光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。
小班上半年班級工作計劃篇一
為了切實(shí)搞好班級工作,，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著已幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展,。
二、幼兒基本情況
本班幼兒共__人,，女孩_名,，男孩__名。
1,、身體發(fā)展情況：
大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào),，手的精細(xì)動作差，控制能力弱,。但動作的靈活性發(fā)展很好,，能自如地上下滑梯。
2,、認(rèn)知發(fā)展情況：
本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡,，個體差異較大。孩子的注意力分散不易集中,，對新鮮事物,、新奇活動有較強(qiáng)的好奇心。
3,、社會性發(fā)展情況：
在活動中常要爭搶玩具,，隨意性強(qiáng)，不謙讓,，容易產(chǎn)生侵犯性行為,。
三、班級工作
1,、做好新生入園工作具體措施：
(1)向家長了解幼兒在家中的具體情況,，如：生活自理能力、語言表達(dá)能力方面,，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣,、興趣愛好、教養(yǎng)方式等,，便于老師因人施教,。
(2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進(jìn)行交流，使家長了解幼兒園的具體要求,，便于配合我們的工作,。
(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲,，同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松,、自由的氛圍中愉快地生活,、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園,。
2,、做好班級管理工作具體措施：
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，按照標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行,。
(2)做好每天的清掃、整理工作,，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊,。
(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品隨手放回原處,。
(4)每天核對后及時填寫檢查表,，保持活動室干凈、整潔,。
(5)教育幼兒節(jié)約用水,，不浪費(fèi)。
3,、做好幼兒大體檢工作具體措施：
(1)加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的,。
(2)鼓勵幼兒不挑食,，不浪費(fèi)，吃完自己的一份飯菜,。
(3)特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注,。
四、保教工作
1,、學(xué)習(xí),、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
具體措施：從思想上提高認(rèn)識，更新觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,，并把它貫徹到實(shí)際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足,。
2,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。
3,、積極參與教學(xué)研討活動,，并將理論與實(shí)踐相結(jié)解決工作中的困難。
4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施：
(1)學(xué)習(xí)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),、要求。明確工作目標(biāo),。
(2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè),，體現(xiàn)師幼互動。
(3)充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾,，節(jié)約材料,。
5、家長半日觀摩活動具體措施：
(1)認(rèn)真制定活動計劃,，針對本班幼兒年齡特點(diǎn),，選材新穎、適當(dāng),。
(2)加強(qiáng)保教的配合工作,。
(3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培養(yǎng)幼兒常規(guī),。
(4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目,。
(5)配合活動，制作道具吸引幼兒及家長,。
(6)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，營造新年氣氛。
6,、加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉具體措施：
(1)保證活動時間和活動量的基礎(chǔ)上,，對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100%,。
(2)組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容,，包括集體游戲和分散活動兩個方面。
(3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，且安全的戶外活動玩具,。
(4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進(jìn)行游戲,，達(dá)到真正鍛煉的目的,。
7,、按時完成備課內(nèi)容，認(rèn)真開展教育活動,。
具體措施：
(1)按時,、按要求完成備課內(nèi)容。備課時間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題,。
(2)提前準(zhǔn)備教具,，按計劃完成各項教育活動。
五,、家長工作具體措施：
1,、做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務(wù)工作,，有問題及時向家長進(jìn)行溝通，達(dá)成共識,。
2,、主動分擔(dān)家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意,。
3,、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項活動,，并提供一些育兒知識及保健常識,，及時更換內(nèi)容。
4,、對長期不來生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問,，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪,。
5,、對待個別問題家長，要有耐心,，不厭其煩地為他們服務(wù),。
六、衛(wèi)生保健工作：
1,、做好各種傳染病的防控工作,。
具體措施：
(1)做好晨檢工作，一摸,，二看,，三問。
(2)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，做好每日的消毒衛(wèi)生工作,。
(3)加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2,、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃,、保持工作。
3,、月底進(jìn)行一次大掃除,。
4、照顧好幼兒的一日生活,，包括飲食,、午睡、喝水,、如廁等各個環(huán)節(jié),。
七、安全工作：
1,、提高安全意識,，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。
2,、加強(qiáng)責(zé)任心,，時刻把幼兒的生命放在第一位。
3,、每天檢查幼兒的著裝,，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品,，
4,、戶外活動時，加強(qiáng)責(zé)任心,，在保證活動量的同時,，關(guān)注幼兒的安全，及時提醒,，避免安全事故發(fā)生,。
本學(xué)期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：
一,、班級情況分析及工作重點(diǎn)：
本學(xué)期幼兒人數(shù)32人,，男孩19名，女孩13名,，通過入園后的觀察,，部分幼兒有上過托兒所，生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力,、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛,，比較任性,，嬌氣、霸道,，依賴性強(qiáng),，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛,。
針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識,。增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二,、主要工作任務(wù)：
(一)保教工作
1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：
(1)給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動,。
(2)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。
(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記。
(2)學(xué)會正確的洗手,、漱口方法,。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人,。
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能自己吃飯等。
(5)會自己穿脫衣褲,、自己入廁,。
具體的做法：
(1)進(jìn)餐、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍,。
(2)以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。
3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動,，注意力集中,。
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶,。
(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。
(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感，初步使用“早,、好,、再見”等禮貌用語。
(5)將玩具歸類收好,。
4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,，除了開展主題活動、教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、圣誕,，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動,。
5,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項衛(wèi)生保健工作,，定期消毒,、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。
具體的做法：
(1)教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治,。
(2)照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
(3)氣候多變時,，請給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于辨認(rèn),。
(4)隨時準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi),，以備換用。衣物及個人物品,，請自行攜帶并定期清理,。
(二)教研工作
1、樹立“一日活動皆課程”的觀點(diǎn),，精心設(shè)計幼兒的一日活動,，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象,，開展互幫互助活動,，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒，并在日常教學(xué)中,，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的能力,。
2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅持正面教育的原則,，輔以游戲、集體,、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固,。
3、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。
4,、利用圖片、故事等形式,，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人,。
5、深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣、知識水平入手,，鼓勵幼兒積極參加各項活動,，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力,。
6、積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實(shí)施教研計劃，進(jìn)行階段記錄,，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流。
7,、每學(xué)期認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué),，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，同時及時進(jìn)行交流和整改,。
(三)家長工作：
在本學(xué)期的家長工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：
(1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作,。
(2)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以家訪、約訪,、電話,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(3)按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。
(4)每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。
(5)鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。
(6)做好接送工作,。來園和離園時,，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全,。
三,、月份工作安排：
九月份
健康領(lǐng)域：
1、能高高興興上幼兒園,，了解,、熟悉幼兒園的生活。
2,、不害怕健康檢查和各種健康接種,。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立,、一個跟著一個走,，能聽信號走成圓圈。
4,、對體育活動有興趣,，能參加做操、游戲等體育活動,。
社會性領(lǐng)域：
1,、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。
2,、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,。
3,、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母,、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園,。
4,、享受與同伴分享的樂趣。
語言領(lǐng)域：
1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
2,、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思,。
3,、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流,。
科學(xué)領(lǐng)域：
1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣,。
2,、在活動中，鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動,，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。
2、支持,、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品,。
〈一〉保教工作
1,、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局,，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū),、集中、游戲等活動,，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家,、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,，吸引幼兒參與活動,，喜歡上幼兒園。
2,、教師制定班級,、主題活動實(shí)施計劃及周逐日活動計劃;
3、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。
4,、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲。
5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴,，遵守活動常規(guī),。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,。
〈二〉家長工作
1、召開學(xué)期家長會,，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查,。
3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。
4,、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法,。
〈三〉教研工作
1、制訂學(xué)期班級工作計劃,。
2,、研究制定課題方案。
3,、制定班級主題活動內(nèi)容,，及周逐日計劃。
4,、參加年段集體備課活動,。
班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動,，認(rèn)識同伴與老師,，特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認(rèn)識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹,，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高,，收集東西速度慢,，這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通，爭取家長的支持與幫助,，還有本班幼兒的自制力較弱,，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。
十月份
健康領(lǐng)域：
1,、不怕生,，愿意與教師、同伴接觸,。
2,、學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口,、擦嘴,，并放好餐具和椅子。
3,、會插接,、拼搭簡單的造型。
4,、會聽音樂做模仿操,。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑,。
社會性領(lǐng)域：
1,、在游戲活動中，學(xué)習(xí),、遵守簡單的游戲規(guī)則,。
2、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早,、問好、說再見等禮貌用語。
科學(xué)領(lǐng)域：
1,、認(rèn)識生活中常見的花兒,，知道其名稱、外形特征,、顏色等,。
2、能愉快地參加游戲及操作活動,，能按物體的某一特征歸類,。
語言領(lǐng)域：
1,、理解故事的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
2,、用普通話說出班上的用具,、玩具、和同伴的姓名,。
3,、喜歡和老師一起看圖書。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1,、愿意學(xué)唱新歌,，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演,。
2,、會在底圖上添畫簡單的線、形,，學(xué)會簡單的定位粘貼,。
3、對泥工活動感興趣,，學(xué)會團(tuán)圓的技能,。
一、班級基本情況
由于小班都是剛?cè)雸@的孩子,，離開父母的懷抱,，來到老師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,，所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,，改變他們的依賴思想。而且小班孩子年齡較小,，在吃飯,、小便等方面都是我們的重心。其次要用我的愛心、細(xì)心,、耐心使幼兒能在短時間內(nèi)融入新生活,。最后注重孩子身心健康，對每個孩子都要關(guān)注,，使幼兒能夠健康快樂的成長,。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境,。
二,、總目標(biāo)：
根據(jù)園務(wù)計劃和班級情況，以二期課改的精神為指引,，以綱要為指導(dǎo)思想,，以園務(wù)計劃為工作準(zhǔn)則，結(jié)合班級實(shí)際情況,，認(rèn)真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項工作,，以創(chuàng)新教育模式為突破口，全面提高保教質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力和生活自理能力，注重智力的開發(fā),，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展,，使每個幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有最大的提高。
三,、主要工作任務(wù)及措施
(一)優(yōu)化班級環(huán)境,，為幼兒營造一個輕松的學(xué)習(xí)氣氛。
具體措施：活動室,、主墻及活動區(qū)材料及時更換,、充實(shí)，并與主題活動密切配合,，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵幼兒動手、多操作,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力,。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,。
(二)合理安排一日活動，一日活動安排注意動靜搭配,，室內(nèi)外平衡,。
具體措施：
1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上做出彈性的安排,。
2,、有組織有指導(dǎo)的活動與自選活動、安靜活動與運(yùn)動性活動,，個人活動,、小組活動、集體活動及每周各學(xué)科的課時分配有一定的比例,，給予個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,。
(三)加強(qiáng)幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ),。
1,、幫助幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù),。
2,、重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及幼兒游戲活動和課間活動時規(guī)則意識的培養(yǎng),，讓幼兒在自主,、自由的游戲活動中習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、習(xí)得知識和技能,，提高幼兒交往的能力,、合作能力，讓孩子終身受益,、童年生活幸?？鞓贰?/p>
(四)重視對幼兒的觀察,、評價,，通過對幼兒的評價，了解教學(xué)的重點(diǎn),，從而更有針對性改進(jìn)教育工作,。
具體措施：
1、認(rèn)真填寫《幼兒成長記錄冊》,，體現(xiàn)幼兒的成長過程及進(jìn)步,。
2、重視收集評價幼兒的基本材料,，如：通過錄音,、相片、作品的方面的材料,，對幼兒進(jìn)行縱向評價,，并定期向家長展示，以便家長了解幼兒成長的動向。
3,、重視教育評價對教育活動的作用,，定期對幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向評估，以便了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及需要,，從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo),。
四、安全教育工作：
注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，做好幼兒的保暖工作,，對體弱幼兒要多加照顧。戶外活動前,，著裝是否整齊,，鞋帶是否松弛等問題;還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細(xì)小的物品;不給幼兒玩細(xì)小的物品和玩具,，防止幼兒把它們?nèi)M(jìn)嘴巴,、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人,，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,，確保無安全事故發(fā)生。
五,、家長工作
1,、個別接觸。通過家訪,、電訪,、個別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境,，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點(diǎn)等,，約訪率達(dá)到100%以上。
2,、資料信息,。利用通知、定期更換《家園欄》,、的內(nèi)容,，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況,，向家長推薦教育,、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題,。
新學(xué)期在緊張而有序的氛圍中開始了,，本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深如貫徹《綱要》精神,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康豐富的生活和環(huán)境，滿足幼兒多方面的發(fā)展需要,。關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒的身心健康成長,、促進(jìn)德,、智、體,、美勞的全面發(fā)展,。
一、班級情況分析
本學(xué)期我班共__人,，男孩__人,、女孩__人，都是從中班升上來,。通過在中班的培養(yǎng),，幼兒都有良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,。但在寫字方面還須加強(qiáng),，必須從簡單的握筆姿勢開始,。本學(xué)期我們將著重在一日常規(guī)上下功夫,，合理的安排一日活動安排，努力做班級保教工作,，進(jìn)一步的培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,。在喜歡幫助他人、尊敬長輩和與同伴有愛的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的提升,。
二,、保教工作
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作，規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)真確的美感，促使幼兒的身心和諧發(fā)展,。
1,、保育工作：督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)衛(wèi)生,、預(yù)防傳染病的衛(wèi)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理安排一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,，在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。日常生活中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,。
2,、教育教學(xué)工作：尊重幼兒的學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，每月教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實(shí)施。充分發(fā)揮幼兒的主體,，對幼兒進(jìn)行語言智能,，數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動智能,、自然觀察智能，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)的達(dá)成，從而影響孩子的發(fā)展,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力幫助幼兒掌握閱讀的方法，能涿頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的人和話講述故事的能力,。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要,，加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間活動,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,、提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。四,、班級管理
1、每周定期召開班務(wù)會,，總結(jié)一周下來的工作情況,。共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。
2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。
3,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好，不讓班級財物丟失,。
四,、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的結(jié)果,。
1,、根據(jù)大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。
2,、認(rèn)真填寫家園情況反饋表，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。
3,、通過家訪，電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,。
4,、定期開展好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,，放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。
總之,，我們繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好的成績。
一,、思想政治方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會,，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對幼兒還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己,，一切要從幼兒的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,。
二、常規(guī)方面
由于班上的幼兒比較活潑好動,，因此常規(guī)有些亂,，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見，見到叔叔阿姨,、同學(xué)主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,，)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫 衣服，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣,。學(xué)會友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具,、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會遵守公共秩序!
三、教育教學(xué)方面
首先,，在新的學(xué)期里,，我要認(rèn)真做好主班的各項工作。其次,，在這個當(dāng)今知識“爆炸”的.時代,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識,，如果不及時吃進(jìn)新知是不行的,。”所以有此可見知識的重要,。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí),，以提高自己的實(shí)踐和理論水平。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書,、多看報,，不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計教案、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有,，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。平時多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,?；顒忧昂髮M(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。
四,、安全方面
尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要,。搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,，教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電;不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。在一日生活中時常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物,。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動、游戲活動,，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。
五,、家長方面
家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要,。通過交流,，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn),，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ),。
家長工作,，是教育教學(xué)的保證，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)幼兒,，多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿足家長的合理需求,。想家長所想,，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。努力縮短家長和老師之間的距離,。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己,，為幼兒園盡自己的一分力量,，愿我們的幼兒園會越來越好!
