在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

對援疆老師的感謝信篇一

你好!高考結束了,，作為學生,、家長、老師都松了一口氣,。但大家心里都還堵著些什么,，糾結著什么，是什么呢?當然是成績?，F(xiàn)在這個功利至上的社會,，高考成績才是根本的標準。但我想在這指標還沒有出來前,，就來寫這封感謝信,，以示我的誠意，無關乎成績好壞,，無關乎成敗,。這是一個高三家長寫孩子老師真誠的感謝!

老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!

在兒子還沒有踏進xx中學一班前，老師您就踏進了我家的門,，雖然沒跟你交流太長時間,，但我從你的言行談吐中，感受到一種真誠,，感受到一種溫暖,，感受到了一個好老師應有的氣度，心中暗暗竊喜,，這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師,。果不其然，沒過多久,，兒子就回來講,，王老師挺好，能尊重我們,。聽到這話,，我放心了。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石碑上的名字未必傳世,，而您們的名字刻在了我們的心上,。但是，普通的我們,，歌聲不美,、畫技不高、詩藝不精的我們,，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰,，愿您健康、快樂,、平安!多年以后,，我們會銘記您們的教誨，用我們的所學,，在各行各業(yè)為建設小康社會添磚加瓦,，寫就絢爛的人生篇章。

時光飛逝,，歲月如流,，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千,。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來,，您耗費了多少心血。靜下心來,，體會到那無盡的關愛,，不僅思緒萬千。

對現(xiàn)在家長來說,，孩子可能是唯一的;對老師來說,，學生可不是唯一的，他(她)會有n多的學生,，只要不離開這個崗位,，每年或每幾年就有一批新學生來到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個不等式,，也是如我這類家長所最擔心的,，生怕在對孩子要人格習慣培養(yǎng)過程中老師家長的不同步，更可怕的或者是逆向,，帶來的沖擊，那后果就難說了,。

對一個孩子人格的塑造,，家長與老師缺一不可。許多時候,，家長苦口婆心的教育,，會因為老師不經(jīng)意的言行，徹底崩潰;而同樣，老師的諄諄教導,，也會很輕易地毀在家長的言行之中,。幸運的是，因為你的寬容與鼓勵,，在這三年中,，很好地保持了與我們家長的同步教育，讓他在健康與快樂中成長,。

知子莫若父,，對自己的兒子德行，當?shù)男闹凶钋宄?。我了解他?nèi)心中強大的地方,，也明白他心中最軟弱之處;當然也最清楚孩子優(yōu)點與缺點。但因為我們是他的父母,，我們會最大限度包容他的缺點,，我們會給予最無私的幫助。但作為沒有血緣關系的老師,，能包容學生不合時宜的個性,，在當下的教育體制下，可就太不容易了,。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人,，說他守規(guī)矩吧，他其實是一個非常守規(guī)矩的人;說他古板吧,，他卻是一個思維非?；钴S之人;特別是他時不時會在老師講課時，提出他自認為正確的東西,，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學聽課的感受,。這就需要當老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護好正常的課堂秩序又不打擊學生的這種思維激情,。

從孩子高中三年的信息反饋來看,，你與你老師團隊做到了，我由衷地感謝你們,，也由衷地為我兒子的幸運感到高興,。你們既教給了他知識，又鼓勵了他的思維激情;你們既給了他數(shù)分,，又給了他做人的品行,。特別是后者，更是我這個當家長所要的,。

記得一二年前,，兒子回家跟我講,，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不一致,，對你的做法產(chǎn)生了一定的抵制,。從他的敘說中，我知道了原由,，但我完全明白你這當班主任的正確想法,，你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學生，并不單單來對待部分你認同的學生,，這才是你最為可貴之處,。

前天下午我早早地把兒子送到校門口，本來想停下來,，跟你聊幾句,，但看到你全神關注地留意著每一個你的學生，一一把準考證發(fā)給他們,，并且不厭其煩地向每一個同學交待,，考試中的點點滴滴，我再次被你感動,。

人們都說,，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯,，是多么恰當?shù)谋扔靼?您把您一生的精華毫無保留的送給了我們,，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點兒回報,。

我們也是從孩子,、從學生中成長起來的，在我們這個年齡,，完全能體會到,，人的一生中，一個良師對自己一生的影響與幫助,。對好的老師,，我們一輩心存感激，一輩子受益無窮,，反之亦然,。

你雖然沒有我所認識的每一個父親溫和，慈祥,，甚至沒有我的大舅對我親善,，你雖然從未給過我其他小孩子所擁有的關于父親的美好回憶，沒有背過我,，沒有親過我,，沒有牽過我的手，你的學識不淵博,，社會地位也不高,，可是爸爸我敬畏你，被你折服,。你再嚴厲,，再不茍言笑，就算再打我罵我,，我心里都深深地愛你,。此時的成熟懂事是你以前“放任自流” 的結果，我的獨立堅韌,，我的溫柔和活潑都是你教育的結果,，我從你身上學到的一切優(yōu)良品質讓我發(fā)自內(nèi)心的感激你，爸爸,。男人身上的寬容和堅強,，長遠眼光和深沉，公平周全的品質讓我成長,。

這封信本應孩子自己來寫,，但原諒他吧，他現(xiàn)在還沒有這個深刻的體會,，體會到好老師言傳身教給他一生的幫助,。但在以后的歲月中，他相信會感受到的,。

再次說聲謝謝,，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學的老師們，你們辛苦了!祝愿你們心想事成,，合家快樂!

對援疆老師的感謝信篇二

尊敬的校領導及老師:

你們好!

我是一年級(一)班xx的家長,作為一名一年級的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導和幫助下,順利適應了小學寄宿生活.

由于前段時間天氣驟變,在xx年9月25日的下午,孩子生病發(fā)燒了,吳老師第一時間通知了我們家長,宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務室做了檢查并服藥.但由于病情比較嚴重,孩子不得不請假回家靜養(yǎng)打針.為此掉了一個星期的課程,。孩子沒來學校的幾天,吳老師每天早上都打電話來關心孩子的病情,并一在讓我們放心，孩子那下的課她們都會為她補上的,。

讓我們感動的是,，在xx年9月28日的晚上，吳老師和宋老師兩人親自登門探望,，還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片,。并為孩子補習了那下的語文和數(shù)學。本來擔心孩子休息這么長時間,，會不愿意去上學,。吳老師和宋老師一來，讓孩子感到了老師對她的愛,，對她的重視和關心?，F(xiàn)在問起孩子愿不愿意去上學,，她滿口的愿意。

借這封信來表達我們對一年級（一）班老師最衷心的感謝,，看到老師們對孩子這么有愛心,，責任心，我們把孩子交給學校非常的放心,，相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會一片光明,。

家長xxx

xx年xx月xx日

對援疆老師的感謝信篇三

尊敬的園領導、苗苗一班的三位老師

你們好：

我是苗苗一班鄭z的家長,，孩子上幼兒園已經(jīng)有一個學期了,，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步,，我們家長非常高興,。在這里我們十分感謝苗苗一班的付老師、徐老師,、馮老師對我們孩子深切的關心和辛勤的教育,。

我家兒子比較任性、倔強,，以前和小伙伴玩不會表達經(jīng)常和小朋友打架,；吃飯又非常挑剔，飯里只要看到一點點綠菜就不吃了,，小臉瘦的小小的,，這兩個問題一直是我的一塊心病。上園后我把寶寶存在的問題向三位老師訴說后,，在三位老師的正確引導和耐心照顧下,，一學期下來孩子突然長大懂事了許多，和小朋友能夠開心的玩耍,，也不再挑食了,，小臉也吃肉了，大人說的話也能聽進去了,，還學會了許多兒歌和舞蹈,。

看著兒子上了幼兒園以后的變化，我衷心感謝付老師,、徐老師,、馮老師，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛,！我很慶幸兒子選對了幼兒園,，遇到了三位負責任的好老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好,！

在這里對苗苗一班的三位老師說聲“謝謝”,！

祝工作順利！

對援疆老師的感謝信篇四

敬愛的劉老師：

您好,！

是誰似輕燕捎來春的氣息,？是您，滿載一身清輝的您,！

是誰在荊棘的荒野里開墾？是您,，一直筆耕不輟的您,！

是誰在微弱的燭光下辛苦？是您,，永遠沒有怨言的您,！

是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心,？是您,，可親可敬的劉老師！

您有如海廣闊的胸懷,，您有天下父母的博愛,，您有世界最珍貴的財富——知識。

每當我看到家里陽臺上的那棵唯美的蒲公英,，眼眶里總是忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠,，在這多姿多彩的世界里，還多了我小聲的哭泣,。劉老師,，不到80天，我馬上就要像那蒲公英離開根媽媽一樣離開您了,。我聽見同學們都說：“現(xiàn)在都愿意離開這個充滿童真的校園”,，其實，我想在他們心中都是有著一百個不愿意離開這個母校的,。

感謝您,，敬愛的劉老師。在和您相處的這些年來,，你讓我感受到了你無私的愛,，對待我，一直向對待自己的孩子一樣,，教我讀書,，教我寫字，教我知識,，教我學習，教我做人,，你在我最迷茫的時候，給我指清方向,，不讓我誤入歧途,；你在我最膽怯的時候，給予了我力量,，不讓我害怕,；你在我最困難的時候，給我鼓勵幫助,，不讓我放棄,。您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天,，播種理想,，播種力量，用語言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,！

感謝您,，敬愛的劉老師。耐心地教我們“aoe”,，眼睛里充滿了慈祥與關愛,，你的笑容，如一束嬌艷芬芳的花朵一樣美麗,，如光彩奪目的太陽一樣燦爛,。還記得，你講《每課100分》的時候,，總是把每一道題目都仔仔細細地分析,；還記得，你上《我的伯父魯迅先生》這篇課文的時候,，把每段話的段落分析都講得清清楚楚,，讓同學們讀、背,、寫,；還記得，你每天起早貪黑,，琢磨著更好的教學方法,，想讓我們的學習成績更上一層樓。那是恩，是教育之恩,，是啟蒙之恩,，是滴水當以涌泉相報的師恩。那是情,，是師生之情,，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚,，但傳之以智慧”的“父母情”這是一份經(jīng)得起時間考驗,，承受得住空間局限的恩情

感謝您，敬愛的劉老師,。樹木的成長,，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍,，才會有生機勃勃?；ǘ涞纳?，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng),，才會有花兒的艷麗動人,。而我們的生活，離不開老師,，有了您的熱情幫助,，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……師恩如魚得水,，這兩年來,，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言,，我一直還歷歷在目,。由此讓我想起了很多，很多,。

?。±蠋?，您就像花園里辛勤的園丁,，含辛茹苦地培育每一朵祖國花朵；您就像一?；ǚN一樣,，在您辛勤的培育下，花種長出了幼苗，結了花苞,，將要開花,，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣,，為人們獻出美麗的景色,！啊，老師,，您是美的耕耘者,，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界,。您瞧,，桃李在對您致敬，春色在對您微笑,，太陽在向你問好,；老師，您的愛,，像太陽一樣溫暖,，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。有人說師恩比山高，有人說師恩比還海深,，也有人說師恩比金子貴重,，但我要說的是——師恩比大海更寬闊！

不知不覺,，夜靜了,，明鏡般的月亮懸掛在天空，把銀色的光輝譜寫到大地上,。我望著那棵蒲公英,，眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠，我不禁想起龔自珍那句詩：落紅不是無情物,，化作春泥更護花,。

祝劉老師：

身體健康，事業(yè)有成,，桃李滿天下,！

對援疆老師的感謝信篇五

敬愛的湯老師：

高考終于結束了,，在三年里感謝老師、感謝一起陪伴的同學們,，感謝你們出現(xiàn)在我的生命中,，千言萬語無法表達我內(nèi)心的`感想，僅此獻上一封信,，表達我最真誠的感謝,。

您好!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

六年了,，整整六年了!您像慈母一樣地呵護我們,，教我們做人的道理，讓我們的今天更燦爛!您是所有教過我的老師中我最喜愛的一位,，也是最讓我難以忘懷的一位,。

湯老師，您有時雖然對我們嚴厲了點,，可我知道您的良苦用心,。俗話說：嚴師出高徒,。您對我們嚴格要求,，是希望我們健康對成長，不至于誤入歧途,。您知道嗎?我特別崇拜您!您那漂亮的粉筆字,，優(yōu)美的文筆，剛柔相濟的武術操,，深深地刻在我的心里,。

您對我們像待自己的兒女一樣，既嚴又愛,。要不是您,，我們怎能從一個小毛孩成長為一個尊老愛幼的少先隊員?要不是您，我們怎能從一個一字不識的小不點成長為能讀懂中外名著的好少年?

每當我們不敢舉手,，害怕回答問題時,，您總是溫柔地說：“同學們，別緊張,，問題答錯了不要緊,，能積極動腦就是好樣的!”這時,，我看見您的眼睛里流露出鼓勵、慈愛的目光,。啊!這目光分明只有慈母才有的啊!每當我們進行大課間活動之前,，您總是叮囑我們：“同學們要先脫下外套再運動，不要等到全身出了汗再脫衣,，這樣容易感冒,。”每當我們犯了錯,，您總是和藹地說：“人非圣賢,，孰能無過?只要我們有責任感，敢作敢當,，敢于承認,，敢于改過，就是好樣的!”

湯老師,，您是一位出色的人類靈魂的工程師,，像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人;像園丁,，不辭勞苦，培育花朵;像粉筆,，默默無聞,，無私奉獻。 湯老師,，您是一位善良的人,。就在一個月以前，當您得知我班的萬燦同學的父親去世的噩耗,，您來到教室里,，哽咽著對我們說：“同學們，萬燦同學的父親在昨天因肝癌不幸過世了,。爸爸是家里的頂梁柱,，沒了父親的支撐，沒了父親的愛撫,，她該是多么的悲痛啊!并且她的家境貧寒,，連房子都是住的舅舅家的，要不,，我們?yōu)樗I點愛心吧?”您剛說完,，同學們紛紛捐出了自己的零用錢：5元，10元,，15元,。您也毫不猶豫地捐獻了100元!您一個月的工資也不高呀!

老師,，您最近感冒了，還嘶啞著嗓子給我們上課,，您為什么不休息呢?難道是不放心我們嗎?怕我們調(diào)皮搗蛋?怕我們不認真學習?您就放心吧!現(xiàn)在,，我們懂事了!再也不搗蛋了!每天放學后，其他老師陸陸續(xù)續(xù)走了,，而您還在忙碌著為我們批改作業(yè),。昨天放學后，您又在辦公室指導我寫作文,，這時天突然暗了下來,，瞬間便下起了傾盆大雨。您把自己事先準備的雨傘遞給我,，關切地說：“你快走吧!小心過馬路!這時,，我的熱淚直在眼眶里打轉轉，喉嚨里好像堵上了一團棉花,，什么話也說不出來,。心里一直念叨著：“雨啊，請你不要下得這樣急,，別把我的老師淋濕!路啊,，請不要這般滑，別把我的老師摔倒!”

在回家的路上,，我一遍又一遍地對自己說：“看啊,，這就是我們的老師!她的工作是多么的認真，她對學生是多么的關心!”

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師,，您的精神，永記我心!

謝謝您,，我親愛的老師我無論走到哪里也忘不了您啊,，我敬愛的湯老師!

除了文化基礎外，我還在專業(yè)技能,、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高,，老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們,，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快,，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領導和老師表示感謝,。

日歷即將翻開新的一頁，不知不覺,，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下,，已經(jīng)開始了他入幼托班的第二學期的學習?；叵脒@半年以來,，從兒子大聲哭著不肯入園，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活,。多少的酸甜苦辣,，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長,。從他穿著開檔褲,，經(jīng)常尿濕褲子，吃飯要人追著喂,，到現(xiàn)在的生活基本能自理,。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開,。記得剛入園的第一天,，我是那么的忐忑。對于一個一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來說,，讓他獨自一人去面對一個陌生的環(huán)境,，去和老師、同學一起學習,、生活,，開始他人生的一個新起點，我們做父母的是那么地激動與高興,，卻又充滿著不安和擔心,。

最后，祝您工作順心,，萬事如意!

我都知道該怎樣去操作,。我為我自己擁有這個能力并能應用它來幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪,。因為您教給我的不僅僅是這個技術,，更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生。

你的學生：

xx年x月x日

對援疆老師的感謝信篇六

親愛的xx:

您好,。我很高興與您共度了一個完美的學期,。為什么我這樣稱呼您呢,，這樣很讓人不解，會讓您誤認為我是一個不會尊師重道的學生,。不,！在這樣一段短暫的時光中，你給我的生活與學習帶來了快樂,，讓我沒有理由不把您當作我的朋友,。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。

在這個學期,，我學到了很多知識,，比如關于計算機權限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉化為ntfs,，word文檔怎樣加密,，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學發(fā)送e-mail,，hub與swich的區(qū)別與原理,，網(wǎng)上銀行的運作原理，自建服務器和網(wǎng)絡的程序,、條件以及相關費用,，電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點,。

我都明白該怎樣去操作,。我為我自我擁有這個潛力并能應用它來幫忙別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪,。因為您教給我的不僅僅僅是這個技術,，更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生。

我每節(jié)課都做了一下簡單的記錄,，我熱愛您的人生經(jīng)歷,。因為這些對我是有借鑒價值的。此刻我經(jīng)過簡單的匯總,，在有用之時,，把它拿出來讓您了解我對此需要有哪些認知與自我改善的地方。

1,。最底層負擔最為承重,，因為它要承擔上面的負重,，要努力做到上層

我想過很多,，認為這句話頗為經(jīng)典。有點像韓國三星集團總裁李健熙在記者問起關于競爭對手時所說的:我們只有兩個競爭對手(美國的ge,，日本的索尼),。我看到的不是這句美麗的辭藻,，而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神,，老往下面看和比較并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的,。

努力爭做上層，能夠讓我去不斷進步,。

2,。在電子商務不會做的時候，你能夠透過點擊"幫忙"選項或在電腦上搜索或查閱書籍或問你身邊的人,，為什么不去呢,？-----xx

人與人的差距不在于智力，而在于對身邊事物的利用程度,。此刻的媒體技術很發(fā)達,，很多信息能夠透過不一樣的手段來獲得。即使大家都處在這樣一個信息共享的社會,，怎樣還會讓我與別人的潛力變得有差距?這是我要反省的,。

我想我就應改變的是要善于利用身邊的資源。無論是人,，無論是信息,，還是資金，我都就應好好的去利用,。并且我還得樹立一個觀念:我想的到的,，我必須要想盡一切辦法，透過一切手段去獲得,。不達目的誓不罷休,。

3。電子商務這個課程因為我們學校沒有齊全的教學設備,，我期望大家下去要做

此刻的大學生,，包括我本人，主要的優(yōu)點是口才高超,，但最主要的缺點也是口才高超,。我的意思是只會夸夸其談，到了真正去處理一些事情時,?？偸窍駛€繡花枕頭。

老師您給我傳輸了的一個重要的做人原則:實力不是說出來的,，而是做出來的,。很多事情不是我們覺得簡單就行了，我真正需要的是執(zhí)行力。做任何事不在于口號有多么響亮,，那不是一個人的人格魅力,，也不是什么特有文化。執(zhí)行力就是文化,，就是人的潛力

4,。學習電子商務，至少在談論時,，你也懂,。與別人有共同話題。讓人覺得你有實力,，受過教育

走向社會,，與不一樣的社會階層接觸，是早晚的事,。

如果真的到了那一天,，與我接觸的人，談論這個我不明白,，談論那個我不曉得,。別人或多或少會認為我的大學是虛度年華，空有其名,。沒有一點真正值得交際的資本,。作為一個大學生，我會覺得臉紅,，丟大學生的臉,。

我此刻學習，不是為別人而學,，而是為自我將來而學,。我在為以后能夠立足社會增加資本。為與別人更好的接觸增加談論的實力,。

5,。整個社會都在急功近利，包括我們的每一位同學這句話對我感觸很深,，它讓我想起了我過去的學習,，并讓我對自我的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來大學的時候,，我是抱這一種“學習實際的,，能直接運用的知識?！睉B(tài)度去學習,。此刻想起當時的想法，我認為自我當時很傻。難道必須要這樣嗎,？有用的我就去學,，沒有用的我就不去學,。主修課去認真,，選修課就不認真。何必呢,？那我還不如直接退出本科,，上專科更為實際,。

做人不也一樣嗎,？干什么事，不管它對自我重不重要,，都得去認真對待,。做人求的不是什么高起點，而是真正的腳踏實地,，認認真真的打好基礎,。來不得半點投機與小聰明。

6,。明白怎樣買房嗎?如果是我,，我就會分別在早上、中午,、晚上看看它是什么樣貌,，我還要會分別在晴天、陰天,、雨天看看它的樣貌

ab型血的人,，這種人容易走極端，不能從多個角度全面的認識問題,。這是科學家經(jīng)過對人的調(diào)查總結出來的,。我就是這類血型的人，他們說的的確有道理,。根據(jù)我的一些人生經(jīng)歷,，我很單面化?？偸怯幸粋€想法,，從一個角度思維，然后總是會沖動的干下去,，結果做事總是錯的不沾邊,。

做人不要沖動，需要深思熟慮，言警慎行,，思考全面了再去做,，這是很必要的。

7,。了解政府的建制是必要的,，今后如果你需要辦什么事，你連找誰都不明白,，還提什么有所成就

作為一個營銷專業(yè)的人,，有必要去了解政府。此刻的經(jīng)濟很發(fā)達,，隨之而來的經(jīng)濟糾紛也多,。如果出了問題，找政府是必然的,。自我要明白該找哪個部門,，哪個官員，怎樣找?是我們要熟知的,。

謝謝您的教誨,，我會一向的去努力。走在人生路上,，我也會因為以前的你而變得更加自信,！

祝您笑口顏開，永遠的幸福安康,！

您的學生：xxx

20xx年xx月xx日