時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學前班個人工作計劃秋季學期 學前班個人工作計劃上學期副班篇一

更新觀念,，《以綱要》和規(guī)程為指導,，自學遵守幼兒園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排,，做好本職工作,，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

新學年,，我們將隨著幼兒的實際情況，采取新的教學措施,，除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外,，要著重對教學中的薄弱環(huán)節(jié)作適當?shù)恼{(diào)整。根據(jù)幼兒在學前班學習的情況,，增添一些粗淺的小學入學知識,，圍繞園下達的中心任務(wù)，認真完成各科教學內(nèi)容,。教學中將靈活掌握難易,，增加難度適當，使幼兒各方面都能得到全面發(fā)展,，為進入小學打下良好的基礎(chǔ),。

1、接待工作

做好晨間幼兒來園的活動安排,，熱情接待家長和幼兒來園,，與家長交流談心，對幼兒的學習方面著重進行了解,，與家長保持經(jīng)常的正常聯(lián)系,。

2、抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施

（1）發(fā)展幼兒思維力,、想象力,、創(chuàng)造力以及口語表達能力。促進幼兒學習動腦,，坐姿端正,、書寫正確,，發(fā)言主動、積極,，認真完成課內(nèi)外作業(yè),。

（2）在教育教學中，充分調(diào)動幼兒學習的積極性,，激發(fā)幼兒學習的興趣,，大膽嘗試新的教學方法，改變呆板的教育模式,，從課堂型向游戲型發(fā)展,，從知識型向智能型發(fā)展，把教學內(nèi)容貫穿于幼兒的一日生活中,，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識,。

3、開展下午各科復習課及游戲激發(fā)幼兒對各科游戲感興趣,，增加一些戶外活動,，做到動靜結(jié)合，使幼兒既能學到知識又能輕松度過一天的生活,。按每周課程表的安排增加復習課及課堂,、課外的書寫練習，分組活動在室內(nèi)外進行,，適當調(diào)整,、靈活掌握，把握好時間的安排,，做到有目的,、有計劃的開展各項活動，使幼兒身心健康成長,。

4,、做好新學期的早操及節(jié)日活動為適合學前幼兒的年齡特點，繼續(xù)做好新操的準備工作,，做好配樂,、編排動作等。同時準備好節(jié)日的活動內(nèi)容,，通過參加節(jié)日活動,，組織幼兒開展討論，讓幼兒人人動腦,，個個開口,，講出自己的感受，增強自信心和表達獲得成功后的喜悅心情。

5,、離園工作

幼兒一天的學習,、活動結(jié)束，整理室內(nèi)外物品,，做好清潔工作,，根據(jù)季節(jié)變化,，幫助幼兒著裝,，與幼兒交談，鼓勵幼兒自覺完成作業(yè),。

1,、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,，應(yīng)善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,，從而樹立自信,，自信使人自強。

2,、善于合作,。作為幼兒的一分子，我會努力,、真誠地與老師融洽相處,，做一個受歡迎的老師。協(xié)調(diào)我班的各項工作及安排,，與其他兩位老師一起把本班的各項工作做到最好,。

3、充滿愛心,，受孩子愛戴,。“用愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們,，我要用我的愛將孩子們的心留下。

4,、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。用心去創(chuàng)造自己的品牌,，形成自己的風格,。

5、勤于學習，不斷充實自我,。能過各種渠道獲取知識,，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

學前班個人工作計劃秋季學期 學前班個人工作計劃上學期副班篇二

學習常規(guī)要求：

1,、讓幼兒在上課時認真傾聽,，不懂的能夠主動舉手問老師。

2,、培養(yǎng)幼兒能夠自已記住作業(yè),，并獨立完成。

3,、糾正幼兒的坐姿,。

4、培養(yǎng)幼兒認真,、規(guī)范書寫并按時完成作業(yè),。

生活常規(guī)要求：

1、保持幼兒不挑食的好習慣,。

2,、保持幼兒見到老師、幼兒主動問好的習慣,。

3,、培養(yǎng)幼兒飯前便后主動洗手的好習慣。

4,、培養(yǎng)幼兒上下樓梯按腳印不擁擠,、不吵鬧的好習慣。

5,、培養(yǎng)幼兒東西與他人分享的好習慣,。

生字：《寫字歌》 《練一練》伐信松柿秋和吹唱話語打擔壇坑織線陽那冷涼汗河燈炊

語言：繞口令《摘柿子》接你一把傘尋找字寶寶春天的顏色

音樂：復習不在麻煩好媽媽拍拍做做可愛的小花貓

數(shù)學：復習找找生活中的數(shù)字我知道書寫11—19小狗分房間一共幾個胡蘿卜熊媽媽粉餅干跳幾下

社會：復習把自已介紹給大家感謝您，關(guān)心他人小小奧運志愿者公益活動我參與你會微笑嗎誰來保護我

美術(shù)：復習看馬薩爾譜曲對比色的搭配對比色和諧相處顏色對對碰我看見了多邊形和我一起畫

拼音：復習復習單韻母聲母ai ei ui ao ou iu ie ue er

健康：復習復習換牙常識我知道明天要的東西別忘記變化的隊形隊列

多與家長交流,、溝通

學前班個人工作計劃秋季學期 學前班個人工作計劃上學期副班篇三

這一次開學,，我是承載了一定的壓力的，通過上個學期,，我也清楚了自己各方面的能力,，對教學也有了一定的感悟，但是隨著時間的流逝,，我自己心里的壓力越來越大了,。孩子們逐漸的長大，而我也必須不斷的往前奔跑,，為孩子們開辟一條條道路,，讓他們可以更加輕松順利的通過這成長的關(guān)卡,。所以在這次開學之前，我想在此為接下來的工作制定了以下計劃：

對于幼兒階段的孩子來說,，各個方面都是不成熟的,，不管是心智還是生理上，很多孩子都是有一點不知所粗的,。比如上學期我們班的xxx,，上課由于不敢舉手告訴老師要上廁所，導致當場尿褲子了,。我當時也反省了自己,，沒有關(guān)注到那些膽小或者比較沉默的學生，平時把更多的注意力放在更加開朗熱情的孩子身上了,。從那一件事情我也知道作為他們的教師,，我個人要承擔一些什么,。所以接下來的這個學期,，我會把關(guān)注力平均的分散，對于性格內(nèi)向不太愛說話的學生要及時進行引導,，而性格比較開朗的學生也要慢慢的進行習慣性引導,，雙方向同時進行，我相信會有一定的效果,。

每個孩子對自己的習慣都不是很在意的,，在他們的生活中，我也常常進行一些觀察,，比如說觀察他們的一些相處方式,，生活習慣等等。通過這些觀察,，我也發(fā)現(xiàn)孩子們普遍對自己的一些生活習慣極其不在意,，而平時可能在家里父母也沒有注意到，所以導致有些壞毛病的產(chǎn)生,。比如說容易暴躁,，容易哭和吵鬧。遇到一點小事就開始放棄,，甚至說難以從中走出來,。這些都是一些不好的習慣，接下來這個學期我會著重讓幼兒把這些壞習慣改掉,，有一個更為健康的成長方式和習慣,。

還記得上個學期的時候，有一位家長和我聯(lián)系說,，孩子每次來學校都喜歡哭,。后來我觀察過這個學生，她是一個依賴性很強的女孩，平時遇到一點麻煩就不知所措,，但也比較內(nèi)向,，不知道怎么和同學相處，也不太敢和我說話,，和我接觸,。自從那以后，我就多多關(guān)注了這個孩子,，及時和家長保持溝通,，從學校、家庭兩個方面給孩子進行引導,，讓她慢慢的.走出來,，培養(yǎng)一個更好的、更加積極的心態(tài),。

學前班個人工作計劃秋季學期 學前班個人工作計劃上學期副班篇四

一學期又過去了,，在上學期學前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度,?；仡櫳蠈W期的工作中的點點滴滴,，收獲不少,。下學期,，進一步深化學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中,。下學期是幼兒在園的最后一個學期,，也是入小學前最關(guān)鍵的一學期，我們將一如既往地認真開展工作,，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

本學期,，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù),。主題的展示,、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合學前班

健康領(lǐng)域——身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快。生活,、衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力,。知道必要的安全保健常識，學習保護自己,。喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)、靈活,。

數(shù)學領(lǐng)域——能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣,。

科學領(lǐng)域——對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。能運用各種感官,，動手動腦，探究問題,。能運用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的`過程和結(jié)果。愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

社會領(lǐng)域——能主動地參與各項活動，有自信心,。樂意與人交往,，學習互助、合作和分享,，有同情心,。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責任感。愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

語言領(lǐng)域——樂意與人交流,，講話禮貌。注意傾聽對方講話,，能理解日常用語,。能清楚地說出自己想說的事。喜歡聽故事,、看圖書,。能聽懂和會說普通話。

開展家長會,，教師跟家長積極溝通,，解決一切發(fā)生的事情，跟家長積極溝通幼兒每天的生活學習情況,。

二,、三月：

1、搞好班級衛(wèi)生,，迎接幼兒回校,。

2、做好新生的情緒穩(wěn)定工作,，開展正常的教育教學工作,。

3、做好興趣班的動員招生工作,。

4,、圍繞“生病的時候”開展主題教學活動，幫助幼兒認識自己的身體構(gòu)造和較常見疾病的預防,，有正確對待疾病的態(tài)度,。

5、慶“三八”主題活動,，開展“我是媽媽的好幫手”活動,。

四月：

1、以“植物,，我們的朋友”開展主題探索活動,。

2、走進大自然,，學會搜集資料,，學做記錄。

3,、組織幼兒觀察植物生長情況,。

五月：

1、開展“勞動最光榮”主題活動,，了解成人勞動,，珍惜別人勞動成果,，激發(fā)幼兒勞動興趣。

2,、開展班級“幼兒講故事”比賽,。

3、準備“六一”演出活動,。

六月：

1,、開展“我要上小學了”主題活動。

2,、組織幼兒欣賞小學校園,，激發(fā)幼兒當小學生的欲望。

3,、開展主題教育——再見了,，幼兒園。

4,、做好各方面的總結(jié)工作,。

5、進行物品登記和整理工作,。

學前班個人工作計劃秋季學期 學前班個人工作計劃上學期副班篇五

短暫的寒假很快結(jié)束了,，伴隨著明媚的春光與暖暖的春風，新的學期在緊張又有序的氛圍中開始了,，孩子們又長大了一歲,，比以前更加懂事了。為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、全面的成長。為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長，完善自己,。我對本學期做了一個小小的目標：

孩子來到幼兒園,，首先安全是最重要的。每周都為幼兒講述安全知識,，讓幼兒知道不做危險的事,，玩游戲時小朋友不推、不擠,。來幼兒園不拿小刀或尖利的物品,。爭取讓小朋友學會自我保護！

在生活中培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣,，在飯前,、便后經(jīng)常洗手,，為幼兒做好放學準備，每天給幼兒洗手洗臉擦香香,。保證每位小朋友在幼兒園里干干靜靜的回家,。。

教室一天三打掃,，保持教室通風,、讓孩子每天來到幼兒園都

呼吸到新鮮的空氣。每周做好碗,、杯,、勺消毒、紫外線面消毒,。

天氣越來越暖和了,，我會注意天氣的變化和室內(nèi)的溫差，隨時為幼兒增減衣物,，對愛出汗的孩子進行特別的提醒,。同時提醒幼兒多喝開水。加強戶外活動,，減少幼兒出勤率,。

鼓勵幼兒自己的事情自己做，不要像《小猴子造房子》一樣,，到了冬天沒有房子住,。在上課中，讓幼兒充分發(fā)揮想象力,，多動腦勤思考讓孩子們在快樂中學習,。

六、 家園溝通

利用空閑時間多與家長溝通,，讓家長能及時的了解幼兒在園的生活和學習情況,，和孩子在園的表現(xiàn)。每周讓家長如實填寫家園共育,，每月進行幾家的家訪以便更好的了解幼兒在家的情況,。

在班里為班主任做一些力所能及的事情，減輕班主任的負擔,，在班里聽從班主任的指揮,。多像班主任學習，來完善自己的不足之處,。在自己不知道怎么做時,，多問一下班主任的意見。

在幼兒園里雖然工作有些瑣碎,，但我會通過自己的努力讓自己有所收獲,，俗話說：干一行,，愛一行！既然選擇了,，就沒有后悔,！在以后的工作中，我會更加努力,！

學前班個人工作計劃秋季學期 學前班個人工作計劃上學期副班篇六

為了進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-20xx）》,，結(jié)合局相關(guān)開學典禮要求，學校繼續(xù)圍繞“責任教育年度目標”,，同時并將我校xx年德育工作思路貫穿于此次活動之中,，并通過開學典禮活動，繼續(xù)激發(fā)廣大師生的責任意識,、創(chuàng)建和諧校園,，肩負起時代賦予我們?yōu)I海新區(qū)廣大師生的責任。

人人獲獎,，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園

xx年2月13日（周一）上午8:10。

xx學校操場,。

xx學校全體學生及教職員工,。

1.開展并啟動“人人獲獎，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園”活動,。

2.對“知禮明責，勇于擔當,，爭做文明濱海人”責行教育進行宣傳,。

1．宣布xx學校“人人獲獎,，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園”主題開學典禮儀式現(xiàn)在開始。

2,、升旗儀式,。

3．王健校長發(fā)言

4．學生代表表決心（小學部）

5．畢業(yè)班學生代表發(fā)言（初中部）

6.宣布xx學校“人人獲獎,，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”7.主題開學典禮儀式到此結(jié)束,。

附：懸掛標語,。

學校開學典禮

2.知禮明責、勇于擔當,、爭做文明濱海人

3.人人獲獎,，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園

備注：不在設(shè)立主席臺，行政人員前排一字站立排開,。

學校德育組

學前班個人工作計劃秋季學期 學前班個人工作計劃上學期副班篇七

為了進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—20xx）》,，結(jié)合局相關(guān)開學典禮要求，學校繼續(xù)圍繞“責任教育年度目標”,，同時并將我校xx年德育工作思路貫穿于此次活動之中,，并通過開學典禮活動，繼續(xù)激發(fā)廣大師生的責任意識,、創(chuàng)建和諧校園,，肩負起時代賦予我們?yōu)I海新區(qū)廣大師生的責任。

人人獲獎,，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園

xx年2月13日（周一）上午8：10。

xx學校操場,。

xx學校全體學生及教職員工,。

1。開展并啟動“人人獲獎,，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園”活動。

2,。對“知禮明責,，勇于擔當，爭做文明濱海人”責行教育進行宣傳,。

1．宣布xx學?！叭巳双@獎，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園”主題開學典禮儀式現(xiàn)在開始,。

2、升旗儀式,。

3．王健校長發(fā)言

4．學生代表表決心（小學部）

5．畢業(yè)班學生代表發(fā)言（初中部）

6,。宣布xx學校“人人獲獎,，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園”7。主題開學典禮儀式到此結(jié)束,。

附：懸掛標語,。

1。xx學校開學典禮

2。知禮明責,、勇于擔當,、爭做文明濱海人

3。人人獲獎,，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園

備注：不在設(shè)立主席臺，行政人員前排一字站立排開,。

學前班個人工作計劃秋季學期 學前班個人工作計劃上學期副班篇八

本學期我?guī)У氖谴蠖?，也是我第一次接觸到正規(guī)的幼兒園，跟我在以前的培訓班教學還是有著很大的區(qū)別,。我們大二班的孩子是從各個不同的幼兒園匯集到這里的,，所以他們的理念、觀點以及各項習慣都是不同的,，這樣的班級教學對于我來說是一個很大的挑戰(zhàn),。

我們班級有三個老師：主班張老師、保育員唐老師,、我是配班老師,。下面是我對本學期的工作計劃。

我班共有幼兒38人,，其中男生18人,，女生20人。我們班的幼兒都是從各個不同的幼兒園匯集到這里的,，盡管他們所接受的教育觀念及各項常規(guī)的習慣不同,，但他們卻都有著很強的自豪感、責任感和榮譽感,。因為這學期是他們在幼兒園的最后幾個月,。今年九月份他們就要升入小學部，即將成為一年級的小學生,。這是階品的升級,！

從整體來看，我們班級的孩子思維活躍,、接受能力強,、性格開朗、活潑,、也富有個性,；

人機交往能力比較好；

大部分孩子的語言表現(xiàn)力還是不錯的,；

很多孩子有著很強的探索學習愿望,，總喜歡問很多的為什么,。但是傾聽的習慣還需要加強，孩子們之間相互學習,、相互指導、相互禮讓,、自主性,、決策能力等方面有待進一步的培養(yǎng)，因為現(xiàn)在的孩子都比較自私,，很多孩子總會因為一點點的不愉快先去找老師,，而不是自己先道歉，解決,。

深入學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，時刻把握《指南》的精髓，強化服務(wù)意識,，規(guī)范各項管理,，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,，自覺創(chuàng)造與個體相和諧,、相一致的教育教學；

通過實踐教學和課題研究提升教學水平和效益,，促使幼兒,、教師、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。牢固樹立以幼兒為本的管理理念,，將《指南》的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)。

1,、幼兒日常皆課程,，所以仍須繼續(xù)抓好每天的活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣,。形成有序的生活,、學習、游戲的氛圍,。

2,、依據(jù)《指南》的精神理念，本學期開展主題,、創(chuàng)意和學科相結(jié)合的方式,，搞好本班級創(chuàng)意環(huán)境的布置，同時利用我園的場地優(yōu)勢,，開展好體育活動和戶外組織活動,。

3,、充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個別經(jīng)常遲到的幼兒,，及時與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合和支持。

4,、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課：在備課中要以幼兒為根本,，以游戲為載體；

在教學中做到寓教于樂,，玩中學,，學中玩。在真正上課前準備好所有的教具,，組織好每一次的教學活動,。力爭讓幼兒在學習游戲中得到發(fā)展。

5,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的生活環(huán)境,，老師和幼兒一起動手制作布置班級環(huán)境，充分發(fā)揮班級環(huán)境的教育功能,。

6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學習收拾餐后的桌面,，培養(yǎng)幼兒的獨立性和自覺性,，學會自己的事情自己做。

7,、認真分析我班幼兒的年齡特點和個體差異,，因勢利導，因材施教,，力爭讓每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得較大的提升和發(fā)展,。

8、不管做什么時時刻刻都要把安全放在第一位：安全的把幼兒接到班里,；

安全的開展一日常規(guī),；

安全的上好每一節(jié)課。要結(jié)合安全教育周開展相關(guān)的活動,，上好每一節(jié)安全教育課程,，讓幼兒受到教育，得到啟發(fā),，并運用到日常生活中去,。

1、加強自身修養(yǎng),，不斷的多元化的學習,，讓自己擁有過硬的專業(yè)知識和服務(wù)水平,。

2、善于反思,，勤于反思,。注重積累，不斷地研究,，把教,、學、研從理論上到實際都落到實處,。

3、做一名孩子喜歡的良師益友,。注重有樣學樣,、言傳身教，把幼兒的做人教育放在第一位,。為幼兒的一生打好優(yōu)良的基礎(chǔ),。

4、多向有經(jīng)驗的前輩學習管理經(jīng)驗和育兒知識,，進一步掌握幼兒的生理和心理特征,，樹立“為幼兒的一生負責”的理念，注重培養(yǎng)幼兒的人品,，塑造人才,。

5、我是配班老師,，我將在張老師的指導下根據(jù)班級和每周安排組織好教育活動,，與張老師，唐老師一起為我班創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨,、快樂地班級環(huán)境。

1,、每周認真填寫家園手冊,，評估每一位小朋友的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見,，并通過與家長直接交流和書面交流以及電話交流幫助家長解決問題,。

2、在家長會上向家長總結(jié)本學期的工作情況,，并針對班上存在的問題和家長要配合的工作與家長進行交流,，收集家長對我班教學的意見和建議，為我班,，為自己以后的工作積累經(jīng)驗,。

學前班個人工作計劃秋季學期 學前班個人工作計劃上學期副班篇九

新的學期也隨即拉開帷幕,。為了使本學期自己的工作更有序有效地進行下去，特制定如下個人計劃：

在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

希望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案,；多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中；多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,；多到平行班級走走、看看,、聽聽,、取長補短，促進幼兒發(fā)展,；多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團結(jié)向上,，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法,，正確引導,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)學前班。班務(wù)工作中,，嚴格要求自己,，以身作則地做好班主任工作。

1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力,。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學習、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3）繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通,。

措施：

1）多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。

2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,，本學期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

3）主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能。

嚴格要求自己,，保證工作時間,，做到一學期不請假，不無故遲到,，不曠工,；用飽滿的熱情對待工作。

家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

以上，是我本學期我的反發(fā)展計劃及目標,，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。希望在領(lǐng)導的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長。

學前班個人工作計劃秋季學期 學前班個人工作計劃上學期副班篇十

本學期,，以素質(zhì)教育的思想和理論導向,，更新教育觀念，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個方面,。全面貫徹落實黨的教育方針，加強學前班教育教學工作,，加強師德教育,，為人師表，關(guān)心學生善待家長端正教育思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，加強學前班教育研究，加強過程管理意識和質(zhì)量意識,，推進學前班教育改革,，提高學前班教育質(zhì)量。

1,、以素質(zhì)教育的思想和理論導向,，更新教育觀念，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個方面,。

2、繼續(xù)加強學前班教研活動的管理,，積極進行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,，為幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的

3、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學會認知,，學會做人,，學會共處準備。

4,、開展說普通話活動,，引導幼兒在校、在家都說普通話,。

5,、改變舊的傳統(tǒng)教法，努力學習教育新理念,，以新的教育方法搞好教育教學工作,。

6、穩(wěn)定學生思想情緒,，加強常規(guī)教育,，加強愛校，講文明守紀律教育,。

7,、加強環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教育,，每天堅持晨檢,，防止危險品帶進學校，放學時小結(jié)衛(wèi)生情況,，讓學生漂漂亮亮上學，干干凈凈回家,。

8,、堅持不懈地進行安全教育，讓學生高高興興上學,，平平安安回家,。

9、認真學習教育理念,，深鉆教材,，認真?zhèn)湔n，備好精品課,，充分利用電化教學,，讓學生樂中求學，吸收知識營養(yǎng),。

10,、積極參加教研活動，互相學習，取長補短,。

11,、積極完成學校布置的各項任務(wù)，積極參加學校布置的各項活動,。

12,、充分利用課內(nèi)時間抓緊教學，注意教學密度,，語言教學注意多讀,，發(fā)音準確，能說完整的句子,，復述淺顯易懂的故事,。

13、數(shù)學教學能舉一反三,，多用啟發(fā)式教學,。多練，靈活地掌握計算方法,。

14,、進行革命傳統(tǒng)教育，深切悼念革命先烈,，化悲痛為力量,，教育學生珍惜今天的幸福生活，努力學習,，本期游烈士塔一次,。

15、開展“我能行”活動,，通過穿衣,、系鞋帶比賽，培養(yǎng)學生獨立生活能力,。

16,、加強體育鍛煉，教育學生鍛煉身體,，保衛(wèi)祖國,，

1、寫字方面,，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫,，加強認識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫,，并能給生字組詞,、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書,，詳細的講解,，教給幼兒正確的書寫方法，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫,，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置,。

2、培養(yǎng)良好的學習習慣,，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品,，要求學生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣,，促進身心健康發(fā)展,。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練,，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習，寫字課上嚴格練,，其它課上堅持練,，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練,，持之以恒長期練習,。

3、體會漢字的優(yōu)美,。引導幼兒看范字,、描紅，感知感悟,。再將寫字的作業(yè)相互傳閱,、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄,，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力,，從而激發(fā)他們今后主動,、自覺地觀察字形、練習寫字,。

本學期,，我在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀,、書寫的訓練,，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ),。

學前班個人工作計劃秋季學期 學前班個人工作計劃上學期副班篇十一

新學期開始了,，我繼續(xù)擔任學前班保育工作。在過去的一個學期里,，雖然在工作中取得的一些成績,，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學期的目標，制定計劃如下：

一,、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒,。加大對工作的責任心,，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復看清說明再喂,。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),，做好新生的常規(guī)培養(yǎng),。

通過上學期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,，個別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中,，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。三,、加強戶外活動護理,，確保幼兒安全。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，戶外活動時間相對延長,，幼兒的衣服也逐漸減少,，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒,，做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患,。

三、配合班中教師搞好各項活動,。

幼兒自我服務(wù)能力弱,，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育工作中,，盡可能的參與，讓教育活動更加深入,，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則,。

四,、以高度的責任心迎接工作。

在工作中,，我要認真對待每一項工作,，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角,，保證班中環(huán)境的整潔,，在復驗的過程中，不為幼兒園抹黑,，使幼兒園能夠順利地通過復驗,。

在本學期的工作中，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標前進,。以一顆積極、進取,、求知的心在工作的道路上展示自我,。

學前班個人工作計劃秋季學期 學前班個人工作計劃上學期副班篇十二

結(jié)合自身實際情況和保育工作現(xiàn)狀我談?wù)勎业墓ぷ饔媱潱还菜姆矫妫?/p>

我園現(xiàn)在有《衛(wèi)生消毒規(guī)范》,，但《規(guī)范》還不夠全面、細化,，有些方面還不夠統(tǒng)一,。我打算再從早上入園到晚上離園各個環(huán)節(jié)需要消毒的地方進行科學合理的規(guī)范與統(tǒng)一,。如，口杯怎樣消毒?再如,，不同場所的抹布,、拖把均應(yīng)專用并有標記，必要時進行消毒處理,。窗簾怎樣扎掛?被子怎樣疊放?保溫桶內(nèi),、消毒柜內(nèi)的清潔與消毒等這些衛(wèi)生死角也要規(guī)定清潔與消毒等等。

《衛(wèi)生消毒規(guī)范》的制定一方面參照相關(guān)理論基礎(chǔ),，另一方面結(jié)合保育員工作中的合理化建議而來,，最終形成的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》是具有指導性和操作性的，我會將《規(guī)范》印成一本本文字資料發(fā)到各班,，如果可能的話,，我將我園的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》制作成ppt或拍成視頻留作園本培訓的資料。

這一項工作需要我把全年(10個工作月)每月重點檢查項目一一列出來,，并制定好每一項的評價細則和表格,。

這一點，需要我在春夏秋冬一年四季積累大量素材,，我打算結(jié)合保育工作形成一系列的文字資料,，也可以說是成果。如《春季幼兒防病和保育要點》,、《夏季幼兒防病和保育要點》,、《秋季幼兒防病和保育要點》、《冬季幼兒防病和保育要點》,，這也將作為我們保育園本培訓教材,。

根據(jù)一年四季保育工作的變化有重點性的開展教研活動，如,，春,、秋季怎樣開展戶外活動與體育鍛煉，發(fā)展幼兒動作?夏季怎樣做好幼兒喝水與出汗后護理工作?冬季怎樣做好小班幼兒少尿褲子,，吃熱飯等工作?每個季節(jié)都有一個重點問題,，把這些家長關(guān)注的熱點問題，教師棘手的難點問題都能得到程度的解決,，讓保育工作精細化,，真正促進每個幼兒健康成長。

保育培訓和比武活動貴在適時,、有效,。我將結(jié)合以上三大計劃適時有效地開展培訓活動(思想培訓、理論培訓,、技能培訓)和比武活動(如疊被子比賽,，開飯觀摩,，才藝展示等)。這一點需要我做全面的統(tǒng)籌安排(制定培訓安排表),。

另外,，結(jié)合20xx年全年的保育工作，我將打算編印《棗陽市直機關(guān)幼兒園保育員應(yīng)知應(yīng)會》叢書(資料)和《保育員易犯的30個錯誤》一書,，這些都是我的計劃和努力的方向,。

今年是蛇年，全新的一年,，春節(jié)也即將到來,，我要在春節(jié)前完成一些工作計劃里的任務(wù)，比如制定或打印的保育工作文字資料有：

1,、《棗陽市直及滾幼兒園衛(wèi)生消毒規(guī)范》,。

2、保育常規(guī)檢查安排表和評分細則表,。

3,、《四季幼兒防病和保育要點》。

4,、《棗陽市直機關(guān)幼兒園保育員應(yīng)知應(yīng)會》叢書(資料),。

5、《保育員易犯的30個錯誤》一書(兩年內(nèi)完成),。

學前班個人工作計劃秋季學期 學前班個人工作計劃上學期副班篇十三

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼新的學期開始了，為了提高幼兒學習和游戲的積極性,，提高保教水平,，增強自己的業(yè)務(wù)能力和教學素質(zhì)，特作如下計劃：

一,、認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報告,，不擅自離崗，不在工作時間閑談,，避免發(fā)生意外事故,。

二、加強教學理論學習,，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在情感，能力等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩,。

三、加強思想業(yè)務(wù)學習,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行潛移默化的影響幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于創(chuàng)新，以適應(yīng)新的教學理念的要求,。

四,、做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強安全意識，做到事事講安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識的教育，教育幼兒注意上下樓梯不擁擠,，小心電源,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,，妥善處理,。

五、培養(yǎng)幼兒良好的生活及衛(wèi)生習慣,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,。保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費,。午餐后組織幼兒散步或做適當?shù)挠螒?。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

六,、抓好教育教學工作,，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒,，因人施教,，制訂出科學的、符合本班幼兒實際的教育教學計劃,。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育。堅持用普通話,，積極開展教研活動,，努力進行教學創(chuàng)新。

七,、在新生開學前做好家訪工作,，并做到有訪有記載。及時做好個別教育,，愛護每位幼兒,，與家長密切配合，共同教育好幼兒,。

八,、在備課中，積極與其他教師共同研究,，認真學習其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量。

以上是我20xx年上學期的教學計劃,，我會在教學工作中按上述計劃努力實施,，日常管理上做到嚴、細,、實,，不斷得使自己有所進步，做到讓孩子開心,，家長放心,，領(lǐng)導安心。

學前班個人工作計劃秋季學期 學前班個人工作計劃上學期副班篇十四

為了進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx-20xxxx）》,，結(jié)合局相關(guān)開學典禮要求,，學校繼續(xù)圍繞“責任教育年度目標”，同時并將我校xxxx年德育工作思路貫穿于此次活動之中,，并通過開學典禮活動,，繼續(xù)激發(fā)廣大師生的責任意識、創(chuàng)建和諧校園，肩負起時代賦予我們?yōu)I海新區(qū)廣大師生的責任,。

人人獲獎,，全員育人，創(chuàng)建和諧校園

xxxx年2月13日（周一）上午8:10,。

xxxx學校操場,。

xxxx學校全體學生及教職員工。

1.開展并啟動“人人獲獎,，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園”活動。

2.對“知禮明責,，勇于擔當，爭做文明濱海人”責行教育進行宣傳,。

1．宣布xxxx學?！叭巳双@獎，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園”主題開學典禮儀式現(xiàn)在開始,。

2、升旗儀式,。

3．王健校長發(fā)言

4．學生代表表決心（小學部）

5．畢業(yè)班學生代表發(fā)言（初中部）

6.宣布xxxx學?！叭巳双@獎，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園”7.主題開學典禮儀式到此結(jié)束,。

附：懸掛標語。

學校開學典禮

2.知禮明責,、勇于擔當,、爭做文明濱海人

3.人人獲獎，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園

備注：不在設(shè)立主席臺,，行政人員前排一字站立排開。