時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

月考備考計(jì)劃篇一

樹立質(zhì)量意識(shí)，狠抓過程管理,，落實(shí)備考要求,，力爭完成任務(wù)。

樹立質(zhì)量意識(shí),，就是要牢固樹立高考質(zhì)量意識(shí),，堅(jiān)持以追求高考的高質(zhì)量為高三工作的中心,。

狠抓過程管理,，就是要圍繞“追求高考的高質(zhì)量”這個(gè)中心，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理,，狠抓教師教學(xué)過程管理,，狠抓教研、訓(xùn)練過程管理,。

落實(shí)備考要求,，就是要備考中落實(shí)科學(xué)備考、合作備考,、激情備考和人文備考,。

力爭完成任務(wù)，就是要以過程工作目標(biāo)為評(píng)價(jià)依據(jù),，以《過程獎(jiǎng)勵(lì)方案》為激勵(lì)手段,，激勵(lì)教師合作、進(jìn)取,，激勵(lì)班級(jí)完成或超額完成工作任務(wù),，力爭年級(jí)20xx年高考成績超額完成武昌區(qū)下達(dá)的重點(diǎn)線指標(biāo)任務(wù)，力爭600分以上人數(shù)在中心城區(qū)重點(diǎn)中學(xué)實(shí)現(xiàn)相關(guān)目標(biāo),。

以備考為中心,，以學(xué)生為主體,，以過程為抓手。

1,，明確備考要求：科學(xué)備考,、合作備考、激情備考,、人文備考

1）科學(xué)備考：明確目標(biāo)加強(qiáng)研究

要做到：根據(jù)教學(xué)進(jìn)展,、學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)，分階段確定指標(biāo)并采取恰當(dāng)措施保證完成與逐步提高,，力爭完成或超額完成,；

2）合作備考：學(xué)科內(nèi)合作班級(jí)內(nèi)合作綜合學(xué)科合作

要做到：學(xué)科備課組要合理分工、合作研究,，教學(xué)內(nèi)容,、方法、過程,、資料等有共用,、共享、基本一致的資源,；

3）激情備考：信心恒心勇氣豪氣

要做到：學(xué)生對學(xué)習(xí)對老師充滿信心,，老師對班級(jí)對學(xué)生充滿信心；

4）人文備考：知行和諧學(xué)科和諧人際和諧

要做到：學(xué)生在老師指導(dǎo)督促下將懂知識(shí),、知方法與重訓(xùn)練,、講規(guī)范、見效果融合統(tǒng)一起來,；

2,，樹立三種意識(shí)：目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)

年級(jí)根據(jù)階段,、班級(jí)等情況，找準(zhǔn)工作面,、工作點(diǎn),，抓好“600門”、“重點(diǎn)門”目標(biāo)落實(shí)的過程,；

3,，強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律：有序、規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn)

包括辦公室工作紀(jì)律,、集體備課要求、班主任一日工作常規(guī),、課堂管理要求,、周訓(xùn)練要求,、常規(guī)教學(xué)管理規(guī)定、會(huì)議和上交材料及收費(fèi)規(guī)定,、請假程序,、資料訂購程序、油印資料審批程序,、考試分析小結(jié)要求等,。

4，抓好過程管理：抓落實(shí),、重細(xì)節(jié)

備課與教研

1）各備課組要結(jié)合新大綱,、考綱，根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。計(jì)劃的制定要體現(xiàn)“兩結(jié)合”：總體計(jì)劃與階段計(jì)劃相結(jié)合。

2）統(tǒng)一高考三輪復(fù)習(xí)進(jìn)度,。第一輪復(fù)習(xí)：20xx年9月1日至20xx年2月中旬,；

3）各備課組要明確各輪復(fù)習(xí)的常規(guī)要求。

第一輪復(fù)習(xí)：要求各科要堅(jiān)持基礎(chǔ)性,、系統(tǒng)性,、全面性、全體性,、層次性的原則,。在構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系同時(shí)還要兼顧能力滲透。以一本資料為主,，注意各科高考知識(shí)點(diǎn)的全面復(fù)習(xí)和梳理,，常見題型解題方法的理解和掌握，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ),。在“實(shí)”中求活，在“實(shí)”中提高能力,，幫助學(xué)生整理知識(shí)結(jié)構(gòu),，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，突出重點(diǎn),，抓住關(guān)鍵,，突破難點(diǎn)，重視學(xué)法指導(dǎo),，重在夯實(shí)基礎(chǔ),。

第二輪復(fù)習(xí)：各學(xué)科以學(xué)科知識(shí)為主線，構(gòu)建學(xué)科內(nèi)容完整體系,，完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。要著重抓學(xué)生的知識(shí)遷移能力的培養(yǎng),，抓綜合學(xué)科考試方法，技巧的培養(yǎng)與提高,，第二輪復(fù)習(xí)是以專題講座和綜合訓(xùn)練相結(jié)合,，使學(xué)生對所學(xué)知識(shí)能融會(huì)貫通，提高分析問題和解決問題的能力,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的突破與提高,，重在培養(yǎng)的學(xué)生綜合能力。

第三輪復(fù)習(xí)：考前熱身訓(xùn)練階段,，各學(xué)科在研究高考有關(guān)信息基礎(chǔ)上,，按高考要求，盡可能覆蓋所有知識(shí)點(diǎn),，突出某些能力的訓(xùn)練,，本階段著重做各地模擬試題、信息卷,，注意強(qiáng)化學(xué)生考試方法的指導(dǎo),，注重學(xué)生考試技能與心理素質(zhì)的訓(xùn)練，同時(shí)注重查漏補(bǔ)缺,，重在培養(yǎng)學(xué)生的考試技能,。

4）備課要做到“五備”“五統(tǒng)”?！拔鍌洹保簜浯缶V,、備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法；

月考備考計(jì)劃篇二

高三地理教學(xué)是面向高考的教學(xué),，因此以《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》及20xx年福建省《文科綜合考試說明》,，及本屆學(xué)情為依據(jù)制定本計(jì)劃。

以培養(yǎng)能力為主導(dǎo),，考察學(xué)生所學(xué)課程的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度,，以及運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)分析、解決問題的能力,。要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握基本知識(shí),、基本技能，對所學(xué)課程內(nèi)容能夠融會(huì)貫通,，能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際,，用所學(xué)是知識(shí)解決身邊的地理現(xiàn)象，學(xué)以至用,。

全年度高三復(fù)習(xí)分三輪：

第一輪復(fù)習(xí),，從20xx年7月底到20xx年3月底,，通讀教材，主要是基礎(chǔ)能力過關(guān),。

復(fù)習(xí)對策：1,，對照考綱，夯實(shí)基礎(chǔ)不遺漏,，掃清知識(shí)結(jié)構(gòu)中理解上的障礙,，對地理知識(shí)都進(jìn)行梳理和歸納，使之系統(tǒng)化,。

2,，分析近年高考的新變化，把握高考脈搏,；

3,，實(shí)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)，做到適當(dāng)回顧,，合理練習(xí)（復(fù)習(xí)過的內(nèi)容）,，提升應(yīng)用能力。

4,，全面閱讀教材,，掌握靈活運(yùn)用地理原理的能力。

5,，狠抓落實(shí),，特別注意目標(biāo)生中地理成績比較差的學(xué)生，進(jìn)行輔導(dǎo)

6,，合理安排考與練,，引導(dǎo)學(xué)生注意總結(jié)歸納考試和練習(xí)中反映出的自己在知識(shí)、能力及方法上的缺漏,，在日后學(xué)習(xí)中注意調(diào)整提高,。

第二輪復(fù)習(xí)，20xx年3月底至5月中,，注重知識(shí)的靈活運(yùn)用和能力提高,、復(fù)習(xí)對策：本輪復(fù)習(xí)可以主干知識(shí)為載體，以專題為基礎(chǔ),，以區(qū)域?yàn)槠脚_(tái)，通過加強(qiáng)知識(shí)之間的縱橫聯(lián)系,，全面提高學(xué)科思維能力,。

1，自然地理原理的圖式化：自然地理的很多原理,，其實(shí)都蘊(yùn)涵在某些圖式中,，而圖就在課本上,；

2，人文地理思維的模式化,；

3,，熱點(diǎn)區(qū)域聯(lián)系的`自然化：（1）不盲目追逐熱點(diǎn)；

第三輪復(fù)習(xí)：20xx年5月中至5月底,，注重查漏補(bǔ)缺和解題技巧的培養(yǎng),。

復(fù)習(xí)對策：注重，精選練題,，回歸課本,，個(gè)別輔導(dǎo)、

1,、抓主干知識(shí),，綱舉目張。

2,、重地圖,，抓區(qū)域核心。

3,、重原理,，講解題思路。

4,、關(guān)注熱點(diǎn),，了解熱點(diǎn)問題的地理背景。

月考備考計(jì)劃篇三

一,、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期,，關(guān)系到20xx年高考的成敗，關(guān)系到本屆畢業(yè)生的前途,，所以本學(xué)期教學(xué)工作絕不能懈怠,，必須盡全力保質(zhì)保量完成，確保20xx屆高考圓滿成功,。為此特制定本期工作計(jì)劃,。

二、指導(dǎo)思想：

以xx20xx年高考說明地理科考試大綱為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和地理思維能力為核心,，全面深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，以“專題復(fù)習(xí)”,、“專題訓(xùn)練”和“專題測試和綜合測試結(jié)合”為主，重在抓知識(shí)間的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)對地理主干知識(shí)的鞏固,、完善,，對學(xué)科思維能力的提升、發(fā)展,。

三,、教學(xué)內(nèi)容分析：

高三地理教學(xué)內(nèi)容的安排，要符合中學(xué)教學(xué)計(jì)劃的要求,，注意地理知識(shí)本身的科學(xué)性和系統(tǒng)性,，由淺入深，由易到難,，從感性到理性,，循序漸進(jìn)，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,，并且要照顧到同其他學(xué)科的配合,。

初中地理的內(nèi)容，主要是地球,、地圖的初步知識(shí),，中國地理和世界地理的基礎(chǔ)知識(shí)。高一必修課以系統(tǒng)地理知識(shí)為基本內(nèi)容,，以人地關(guān)系為線索,，闡明地球的宇宙環(huán)境，構(gòu)成地理環(huán)境的大氣圈,、水圈,、巖石圈和生物圈，以及資源,、能源,、農(nóng)業(yè)、工業(yè),、人口,、城市、人類與環(huán)境的基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理,，使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)地理環(huán)境的基本面貌和特征,；

四、教學(xué)計(jì)劃安排表（略）

月考備考計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

高考命題的趨向更加注意能力和素質(zhì)的考查,，增加了能力型和應(yīng)用型試題，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際,，注意考察學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，而針對考生存在的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固,；

①緊扣考試說明,，運(yùn)用“圖導(dǎo)法”全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)地理基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí),，建構(gòu)學(xué)科知識(shí)體系，提高地理能力,，因?yàn)閷W(xué)生只有具備了相應(yīng)的扎實(shí)知識(shí)體系,，考試才有“源”和“本”。

②有針對性地做練習(xí),，有針對性地訓(xùn)練,，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

二,、學(xué)情分析

1,、少部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)好，但大多數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,，屬于中后學(xué)生多,，前頭學(xué)生少的情況。

2,、普遍存在對知識(shí)運(yùn)用不夠靈活,。特別是遇到一些難度較大的讀圖綜合題卻無叢下手。

三,、本學(xué)期復(fù)習(xí)思路

結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,，本學(xué)期進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)

1、抓住重點(diǎn)骨干知識(shí),，突破難知識(shí),，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，復(fù)習(xí)過程中不留盲點(diǎn),，重點(diǎn)放在梳理知識(shí)系統(tǒng),，強(qiáng)化知識(shí)的邏輯性與層次性。

2,、充分重視利用地圖,，提高對圖表信息的提取、分析,、比較與推理能力,。

3、教學(xué)研究上關(guān)注課程改革,，研究高考,，提升質(zhì)量。課程改革的逐漸深入,，必然會(huì)對高考模式和高考內(nèi)容產(chǎn)生影響,。

高考試卷的命題趨勢和走向,，會(huì)在堅(jiān)持對重點(diǎn)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)和技能的考查的同時(shí),，突出對能力的考查,，適當(dāng)加大試題的開放性、靈活性,、時(shí)代性和綜合性,。因此我們要求同組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》，以及近年來的高考試題,，備課討論交流,。在教學(xué)與復(fù)習(xí)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力,，重點(diǎn)落實(shí)《考試說明》的能力水平要求,，把教學(xué)內(nèi)容與之對號(hào)入座，使知識(shí)與能力形成網(wǎng)絡(luò),。

我們在教學(xué)中,，還要十分注意聯(lián)系生產(chǎn)、社會(huì)生活的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題,；

高三的學(xué)生時(shí)間很寶貴,，只有科學(xué)有效的安排好課堂，才能減少浪費(fèi),。因此要“精講,、精練、精批,、精評(píng)”,，做到講練結(jié)合，單元過關(guān)：解決好以講代練問題,，學(xué)生懂的不要講,，從而提高效率。

月考備考計(jì)劃篇五

我班生源質(zhì)量雖然不是很好,，教師們普遍感到高考?jí)毫艽?，但是我們班的科任老師認(rèn)為，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們有信心有決心備戰(zhàn)20__年的高考,。我們會(huì)克服困難，優(yōu)化管理,，求真務(wù)實(shí),，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取,，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度和考評(píng)機(jī)制,，用精致的管理促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，實(shí)施過程跟蹤考核，爭取20__年高考實(shí)現(xiàn)新的跨越,。特制訂本學(xué)年高考備考工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校高考工作指導(dǎo)思想：即以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以科學(xué)管理和集體備課為兩個(gè)基本切入點(diǎn),，扎實(shí)、有效,、創(chuàng)造性地開展工作。全體科任老師將堅(jiān)持“以校為家,、以人為本,。勇?lián)?zé)任、強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn),。團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)求真。責(zé)任到人,、制度落實(shí),。敢于創(chuàng)新、鼓勵(lì)冒尖”的工作方針,，力求20__年高考大面積豐收,。

二、工作思路：

強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，落實(shí)備考常規(guī),，注重復(fù)習(xí)研究，抓好細(xì)節(jié)管理,。按照市教科所的總體要求和方案部署,，按照學(xué)校高考備考方案和高三年級(jí)高考備考工作計(jì)劃，遵循客觀規(guī)律,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，把高三工作抓早、抓緊,、抓細(xì),、抓實(shí)，整個(gè)備考過程按照市教科所的要求做到“六個(gè)有效和三個(gè)加強(qiáng)”,，即有效德育,、有效管理、有效備課,、有效課堂,、有效訓(xùn)練,、有效輔導(dǎo)，加強(qiáng)研究,、加強(qiáng)交流,、加強(qiáng)調(diào)研，力爭實(shí)現(xiàn)高考奮斗目標(biāo),。

三,、奮斗目標(biāo)

(1)保底目標(biāo)：一本1人，二本18人,，三本35人,。

(2)力爭目標(biāo)：一本2人，二本20人,，三本37人,。

四、當(dāng)前班級(jí)的狀況

1,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，班風(fēng)較好。

本班是學(xué)校文科重點(diǎn)班,，同學(xué)們好學(xué)上進(jìn),，爭強(qiáng)好勝，樸素踏實(shí),，有一批勤奮認(rèn)真的同學(xué)做領(lǐng)頭羊,，把班級(jí)的整體風(fēng)氣朝良性的方向引領(lǐng)?？迫卫蠋熀图议L都很重視和支持,。

2、學(xué)生心理亟待調(diào)整部分同學(xué)心理上過于緊張,，學(xué)習(xí)上急于求成,。

一些同學(xué)提前進(jìn)入了高考前沖刺狀態(tài)，實(shí)施疲勞戰(zhàn)術(shù),。不注重復(fù)習(xí)方式和復(fù)習(xí)效率,，而是下死力氣。現(xiàn)在就進(jìn)入“靠,、拼,、豁”的狀態(tài)，這種急于求成的學(xué)習(xí)方法在摸考中的成績不理想,，學(xué)習(xí)熱情受到打擊,，出現(xiàn)疲憊、焦慮,、煩躁等精神現(xiàn)象,，在心理上陷入不自信,、自我否定等狀態(tài)。

3,、學(xué)習(xí)方法有待改善,。

部分學(xué)生輕視基礎(chǔ)知識(shí)，偏重題海戰(zhàn)術(shù),。這類問題主要有以下幾個(gè)方面：

其一,，不注重課本知識(shí)的融會(huì)貫通，對課本知識(shí)一知半解,，就放棄課本,，跳入題海。

其二,，忽視老師的講授,。這類同學(xué)主要是成績較好者。他們對老師的講授可能領(lǐng)會(huì)得較快,，卻不肯做進(jìn)一步的探究，不親自去演試,，結(jié)果造成基礎(chǔ)知識(shí)把握不牢,。在考試時(shí)看似簡單的東西，因基礎(chǔ)掌握不好,，答起來卻似是而非,。

其三，在做課內(nèi)外習(xí)題時(shí),，不注重題型的積累,，不注重規(guī)律的歸納，無目的而做,，造成大量重復(fù)性勞動(dòng),。在改錯(cuò)時(shí)，僅止于改過,，不作進(jìn)一步的反思,，以致在甲題犯的錯(cuò)，在乙題中還是照舊,。

五,、今后主要措施

1、確立奮斗目標(biāo),，克服盲目性

千里之行,，始于足下。明確的奮斗目標(biāo)是鼓動(dòng)他們學(xué)習(xí)熱情與激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力的根本源泉,，為此,，要求每位學(xué)生客觀的,、公正的、實(shí)事求是的評(píng)估自己的學(xué)習(xí)實(shí)力,，準(zhǔn)確的定位自己,、確定自己的高考目標(biāo)。使學(xué)生對各科學(xué)習(xí)中存在的主要問題及漏洞做到心中有數(shù),。做到“長計(jì)劃,、短安排”要求自律性差的同學(xué)把計(jì)劃寫在日歷上，督促自己按時(shí)完成,。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍

通過嚴(yán)格班級(jí)管理制度、強(qiáng)化日常行為規(guī)范,，營造一個(gè)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，現(xiàn)身說法，使學(xué)生們有急迫感,，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué),，天道酬勤，每個(gè)同學(xué)通過努力,，都可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

3、指導(dǎo)學(xué)生勞逸結(jié)合,，科學(xué)安排生活

由于學(xué)習(xí)緊張,，多數(shù)學(xué)生不注意鍛煉，不會(huì)合理的科學(xué)的安排生活,，因此,，要求學(xué)生科學(xué)合理的安排生活，充分利用早操,，課間操,，課外活動(dòng)加強(qiáng)鍛煉，積極參加一些其他有益的活動(dòng)讓學(xué)生在緊張之余適當(dāng)放松,，達(dá)到事倍功半的效果,。

4、重視抓兩頭,、促中間

勤奮認(rèn)真,、成績好的學(xué)生是本班的苗子和財(cái)富，學(xué)習(xí)有困難,，成績暫時(shí)落后的學(xué)生更是需要特殊關(guān)愛的對象,。要想完成任務(wù)，一定要抓好尖子生和后進(jìn)生的培養(yǎng)工作，并以此帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)狀況的提升和保持,。對尖子生通過個(gè)別談話激發(fā)他們的冒尖意識(shí),，加強(qiáng)它們的競爭意識(shí)，根據(jù)每位尖子的特點(diǎn)幫助其制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并督促落實(shí),。讓他們充滿信心，勇往直前不甘落后,。對尖子生要比其他人要求更高,。

月考備考計(jì)劃篇六

以提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)建設(shè)英才,，服務(wù)考生,，構(gòu)建和諧社會(huì)為已任，樹立與時(shí)俱進(jìn),、抓住機(jī)遇,、善于創(chuàng)新、敢于突破,、奮發(fā)有為,、奪取勝利的進(jìn)取精神。確保本科上線人數(shù) 大豐收 ,，提高上線考生 含金量 ,，實(shí)現(xiàn)低進(jìn)高出 高效益 的總體目標(biāo)；

本屆學(xué)生總數(shù)1200人,，其中理科680人，有4個(gè)重點(diǎn)班,，4個(gè)普通班,，2個(gè)補(bǔ)習(xí)班；

本屆任課教師52人,，其中新任高三課的有9人,，我們的教師隊(duì)伍，是一支能夠打硬仗的隊(duì)伍,，他們有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，有團(tuán)體意識(shí)，有積極向上團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng),，有敢爭第一,，特別能吃苦的戰(zhàn)斗精神。

1,、把德育放在首位,，有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,，有良好的思想品德,，有健康的心理素質(zhì)，備考工作秩序井然,。

2,、重點(diǎn)上線人數(shù)32人，力爭1 2名學(xué)生考上中國十大名校,。

3,、二本上線人數(shù)302人。

4,、各班任務(wù),、指標(biāo)

顧問：滕維信

組長：梁海寧 韋兆剛

組員：黃邦啟 陸育凡 蘇鳳宏 楊煥年 周承典

林茂顏 黃玉雎 潘耀銘

理科綜合組組長：黃中

文科綜合組組長：農(nóng)學(xué)科

（一）管理工作

管理就是服務(wù)，為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。

1、為教師的工作服務(wù),，創(chuàng)建良好的教學(xué)環(huán)境,。

①學(xué)校對高三教師實(shí)行優(yōu)勞優(yōu)酬，根據(jù)高考成績予以獎(jiǎng)勵(lì),。

②為教師購買部分教學(xué)用書,，以利于教學(xué)。

③安排一至兩次外出學(xué)習(xí)或休閑活動(dòng),。

④定期召開教師座談會(huì),，了解教師的物質(zhì)和精神的需要，解決教師實(shí)際問題,。

⑤6月份安排教師外出考察活動(dòng),。

2、為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

①加強(qiáng)紀(jì)律管理，做好學(xué)生的思想動(dòng)員,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，營造緊張有序的學(xué)習(xí)氛圍。

②充分調(diào)動(dòng)學(xué)生刻苦勤奮,，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的積極性,；

③絕對禁止自習(xí)課嘈雜。

④開好學(xué)生座談會(huì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,。分期、分批、分層次召開學(xué)生座談會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際情況制訂好學(xué)生計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。

⑤做好成績 跟蹤 ，搞好質(zhì)量分析,。月考,、段考、期考和統(tǒng)考,，堅(jiān)持做好統(tǒng)一流水作業(yè)評(píng)卷,，統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)成績，做好質(zhì)量分析,，發(fā)現(xiàn)問題,，找出差距，提出整改措施,。

⑥培養(yǎng)尖子生擴(kuò)大尖子生群體優(yōu)勢是今年高考備考工作的重點(diǎn),，采用教師解惑，對尖子生進(jìn)行 面批,，提學(xué)習(xí)建議 的方式,，鼓勵(lì)、,，激發(fā)尖子生斗志,，有效地推進(jìn)培優(yōu)工作。

⑦給尖子生家長寫一封信,，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，支持高考備考。

⑧著力培育體藝生,；

3,、為學(xué)生的生活服務(wù)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。

①做好后勤工作。要讓學(xué)生吃得滿意,，對于學(xué)生用餐選擇和營養(yǎng)補(bǔ)充,，提出合理建議。

②讓學(xué)生睡得安穩(wěn),，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、班主任、經(jīng)常深入學(xué)生宿舍檢查,，確保學(xué)生有足夠的休息時(shí)間,。

③保持教室、宿舍的清潔衛(wèi)生，任何時(shí)候走進(jìn)教室,，地上不見雜物,，講臺(tái)不見灰塵，給人以舒適之感,；

④關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意防病治病。

⑤加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，爭取家長的支持,。

4、為學(xué)生的心理服務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生良好的迎考心態(tài),。

①利用班會(huì)，晨會(huì)等鼓勵(lì)學(xué)生,。要樹立信心,，要樹立起高考必勝的信心，要正確對待每一次考試,，對考試中暴露出來的問題應(yīng)持樂觀的態(tài)度,。

②集全體科任教師智慧，做好學(xué)生的思想工作,。

③開心理咨詢室,，為學(xué)生排憂解難。消除學(xué)生備考過程中出現(xiàn)的急躁和焦慮等心理問題,。

④請心理專家到校講學(xué),，調(diào)整好學(xué)生的心理狀態(tài)。

（二）復(fù)習(xí)要求

1,、提高復(fù)習(xí)課的課堂效果,，加強(qiáng)集體備課，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，廣泛搜集資料認(rèn)真編寫好講義,，上課過程中注意重點(diǎn)、難點(diǎn),、熱點(diǎn),、信息點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思維,，切記不要代替學(xué)生思維,。

2、要認(rèn)真研讀《考試說明》和教科書,，《考試說明》是命題人員編寫的,，是命題的依據(jù),，教師必須依據(jù)《考試說明》指導(dǎo)復(fù)習(xí)，同時(shí)要正確使用教科書,，教科書是依托,，高考許多試題源于教科書。

3,、收集,、整理、分析,、糾正錯(cuò)誤,，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性。在復(fù)習(xí)過程,，暴露出來的錯(cuò)誤是提高復(fù)習(xí)效率的寶貴來源,。各教師要重視收集、積累,、整理錯(cuò)誤,，將錯(cuò)誤分類進(jìn)行分析，找出原因,，改正錯(cuò)誤,。在復(fù)習(xí)過程中犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的就是重犯錯(cuò)誤,，這容易使學(xué)生喪失信心,。所以要強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，提高復(fù)習(xí)的針對性,。

4,、抓住中低檔題，增強(qiáng)復(fù)習(xí)信心,，提高得分率,。按《考試說明》規(guī)定，高考中容易題和中檔題80%,，要保證學(xué)生考得高分,，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)放在中檔和容易題，即抓基礎(chǔ)知識(shí),，這樣也利于增強(qiáng)學(xué)生的信心,。

5、學(xué)會(huì)選題,，學(xué)會(huì)改題，學(xué)會(huì)編題,。

6,、在復(fù)習(xí)中充分利用高考題的復(fù)習(xí)資源,、把好基礎(chǔ)知識(shí)的檢測落實(shí)關(guān)。

7,、廣辟信息渠道,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校聯(lián)系；

8,、定期出高考輔導(dǎo)板報(bào),，高考新信息、新資料等張貼在板報(bào)上,，營造備考?xì)夥铡?/p>

（三）教學(xué)安排與要求

第一階段：20xx年9月 20xx年3月底,，完成按章節(jié)順序進(jìn)行的第一輪復(fù)習(xí)，這個(gè)階段主要進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練,，掌握知識(shí)點(diǎn),，并檢測過關(guān)，適當(dāng)進(jìn)行綜合訓(xùn)練,，側(cè)重提高解題能力,，迎接南寧市第一次統(tǒng)測，一測后,，及時(shí)認(rèn)真細(xì)致做好分析,，及時(shí)掌握各學(xué)科的教學(xué)、各班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，合理調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃,，積極采取相應(yīng)措施，解決存在問題,。

第二階段：20xx年4月份進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí),，主要是對基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行查漏、補(bǔ)缺,。課堂上精講多練,，側(cè)重指導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)，前后貫通,，縱橫結(jié)合,，形成網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)化能力,。增強(qiáng)應(yīng)考能力,。組織考好南寧市第二次統(tǒng)測。

第三階段：20xx年5月1日 25日進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí),，以套題訓(xùn)練和熱點(diǎn)復(fù)習(xí)相結(jié)合,，讓學(xué)生熟悉考試的要求和技巧，進(jìn)一步提高應(yīng)考能力,。

第四階段：5月26日 6月5日是學(xué)生自我調(diào)節(jié),，自由支配時(shí)間,，讓學(xué)生消化基礎(chǔ)知識(shí)和熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題,。6月1,、2日進(jìn)行適應(yīng)訓(xùn)練保持最佳的臨考狀態(tài)。

80≤x ≤150

1,、高考上重點(diǎn)線基本任務(wù)24人（2%）,，二本296人（25%）。奮斗目標(biāo)為重點(diǎn)線36人（3%）,，二本425人（35%）,，完成四個(gè)、三個(gè),、二個(gè),、一個(gè)、0個(gè)分別設(shè)基礎(chǔ)獎(jiǎng)1000元,、800元,、600元、400元,、200元,。

2、本科上線人數(shù)獎(jiǎng)（含體藝）：15,、16,、18班：x元/人；

3,、重點(diǎn)線人數(shù)獎(jiǎng)：15,、16、18班：2x元/人,；

4,、學(xué)科超區(qū)、市平均分獎(jiǎng)：語數(shù)英a=10,。

重點(diǎn)班：計(jì)a （所教科平均分 南寧市平均分）元

普通班：計(jì)2a （所教科平均分 南寧市平均分）元

5,、備課組集體獎(jiǎng)：以學(xué)科為單位，a=20,，

每人獎(jiǎng)：（學(xué)科平均分 南寧市平均分） a元

6,、體育生以體育分、文化分都上本科線計(jì),，200元/人,；

7、藝術(shù)上本科線（含文化）,，音樂120元/人,，美術(shù)20元/人,；

8、超產(chǎn)獎(jiǎng),，以各班超額完成計(jì)劃數(shù)計(jì)，在原基礎(chǔ)上加獎(jiǎng)50%,；

9,、單科狀元獎(jiǎng)；

10,、單科上線獎(jiǎng)：

語數(shù)英 6元/人

重點(diǎn)班：一本 文（理）綜合 12元/人（三科按分?jǐn)?shù)比例分）

二本 語數(shù)英 5元/人

文（理） 綜合10元/人（三科按分?jǐn)?shù)比例分）

語數(shù)英 20元/人

普通班：一本 文（理）綜合 40元/人（三科按分?jǐn)?shù)比例分）

二本 語數(shù)英 15元/人

文（理）綜合30元/人（三科按分?jǐn)?shù)比例分）

11,、班主任功勞獎(jiǎng)：以上本科線人數(shù)計(jì)，15,、16,、18班10元/人，重點(diǎn)班15元/人,、普通班50元/人,；

12、年級(jí)組織獎(jiǎng)共b元,；

13,、備考領(lǐng)導(dǎo)小組組織獎(jiǎng)，以教師平均數(shù)c,，成員c,，組長2c。

這屆高三面臨著艱巨的任務(wù),，大家要團(tuán)結(jié)一致,，努力拼搏，群策群力,，扎實(shí)工作,，我們相信在全體師生的共同努力下，xx年高考一定會(huì)取得更大的勝利,。