當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園教師演講稿愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì) 幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇一

兒時(shí)的選擇，我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間,，十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī),，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天,，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作,，我更不敢說(shuō)為之付出了多少,，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!

說(shuō)到教師的職業(yè)道德,，人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒：為人師表,、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)……但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開(kāi)朗性格和積極向上的情感,、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神,。

一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái),。我性格開(kāi)朗,、樂(lè)觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣,、

壓力大,，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對(duì),，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，簡(jiǎn)稱為師愛(ài)，是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我也有一個(gè)6歲的女兒,，作為母親,，我傾注了全部的愛(ài)心,，關(guān)懷著她的成長(zhǎng)，這種情懷是無(wú)私的,、投入的,，每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,，我都會(huì)非常高興,，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累,。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)一切孩子,，這就使我深深體會(huì)到,，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛(ài)每個(gè)孩子,，這樣你就會(huì)感到有意義,，幼兒身體健康，快樂(lè),，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，你就會(huì)喜悅，就能感覺(jué)到工作的快樂(lè),。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神,，字只有四個(gè),，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作、配合,、互相幫助,。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,，體會(huì)到工作的愉快,，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。

就拿上學(xué)期來(lái)說(shuō)吧,，幼兒園派我去學(xué)習(xí)了dv的拍攝和后期制作,，由于我在這方面一竅不通，雖說(shuō)經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn),，可是我面對(duì)全英文模式的界面無(wú)從下手,?；貋?lái)后，我想幼兒園既然派我去培訓(xùn)了,，那我也要弄出點(diǎn)名堂來(lái),，于是我天天晚上在家查資料，上論壇請(qǐng)教高手,。

我們電教組的老師也給我鼓勁,，給了我很大的信心。四月份,，市電教館有一個(gè)課堂實(shí)錄的評(píng)比活動(dòng),，且時(shí)間很緊張，要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作,。我毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù),，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作,，可以說(shuō)那兩天我?guī)缀鯖](méi)睡,。最后四節(jié)課都得了一等獎(jiǎng)?？粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我們電教組老師開(kāi)心的樣子，我也覺(jué)的我的付出得到了回報(bào),。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤,，我們電教組老師一起商量、策劃,?！拔逡弧狈偶倨咛欤以诩艺聊チ似咛?，終于制作好了星星班的電子光盤,。確實(shí)我為dv拍攝、制作放棄了休息時(shí)間,，常常琢磨到深夜,。但我得到了許多：自己知識(shí)的增長(zhǎng)，小朋友的歡笑,，同事的贊同,，幼兒園的回報(bào)。正是我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛(ài),，我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，忘我的工作，無(wú)私的奉獻(xiàn),。正是在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,，我體會(huì)到合作的愉快,，領(lǐng)略到工作的樂(lè)趣。

因此,，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛(ài)奉獻(xiàn)在我這片摯愛(ài)的土地上，我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子,。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展、自我完善,、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

幼兒園教師演講稿愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì) 幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師：

大家好!

在黨的生日來(lái)臨之際,，我又一次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，此時(shí)此刻站在這里，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑,，因?yàn)樽约菏且幻麉⒓庸ぷ髦挥兴哪甑那嗄挈h員,，工作中并沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，而在座的許多老黨員愛(ài)崗敬業(yè),，將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè),，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

剛畢業(yè)的時(shí)候,，由于學(xué)校的人事變動(dòng)，我被臨時(shí)安排擔(dān)任高一的班主任,，那時(shí)學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任,。說(shuō)老實(shí)話，當(dāng)時(shí)我猶豫過(guò),，因?yàn)樽约簩?duì)業(yè)務(wù)還很生疏,，怕當(dāng)班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作,。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價(jià)還價(jià),，只有下決心將工作做好。

我認(rèn)為共產(chǎn)黨員在任何時(shí)候,，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用,，保持先進(jìn)性,，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時(shí)期,，其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣?，F(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個(gè)黨員都用生命去實(shí)踐這種先進(jìn)性,，也不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，只要我們立足本職崗位，時(shí)刻牢記黨的宗旨,，每走一步,，每做一件事，都是為國(guó)家,、為集體,，那就不失其先進(jìn)性。

作為一名黨員,，一名教師,，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作四年當(dāng)中,，有歡笑,，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮,，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,，一件事要么不做，要做就盡力去做好,。我用一件一件的小事,，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),。忠誠(chéng),，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為,，映照著人心向背;忠誠(chéng),，是人的一種境界，更是一種行動(dòng),。

在這里,，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。

在人生的辭典里,，愛(ài)一詞最為廣博而深?yuàn)W,，但在每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中，它顯得又是那么單純與具體.有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道，教育學(xué)生最好的方法是愛(ài),，以前我沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn),，直到發(fā)生一件小事。99年我教高一,，班里有一名學(xué)生叫單云飛,，貪玩而好動(dòng)。一天玩球時(shí)摔傷了手臂,，我急忙將他送到五院,，醫(yī)生經(jīng)過(guò)診察說(shuō)是骨折了，需馬上住院接骨,，住院押金至少一千元,。我知道單云飛的父親常年在外地，只有母親一人帶他,，給他母親打電話總是關(guān)機(jī),。當(dāng)時(shí)我正住單身宿舍，身邊根本沒(méi)有那么多錢,，而老師們又已經(jīng)下班了,，最后我只好給家住學(xué)校對(duì)面的經(jīng)老師打電話借了錢，辦好住院手續(xù),。一切安排好之后醫(yī)生要給他接骨,，而此時(shí)他的母親還是沒(méi)有聯(lián)系上，醫(yī)生便讓我按住他,，看著孩子痛得嘴唇發(fā)白，豆大的汗珠往下淌,，卻懂事的不肯大聲叫喊,，我當(dāng)時(shí)的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一樣，心疼得直流眼淚,。單云飛反而安慰我,，老師，沒(méi)事,，我不疼,，你別擔(dān)心。接好骨,，打上石膏,，我扶他回到病房打上點(diǎn)滴，已經(jīng)晚上8點(diǎn)多了,，我又急忙到外面給他買了餃子,，他傷的是右手，左手又插著針頭，我就一個(gè)一個(gè)喂他吃餃子,。這時(shí),，我看到一個(gè)大男孩的眼里閃動(dòng)著淚花。

事后單云飛將這件事寫成了作文,，語(yǔ)文老師拿給我看,，文章充滿了真情實(shí)感，他說(shuō)我是他所遇到的最好的老師,，他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事,，會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。從那以后,，他學(xué)習(xí)也努力了很多,，還曾經(jīng)考進(jìn)過(guò)年級(jí)前一百名。我想這就是心理學(xué)上講的愛(ài)的遷移吧,，我只付出了一點(diǎn)點(diǎn)卻贏得了一名學(xué)生一生的愛(ài)戴,。

從這件事上我體會(huì)到了用真心去愛(ài)你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報(bào)，而這是只有我們教師才能擁有的精神財(cái)富,。就為了學(xué)生的這份純真的愛(ài)戴之情,，也為了一名教師的神圣職責(zé)，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心,，我必須傾盡全力的去努力工作,。

在工作中，我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員,，必須嚴(yán)格要求自己,。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會(huì)兒,，可是不行,，我要按時(shí)去班級(jí)進(jìn)行午檢;在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學(xué)校一會(huì),，可是也不行,，學(xué)校要求班主任七點(diǎn)之前必須到校;上完晚自習(xí)回家又困又累，可第二天的課還沒(méi)備完的時(shí)候,，我也想,，算了，明天馬馬乎乎對(duì)付一下得了,，可是也不行,，知識(shí)的傳授豈容半點(diǎn)馬虎;去年高三的時(shí)候，星期六我本來(lái)沒(méi)有課,，但我不放心學(xué)生,，總是早上到學(xué)?？纯丛僮摺ぁぁぁぁぁぎ?dāng)我做所有這一切的時(shí)候，我知道我在用自己的行為為學(xué)生樹(shù)立榜樣,，它的作用勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),。

有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè),。是的,，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量,，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂,。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次半夜醒來(lái),，夢(mèng)境中全是學(xué)生,。而且要教育好學(xué)生，你面對(duì)不只是一名學(xué)生,，而是他的整個(gè)家庭,，他的家庭背景，他的成長(zhǎng)環(huán)境,，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神,。

班級(jí)里最容易出狀況，同時(shí)也是最需要關(guān)心的莫過(guò)于那些單親或父母離異的學(xué)生,。有一個(gè)女生曾經(jīng)擔(dān)任我班的班長(zhǎng),，組織能力非常強(qiáng)，為人開(kāi)朗熱情,，我沒(méi)想到就是這樣一個(gè)學(xué)生家庭居然非常不和睦.高三剛開(kāi)始的時(shí)候,，她的成績(jī)下滑得非常厲害，我嚴(yán)厲的批評(píng)了她多次,，后來(lái)她居然找我辭去班長(zhǎng)職務(wù),，這時(shí)我才意識(shí)到她的反常。我一追問(wèn),，這孩子抱著我大哭,。她說(shuō),，老師我只信任你,。原來(lái)，她的父母在她上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候就分居了,，這么些年她一直在姥姥家住.幸好姥姥很疼愛(ài)她,，父親也經(jīng)常去看望她，但是母親卻一年到頭也見(jiàn)不到幾次,。慢慢長(zhǎng)大之后,，她隱約知道了是母親外面有了人，才與父親分開(kāi)，又礙于她還小就一直沒(méi)有正式離婚,，所以,，她心里非常恨她母親。不久前,，他父母離婚了,，她本來(lái)想跟父親，可母親卻爭(zhēng)得了她的撫養(yǎng)權(quán),，于是她只好搬到母親的新家去住,。她知道母親非常希望她能考取一所好的大學(xué)，可她認(rèn)為這么多年母親沒(méi)有管過(guò)自己,，現(xiàn)在關(guān)心她的學(xué)業(yè)完全是為了面子,。于是她就自暴自棄，用越來(lái)越糟的成績(jī)來(lái)傷害她的母親,。那時(shí)她們母女彼此敵視,，彼此傷害。

聽(tīng)了這孩子的哭訴,，我心里很震動(dòng)也很內(nèi)疚,，內(nèi)疚自己的工作太不細(xì)致。從那以后,，我就經(jīng)常找她談心,，開(kāi)導(dǎo)她，同時(shí)利用午休時(shí)間在辦公室給她補(bǔ)課,。因?yàn)檫@是學(xué)生的隱私我不便對(duì)同事講,，所以那段時(shí)間雖然同事不說(shuō)，我知道一定有人認(rèn)為我在利用上班時(shí)間補(bǔ)課賺錢,，可我不在乎,，我為此從沒(méi)有收過(guò)一分報(bào)酬，自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,。漸漸地我發(fā)現(xiàn)那孩子對(duì)她媽媽的恨意積累了十幾年,，不是幾句話就能排解的，況且我那時(shí)比學(xué)生大不了幾歲,，也是第一次碰到這種棘手的家庭問(wèn)題,，談過(guò)幾次之后沒(méi)什么效果。那時(shí)我想過(guò),，我只是這名學(xué)生的老師,，該做的我已經(jīng)盡力了，其他的事屬于學(xué)生家庭問(wèn)題,，已經(jīng)超出了我的工作范圍,。但是我也知道如果這名學(xué)生的家庭問(wèn)題不解決,，她的學(xué)業(yè)也許就會(huì)從此荒廢掉，一生可能就會(huì)毀了,。于是我沒(méi)有放棄努力,，利用休息時(shí)間約她母親長(zhǎng)談了一次，從中了解了許多不便于對(duì)兒女講的苦衷,。后來(lái),，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純,，父母感情不和勉強(qiáng)在一起會(huì)很痛苦,，母親有自己的苦衷不能對(duì)她講，長(zhǎng)大之后她會(huì)明白,。甚至我在愛(ài)人出差的時(shí)候以陪我為名把她找到我家里邊學(xué)習(xí)邊開(kāi)導(dǎo)她,，可這孩子個(gè)性很強(qiáng)，她最后跟我說(shuō)：老師,，我答應(yīng)你一定努力學(xué)習(xí),，不然對(duì)不起你，可我不會(huì)原諒她,，我知道她母親是鐵路醫(yī)院的一名護(hù)士長(zhǎng),，十多年來(lái)一直在急診室，工作又忙又累,，所以多年來(lái)疏于照顧她,，也正因?yàn)檫@樣，她媽媽才希望補(bǔ)償她,。后來(lái),，我與她媽媽暗中商量好，以陪我看病為由,，帶她去了一趟鐵路醫(yī)院,，讓她親眼目睹了媽媽辛苦的工作，從那以后她們母女的關(guān)系才有了轉(zhuǎn)機(jī),。

現(xiàn)在,，那女孩在沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的六年制英語(yǔ)班，雖然已經(jīng)畢業(yè)了,，但她們母女經(jīng)常是分別給我打電話聊天,。今年母親節(jié)那天，她給媽媽買了一個(gè)頭花,，她媽媽特意打電話給我,，在電話里激動(dòng)得哭了半天,，感謝我為她們母女所做的一切,，她說(shuō),，不然女兒不會(huì)有今天，將來(lái)一定好好回報(bào)老師,。

說(shuō)句心里話,，為學(xué)生所做的一切，我從沒(méi)想過(guò)什么回報(bào),，只是出于一名教師的責(zé)任感,，出于一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員,，無(wú)論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠(chéng)之心,。

幼兒園教師演講稿愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì) 幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇三

人說(shuō)“快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得特別快”，是啊,，在幼兒園這塊樂(lè)土地上我快樂(lè)地成長(zhǎng)著,，轉(zhuǎn)眼已有近3個(gè)年頭了，幼兒園是一塊樂(lè)土,，你播種了愛(ài),，收獲的不僅是愛(ài)，更多的是快樂(lè)是感動(dòng),。其實(shí)幼兒園的老師很普通,，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī);其實(shí)幼兒園的老師很平凡，沒(méi)有顯耀的事跡,，但我很慶幸,，我有幸成為--幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著,、奉獻(xiàn)而快樂(lè)著,、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛(ài)播灑在每一位幼兒的心田,，讓孩子們?cè)趷?ài)的沃土里茁壯的成長(zhǎng),。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠?！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉,，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛(ài)獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè),。

最讓我感動(dòng)的是剛開(kāi)學(xué)的日子,，迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長(zhǎng)和一張張淚流滿面的小臉，園長(zhǎng),、老師,、左手抱一個(gè),，右手摟一個(gè);哄笑這個(gè)，逗樂(lè)那個(gè),，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚,，是有三只眼的神仙,，是有無(wú)窮法力的魔法師，瞧,，不出三天,，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手、上樓梯,，秩序井然;吃飯,、睡覺(jué)甚至穿衣服自己動(dòng)手，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已,。頭暈耳鳴,、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么,，一聲稚嫩的“老師,，再見(jiàn)!”家長(zhǎng)送來(lái)的一個(gè)微笑是最好的藥方,。

幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,，給他們喂藥、穿衣,，教他們排隊(duì),、做操,，照顧他們吃飯、睡覺(jué),，教他們識(shí)字,、繪畫、唱歌跳舞,、做手工,，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股,、沖廁所……從事了幼教的我,，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,。

其實(shí)這些都難不到我,，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識(shí)太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了。我和其他老師比,，存在的一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是“缺”——缺少理論知識(shí),，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少教學(xué)藝術(shù),，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)滿意,，讓孩子們喜歡的老師，面對(duì)工作中的許多接鍾而來(lái)事情,，真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,，面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,，為了創(chuàng)造新的自我,，我先從轉(zhuǎn)變角色開(kāi)始。

首先,，我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心,，對(duì)待孩子要有愛(ài)心，對(duì)自己要有信心,，一個(gè)人只要有了責(zé)任心,，熱愛(ài)自己的事業(yè)，就會(huì)全身心的投入到工作中去,，同樣對(duì)自己有了信心,，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè),，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過(guò)我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子們喜歡的老師,。

“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫照,。是的，甘為人梯,，吃也清淡,，穿也素雅，面對(duì)大千世界,，我們心懷淡泊,，像春蠶,，像蠟燭，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生,。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望;雖然清貧,，我們卻托舉著明天的太陽(yáng),。我的演講完畢，謝謝大家!

幼兒園教師演講稿愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì) 幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇四

只有“愛(ài)”才是暢想教育唯一的主旋律,，而這句話詮釋了教育的根本,。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅,，我甘當(dāng)綠葉,，為了讓綠色帶給人間大地，我甘愿當(dāng)小草,，為了為了那無(wú)悔的選取,，為了那一片純凈的天空，奉獻(xiàn)自己,，永無(wú)止境!

五年前我懷著對(duì)幼兒的喜愛(ài),，帶著對(duì)幼教的憧憬，選取了幼教專業(yè),，曾有人問(wèn)過(guò)我：“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好”,，我毫不猶豫的回答道：“好，正因我整天和一群可愛(ài)的孩子在一齊,，看著他們?cè)谧约旱慕逃乱惶焯斓目鞓?lè)成長(zhǎng),，自己決定個(gè)性的自豪”。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的職責(zé)和價(jià)值,。不經(jīng)意間,，將近一年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)留下什么驕人的成績(jī),，也沒(méi)做出什么驚人的舉,。我只是想在這平凡和樸實(shí)中，用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值,。

愛(ài)是真誠(chéng)的奉獻(xiàn),、愛(ài)是無(wú)私的付出。當(dāng)孩子身體不舒服時(shí),，我會(huì)及時(shí)來(lái)到他們身邊,，詢問(wèn)病情，輕輕的撫摸他們，讓他們不再無(wú)助;當(dāng)孩子應(yīng)為問(wèn)題迷惑不解時(shí),，我會(huì)給他一個(gè)小小的提示,，鼓勵(lì)他你是最棒的，知道他舒展眉頭,。這一切的舉動(dòng),，不是正因我要從孩子哪里索取什么，只是正因我是他們的老師,、這是我的職責(zé),。多少次，下班時(shí)刻過(guò)去了,，望著正在哭泣還未被接走的孩子,，我為他擦干眼淚,，給他講故事,，唱兒歌，陪她做游戲,，正因我知道此刻我就是他的母親,。

一位稱職的教師，首先就要對(duì)自己班上的孩子了如指掌,，這是基礎(chǔ),。我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說(shuō)出很多孩子在家里的表現(xiàn)，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的,。之后我才知道原來(lái)這些事情都是老師們?cè)诤图议L(zhǎng)溝通,、交流時(shí)得來(lái)的信息。針對(duì)孩子的這種狀況,，她都逐一提出不一樣的要求,，幫忙孩子改掉壞習(xí)慣。她在說(shuō)話的同時(shí),，一邊還能用眼睛來(lái)幫忙,，那眼神中有鼓勵(lì)、有溫柔,、有提醒,、也有嚴(yán)厲。別看他們年齡小,，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的,，誰(shuí)對(duì)他們好，他們都很明白,。我不光要留心觀察,，更要注意對(duì)他們的態(tài)度和方法。

成為一名真正的教師，每次聽(tīng)到這樣的話,，我總是擔(dān)心正因自己的奉獻(xiàn)不夠而給教師這稱呼畫上不合格的一筆,。轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，漸漸的對(duì)幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟,，不在是單純課本上的那些理論知識(shí)了,。每當(dāng)應(yīng)對(duì)天真、純潔的孩子們;看到家長(zhǎng)們把孩子交給老師時(shí)那種充滿期盼和信賴的目光,，我深深的意識(shí)到作為一名教師,，我肩上的職責(zé)是多么的重大。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅僅是人們對(duì)我們職業(yè)的崇高評(píng)價(jià),，更是對(duì)教師的殷切期望啊!在我的心中職責(zé)與愛(ài)同等重要,。

在我的工作中，群眾給予的力量是無(wú)法代替的,，幸運(yùn)的是我們有一個(gè)年輕,、充滿活力的、用心向上的大家庭,。更有我們班里配合默契,、豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒園的溫暖,，給予我那么對(duì)的明白和呵護(hù),，她們是我工作中溫暖的依靠，十分高興我能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活,。

職責(zé)是愛(ài)的支柱,，愛(ài)是職責(zé)的快樂(lè)回味。我無(wú)法說(shuō)出哪個(gè)更重要,。但我知道這兩樣缺一不可,。朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：“幼兒園里的孩子是嘴容易教的?！倍覅s開(kāi)玩笑的說(shuō)“幼兒園的孩子是最難教的”,。說(shuō)容易教是正因孩子什么都不懂，教的時(shí)候任你發(fā)揮;說(shuō)難教,，也是正因孩子們什么都不懂,，因此出于職責(zé)心我們必須要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛(ài)心,。(兄弟情深)

我慶幸自己是個(gè)很容易滿足的人,，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后，卻仍然喜愛(ài)我的職業(yè),，總能在瑣碎里找到快了的理由,。正所謂選我所愛(ài),，愛(ài)我所選。既然選取可這份當(dāng)初向往的事業(yè),，就安于平凡的工作,，在平凡中享受快了吧。

讓我們把職責(zé)與愛(ài)真正的構(gòu)成統(tǒng)一的整體,，使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽(yáng)光中,，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

幼兒園教師演講稿愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì) 幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇五

何謂愛(ài)情?什么是責(zé)任?在我看來(lái),，愛(ài)和責(zé)任都是無(wú)聲的承諾,。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)美好的夢(mèng)想,。

我夢(mèng)想自己能成為一個(gè)有愛(ài)心,、有智慧、有責(zé)任心的老師,，能得到孩子,、父母、同事的認(rèn)可和喜愛(ài)?，F(xiàn)在我正在努力一步一步實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,，讓它成為現(xiàn)實(shí),。轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)踏上了幼師第二年的崗位，不禁感嘆時(shí)光飛逝,，光陰似箭,。兩年前，我選擇了幼師這個(gè)職業(yè),，帶著這么多年對(duì)學(xué)前教育的憧憬和對(duì)孩子的熱愛(ài),，滿懷期待地開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅。我的心里充滿了無(wú)限的渴望和好奇,。我無(wú)法告訴自己當(dāng)時(shí)是緊張還是興奮,，但我唯一能確定的是，我滿心歡喜地迎接這份富有挑戰(zhàn)性的工作,，投身于幼兒園豐富多彩的世界,。

這兩年，每天早上,，伴隨著孩子們清脆響亮的“老師早上”,，每天都是那么的忙碌。然而,，忙碌是充實(shí)的,，因?yàn)槲铱梢詮拿β抵惺斋@很多,。我開(kāi)始了全新的一天。每天都和一群像天使一樣天真可愛(ài)的孩子相處,。我們一起歡笑,，一起快樂(lè)，一起成長(zhǎng),，讓我真正體會(huì)到了生活的豐富多彩,。有人說(shuō)：“一個(gè)幼師天天陪孩子玩，沒(méi)有上學(xué)的壓力,，沒(méi)有心理負(fù)擔(dān),。只要他們幸福平安?！逼鋵?shí)并不是這樣,。雖然上學(xué)沒(méi)有壓力，但是我們要像媽媽一樣,，好好照顧每一個(gè)孩子,，給他們上課，陪他們玩耍,，陪他們吃飯等等,。最重要的是讓他們學(xué)會(huì)生活的道理。

我愛(ài)我的孩子,。不管他們是聰明還是淘氣,，我總是以平等的心對(duì)待他們。在我看來(lái),，每個(gè)孩子都是平等的,。我問(wèn)過(guò)很多人同樣的問(wèn)題：你是喜歡那些聰明的孩子，還是喜歡那些整天給你“搗亂惡作劇”的人?顯然,，我們會(huì)無(wú)形中愛(ài)所有那些聰明的孩子,，因?yàn)樗麄冏屛覀內(nèi)绱藫?dān)憂。而對(duì)于那些調(diào)皮的孩子呢?給他們批評(píng),，因?yàn)樗麄兲屛覀兪恕?/p>

我們班有一個(gè)叫圓圓的孩子,。吃飯的時(shí)候，他總能吃到頂?shù)牡胤?。吃飯的時(shí)候,，他總能得到我們的夸獎(jiǎng)。然而過(guò)了一會(huì)兒,，就有小朋友過(guò)來(lái)抱怨：“老師,，圓圓搶了我的書?！薄皽Y源,，你在干嘛?”沒(méi)多久：“老師,，圓圓打我了?！备鏍盥暡粩鄠鱽?lái),。

“為什么總是原創(chuàng)?”我看到他的時(shí)候，他在等我的批評(píng)!“淵源,，你在干嘛?”這句常說(shuō)的話雖然不是批評(píng),，但卻隱含著批評(píng)，已經(jīng)偷偷把原文放在了“犯錯(cuò)”的位置上,。我在想,，我可以改變我的教育方式嗎?我把圓圓叫到我面前，問(wèn)圓圓：“圓圓剛才怎么了?”圓圓又講了一遍故事：那些玩具都是我先拿到的,，但是他們搶了我,，我就搶回來(lái)了!”我平靜的說(shuō)，“圓圓,，我們和別的小朋友是好朋友嗎?“可以!”

“我們可以和他們一起玩嗎?”“好吧!”原原本本的點(diǎn)頭,。“那就去玩吧!”當(dāng)我再次出門的時(shí)候,，我驚訝的發(fā)現(xiàn)圓圓正在撿掉在地上的書!原來(lái)淵源也有他好的一面,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，人們發(fā)現(xiàn)袁媛彬彬有禮,，對(duì)音樂(lè)感興趣,。每當(dāng)原創(chuàng)表現(xiàn)好的時(shí)候，我總是第一時(shí)間在全班面前夸他,。聽(tīng)到表?yè)P(yáng),，他非常高興!

通過(guò)這件事,，我明白了,，每個(gè)孩子的內(nèi)心都是純潔的，調(diào)皮的孩子也不例外,。作為老師,，要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，多去欣賞,，多去關(guān)心,。如果我們把那些“淘氣的孩子”當(dāng)成和別人平等的人，就能理解他們也渴望得到老師的表?yè)P(yáng)和關(guān)注,。也要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，給每一個(gè)孩子展示自己的長(zhǎng)處和成功的機(jī)會(huì)。我覺(jué)得我們應(yīng)該慢慢來(lái),，用不同的方式看孩子,，用不同的方式和孩子交流,。相信以后會(huì)有意想不到的結(jié)果!

現(xiàn)在圓圓已經(jīng)回青島上學(xué)了，離開(kāi)了我們班,。真心希望他能充分發(fā)揮自己的閃光點(diǎn),，快樂(lè)成長(zhǎng)!

幼兒園教師演講稿愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì) 幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好!

我演講的題目是青春無(wú)悔,。

我很榮幸,，正因我從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。更幸運(yùn)的是,，參加工作三年來(lái),，一向擔(dān)任班主任工作。我和我的這五十二名學(xué)生一同走到了這天的初三,。在三年的教學(xué)生活中,，有辛酸，有喜悅,，有成功,，有失敗，有諸多說(shuō)不完的故事,。

在我眼里,，每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任,，我們有職責(zé)讓他們都絢麗的綻放,，個(gè)性是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。在這三年里,，遇到過(guò)很多的“小刺頭”,，在他們身上，發(fā)生過(guò)許多令我辛酸也令我感動(dòng)的故事,。其中有一個(gè)故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪,。這是發(fā)生在我剛參加工作時(shí)的一個(gè)故事，當(dāng)時(shí)我剛節(jié)到這個(gè)班,。應(yīng)對(duì)個(gè)頭和我差不多高的五十名學(xué)生時(shí),，心里總有這樣的感覺(jué)：他們怕我這個(gè)矮個(gè)子小老師嗎?常言道“棍棒出孝子，嚴(yán)師出高徒”,，我務(wù)必嚴(yán)厲點(diǎn),，要鎮(zhèn)住他們。于是就想用嚴(yán)厲的面孔,、嚴(yán)厲的批評(píng),、嚴(yán)厲的懲罰來(lái)使學(xué)生折服。當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)出了名的“搗蛋大王”叫劉有維,，他學(xué)習(xí)成績(jī)差,，經(jīng)常沒(méi)事找事欺負(fù)同學(xué),，搞惡作劇，全班同學(xué)都懼怕他,。一次,，他又打了班里的同學(xué)，我不由分說(shuō)將他揪到辦公室,，火冒三丈的我對(duì)他一頓狠狠地訓(xùn)斥,。沒(méi)想到，他不但不服氣,，還理直氣壯地頂撞我,，當(dāng)時(shí)我被氣哭了，感到自己受了莫大的委屈和恥辱,。

這件事之后,，我對(duì)他冷若冰霜。而他上課再也不聽(tīng)我講課,，經(jīng)常變著花樣給我搗亂,，導(dǎo)致我在上課時(shí)總是發(fā)脾氣，而對(duì)于我的大發(fā)雷霆,，他根本就無(wú)動(dòng)于衷,，一副滿不在乎的樣貌。下課后,，他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué),。他每一天都給我繁忙的班級(jí)管理和教學(xué)工作帶來(lái)更多更大的麻煩。當(dāng)時(shí),，我對(duì)這個(gè)孩子既恨之入骨,，又無(wú)計(jì)可施。

可之后的故事卻改變了他,，更醒悟了我,。一次離下課還又五分鐘自習(xí)的時(shí)候，我下去走,，看到他爬在桌子上睡著了,。便用前面同學(xué)的校服給他搭了上去。下課后我就直接回到了辦公室,。第二天，我打開(kāi)抽屜拿作業(yè)本,，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條,，上方寫道：“老師，你必須十分十分地厭惡我,、恨我吧,，但我不厭惡你,，正因我知道你恨我這塊鐵不能成鋼，可我厭惡你對(duì)我毫不留情的訓(xùn)斥”,。課下,，我把這張字條讀了很多很多遍，內(nèi)心深處有一種說(shuō)不出的味道,，更有一種難以名狀的感覺(jué),。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我，該是我好好反省的時(shí)候了,。我決定找劉有維同學(xué)好好的談一談,。

那天晚上放學(xué)，我和這個(gè)我一向厭惡的學(xué)生進(jìn)行了一次和顏悅色的談話,，這是我第一次十分親切的和他說(shuō)話,。在談話中，我首先向他道歉,，不該用粗暴的話語(yǔ)傷害他,。對(duì)著我改變的新面孔，他有些不自在,，又好像有點(diǎn)受寵若驚,，一改往日那副蠻橫的樣貌，向我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,。說(shuō)自己搗亂,、欺負(fù)同學(xué)都是故意的，原因就是對(duì)我不滿,，想對(duì)我報(bào)復(fù),。他很真誠(chéng)地表示以后不會(huì)這樣了。還十分誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“老師,，我喜愛(ài)這天的你,，堅(jiān)信我也會(huì)喜愛(ài)以后的你”最后還問(wèn)到：“老師，我給你惹了那么多麻煩,，你還會(huì)喜愛(ài)我嗎?”我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地回答：“我會(huì),，我會(huì)把你看成我最好的朋友”。這件事情過(guò)后,，班級(jí)里風(fēng)平浪靜,，掀起了學(xué)習(xí)的高潮，在第一次期中考試中班級(jí)取得了總成績(jī)第二的好成績(jī),。大家十分高興,。學(xué)生們正因在這樣的群眾而感到快樂(lè)著。我正因有著這樣的學(xué)生感到幸福著。

這件事已過(guò)去兩年多年了,，但這張給了我教育的'紙條我也一向珍重的保存著,，它時(shí)刻鞭策著我以后的班主任工作，時(shí)時(shí)提醒我最可惡的孩子也有他最可愛(ài)的一面,，每個(gè)孩子都是鮮活,、靈動(dòng)的個(gè)體，有著各自獨(dú)特的性格,。只有明白了這一點(diǎn),，才能去尊重和熱愛(ài)自己的學(xué)生。作為一名班主任,，應(yīng)用自己的和顏悅色,，用親切的目光，用慈愛(ài)的雙手給每一個(gè)學(xué)生以自尊,、自信,、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，只有這樣,，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”。學(xué)生才能成為自己所期望的人,。同時(shí),，更讓我明白了，作為一名班主任,，務(wù)必?zé)釔?ài)自己的學(xué)生,，尊重自己的學(xué)生，明白自己的學(xué)生,，只有這樣,，教師才會(huì)變得眼明心亮，才會(huì)成為學(xué)生喜愛(ài)的好老師,。