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2021年初中歷史教師總結(jié)報(bào)告
本學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)的歷史課教學(xué),。我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。現(xiàn)就一學(xué)期的
工作總結(jié)
如下:一,、基本情況
作為畢業(yè)班教師,,我更加認(rèn)真的制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課,,并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。在工作中,我力求每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái),,以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照《初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,,讓學(xué)生既掌握好基礎(chǔ)知識(shí),又提高了技能,。我還注意以德為本,,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的焦點(diǎn)、熱點(diǎn),,循循善誘,,多方面、多角度去培養(yǎng)同學(xué)們良好的情感態(tài)度和價(jià)值觀,。作為教初三歷史課的老師,,明白自己肩上的重任,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)信息和資料,。為提高每節(jié)課的課堂效果、教學(xué)質(zhì)量,,本人除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,,還采用多媒體教學(xué),,如:投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。
二,、本學(xué)期主要工作
1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程理念,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展,本期利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000多字,。
2、深入學(xué)生實(shí)際,,及時(shí)了解學(xué)生的心理特征,,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),,興趣,,愛(ài)好及方法等。
3,、針對(duì)各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題,,課前積極參加集體備課,或突破難點(diǎn),,或選擇教法和學(xué)法,,或設(shè)計(jì)作業(yè),或營(yíng)造情景,。
4,、圍繞學(xué)校聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),積極參加歷史教研室組織的出謀劃策,,集思廣益的聽(tīng)課,,評(píng)課活動(dòng)
5、積極主動(dòng)地參加其他教研組和學(xué)校組織開(kāi)展的公開(kāi)課,,青年教師匯報(bào)課,校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。
6,、及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況,。
7、開(kāi)展課外輔導(dǎo),,課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng):
(1)交流歷史學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗(yàn)。
(2)歷史專題報(bào)告會(huì),。
(3)觀看愛(ài)國(guó)主義影視片,。
(4)學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),。
(5)社會(huì)生活情況調(diào)查,。
從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣,拓展其視野,,并與同組教師交流心得,。
8、努力開(kāi)展課題研究,,圍繞《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史課堂教學(xué)的整合》,,群策群力鉆理論,查資料,,重實(shí)踐,。
9、努力突出歷史教學(xué)的過(guò)程和方法,,拓展歷史的教育功能,,注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng),充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能,。
10,、通過(guò)多樣化方法和現(xiàn)代化手段,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,,全面提高歷史教學(xué),。
三、取得的主要工作成績(jī)
1,、積累了一定的教學(xué)理論和方法,,為今后的教育教學(xué)奠定了更好的基礎(chǔ)。
2,、本人的公開(kāi)課,,取得較好成績(jī),受到本組同事好評(píng),。
3,、課外活動(dòng)亦取得一定的效果。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了做人,,掌握了歷史知識(shí),。
4,、課題研究取得階段性成果,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)資源與學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)要素,、教學(xué)環(huán)節(jié)的整合,為學(xué)生提供自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)歷史的環(huán)境和氛圍;培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神。此外,,學(xué)生的材料解析水平有了一定的提高,。
5、配合學(xué)校,、班主任完成了畢業(yè)班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。
四、存在的不足
1,、個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng),,特別是在具體的課堂教學(xué)中,往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整,。
2,、新課程的理念落實(shí)得不夠到位,傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多,。
3,、課題研究亦有流于形式的時(shí)候,以致實(shí)質(zhì)性的工作做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。
4,、課外活動(dòng)的'開(kāi)展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊,總體效果亦有不如人意之處,。
五,、今后努力的方向
1、加強(qiáng)備課的針對(duì)性,,努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生,。
2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念,,突出學(xué)生的主體意識(shí),。
3、實(shí)質(zhì)性地開(kāi)展課題研究,,少一點(diǎn)形式,,多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。
4,、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),,做學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴,。
“路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索!”屬于我的路還很漫長(zhǎng),,我會(huì)一如既往的在自己鐘愛(ài)的事業(yè)里追求卓越。
2021年初中歷史教師總結(jié)報(bào)告
本學(xué)期我擔(dān)任中學(xué)八年級(jí)的歷史工作教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,。因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。
一,、教學(xué)反思
教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,,不可分割的,,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是教學(xué)的主體,。因此,,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初教學(xué)的時(shí)候,,我還不懂得了解學(xué)生的學(xué)情對(duì)教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,,教材,,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生不易接受,。一方面,,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱,剛接觸新的教材,,同學(xué)們還不能馬上適應(yīng),。
另一方面,有的同學(xué)比較活躍,,上課氣氛積極,,但中等生,,差生占較大多數(shù),尖子生相對(duì)較少,。因此,,講得太深,沒(méi)有照顧到整體,,我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn),,因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出,,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,。實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析,,做到因材施教,,對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的"備教法的同時(shí)要備學(xué)生",。
這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),,備學(xué)生,又要備教法,。備課不充分或者備得不好,,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對(duì)我說(shuō):"備課備不好,,倒不如不上課,,否則就是白費(fèi)心機(jī)。"我明白到備課的重要性,,因此,,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工,。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課,,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《血肉筑長(zhǎng)城》的時(shí)候,,這課的主題是"抗日戰(zhàn)爭(zhēng)",,教學(xué)難度比較大。
如果照本宣科地講授,學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶,。為了上好這堂課,,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點(diǎn),,難點(diǎn),,準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng),,不沉悶,,我還為此準(zhǔn)備了大量的感性材料,以一條謎語(yǔ)導(dǎo)入新課,,授課時(shí)就胸有成竹了。
當(dāng)講完課的時(shí)候,,我拿出準(zhǔn)備好的錄象帶,,讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),學(xué)生特別用功,,教學(xué)效果十分理想,。相反,我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,,課堂氣氛沉悶,,教學(xué)效果不好,與此相比可見(jiàn),,認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。
二、本學(xué)期主要工作:
1,、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展,,本期利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)筆記達(dá)2000字左右。
2,、深入學(xué)生實(shí)際,,及時(shí)了解學(xué)生的心理特征,學(xué)習(xí)態(tài)度,,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),,興趣,愛(ài)好及方法等,。
3,、針對(duì)各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題,課前積極參加集體備課,或突破難點(diǎn),,或選擇教法和學(xué)法,,或設(shè)計(jì)作業(yè),或營(yíng)造情景,。累計(jì)參加集體備課30節(jié)左右,。
4、圍繞市教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),,積極參加歷史教研室組織的出謀劃策,,集思廣益的聽(tīng)課,評(píng)課活動(dòng)
5,、積極主動(dòng)地參加其他教研組和學(xué)校組織開(kāi)展的公開(kāi)課,,青年教師匯報(bào)課,校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)50節(jié)左右,。
6、及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況,。
7,、開(kāi)展課外輔導(dǎo),課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),,如歷史人物訪談,。交流歷史學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn),。歷史專題報(bào)告會(huì),。觀看愛(ài)國(guó)主義影視片。學(xué)習(xí)方法,,復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),。社會(huì)生活情況調(diào)查。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣,,拓展其視野,,并與同組教師交流心得。
8,、努力開(kāi)展課題研究,,圍繞《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史課堂教學(xué)的整合》,群策群力鉆理論,,查資料,,重實(shí)踐。
9,、努力突出歷史教學(xué)的過(guò)程和方法,,拓展歷史的教育功能,,注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng),充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能,。
10,、通過(guò)多樣化方法和現(xiàn)代化手段,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,,全面提高歷史教學(xué)質(zhì)量,。
三、取得的主要工作成績(jī):
1,、積累了一定的教學(xué)理論和方法,,為今后的教育教學(xué)奠定了更好的基礎(chǔ)。
2,、本人的公開(kāi)課,,取得較好成績(jī),受到本組同事好評(píng),。
3,、課外活動(dòng)亦取得一定的效果,學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了做人,,掌握了歷史知識(shí)。
4,、課題研究取得階段性成果,,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)資源與學(xué)生學(xué)習(xí)方式,教學(xué)要素,,教學(xué)環(huán)節(jié)的整合,,為學(xué)生提供自主,合作,,探究學(xué)習(xí)歷史的環(huán)境和氛圍;培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神,。此外,,學(xué)生的材料解析水平有了一定的提高,。
四、存在的不足:
1,、個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng),,特別是在具體的課堂教學(xué)中,往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整,。
2,、新課程的理念落實(shí)得不夠到位,傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多,。
3,、課題研究亦有流于形式的時(shí)候,以致實(shí)質(zhì)性的工作做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
4,、課外活動(dòng)的開(kāi)展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊,總體效果亦有不如人意之處,。
五、今后努力的方向:
1,、加強(qiáng)備課的針對(duì)性,,努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2,、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念,突出學(xué)生的主體意識(shí),。
3,、實(shí)質(zhì)性地開(kāi)展課題研究,少一色形式,,多一點(diǎn)具體的內(nèi)容,。
4、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),,做學(xué)生自主,合作,,探究學(xué)習(xí)的伙
2021年初中歷史教師總結(jié)報(bào)告
好快!又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,,這個(gè)學(xué)期是在緊張、忙碌,、充實(shí),、成長(zhǎng)中度過(guò)的,坦率地說(shuō)是我參加工作以來(lái)成長(zhǎng)最迅速的一段時(shí)間,,不僅僅是在教學(xué)業(yè)務(wù)上,,更多的是在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上、在教育教學(xué)心理承受能力上,。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,,繼續(xù)安排我教八年級(jí)的歷史課并承擔(dān)備課組長(zhǎng)的工作。
學(xué)校對(duì)我的信任是我工作的動(dòng)力,,并時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,,用心去克服工作中遇到的一切困難,,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)工作,,以不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切期望,。
八年級(jí)的歷史組有耿老師、李老師和李紅老師,,加上我一共是四個(gè)人,,她們是我工作中愉快的合作伙伴。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,,她們經(jīng)常替我分擔(dān)一些組里的工作,,在這里真誠(chéng)的向他們道一聲:謝謝!
對(duì)于我而言,與其說(shuō)是和她們?cè)谝黄鸸ぷ?,還不如說(shuō)是我在向她們學(xué)習(xí),,坦率而言,我從她們身上學(xué)到了許多東西,,和她們相處如沐春風(fēng),、和煦溫婉而生機(jī)勃勃。
團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是我成長(zhǎng)的沃土,,并且不斷地給我信心和勇氣,,闖過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。
在平時(shí)的上課過(guò)程中,,我注意觀察學(xué)生,,并且注意調(diào)整以往我的教學(xué)方式,根據(jù)他們以前學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,一點(diǎn)一點(diǎn)地使歷史課堂走進(jìn)他們,,讓他們適應(yīng)八年級(jí)的歷史學(xué)習(xí),,同時(shí)也使我適應(yīng)了同學(xué)們,。
教學(xué)工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題、困難都是我成長(zhǎng)的催化劑,,這催化劑往往也會(huì)生出快樂(lè)的小泡泡,。在與學(xué)生們的不斷磨合的過(guò)程中,學(xué)生漸漸地了解我,、接受我的授課方式,,進(jìn)而了解怎樣去學(xué)習(xí)歷史,更學(xué)會(huì)了去懂得歷史,。
區(qū)質(zhì)量檢測(cè)考試中,,我所任教的八年級(jí)十一班、十二班,、十三班,、十五班,、十七班和十九班都取得了優(yōu)異的成績(jī)。而且,,在區(qū)里各校評(píng)比中八年級(jí)考試成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)遙遙,,這是八年級(jí)全體歷史老師共同努力、團(tuán)結(jié)合作取得的成果,。
這個(gè)學(xué)期八年級(jí)歷史組組織了“動(dòng)手做歷史”活動(dòng),,不僅增添了歷史學(xué)習(xí)的趣味性,同時(shí),,也使歷史走進(jìn)了學(xué)生,,讓更多的學(xué)生喜歡上了歷史,喜歡上歷史課,。
作為備課組長(zhǎng),,不僅要積極組織各項(xiàng)活動(dòng),更要把日常的教學(xué)工作做好,。每個(gè)周三的第二節(jié)課是我們的集體備課時(shí)間,,每次集體備課我們都認(rèn)真準(zhǔn)備,做到有效備課,。備課是為了上好課,,課堂我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿墒谡n任務(wù),,力求達(dá)到的教學(xué)效果,。
我們給每一課都配上了隨堂練習(xí),在完成正常的授課任務(wù)的同時(shí),,每次我都認(rèn)真準(zhǔn)備隨堂練習(xí),、單元測(cè)試題、綜合測(cè)試題以及復(fù)習(xí)提綱;這樣精心準(zhǔn)備的習(xí)題,,使學(xué)生精練,、老師精批,提高了教與學(xué)的效率,,真正做到了事半功倍,。
在近四個(gè)月的教學(xué)過(guò)程中,我經(jīng)歷了太多以往我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,,使我在教育教學(xué)心智方面不斷成熟,,以上僅僅是教學(xué)工作中的一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí),,每一位老師的經(jīng)歷都會(huì)有這樣或那樣的相同或相似,。
四個(gè)月來(lái),有煩憂的時(shí)候,,也有快樂(lè)的時(shí)候,,或許教育工作就是這樣吧,,我們面對(duì)的是不同的學(xué)生,每一屆學(xué)生都有不同的特點(diǎn),,我們不能一味地要求學(xué)生來(lái)適應(yīng)我們,,更多的是我們應(yīng)該調(diào)整自己來(lái)適應(yīng)新的教育教學(xué)對(duì)象。作為備課組長(zhǎng),,需要我付出更多的努力,,需要我學(xué)習(xí)的東西還很多,年輕的我只有不斷學(xué)習(xí),,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,不斷認(rèn)真鉆研,不斷努力,,才能不斷提高教育教學(xué)水平,,在教育教學(xué)過(guò)程中使自己盡快成長(zhǎng)。
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