計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧,。
小班下半年班級工作計劃 小班下半年班級計劃篇一
本學(xué)期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》和武漢市頒發(fā)的《武漢市學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),,根據(jù)幼兒園的園務(wù)工作計劃,、教研教學(xué)工作計劃,、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃,,結(jié)合我班幼兒的實際發(fā)展水平和教師的特長,為了更好的落實我園的教育理念,,更好的服務(wù)于家長,,為了創(chuàng)建良好的班級活動氛圍,促進幼兒和教師的共同發(fā)展,,特制定了本學(xué)期的班級工作計劃,。
1、初步營造尊重平等,,溫馨快樂,積極自主的班級活動氛圍,,讓班級成為我們小朋友,、家長、教師共同喜愛,、共同進步的家園,。(小班年級組、班級教育理念)
2,、做好小班迎新工作,。
3、扎實開展好日常教學(xué)和特色活動,,嚴格落實園保教工作目標,,保證幼兒安全和身心健康發(fā)展。
4,、加強常規(guī)的引導(dǎo)和培養(yǎng)工作,,初步形成班級良好的幼兒活動常規(guī)和教師工作常規(guī),。
5、嘗試做好班級幼兒的個性化觀察記錄,。促進幼兒個體的和諧發(fā)展,,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,。
6,、做好家長工作,家長積極參與幼兒園的活動,,積極關(guān)注幼兒的發(fā)展,。
(一)班級安全工作:
1、嚴格執(zhí)行各項安全制度,,認真制定班級安全工作的具體內(nèi)容和措施,,簽訂“安全責(zé)任書”。
2,、教師要重視幼兒安全工作,,給幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的生活環(huán)境,,教師要時刻提高警惕,,經(jīng)常互相提醒,,不松懈,。發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報。
3,、要有目的,、有計劃地對幼兒進行安全教育,把安全教育貫穿于一日生活中,。幼兒的安全教育主要以日常教育為主,、與教學(xué)活動結(jié)合,使每個幼兒都初步具有的安全意識和防范的基本能力,。(將在學(xué)期,、月、周計劃中體現(xiàn),。)
4,、分析每日活動,找出容易出漏洞的時間和場所,。如離園時,、戶外活動時;洗手間,、走廊等,,加強對這些時段和場所的關(guān)注,。帶班教師合理地分散照看幼兒,以便發(fā)現(xiàn)問題及時制止和處理,。
5,、指導(dǎo)家長做好幼兒的安全護理工作,加強對個別幼兒的觀察指導(dǎo)教育工作,。
6,、每次班級會議都要針對安全工作教育進行總結(jié)和交流。
(二)迎新工作:
1,、針對“迎新工作”的具體要求,,在班級博客中推薦相關(guān)文章請家長學(xué)習(xí)配合。
2,、制定三天的“親子活動方案”并組織開展好相關(guān)的親子活動,。每次活動后有分析和改進。
3,、制定“新生調(diào)查表”并根據(jù)反饋情況對每個幼兒進行相應(yīng)的約見和家訪,,及時了解每個幼兒的具體發(fā)展情況。
4,、開學(xué)前兩周每天都要有年級組或班級碰頭會議,,及時總結(jié)和改進新生入園工作。
5,、用手機給每一個孩子拍攝幼兒活動的視頻,,發(fā)到年級組博客上或直接給家長看,讓家長直觀的了解幼兒的真實表現(xiàn),。
6,、9月前兩周,每天記錄幼兒的表現(xiàn),,公布出來請家長看,。9月每周將給每個幼兒一份觀察記錄表,從各個方面反映幼兒在園情況,,并請家長寫反饋,以便及時做好新生入園家園配合工作,。
7,、 開迎新總結(jié)會,請教師書寫關(guān)于迎新工作的教育心得等,。
(三)衛(wèi)生保健
1,、穩(wěn)定幼兒情緒,安全渡過適應(yīng)期,。
由于幼兒都是剛離開家來到這個大家庭,,與父母分離會產(chǎn)生分離焦慮,,所以我們要用愛心與耐心去對待每一位幼兒,讓他們感覺到老師就像媽媽一樣疼愛他,、關(guān)心他,,使他們能盡快地渡過適應(yīng)期。
2,、 堅持保教并重的原則,,嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。勤洗,、勤曬,、常消du幼兒床鋪及教玩具。認真做好每天的日常衛(wèi)生工作,。
3,、以多種形式開展幼兒體育鍛煉,培養(yǎng)幼兒的運動興趣,。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動,。在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。
4,、重視幼兒的心理健康教育,。關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng),及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況,,促進幼兒的心理健康發(fā)展,。
5、結(jié)合秋冬季的季節(jié)特征細心護理幼兒一日生活,,午睡勤巡查,,活動后勤檢查、督促幼兒喝水,、勤給幼兒擦汗,、更衣等。
6,、重視體弱幼兒的日常護理工作,,對個別體質(zhì)較弱的幼兒要注意活動量的循序漸進,給予更多的關(guān)心和愛護,。
7,、加強指導(dǎo)家長在家對幼兒的護理工作。
8,、積極開展早操活動:周一升旗(穿軍裝,,戴軍帽、發(fā)紅花,。)周二英語舞等,、周三器械活動,、周四大家來跳舞、周五家長參與的親子體育活動,。
9,、加強“雙流”的預(yù)防工作。(班級晨檢,、巡檢結(jié)合)
(四)培養(yǎng)師生雙常規(guī)工作
1,、認真制定落實班級各項工作計劃(學(xué)期、安全,、教學(xué),、月、周,、日,、特色活動等)。
2,、組織班級教師認真學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)的要求,,樹立“浪費孩子的時間可恥”的觀念,建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規(guī),。三位教師要明確班級常規(guī)工作的要求,,定期討論改進。
3,、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)溫馨的,、良好的活動環(huán)境,充分利用一日生活中的每一個環(huán)節(jié),,讓幼兒在輕松,、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛(wèi)生,、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、重點指導(dǎo)幼兒進餐,、入廁,、洗手、午睡,、離園等生活環(huán)節(jié)的常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),。
5、加強幼兒的常規(guī)教育,,并開展多種評比活動促幼兒良好常規(guī)的養(yǎng)成。
(五),、教學(xué)工作
1,、積極落實園教育理念:尊重中學(xué)會尊重,、在生活中學(xué)會生活、在快樂中學(xué)會快樂,、在探索中學(xué)會探索,。扎實、認真的開展每天的教學(xué)活動,,做到每天的活動有計劃,、有目的、有反思,。本學(xué)期我們將開展《可愛寶貝》,、《香噴噴的食物》、《小汽車呀真漂亮》《機動》四個主題活動,,同時我們還要通過主題活動的學(xué)習(xí)來培養(yǎng)幼兒良好的生活,、交往、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,建立班級良好的一日生活常規(guī),,
小班下半年班級工作計劃 小班下半年班級計劃篇二
本學(xué)期全班共有幼兒24人,其中男12人,,女12人,。大都為剛?cè)雸@的新生。因為孩子年齡小,,對于家人的依戀,,對于環(huán)境感到生疏,情緒很不穩(wěn)定,,是以剛?cè)雸@的一周內(nèi),,班級內(nèi)哭鬧征象比力嚴重,如:王心怡,、來曉宇等依賴性特別強,,還影響到其它的孩子,經(jīng)過家園的配合教育,,現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼稚園生活,,不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下,,經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力,,幫助孩子感受幼稚園的快樂,使之慢慢適應(yīng)幼稚園的集體生活,。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同,,因為現(xiàn)在都是獨生子女,特別寶貝,是以大多數(shù)幼兒都比較任性,、嬌慣,,以自我為中心,不愿意同別人分享,。在活動中,,我們觀察發(fā)現(xiàn)以下幾個方面的不足:
1、糊口自理能力雖有所提高,,但依賴性強,,普遍表現(xiàn)為會自己穿脫褲子和鞋子,但不愿意自己動手,,食飯慢,,而且喜歡邊吃邊說話。
2,、存在一些不良的行為習(xí)慣,,如吃手指頭、咬人,,用衣服擦嘴巴,、沒有良好的坐姿、不愿意收拾等,。
3,、在性格情感、文明禮貌方面有待加強,。率性,、“自我中心”的通病在這個假期事后表現(xiàn)突出。常常表現(xiàn)為不愿與別人分享皮球,、一不對于勁就大鬧等,。個別幼兒沒有施用禮貌用語的習(xí)氣,不會主動問好,。
4,、語言能力成長不服衡。有些幼兒能較清楚地舉行語言表達,,有些幼兒不能安靜地聽成人和同伴講話,,愛插嘴;部分能力弱的幼兒還不愿意主動與人交流,。
是以在本學(xué)期教師要以通例習(xí)氣養(yǎng)成為主,,有目的,有計劃,,有步驟地舉行指導(dǎo)教育:
(1)注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),,養(yǎng)成正確的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿勢,,學(xué)習(xí)禮貌用語,,養(yǎng)成說話先舉手的好習(xí)慣。
(2)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,及時入廁,飯前便后要洗手,,注意用餐衛(wèi)生,。
(3)進行自理能力的培養(yǎng),進修本身穿衣,、穿鞋,,餐后收拾餐具等。
(4)養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。
(5)鼓勵幼兒來往,,合作游戲,養(yǎng)成活潑開朗的性格,。
總之,,對于每個孩子一視同仁,使每個孩子都得到平衡的成長,。
1,、促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)成長,加強健康水平,,培養(yǎng)杰出的糊口習(xí)氣,、衛(wèi)生習(xí)氣和參加體育運動勾當(dāng)?shù)臉啡ぁ?/p>
2、成長幼兒正確運用感官和語言來往的能力,,促進其對于環(huán)境的熟悉,,培養(yǎng)有益的樂趣和動手能力,成長智力,。
3,、萌生幼兒愛家鄉(xiāng)、愛故國,、愛集體,、愛勞動的情感,培養(yǎng)誠實,、英勇,、好問、友愛,、愛惜公物,、不怕困難、講禮貌、守規(guī)律等優(yōu)秀的品質(zhì),、行為習(xí)慣以及活潑,、開暢的性格。
4,、萌生幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感,。
(一)康健
1、慢慢適應(yīng)集體活動,,對幼稚園有安全感和信任感,,保持穩(wěn)定的情緒。
2,、學(xué)習(xí)一日活動中最基本的活動條例,,初步養(yǎng)獨立進餐,不把手指,、不潔凈的東西放進嘴里,,不摳鼻孔,會將脫下來的衣,、鞋,、帽放在指定的處所。
3,、在成人的幫助下,,有自理的心愿,學(xué)習(xí)收拾日常用品,。
4,、熟悉五官及肢體,了解其基本功能,,懂得簡單的保護方法,,并對于身體各部分發(fā)育感興趣。
5,、愿意參加體育運動,,感受身體鍛煉所帶來的快樂,能自然地走,、跑,、跳、爬,、玩中小規(guī)模的活動器具,,進修模仿操,鼓掌操,。
(二)語言
1,、愿意與教員,、同伴舉行交談,感受用語言舉行交流的樂趣,,愛聽故事,、念童謠、看圖書,。
2,、能安靜地聽教員、同伴的講話,,聽懂并遵循成人提出的要求,。
3、能用簡單的句子回答不懂的題目,,表達本身的意思。
4,、初步掌握看圖書的基本方法,,在教師的引導(dǎo)下,會用簡單的句子說出故事的主要內(nèi)容,。
5,、聽懂并學(xué)說漢語的標準語,精確學(xué)會發(fā)音困難程度較大的和容易混淆的語音,。
(三)社會
小班下半年班級工作計劃 小班下半年班級計劃篇三
本學(xué)期我班共有幼兒31名,。其中男生18人,女生13人,,全部為新生,。本學(xué)期,幼兒年齡在2,、3歲之間,,部分幼兒讀過幼兒園,有一定的知識準備,,但由于幼兒來自不同的幼兒園,,幼兒在各方面的能力相差甚遠,也給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度,。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,,幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康,、快樂成長,。
在本學(xué)期的工作中,我們要認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《xx省幼兒園課程指南》為指導(dǎo),,在工作中樹立為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的思想,,為幼兒營造一個健康,、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間,。在幼兒生活管理方面,,幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,掌握粗淺的健康,、衛(wèi)生常識,,有基本的自我保護能力。在教學(xué)管理上,,以音樂教學(xué)為特色,,以語言、美工教學(xué)為重點,。將預(yù)成活動與生成活動有機的結(jié)合,,制定適宜的活動計劃,合理安排一日活動環(huán)節(jié),,提供豐富的材料,,科學(xué)、客觀記錄評價幼兒的學(xué)習(xí)情況,,促進幼兒全面和諧發(fā)展,。通過多種形式與家長聯(lián)系,提高家園工作質(zhì)量,。明確班級人員工作職責(zé),,團結(jié)協(xié)作,形成健康向上的班風(fēng),。
(一)優(yōu)化班級環(huán)境,,為幼兒營造一個輕松的學(xué)習(xí)氣氛。
具體措施
1,、組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,、《xx省幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體,,安靜,、整潔、美麗的環(huán)境,,為幼兒自選活動,、小組活動、集體活動,、游戲,、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境,。
2、活動室,、主墻及活動區(qū)材料及時更換,、充實,并與主題活動密切配合,,以提供成品或半成品材料為主,,鼓勵幼兒動手、多操作,,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力,。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄,展示幼兒自己的作品,,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,。
3、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要,,満足幼兒的游戲興趣,,依據(jù)本班實際,可以一區(qū)多功能,,輪流開放,建立合理的活動區(qū)規(guī)則,,密切配合教學(xué)需要,,定期添置、更換活動區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料,。
4、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學(xué)設(shè)備進行教學(xué),,提高幼兒電腦操作的興趣極簡單技能,。
5、更加合理的利用社區(qū)資源,。
(二)合理安排一日活動,,一日活動安排注意動靜搭配,,室內(nèi)外平衡,。
具體措施
1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的`活動,,在時間的分配上做出彈性的安排,。
2、有組織有指導(dǎo)的活動與自選活動,、安靜活動與運動性活動,,個人活動,、小組活動,、集體活動及每周各學(xué)科的課時分配有一定的比例,給與個別輔導(dǎo)和隨機教育,。
3,、根據(jù)幼兒年齡特點學(xué)習(xí)適用于小班的體能操,要求幼兒動作合乎要求,,參加我園體能操觀摩活動,。
4、根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標,,制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動內(nèi)容,,并將貫穿在一日生活中,。
5,、保證每天1小時戶外體育活動,戶外體育活動能作到:有目的,、有要求,、有內(nèi)容、有器械,。
小班下半年班級工作計劃 小班下半年班級計劃篇四
在秋風(fēng)的吹送下,,我們迎來了新一屆小班的小朋友,他們天真可愛,,活潑好動,,給幼兒園帶來了生氣。
本學(xué)期我班共有幼兒36名,,其中男孩22名,,女孩14名,大部分幼兒從未上過幼兒園,,他們來自不同的家庭,,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,,以自己為中心,,來園時哭鬧現(xiàn)象較多,對父母或祖輩的依賴性較強,。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,,一些幼兒手腳亂跳,,還有一些幼兒對大人又抓又咬,情緒很激動,。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,,如:不會自己吃飯、不會入廁,;有的個性強,,形成了許多壞習(xí)慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為,;有的不合群,,任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,,適應(yīng)幼兒園集體生活,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,形成良好的常規(guī)意識,,我們兩位老師將齊心協(xié)力,團結(jié)合作,,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,,取得可喜的為了讓幼兒在幼兒園中能學(xué)中樂、樂中學(xué),,要貫徹實寓教于樂,我們將運用新的兒童觀和現(xiàn)代化的教育理念來面向幼兒,、面向家長,,并結(jié)合本班幼兒的實際情況和小班幼兒的年齡特點,理論聯(lián)系實際,,全面貫徹實施游戲教育,從日常生活到學(xué)習(xí)上全面推行素質(zhì)教育,,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,從培養(yǎng)幼兒體、智,、德,、美各方面入手,,讓幼兒能全面發(fā)展,健康成長,。
本學(xué)期我們一共有7個主題活動,,分別是“上學(xué)了、親親一家人,、我會自己吃小小蛋兒把門開,、秋天真美麗好玩的水、天真熱”,。主要目標及措施有:
1.完善幼兒常規(guī)教育,,如利用餐前、離園前,,以故事或談話方式讓幼兒明白到在幼兒園要有良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2.培養(yǎng)幼兒有良好的進餐習(xí)慣,本班幼兒年齡小,,部分幼兒在家習(xí)慣家長喂,,且吃得慢,針對此問題,,我們將逐步養(yǎng)成幼兒自己吃飯的習(xí)慣,,且要求幼兒能一口一口地吃,,鼓勵幼兒用愉快的心情進餐。
3.培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,,懂得進入睡室時要安靜,,會自己換鞋,,能找到自己的枕頭,,蓋好被子后能安靜入睡,,不帶玩具進入睡室,,知道睡覺時閉上眼睛不說話,。
4.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生清潔的環(huán)境,使幼兒感受清潔環(huán)境的美好,,讓幼兒協(xié)助保持環(huán)境清潔,初步形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,,愿意剪指甲,、洗頭、洗澡,,知道飯前便后要洗手。教師通過講故事,、談話等方式使幼兒了解到不講衛(wèi)生的危害性,。
5.培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī),采用聽音樂和有趣的“拉拉鏈”方式讓幼兒安靜地坐入座位準備上課,,以表揚個別幼兒坐得好的方式,,鼓勵其他坐不好的小朋友學(xué)習(xí)正確的坐姿。
6.培養(yǎng)幼兒收拾東西的好習(xí)慣,,以送“玩具回家”的游戲方式,,讓幼兒知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原處,,不把玩具放進書包,。學(xué)習(xí)基本的分類,,按玩具的特征進行分類.
7.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣,。
8.對幼兒進行普通話教學(xué),針對本班幼兒的年齡特點,,我們將初步向幼兒灌輸一些基本的日常用語,在日常生活中進行隨機教學(xué),,鼓勵本班說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通,讓他們在游戲中能相互學(xué)習(xí),。
9.培養(yǎng)幼兒的自信心,,鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,以鼓勵為主,,幫助為輔的方式,,引導(dǎo)幼兒參加各種各樣的游戲活動,,讓一些膽小不說話的幼兒多參加集體活動,,如“迎國慶”主題活動,,讓他們也加入其中,讓他們感受到自己是行的,。
1.主題墻設(shè)想:我愛刷牙,、寶寶作品展,、親親熱熱一家人,、開開心心上學(xué)去、小熊的家,。
2.區(qū)域設(shè)計:美工區(qū)(布藝小制作,、水彩畫,、蠟筆畫等),、益智區(qū)(沙漏、迷宮,、數(shù)字套圈,、串珠,、規(guī)律排序等)、語言區(qū)(大中小各類書籍,、看圖講故事,、字卡等)、娃娃家(小廚具,、娃娃,、電話,、桌椅等)
1.我們認真做好自己的業(yè)務(wù)工作,組織學(xué)習(xí)并落實《漕幼保育工作管理要求細則》特別是“保育員的操作規(guī)范”,,逐條理解,,逐條對應(yīng)的實踐,,加強崗位練兵。
2.對本班房屋,,設(shè)備,環(huán)境和消毒全面負責(zé),,為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生,,安全,舒適的生活,,學(xué)習(xí)環(huán)境,,在保健老師的指導(dǎo)下,,嚴格執(zhí)行安全為,,消毒制度,,妥善保管好本班的設(shè)備,,物品,衣物,。