當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結積累經驗。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀經典名著的心得體會100字 讀經典名著的心得體會600字篇一

就像這段話一樣,，文學名著在當今社會上已占有了高大的地位，是我們青少年必讀的書集,，它將為我們帶來巨大的影響,。

前不久我剛看完了一本名著《歐也妮·葛朗臺》是由法國作家巴爾扎克創(chuàng)作的，同時也是諷刺作品中活力的一部力作,。

讀完了這部小說,，使我知道了：葛朗臺他是個貪婪、狡猾,、吝嗇的人,，金錢是他崇拜的上帝，獨自觀摩金子成了他的癖好,，為了錢,，他可以六親不認：克扣妻子的費用;要女兒吃請水面包;弟弟破產無動于衷;侄兒求他置之不理。直到他知道可以花費小筆資金解決弟弟破產的事情,，同時提高自己的知名度后,，才肯出這筆錢，甚至臨終前也不忘吩咐女兒看住他的錢,。雖然,，他是個守財奴卻與別人不相同。他不僅熱衷守財,，還善于發(fā)財,，精明計算,，平時不動聲色，看準時機果斷出擊,。索漠城里,，都嘗過他的厲害，反倒佩服他,，把他當成索漠城的光榮,。

通過葛朗臺使我明白了：金錢在當時社會具有無邊的影響力，同時也揭露了當時資產階級社會活動中赤裸裸的金錢關系,。

而歐也妮,，葛朗臺的女兒，天真美麗的她喜歡上了破產的表弟夏爾,，為了資助夏爾,，她把父親給的金幣贈給他，這樣的舉動激怒了愛財如命的葛郎臺,，父女發(fā)生激烈的沖突,，而她的母親卻因此一病不起，但最終歐也妮等到的卻是個發(fā)了財的負心漢,。與此同時,，在她的身邊圍繞著許多金錢的奴隸。為了得到她的錢,，拼命地在她的身邊包圍著,。

使我同情她，為什么生活在這樣的社會,，"金錢"這東西的怨恨是那么深,，那么重。

每個人都覺得她是一個吝嗇鬼,，因為她同她的父親一樣省吃儉用,，精打細算。但是,，一個個虔誠的機構,，一所養(yǎng)老院，幾所教會小學……卻給了責備她愛財的人一記有力的耳光,。

從這本書中使我明白了：當時資產階級社會中,，金錢就如上帝一般，讓所有人侵倒,，甚至六親不認,，但有的看似吝嗇的人卻不是一個吝嗇鬼而是一個慈善的人。讓我知道,，看人不能只看外表,，要多看人內心的世界……

文學名著永遠是全世界人民的無價之寶,，它不僅豐富了我們知識還陶冶了我們的情操，加強修養(yǎng),，使我們在成長的道路上充滿陽光與滋潤心靈的雨露,。

讀經典名著的心得體會100字 讀經典名著的心得體會600字篇二

今天，我讀了蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》,。其中明白一條是教師要培養(yǎng)學生的愛心，尤其是能具有感受到別人的愛心(或是痛苦)的能力,，進而才有可能把他培養(yǎng)成為一個真正的有愛心的善良的人,。

愛是教育的永恒的主題。韓軍的人文主義精神,，教育在線中的朱永新教授高舉的愛的旗幟的新教育實驗;李鎮(zhèn)西的“走進心靈”的教育,，似乎無不凝聚著愛的核心。

反思自我的成長經歷,，尤其是在多年的教育實踐中,，所奉行的不也是愛的惟一原則嗎?

記得，我還是學生的時候,，我就發(fā)誓成為一個善良的人,。我要用我的善良感染周圍的每一個人。那時候,，我在學校住宿,，在同寢室中，我的人緣很好,。因為,，我當時做人的準則就是：無論是誰，只要有事求我,，我就必須答應他;既然求我肯定就有難處,，我要幫助每一個有困難的人。那時,，我家里也不富裕,，我吃和穿都很節(jié)省，可是只要有同學跟我借錢,，只要我兜里還有錢我就一定會借,。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我眼中的世界似乎變了,，每天我都會有無窮的快樂,，每當我躺在床上要入睡的那一刻，我似乎都能感受到明天又是一個燦爛輝煌的日子,。

再后來,，我當了一名老師,。在教育教學中，我首先教育孩子要學會關愛他人,。關愛他人是現(xiàn)代社會中人所必備的素質之一,，只有關心他人勝過關心自己的人，才能把我融入到使周圍的人都快樂的大我之中,，實現(xiàn)自我的人生價值,。人與人之間需要互相關心，互相愛護,，互相幫助,，相互提高。學會幫助他人,，也就學會了關愛自己,。我給他們講了這樣一個故事，充分說明了關愛與合作對人的健康成長至關重要：上帝到天堂和地獄去考察,，發(fā)現(xiàn)天堂里的人同地獄里的人一樣都是圍著一口鍋,，拿著兩米長的勺子喝著相同的肉湯。但是,，天堂里的人卻精神煥發(fā),，滿面紅光，地獄里的人卻萎靡不振,，面容憔悴,，這是什么原因呢?原來，地獄里的人心中只有自己,，手里拿著長勺子舀湯喝,，勺柄太長，總是喝不上,，而天堂里的人則相反,，他們的心中有他人，手拿長勺子舀湯第一口總是先喂他人,，然后再被別人喂,。由于有了先己后人和先人后己之別，于是也就有了天堂地獄之分,。

在和孩子們朝夕相處的日子里,，我發(fā)現(xiàn)了，比我的世界更動人的孩子們的心靈世界,，在那里如小石潭記中的潭水一樣的清澈,，在那里如桃花源記中的桃源一樣的美麗;在那里像圣經里的天堂一樣沒有苦難只有關愛，在那里像佛教中的佛心一樣沒有憎恨只有善良,。你愛他們,，他們也愛你,。愛孩子們吧，即使他暫時不能理解你,，終有一天,，他會明白你的愛。愛是永恒的!為了你的學生總有一天如你愛他一樣能去愛別人,，為了這世上的人彼此之間都能互相關愛,，請你愛你的學生吧!師愛是一種激勵學生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光,，能融化冰雪;愛是春雨,，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈,。有了愛，師生之間就能以誠相見,，心心相印,，沒有愛，就沒有真正的教育,。

正如一首歌中唱到的：“愛別人就等于愛自己!”蘇霍姆林斯基認為：當你培養(yǎng)出具有愛心的孩子,，他就會對教師的愛很敏感，并以好心還好心;而教師的愛,，最重要的是為了學生獲得知識,，若是學生懂得了這些，自發(fā)向上,，成績自然就好,，成績好了，那作為老師的你不也會更加快樂了嗎?

讀經典名著的心得體會100字 讀經典名著的心得體會600字篇三

與學生共讀了《格列佛游記》,，受益匪淺,。這本書是美國做家斯威夫特一自己的名義寫的，書中的主人公格列佛游歷了許多地方,，好多地方是人們不曾到達的,，他也以自己的真誠善良贏得了當地許多人的愛戴和擁護.

他曾經經歷了神奇的小人國，那里的人們開始把他當做怪物看待,，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友,，他周游世界，到過慧銦國,，經歷了許多不可思議的事情,，他對發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度，以自己堅強的意志度過了一個又一個的困難.

學生很喜歡這本書,，可以從書中找到許多做人的道理,，學到許多知識,，開闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界,，探詢人們不知道的秘密,，我告訴學生只有學好知識才能達到自己的目的，教育他們一定要好好學習.在書中我非常喜歡作者的一段話,，那也是他的人生所得,，值得我們去體會，我也會把這段話當做我的做人標準.

“人人都能擁有真誠,，公正,，克制自己等等美德.如果人人都能實現(xiàn)這些美德，再加上經驗和善本之心,，人人就能為國家盡義務,，只不過還需要學習一段時間罷了.如果一個人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無補……,?！?/p>