在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

作文家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短 作文家長(zhǎng)感言好篇一

回想四年前,，同同只會(huì)講溫州話，而現(xiàn)在能講一口流利的普通話,。對(duì)比以前,，同同的進(jìn)步是顯而易見(jiàn),，現(xiàn)在他會(huì)識(shí)字、會(huì)讀書(shū),、會(huì)做算術(shù)題,、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)唱歌,、會(huì)跳舞,，還了解了許多的科學(xué)知識(shí)，等等,。更讓我感動(dòng)欣慰的是,，同同性格愈發(fā)地完善。現(xiàn)在的同同自信卻不自傲,，積極進(jìn)取又能肯定他人的長(zhǎng)處,。比如他學(xué)圍棋后，回家告訴我們：我們班里,，聊聊第一,，我第二。他既肯定了聊聊的圍棋水平,，又有戰(zhàn)勝聊聊的積極性,。

孩子們的進(jìn)步，離不開(kāi)老師辛勤的耕耘,。我們家長(zhǎng)私底下也經(jīng)常說(shuō)：能遇到項(xiàng)老師,、張老師,，是孩子們的福氣,。兩位老師教學(xué)水平高、工作能力強(qiáng),，對(duì)孩子更是細(xì)心,、耐心、關(guān)心,。而我也聽(tīng)張老師,、項(xiàng)老師說(shuō)，我們大一班的家長(zhǎng),，是幾個(gè)班級(jí)中zui熱情,，zui配合老師工作的。說(shuō)真的,，我也深有同感,。我們大一班的家長(zhǎng)，或熱情,、或活潑,、或幽默,、或貼心、或智慧,、或周到……有的做一手好菜,、有的對(duì)服飾搭配特別有研究、有的歌唱得特別好,、有的畫(huà)畫(huà)得特別棒……總之,，你們很棒!我們因孩子而結(jié)緣，那么讓我們把這緣分持續(xù)下去,，如同一位媽媽講得那樣：盡管孩子們畢業(yè)了,，我們還是朋友，還是姐妹!

接下來(lái)的話,，阿姨是對(duì)小朋友們講的,。孩子們，你們即將離開(kāi)幼兒園,，相信,，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得一起玩一起鬧一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的小伙伴,，更舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你,、照顧你和教育你們的老師，那么請(qǐng)小朋友們站起來(lái),，跟著阿姨一起說(shuō)：“謝謝,，老師!……老師，你辛苦了!……老師,，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!……”

還記得一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在接受記者訪問(wèn)時(shí),，問(wèn)他在哪里得到zui寶貴的東西，他說(shuō)是在幼兒園,。因?yàn)橛變簣@教會(huì)他：把自己的東西與小伙伴分享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前便后要洗手;做錯(cuò)了事情要及時(shí)道歉;要注意觀察周圍的大自然,。

今天，孩子們就要離開(kāi)幼兒園了,，但幼兒園永遠(yuǎn)會(huì)留在大家的心中,。我們的小寶貝們，將會(huì)帶著從幼兒園學(xué)會(huì)的知識(shí)和技能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

作文家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短 作文家長(zhǎng)感言好篇二

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

大家好!我是__________的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,，也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份職責(zé),，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。因此,，作為家長(zhǎng),，我明白、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子,。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好,。說(shuō)來(lái)慚愧,，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏,。下方,，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉,。

一,、作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的,，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”,。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù),。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求,，做錯(cuò)了題目自己改,，讓孩子知道：每個(gè)人都要透過(guò)自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進(jìn)步!

二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì),。我常對(duì)孩子說(shuō),，只要你盡力了，就能夠了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不一樣,，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要你的孩子用了心，盡力了,，就是考得不好,，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力不好太大,，此刻的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期,，我們做家長(zhǎng)的，也就應(yīng)明白一下孩子,，少用命令的口氣,，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣。犯賤的網(wǎng)名

1,、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。以平常心對(duì)待孩子,，與孩子交朋友，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感,，有話樂(lè)意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴,。

2,、采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法,。多一點(diǎn)時(shí)刻和孩子在一齊,，多一些溝通。多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，少指責(zé),。每個(gè)人都有惰性,，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣,，一天工作累下來(lái)你也想休息休息,，和朋友們打打牌,，聊聊天……因此，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩,。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他,。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書(shū)、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意,，我堅(jiān)信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,，孩子不愛(ài)和我交流,，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不知道,，不做生活的有心人,。問(wèn)得多了，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會(huì)思考了,。此刻學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講,。

3,、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加群眾活動(dòng),，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感,。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我推薦家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。正因只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到群眾的力量和自己真正的快樂(lè),。人大代表述職報(bào)告

三、家長(zhǎng)要放低姿態(tài),，以平和的心態(tài),、平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友,。成為孩子的朋友,，才能為孩子帶給一個(gè)簡(jiǎn)單、快樂(lè)的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂(lè)意與你談心，有苦愿意向你傾訴,，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正問(wèn)題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界,，陪孩子一齊讀書(shū),、看電視，引導(dǎo)孩子多看,、多言,、多思，提高孩子的語(yǔ)言潛質(zhì)和鑒賞水平,。正因,，語(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言潛質(zhì)的增強(qiáng),，能夠極大的改善孩子的學(xué)習(xí)潛質(zhì),，促進(jìn)思維發(fā)展。

四,、言傳身教,。孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高,，我們給他們講道理,，個(gè)性是大道理，他們不會(huì)太懂,，而我們的所言所行,，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹,，后果不可估量,。因此我們做家長(zhǎng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用,，用自身行為來(lái)教育孩子,，增強(qiáng)孩子辨別是非的潛質(zhì)。

五,、鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔。俗話說(shuō)：數(shù)子千過(guò),，莫如夸子一長(zhǎng),。耐心、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)能夠激勵(lì)人的自信心,，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征,。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差,，大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià),。因此,，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言,，做得好的方面,，要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，同時(shí),，也要有針對(duì)性地指出不足處,，并提出更高要求，這樣,，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn),，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步,。

六,、幫孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生,，就如同一次單程遠(yuǎn)航,，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向,，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn);樹(shù)立了正確,、用心的人生觀,，人生就能到達(dá)更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值,。

七,、培養(yǎng)孩子的社會(huì)職責(zé)感、同情心和良好的自身素質(zhì),。在當(dāng)今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,，提升品格,，一個(gè)富有社會(huì)職責(zé)感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣,，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展,。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí),、勤勞,、勇敢,、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮,。

家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學(xué)校的zui新?tīng)顩r,，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，到達(dá)共同教學(xué)的目的。

看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng),，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫忙,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由堅(jiān)信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲!

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿!

作文家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短 作文家長(zhǎng)感言好篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)刻來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)和長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校,、對(duì)我們班工作的大力支持和幫忙,。我們這天能有機(jī)會(huì)坐在一齊，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是期望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，期望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!

第一方面：班級(jí)說(shuō)

半個(gè)學(xué)期以來(lái),，整體看來(lái)，學(xué)生進(jìn)步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中,，到此刻基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能用心動(dòng)腦,，個(gè)性是學(xué)校開(kāi)展班級(jí)評(píng)比，大家群眾榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好,，還有很多方面我就不一一舉例了,。

第二方面：說(shuō)說(shuō)期末檢測(cè)。

當(dāng)家長(zhǎng)拿到試卷的時(shí)候,，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想,，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,，新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí),，不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,，當(dāng)然，此刻的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的潛質(zhì),，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的,。但是,，從這張?jiān)嚲砩弦材軌蚩闯鲆恍﹩?wèn)題。很多孩子分析潛質(zhì)決定潛質(zhì)還有待加強(qiáng),。

第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流

1,。激發(fā)孩子的識(shí)字興趣。

此刻有不少家長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來(lái)越難,，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣,，不僅僅是老師的職責(zé)，也是家長(zhǎng)的職責(zé),。平時(shí),，隨時(shí)隨地都能夠讓孩子識(shí)生字，比如：上街,，能夠和孩子一齊看路邊的招牌;逛商場(chǎng),，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣,，孩子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃,。

2。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū),，反映的家長(zhǎng)很多,，我知道，此刻都是獨(dú)生子女,，都十分的溺愛(ài)孩子,，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人,，我想，你肯定不期望這樣,，因此我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段，有方法的,，要有必須的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子用心的,、健康的成長(zhǎng),。

這就是說(shuō)，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,，必須要有所限制,，要懲罰，這個(gè)懲罰必須要?jiǎng)儕Z他zui喜愛(ài)的事情,，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,，這沒(méi)關(guān)聯(lián)。但是他到達(dá)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他zui喜愛(ài)的事情,。孩子透過(guò)這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，能夠總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法,。

3,。有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),。

但是家長(zhǎng)不好直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依靠性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo),。

4。家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不好只看分?jǐn)?shù),，有時(shí)卷子難一點(diǎn),，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查,，幫忙找問(wèn)題,，幫忙孩子弄懂，督促孩子訂正好,，然后簽好字,。

4、孩子動(dòng)作慢,，怎樣辦,。

首先要分析原因，是孩子不會(huì)做,，還是懶得做,。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(zhǎng)不好包辦,。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程,，家長(zhǎng)不好太著急，要多帶給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗;3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜愛(ài)別人;5)如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么完美的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的構(gòu)成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性,、易發(fā)脾氣、激動(dòng),、挑吃挑穿,、不愛(ài)惜東西，生活自理潛質(zhì)差,、不合群,、不關(guān)心他人、妒忌心重,，自我為中心,，自卑、等等,。zui有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是十分大的。

我十分明白做父母的情緒,。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的職責(zé),。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,，十分辛苦。但是，大家再怎樣忙,，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,，內(nèi)心是十分開(kāi)心的。

各位家長(zhǎng),，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國(guó)”方法的實(shí)施,，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改善家庭教育，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是,，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子,，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài),，百般呵護(hù)……在家庭教育上構(gòu)成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,，但如何教育好他們,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題?！边@天,，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就是期望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1,、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),，講禮貌,，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時(shí)的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng),，他的孩子必須是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,，生活在一個(gè)關(guān)聯(lián)不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯,、暴躁的?！靶?shù)易直也易彎”,，家長(zhǎng)們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做,，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是什么有利的。

2,、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。比如，要用心培養(yǎng)孩子的自理潛質(zhì),，動(dòng)手潛質(zhì),。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書(shū)包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了,，也不會(huì)系,，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)聯(lián),。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目,，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,，孩子的潛質(zhì)就慢慢提高了。

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿-第一范文網(wǎng)

3,、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子,。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn),。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的期望,，我想大家每一天抽出5-10分鐘，還是能夠的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的狀況,，問(wèn)一問(wèn)zui近的學(xué)習(xí)的資料，然后幫忙他默寫(xiě)一下詞語(yǔ),，背誦一下古詩(shī),，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一齊讀讀課外書(shū)籍,。這樣既能夠增進(jìn)與孩子的親密關(guān)聯(lián);還能夠幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求,，說(shuō)的不妥之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。謝謝大家!

作文家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短 作文家長(zhǎng)感言好篇四

時(shí)光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼之間孩子已經(jīng)在度過(guò)了一個(gè)愉快的學(xué)期,。由于我工作在外，便很少在家照顧孩子，對(duì)于孩子的教育做的很不到位，但是每次休假回來(lái),，都能夠明顯的感到孩子真真切切的變化,。

第一，孩子的家庭作業(yè)不用我們督促了,，自己安排時(shí)間做,，而且主動(dòng)檢點(diǎn)家長(zhǎng)寫(xiě)父母感言。

第二,，孩子變得比以前講衛(wèi)生了,，不再是那個(gè)邋遢的他了,。

第三，孩子懂事兒了,，懂得做一些自己力所能及的事情，不再是那個(gè)家長(zhǎng)心中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小皇帝了,。

第四，通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn),，xx老師對(duì)學(xué)生這種負(fù)責(zé)的態(tài)度是以前的代課老師所沒(méi)有的，老師不僅無(wú)私的奉獻(xiàn)著他們的精神財(cái)富,，而且還奉獻(xiàn)著他們的物質(zhì)財(cái)富,。

另外，孩子在這一學(xué)期所接受的教育是從學(xué)校到家里,、從老師到家長(zhǎng),、從課堂到假期,，全方位立體式,，無(wú)縫隙的教育，讓我真真正正的認(rèn)識(shí)到,，選擇雙語(yǔ)是對(duì)孩子的負(fù)責(zé),，是最正確的選擇！

最后,，還有咱們xx班的家長(zhǎng)朋友們互相關(guān)照,，孩子之間也是在互幫互助中共同進(jìn)步，這些都使我們對(duì)雙語(yǔ)充滿了必勝的信念。新的一年里,，讓我們一起攜手共同創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天,。

作文家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短 作文家長(zhǎng)感言好篇五

可敬的張老師、項(xiàng)老師：

可親的各位家長(zhǎng)：

可愛(ài)的小朋友們：

大家好!

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我們的孩子就要畢業(yè)了,。我是同同的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì),，代表我們大一班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作,，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入,，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活,。

回想四年前,，同同只會(huì)講溫州話，而現(xiàn)在能講一口流利的普通話,。對(duì)比以前,，同同的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)，現(xiàn)在他會(huì)識(shí)字,、會(huì)讀書(shū),、會(huì)做算術(shù)題、會(huì)畫(huà)畫(huà),、會(huì)唱歌,、會(huì)跳舞，還了解了許多的科學(xué)知識(shí),，等等,。更讓我感動(dòng)欣慰的是，同同性格愈發(fā)地完善?，F(xiàn)在的同同自信卻不自傲,，積極進(jìn)取又能肯定他人的長(zhǎng)處。比如他學(xué)圍棋后,，回家告訴我們：我們班里,，聊聊第一，我第二,。他既肯定了聊聊的圍棋水平,，又有戰(zhàn)勝聊聊的積極性。

孩子們的進(jìn)步,，離不開(kāi)老師辛勤的耕耘,。我們家長(zhǎng)私底下也經(jīng)常說(shuō)：能遇到項(xiàng)老師,、張老師，是孩子們的福氣,。兩位老師教學(xué)水平高,、工作能力強(qiáng)，對(duì)孩子更是細(xì)心,、耐心,、關(guān)心。而我也聽(tīng)張老師,、項(xiàng)老師說(shuō)，我們大一班的家長(zhǎng),，是幾個(gè)班級(jí)中最熱情,，最配合老師工作的。說(shuō)真的,，我也深有同感,。我們大一班的家長(zhǎng)，或熱情,、或活潑,、或幽默,、或貼心,、或智慧、或周到……有的做一手好菜,、有的對(duì)服飾搭配特別有研究,、有的歌唱得特別好、有的畫(huà)畫(huà)得特別棒……總之,，你們很棒!我們因孩子而結(jié)緣,，那么讓我們把這緣分持續(xù)下去，如同一位媽媽講得那樣：盡管孩子們畢業(yè)了,，我們還是朋友,，還是姐妹!

接下來(lái)的話，阿姨是對(duì)小朋友們講的,。孩子們,，你們即將離開(kāi)幼兒園，相信,，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍,。舍不得一起玩一起鬧一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的小伙伴，更舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你,、照顧你和教育你們的老師,，那么請(qǐng)小朋友們站起來(lái)，跟著阿姨一起說(shuō)：“謝謝，老師!……老師,，你辛苦了!……老師,，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!……”

還記得一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在接受記者訪問(wèn)時(shí)，問(wèn)他在哪里得到最寶貴的東西,，他說(shuō)是在幼兒園,。因?yàn)橛變簣@教會(huì)他：把自己的東西與小伙伴分享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前便后要洗手;做錯(cuò)了事情要及時(shí)道歉;要注意觀察周圍的大自然。

今天,，孩子們就要離開(kāi)幼兒園了,，但幼兒園永遠(yuǎn)會(huì)留在大家的心中。我們的小寶貝們,，將會(huì)帶著從幼兒園學(xué)會(huì)的知識(shí)和技能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

謝謝大家!

作文家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短 作文家長(zhǎng)感言好篇六

大家下午好!我是學(xué)前班何鮮紫小朋友的媽媽。

首先我很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在幼兒園畢業(yè)典禮上發(fā)言,，也很高興能有這樣的機(jī)會(huì)代表所有的家長(zhǎng)們?cè)谶@里對(duì)明星幼兒園所有的教職員工表示最衷心的感謝和最真摯的問(wèn)候!感謝你們對(duì)我們的孩子熱心地栽培,，耐心地培育;感謝你們辛苦的工作，無(wú)私的奉獻(xiàn);感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆哟蛳铝怂麄內(nèi)松谝徊絾⒚山逃袌?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，教會(huì)他們?cè)鯓佑淇斓纳?，快?lè)的學(xué)習(xí)，禮貌的待人,，有好的相處,，認(rèn)真的做事，虔誠(chéng)的做人,。

我作為大學(xué)老師做過(guò)很多次的發(fā)言,，但是在今天在我女兒的幼兒園畢業(yè)典禮上，這樣一個(gè)有著重要意義的時(shí)刻,，我想我的心情是激動(dòng)不已的,，同時(shí)又是思緒萬(wàn)千的。我和她爸爸的工作都非常繁忙,，很少關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)和生活,，我女兒可以說(shuō)是和明星幼兒園一起成長(zhǎng)的。從xx年9月至今我們一家人都很感謝明星幼兒園,，為我女兒何鮮紫的成長(zhǎng)給予了最好的幫助和教育,。讓她學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)待人接物，學(xué)會(huì)唱歌跳舞,，學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字,，學(xué)會(huì)謙虛禮讓,，學(xué)會(huì)互相幫助，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),，學(xué)會(huì)很多很多……讓她懂得人人為我，我為人人的道理,，讓她有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年,，讓她又多了一個(gè)溫馨和睦的大家庭。

忘不了xx年的地震,，是老師在第一時(shí)間抱著還在睡夢(mèng)中的孩子們沖出教師避難,，那種敬業(yè)精神和無(wú)私忘我的情懷，讓我們感動(dòng)和感謝;忘不了我女兒生病,，是老師在第一時(shí)間帶著她去醫(yī)院及時(shí)看病治療;忘不了在孩子們做出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候老師真誠(chéng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，給孩子們的自信成長(zhǎng)樹(shù)立了信心;忘不了在孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題的時(shí)候老師中肯的教育和指正，為孩子們的正確成長(zhǎng)指明了方向,。幼兒園畢業(yè)典禮上家長(zhǎng)感言

在明星幼兒園里到處充滿歡聲笑語(yǔ)，到處充滿溫暖關(guān)懷,，孩子們?cè)谶@里健康的成長(zhǎng),，感受到的是老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài),。他們以是明星幼兒園的小朋友而驕傲和高興,，并且我們家長(zhǎng)也把孩子放在明星幼兒園感到放心和滿意。在這溫暖和諧的氛圍里,，我真希望我女兒的童年時(shí)光可以再長(zhǎng)一點(diǎn),，可以再多待久一點(diǎn)，可以再和這樣的好老師好同學(xué)多相處一會(huì)兒,。

在老師教何鮮紫讀畢業(yè)詞的時(shí)候,，我女兒會(huì)傷心的不舍的落下淚來(lái)，那一刻也讓我為之感動(dòng),，我女兒她知道了離別的依依不舍,，懂得了老師的辛勤付出，感受了同學(xué)的珍貴友誼,。而這一刻也證明了她懂事了長(zhǎng)大了,，感悟出什么是愛(ài)與被愛(ài)。

小樹(shù)苗們漸漸長(zhǎng)高了,，小朋友們也要即將離開(kāi)明星幼兒園進(jìn)入下一個(gè)學(xué)習(xí)生活的舞臺(tái),，但是請(qǐng)你們永遠(yuǎn)不要忘記你們?cè)诿餍怯變簣@里學(xué)會(huì)讀的第一首詩(shī)，唱的第一首歌,，畫(huà)的第一幅畫(huà),，跳的第一支舞,，做的第一個(gè)游戲，和愛(ài)你們,，比媽媽還要親的老師們!在這里請(qǐng)?jiān)俚酪宦曊渲?，說(shuō)一聲感謝，為同學(xué),，為老師,，你們即將揚(yáng)帆起航!但是你們永遠(yuǎn)是明星幼兒園的孩子，因?yàn)槟銈冇泄餐拿?，共同的老師,，共同的?

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)和小朋友對(duì)明星幼兒園所有的老師們說(shuō)一聲：“老師你們辛苦了，謝謝你們!感謝你們?yōu)樾∨笥褌兊某砷L(zhǎng)和教育所付出的一切,。我們永遠(yuǎn)是一家人!”祝明星幼兒園越辦越好!祝老師們桃李滿天下!祝小朋友們健康成長(zhǎng),，請(qǐng)牢記母校和恩師!

謝謝!

作文家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短 作文家長(zhǎng)感言好篇七

尊敬的園長(zhǎng)、各位老師,、以及我們天真可愛(ài)的孩子們：

大家好!我是劉曦珠的媽媽,，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì),，代表我們班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝,，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入,，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩,、健康快樂(lè)的幼兒園生活。

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間,。三年前，她還是一個(gè)什么也不懂,，什么也不會(huì)的小孩子,，經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵(lì),，讓孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)。現(xiàn)如今,，她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了!這三年,，也是孩子在幼兒園里接受新知識(shí)、接觸新事物的啟蒙階段,。學(xué)做操,、學(xué)識(shí)字、節(jié)目表演,、珠心算比賽,、做游戲,、做手工等等，豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多彩多姿,，既培養(yǎng)了孩子們的技能和適應(yīng)能力,，還完成了幼小銜接的平穩(wěn)過(guò)度。

在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng),，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝,，老師你們辛苦了!”

孩子們,，你們即將畢業(yè)，馬上就要結(jié)束曾經(jīng)給予你無(wú)限溫暖,，無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了,，相信，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍,。舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你,、關(guān)心你和照顧你的老師，也舍不得離開(kāi)幫助你,、喜歡你和牽掛你的小朋友,，那么，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)和我一起大聲說(shuō)吧：“老師,，你們辛苦了!老師，我們愛(ài)你!”

作為家長(zhǎng),，我們多想讓孩子們長(zhǎng)久的停留在“送變電幼兒園”的溫床中啊!可是小鳥(niǎo)在一天天長(zhǎng)大,，它終究有一天要高飛;我們的孩子也一天天在成長(zhǎng)，也不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園,，進(jìn)入他們?nèi)松牧硪粋€(gè)驛站,。

相信，每位家長(zhǎng)及孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)他們的熱情與關(guān)愛(ài)!在未來(lái)的人生歲月中,，我相信,，每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步，不辜負(fù)老師對(duì)他們多年的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望!而我們家長(zhǎng),，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意,，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的親人!

再次對(duì)我們幼兒園辛勤的園長(zhǎng),、老師們表示衷心的感謝!并祝我們送變電幼兒園越辦越好!祝愿所有的小朋友都快樂(lè),、幸福、平安,，也希望小朋友們能很快踏上更大,、更寬,、更高的人生舞臺(tái)!

謝謝大家!

作文家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短 作文家長(zhǎng)感言好篇八

尊敬的各位老師、家長(zhǎng),，可愛(ài)的小朋友們：大家上午好,！

我是大五班棒棒小朋友的媽媽。首先祝賀孩子們光榮畢業(yè),，恭喜你們順利完成了幼兒園階段的學(xué)習(xí),，你們長(zhǎng)大了！這是孩子生命中的第一個(gè)畢業(yè)典禮,，也是我參加過(guò)的第一個(gè)這么隆重的畢業(yè)典禮,，感謝幼兒園給孩子留下這么精彩、美好的回憶,，特別我能夠作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，感到非常榮幸，也要感謝一下我的兒子,，是你平時(shí)在幼兒園的優(yōu)秀表現(xiàn),，才給媽媽爭(zhēng)取到了這次寶貴的機(jī)會(huì)。今天我發(fā)言的主題詞是幸運(yùn),、感恩和祝福,。

幸運(yùn)是說(shuō)我們很幸運(yùn)地選對(duì)了幼兒園。我們家離幼兒園很遠(yuǎn),，我們不遠(yuǎn)幾公里為孩子特意選擇了幼兒園,，是源于三年前不經(jīng)意間上過(guò)的一節(jié)親子體驗(yàn)課。當(dāng)時(shí)上課的老師和園長(zhǎng)給我留下了非常深刻的印象,，特別認(rèn)同王園長(zhǎng)對(duì)孩子的教育理念以及對(duì)老師的管理方式,，事實(shí)也證明了第一印象是靠譜的，幼兒園給了孩子成功的啟蒙教育,！從每年春季的采摘活動(dòng)到夏季的水槍大戰(zhàn),，從母親節(jié)為媽媽送手工花到父親節(jié)給爸爸送手工領(lǐng)帶，從六一兒童節(jié)的文藝匯演到圣誕晚會(huì)的精彩演出,，幼兒園通過(guò)各種各樣,、豐富多彩的活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子積極參加活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)精神，教會(huì)孩子懂得感恩,；還鍛煉了孩子的動(dòng)手能力,、表達(dá)能力等方方面面的能力，其實(shí)正是這些能力才是未來(lái)孩子受益一生的寶貴財(cái)富,。三年的時(shí)間把一個(gè)膽小,、害羞、靦腆的小男孩培養(yǎng)成了一個(gè)積極向上,、樂(lè)觀開(kāi)朗,、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h,。

我從來(lái)不問(wèn)孩子幼兒園好不好，從他提到幼兒園的一草一木,，班級(jí)里的圖書(shū)角,、玩具甚至小桌子小椅子時(shí)的炫耀表情中就知道他有多么喜歡幼兒園，哪里都沒(méi)有他的幼兒園好,！我也從來(lái)不問(wèn)孩子老師好不好,，從他說(shuō)起老師時(shí)流露出的敬佩語(yǔ)氣中就知道他有多么喜歡老師，誰(shuí)都沒(méi)有他的老師厲害,！他說(shuō)gogo老師說(shuō)的英語(yǔ)最好聽(tīng),，比外面英語(yǔ)班外教說(shuō)的還好聽(tīng)；他說(shuō)劉老師講的語(yǔ)文課特別有意思,，他最愛(ài)上語(yǔ)文課,。他為了在班級(jí)組織的“我愛(ài)背單詞”活動(dòng)中拿到獎(jiǎng)狀，晚上回家主動(dòng)背單詞,，主動(dòng)讓我們考,，所以我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)從來(lái)不用操心。

我想這完全得益于大五班老師采取的這種鼓勵(lì)式教育方式,。特別通過(guò)平時(shí)積累小粘貼換禮物的方法,，大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)興趣。我們孩子天天晚上回家打開(kāi)粘貼本,，如數(shù)家珍地?cái)?shù)今天得了幾個(gè)小粘貼,，還差多少能換禮物；每周五換完禮物后特別開(kāi)心,，并表示下周還要繼續(xù)努力爭(zhēng)取得更多的粘貼,，換更好的禮物。

大五班還有個(gè)小朋友輪流擔(dān)當(dāng)值日小班長(zhǎng)的活動(dòng)也特別好,，我們孩子最喜歡當(dāng)值日小班長(zhǎng)，通過(guò)這個(gè)小小的活動(dòng)從小培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心,，以及為他人服務(wù)的意識(shí),，同時(shí)還鍛煉了孩子最初的管理能力。所以要特別感謝大五班的三位老師,，gogo老師,、劉老師和小月老師，三位老師不僅在生活上特別細(xì)心,、負(fù)責(zé)任,、無(wú)微不至地照顧每一個(gè)小朋友，更重要的是作為畢業(yè)班的老師,，能夠花盡心思,，運(yùn)用各種靈活多樣的教學(xué)手段激發(fā)孩子的潛能,，教會(huì)孩子如何適應(yīng)小學(xué)生活，完成了自然順暢的幼小銜接,。在這里跟三位老師道一聲“你們辛苦了,！”

同時(shí)還要由衷地感謝照顧過(guò)、幫助過(guò),、表?yè)P(yáng)過(guò),、批評(píng)過(guò)孩子的每一位老師，特別是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)趙老師,，給予了孩子很多的幫助和鼓勵(lì),。正像您所說(shuō)的“好孩子是被夸出來(lái)的”，我們孩子很敏感,，您平時(shí)每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，每一句表?yè)P(yáng)的話孩子都記在了心里，都會(huì)讓他更加努力,，表現(xiàn)得更好,。孩子就像一棵小苗，這顆小苗每長(zhǎng)高一寸,，都飽含著各位老師滿滿的關(guān)愛(ài)和心血,！感謝你們?yōu)楹⒆訋?lái)豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活,，感謝你們用愛(ài)為孩子筑造了完美的童年,！你們的辛苦我們家長(zhǎng)看到了，記住了,，我們會(huì)讓更多的家長(zhǎng)看到,，讓更多的孩子受益。

最后送上我最真誠(chéng)的祝福,，祝各位從幼兒園走出去的小朋友,，今后在人生的大舞臺(tái)上能夠傲然挺立，擁有最美好的未來(lái),！祝各位家長(zhǎng)能夠靜等花開(kāi),，有朝一日收獲一棵參天大樹(shù)！祝幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師永葆青春,，桃李滿天下,！祝福我們幼兒園的幼教事業(yè)蒸蒸日上，越辦越好,！

作文家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短 作文家長(zhǎng)感言好篇九

尊敬的園長(zhǎng),、各位老師、以及我們天真可愛(ài)的孩子們：

大家好!我是劉曦珠的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì),，代表我們班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作,，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入,，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活,。

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前,，她還是一個(gè)什么也不懂,，什么也不會(huì)的小孩子，經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)和教育,，關(guān)心和鼓勵(lì),，讓孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)?，F(xiàn)如今,，她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了!這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識(shí),、接觸新事物的啟蒙階段,。學(xué)做操、學(xué)識(shí)字,、節(jié)目表演,、珠心算比賽、做游戲,、做手工等等,，豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多彩多姿，既培養(yǎng)了孩子們的技能和適應(yīng)能力,，還完成了幼小銜接的平穩(wěn)過(guò)度,。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng),，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬,，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝，老師你們辛苦了!”

孩子們,，你們即將畢業(yè),，馬上就要結(jié)束曾經(jīng)給予你無(wú)限溫暖,，無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了,，相信，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你,、關(guān)心你和照顧你的老師,，也舍不得離開(kāi)幫助你、喜歡你和牽掛你的小朋友,，那么,，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)和我一起大聲說(shuō)吧：“老師，你們辛苦了!老師,，我們愛(ài)你!”

作為家長(zhǎng),，我們多想讓孩子們長(zhǎng)久的停留在“送變電幼兒園”的溫床中啊!可是小鳥(niǎo)在一天天長(zhǎng)大，它終究有一天要高飛;我們的孩子也一天天在成長(zhǎng),，也不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園,，進(jìn)入他們?nèi)松牧硪粋€(gè)驛站。

相信,，每位家長(zhǎng)及孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)他們的熱情與關(guān)愛(ài)!在未來(lái)的人生歲月中,，我相信，每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步,，不辜負(fù)老師對(duì)他們多年的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望!而我們家長(zhǎng),，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師,，也是我們家長(zhǎng)的親人!

再次對(duì)我們幼兒園辛勤的園長(zhǎng),、老師們表示衷心的感謝!并祝我們送變電幼兒園越辦越好!祝愿所有的小朋友都快樂(lè)、幸福,、平安,，也希望小朋友們能很快踏上更大、更寬,、更高的人生舞臺(tái)!

謝謝大家!

作文家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短 作文家長(zhǎng)感言好篇十

2019年8月6日,，巖第一天上幼兒園時(shí)，我們?cè)谶@里安了家,，我只是希望記錄在幼兒園3年成長(zhǎng)的足跡,，翻開(kāi)第一篇博文，巖第一次入園的情形又清晰地映在我的眼前,。3年時(shí)間,，1000多個(gè)日子，媽媽只為你寫(xiě)了189篇博文,，有點(diǎn)慚愧啊,。巖成長(zhǎng)的許多精彩瞬間因?yàn)槲业氖韬龊蛻卸瑁瑳](méi)有及時(shí)記錄下來(lái),，時(shí)間一長(zhǎng),，就沒(méi)有記錄的心情了,。直到前天收到老師短信，讓每個(gè)家長(zhǎng)交一篇畢業(yè)感言,，我才突然覺(jué)得,，時(shí)間過(guò)的真是飛快啊!整理下自己的思緒，我卻突然感覺(jué),，盡管自己天天干的就是碼字的工作,，這一刻，也會(huì)出現(xiàn)言語(yǔ)蒼白,、詞匯貧乏的問(wèn)題,。把畢業(yè)感言當(dāng)成家長(zhǎng)作業(yè)，寫(xiě)吧!

7月,，看到畢業(yè)照上身穿堡服的孩子的笑臉,，望著老師們對(duì)孩子充滿愛(ài)意的眼神，我這個(gè)做媽媽的,，突然發(fā)現(xiàn),，我的孩子在幼兒園已經(jīng)生活了3年，馬上就要畢業(yè)了,。

如果說(shuō)時(shí)光荏苒,，如白駒過(guò)隙有點(diǎn)抽象的話，那么說(shuō)時(shí)間就像坐滑梯一樣,，哧溜一下就滑過(guò)了3年就更加形象了,。昨天，我特意打開(kāi)3年前專門(mén)為入園巖巖開(kāi)的博客,，從巖巖第一天入園,，我一個(gè)字一個(gè)字琢磨著寫(xiě)出的小朋友第一封入園介紹信，到巖巖成長(zhǎng)中的每一個(gè)精彩瞬間和遇到的成長(zhǎng)困惑,，不知不覺(jué),，我已經(jīng)用189篇博文記錄了巖巖的成長(zhǎng)足跡。3年的時(shí)光像電影鏡頭一樣在我腦海里回放,，從一個(gè)不會(huì)自己穿衣吃飯,，不懂跟小朋友相處的有點(diǎn)孤獨(dú)的男孩，長(zhǎng)成一個(gè)學(xué)會(huì)基本生活自理,，開(kāi)朗活潑的小男生,，幼兒園老師比家長(zhǎng)付出的更多。養(yǎng)兒方知父母恩,，每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)也是每一個(gè)父母伴隨成長(zhǎng)的過(guò)程,，幼兒園的老師和保育媽媽把每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子一樣去疼愛(ài)，去關(guān)心,，去照顧,，才讓我們看到了孩子的每一點(diǎn)成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

教育專家說(shuō)，上幼兒園標(biāo)志著一個(gè)孩子進(jìn)入人生的第二個(gè)斷乳期,，與第一個(gè)生理斷乳期不同的是，雖然同是斷乳期,，但卻是孩子面臨的第一個(gè)心理斷乳期,。剛?cè)雸@時(shí)，巖巖還是個(gè)喝個(gè)奶粉才能入睡的孩子,，老師用逐漸減少?zèng)_奶量的辦法,，僅用了半個(gè)月時(shí)間，就幫巖巖改正了喝奶入睡的壞習(xí)慣,，這讓我這個(gè)做媽媽的自愧不如;有時(shí)候,，巖巖尿褲子了，拉褲子了,，王媽媽像照顧自己孩子那樣把巖巖的褲子洗好,，晾干，一點(diǎn)不嫌臟,，這讓我這個(gè)做媽媽的也十分慚愧和感動(dòng),。在幼兒園的3年，,，除了學(xué)習(xí)知識(shí),，巖巖還學(xué)會(huì)了自己穿衣吃飯，上下樓梯這些生活技能,，以及分享,、與朋友相處等做人的道理。每年秋季開(kāi)學(xué)新生入學(xué)時(shí),，也是幼兒園老師最忙碌的時(shí)候,，當(dāng)我看到連幼兒園辦公室老師和朱園長(zhǎng)也加入抱孩子和哄孩子的隊(duì)伍時(shí)，作為一個(gè)母親,，我特別欣慰,，如果心中沒(méi)有愛(ài)，如果沒(méi)有把每個(gè)孩子當(dāng)作自己的孩子對(duì)待,，相信老師是無(wú)法跟孩子建立這樣的深厚感情的,。

我記得，不怎么愛(ài)吃青菜的巖巖在幼兒園菜地收獲時(shí)的快樂(lè);我也記得,，為一個(gè)患病小朋友加油鼓勁時(shí),，巖巖唱那首《讓愛(ài)傳出去》時(shí)賣力的樣子;我還記得，巖巖很認(rèn)真地在母親節(jié)給媽媽做蛋糕,，在父親節(jié)給爸爸買禮物……謝謝敬愛(ài)的老師,，你們將五彩斑斕的顏色涂滿了孩子成長(zhǎng)的畫(huà)布,，讓孩子的每一步成長(zhǎng)都經(jīng)歷了歡樂(lè)和淚水;謝謝敬愛(ài)的老師，你們將一顆顆沉甸甸的愛(ài)心分成了五瓣,、十瓣,，二十瓣，分給每一個(gè)孩子,，讓孩子們體會(huì)到了成長(zhǎng)中親情之外的師生情誼,。

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的的老師,，再見(jiàn)了,，親愛(ài)的園長(zhǎng)，再見(jiàn)了,，吉的堡雛鷹幼稚園的一草一木,，這里有綠樹(shù)紅墻，這里有歡聲笑語(yǔ),，我們戀戀不舍,，一再回望。但是,，我知道,，理想是彼岸，成長(zhǎng)海洋中的那艘諾亞方舟等待著我們,，起航吧——孩子!3年間,，老師給這些雛鳥(niǎo)插上了翅膀，就是為了等待這一天,，放飛雛鷹的的翅膀!