美育,又稱美感教育。主要培養(yǎng)人們認(rèn)識(shí)美,、體驗(yàn)美,、感受美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇美育人生作文800字,，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下，希望對(duì)你有所幫助,。

美育人生作文800字1

美育是一種剛需

“桃李春風(fēng)一杯酒,，江湖夜雨十年燈”這是久別重逢之美；“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,，望帝春心托杜鵑”,，這是典雅含蓄之美；“生命給了我黑色的眼睛,，我卻用它尋找光明”,，這是求真理之美。而我們要能體會(huì)這種美,，就要知道什么是美,，什么是不美，這就需要美的教育,。換句話說(shuō),，美育是一種剛需,。

美育是一種剛需，它能讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美,，從而更加熱愛(ài)生活,。

羅丹說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,。我們經(jīng)歷了美的教育,，我們就更能體會(huì)到生活中的種種美好。春天的花,，夏天的雨,，秋天的月亮，冬天的雪,，自然萬(wàn)物,，無(wú)一不美。東晉的謝安一日在雪際舉行家庭聚會(huì),，便問(wèn)子侄：“白雪紛紛何所似,？”，謝安哥哥的兒子胡兒說(shuō)：“撒鹽空中差可擬”,，而哥哥的女兒回答：“未若柳絮因風(fēng)起”,。這個(gè)女子就是后來(lái)著名的女詩(shī)人謝道韞。試想,，由漫天白雪而想到春日飛絮,，若非經(jīng)歷了美育的熏陶，又怎會(huì)如此詩(shī)意盎然呢,。因而,，我們需要美育，美育可以讓我們?cè)谖磥?lái)庸俗的生活中留一點(diǎn)浪漫想象,。

美育是一種剛需,，它能給我們更加健康的人生和健全的人格。

與美相對(duì)的是丑,。一個(gè)人如果能從小接受關(guān)于美的教育,，那么它大概率會(huì)成為一個(gè)正直、善良,、有責(zé)任心的人，成為一個(gè)心懷理想和理想主義的人,。相反,，一個(gè)人如果生長(zhǎng)在諸如自私,、野蠻,、剝奪遍地的環(huán)境里,，從來(lái)沒(méi)有人告訴他什么是真,，什么是善，什么是美，那么他大概率會(huì)成為一個(gè)壞人,，給社會(huì)的安寧和諧帶來(lái)隱患。孟子的母親就知道學(xué)人哭喪是不美的,，學(xué)人做生意是不優(yōu)雅的，而學(xué)人讀書(shū)是美的。所以她在學(xué)堂邊定居,，讓孟子學(xué)習(xí)禮義教化，經(jīng)歷美育的熏陶,。在這種過(guò)程中,，孟子慢慢成為一個(gè)具有高貴人格的大丈夫,，“富貴不淫,，貧賤不移,，威武不屈”，他的思想影響了中國(guó)兩千多年。

美育是一種剛需,，它有利于社會(huì)正能量的積聚與傳播,。

當(dāng)今社會(huì)，相比于“正能量”,，人們似乎更加喜歡“毒雞湯”。但我仍然要誠(chéng)懇地說(shuō)，我們這個(gè)社會(huì)需要美育。我們需要知道什么是善,，什么是惡,；什么是真,，什么是假,；什么是美，什么是丑,。我們需要知道,，用地溝油是丑,，賣假藥是丑，給孩子打毒疫苗是丑，官員貪腐是丑,；我們需要知道助人為樂(lè)是美,，恪盡職守是美,，為正義呼喊是美,，為人民服務(wù)是美……有這樣一個(gè)結(jié)論：壞人不覺(jué)得自己是壞人,。經(jīng)過(guò)美育,，讓人得以知是非善惡,，真假美丑是當(dāng)今社會(huì)的剛需,。

于個(gè)人,，美育能讓我們更加熱愛(ài)生命,，留戀這個(gè)世間的美好。培養(yǎng)我們健全的人格,，有獨(dú)立的精神,；于社會(huì)國(guó)家，美育能夠讓社會(huì)正氣安然,，安定祥和,。因而，美育是對(duì)人進(jìn)行的一切關(guān)于美好的教育,，是一種剛需,，于人于己，于國(guó)于家

美育人生作文800字2

讓美孕育人生

柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，每個(gè)人心中都有一只精靈,，這個(gè)精靈決定著一個(gè)人的品質(zhì)。我想：對(duì)于我來(lái)說(shuō),，這只精靈就是我對(duì)美的虔誠(chéng),。

猶記得叔本華在《人生的智慧》中曾經(jīng)指出，當(dāng)下有兩種人,，一種是“菲利斯特人”,，另一種是“繆斯的孩子”,。何謂菲利斯特人？它是指那些對(duì)美沒(méi)有追求,，沒(méi)有精神信仰的人,，而繆斯的孩子則是有精神生活的人，向往美和精神世界具有神韻的人,?？梢?jiàn)，對(duì)美的追求的人之為人的依據(jù),，美育也與我們的生活息息相關(guān),。它可以豐富我們的世界，開(kāi)闊我們的眼界,，讓我們對(duì)這個(gè)世界還有情懷,，讓我們的靈魂有新的追求與歸宿。

也許有人會(huì)說(shuō),，美育真的有那么重要嗎,？誠(chéng)如其然，美育可能不能讓我們填飽肚皮,。但是,，生活中油筆溫飽更重要的東西。塔拉韋斯特菲斯說(shuō)過(guò)：我愿意將改變我這一生的,，稱之為美育,。美的教育可以改變?nèi)说囊簧沟闷降瓱o(wú)奇的生活變得生意盎然,，讓生活變得靜水流深,。也許對(duì)畢飛宇而言，理想生命就是理性精神與獅子體魄,；而對(duì)我而言,，理想生命就是美與育。每個(gè)人對(duì)美追求的層次不同,，但是美育所起到的作用是升華你對(duì)美的追求,，提升精神與充盈靈魂。

究其根本,，我以為這是人之為人的重要依據(jù)。正如朱光潛在《談美》中寫道：“人所以異于其他動(dòng)物的就是于飲食男女之外還有更高尚的企求,，美就是其中之一,。”對(duì)每個(gè)人而言，都有兩種生命,，一是身生命,，一是心生命,。個(gè)體要有存在的意義，必須要讓心生命得以成長(zhǎng),。而對(duì)“美”的追求,，可以讓我們?cè)?ldquo;茍且的現(xiàn)實(shí)面前”，還有“詩(shī)意與遠(yuǎn)方”,。

需要補(bǔ)充的是,，以“美”育人，關(guān)鍵要知道何為美,？李澤厚有“審美三境說(shuō)”：悅耳悅目,，悅心悅意、悅志悅神,?？梢?jiàn)，美不僅讓我們身心舒暢,，精神明亮,，甚至還可以豐富我們的靈魂。如果從社會(huì)和國(guó)家層面來(lái)看,，對(duì)美的追求還可以是人類文明進(jìn)步的階梯,。這就好像歷史的漫漫長(zhǎng)夜中，“美”猶如燈塔一樣,，指引著我們的文明向前發(fā)展,。

蔣勛說(shuō)：“美盲比文盲更可怕”。我想,，“美”應(yīng)是上帝為我們垂下的藤條,，可以讓我們的靈魂攀升至天堂。人是要有點(diǎn)精神的,，美就是最高境界的精神需求,。“風(fēng)正一帆懸，潮平兩岸闊”,，在人生的康莊大道上,，用美育為我們的生命舉旗！

美育人生作文800字3

美育是一種剛需

蔡元培說(shuō)：“美育之目的在于陶冶活潑敏銳之性靈,，養(yǎng)成高尚純潔之人格,。”然而，網(wǎng)絡(luò)“污文化”在網(wǎng)絡(luò)媒體的推動(dòng)下,，可謂“甚囂塵上”,，大有代替主流媒體的趨勢(shì)。這樣粗糙怪異的文化不斷刷新著國(guó)人對(duì)美的認(rèn)知，沖擊著青少年尚不成熟的三觀,，使得中華文化的美好高潔被侵染,，讓人們不知“何為美”。故此,，唯有加大美育的培養(yǎng)灌溉,，才能成就個(gè)人之福，國(guó)家之幸,。

加強(qiáng)美育培養(yǎng)是個(gè)人之福,。人民日?qǐng)?bào)發(fā)表時(shí)評(píng)，大聲疾呼：“美育是一種剛需,，為美而獻(xiàn)身,，比為面包而活著更加幸福。”擁有審美能力,，就擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，就能夠善于在苦難的生活中找到美，從而制造美,，然后讓自己即使在地獄中也能笑出聲來(lái),，在苦難中也能開(kāi)出花來(lái)。正如上海市某兒童畫(huà)展,，一個(gè)小朋友的作品上有一個(gè)洞,，引來(lái)了評(píng)審們的好奇，“這是不是一幅破損的作品,？”小朋友說(shuō)“這是進(jìn)入世外桃源的入口,。”同樣的破損，不同的角度得出不一樣的答案,，哪種答案更讓人有幸福感,？結(jié)果應(yīng)該是不言而喻的。由此可見(jiàn),，倘若一個(gè)人的心靈和境界沒(méi)有受到美的熏陶和啟示,，沒(méi)有保留住一片審美的心靈的凈土，任何美的種子播下,，也不會(huì)生根發(fā)芽,，也就不可能具備成就大學(xué)問(wèn)和大事業(yè)的胸襟和氣象。因此,，個(gè)人的成績(jī)系于美育培養(yǎng)之上,。

加強(qiáng)美育培養(yǎng)是國(guó)家之福。中華傳統(tǒng)文化中,，高山流水是伯牙子期的陽(yáng)春白雪的音律之美,；《蘭亭集序》是王羲之的精妙絕倫的書(shū)法之美,；秦腔梆子是黃土地人民的下里巴人的獨(dú)特之美。美是一種享受,，一種修行，雖說(shuō)美的種類有千千萬(wàn)萬(wàn),，然美絕不能墮于低俗,、下流，美決然不能成為惡俗文化的代名詞,。“污”文化的流行,，折射出的恰恰就是現(xiàn)如今美育培養(yǎng)的缺位，這些低俗的審美觀大行其道時(shí),，影響的不僅僅是個(gè)人的品德修養(yǎng),，更會(huì)在向國(guó)外展示形象的時(shí)候，拉低國(guó)人的素質(zhì),，抹黑大國(guó)形象,。馮驥才的感嘆：“中華民族的審美，現(xiàn)在是低谷,，充滿了亂象,。”因此，對(duì)于美育的培養(yǎng)和灌溉,，必須引起我們的重視,，唯有加強(qiáng)美育培養(yǎng)，才能使國(guó)家形象高大偉岸,。

“求木之長(zhǎng)者,，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者,，必浚其泉源,。”要加強(qiáng)美育培養(yǎng)，必須要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的做下去,。美是一片沃土,，只有勤加耕耘、施肥,、澆水,，才能使這片土壤更加肥沃，才能讓美育出更加高尚的品德修養(yǎng),，才能成就個(gè)人之福,，才能撐起國(guó)家之幸。

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