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2023年歷史教師管理工作的總結(jié)與反思 歷史教師教學(xué)工作總結(jié)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-09 18:07:44
2023年歷史教師管理工作的總結(jié)與反思 歷史教師教學(xué)工作總結(jié)(五篇)
時(shí)間:2023-03-09 18:07:44     小編:zdfb

總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

歷史教師管理工作的總結(jié)與反思 歷史教師教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、思想方面:

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,,有奉獻(xiàn)精神,。

二、教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初,,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,,仔細(xì)聽,,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,,提前兩周備好課,寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,,我積極查找課件,制作課件,,準(zhǔn)備,、制作教具。復(fù)習(xí)階段,,我把每一單元的知識(shí)框架,、重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,,找出不足,。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,不明白的耐心講解,,教給他們好的記憶方法,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)溝通情況,使家長(zhǎng)了解情況,,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督,。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,我只在雙休日布置適量作業(yè),,作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選,,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三,、德育工作:

德育是學(xué)校工作中的重中之重,而教師德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,,沒有私利與目的,,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是了解,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識(shí)基儲(chǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級(jí)管工作,、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,,也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件

2、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的"潤(rùn)滑劑",,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),,師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,,教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,,文靜踏實(shí)的要愛,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,,"丑小鴨"同樣也要愛,。

3、愛就是尊重,。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基矗尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,,但在人格上應(yīng)該是平等的,,這就是要求教師不能盛氣凌人,,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),,理解他們的要求和想法,,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,,在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。

4、愛就是責(zé)任,。

愛學(xué)生要深入地愛,,愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,,對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,,不縱容,、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,,又表現(xiàn)出深刻的理智,,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),,不僅要使優(yōu)等生學(xué)好,,也要使中等生學(xué)好,更要使學(xué)困生學(xué)好,。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué),,因材施教。同時(shí)在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,,小組互幫互助的方法,,讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生。經(jīng)過一段時(shí)間的互助,,他們的學(xué)習(xí)情況有了明顯的進(jìn)步,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,,及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

四、個(gè)人學(xué)習(xí):

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語,,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電,,為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),,同時(shí)也幫助其他同事打材料,,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文,,本學(xué)期有一篇論文發(fā)表,。

五、努力方向:

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

5,、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無愧于我心,,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,。

歷史教師管理工作的總結(jié)與反思 歷史教師教學(xué)工作總結(jié)篇二

好快!又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,,這個(gè)學(xué)期是在緊張、忙碌,、充實(shí)、成長(zhǎng)中度過的,,坦率地說是我參加工作以來成長(zhǎng)最迅速的一段時(shí)間,,不僅僅是在教學(xué)業(yè)務(wù)上,更多的是在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,、在教育教學(xué)心理承受能力上……

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,,繼續(xù)安排我教八年級(jí)的歷史課并承擔(dān)備課組長(zhǎng)的工作。學(xué)校對(duì)我的信任是我工作的最大動(dòng)力,,并時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,,用心去克服工作中遇到的一切困難,認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)工作,,以不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切期望。

八年級(jí)的歷史組有_老師,、_老師和__老師,,加上我一共是四個(gè)人,她們是我工作中愉快的合作伙伴,。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,,她們經(jīng)常替我分擔(dān)一些組里的工作,在這里真誠(chéng)的向他們道一聲:謝謝!對(duì)于我而言,,與其說是和她們?cè)谝黄鸸ぷ?,還不如說是我在向她們學(xué)習(xí),坦率而言,,我從她們身上學(xué)到了許多東西,,和她們相處如沐春風(fēng)、和煦溫婉而生機(jī)勃勃,。團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是我成長(zhǎng)的沃土,并且不斷地給我信心和勇氣,,闖過一個(gè)個(gè)難關(guān),。

在平時(shí)的上課過程中,,我注意觀察學(xué)生,,并且注意調(diào)整以往我的教學(xué)方式,,根據(jù)他們以前學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,一點(diǎn)一點(diǎn)地使歷史課堂走進(jìn)他們,,讓他們適應(yīng)八年級(jí)的歷史學(xué)習(xí),,同時(shí)也使我適應(yīng)了同學(xué)們,。教學(xué)工作中遇到的每一個(gè)問題、困難都是我成長(zhǎng)的催化劑,這催化劑往往也會(huì)生出快樂的小泡泡。在與學(xué)生們的不斷磨合的過程中,學(xué)生漸漸地了解我、接受我的授課方式,進(jìn)而了解怎樣去學(xué)習(xí)歷史,更學(xué)會(huì)了去懂得歷史,。

區(qū)質(zhì)量檢測(cè)考試中,,我所任教的八年級(jí)十一班,、十二班、十三班,、十五班,、十七班和十九班都取得了優(yōu)異的成績(jī)。而且,,在區(qū)里各校評(píng)比中八年級(jí)考試成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)遙遙領(lǐng)先,,這是八年級(jí)全體歷史老師共同努力、團(tuán)結(jié)合作取得的成果,。

這個(gè)學(xué)期八年級(jí)歷史組組織了“動(dòng)手做歷史”活動(dòng),,不僅增添了歷史學(xué)習(xí)的趣味性,同時(shí),,也使歷史走進(jìn)了學(xué)生,,讓更多的學(xué)生喜歡上了歷史,,喜歡上歷史課,。作為備課組長(zhǎng),,不僅要積極組織各項(xiàng)活動(dòng),,更要把日常的教學(xué)工作做好。每個(gè)周三的第二節(jié)課是我們的集體備課時(shí)間,,每次集體備課我們都認(rèn)真準(zhǔn)備,,做到有效備課。備課是為了上好課,,課堂我認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿墒谡n任務(wù),力求達(dá)到最好的教學(xué)效果,。我們給每一課都配上了隨堂練習(xí),,在完成正常的授課任務(wù)的同時(shí),每次我都認(rèn)真準(zhǔn)備隨堂練習(xí),、單元測(cè)試題,、綜合測(cè)試題以及復(fù)習(xí)提綱;這樣精心準(zhǔn)備的習(xí)題,,使學(xué)生精練、老師精批,,提高了教與學(xué)的效率,,真正做到了事半功倍。

在近四個(gè)月的教學(xué)過程中,,我經(jīng)歷了太多以往我沒有經(jīng)歷過的事情,,使我在教育教學(xué)心智方面不斷成熟,以上僅僅是教學(xué)工作中的一點(diǎn)點(diǎn),。其實(shí),,每一位老師的經(jīng)歷都會(huì)有這樣或那樣的相同或相似。

四個(gè)月來,,有煩憂的時(shí)候,,也有快樂的時(shí)候,或許教育工作就是這樣吧,,我們面對(duì)的是不同的學(xué)生,,每一屆學(xué)生都有不同的特點(diǎn),我們不能一味地要求學(xué)生來適應(yīng)我們,,更多的是我們應(yīng)該調(diào)整自己來適應(yīng)新的教育教學(xué)對(duì)象,。作為備課組長(zhǎng),需要我付出更多的努力,,需要我學(xué)習(xí)的東西還很多,,年輕的我只有不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,不斷認(rèn)真鉆研,,不斷努力,才能不斷提高教育教學(xué)水平,,在教育教學(xué)過程中使自己盡快成長(zhǎng),。

歷史教師管理工作的總結(jié)與反思 歷史教師教學(xué)工作總結(jié)篇三

20__年度的歷史教學(xué)作業(yè)已順利結(jié)束,回顧這一年的工作,,有很多成功的喜悅,,但也有很多的遺憾,,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,同時(shí)也是依此為契機(jī)更好地干好下一學(xué)期的工作,,現(xiàn)在將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

一,、堅(jiān)持教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì),。

在教學(xué)的實(shí)踐中,,我深深認(rèn)識(shí)到,,作為一名人民教師,其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的,,于是在教育教學(xué)中,,我不斷地加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),并在具體的教育教學(xué)中加以實(shí)踐,,我時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,既熱愛自己的職業(yè),也熱愛自己的學(xué)生,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論,,還通過讀書看報(bào),收聽時(shí)事等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,并記了大量的筆記,,還積極和其他教師加強(qiáng)交流,探討相關(guān)問題,。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí),,我自身的素質(zhì)有了較大的提高。

二,、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)及研究,,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,,我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性,,這是一個(gè)教師不斷進(jìn)步的階梯,要想緊跟時(shí)代步伐,,做一個(gè)合格的教師,,一天不進(jìn)行充電,就意味著退步,,進(jìn)行教育自修是每一個(gè)教師每天的必修課,。因此,在具體的教育教學(xué)工作中,,我作為一名老教師努力堅(jiān)持自覺地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論,在教學(xué)之余,,積極參加教師教研活動(dòng),,并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)教學(xué)問題,還記錄了大量的教育教理論筆記,,注意隨時(shí)記下自己的感想和體會(huì),,還與自身教學(xué)實(shí)踐相聯(lián)系,寫了相關(guān)的論文,自己所寫的論文《怎樣提高農(nóng)村中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力》一文在《燭光教育研究前沿》一書中出版發(fā)行,,自己平時(shí)不斷把積累的經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合學(xué),,從而不斷豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備,借此來提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三,、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié),努力提高課堂教學(xué)效率,。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié),,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主渠道。我在教學(xué)中是從以下幾個(gè)方面來做的:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育,,努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,,讓學(xué)生進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí),,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí),能積極與他人合作,,力爭(zhēng)作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器,,使學(xué)生能在輕松愉快的心情下直觀地進(jìn)行學(xué)習(xí);努力落實(shí)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),使課堂教學(xué)真正收到實(shí)效;努力加強(qiáng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實(shí),,創(chuàng)造性地使用教材,,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各種英語,、地理,、音樂學(xué)習(xí)資源;積極進(jìn)行教師角色的轉(zhuǎn)變,做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、合作者;讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,,成為課堂的主人,充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,,鼓勵(lì)創(chuàng)造性地進(jìn)行思維,,鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的獨(dú)特見解,使學(xué)生在輕松愉快的心情下進(jìn)行學(xué)習(xí);努力做學(xué)生的朋友,,做到民主平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,去了解他們的喜怒哀樂。

在教學(xué)中,,我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),,創(chuàng)設(shè)條件,進(jìn)行教學(xué)的改革,。經(jīng)過努力,,英語,、地理,、音樂教學(xué)中我取得了較好的成績(jī),。自己在本年度教師專業(yè)成長(zhǎng)故事敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級(jí)三等、州級(jí)二等獎(jiǎng),。

四,、積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的各項(xiàng)文藝體育活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)文體學(xué)習(xí)標(biāo)兵,。本人輔導(dǎo)的學(xué)生周玉慶在參加本屆全縣中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽中榮獲全縣“三等獎(jiǎng)”,。搞好與其他教師的團(tuán)結(jié)合作,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

總之,,在過去的一學(xué)期里,取得了不少的成績(jī),,在教育教學(xué)中既鍛煉了自己,,還使自身素質(zhì)又有了較大提高。但是我也清楚地認(rèn)識(shí)到,,自己的工作中也仍然存在諸多問題,,這也正是以后我工作努力的方向。我會(huì)再接再厲,,力爭(zhēng)使自己在以后的工作中干得更好,。

歷史教師管理工作的總結(jié)與反思 歷史教師教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三年級(jí)12、13班的歷史科教學(xué)和學(xué)校歷史教研組組長(zhǎng)工作,,能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真履行自己的責(zé)任與義務(wù),,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、期初研究學(xué)生實(shí)際,,圍繞高考制訂較為詳實(shí)的計(jì)劃和目標(biāo),,使本學(xué)期工作緊張有序,并且循序漸進(jìn),,切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和分析歸納能力,。

二、探索新高考備考二輪復(fù)習(xí)法,。今年是課改以來的首次高考,,又是福建省首次獨(dú)自命題綜合科,我和同備課組的老師在深入研究高考考試說明和新教材的特點(diǎn)之后,,根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平與能力,,探索二輪復(fù)習(xí)法,第一輪首先進(jìn)行通史復(fù)習(xí),,按時(shí)間順序?qū)⒈匦奕镜恼?、?jīng)濟(jì)、思想文化串聯(lián)起來,為學(xué)生搭建準(zhǔn)確的歷史坐標(biāo),,這樣可以避免因新教材的體例而極易造成的學(xué)生歷史空間的混亂;在講述中國(guó)史時(shí)注意與世界史的比較聯(lián)系,,幫助學(xué)生構(gòu)建進(jìn)步的整體史觀和文明史觀。第二輪進(jìn)行專題復(fù)習(xí),,緊扣高考考試說明,,按不能的能力要求重點(diǎn)剖析考點(diǎn),加強(qiáng)針對(duì)練習(xí),,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的歸納與分析能力,,同時(shí)結(jié)合,突出歷史學(xué)科的以古鑒今功能,。

事實(shí)證明,,這樣的復(fù)習(xí)方法比較適合我校學(xué)生的實(shí)際,在幾次大的省,、市質(zhì)檢中,,與同類兄弟學(xué)校相比,成績(jī)相當(dāng)理想,。這樣的探索也為以后高三年的復(fù)習(xí)提供了較好的思路,。

三、注意學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀方面的培養(yǎng)教育,。歷史學(xué)科的特點(diǎn)決定了歷史課堂應(yīng)該成為一個(gè)德育的基地,。高三的學(xué)生在平日的學(xué)習(xí)中不僅要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力,更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何對(duì)待壓力與挫折的能力,,知識(shí)的學(xué)習(xí)豐富的是他們的認(rèn)知體系,,而人生觀和價(jià)值觀的學(xué)習(xí)豐富的則是他們的道德體系。高三的學(xué)生常常被比作是“千軍萬馬過獨(dú)木橋”,,繁多的考試使他們的心理承受著更重的考驗(yàn),,所以我在教學(xué)的同時(shí)也注意教會(huì)用歷史人物的精神激勵(lì)學(xué)生注重能力的培養(yǎng)與經(jīng)驗(yàn)的累積,盡力緩解高考的壓力,,培養(yǎng)堅(jiān)毅不拔的精神品質(zhì),。

四、擔(dān)任學(xué)校歷史教研組長(zhǎng)期間,,能和全組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,,按時(shí)、按質(zhì)完成每次教研的任務(wù),,推動(dòng)學(xué)校的歷史科教學(xué)工作,。自己盡力發(fā)揮帶頭作用,本學(xué)期開課一節(jié),,晉江市級(jí)公開課《09年泉州市高三質(zhì)檢文綜試卷(歷史部分)講評(píng)》,,其中探索了新的試卷講評(píng)方法,,鼓勵(lì)學(xué)生能力的培養(yǎng),開課效果良好,,得到校內(nèi)外教師的好評(píng),。在組內(nèi)作主題發(fā)言:如《課堂觀察的作用》、《課要如何上》等,,引起組內(nèi)教師的熱烈討論,,帶動(dòng)大家的教學(xué)探索,。

五,、作為老教師,與同一備課組的教師進(jìn)行集體備課,,在教學(xué)方法和教學(xué)重難點(diǎn)等問題上進(jìn)行深入探討,,促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。當(dāng)然作為老教師,,也主動(dòng)參加各種培訓(xùn),,不斷取得新的進(jìn)步。

歷史教師管理工作的總結(jié)與反思 歷史教師教學(xué)工作總結(jié)篇五

時(shí)間流逝了,,匆匆的流逝了,。走得那么無影無蹤,就像荷葉上的露珠,,滑落到水里的瞬間,,那么快捷那么干脆。日月如梭,,時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),現(xiàn)將本年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:

一,、思想品德方面

熱愛本職,,踏實(shí)工作,不追逐名利,。教育是學(xué)校工作中的重中之重,,而德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的,、神圣的,。在教學(xué)工作或生活中,我首先了解學(xué)生,,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。為了了解學(xué)生,我每天都和他們?cè)谝黄?,和他們說說話,,在閑談過程中了解他們的基本情況。我熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的愛,,學(xué)習(xí)一般的愛,學(xué)習(xí)差的也愛;活潑的要愛,,文靜踏實(shí)的要愛,,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?金鳳凰要愛,丑小鴨同樣也要愛,。第三,,尊重、理解,、信任學(xué)生,。尊重學(xué)生的人格,理解學(xué)生的要求和想法,,理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力,,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng),。嚴(yán)格要求學(xué)生,,對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,,不縱容、不姑息,、不放任,。我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空,。在我的愛心教育下,,學(xué)生的素質(zhì)正在提高。

二,、工作情況

本學(xué)期,,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,做好教學(xué)工作計(jì)劃,,把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),,力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),,不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在課堂上,,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,,利用多種教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高課堂教學(xué)效率,,以學(xué)生發(fā)展為本,,激發(fā)學(xué)生的求知欲,誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程,,促使學(xué)生樂學(xué),學(xué)會(huì),,會(huì)學(xué);在課后,,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,,積極落實(shí)分層施教的原則,,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),進(jìn)行階段性檢測(cè),,及時(shí)了解學(xué)情,,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),,積極參與聽課、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí),,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。

本學(xué)期我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì),,并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲并不是苛刻,,不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象,,事事處處講原則。在班級(jí)建設(shè)中,,虛心聽取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見和建議,。講求民主化和制度化。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化,。

本學(xué)年,,本人圍繞“如何讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)”的子課題,積極撰寫課題實(shí)施方案,,撰寫教學(xué)心得體會(huì),,及時(shí)總結(jié)研究成果,撰寫論文,,為課題研究工作積累了資料,,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。

在校期間本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,,參加會(huì)議時(shí)候,,做到認(rèn)真聽取會(huì)議精神。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,。

本學(xué)期共計(jì)六次教研,,我每次都積極參與其中,并在其中學(xué)到不少實(shí)用技能與知識(shí),。同時(shí)在校期間獲得了,,校級(jí)教師比賽一等獎(jiǎng)和區(qū)級(jí)片段教學(xué)“二等獎(jiǎng)”。

期末模擬考試中各班級(jí)的優(yōu)生率提高,,差生率普通班控制在20%左右,,合格率達(dá)到了89%,,平均率達(dá)到了68左右。

志愿工作方面,,晚自習(xí)后幫助8,、4班的陳正龍和7、3班的石谷偉補(bǔ)習(xí)作業(yè),,指導(dǎo)平常主科作業(yè),。能力有限嗎,但盡我所能,。

三,、提升方面

“書山無路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,?!睂W(xué)習(xí)是無止境的,活到老,,學(xué)到老,。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)每一位教師來說當(dāng)然很重要,。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者,,學(xué)生什么問題都會(huì)提出來,,而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識(shí),就不能很好地解學(xué)生之“惑”,,傳為人之“道”,。所以我在這學(xué)期里,能利用課余時(shí)間多讀書,,學(xué)習(xí),,用先進(jìn)的教育理念武裝自己,此外,,我努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,改變舊的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之上,。在今后的工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),,為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

四,、不足及問題

學(xué)生對(duì)該科重視不夠,認(rèn)為是“豆芽學(xué)科”,,在學(xué)習(xí)時(shí)候不認(rèn)真,、作業(yè)完成的也欠妥。所以,,在以后的教學(xué)中教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)重要性教育,,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

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