時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

秋季工作計(jì)劃大班 秋季工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，繼續(xù)深化課程改革，不斷創(chuàng)新,，探索更關(guān)注幼兒個(gè)性發(fā)展,、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑，促進(jìn)在園幼兒和諧發(fā)展,，健康成長。

1,、以發(fā)展為本,，加強(qiáng)日常教學(xué)管理，全面提升保教質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)教科研與教師培訓(xùn)工作，提高實(shí)效性,，促進(jìn)教師專業(yè)化快速成長,。

3、注重家長工作,，多方式聯(lián)系家庭,，全方位實(shí)現(xiàn)家園共育之目的。

1,、加強(qiáng)日常教學(xué)管理，提高幼兒在園生活質(zhì)量。

(1)本學(xué)期初,，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí),。深入班級(jí)，勤于研究,，大膽管理,，及時(shí)匯報(bào)，提高實(shí)效,。

(2)工作為重,，計(jì)劃先行。以班主班負(fù)責(zé),，在認(rèn)真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上,，制訂科學(xué)合理的班務(wù)計(jì)劃，逐月逐周落實(shí),。勤于反思,，不斷改進(jìn),，

全面開展班級(jí)工作，建立和諧,、溫馨,、奮進(jìn)、發(fā)展的班集體,。

(3)認(rèn)真組織幼兒一日活動(dòng),，提高幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展,，真正把教育融入各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。加強(qiáng)師生互動(dòng)、生生互動(dòng),，實(shí)行分層教學(xué),，及時(shí)調(diào)整教育方法，讓每個(gè)幼兒都有不同程度的發(fā)展,。

(4)抓常規(guī)教育抓習(xí)慣培養(yǎng),，本學(xué)期，要充分利用各個(gè)生活環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行生活健康教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、樹立“科研興教”的意識(shí),，扎實(shí)開展教研工作,。

(1)加強(qiáng)教研組的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢(shì),。采取教研組長負(fù)責(zé)制,，由教研組長帶領(lǐng)老師們，定期開展教研活動(dòng),，進(jìn)行教學(xué)探討與研究,，把教研落到實(shí)處，以教研促教學(xué),。

(2)實(shí)行集體備課,。以此促進(jìn)教師有方向的不同程度的提高。

(3)深入開展《家園互動(dòng)式紙工創(chuàng)意活動(dòng)的研究》美術(shù)課題的研究,。

3,、聯(lián)系家長攜手育兒，做到家園同步教育,。

(1)改善服務(wù)態(tài)度,，耐心細(xì)致做好家長工作。

(2)密切家園聯(lián)系,，針對(duì)新生,、特殊幼兒進(jìn)行家訪,，面對(duì)面交流。采用多種方式緊密聯(lián)系家長,，充分利用“家長園地”,、親子活動(dòng)等，向家長進(jìn)行匯報(bào),、交流,、展示、宣傳,。

九月份：

1,、做好新學(xué)期幼兒報(bào)名工作，各項(xiàng)教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正常,。

2,、新學(xué)期制定各項(xiàng)計(jì)劃。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、早操編排。

5.開展幼兒園模擬教學(xué)培訓(xùn),。

6,、各班墻飾布置。

十月份：

1,、開展走進(jìn)課堂月活動(dòng),。

2、開展“愛祖國”主題教育活動(dòng),。

3,、教學(xué)常規(guī)、幼兒一日常規(guī)和衛(wèi)生常規(guī)檢查,。

4,、與結(jié)對(duì)園開展幫扶活動(dòng)——指導(dǎo)教學(xué)工作。

十一月份：

1,、開展集體備課,。

2、區(qū)域活動(dòng)研討,。

3,、各班開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)。

4,、開展“美術(shù)課題”教學(xué)觀摩活動(dòng),。(美術(shù)課題：一課多上)

十二月份：

1,、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，教育幼兒做力所能及的事,。

2,、各班做好教育、教學(xué)工作落實(shí)情況匯報(bào)前的準(zhǔn)備工作,。

3,、元旦慶祝活動(dòng)——親子活動(dòng),。

一月份：

1,、做好課題研究活動(dòng)的階段性小結(jié)及資料整理歸檔。

2,、教師教學(xué)常規(guī)檢查并歸檔,，交各項(xiàng)總結(jié)。

3,、做好期末工作的總結(jié),。

秋季工作計(jì)劃大班 秋季工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

本學(xué)期旁邊公辦幼兒園對(duì)外的招生對(duì)我園影響很大，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，這學(xué)期對(duì)我園將是一次新的挑戰(zhàn),。

依據(jù)《綱要》精神，據(jù)市幼教工作會(huì)議精神,，立足本園實(shí)際,，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng),。改變教師教育觀念,，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理,，真正做到服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒,。

(一)保教工作

1,、保育工作

(1)、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),，不斷提高保育的素質(zhì),。

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展,。

(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

(4),、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力,，確保幼兒生命安全。

(5),、把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

(6),、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時(shí)給予耐心妥善處理,。

(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康,。

2,、教育教學(xué)工作

(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》,、《綱要》,、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略,，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛,、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2),、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,。

(3),、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。

(4),、過形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力,，組織中,、大班開展美術(shù)興趣班。

培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力,。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣,。

豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo),。,、

加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等,。

開展幼兒朗誦比賽,。

(三)培訓(xùn)工作

1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息,。

2、組織教師有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師,。

3,、加強(qiáng)崗位練兵

4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修,。

(四)教研工作

1,、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系,，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平,，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容。

2,、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評(píng)活動(dòng),，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺(tái),，提高教師教研能力,，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。

3,、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，接受新的信息，回來后進(jìn)行公開觀摩,，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高,。

(五)家長工作

1、每學(xué)期召開一次“家長會(huì)”和“家長訪園日活動(dòng)”,，成立“家長委員會(huì)”共同商討全園大事、要事,，向幼兒園反饋家長對(duì)幼兒園工作的意見,、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長達(dá)到家園教育同步,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

4,、充分利用家長資源,，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。

(六)后勤,、行政工作

1、加強(qiáng)投資和建設(shè)_力度,，爭(zhēng)取校部及各部門的關(guān)心和支持,，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施,。

2,、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性,、全局性和政策性,，保證幼兒園工作的順利開展。

(七)團(tuán)體工作

1,、關(guān)心教師的生活,、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩,，健康有益的活動(dòng),。

2、培養(yǎng)年輕教師積極向上,，有事業(yè)心,、責(zé)任心的老師。

3,、發(fā)揮年輕人的潛力,，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。

我們將繼續(xù)齊心協(xié)力,，共同發(fā)展幼兒園,。

秋季工作計(jì)劃大班 秋季工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

根據(jù)涪城區(qū)文教體局新學(xué)期教育教學(xué)工作會(huì)議精神，以區(qū)教研室教學(xué)教研工作要點(diǎn)為核心,，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

規(guī)范教學(xué)管理，健全機(jī)制,，完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐；真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長,，全面提升教師的整體素質(zhì),，強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化,；使我校教學(xué)工作科研化,，教學(xué)研討經(jīng)常化,，教學(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個(gè)性化。

我校師資培訓(xùn)的總目標(biāo)是：使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,，具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取意識(shí)，樂于奉獻(xiàn),，并使一部分教師成為學(xué)者型教師,。

1、采取多種形式,，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺性與主動(dòng)性。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、“網(wǎng)絡(luò)論壇”,、集體備課、學(xué)術(shù)沙龍等形式進(jìn)行研討學(xué)習(xí),，并組織觀看優(yōu)秀的教學(xué)錄象課,，要求教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思,，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。

2、進(jìn)一步加年級(jí)學(xué)科教研組（集體備課組）建設(shè),，充分發(fā)揮年級(jí)教研組的職能,。

備課組長要對(duì)本年級(jí)本學(xué)科的教

教研工作、集體備課工作全面負(fù)責(zé),，制訂好備課計(jì)劃,，抓好教研管理，分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)專題研討活動(dòng),，開展相互聽課，相互評(píng)課活動(dòng),，營造好良好的教研氛圍,，及時(shí)上傳下載教研信息和成果。

3、分學(xué)科聘請(qǐng)各類專家,，開展教學(xué)研究活動(dòng),。

借助業(yè)務(wù)主管部門和外聘專家的引領(lǐng)作用，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中,，努力在課堂教學(xué)中實(shí)踐探索,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

4,、加強(qiáng)學(xué)帶教師,、骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成,。加強(qiáng)學(xué)帶教師、骨干教師的培養(yǎng),、管理,、使用制度制訂與落實(shí)，討論通過《備課組長考評(píng)條例》,、《同伴互助小組考評(píng)條理》,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，鼓勵(lì)先進(jìn),，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，使各學(xué)科備課組和同伴互助小組成員真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用,。

5,、通過沙龍交流,、學(xué)用結(jié)合座談、讀書筆記展評(píng)等方式大力開展學(xué)帶教師讀書活動(dòng)。

1、鞏固義務(wù)教育示范縣的成果,，進(jìn)一步做好省督導(dǎo)檢查的迎檢工作，并以此為契機(jī),，規(guī)范教研工作管理、學(xué)籍管理,，教學(xué)常規(guī)管理,。

2,、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn),，逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。

強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)與檢查,，加強(qiáng)

常態(tài)課堂教學(xué)管理,，分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)作到每日一巡,，切實(shí)做好教學(xué)巡視工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)教師備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生等常規(guī)工作的管理力度，每個(gè)學(xué)期進(jìn)行三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查，做到有分工,、有記載、有反饋,、有整改、有復(fù)查,。

4,、大力推廣“小黑板”工程，做到課前準(zhǔn)備充分,，教學(xué)手段豐富,。

5、大力倡導(dǎo)實(shí)施“候課”制度,，教師提前進(jìn)課堂,。

1、全員聽課：從第三周開始進(jìn)行全校任課教師全員聽課,、評(píng)課,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的,。

2,、推門聽課：實(shí)行學(xué)校聽推門課的制度，了解掌握教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的常態(tài),，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控、檢查與指導(dǎo),，提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

3、評(píng)優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課,，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課,，進(jìn)行表彰。

4,、研究課：組織各學(xué)科教師開展同伴互助活動(dòng),，上教學(xué)研究課,，人人參與互動(dòng)，研究探索學(xué)科教學(xué)模式,。

5,、練兵課：組織各學(xué)科青年教師開展鉆研教材、探索新型教法的練兵課,。

6,、見面課：近一年新調(diào)入我校的教師在本學(xué)期內(nèi)上一堂全校性公開課，增進(jìn)相互了解,，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和交流,，提高教師素質(zhì)。

教學(xué)是一所學(xué)校的生命線,，涉及到一所學(xué)校的聲譽(yù)甚至于生存,，新學(xué)期的教學(xué)管理將形成多層次、多方法,、多途徑,、多評(píng)價(jià)的格局，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，本期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過去在管理教學(xué)工作的優(yōu)良傳統(tǒng),，扎實(shí)開展日常教學(xué)工作，力爭(zhēng)從精細(xì)處入手,，從細(xì)微處深入,，樹立“質(zhì)量第一”的意識(shí)。

1,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，教師要全面關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)賞識(shí),。對(duì)一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，更要尊重他們的人格，多一份愛心,，教學(xué)中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先,，激勵(lì)優(yōu)先，面批優(yōu)先，輔導(dǎo)優(yōu)先,。

2,、做好單元檢測(cè)工作，單元聯(lián)系隨教學(xué)進(jìn)度,，大致統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè),，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行批閱，要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)誤,，科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，補(bǔ)救方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，彌補(bǔ)教學(xué)不足，各年級(jí)按教研室要求上傳單元測(cè)試題,。

3,、控制作業(yè)量，鼓勵(lì)實(shí)施開放性作業(yè),，使教學(xué)與生活相聯(lián)系,，練習(xí)的設(shè)計(jì)要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個(gè)性的發(fā)展，要努力提高圖書室的使用率,，擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量,，豐富積累。

4,、加強(qiáng)并進(jìn)一步嚴(yán)格“教學(xué)工作考核制度”,，將教學(xué)成績(jī),、各級(jí)各類教研活動(dòng),、集體備課、網(wǎng)絡(luò)研修,、教學(xué)常規(guī),、教育科研、特長教育,、文章發(fā)表,、竟教競(jìng)技、指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng),、教師工作量等均要納入考核,，《考核細(xì)則》在分學(xué)科教研活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

1,、進(jìn)一步完善各學(xué)科教研組的建設(shè),，加強(qiáng)教師之間的'學(xué)習(xí)交流研討，語文組間周星期四、數(shù)學(xué)組間周星期二,，英語組間周星期五下午一次教學(xué)研討活動(dòng),，藝體、科學(xué),、信息技術(shù)組機(jī)動(dòng)靈活安排教研活動(dòng)時(shí)間,。教研活動(dòng)要內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,、全員參與,、講求實(shí)效。學(xué)科組長要對(duì)本組教研工作的組織,、檢查,、考核工作全面負(fù)責(zé)，堅(jiān)持活動(dòng)考勤制度,，活動(dòng)要有計(jì)劃,、有實(shí)施、有檢查,、有考核,、有效果，有總結(jié),，并及時(shí)將教研計(jì)劃,、各種教研信息和總結(jié)上傳a61。每期活動(dòng)不少于七次,，活動(dòng)內(nèi)容廣泛,、全面、豐富,、詳實(shí),，選題要小，活動(dòng)內(nèi)容可以是：學(xué)習(xí)課改理論,、鉆研課標(biāo)教材,、集體備課、聽課評(píng)課,、經(jīng)驗(yàn)交流,、分析教學(xué)案例、學(xué)情分析,、學(xué)生學(xué)案分析,、教育教學(xué)反思、教法學(xué)法探討,、討論解決教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題的方法,、開展年級(jí)學(xué)科組小型教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)等,。活動(dòng)的宗旨是為課堂教學(xué)服務(wù),，為提高質(zhì)量服務(wù),。

各學(xué)科組長如下：語文劉玉瓊，數(shù)學(xué)段華光,，英語高蓉,，藝體陳科，信息技術(shù)與科學(xué)：張揚(yáng),。

2,、各科教師按時(shí)參與每次教研活動(dòng)，嚴(yán)格考勤制度,，做好學(xué)習(xí)筆記,。

3、積極參與教研室等上級(jí)主管部門組織的各類培訓(xùn)研討活動(dòng),，并及時(shí)傳達(dá)交流,。

4、積極開展片區(qū)四校（豐谷小學(xué),、石塘小學(xué),、涪城路小學(xué)、警鐘街小學(xué)）教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),，加強(qiáng)校際間的交流和學(xué)習(xí),，進(jìn)一步發(fā)揮校際間、年級(jí)間,、教師間的互助作用,。活動(dòng)內(nèi)容以“聽——評(píng)——議課”活動(dòng)或“集體備課”活動(dòng)為主,。片區(qū)教研活動(dòng)負(fù)責(zé)人：語文劉玉瓊,、唐雪梅；數(shù)學(xué)段華光,、張勇,。

5,、開展年級(jí)學(xué)科組“集體備課”活動(dòng),，做到一課三備，（一備：個(gè)人獨(dú)立備課,，二備：集體研究備課,；三備：根據(jù)個(gè)人實(shí)際和研討情況進(jìn)行調(diào)整）并將優(yōu)秀的集體備課教案及時(shí)上傳a61，每期每個(gè)年級(jí)學(xué)科組上傳集體備課教案不少于一次,，

6,、積極參與a61網(wǎng)絡(luò)論壇,、學(xué)術(shù)沙龍學(xué)習(xí)研修活動(dòng)，開展網(wǎng)絡(luò)討論每周每人不少于1小時(shí),。

7,、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),，加強(qiáng)教研組凝聚力,。

8、借助業(yè)務(wù)部門的引領(lǐng),，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中,，努力在教學(xué)實(shí)踐中探索，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，成立以學(xué)帶,、骨干教師為首的同伴互助小組。

9,、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，錘煉青年教師教學(xué)基本功,，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

九月：

1、各學(xué)科教師制訂教學(xué)計(jì)劃,，超前備課二周,，學(xué)校進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)全面檢查。

2,、召開學(xué)科教研組長,、年級(jí)組長、年級(jí)備課組長會(huì)議,，布置本學(xué)期教學(xué)教研工作,。

3、做好市級(jí)督導(dǎo)檢查迎檢工作,。

4,、做好實(shí)習(xí)教師的管理工作，制訂實(shí)習(xí)教師管理制度,，規(guī)范實(shí)習(xí)教師教學(xué)行為,。

5、啟動(dòng)學(xué)帶教師讀書活動(dòng),。

6,、學(xué)校行政、教研組長,、學(xué)帶骨干教師不定時(shí)隨堂聽課,。

7,、各學(xué)科教研組長參加教研室組織的學(xué)科教研組建設(shè)專題研討及校本研修工作交流活動(dòng)

8、全體英語教師參加區(qū)小學(xué)英語跨文化知識(shí)交流活動(dòng)

9,、英語教師參加市小學(xué)英語教材培訓(xùn),。

10、科學(xué)教師參加區(qū)教材培訓(xùn),。

11,、音樂教師參加省音樂優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)

12、美術(shù)教師參加區(qū)集體備課活動(dòng),。

十月：

1,、繼續(xù)做好省督導(dǎo)檢查迎檢工作。

2,、各年級(jí)開展集體備課活動(dòng),。

3、開展“互聽互評(píng)”活動(dòng),。

4,、開展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動(dòng)。

5,、新教師上見面課,。

6、啟動(dòng)以骨干教師為首的“同伴互助”活動(dòng),。

7,、語文、數(shù)學(xué)教師分別參加區(qū)年級(jí)教研室主題研討活動(dòng),。

8,、英語教師參加省英語教材培訓(xùn)。

9,、英語,、實(shí)踐與創(chuàng)新、科學(xué),、體育,、信息技術(shù)學(xué)科教師分別參加區(qū)級(jí)學(xué)科教研活動(dòng)。

10,、積極參加涪城區(qū)第十屆校園歌手比賽,。

十一月：

1、進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)全面檢查,。

2,、繼續(xù)開展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動(dòng),。

3,、請(qǐng)校外學(xué)者專家來校指導(dǎo)教學(xué)工作,。

4、積極參加省思品賽課觀摩活動(dòng),。

5,、積極組織教師參加信息技術(shù)課堂教學(xué)比賽。

6,、科學(xué)教師參加片區(qū)教學(xué)研討活動(dòng),。

7、音樂教師參加區(qū)級(jí)集體備課和集體備課展示活動(dòng),。

十二月：

1,、開展學(xué)帶教師讀書沙龍活動(dòng)或讀書心得文章展示活動(dòng)。

2,、英語教師參加區(qū)級(jí)英語課堂教學(xué)游戲展示活動(dòng),。

3、進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)全面檢查,。

4,、搞好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末質(zhì)量檢測(cè),。

20xx年元月：

1,、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

2,、收齊各種教學(xué)資料,。

3、進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作考核,。

具體時(shí)間以臨時(shí)安排為準(zhǔn),，未盡事宜，另行通知,。

秋季工作計(jì)劃大班 秋季工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn),，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí),。

我班的學(xué)生活潑可愛，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們好奇心強(qiáng),，求知欲旺，但是自制能力較差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

（一）因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計(jì)更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動(dòng)探索,，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢(shì)利導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練,。

（3）多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生,，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長教育,，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對(duì)后進(jìn)生,，多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

（2）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持,，，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

3、定期召開家長會(huì),，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生,，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

（二）做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔,。

3,、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力,，利用班會(huì)課,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用墻報(bào)出有關(guān)安全,、防火的知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的自我防范能力,。教育學(xué)生不玩火,，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全,。

秋季工作計(jì)劃大班 秋季工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

閑適的暑假過去了。在烈日炎炎中,，我們迎來了桂花幼兒園一個(gè)新的學(xué)期,，更是一個(gè)新的開始。我們?nèi)w教師職員將以更專業(yè)的教學(xué)方法來教導(dǎo)學(xué)生,，更嚴(yán)格的管理制度來約束自己,，更熱情的態(tài)度來對(duì)待家長。我們要堅(jiān)持按照《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來對(duì)自己的教學(xué)工作做出合理的計(jì)劃,。

全體幼兒園老師每周都要接受老師培訓(xùn),，并發(fā)表自己的心得體會(huì)，同時(shí)，針對(duì)自己這一周教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié),，歸納自己教學(xué)工作的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。

幼兒園將選擇優(yōu)秀教師定期接受縣上和市上的各種培訓(xùn),，如：如何開展符合幼兒心智的主題活動(dòng),，如何設(shè)計(jì)主題墻，如何設(shè)計(jì)區(qū)角,，如何根據(jù)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來開展自己的教學(xué)工作,，并且分享教師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等。

幼兒園要派人定時(shí)排查安全隱患,，保證幼兒在園期間的安全,。每次接送學(xué)生，必須有老師跟車,。幼兒園里,，老師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生，以防意外發(fā)生,。園內(nèi)要隨時(shí)備好常用藥物,，關(guān)注幼兒身體健康。幼兒園還要宣傳安全知識(shí),，定期做一些防火,、防震、防雷的安全演習(xí),。而且,，在做安全衛(wèi)生檢查時(shí)，必須有記錄與照片,。

制定嚴(yán)格的教師考核細(xì)則表,，高家鎮(zhèn)桂花幼兒園教師月考核細(xì)則表，此表規(guī)范了教師日常工作時(shí)間的行為,，如上班時(shí)間內(nèi)不打接私人電話,，老師和保育員之間想到尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不說不利于團(tuán)結(jié)的話,，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，老師與老師之間也一樣,，嚴(yán)重違反規(guī)定者辭退處理,，每天，晨午檢必須有記錄與照片,， 每班班主任必須保證孩子安全上車或送到家里 ,。本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真地執(zhí)行考核表所規(guī)定的職責(zé),，并且加倍完善管理制度。

老師上課前都要細(xì)心備課,，上課時(shí)認(rèn)真地書寫板書,，學(xué)生的提問都要認(rèn)真解答。老師以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，在健康,、語言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域里，根據(jù)幼兒實(shí)際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,，開設(shè)優(yōu)質(zhì)課程,，讓幼兒在體,、智,、德、美四個(gè)方面全面發(fā)展,。

幼兒園還積極參與班級(jí)教室建設(shè)。在建設(shè)中，教室布置要按季節(jié)與孩子年齡特點(diǎn)作主題,，主題墻要有靈感性,、藝術(shù)性等，區(qū)角也要有創(chuàng)意,。教師必須達(dá)到10件教玩具,，孩子也要達(dá)到7~8件教玩具。

同時(shí),，幼兒園還要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，共同努力讓幼兒更好的成長。如,，每月開展一次家長開放日,主要為指導(dǎo)家長如何給孩子適宜的愛,，不同的開放日老師會(huì)設(shè)計(jì)不同的主題，并對(duì)家長們宣傳活動(dòng)主題,，鼓勵(lì)家長參與到活動(dòng)過程中,，為家長和孩子拍攝照片。

老師將會(huì)全程陪同孩子,，幫助孩子們養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,，包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、口頭表達(dá)能力,、動(dòng)手動(dòng)腦能力，學(xué)會(huì)觀察事和物等。

全托,、半托管理要細(xì)心,，且要安排老師專門管理。宿舍更要加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理措施,，每天檢查一次安全衛(wèi)生,，必須要有記錄與照片，早晚吃飯前洗手洗臉也要有記錄與照片,。力求讓孩子在幼兒園過得舒適與快樂,。

在本學(xué)期，我園將會(huì)按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,，教學(xué)教研將圍繞《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來開展,，以組織老師學(xué)習(xí)自學(xué)的方式，了解指南,，實(shí)施指南,，跟家長探討指南，宣傳指南,，把自己的工作做得更優(yōu)秀,、規(guī)范，讓家長們更放心,、滿意,。

秋季工作計(jì)劃大班 秋季工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門學(xué)校安全工作要求，全面加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,，健全制度,，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育,，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督,，切實(shí)推進(jìn)“福建省學(xué)校安全”建設(shè)。繼續(xù)貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。

求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理,，追求規(guī)范顯安全,。繼續(xù)注重平時(shí)，致力防范,，狠抓安全管理質(zhì)量,，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,，層層落實(shí)安全工作措施，認(rèn)真貫徹執(zhí)行和上級(jí)有關(guān)教育部門的精神和要求,，防患于未然,，保障學(xué)生在校安全、上下學(xué)交通安全,、堅(jiān)決杜絕溺水,、食物中毒、交通事故,、煤氣中毒等重,、特大安全事故的發(fā)生。

安全工作重中之重,，責(zé)任重于泰山,。校園安全無小事，對(duì)安全工作千萬不能馬馬虎虎,，更不能抱僥幸心理,、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想,，想學(xué)生所想,，急家長所急,，集中主要精力,、人力、物力,、財(cái)力解決好重點(diǎn),、難點(diǎn)安全問題，安全教育,、安全宣傳,、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理,?？焖賾?yīng)對(duì)和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故,，以有效的工作和科學(xué)的處置,，贏得問題解決的最佳時(shí)機(jī)。

(1)安全工作警鐘常鳴,，把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身安全,。每周舉行全體教師安全例會(huì)及行政會(huì)議,，不定期安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,。

(2)增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)安全工作制度,，努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí),，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

(3)進(jìn)一步完善,、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò),，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作職責(zé),。

(4)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度,、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，做到誰失職,，誰負(fù)責(zé),，消除一切不安全隱患，防范于未燃,。

對(duì)校園安全既要預(yù)防,，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，本期著重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制安全,、防火電安全、交通安全,、防溺水安全教育,，切實(shí)有效的形式開展安全教育。包括防詐騙,、防勒索,、防搶劫、防拐賣,、防火災(zāi),、防品等常識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力,。安全管理突出重點(diǎn)，要確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí),，如校園內(nèi)學(xué)生活動(dòng)安全;上學(xué)路上的交通安全,。

(1)加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,，分工負(fù)責(zé),，層層落實(shí)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行,，落實(shí)學(xué)校安全防范措施,。

(2)加強(qiáng)安全教育,，利用好早會(huì)、班隊(duì)課,、國旗下講話等渠道,，幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間,、午間活動(dòng),、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理,，盡可能地杜絕追逐,、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為,，增強(qiáng)安全保護(hù)能力,。加強(qiáng)交通安全教育與管理，確保學(xué)生到校,、離校一路平安,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火,、不玩水,、不玩電。

(3)細(xì)化安全管理,，注重安全防范,，切切實(shí)實(shí)做好行政的值班及教師的值日工作，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作,，做好課堂各樓層的巡視,，及時(shí)處理偶發(fā)事件，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全,。

(4)嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患,，每月做好隱患排查工作,，切實(shí)做好防盜、防火,、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作,。落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全,。

安全管理是動(dòng)態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過程,，不可能一勞永逸,。按照安全工作制度,，從長計(jì)議，抓好落實(shí),，堅(jiān)持經(jīng)常性地督促檢查,，常抓不懈,。

(1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性檢查各室設(shè)施的安全使用和防范工作,，做到時(shí)時(shí)警惕,，每次使用重視,，每周自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用,。

(2)加強(qiáng)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)維修,，確保安全。

(3)暢通信息反饋渠道,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)匯報(bào)，立即處置,，經(jīng)常與復(fù)興街道、安海派出所綜治,、公安等有關(guān)部門溝通,、聯(lián)系，了解校園周邊治安情況,，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素,。

全體教師充分利用教育資源，加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育,，提高師生的安全防范和自救能力,。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章,，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車,，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證無牌車。在學(xué)生中扎實(shí)開展防溺水,、防觸電,、防煤氣中毒,、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí),，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能,。進(jìn)一步加強(qiáng)師生的交通安全管理。

重視學(xué)校校舍消防安全,，尤其是用電線路的消防安全,，加強(qiáng)火源、通道,、消防設(shè)施,、等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，立即整改,。對(duì)易燃、易爆,、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理,，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃,、易爆物品進(jìn)校,，同時(shí)，加強(qiáng)防火安全教育,，進(jìn)行消防安全演練,，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。每月舉行一次以上防震疏散演練,，使全校師生樹立“安全第一”的意識(shí),，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力,。

秋季工作計(jì)劃大班 秋季工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體,，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí),、有效”的教研主題，以研促教,，立足課堂,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開展教研活動(dòng),。

3、開展豐富的語文活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高,。

1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念,。

（1）新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢(shì)發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。

（2）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查,。

（3）信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力,，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理,。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí),。

（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育

育教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

（2）抓緊抓好備課工作,，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

（3）加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽課記錄,，不能弄虛作假,。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛,。

3、積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，提高教研水平

（1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，互相聽課,，共同提高。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究,。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語拼音教學(xué),、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心,，深化教學(xué)改革,，不搞花架子，做到“真實(shí),、有效”,。

（3）鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng)、形象,，為學(xué)生示范,。

（4）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容,，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味,。

（5）重視教學(xué)質(zhì)量的考

評(píng)工作,，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，提出改進(jìn)意見和建議。同時(shí)在教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外,，平時(shí)作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，多布置開放性的作業(yè),，少做標(biāo)準(zhǔn)答案,，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來,。

（6）開展課改研究活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,，開展匯報(bào)課活動(dòng),，要求教師以新的觀念上試驗(yàn)課、公開課,，在活動(dòng)中,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。

4,、組織各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽,，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺(tái)。

（1）舉辦讀書節(jié),，進(jìn)行讀書競(jìng)賽活動(dòng),。

（2）舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課。

（3）各年級(jí)組織學(xué)生參加專項(xiàng)競(jìng)賽,，如寫字比賽等,。

（4）作文興趣小組加大力度開展輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)寫作苗子,。

（5）撰寫論文和教學(xué)案例,，積極參加各級(jí)組織的評(píng)比活動(dòng)。

秋季工作計(jì)劃大班 秋季工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

本學(xué)期,，繼續(xù)以全面提高我校語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以“提高語文課堂教學(xué)實(shí)效,，大力推進(jìn)課題研究”為重點(diǎn)，以“基于問題解決,，致力創(chuàng)新共享”為策略,，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)研究活動(dòng)為載體,，落實(shí)《義務(wù)教育課程改革綱要》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,。各科組長、年級(jí)教研組長要本著務(wù)本,、求實(shí),、有度的工作作風(fēng)，力求做到：教研有目標(biāo),，有計(jì)劃,，重過程，有收獲,。

1.加強(qiáng)教研組建設(shè),，打造校本教研文化。制定教研制度,，用制度管理教研,，充分發(fā)揮教研組長的組織和引領(lǐng)作用。

2. 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo),。

3．拓寬聽課渠道，以集體備課,、聽課和評(píng)課為教研重心,，營造濃厚的教研學(xué)習(xí)氛圍。

4．以參加區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽為契機(jī),，在校內(nèi)開展語文習(xí)作教學(xué)研討活動(dòng),，關(guān)注目前習(xí)作教學(xué)中的問題，加強(qiáng)習(xí)作教學(xué)的研究,。

5.市級(jí)課題《拓展主題閱讀,，提高小學(xué)生讀寫能力的研究》與教研活動(dòng)相融合，深化教學(xué)改革,。工作中要重視課題的管理,，重視研究過程，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來,，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié),。

1.制定教研制度，明確崗位職責(zé)

出勤制度：教研時(shí)間請(qǐng)假須得到蹲級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或副校長室批準(zhǔn),。其他人無權(quán)批假,。

聽課,、評(píng)課制度：每人每學(xué)期須聽課15以上，教研組長18節(jié)以上,。聽課節(jié)數(shù)以科組登記的實(shí)際次數(shù)為主,。科組長或年級(jí)教研組長要求做到每課必評(píng),，每評(píng)必有實(shí)效,。

科組長職責(zé)：制定并落實(shí)教研活動(dòng)計(jì)劃，定期檢查各年級(jí)組開展教研活動(dòng)的情況,。

副科組長職責(zé)：負(fù)責(zé)低年級(jí)聽課登記、評(píng)課工作,，以及組織低年級(jí)的常規(guī)作業(yè)檢查,。

年級(jí)教研組長職責(zé)：按計(jì)劃組織年級(jí)組教師開展集體備課、聽課,、評(píng)課等教研活動(dòng),。及時(shí)收集、整理年級(jí)組的教研材料,，更新年級(jí)組博客,。

2. 教學(xué)常規(guī)工作檢查將以統(tǒng)一檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行，主要檢查教師的教材和學(xué)生的作業(yè)本以及作業(yè)登記本,。

3.確定每月教研主題,，扎實(shí)開展校本教研

九月：習(xí)作研討。

十月：語文優(yōu)質(zhì)課課型研討

十一月：課題研討

十二月：匯報(bào)學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流

一月：復(fù)習(xí)課程研討

4.組織形式多樣的公開課,，切實(shí)加強(qiáng)集體備課、評(píng)課的研討活動(dòng),。

九月校級(jí)習(xí)作教學(xué)展示活動(dòng)安排

上課時(shí)間

節(jié)次執(zhí)教教師執(zhí)教課例集體備課組地點(diǎn)9月21日（星期二）下午第一節(jié)x編寫童話故事五年級(jí)二樓電教室9月22日（星期三）下午第一節(jié)x我喜歡他二年級(jí)二樓電教室9月23日（星期四）下午第一節(jié)x夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)四年級(jí)二樓電教室9月24日（星期五）下午第一節(jié)x玩得真高興三年級(jí)二樓電教室十月推選青年教師參加清城區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽十一月課題研究成果展示活動(dòng)安排（11月20日前,，具體時(shí)間另定）

序號(hào)

執(zhí)教教師指導(dǎo)教師執(zhí)教課例集體備課組地點(diǎn)1xxxx《樹葉》一年級(jí)組二樓電教室2xxxx《蒲公英的夢(mèng)》四年級(jí)組二樓電教室3xxxx《我真希望》二年級(jí)組二樓電教室4xxxx《倔強(qiáng)的小紅軍》四年級(jí)組二樓電教室5xxxx《一封奇怪的信》二年級(jí)組二樓電教室6xxxx《錫林郭勒大草原》三年級(jí)組二樓電教室7xxxx《共同的家》一年級(jí)組二樓電教室8xxxx《一個(gè)小山村的故事》三年級(jí)組二樓電教室5.組織各年段學(xué)生進(jìn)行習(xí)作比賽。十二月學(xué)生比賽安排表

時(shí)間

年級(jí)比賽內(nèi)容地點(diǎn)備注12月8日下午第三節(jié)二年級(jí)看圖寫話二樓英語活動(dòng)室每班派選三名學(xué)生參加,，下午第三節(jié)課前來到指定地點(diǎn),。三年級(jí)半命題作文二樓閱覽室四年級(jí)二樓電教室五年級(jí)讀后感二樓電教室六年級(jí)另外安排

6.組織教師外出學(xué)習(xí)，提高教學(xué)專業(yè)水平,。

xx年11月18,、19、20日（共三天）：名師大課堂兩岸四地第三屆小語教學(xué)觀摩活動(dòng)

xx年12月16,、17,、18日（三天兩夜）：“新經(jīng)典名思教研”之華語地區(qū)小學(xué)語文十年課改成果教學(xué)研討觀摩會(huì)。

7.各年級(jí)教研組長要制定培優(yōu)扶差的輔導(dǎo)計(jì)劃,，優(yōu)生,、后進(jìn)生每班各五人次左右,。后進(jìn)生平時(shí)主要由各任課教師利用課余時(shí)間輔導(dǎo)。優(yōu)生挑選,、培訓(xùn)的時(shí)間安排具體如下：

九,、十月：各級(jí)各班挑選優(yōu)生輔導(dǎo)對(duì)象，任課教師進(jìn)行輔導(dǎo),。

十一月：組織優(yōu)生進(jìn)行選拔賽,，以年級(jí)為單位，以測(cè)試的形式在年級(jí)中挑選三十名學(xué)生進(jìn)行下一輪的培訓(xùn),。

十二月：各年級(jí)組織一次學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,。

一月：總復(fù)習(xí)。

秋季工作計(jì)劃大班 秋季工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

通過幼兒園的教與學(xué),，學(xué)生已經(jīng)初步掌握認(rèn)識(shí)了1～6,。另外，學(xué)生對(duì)物體的形體產(chǎn)生了濃厚的興趣,，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力,，在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于動(dòng)手操作，自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心,，所以在以后的活動(dòng)中力求新求奇,，恰當(dāng)?shù)厝诤现R(shí)和趣味。

1.教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù),、順數(shù),、倒數(shù)。

2.正確的方法書寫1～10的數(shù)字

3.教幼兒學(xué)習(xí)1～10以內(nèi)的加減,，正確迅速地掌握1～10以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成,。

4.幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮,、遠(yuǎn)近

5.教幼兒認(rèn)識(shí)正方形,、長方形、三角形,、梯形,、圓形、橢圓形,，并能迅速地區(qū)分,。

6.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會(huì)向左,、向右移動(dòng),。

7.培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動(dòng)的過程和結(jié)果。

8.在老師的幫助下能歸納,、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角度,，不同方面思考問題，能通過觀察,、比較,，類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題,。

9.培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),，學(xué)會(huì)迅速、有條理的擺放,、整理活動(dòng)工具,。

9月份：

第一周：學(xué)習(xí)分類區(qū)別上下、遠(yuǎn)近區(qū)別前后,、左右

第二周：認(rèn)識(shí)1和許多比較大小,、長短、高矮比較輕重,、厚薄、粗細(xì)第三周：復(fù)習(xí)上下,、遠(yuǎn)近,、前后、左右復(fù)習(xí)大小,、長短,、高矮

復(fù)習(xí)輕重、厚薄,、粗細(xì)

第四周：認(rèn)識(shí)2和31～3的正確書寫

10月份：

第一周：認(rèn)識(shí)4和5認(rèn)識(shí)4和5書寫4和5

第二周：認(rèn)識(shí)正方形和長方形復(fù)習(xí)正方形和長方形認(rèn)識(shí)三角形和梯形第三周：復(fù)習(xí)三角形和梯形圖形游戲認(rèn)識(shí)圓形和橢圓形11月份：

第一周：填圖形圖形變換

第二周：認(rèn)識(shí)6認(rèn)識(shí)7和8復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)第三周：認(rèn)識(shí)9和10認(rèn)識(shí)1～10的數(shù)字1～50的數(shù)數(shù)第四周：學(xué)習(xí)1～10的倒數(shù)各種各樣的數(shù)字?jǐn)?shù)字的用處12月份：

第一周：復(fù)習(xí)1～10的正確書寫2的組成和加減3的組成和加減第二周：認(rèn)識(shí)序數(shù)4的組成和加減復(fù)習(xí)4以內(nèi)各數(shù)的組成第三周：復(fù)習(xí)4以內(nèi)的加減

第四周：復(fù)習(xí)自編減法應(yīng)用題學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù),、倒數(shù)復(fù)習(xí)自編加法應(yīng)用題