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幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿(11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-24 13:30:13
幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿(11篇)
時間:2023-03-24 13:30:13     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇一

我今天演講的題目是“我為幼兒園增光添彩”,。

隨著秋天的腳步,九月是老師的節(jié)日,。隨著教師節(jié)的臨近,,我們學(xué)校專門舉辦了這次演講比賽,我將為幼兒園增光添彩,。首先,,請允許我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表達我的節(jié)日祝福。祝你身體健康,,家庭幸福,。

“沒有愛,就沒有教育”,。教師的天職是給孩子希望,,教育是播種希望的事業(yè)。大愛關(guān)愛孩子,,轉(zhuǎn)變觀念,,注重表達,提高教師自身素質(zhì),,愛孩子,,愛教育,更愛我幼兒園,。

我曾經(jīng)在一本幼教雜志上看過這樣一段話:“不要忽視孩子對愛的渴望,。如果你有孩子,你會把它握在手中,,所以請給孩子一個媽媽的擁抱,。你像母親一樣愛你的孩子,你的孩子也會像母親一樣愛你,?!笔堑模總€孩子都需要別人的關(guān)心和尊重,,這樣我們才能深入孩子的內(nèi)心,,這樣才能成為他們喜歡的老師,。一位教授認為,“愛自己的孩子是本能,,但愛別人的孩子是神圣的!“因為這種愛是無私的,、廣泛的、不相關(guān)的愛,,它是神圣的,。這種愛是教育孩子的情感基礎(chǔ)。我清楚地記得,,我剛上小班的時候,,孩子們都哭得像眼淚一樣,不吃不睡,。我輕輕地把他們抱在懷里,,擦干臉上的淚水,告訴他們,,老師是幼兒園的媽媽。第二天,,當(dāng)孩子們含著淚把小手伸進我懷里的時候,,我感到了前所未有的滿足和幸福。第一次,,被一個孩子接受,,感覺好甜好開心。

我愛孩子,,我愛教育,。俗話說“一切為了孩子,一切為了孩子,,為了所有的孩子,。”它講述了學(xué)前教育的真實寫照,,永遠激勵著我,。

要做好幼兒園教育,自身的專業(yè)能力也要不斷提高,。記得幾年前的這個時候,我參加了遼源市的主題教學(xué)新秀班的大賽,。說實話,,領(lǐng)導(dǎo)給我布置這個任務(wù)的時候,我心里很激動,,剛參加工作一年就更加窩囊了,。但當(dāng)時我們的何主任對我們說:“經(jīng)驗是一點一點積累起來的,,只要你參與,一定會有收獲,。不管你能不能評價,,你都會獲得人生最寶貴的財富——閱歷。

相信自己是最好的,。這句話我一直記在心里,。當(dāng)時聽到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話,聽到了很多老師的支持,,讓我很自信,。在我設(shè)計活動的時候,學(xué)校的負責(zé)人細心指導(dǎo),。只要我們需要校長的幫助,,不管校長有多忙,她都不厭其煩地指導(dǎo)我們,。是的!有那么多老師幫我成長,,我該怕什么?俗話說,“成功是失敗之母”,。

之前市監(jiān)督檢查組來到園區(qū)檢查,。書記、主任帶領(lǐng)督導(dǎo)組到我班的時候,,我因為在學(xué)科班的經(jīng)歷,,信心滿滿的上完了一節(jié)課,。檢查組的領(lǐng)導(dǎo)在給我們評課的時候,,給了我們一對一的指導(dǎo),大大提高了我們的專業(yè)能力,。這個示范班得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和高度贊揚,。我的心里充滿陽光!

不知不覺中,,我已經(jīng)從事幼兒教育x年了,,而產(chǎn)假后的這一年左右是我最充實,、最快樂的一天,,這讓我想大聲對你說:“我驕傲,,我驕傲,因為我是xx幼兒園的一員,?!蔽覑畚业挠變簣@,。在這片純凈的綠色土地上,,我陪伴著孩子,,尋找藍天下的樹蔭,,尋找生命的價值,。于是我有了新家,,綠色事業(yè)之家,住在這個大家庭里,。一直感受到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助,,讓我在幼兒園學(xué)到了很多知識,。愛的力量讓我在幼兒園快樂的成長。

我愿獻出一片愛心,,傾吐深情,,用雙手托起一輪太陽,挖出珍珠,,嘔心瀝血,,培養(yǎng)千萬人才,共創(chuàng)更加輝煌的明天!最后祝我們幼兒園越來越好,。謝謝,,我的演講結(jié)束了。

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇二

領(lǐng)導(dǎo),,老師,,大家好!

我今天演講的題目是“我為幼兒園增光添彩”。

隨著秋天的腳步,,九月是老師的節(jié)日,。隨著教師節(jié)的臨近,,我們學(xué)校專門舉辦了這次演講比賽,,我將為幼兒園增光添彩,。首先,請允許我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表達我的節(jié)日祝福。祝你身體健康,,家庭幸福,。

“沒有愛,就沒有教育”,。教師的天職是給孩子希望,教育是播種希望的事業(yè),。大愛關(guān)愛孩子,,轉(zhuǎn)變觀念,注重表達,,提高教師自身素質(zhì),,愛孩子,,愛教育,,更愛我幼兒園,。

我曾經(jīng)在一本幼教雜志上看過這樣一段話:“不要忽視孩子對愛的渴望。如果你有孩子,,你會把它握在手中,,所以請給孩子一個媽媽的擁抱,。你像母親一樣愛你的孩子,你的孩子也會像母親一樣愛你,?!笔堑模總€孩子都需要別人的關(guān)心和尊重,,這樣我們才能深入孩子的內(nèi)心,,這樣才能成為他們喜歡的老師。一位教授認為,,“愛自己的孩子是本能,,但愛別人的孩子是神圣的!“因為這種愛是無私的、廣泛的,、不相關(guān)的愛,,它是神圣的。這種愛是教育孩子的情感基礎(chǔ),。我清楚地記得,,我剛上小班的時候,孩子們都哭得像眼淚一樣,,不吃不睡,。我輕輕地把他們抱在懷里,擦干臉上的淚水,,告訴他們,,老師是幼兒園的媽媽,。第二天,當(dāng)孩子們含著淚把小手伸進我懷里的時候,,我感到了前所未有的滿足和幸福,。第一次,被一個孩子接受,,感覺好甜好開心,。

我愛孩子,我愛教育,。俗話說“一切為了孩子,,一切為了孩子,為了所有的孩子,?!彼v述了學(xué)前教育的真實寫照,永遠激勵著我,。

要做好幼兒園教育,,自身的專業(yè)能力也要不斷提高。記得幾年前的這個時候,,我參加了遼源市的主題教學(xué)新秀班的大賽,。說實話,領(lǐng)導(dǎo)給我布置這個任務(wù)的時候,,我心里很激動,,剛參加工作一年就更加窩囊了。但當(dāng)時我們的何主任對我們說:“經(jīng)驗是一點一點積累起來的,,只要你參與,,一定會有收獲。不管你能不能評價,,你都會獲得人生最寶貴的財富——閱歷,。

相信自己是最好的。這句話我一直記在心里,。當(dāng)時聽到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話,,聽到了很多老師的支持,讓我很自信,。在我設(shè)計活動的時候,,學(xué)校的負責(zé)人細心指導(dǎo)。只要我們需要校長的幫助,,不管校長有多忙,,她都不厭其煩地指導(dǎo)我們。是的!有那么多老師幫我成長,,我該怕什么?俗話說,,“成功是失敗之母”,。

之前市監(jiān)督檢查組來到園區(qū)檢查。書記,、主任帶領(lǐng)督導(dǎo)組到我班的時候,,我因為在學(xué)科班的經(jīng)歷,,信心滿滿的上完了一節(jié)課,。檢查組的領(lǐng)導(dǎo)在給我們評課的時候,給了我們一對一的指導(dǎo),,大大提高了我們的專業(yè)能力,。這個示范班得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和高度贊揚。我的心里充滿陽光!

不知不覺中,,我已經(jīng)從事幼兒教育x年了,,而產(chǎn)假后的這一年左右是我最充實、最快樂的一天,,這讓我想大聲對你說:“我驕傲,,我驕傲,因為我是xx幼兒園的一員,?!蔽覑畚业挠變簣@。在這片純凈的綠色土地上,,我陪伴著孩子,,尋找藍天下的樹蔭,尋找生命的價值,。于是我有了新家,,綠色事業(yè)之家,住在這個大家庭里,。一直感受到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助,,讓我在幼兒園學(xué)到了很多知識,。愛的力量讓我在幼兒園快樂的成長,。

我愿獻出一片愛心,,傾吐深情,用雙手托起一輪太陽,,挖出珍珠,,嘔心瀝血,,培養(yǎng)千萬人才,,共創(chuàng)更加輝煌的明天!最后祝我們幼兒園越來越好,。謝謝,,我的演講結(jié)束了。

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,親愛的老師們,、同學(xué)們:

大家好!

很榮幸,,能作為教師代表在這個美麗的季節(jié)和大家相聚在一起,一起分享秋光的喜悅!

首先,,請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí),、追求上進的同學(xué)表示親切的問候!向在第一次月考中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀!

這次月考,成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績有明顯進步的同學(xué),,用自己的實際行動,,向父母證實了他們的孝心,向老師表示了他們的尊敬,,向同學(xué)們證實了他們的努力,,他們是我們所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

在這里,,我還想對所有的學(xué)生說:第一次考試成績并不代表你以后的成績,,以后我們要面對的考試還很多,看誰能笑到最后,就需要我們拿出“天生我才必有用”的信心,,拿出“直掛云帆濟滄?!钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,,我們才可能見到美麗的彩虹。請同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的點點滴滴,,珍惜你珍貴的少年時,,在書山上辛勤地跋涉,在學(xué)海里快樂地行舟!

大浪淘沙,,方顯英雄本色;暴雨沖過,,更見青松巍峨!我相信,經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪,,你們會更加成熟,、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們,,莫等閑,,白了少年頭!那么就請我們牢記“一分耕耘,,一分收獲”這樣的至理名言,,把信心留給自己,孝心呈獻給父母,,愛心奉獻給別人,,忠心報效給國家;在日常生活中,對物要珍惜,,對事要盡力,,對己要克制,對人要感恩,。我相信,,只要我們帶著熱情、帶著活力,、帶著對未來的憧憬積極樂觀地面對學(xué)習(xí),,我們一定會有一段精彩而有意義的初三生活。

我們?nèi)河⒌睦蠋熆梢哉f很苦,,因為為了愛,,甘將心血化成雨,潤出桃花一片紅,。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,,你們是幸福的,老師就是快樂的;你們是進步的,老師就是欣慰的;你們是成功的,,老師才是優(yōu)秀的,。我相信,群英師生,,眾志成城,,和諧奮斗,一定會共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言:同學(xué)們,,有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,,奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候,再堅持一步就是勝利!

衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,,勇攀高峰,。來年中招,考出自己理想的成績,。

謝謝大家!

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!

很榮幸,,能作為教師代表在這個美麗的季節(jié)和大家相聚在一起,,一起分享秋光的喜悅!

首先,請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí),、追求上進的同學(xué)表示親切的問候!向在第一次月考中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀!

這次月考,,成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績有明顯進步的同學(xué),用自己的實際行動,,向父母證實了他們的孝心,,向老師表示了他們的尊敬,向同學(xué)們證實了他們的努力,,他們是我們所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。

在這里,我還想對所有的學(xué)生說:第一次考試成績并不代表你以后的成績,,以后我們要面對的考試還很多,,看誰能笑到最后,就需要我們拿出“天生我才必有用”的信心,,拿出“直掛云帆濟滄?!钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,,我們才可能見到美麗的彩虹。請同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的點點滴滴,,珍惜你珍貴的少年時,,在書山上辛勤地跋涉,,在學(xué)海里快樂地行舟!

大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,,更見青松巍峨!我相信,,經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪,你們會更加成熟,、穩(wěn)重而自信,。同學(xué)們,莫等閑,,白了少年頭!那么就請我們牢記“一分耕耘,,一分收獲”這樣的至理名言,把信心留給自己,,孝心呈獻給父母,,愛心奉獻給別人,忠心報效給國家;在日常生活中,,對物要珍惜,,對事要盡力,對己要克制,,對人要感恩,。我相信,只要我們帶著熱情,、帶著活力,、帶著對未來的憧憬積極樂觀地面對學(xué)習(xí),我們一定會有一段精彩而有意義的初三生活,。

我們?nèi)河⒌睦蠋熆梢哉f很苦,,因為為了愛,甘將心血化成雨,,潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,,你們是幸福的,,老師就是快樂的;你們是進步的,老師就是欣慰的;你們是成功的,,老師才是優(yōu)秀的,。我相信,群英師生,,眾志成城,,和諧奮斗,一定會共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言:同學(xué)們,,有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,,奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候,,再堅持一步就是勝利!

衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,勇攀高峰,。來年中招,,考出自己理想的成績。

謝謝大家!

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇五

十五年前,,剛走出校門的我,,帶著五彩斑斕的夢,走進這圣潔的港灣,??粗⒆觽円浑p雙天真無邪的眼睛,聽著老教師們一聲聲溫暖親切的教導(dǎo),,很快的,,我便全身心地融入到他們中間。十五個春夏秋冬轉(zhuǎn)瞬即逝,,歲月帶走了當(dāng)初的稚嫩與嬌弱,,留下的是成長后的自信與成熟。

回想起走過的路,,有沮喪,、有彷徨、有驚喜,、有欣慰記得剛上班時,,我像一只快樂的小鳥,在孩子們中間輕盈地飛來飛去,,帶他們唱歌,、跳舞、做游戲,,按照教育計劃一絲不茍地給他們上課,,無微不至地照顧他們,當(dāng)時的我認為這就是對孩子全部的愛了,。隨著年齡的增長,,教育經(jīng)驗的豐富,以及在園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下一次次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn),,使我認識到這是遠遠不夠的,。“愛孩子是教育的起點,,教給孩子去愛才是教育的目標,。”“要根據(jù)幼兒的潛質(zhì)和特點,,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,?!庇變航處熞颉皩<倚汀⒀芯啃徒處熮D(zhuǎn)變”“因為高質(zhì)量的幼兒教育是需要通過高素質(zhì)幼兒教師的工作去實現(xiàn)的,?!边@些教育箴言時常回響在我的耳邊,。孩子們從剛?cè)雸@時的步履蹣跚到畢業(yè)時的神采飛揚,,點滴的進步都滿載著老師的心血與付出。同樣,,伴隨著他們成長的腳步,,我也在一天天努力著,收獲著,,感悟著,,成長著......

我深愛著班里的每一個孩子。自從做了媽媽后,,那份柔柔的母愛不由地遷移到工作中來,。“假如這是我的孩子會怎樣,?”我經(jīng)常進行這樣的換位思考,,于是對班里的孩子們更多了一份關(guān)注、一份疼愛,,總想把工作做得更精更細,。大家都知道,小班的孩子剛?cè)雸@,,哭鬧現(xiàn)象嚴重,,非常不容易管理。為了盡快熟悉幼兒,,便于精心了解和照顧他們,,我們創(chuàng)造性地使用了名卡。就是為每個新來園的小朋友身上貼一個不干膠剪成的圓形,,上面有幼兒的學(xué)號和名字,,這樣我們就可以看著名卡親切地和他們打招呼?!巴豢蓿蠋煴П??!薄凹鸭堰^來喝水?!倍椅覀冞€可以根據(jù)幼兒吃飯,、睡覺等情況直接在名卡上面做記號,,這樣,家長接時就可以較為詳細地了解孩子一天中的情況了,。比如“五個圓圈代表喝了五杯水,,一個螺旋狀圖形代表大便了一次?!边@個辦法得到了家長的稱贊也被許多同事借鑒,。還有,飲水量的多少直接影響到幼兒的身體健康,,這也是家長最為關(guān)心的問題,。為了培養(yǎng)幼兒良好的飲水習(xí)慣,我們?yōu)槊總€小朋友折疊了一個小紙杯貼在墻上,,并提醒他們每喝一杯水,,就往自己的紙杯里放一個小紙條。上午是淺藍色的,,下午是深藍色的,,這樣,誰喝了幾杯水,,我們就會一目了然,?!凹毼⒅幰娋??!敝灰覀儞碛幸活w愛孩子的心,,一些實用的“奇思妙想”會時常躍出腦海,。

前幾天,,中央電視臺《想挑戰(zhàn)嗎,?》欄目中有

一個挑戰(zhàn)項目給了我很大的震撼。那是一個賣魚的人,,他的絕活是隨手掂一條魚,,就能準確地說出它的重量,誤差不會超過一兩,,有時會絲毫不差,。感動我的不是他嫻熟的技藝,而是他那種不甘于寂寞的精神,。一個以賣魚為生的普通勞動者,如果隨遇而安,,日日重復(fù)著“收魚、撈魚、稱魚,、裝魚”的簡單動作,,可能就會在平淡里終其一生,,也許還會哀嘆命運的不公,。而這位挑戰(zhàn)者卻在平凡甚至無聊的勞作中找到了屬于自己的樂趣,。他的成功只是比別人多增加了一份思考,多注入了一份熱情,。我們的工作也是平凡的,,但如果我們用心去做了,,平凡中也同樣會孕育出偉大,。

在教師的心目中,,每個兒童都應(yīng)是一個潛在的天才兒童,。教師之所以不同于母親,,是因為她不但要具備呵護孩子成長的那份母愛,,更要肩負起教育和引導(dǎo)幼兒發(fā)展的那份責(zé)任。教師不經(jīng)意的一句話一個眼神,,很可能會改變孩子的一生,。著名作家畢淑敏就因為上學(xué)時,音樂老師在眾目睽睽之下,,把她從合唱隊伍中揪出來,,然后大聲呵斥到:“唱歌跑調(diào),這么難聽居然還唱得這么大聲,。”一句話,讓她從此再也不能開口唱歌,,而且

這種心理障礙伴隨著她直到現(xiàn)在,。少了歌聲,生命的色彩會暗淡許多,。那位老師不知道,孩子的心靈就象嬌嫩的花蕾,,也許不經(jīng)意地碰觸就會影響花兒的怒放,,所以我們應(yīng)該加倍地去呵護。

我的教育工作也曾差點步入誤區(qū),,即使我的出發(fā)點是好的,。他叫翔翔,長得胖乎乎的,,很可愛,能吃能睡,。我們常說:翔翔午睡時剛挨上枕頭便打起了幸福的小呼嚕,,可是他在數(shù)學(xué)方面能力極差。作為老師,,我們不但在數(shù)學(xué)活動中不厭其煩地去引導(dǎo)他,,而且還利用各種機會重點對他進行提問和啟發(fā),并多次與家長溝通,建議家長對孩子多進行數(shù)學(xué)方面的輔導(dǎo)和練習(xí),。但適得其反,,翔翔變得越來越沉默了,而且提問他時會閉口不答,,表現(xiàn)出抵觸心理,,家長也反應(yīng)孩子最近有點不愛來幼兒園了。我們一時不知怎么辦才好,。我把自己的困惑告訴了園長,,她把一本關(guān)于《加德納多元智能理論》的書籍遞到我的手中。經(jīng)過學(xué)習(xí)和反思,,使我認識到自己的錯誤,,并努力尋找新的突破口。偶然的機會,,我們發(fā)現(xiàn)翔翔對有關(guān)動物的知識非常感興趣,,于是就引導(dǎo)他給大家講動物知識,并利用動物來不露痕跡地引導(dǎo)他去進行加減運算,,這樣,,翔翔的計算能力逐漸有了很大提高。這件事使我懂得了應(yīng)該由衷地欣賞每個孩子的閃光點,,在教師的眼中,,不應(yīng)該有“笨孩子”,應(yīng)該引導(dǎo)他們以強項去帶動弱項的發(fā)展,。

有人說“咖啡的味道又苦又甜,,幼兒教育也是這樣,因創(chuàng)新而苦,,因創(chuàng)新而甜,。”的確,,“創(chuàng)新”是我們教育工作的靈魂,,因循守舊、毫無創(chuàng)意只能使我們的教育工作停滯不前,?!爸挥袆?chuàng)新型的教師,才會培養(yǎng)出富有創(chuàng)造力的孩子”,。我認為創(chuàng)新型教師需要有一份責(zé)任感,,需要有一顆“童心”,需要有一雙善于觀察幼兒的“慧眼”,,需要有不必精但一定要廣的知識面,。這樣才會讓自己的智慧放射出光芒,。

20xx年,我參與了幼兒園兩個國家級十五立項課題的研究,。在這期間,,我認真研讀相關(guān)理論書籍,在不斷尋找新的教育形式和教學(xué)方法的同時也在不停地反思自己的教育行為,,及時調(diào)整教育策略,。科學(xué)探索

活動《運小球》,,是我組織的一節(jié)觀摩活動,,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可。成功的背后有多少艱辛,,也許只有我們自己心里最清楚,。輪流在大中小班試課,尋找這一內(nèi)容更適合哪個年齡班,,然后根據(jù)試課過程中出現(xiàn)的問題,,一遍遍研討,一遍遍修改,,再一遍遍的嘗試,。材料投放的最佳時機、數(shù)量多少,、先后順序,,每個環(huán)節(jié)都暗含著教育的玄機。為了使每一句引導(dǎo)語更科學(xué),、準確,,我字斟句酌,反復(fù)練習(xí),,家里人都曾是我忠實的聽眾,。夜深了,兒子傳出均勻的呼吸聲,。燈光下,,我和愛人被一堆廢舊的瓶瓶罐罐包圍著,為了制作一個活動中需要的教具而苦苦思索,、反復(fù)實驗,。終于,一個簡單而奇妙的魔術(shù)盒“研制”成功了,!它既能激發(fā)幼兒操作興趣,、又能減少材料投放的數(shù)量,。我欣賞著自己的作品,,邊試用邊在愛人疑惑注視下,,傻傻地笑著,成功的喜悅沖淡了多日的疲憊,。 小班語言活動——《小老鼠》,,是我園《開發(fā)中華歷史文化》這一課題里的教育活動內(nèi)容。作為研討小組的成員,,我與大家一起獻計獻策,,經(jīng)過多次實驗、反復(fù)研究,,采用了新的教學(xué)形式——借助立體,、活動教具,來讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中主動學(xué)習(xí),。我們還別具匠心地為每名幼兒準備了一個小老鼠的胡子——黑黑的鼻頭,、翹翹的胡須,下邊還有兩顆可愛的,、夸張的大牙齒,,來激發(fā)他們的表演欲望。在觀摩課上,,孩子們裝扮成小老鼠,,主動、大膽地去為客人老師表演兒歌,,那天真,、俏皮的樣子給聽課老師留下了深刻的印象。這節(jié)活動得到專家和各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,,是集體智慧的結(jié)晶,、是在創(chuàng)新與反思中結(jié)出的一枚碩果。

幼兒園工作是繁瑣的,,忙碌的,,但我們在其中卻體會到了快樂,這就是我們二幼人經(jīng)常說的“忙碌著,,并快樂著”,。這種快樂,,來自于孩子們一張張燦爛的笑臉,,來自于一個個新穎獨特的創(chuàng)意,來自于和同事一次次默契的配合,。在我們幼兒園有一個好的傳統(tǒng),,無論誰代表幼兒園執(zhí)教觀摩活動,,背后都會有一個群體在默默地支持她。去年年底,,我

上觀摩課時也得到了大家無私的幫助,。園領(lǐng)導(dǎo)廢寢忘食地一遍遍商議活動內(nèi)容,,冒著大雪到集貿(mào)市場購買所需物品;許多老師自發(fā)地幫我搜集,、整理,、修補活動材料和教具,池老師為了清洗活動中需要的幾十個托盤,,雙手被熱水燙得通紅,;任老師為了配好課不顧帶病的身體一次次加班和我熟悉

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇六

羅伯特·歐言文說:“人類一切努力的目的在于獲得幸福?!鄙頌橐幻變航處?,我在求得個體生存的同時,也在承擔(dān)著教書育人的責(zé)任,,更從中獲得到真切的幸福,,我無時無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣,無時無刻不在享受著幼兒教育的幸福,。我愛我平凡的幼教工作,!我工作著,我幸福著,!

也許有人會說:幼兒教師就像一個小保姆,,日常工作又繁瑣又勞累,有什么幸??裳??!甚至還有人看不起幼兒教師,,認為幼兒教師不需要什么技能,,曾有這樣的論調(diào):教不了中學(xué)的教小學(xué),教不了小學(xué)的去教幼兒園,。事實上一名真正合格的幼兒教師,,她所具備的技能必須是全方位的,除了要具備教師基本功之外,,還要有美術(shù),,音樂,舞蹈,。體育等多方面的才能,。身為一名幼兒教師,我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì),,在素質(zhì)提升中體驗幸福,,在幼兒教育中感受幸福。

有這樣的一個故事:海灘上,一個窮人躺在那里舒適地曬著太陽,,一個富人匆匆走過,,窮人問:“你在忙什么?”富人回答:“我在忙事業(yè),!”窮人說:“你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了,!”不同的人有不同的幸福,,富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福,而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福,。幸福的關(guān)鍵全在于個人的舒暢心境,。身為幼兒教師的我,幸福就在于和孩子們相處的每一個細節(jié),。

走在街上,,遠遠地聽到孩子們親親的一聲“老師好!”我頓時感覺幸福,;被孩子們包圍時,,這個摸摸我的臉說:“老師,您臉上的疙瘩好多了,!”那個拉拉我的衣角說:“老師,,你穿上這件衣服真漂亮!”我頓時覺得自己成了童話王國中的公主,,美麗而又幸福,!

看到孩子們因我真誠的夸贊而笑靨如花時,我的內(nèi)心也鮮花盛開,。

幸福,,是孩子母親遇見我,一個勁地說個沒完,,而孩子卻藏在母親身后,,調(diào)皮地和我交換臉色,做出一個個滑稽的鬼臉,;幸福,,是為孩子擦去委屈的淚水;幸福,,是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品,;幸福,是撫摸著孩子送給我的一件件自己制作的小禮物,;幸福,,是翻閱相冊看我和孩子的合影的時候。

幸福時刻陪我左右,!

每天早晨我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候,,如果我哪天沒去上班,,孩子們會反復(fù)念叨:王老師怎么還不來?正高爾基所說:“誰愛孩子,,孩子就會愛誰,;只有用愛,才能教育好孩子,?!庇捉坦ぷ骶褪且环輴酆⒆拥墓ぷ鳌?/p>

做幼兒教師的這四年,,我深切地感受到愛的力量,。愛一種發(fā)自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜,。我和所有平凡的幼兒教師一樣,,用心實踐著愛的教育,學(xué)習(xí)著愛的方式,。

每到孩子們?nèi)雸@離園的時間,,我都會微笑著站在教室門口迎送班里的每一個小天使,。不時地蹲下身子親孩子們一口,,順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。平和的微笑,,自然的舉動,,卻讓家長感動于我工作的細心和對孩子的關(guān)愛。真誠地微笑迎送,,既讓孩子們感受到老師對他們真切的關(guān)懷和陽光般的溫暖,,也讓家長感染到我的快樂情緒,分享我的愉悅心情,。在迎送孩子的簡短時間里,,我微笑著和家長交流,彼此間架起了心靈溝通的橋梁,。微笑就如春雨,,點點滴滴滋潤著孩子們的心靈,也讓家長感覺放心,,舒心,。

在愛的嘗試中,我一天天地改變,,變得越來越像孩子們的母親,。有時孩子們不經(jīng)意間會將老師叫成了“媽媽”。

藍天因為有了白云的依偎才如此澄澈,高山因為有了山花的依戀才這樣巍峨,,大地因為有了綠草的點綴才有了生機盎然,,而我,因為有了可愛的孩子們才如此幸福,!

托爾斯泰曾經(jīng)說過這樣一句話“我感覺我的生命越來越精神化了,。”行走在幼教路上,,我感覺我的生命真的是越來越精神化了,,我的內(nèi)心充溢著幸福。我享受著幼教工作帶給我的點點滴滴的幸?!?/p>

我愛我平凡的幼教工作,。

我工作著,,我幸福著,。

深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮,清晨的路上數(shù)你行的最早,,三尺講臺上數(shù)你最風(fēng)流,。這就是你——一名光榮的人民教師!

作為一名人民教師,,你別無所求,,只想把知識傳授給可愛的學(xué)生,你別無所愛,,只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中,。從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,,幾十年如一日,,你懷著對黨,你人民,,對教育事業(yè)的忠誠,,踏出了人生亮麗的軌跡!

教室是你的家園,,講臺是你的舞臺,,教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛的孩子,。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了,,你會伸出雙手歡迎,畢業(yè)了的學(xué)生會讓你含淚相送,。你把知識傳授給了他們,才能使他們在知識的海洋里遨游,是你教給了他們怎樣做人,,才使他們對社會有更多的貢獻,。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,,盼望著桃李芬芳,!小小的教室里,是你教會了他們怎樣寫下自己的名字,,是你把整個世界溶入他們的心靈,。從零開始,從此出發(fā),,一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下,,挎上了奔馳的俊馬!

小小的粉筆就是你的雙手,,描繪出了你心中的藍圖,。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后,。你會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,,你也會為差等的學(xué)生耐心的講解,這全都是你的孩子,,你舍不得把哪一個拉下,。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,,為了孩子你把心都給了他們,。就是這樣,你把自己燃燒起來,,就是這樣你把光明留給大家,,你無怨無悔,,你甘心付出,!

多少個日日夜夜你無眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過,。把知識留下來,,把精彩送別人,。這就是你,,我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀,,你會把頑皮的學(xué)生教育成材,一路的酸甜苦辣,,一路的歡聲笑語,,一聲的感激,會讓你甜蜜永久,。

許多年過去,當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時候,,你會含著激動的淚花,,一一的牽著他們的手,久久不愿松開,。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時候,,你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿,,讓你看到芬芳的桃李,,一句真摯的話語,,會讓你心存久遠,。

你就是這樣無私無悔,你就是這樣燃燒著自己,。當(dāng)你回首往事的時候,,你覺得一生的心血沒有白廢,一生的汗水沒有白流,,你會因此為自豪,,你會因此為光榮,你會對所有的人說:我自豪,,我是人民教師,!

有人說“快樂的時間過得特別快”,是啊,,在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長著,,轉(zhuǎn)眼已有近1個年頭了幼兒園是一塊樂土,,你播種了愛,收獲的不僅是愛,,更多的是快樂是感動,。其實幼兒園的老師很普通,沒有驕人的業(yè)績,;其實幼兒園的老師很平凡,,沒有顯耀的事跡,但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員,,和在座的教師們一起平凡而偉大著,、奉獻而快樂著、成熟而年輕著,。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,,讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的:“花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的,,讓我干葉的事業(yè)吧,,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!蔽覉@的老師就是那一片片綠葉,,默默地垂著濃蔭,把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè),。

最讓我感動的是剛開學(xué)的日子,,迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉,,園長,、老師、左手抱一個,,右手摟一個,;哄笑這個,逗樂那個,,臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,,渴了也顧不上喝口水,她們是有八只手的章魚,,是有三只眼的神仙,,是有無窮法力的魔法師,瞧,,不出三天,,老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點們一個跟著一個洗手,、上樓梯,,秩序井然;吃飯,、睡覺甚至穿脫衣服自己動手,,讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴,、嗓子沙啞,、渾身酸痛又算得了什么,一聲稚嫩的“老師,,再見,!”家長送來的一個微笑是最好的藥方。

幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,,給他們喂藥,、穿衣,教他們排隊,、做操,照顧他們吃飯,、睡覺,,教他們識字,、繪畫,、唱歌跳舞、做手工,,甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子,、擦屁股,、沖廁所``````從事了幼教的我,才真正體驗到幼教工作的艱辛,,才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,。

其實這些都難不到我,,我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了,與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了,。我和其他老師比,,存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識,缺少實踐經(jīng)驗,,缺少教學(xué)藝術(shù),,但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,讓家長滿意,,讓孩子們喜歡的老師,,面對工作中的許多接鍾而來事情,,真的讓我有點眼花繚亂,面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力,。

改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,,為了創(chuàng)造新的自我,我先從轉(zhuǎn)變角色開始,。首先,,我很快的認識到對待工作要有責(zé)任心,對待孩子要有愛心,,對自己要有信心,,一個人只要有了責(zé)任心,熱愛自己的事業(yè),,就會全身心的投入到工作中去,,同樣對自己有了信心,才會認識和了解自己,,充分的發(fā)揮自己的特長,。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè),,并給自己定了一個目標:要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師,,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,讓家長滿意,讓孩子們喜歡的老師,。

“起始于辛勞,,收結(jié)于平淡?!边@就是我們教育工作者的人生寫照,。是的,甘為人梯,,吃也清淡,,穿也素雅,面對大千世界,,我們心懷淡泊,,像春蠶,像蠟燭,,在平凡的工作崗位上,,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,,我們卻背負著祖國未來的希望;雖然清貧,,我們卻托舉著明天的太陽。

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇七

各位評委,,同仁們:

大家上午好,!

“幼教”一個平凡而又偉大的職業(yè),很幸運我成為了一名幼兒教師,。從事幼教工作兩年多的時間中我學(xué)到很多東西,讓我不禁感嘆要做一個好教師是多么困難,,也讓我明白了我們還有好多好多地方需要學(xué)習(xí),也知道我們前面會遇到很多困難,,需要我們用一顆熱愛孩子的心和對幼教這份平凡而又圣神職業(yè)的滿腔熱情來讓自己不斷地成長,,客服所有的困難,。

工作中看到許多的老師對教育的滿腔熱情,、幽默風(fēng)趣,、激情飛揚,、積極樂觀深深地感動了,、震撼了,。我想此生能當(dāng)一個這樣的幼兒教師應(yīng)該是幸福的,也是幼兒教師實現(xiàn)自己人生價值的最好表現(xiàn),。

我只是希望通過自己的努力讓自己成為一個好教師,。而想做一名好教師我想是很困難的,但是我從各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的身上看到了無論我們遇到什么困難,,我們一定要保持好的積極樂觀的心態(tài),一定喲啊相信沒有教不好的孩子,,只有教不好的老師,,一定要全心全意地愛自己的學(xué)生,。

其實,幼兒教育工作并非人們想象的那么簡單,如今的幼兒園教師已不再是人們眼里一個單純的“阿姨”角色,,她擔(dān)負著太多的重任。幼兒教師環(huán)比需要具備愛心,、耐心,、細心、精心和職業(yè)良心,。作為一名幼兒教師,,其中的苦與樂只有自己知道。

在游戲中,,我們是孩子的好朋友,、好伙伴,讓他們在幼兒園里感到自由和舒心,;在身活起居上,,我們是孩子的好媽媽,給他們無微不至的關(guān)懷和照料,,讓他們安全和健康,;在組織教學(xué)活動時,我們是孩子的好老師,,啟發(fā)孩子的心智,,讓他們變得越來越聰明。我們的辛勞,,只是要換得孩子們在幸福的童年生活中,,獲得終身可持續(xù)全面和諧的發(fā)展的堅強動力。

每天清晨,,當(dāng)許多人還在被窩里盡情地享受著溫暖的時候,,我們已經(jīng)開始了辛勤的工作,全身心地投入到工作中。工作時我們需要眼觀六路,、耳聽八方,、全情投入,忙得都沒時間喝上一口水來潤潤快冒煙的嗓子,,還要時時刻刻高度警惕著幼兒的安全,。如此超強度高負荷的工作常常讓我們拖著疲憊的身體回到家,,可回到家眼前還總要浮現(xiàn)出班上孩子們那一張張燦爛純真的笑臉,,每一瞬間孩子或?qū)W⒒蛴字苫蚝闷婊蚨簶返难凵瘢v就會慢慢消散,。

其實,很多時候,,并不是我們在給予孩子們什么,孩子們的純真也給予了我們心靈更多的震撼和感動!孩子純凈的心靈世界,教會我們更真誠地對待人生,、善待生命,。所以教師對孩子的愛是純潔的、無私的,,不摻和一絲雜質(zhì),。是幼兒教師的愛,,使不問世事的孩子在社會化進程的開端,,從無知變得聰明,從無理變得禮貌,從無私變得寬容......

如今我在這個工作崗位上慢慢的開始步入正軌,,在這期間,,我親眼目睹了幼兒園教師們的愛崗、敬業(yè),、奉獻,;親耳聆聽了不畏艱辛,、潛心奮斗于幼兒教育事業(yè)的感人事跡,;親身感受了那一切為了孩子、為了孩子的一切而真誠奉獻的博大情懷。相較于幾年前,,我在學(xué)校是學(xué)生時對幼兒教師這份職業(yè)又有了更多的理解和體會。

現(xiàn)在當(dāng)有朋友問我:“你覺得你喜歡幼師這個職業(yè)嗎?覺得幸福嗎?天天被孩子們那樣吵,你受得了嗎,?”我會自豪的回答:“我覺得很快樂,!”我認為幼兒教師應(yīng)該有另一種境界,,應(yīng)把教育勞動看作一種幸福的體驗,。孩子快樂成長的過程,,這也正是我們幼兒教師生命增值的過程。只要家長和社會能夠多體諒,、多一些認可,、多一些理解與支持,,我們的工作定會使嬌嫩的花兒吸收到優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)分,!

雖然花的事業(yè)是尊貴的,,果的事業(yè)是甜美的,,但總得要有人去做葉的事業(yè)啊,。我們幼兒園教師就像那默默奉獻的綠葉,,在平凡和謙遜種時時刻刻呵護、襯托著鮮花的嬌艷,。

看著孩子們一天天,、一年年健康地成長,曾經(jīng)所有的挫折,、委屈,、苦累、辛勞都會化做濃濃的自豪和幸福,,將我們和幼兒教師這份光輝的職業(yè)緊緊地聯(lián)系在一起,!

我想作為一個好的幼兒教師很難很難,但是我一定會朝著這個目標努力再努力,。加油,!

我的演講完畢,,謝謝大家!

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委:

大家好,!人人都說教師是崇高的職業(yè),而當(dāng)初作為一個剛畢業(yè)的學(xué)生選擇這個職業(yè),,并沒有因為崇高和偉大這樣的字眼,,坦白點說只是因為找一份工作,讓父母放心,,所以當(dāng)時毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己是高尚的,。做了教師后感受到這行職業(yè)的辛酸,更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾,,明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動結(jié)果,。

可是,這樣一個并沒有讓我因為熱愛而選擇的職業(yè),,一個并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè),,我卻一直干下去。其中的原因仔細想來還是因為一個字——愛,! 不是對職業(yè)的愛讓我堅持,,而是學(xué)生的愛讓我感動,他們的愛純凈,,他們的愛無瑕,,他們的愛不期待回報,只有付出,。面對這樣真心實意的愛戀,,我怎么能舍棄,怎么能不愛呢,?

我記得,,在春風(fēng)乍起的日子里,孩子們圍著我,,幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮,,柔軟的手里滿是他們的愛意;我記得,,在我低頭批改作業(yè)的時候,,孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景,噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說的都是他們的深情,。

以愛的名義,,我也要給他們滿含愛的教育。我的事業(yè),就是給孩子們愛,,用更多的愛回報他們,,無怨無悔。就像泰戈爾說的:“花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的,,讓我干我我的事業(yè)吧,因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭,?!?/p>

愛孩子,其實不難,,愛他們的所有優(yōu)點,接受他們的所有缺失,,以細膩的心相對,,以真摯的情打動。我堅信,,所有的生命都是偉大的,,所有的孩子都有權(quán)利有自己的一片天,支撐著天空的就是我們的愛,。

前幾日,,一個家長來找我,正是我們上課的時候,。她耐心地在等待,,并不打擾,我不知道她的存在,,等我發(fā)覺了走過去,,她動情地說:“孩子說這里的老師就是比以前的老師好,我相信了,,真是這樣,。你的學(xué)生都圍著你問問題,這也是我孩子以前在那個學(xué)校不敢做的,?!奔议L的話深深感動我,我并沒有做什么,,只是把他們當(dāng)做自己的孩子看待,。他們有話,我自然要聽,,他們有困難我自然要幫,。愛他們,,當(dāng)做自己的孩子般,,很多事去做了并不覺得多么偉大,,但是在家長,在孩子的心里卻能留下深深的刻印,,特別是對孩子,,你的愛是能影響他一生的。

有的孩子,,心理是比較脆弱的,,問她她不愿意說,我也不強求,,我耐心的勸慰,,也固執(zhí)的要求她如何做,并告訴她學(xué)會了愛自己,,才能有資格去要求愛,,享受愛。我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動,,我笑了,,告訴她:“有什么想說的,老師等你說,?!?。

但是卻有那么多的老師,,無怨無悔,,紅燭是寫照,付出是心血,。日復(fù)一日,,年復(fù)一年,支撐著我們默默耕耘,,甘當(dāng)人梯的就是我們每個人心中對孩子們的愛,。

孩子,讓我放你在心里,,陪著你一直走下去,我知道我也被放在你們的心里,。

老師們,讓我們放學(xué)生在心里,,陪伴他們成長,用微弱的燭光,,換來陽光的燦爛,,無限的光明,。

謝謝大家!

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇九

各位評委,,同仁們:

大家上午好,!

“幼教”一個平凡而又偉大的職業(yè),很幸運我成為了一名幼兒教師,。從事幼教工作兩年多的時間中我學(xué)到很多東西,,讓我不禁感嘆要做一個好教師是多么困難,,也讓我明白了我們還有好多好多地方需要學(xué)習(xí),,也知道我們前面會遇到很多困難,需要我們用一顆熱愛孩子的心和對幼教這份平凡而又圣神職業(yè)的滿腔熱情來讓自己不斷地成長,,客服所有的困難。

工作中看到許多的老師對教育的滿腔熱情,、幽默風(fēng)趣,、激情飛揚、積極樂觀深深地感動了,、震撼了,。我想此生能當(dāng)一個這樣的幼兒教師應(yīng)該是幸福的,也是幼兒教師實現(xiàn)自己人生價值的最好表現(xiàn),。

我只是希望通過自己的努力讓自己成為一個好教師,。而想做一名好教師我想是很困難的,但是我從各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的身上看到了無論我們遇到什么困難,,我們一定要保持好的積極樂觀的心態(tài),一定喲啊相信沒有教不好的孩子,,只有教不好的老師,,一定要全心全意地愛自己的學(xué)生。

其實,,幼兒教育工作并非人們想象的那么簡單,,如今的幼兒園教師已不再是人們眼里一個單純的“阿姨”角色,她擔(dān)負著太多的重任,。幼兒教師環(huán)比需要具備愛心,、耐心、細心、精心和職業(yè)良心,。作為一名幼兒教師,,其中的苦與樂只有自己知道。

在游戲中,,我們是孩子的好朋友,、好伙伴,讓他們在幼兒園里感到自由和舒心,;在身活起居上,,我們是孩子的好媽媽,給他們無微不至的關(guān)懷和照料,,讓他們安全和健康,;在組織教學(xué)活動時,我們是孩子的好老師,,啟發(fā)孩子的心智,,讓他們變得越來越聰明。我們的辛勞,,只是要換得孩子們在幸福的童年生活中,獲得終身可持續(xù)全面和諧的發(fā)展的堅強動力,。

每天清晨,,當(dāng)許多人還在被窩里盡情地享受著溫暖的時候,,我們已經(jīng)開始了辛勤的工作,,全身心地投入到工作中。工作時我們需要眼觀六路,、耳聽八方,、全情投入,,忙得都沒時間喝上一口水來潤潤快冒煙的嗓子,還要時時刻刻高度警惕著幼兒的安全,。如此超強度高負荷的工作常常讓我們拖著疲憊的身體回到家,,可回到家眼前還總要浮現(xiàn)出班上孩子們那一張張燦爛純真的笑臉,每一瞬間孩子或?qū)W⒒蛴字苫蚝闷婊蚨簶返难凵?,疲憊就會慢慢消散,。

其實,很多時候,,并不是我們在給予孩子們什么,,孩子們的純真也給予了我們心靈更多的震撼和感動,!孩子純凈的心靈世界,教會我們更真誠地對待人生,、善待生命,。所以教師對孩子的愛是純潔的、無私的,,不摻和一絲雜質(zhì),。是幼兒教師的愛,使不問世事的孩子在社會化進程的開端,,從無知變得聰明,,從無理變得禮貌,從無私變得寬容......

如今我在這個工作崗位上慢慢的開始步入正軌,,在這期間,,我親眼目睹了幼兒園教師們的愛崗、敬業(yè),、奉獻,;親耳聆聽了不畏艱辛、潛心奮斗于幼兒教育事業(yè)的感人事跡,;親身感受了那一切為了孩子,、為了孩子的一切而真誠奉獻的博大情懷。相較于幾年前,,我在學(xué)校是學(xué)生時對幼兒教師這份職業(yè)又有了更多的理解和體會,。

現(xiàn)在當(dāng)有朋友問我:“你覺得你喜歡幼師這個職業(yè)嗎?覺得幸福嗎,?天天被孩子們那樣吵,你受得了嗎,?”我會自豪的回答:“我覺得很快樂,!”我認為幼兒教師應(yīng)該有另一種境界,應(yīng)把教育勞動看作一種幸福的體驗,。孩子快樂成長的過程,,這也正是我們幼兒教師生命增值的過程。只要家長和社會能夠多體諒,、多一些認可,、多一些理解與支持,我們的工作定會使嬌嫩的花兒吸收到優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)分,!

雖然花的事業(yè)是尊貴的,,果的事業(yè)是甜美的,,但總得要有人去做葉的事業(yè)啊,。我們幼兒園教師就像那默默奉獻的綠葉,,在平凡和謙遜種時時刻刻呵護、襯托著鮮花的嬌艷,。

看著孩子們一天天,、一年年健康地成長,曾經(jīng)所有的挫折,、委屈,、苦累,、辛勞都會化做濃濃的自豪和幸福,,將我們和幼兒教師這份光輝的職業(yè)緊緊地聯(lián)系在一起!

我想作為一個好的幼兒教師很難很難,,但是我一定會朝著這個目標努力再努力。加油,!

我的演講完畢,,謝謝大家,!

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇十

尊敬的各位家長、老師,、朋友們:

大家好,!

有一種職業(yè),不是民警,,卻要每日解決爭搶糾紛,;有一種職業(yè),不是醫(yī)生,,卻要了解各種疑難雜癥,;有一種職業(yè),不是文秘,,卻要精通各種辦公文件,;有一種職業(yè),不是街道大媽,,卻要料理各種家長糾紛,;有一種職業(yè),,不是演員導(dǎo)演,卻要排練出難度媲美春晚的各類演出,;更有一種職業(yè),,不是藝術(shù)家,卻要創(chuàng)作出幼小心靈里的完美童話世界,。這究竟是怎樣一種神奇的職業(yè),,這究竟是怎樣一種偉大的職業(yè)?

我卻不敢大聲呼喊這個神奇而又偉大的職業(yè)就是幼兒教師,,因為大眾只認為我們不過是看孩子的保姆,,因為我們的薪金甚至還比不上不認字的月嫂保姆。

從前幼師在某種程度上一直是一個被忽略不計的職業(yè),,因為她介于保姆與小學(xué)教師之間,。三年過渡光景,被認為可有可無,??扇缃裼讕煴恢匾暳耍朔N重視并非是在職業(yè)上得到了認可,,更不要說是在社會地位上,。近些年,媒體凡是提到幼兒園或是幼師問題,,不是入托難,,就是學(xué)費高,再不就是園車出事,,教師虐童,。從未見過任何正面報道,媒體作為社會輿論的風(fēng)向標,,到底為我們幼教行業(yè)做了如何的標注,。

每日里大肆報道老師如何虐童,幼師如何變態(tài),,報紙上,電腦里打開都是那幾幅變態(tài)照片來回轉(zhuǎn)載,,幼師從此每日登上社會版的頭條,,和那些“不慎”走光的明星們搶版面,網(wǎng)絡(luò)里風(fēng)傳的不是“長大后我又成了你”,,而是變成了“你根本不配”的狗血歌曲,。我承認,溫嶺虐童事件是觸目驚心,,但誰又能否認,,這只是個個例呢,?試問哪個行業(yè)沒有一兩個敗類,哪個行業(yè)里每個人都可以做到“人人為我,,我為人人”,。大家都說醫(yī)生偉大,怎不說那醫(yī)霸橫行天下,;大家都說官員偉大,,怎不說那頭頂“為人民服務(wù)”,手里為人民幣服務(wù)的官員下馬,,大家都說公務(wù)員偉大,,怎么不說那些上班喝茶聊天斗地主的辦事員,管你有沒有排隊請假,。

請不要再質(zhì)疑我們幼師的付出,,請不要再詆毀我們的人格。幼師這個年輕的職業(yè)群體,,她們還是剛剛離開校園,,步入社會的孩子,20幾歲的個性簽名,,應(yīng)該是“青春無悔”,,不應(yīng)該是“壓力好大”。我們的座右銘是“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,,我們的校訓(xùn)是“德高為師,身正為范”,。不管我們有沒有結(jié)婚生子,,我們都想聽孩子叫我們一聲“老師媽媽”;不管我們組織活動周末加班多辛苦,,我們只想聽家長一句老師,,您辛苦了”;不管我們穿著多漂亮的新衣服,,孩子哭了,,我們還是蹲下去抱住他,任憑孩子的眼淚鼻涕在衣服上擦,;不管我們老師生病多么的不舒服,,還是惦記的生病請假的孩子有沒有康復(fù)。

所以,,請媒體不要再大肆渲染幼師恐怖,,這樣孩子怎么會愛上幼兒園。所以,,請家長不要再捕風(fēng)捉影疑神疑鬼,,這樣孩子怎么會愛上老師,。在教師這個群體,只有幼師是蹲坐著,,甚至偶爾是跪著上課的,,因為我們不要孩子仰視我們,因為我們不要孩子和我們有距離,,我們放下架子,,因為我們當(dāng)自己是孩子的親媽媽,我們偶爾批評孩子,,是因為我們當(dāng)那是自己的親孩子,,恨鐵不成鋼。但我們幼師在人格上不會是蹲坐的,,我們是筆直的,,像白楊樹一樣,身無旁騖,,不求像松柏名垂千古,,但求胸懷坦蕩。我為幼師正名,,在職業(yè)操守上,,我們無愧于心。我為幼師正名,,在人格上,,我們絕對“站直了”。

我的演講完畢,,謝謝大家,!

幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿五分鐘 幼兒園教師愛崗敬業(yè)勿忘初心演講稿篇十一

尊敬的各位家長、老師,、朋友們:

大家好,!

有一種職業(yè),不是民警,,卻要每日解決爭搶糾紛,;有一種職業(yè),不是醫(yī)生,,卻要了解各種疑難雜癥,;有一種職業(yè),不是文秘,,卻要精通各種辦公文件,;有一種職業(yè),,不是街道大媽,,卻要料理各種家長糾紛,;有一種職業(yè),不是演員導(dǎo)演,,卻要排練出難度媲美春晚的各類演出,;更有一種職業(yè),不是藝術(shù)家,,卻要創(chuàng)作出幼小心靈里的完美童話世界,。這究竟是怎樣一種神奇的職業(yè),這究竟是怎樣一種偉大的職業(yè),?

我卻不敢大聲呼喊這個神奇而又偉大的職業(yè)就是幼兒教師,,因為大眾只認為我們不過是看孩子的保姆,因為我們的薪金甚至還比不上不認字的月嫂保姆,。

從前幼師在某種程度上一直是一個被忽略不計的職業(yè),,因為她介于保姆與小學(xué)教師之間。三年過渡光景,,被認為可有可無,。可如今幼師被重視了,,但此種重視并非是在職業(yè)上得到了認可,,更不要說是在社會地位上。近些年,,媒體凡是提到幼兒園或是幼師問題,,不是入托難,就是學(xué)費高,,再不就是園車出事,,教師虐童。從未見過任何正面報道,,媒體作為社會輿論的風(fēng)向標,,到底為我們幼教行業(yè)做了如何的標注。

每日里大肆報道老師如何虐童,,幼師如何變態(tài),,報紙上,電腦里打開都是那幾幅變態(tài)照片來回轉(zhuǎn)載,,幼師從此每日登上社會版的頭條,,和那些“不慎”走光的明星們搶版面,網(wǎng)絡(luò)里風(fēng)傳的不是“長大后我又成了你”,,而是變成了“你根本不配”的狗血歌曲,。我承認,溫嶺虐童事件是觸目驚心,但誰又能否認,,這只是個個例呢,?試問哪個行業(yè)沒有一兩個敗類,,哪個行業(yè)里每個人都可以做到“人人為我,我為人人”,。大家都說醫(yī)生偉大,,怎不說那醫(yī)霸橫行天下;大家都說官員偉大,,怎不說那頭頂“為人民服務(wù)”,手里為人民幣服務(wù)的官員下馬,,大家都說公務(wù)員偉大,,怎么不說那些上班喝茶聊天斗地主的辦事員,管你有沒有排隊請假,。

請不要再質(zhì)疑我們幼師的付出,,請不要再詆毀我們的人格,。幼師這個年輕的職業(yè)群體,,她們還是剛剛離開校園,步入社會的孩子,,20幾歲的個性簽名,,應(yīng)該是“青春無悔”,不應(yīng)該是“壓力好大”,。我們的座右銘是“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,我們的校訓(xùn)是“德高為師,身正為范”,。不管我們有沒有結(jié)婚生子,,我們都想聽孩子叫我們一聲“老師媽媽”;不管我們組織活動周末加班多辛苦,,我們只想聽家長一句老師,,您辛苦了”;不管我們穿著多漂亮的新衣服,,孩子哭了,,我們還是蹲下去抱住他,任憑孩子的眼淚鼻涕在衣服上擦,;不管我們老師生病多么的不舒服,,還是惦記的生病請假的孩子有沒有康復(fù)。

所以,,請媒體不要再大肆渲染幼師恐怖,,這樣孩子怎么會愛上幼兒園。所以,,請家長不要再捕風(fēng)捉影疑神疑鬼,,這樣孩子怎么會愛上老師。在教師這個群體,,只有幼師是蹲坐著,,甚至偶爾是跪著上課的,因為我們不要孩子仰視我們,,因為我們不要孩子和我們有距離,,我們放下架子,因為我們當(dāng)自己是孩子的親媽媽,,我們偶爾批評孩子,,是因為我們當(dāng)那是自己的親孩子,恨鐵不成鋼,。但我們幼師在人格上不會是蹲坐的,,我們是筆直的,像白楊樹一樣,,身無旁騖,,不求像松柏名垂千古,但求胸懷坦蕩,。我為幼師正名,,在職業(yè)操守上,我們無愧于心。我為幼師正名,,在人格上,,我們絕對“站直了”。

我的演講完畢,,謝謝大家,!

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