總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中歷史教師總結(jié)

本學期,，本人任教初二級三個班的歷史課,。一學期來，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。

作為年輕教師,，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，進取參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各教師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自我的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、簡便、認真的形象去應對學生,。按照「初中歷史新課程標準」進行施教,，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，進取應對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。經(jīng)過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自我的觀念，樹立崇高遠大的夢想,。

作為教初二歷史課的教師，明白自我對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還采用多媒體教學，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。經(jīng)過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的進取性、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務(wù)。

經(jīng)過一學期努力,，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫忙差生,。但由于本學期授課時間較短，復習資料較多,，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生理解本事較差,，學習自覺性不高,。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科,，無暇顧及六個班面積較廣的差生,，致使本學期教學成績未達所想。

在以后的教學工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自我的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,！

我教研室將緊緊圍繞學院、系

工作計劃

教學質(zhì)量是學校的生命線,，好的教學質(zhì)量能夠推動招生就業(yè)等各方面工作。本學期,，教研室除了做好教學常規(guī)管理工作外，將重點做好以下幾項工作,。

1,、在保證教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，不斷推進教育教學的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新,，進一步改善教學方法和教學手段,，配合學院的教學改革。

2,、加強課程建設(shè),。在日常教學工作中打好基礎(chǔ)，努力實現(xiàn)歷史地理系“xx五”課程建設(shè)規(guī)劃,，在三年內(nèi)把中國近現(xiàn)代史課程建設(shè)成為省級精品課程,。

3、認真組織技能比武和教學新秀的評選工作,。首先是xx周歲以下的教師都必須參加的技能比武,，分專業(yè)技能和基礎(chǔ)技能兩組進行。其次是組織年青教師教學新秀的評選工作,。

4、青年教師尤其是新教師,，思想上需要引導,，工作上需要指教，生活上需要幫忙,。教研室將繼續(xù)推進“師徒工程”,，每位教授、副教授帶一位年青教師,，簽訂“師徒工程”

協(xié)議書

5,、教研室將創(chuàng)造一切條件、并且督促每一個教師做到公開發(fā)表一篇論文或參編一本書,、上一堂公開課,。

6、加強教學督導,，增加隨堂聽課的次數(shù),，及時反饋評價結(jié)果，在聽課評課的過程中得到提高,。

7,、加強畢業(yè)論文工作,。本學期要指導級學生的畢業(yè)論文選題和開題工作，要做好準備,，保證畢業(yè)論文的質(zhì)量,。

初中歷史教師總結(jié)

本學期，本人任教初二級三個班的歷史課,。一學期來,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為年輕教師,，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，主動參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。按照「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實優(yōu)良的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，主動面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。

作為教初二歷史課的老師,，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點外，還采用多媒體教學,，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的主動性,、主動性,，提高教室的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù),。

通過一學期努力,，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于本學期授課時間較短,，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,，學習自覺性不高,。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科,，無暇顧及六個班面積較廣的差生,，致使本學期教學成績未達所想。

總的來說,，一年來我在歷史教學上取得了一定成績,，但也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，比如：如何更新知識適應時代的要求?如何讓盡快地轉(zhuǎn)變觀念以適應新課改的要求?如何發(fā)揮學生在教室上主體地位作用?如何加強學科之間的滲透?等等,，這些問題都是我今后工作努力的方向,，我將通過不斷努力，爭取取得更大的進步,。

初中歷史教師總結(jié)

這一學期我擔任初一年級一個班的歷史教學工作,，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。由于初一年級學生剛剛接觸歷史這一門學科,，如何讓學生更快更好的熟悉歷史學科,，成為教好歷史課的重要內(nèi)容。現(xiàn)將這一學期以來,，鄙人在教學工作方面的總結(jié),，以期能在以后的教學過程中揚長避短。

一,、備課

備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提條件,。初一學生剛剛接觸歷史學科，對學生來說一切都是新鮮的,。如果沒有充分挖掘?qū)W生的興趣點,，就會讓學生對歷史充滿厭惡，不愿學習,，顯然這不利于以后的歷史教學,。所以我在上課前定要先備課。不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種PPT等吸引學生學習興趣,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

二,、學習教法

為使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。我在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上歷史課,，就連以前極討厭歷史的學生都樂于上課了,。

三、向別人請教

在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，不但聽本學科組的公開課，我還積極跨學科聽課,，積極參加市縣的教研活動,，增強自身的教學技能。做到邊聽邊學,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進自己的教學工作。

四,、布置作業(yè)并批改

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。因為初一的學生來自于不同的小學,，他們書寫存在著一定的差異。所以我專門布置并指導了課堂作業(yè)的書寫要求,，以其能夠讓學生養(yǎng)成規(guī)范的書寫格式,，培養(yǎng)良好的書寫習慣。另外,，讓學生認真完成《生態(tài)課堂學習指導》,，因為此本練習重點突出，并且緊扣考點,，所以要求學生認真完成,，我也及時批改，并作出相應的講評,。同時分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

五、完善課后輔導工作

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去,。

這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補缺,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

當然,，人無完人,。我也存在著些許不足。諸如有些時候沒能認真?zhèn)湔n,，作業(yè)批改不及時等。但是我會在接下來的工作中盡量克服自己的缺點和不足,。

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