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職業(yè)策劃書的前言篇一

鎧甲勇士想用十年的時(shí)間在會(huì)計(jì)方面取得突出的成績(jī)

學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

2專業(yè)分析與崗位分析

本人所學(xué)的專業(yè)為管理類,，鎧甲勇士們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué),，綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科，對(duì)財(cái)政,、稅收等方面有一定的了解,，可以更加深入對(duì)管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí),。為鎧甲勇士們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì),、法律,、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉國(guó)內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù),、金融管理的方針,、政策和法規(guī)，掌握基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財(cái)務(wù),、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù),、金融管理以及教學(xué),、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識(shí).

3行業(yè)環(huán)境分析

在鎧甲勇士國(guó)現(xiàn)階段,，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè),，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng),，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門職業(yè),，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。此外,，國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸趨熱,。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，截至目前,，鎧甲勇士國(guó)尚缺9萬(wàn)名與國(guó)際市場(chǎng)接軌的國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才,，專業(yè)人才的巨大缺口意味著鎧甲勇士們正面臨著拓寬國(guó)際視野和應(yīng)對(duì)能力，向國(guó)際化,、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn),。

4自鎧甲勇士分析與成長(zhǎng)環(huán)境分析

鎧甲勇士是一個(gè)專科生,，最大的希望——成為有用之才,。鎧甲勇士是一個(gè)性格比較內(nèi)向的女生，不太喜歡說(shuō)話,。但是這對(duì)于鎧甲勇士選擇會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)沒(méi)有多大的影響,，業(yè)余時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)、外出散步,、聊天,，等等。動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,、投入做事比較認(rèn)真仔細(xì),很喜歡從事會(huì)計(jì)方面的工作,，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),，友善待人,，勤于思考，考慮問(wèn)題全面,。但缺乏毅力,、恒心,，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”,，以致一直不能成為尖子生,，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,。但身高上缺乏自信心,，且害怕別人在背后評(píng)論。同學(xué)老師都覺(jué)得鎧甲勇士很文靜但是有時(shí)太沉默對(duì)于自身發(fā)展會(huì)有影響,，他們希望鎧甲勇士能多于人溝通從而不斷完善自己,。

5職業(yè)目標(biāo)與職業(yè)理想調(diào)查

學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，從?？谱呦虮究疲瑢I(yè)技能熟練,。英語(yǔ)四,、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí),，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書,，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作,、熟悉工作環(huán)境

成果目標(biāo);通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),，掌握專業(yè)技能.

學(xué)歷目標(biāo)：取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格,高級(jí)會(huì)計(jì)師.注冊(cè)會(huì)計(jì)師.

職務(wù)目標(biāo)：外企高級(jí)企業(yè)管理人才

能力目標(biāo)：在學(xué)校掌握的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因而要熟悉企業(yè)運(yùn)行方式,，多掌握企業(yè)管理方面的知識(shí),，熟讀關(guān)于經(jīng)濟(jì)法律的知識(shí)，提高自己對(duì)企業(yè)創(chuàng)建和運(yùn)轉(zhuǎn)的熟悉程度.

6成功標(biāo)準(zhǔn)

鎧甲勇士的成功標(biāo)準(zhǔn)是能夠做一名跨國(guó)公司的會(huì)計(jì)師,，月薪在萬(wàn)元,，成為社會(huì)上急缺的高素質(zhì)人才

7職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修,、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等.充分利用學(xué)?；蛏鐖F(tuán)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高自己的知識(shí)能力,。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,。

鎧甲勇士知道自己在完成理想中有很多阻礙,，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響,。

8如何使自己走向成功

所謂只要功夫深鐵杵磨成針,，世上無(wú)難事只怕有心人，在鎧甲勇士堅(jiān)持不懈的努力下鎧甲勇士一定會(huì)取得成功,。不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，向資深的前輩請(qǐng)教,。向身邊的人學(xué)習(xí),。

9本人對(duì)高職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的建議

雖然鎧甲勇士們的起點(diǎn)比別人要低，但是鎧甲勇士們的落點(diǎn)要比他們高,，鎧甲勇士們不比別人差,，只要鎧甲勇士們有目標(biāo)有理想就一定能達(dá)到鎧甲勇士們想要的高度。

職業(yè)策劃書的前言篇二

時(shí)間：20xx——20xx

美好愿望：事業(yè)有成,，家庭幸福

職業(yè)方向：項(xiàng)目經(jīng)理

總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí),，在工作崗位上攢足經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取拿到注冊(cè)資格證書,，成為高層管理者,。

已進(jìn)行情況：正在完成本科學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)較強(qiáng)的交際及組織協(xié)調(diào)能力,，為今后十年的規(guī)劃打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)

1,、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門

2,、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：項(xiàng)目經(jīng)理是企業(yè)法人代表在項(xiàng)目上的全權(quán)委托代理人,。在企業(yè)內(nèi)部，項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目實(shí)施全過(guò)程全部工作的總負(fù)責(zé)人,，對(duì)外可以作為企業(yè)法人的代表在授權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé),、處理各項(xiàng)事務(wù)，因此項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目實(shí)施最高責(zé)任者和組織者

三.行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：土木工程是人類在地球上從事的一項(xiàng)巨大的古老的工程技術(shù)活動(dòng),，隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù),，經(jīng)濟(jì)，文化等各方面的不斷發(fā)展,，它在新世紀(jì)必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn),。從市場(chǎng)的需求來(lái)說(shuō)，目前中國(guó)的基礎(chǔ)建設(shè)正在興起,，大跨結(jié)構(gòu),、超高層的項(xiàng)目紛紛立項(xiàng)建設(shè)，在未來(lái)幾十年內(nèi)這種局面不會(huì)有太大變化,。這就需要大量高素質(zhì)的建設(shè)人才參與其中,。同時(shí)我國(guó)目前的建設(shè)管理水平非常落伍，當(dāng)前急需一批能夠提高建設(shè)管理水平的人才,。

四.個(gè)人分析與角色建議

1.個(gè)人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：英語(yǔ)水平出眾,，能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí)，精通管理知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

(2)性格,、特長(zhǎng),、愛(ài)好：

本人性格開(kāi)朗，積極樂(lè)觀,善于與人溝通/交流,，有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力以及較強(qiáng)的親和力,，善于學(xué)習(xí)，熱愛(ài)思考,，思維敏捷,，表達(dá)流暢。

2.角色建議(周圍的人給自己的評(píng)價(jià)及建議)：

父母：“要不斷學(xué)習(xí),，能力要強(qiáng)”;“工作要努力,，有發(fā)展，要在大城市,，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活。

母親：工作要上進(jìn) ,，婚姻不要誤,。

老師：“聰明,、有上進(jìn)心、單純,、乖巧,，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”,。

五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：全國(guó)一級(jí)注冊(cè)項(xiàng)目經(jīng)理

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生

能力目標(biāo)：自信,、奮進(jìn)、精力充沛和善

于溝通,，而且還要具備廣泛的管理技能和本專業(yè)的專業(yè)技術(shù)與技能,，只能全面發(fā)展了。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx——20xx年薪5萬(wàn),，20xx——20xx年薪15萬(wàn)

六.成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我認(rèn)為是可以理解的,。在28歲之前一定要有自己的家庭。

七.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

規(guī)劃實(shí)施存在的障礙：1,、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);2,、作為高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3,、快速適應(yīng)能力欠缺;4,、身體適應(yīng)能力有差距。5,、社交圈太窄,。

八、解決方法：

1,、教育培訓(xùn)方法

(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書等,。

(2)攻讀管理學(xué)知識(shí),。

2.討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),，參加校友聯(lián)誼活動(dòng),，經(jīng)常和他們接觸、交流,。

3.實(shí)踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食,、生活習(xí)慣,。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上,。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。

九、本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法：

1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官,，后來(lái)想當(dāng)外企白領(lǐng),，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái),，更何況是在校大學(xué)生,，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵,。

2,、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平,，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰。

3,、作為一名學(xué)生,，我想聽(tīng)一些別人成功的案例和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同,，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn),。

職業(yè)策劃書的前言篇三

一,、大賽目的

“缺乏職業(yè)規(guī)劃”已經(jīng)成為影響大學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)的重要因素之一。相當(dāng)一部分在校大學(xué)生沒(méi)有及早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的意識(shí),，更缺乏職業(yè)規(guī)劃的能力,，以致學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，求職方向不明,。

本次活動(dòng)旨在通過(guò)大賽的形式,，引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，主動(dòng)采取積極行動(dòng),，將職業(yè)規(guī)劃的理論和實(shí)踐完美結(jié)合,。并以此為契機(jī)，形成適合我院具體情況的就業(yè)指導(dǎo)工作體系,，提高就業(yè)率;同時(shí),，可借此展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，凸現(xiàn)個(gè)性魅力,。

一,、參賽對(duì)象：全體在校學(xué)生

二、大賽流程及參與方法

階段

內(nèi)容

時(shí)間

報(bào)名

①在校學(xué)生均可報(bào)名參賽,。

②報(bào)名方式：發(fā)郵件至

上報(bào)個(gè)人姓名,，性別，院系及專業(yè)

11月8日---18

作品提交

①參賽學(xué)生設(shè)計(jì)撰寫作品

②直接聯(lián)系以下同學(xué)提交書面文檔參賽作品一份：要求a4打印稿,，黑白,，彩色均可。需注明姓名,、院系,。

③發(fā)送電子文檔至指定郵箱，主題欄注明姓名、院系

4具體直接聯(lián)系人

李文靜 東9 216

寇垠 元5 245

11月8日---18

初賽

根據(jù)專家評(píng)定,，選出12份優(yōu)秀的參賽作品

11月19日至21日

決賽

現(xiàn)場(chǎng)參與,，完成個(gè)性介紹，自由陳述,，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié),，并綜合初賽成績(jī)，予以給分(初賽通過(guò)者貼出通告,，并會(huì)具體通知比賽地點(diǎn))(面試官為我校專業(yè)指導(dǎo)老師和相關(guān)企業(yè)的專業(yè)培訓(xùn)老師)

11月24日

三,、競(jìng)賽內(nèi)容：

1、初賽：“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案評(píng)選,。大賽要求選手在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下撰寫出“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案(方案必須包括確定個(gè)人志向,、自我評(píng)估和職業(yè)生涯機(jī)會(huì)或前景評(píng)估、職業(yè)的選擇,、確定職業(yè)生涯路線,、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)、制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃與措施等六個(gè)方面內(nèi)容,，方案標(biāo)題自擬,，要求具備可行性、適時(shí)性,、適應(yīng)性和持續(xù)性),，并由專家評(píng)委評(píng)選出12名優(yōu)秀方案參加決賽。

有關(guān)“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案包括六個(gè)部分：

1)確定個(gè)人志向：立志是人生的起跑點(diǎn),反映著一個(gè)人的理想,、胸懷,、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就,，志向是事業(yè)成功基本前提,，沒(méi)有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起,，所以,，在進(jìn)行生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向,，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,，也是生涯規(guī)劃最重要的一點(diǎn)。

2)自我評(píng)估和生涯機(jī)會(huì)評(píng)估：自我評(píng)估是對(duì)自己做全面分析,，通過(guò)自我分析,，認(rèn)識(shí)自己、了解自己,。只有認(rèn)識(shí)了自己,，才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確選擇,，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線，才能對(duì)自己的生涯目標(biāo)作出最佳抉擇,，因此,，自我評(píng)估是生涯設(shè)計(jì)的重要步驟之一，通常包括自己的興趣,、特長(zhǎng),、性格、學(xué)識(shí),、技能,、智商、情商以及組織管理,、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等,。生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估主要分析內(nèi)外因素對(duì)自己生涯發(fā)展的影響,，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境,，便無(wú)法生存與成長(zhǎng),，所以，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn),、環(huán)境的發(fā)展變化情況,、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位,、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利條件和不利條件等等,。環(huán)境因素評(píng)估包括組織環(huán)境、政治環(huán)境,、社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境,。

3)職業(yè)的選擇：通過(guò)自我評(píng)估、生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,，認(rèn)識(shí)自己,、分析環(huán)境，在此基礎(chǔ)上對(duì)自己的職業(yè)做出選擇,。

4)確定職業(yè)生涯路線：在職業(yè)選擇后,，還須考慮向哪一路線發(fā)展。即是走行政管理路線,，還是走專業(yè)技術(shù)路線,，向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等等。

5)設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)：生涯目標(biāo)的設(shè)定,，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,，它是在繼職業(yè)選擇,、生涯路線選擇后，人生目標(biāo)的抉擇,。其抉擇是以自己的最佳才能,、最佳性格、最大興趣,、最有利的環(huán)境等條件為依據(jù),。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo),、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo),。短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo),、年目標(biāo),、中期目標(biāo)一般為三至五年，長(zhǎng)期目標(biāo)一般為五至十年,。

6)制定行動(dòng)計(jì)劃與措施：在確定生涯目標(biāo)后,，行動(dòng)便成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這里所指行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,，主要包括工作,、訓(xùn)練、教育,、輪崗等方面的措施,。例如，為達(dá)成目標(biāo),，大工作方面,，你計(jì)劃采取什么措施，來(lái)提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,，你計(jì)劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開(kāi)發(fā)方面,，采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施,。

參賽選手根據(jù)自身的特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并設(shè)計(jì)合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,，并圍繞自己將來(lái)想要從事的職業(yè),，提出可以完善自己，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑和具體方法后,，由于影響生涯規(guī)劃的因素很多,，在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效,，就須不斷對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂,，通過(guò)外部的環(huán)境分析和內(nèi)在的素質(zhì)分析,，找出威脅實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的因素，并提出若干解決方案,。

2,、決賽：

1)2分鐘的個(gè)性自我介紹(也可現(xiàn)場(chǎng)演講)，形式可多樣

2)參賽選手進(jìn)行3到5分鐘作品講解(自我陳述),，選手講解可以不脫稿,，主要是對(duì)“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案”進(jìn)行介紹。

3)現(xiàn)場(chǎng)答辯,，由評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審,，給出最后成績(jī)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,，個(gè)性介紹10%,，自由陳述15%，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書70%,，現(xiàn)場(chǎng)答辯15%,。另外評(píng)分參考

指標(biāo)包括五大指數(shù)，創(chuàng)意指數(shù),、精彩指數(shù)、影響指數(shù),、美譽(yù)度指數(shù)和人氣指數(shù),。

四、參賽作品評(píng)選規(guī)則

1) 參賽選手根據(jù)自己的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告,，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求,，從專業(yè)、就 業(yè),、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),。

2) 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品必須有扉頁(yè)。扉頁(yè)填寫參賽者的真實(shí)姓名,、性別,、院系、聯(lián)系電話,、e-mail等相關(guān)信息,。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要,，格式清晰,，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎,，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套,，文如其人,，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬 勃的精神風(fēng)貌,，能充分展現(xiàn)當(dāng)代青年人的職業(yè)新人形象,。

3) 以合適,、合理,、思想,、真實(shí),、邏輯,、創(chuàng)新,、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性,。

●特別提示：本次大賽參賽作品的評(píng)選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

4)評(píng)分細(xì)則

i預(yù)賽評(píng)分：

①.清晰性：是否正確準(zhǔn)確的了解個(gè)人特質(zhì),，考慮目標(biāo)、措施是否清晰,、明確(5分)

②.變動(dòng)性：設(shè)計(jì)是否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化,，目標(biāo)或措施是否具有彈性和緩沖性(5分)

③一致性：主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致，目標(biāo)和措施是否一致,，個(gè)人目標(biāo)和組織發(fā)展目標(biāo)是否一致(5分)

④適應(yīng)性：目標(biāo)是否符合被個(gè)人個(gè)性,、興趣特長(zhǎng)和社會(huì)環(huán)境等相關(guān)因素，是否能對(duì)個(gè)人產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用(5分)

⑤適時(shí)性：目標(biāo)時(shí)間和時(shí)序安排是否妥當(dāng),，順序是否合理(5分)

⑥可評(píng)估性：設(shè)計(jì)是否具有明確時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn),，能否隨時(shí)掌握求職的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)(5分)

⑦持續(xù)性：設(shè)計(jì)是否具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景,，擬定生涯設(shè)計(jì)的每個(gè)發(fā)展階段是否連貫全面地考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)過(guò)程(5分)

⑧創(chuàng)新性：是否有獨(dú)到的見(jiàn)解,，職業(yè)生涯選擇是否有時(shí)代氣息(5分)

⑨版面設(shè)計(jì)(10分)

ii決賽評(píng)分：

①個(gè)性自我介紹：是否有創(chuàng)新意識(shí)，是否符合自己的特性,，發(fā)揮是否到位(10分)

②自由陳述：內(nèi)容符合是否要求,，形式是否獨(dú)到，是否有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,，語(yǔ)言是否流暢,，是否充分利用所有資源(15分)

③現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：回答是否準(zhǔn)確到位，是否符合個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展(15分)

五,、評(píng)獎(jiǎng)辦法及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

評(píng)委根據(jù)選手“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案的科學(xué)性,、合理性和可行性以及選手場(chǎng)上表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，并頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,。 .

六,、參賽須知：

1、所有參賽者在報(bào)名時(shí)均需準(zhǔn)確,、完整上報(bào)個(gè)人信息,，由此而發(fā)生的任何爭(zhēng)議將由參賽者自行負(fù)責(zé)。

2,、所有參賽作品概不退稿,，請(qǐng)自行保留底稿。

3,、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

4,、獲獎(jiǎng)作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲,、盜用、作弊等不法手段,，或有出售,、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不先例規(guī)定及違反他人著作機(jī)的,，即予取消其參賽資格,、追回獎(jiǎng)勵(lì)，且一切法律責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé),。

5,、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情,、非法宗教宣傳等與國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容,。如遇此類投稿,，主、承辦方有權(quán)自行決定對(duì)其采取不予評(píng)審,、不予發(fā)表或刪除等措施,。

7、參賽者若違反本規(guī)則的任何條款,，主,、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格，或取消其已

獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)并要求返還獎(jiǎng)品,，同時(shí)保留進(jìn)一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利,。

8、由于病毒,、黑客攻擊及其他人為干擾,、突發(fā)事件或其它主辦方,、承辦方無(wú)法控制等不可抗力因素，影響大賽的管理,、安全,、評(píng)審或公正性的情況下，主辦方有權(quán)單方面推遲或取消大賽部分或全部的比賽,。

9,、大賽主辦方保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利。

10,、本屆大賽的比賽規(guī)程如有未盡事宜,，將及時(shí)修訂、請(qǐng)參賽選取手及時(shí)留意大賽指定