時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期副班篇一

為了進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx-20xxxx）》，結(jié)合局相關(guān)開學(xué)典禮要求,，學(xué)校繼續(xù)圍繞“責(zé)任教育年度目標(biāo)”,，同時(shí)并將我校xxxx年德育工作思路貫穿于此次活動(dòng)之中，并通過開學(xué)典禮活動(dòng),，繼續(xù)激發(fā)廣大師生的責(zé)任意識,、創(chuàng)建和諧校園,，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們?yōu)I海新區(qū)廣大師生的責(zé)任,。

人人獲獎(jiǎng)，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園

xxxx年2月13日（周一）上午8:10,。

xxxx學(xué)校操場。

xxxx學(xué)校全體學(xué)生及教職員工。

1.開展并啟動(dòng)“人人獲獎(jiǎng),，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)。

2.對“知禮明責(zé),，勇于擔(dān)當(dāng),，爭做文明濱海人”責(zé)行教育進(jìn)行宣傳。

1．宣布xxxx學(xué)?！叭巳双@獎(jiǎng),，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”主題開學(xué)典禮儀式現(xiàn)在開始,。

2,、升旗儀式。

3．王健校長發(fā)言

4．學(xué)生代表表決心（小學(xué)部）

5．畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言（初中部）

6.宣布xxxx學(xué)?！叭巳双@獎(jiǎng),，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”7.主題開學(xué)典禮儀式到此結(jié)束,。

附：懸掛標(biāo)語,。

學(xué)校開學(xué)典禮

2.知禮明責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),、爭做文明濱海人

3.人人獲獎(jiǎng),，全員育人，創(chuàng)建和諧校園

備注：不在設(shè)立主席臺,，行政人員前排一字站立排開,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期副班篇二

新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效地進(jìn)行下去,，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,；寫好每一次教案,；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,；多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級走走,、看看,、聽聽,、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展,；多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上,，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法,，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)學(xué)前班。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班主任工作。

1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

3）繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,，做到與家長適時(shí),、有效的溝通。

措施：

1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,，本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

3）主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間,，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到,，不曠工,；用飽滿的熱情對待工作。

家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

以上,，是我本學(xué)期我的反發(fā)展計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。希望在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期副班篇三

本學(xué)期我?guī)У氖谴蠖?，也是我第一次接觸到正規(guī)的幼兒園,，跟我在以前的培訓(xùn)班教學(xué)還是有著很大的區(qū)別。我們大二班的孩子是從各個(gè)不同的幼兒園匯集到這里的,，所以他們的理念,、觀點(diǎn)以及各項(xiàng)習(xí)慣都是不同的，這樣的班級教學(xué)對于我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。

我們班級有三個(gè)老師：主班張老師,、保育員唐老師、我是配班老師,。下面是我對本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

我班共有幼兒38人，其中男生18人,，女生20人,。我們班的幼兒都是從各個(gè)不同的幼兒園匯集到這里的，盡管他們所接受的教育觀念及各項(xiàng)常規(guī)的習(xí)慣不同,，但他們卻都有著很強(qiáng)的自豪感,、責(zé)任感和榮譽(yù)感。因?yàn)檫@學(xué)期是他們在幼兒園的最后幾個(gè)月,。今年九月份他們就要升入小學(xué)部,，即將成為一年級的小學(xué)生。這是階品的升級,！

從整體來看,，我們班級的孩子思維活躍、接受能力強(qiáng),、性格開朗,、活潑、也富有個(gè)性,；

人機(jī)交往能力比較好,；

大部分孩子的語言表現(xiàn)力還是不錯(cuò)的；

很多孩子有著很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,，總喜歡問很多的為什么,。但是傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、相互指導(dǎo),、相互禮讓、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步的培養(yǎng),，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都比較自私，很多孩子總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不愉快先去找老師,，而不是自己先道歉,，解決,。

深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，時(shí)刻把握《指南》的精髓,，強(qiáng)化服務(wù)意識,，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺創(chuàng)造與個(gè)體相和諧,、相一致的教育教學(xué),；

通過實(shí)踐教學(xué)和課題研究提升教學(xué)水平和效益，促使幼兒,、教師,、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以幼兒為本的管理理念,，將《指南》的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),。

1、幼兒日常皆課程,，所以仍須繼續(xù)抓好每天的活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍。

2,、依據(jù)《指南》的精神理念,，本學(xué)期開展主題、創(chuàng)意和學(xué)科相結(jié)合的方式,，搞好本班級創(chuàng)意環(huán)境的布置,，同時(shí)利用我園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動(dòng)和戶外組織活動(dòng),。

3,、充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性，對個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒,，及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合和支持。

4,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課：在備課中要以幼兒為根本,，以游戲?yàn)檩d體；

在教學(xué)中做到寓教于樂,，玩中學(xué),，學(xué)中玩,。在真正上課前準(zhǔn)備好所有的教具，組織好每一次的教學(xué)活動(dòng),。力爭讓幼兒在學(xué)習(xí)游戲中得到發(fā)展,。

5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的生活環(huán)境,，老師和幼兒一起動(dòng)手制作布置班級環(huán)境,，充分發(fā)揮班級環(huán)境的教育功能。

6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,，學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和自覺性,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。

7、認(rèn)真分析我班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,，因勢利導(dǎo),，因材施教，力爭讓每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得較大的提升和發(fā)展,。

8,、不管做什么時(shí)時(shí)刻刻都要把安全放在第一位：安全的把幼兒接到班里；

安全的開展一日常規(guī),；

安全的上好每一節(jié)課,。要結(jié)合安全教育周開展相關(guān)的活動(dòng)，上好每一節(jié)安全教育課程,，讓幼兒受到教育,，得到啟發(fā)，并運(yùn)用到日常生活中去,。

1,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷的多元化的學(xué)習(xí),，讓自己擁有過硬的專業(yè)知識和服務(wù)水平,。

2、善于反思,，勤于反思,。注重積累，不斷地研究,，把教,、學(xué)、研從理論上到實(shí)際都落到實(shí)處。

3,、做一名孩子喜歡的良師益友,。注重有樣學(xué)樣、言傳身教,，把幼兒的做人教育放在第一位,。為幼兒的一生打好優(yōu)良的基礎(chǔ)。

4,、多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識,，進(jìn)一步掌握幼兒的生理和心理特征，樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,，注重培養(yǎng)幼兒的人品,，塑造人才。

5,、我是配班老師,，我將在張老師的指導(dǎo)下根據(jù)班級和每周安排組織好教育活動(dòng),，與張老師,，唐老師一起為我班創(chuàng)設(shè)安全、溫馨,、快樂地班級環(huán)境,。

1、每周認(rèn)真填寫家園手冊,，評估每一位小朋友的發(fā)展情況,，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面交流以及電話交流幫助家長解決問題,。

2,、在家長會(huì)上向家長總結(jié)本學(xué)期的工作情況，并針對班上存在的問題和家長要配合的工作與家長進(jìn)行交流,，收集家長對我班教學(xué)的意見和建議,，為我班，為自己以后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期副班篇四

一,、指導(dǎo)思想：

積極學(xué)習(xí)新綱要，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新綱要的精神實(shí)質(zhì)與內(nèi)容,，不斷地學(xué)習(xí)和探索新課程,，在活動(dòng)中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育,，使幼兒身心健康發(fā)展,。

二、班況分析：

本學(xué)期我們班共有25名幼兒，男孩有13名,，女孩有12名,，新轉(zhuǎn)入有3名。這個(gè)學(xué)期由黃老師和田老師共同負(fù)責(zé)本班的保教工作,。

經(jīng)過大班一年的學(xué)習(xí)后,，通過大班老師的指導(dǎo)，家長的協(xié)助,，幼兒的學(xué)習(xí),，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理能力有了很大的提高,，特別在整理自己的物品有所進(jìn)步,。大多幼兒能主動(dòng)的幫助同伴；在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事,；在幼兒園也能主動(dòng)的幫助老師做好事,。如：洗餐巾；擺小椅子,；擦黑板等等,。而在識字，珠算,，繪畫方面也有了很大的進(jìn)步,。有一部分幼兒已會(huì)寫一些簡單漢字的筆順；三名幼兒還參加自治區(qū)的珠算比賽,；在繪畫方面,，大多幼兒能做到涂色均勻。但由于這個(gè)班級不是一直我跟班,，在今年九月份才接手,，所以在對幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過大班老師的口述，要真正的掌握這個(gè)班級還需要邊教邊看,?？傮w的來說，部分幼兒在動(dòng)手能力,，操作能力,，自制能力方面依賴性強(qiáng)，還需要老師的細(xì)心輔導(dǎo),。

三,、工作任務(wù)：

根據(jù)以上情況，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃及幼兒的年齡特點(diǎn),，我們老師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動(dòng),。在活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立操作能力，加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，為做好幼小銜接打下基礎(chǔ),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒大膽的參加活動(dòng)，主動(dòng)與同伴協(xié)商事情,，有解決簡單困難的能力,；加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，統(tǒng)一要求,，糾正個(gè)別幼兒的不良習(xí)慣,；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確的書寫姿勢,。在活動(dòng)中以鼓勵(lì)為主，讓幼兒在生活,、學(xué)習(xí)中互相幫助,，多參加集體活動(dòng),，增強(qiáng)身體素質(zhì),，使幼兒個(gè)方面同步發(fā)展,。

四、教學(xué)內(nèi)容與要求：

根據(jù)本園的保教工作計(jì)劃,，結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn),，接受能力等方面的情況，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程設(shè)計(jì)與實(shí)施”為基礎(chǔ),，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔,，制定合適本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容，在幼兒的參與,，家長的支持配合下完成各項(xiàng)活動(dòng)。

五,、教育措施：

1,、以幼兒園的教育活動(dòng)為主，家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合,，更好的服務(wù)幼兒,；

2、教師要求一致,，培養(yǎng)良好的常規(guī),；

3、根據(jù)幼兒的個(gè)體差異實(shí)施教育,，注重因人施教,；

4、認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤,；

5、用表揚(yáng)，贊許,，肯定等多種方式激勵(lì)幼兒幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng),，老師要大膽嘗試用新的教學(xué)方法。

六,、節(jié)目娛樂活動(dòng)：

1,、舉行去動(dòng)物園的親子活動(dòng)

2、結(jié)合“元旦”,，組織幼兒參加繪畫作品大型畫展,；

3、組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動(dòng),。

七,、家長工作：

1、組織家長召開家長會(huì),，仍家長了解學(xué)前班上學(xué)期的工作計(jì)劃,，幼兒園的辦園宗旨，方針等,。傾聽家長的要求和意見,；

2、不定時(shí)的對一些幼兒進(jìn)行家訪,。了解幼兒在家的表現(xiàn),；

3、在家長接送幼兒的時(shí)間進(jìn)行交流,，讓家長第一時(shí)間了解幼兒在園的表現(xiàn),，及時(shí)改變和調(diào)整教育方法；

4,、在開展整合課程活動(dòng)中,，通過談話，出通知等多種形式讓家長了解活動(dòng)進(jìn)程,，主動(dòng)配合老師把活動(dòng)順利開展,；

5、寫期末,，使家長了解幼兒在園的表現(xiàn),。

學(xué)前班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃xx年9月

九月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《可愛的鄉(xiāng)村》的課程單元，引導(dǎo)欣賞鄉(xiāng)村風(fēng)光,，感受鄉(xiāng)村民間游戲民俗風(fēng)情的多樣性,，趣味性，激發(fā)愛家鄉(xiāng),，愛祖國的情感,。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1,、《好玩的泥巴》7、《趕圩》

2,、《石頭和沙子》8,、《對歌臺》

3、《野花和野草》9,、《夸家鄉(xiāng)》

4,、《樹木和竹子》10、《慶豐收》

5,、《在農(nóng)場》11,、《鄉(xiāng)村樂》

6、《家鄉(xiāng)土特產(chǎn)》12,、《未來的鄉(xiāng)村》

十月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《動(dòng)物王國》的課程單元,，我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)千奇百怪的動(dòng)物世界，進(jìn)而萌發(fā)愛護(hù)動(dòng)物,，親近大自然的情感,，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1,、《我喜歡的動(dòng)物》8,、《珍稀動(dòng)物》

2、《水里的動(dòng)物》9,、《動(dòng)物吃什么》

3,、《草原上的動(dòng)物》10、《動(dòng)物的自我保護(hù)》

4,、《森林里的動(dòng)物》11,、《神奇的尾巴》

5、《有趣的昆蟲》12,、《動(dòng)物的腳》

6,、《美麗的鳥兒》13、《動(dòng)物寶寶》

7,、《動(dòng)物的家》14、《冬天了的動(dòng)物》

十一月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《可口的食品》的單元課程,，我們以食品的種類,，營養(yǎng)，食品與健康的關(guān)系,，食品的包裝與制作為線索,，讓幼兒了解食品與人、科技的關(guān)系,，能用語言,、藝術(shù)等多種方式表達(dá)自己的感受,、體會(huì)。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1,、《甜甜的糖果》7,、《小小美食家》

2、《水果家族》8,、《奇妙的調(diào)味品》

3,、《稻香村》9、《好吃的糯米食品》

4,、《雜糧店》10,、《科技種植園》

5、《豆豆家族》11,、《食品的外衣》

6,、《飲料屋》12、《食品的運(yùn)輸》

十二月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《書的世界》的課程單元,，我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)書的世界,，讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，激發(fā)幼兒閱讀圖書的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《書中的.世界》7,、《報(bào)紙和雜志》

2,、《我會(huì)看書》8、《書的材料》

3,、《書的誕生》9,、《愛護(hù)圖書》

4、《書店》10,、《我最喜愛的書》

5,、《閱覽室》11、《書中的字寶寶》

6,、《各種各樣的書》12,、《夢想書城》

元月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《好樣的我》的課程單元，我們將引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自身的成長變化,，感受成長的喜悅,，學(xué)習(xí)欣賞自己和他人，增強(qiáng)幼兒的自信心,，堅(jiān)持性,，責(zé)任感和自我保護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒積極向上的意識,。樂觀開朗的性格,，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《我從那里來》9,、《靈巧的手》

2,、《我的模樣》10、《有禮貌的孩子》

4,、《成長快車》12,、《講衛(wèi)生的孩子》

5、《自我保護(hù)》13,、《勇敢的孩子》

6,、《會(huì)動(dòng)的身體》14、《我愛學(xué)習(xí)》

7,、《我喜愛的運(yùn)動(dòng)》15,、《我的朋友》

8、《自己的事情自己做》16,、《我的理想》

17,、《夸夸我自己》

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期副班篇五

本學(xué)期，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,，更新教育觀念,，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個(gè)方面,。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,，加強(qiáng)學(xué)前班教育教學(xué)工作，加強(qiáng)師德教育,，為人師表,，關(guān)心學(xué)生善待家長端正教育思想，轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)學(xué)前班教育研究,，加強(qiáng)過程管理意識和質(zhì)量意識，推進(jìn)學(xué)前班教育改革,，提高學(xué)前班教育質(zhì)量,。

1、以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,，更新教育觀念,，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個(gè)方面,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)的管理,，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的

3,、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)共處準(zhǔn)備。

4,、開展說普通話活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒在校、在家都說普通話,。

5,、改變舊的傳統(tǒng)教法，努力學(xué)習(xí)教育新理念,，以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作,。

6、穩(wěn)定學(xué)生思想情緒,，加強(qiáng)常規(guī)教育,，加強(qiáng)愛校，講文明守紀(jì)律教育,。

7,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生教育,，每天堅(jiān)持晨檢,，防止危險(xiǎn)品帶進(jìn)學(xué)校，放學(xué)時(shí)小結(jié)衛(wèi)生情況,，讓學(xué)生漂漂亮亮上學(xué),，干干凈凈回家。

8,、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行安全教育,，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家,。

9,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念，深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，備好精品課，充分利用電化教學(xué),，讓學(xué)生樂中求學(xué),，吸收知識營養(yǎng)。

10,、積極參加教研活動(dòng),，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。

11,、積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，積極參加學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)。

12,、充分利用課內(nèi)時(shí)間抓緊教學(xué),，注意教學(xué)密度，語言教學(xué)注意多讀,，發(fā)音準(zhǔn)確,，能說完整的句子，復(fù)述淺顯易懂的故事,。

13,、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三，多用啟發(fā)式教學(xué),。多練,，靈活地掌握計(jì)算方法。

14,、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，深切悼念革命先烈，化悲痛為力量,，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,，努力學(xué)習(xí)，本期游烈士塔一次,。

15,、開展“我能行”活動(dòng)，通過穿衣,、系鞋帶比賽,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。

16,、加強(qiáng)體育鍛煉,，教育學(xué)生鍛煉身體，保衛(wèi)祖國,，

1,、寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫,，加強(qiáng)認(rèn)識漢字的深度,，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話,。課堂中,，規(guī)范的板書，詳細(xì)的講解,，教給幼兒正確的書寫方法，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫,，熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫所在田字格的位置,。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品,，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習(xí)，寫字課上嚴(yán)格練,，其它課上堅(jiān)持練,，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練,，持之以恒長期練習(xí),。

3、體會(huì)漢字的優(yōu)美,。引導(dǎo)幼兒看范字,、描紅，感知感悟,。再將寫字的作業(yè)相互傳閱,、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄,，讓幼兒有一種成功感,，這種成功感又會(huì)變成一種動(dòng)力，從而激發(fā)他們今后主動(dòng),、自覺地觀察字形,、練習(xí)寫字。

本學(xué)期,，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),，不斷加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期副班篇六

為了進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx―20xx）》,，結(jié)合局相關(guān)開學(xué)典禮要求,，學(xué)校繼續(xù)圍繞“責(zé)任教育年度目標(biāo)”，同時(shí)并將我校xx年德育工作思路貫穿于此次活動(dòng)之中,，并通過開學(xué)典禮活動(dòng),，繼續(xù)激發(fā)廣大師生的責(zé)任意識、創(chuàng)建和諧校園,，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們?yōu)I海新區(qū)廣大師生的責(zé)任,。

人人獲獎(jiǎng)，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園

xx年2月13日（周一）上午8：10,。

xx學(xué)校操場。

xx學(xué)校全體學(xué)生及教職員工,。

1,。開展并啟動(dòng)“人人獲獎(jiǎng)，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng),。

2。對“知禮明責(zé),，勇于擔(dān)當(dāng),，爭做文明濱海人”責(zé)行教育進(jìn)行宣傳。

1．宣布xx學(xué)?！叭巳双@獎(jiǎng),，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”主題開學(xué)典禮儀式現(xiàn)在開始,。

2,、升旗儀式。

3．王健校長發(fā)言

4．學(xué)生代表表決心（小學(xué)部）

5．畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言（初中部）

6,。宣布xx學(xué)?！叭巳双@獎(jiǎng)，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園”7,。主題開學(xué)典禮儀式到此結(jié)束。

附：懸掛標(biāo)語,。

1,。xx學(xué)校開學(xué)典禮

2,。知禮明責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),、爭做文明濱海人

3,。人人獲獎(jiǎng)，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園

備注：不在設(shè)立主席臺,，行政人員前排一字站立排開。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期副班篇七

全班學(xué)生剛進(jìn)校門,，年齡小,，愛說、愛動(dòng),、愛表現(xiàn)，天真爛漫,，喜歡玩耍,，對于學(xué)校的生活充滿了渴望，對于學(xué)校班級的各項(xiàng)紀(jì)律,、規(guī)定都不了解,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步構(gòu)成期。

他們學(xué)生的程度不一,，有的孩子提前上學(xué)前班,，已初步認(rèn)識了漢語拼音，會(huì)讀拼音字母,，能拼簡單的音節(jié),。能認(rèn)讀簡單的獨(dú)體字。而有的學(xué)生,，沒有上過學(xué)前班,，對于語文的學(xué)習(xí)了解不多，學(xué)生的程度深淺不一,。每個(gè)學(xué)生都抱著完美的愿望來上學(xué),，開始他們的真正意義上的學(xué)習(xí)，來理解正規(guī)的教育,?？墒沁€談不上什么勤奮、鉆研,、細(xì)心的精神,，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步構(gòu)成的階段,。

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀書寫字的姿勢,。能夠熟練的認(rèn)讀漢語拼音和音節(jié)。經(jīng)過識字、學(xué)習(xí)課文,，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語文基本功,。本學(xué)期我要狠抓學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫姿勢，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)過多種途徑識字的本事,。并且,，要在學(xué)生中大力開展古詩文閱讀和大閱讀的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,。

1,、漢語拼音

（1）能讀準(zhǔn)聲母，韻母,，聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母和6個(gè)單韻母,。

（2）能借助漢語拼音識字,，正音，學(xué)說普通話,。

（3）學(xué)會(huì)復(fù)韻母,，前、后鼻韻母,，會(huì)讀,、會(huì)正確書寫。

2,、識字與寫字

（1）喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動(dòng)識字的原望,。

（2）認(rèn)識常用漢字80個(gè)。會(huì)寫40個(gè),。

（3）掌握漢字的基本筆劃,，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確,。端正整潔,。

（4）對讀物中感興趣的資料，樂與他們交流,。

3,、口語交際

（1）學(xué)說普通話，??步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。

（2）能認(rèn)真聽別人講話,，能了解講話的主要資料。

（3）能與別人交談,，太度自然大方,，有禮貌,。

（4）引導(dǎo)學(xué)生“樂意與人交談，講話要有禮貌,。會(huì)用禮貌用語,。

（5）注意傾聽對方講話。

（6）能理解日常用語的意思,。

（7）能清楚地說出自我想說的事情,。

（8）喜歡聽故事、看圖書,。

（9）能聽懂和會(huì)說普通話,。

（10）對學(xué)生的語言本事進(jìn)行綜合性開發(fā)。

1,、本冊教材安排及特點(diǎn)

博采眾長,，富有新意。本冊教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)語文課程性質(zhì)的論述,，進(jìn)一步明確了小學(xué)語文課程的性質(zhì)和地位,；注意從我國豐富的語文傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中汲取精華，從長期以來我國小學(xué)語文教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)中吸收營養(yǎng),。同時(shí)，在選文的角度,，課型的安排,、練習(xí)的設(shè)計(jì)等方面大膽創(chuàng)新，是教材體現(xiàn)出注重德育滲透,，注重情感培養(yǎng),、注重語言積累、注重課堂教學(xué)效率,、注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等諸方面特點(diǎn),。

突出重點(diǎn)，便教利學(xué),。本冊教材以“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”開篇,，將低年級小學(xué)生日常語文學(xué)習(xí)和語文生活中必須具備的良好習(xí)慣，有選擇,、有重點(diǎn)地編入了課本,。主要資料有兩個(gè)：一是堅(jiān)持正確的讀寫姿勢，目的是要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,；二是愛惜學(xué)習(xí)用品,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展,?！皾h語拼音”共安排15課,，分5個(gè)單元。每課一般包括5個(gè)部分：（1）字母和配合字母教學(xué)的情境圖,、表音表形圖,；（2）漢語拼音書寫教材；（3）音節(jié)拼讀練習(xí),；（4）拼音詞和與之相配的插圖,；（5）有關(guān)的拼音詞、拼音句練習(xí),。要求是讀準(zhǔn)聲母,、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),，準(zhǔn)確拼讀和正確書寫音節(jié),。“課文”的重點(diǎn)是識字,、寫字,、朗讀、背誦,。同時(shí),，有關(guān)讀寫姿勢的要求，每篇課文的作業(yè)設(shè)計(jì),、每個(gè)單元的練習(xí)設(shè)計(jì)等,，明確具體，操作性強(qiáng),，既便與教師的教,，也利于學(xué)生的學(xué)。

2,、本冊教材重點(diǎn),、難點(diǎn)及解決問題的策略

本冊教材的重點(diǎn)是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品,，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，愛惜學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練,，其它課上堅(jiān)持練,，家長協(xié)助配合練,，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí),。

在拼音教學(xué)中要擺正情境圖,、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系，強(qiáng)化音節(jié)教學(xué),，能讀準(zhǔn)聲母,、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),，準(zhǔn)確拼讀和正確書寫音節(jié),，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學(xué)生獨(dú)立認(rèn)讀本事的培養(yǎng),。培養(yǎng)學(xué)生識字,、寫字、朗讀,、背誦的本事,。本教材的難點(diǎn)是能正確的認(rèn)讀聲母和韻母，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),。能按筆順在田字格里書寫,、默寫129個(gè)生字。

閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識水平,，把握好理解的度,，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到“讀”字當(dāng)頭,，多讀、精講,、重視朗讀背誦的指導(dǎo),，重視學(xué)生對語字的認(rèn)識和積累。重視范讀,、范寫,、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用,，并結(jié)合范讀,、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練，結(jié)合范寫,，進(jìn)行觀察訓(xùn)練,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

在教授漢語拼音時(shí)處理好課文各部分的資料之間的關(guān)系,。利用每課一幅的圖畫為學(xué)生供給學(xué)習(xí)字母的情景,。堅(jiān)持讓學(xué)生自主拼讀,，減少教師的領(lǐng)讀。在培養(yǎng)習(xí)慣,、方法,，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練,，其它課上堅(jiān)持練,，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練,，持之以恒長期練,。重視范讀、范寫,、范背,，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀,、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練,，結(jié)合范寫，進(jìn)行觀察訓(xùn)練,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

3、根據(jù)學(xué)生實(shí)際和新課程理念,，你準(zhǔn)備如何科學(xué),、靈活地使用好教材

在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高度重視“習(xí)慣篇”的教學(xué),，采取多種手段,，落實(shí)要求。激發(fā)興趣,。抓住重點(diǎn),。（寫字姿勢“三個(gè)一”，關(guān)鍵是“一寸”）注重實(shí)踐,。不斷示范,。在同學(xué)中樹榜樣，勤于檢查,。堅(jiān)持反復(fù)抓,、抓反復(fù)，并注意課內(nèi)外,、校內(nèi)外溝通,。

在漢語拼音的教學(xué)中,，以激發(fā)學(xué)生的興趣為主，以抓好拼讀為重點(diǎn),，掌握必須的拼讀方法,，正確使用“情境圖”、“語境歌”,。充分運(yùn)用表音表形圖,。合理滲透教材的人文性。把握好拼音抄寫的量,。讓學(xué)生經(jīng)過（1）編小故事,；（2）采用歌謠；（3）編順口溜,；（4）背誦兒歌,，如教學(xué)單韻母時(shí)，雖然單韻母雖然僅有6個(gè),，比較好學(xué),，但對于剛開始接觸拼音的學(xué)生，還是有必須難度的,。所以,，學(xué)習(xí)單韻母時(shí)，我會(huì)把學(xué)生喜愛的小動(dòng)物編入兒歌,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,，兒歌背熟了，單韻母也掌握了,。例如：圓圓臉蛋扎小辮兒,，張大嘴巴aaa；大公雞,，哦哦啼,，攏圓嘴巴ooo；大白鵝,，水里游，水中倒影eee,；1加小點(diǎn)還念i,，牙齒對齊iii；烏鴉的小窩像個(gè)u,，突出嘴巴uuu,；小魚躍起吐水泡，像吹笛子üüü,。進(jìn)取合理地用好教學(xué)方法和教學(xué)手段,，這樣,，就會(huì)讓原本枯燥無味的漢語拼音教學(xué)變得生動(dòng)趣味，也能夠讓學(xué)生更好地掌握,，并為以后的語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ),。如教學(xué)“zh、ch,、sh”時(shí),，我將指導(dǎo)學(xué)生讀“語境歌”：一輪紅日上山頭，獅子想來吃小猴,，樹上同伴有辦法,，伸下樹枝來搭救，讓學(xué)生手舞足蹈的模仿獅子和猴子進(jìn)行表演,，從而饒有興趣地讀兒歌,。

1、根據(jù)本地區(qū)本班的實(shí)際情景,，精心設(shè)計(jì)好教案,、認(rèn)真上好每一節(jié)課、及時(shí)反饋,、認(rèn)真批改每個(gè)學(xué)生的作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生、使用普通話教學(xué),。

2,、由于小孩小。掌握抽象的漢語拼音,。是相當(dāng)枯燥無味的,。所以在教學(xué)中力求做到漢語拼音的教學(xué)具趣味味性。富有童趣,，讓學(xué)生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音,。

3、識字方面他們?nèi)菀子浀靡恍┬蜗蟮木唧w的有顏色的材料加強(qiáng)直觀性形象化,。引導(dǎo)學(xué)生去學(xué),。經(jīng)過形象。直觀的教學(xué),，加上豐富的意象,，學(xué)生就能掌握所學(xué)的漢字。五重難點(diǎn),；能記住6個(gè)單韻母,。23個(gè)聲母。

4、關(guān)注全體學(xué)生,，一個(gè)孩子都不能落下,。

5、關(guān)注學(xué)生差異,，要關(guān)注稍微慢一點(diǎn)的學(xué)生,。

6、關(guān)注學(xué)習(xí)過程,，眼情要盯住學(xué)生的嘴巴,、眼睛、手,，不要放過任何小的細(xì)節(jié),。

7、關(guān)注教學(xué)評價(jià),，要善于鼓勵(lì)學(xué)生,，多表揚(yáng)。

8,、關(guān)注教學(xué)形式,，課堂要活潑一些，可唱,、可做游戲,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的歡樂，但并不要一弄一些花架子,。

9,、關(guān)注自身成長，為了讓學(xué)生學(xué)好,，教師要先學(xué),，即活到老學(xué)到老。

10,、關(guān)注家庭作業(yè),，拼音學(xué)習(xí)階段，盡量少布置一些抄寫作業(yè),，要多布置一些口頭作業(yè),，如編故事，讀拼音兒歌等,，要保護(hù)孩子幼小的心靈,，不要讓他們感到習(xí)太累太苦。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期副班篇八

我班幼兒正值幼小銜接的關(guān)鍵一年,，大部分寶寶都有拼音基礎(chǔ)，有一部分寶寶雖會(huì)寫一些拼音字母但還不熟悉?？墒侵档脩c幸的是孩子們對知識的渴望,，對學(xué)習(xí)保有熱情，這無疑給我們的教學(xué)帶來方便,。

根據(jù)我班幼兒特點(diǎn),，因材施教。教學(xué)主要采取諧音教學(xué)法,，運(yùn)用形象的圖片,，聯(lián)系數(shù)學(xué)中的數(shù)字特點(diǎn)，讓孩子對所學(xué)拼音的形進(jìn)行聯(lián)想,。在教學(xué)活動(dòng)中,，盡可能多的設(shè)置情景，讓幼兒在生動(dòng),、活潑,、形象、可感的環(huán)境中不知不覺的習(xí)得知識,，掌握本領(lǐng),。貫徹以幼兒為主體，變被動(dòng)注入為主動(dòng)吸收,，異常在課堂中引入賞識教育,，以鼓勵(lì)贊賞為主的教育理念。采用“看圖―聯(lián)想―諧音”的導(dǎo)入新課模式,，再練習(xí)采用分組練習(xí),，游戲接龍等豐富多彩的活動(dòng)方式變枯燥的課堂為活潑的形式進(jìn)一步吸引幼兒向?qū)W，更好的歡樂學(xué)習(xí),。鞏固以教師的形體或手指操等形象的肢體語言來刺激幼兒進(jìn)一步掌握所學(xué)知識本領(lǐng),。最終，家園共育,，讓家庭教育參與到學(xué)校教育當(dāng)中來,，家長與孩子共同完成練習(xí)冊來檢驗(yàn)幼兒的學(xué)習(xí)效果，教師第二天及時(shí)檢查,，反饋信息,。

1、讓幼兒了解我國語言的發(fā)展進(jìn)程,，起點(diǎn)而對拼音產(chǎn)生興趣,。

2、明白本學(xué)期的教學(xué)資料為單韻母和聲母,，及一部分音節(jié),，并能對簡單音節(jié)進(jìn)行拼讀,。

3、會(huì)讀,、會(huì)寫及明白所學(xué)字母的字形,、筆順、發(fā)音以及所占四線格的位置,。

4,、對所學(xué)字母的歌謠能信手拈來，熟練掌握,。

5,、在課堂教學(xué)中引入常規(guī)訓(xùn)練如愛惜書本，按時(shí)完成作業(yè),，舉手回答問題等,。

教材《啟蒙拼音》和《啟蒙拼音練習(xí)冊》。

拼音由6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母組成,，在教學(xué)中要讓幼兒認(rèn)識字母的形,、筆順、發(fā)音和所占的位置,。在聲母教學(xué)中引入音節(jié)的拼讀,，讓幼兒掌握拼讀的調(diào)號，介母以及部分韻母在拼寫時(shí)一些規(guī)則,。在練習(xí)冊的學(xué)習(xí)中,，更好鞏固所學(xué)知識，將所學(xué)的知識應(yīng)用到練習(xí)冊中再推之到實(shí)際生活中,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期副班篇九

1,、教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我、xx老師三位老師帶班,。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心?，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具,，真正地全心全意地投入幼教事業(yè),，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我們也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。

2,、本班現(xiàn)有幼兒xx名，男孩xx名,，女孩xx名,。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛,。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍，每天都希望能與他們多待一會(huì)兒!

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。我們這學(xué)期的主題分別是《動(dòng)物大世界》,、《春夏秋冬》,、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》。我會(huì)組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像,、圖片或書籍，可以提前提供給我,，這樣我們的主題會(huì)更加精彩,，孩子們學(xué)的會(huì)更多!

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演,。我還會(huì)加大識字,、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶,，并能準(zhǔn)確點(diǎn)讀兒歌,。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級老師學(xué)習(xí),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。制定獎(jiǎng)罰分明的班務(wù)制度，鼓勵(lì)表現(xiàn)好的小朋友,，帶動(dòng)表現(xiàn)不好的,。

6、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到100的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握,。這學(xué)期我們的進(jìn)階數(shù)學(xué)是第8冊,，每周四上課，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的,，所以我會(huì)在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè),，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo)。

7,、我們這學(xué)期一個(gè)有6本邏輯狗,，邏輯版也換成了10顆鈕的，我們每次課(周二)會(huì)至少做6長卡片,，每次完成之后我都會(huì)認(rèn)真為孩子們批改,，全對的小朋友我會(huì)給他們加上100分，讓他們能更加肯定自己,。

圍繞主題進(jìn)行教室布置,，2、3月,，我會(huì)組織幼兒收集各種動(dòng)物玩具,，畫動(dòng)物圖片，組合動(dòng)物等形式布置教室;4月,，將教室分為“春”,、“夏”、“秋”,、“冬”四大板塊進(jìn)行環(huán)境布置;5月,，收集各大城市建筑圖片或與幼兒一起動(dòng)手作畫，做3d上海夜景圖;6,、7月,，主題是《我要上小學(xué)》，在教室中設(shè)計(jì)《我會(huì)系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角,。

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、運(yùn)動(dòng)前,，做好喝水、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備,。

3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。如：飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等,。

4、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識,，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。

5,、回家,、外出之前，及時(shí)檢查包褲子情況,，為幼兒涂好“香香”,。

6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親,、抱抱,，讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家訪等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期副班篇十

本學(xué)期是新生入學(xué)的學(xué)期，孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,，通過這幾天的集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò),，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去在學(xué)前班教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

我教的是常識,、音樂、體育,。我以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手,，根據(jù)新大綱、新教材,、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),，以“照顧全體、注重個(gè)別”為基本點(diǎn),，把游戲穿插于教學(xué)之中,。激發(fā)孩子們的興趣，使每個(gè)小朋友成為教學(xué)活動(dòng)的主體,，使每個(gè)小朋友在教學(xué)活動(dòng)中變得積極主動(dòng),，孩子雖小，但他們已具備了一定的動(dòng)手能力,，在各種活動(dòng)中讓小朋友多動(dòng)手,，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力,。

因此,，我在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)小朋友的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字，畫自己喜歡的作品,，用紙折自己喜愛的飛機(jī),、輪船、扇子等,，教師在小朋友動(dòng)手的過程中只作指導(dǎo)或參考,，且激勵(lì)為主，讓小朋友自己開動(dòng)腦筋,，發(fā)揮想象,。收到了良好的效果。

我要求小朋友不亂倒水,，不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫，隨時(shí)洗手,，自己學(xué)穿戴,，做力所能及的事。使小朋友從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我們經(jīng)常拖掃教室,、睡房等活動(dòng)場所，每天保證小朋友有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。每天檢查小朋友的穿戴,，時(shí)刻關(guān)心每個(gè)小朋友的變化和吃喝情況,。做好防寒保暖、防暑降溫的工作,，盡量做到一切讓家長放心,，孩子們開心，保證小朋友的身體得到健康發(fā)展,。

以“安全第一,，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則，重抓安全與衛(wèi)生管理,。以“火警119”,，教育幼兒不玩火，向幼兒講述用火知識及防護(hù)方法,。教育幼兒分辨好壞,，怎樣保護(hù)自己，知道愛打架的人,、偷搶的人都是壞蛋,，是警察叔叔管制的對象。用生活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧,，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等,，及時(shí)排除安全隱患,。尤其是那些調(diào)皮一些的小朋友，對他們進(jìn)行重點(diǎn)教育,。

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),，讓家長參與到活動(dòng)中來。比如說“親子活動(dòng)”,，就讓家長和孩子一起快樂,，一起開心。還有文藝活動(dòng),，也讓家長們看到了自己孩子的成長,，這些都能讓家長們更加重視，更有利于我們工作的開展,。

在今后的教育教學(xué)中,，我將更努力鉆研教育教學(xué)，以補(bǔ)不足，爭取更大的進(jìn)步,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期副班篇十一

學(xué)習(xí)常規(guī)要求：

1,、讓幼兒在上課時(shí)認(rèn)真傾聽，不懂的能夠主動(dòng)舉手問老師,。

2,、培養(yǎng)幼兒能夠自已記住作業(yè)，并獨(dú)立完成,。

3,、糾正幼兒的坐姿。

4,、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真,、規(guī)范書寫并按時(shí)完成作業(yè)。

生活常規(guī)要求：

1,、保持幼兒不挑食的好習(xí)慣,。

2、保持幼兒見到老師,、幼兒主動(dòng)問好的習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)幼兒飯前便后主動(dòng)洗手的好習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)幼兒上下樓梯按腳印不擁擠、不吵鬧的好習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)幼兒東西與他人分享的好習(xí)慣。

生字：《寫字歌》 《練一練》伐信松柿秋和吹唱話語打擔(dān)壇坑織線陽那冷涼汗河燈炊

語言：繞口令《摘柿子》接你一把傘尋找字寶寶春天的顏色

音樂：復(fù)習(xí)不在麻煩好媽媽拍拍做做可愛的小花貓

數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)找找生活中的數(shù)字我知道書寫11―19小狗分房間一共幾個(gè)胡蘿卜熊媽媽粉餅干跳幾下

社會(huì)：復(fù)習(xí)把自已介紹給大家感謝您,，關(guān)心他人小小奧運(yùn)志愿者公益活動(dòng)我參與你會(huì)微笑嗎誰來保護(hù)我

美術(shù)：復(fù)習(xí)看馬薩爾譜曲對比色的搭配對比色和諧相處顏色對對碰我看見了多邊形和我一起畫

拼音：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)單韻母聲母ai ei ui ao ou iu ie ue er

健康：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)換牙常識我知道明天要的東西別忘記變化的隊(duì)形隊(duì)列

多與家長交流,、溝通

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期副班篇十二

學(xué)前班共有xx名學(xué)生，其中男生xx人,，女生xx人,。因?yàn)楸景嘈聛淼暮⒆泳佣啵麄冎杏行┖⒆記]有讀過小班,、中班,，所以班級情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力,、生活能力參差不齊,。學(xué)生的表達(dá)能力較弱，有極個(gè)別孩子比較較內(nèi)向,，不愛講話,，其他孩子都很活潑，積極向上。

1,、抓好一日活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍。

2,、加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng),，

3、確保幼兒安全,，優(yōu)化班級一日生活,。

4、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動(dòng)精神。

5,、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、常規(guī)教學(xué)

學(xué)前班才剛?cè)雽W(xué),，有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位,，隨便講話,，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn),，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī)：

(1)上課不講小話,，有問題問之前先舉手,。

(2)上課不在教室亂跑。

(3)改作業(yè),、接水喝,、打飯要排隊(duì)。

(4)不把零食帶進(jìn)教室,，上課不可以吃東西,。

(5)不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾,，打掃衛(wèi)生要勤快,，物品要擺放整齊等。常規(guī)教學(xué)有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,，也會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活,，并且產(chǎn)生安全感。

2,、學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動(dòng),，心理變化，身體狀況,，及時(shí)做好溝通,，與孩子親近，讓孩子熱愛老師,，依賴?yán)蠋?，同時(shí)又聽從老師安排。

3,、家長工作

與家長溝通,，給孩子一個(gè)客觀評價(jià)，力爭與家長達(dá)成共識,，對學(xué)生保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，讓家長配合學(xué)校教學(xué)好孩子,。有個(gè)別孩子的突出行為,，要與家長進(jìn)行深入溝通，做好保育工作,，認(rèn)真上課,，讓家長對學(xué)校放心。

4,、班級管理

營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約、形成良好班風(fēng),。

5,、狠抓安全教學(xué)和安全管理。

學(xué)前班孩子年齡偏小,，好動(dòng)是其特點(diǎn),。無論男生女生，都是活潑好動(dòng),。因其性格特點(diǎn)差異,，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,，活動(dòng)空間幾乎為零,，校門外是一條路,，過往車輛較多，存在很多安全隱患,，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,，所以，安全教學(xué)要天天講,，時(shí)時(shí)講,，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強(qiáng)調(diào),。高度樹立安全第一的思想,，在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己，不傷害同伴,。對幼兒進(jìn)行安全教學(xué),，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故,，做好日常保健工作,，保證學(xué)生健康成長。

6,、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)

備好各學(xué)生基本情況花名冊,，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)。

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,，提前兩周細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施;

2,、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫，力求完備;

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教學(xué)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、安全教學(xué)常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào);

5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天查,。

總之,，在這個(gè)學(xué)期里,，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力,，一起把我們的班級工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期副班篇十三

結(jié)合自身實(shí)際情況和保育工作現(xiàn)狀我談?wù)勎业墓ぷ饔?jì)劃，一共四方面：

我園現(xiàn)在有《衛(wèi)生消毒規(guī)范》,，但《規(guī)范》還不夠全面,、細(xì)化，有些方面還不夠統(tǒng)一,。我打算再從早上入園到晚上離園各個(gè)環(huán)節(jié)需要消毒的地方進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)范與統(tǒng)一,。如，口杯怎樣消毒?再如,，不同場所的抹布,、拖把均應(yīng)專用并有標(biāo)記，必要時(shí)進(jìn)行消毒處理,。窗簾怎樣扎掛?被子怎樣疊放?保溫桶內(nèi),、消毒柜內(nèi)的清潔與消毒等這些衛(wèi)生死角也要規(guī)定清潔與消毒等等。

《衛(wèi)生消毒規(guī)范》的制定一方面參照相關(guān)理論基礎(chǔ),，另一方面結(jié)合保育員工作中的合理化建議而來,，最終形成的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》是具有指導(dǎo)性和操作性的，我會(huì)將《規(guī)范》印成一本本文字資料發(fā)到各班,，如果可能的話,，我將我園的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》制作成ppt或拍成視頻留作園本培訓(xùn)的資料。

這一項(xiàng)工作需要我把全年(10個(gè)工作月)每月重點(diǎn)檢查項(xiàng)目一一列出來,，并制定好每一項(xiàng)的評價(jià)細(xì)則和表格,。

這一點(diǎn)，需要我在春夏秋冬一年四季積累大量素材,，我打算結(jié)合保育工作形成一系列的文字資料,，也可以說是成果。如《春季幼兒防病和保育要點(diǎn)》,、《夏季幼兒防病和保育要點(diǎn)》,、《秋季幼兒防病和保育要點(diǎn)》、《冬季幼兒防病和保育要點(diǎn)》,，這也將作為我們保育園本培訓(xùn)教材,。

根據(jù)一年四季保育工作的變化有重點(diǎn)性的開展教研活動(dòng)，如,，春,、秋季怎樣開展戶外活動(dòng)與體育鍛煉，發(fā)展幼兒動(dòng)作?夏季怎樣做好幼兒喝水與出汗后護(hù)理工作?冬季怎樣做好小班幼兒少尿褲子,，吃熱飯等工作?每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)重點(diǎn)問題,，把這些家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題，教師棘手的難點(diǎn)問題都能得到程度的解決,，讓保育工作精細(xì)化，真正促進(jìn)每個(gè)幼兒健康成長。

保育培訓(xùn)和比武活動(dòng)貴在適時(shí),、有效。我將結(jié)合以上三大計(jì)劃適時(shí)有效地開展培訓(xùn)活動(dòng)(思想培訓(xùn),、理論培訓(xùn)、技能培訓(xùn))和比武活動(dòng)(如疊被子比賽,，開飯觀摩,，才藝展示等)。這一點(diǎn)需要我做全面的統(tǒng)籌安排(制定培訓(xùn)安排表),。

另外,，結(jié)合20xx年全年的保育工作，我將打算編印《棗陽市直機(jī)關(guān)幼兒園保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》叢書(資料)和《保育員易犯的30個(gè)錯(cuò)誤》一書,，這些都是我的計(jì)劃和努力的方向,。

今年是蛇年，全新的一年,，春節(jié)也即將到來,，我要在春節(jié)前完成一些工作計(jì)劃里的任務(wù)，比如制定或打印的保育工作文字資料有：

1,、《棗陽市直及滾幼兒園衛(wèi)生消毒規(guī)范》,。

2、保育常規(guī)檢查安排表和評分細(xì)則表,。

3,、《四季幼兒防病和保育要點(diǎn)》。

4,、《棗陽市直機(jī)關(guān)幼兒園保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》叢書(資料),。

5、《保育員易犯的30個(gè)錯(cuò)誤》一書(兩年內(nèi)完成),。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期 學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期副班篇十四

新學(xué)期開始了,，作為學(xué)前班班主任，我將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童34人,，其中男生16人,；女生18人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有28人,，有6人尚未年滿5周歲,，家長接送的學(xué)生5人。

1,、班級活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng),?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，保證安全,，明確活動(dòng)要求,，力求取得活動(dòng)的效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班會(huì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、家庭與社會(huì)活動(dòng)等。

2,、營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約、形成良好班風(fēng),？選出優(yōu)秀班干部,。布?z適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,？使每個(gè)學(xué)生都有班級榮譽(yù)感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識？提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),。

3,、培養(yǎng)小班干部。班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小班干部,、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵(lì)小班干部大膽工作,？指點(diǎn)他們工作方法,？嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步？在紀(jì)律上以身作則,？各方面給全班起到模范帶頭作用,？帶好整個(gè)班集體。

4.狠抓安全教育和安全管理,。本學(xué)校環(huán)境條件較差,，安全隱患比比皆是,，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果。所以,，安全教育要天天講,、時(shí)時(shí)講、每天要隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng),。

5,、力爭與家長達(dá)成共識，對學(xué)生保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),？配合學(xué)校教育好孩子。

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,，提前兩周細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施,。

2,、掌握好學(xué)生基本情況。

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、安全教育常抓不懈每天強(qiáng)調(diào)。

5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天查，詳細(xì)記,。

1,、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生，洗澡,、剪指甲,？、強(qiáng)調(diào)安全教育,。

2,、周二課外活動(dòng)。

3,、周三作業(yè)檢查,。

4、周四家庭關(guān)系。

5,、周五班會(huì)總結(jié),。

6、保證兒童人身安全,，學(xué)生每天由家長接送,，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時(shí),，老師主動(dòng)電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學(xué)生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。 【篇二】20xx學(xué)前班班主任的個(gè)人工作計(jì)劃范文

本期學(xué)前班有xx人,，男生xx人,，女生xx人，比上學(xué)期少1人,。本期計(jì)劃如下：

1,、班級的常規(guī)工作，活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。形成團(tuán)結(jié),、友愛、謙讓,、文明的班級氛圍

2,、平時(shí)多鍛煉孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng)。

3,、做好家長工作,。特別是有的家長，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè),。其實(shí)我們要全面培養(yǎng)幼兒,，而不是要小學(xué)化。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程,，我們要努力去做!

4,、教會(huì)孩子良好的普通話能力。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法,。

繼續(xù)加強(qiáng)對孩子們的常規(guī)教育,，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)生活自理能力,。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識、技能、態(tài)度,、情感等各方面的能力,。

各種習(xí)慣的培養(yǎng)――計(jì)劃：

(1)在日常生活中加強(qiáng)活動(dòng)的常規(guī)要求和檢查，做到坐姿端正,、安靜聽講,。

(2)要求特殊幼兒上活動(dòng)課時(shí)不插嘴、活動(dòng)時(shí)不打鬧,，做到老師提出的要求,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣。

(4)要求幼兒在一日活動(dòng)中,，做到友好相處,，不爭斗、不打鬧,，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能,。

教師及時(shí)表揚(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒有自己展示的空間,，對有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),，引導(dǎo)鼓勵(lì)班上不主動(dòng)、各項(xiàng)能力差的幼兒,，和家長在教育上達(dá)到共識,。

1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙,、主動(dòng)撿地上拉圾的好習(xí)慣,。在平時(shí)日常生活中要天天強(qiáng)調(diào)，并在班級中比一比哪個(gè)孩子平時(shí)做得,。

2)好習(xí)慣從我開始!每天安排值日生掃地,、拖地、擦桌椅,，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

1,、我們今學(xué)期開展的特色是――習(xí)慣養(yǎng)成.識字.拼音.畫畫

a,、制定班級公約、形成良好班風(fēng),。

b,、讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

c,、努力培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

a、初步接觸拼音字母,，為入小學(xué)打基礎(chǔ),。

b、對幼兒進(jìn)行游戲性的學(xué)習(xí)字寶寶,，所學(xué)的字寶寶及字寶寶兒歌及時(shí)用多種形式進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),，讓幼兒對漢字不容易遺忘。

c,、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)地有興趣地自己看圖書,。

畫畫計(jì)劃：讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)簡單線條,，用水彩筆,、油畫棒涂色。

做為班主任,，客觀公正的對待每一個(gè)孩子,，對于每次每項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真做好教育工作，及時(shí)反思,，了解每一個(gè)孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)他們在不同水平上的發(fā)展,。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點(diǎn),，力爭教好孩子，關(guān)心愛護(hù)他們,。讓孩子們稚嫩的小手學(xué)會(huì)涂涂抹抹,，愛上色彩，爭取把后面墻都貼滿孩子們的畫,。

本學(xué)期再接再勵(lì),，把班級中的各項(xiàng)工作做好，為取得更大進(jìn)步更好成績而努力!