演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。
教師節(jié)演講稿結(jié)束語 教師演講稿結(jié)束語篇一
下午好!今天我們隆重集會,，慶祝自己的節(jié)日,，首先請?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘,、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來對學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日,，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本,。多年來，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地,，春播夏耘,，秋收冬藏，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，歷經(jīng)三十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了重重困難,，為國家培養(yǎng)了一批又一批的人才,，為社會造就一批又一批優(yōu)秀的合格的市民?？唇袢?，五十團(tuán)子校樓宇高聳，環(huán)境越來越美,，隊(duì)伍壯大,，碩果滿枝，這些變化,，凝聚著團(tuán)子校歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的苦心孤詣,，揮酒每一位教職工的辛勤的汗水。實(shí)踐證明;全體員工不畏辛苦,、無私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力,，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動力?？梢哉f,，沒有全體老師和同志不計(jì)辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天,，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了,。
選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn),。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候,，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚,，許多人觥籌交錯時,，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;為了學(xué)校工作,，不講條件、不計(jì)報(bào)酬,，每個人都克服了意想不到的困難,，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書桌旁的循循善誘,，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時的苦口婆心,。一年365天,，幾十年如一日，大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心,，為學(xué)生的生活操心,，為學(xué)生的安全擔(dān)心。我們對學(xué)生的愛,，比父愛更深沉,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私,。正是我們的諸多苦心和愛心,，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤,。
我們在以科學(xué)發(fā)展觀為指針,，以建設(shè)和諧教育為目標(biāo)，不斷研究我校發(fā)展中面臨的新情況,、新問題,，探索發(fā)展新路子，確立發(fā)展新目標(biāo),。,，不斷搞高學(xué)校的辦學(xué)品位，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。在此,，我希望我們的老師尤其是青年教師，一要樹立終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)念,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，與時俱進(jìn),，努力把我們的學(xué)校辦成學(xué)習(xí)型團(tuán)體,。二忠誠黨的教育事業(yè)，立足崗位，做到愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，忠于職守，談泊明志,，苦為人梯,，始終保持旺盛的斗志。要養(yǎng)成自信,、自然,、自覺的美好品質(zhì)，直面復(fù)雜的形勢和趨勢,，從容淡定的從事教學(xué)和教研,，執(zhí)著地實(shí)施自己有底氣、有底蘊(yùn)的人生目標(biāo);要強(qiáng)化工作的主動意識,，合作意識和共享意識,，精誠團(tuán)結(jié)，吃虧是福,，真實(shí)做人,，務(wù)實(shí)做事。三要要銳意創(chuàng)新,，要以提高人才的綜合素質(zhì)為宗旨,，使改革貫穿于教育教學(xué)的全過程，使創(chuàng)新的理念融匯在每一位教師的思想深處,。我們要進(jìn)一步牢固樹立“特色揚(yáng)?！钡霓k學(xué)思想，拓寬眼界,，敞開大門,，增強(qiáng)辦學(xué)競爭力。
老師們,、同志們：國運(yùn)興衰,，系于教育，學(xué)校振興,，在座有責(zé),。在人類歷史的長河中，我們承擔(dān)著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,，我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)懷與支持下,，在全校師生的共同努力下,，我們一定會全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,，我們的事業(yè)一定能夠成功。
教師節(jié)演講稿結(jié)束語 教師演講稿結(jié)束語篇二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在又一個教師節(jié)到來之際,，請?jiān)试S我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感激!
回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時,，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫,，對世界,、對人生、對知識都是一無所知,。自你從媽媽的手中接過我的手,，就一向領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類禮貌進(jìn)發(fā),。我不會忘記,，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然,，我當(dāng)時不太明白它的含義，你卻一向在為此而奮斗,。在你的引導(dǎo)下,，六年后的今日，我們成了一個個有夢想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
我們的每一點(diǎn)提高都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘記,，我們生病時你關(guān)切的目光,，遇到困難時你親切的問候、及時的幫忙,，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑,。總之,，你像我們的父母,，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教,，你的孜孜不倦,，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心,，在無聲地告訴我們怎樣做人,，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn),。我時常在心里說：“我長大也要當(dāng)教師,，當(dāng)像我的教師那樣的好教師?！苯處?，你棵明白，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹起的一塊豐碑,。
當(dāng)我慶幸自我的提高，慶幸自我有這樣好的教師的時候,，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來，我們成長了,，教師卻蒼老了許多,。看,，當(dāng)年青春美貌的教師因勞累,，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的教師,，今日頭上已有了幾根銀絲,，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。教師，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色,，可是，我們對您的情,，對您的愛卻與日俱增,。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大,。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋,，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)槟抢镉芯礃I(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍,。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)本事和高尚的精神境界是金錢難買的,，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。
明年,，就是我們即將畢業(yè)的時候，對教師的恩情,，我們無以為報(bào),，我們決心抓緊最終一年的學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)搞得更好,，在畢業(yè)時考出好成績,，給教師、給母校一個真誠的回報(bào),，用我們的成績告訴世人,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。
母校,，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,，那里的教師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,，他日我必須要讓你以我為豪,。
最終，再次祝教師們節(jié)日歡樂,。
教師節(jié)演講稿結(jié)束語 教師演講稿結(jié)束語篇三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在又一個教師節(jié)到來之際，請?jiān)试S我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感激!
回想六年前,，我們牽著家長的衣襟站在您面前時,，滿臉的困惑，滿眼的迷茫,，對世界,、對人生,、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手,，就一向領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游,，向著人類禮貌進(jìn)發(fā)。我不會忘記,，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起,。”雖然,，我當(dāng)時不太明白它的含義,，你卻一向在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下,，六年后的今日,，我們成了一個個有夢想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
我們的每一點(diǎn)提高都是你們用辛勤的汗水換來的,。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo),。也不會忘記，我們生病時你關(guān)切的目光,，遇到困難時你親切的問候,、及時的幫忙，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑,?？傊阆裎覀兊母改?，卻比父母有更加博大的愛心,，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教,，你的孜孜不倦,，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心,，在無聲地告訴我們怎樣做人,，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn),。我時常在心里說：“我長大也要當(dāng)教師,，當(dāng)像我的教師那樣的好教師,。”教師,，你棵明白,，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑,。
當(dāng)我慶幸自我的提高,，慶幸自我有這樣好的教師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來,，我們成長了，教師卻蒼老了許多,?？矗?dāng)年青春美貌的教師因勞累,，臉上添上了皺紋;看,，當(dāng)年風(fēng)華正茂的教師，今日頭上已有了幾根銀絲,，走路時背也有些彎了,。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。教師，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色,，可是，我們對您的情,，對您的愛卻與日俱增,。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大,。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。因?yàn)槟抢镉芯礃I(yè),、愛生、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍,。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)本事和高尚的精神境界是金錢難買的,，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年,，就是我們即將畢業(yè)的時候,，對教師的恩情，我們無以為報(bào),，我們決心抓緊最終一年的學(xué)習(xí)時間,，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績,，給教師,、給母校一個真誠的回報(bào)，用我們的成績告訴世人,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。
母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,，那里的教師是我永生難忘的恩師,。今日我以你為榮，他日我必須要讓你以我為豪,。
最終,，再次祝教師們節(jié)日歡樂。
教師節(jié)演講稿結(jié)束語 教師演講稿結(jié)束語篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：
早上好!
老師這個稱謂大家再熟悉不過了，她像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們,，照耀著祖國的希望,，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多,，我們不管怎么去報(bào)答,，總是報(bào)答不了的。
我們是一滴渺小的水滴,，老師就是海洋,，我們是一棵樹苗，老師就是碧綠的樹林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù),。我舉個例子吧,。
我那是還是三年級的學(xué)生，總是不懂事,，老師給我們上堂課，可以說累得很,。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了,，課堂上，老師和顏悅色地上課,，課后,，老師的喉嚨難受至極，喝口水,，下堂課繼續(xù)上,，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課,。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝,，下課后,，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海,，作為一個男孩,，我也紅了鼻子。這時,，我多想給老師倒杯水,，好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的`心情,。
這樣的事情還有很多很多,，我是說不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無數(shù)次得感動了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵,，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎,，都說我們是祖國的希望,，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會幻滅為了我們,，您挺著身子上課,，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們,，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂,，為我們病痛我們要體恤老師。
今天是教師節(jié),，是老師的節(jié)日,，也是所有老師的生日,，我們要用我們的實(shí)際行動去感恩老師，回報(bào)老師,。
教師節(jié)演講稿結(jié)束語 教師演講稿結(jié)束語篇五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
靜靜地坐在窗前，望著窗外飄飄的雨絲,，如甘露滋潤著那美麗的水仙花時,，我不禁又一次想起了難忘了往事。
當(dāng)——當(dāng)當(dāng),，上課的鈴聲在校園里回響,，我和同學(xué)們靜靜地端坐在教室里，這時快步走進(jìn)來一位中年婦女——我們的語文老師李老師,。只見她那慈祥的臉上按捺不住興奮的笑容,，我猜想，李老師肯定又有什么喜事了,。果然不出我所料,，李老師提高聲音說：“告訴同學(xué)們一個好消息，為了提高我們的寫作水平,，學(xué)校決定舉行作文競賽,。”她以鼓勵的目光注視我們,，頓了頓話語,，她又神秘地透露：“獎品嘛，一等獎——一盆美麗的水仙花!”啊!太好了!李老師的話音未落,，同學(xué)們都?xì)g呼起來,，我呢，那股高興勁兒就甭提了,。所以我首先就想到了李老師,，她上的課沒得說，我們總覺得聽不夠,，課余她還經(jīng)常帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p她種的那幾盆美麗的花草,，給我們講有關(guān)花的知識，她懂得真多呀!多少次我也夢到自己養(yǎng)了一盆好美的花兒,，贈送給老師,，這次機(jī)會正像老師說的那樣真難得呀，我一定要把這盆水仙花拿到手,，望著敬愛的李老師,，我暗暗下定決心。
競賽揭曉，我獲得了一等獎,，我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)我在熱烈的掌聲中捧著那美麗的水仙花回到自己座位時李老師那激動的目光,。剎時一股熱浪直涌上我的心頭，李老師這是您辛勤勞動結(jié)出的碩果呀,，所以放學(xué)后我迫不及待地走在了去李老師家的路上,，捧著美麗的水仙花，我仿佛看見了,，看見了老師在講臺上揮舞教鞭指點(diǎn)江山,，看見了老師在辦公室里孜孜不倦冥思苦想還看見了老師深夜里用紅鋼筆勾畫出是非曲直、圈點(diǎn)出一片片潔凈的藍(lán)天,。是啊,，親愛的老師，您無私付出的心血,，您真誠奉獻(xiàn)的愛心,，何止那千千萬萬啊!帶著我感恩的心，帶著我感恩的情,，捧著美麗的水仙花,，我敲開了李老師那簡陋的家門，李老師不在家,，她的女兒小芳開門后突然驚叫：“這不是我家的水仙嗎?”我一愣,，本能地朝窗口望去，窗前空蕩蕩的,，原先那幾盆花草已不見了蹤影,。天哪，我明白了一切,，心里不禁一酸,，簌簌的流下眼淚，放下水仙,，轉(zhuǎn)身跑出門來……
我不知道自己是怎樣回到家的,，剛要躺下，突然聽到了敲門聲,，打開門我的喉嚨哽咽了：“李老師,，是您——”我再也說不出來一個字!“怎么啦，不歡迎?”李老師笑著摸摸我的頭,，深情地說：“小桂嵩，老師祝賀你,，這獎品是你努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶呀!孩子,，你的情老師領(lǐng)了，好好的養(yǎng)護(hù)它吧，它會給你鼓舞的,?！闭f著她親手把水仙花放在了窗前。
是呀,，老師,，它一直在鼓舞著我，鼓舞我奮勇向前,，因?yàn)榭匆娝拖窨匆娔粯?，像春天般的甘霖默默無聲的滋潤著我的心田，像嚴(yán)父慈母般的溫暖讓我感受著情深深,、意綿綿,。
啊，敬愛的老師啊!在學(xué)生的心中是您播撒了希望的種子,，是您送來了智慧的鑰匙,，是您托起了明天的太陽。您就是天上最耀眼的明星,，永遠(yuǎn)是在座的你,、我、他,、我們所有學(xué)生心中最崇敬的人,。
忘食廢寢迎芬芳，殫精竭慮育棟梁,。
親愛的老師啊,，您永遠(yuǎn)都是我們心中最美的水仙花!
教師節(jié)演講稿結(jié)束語 教師演講稿結(jié)束語篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
靜靜地坐在窗前,，望著窗外飄飄的雨絲,，如甘露滋潤著那美麗的水仙花時，我不禁又一次想起了難忘了往事,。
當(dāng)——當(dāng)當(dāng),，上課的鈴聲在校園里回響，我和同學(xué)們靜靜地端坐在教室里,，這時快步走進(jìn)來一位中年婦女——我們的語文老師李老師,。只見她那慈祥的臉上按捺不住興奮的笑容，我猜想,，李老師肯定又有什么喜事了,。果然不出我所料，李老師提高聲音說：“告訴同學(xué)們一個好消息,，為了提高我們的寫作水平,，學(xué)校決定舉行作文競賽,。”她以鼓勵的目光注視我們,，頓了頓話語,，她又神秘地透露：“獎品嘛，一等獎——一盆美麗的水仙花!”啊!太好了!李老師的話音未落,，同學(xué)們都?xì)g呼起來,，我呢，那股高興勁兒就甭提了,。所以我首先就想到了李老師,，她上的課沒得說，我們總覺得聽不夠,，課余她還經(jīng)常帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p她種的那幾盆美麗的花草,，給我們講有關(guān)花的知識，她懂得真多呀!多少次我也夢到自己養(yǎng)了一盆好美的花兒,，贈送給老師,，這次機(jī)會正像老師說的那樣真難得呀，我一定要把這盆水仙花拿到手,，望著敬愛的李老師,，我暗暗下定決心。
競賽揭曉,，我獲得了一等獎,，我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)我在熱烈的掌聲中捧著那美麗的水仙花回到自己座位時李老師那激動的目光。剎時一股熱浪直涌上我的心頭,，李老師這是您辛勤勞動結(jié)出的碩果呀,，所以放學(xué)后我迫不及待地走在了去李老師家的路上，捧著美麗的水仙花,，我仿佛看見了,，看見了老師在講臺上揮舞教鞭指點(diǎn)江山，看見了老師在辦公室里孜孜不倦冥思苦想還看見了老師深夜里用紅鋼筆勾畫出是非曲直,、圈點(diǎn)出一片片潔凈的藍(lán)天,。是啊，親愛的老師,，您無私付出的心血,，您真誠奉獻(xiàn)的愛心，何止那千千萬萬啊!帶著我感恩的心,，帶著我感恩的情,，捧著美麗的水仙花，我敲開了李老師那簡陋的家門,，李老師不在家,，她的女兒小芳開門后突然驚叫：“這不是我家的水仙嗎?”我一愣,，本能地朝窗口望去,，窗前空蕩蕩的,，原先那幾盆花草已不見了蹤影。天哪,，我明白了一切,，心里不禁一酸，簌簌的流下眼淚,，放下水仙,，轉(zhuǎn)身跑出門來……
我不知道自己是怎樣回到家的，剛要躺下,，突然聽到了敲門聲,，打開門我的喉嚨哽咽了：“李老師，是您——”我再也說不出來一個字!“怎么啦,，不歡迎?”李老師笑著摸摸我的頭,，深情地說：“小桂嵩，老師祝賀你,，這獎品是你努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶呀!孩子,，你的情老師領(lǐng)了，好好的養(yǎng)護(hù)它吧,，它會給你鼓舞的,。”說著她親手把水仙花放在了窗前,。
是呀,，老師，它一直在鼓舞著我,，鼓舞我奮勇向前,，因?yàn)榭匆娝拖窨匆娔粯樱翊禾彀愕母柿啬瑹o聲的滋潤著我的心田,，像嚴(yán)父慈母般的溫暖讓我感受著情深深,、意綿綿。
啊,，敬愛的老師啊!在學(xué)生的心中是您播撒了希望的種子,，是您送來了智慧的鑰匙，是您托起了明天的太陽,。您就是天上最耀眼的明星,，永遠(yuǎn)是在座的你、我,、他,、我們所有學(xué)生心中最崇敬的人,。
忘食廢寢迎芬芳，殫精竭慮育棟梁,。
親愛的老師啊,，您永遠(yuǎn)都是我們心中最美的水仙花!
教師節(jié)演講稿結(jié)束語 教師演講稿結(jié)束語篇七
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,，我親愛的老師,，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快,。
您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨,，潤育桃李,，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌,，用遍地鮮花編織詩篇,，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)日里,，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
敬愛的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠地祝福您：康樂,、如意!
我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,。在您花甲之年,，祝您生命之樹常青。
您因材施教,，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績,，來祝賀您的勝利!
老師，祝您教育的學(xué)生,，人才濟(jì)濟(jì),，精英輩出。
老師,，您是真誠的,、善良的、美好的,。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
愿我這小溪的樂音,，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響,。
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時候,，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
教師節(jié)演講稿結(jié)束語 教師演講稿結(jié)束語篇八
尊敬的老師們：
在又一個教師節(jié)到來之際,，請?jiān)试S我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
回想六年前,，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫,，對世界、對人生,、對知識都是一無所知,。自你從媽媽的手中接過我的手，
就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游,，向著人類文明進(jìn)發(fā),。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起,?！彪m然，我當(dāng)時不太明白它的含義,，你卻一直在為此而奮斗,。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天,，我們成了一個個有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時候,，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來，我們成長了,，老師卻蒼老了許多,。看,，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累,，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲,，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。老師，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是，我們對您的情,，對您的愛卻與日俱增,。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大,。有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。因?yàn)檫@里有敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍,。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn),，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。對我們每一個中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。在第22個教師節(jié)來臨之際。我代表我們初一(7)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀,。
愿我們學(xué)生一聲親切的問候,。一封表露自己感激之情的親筆信。一個賀卡,。黑板上一句祝福的話,。講臺上一支鮮花或一杯茶。一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。
古人云：“一日為師,。終身為父?！敝荡说?3個教師節(jié)來臨之際。我在這個特殊的日子里,。向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,。衷心地對我們的老師說一聲：“老師。您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,。感念師恩的美德,。在全班乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍我向您保證從身邊小事做起。認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,。完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),。真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛老師,。關(guān)心老師,。尊重老師。影響身邊的親人朋友,。為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全天下所有教師身體健康,。青春永駐!
教師節(jié)演講稿結(jié)束語 教師演講稿結(jié)束語篇九
多少年來，人們不斷把教師比作紅燭,，贊頌她默默發(fā)光,、無怨無悔奉獻(xiàn)的精神，教師也不斷以蠟燭精神來鞭策自己,。
“教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂,，而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部,。他們以犧牲自我來換得學(xué)生健壯成長,，他們情系學(xué)生,，情傾講壇。講臺催人老,，粉筆染白頭,，但教師們卻無怨無悔，失志不改,，耕耘不輟,。這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn)精神就好像紅燭一般,，燃燒自己來照亮別人,，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。
然而,，在今天社會里,，紅燭對教師來說實(shí)際上是一個傷感悲壯的比喻。
我國正處在社會主義初級階段,，“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放”是新時期的基本路線,。社會主義的經(jīng)濟(jì)浪潮在全國激蕩,，同樣，它也沖擊著教育園地,。
面對絢麗的經(jīng)濟(jì)世界,，面對開放城市、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的繁榮,，多少有志之士躍躍欲試,。
誠然，有極少數(shù)教師去試了幾筆,，但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺,，在辛勤地耕耘著。
廣闊教師,，用自己的崇高品德,，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦,、嘔心瀝血,、任勞任怨，十年,、幾十年如一日,，默默奮斗在教學(xué)崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上,，去攀登新的文化科學(xué)知識的高峰,。
葉圣陶先生早就說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”,。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵,。是啊，教師假如沒有紅燭那種燃燒自己,，照亮別人的奉獻(xiàn)精神,，我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上?四化建設(shè)的棟梁之才從何而來?國家的繁榮富強(qiáng)誰來制造?
人們對教師的贊美枚不勝舉，然而,，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈,。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現(xiàn)代文明,。只是為教育的振興,，你才舍棄私利，堅(jiān)守三尺講臺,，默默無聲地哺花育樹,，追求自己矢志不渝的向往。
教師節(jié)演講稿結(jié)束語 教師演講稿結(jié)束語篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
上午好!今日我演講的題目是：老師，您辛苦了,，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的
第二十一個教師節(jié),。
這是一個令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊,、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師,、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時,，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了,。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字,、演題,、繪畫、唱歌，自然,、科技,、打球和做操;幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長,。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中,，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國,。
日復(fù)一日,、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種,。有勞動、就有收獲,，我們堅(jiān)信：不久的將來,，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香,。
敬愛的老師啊,，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托,，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師,、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮,。敬愛的老師啊,，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
教師節(jié)演講稿結(jié)束語 教師演講稿結(jié)束語篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
上午好!今日我演講的題目是：老師，您辛苦了,，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了我們國家的
第二十一個教師節(jié),。
這是一個令人感動的日子，此時此刻,，無論用什么方式,、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里,，我只想對您說：老師,、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來,、是老師您手把手地教會了我們寫字,、演題、繪畫,、唱歌,，自然、科技,、打球和做操;幾年來,，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長,。在陽光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中,，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報(bào)效祖國。
日復(fù)一日,、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種,。有勞動、就有收獲,，我們堅(jiān)信：不久的將來,，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香,。
敬愛的老師啊,，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托,，在新學(xué)年里,，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績向老師,、向?qū)W校,、向祖國獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊,，您辛苦了,，我們真誠地感謝您!
教師節(jié)演講稿結(jié)束語 教師演講稿結(jié)束語篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《九月獻(xiàn)給老師的歌》,。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟，當(dāng)初秋的冷雨洗凈夏日的疲憊,，在這丹桂飄香的日子,，我們將又一次迎來這個崇高的日子——教師節(jié)。微寒的九月將因感動而溫暖,。
從呀呀學(xué)語到懵懂初開,，是誰陪伴我們走過并非坦途的日子?是誰讓我們在“山窮水盡”之時又入“柳暗花明”之境?又是誰在我們耳邊叮囑著“努力學(xué)習(xí)吧，將來會有用的”?答案只有一個,，那就是天底下最可愛的人——我們的老師!
鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。
老師啊,，您的足跡在三尺講臺之上,，您的學(xué)生卻早已遍布祖國的大江南北;老師啊，您的工具不過是一根潔白的粉筆,，卻造就了祖國的棟梁之才,。
春花秋月夏雨冬雪，我們?nèi)缁ň`放,，師者如土,，默默托起我們稚嫩的身心;溪水漸長，師者為泉,，用愛和汗水使我們充盈,。我們渴望成材，你們默默奉獻(xiàn),，欲助大樹柱青天,。
真的有太多的理由值得我們感動，值得我們?yōu)槭械睦蠋煾璩?/p>
天寒地凍,，當(dāng)啟明星仍未升起,，太陽還未吐出第一抹光輝,，是他們推上自行車，行駛在空蕩蕩的馬路上,，他們想的是誰,，他們發(fā)絲，眼眉上的雪霜又為了誰?
盡管日夜含辛茹苦,，他們從不輕易給自已請假,。帶病上課卻滿臉歉意地告訴我們：“對不起，今天咳嗽,，影響到大家……”而我們還有什么理由不交作業(yè),，還有什么
理由做得不合格?同學(xué)們，請不要再找個幼稚的理由來傷害他們盛滿愛意的心!
燈火珊闌,，他們的孩子留在家里,，他們的老人需要照料，而他們卻陪伴在我們身邊,，不肯離開,，一直等到我們一個個都進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。那時夜已深,，月正圓,。
而他們，因?yàn)橛袗?，所以無悔,。
同學(xué)們，我們是否應(yīng)該擁抱這些可些可愛的人,，告訴他們我們知道他們的愛!是否應(yīng)該發(fā)奮讀書,，用驕人的成績證明他們的付出是值得的!
在此，我倡議：
(1)在教師節(jié)來臨之際,，為老師精心制作一張賀卡,，送上我們的問候。
(2)課下主動幫老師打水,，打掃辦公室,。
(3)積極向上,，奮力拼搏,，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師,。
最后讓我們再次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們敬愛的老師,。祝我們的老師們節(jié)日快樂!
謝謝大家!我的演講完畢,。
教師節(jié)演講稿結(jié)束語 教師演講稿結(jié)束語篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們：
我愿做一個幸福的人,，我愿當(dāng)一名快樂的老師,。
怎樣才是快樂的老師呢?安定的生活?集中的假期?豐厚的工資?亦或是桃李滿天下的成就感?似乎都是,，但——思索,，總覺得有點(diǎn)飄渺。
我是大學(xué)一畢業(yè)就來到這——所學(xué)校的,。當(dāng)時學(xué)校初創(chuàng),，從全縣范圍內(nèi)招收了大量的藝術(shù)生，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象,，于我,，仿佛由回到了高中時代，緊張,，還有那么一點(diǎn)欣喜,。我想，和這些十五,、六的少男少女們在一起,，我會是快樂的。然而,，事情遠(yuǎn)沒有我想像那般美好,，這群比我小不了多少的少男少女們除了在藝術(shù)上有些特長外，在學(xué)習(xí),、為人處事方面讓我傷透了腦筋,。我一次次地為他們少得可憐的分?jǐn)?shù)而苦惱，一次次地為他們荒唐不羈的行為而憤慨,，一次次地為他們對老師的無禮捉弄而流淚,。這就是我要的老師的快樂嗎?
上個禮拜帶著女兒去逛街，遇到了以前教過的一個學(xué)生,。她現(xiàn)在在商場里賣服裝,，很潮的樣子。她叫我的時候,，我在腦中極力的搜索,，最終沒有絲毫的印象。她告訴我：“當(dāng)初讀高中的時候,，基礎(chǔ)實(shí)在是太差了,，學(xué)習(xí)上特別的吃力，所以只能以各種荒唐的舉動來消耗青春了,。其實(shí),，我們也并不是真心為難老師的。現(xiàn)在想來,，挺對不起老師們的……”說到這的時候,，我看到她的眼神中帶著些愧疚，我知道,，那是真的,。
于是,，我把這些年來關(guān)于他們的一點(diǎn)一滴都搬出來。每到春節(jié),，都會有學(xué)生給我發(fā)來熱情洋溢的祝福,，偶爾還會打來電話跟我聊上一會兒 。我不知道,，這么多年了,，他們還會記得我的手機(jī)號碼。有幾個學(xué)生,，知道我女兒出生了,，特意買了些水果、玩具來看我,，一見到我就家長里短地說個不停,，好像很久沒見面的姐妹似的。女兒一歲的時候,，我們?nèi)フ杖腋?。在影樓工作的學(xué)生硬是打折之后再打折，還說要把老師寶寶的照片拍得跟明星似的,。無意間翻出他們當(dāng)年的畢業(yè)照,，竟感覺那一張張笑臉是那樣的燦爛，那一雙雙眼睛是那樣的明亮……
幾年前,，學(xué)校由高中改為了小學(xué),，我也自然地由一名高中的嚴(yán)肅的老師變?yōu)榱艘粋€和藹的阿姨。剛開始的時候,，總有些不習(xí)慣,。看著那些還流著鼻涕在泥水中嬉鬧的小毛孩,，看著那些時不時把小女生弄得哭哭啼啼的調(diào)皮蛋,，再看著那些對老師的喝止充耳不聞的追逐打鬧的淘氣包，我想：“這下完蛋了,，我的快樂要被他們無情剝奪了,。”
湯博涵是我接手五(四)班時的學(xué)生,，他具有一切“壞孩子”所具有的“壞習(xí)慣”：任性,、好動、欺負(fù)弱小,、蠻橫無理,。記不清他的父母有多少次被“請”到學(xué)校來，也記不清他有多少次被老師叫到辦公室“談心”。
當(dāng)我再一次把他叫到辦公室的時候,，和往常一樣,，他還是一副很無辜的樣子，一雙眼睛緊緊地盯著我,，時而不耐煩地看向窗外。我理清了頭緒,，緩緩地說：“唐博涵,，聽說你口才不錯，上次在班上和陳卓表演的雙簧很不錯,。學(xué)校馬上就要慶?！弧耍湍愕呐笥汛顧n再表演個節(jié)目怎么樣?”
“可以,，反正每年的‘六一’都少不了我們的,。”他的眼睛仍然看向窗外,，冷冷地回答,。
“那就這樣說定了?！蔽椅⑿χ?，很鄭重的樣子?！傲硗?，我打算推薦你去當(dāng)學(xué)校的主持人，不知道……”
“真的,，老師?”他把頭轉(zhuǎn)過來,，那雙眼睛殷切地盯著我，打斷了我的話,。要知道,，我們班可是人才濟(jì)濟(jì)呀，口才好的,，在學(xué)校里經(jīng)常擔(dān)任主持人的都有三個呢,。
“是真的。老師打算重用你這匹‘千里馬’,，你可不要讓老師失望哦?”
那個“六一”兒童節(jié),，我是陪著我的孩子們一天天熬過來的。慶祝的那一天,，我比任何人都要興奮,、激動。我們班的孩子都非常的出色，湯博涵的主持更是贏得了滿堂喝彩,，他和陳卓表演也不出意外地拿到了一等獎,。后來，我又帶著他們參加了縣里邀請的表演,，同樣獲得了很好的名次,。再后來，博涵就像是變了個人似的,，以前的那些“壞毛病”基本上都不見了,，學(xué)習(xí)成績也由原來的中等一躍為班上的前五名。
我是快樂的,，我讓一個曾經(jīng)讓父母,、老師傷透腦筋的孩子，成為了我們共同的驕傲,。
現(xiàn)在,，我和我的孩子們享受著每一天，快樂著每一天,?？吹胶⒆觽兡樕蠏熘冋娴奈⑿Γ诓萜荷祥_心地追逐,，我快樂;聽著孩子們稚嫩的朗朗讀書聲,，在教學(xué)樓久久地回蕩，我快樂;聯(lián)想著孩子們在學(xué)校的各種活動中的出彩,，我快樂,。在這樣的一個紛繁蕪雜、物欲橫流的時代,，我守著這樣一方純凈的校土,，陪伴著一批批純潔的心靈，我覺得,，我知足了,。
我是一名快樂的老師，我是一個幸福的人,。
