總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

萬圣節(jié)活動(dòng)文案總結(jié) 萬圣節(jié)活動(dòng)文案策劃篇一

藉由辦理各項(xiàng)英語教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，將英語融入日常生活當(dāng)中,，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，充實(shí)生活,。

本校全體學(xué)生,，以班級為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。

9：00至9：30

萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演,，每組十五至二十五人,。

第一組∶英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動(dòng)的表演方式,，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)。同時(shí)并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈halloween is coming,， jack—o’—lantern〉,。

第二組∶英語話劇表演

以學(xué)生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演,，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。

9：30至11：00

英語過關(guān)游戲活動(dòng)

共設(shè)有八關(guān),，學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」,。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性,，使寓教于樂。

闖關(guān)活動(dòng)內(nèi)容如下：

1,、trick or treat,？

學(xué)生約四到五人一組,，敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出halloween chant以拿到關(guān)主請客的糖果,。

ex,、trick or treat,！treat or treat！give me something good to eat,！

treat or treat！i’m a ghost,！treat or treat,！give me a toast,！

2、i can see…我看見…

學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)海報(bào)中,，指出三項(xiàng)他們看到的東西。

ex,、i can see a mummy、i can see a ghost、i can see a black cat,、

3、i can speak english我會(huì)說英語

請學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒,、罐子或其它東西，將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目,，學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,，念出單字并將它拼出來。

ex,、oreo， o—r—e—o

4,、sing a song歡樂歌唱

學(xué)生約四到五人一組，配合動(dòng)作,，以擲骰子的方式選曲,，演唱出老師所教過的歌曲。

5,、simon says老師說

學(xué)生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動(dòng)作,，內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語,，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中,。

ex、“simon says stand up,！”（學(xué)生跟著做）“ sit down！”（不必跟著做）

6,、matching大小寫配對

學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母,，然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字,。

ex、a—a—apple,， b—b—bird， c—c—cat,、

7、phonics舌頭體操

請小朋友拿著有子音的花朵,，然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉,，小朋友要能正確的拼出音來,。

ex、選擇b→ban,， bed， bit,， bob,， bug

8,、q and a

每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問的問題，每人三句,。

ex、what color is it,？

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由臺(tái)北縣政府補(bǔ)助，不足部分,，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理,。

萬圣節(jié)活動(dòng)文案總結(jié) 萬圣節(jié)活動(dòng)文案策劃篇二

1,、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍,。

2,、認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)相關(guān)的人、事,、物、歌曲,。

3,、增加家長的滿意度。

4,、 吸引校外的學(xué)生和家長，提高學(xué)校的知名度,。

時(shí)間：20xx年x月x日

形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合

對象：在校學(xué)生及家長（可邀請非本校的學(xué)生及家長參加）

1、通知家長和學(xué)生參加本次活動(dòng),、（各班老師）

2、布置教室環(huán)境,、（laraine、katherine）

3,、活動(dòng)所需物品：

a、游戲物品：蘋果若干,、紙杯,、氣球、英文單詞卡,、糖果、裝糖果袋,、環(huán)境布置圖片,、獎(jiǎng)品,、照相機(jī)等、（lisa）

b,、活動(dòng)所需音樂：兔子舞、爬行音樂,、萬圣節(jié)相關(guān)音樂、（laraine）

c,、活動(dòng)ppt （sam）

1、開場舞——“兔子舞”（5分鐘） （laraine）

老師教孩子跳兔子舞,，活躍現(xiàn)場氣氛,，激發(fā)孩子興趣,，達(dá)到熱身效果。

2,、主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)（ 3分鐘） （laraine）

主持人歡迎學(xué)生和家長們的到來,，并讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日,?；顒?dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果,，引出主題“萬圣節(jié)”。

3,、簡單講述萬圣節(jié)的起源 （5分鐘） （sam）

老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時(shí)間,、特殊物品、人物,、習(xí)俗等

（競猜題目見副表。）

4,、和外教互動(dòng)學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲,。（10分鐘） （emmett）

5、游戲活動(dòng)一：搭蘋果 （5分鐘） （laraine）

游戲規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi),，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高,，個(gè)數(shù)最多者勝,。

游戲活動(dòng)二：魔法氣球 （5分鐘） （sam）

游戲規(guī)則：2隊(duì)同時(shí),，每隊(duì)2人1組，使3個(gè)氣球不落地,，從a到b，1分鐘時(shí)限,。

（游戲道具準(zhǔn)備及示范：katherine lisa）

6、戶外活動(dòng)：不給糖,，就搗蛋 （30分鐘） （所有老師）

地點(diǎn)：樓下的凱德廣場

內(nèi)容：

a、有獎(jiǎng)競猜活動(dòng),。

b,、請家長或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果,。

c、分享要糖果的快樂,，數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”,，和其他小朋友分享,。

1、家長報(bào)名時(shí)通知家長為孩子準(zhǔn)備面具或服飾

2,、活動(dòng)前一天短信提醒家長活動(dòng)時(shí)間

3、活動(dòng)流程要提前過一遍

4,、所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過課

1,、萬圣節(jié)的緣起

在基督誕生前的古西歐國家,，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士,。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日,，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì),，每人戴著各種怪異面具,，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來的習(xí)俗,，古西歐最早沒有南瓜），他們在村落間游走,，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」,，因?yàn)閭髡f死去的人，他的靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間,，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會(huì)豐盛的款待鬼魂,，并且準(zhǔn)備充足的火光,，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇,。

2、「trick or treat」的傳說

孩子挨家要糖的習(xí)俗,，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒,，相信在萬圣節(jié)前一晚，鬼魂會(huì)群集在住家附

近,，并且接受人民設(shè)宴款待,。因此宴會(huì)結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈,，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開,，避邪免災(zāi),。而且萬圣節(jié)期間,，村民們也會(huì)在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后,，讓它們不會(huì)傷害人類和動(dòng)物，或掠奪其它收成品,。漸漸的，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)下來,，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>

3、南瓜燈

萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗,，源自于愛爾蘭民間傳說,。據(jù)說有個(gè)名叫杰克的酒鬼,，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳,，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢,，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來,。惡靈十分痛苦,，便哀求杰克放他出來并且答應(yīng)不會(huì)嚇?biāo)?，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié),，惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議,，答應(yīng)這一年不會(huì)來騷擾杰克，可是,，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克,，杰克只好到地獄報(bào)到，可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會(huì)騷擾杰克,，所以也無法收容杰克,。

天堂,、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢,？加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開的路,，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法,，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路,，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當(dāng)中,，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清楚路的方向,。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」,。但是當(dāng)移民們到了美國之后，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍,，于是改為用南瓜雕刻成燈籠,，然后在里面擺蠟燭,，這就是「南瓜燈」的由來。

（一） 利用黑色大垃圾袋剪成細(xì)長條,，做成門簾狀,，增加孩子進(jìn)入教室內(nèi)的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節(jié)的相關(guān)圖片,，如：南瓜,、蝙蝠,、骷髏頭、蜘蛛等,。（照1、照2）

（二） 在教室內(nèi)的天花板墻角,，利用毛線或是黑色的'塑料繩，拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng),，再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛,，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上,。（照3）

（三） 先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上,。利用橘色的書面紙，制作halloween字樣,，剪下后，用線將字體串連,，再張貼在門上,。（照4）

1,、萬圣節(jié)是在哪天？

2,、萬圣節(jié)的習(xí)俗是什么,？

3,、萬圣節(jié)上有個(gè)燈叫什么燈,？

4,、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說？

5,、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一,？

6,、一個(gè)蘋果里有一條蟲很可怕,，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕,？

7、用什么拖地最干凈,？

萬圣節(jié)活動(dòng)文案總結(jié) 萬圣節(jié)活動(dòng)文案策劃篇三

1,、活動(dòng)形式：

家園匯報(bào) ,，親子互動(dòng)

2、活動(dòng)目的：

（1）通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。

（2）鍛煉幼兒大膽、勇敢,，正確面對恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制,。

（3）通過一系列活動(dòng),，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂。

（一）萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中,、下旬,，完成時(shí)間：10月26日

2、幼兒園門口,、走廊和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍,。

3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具,、蜘蛛,、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）

4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄,、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函,。

5、制造萬圣節(jié)情境,，并適時(shí)播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲,。

6,、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅——活動(dòng)名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

（二）班級：（萬圣節(jié)知識(shí)灌輸：10月24—28日）

1,、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn),，英語,、漢語不同程度的對幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來,、意義,、服飾、食物,、各種特色等,，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法,，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

【英語】萬圣節(jié)相關(guān)用語：

幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩：

trick or treat,、不給糖就搗蛋 smell my feet,、聞聞我的腳,，give me something good to eat！給我一些好吃的,！

happy halloween萬圣節(jié)快樂,！

【數(shù)學(xué)】將與萬圣節(jié)相關(guān)的物品進(jìn)行分類,、排序、對應(yīng),、點(diǎn)數(shù)、運(yùn)算等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行主題穿插,，例如：教室的裝飾花紋是什么規(guī)律的,；有多少種類的糖果,；每個(gè)人可以分得幾個(gè)筐來裝多少糖果等等

【閱讀】引導(dǎo)表述對萬圣節(jié)的感受，引申能正確表達(dá)對害怕事件的感受及想法,，并會(huì)用肢體語言進(jìn)行表演

【美勞】與教師一起制作及裝飾萬圣節(jié)主題的教室（如下）

2,、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置,，全校師生,、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。

3、主題墻的創(chuàng)設(shè),，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象,。

4,、共同制作各種道具,，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派、南瓜糕,、南瓜濃湯,、南瓜餅等等,。（建議邀請家長一起 提前一周準(zhǔn)備帶到園內(nèi)）

5、每個(gè)班都安排不同的萬圣節(jié)活動(dòng),，如糖果屋,、南瓜坊,、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍

1,、活動(dòng)時(shí)間：10月31日（星期五）全天及晚上萬圣夜

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：操場、大廳,，教室,，社區(qū),，設(shè)定的活動(dòng)場所

3、具體實(shí)施：

（1）活動(dòng)當(dāng)天早上,，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具,，接待幼兒,，并互相問候“happy halloween”

（2）早餐后,，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng),，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞,，給幼兒交流的機(jī)會(huì)。

（3）戶外活動(dòng)時(shí)間,，進(jìn)行節(jié)日大狂歡,，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,，各班一起拉圈，跳舞,，可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行）

（4）下午各園各班分區(qū)域到園內(nèi)不同活動(dòng)區(qū)角（社區(qū),、商店,、服務(wù)站）等地方進(jìn)行面具,、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放,，并?！叭f圣節(jié)快樂happy halloween”

（5）晚上邀請家長分別進(jìn)入相應(yīng)班級進(jìn)行觀看萬圣節(jié)光盤,，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會(huì),，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具,，跟老師一起跳舞狂歡,。

【 注意事項(xiàng)】

1,、從活動(dòng)開始就要重視對幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐懼情緒的疏導(dǎo),，鼓勵(lì)他們大膽參與,，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。

2,、充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用,。可請外教扮演活動(dòng)的主要角色,、領(lǐng)舞,，發(fā)放糖果等,。

3、不管是游園形式,、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，讓幼兒明白活動(dòng)意義,。

萬圣節(jié)活動(dòng)文案總結(jié) 萬圣節(jié)活動(dòng)文案策劃篇四

時(shí)間：xx年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店

內(nèi)容：活動(dòng)期間,，當(dāng)日單張小票累計(jì)購物滿300元以上即送萬圣節(jié)鬼鬼禮品一份（價(jià)值30元萬圣節(jié)禮品）；當(dāng)日單張小票累計(jì)購物滿500元以上即送萬圣節(jié)特級禮品一份（價(jià)值50元萬圣節(jié)禮品）,，每張單張小票限送一份,。

分工：

1、企劃部：負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的廣告宣導(dǎo),、活動(dòng)的協(xié)調(diào)執(zhí)行與監(jiān)督；

2,、總務(wù)課：負(fù)責(zé)采購萬圣節(jié)禮品各100個(gè)交給企劃部（禮品可為：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛）

3,、財(cái)務(wù)股：活動(dòng)期間,，向收銀員傳達(dá)活動(dòng)內(nèi)容,，監(jiān)督收銀員掌握活動(dòng)內(nèi)容并及時(shí)向顧客介紹活動(dòng)信息。

4,、營運(yùn)部：根據(jù)企劃部的規(guī)劃安排好活動(dòng)期間的店內(nèi)廣播；負(fù)責(zé)活動(dòng)期間接待來店客的咨詢及活動(dòng)解釋工作,；活動(dòng)期間禮品的發(fā)放工作,；在第四聯(lián)小票及電腦小票上加蓋“販促1號(hào)章”,，將第四聯(lián)保留做帳備查同時(shí)登記顧客資料；

5,、各樓層：向營業(yè)員傳達(dá)活動(dòng)細(xì)則,，并及時(shí)檢查,，確保向顧各正確的傳達(dá)活動(dòng)內(nèi)容。