人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

工地早班會(huì)講話稿 班會(huì)講話稿格式篇一

大家好,！

作為畢業(yè)班的年級(jí)負(fù)責(zé)人，我非常感謝大家對(duì)我們年級(jí)組工作的理解支持和幫助,，

這一期,，我校成立了新的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，制定了一系列大得民心的新舉措,，我們?nèi)熒娴臑橹畾g欣鼓舞,。作為畢業(yè)班的老師我們有著義不容辭的責(zé)任。因?yàn)槊髂瓿跞锌汲煽?jī),，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)成果,，我們一定要按照學(xué)校給我們訂的工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)去努力拼搏，力爭(zhēng)出色地完成學(xué)校交給我們既光榮而又艱巨的任務(wù),。盡管我們有許多的困難,，但我們應(yīng)該看到我們的優(yōu)勢(shì)，我們有幾十年的初中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),，有全體教師的大力支持，我們力爭(zhēng)不辜負(fù)學(xué)校的期望,。

下面我就畢業(yè)班的工作談幾點(diǎn)打算：

一,、我們一定要虛心向優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)一致的工作作風(fēng),、學(xué)習(xí)他們勤奮實(shí)干的吃苦精神,、學(xué)習(xí)他們比學(xué)趕幫不甘落后的進(jìn)取思想。

二,、我們一定要充分調(diào)動(dòng)全組老師的工作積極性,，進(jìn)一步加強(qiáng)老師的大局意識(shí)、整體意識(shí)的教育,，使大家心往一處想,，勁往一處使，確保常規(guī)工作,，完成學(xué)校的常規(guī)管理目標(biāo),。

三、我們一定要向教學(xué)管理要質(zhì)量,，充分發(fā)揮備課組的作用,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),。

三、我們一定要加強(qiáng)班級(jí)教學(xué)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮班主任管教學(xué)、抓教學(xué)的班級(jí)核心作用,，確保中考班級(jí)各科平均分合格率超過(guò)市平均分,。

四、我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)尖子生的教育和培養(yǎng),，,。在優(yōu)生培養(yǎng)上，要腳踏實(shí)地開(kāi)展優(yōu)生學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)他們的積極性,。要造就一批優(yōu)生、形成一個(gè)優(yōu)生群體優(yōu)勢(shì),。在教學(xué)管理方面,，要求我們每一位老師根據(jù)優(yōu)生的特點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺,，精心輔導(dǎo),，當(dāng)堂檢測(cè)確保培優(yōu)補(bǔ)缺落到實(shí)處，一定不走過(guò)常

我希望我們畢業(yè)班全體教師增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感,、排除干擾、克服困難,，團(tuán)結(jié)一致,，同心同德，扎實(shí)工作,，盡自己最大的努力為我們赫山中學(xué)增添新的光彩,。

工地早班會(huì)講話稿 班會(huì)講話稿格式篇二

尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!期中考試在即，我很樂(lè)意和大家分享這一緊張而甜蜜的時(shí)刻,，希望我的發(fā)言給大家?guī)?lái)啟迪和愉悅。

我們要重視考試,，又要正確對(duì)待考試,。考試既是知識(shí)的檢測(cè),，又是意志的磨練,。我們知道，考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力,，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試雖是一種挫折,，但它能磨練我們強(qiáng)勁堅(jiān)韌的心靈;考試是一種甜蜜,，因?yàn)槲覀兛梢詮闹锌吹阶约旱蔫?考試更是一種機(jī)遇，因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì),，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華,。

希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒,，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期中考試,。考試只是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分,，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法,。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!

考試來(lái)臨,，相信每位同學(xué)有一些緊張和興奮,。我想這是非常正常的，不緊張不算是正常的學(xué)生,。有了這份必要的緊張,，我們的思維會(huì)更敏捷、更全面,、更深刻,我們的表現(xiàn)會(huì)更出色,、更優(yōu)異，更加令人鼓舞,。

我們興奮,，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻;是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻;憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真,、細(xì)致;我們能變得更大,、更強(qiáng)。我們期待,，期待著在考試過(guò)程中,，我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧,，沒(méi)有矛盾,，沒(méi)有紛爭(zhēng)。小雨過(guò)后,，在冷空氣帶來(lái)的清爽中,，我們感受著這特別的新鮮，撫摸時(shí)間刻畫(huà)在我們生命中的那份記憶,。想象著,，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，我們是一匹匹即將馳騁疆場(chǎng)的戰(zhàn)馬,，揚(yáng)蹄嘶鳴;想象著,，在壯闊的戰(zhàn)場(chǎng)上,，我們是一支支蓄勢(shì)待發(fā)的箭，誓中目標(biāo),。

怎樣進(jìn)行考試?方法很重要,。

其一，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,，卷面要整潔,。整潔美觀的卷面，會(huì)給改卷的老師留下很好的第一印象,，能直接提升你的成績(jī),。涂抹潦草的卷面，讓人不堪入目,，一定會(huì)影響你的得分,。

其二，注意審題檢查,。有這樣一個(gè)順口溜,，很實(shí)用。

“審題不誤答題工,，匆匆動(dòng)筆希望空;條件要求要讀懂,，讀完三遍再起動(dòng)?！边@首順口溜,，很好的說(shuō)明了審題的重要，注重審題,，可以避免不該發(fā)生的錯(cuò)誤,，更不會(huì)漏體，認(rèn)真分析試題,，遇到自己不熟悉的題型要仔細(xì)推敲,。

其三，考試時(shí)要沉著冷靜,，要對(duì)自己充滿信心,。同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題,，仔細(xì)推敲,，先易后難?？碱}你容易人家也容易,，因此遇到容易的不要忘乎所以,，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難,，因此遇到難題莫驚慌,，要認(rèn)真思考。我們要做到基礎(chǔ)題不失分,，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,，并注意把握時(shí)間。

萬(wàn)品信為先,，只有做到誠(chéng)實(shí)守信,，才可能實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)，對(duì)得起父母,，對(duì)得起學(xué)校和老師,。所以我們要誠(chéng)信考試，遵守考場(chǎng)紀(jì)律,?？荚囀菣z驗(yàn)知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，使同學(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到自己所處的位置,，用真實(shí)的成績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力 ,。公平競(jìng)爭(zhēng)能督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且明白付出才有收獲,，才能獲得過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng),。認(rèn)真參照各個(gè)科目的答題規(guī)范要求，不按要求作答記零分,、

你們要記住,，成功永遠(yuǎn)垂青于那些勤奮刻苦，持之以恒,，擁有毅力,，時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者,。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都有回報(bào),，每一滴汗水都有收成。所以我堅(jiān)信，你們只要充滿信心,，在考試中保持良好的心理狀態(tài)，發(fā)揮出水平,，就一定能取得理想的成績(jī)，一定能考出夏邑高中學(xué)子的風(fēng)采。

最后,，我贈(zèng)給給親愛(ài)的同學(xué)們幾句詩(shī),，以此共勉：

一粒小小的種子

也能長(zhǎng)成參天大樹(shù)

一滴小小的水珠

也有著大海的靈魂

一個(gè)小小的你

一定能書(shū)寫(xiě)出傳奇的人生

世上有許多亮麗的風(fēng)景

其實(shí)你才是最美的那一個(gè)

工地早班會(huì)講話稿 班會(huì)講話稿格式篇三

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！

檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到,，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算,。

那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢,？

首先,，對(duì)于未學(xué)完的課程,，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。

其次,，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),，在完成作業(yè)的前提下,，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的`地方請(qǐng)教老師或同學(xué),，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn),。

再就是,，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講,，緊跟老師的思路,，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果,。另外,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī),。

期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,，期末考試取得好成績(jī),，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),！來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師,！

謝謝大家，我的演講結(jié)束

工地早班會(huì)講話稿 班會(huì)講話稿格式篇四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

首先祝賀大家經(jīng)過(guò)六月流火的洗禮，以優(yōu)秀的成績(jī)被錄取到二中學(xué)習(xí)深造!

再者我對(duì)你選擇二中表示歡迎,。

其次感謝初中,、小學(xué)老師對(duì)你的培養(yǎng),，感謝你的父母給我們送來(lái)了這么優(yōu)秀的學(xué)生!歷經(jīng)九年拼搏求索，大家終于完成了一生中最重要的轉(zhuǎn)折,。一朝功成,，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)或正在實(shí)現(xiàn)三大步的跨越：

第一步，托著沉甸甸的理想,，抱定塌實(shí)的信念,，跨越了中考的門(mén)檻，于是,，我們有幸成為高中的新生;

第二步,，被一種叫做“緣分”的東西牽扯著，(插句笑話,，你們昨天上午曾經(jīng)被濃縮為一個(gè)“鬮”,，我一手抓下去，還是“緣分”這個(gè)東西把你們捧在我手里,。)跨入了二中高一十一班的門(mén)檻,，在這個(gè)時(shí)空下，我們從此擁有了一個(gè)昂貴的名字----高一十一班;

有了第一步和第二步的奠基,，隨即我們將以“集體”為跳板,，準(zhǔn)備第三步的跨越----實(shí)現(xiàn)我們的考上大學(xué)的夢(mèng)想,。

幸運(yùn)使然,，我便以師長(zhǎng)的身份立于大家面前。因此,，總得向你們表示點(diǎn)什么----

多年的教育教學(xué)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)告訴我,，每級(jí)高一新生入校后對(duì)高中教師教法、生活環(huán)境的適應(yīng),，初,、高中知識(shí)的銜接，各科學(xué)習(xí)學(xué)法向高中階段過(guò)渡,，使得不少同學(xué)進(jìn)入高中后感到苦惱和擔(dān)心,。作為班頭，我有必要跟你多嘮叨上幾句,。

往年許多家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn),，他們的子女進(jìn)入高中一段時(shí)間后并不開(kāi)心。相反,，卻遇到了很多煩惱：比如不適應(yīng)高中各科的學(xué)習(xí);和周圍的同學(xué)合不來(lái),，感到孤獨(dú);因成績(jī)、家庭經(jīng)濟(jì)條件,、社交能力等方面的原因而自卑;不會(huì)料理自己的生活等等,。有些學(xué)生在遇到這些煩惱又不愿意讓周圍的人知道時(shí),，很自然地要向自己的父母傾訴。但對(duì)于這些問(wèn)題,，父母往往和學(xué)生一樣毫無(wú)思想準(zhǔn)備,，因此難免憂心忡忡。有的家長(zhǎng)跑到學(xué)校,，出面幫學(xué)生解決一些問(wèn)題和矛盾,，似乎這樣就能給學(xué)生一些安慰和補(bǔ)償。更有甚者,，當(dāng)個(gè)別新生因適應(yīng)不了高中生活而想退學(xué)時(shí),，家長(zhǎng)竟急忙將學(xué)生接回家中

家長(zhǎng)的焦慮、關(guān)注和“挺身而出”,，是不是幫了大家的忙,，使我們能更快適應(yīng)新生活呢恐怕也是恰恰相反。家長(zhǎng)的態(tài)度似乎在告訴大家：你真可憐,，沒(méi)有我們?cè)谏磉?，你?yīng)付不了生活的變化。這便使學(xué)生在高中校園里更加感到孤獨(dú)無(wú)助,。當(dāng)學(xué)生遇到新的困難時(shí),，也就更傾向于向父母尋求庇護(hù)和安慰，而不是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),，積極地解決問(wèn)題,。其實(shí)，進(jìn)入高中后學(xué)生一時(shí)不適應(yīng)新的環(huán)境,，這是正?，F(xiàn)象。和初中相比,，高中不僅僅是校園大了,，人際環(huán)境和社會(huì)化的任務(wù)也比以前復(fù)雜了，而且要學(xué)的東西更深更難了,。學(xué)生從小積累起來(lái)的那點(diǎn)人生經(jīng)驗(yàn),，一時(shí)應(yīng)付不了新的情境，于是就出現(xiàn)了不適應(yīng),。這種不適應(yīng),，可以看作是人生旅途中一次小小的危機(jī)。但“危機(jī)”是由“危險(xiǎn)”和“機(jī)會(huì)”兩個(gè)詞構(gòu)成的,。如果不是逃避矛

盾,，而是努力增長(zhǎng)一些新的知識(shí)和技能，從不適應(yīng)變?yōu)檫m應(yīng),，為今后步入高校應(yīng)付更加復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境積累經(jīng)驗(yàn),。

從現(xiàn)在開(kāi)始,，從這里開(kāi)始，從你我建立師生關(guān)系開(kāi)始,，我們以共同的目標(biāo)走到一起,，我們的心跳必須與集體的脈搏同步;我們的心弦必須與集體的和聲共鳴;我們的心緒必須與集體的生息協(xié)調(diào)。我們是固若金湯的集體!我們的每顆心都是指南針,，而集體的榮譽(yù)----高一十一班的榮譽(yù)就是我們的磁南極!為此,，我要把我的心掏給大家----

我的心是“愛(ài)心”，愛(ài)我的事業(yè),、愛(ài)我的學(xué)生是這顆心始終恪守的信念;

我的心是“責(zé)任心”,，肩負(fù)教育的重任、肩負(fù)家長(zhǎng)的重托是這顆心始終包納的誓言;我的心是“進(jìn)取心”,，充盈自己的知識(shí)海洋,、充盈學(xué)生的科學(xué)頭腦是這顆心始終不懈的追求;

我的心是“事業(yè)心”，敬業(yè)奉獻(xiàn),、忘我無(wú)我是這顆心的質(zhì)地;

我們用我們的行動(dòng)作證,，我們的集體一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)：

“風(fēng)正風(fēng)濃爭(zhēng)上爭(zhēng)先學(xué)優(yōu)品優(yōu)成人成才”

“風(fēng)正風(fēng)濃”意指班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。這是一個(gè)班集體成型的基礎(chǔ)和標(biāo)志,。

“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”更是一個(gè)班集體的兩副強(qiáng)勁的翅膀，只有靠它們的共振,，才能使我們的班集體飛向輝煌!

何謂“正”應(yīng)該是“班風(fēng)”這只翅膀上兩只最堅(jiān)硬的箭羽----思想正和輿論正,。“思想正”要求同學(xué)們胸懷有他,、心中無(wú)我,，以集體的利益作為思考問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn),。只要我們每個(gè)人都有這樣的心,，那么，我們這個(gè)集體一定會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧;“輿論正”要求同學(xué)們的意識(shí)觀念融合成正確的輿論氛圍,，讓“真善美”發(fā)揚(yáng)光大,、使“假惡丑”退避無(wú)蹤，那么,，我們這個(gè)集體,，一定會(huì)永遠(yuǎn)罩著和煦的春風(fēng)、燦爛的陽(yáng)光!