演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質的演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

在讀書中成長演講稿900篇一

大家好!我是五年級三班的齊欣。我今天演講的主題是“閱讀伴隨我快樂的成長”,。

如果我是一棵小樹,，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我,，讓我快樂地成長,。如果我是一只鳥，那本書就是我讓自己翱翔的那一天空;如果我是一條小魚,，那么書就是我可以漫游的大海,。有許多書籍愛好者，古今中外,，都寫過著名的諺語,。例如，周恩來說“為中國的崛起而學習”,，杜甫說“學習突破成千上萬冊,，像上帝一樣寫作”，高爾基說“書籍是人類進步的階梯”,。我記得當我還是個孩子的時候,，晚上睡覺前，我媽媽經(jīng)常給我講有趣的故事,。聽著,，我慢慢地,、不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)——在藍天空中，我仿佛變成了一顆長著翅膀的小星星,，在宇宙中自由翱翔...我去了學校，在老師的幫助下,，我學會了自己看書,。只要我有時間，我就像一只勤勞的小蜜蜂一樣,，不知疲倦地在一百個書園里收集花粉,。隨著時間的推移，我一天天長大,，每本書都成了我不可分割的好伙伴,。我學習童話、科幻,、百科全書和世界著名的作品,。在這本書里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先,，恐龍又高又可怕,，在古代人們習慣于鉆木頭生火...哦，這個世界太棒了!從《水滸傳》中,，我“認識”了宋江,，一個忠誠寬容的人。在《三國演義》中,，我遇到了諸葛亮,，一個足智多謀的人。在《鋼鐵是如何煉成的》一書中,，我學到了克服困難的力量...

書籍是無盡的寶藏,，給我增添了豐富的知識。這本書是一個快樂的天堂,，它讓我忘記了所有的悲傷,。書籍是冬天的陽光，帶給我春天的溫暖,。這本書是沙漠中的綠洲,，給了我新的希望。就這樣,，書籍年復一年地陪伴著我,，我在書籍的芬芳中成長。閱讀真的很好!

在新學期,，我們班的書架已經(jīng)更新,，許多好書豐富了班級的小“圖書館”,。一旦有了空，我就會在書架前閑逛,，尋找我最喜歡的書,。

學生們，讓我們熱愛閱讀吧!有了書,，我們就有了整個世界,，有了書，我們就有了美好的明天!

我的演講到此結束!謝謝大家!

在讀書中成長演講稿900篇二

親愛的老師,、同學們：

大家好!

在生活中,，書籍一直陪伴著我，不知從什么時候起,，在每晚睡覺前和早晨起來我都會看書,書籍就這樣進入了我的生活,。

書把智慧無私奉獻的給了讀者，它讓我進入了一個又一個的歡樂的國度與神秘的海洋,。它讓我懂得了什么是善,、惡、正義,、邪惡,，讓我知道了歷史的興衰與和平，讓我了解了民族的歷史與文化,。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住,，我一捧起來就愛不釋手。跟著主人公一起歡笑,，一起流淚,，走進他們的世界中，是我最快樂的事……閱讀使我的生活更輕松,，寫作使我的生活更豐富,。書籍給我了一雙千里眼，讓我在廣泛閱讀中大開眼界,，享受著讀書的快樂;給我一只神筆,，使我的作文充滿色彩。

一年級的時候,，我認識的字還不多,，但已經(jīng)開始了閱讀。那時讀的都是一些簡短的注音童話故事,，故事雖然很短,，卻讓我很著迷，小心眼里裝的都是那些童話人物,，像小黃狗,、小花貓,、騙人的狐貍、兇惡的大灰狼等等,。到了二年級我就開始讀整本的童話故事,，《安徒生童話》《格林童話》是我的最愛，書中那一個個充滿想象力的動人故事深深地吸引著我,，使我浮想聯(lián)翩,，書中一個個人物的喜怒哀樂常常使我牽腸掛肚，與他們同悲同喜,，書中一個個小故事也教會了我做人的道理?！痘实鄣男卵b》讓我明白了聽好話是多么害人的一件事,，《丑小鴨》讓我明白了只有不放棄才能證明自己，《白雪公主》使我懂得善良才是最重要的……

看完了短篇看長篇,，經(jīng)過爸爸地推薦,，我開始看長篇童話?！毒G野仙蹤》《愛麗絲漫游奇境記》《木偶奇遇記》……一個個主人公帶著我上天下地,，游歷于各種境界里，精彩的故事看得我如醉如癡,，常常是爸爸媽媽催了很多遍吃飯了,，我還是鉆在書里出不來，被爸媽一頓臭罵!當然最讓我喜歡的人物還是鄭淵潔筆下的皮皮魯,，他善良,、聰明、仗義,，什么有趣的事都被他碰到了,。

在閱讀中我明白了：閱讀和寫作，是快樂的事,，可以溝通心靈,，可以讓我的生活更加的多姿多彩。

在讀書中成長演講稿900篇三

親愛的老師,、同學們：

大家好!

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯,。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,?！蔽艺f：“你喜愛的書就像一個朋友，就像你家長“,。

我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣練成的》這部小說,，我都不知道看過多少遍了,。其中的有關人生意義的段落，我還能背誦一點點了呢!

人應該怎樣地活著才有意思呢?這個問題相信大家都很難回答,。而保爾.科察金卻用行動回答了這一問題,。他癱瘓后，毫不灰心,，仍然頑強學習,，努力工作，并且開始了文學創(chuàng)作,。雙目失明,，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，是多么沉重的打擊呀!卻降臨到了他的頭上,?？墒撬麉s毅然地拿起筆來，摸索著,，堅持寫作;寫一個字,，他要忍受常人不能忍受的痛苦，極其努力才能寫好,。經(jīng)過頑強的努力,，他終于成功的完成了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章。讀著讀著,，我不禁心潮澎拜,，熱淚盈眶。保爾那堅強的臉龐,，仿佛就在我的眼前,。保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志,，這是什么力量在鼓舞他呢?哦!我終于明白了,，就是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡這就是他頑強地有命運作斗爭的動力!

保爾,，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,，你為我樹立了身殘志堅的光輝形象。

《鋼鐵是怎樣練成的》真是一本好書!我還要不斷地同學習,，從中吸取更大的精神力量!

在讀書中成長演講稿900篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!我是祥___小學一年級一班的____，今天我演講的題目是《讀書,，伴著我成長》,。

我愛讀書，從小就愛。媽媽說,，我還未出生時,，碰到好書，媽媽就先買下,，一是念給肚子里的我聽,，二是等我長大后，讓我自己讀,。

也許在媽媽肚子里時,，我就受到讀書的熏陶。據(jù)媽媽說,，在我4歲時,，還做過一首小詩呢：

月亮，你一個人在天上怕不怕?快下來,，讓我抱抱你吧!

月亮,，你一個在天上跟誰玩?快下來，讓我跟你玩吧!

小時候,，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子?”,、“為什么天上的星星掉不下來?”爸爸,、媽媽總是耐心地給我講。我問他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說“看書看得唄!等你長大了,，會看書了,，肯定比我們懂得還多!”

于是，在每個夜晚,，在我臨睡前,，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進入夢鄉(xiāng),。

現(xiàn)在我長大了,，上學了，在老師的幫助下,，我學會了認字,，可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書,、幫助我讀書,，不斷在書里汲取“營養(yǎng)”，豐富了自己的學識,，學會了做人的道理,。

讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊,，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族;讀書,，讓我勤勞勇敢樂于助人,，讓我知道什么是丑惡，什么是善良,。

同學們,，讓我們一起來讀書吧!讀書，會讓我們快樂!讀書,，會讓我不斷進步!擁有書,，我們就擁有美好的明天!

謝謝大家!我的演講完畢。

在讀書中成長演講稿900篇五

各位老師,，各位同學,，

大家好!

古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,，獲一份知識的時候,，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說;“知識是人類進步的階梯,?！币粋€教師，要想能夠適應新的教育形勢,，就務必讀書加以補足,，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會,，沒有一個淵博的大腦是不行的,。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝,。

博斯威爾有這樣的一句話：“每一天讀上五小時書,，人很快就會淵博起來?！蔽覀兊慕處熋恳惶旌芏鄷r間都用在教育教學中,，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中,，我每一天抽出一點點的時間,，我就能夠補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假,，更不能是道聽途說,。

我們能夠從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向;我們能夠從名家名著中或者精神的營養(yǎng),，為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們能夠從眾多的書籍中找到人生的好處,，生命的詮釋，心靈的感動。

一句諺語這樣說：“生活中沒有書,，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,，我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德,。“虛席以待”,、“程門立雪”,、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦,，就深刻反映了這一點,。讀書才能知禮，講禮,，對人彬彬有禮,，對他人的尊重，是持續(xù)人們正常關系的準則,。知禮講禮的人大多以他人為重,，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn),，是內(nèi)在優(yōu)秀品質的外化,。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質的重要手段之一,。

一個國家務必要有自己的國魂,，一個民族務必要有自己的精神,，才能把全民族的智慧集中起來,，完成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國,、氣節(jié);奮發(fā),、立志;改革、創(chuàng)新;勤學,、好問;勤儉,、廉介;敬長、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神,。構建和諧社會,，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質，知書達禮,。作為人師的教師,，也唯有提高自身的素質才能夠更好的為社會的教育事業(yè)貢獻自己的微薄力量。千里之行，始于足下,，讓我們堅信自己的信念不會改變,，讓我們在讀書中感受人生的哲理。

謝謝大家!