總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇一

包括現(xiàn)在很多的家庭中,，爸爸們都不知道怎樣才是一個(gè)有趣的父親,、幽默的父親!如果給我一個(gè)月光寶盒，讓我回到23年前,，我希望我的爸爸是這樣的：

1.幽默詼諧又風(fēng)趣

一個(gè)有趣的父親,，在言談舉止中總能流露出搞笑幽默，從而帶動(dòng)氣氛,例如;在我考試失敗我正沉浸在傷心難過時(shí),，不要大聲斥責(zé)我,，而是講一個(gè)冷笑話讓我快速走出悲傷，破涕為笑,，并告訴我加油,，下次一定會(huì)更好。一個(gè)有趣的父親總能給身邊的家人帶去快樂,，讓家里滿滿的都是愛!

2.保留那份童真

多于孩子互動(dòng),，積極參加孩子學(xué)校組織的活動(dòng)，讓寶寶知道你很關(guān)心她,。平時(shí)周末沒事可以帶寶寶一起去淘氣堡玩,，或者其他孩子喜歡的地方也可以，記住哦和他一起玩,，比他一個(gè)人玩他會(huì)更開心,，這也是促進(jìn)親子關(guān)系，拉近彼此距離的方法,。

3.樂觀開朗豁達(dá)

給孩子傳播積極樂觀的正能量,，不要為了生活中一點(diǎn)點(diǎn)雞毛小事而去責(zé)問，有不好的情緒時(shí)自己能消化,，不要把情緒影響他人,。給孩子做一個(gè)積極正面的榜樣，豁達(dá)開朗,。

4.不會(huì)讓孩子難堪

每個(gè)人都有自尊心,，而且都很脆弱，有趣的父親要學(xué)會(huì)觀察孩子的心理變化,，有問題時(shí)需要及時(shí)和孩子交談,，了解孩子內(nèi)心想法，尊重孩子的意見,，不能一味的反駁,，讓孩子難堪。

5.敢表達(dá)會(huì)表達(dá)

我相信一個(gè)有趣的父親一定會(huì)和孩子成為好朋友,，同時(shí)也是一對(duì)好父子,，讓孩子能對(duì)他無所不談,，有什么想法都能對(duì)他表達(dá)。父親可以提出一些建設(shè)性意見僅供孩子參考,，但不要直接給孩子做決定,，要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇二

父親在我看來是一個(gè)偉岸,，威嚴(yán)的代名詞,。爸爸是一個(gè)嚴(yán)父從小就只會(huì)對(duì)我說“這樣怎么怎么樣”“那樣不可以”“要爸爸媽媽的聽話，不然就…”,，那時(shí)候我的爸爸不幽默也不有趣,，印象中的爸爸總是嚴(yán)厲的目光和大聲的斥責(zé)，導(dǎo)致我在生活和工作中不管遇到什么事情都會(huì)和媽媽述說,，爸爸也會(huì)因此抱怨我和他不太親近,。

包括現(xiàn)在很多的家庭中,，爸爸們都不知道怎樣才是一個(gè)有趣的父親,、幽默的父親!如果給我一個(gè)月光寶盒，讓我回到23年前,，我希望我的爸爸是這樣的：

1.幽默詼諧又風(fēng)趣

一個(gè)有趣的父親,，在言談舉止中總能流露出搞笑幽默，從而帶動(dòng)氣氛,例如;在我考試失敗我正沉浸在傷心難過時(shí),，不要大聲斥責(zé)我,，而是講一個(gè)冷笑話讓我快速走出悲傷，破涕為笑,，并告訴我加油,，下次一定會(huì)更好。一個(gè)有趣的父親總能給身邊的家人帶去快樂,，讓家里滿滿的都是愛!

2.保留那份童真

多于孩子互動(dòng),，積極參加孩子學(xué)校組織的活動(dòng)，讓寶寶知道你很關(guān)心她,。平時(shí)周末沒事可以帶寶寶一起去淘氣堡玩,，或者其他孩子喜歡的地方也可以，記住哦和他一起玩,，比他一個(gè)人玩他會(huì)更開心,，這也是促進(jìn)親子關(guān)系，拉近彼此距離的方法,。

3.樂觀開朗豁達(dá)

給孩子傳播積極樂觀的正能量,，不要為了生活中一點(diǎn)點(diǎn)雞毛小事而去責(zé)問，有不好的情緒時(shí)自己能消化,，不要把情緒影響他人,。給孩子做一個(gè)積極正面的榜樣,，豁達(dá)開朗。

4.不會(huì)讓孩子難堪

每個(gè)人都有自尊心,，而且都很脆弱,，有趣的父親要學(xué)會(huì)觀察孩子的心理變化，有問題時(shí)需要及時(shí)和孩子交談,，了解孩子內(nèi)心想法,，尊重孩子的意見，不能一味的反駁,，讓孩子難堪,。

5.敢表達(dá)會(huì)表達(dá)

我相信一個(gè)有趣的父親一定會(huì)和孩子成為好朋友，同時(shí)也是一對(duì)好父子,，讓孩子能對(duì)他無所不談,，有什么想法都能對(duì)他表達(dá)。父親可以提出一些建設(shè)性意見僅供孩子參考,，但不要直接給孩子做決定,，要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇三

9月3日,，市婦聯(lián)家庭教育讀書會(huì)第85期,，這一期的主講老師是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、市婦聯(lián)家庭教育讀書會(huì)召集人,、市一中教師蒲麗梅,，主題是“如何陪伴高三、初三孩子”,。

蒲老師的兒子在高中時(shí)期由被動(dòng)消極學(xué)習(xí)變?yōu)榉e極主動(dòng)學(xué)習(xí),，離不開蒲老師一直注重培養(yǎng)兒子的自信心、獨(dú)立性,、自主性,。讓孩子全面發(fā)展這已是許多家長(zhǎng)不可忽視的教育。

在由薛艷華老師帶領(lǐng)的催眠式放松下,，大家進(jìn)入了輕松愉悅的狀態(tài),，聆聽蒲老師的教育心得。

蒲老師分享了兩個(gè)主題：“學(xué)好”和“考好”,。

首先要學(xué)好,。要想學(xué)好就必須要有目標(biāo)，目標(biāo)必須要明確,，一個(gè)明確的目標(biāo)可以成為“學(xué)好”的一大助力,。定目標(biāo)要有高標(biāo)準(zhǔn)，要敢想,，敢定高目標(biāo),。蒲老師用孫子兵法中“求其上,，得其中;求其中，得其下;求其下,，勵(lì)志,，必?cái)　眮斫庾x了制定高目標(biāo)的重要性。有了高目標(biāo),，再細(xì)化目標(biāo),，分步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，“學(xué)好”就是囊中之物了,。對(duì)于初三,、高三孩子，升入心儀學(xué)校的目標(biāo)如果可以與人生目標(biāo)結(jié)合起來,，并適時(shí)調(diào)整,，則在人生路上會(huì)收益良多。

許多家長(zhǎng)為了讓孩子“學(xué)好”,，主張補(bǔ)課,。蒲老師對(duì)于補(bǔ)課也有自己的看法：尊重孩子，理性分析,，不要一味盲從,。蒲老師提出,，多與老師溝通其實(shí)是“學(xué)好”的關(guān)鍵,，老師是除父母外最期待孩子“學(xué)好”的人，家長(zhǎng)若與老師及時(shí)溝通,，雙管齊下教育孩子,，給予幫助，才能促成孩子學(xué)的更好,。

“考好”是“學(xué)好”的有力表現(xiàn),。有了知識(shí)積淀固然重要，但一個(gè)淡定,、平靜的心態(tài)也不可忽視,。淡定下來，平心靜氣,，成績(jī)自然會(huì)出來,。蒲老師特別強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)不要把成績(jī)當(dāng)做自己的面子,，如果自己足夠優(yōu)秀,，我們不需要孩子給我們面子,當(dāng)我們認(rèn)真做事的時(shí)候，面子就會(huì)以結(jié)果出現(xiàn),，何愁孩子沒有成果,。

蒲老師用自己孩子在高考中考出最佳成績(jī)的例子,，讓我們看到“不放棄”的神奇作用，正因?yàn)椤安环艞墶?，孩子學(xué)好,、考好、同時(shí)收獲喜悅,。蒲老師的教育充滿精華,，值得我們從中汲取，用更有效的方式陪伴孩子重要的求學(xué)生涯,。

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇四

中國(guó)古代有很多有名的教育故事：“孟母三遷”講的是要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;“曾子殺豬”講父母在孩子面前說過的話要算數(shù);“岳母刺字”講要告訴孩子心有祖國(guó),，胸懷大志。這些教育故事蘊(yùn)含的道理不言而喻,，異曲同工之處就是“陪伴”,。

我認(rèn)為最有價(jià)值的陪伴不是我陪伴著你“約束”你，而是我陪伴著你努力高飛,，給你最大限度的“自由”,。

宸宸上小學(xué)以來遇見過幾次棘手的事情，一年級(jí)的時(shí)候有段時(shí)間,，宸宸的鉛筆每天都莫名的失蹤,，我問他原因，他不說,，只是哭哭啼啼向我保證“不會(huì)再丟了”,。當(dāng)天晚上他告訴我：“媽媽，總有小朋友給我要鉛筆,，我怕不給,，他們就不和我玩了，于是我就給了,?！贝笕丝磥砗芎?jiǎn)單的一件事，孩子糾結(jié)了很長(zhǎng)時(shí)間,。我告訴他：“小朋友想不想和你玩,，不是由你給不給他鉛筆決定的，下次遇到類似的事情,，你可以試試,。”果然,，從那以后,，他再也沒有因?yàn)殂U筆的事情煩惱過。

還有一次,，他對(duì)我說：“媽媽,，我想換個(gè)同桌,。”我問他原因,，他說：“這個(gè)同桌不友好,，我借給她東西，但是她從來不借給我,?！蔽艺f：“嗯，可以,，但是你要不要先和同桌?自己解決不了再請(qǐng)老師或者媽媽幫忙,，好嗎?”“好，我先自己試試吧,?！焙髞恚€真通過交流自己解決好了和同桌的小矛盾,。

經(jīng)過這兩件事,，我認(rèn)識(shí)到，孩子還真的是孩子,，成長(zhǎng)過程中會(huì)面對(duì)很多他們束手無策的事情,，但即使這樣，他們?nèi)栽谛⌒囊硪淼嘏ο蛭粗纳钌斐鎏剿鞯氖种?，輕輕觸碰一下,，再觸碰一下，觀察生活給予他們的反應(yīng),。我們要有耐心,，給他們時(shí)間，陪他們探索,。那些屬于他們自己摸索前進(jìn)的時(shí)光，應(yīng)該有著神秘的浪漫,。

宸宸今年讀小學(xué)三年級(jí),，在他自己的事情上，有“決定權(quán)”,。別的孩子上各種各樣的興趣班,，我們也考慮讓他上，結(jié)果,，吱呀吱呀的學(xué)了一個(gè)學(xué)期,，不想學(xué)了，不好玩,，于是他就不學(xué)了,。有一天他說：“媽媽,，我想去學(xué)水彩?！焙冒?，那就去學(xué)。但是畫畫班老師布置的作業(yè)他向來不是很積極,，也就隨他去了,。打算讓他好好運(yùn)動(dòng)，報(bào)下,，,，之類地項(xiàng)目，不過他說他要去學(xué)游泳,，也隨他去吧,。

晚上睡覺之前讀書，也是他決定自己要看多少頁,，給他買了《中國(guó)古代》,、《克雷洛夫寓言》、《舒克貝塔傳》等書,，天天晚上看得不亦樂乎,。

宸宸有他自己的錢包，所有的壓歲錢他自己收著,。還調(diào)侃說：“很多家長(zhǎng)對(duì)孩子說‘來,，壓歲錢我替你收著，長(zhǎng)大了給你’,，結(jié)果長(zhǎng)大了錢也沒了”,。我和他爸爸都認(rèn)為：自己的錢自己收著吧，看著他對(duì)著自己的小金庫琢磨,，也是一件開心的事情,。

在這個(gè)世界上，我們都是普通人,，都要面對(duì)許許多多的問題,。慢慢發(fā)現(xiàn)，宸宸學(xué)會(huì)了和自己相處,，和同學(xué)相處,，他知道如何安排自己的生活，知道自己喜歡什么,，討厭什么,。當(dāng)然，這是最基本，給他最大自由的陪伴其實(shí)是希望他“自主”,，自主管理,，自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展,。在此基礎(chǔ)上,，努力成長(zhǎng)，未來有資本,，有底氣選擇更加自由的生活,。畢竟，從一開始，我們就希望他成為一顆飄逸的、自由的小星星,。

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇五

隨著時(shí)間的推移,，奇臺(tái)五小家長(zhǎng)會(huì)如期而至,，雖然天氣炎熱，當(dāng)絲毫沒有影響到家長(zhǎng)的熱情，因?yàn)檫@一切的一切，都是為了孩子?，F(xiàn)對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)如下：

因?yàn)槲抑肋@次家長(zhǎng)會(huì)的重要性，所以在期中考試前,，我就開始對(duì)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行構(gòu)思,，在加上考試后，在劉組長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我們二年級(jí)班主任統(tǒng)一了思想,，提高了認(rèn)識(shí)，這就為家長(zhǎng)會(huì)的順利召開,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)率達(dá)100%，并且有的家庭家長(zhǎng)還不止一位,，這讓我們感到十分的欣慰,。

本次家長(zhǎng)會(huì)主要分兩個(gè)部分：首先，由亢書記對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，時(shí)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半小時(shí),。第二部分，由班主任對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié),。作為班主任，我主要從以下七個(gè)方面給家長(zhǎng)交流：

1,、對(duì)本班期中考試情況進(jìn)行總結(jié)

2,、給期中考試優(yōu)秀生和進(jìn)步生進(jìn)行頒獎(jiǎng)

3、給家長(zhǎng)提一些建議

4,、學(xué)生給家長(zhǎng)說說的心里話

5,、給家長(zhǎng)談一下以后考試的一些大概情況

6,、讓家長(zhǎng)留下寶貴的意見

7、給家長(zhǎng)單獨(dú)交流,。通過交流我與家長(zhǎng)達(dá)成了如下共識(shí)：

1,、對(duì)學(xué)校和班級(jí)的管理非常滿意。

2,、對(duì)學(xué)生成績(jī)的變化表示理解,。

3、正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù),，給自己孩子一個(gè)科學(xué)實(shí)際的定位,。

4、在關(guān)心孩子衣食住行外,，更要關(guān)注孩子的精神和心理需求,。

5、常與班主任進(jìn)行交流和溝通,，仔細(xì)閱讀每次所發(fā)的校信通內(nèi)容

6,、不讓學(xué)生來校攜帶手機(jī)，mp3,，mp4,，學(xué)習(xí)機(jī)等不利于學(xué)習(xí)的東西，不讓孩子染發(fā),，不讓孩子理怪發(fā),，不給孩子買奇裝異服等。

7,、關(guān)注孩子星期天在家的舉動(dòng),，并同意星期天在家多陪陪孩子，多給孩子溝通,。

1,、教師在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，還應(yīng)該在學(xué)生的行為習(xí)慣上,，加大教育力度,。比如：教育孩子回到家里面幫助父母干些力所能及的活，不要回到家就睡懶覺等

2,、學(xué)校應(yīng)從各個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行教育和文化熏陶,。比如說：廣播站應(yīng)播放一些高雅的音樂，或者朗誦一些名人名家的文章等

3,、加強(qiáng)孩子的紀(jì)律教育,，對(duì)孩子的嚴(yán)格要求應(yīng)在上一個(gè)臺(tái)階

4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激勵(lì)學(xué)生的讀書熱情,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，希望學(xué)生能夠多讀一些書，而不是一味的去做題,。

本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校,，家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,，取得了預(yù)期的目的,。許多家長(zhǎng)的意見和建議非常有意義，非常值得我們聽取,。事實(shí)說明,，本次家長(zhǎng)會(huì)是成功的。

1,、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,，以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理。從家長(zhǎng)的談話中,，我了解到了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題,。

2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件,。特別是王愛玲的介紹,，以自己的親身體驗(yàn)去跟家長(zhǎng)進(jìn)行交流，并對(duì)家長(zhǎng)們的疑惑給予解答,，一個(gè)個(gè)親身的體驗(yàn),，一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，給家長(zhǎng)們提供了很多實(shí)用而又有效的方法,。

家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的,，對(duì)我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)孩子能不能相隔幾天,，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋,；有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異,；有的家長(zhǎng)要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長(zhǎng)的話好用”的觀點(diǎn)等,。2,、也許有一個(gè)局限的條件是班級(jí)里的學(xué)生太多,，教師的時(shí)間太少,，與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧,，從與家長(zhǎng)的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對(duì)孩子的了解還是不很深,，有許多孩子的內(nèi)心世界,，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思,、所言,、所行。

作為班主任要克服上述所有的困難,，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作,。首先要從多種途徑來不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長(zhǎng)沒有會(huì)面的時(shí)間,，可以通過會(huì)使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段,。

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇六

家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,，它直接塑造了一個(gè)人在個(gè)性,、品德、修養(yǎng),、愛好,、才能等方面的雛型。鎮(zhèn)政府,、宣教局對(duì)此非常重視,，小學(xué)的“家長(zhǎng)義工”在我市影響頗大。因此,，我校對(duì)家庭教育特別重視,，在家長(zhǎng)學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施，形成了自己的特色：

一,、不斷完善組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，制度健全。

1,、我校成立家校聯(lián)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。以家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)為核心,，全面開展學(xué)校家庭教育工作，學(xué)校社工協(xié)助,，他們走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)學(xué)生家庭,。從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)到年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，最后班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育方面工作,。各級(jí)負(fù)責(zé)人經(jīng)常通過家訪,、電訪或者座談等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通,。

2,、我校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，做到有掛牌,、有場(chǎng)所,，為學(xué)校家庭教育工作提供了便利,。20—年9月22日，我校進(jìn)行新一屆的家長(zhǎng)委員會(huì)換屆選舉,，新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)代表全校一千五百多學(xué)生家長(zhǎng)履行家校溝通工作,，起到橋梁作用。

3,、我校實(shí)行行政掛靠村（居）制度,。我校十二位行政分別掛靠全鎮(zhèn)十二個(gè)管理區(qū)。每個(gè)學(xué)期定期向管理區(qū)管教支委匯報(bào)該村學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,，探討如何感化差生,，使之成人成才。

4,、設(shè)立專職關(guān)工委主任,。我校返聘一位有豐富學(xué)生思想工作經(jīng)驗(yàn)的退休教師擔(dān)任專職關(guān)工委主任。發(fā)揮關(guān)工委的組織優(yōu)勢(shì),、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)與社區(qū),、家長(zhǎng)合作，開展針對(duì)青年學(xué)生的思想工作,。

5,、與市第三人民法院、鎮(zhèn)公安分局定期開展法制教育進(jìn)課堂,、進(jìn)社區(qū)活動(dòng),，還與班主任,、社工一起探訪“問題”學(xué)生家庭。

二,、促進(jìn)基礎(chǔ)常規(guī)工作的開展

1,、學(xué)期初始，我校家校聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組主任曾榮耀結(jié)合市教育局,、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會(huì)議精神及相關(guān)文件,，并聯(lián)系我校實(shí)際情況認(rèn)真制定家庭教育工作計(jì)劃、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。

（1）制定家長(zhǎng)學(xué)校授課課程計(jì)劃,。積極調(diào)動(dòng)各年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)以及邀請(qǐng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師,，為家長(zhǎng)辦講座，舉辦家長(zhǎng)家庭教育交流會(huì),，努力解決困擾家長(zhǎng)們的家庭教育問題,，更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng),、學(xué)校三贏的局面,。

（2）家長(zhǎng)授課培訓(xùn)方式異彩紛呈。我們有講座,、讀書交流會(huì),、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式。20—年4月14日,，我校邀請(qǐng)全國(guó)著名演講師鄒越老師到我校演講,，全校三千多師生感動(dòng)得淚灑僑中，感悟頗深,。20—年11月18日我們邀請(qǐng)廣東省著名一線教師“大山笑長(zhǎng)”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座,。20—年11月10日，家校聯(lián)合小組組長(zhǎng)召開本年度校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，與會(huì)家長(zhǎng)委員12人,，座談會(huì)中，家長(zhǎng)們不僅是聆聽,，還暢所欲言,，為治理學(xué)校周邊環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。20—年下學(xué)期,，第一次段考后,，召開全校家長(zhǎng)會(huì)。各班家長(zhǎng)會(huì)改變以往老師一言堂模式,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)主持家長(zhǎng)會(huì),，班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員積極發(fā)言,，在家長(zhǎng)們的交流、討論中解決班級(jí)問題,，更方便,、更睿智。20—年12月,，我校邀請(qǐng)各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導(dǎo),、座談。讓各管理區(qū)管教支委了解我校教學(xué)教育情況,，為我校的進(jìn)一步發(fā)展提出很多建設(shè)性的建議,。

（3）認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校資料整理好工作。收集整理家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)的簽到表、活動(dòng)記錄表等,，20—年12月，由于家校工作優(yōu)秀,，我校獲得了“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào),，家校領(lǐng)導(dǎo)小組主任榮獲先進(jìn)個(gè)人。

三,、積極開創(chuàng)我校特色家庭教育服務(wù),。

在各項(xiàng)活動(dòng)中，提供家長(zhǎng)參與的平臺(tái),，讓家長(zhǎng)在親子活動(dòng)中更好的實(shí)踐從教材中,，從講座中，從交流會(huì)中學(xué)習(xí)到的家庭教育理論,，增進(jìn)親子之間的理解與關(guān)愛,。20—年10月25日，初一（7）班張老師倡議學(xué)生感恩實(shí)踐———給媽媽洗洗腳,，活動(dòng)中,，不僅有學(xué)生們的認(rèn)真完成，還有家長(zhǎng)們用心的記錄,，一張張照片彰顯出的是一個(gè)個(gè)其樂無窮,、融洽的家庭，一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動(dòng)的心情,。20—年12月10日,，我校開展二十一屆校運(yùn)會(huì)，每班邀請(qǐng)了十位家長(zhǎng)參加,，讓家長(zhǎng)與他們的孩子一起賽跑等,，這些親子活動(dòng)讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)比賽中加強(qiáng)了解,、增進(jìn)感情。20—年5月,，鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式在我校舉行中,，各班家長(zhǎng)和學(xué)生紛紛響應(yīng)，其中初三（1）班賴小彤家庭的心得體會(huì)最為出色,，孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會(huì),，并且圖文并茂，內(nèi)容具體豐富,。

回顧過去,，我們?cè)诩彝ソ逃ぷ魃嫌刑厣⒂虚W光,，但是也存在不足,。展望新年，我們還要不斷完善自身工作,，我們將努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1,、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，向小學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取“家長(zhǎng)義工”制度在我校鋪開。

2,、進(jìn)一步提升家長(zhǎng)學(xué)校講座質(zhì)量,，為家長(zhǎng)們提供及時(shí)有效的家庭教育服務(wù)。

3,、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校特色——親子活動(dòng),，力求活動(dòng)范圍廣、家長(zhǎng)參與度高,、家校認(rèn)同感強(qiáng),。

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇七

家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,，它直接塑造了一個(gè)人在個(gè)性,、品德、修養(yǎng),、愛好,、才能等方面的雛型。鎮(zhèn)政府,、宣教局對(duì)此非常重視,，小學(xué)的“家長(zhǎng)義工”在我市影響頗大。因此，我校對(duì)家庭教育特別重視,，在家長(zhǎng)學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施,，形成了自己的特色：

一、不斷完善組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，制度健全,。

1、我校成立家校聯(lián)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。以家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)為核心,，全面開展學(xué)校家庭教育工作，學(xué)校社工協(xié)助,，他們走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)學(xué)生家庭。從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)到年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，最后班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育方面工作,。各級(jí)負(fù)責(zé)人經(jīng)常通過家訪、電訪或者座談等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通,。

2、我校成立家長(zhǎng)委員會(huì),，做到有掛牌,、有場(chǎng)所，為學(xué)校家庭教育工作提供了便利,。20—年9月22日，我校進(jìn)行新一屆的家長(zhǎng)委員會(huì)換屆選舉,，新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)代表全校一千五百多學(xué)生家長(zhǎng)履行家校溝通工作,，起到橋梁作用。

3,、我校實(shí)行行政掛靠村（居）制度,。我校十二位行政分別掛靠全鎮(zhèn)十二個(gè)管理區(qū)。每個(gè)學(xué)期定期向管理區(qū)管教支委匯報(bào)該村學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,，探討如何感化差生,，使之成人成才。

4,、設(shè)立專職關(guān)工委主任,。我校返聘一位有豐富學(xué)生思想工作經(jīng)驗(yàn)的退休教師擔(dān)任專職關(guān)工委主任。發(fā)揮關(guān)工委的組織優(yōu)勢(shì),、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)與社區(qū),、家長(zhǎng)合作，開展針對(duì)青年學(xué)生的思想工作。

5,、與市第三人民法院,、鎮(zhèn)公安分局定期開展法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)活動(dòng),，還與班主任,、社工一起探訪“問題”學(xué)生家庭。

二,、促進(jìn)基礎(chǔ)常規(guī)工作的開展

1,、學(xué)期初始，我校家校聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組主任曾榮耀結(jié)合市教育局,、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會(huì)議精神及相關(guān)文件,，并聯(lián)系我校實(shí)際情況認(rèn)真制定家庭教育工作計(jì)劃、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。

（1）制定家長(zhǎng)學(xué)校授課課程計(jì)劃,。積極調(diào)動(dòng)各年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)以及邀請(qǐng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師,，為家長(zhǎng)辦講座，舉辦家長(zhǎng)家庭教育交流會(huì),，努力解決困擾家長(zhǎng)們的家庭教育問題,，更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng),、學(xué)校三贏的局面,。

（2）家長(zhǎng)授課培訓(xùn)方式異彩紛呈。我們有講座,、讀書交流會(huì),、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式。20—年4月14日,，我校邀請(qǐng)全國(guó)著名演講師鄒越老師到我校演講,，全校三千多師生感動(dòng)得淚灑僑中，感悟頗深,。20—年11月18日我們邀請(qǐng)廣東省著名一線教師“大山笑長(zhǎng)”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座,。20—年11月10日，家校聯(lián)合小組組長(zhǎng)召開本年度校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，與會(huì)家長(zhǎng)委員12人,，座談會(huì)中，家長(zhǎng)們不僅是聆聽,，還暢所欲言,，為治理學(xué)校周邊環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。20—年下學(xué)期，第一次段考后,，召開全校家長(zhǎng)會(huì),。各班家長(zhǎng)會(huì)改變以往老師一言堂模式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)主持家長(zhǎng)會(huì),，班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員積極發(fā)言,，在家長(zhǎng)們的交流、討論中解決班級(jí)問題,，更方便,、更睿智。20—年12月,，我校邀請(qǐng)各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導(dǎo),、座談。讓各管理區(qū)管教支委了解我校教學(xué)教育情況,，為我校的進(jìn)一步發(fā)展提出很多建設(shè)性的建議,。

（3）認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校資料整理好工作。收集整理家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)的簽到表、活動(dòng)記錄表等,，20—年12月,，由于家校工作優(yōu)秀，我校獲得了“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào),，家校領(lǐng)導(dǎo)小組主任榮獲先進(jìn)個(gè)人,。

三、積極開創(chuàng)我校特色家庭教育服務(wù),。

在各項(xiàng)活動(dòng)中,，提供家長(zhǎng)參與的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)在親子活動(dòng)中更好的實(shí)踐從教材中,，從講座中，從交流會(huì)中學(xué)習(xí)到的家庭教育理論,，增進(jìn)親子之間的理解與關(guān)愛,。20—年10月25日，初一（7）班張老師倡議學(xué)生感恩實(shí)踐———給媽媽洗洗腳,，活動(dòng)中,，不僅有學(xué)生們的認(rèn)真完成，還有家長(zhǎng)們用心的記錄,，一張張照片彰顯出的是一個(gè)個(gè)其樂無窮,、融洽的家庭，一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動(dòng)的心情。20—年12月10日,，我校開展二十一屆校運(yùn)會(huì),，每班邀請(qǐng)了十位家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)與他們的孩子一起賽跑等,，這些親子活動(dòng)讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)比賽中加強(qiáng)了解,、增進(jìn)感情。20—年5月,，鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式在我校舉行中,，各班家長(zhǎng)和學(xué)生紛紛響應(yīng)，其中初三（1）班賴小彤家庭的心得體會(huì)最為出色,，孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會(huì),，并且圖文并茂，內(nèi)容具體豐富,。

回顧過去,，我們?cè)诩彝ソ逃ぷ魃嫌刑厣⒂虚W光,，但是也存在不足,。展望新年，我們還要不斷完善自身工作,，我們將努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1,、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，向小學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取“家長(zhǎng)義工”制度在我校鋪開。

2,、進(jìn)一步提升家長(zhǎng)學(xué)校講座質(zhì)量,，為家長(zhǎng)們提供及時(shí)有效的家庭教育服務(wù)。

3,、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校特色——親子活動(dòng),，力求活動(dòng)范圍廣、家長(zhǎng)參與度高,、家校認(rèn)同感強(qiáng),。

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇八

6月2日晚，x市山繡中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校為該校八年級(jí)的家長(zhǎng)們提供了豐富的家庭教育主題套餐,，家長(zhǎng)們根據(jù)自己的個(gè)性需要“點(diǎn)菜”,，選擇參加相關(guān)主題的沙龍活動(dòng)，瞄準(zhǔn)家庭教育的困惑,，極具針對(duì)性,，這在我市各中學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)中尚屬罕見,。學(xué)校組織，專家引領(lǐng),，家長(zhǎng)互動(dòng),，這樣的嘗試為改變以往單向的分班級(jí)“灌輸式”家長(zhǎng)會(huì)模式尋求到了一條新的途徑。本次活動(dòng)推出了與家庭教育緊密相關(guān)的五大主題,，通過反饋單,，可見家長(zhǎng)們均受到不同程度的啟迪。以下是部分沙龍主題內(nèi)容,。

如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而有效提升孩子的學(xué)習(xí)力？x人本素質(zhì)教育研究所xx所長(zhǎng)專程來山繡中學(xué)給300多位家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)支招,?！白層?jì)劃成為一種習(xí)慣，讓預(yù)習(xí)成為一種習(xí)慣……”陳峰所長(zhǎng)結(jié)合他多年的教育觀察與基地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，用了大量身邊的實(shí)例闡述學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,，并就如何養(yǎng)成這些習(xí)慣提供了具體的方法指導(dǎo)。八（9）班學(xué)生陳妍卉的家長(zhǎng)說,，這個(gè)報(bào)告所舉的方法具有可操作性,，非常貼近孩子目前的實(shí)際情況。

為什么要閱讀,？現(xiàn)在開始有計(jì)劃閱讀會(huì)不會(huì)太晚,？如何閱讀？x市實(shí)驗(yàn)中學(xué)資深語文教師xx老師以淵博的學(xué)識(shí),、深刻的閱讀體驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與90多位家長(zhǎng)分享了自己對(duì)“閱讀與成長(zhǎng)”的獨(dú)到看法,。“閱讀是本,，寫作及其它皆是花果,，最是書香能致遠(yuǎn)?！崩蠋熅俚刂赋鲩喿x在語文學(xué)習(xí)及人生成長(zhǎng)過程中的重要性,。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，八（7）班學(xué)生xx的家長(zhǎng)則分享了她孩子在成長(zhǎng)過程中的閱讀經(jīng)歷及存在中的困惑,。對(duì)于現(xiàn)在孩子們普遍存在的網(wǎng)絡(luò)閱讀狀態(tài),，呂老師指出，不能將網(wǎng)絡(luò)閱讀一棒子打死,，作為家長(zhǎng)應(yīng)該引領(lǐng)孩子網(wǎng)絡(luò)閱讀，可以選一些好的隨筆博客給孩子讀,，并逐步引領(lǐng)孩子從網(wǎng)絡(luò)閱讀走向文本閱讀,。而對(duì)孩子們現(xiàn)在普遍覺得與經(jīng)典閱讀有距離的問題,，_老師認(rèn)為，可以時(shí)文選讀與經(jīng)典閱讀并進(jìn),。家長(zhǎng)們由此普遍意識(shí)到應(yīng)該與孩子共同閱讀,，并適時(shí)溝通閱讀感受。

當(dāng)晚,，x大學(xué)副教授,、國(guó)家心理咨詢師培訓(xùn)師xx老師還與家長(zhǎng)們做了“溝通，親子交流的橋梁”的互動(dòng),，x市教育局信息中心家庭顧問xx老師做了“靜虛是家庭教育的唯一之道”的講座,，x市心理健康講習(xí)團(tuán)高級(jí)講師xx老師做了“增強(qiáng)自信，奠定孩子美好未來”的交流,。不論是在哪個(gè)活動(dòng)會(huì)場(chǎng),，家長(zhǎng)們都靜心聽，認(rèn)真記,，不時(shí)還發(fā)出會(huì)心的微笑,，并在互動(dòng)過程中尋求教育的真諦，這都化成校園里一道美麗的風(fēng)景,。

據(jù)活動(dòng)策劃人,、德育處主任xx老師介紹，精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動(dòng),，都是事先精心準(zhǔn)備的,。首先，各班對(duì)家長(zhǎng)們做大量的問卷調(diào)查,，在此基礎(chǔ)上最終確定家長(zhǎng)現(xiàn)階段最需要的5個(gè)家庭教育主題,；然后，通過預(yù)選,，確定各主題參與人數(shù),。

該校校長(zhǎng)xx老師說，我們改變家長(zhǎng)會(huì)模式的初衷就是：家校聯(lián)動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)可以對(duì)話碰撞的過程,，對(duì)話的主體包括專家,、學(xué)校和家長(zhǎng)，并希望在對(duì)話的過程中碰撞出教育的火花,。

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇九

最近大家是不是被一個(gè)名叫谷愛凌的女孩所吸引?14歲前拿多塊獎(jiǎng)牌,，16歲考入斯坦福，不到19歲在20xx冬奧會(huì)上斬獲兩金一銀,。這真是中別人家的孩子,。我們家的孩子為什么不能這么優(yōu)秀呢?試想在我們要求孩子成為優(yōu)秀的人的時(shí)候，作為家長(zhǎng)的我們是優(yōu)秀的嗎?現(xiàn)在就談一談我在教育孩子過程中的幾點(diǎn)體會(huì),。

原來因?yàn)楣ぷ髅γ刻旎氐郊液?，孩子就?huì)纏著讓我陪著她,，由于比較累我就會(huì)說：“你不能自己去玩嗎?讓媽媽休息一下?！焙⒆舆@個(gè)時(shí)候委屈的淚水刷的流了出來,，這時(shí)我才意識(shí)到這樣做對(duì)孩子的傷害有多大。試想很多父母總是終日奔忙,，從來無暇顧及孩子,。當(dāng)他們終于有一天想要好好關(guān)心孩子的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)無法與孩子進(jìn)行溝通,。

在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候家長(zhǎng)如果在看電視和刷手機(jī),，孩子的注意力就不會(huì)集中，就不能靜下心來學(xué)習(xí),。后來我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)放下手機(jī)拿起書,，把家里營(yíng)造成學(xué)習(xí)的氛圍，她便能靜下心來學(xué)習(xí)了,。她現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了每天看書閱讀的習(xí)慣,，并且能沉浸其中。

孩子總是會(huì)有不同的問題,，我知道的就會(huì)給她耐心地講解,，不知道的了解后再告訴她。不能自己不懂糊弄孩子,，或者說我也不知道,，你怎么這么多問題呀?如果這樣的話孩子以后有問題就不會(huì)問家長(zhǎng)了，好像自己?jiǎn)栴}多是一種錯(cuò)誤一樣,，這樣會(huì)消滅孩子對(duì)事物的好奇心探索欲,。

尊重她的選擇，幫助她達(dá)成目標(biāo),。學(xué)校舉辦的樂器興趣班,，她堅(jiān)持要學(xué)習(xí)古箏，我尊重了她的選擇,，并約定即然選擇了就要堅(jiān)持學(xué)下去?，F(xiàn)在每天練得還不錯(cuò)。在生活和學(xué)習(xí)中從來不把她和別的同學(xué)比較,，如果那樣就會(huì)大大挫傷孩子的自尊心和積極性,。在她受到挫折的時(shí)候我會(huì)說“挺好的，加油,，只要你努力我相信你可以的!”

我們要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力,。要求孩子除了整理自己的房間以外，其他家務(wù)也要做,。雖然年紀(jì)還小不能做得很完美,，但在練習(xí)的過程中,，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有能力完成很多事情從而變得更有自信。我們要培養(yǎng)孩子的意志力和自律能力,，而運(yùn)動(dòng)就是很好的方式。為了讓孩子有這方面的意識(shí),，我們經(jīng)常帶她跑步,、、徒步,、騎自行車,、滑輪滑等運(yùn)動(dòng)。在不斷的鍛煉的過程中,，孩子的意志力有了很大的提升,，膽子也大了很多，身體素質(zhì)也非常不錯(cuò),。

學(xué)習(xí)成績(jī)好只是代表孩子的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，我們也要培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。一點(diǎn)一滴從自我做起,，比如到公共場(chǎng)所不要亂扔垃圾,。不嫉妒別的同學(xué)比自己做的好。社會(huì)事件也會(huì)講給她聽,，聽聽她的觀點(diǎn),，我們也會(huì)共同討論事件中好與壞。也會(huì)讓她看些名人傳記,，無論是從修養(yǎng)品性,，還是助力學(xué)習(xí)層面，都能指明她前進(jìn)的方向,。

孩子的陪養(yǎng)不單單是學(xué)校的事情,，更多的是家庭教育。不要讓一切理由成為影響教育孩子的借口,，愿我們都能從自身做起,，成為優(yōu)秀的父母。

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇十

尊敬的各位老師,，親愛的學(xué)友們,，大家好！我是xx第二期“xx計(jì)劃”的學(xué)員——梅子,。美好的家庭教育指導(dǎo)師第三天的學(xué)習(xí)進(jìn)入了休息的階段,，老師們的分享?xiàng)l理清晰，內(nèi)容深刻,，層層遞接,，專業(yè)非凡,。都說：讀萬卷書，不如行萬里路,；行萬里路,，不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù),，不如名師指路,；名師指路不如自身感悟。而今天的感悟真的是直指人心,，讓我真真切切的又一次領(lǐng)悟到作為一名未來職業(yè)“家庭教育指導(dǎo)師”責(zé)任和使命,。

冷老師說：父母的一句話會(huì)影響孩子的一輩子；老師的一句話更會(huì)影響孩子的一生,。當(dāng)老師播放小蘿莉“乘法口訣”家訓(xùn)視頻的時(shí)候,，看到可愛的寶貝在媽媽的反復(fù)嚴(yán)厲呵斥中，含著淚一遍又一遍的背誦著看似很簡(jiǎn)單的乘法口訣,。孩子一次次的想要放棄,，但在媽媽的要求下不得不堅(jiān)持的樣子，反復(fù)輪回,。而爸爸不但不能體會(huì)孩子的心情,，反倒與媽媽一起反復(fù)的摧毀著孩子的自信心，一次次擊垮內(nèi)心摔倒又爬起來的一個(gè)5歲的孩子,，而在這個(gè)過程里爸爸媽媽對(duì)寶貝除了要求,，就是呵斥，還有無情的命令,。所有的人看到這個(gè)視頻都在笑,，而我內(nèi)心卻無比的難過……請(qǐng)用心想想，笑聲的背后散落是什么,？散落的是一個(gè)幼小心靈的堅(jiān)強(qiáng)與信任,；散落的是一個(gè)孩子面對(duì)人生勇氣與自信；散落的是一個(gè)祖國(guó)花朵和棟梁被摧毀的無奈,。我感到我的心在流淚,，五味雜陳。而當(dāng)冷老師說：家庭教育指導(dǎo)師的責(zé)任和使命就是用我們所學(xué)所感所悟拯救和幫助中國(guó)千千萬萬的家庭,。然而每個(gè)孩子都是千里馬,，而爸爸媽媽一定都是伯樂嗎？所以,，幫助他們理順如何構(gòu)建良好的親子關(guān)系是有方法的,。瞬間讓我毅力起一份決心與能量。

如何建立良好親子關(guān)系的策略？首先幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念,，樹立科學(xué)的兒童觀與教育觀,。親子關(guān)系是家庭教育的中心問題，要建立有利的親子關(guān)系,，家長(zhǎng)就必須具備良好的心態(tài),、狀態(tài)和體態(tài)。

（1）與孩子平等相處,，良好溝通?，F(xiàn)代親子關(guān)系的核心是平等，建立這種良好關(guān)系的最佳途徑是父母與孩子交朋友,，家長(zhǎng)在教育過程中，要與孩子交朋友,，平等交流,，相互理解和溝通，給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境,。與孩子民主地對(duì)話,，不要把孩子當(dāng)成容器。把自己認(rèn)為正確和不正確的東西全部塞給他,，要認(rèn)識(shí)到孩子是一個(gè)有獨(dú)立意識(shí)的人,，定期和他溝通對(duì)一些問題的看法。家庭事務(wù)也征求孩子的意見,，讓他感受到自己是家庭的重要成員,。

（2）學(xué)會(huì)尊重孩子?！凹核挥?，勿施與人”應(yīng)該是人人耳熟能詳?shù)模恢獮槭裁匆坏胶⒆拥膯栴}就忘得精光,？究其深層原因應(yīng)是在滿分很多父母心中總認(rèn)為“孩子小,，不把他當(dāng)成和自己一樣有感情有思想的人來對(duì)待和尊重?！?/p>

所以,，作為爸爸媽媽要懂得采用科學(xué)的家庭教養(yǎng)方式，良好的有效的溝通方式是家庭教育的基礎(chǔ),。有效的溝通會(huì)讓家長(zhǎng)與孩子心更近,，更有溫度。呼吁天下的父母?jìng)儯簱Q一個(gè)方式去愛孩子,，只要他（她）健康,、快樂足矣。

很多家長(zhǎng)常常抱怨：“我的孩子做作業(yè)時(shí)，精神總是不集中,，一邊做,，一邊玩，學(xué)習(xí)丟三落四的毛病就是改不了,，成績(jī)老是上不去,。”“我的孩子喜歡做一會(huì)兒作業(yè),，看一會(huì)兒電視,，即使看圖書，也是翻幾下,，便不看了,，就是坐不住……”孩子注意力極易分散，做事有頭無尾,，不論什么事情一會(huì)兒就厭倦了,，連玩都不專心……實(shí)際上，這些表現(xiàn)就是孩子的注意力不穩(wěn)定,、不持久,、不集中的反映。所以,，在家庭中要十分重視注意力的培養(yǎng),，形成良好的注意力習(xí)慣，才會(huì)有良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。那么如何在家庭中培養(yǎng)孩子的注意力呢？

玩是孩子不可或缺的活動(dòng),，引導(dǎo)得好,，可以成為益智的有趣活動(dòng)，引導(dǎo)得不得法,，則可能成為勞而無功的戲耍,，因此玩也要有目的，比如：有一個(gè)小孩子想上動(dòng)物園玩,，父親并沒有立即答應(yīng),，而提出了相應(yīng)的要求，對(duì)他說：等天氣好一點(diǎn),，認(rèn)識(shí)幾種動(dòng)物,、植物的圖片以后再去吧。當(dāng)去的時(shí)候,，提前要求孩子多看,、多聽,、多問、多記,，由于指導(dǎo)得當(dāng),，要求明確，孩子在游園中不停地問這問那,，還跑去問公園管理人員,，把人家都逗笑了，回來后,，他繪聲繪色地給全家人講他的所見所聞：猴子?jì)寢屛剐『锍怨献?，猴山上映山紅開得很旺，一只大老虎在草地上走來走去,，天鵝在水面上游……他的所見所聞不僅贏得了大家的陣陣掌聲,，而且鍛煉了孩子的觀察力、記憶力和口頭表達(dá)能力,，極大地增強(qiáng)了他的求知欲,。

所以，即使是玩,，也要有要求，也應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)孩子的注意力,、記憶力,、觀察力、想象力和思維能力,，發(fā)展他的智力,，孩子不能為玩而玩，見多才能識(shí)廣,，但引導(dǎo)得不好,，見多也可能養(yǎng)成走馬觀花，淺嘗輒止,，或心猿意馬,、浮躁不羈的壞習(xí)慣，所以一定要在玩的過程中培養(yǎng)有意注意,，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

在家庭中，要讓孩子每天定時(shí)坐到自己固定的位置上聽故事,、識(shí)字,、閱讀、畫畫,、做手工……要求他學(xué)習(xí)時(shí)要學(xué)的認(rèn)真,，寫得工整，做得細(xì)心，愛想愛問等,，家長(zhǎng)要認(rèn)真地幫助孩子,，與孩子耐心地討論問題，只有激發(fā)起他濃厚的興趣,，他才能把注意力集中起來,，安靜專注地做有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇十一

為了貫徹落實(shí)全國(guó)婦聯(lián)《關(guān)于組織開展xxxx年家庭道德教育宣傳實(shí)踐月活動(dòng)的通知》精神,，結(jié)合《關(guān)于制定實(shí)施迎世博600天行動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)意見》和《上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱》要求,，幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)自身素質(zhì)，樹立科學(xué)的育子觀念,，營(yíng)造“家家愛學(xué)習(xí),，人人獻(xiàn)愛心，處處行禮儀”的家庭文化環(huán)境和良好的社會(huì)育人氛圍,，為學(xué)校家庭教育工作開展創(chuàng)設(shè)良好橋梁,，我校根據(jù)區(qū)教育局第十一屆家庭教育宣傳周的布署，結(jié)合實(shí)際情況于9月23日——9月30日開展了一系列活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了更好地利用宣傳周組織家長(zhǎng)開展各項(xiàng)活動(dòng),，不斷增強(qiáng)自身的素質(zhì)，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校校長(zhǎng)室,、德育室、家委會(huì)一同商討制定了活動(dòng)周的方案,。利用升旗儀式的國(guó)旗下講話向?qū)W生宣傳了本次家庭教育宣傳周的主題,、活動(dòng)內(nèi)容等，利用電子大屏幕宣傳了本次家庭教育周的口號(hào),，然后印發(fā)了告家長(zhǎng)書,，告知家長(zhǎng)本次宣傳周的活動(dòng)要求和內(nèi)容，倡導(dǎo)家長(zhǎng)重視營(yíng)造良好的家庭文化氛圍,，以身作則,，學(xué)禮儀、講規(guī)則,，以文明行為共迎世博盛會(huì),。

為了增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，我們組織開展了形式多樣的主題活動(dòng),。

1,、困難家庭關(guān)愛行動(dòng)。為了關(guān)注幫助學(xué)校中的部分單親家庭和貧困家庭,，學(xué)校實(shí)施了困難家庭關(guān)愛行動(dòng),，召開了困難家庭學(xué)生的座談會(huì),，了解了各個(gè)家庭目前的困難情況，舉行了結(jié)對(duì)黨團(tuán)員與困難家庭幫困牽手的結(jié)對(duì)儀式,，周校長(zhǎng)為孩子們送上了一份幫困慰問金和一份學(xué)習(xí)用品,，并鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇敢地克服這暫時(shí)的困難,。

2,、“我與父母同慶祖國(guó)生日”“感念親恩，共享明月”主題探究活動(dòng),。為了弘揚(yáng)民族精神,、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，結(jié)合國(guó)慶節(jié)我們組織以家庭為單位開展了“我與父母同慶祖國(guó)生日”主題活動(dòng),，要求親子一同觀看十月一日上午十點(diǎn)檔的 “國(guó)慶六十周年”特別節(jié)目,，寫下觀后感，組織三至五年級(jí)的學(xué)生在父母的指導(dǎo)下尋訪一位“與祖國(guó)同歲的人”,，寫下訪談體會(huì),，從而感受祖國(guó)六十年的巨變，體會(huì)生活的幸福,。結(jié)合中秋佳節(jié)我們有組織孩子與父母一同開展 “感念親恩,，共賞明月”主題活動(dòng)，通過探究中秋的來歷,、飲食風(fēng)俗等文化,，給遠(yuǎn)方的親人打個(gè)電話送上節(jié)日的祝福等去體會(huì)濃濃的中秋團(tuán)圓情。

3,、我和父母共讀一本好書。為了營(yíng)造了濃濃的書香家庭氛圍,，把讀書活動(dòng)引入到家庭,，使書香墨韻在家庭中得到升華。本次家庭教育周中我們倡議家長(zhǎng)與孩子一起逛一次書店,，購買一些適合兒童閱讀的書籍,；與孩子共讀一本書，并進(jìn)行讀書交流,，與孩子一同寫下讀后感,，共同享受閱讀的快樂；在親子共讀中增進(jìn)交流與溝通,，并為孩子營(yíng)造良好的讀書環(huán)境,，讓孩子多讀一些書，少玩一會(huì)兒游戲,，使孩子在耳濡目染中,，逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，讓孩子在閱讀中健康成長(zhǎng)。

4,、世博禮儀小報(bào),。世博的腳步越來越近了，為了讓家長(zhǎng)與孩子們更好地關(guān)注世博,，了解更多的世博知識(shí)和禮儀知識(shí),，自覺投入禮迎世博的行列中，我們組織部分家委會(huì)開展了親子一同制作“世博禮儀小報(bào)”的活動(dòng),，并選取了部分優(yōu)秀的小報(bào)張貼在校門口的櫥窗里向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,。

5、育子小故事,。組織一二年級(jí)家長(zhǎng)撰寫了尊老愛幼,、鄰里互助的育子小故事，挖掘一些弘揚(yáng)良好風(fēng)尚的典型案例,，并將結(jié)合今后的家長(zhǎng)學(xué)校組織優(yōu)秀的家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，發(fā)揮典型的輻射作用。

6,、誠信小書簽,。組織三四年級(jí)的家長(zhǎng)和孩子一同制作了誠信小書簽，通過查找誠信故事,、誠信格言等,，讓家長(zhǎng)與孩子自覺增強(qiáng)了誠信守法的意識(shí)。

7,、迎世博,，我們一起行動(dòng)。組織五年級(jí)的家長(zhǎng)自覺爭(zhēng)當(dāng)世博志愿者,，帶領(lǐng)孩子所在的小隊(duì)到各社區(qū)開展“我微笑我撿起”的世博志愿者活動(dòng),。

為期一周的家庭教育宣傳活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)性強(qiáng),，參與面廣,，讓學(xué)生、家長(zhǎng),、老師在不同的層面有了認(rèn)識(shí)和提高,，更涌現(xiàn)出了不少典型事跡，如在家長(zhǎng)們的引領(lǐng)下不少五年級(jí)的學(xué)生都參與了迎世博社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng),，活動(dòng)中,，家長(zhǎng)們以身作則，撿煙頭,，擺放亂停的自行車,，學(xué)生們也不怕臟不怕累,，積極為創(chuàng)建潔凈城市出了一份力，得到了小區(qū)居民們的好評(píng),。潘宇陽媽媽撰寫的育子小故事《給孩子一個(gè)孝敬父母的背影》更是折射出了父母是孩子最好的老師,，他們通過一件件小事樹立了榜樣，更讓人深刻地感受到教育無小事,，細(xì)節(jié)決定了一切,。而在中秋國(guó)慶的主題探究中，學(xué)生們?cè)诟改傅闹笇?dǎo)下都過了一個(gè)意義非凡的節(jié)日,，深入地了解了傳統(tǒng)節(jié)日,，并通過給祖輩打個(gè)電話道聲祝福等傳遞濃濃的節(jié)日情。不少家長(zhǎng)都表示此項(xiàng)活動(dòng)效果很好,，家校共同引導(dǎo),，營(yíng)造了良好的氛圍，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩親恩,，珍惜身邊的親情,。因此我們進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，表彰了一部分優(yōu)秀家長(zhǎng),，以鼓勵(lì)家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建和家庭志愿者社區(qū)公益活動(dòng)中,，不斷提高自身素質(zhì)，弘揚(yáng)良好風(fēng)尚,。今后我們也將不斷探索,，形成我校家庭教育工作的特色。

迎園小學(xué)

xxxx.10.9

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇十二

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中國(guó)小公民道德建設(shè)暨全國(guó)雙合格家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組1號(hào)文件精神,，區(qū)婦聯(lián)高度重視,，緊密部署并與有關(guān)部門緊密配合，充分利用社會(huì)資源,，開展了一系列豐富多彩,、形式新穎、寓教于樂,、參與性強(qiáng)的家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

開展“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動(dòng),，是區(qū)婦聯(lián)為落實(shí)中央文件精神,，將活動(dòng)深入開展的重要舉措。區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織充分認(rèn)識(shí)開展“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動(dòng)的重要性,，從構(gòu)建和諧**的全局出發(fā),，以高度的責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo),。為此,，區(qū)婦聯(lián)專門轉(zhuǎn)發(fā)了中央小公民雙合格領(lǐng)字1號(hào)文件,，并迅速傳達(dá)落實(shí)文件精神,與相關(guān)部門共同研究，認(rèn)真部署此次活動(dòng)的順利開展,。

區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織充分利用“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”的有利契機(jī),，圍繞活動(dòng)內(nèi)容，運(yùn)用報(bào)刊,、廣播,、電視、互聯(lián)網(wǎng),、板報(bào),、宣傳標(biāo)語、條幅等多種宣傳手段集中開展家庭道德教育宣傳活動(dòng),?；顒?dòng)以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“心中有祖國(guó)

心中有他人”為主題,，突出體現(xiàn)愛國(guó),、敬業(yè)、誠信,、友善這一公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,，貼近家長(zhǎng)需求、體現(xiàn)親子特色,，改革創(chuàng)新,、求真務(wù)實(shí)，通過家長(zhǎng)兒童喜聞樂見的家庭教育實(shí)踐活動(dòng),，在全區(qū)家長(zhǎng)和兒童中傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，促進(jìn)家長(zhǎng)兒童精神的共同成長(zhǎng)。

（一）*月*日,，與市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了“現(xiàn)代家庭教育公益巡講“五進(jìn)”活動(dòng)**社區(qū)專場(chǎng),，拉開了我區(qū)“送家教知識(shí)進(jìn)社區(qū)”——科學(xué)教子家教知識(shí)宣講宣傳活動(dòng)的序幕。此次現(xiàn)代家庭教育進(jìn)社區(qū)巡講活動(dòng),，旨在傳播先進(jìn)的家庭教育理念,、科學(xué)的教育方法和“以德育人”的成功經(jīng)驗(yàn)，將進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)家庭教育健康發(fā)展,，提升家庭教育水平,。

（二）組織開展了“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng),，參加這次活動(dòng)的家長(zhǎng)和學(xué)生以簡(jiǎn)報(bào),、征文、攝影,、演講等多種形式,，開展了豐富多彩的主題教育活動(dòng),，在學(xué)生中，評(píng)出了演講壹等獎(jiǎng)11名,，二等獎(jiǎng)16名,，三等獎(jiǎng)13名；評(píng)出了征文壹等獎(jiǎng)59名,，二等獎(jiǎng)62名,，三等獎(jiǎng)43名；在家長(zhǎng)中評(píng)出優(yōu)秀征文獲獎(jiǎng)?wù)?8名,。這次活動(dòng)圍繞近代以中國(guó)人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示,，圍繞新中國(guó)建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，用文章記錄和演講表達(dá)孩子愛國(guó)之心,，強(qiáng)國(guó)之意,，報(bào)國(guó)之志，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中真正認(rèn)識(shí)了自己,，展示了自己,，提高了自己，美麗了自己,。

（三）積極開展了美麗“中小學(xué)生”和最美孝心少年的評(píng)選活動(dòng),，共評(píng)出表彰最美“中小學(xué)生”55名，其中：中學(xué)21名,，小學(xué)34名,。合作**二年級(jí)甲班**同學(xué)被評(píng)為全區(qū)最美孝心少年。并推薦上報(bào)省里參加了評(píng)選活動(dòng),，這項(xiàng)活動(dòng)使孩子們樹立了人生遠(yuǎn)大理想,，增強(qiáng)了孩子們的正能量。

（四）認(rèn)真開展了“好媽媽好爸爸好家風(fēng)”評(píng)選活動(dòng),，僅**校一個(gè)學(xué)校就評(píng)出好媽媽好爸爸120名,，完善下發(fā)了“做合格家長(zhǎng)的20條標(biāo)準(zhǔn)”，宣傳,、推廣,、展示了**街道**社區(qū)的“立家訓(xùn)、重家教,、樹家風(fēng)”活動(dòng)典型,，邀請(qǐng)了市委宣傳部、市電視臺(tái),，對(duì)**典型拍攝專題片進(jìn)行宣傳推介,，市電視臺(tái)音樂道節(jié)目攝制組在老院子專門拍攝了一期《踐行核心價(jià)值“家訓(xùn)”厚德載物》節(jié)目,。這個(gè)活動(dòng)的開展有力促進(jìn)了社區(qū),、家庭,、風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。推動(dòng)了和諧家庭,，和諧社區(qū),，和諧社會(huì)的建設(shè)。

（五）積極開展打造“綠網(wǎng)”工程,。在區(qū)委,、區(qū)政府的支持下，由區(qū)文化執(zhí)法大隊(duì)牽頭,，組織相關(guān)職能部門到農(nóng)村,、城區(qū)所有網(wǎng)吧進(jìn)行全面清查，定點(diǎn)整治,，凈化未成年人上網(wǎng)環(huán)境,，全力打造“綠色網(wǎng)吧”，給未成年人開辟上網(wǎng)的綠色空間,，舉辦了“網(wǎng)脈班”,，對(duì)廣大家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行了專題培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生文明健康上網(wǎng),，幫助家長(zhǎng)在冢庭中筑起了網(wǎng)絡(luò)的防線,，這個(gè)活動(dòng)的開展，為孩子們科學(xué)上網(wǎng),，安全上網(wǎng)撐起一片慰藍(lán)天空,，促進(jìn)了孩子們的健康成長(zhǎng)。

（六）7月1日在橋頭鄉(xiāng)中心小學(xué)舉辦了書畫繪展活動(dòng),，通過書畫繪展活動(dòng)歌頌祖國(guó),，歌頌家鄉(xiāng)的大好河山，表達(dá)家長(zhǎng)和孩子們對(duì)美好家庭,、快樂生活的贊美,，促進(jìn)了少年兒童健康成長(zhǎng)。

（七）組織觀看了影片《孝女彩金》,，以《孝女彩金》為榜樣自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，讓每個(gè)孩子從自己做起，從點(diǎn)滴做起,，努力提升道德素養(yǎng),。

總之，在家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)中,，我們?cè)陂_展上述活動(dòng)取得一定的成績(jī),，我們將會(huì)把這次活動(dòng)作為家庭教育新起點(diǎn)，讓家庭教育實(shí)踐月活動(dòng)折射出更加燦爛的光芒。

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇十三

家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是與學(xué)校教育,、社會(huì)教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的重要途徑,，是教育改革的一個(gè)的重要組成部分。我校在教育局的指導(dǎo)下,，在學(xué)校“崇學(xué)養(yǎng)行”文化理念的引領(lǐng)下,，以實(shí)現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，以學(xué)校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點(diǎn)，積極開展工作,，提升我校家庭教育的整體水平,。

本學(xué)期我校在三月開學(xué)工作就緒后，開展了“家庭教育活動(dòng)月”,，組織高段年級(jí)家長(zhǎng)代表進(jìn)行了專題講座,，取得了很好的效果，家長(zhǎng)一致反映,，習(xí)得了很多與孩子溝通的好方法,，消除了家庭教育的焦慮情緒，對(duì)今后的家庭教育起到科學(xué)指導(dǎo)作用,。

我校分別在3月25,、26日下午二節(jié)課后，以班級(jí)為單位,，組織本班家長(zhǎng)開展了父母課堂教學(xué),。各年級(jí)根據(jù)本班特點(diǎn)和需求，選擇授課內(nèi)容,，在教研組集體教研過課的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué),，真正讓每個(gè)家長(zhǎng)學(xué)有所獲。

為了營(yíng)造濃濃的書香家庭氛圍,，把讀書活動(dòng)引入到家庭使書香墨韻在家庭得到升華,，本次家庭教育月中我們繼續(xù)建議家長(zhǎng)與孩子一起一次書店，購買一些適合孩子閱讀的書籍,，與孩子共讀一本書,，并進(jìn)行讀書交流。與孩子同寫下讀后感,，共同享受讀的快樂,，不僅提升了家長(zhǎng)素養(yǎng)，也為每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ),。

總之,，為了是每一個(gè)孩子都能享受到教育的幸福,，我校堅(jiān)持“把每一件小事都做出教育的味道”的辦學(xué)宗旨，積極向家長(zhǎng)傳授科學(xué)的家庭教育知識(shí),，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念,，改進(jìn)教育的方法，形成教育合力,，做了大量的工作。今后,，我校將繼續(xù)努力,，不斷開拓思路，改進(jìn)方法,，營(yíng)造和諧,、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系,，形成可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,，真正為聰慧而高尚的人生奠基！

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇十四

口口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)一直秉持“父母好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上”這一理念,，特別重視向家長(zhǎng)普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變思想觀念,，讓更多家庭因改變而成長(zhǎng),。口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)的家長(zhǎng)課堂早在幾年前就得到了社會(huì)各界廣泛歡迎和贊賞,甚至受到了省,、市領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià),。2018年12月，被命名為市級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校,；2019年12月,，被命名為省級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校。

敞開心扉話育兒

主持人：今天咱們討論的話題是——如何幫孩子合理使用零花錢,。有關(guān)問題大家在信息卡上已經(jīng)看到了,，也思考了，下面就第一個(gè)問題——您認(rèn)為需不需要給孩子零花錢,？請(qǐng)大家談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

家長(zhǎng)1：需要?，F(xiàn)在的孩子哪個(gè)兜里不帶幾個(gè)零花錢呢？孩子不能太窮,！

家長(zhǎng)2：不需要,。孩子需要什么給買什么，家里也不缺孩子吃穿用的,，要零花錢干什么,？

主持人：第三個(gè)問題——錢給了孩子以后,，應(yīng)該怎么花？

家長(zhǎng)1：錢給孩子了,，怎么花就是孩子自己的事了,，不過問，不干涉,。

家長(zhǎng)2：那可不行,，他拿錢買一些垃圾食品或買一些有危險(xiǎn)的玩具時(shí)還得管！

家長(zhǎng)3：孩子的零花錢自己自由支配,，但是也要注意了解他的消費(fèi)狀態(tài),，家長(zhǎng)適當(dāng)給予孩子一些合理化建議。

以上是在口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)家庭教育沙龍活動(dòng)中,，在學(xué)校負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下,，家長(zhǎng)們關(guān)于“零花錢”問題的熱烈討論。

筑好平臺(tái)聚高朋

由于家長(zhǎng)課堂備受歡迎,，聽課家長(zhǎng)都十分認(rèn)真,，漸漸地，越來越多的家長(zhǎng)開始深入思考家庭教育方方面面的問題,，但是在家長(zhǎng)課堂上,，家長(zhǎng)只是聽眾，發(fā)言的機(jī)會(huì)很少,，許多家長(zhǎng)急迫地想把自己在家庭教育中遇到的問題向講師團(tuán)的老師們傾訴,，希望老師能幫助解決。在這種情況下,，學(xué)校決定嘗試開展家庭教育沙龍活動(dòng),，把家長(zhǎng)們召集過來，坐到一起促膝交談,。

為了搞好家庭教育沙龍活動(dòng),，學(xué)校負(fù)責(zé)人費(fèi)盡心思，從地點(diǎn)的選定,，到話題的遴選,，再到每次活動(dòng)的各個(gè)步驟，都考慮周詳,，仔細(xì)安排,。

活動(dòng)伊始，正值疫情防控期間,，學(xué)校不準(zhǔn)外人進(jìn)入,，因此學(xué)校把家庭教育沙龍活動(dòng)的地點(diǎn)選在了縣前社區(qū)活動(dòng)室，今年疫情稍微好轉(zhuǎn),，才把地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)校四樓會(huì)議室,。各位與會(huì)人員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)前都要認(rèn)真測(cè)溫,，并登記相關(guān)的基本信息。

為了讓與會(huì)家長(zhǎng)有話可談,，學(xué)校事先把確定好的話題通過公眾號(hào)發(fā)出預(yù)告,，讓有興趣的家長(zhǎng)報(bào)名參加，活動(dòng)開始前還向家長(zhǎng)發(fā)放相關(guān)的信息卡,，提出一系列相關(guān)的問題,，讓家長(zhǎng)提前思考，做好發(fā)言準(zhǔn)備工作,。

因?yàn)榧彝ソ逃除埢顒?dòng)是應(yīng)家長(zhǎng)需要而生,，所以家長(zhǎng)們的參與度非常高漲，每周三報(bào)名時(shí)間一到,，名額一搶而空,。到會(huì)家長(zhǎng)也十分珍惜自己的參會(huì)資格,，爭(zhēng)先恐后地談問題,、說想法，會(huì)場(chǎng)氣氛特別熱烈,。

說事辨理明策略

從2020年12月開始,，家庭教育沙龍活動(dòng)每周都會(huì)召開一次，受疫情影響終止了一段時(shí)間,，到現(xiàn)在已經(jīng)舉辦了12期,。在每一期活動(dòng)中，大家都敞開心扉,，講困惑,、迷茫，談經(jīng)驗(yàn),、做法,，你一言，我一語,，把事情說透,，把道理辨明，把策略歸攏……

在討論“親子溝通”話題時(shí),，學(xué)校針對(duì)家長(zhǎng)們?cè)谂c孩子溝通時(shí)出現(xiàn)的問題,，如：有的孩子不能對(duì)父母敞開心扉，父母走不進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,；有的父母針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足總是喋喋不休，孩子非常逆反,；有的父母對(duì)孩子的過錯(cuò)總是呵斥責(zé)罵,，嚇得孩子不敢說話,；還有的父母因?yàn)槊ぷ鳌⒚覄?wù),，對(duì)孩子不聞不問等,，沙龍輔導(dǎo)老師引導(dǎo)大家結(jié)合孩子的心理特點(diǎn)，討論上述現(xiàn)象導(dǎo)致的結(jié)果,；鼓勵(lì)親子交流成功的家長(zhǎng)分享自己與孩子交流溝通的方式方法,，逐漸讓大家認(rèn)識(shí)到，親子交流需要建立在相互理解,、相互尊重,、相互關(guān)愛的基礎(chǔ)上，平等交流,，父母不能搞家長(zhǎng)制、一言堂,，要讓孩子感覺到父母對(duì)他們的理解和關(guān)愛,，要讓孩子愿意親近你、接納你,。

在討論“愛國(guó)教育”話題時(shí),，不少家長(zhǎng)反映不知道怎么入手，學(xué)校讓有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)分享了自己的做法,，如：在特別的日子,，帶孩子到烈士陵園向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃，并向革命先烈鞠躬致敬,；帶孩子到西柏坡參觀革命圣地,，向孩子講述新中國(guó)成立的艱苦歷程；與孩子一起觀看相關(guān)的歷史影片,，講述一些科學(xué)家投身祖國(guó),、奉獻(xiàn)祖國(guó)的偉大精神，教育孩子樹立熱愛祖國(guó),，奉獻(xiàn)祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向,。通過這些有益的分享，大家逐漸明確了“什么是愛國(guó),？”,、“怎么教孩子愛國(guó),？”，深知做好生活中的點(diǎn)滴小事是愛國(guó),，在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦,、勇攀高峰也是愛國(guó)。愛國(guó)無處不在,，愛國(guó)人人都行,。

通過討論“幫孩子與人相處”的話題時(shí)，家長(zhǎng)們普遍認(rèn)識(shí)到,，封閉型人格不行,，暴力型人格不行，討好型人格也不行,，受虐型人格更是要不得,。要想與人友好相處，就得正確擺正自己的位置,，既要對(duì)他人熱情友好,，又要對(duì)自己自尊自愛。與人交往要講誠信,，還要獻(xiàn)愛心,，但是不能愛心泛濫,，凡事都要有度,。怎樣做到？那就是在日常生活中對(duì)孩子多觀察,、多了解,，適時(shí)引導(dǎo)，合理點(diǎn)撥,。同時(shí),，家長(zhǎng)也要以身示范，用自身與他人交往的正確言行,，影響孩子,，引領(lǐng)孩子。

關(guān)于“五項(xiàng)管理”的話題,，家長(zhǎng)們更是興趣濃厚,，辯論激烈。關(guān)于使用手機(jī)問題,，有的家長(zhǎng)認(rèn)為就得嚴(yán)加管控,，甚至認(rèn)為小孩子就不該碰手機(jī)；有的家長(zhǎng)認(rèn)為讓孩子合理使用手機(jī)未嘗不可,，孩子可以通過手機(jī)學(xué)習(xí)一些知識(shí)和生活技能,；有的家長(zhǎng)由于職業(yè)特點(diǎn),，自己離不開手機(jī)，也放任孩子玩手機(jī),，甚至說道：“不讓孩子玩手機(jī),，讓孩子干什么？”關(guān)于留作業(yè)問題,，大家也是眾說紛紜,，有的家長(zhǎng)認(rèn)為要想孩子學(xué)習(xí)好就得多寫作業(yè)，多做練習(xí),；有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子太小,，作業(yè)多了會(huì)影響孩子的休息和娛樂時(shí)間，甚至還影響孩子的身體健康,；還有的家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)多少無所謂,，反正都是老師的事，與家長(zhǎng)無關(guān),。關(guān)于閱讀,，家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為應(yīng)該多讀書，但是苦于沒時(shí)間,、沒興趣,，堅(jiān)持不下來。至于體育鍛煉和睡眠,，大家關(guān)注的相對(duì)比較少,，總認(rèn)為孩子吃好喝好，身體就不會(huì)差,，至于睡覺,，困了就睡，醒了就玩,，順其自然就好,。針對(duì)這些問題，在學(xué)校老師的引導(dǎo)下,，大家暢所欲言,，紛紛把自己的見解和看法拿出來讓大家分析，各位家長(zhǎng)也毫不保留,，有批評(píng),，也有肯定；有迷茫,，也有成功,。通過“面對(duì)面”、“心貼心”交流，大家逐漸認(rèn)識(shí)到,，“五項(xiàng)管理”的落實(shí)推進(jìn)應(yīng)從宏觀著眼,、微觀入手，是小切口,、大改革,，是教育方針的深耕之舉，是中國(guó)教育發(fā)展史上一項(xiàng)里程碑式的重大舉措,，各位家長(zhǎng)必須從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)此項(xiàng)改革的偉大意義,，順應(yīng)歷史大勢(shì)，保證把自己的孩子管好,！

每一期家庭教育沙龍活動(dòng),，都是一次心與心的碰撞；每一次討論,，都是對(duì)家庭教育認(rèn)識(shí)的升華,。與會(huì)家長(zhǎng)們像朋友、家人,、知己一樣,，把自己心靈深處的東西毫無保留地展示給大家，大家也都會(huì)像對(duì)待自己的老朋友一樣,，毫無保留地批評(píng)指正,，幫助引領(lǐng)。有時(shí)還進(jìn)行角色扮演,，重現(xiàn)“此情此景”,，讓家長(zhǎng)更加深刻地體驗(yàn)孩子的心理，認(rèn)識(shí)問題所在,。

凡是參加過家庭教育沙龍活動(dòng)的家長(zhǎng)都說：“通過討論心里亮堂了,、舒暢了,，多年的問題解決了,。管孩子，這里的方法更多,、辦法更好,、能力更高！”

裨補(bǔ)缺漏益眾人

任何事物的成熟都經(jīng)過成長(zhǎng)和發(fā)展過程,，口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)家庭教育沙龍活動(dòng)也不例外,。剛開始時(shí)，由于學(xué)校的輔導(dǎo)老師缺乏經(jīng)驗(yàn),，不能很好地啟發(fā)和引導(dǎo)孩子,，家長(zhǎng)們也都是初次接觸，不能放開思路，大膽發(fā)言,，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象,。即使有人發(fā)言也僅僅是說出自己的不解和迷茫，不能深入分析和討論問題的實(shí)質(zhì),。

后來,，隨著家庭教育沙龍活動(dòng)不斷開展，輔導(dǎo)老師們不斷汲取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，家長(zhǎng)們也逐漸了解了活動(dòng)的目的和意義，大家逐漸開始解放思想,，從保守到開放,，從小心翼翼地述說心事，到大膽地分析評(píng)論普遍存在的問題,。對(duì)某一個(gè)話題,，大家從現(xiàn)象到本質(zhì)，從原因到結(jié)果,，鞭辟入里,，層層深入，發(fā)言積極踴躍,，有時(shí)連輔導(dǎo)老師都插不上口,。

一個(gè)人走得更快，一群人走得更遠(yuǎn),?？趯W(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)家庭教育沙龍活動(dòng)經(jīng)過近一年的探索和磨合，正在裨補(bǔ)缺漏,，逐漸走向成熟,。越來越多的家長(zhǎng)在一次次家庭教育沙龍活動(dòng)中成長(zhǎng)，他們?cè)敢獍炎约旱某晒?jīng)驗(yàn)分享給大家,，為大家分憂解難,，加油鼓勁。越來越多的家長(zhǎng)帶著心中的困惑來,，洋溢著明媚的笑臉去,，愿意為孩子的健康成長(zhǎng)改變自己，愿意為孩子的美好明天付出更多的時(shí)間和精力,！

蔡元培曾說：“教育者,，非為已往，非為現(xiàn)在,，而專為將來,。”

口口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)家庭教育沙龍活動(dòng)正在讓更多的家長(zhǎng)改變?cè)瓉砺浜蟆⒉缓侠淼慕逃砟?，用先進(jìn),、正確的教育理念武裝自己，用科學(xué)的方法管教孩子,，讓更多孩子少走彎路,，茁壯成長(zhǎng)。

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)篇十五

口口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)一直秉持“父母好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上”這一理念,，特別重視向家長(zhǎng)普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變思想觀念,，讓更多家庭因改變而成長(zhǎng),。口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)的家長(zhǎng)課堂早在幾年前就得到了社會(huì)各界廣泛歡迎和贊賞,甚至受到了省,、市領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià),。2018年12月，被命名為市級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校,；2019年12月,，被命名為省級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校。

敞開心扉話育兒

主持人：今天咱們討論的話題是——如何幫孩子合理使用零花錢,。有關(guān)問題大家在信息卡上已經(jīng)看到了,，也思考了，下面就第一個(gè)問題——您認(rèn)為需不需要給孩子零花錢,？請(qǐng)大家談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

家長(zhǎng)1：需要?，F(xiàn)在的孩子哪個(gè)兜里不帶幾個(gè)零花錢呢？孩子不能太窮,！

家長(zhǎng)2：不需要,。孩子需要什么給買什么，家里也不缺孩子吃穿用的,，要零花錢干什么,？

主持人：第三個(gè)問題——錢給了孩子以后，應(yīng)該怎么花,？

家長(zhǎng)1：錢給孩子了,，怎么花就是孩子自己的事了，不過問,，不干涉。

家長(zhǎng)2：那可不行,，他拿錢買一些垃圾食品或買一些有危險(xiǎn)的玩具時(shí)還得管,！

家長(zhǎng)3：孩子的零花錢自己自由支配，但是也要注意了解他的消費(fèi)狀態(tài)，家長(zhǎng)適當(dāng)給予孩子一些合理化建議,。

以上是在口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)家庭教育沙龍活動(dòng)中,，在學(xué)校負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下，家長(zhǎng)們關(guān)于“零花錢”問題的熱烈討論,。

筑好平臺(tái)聚高朋

由于家長(zhǎng)課堂備受歡迎,，聽課家長(zhǎng)都十分認(rèn)真，漸漸地,，越來越多的家長(zhǎng)開始深入思考家庭教育方方面面的問題,，但是在家長(zhǎng)課堂上，家長(zhǎng)只是聽眾,，發(fā)言的機(jī)會(huì)很少,，許多家長(zhǎng)急迫地想把自己在家庭教育中遇到的問題向講師團(tuán)的老師們傾訴，希望老師能幫助解決,。在這種情況下,，學(xué)校決定嘗試開展家庭教育沙龍活動(dòng)，把家長(zhǎng)們召集過來,，坐到一起促膝交談,。

為了搞好家庭教育沙龍活動(dòng)，學(xué)校負(fù)責(zé)人費(fèi)盡心思,，從地點(diǎn)的選定,，到話題的遴選，再到每次活動(dòng)的各個(gè)步驟,，都考慮周詳,，仔細(xì)安排。

活動(dòng)伊始,，正值疫情防控期間,，學(xué)校不準(zhǔn)外人進(jìn)入，因此學(xué)校把家庭教育沙龍活動(dòng)的地點(diǎn)選在了縣前社區(qū)活動(dòng)室,，今年疫情稍微好轉(zhuǎn),，才把地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)校四樓會(huì)議室。各位與會(huì)人員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)前都要認(rèn)真測(cè)溫,，并登記相關(guān)的基本信息,。

為了讓與會(huì)家長(zhǎng)有話可談，學(xué)校事先把確定好的話題通過公眾號(hào)發(fā)出預(yù)告,，讓有興趣的家長(zhǎng)報(bào)名參加,，活動(dòng)開始前還向家長(zhǎng)發(fā)放相關(guān)的信息卡，提出一系列相關(guān)的問題,，讓家長(zhǎng)提前思考,，做好發(fā)言準(zhǔn)備工作,。

因?yàn)榧彝ソ逃除埢顒?dòng)是應(yīng)家長(zhǎng)需要而生，所以家長(zhǎng)們的參與度非常高漲,，每周三報(bào)名時(shí)間一到,，名額一搶而空。到會(huì)家長(zhǎng)也十分珍惜自己的參會(huì)資格,，爭(zhēng)先恐后地談問題,、說想法，會(huì)場(chǎng)氣氛特別熱烈,。

說事辨理明策略

從2020年12月開始,，家庭教育沙龍活動(dòng)每周都會(huì)召開一次，受疫情影響終止了一段時(shí)間,，到現(xiàn)在已經(jīng)舉辦了12期,。在每一期活動(dòng)中，大家都敞開心扉,，講困惑,、迷茫，談經(jīng)驗(yàn),、做法,，你一言，我一語,，把事情說透,，把道理辨明，把策略歸攏……

在討論“親子溝通”話題時(shí),，學(xué)校針對(duì)家長(zhǎng)們?cè)谂c孩子溝通時(shí)出現(xiàn)的問題,，如：有的孩子不能對(duì)父母敞開心扉，父母走不進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,；有的父母針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足總是喋喋不休,，孩子非常逆反；有的父母對(duì)孩子的過錯(cuò)總是呵斥責(zé)罵,，嚇得孩子不敢說話,；還有的父母因?yàn)槊ぷ鳌⒚覄?wù),，對(duì)孩子不聞不問等,，沙龍輔導(dǎo)老師引導(dǎo)大家結(jié)合孩子的心理特點(diǎn)，討論上述現(xiàn)象導(dǎo)致的結(jié)果,；鼓勵(lì)親子交流成功的家長(zhǎng)分享自己與孩子交流溝通的方式方法,，逐漸讓大家認(rèn)識(shí)到，親子交流需要建立在相互理解,、相互尊重,、相互關(guān)愛的基礎(chǔ)上,，平等交流,，父母不能搞家長(zhǎng)制,、一言堂，要讓孩子感覺到父母對(duì)他們的理解和關(guān)愛,，要讓孩子愿意親近你,、接納你。

在討論“愛國(guó)教育”話題時(shí),，不少家長(zhǎng)反映不知道怎么入手,，學(xué)校讓有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)分享了自己的做法，如：在特別的日子,，帶孩子到烈士陵園向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃,，并向革命先烈鞠躬致敬；帶孩子到西柏坡參觀革命圣地,，向孩子講述新中國(guó)成立的艱苦歷程,；與孩子一起觀看相關(guān)的歷史影片，講述一些科學(xué)家投身祖國(guó),、奉獻(xiàn)祖國(guó)的偉大精神,，教育孩子樹立熱愛祖國(guó)，奉獻(xiàn)祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向,。通過這些有益的分享,，大家逐漸明確了“什么是愛國(guó)？”,、“怎么教孩子愛國(guó),？”，深知做好生活中的點(diǎn)滴小事是愛國(guó),，在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦,、勇攀高峰也是愛國(guó)。愛國(guó)無處不在,，愛國(guó)人人都行,。

通過討論“幫孩子與人相處”的話題時(shí)，家長(zhǎng)們普遍認(rèn)識(shí)到,，封閉型人格不行,，暴力型人格不行，討好型人格也不行,，受虐型人格更是要不得,。要想與人友好相處，就得正確擺正自己的位置,，既要對(duì)他人熱情友好,，又要對(duì)自己自尊自愛,。與人交往要講誠信，還要獻(xiàn)愛心,，但是不能愛心泛濫,，凡事都要有度。怎樣做到,？那就是在日常生活中對(duì)孩子多觀察,、多了解，適時(shí)引導(dǎo),，合理點(diǎn)撥,。同時(shí)，家長(zhǎng)也要以身示范,，用自身與他人交往的正確言行,，影響孩子，引領(lǐng)孩子,。

關(guān)于“五項(xiàng)管理”的話題,，家長(zhǎng)們更是興趣濃厚，辯論激烈,。關(guān)于使用手機(jī)問題,，有的家長(zhǎng)認(rèn)為就得嚴(yán)加管控，甚至認(rèn)為小孩子就不該碰手機(jī),；有的家長(zhǎng)認(rèn)為讓孩子合理使用手機(jī)未嘗不可,，孩子可以通過手機(jī)學(xué)習(xí)一些知識(shí)和生活技能；有的家長(zhǎng)由于職業(yè)特點(diǎn),，自己離不開手機(jī),，也放任孩子玩手機(jī)，甚至說道：“不讓孩子玩手機(jī),，讓孩子干什么,？”關(guān)于留作業(yè)問題，大家也是眾說紛紜,，有的家長(zhǎng)認(rèn)為要想孩子學(xué)習(xí)好就得多寫作業(yè),，多做練習(xí)；有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子太小,，作業(yè)多了會(huì)影響孩子的休息和娛樂時(shí)間,，甚至還影響孩子的身體健康；還有的家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)多少無所謂,，反正都是老師的事,，與家長(zhǎng)無關(guān)。關(guān)于閱讀,，家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為應(yīng)該多讀書,，但是苦于沒時(shí)間,、沒興趣，堅(jiān)持不下來,。至于體育鍛煉和睡眠,，大家關(guān)注的相對(duì)比較少，總認(rèn)為孩子吃好喝好,，身體就不會(huì)差,，至于睡覺,，困了就睡,，醒了就玩，順其自然就好,。針對(duì)這些問題,，在學(xué)校老師的引導(dǎo)下，大家暢所欲言,，紛紛把自己的見解和看法拿出來讓大家分析,，各位家長(zhǎng)也毫不保留，有批評(píng),，也有肯定,；有迷茫，也有成功,。通過“面對(duì)面”,、“心貼心”交流，大家逐漸認(rèn)識(shí)到,，“五項(xiàng)管理”的落實(shí)推進(jìn)應(yīng)從宏觀著眼,、微觀入手，是小切口,、大改革,，是教育方針的深耕之舉，是中國(guó)教育發(fā)展史上一項(xiàng)里程碑式的重大舉措,，各位家長(zhǎng)必須從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)此項(xiàng)改革的偉大意義,，順應(yīng)歷史大勢(shì)，保證把自己的孩子管好,！

每一期家庭教育沙龍活動(dòng),，都是一次心與心的碰撞；每一次討論,，都是對(duì)家庭教育認(rèn)識(shí)的升華,。與會(huì)家長(zhǎng)們像朋友、家人,、知己一樣,，把自己心靈深處的東西毫無保留地展示給大家,，大家也都會(huì)像對(duì)待自己的老朋友一樣，毫無保留地批評(píng)指正,，幫助引領(lǐng),。有時(shí)還進(jìn)行角色扮演，重現(xiàn)“此情此景”,，讓家長(zhǎng)更加深刻地體驗(yàn)孩子的心理,，認(rèn)識(shí)問題所在。

凡是參加過家庭教育沙龍活動(dòng)的家長(zhǎng)都說：“通過討論心里亮堂了,、舒暢了,，多年的問題解決了。管孩子,，這里的方法更多,、辦法更好、能力更高,！”

裨補(bǔ)缺漏益眾人

任何事物的成熟都經(jīng)過成長(zhǎng)和發(fā)展過程,，口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)家庭教育沙龍活動(dòng)也不例外。剛開始時(shí),，由于學(xué)校的輔導(dǎo)老師缺乏經(jīng)驗(yàn),，不能很好地啟發(fā)和引導(dǎo)孩子，家長(zhǎng)們也都是初次接觸,，不能放開思路,，大膽發(fā)言，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象,。即使有人發(fā)言也僅僅是說出自己的不解和迷茫,，不能深入分析和討論問題的實(shí)質(zhì)。

后來,，隨著家庭教育沙龍活動(dòng)不斷開展,，輔導(dǎo)老師們不斷汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，家長(zhǎng)們也逐漸了解了活動(dòng)的目的和意義,，大家逐漸開始解放思想，從保守到開放,，從小心翼翼地述說心事,，到大膽地分析評(píng)論普遍存在的問題。對(duì)某一個(gè)話題,，大家從現(xiàn)象到本質(zhì),，從原因到結(jié)果，鞭辟入里，層層深入,，發(fā)言積極踴躍,，有時(shí)連輔導(dǎo)老師都插不上口。

一個(gè)人走得更快,，一群人走得更遠(yuǎn),。口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)家庭教育沙龍活動(dòng)經(jīng)過近一年的探索和磨合,，正在裨補(bǔ)缺漏,，逐漸走向成熟。越來越多的家長(zhǎng)在一次次家庭教育沙龍活動(dòng)中成長(zhǎng),，他們?cè)敢獍炎约旱某晒?jīng)驗(yàn)分享給大家,，為大家分憂解難，加油鼓勁,。越來越多的家長(zhǎng)帶著心中的困惑來,，洋溢著明媚的笑臉去，愿意為孩子的健康成長(zhǎng)改變自己,，愿意為孩子的美好明天付出更多的時(shí)間和精力！

蔡元培曾說：“教育者,，非為已往,，非為現(xiàn)在，而專為將來,?！?/p>

口口學(xué)校實(shí)驗(yàn)校區(qū)家庭教育沙龍活動(dòng)正在讓更多的家長(zhǎng)改變?cè)瓉砺浜蟆⒉缓侠淼慕逃砟?，用先進(jìn),、正確的教育理念武裝自己，用科學(xué)的方法管教孩子,，讓更多孩子少走彎路,，茁壯成長(zhǎng)。