演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇一

我今天演講的題目是“我為幼兒園增光添彩”,。

隨著秋天的腳步,，九月是老師的節(jié)日,。隨著教師節(jié)的臨近，我們學校專門舉辦了這次演講比賽,，我將為幼兒園增光添彩,。首先，請允許我向在座的各位領導和老師表達我的節(jié)日祝福,。祝你身體健康,，家庭幸福。

“沒有愛,，就沒有教育”,。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè),。大愛關愛孩子，轉變觀念,，注重表達,，提高教師自身素質，愛孩子,，愛教育,，更愛我幼兒園。

我曾經(jīng)在一本幼教雜志上看過這樣一段話：“不要忽視孩子對愛的渴望,。如果你有孩子,，你會把它握在手中,，所以請給孩子一個媽媽的擁抱。你像母親一樣愛你的孩子,，你的孩子也會像母親一樣愛你?！笔堑?，每個孩子都需要別人的關心和尊重，這樣我們才能深入孩子的內心,，這樣才能成為他們喜歡的老師。一位教授認為,，“愛自己的孩子是本能,，但愛別人的孩子是神圣的!“因為這種愛是無私的,、廣泛的、不相關的愛,，它是神圣的,。這種愛是教育孩子的情感基礎。我清楚地記得,，我剛上小班的時候,，孩子們都哭得像眼淚一樣，不吃不睡,。我輕輕地把他們抱在懷里,，擦干臉上的淚水，告訴他們,，老師是幼兒園的媽媽,。第二天，當孩子們含著淚把小手伸進我懷里的時候,，我感到了前所未有的滿足和幸福,。第一次，被一個孩子接受,，感覺好甜好開心,。

我愛孩子，我愛教育,。俗話說“一切為了孩子,，一切為了孩子，為了所有的孩子,?！彼v述了學前教育的真實寫照，永遠激勵著我,。

要做好幼兒園教育,，自身的專業(yè)能力也要不斷提高。記得幾年前的這個時候,，我參加了遼源市的主題教學新秀班的大賽,。說實話，領導給我布置這個任務的時候,，我心里很激動,，剛參加工作一年就更加窩囊了。但當時我們的何主任對我們說：“經(jīng)驗是一點一點積累起來的,，只要你參與,，一定會有收獲。不管你能不能評價,，你都會獲得人生最寶貴的財富——閱歷,。

相信自己是最好的,。這句話我一直記在心里。當時聽到了學校領導的話,，聽到了很多老師的支持,，讓我很自信。在我設計活動的時候,，學校的負責人細心指導,。只要我們需要校長的幫助，不管校長有多忙,，她都不厭其煩地指導我們,。是的!有那么多老師幫我成長，我該怕什么?俗話說,，“成功是失敗之母”,。

之前市監(jiān)督檢查組來到園區(qū)檢查。書記,、主任帶領督導組到我班的時候,，我因為在學科班的經(jīng)歷，信心滿滿的上完了一節(jié)課,。檢查組的領導在給我們評課的時候,，給了我們一對一的指導，大大提高了我們的專業(yè)能力,。這個示范班得到了領導的肯定和高度贊揚,。我的心里充滿陽光!

不知不覺中，我已經(jīng)從事幼兒教育x年了,，而產(chǎn)假后的這一年左右是我最充實,、最快樂的一天，這讓我想大聲對你說：“我驕傲,，我驕傲,，因為我是xx幼兒園的一員?！蔽覑畚业挠變簣@。在這片純凈的綠色土地上,，我陪伴著孩子,，尋找藍天下的樹蔭，尋找生命的價值,。于是我有了新家,，綠色事業(yè)之家，住在這個大家庭里,。一直感受到幼兒園領導和同事的關心和幫助,，讓我在幼兒園學到了很多知識,。愛的力量讓我在幼兒園快樂的成長。

我愿獻出一片愛心,，傾吐深情,，用雙手托起一輪太陽，挖出珍珠,，嘔心瀝血,，培養(yǎng)千萬人才，共創(chuàng)更加輝煌的明天!最后祝我們幼兒園越來越好,。謝謝,，我的演講結束了。

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇二

領導,，老師,，大家好!

我今天演講的題目是“我為幼兒園增光添彩”。

隨著秋天的腳步,，九月是老師的節(jié)日,。隨著教師節(jié)的臨近，我們學校專門舉辦了這次演講比賽,，我將為幼兒園增光添彩,。首先，請允許我向在座的各位領導和老師表達我的節(jié)日祝福,。祝你身體健康,，家庭幸福。

“沒有愛,，就沒有教育”,。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè),。大愛關愛孩子,，轉變觀念，注重表達,，提高教師自身素質,，愛孩子，愛教育,，更愛我幼兒園,。

我曾經(jīng)在一本幼教雜志上看過這樣一段話：“不要忽視孩子對愛的渴望。如果你有孩子,，你會把它握在手中,，所以請給孩子一個媽媽的擁抱。你像母親一樣愛你的孩子，你的孩子也會像母親一樣愛你,?！笔堑模總€孩子都需要別人的關心和尊重,，這樣我們才能深入孩子的內心,，這樣才能成為他們喜歡的老師。一位教授認為,，“愛自己的孩子是本能,，但愛別人的孩子是神圣的!“因為這種愛是無私的、廣泛的,、不相關的愛,，它是神圣的。這種愛是教育孩子的情感基礎,。我清楚地記得,，我剛上小班的時候，孩子們都哭得像眼淚一樣,，不吃不睡,。我輕輕地把他們抱在懷里，擦干臉上的淚水,，告訴他們,，老師是幼兒園的媽媽。第二天,，當孩子們含著淚把小手伸進我懷里的時候,，我感到了前所未有的滿足和幸福。第一次,，被一個孩子接受,，感覺好甜好開心。

我愛孩子,，我愛教育,。俗話說“一切為了孩子，一切為了孩子,，為了所有的孩子,。”它講述了學前教育的真實寫照,，永遠激勵著我,。

要做好幼兒園教育，自身的專業(yè)能力也要不斷提高,。記得幾年前的這個時候，我參加了遼源市的主題教學新秀班的大賽。說實話,，領導給我布置這個任務的時候,，我心里很激動，剛參加工作一年就更加窩囊了,。但當時我們的何主任對我們說：“經(jīng)驗是一點一點積累起來的,，只要你參與，一定會有收獲,。不管你能不能評價,，你都會獲得人生最寶貴的財富——閱歷。

相信自己是最好的,。這句話我一直記在心里,。當時聽到了學校領導的話，聽到了很多老師的支持,，讓我很自信,。在我設計活動的時候，學校的負責人細心指導,。只要我們需要校長的幫助,，不管校長有多忙，她都不厭其煩地指導我們,。是的!有那么多老師幫我成長,，我該怕什么?俗話說，“成功是失敗之母”,。

之前市監(jiān)督檢查組來到園區(qū)檢查,。書記、主任帶領督導組到我班的時候,，我因為在學科班的經(jīng)歷,，信心滿滿的上完了一節(jié)課。檢查組的領導在給我們評課的時候,，給了我們一對一的指導,，大大提高了我們的專業(yè)能力。這個示范班得到了領導的肯定和高度贊揚,。我的心里充滿陽光!

不知不覺中,，我已經(jīng)從事幼兒教育x年了，而產(chǎn)假后的這一年左右是我最充實,、最快樂的一天,，這讓我想大聲對你說：“我驕傲，我驕傲,，因為我是xx幼兒園的一員,。”我愛我的幼兒園。在這片純凈的綠色土地上,，我陪伴著孩子,，尋找藍天下的樹蔭，尋找生命的價值,。于是我有了新家,，綠色事業(yè)之家，住在這個大家庭里,。一直感受到幼兒園領導和同事的關心和幫助,，讓我在幼兒園學到了很多知識。愛的力量讓我在幼兒園快樂的成長,。

我愿獻出一片愛心,，傾吐深情，用雙手托起一輪太陽,，挖出珍珠,，嘔心瀝血，培養(yǎng)千萬人才,，共創(chuàng)更加輝煌的明天!最后祝我們幼兒園越來越好,。謝謝，我的演講結束了,。

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇三

尊敬的各位領導,，親愛的老師們、同學們：

大家好!

很榮幸,，能作為教師代表在這個美麗的季節(jié)和大家相聚在一起,，一起分享秋光的喜悅!

首先，請允許我代表全體教師向勤奮學習,、追求上進的同學表示親切的問候!向在第一次月考中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀!

這次月考,，成績優(yōu)秀的同學和成績有明顯進步的同學，用自己的實際行動,，向父母證實了他們的孝心,，向老師表示了他們的尊敬，向同學們證實了他們的努力,，他們是我們所有學生學習的榜樣,。

在這里，我還想對所有的學生說：第一次考試成績并不代表你以后的成績,，以后我們要面對的考試還很多,，看誰能笑到最后，就需要我們拿出“天生我才必有用”的信心,，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨,，我們才可能見到美麗的彩虹,。請同學們珍惜現(xiàn)在的點點滴滴，珍惜你珍貴的少年時,，在書山上辛勤地跋涉，在學海里快樂地行舟!

大浪淘沙,，方顯英雄本色;暴雨沖過,，更見青松巍峨!我相信，經(jīng)過學習的磨礪,，你們會更加成熟,、穩(wěn)重而自信。同學們,，莫等閑,，白了少年頭!那么就請我們牢記“一分耕耘，一分收獲”這樣的至理名言,，把信心留給自己,，孝心呈獻給父母，愛心奉獻給別人,，忠心報效給國家;在日常生活中,，對物要珍惜，對事要盡力,，對己要克制,，對人要感恩。我相信,，只要我們帶著熱情,、帶著活力、帶著對未來的憧憬積極樂觀地面對學習,，我們一定會有一段精彩而有意義的初三生活,。

我們群英的老師可以說很苦，因為為了愛,，甘將心血化成雨,，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,，你們是幸福的,，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的,，老師才是優(yōu)秀的,。我相信,，群英師生，眾志成城,，和諧奮斗,，一定會共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結束發(fā)言：同學們，有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候,，再堅持一步就是勝利!

衷心祝愿同學們學習進步，勇攀高峰,。來年中招,，考出自己理想的成績。

謝謝大家!

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇四

尊敬的各位領導,，親愛的老師們,、同學們：

大家好!

很榮幸，能作為教師代表在這個美麗的季節(jié)和大家相聚在一起,，一起分享秋光的喜悅!

首先,，請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在第一次月考中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀!

這次月考,，成績優(yōu)秀的同學和成績有明顯進步的同學,，用自己的實際行動，向父母證實了他們的孝心,，向老師表示了他們的尊敬,，向同學們證實了他們的努力，他們是我們所有學生學習的榜樣,。

在這里,，我還想對所有的學生說：第一次考試成績并不代表你以后的成績，以后我們要面對的考試還很多,，看誰能笑到最后,，就需要我們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨,，我們才可能見到美麗的彩虹,。請同學們珍惜現(xiàn)在的點點滴滴，珍惜你珍貴的少年時,，在書山上辛勤地跋涉,，在學海里快樂地行舟!

大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過,，更見青松巍峨!我相信,，經(jīng)過學習的磨礪,，你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信,。同學們,，莫等閑，白了少年頭!那么就請我們牢記“一分耕耘,，一分收獲”這樣的至理名言,，把信心留給自己，孝心呈獻給父母,，愛心奉獻給別人,，忠心報效給國家;在日常生活中，對物要珍惜,，對事要盡力，對己要克制,，對人要感恩,。我相信，只要我們帶著熱情,、帶著活力,、帶著對未來的憧憬積極樂觀地面對學習，我們一定會有一段精彩而有意義的初三生活,。

我們群英的老師可以說很苦,，因為為了愛，甘將心血化成雨,，潤出桃花一片紅,。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的,，老師就是快樂的;你們是進步的,，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的,。我相信,，群英師生，眾志成城,，和諧奮斗,，一定會共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結束發(fā)言：同學們，有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候,，再堅持一步就是勝利!

衷心祝愿同學們學習進步，勇攀高峰,。來年中招,，考出自己理想的成績,。

謝謝大家!

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇五

十五年前，剛走出校門的我,，帶著五彩斑斕的夢,，走進這圣潔的港灣?？粗⒆觽円浑p雙天真無邪的眼睛,，聽著老教師們一聲聲溫暖親切的教導，很快的,，我便全身心地融入到他們中間,。十五個春夏秋冬轉瞬即逝，歲月帶走了當初的稚嫩與嬌弱,，留下的是成長后的自信與成熟,。

回想起走過的路，有沮喪,、有彷徨,、有驚喜、有欣慰記得剛上班時,，我像一只快樂的小鳥,，在孩子們中間輕盈地飛來飛去，帶他們唱歌,、跳舞,、做游戲，按照教育計劃一絲不茍地給他們上課,，無微不至地照顧他們,，當時的我認為這就是對孩子全部的愛了。隨著年齡的增長,，教育經(jīng)驗的豐富,，以及在園領導帶領下一次次的業(yè)務學習和師德培訓，使我認識到這是遠遠不夠的,?！皭酆⒆邮墙逃钠瘘c，教給孩子去愛才是教育的目標,?！薄耙鶕?jù)幼兒的潛質和特點，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,?！庇變航處熞颉皩＜倚汀⒀芯啃徒處熮D變”“因為高質量的幼兒教育是需要通過高素質幼兒教師的工作去實現(xiàn)的,?！边@些教育箴言時?；仨懺谖业亩叀：⒆觽儚膭側雸@時的步履蹣跚到畢業(yè)時的神采飛揚,，點滴的進步都滿載著老師的心血與付出,。同樣，伴隨著他們成長的腳步,，我也在一天天努力著,，收獲著，感悟著,，成長著......

我深愛著班里的每一個孩子,。自從做了媽媽后，那份柔柔的母愛不由地遷移到工作中來,?！凹偃邕@是我的孩子會怎樣？”我經(jīng)常進行這樣的換位思考,，于是對班里的孩子們更多了一份關注,、一份疼愛，總想把工作做得更精更細,。大家都知道，小班的孩子剛入園,，哭鬧現(xiàn)象嚴重,，非常不容易管理。為了盡快熟悉幼兒,，便于精心了解和照顧他們,，我們創(chuàng)造性地使用了名卡。就是為每個新來園的小朋友身上貼一個不干膠剪成的圓形,，上面有幼兒的學號和名字,，這樣我們就可以看著名卡親切地和他們打招呼?！巴豢?，老師抱抱?！薄凹鸭堰^來喝水,。”而且我們還可以根據(jù)幼兒吃飯,、睡覺等情況直接在名卡上面做記號,，這樣，家長接時就可以較為詳細地了解孩子一天中的情況了,。比如“五個圓圈代表喝了五杯水,，一個螺旋狀圖形代表大便了一次,。”這個辦法得到了家長的稱贊也被許多同事借鑒,。還有,，飲水量的多少直接影響到幼兒的身體健康，這也是家長最為關心的問題,。為了培養(yǎng)幼兒良好的飲水習慣,，我們?yōu)槊總€小朋友折疊了一個小紙杯貼在墻上，并提醒他們每喝一杯水,，就往自己的紙杯里放一個小紙條,。上午是淺藍色的，下午是深藍色的,，這樣,，誰喝了幾杯水，我們就會一目了然,?！凹毼⒅幰娋瘛,！敝灰覀儞碛幸活w愛孩子的心,，一些實用的“奇思妙想”會時常躍出腦海。

前幾天,，中央電視臺《想挑戰(zhàn)嗎,？》欄目中有

一個挑戰(zhàn)項目給了我很大的震撼。那是一個賣魚的人,，他的絕活是隨手掂一條魚,，就能準確地說出它的重量，誤差不會超過一兩,，有時會絲毫不差,。感動我的不是他嫻熟的技藝，而是他那種不甘于寂寞的精神,。一個以賣魚為生的普通勞動者,，如果隨遇而安，日日重復著“收魚,、撈魚,、稱魚、裝魚”的簡單動作,，可能就會在平淡里終其一生,，也許還會哀嘆命運的不公。而這位挑戰(zhàn)者卻在平凡甚至無聊的勞作中找到了屬于自己的樂趣。他的成功只是比別人多增加了一份思考,，多注入了一份熱情,。我們的工作也是平凡的，但如果我們用心去做了,，平凡中也同樣會孕育出偉大,。

在教師的心目中，每個兒童都應是一個潛在的天才兒童,。教師之所以不同于母親,，是因為她不但要具備呵護孩子成長的那份母愛，更要肩負起教育和引導幼兒發(fā)展的那份責任,。教師不經(jīng)意的一句話一個眼神,，很可能會改變孩子的一生。著名作家畢淑敏就因為上學時,，音樂老師在眾目睽睽之下,，把她從合唱隊伍中揪出來，然后大聲呵斥到：“唱歌跑調,，這么難聽居然還唱得這么大聲,。”一句話,，讓她從此再也不能開口唱歌,，而且

這種心理障礙伴隨著她直到現(xiàn)在。少了歌聲,，生命的色彩會暗淡許多,。那位老師不知道，孩子的心靈就象嬌嫩的花蕾,，也許不經(jīng)意地碰觸就會影響花兒的怒放,，所以我們應該加倍地去呵護,。

我的教育工作也曾差點步入誤區(qū),，即使我的出發(fā)點是好的。他叫翔翔,，長得胖乎乎的,，很可愛，能吃能睡,。我們常說：翔翔午睡時剛挨上枕頭便打起了幸福的小呼嚕,，可是他在數(shù)學方面能力極差。作為老師,，我們不但在數(shù)學活動中不厭其煩地去引導他,，而且還利用各種機會重點對他進行提問和啟發(fā)，并多次與家長溝通，建議家長對孩子多進行數(shù)學方面的輔導和練習,。但適得其反,，翔翔變得越來越沉默了，而且提問他時會閉口不答,，表現(xiàn)出抵觸心理,，家長也反應孩子最近有點不愛來幼兒園了。我們一時不知怎么辦才好,。我把自己的困惑告訴了園長,，她把一本關于《加德納多元智能理論》的書籍遞到我的手中。經(jīng)過學習和反思,，使我認識到自己的錯誤,，并努力尋找新的突破口。偶然的機會,，我們發(fā)現(xiàn)翔翔對有關動物的知識非常感興趣,，于是就引導他給大家講動物知識，并利用動物來不露痕跡地引導他去進行加減運算,，這樣,，翔翔的計算能力逐漸有了很大提高。這件事使我懂得了應該由衷地欣賞每個孩子的閃光點,，在教師的眼中,，不應該有“笨孩子”，應該引導他們以強項去帶動弱項的發(fā)展,。

有人說“咖啡的味道又苦又甜,，幼兒教育也是這樣，因創(chuàng)新而苦,，因創(chuàng)新而甜,。”的確,，“創(chuàng)新”是我們教育工作的靈魂,，因循守舊、毫無創(chuàng)意只能使我們的教育工作停滯不前,?！爸挥袆?chuàng)新型的教師，才會培養(yǎng)出富有創(chuàng)造力的孩子”,。我認為創(chuàng)新型教師需要有一份責任感,，需要有一顆“童心”，需要有一雙善于觀察幼兒的“慧眼”,，需要有不必精但一定要廣的知識面,。這樣才會讓自己的智慧放射出光芒,。

20xx年，我參與了幼兒園兩個國家級十五立項課題的研究,。在這期間,，我認真研讀相關理論書籍，在不斷尋找新的教育形式和教學方法的同時也在不停地反思自己的教育行為,，及時調整教育策略,。科學探索

活動《運小球》,，是我組織的一節(jié)觀摩活動,，得到了各級領導的認可。成功的背后有多少艱辛,，也許只有我們自己心里最清楚,。輪流在大中小班試課，尋找這一內容更適合哪個年齡班,，然后根據(jù)試課過程中出現(xiàn)的問題,，一遍遍研討，一遍遍修改,，再一遍遍的嘗試,。材料投放的最佳時機、數(shù)量多少,、先后順序,，每個環(huán)節(jié)都暗含著教育的玄機。為了使每一句引導語更科學,、準確,，我字斟句酌，反復練習,，家里人都曾是我忠實的聽眾,。夜深了，兒子傳出均勻的呼吸聲,。燈光下,，我和愛人被一堆廢舊的瓶瓶罐罐包圍著，為了制作一個活動中需要的教具而苦苦思索,、反復實驗,。終于,，一個簡單而奇妙的魔術盒“研制”成功了,！它既能激發(fā)幼兒操作興趣、又能減少材料投放的數(shù)量,。我欣賞著自己的作品,，邊試用邊在愛人疑惑注視下，傻傻地笑著，成功的喜悅沖淡了多日的疲憊,。 小班語言活動——《小老鼠》,，是我園《開發(fā)中華歷史文化》這一課題里的教育活動內容。作為研討小組的成員,，我與大家一起獻計獻策,，經(jīng)過多次實驗、反復研究,，采用了新的教學形式——借助立體,、活動教具，來讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中主動學習,。我們還別具匠心地為每名幼兒準備了一個小老鼠的胡子——黑黑的鼻頭,、翹翹的胡須，下邊還有兩顆可愛的,、夸張的大牙齒,，來激發(fā)他們的表演欲望。在觀摩課上,，孩子們裝扮成小老鼠,，主動、大膽地去為客人老師表演兒歌,，那天真,、俏皮的樣子給聽課老師留下了深刻的印象。這節(jié)活動得到專家和各級領導的一致好評,，是集體智慧的結晶,、是在創(chuàng)新與反思中結出的一枚碩果。

幼兒園工作是繁瑣的,，忙碌的,，但我們在其中卻體會到了快樂，這就是我們二幼人經(jīng)常說的“忙碌著,，并快樂著”,。這種快樂，來自于孩子們一張張燦爛的笑臉,，來自于一個個新穎獨特的創(chuàng)意,，來自于和同事一次次默契的配合。在我們幼兒園有一個好的傳統(tǒng),，無論誰代表幼兒園執(zhí)教觀摩活動,，背后都會有一個群體在默默地支持她。去年年底,，我

上觀摩課時也得到了大家無私的幫助,。園領導廢寢忘食地一遍遍商議活動內容,，冒著大雪到集貿市場購買所需物品；許多老師自發(fā)地幫我搜集,、整理,、修補活動材料和教具，池老師為了清洗活動中需要的幾十個托盤,，雙手被熱水燙得通紅,；任老師為了配好課不顧帶病的身體一次次加班和我熟悉

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇六

羅伯特·歐言文說：“人類一切努力的目的在于獲得幸福?！鄙頌橐幻變航處?，我在求得個體生存的同時，也在承擔著教書育人的責任,，更從中獲得到真切的幸福,，我無時無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣，無時無刻不在享受著幼兒教育的幸福,。我愛我平凡的幼教工作,！我工作著，我幸福著,！

也許有人會說：幼兒教師就像一個小保姆,，日常工作又繁瑣又勞累，有什么幸?？裳?？！甚至還有人看不起幼兒教師,，認為幼兒教師不需要什么技能,，曾有這樣的論調：教不了中學的教小學，教不了小學的去教幼兒園,。事實上一名真正合格的幼兒教師,，她所具備的技能必須是全方位的，除了要具備教師基本功之外,，還要有美術,，音樂，舞蹈,。體育等多方面的才能,。身為一名幼兒教師，我一直在努力提升著自己的多方面素質,，在素質提升中體驗幸福,，在幼兒教育中感受幸福。

有這樣的一個故事：海灘上,，一個窮人躺在那里舒適地曬著太陽,，一個富人匆匆走過，窮人問：“你在忙什么,？”富人回答：“我在忙事業(yè),！”窮人說：“你還忙什么？你已經(jīng)這么有錢了,！”不同的人有不同的幸福,，富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福，而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福,。幸福的關鍵全在于個人的舒暢心境,。身為幼兒教師的我，幸福就在于和孩子們相處的每一個細節(jié),。

走在街上,，遠遠地聽到孩子們親親的一聲“老師好！”我頓時感覺幸福,；被孩子們包圍時,，這個摸摸我的臉說：“老師，您臉上的疙瘩好多了,！”那個拉拉我的衣角說：“老師,，你穿上這件衣服真漂亮！”我頓時覺得自己成了童話王國中的公主,，美麗而又幸福,！

看到孩子們因我真誠的夸贊而笑靨如花時，我的內心也鮮花盛開,。

幸福,，是孩子母親遇見我，一個勁地說個沒完,，而孩子卻藏在母親身后,，調皮地和我交換臉色，做出一個個滑稽的鬼臉,；幸福,，是為孩子擦去委屈的淚水；幸福,，是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品,；幸福，是撫摸著孩子送給我的一件件自己制作的小禮物,；幸福,，是翻閱相冊看我和孩子的合影的時候。

幸福時刻陪我左右,！

每天早晨我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候,，如果我哪天沒去上班,，孩子們會反復念叨：王老師怎么還不來？正高爾基所說：“誰愛孩子,，孩子就會愛誰,；只有用愛，才能教育好孩子,?！庇捉坦ぷ骶褪且环輴酆⒆拥墓ぷ鳌?/p>

做幼兒教師的這四年,，我深切地感受到愛的力量,。愛一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜,。我和所有平凡的幼兒教師一樣,，用心實踐著愛的教育，學習著愛的方式,。

每到孩子們入園離園的時間,，我都會微笑著站在教室門口迎送班里的每一個小天使。不時地蹲下身子親孩子們一口,，順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶,。平和的微笑，自然的舉動,，卻讓家長感動于我工作的細心和對孩子的關愛,。真誠地微笑迎送，既讓孩子們感受到老師對他們真切的關懷和陽光般的溫暖,，也讓家長感染到我的快樂情緒,，分享我的愉悅心情。在迎送孩子的簡短時間里,，我微笑著和家長交流,，彼此間架起了心靈溝通的橋梁。微笑就如春雨,，點點滴滴滋潤著孩子們的心靈,，也讓家長感覺放心，舒心,。

在愛的嘗試中,，我一天天地改變，變得越來越像孩子們的母親,。有時孩子們不經(jīng)意間會將老師叫成了“媽媽”,。

藍天因為有了白云的依偎才如此澄澈，高山因為有了山花的依戀才這樣巍峨，大地因為有了綠草的點綴才有了生機盎然,，而我,，因為有了可愛的孩子們才如此幸福！

托爾斯泰曾經(jīng)說過這樣一句話“我感覺我的生命越來越精神化了,?！毙凶咴谟捉搪飞希腋杏X我的生命真的是越來越精神化了,，我的內心充溢著幸福,。我享受著幼教工作帶給我的點點滴滴的幸?！?/p>

我愛我平凡的幼教工作,。

我工作著，我幸福著,。

深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮,，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺上數(shù)你最風流,。這就是你——一名光榮的人民教師,！

作為一名人民教師，你別無所求,，只想把知識傳授給可愛的學生,，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當中,。從青春年華,，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日,，你懷著對黨,，你人民，對教育事業(yè)的忠誠,，踏出了人生亮麗的軌跡,！

教室是你的家園，講臺是你的舞臺,，教科書是你領路的明燈,，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了,，你會伸出雙手歡迎,，畢業(yè)了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們,，才能使他們在知識的海洋里遨游,，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻,。你是辛勤的園丁,，盼望著鮮花滿園,，盼望著桃李芬芳！小小的教室里,，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字,，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始,，從此出發(fā),，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬,！

小小的粉筆就是你的雙手,，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,，一路走來把汗水拋在身后,。你會為學生優(yōu)異的成績感到高興，你也會為差等的學生耐心的講解,，這全都是你的孩子,，你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食,，為了孩子你鞠躬盡瘁,，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,，你把自己燃燒起來,，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔,，你甘心付出,！

多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過,。把知識留下來,，把精彩送別人。這就是你,，我敬愛的人民教師,！你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材,，一路的酸甜苦辣,，一路的歡聲笑語，一聲的感激,，會讓你甜蜜永久,。

許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含著激動的淚花,，一一的牽著他們的手,，久久不愿松開。當你看到他們學有所成的時候,，你會再給他們鼓勵的話語,。一個小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李,，一句真摯的話語,，會讓你心存久遠。

你就是這樣無私無悔,，你就是這樣燃燒著自己,。當你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白廢,，一生的汗水沒有白流,，你會因此為自豪,，你會因此為光榮,，你會對所有的人說：我自豪，我是人民教師,！

有人說“快樂的時間過得特別快”,，是啊，在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長著,，轉眼已有近1個年頭了幼兒園是一塊樂土,，你播種了愛，收獲的不僅是愛,，更多的是快樂是感動,。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績,；其實幼兒園的老師很平凡,，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員,，和在座的教師們一起平凡而偉大著,、奉獻而快樂著、成熟而年輕著,。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉,，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè),。

最讓我感動的是剛開學的日子,，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長,、老師,、左手抱一個，右手摟一個,；哄笑這個,，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,，渴了也顧不上喝口水,，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙,，是有無窮法力的魔法師,，瞧，不出三天,，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字,；小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯,，秩序井然,；吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手,，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已,。頭暈耳鳴、嗓子沙啞,、渾身酸痛又算得了什么,，一聲稚嫩的“老師，再見,！”家長送來的一個微笑是最好的藥方,。

幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥,、穿衣,，教他們排隊、做操,，照顧他們吃飯,、睡覺,，教他們識字、繪畫,、唱歌跳舞,、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子,、擦屁股,、沖廁所``````從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛,，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣,。

其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了,，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了,。我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識,，缺少實踐經(jīng)驗,，缺少教學藝術，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,，讓領導放心,，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師,，面對工作中的許多接鍾而來事情,，真的讓我有點眼花繚亂,，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力,。

改變自己就應該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我,，我先從轉變角色開始,。首先，我很快的認識到對待工作要有責任心,，對待孩子要有愛心,，對自己要有信心，一個人只要有了責任心,，熱愛自己的事業(yè),，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心,，才會認識和了解自己,，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè),，并給自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師,。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師,，讓領導放心，讓家長滿意,，讓孩子們喜歡的老師,。

“起始于辛勞，收結于平淡,?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的,，甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，面對大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡,，我們卻背負著祖國未來的希望；雖然清貧,，我們卻托舉著明天的太陽,。

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇七

各位評委，同仁們：

大家上午好,！

“幼教”一個平凡而又偉大的職業(yè),，很幸運我成為了一名幼兒教師。從事幼教工作兩年多的時間中我學到很多東西,，讓我不禁感嘆要做一個好教師是多么困難,，也讓我明白了我們還有好多好多地方需要學習，也知道我們前面會遇到很多困難,，需要我們用一顆熱愛孩子的心和對幼教這份平凡而又圣神職業(yè)的滿腔熱情來讓自己不斷地成長,，客服所有的困難。

工作中看到許多的老師對教育的滿腔熱情,、幽默風趣,、激情飛揚、積極樂觀深深地感動了,、震撼了,。我想此生能當一個這樣的幼兒教師應該是幸福的，也是幼兒教師實現(xiàn)自己人生價值的最好表現(xiàn),。

我只是希望通過自己的努力讓自己成為一個好教師,。而想做一名好教師我想是很困難的,，但是我從各位領導、老師的身上看到了無論我們遇到什么困難,，我們一定要保持好的積極樂觀的心態(tài),，一定喲啊相信沒有教不好的孩子,，只有教不好的老師,，一定要全心全意地愛自己的學生。

其實,，幼兒教育工作并非人們想象的那么簡單,，如今的幼兒園教師已不再是人們眼里一個單純的“阿姨”角色,，她擔負著太多的重任。幼兒教師環(huán)比需要具備愛心,、耐心,、細心、精心和職業(yè)良心,。作為一名幼兒教師,，其中的苦與樂只有自己知道。

在游戲中,，我們是孩子的好朋友,、好伙伴，讓他們在幼兒園里感到自由和舒心,；在身活起居上,，我們是孩子的好媽媽，給他們無微不至的關懷和照料,，讓他們安全和健康,；在組織教學活動時，我們是孩子的好老師,，啟發(fā)孩子的心智,，讓他們變得越來越聰明。我們的辛勞,，只是要換得孩子們在幸福的童年生活中，獲得終身可持續(xù)全面和諧的發(fā)展的堅強動力,。

每天清晨,，當許多人還在被窩里盡情地享受著溫暖的時候，我們已經(jīng)開始了辛勤的工作,，全身心地投入到工作中,。工作時我們需要眼觀六路、耳聽八方,、全情投入,，忙得都沒時間喝上一口水來潤潤快冒煙的嗓子,，還要時時刻刻高度警惕著幼兒的安全。如此超強度高負荷的工作常常讓我們拖著疲憊的身體回到家,，可回到家眼前還總要浮現(xiàn)出班上孩子們那一張張燦爛純真的笑臉,，每一瞬間孩子或專注或幼稚或好奇或逗樂的眼神，疲憊就會慢慢消散,。

其實,，很多時候，并不是我們在給予孩子們什么,，孩子們的純真也給予了我們心靈更多的震撼和感動,！孩子純凈的心靈世界，教會我們更真誠地對待人生,、善待生命,。所以教師對孩子的愛是純潔的、無私的,，不摻和一絲雜質,。是幼兒教師的愛，使不問世事的孩子在社會化進程的開端,，從無知變得聰明,，從無理變得禮貌，從無私變得寬容......

如今我在這個工作崗位上慢慢的開始步入正軌,，在這期間,，我親眼目睹了幼兒園教師們的愛崗、敬業(yè),、奉獻,；親耳聆聽了不畏艱辛、潛心奮斗于幼兒教育事業(yè)的感人事跡,；親身感受了那一切為了孩子,、為了孩子的一切而真誠奉獻的博大情懷。相較于幾年前,，我在學校是學生時對幼兒教師這份職業(yè)又有了更多的理解和體會,。

現(xiàn)在當有朋友問我：“你覺得你喜歡幼師這個職業(yè)嗎？覺得幸福嗎,？天天被孩子們那樣吵,，你受得了嗎？”我會自豪的回答：“我覺得很快樂,！”我認為幼兒教師應該有另一種境界,，應把教育勞動看作一種幸福的體驗。孩子快樂成長的過程,，這也正是我們幼兒教師生命增值的過程,。只要家長和社會能夠多體諒,、多一些認可、多一些理解與支持,，我們的工作定會使嬌嫩的花兒吸收到優(yōu)質的養(yǎng)分,！

雖然花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的,，但總得要有人去做葉的事業(yè)啊,。我們幼兒園教師就像那默默奉獻的綠葉，在平凡和謙遜種時時刻刻呵護,、襯托著鮮花的嬌艷,。

看著孩子們一天天、一年年健康地成長,，曾經(jīng)所有的挫折,、委屈、苦累,、辛勞都會化做濃濃的自豪和幸福,，將我們和幼兒教師這份光輝的職業(yè)緊緊地聯(lián)系在一起！

我想作為一個好的幼兒教師很難很難,，但是我一定會朝著這個目標努力再努力,。加油！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇八

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好,！人人都說教師是崇高的職業(yè),，而當初作為一個剛畢業(yè)的學生選擇這個職業(yè)，并沒有因為崇高和偉大這樣的字眼,，坦白點說只是因為找一份工作,，讓父母放心，所以當時毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己是高尚的,。做了教師后感受到這行職業(yè)的辛酸,，更是為自己當初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動結果,。

可是,，這樣一個并沒有讓我因為熱愛而選擇的職業(yè)，一個并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè),，我卻一直干下去。其中的原因仔細想來還是因為一個字——愛,！ 不是對職業(yè)的愛讓我堅持,，而是學生的愛讓我感動,，他們的愛純凈，他們的愛無瑕,，他們的愛不期待回報,，只有付出。面對這樣真心實意的愛戀,，我怎么能舍棄,，怎么能不愛呢？

我記得,，在春風乍起的日子里,，孩子們圍著我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮,，柔軟的手里滿是他們的愛意,；我記得，在我低頭批改作業(yè)的時候,，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景,，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說的都是他們的深情。

以愛的名義,，我也要給他們滿含愛的教育,。我的事業(yè)，就是給孩子們愛,，用更多的愛回報他們,，無怨無悔。就像泰戈爾說的：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干我我的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭,?！?/p>

愛孩子，其實不難,，愛他們的所有優(yōu)點,，接受他們的所有缺失，以細膩的心相對,，以真摯的情打動,。我堅信，所有的生命都是偉大的,，所有的孩子都有權利有自己的一片天,，支撐著天空的就是我們的愛。

前幾日，一個家長來找我,，正是我們上課的時候,。她耐心地在等待，并不打擾,，我不知道她的存在,，等我發(fā)覺了走過去，她動情地說：“孩子說這里的老師就是比以前的老師好,，我相信了,，真是這樣。你的學生都圍著你問問題,，這也是我孩子以前在那個學校不敢做的,。”家長的話深深感動我,，我并沒有做什么,，只是把他們當做自己的孩子看待。他們有話,，我自然要聽,，他們有困難我自然要幫。愛他們,，當做自己的孩子般,，很多事去做了并不覺得多么偉大，但是在家長,，在孩子的心里卻能留下深深的刻印,，特別是對孩子，你的愛是能影響他一生的,。

有的孩子,，心理是比較脆弱的，問她她不愿意說,，我也不強求,，我耐心的勸慰，也固執(zhí)的要求她如何做,，并告訴她學會了愛自己,，才能有資格去要求愛，享受愛,。我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動,，我笑了，告訴她：“有什么想說的,，老師等你說,。” 。

但是卻有那么多的老師,，無怨無悔,，紅燭是寫照,，付出是心血,。日復一日，年復一年,，支撐著我們默默耕耘,，甘當人梯的就是我們每個人心中對孩子們的愛。

孩子,，讓我放你在心里,，陪著你一直走下去，我知道我也被放在你們的心里,。

老師們,，讓我們放學生在心里，陪伴他們成長,，用微弱的燭光,，換來陽光的燦爛，無限的光明,。

謝謝大家,！

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇九

各位評委，同仁們：

大家上午好,！

“幼教”一個平凡而又偉大的職業(yè),，很幸運我成為了一名幼兒教師。從事幼教工作兩年多的時間中我學到很多東西,，讓我不禁感嘆要做一個好教師是多么困難,，也讓我明白了我們還有好多好多地方需要學習，也知道我們前面會遇到很多困難,，需要我們用一顆熱愛孩子的心和對幼教這份平凡而又圣神職業(yè)的滿腔熱情來讓自己不斷地成長,，客服所有的困難。

工作中看到許多的老師對教育的滿腔熱情,、幽默風趣,、激情飛揚、積極樂觀深深地感動了,、震撼了,。我想此生能當一個這樣的幼兒教師應該是幸福的，也是幼兒教師實現(xiàn)自己人生價值的最好表現(xiàn),。

我只是希望通過自己的努力讓自己成為一個好教師,。而想做一名好教師我想是很困難的，但是我從各位領導、老師的身上看到了無論我們遇到什么困難,，我們一定要保持好的積極樂觀的心態(tài),，一定喲啊相信沒有教不好的孩子，只有教不好的老師,，一定要全心全意地愛自己的學生,。

其實，幼兒教育工作并非人們想象的那么簡單,，如今的幼兒園教師已不再是人們眼里一個單純的“阿姨”角色,，她擔負著太多的重任。幼兒教師環(huán)比需要具備愛心,、耐心,、細心、精心和職業(yè)良心,。作為一名幼兒教師,，其中的苦與樂只有自己知道。

在游戲中,，我們是孩子的好朋友,、好伙伴，讓他們在幼兒園里感到自由和舒心,；在身活起居上,，我們是孩子的好媽媽，給他們無微不至的關懷和照料,，讓他們安全和健康,；在組織教學活動時，我們是孩子的好老師,，啟發(fā)孩子的心智,，讓他們變得越來越聰明。我們的辛勞,，只是要換得孩子們在幸福的童年生活中,，獲得終身可持續(xù)全面和諧的發(fā)展的堅強動力。

每天清晨,，當許多人還在被窩里盡情地享受著溫暖的時候,，我們已經(jīng)開始了辛勤的工作，全身心地投入到工作中,。工作時我們需要眼觀六路,、耳聽八方、全情投入,，忙得都沒時間喝上一口水來潤潤快冒煙的嗓子,，還要時時刻刻高度警惕著幼兒的安全,。如此超強度高負荷的工作常常讓我們拖著疲憊的身體回到家，可回到家眼前還總要浮現(xiàn)出班上孩子們那一張張燦爛純真的笑臉,，每一瞬間孩子或專注或幼稚或好奇或逗樂的眼神,，疲憊就會慢慢消散。

其實,，很多時候,，并不是我們在給予孩子們什么，孩子們的純真也給予了我們心靈更多的震撼和感動,！孩子純凈的心靈世界,，教會我們更真誠地對待人生、善待生命,。所以教師對孩子的愛是純潔的、無私的,，不摻和一絲雜質,。是幼兒教師的愛，使不問世事的孩子在社會化進程的開端,，從無知變得聰明,，從無理變得禮貌，從無私變得寬容......

如今我在這個工作崗位上慢慢的開始步入正軌,，在這期間,，我親眼目睹了幼兒園教師們的愛崗、敬業(yè),、奉獻,；親耳聆聽了不畏艱辛、潛心奮斗于幼兒教育事業(yè)的感人事跡,；親身感受了那一切為了孩子,、為了孩子的一切而真誠奉獻的博大情懷。相較于幾年前,，我在學校是學生時對幼兒教師這份職業(yè)又有了更多的理解和體會,。

現(xiàn)在當有朋友問我：“你覺得你喜歡幼師這個職業(yè)嗎？覺得幸福嗎,？天天被孩子們那樣吵,，你受得了嗎？”我會自豪的回答：“我覺得很快樂,！”我認為幼兒教師應該有另一種境界,，應把教育勞動看作一種幸福的體驗。孩子快樂成長的過程,，這也正是我們幼兒教師生命增值的過程,。只要家長和社會能夠多體諒,、多一些認可、多一些理解與支持,，我們的工作定會使嬌嫩的花兒吸收到優(yōu)質的養(yǎng)分,！

雖然花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的,，但總得要有人去做葉的事業(yè)啊,。我們幼兒園教師就像那默默奉獻的綠葉，在平凡和謙遜種時時刻刻呵護,、襯托著鮮花的嬌艷,。

看著孩子們一天天、一年年健康地成長,，曾經(jīng)所有的挫折,、委屈、苦累,、辛勞都會化做濃濃的自豪和幸福,，將我們和幼兒教師這份光輝的職業(yè)緊緊地聯(lián)系在一起！

我想作為一個好的幼兒教師很難很難,，但是我一定會朝著這個目標努力再努力,。加油！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇十

尊敬的各位家長、老師,、朋友們：

大家好,！

有一種職業(yè)，不是民警,，卻要每日解決爭搶糾紛,；有一種職業(yè)，不是醫(yī)生,，卻要了解各種疑難雜癥,；有一種職業(yè)，不是文秘,，卻要精通各種辦公文件,；有一種職業(yè)，不是街道大媽,，卻要料理各種家長糾紛,；有一種職業(yè)，不是演員導演,，卻要排練出難度媲美春晚的各類演出,；更有一種職業(yè),，不是藝術家，卻要創(chuàng)作出幼小心靈里的完美童話世界,。這究竟是怎樣一種神奇的職業(yè),，這究竟是怎樣一種偉大的職業(yè)？

我卻不敢大聲呼喊這個神奇而又偉大的職業(yè)就是幼兒教師,，因為大眾只認為我們不過是看孩子的保姆,，因為我們的薪金甚至還比不上不認字的月嫂保姆。

從前幼師在某種程度上一直是一個被忽略不計的職業(yè),，因為她介于保姆與小學教師之間,。三年過渡光景，被認為可有可無,?？扇缃裼讕煴恢匾暳耍朔N重視并非是在職業(yè)上得到了認可,，更不要說是在社會地位上,。近些年，媒體凡是提到幼兒園或是幼師問題,，不是入托難，就是學費高,，再不就是園車出事,，教師虐童。從未見過任何正面報道,，媒體作為社會輿論的風向標,，到底為我們幼教行業(yè)做了如何的標注。

每日里大肆報道老師如何虐童,，幼師如何變態(tài),，報紙上，電腦里打開都是那幾幅變態(tài)照片來回轉載,，幼師從此每日登上社會版的頭條,，和那些“不慎”走光的明星們搶版面，網(wǎng)絡里風傳的不是“長大后我又成了你”,，而是變成了“你根本不配”的狗血歌曲,。我承認，溫嶺虐童事件是觸目驚心,，但誰又能否認,，這只是個個例呢？試問哪個行業(yè)沒有一兩個敗類,，哪個行業(yè)里每個人都可以做到“人人為我,，我為人人”,。大家都說醫(yī)生偉大，怎不說那醫(yī)霸橫行天下,；大家都說官員偉大,，怎不說那頭頂“為人民服務”，手里為人民幣服務的官員下馬,，大家都說公務員偉大,，怎么不說那些上班喝茶聊天斗地主的辦事員，管你有沒有排隊請假,。

請不要再質疑我們幼師的付出,，請不要再詆毀我們的人格。幼師這個年輕的職業(yè)群體,，她們還是剛剛離開校園,，步入社會的孩子，20幾歲的個性簽名,，應該是“青春無悔”,，不應該是“壓力好大”。我們的座右銘是“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，我們的校訓是“德高為師，身正為范”,。不管我們有沒有結婚生子,，我們都想聽孩子叫我們一聲“老師媽媽”；不管我們組織活動周末加班多辛苦,，我們只想聽家長一句老師,，您辛苦了”；不管我們穿著多漂亮的新衣服,，孩子哭了,，我們還是蹲下去抱住他，任憑孩子的眼淚鼻涕在衣服上擦,；不管我們老師生病多么的不舒服,，還是惦記的生病請假的孩子有沒有康復。

所以,，請媒體不要再大肆渲染幼師恐怖,，這樣孩子怎么會愛上幼兒園。所以,，請家長不要再捕風捉影疑神疑鬼,，這樣孩子怎么會愛上老師。在教師這個群體,，只有幼師是蹲坐著,，甚至偶爾是跪著上課的,，因為我們不要孩子仰視我們，因為我們不要孩子和我們有距離,，我們放下架子,，因為我們當自己是孩子的親媽媽，我們偶爾批評孩子,，是因為我們當那是自己的親孩子,，恨鐵不成鋼。但我們幼師在人格上不會是蹲坐的,，我們是筆直的,，像白楊樹一樣，身無旁騖,，不求像松柏名垂千古,，但求胸懷坦蕩。我為幼師正名,，在職業(yè)操守上,，我們無愧于心。我為幼師正名,，在人格上,，我們絕對“站直了”。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇十一

尊敬的各位家長、老師,、朋友們：

大家好！

有一種職業(yè),，不是民警,，卻要每日解決爭搶糾紛；有一種職業(yè),，不是醫(yī)生,，卻要了解各種疑難雜癥；有一種職業(yè),，不是文秘,，卻要精通各種辦公文件；有一種職業(yè),，不是街道大媽,，卻要料理各種家長糾紛；有一種職業(yè),，不是演員導演,，卻要排練出難度媲美春晚的各類演出,；更有一種職業(yè)，不是藝術家,，卻要創(chuàng)作出幼小心靈里的完美童話世界,。這究竟是怎樣一種神奇的職業(yè)，這究竟是怎樣一種偉大的職業(yè),？

我卻不敢大聲呼喊這個神奇而又偉大的職業(yè)就是幼兒教師,，因為大眾只認為我們不過是看孩子的保姆，因為我們的薪金甚至還比不上不認字的月嫂保姆,。

從前幼師在某種程度上一直是一個被忽略不計的職業(yè),，因為她介于保姆與小學教師之間。三年過渡光景,，被認為可有可無,。可如今幼師被重視了,，但此種重視并非是在職業(yè)上得到了認可,，更不要說是在社會地位上。近些年,，媒體凡是提到幼兒園或是幼師問題,，不是入托難，就是學費高,，再不就是園車出事,，教師虐童。從未見過任何正面報道,，媒體作為社會輿論的風向標,，到底為我們幼教行業(yè)做了如何的標注。

每日里大肆報道老師如何虐童,，幼師如何變態(tài),，報紙上，電腦里打開都是那幾幅變態(tài)照片來回轉載,，幼師從此每日登上社會版的頭條,，和那些“不慎”走光的明星們搶版面，網(wǎng)絡里風傳的不是“長大后我又成了你”,，而是變成了“你根本不配”的狗血歌曲,。我承認，溫嶺虐童事件是觸目驚心,，但誰又能否認,，這只是個個例呢？試問哪個行業(yè)沒有一兩個敗類，哪個行業(yè)里每個人都可以做到“人人為我,，我為人人”,。大家都說醫(yī)生偉大，怎不說那醫(yī)霸橫行天下,；大家都說官員偉大,，怎不說那頭頂“為人民服務”，手里為人民幣服務的官員下馬,，大家都說公務員偉大,，怎么不說那些上班喝茶聊天斗地主的辦事員，管你有沒有排隊請假,。

請不要再質疑我們幼師的付出,，請不要再詆毀我們的人格。幼師這個年輕的職業(yè)群體,，她們還是剛剛離開校園,，步入社會的孩子，20幾歲的個性簽名,，應該是“青春無悔”,，不應該是“壓力好大”。我們的座右銘是“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，我們的校訓是“德高為師，身正為范”,。不管我們有沒有結婚生子,，我們都想聽孩子叫我們一聲“老師媽媽”；不管我們組織活動周末加班多辛苦,，我們只想聽家長一句老師,，您辛苦了”；不管我們穿著多漂亮的新衣服,，孩子哭了,，我們還是蹲下去抱住他，任憑孩子的眼淚鼻涕在衣服上擦,；不管我們老師生病多么的不舒服，還是惦記的生病請假的孩子有沒有康復,。

所以,，請媒體不要再大肆渲染幼師恐怖，這樣孩子怎么會愛上幼兒園,。所以,，請家長不要再捕風捉影疑神疑鬼，這樣孩子怎么會愛上老師。在教師這個群體,，只有幼師是蹲坐著,，甚至偶爾是跪著上課的，因為我們不要孩子仰視我們,，因為我們不要孩子和我們有距離,，我們放下架子，因為我們當自己是孩子的親媽媽,，我們偶爾批評孩子,，是因為我們當那是自己的親孩子，恨鐵不成鋼,。但我們幼師在人格上不會是蹲坐的,，我們是筆直的，像白楊樹一樣,，身無旁騖,，不求像松柏名垂千古，但求胸懷坦蕩,。我為幼師正名,，在職業(yè)操守上，我們無愧于心,。我為幼師正名,，在人格上，我們絕對“站直了”,。

我的演講完畢,，謝謝大家！