總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

婦聯(lián)家庭教育工作總結(jié)篇一

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與工作總結(jié),。家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí),，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平,，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié),。一直以來(lái)，我們把辦好家長(zhǎng)學(xué)校歸入學(xué)校的整體計(jì)劃,，學(xué)年初制定好學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃,，并定期對(duì)班主任進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)研究。

2,、制度保障,，機(jī)構(gòu)健全。近年中,，我校建立和完善了一系列家長(zhǎng)學(xué)校制度,，保證了家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。目前建立的家長(zhǎng)學(xué)校的制度有：

①《校務(wù)委員會(huì)制度》

②《家長(zhǎng)委員會(huì)制度》

③《家長(zhǎng)學(xué)校制度》,。為更好地發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，讓他們參與學(xué)校的管理和出謀獻(xiàn)策,，學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì),，成員有各班級(jí)推薦產(chǎn)生，每學(xué)年初在原有家委會(huì)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)生出入情況適當(dāng)調(diào)整家長(zhǎng)名單,，形成比較完整固定的家長(zhǎng)委員會(huì),，以保證家委會(huì)工作的持續(xù)性,。學(xué)校定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，介紹學(xué)校,、年級(jí),、班級(jí)近階段開(kāi)展的工作和學(xué)校收費(fèi)情況通報(bào)，通過(guò)座談會(huì),、問(wèn)卷調(diào)查等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，聽(tīng)取意見(jiàn)建議。

3,、形式靈活,，注重實(shí)效根據(jù)我校生源情況，決定我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作內(nèi)容,，要求標(biāo)準(zhǔn),，多種形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果,，

1,、培訓(xùn)內(nèi)容與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校畢竟是家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間自愿參加,，故時(shí)間不宜占得太多,，我們把上課與家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來(lái)，每次學(xué)?；蚰昙?jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講家教的專題課，如學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法,，家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和訓(xùn)練,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)聽(tīng)得進(jìn)、記得牢,，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界,。這樣家長(zhǎng)既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn),，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見(jiàn),，加強(qiáng)對(duì)子女的教育。同時(shí)邀請(qǐng)克拉瑪依市知名家庭教育專家康義敏老師為我校的家長(zhǎng)們作專題家庭教育講座,。

2,、個(gè)別指導(dǎo)與咨詢相結(jié)合。我校以除培訓(xùn)外,，還指導(dǎo)班主任定期與"學(xué)習(xí)困難學(xué)生",、"行為規(guī)范偏差學(xué)生"的個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的"個(gè)性"問(wèn)題,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下,，使這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和行為規(guī)范上有了逐步的改善,。

4、細(xì)化目標(biāo),，分層落實(shí)工作總結(jié)由于各個(gè)年級(jí)的學(xué)生身心特點(diǎn)是不一樣的,，因此我們?cè)诖_立家長(zhǎng)學(xué)校目標(biāo)時(shí)，以年級(jí)為單位,，分層落實(shí)教育目標(biāo),。

年級(jí)主題主要內(nèi)容一、二年級(jí)入學(xué)常規(guī)教育

1,、邁好小學(xué)生活第一步

2,、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成三,、四年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育

3、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

4,、何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭四,、五年級(jí)青春期家庭教育

5、家長(zhǎng)如何與孩子進(jìn)行溝通

6,、春期心理指導(dǎo)六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)指導(dǎo)

7,、養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

8、如何幫助孩子緩解考試壓力

隨著家教指導(dǎo)工作的不斷深入,，我們深切地感到零碎的家教指導(dǎo)固然有一定的作用,，但顯然缺乏科學(xué)性、針對(duì)性,。為此,，在反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上，本學(xué)期學(xué)校提出了以科研提升家教指導(dǎo)工作的理念,，針對(duì)我校目前家庭的基本特點(diǎn)是：父母的文化層次較低;父母長(zhǎng)時(shí)間在外上班,，早出晚歸，與孩子接觸的時(shí)間很少,，一定數(shù)量是爺爺奶奶帶養(yǎng),，還有部分學(xué)生家庭破裂，家長(zhǎng)往往忽視孩子的思想品德,、行為習(xí)慣教育,。以致于招生入學(xué)學(xué)生的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣，諸如作業(yè),、作業(yè)訂正,、課后背默等學(xué)習(xí)習(xí)慣均未養(yǎng)成。我們主要通過(guò)以下幾方面增進(jìn)家校聯(lián)系的方法,，達(dá)到促進(jìn)進(jìn)城務(wù)工人員對(duì)子女教育的指導(dǎo)對(duì)策：

1,、指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子建好“讀書角”，改善家庭的學(xué)習(xí)硬件設(shè)施,。

2,、指導(dǎo)家長(zhǎng)們與孩子共同讀書學(xué)習(xí)，為孩子的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、建立家校聯(lián)系制度,，發(fā)揮家委會(huì)成員作用,，工作總結(jié)構(gòu)筑家校聯(lián)系橋梁，關(guān)注特殊群體,，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,。

4,、建立各年級(jí)家庭教育分層目標(biāo)，通過(guò)各種途徑和方法,，改進(jìn)家長(zhǎng)的教育觀念和方法,，提高家庭教育質(zhì)量。

5,、推選學(xué)校中的好家長(zhǎng),，利用好家長(zhǎng)的家教經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展推廣、普及活動(dòng),，取得了較好地效果,。

婦聯(lián)家庭教育工作總結(jié)篇二

一晃孩子們第一學(xué)期的小班生活已經(jīng)結(jié)束了，在這學(xué)期中,，不僅孩子們?cè)诔錆M溫暖的環(huán)境下學(xué)到了不少知識(shí),，身體和心智都得到了應(yīng)有的發(fā)展和提高，特別是孩子的自主生活能力和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，有了很大的進(jìn)步,。家長(zhǎng)們也收獲頗多。為更好的開(kāi)展下學(xué)期的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、成立家委會(huì)。學(xué)期之初我們便成立了家委會(huì),，著重討論了家委會(huì)的職責(zé)以及本學(xué)期工作計(jì)劃任務(wù),，對(duì)家委會(huì)進(jìn)行了分工等。

2,、9月份我園組織家長(zhǎng)開(kāi)展了一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，10月開(kāi)展了一次幼兒秋游活動(dòng)，11月開(kāi)展了一次《家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)》,，12月開(kāi)展了一次幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì),，在家委會(huì)良好的組織下，使整個(gè)活動(dòng)有條不紊,，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)投入到幼兒園集體活動(dòng)的熱情,，讓家長(zhǎng)也感受到了幼兒園這個(gè)大集體的溫暖。

3,、“秋天去秋游,，走進(jìn)大自然”郊游活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)大自然,，親近大自然,，既讓孩子認(rèn)識(shí)自然、觀察和了解自然現(xiàn)象和規(guī)律,，又鍛煉了身體,，更讓家長(zhǎng)之間,、孩子之間增進(jìn)了相互了解和彼此之間的友誼。后續(xù)進(jìn)行的“快樂(lè)區(qū)域”活動(dòng),，既為孩子和家長(zhǎng)的合作和溝通提供了機(jī)會(huì),，更為孩子的想象力和動(dòng)手能力的發(fā)展，提供了很好的培養(yǎng)契機(jī),。

總之,，家委會(huì)在促進(jìn)家校的和諧、溝通與交流方面做出了一定的努力,，做了一定的工作,，但仍存在著很多不足。

1,、還應(yīng)充分地調(diào)動(dòng)各家委會(huì)成員的積極性,，提高家長(zhǎng)的主動(dòng)性，為幼兒園的建設(shè)出謀劃策,。

2,、多加強(qiáng)家長(zhǎng)間的溝通交流，更加充分地了解各個(gè)家庭的情況等,，盡量將各家庭的資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái),，更好地開(kāi)展幼兒園各項(xiàng)工作與活動(dòng)。

3,、組織更多形式多樣,，有利于孩子各方面成長(zhǎng)發(fā)展的活動(dòng)。由于各種原因,，本學(xué)期組織的活動(dòng)次數(shù)不夠多,，在此向各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的歉意。在新的學(xué)期里我們將根據(jù)各班孩子的年齡特點(diǎn)多組織活動(dòng),，更好的履行家委會(huì)的職責(zé),，在這里也真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、集思廣益,，共同把新學(xué)期的活動(dòng)搞好,。

4、利用好幼兒園網(wǎng)站上的班級(jí)主頁(yè)搞好交流和溝通,。幼兒園的網(wǎng)站上有每個(gè)班的主頁(yè),，希望大家利用好這個(gè)平臺(tái)，做好家園溝通,，共同制作幼兒成長(zhǎng)檔案,。

5、各班除了每月填寫家園練習(xí)冊(cè)之外,，還利用空余時(shí)間積極與家長(zhǎng)交流探討育兒知識(shí),。

家委會(huì)工作的開(kāi)展是一種雙向互動(dòng)活動(dòng)，要求幼兒園和家庭兩方面的配合,，家長(zhǎng)參與活動(dòng),，不但可以豐富幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，也是對(duì)教師不斷改進(jìn)教育方法的鞭策,。讓愛(ài)成為家園合作的主旋律,，讓幼兒園和家庭攜起手來(lái)，一起努力,，共育佳苗吧,！

婦聯(lián)家庭教育工作總結(jié)篇三

家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,，它直接塑造了一個(gè)人在個(gè)性,、品德、修養(yǎng),、愛(ài)好,、才能等方面的雛型。因此,，我對(duì)家庭教育特別重視,，在家長(zhǎng)學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施，并取得了很大的收獲,，現(xiàn)將我班的家庭教育工作總結(jié)如下：

1,、 家長(zhǎng)文化素質(zhì)偏低，家庭教育盲目性太強(qiáng),。

有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)能有出息,，能夠出人頭地，可又不知道怎樣引導(dǎo)孩子,、教育孩子,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和身心健康很少過(guò)問(wèn)。也有的家長(zhǎng)平時(shí)讓孩子信馬由韁,，但見(jiàn)孩子考試成績(jī)不佳,，便“一股腦兒算總賬”，對(duì)其進(jìn)行打罵,。由于大多數(shù)家長(zhǎng)文化素養(yǎng)質(zhì)偏低,，所以他們雖有“望子成龍”之心，卻無(wú)“教子成龍”之方,，這是農(nóng)村家庭教育的普遍現(xiàn)象,。

2、 多數(shù)家庭缺乏文明教育,。

家長(zhǎng)們語(yǔ)言粗魯,、口無(wú)遮攔,，即使在孩子面前，也是滿嘴臟話,、言語(yǔ)污穢,；有的還經(jīng)常酗酒、,，嚴(yán)重污染了家庭的育人環(huán)境,。

3、留守兒童,、單親兒童缺乏家庭教育,。

我校存有一部分單親兒童，一部分父母雙雙外出打工,，進(jìn)城經(jīng)商的留守兒童,，他們長(zhǎng)期與爺爺奶奶生活在一起，接受隔代教育,。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛(ài),、嬌寵成分，所以他們也根本無(wú)法接受正常的家庭教育,。

1,、組建家長(zhǎng)委員會(huì)。家校合一為最高教育境界,，我班在了解的基礎(chǔ)上,，聘請(qǐng)了六位文化素質(zhì)較高、在村民中威信較好的學(xué)生家長(zhǎng)為家長(zhǎng)委員會(huì)成員,，與他們及時(shí)溝通,、交流，達(dá)成共識(shí),，以他們?yōu)檩椛潼c(diǎn),，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行潛滋教育。在家長(zhǎng)委員的宣傳下,，家長(zhǎng)漸改“女孩子大了少出頭”的封建思想,，積極鼓勵(lì)孩子參與各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn),。我班按計(jì)劃每學(xué)期為家長(zhǎng)們上兩次課，對(duì)他們進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn),，同時(shí)向他們介紹孩子在校學(xué)習(xí)及其他方面的表現(xiàn)情況,，目的是讓學(xué)校家長(zhǎng)互相溝通、不斷交流，共同探討教育的新路子,，讓家庭教育和學(xué)校教育緊密銜接起來(lái),。經(jīng)過(guò)幾次的家庭教育理論培訓(xùn)，家長(zhǎng)們對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變,，盡量避免簡(jiǎn)單粗暴的教育方式,，采取悉心教育的態(tài)度,，因此,，我班學(xué)生也漸變得樂(lè)觀。

3,、建立家校聯(lián)系冊(cè),。利用聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)告知學(xué)校的一些基本情況，并向家長(zhǎng)和孩子提出相關(guān)的要求,，家長(zhǎng)也通過(guò)聯(lián)系冊(cè)告知老師孩子在家中的各種表現(xiàn),。一年來(lái)，我班利用這種無(wú)聲的交流獲得了很多家庭教育信息,，如“孩子是否按時(shí)休息”,、“孩子如何與家長(zhǎng)交流，并有和交流困難”等,，在這樣的溝通下,，學(xué)校教育和家庭教育得到了有機(jī)結(jié)合，為健康培育每一個(gè)孩子奠定的基礎(chǔ),。

4,、開(kāi)展教師訪千家萬(wàn)戶活動(dòng)。暑假期間,，教師要走入學(xué)生的家中,，了解學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況,，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流,，幫他們解疑。這種面對(duì)面的交流,，感動(dòng)了很多家長(zhǎng),。

1、部分家長(zhǎng)不配合學(xué)校教育,，認(rèn)為只管吃飽喝足為本份,，學(xué)習(xí)成績(jī)有學(xué)校，一遇到學(xué)生成績(jī)下滑,，直接指責(zé)教師,。這種家長(zhǎng)的片面認(rèn)識(shí)還需耐心疏導(dǎo)。

2、參加家庭教育理論培訓(xùn)的人員偏少,，應(yīng)該加大家長(zhǎng)委員會(huì)的宣傳力度,，“不求次次參加，力求有次參加”式的滲透,，讓家庭教育越來(lái)越優(yōu),。

3、多次,、及時(shí)地向家長(zhǎng)們普及教育科學(xué)知識(shí),，及時(shí)傳播新的教育思想、教育觀念,，讓家長(zhǎng)走出家庭教育的誤區(qū),，配合學(xué)校教育完成學(xué)生教育。

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，家庭環(huán)境,、家長(zhǎng)的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,，及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況,，并做出相應(yīng)的幫助措施，相信“明天會(huì)更好”,！

婦聯(lián)家庭教育工作總結(jié)篇四

為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育,、家庭教育、社區(qū)教育的有效整合,。通過(guò)學(xué)校,、班級(jí)、家庭,、社區(qū)四級(jí)聯(lián)動(dòng),，完善學(xué)生學(xué)習(xí)的大環(huán)境，使家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合更緊密,、實(shí)效更強(qiáng),，形成育人合力，結(jié)合教育局相關(guān)文件精神,，我校在家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上于20xx年成立了家庭教育指導(dǎo)委員會(huì),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，我們?cè)诩彝ソ逃笇?dǎo)委員會(huì)建設(shè)方面進(jìn)行了積極的,、有益的探索和實(shí)踐,，取得了一定的效果，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況作以匯報(bào)：

許多教育工作者都有這樣的感嘆：5＋2＜5,。即學(xué)生在校5天的教育抵不上2天假日的影響,。我校明確了要大力做好家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作，向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的教育思想，科學(xué)的教學(xué)方法,，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的擔(dān)子,，密切配合學(xué)校，消除‘五天加兩天小于五’的隱患的思路,。

學(xué)校把家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)納入學(xué)校德育工作的一個(gè)重要方面,，邀請(qǐng)了既有工作熱情，又有一定家教理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)作為學(xué)校家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)委員,，各班也成立了家庭教育指導(dǎo)委員會(huì),，明確了今后工作的方向和方法。

各班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成立以后,，家長(zhǎng)委員們工作積極性非常高,，不定期召開(kāi)委員會(huì)議，研究教材內(nèi)容,，商議如何布置家長(zhǎng)作業(yè)，交流學(xué)習(xí)體會(huì),，家長(zhǎng)委員還每人負(fù)責(zé)指導(dǎo)幾個(gè)沒(méi)有購(gòu)買教材或?qū)W習(xí)困難的家長(zhǎng)完成學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

我們以提高家長(zhǎng)素質(zhì)，密切家校聯(lián)系為重心,，開(kāi)展豐富多彩,、形式多樣的教育活動(dòng)，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,。

（一）,、落實(shí)教材，活化內(nèi)容,?！恫惠斣诩彝ソ逃稀贰ⅰ对鯓幼龊细窦议L(zhǎng)》,、《德育報(bào)家庭教育版》被定為培訓(xùn)家長(zhǎng)的教材,。內(nèi)容設(shè)計(jì)面寬，范圍廣,，教師和家長(zhǎng)委員可以根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇使用,。對(duì)于沒(méi)有購(gòu)買教材的家長(zhǎng)，學(xué)校將《不輸在家庭教育上》,、《怎樣做合格家長(zhǎng)》兩本書進(jìn)行了愛(ài)心漂流,，借給家長(zhǎng)免費(fèi)閱讀，家長(zhǎng)們積極性很高,，接到漂流的書后,，認(rèn)真閱讀，還將讀書感悟發(fā)表到我校網(wǎng)站上。我們希望通過(guò)此舉能夠引起家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視,，積極參加學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

（二）,、組織家長(zhǎng)參加各種講座,、活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),。

我校組織家長(zhǎng)參加了感恩勵(lì)志大會(huì)活動(dòng),。活動(dòng)中,，300多各班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的委員和家長(zhǎng)代表簽到,，針對(duì)家長(zhǎng)的提問(wèn)，教師們耐心地與家長(zhǎng)交流了自己的看法,，建議家長(zhǎng)多瀏覽中華家庭教育網(wǎng),，或看看《不輸在家庭教育上》等家教方面的書，學(xué)習(xí)關(guān)于家庭教育的新理念,，好經(jīng)驗(yàn),，提高自身教育水平。

（三）,、拓寬家校聯(lián)系的方式,。家校聯(lián)系不再是家訪、打電話,、請(qǐng)家長(zhǎng)這些傳統(tǒng)的方式,，增加了致家長(zhǎng)的一封信、校訊通,、學(xué)校和班級(jí)家長(zhǎng)qq群,。致家長(zhǎng)的一封信分不同主題，如安全教育,、近視預(yù)防知識(shí),、法制教育、反邪教等,，通過(guò)小手拉大手的形式,，開(kāi)展各項(xiàng)教育，提高家長(zhǎng)素質(zhì),；方便了家長(zhǎng)與班主任,、任課老師之間，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間一起討論家教中出現(xiàn)的問(wèn)題,，家長(zhǎng)參與面廣,，可以集思廣益,，也

為家長(zhǎng)委員開(kāi)展工作提供了便利條件；

（四）,、開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng),。創(chuàng)建一個(gè)良好家庭的目標(biāo)是提高家庭文化內(nèi)涵，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)共同發(fā)展的家庭氛圍,，以走家庭教育穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展的道路,。因此，學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng),，以幫助家長(zhǎng)開(kāi)闊教育視野更新教育觀念,，并讓親子之間有更多相互了解、交流,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為世界性的熱點(diǎn)問(wèn)題，保護(hù)人類賴以生存的地球家園是世界各國(guó)人民的共同愿望,。環(huán)保教育也是我們學(xué)校教育工作的重要組成部分,，為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保觀念，同時(shí)將環(huán)保的理念通過(guò)學(xué)生的小手傳遞到家長(zhǎng)的大手中,，樹(shù)立人人參與環(huán)保的意識(shí),，六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我校舉行了環(huán)保時(shí)裝秀比賽,，環(huán)保時(shí)裝秀由家長(zhǎng)和孩子、老師共同完成服裝制作,、訓(xùn)練和表演全過(guò)程,，這次活動(dòng)，不僅提高了孩子們和家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí),，體會(huì)到廢物循環(huán)再用的意義,，同時(shí)也讓他們有機(jī)會(huì)在t形舞臺(tái)上一展自信與快樂(lè)，體驗(yàn)到了化廢為寶的樂(lè)趣,。

為了豐富同學(xué)們的課余生活,，活躍校園的文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成健康,、節(jié)約,、營(yíng)養(yǎng)的飲食理念，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，提高學(xué)生的實(shí)踐能力,，增強(qiáng)家庭和諧程度，我校在四,、五年級(jí)中開(kāi)展了第二屆校園廚藝大賽之快樂(lè)餃子活動(dòng),，廚藝大賽以家庭為單位組隊(duì)參加,。家長(zhǎng)們參與的積極性也非常高，通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解了餃子深刻文化內(nèi)涵,，體會(huì)了家長(zhǎng)的辛勞,，增進(jìn)了父母與孩子之間的感情，同時(shí)也為增強(qiáng)家校聯(lián)系,，形成家校合力搭建了一個(gè)很好的平臺(tái),。

為了培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)懂得知恩、感恩,、施恩,、報(bào)恩的人，

唱好感恩主旋律,，邀請(qǐng)中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心講師團(tuán)的專家老師為全體學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了講座,；邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加《感恩母校放飛夢(mèng)想畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)》活動(dòng)，與孩子共同分享畢業(yè)的喜悅,。通過(guò)系列行之有效的活動(dòng)載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行識(shí)恩,、知恩、感恩,、報(bào)恩和施恩教育,，引導(dǎo)他們逐漸養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣，培養(yǎng)良好的個(gè)人品德,。

小學(xué)升入初中,，是人生旅途中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如何從心理上調(diào)整和適應(yīng)從小學(xué)到初中的過(guò)渡,，將對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活起著巨大的作用,。為了使同學(xué)們平穩(wěn)完成從小學(xué)升入初中的過(guò)渡，走好人生的第一程,，20xx年6月17日,，我們特別邀請(qǐng)了從我校畢業(yè)、現(xiàn)在四中,、定中就讀,、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)給同學(xué)們講講他們的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí),，還邀請(qǐng)了幾位中學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)給我們畢業(yè)班家長(zhǎng)講講他們的經(jīng)驗(yàn),，讓家長(zhǎng)們提前做好幫助孩子迎接新環(huán)境、新生活的準(zhǔn)備,，為學(xué)生順利完成小學(xué)到中學(xué)的過(guò)渡打好基礎(chǔ),。

（五）、全面改革家長(zhǎng)會(huì),，實(shí)現(xiàn)第二次育人提速家長(zhǎng)會(huì)從形式到內(nèi)容發(fā)生根本性改變,，家長(zhǎng)會(huì)上大部分時(shí)間由家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)家長(zhǎng)成員來(lái)主持,，就家庭教育問(wèn)題進(jìn)行交流，向全班家長(zhǎng)溝通家長(zhǎng)作業(yè)中反映的孩子成長(zhǎng)中存在的共性問(wèn)題,，彼此交流經(jīng)驗(yàn)與困惑,，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

各班家長(zhǎng)會(huì)主題精彩紛呈,，溝通你我托起明天的太陽(yáng),、關(guān)愛(ài)孩子從心開(kāi)始、與我們的孩子一起成長(zhǎng)等代替了以前的家長(zhǎng)會(huì),；座談?dòng)懻?、?jīng)驗(yàn)交流改變了以前批判會(huì)、訴苦會(huì)的做法,。家長(zhǎng)踴躍發(fā)言,，討論交流學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題、班級(jí)管理中存在的問(wèn)題,，也為學(xué)校的發(fā)展提出了寶貴意見(jiàn),。

一分辛苦，一分收獲,。家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)這一有效載體的大膽嘗試,，使我們嘗到了甜頭。主要表現(xiàn)為：

一是密切了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,，許多家長(zhǎng)積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展,，能為學(xué)校排憂解難，提出好的建議和意見(jiàn),。

二是家長(zhǎng)的教育水平有了很大提高,，能用先進(jìn)的方法轉(zhuǎn)化孩子。本學(xué)期,，家長(zhǎng)委員們根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容布置了多個(gè)作業(yè)，如《家長(zhǎng)怎樣和老師溝通》,、《正視孩子的優(yōu)缺點(diǎn)》,、《如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》、《家長(zhǎng)如何正確看待孩子的考試成績(jī)》,、《如何讓孩子主動(dòng)做功課》等等,。在看待孩子的成績(jī)、優(yōu)缺點(diǎn)上變得更加理智,，在指導(dǎo)孩子看書,、安排假期生活等方面更加科學(xué)，這些從家長(zhǎng)的作業(yè)上體現(xiàn)的非常明顯,。

三是促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，家長(zhǎng)不再只是關(guān)注孩子們的成績(jī),，更重要的是關(guān)注他們綜合素質(zhì)能力的提高。學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，家長(zhǎng)不但鼓勵(lì)孩子參與,，自己也積極參與，為孩子做表率,。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家長(zhǎng)素質(zhì)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工程，新形勢(shì)要求尋找新的突破,，特別是呼喚新的家庭教育模式,。我校的家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作還在起步、摸索階段,，今后我們將在市教育局家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下,，努力學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)完善推進(jìn)家庭教育工作開(kāi)展,，爭(zhēng)取在理論和實(shí)踐上有更多經(jīng)驗(yàn)積累,，創(chuàng)辦出具有五小特色的家長(zhǎng)學(xué)校。

婦聯(lián)家庭教育工作總結(jié)篇五

俗話說(shuō)得好,，父母是孩子的第一任教師,。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育,。家庭教育因其特殊的地位和影響,，在我們的大教育系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用。

近年來(lái),，由于家庭教育的不和諧,，作為一名教育工作者，我產(chǎn)生了許多的困惑：為什么現(xiàn)在許多孩子學(xué)習(xí)挺好,，但動(dòng)手能力很差呢,？為什么現(xiàn)在許多孩子多才多藝，但心理素質(zhì)很糟糕呢,？為什么現(xiàn)在許多孩子在學(xué)校是個(gè)乖乖娃,，在家里卻成了小霸王？發(fā)生在學(xué)生身上的種種現(xiàn)象,，不能不引起我們教育工作者的深思,。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果,。然而,，教師們常常會(huì)發(fā)出這樣的感慨——學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天,。

現(xiàn)狀之一：教子方法有失偏頗

我們通過(guò)深入分析,、研究家長(zhǎng)的心態(tài)和行為后不難發(fā)現(xiàn),，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：（一）望子成龍型。這是典型的中國(guó)特色的家庭教育,，占有相當(dāng)?shù)谋戎?。家長(zhǎng)們因?yàn)闅v史的原因，常常把自身成長(zhǎng)過(guò)程中的種種遺憾,，用最美好的希望寄托在自己的孩子身上,，因而對(duì)孩子成才的期望值較高。具體表現(xiàn)在：其一,、重視分?jǐn)?shù),。孩子不好好學(xué)習(xí)，是家長(zhǎng)最棘手的問(wèn)題,；孩子的功課分?jǐn)?shù),，是家長(zhǎng)最關(guān)心、最敏感的話題,。學(xué)而優(yōu)則獎(jiǎng),，已成為許多家長(zhǎng)鼓勵(lì)子女學(xué)習(xí)的常用手段，學(xué)習(xí)至上,，成績(jī)至上是孩子的唯一目標(biāo),。于是，家長(zhǎng)包辦代替了孩子的家務(wù)勞動(dòng),，一是心疼孩子,，不肯過(guò)早地把責(zé)任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干雜活,，怕影響孩子的學(xué)習(xí),。倘若孩子考了個(gè)好分?jǐn)?shù)，家里便是陽(yáng)光燦爛的日子,；倘若孩子考差了,，家長(zhǎng)幾天都沒(méi)有笑容。

其一,、舍得投資,。不少家長(zhǎng)為子女請(qǐng)家教、買《參考》,、或者親自輔導(dǎo)，心甘情愿地吃苦受累,，目的只有一個(gè)——一切為了孩子,，一切為了孩子的學(xué)習(xí)，一切為了孩子的分?jǐn)?shù),。除了叮囑孩子學(xué)好學(xué)校的功課以外,，課余時(shí)間又陪孩子去參加作文班,、書法班、英語(yǔ)班,、美術(shù)班,、音樂(lè)班……在家長(zhǎng)的心目中，這完全是一種責(zé)任,。（二）順其自然型,。這是獨(dú)生子女現(xiàn)象出現(xiàn)后，家長(zhǎng)因?yàn)樽陨淼膬r(jià)值觀的認(rèn)同而采取的教育方法,。不可否認(rèn),，有的家長(zhǎng)是因?yàn)槎米裱逃?guī)律而理智地采取的這種教育方式。但更多的則是因?yàn)槊κ聵I(yè)而無(wú)暇顧及,，或因?yàn)樽陨淼木窒薅鵁o(wú)賴放棄,。具體表現(xiàn)為：其一、代理家長(zhǎng)的現(xiàn)象較為普遍,。許多家長(zhǎng)把教育子女的事情讓位于外公,、外婆等隔代人。于是,，長(zhǎng)輩們的晚年生活都以孩子為重心,、中心、軸心,。吃什么,、穿什么、用什么時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著長(zhǎng)輩們的心,。長(zhǎng)輩們那特別的愛(ài),，使得孩子普遍缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，自我服務(wù)能力差,；熱衷于自我設(shè)計(jì),，缺乏責(zé)任感。孩子許多的不良行為和習(xí)慣,，就在長(zhǎng)輩無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中滋生,。

其二、“心有余而力不足”,。家長(zhǎng)希望自己的孩子成長(zhǎng),、成才。然而,，強(qiáng)烈的希望和教育方法之間差距實(shí)在太大,。在家長(zhǎng)的眼里，孩子成了熟悉的面孔陌生的心。在現(xiàn)實(shí)生活中,，一個(gè)可以領(lǐng)導(dǎo)成千上萬(wàn)人的企業(yè)家,，不能說(shuō)服家里的一個(gè)寶貝而找老師告狀、述苦的現(xiàn)象絕非個(gè)別,。家長(zhǎng)常常感嘆在子女面前,，教育無(wú)從下手、傷腦筋,。究其原因,，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成望子成龍和順其自然的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的超現(xiàn)實(shí)性,，是指家長(zhǎng)對(duì)待孩子嚴(yán)而出格,。他們不能正確、客觀地看待和教育自己的子女,；他們往往對(duì)自己的孩子都有一種過(guò)高的估價(jià)和希望,，常常用鄰居、同事的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評(píng)判自己孩子的成敗,，從而導(dǎo)致心理上的不平衡,。

所謂的不一致性，是指家長(zhǎng)教育孩子嚴(yán)不入格,。在情感上,，家長(zhǎng)都重視孩子的教育；然而在現(xiàn)實(shí)生活中卻往往忽視教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。如頂嘴,、自私、不招呼客人,、不孝敬老人等等行為,，有的家長(zhǎng)往往放松對(duì)孩子的嚴(yán)格要求。長(zhǎng)此以往,，孩子養(yǎng)成了一些不良行為,，家長(zhǎng)一旦醒悟，招數(shù)使盡亦束手無(wú)策,。于是出現(xiàn)了學(xué)校里的乖乖娃成了家里的小霸王的異?，F(xiàn)象。

現(xiàn)狀之二：孩子的表現(xiàn)差強(qiáng)人意

現(xiàn)實(shí)生活中的孩子,，由于受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出了種種令人擔(dān)憂的“怪圈”。

“怪圈”之一,、崇拜金錢在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天,，學(xué)生對(duì)金錢已越來(lái)越渴望,。在學(xué)生的口袋里，或多或少裝有零花錢,。據(jù)調(diào)查，半數(shù)以上的學(xué)生擁有個(gè)人存款,，少則幾百,，多則幾千。學(xué)生手中有了錢,，請(qǐng)吃零食,、贈(zèng)送禮物、請(qǐng)打臺(tái)球,、玩游戲機(jī)的現(xiàn)象隨之出現(xiàn),；用錢請(qǐng)人做作業(yè)、做清潔的現(xiàn)象也不是什么新聞,；特別是下暴現(xiàn)象更是引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注,。這些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生與崇拜金錢的社會(huì)思潮有著密切的聯(lián)系。

“怪圈”之二：浪費(fèi)錢物我們通過(guò)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),，學(xué)生經(jīng)濟(jì)收益的主要來(lái)源渠道有：（1）測(cè)驗(yàn)考試成績(jī)達(dá)標(biāo)后的獎(jiǎng)金,；（2）替家長(zhǎng)買東西時(shí)剩余的零鈔碎票；（3）家長(zhǎng)每天給孩子的早餐費(fèi)和車費(fèi),；（4）個(gè)體經(jīng)營(yíng)者的孩子還有幫工錢,；（5）親戚朋友贈(zèng)送的錢物……在學(xué)生眼里，這一切全是得來(lái)全不費(fèi)功夫,，因而浪費(fèi)錢物的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,。他們可以隨意浪費(fèi)食物，可以隨心所欲地更換文具,，衣服鞋帽不時(shí)髦新潮就打入冷宮,。學(xué)校門口的地?cái)偅錈狒[程度并不亞于集貿(mào)市場(chǎng),。學(xué)校拾到的各種衣物,，極少有學(xué)生前去認(rèn)領(lǐng),。

“怪圈”之三：流行享樂(lè)有的學(xué)生對(duì)生活十分挑剔：吃的要精細(xì)營(yíng)養(yǎng)，穿的要新潮高檔，用的要新奇漂亮,。男孩玩的是四驅(qū)車、電子游戲機(jī),、變形金剛……女孩拎的是精致的小包,，戴的是精巧的發(fā)卡，看的是精美的卡通書……有的學(xué)生上學(xué),、放學(xué)還要請(qǐng)人接送,；有的學(xué)生干脆用錢雇傭棒棒背書包；有的學(xué)生懶得走路，打的回家讓父母下樓給錢,。在家里過(guò)的是飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手的生活。

“怪圈”之四：唯我獨(dú)尊有的學(xué)生在家里對(duì)父母的稱謂已用喂來(lái)代替,。不能不說(shuō)他不愛(ài)自己的父母,，不能不說(shuō)他不尊敬自己的長(zhǎng)輩，也許,，在他（她）的心目中,，或許他（她）更愛(ài)的是自己，更看重的是自己?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女,，只知受人愛(ài)，不知愛(ài)別人,。缺少互愛(ài)精神,，對(duì)別人、集體的事漠不關(guān)心,；缺乏平等,、公正的意識(shí)，對(duì)損害別人的利益的事無(wú)動(dòng)于衷,，他們心中只有我的利益,。

在學(xué)生中出現(xiàn)的種種“怪圈”，真實(shí)地反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些不良意識(shí)正在潛移默化地污染著學(xué)生的心靈,。消除“怪圈”,，亟待學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力,，為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們必須對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

對(duì)策之一：重視教育合力的形成

只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力,，我們的教育才會(huì)收到事半功倍的效果,。因此，學(xué)校要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)開(kāi)放日,，利用現(xiàn)代教育和素質(zhì)教育的觀點(diǎn),，全面指導(dǎo)家庭教育。

1,、指導(dǎo)家長(zhǎng)信任孩子,。孩子是新生力量，相信孩子,，就是相信自己,。每一個(gè)家長(zhǎng),，都應(yīng)該對(duì)孩子有充分的信心。

2,、指導(dǎo)家長(zhǎng)賞識(shí)孩子,。孩子在家庭生活中，從小就處在選擇之中,，幾乎天天都有己的選擇,。

孩子的興趣就是探索世界，越是不會(huì)干的,，他就越想干，會(huì)了就不干了,。孩子是培養(yǎng)教育的對(duì)象,，不把孩子當(dāng)寵物，不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利,。賞識(shí)孩子所作的一切努力,，賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗,，讓孩子感到家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是他的后盾,。在提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，采取同一的內(nèi)容,，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行教育與評(píng)價(jià),。學(xué)校重在如何做，家庭重在怎么做,。學(xué)校和家庭密切配合,，以實(shí)踐為重點(diǎn)，及時(shí)反饋,，樹(shù)立榜樣,，找出差距，再教育,，再實(shí)踐,，從根本上克服教育靠學(xué)校包打天下的被動(dòng)局面。

對(duì)策之二：重視家庭活動(dòng)的開(kāi)展

生動(dòng),、活潑的活動(dòng)是孩子們最感興趣的,。教師完全可以以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的家庭活動(dòng),。如春節(jié)期間開(kāi)展受歡迎的小客人,，受稱贊的小主人實(shí)踐活動(dòng)；在婦女節(jié),、重陽(yáng)節(jié)期間開(kāi)展媽媽好,、祝福老人等情感活動(dòng),；在中秋節(jié)期間開(kāi)展我愛(ài)我家的系列活動(dòng)……通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，家長(zhǎng)以情感的橋梁,，以親情為紐帶,，適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育，一定會(huì)收到意想不到的效果,。

對(duì)策之三：重視和睦家庭的建立

父母應(yīng)該非常精心地營(yíng)造一個(gè)令孩子身心健康成長(zhǎng)的家庭人文環(huán)境,。父母應(yīng)該以自己的言傳身教以及在生活中創(chuàng)造出來(lái)的每一個(gè)生活細(xì)節(jié)，讓孩子沐浴在一派和諧,、文明,、健康、寬松的家庭氣氛中,。培養(yǎng)孩子活潑,、開(kāi)朗、勇敢,、進(jìn)取的性格,，培養(yǎng)孩子良好的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)孩子樹(shù)立平等,、契約,、寬容、創(chuàng)新,、共生的現(xiàn)代意識(shí),，讓孩子懂得：要想成才，先要成人,。

重視家庭教育是現(xiàn)代教育的必然,，也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵所在。作為學(xué)校,，有義務(wù),、有能力對(duì)家庭教育進(jìn)行適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。為了共同的目標(biāo),，我們必須心往一處想，勁往一處使,，我們的教育才有效益和希望,。

婦聯(lián)家庭教育工作總結(jié)篇六

一年來(lái)，在x縣各部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下,，x縣家庭教育指導(dǎo)中心共開(kāi)展公益性講座7場(chǎng)，受益家長(zhǎng)達(dá)1130人,；開(kāi)展公益性家庭教育沙龍52期,，受益家長(zhǎng)達(dá)800人次,；外地拜師學(xué)習(xí)10次，舉辦培訓(xùn)2次,，對(duì)有問(wèn)題學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行免費(fèi)咨詢25人次,，另外還獲得有關(guān)證書和許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

1,、于今年2月25日,、3月16日、5月2日,，分別在鄭州進(jìn)行家庭教育講座,，主講人：張xx，受益人大約500名,；

2,、10月11日，在x縣教育局三樓會(huì)議室,，主講人：張xx、趙x,、蘇x,、呂x，受益30人,；

3,、11月8日，由縣計(jì)生委按排在棗村鄉(xiāng)政府,，主講人：趙x,、蘇x，受益300人 ,；

4,、12月1日，在留固鄉(xiāng)白馬墻,，主講人： 張xx,，受益200名 ；

5,、12月7日,，產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)新村x村，主講人：蘇x,、鄭x,，受益100人；

一年來(lái),，無(wú)論是在炎熱的夏天還是在寒冷的冬天,，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,，我們家庭教育指導(dǎo)中心的老師們每逢星期六上午，都到現(xiàn)場(chǎng)為家長(zhǎng)開(kāi)展公益性沙龍,，無(wú)論人數(shù)多少,，我們都一期不漏地堅(jiān)持著；由于我們這種執(zhí)著的精神,，很多領(lǐng)導(dǎo),、老師和家長(zhǎng)都伸出友誼的手幫助我們，為我們出謀劃策,，排憂解難,，還有很多家庭教育愛(ài)好者紛紛加入我們的公益行動(dòng)中，我們的隊(duì)伍不斷地?cái)U(kuò)大,，就像王館長(zhǎng)說(shuō)的那樣：“星星之火可以燎原,。”

為了使家庭教育更好地發(fā)展下去,，為了得到社會(huì)各界人士的認(rèn)可,，打鐵必須本身硬，我們家庭教育指導(dǎo)中心的老師還是一如既往地堅(jiān)持自費(fèi)到外地學(xué)習(xí),；為了少走彎路,，我們到處去拜師請(qǐng)教；一年來(lái)我們從上海到北京走遍大江南北,，一年里我們大部分時(shí)間都是在路上,，由于本身不掙錢還得花錢我們出差都是買硬座，有的甚至沒(méi)座,，在火車上一站就是十幾個(gè)甚至二十幾個(gè)小時(shí),，吃飯更加減省都是啃饅頭喝涼水，在大城市里辦事從來(lái)沒(méi)坐過(guò)出租車,，不是擠公交、就是步行,，有一次在外地半個(gè)月,，鞋都爛了也不舍得買新的，這樣的裝飾與身份一點(diǎn)也不般配,，做的是高尚的事業(yè),，過(guò)的是乞丐的生活。一年來(lái)去外地的記錄如下：

1,、3月15日—18日,，張xx、趙發(fā)現(xiàn)到鄭州參加關(guān)于如何做一個(gè)優(yōu)秀講師的培訓(xùn),；

2,、4月25日,，張xx老師到x拜見(jiàn)x省教育廳家庭教育辦公室任法全主任；

3,、5月1日———3日,，張xx、蘇x,、呂x,、王x到鄭州參加了《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》；

4,、6月19—21日,，張xx、蘇x到北京參加亞州成功學(xué)之父陳安之老師的培訓(xùn),；

5,、6月25—29日，張xx到上海參加世界催眠大師馬休史維老師的培訓(xùn),；

6,、9月23，到鄭州拜見(jiàn)河南省家庭教育演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)周慧玲團(tuán)長(zhǎng),，請(qǐng)教家庭教育發(fā)展的方法,；

7、9月24—27日,，張xx、蘇萍到鄭州參加著名講師楊濤鳴老師的培訓(xùn),；

8,、10月13日，張xx,、趙發(fā)現(xiàn),、蘇萍到商丘參加教育部基礎(chǔ)教育司家庭教育研究會(huì)對(duì)家庭教育的培訓(xùn)。并拜訪教育部基礎(chǔ)教育司家庭教育研究所趙剛秘書長(zhǎng),，向其請(qǐng)教家庭教育以后發(fā)展的方向,。

9、10月22———24日,，張xx老師到鄭州吸引力培訓(xùn)公司上班,，學(xué)習(xí)有關(guān)企業(yè)發(fā)展的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和能力；

10,、12月3日,，張xx、郭志勇老師到鄭州拜訪著名企業(yè)發(fā)展策化大師閆博士,，請(qǐng)教家庭教育以后發(fā)展的詳細(xì)規(guī)劃,。

為了更好地服務(wù)于家長(zhǎng)和學(xué)生,，為家長(zhǎng)和學(xué)生提供更方便、更舒服的環(huán)境,，在圖書館王館長(zhǎng)的大力支持下,，于今年5月9日，x縣家庭教育指導(dǎo)中心從七道里搬到了縣圖書館東園新蓋的辦公房里,，這里有圖書館提供的桌椅,、板凳、電腦網(wǎng)線,、空調(diào)等各種設(shè)施,，即舒適又溫馨。

5月10———12日,，為了提升團(tuán)隊(duì)人員的各種能力,，特邀請(qǐng)鄭州吳志華老師來(lái)我縣進(jìn)行了免費(fèi)培訓(xùn)；

7月9—14日,，為了提高等待就業(yè)的大學(xué)生的各種能力,，比如：自信心、感恩心,、責(zé)任心等,，也為了把外出學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行了六天的免費(fèi)培訓(xùn),；

今年3月份,，張美x老師在關(guān)工委的推薦下，光榮地當(dāng)選為x縣政協(xié)委員,；并在政協(xié)會(huì)議上進(jìn)行發(fā)言,，也向縣領(lǐng)導(dǎo)遞交了關(guān)于家庭教育的提案。

今年7月份,，張xx老師在全省學(xué)法愛(ài)國(guó)的征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),；

10月份，張c,、趙ccc共十位老師獲得了由國(guó)家家庭教育研究會(huì)頒發(fā)的家庭教育講師證,；

通過(guò)我們對(duì)有問(wèn)題學(xué)生的咨詢和教育，有兩個(gè)即將輟學(xué)的學(xué)生返回學(xué)校,，有四個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高,，有五個(gè)孩子在圖書館《書香家庭》活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

總之,，一年來(lái)在x縣各部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在x縣家庭教育指導(dǎo)中心全體老師的努力下，做出了一些成績(jī),，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求差的很遠(yuǎn),，為了x縣的教育，為了x縣的孩子,，我們以后還要更加努力地學(xué)習(xí)和工作,，爭(zhēng)取把x縣家庭教育工作做的更好！

婦聯(lián)家庭教育工作總結(jié)篇七

如何調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育的積極性,，普及家庭教育科學(xué)理念,，家庭教育指導(dǎo)站在本學(xué)期積極拓展新渠道，加大家校溝通,，形成家校合力,，為孩子健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。本學(xué)期第十五小學(xué)家庭教育指導(dǎo)站一如既往的開(kāi)展家庭教育工作,。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)著手：

本學(xué)期,，指導(dǎo)師沈凌云、張丹,、楊紅,、顧東芝給全校家長(zhǎng)700人次進(jìn)行了題為《改變自己和孩子一起成長(zhǎng)》《如何改變孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣》的專題講座，在講座中,，通過(guò)大量的事例,，和家長(zhǎng)就家庭教育為什么要和孩子一起成長(zhǎng)、我們的家庭教育存在的誤區(qū)和問(wèn)題,？我們需要堅(jiān)持和孩子一起養(yǎng)成哪些好習(xí)慣,？進(jìn)行了交流，受到與會(huì)家長(zhǎng)的好評(píng),。

學(xué)校家庭教育?？恫惠斣诩彝ソ逃稀肥敲總€(gè)月和家長(zhǎng)見(jiàn)面的家庭教育菜單，家長(zhǎng)通過(guò)閱讀《不輸在家庭教育上》,，閱讀菜單內(nèi)容的學(xué)習(xí)，完成每月的菜單作業(yè),，本學(xué)期共發(fā)放菜單915份,，回收作業(yè)648份，評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)50人,。

積極構(gòu)建和諧的親子關(guān)系是學(xué)校家庭教育指導(dǎo)站的工作目標(biāo),，為此，本學(xué)期,，以二年級(jí)為試點(diǎn)開(kāi)展了形式多樣的親子特色活動(dòng),，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。例如3月份開(kāi)展的“謝謝您，我的好媽媽”親子會(huì),，會(huì)場(chǎng)上媽媽們被孩子們動(dòng)情的詩(shī)歌,，手語(yǔ)操《感恩的心》及意外的卡片禮物感動(dòng)的眼中閃著淚光，會(huì)后家長(zhǎng)和孩子都填寫了活動(dòng)感言,，家長(zhǎng)和孩子都希望這樣的活動(dòng)能多開(kāi)展,。進(jìn)而在四月份我們又開(kāi)展了“放飛風(fēng)箏”親子游活動(dòng)，在親子互動(dòng)的接力跑比賽,、傳話,、你來(lái)比劃我來(lái)猜的活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子在游戲中加深了溝通和理解,，其樂(lè)融融的場(chǎng)面讓人久久難忘,。

自3月份參加完是教育局組織的《學(xué)生自我成長(zhǎng)系列訓(xùn)練課程》的培訓(xùn)后，學(xué)校指導(dǎo)站開(kāi)始了提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率訓(xùn)練方案的實(shí)驗(yàn),，由郭梅老師在五年級(jí)開(kāi)始,，共有95名同學(xué)參加實(shí)驗(yàn)，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)非常感興趣,，初見(jiàn)成效,。

在本學(xué)期，家長(zhǎng)委員會(huì)在班級(jí)日常工作中發(fā)揮了重要的作用,。比如在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,，就班里的服裝，造型等進(jìn)行討論,，家長(zhǎng)能提出很多合理性的建議,，并能協(xié)助班主任做國(guó)旗，花環(huán)等隊(duì)列造型所需道具,。每次家長(zhǎng)委員會(huì)時(shí),，委員們都能就班里近期的事情展開(kāi)討論，提出很多建議,，比如在班級(jí)的布置上,，在學(xué)生復(fù)習(xí)的策略上。并能組織家長(zhǎng)為班里帶盆花,，組織家長(zhǎng)為期末復(fù)習(xí)復(fù)印資料和習(xí)題,。

本學(xué)期，我們改革了家長(zhǎng)會(huì)的形式,。以往都是老師一味的講,，家長(zhǎng)和學(xué)生一樣坐在下面認(rèn)真“聽(tīng)講”。現(xiàn)在我們將將家長(zhǎng)會(huì)改為“家長(zhǎng)交流會(huì)”,，并把桌子擺成圓桌形式,。大力發(fā)展家長(zhǎng)自己來(lái)組織家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)們自己來(lái)發(fā)言，有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)談經(jīng)驗(yàn),，有問(wèn)題的家長(zhǎng)說(shuō)問(wèn)題,，大家一起來(lái)解決。會(huì)場(chǎng)上對(duì)于班級(jí)發(fā)展提出很多建議,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的改革,，老師和家長(zhǎng)們的關(guān)系更親密了，彼此都能理解和支持,。家長(zhǎng)之間也互相了解,，更利于交流。

為了提高家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)能力,，第十五小學(xué)家庭教育指導(dǎo)站定期召開(kāi)會(huì)議研究部署家庭教育工作,，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)，提高自身的指導(dǎo)能力,。5月份顧東芝,、楊紅兩位老師參加了昆侖社區(qū)義工服務(wù)家庭教育現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，6月份指導(dǎo)師沈凌云參加了區(qū)家庭教育協(xié)會(huì)組織的家庭教育現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng),，均收到家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng),。為了使學(xué)校家庭教育工作正規(guī)化，指導(dǎo)師們利用自己的休息時(shí)間整理資料,，上傳網(wǎng)頁(yè),，在5月份的市區(qū)家庭教育指導(dǎo)站的檢查中受到好評(píng)。

由于5月中旬網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)開(kāi)通,，我們就充分利用網(wǎng)絡(luò),，在班級(jí)qq群，以及學(xué)校家庭教育qq群里和家長(zhǎng)及時(shí)溝通交流,，進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),。并指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)上“中華家庭教育網(wǎng)”，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行菜單式家庭教育指導(dǎo),。

家庭教育是一片待開(kāi)墾的教育沃土,，需要辛勤的園丁進(jìn)行耕耘。第十五小學(xué)家庭教育工作,，正在逐步走向科學(xué)化,、信息化，探索家庭教育現(xiàn)代化的有效途徑和方法還將是今后一時(shí)期家庭教育的重心工作,，我們今后還要在提高家長(zhǎng)素質(zhì),，多方面提升教育質(zhì)量上不斷地探索和發(fā)展,。

xx小學(xué)家庭教育指導(dǎo)站

20xx年xx月

婦聯(lián)家庭教育工作總結(jié)篇八

為使我校的全體學(xué)生能健康成長(zhǎng)并全面發(fā)展,，我校結(jié)合縣局文件精神和教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》認(rèn)真貫徹落實(shí)了此項(xiàng)工作。我校一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，形成了以學(xué)校為主,、以家庭為基礎(chǔ),、以社會(huì)為

依托的三結(jié)合教育環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)校教育的合力?，F(xiàn)將我校本學(xué)期家庭教育工作總結(jié)如下：

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師，所以普及家庭教育科學(xué)知識(shí),，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平,，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié),。我校家庭教育工作在校教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下有序開(kāi)展，家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)確定專人負(fù)責(zé)家庭教育工作管理,，逐步形成了上下協(xié)調(diào),、多方協(xié)作的家庭教育管理模式，增強(qiáng)了家庭教育工作的管理實(shí)效,。

我校建立和完善了一系列家長(zhǎng)學(xué)校制度,，保證了家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。目前建立的家長(zhǎng)學(xué)校的制度有：《家長(zhǎng)學(xué)校章程》《家長(zhǎng)委員會(huì)制度》《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)》《家長(zhǎng)學(xué)校制度》《家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)制度》,。為更好地發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，讓他們參與學(xué)校的管理和出謀獻(xiàn)策,，學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì),，成員有各班級(jí)推薦產(chǎn)生，每學(xué)年初在原有家委會(huì)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)生出入情況適當(dāng)調(diào)整家長(zhǎng)名單,，形成比較完整固定的家長(zhǎng)委員會(huì)，以保證家委會(huì)工作的持續(xù)性,。學(xué)校在每學(xué)期初召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,，介紹學(xué)校、年級(jí),、班級(jí)近階段開(kāi)展的工作和學(xué)校收費(fèi)情況通報(bào),，通過(guò)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，聽(tīng)取意見(jiàn)建議,。

我校學(xué)生的家長(zhǎng)主要來(lái)自農(nóng)村，他們的職業(yè),、文化程度,、經(jīng)濟(jì)狀況,、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子的生活環(huán)境都是社會(huì)的最低層,。多數(shù)家庭缺乏文明教育,。家長(zhǎng)們語(yǔ)言粗魯、口無(wú)遮攔,，即使在孩子面前,，也是滿嘴臟話、言語(yǔ)污穢,；個(gè)別還經(jīng)常酗酒,、賭博，嚴(yán)重污染了家庭的育人環(huán)境,。這就決定了我校的家長(zhǎng)學(xué)校要起點(diǎn)低,，多種形式配合，才能做到有的放矢,，收到事半功倍效果,。

（1）通過(guò)積極開(kāi)展各種融知識(shí)性、科學(xué)性,、趣味性為一體的新穎活潑,、寓教于樂(lè)的家庭教育宣傳活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳正確的家庭教育觀念,、科學(xué)教子知識(shí)和方法,。

（2）通過(guò)開(kāi)設(shè)"家長(zhǎng)熱線電話"、"家長(zhǎng)訪校接待日"和校訊通,。讓一些工作忙碌或在外打工難以親臨學(xué)校的家長(zhǎng),，能夠通過(guò)電話與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行交流,，了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活等情況,，從而加強(qiáng)對(duì)子女的教育。

（3）在舉行大型活動(dòng)如開(kāi)展畢業(yè)生中考動(dòng)員會(huì),、故事會(huì),、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)時(shí)，把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校觀看或與師生同臺(tái)表演,，同臺(tái)獻(xiàn)技,，共同參與，為學(xué)生營(yíng)造寬松,、平等,、和諧的氛圍，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中感受家長(zhǎng),、老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài),，從而促進(jìn)孩子全面和諧發(fā)展,。 （4）通過(guò)以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的家庭活動(dòng),。如母親節(jié)期間開(kāi)展我為媽媽做件事、祝福老人等情感活動(dòng),；在六一

兒童節(jié)期間開(kāi)展我與家長(zhǎng)共舞活動(dòng),；在端午節(jié)開(kāi)展我與家長(zhǎng)共同包粽子、做香包活動(dòng)等,。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,，使家長(zhǎng)以情感的橋梁，以親情為紐帶,，適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育,。

家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,，它直接塑造了一個(gè)人在個(gè)性,、品德、修養(yǎng),、愛(ài)好,、才能等方面的雛型。因此,，我校對(duì)家庭教育特別重視,，在家長(zhǎng)學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施，并取得了很大的收獲,。但仍有今后工作中需完善的地方：

1,、部分家長(zhǎng)不配合學(xué)校教育，認(rèn)為只管吃飽喝足為本份,，學(xué)習(xí)成績(jī)有學(xué)校,，一遇到學(xué)生成績(jī)下滑，直接指責(zé)教師,。這種家長(zhǎng)的片面認(rèn)識(shí)還需耐心疏導(dǎo),。

2、參加家庭教育理論培訓(xùn)的人員偏少,，應(yīng)該加大家長(zhǎng)委員會(huì)的宣傳力度,，讓家庭教育越來(lái)越優(yōu)。

3,、多次,、及時(shí)地向家長(zhǎng)們普及教育科學(xué)知識(shí)，及時(shí)傳播新的教育思想,、教育觀念,，讓家長(zhǎng)走出家庭教育的誤區(qū),，配合學(xué)校教育完成學(xué)生教育。

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，家庭環(huán)境,、家長(zhǎng)的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,，及時(shí)

了解廣大學(xué)生的家庭教育情況,，并做出相應(yīng)的幫助措施，繼續(xù)推進(jìn)我校的家庭教育工作,。

十里坪鎮(zhèn)白魯?shù)A九年制學(xué)校

20xx年6月16日

十里坪鎮(zhèn)白魯?shù)A九年制學(xué)校20xx年6月16日印發(fā)

婦聯(lián)家庭教育工作總結(jié)篇九

家庭是孩子們成長(zhǎng)的搖籃,，家長(zhǎng)的言談舉止，啟蒙和滋潤(rùn)著孩子的幼年,，指導(dǎo)和督促著孩子的青少年,，影響并蕩滌著孩子的一生。為宣傳先進(jìn)的家庭教育理念,提高家庭教育水平,，我區(qū)積極實(shí)施親子共成長(zhǎng)工程,，簡(jiǎn)要說(shuō)來(lái)，體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

我們認(rèn)為,，要到達(dá)幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念,、掌握科學(xué)的家庭教育方法、提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力的目的,，家長(zhǎng)課堂是一種經(jīng)濟(jì)有效的方式,。為此，我區(qū)把建立規(guī)范的家長(zhǎng)課程課堂作為實(shí)施家長(zhǎng)課程的第一步,，想法抓好,。規(guī)定了基本的授課流程：每次開(kāi)課，組織全區(qū)教研,，確定每個(gè)學(xué)段授課內(nèi)容,；提前通知家長(zhǎng)，做好課程預(yù)習(xí),，提交想解決的問(wèn)題,；學(xué)校教研，探討授課內(nèi)容,；綜合意見(jiàn),，形成公共教案；個(gè)人研究,，準(zhǔn)備個(gè)性教案,；開(kāi)課（總結(jié)上次作業(yè)情況、看錄像、講解,，互動(dòng)交流,、布置作業(yè)）；課后家長(zhǎng)上交作業(yè),；批閱公布,；優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選。真正將家長(zhǎng)學(xué)校上升到課程的高度,，形成有課程設(shè)置,、有教學(xué)管理、有師資培養(yǎng),，有系列教材的“課程”體系，我們精選最能引起家長(zhǎng)共鳴,、最能啟迪家長(zhǎng)家教智慧的案例,，選擇最能調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的方式來(lái)完成每一節(jié)課，大大提高了課堂效益,，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,，保證了 “萬(wàn)名家長(zhǎng)進(jìn)校園，重新學(xué)習(xí)做家長(zhǎng)”氛圍迅速形成,，工作良性推進(jìn),。

只會(huì)工作不會(huì)思考，工作就沒(méi)有創(chuàng)新,。我區(qū)積極創(chuàng)設(shè)條件,，鼓勵(lì)學(xué)校確立課題或項(xiàng)目，組織老師撰寫教學(xué)案例與心得積極,，積極開(kāi)展行動(dòng)研究,。中心小學(xué)的研究課題已經(jīng)結(jié)題，希望幼兒園的研究項(xiàng)目獲得20xx年濰坊市素質(zhì)教育優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng),，老師們寫的的研究論文,、案例、教案,，很多獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng),。

加強(qiáng)過(guò)程性材料積累，開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校課程,，不斷豐富課程資源,。很多學(xué)校將老師的優(yōu)秀教案、家庭的典型案例等集結(jié)成書,，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)秀資源的積累共享,。其中，希望幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，利用每周對(duì)話的形式,，編寫了家長(zhǎng)和幼兒共同使用的一套叢書,，分為小中大三冊(cè)，做到人手一冊(cè),，效果明顯,。中心小學(xué)收集優(yōu)秀家庭的做法匯編成書香家庭填異彩一書，推廣了典型,，擴(kuò)大了影響,。這些課程來(lái)自于老師，來(lái)自于家長(zhǎng),，更貼近學(xué)校和家庭實(shí)際,，更吸引家長(zhǎng)的興趣，不失為優(yōu)秀的教育資源,。

1.兩個(gè)必須,，加強(qiáng)硬件建設(shè)。每校必須配備齊全多媒體設(shè)備,，保證滿足家長(zhǎng)課程開(kāi)課的所有需求,；必須添設(shè)家庭教育和心理健康類圖書，保證老師家長(zhǎng)閱讀需要,。

2. 兩級(jí)評(píng)價(jià),，健全激勵(lì)機(jī)制。事業(yè)局每年進(jìn)行一次集中展示交流,，每年一次專項(xiàng)督導(dǎo),，結(jié)果納入學(xué)校的辦學(xué)水平評(píng)估；學(xué)校對(duì)班級(jí)的工程開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià),，結(jié)果納入對(duì)級(jí)部,、班級(jí)工作的量化考核。

3. 三項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒的開(kāi)展下去,。“我知父母心”感恩父母活動(dòng)：教會(huì)孩子理解父母,、感恩生命,；“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)：努力營(yíng)造“書香家庭”；教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)：密切家校聯(lián)系,，拉近老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)的距離,；

4. 四個(gè)示范評(píng)選,，充分發(fā)揮典型帶動(dòng)作用。

即評(píng)選示范學(xué)校，建起交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)：全區(qū)每個(gè)學(xué)段確定一所家長(zhǎng)學(xué)校示范校,，對(duì)其他學(xué)校的教學(xué)和科研工作起到引領(lǐng),、示范作用；骨干教師評(píng)選,，立起教師學(xué)習(xí)的標(biāo)桿：培養(yǎng)“班主任當(dāng)?shù)煤?、家長(zhǎng)課程講得好、家教難題指導(dǎo)得好”的“三好”家長(zhǎng)課程骨干教師,；示范家庭評(píng)選,，建起家庭教育的樣板：每個(gè)學(xué)校在本校學(xué)生較為集中的社區(qū)（村），評(píng)選考察建立一個(gè)家庭教育示范家庭,，作為本校的家庭教育示范聯(lián)系點(diǎn),，為本校學(xué)生的家庭教育工作提供一個(gè)樣板；示范課堂評(píng)選,，大力提高課堂效益：積極探索新的課堂教學(xué)模式,，嘗試建立特色專題課程，滿足家長(zhǎng)的個(gè)別需求,，提高課程實(shí)效,。

婦聯(lián)家庭教育工作總結(jié)篇十

20xx年是實(shí)施“十五”兒童發(fā)展規(guī)劃,、編制“十一五”新規(guī)劃的關(guān)鍵之年,，也是我縣建設(shè)“平安xx”、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)全面展開(kāi)之年,?？h婦聯(lián)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六屆四中,、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，根據(jù)婦聯(lián)工作實(shí)際，廣泛開(kāi)展了各種行之有效的家庭文化教育活動(dòng),，以活動(dòng)吸引家長(zhǎng)和兒童,，以活動(dòng)推進(jìn)家庭教育，重點(diǎn)在提高家長(zhǎng)素質(zhì),，提高家教水平,，加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)合格人才上下功夫,，取得了一定成效,。具體抓好以下幾方面工作：

1.宣傳教育形式多樣。

重點(diǎn)抓住慶祝六一兒童節(jié)的有利時(shí)機(jī)，通過(guò)版面,、黑板報(bào),、櫥窗、上街咨詢服務(wù)等形式廣泛宣傳愛(ài)護(hù)兒童,、教育兒童,、為兒童做表率、為兒童辦實(shí)事的公民意識(shí),，宣傳兒童優(yōu)先原則,，宣傳有關(guān)保護(hù)兒童的法律、法規(guī)和政策,，宣傳“十五”婦女兒童發(fā)展規(guī)劃,，宣傳在黨和政府關(guān)心重視下兒童工作取得的成績(jī)。

深化“爭(zhēng)當(dāng)合格家長(zhǎng),，培養(yǎng)合格人才”家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng),，組織開(kāi)展了評(píng)選表彰十佳好家長(zhǎng)活動(dòng)。與此同時(shí),，繼續(xù)通過(guò)“家園”電視專題節(jié)目,、“婦女之聲”廣播專欄和“家長(zhǎng)學(xué)校”集中,、重點(diǎn)宣傳家庭教育的優(yōu)秀典型,，宣傳家庭教育的重要地位和作用，傳播先進(jìn)的家庭教育理念,、科學(xué)的家教方法和以德育人的成功經(jīng)驗(yàn),，傳播培養(yǎng)教育兒童科學(xué)知識(shí)，為兒童健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍,。

2.家教工作普遍得到重視,。

各鎮(zhèn)家庭教育工作網(wǎng)絡(luò)已基本形成，社區(qū),、村級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校已成雛形,。各基層?jì)D女組織抓住各種機(jī)會(huì)，開(kāi)展家庭教育宣傳教育工作,。如xx鎮(zhèn)婦聯(lián)利用各行政村婦代會(huì)換屆婦女開(kāi)會(huì)集中的機(jī)會(huì),，連著半個(gè)月到各村舉辦家庭教育講座。

xx鎮(zhèn)婦聯(lián)利用村級(jí)家庭教育中心舉辦家庭教育系列講座和親子活動(dòng),。女企業(yè)家協(xié)會(huì)針對(duì)女企業(yè)家工作繁忙,、疏于孩子教育的問(wèn)題，利用協(xié)會(huì)舉辦沙龍之機(jī),，邀請(qǐng)高級(jí)中學(xué)心理教師,，就如何與孩子進(jìn)行心理溝通作輔導(dǎo),。

一年來(lái)，我們?cè)诒碚檬押眉议L(zhǎng)的同時(shí),，還表彰了xx個(gè)縣級(jí)文明示范家庭,、xx個(gè)縣級(jí)學(xué)習(xí)型家庭、十佳好婆媳,，建立縣“學(xué)習(xí)型家庭”,、“綠色家庭”聯(lián)系戶各百戶，以家庭為單位,，在全縣構(gòu)筑了和諧的氛圍,。另外推薦省級(jí)家庭教育工作先進(jìn)集體xx個(gè)、好家庭xx個(gè),，

結(jié)合貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《xx省公民道德規(guī)范》，結(jié)合文明家庭創(chuàng)建活動(dòng),，我們精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體,，組織開(kāi)展一系列喜聞樂(lè)見(jiàn)的家庭文體活動(dòng)、科普知識(shí)宣傳活動(dòng)和環(huán)保教育活動(dòng),，在創(chuàng)“學(xué)習(xí)型家庭”,、“綠色家庭”的基礎(chǔ)上，推出“健康家庭”,、“環(huán)保家庭”,、“優(yōu)教家庭”、“尊老家庭”等創(chuàng)建,，創(chuàng)造和諧家庭,，創(chuàng)建和諧社會(huì),，促家庭文化與思想道德建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,。今年重點(diǎn)圍繞“家庭文化建設(shè)”這一主線，展開(kāi)一系列活動(dòng),。

在紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)之機(jī),，舉辦了一家三口齊參與的“我們同成長(zhǎng)”跳大繩、“羽毛寄深情”踢毽子,、“家·放飛希望”放風(fēng)箏百戶家庭文體競(jìng)賽活動(dòng),。

在全縣開(kāi)展以“以文明、和諧,、進(jìn)步”為主題的“美德在農(nóng)家”活動(dòng),，并分別于4月11日、8月30日在xx鎮(zhèn)召開(kāi)了“美德在農(nóng)家”,、“廉潔文化”進(jìn)家庭活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。同時(shí)自8月24日開(kāi)始,，縣婦聯(lián)與縣紀(jì)委、縣委宣傳部,、等部門就“廉潔文化進(jìn)農(nóng)村進(jìn)家庭”聯(lián)合開(kāi)展了“五下鄉(xiāng)”活動(dòng),，利用傍晚時(shí)間，通過(guò)發(fā)放宣傳資料,、圖板展示,、接受現(xiàn)場(chǎng)咨詢、舞臺(tái)表演等形式,，豐富農(nóng)村文化生活,，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式。

舉辦了“家·希望的搖籃”家庭教育報(bào)告會(huì),，來(lái)自xx鎮(zhèn)3所小學(xué)的家長(zhǎng)共xx人聆聽(tīng)了報(bào)告,。報(bào)告會(huì)上，省《家庭教育》雜志社社長(zhǎng)沈明革圍繞未成年人思想道德教育,、涉及未成年人日常生活中碰到的理想信念,、品德行為、心理健康,、伙伴交往,、網(wǎng)絡(luò)及娛樂(lè)等問(wèn)題為家長(zhǎng)們一一支招，受到家長(zhǎng)們的歡迎,。

舉辦了“家·希望的搖籃”家庭教育集市,。集市分別于5月21日、7月22日在天凝鎮(zhèn),、西塘鎮(zhèn)舉辦,，集市內(nèi)容豐富、形式多樣,，有兒童健康體檢攤,，有家庭教育咨詢、零歲教育方案和學(xué)生心理咨詢攤,，有環(huán)保知識(shí)宣傳,、西瓜燈展、學(xué)生書畫展示,、益智開(kāi)發(fā)的兒童書攤,，還有學(xué)生愛(ài)心超市等，還特邀縣工商局消費(fèi)者權(quán)益協(xié)會(huì)對(duì)兒童玩具安全標(biāo)準(zhǔn)作宣傳及解答,，吸引了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)參與,，得到社會(huì)良好反響。

組織開(kāi)展了“家·拒絕毒品”系列活動(dòng),。重點(diǎn)對(duì)涉毒女青年進(jìn)行幫教,，召開(kāi)了涉毒人員及涉毒人員家屬座談會(huì);到公安局拘留所對(duì)一名涉毒女青年進(jìn)行了幫教;上門走訪女性涉毒人員家庭,，和家屬談心，并送上了精神食糧---書籍,，希望涉毒人員及其家屬要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。各級(jí)基層?jì)D女組織通過(guò)黑板報(bào),、櫥窗、掛圖以及發(fā)放倡議書,、上街宣傳咨詢活動(dòng)等活動(dòng),，開(kāi)展禁毒知識(shí)宣傳教育，進(jìn)一步筑起堅(jiān)強(qiáng)的家庭防線,，不讓毒品進(jìn)家門,。如xx鎮(zhèn)婦聯(lián)在各社區(qū)開(kāi)展了“禁毒”宣傳，開(kāi)展了《關(guān)愛(ài)家庭,、拒絕毒品》萬(wàn)人簽名活動(dòng);西塘鎮(zhèn)婦聯(lián)積極配合公安,、司法等部門張貼宣傳圖文和宣教照片;惠民鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)中、小學(xué)開(kāi)展禁毒專題講座,，在鎮(zhèn)中心小學(xué)放映教育片,，上街宣傳，圖片展等等,。

同時(shí)組織參加市家庭文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)：裹粽子比賽,、“我家的故事”征文賽、“我家有寶”家庭收藏品展覽,、家庭才藝大獎(jiǎng)賽等,，我縣選手均有良好表現(xiàn)。

繼續(xù)實(shí)施“同飲一江水,，共建新嘉善”關(guān)愛(ài)“新嘉善女性”行動(dòng),。針對(duì)流動(dòng)人口子女教育問(wèn)題，我們積極探索,，注重實(shí)效,。一是在外來(lái)人員集聚地建“愛(ài)心書屋”和文體活動(dòng)室,，豐富他們的精神文化生活;二是創(chuàng)辦流動(dòng)?jì)D女學(xué)校,，舉辦報(bào)告會(huì)、演講賽,，開(kāi)展評(píng)選表彰等活動(dòng),，努力提高外來(lái)母親的素質(zhì);三是組織民工子女進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高思想道德素質(zhì),。

婦聯(lián)干部與女司法官結(jié)對(duì),。為了切實(shí)提高婦聯(lián)干部的法律素質(zhì)和化解矛盾,、調(diào)解利益糾紛的能力，更好地幫助青少年,，有效減少青少年犯罪率,，“三八”期間，縣婦聯(lián)組織開(kāi)展了“攜手共維權(quán)”婦聯(lián)干部與女法官,、女檢察官結(jié)對(duì)簽約活動(dòng),。通過(guò)攜手結(jié)對(duì)，共同學(xué)習(xí),、共同實(shí)踐,、共同成長(zhǎng)，以切實(shí)有效地維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益,。

貧困女童生態(tài)一日游,。組織20名來(lái)自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困家庭的女學(xué)生到上海東方綠舟“親親大自然”生態(tài)一日游。這20名女孩中有的是從小失去了雙親的孤兒,，有的父母殘疾,、因病致貧，有的來(lái)自父母離異的單親家以外的地方,，甚至有的孩子連自己住的村都沒(méi)有出去過(guò),，這次縣婦聯(lián)借“六一”節(jié)之機(jī)，組織她們到東方綠舟游玩,，對(duì)她們既是一次科學(xué)知識(shí)的普及,，又開(kāi)闊了眼界，培養(yǎng)他們愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,，對(duì)青少年從小樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)建立正確的理想觀影響深遠(yuǎn)。同時(shí)在“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕對(duì)53名貧困學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)心助學(xué),，共計(jì)資助資金xxxxxx元,。

領(lǐng)導(dǎo)干部慰問(wèn)活動(dòng)。5月30日上午,，縣委,、縣人大、縣政府,、縣政協(xié)的鄰導(dǎo)及縣婦兒工委部分成員單位分2組分別前往惠民鎮(zhèn)中心小學(xué),、嘉善縣第三幼兒園、陶莊鎮(zhèn)中心小學(xué),、魏塘鎮(zhèn)魏中村民工子弟小學(xué)慰問(wèn)全體師生,，勉勵(lì)孩子們要好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),，長(zhǎng)大了成為祖國(guó)有用之才,，表達(dá)了黨和政府以及社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心,，并送上了價(jià)值xxxx余元的玩具、書籍等禮物,。5月31日,，縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)又到西項(xiàng)村民工子弟學(xué)校，向這些“新xxxx人”子女送去了節(jié)日的祝福及書籍,。還在魏中村,、西項(xiàng)村二所民工子弟學(xué)校建立了xx個(gè)“愛(ài)心書屋”。

聯(lián)合行動(dòng),。充分發(fā)揮婦女群眾團(tuán)體作用,，在“聯(lián)”字上做文章：聯(lián)合縣關(guān)工委、教育局等開(kāi)展了一系列家庭教育實(shí)踐活動(dòng);配合公安,、司法等單位,，開(kāi)展了掃“黃、賭,、毒”等丑惡現(xiàn)象行動(dòng);配合文化系統(tǒng)開(kāi)展了文化市場(chǎng),、網(wǎng)吧等執(zhí)法檢查;配合人大、勞動(dòng)等部門開(kāi)展勞動(dòng)執(zhí)法檢查,，禁止使用童工,。

一年來(lái)，縣婦聯(lián)在加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)方面做了一些工作,，但在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)還存在著一些問(wèn)題和困難,，比如家長(zhǎng)的素質(zhì)還參差不齊，家長(zhǎng)們重智育輕德育的現(xiàn)象還普遍存在;社區(qū),、村級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)不夠規(guī)范、正常;“新xx人”家庭教育還需進(jìn)一步加強(qiáng);活動(dòng)的影響力還不夠等等,。我們將在今后的工作中加以努力,，力爭(zhēng)在家庭教育工作上有新的探索、新的突破,，以良好的家庭教育,，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。

婦聯(lián)家庭教育工作總結(jié)篇十一

俗話說(shuō)得好,，"父母是孩子的第一任教師".家庭教育既是搖籃教育,，也是終身教育。家庭教育因其特殊的.地位和影響,，在我們的大教育系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用,。

近年來(lái)，由于家庭教育的不和諧,，作為一名教育工作者,，我產(chǎn)生了許多的困惑：為什么現(xiàn)在許多孩子學(xué)習(xí)挺好，但動(dòng)手能力很差呢,？為什么現(xiàn)在許多孩子多才多藝,，但心理素質(zhì)很糟糕呢？為什么現(xiàn)在許多孩子在學(xué)校是個(gè)"乖乖娃",，在家里卻成了"小霸王",？發(fā)生在學(xué)生身上的種種現(xiàn)象，不能不引起我們教育工作者的深思,。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而,，教師們常常會(huì)發(fā)出這樣的感慨——學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周,，難以抵擋家庭消極教育一天。

現(xiàn)狀之一：教子方法有失偏頗

我們通過(guò)深入分析,、研究家長(zhǎng)的心態(tài)和行為后不難發(fā)現(xiàn),，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：（一）"望子成龍"型。這是典型的中國(guó)特色的家庭教育,，占有相當(dāng)?shù)谋戎?。家長(zhǎng)們因?yàn)闅v史的原因，常常把自身成長(zhǎng)過(guò)程中的種種"遺憾",，用最美好的"希望"寄托在自己的孩子身上,，因而對(duì)孩子"成才"的期望值較高。具體表現(xiàn)在：其一,、重視分?jǐn)?shù),。孩子不好好學(xué)習(xí)，是家長(zhǎng)最棘手的問(wèn)題,；孩子的功課分?jǐn)?shù),，是家長(zhǎng)最關(guān)心、最敏感的話題,。"學(xué)"而優(yōu)則"獎(jiǎng)",，已成為許多家長(zhǎng)鼓勵(lì)子女學(xué)習(xí)的常用手段，"學(xué)習(xí)至上,，成績(jī)至上"是孩子的唯一目標(biāo),。于是，家長(zhǎng)包辦代替了孩子的家務(wù)勞動(dòng),，一是心疼孩子,，不肯過(guò)早地把責(zé)任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學(xué)習(xí),。倘若孩子考了個(gè)好分?jǐn)?shù),，家里便是"陽(yáng)光燦爛的日子"；倘若孩子考差了,，家長(zhǎng)幾天都沒(méi)有笑容,。

其一、舍得投資,。不少家長(zhǎng)為子女請(qǐng)"家教",、買《參考》、或者親自輔導(dǎo),，心甘情愿地吃苦受累,，目的只有一個(gè)——一切為了孩子，一切為了孩子的學(xué)習(xí),，一切為了孩子的分?jǐn)?shù),。除了叮囑孩子學(xué)好學(xué)校的功課以外，課余時(shí)間又陪孩子去參加作文班,、書法班,、英語(yǔ)班、美術(shù)班,、音樂(lè)班……在家長(zhǎng)的心目中,，這完全是一種"責(zé)任".（二）"順其自然"型。這是獨(dú)生子女現(xiàn)象出現(xiàn)后,，家長(zhǎng)因?yàn)樽陨淼膬r(jià)值觀的認(rèn)同而采取的教育方法,。不可否認(rèn)，有的家長(zhǎng)是因?yàn)槎米裱逃?guī)律而理智地采取的這種教育方式,。但更多的則是因?yàn)槊κ聵I(yè)而無(wú)暇顧及,，或因?yàn)樽陨淼木窒薅鵁o(wú)賴放棄。具體表現(xiàn)為：其一,、"代理家長(zhǎng)"的現(xiàn)象較為普遍,。許多家長(zhǎng)把教育子女的事情讓位于外公、外婆等"隔代人".于是,，長(zhǎng)輩們的晚年生活都以孩子為"重心",、"中心"、"軸心"."吃什么",、"穿什么",、"用什么"時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著長(zhǎng)輩們的心。長(zhǎng)輩們那"特別的愛(ài)",，使得孩子普遍缺乏生活經(jīng)驗(yàn),，自我服務(wù)能力差；熱衷于自我設(shè)計(jì)，缺乏責(zé)任感,。孩子許多的不良行為和習(xí)慣,，就在長(zhǎng)輩無(wú)微不至的"關(guān)愛(ài)"中滋生。

其二,、“心有余而力不足”,。家長(zhǎng)希望自己的孩子成長(zhǎng),、成才,。然而，強(qiáng)烈的"希望"和教育"方法"之間差距實(shí)在太大,。在家長(zhǎng)的眼里,，孩子成了"熟悉的面孔陌生的心".在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)可以領(lǐng)導(dǎo)成千上萬(wàn)人的企業(yè)家,，不能說(shuō)服家里的一個(gè)"寶貝"而找老師"告狀",、"述苦"的現(xiàn)象絕非個(gè)別。家長(zhǎng)常常感嘆在子女面前,，教育"無(wú)從下手",、"傷腦筋".究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成"望子成龍"和"順其自然"的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在,。所謂的"超現(xiàn)實(shí)性",，是指家長(zhǎng)對(duì)待孩子"嚴(yán)"而出"格".他們不能正確、客觀地看待和教育自己的子女,；他們往往對(duì)自己的孩子都有一種過(guò)高的估價(jià)和希望,，常常用鄰居、同事的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評(píng)判自己孩子的成敗,，從而導(dǎo)致心理上的不平衡,。

所謂的"不一致性"，是指家長(zhǎng)教育孩子"嚴(yán)"不入"格".在情感上,，家長(zhǎng)都重視孩子的教育,；然而在現(xiàn)實(shí)生活中卻往往忽視教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如"頂嘴",、"自私",、"不招呼客人"、"不孝敬老人"等等行為,，有的家長(zhǎng)往往放松對(duì)孩子的嚴(yán)格要求,。長(zhǎng)此以往，孩子養(yǎng)成了一些不良行為,，家長(zhǎng)一旦醒悟,，招數(shù)使盡亦束手無(wú)策。于是出現(xiàn)了學(xué)校里的"乖乖娃"成了家里的"小霸王"的異常現(xiàn)象,。

現(xiàn)狀之二：孩子的表現(xiàn)差強(qiáng)人意

現(xiàn)實(shí)生活中的孩子,，由于受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出了種種令人擔(dān)憂的“怪圈”,。

“怪圈”之一,、崇拜金錢在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，學(xué)生對(duì)金錢已越來(lái)越渴望,。在學(xué)生的口袋里,，或多或少裝有零花錢。據(jù)調(diào)查,，半數(shù)以上的學(xué)生擁有個(gè)人存款,，少則幾百，多則幾千,。學(xué)生手中有了錢,，請(qǐng)吃零食、贈(zèng)送禮物,、請(qǐng)打臺(tái)球,、玩游戲機(jī)的現(xiàn)象隨之出現(xiàn)；用錢請(qǐng)人做作業(yè),、做清潔的現(xiàn)象也不是什么新聞,；特別是"下暴"現(xiàn)象更是引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。這些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生與"崇拜金錢"的社會(huì)思潮有著密切的聯(lián)系,。

“怪圈”之二：浪費(fèi)錢物我們通過(guò)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),，學(xué)生經(jīng)濟(jì)收益的主要來(lái)源渠道有：

（1）測(cè)驗(yàn)考試成績(jī)"達(dá)標(biāo)"后的"獎(jiǎng)金"；

（2）替家長(zhǎng)買東西時(shí)剩余的"零鈔碎票",；

（3）家長(zhǎng)每天給孩子的早餐費(fèi)和車費(fèi),；

（4）個(gè)體經(jīng)營(yíng)者的孩子還有"幫工錢"；

（5）親戚朋友贈(zèng)送的錢物……在學(xué)生眼里,，這一切全是"得來(lái)全不費(fèi)功夫",，因而浪費(fèi)錢物的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。他們可以隨意浪費(fèi)食物,，可以隨心所欲地更換文具,，衣服鞋帽不時(shí)髦新潮就打入"冷宮".學(xué)校門口的地?cái)偅錈狒[程度并不亞于集貿(mào)市場(chǎng),。學(xué)校拾到的各種衣物,，極少有學(xué)生前去認(rèn)領(lǐng)。

“怪圈”之三：流行享樂(lè)有的學(xué)生對(duì)生活十分挑剔：吃的要精細(xì)營(yíng)養(yǎng),，穿的要新潮高檔,，用的要新奇漂亮,。男孩玩的是四驅(qū)車、電子游戲機(jī),、變形金剛……女孩拎的是精致的小包,，戴的是精巧的發(fā)卡，看的是精美的卡通書……有的學(xué)生上學(xué),、放學(xué)還要請(qǐng)人接送,；有的學(xué)生干脆用錢雇傭"棒棒"背書包；有的學(xué)生懶得走路,，打的回家讓父母下樓給錢,。在家里過(guò)的是"飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手"的生活,。

“怪圈”之四：唯我獨(dú)尊有的學(xué)生在家里對(duì)父母的稱謂已用"喂"來(lái)代替,。不能不說(shuō)他不愛(ài)自己的父母,，不能不說(shuō)他不尊敬自己的長(zhǎng)輩,，也許，在他（她）的心目中,，或許他（她）更愛(ài)的是自己,，更看重的是自己。現(xiàn)在的獨(dú)生子女,，只知受人愛(ài),，不知愛(ài)別人。缺少互愛(ài)精神,，對(duì)別人,、集體的事漠不關(guān)心；缺乏平等,、公正的意識(shí),，對(duì)損害別人的利益的事無(wú)動(dòng)于衷，他們心中只有"我"的利益,。

在學(xué)生中出現(xiàn)的種種“怪圈”，真實(shí)地反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些不良意識(shí)正在潛移默化地污染著學(xué)生的心靈,。消除“怪圈”,，亟待學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力,，為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們必須對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

對(duì)策之一：重視教育合力的形成

只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力,，我們的教育才會(huì)收到事半功倍的效果,。因此,，學(xué)校要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)開(kāi)放日，利用現(xiàn)代教育和素質(zhì)教育的觀點(diǎn),，全面指導(dǎo)家庭教育,。

1、指導(dǎo)家長(zhǎng)"信任孩子".孩子是新生力量,，相信孩子,，就是相信自己。每一個(gè)家長(zhǎng),，都應(yīng)該對(duì)孩子有充分的信心,。

2、指導(dǎo)家長(zhǎng)"賞識(shí)孩子".孩子在家庭生活中,，從小就處在選擇之中,，幾乎天天都有己的選擇。

孩子的興趣就是探索世界,，越是不會(huì)干的,，他就越想干，會(huì)了就不干了,。孩子是培養(yǎng)教育的對(duì)象,，不把孩子當(dāng)寵物，不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利,。賞識(shí)孩子所作的一切努力,，賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗,，讓孩子感到家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是他的后盾,。在提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，采取同一的內(nèi)容,，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行教育與評(píng)價(jià),。學(xué)校重在"如何做",，家庭重在"怎么做".學(xué)校和家庭密切配合,，以實(shí)踐為重點(diǎn),，及時(shí)反饋，樹(shù)立榜樣,，找出差距,，再教育，再實(shí)踐,，從根本上克服"教育靠學(xué)校包打天下"的被動(dòng)局面,。

對(duì)策之二：重視家庭活動(dòng)的開(kāi)展

生動(dòng)、活潑的活動(dòng)是孩子們最感興趣的,。教師完全可以以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),，開(kāi)展豐富多彩的家庭活動(dòng),。如春節(jié)期間開(kāi)展"受歡迎的小客人，受稱贊的小主人"實(shí)踐活動(dòng),；在婦女節(jié),、重陽(yáng)節(jié)期間開(kāi)展"媽媽好"、"祝福老人"等情感活動(dòng),；在中秋節(jié)期間開(kāi)展"我愛(ài)我家"的系列活動(dòng)……通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，家長(zhǎng)以"情感"的橋梁，以"親情"為紐帶,，適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育,，一定會(huì)收到意想不到的效果。

對(duì)策之三：重視和睦家庭的建立

父母應(yīng)該非常精心地營(yíng)造一個(gè)令孩子身心健康成長(zhǎng)的家庭人文環(huán)境,。父母應(yīng)該以自己的言傳身教以及在生活中創(chuàng)造出來(lái)的每一個(gè)生活細(xì)節(jié),，讓孩子沐浴在一派和諧、文明,、健康,、寬松的家庭氣氛中。培養(yǎng)孩子活潑,、開(kāi)朗,、勇敢、進(jìn)取的性格,，培養(yǎng)孩子良好的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)孩子樹(shù)立平等,、契約,、寬容、創(chuàng)新,、共生的現(xiàn)代意識(shí),，讓孩子懂得：要想成才，先要成人,。

重視家庭教育是現(xiàn)代教育的必然,，也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵所在。作為學(xué)校,，有義務(wù),、有能力對(duì)家庭教育進(jìn)行適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。為了共同的目標(biāo),，我們必須"心往一處想，勁往一處使",，我們的教育才有效益和希望,。

婦聯(lián)家庭教育工作總結(jié)篇十二

家庭教育是人一生中起步最早,、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個(gè)人在個(gè)性,、品德,、修養(yǎng)、愛(ài)好,、才能等方面的雛型,。因此，我校對(duì)家庭教育特別重視,，在家長(zhǎng)學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施,，并取得了很大的收獲，現(xiàn)將我校的家庭教育工作總結(jié)如下：

我班學(xué)生大部分學(xué)生都是學(xué)校周圍的,，周邊的居民對(duì)教育的深遠(yuǎn)意義認(rèn)識(shí)不夠,，所以為了順利的展開(kāi)家庭教育工作，我班在工作展開(kāi)的前期,，對(duì)學(xué)生家庭教育進(jìn)行了詳盡,、深入的調(diào)查。經(jīng)過(guò)細(xì)致工作,，調(diào)查結(jié)果顯示為：

1,、家長(zhǎng)文化素質(zhì)偏低，家庭教育盲目性太強(qiáng),。

有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)能有出息,，能夠出人頭地，可又不知道怎樣引導(dǎo)孩子,、教育孩子,，平時(shí)忙農(nóng)活、忙家務(wù),，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和身心健康很少過(guò)問(wèn),。也有的家長(zhǎng)平時(shí)讓孩子信馬由韁，但見(jiàn)孩子考試成績(jī)不佳,，便“一股腦兒算總賬”,，對(duì)其進(jìn)行打罵。由于大多數(shù)家長(zhǎng)文化素養(yǎng)質(zhì)偏低,，所以他們雖有“望子成龍”之心,，卻無(wú)“教子成龍”之方，這是務(wù)工家庭教育的普遍現(xiàn)象,。

2,、多數(shù)家庭缺乏文明教育。

家長(zhǎng)們語(yǔ)言粗魯,、口無(wú)遮攔,，即使在孩子面前,，也是滿嘴臟話、言語(yǔ)污穢,；此外,，農(nóng)閑時(shí)，有的還經(jīng)常酗酒,、賭博,，嚴(yán)重污染了家庭的育人環(huán)境。

3,、留守兒童,、單親兒童缺乏家庭教育。

我班存有一部分單親兒童,，一部分父母雙雙外出打工,，進(jìn)城經(jīng)商的留守兒童，他們長(zhǎng)期與爺爺奶奶生活在一起,，接受隔代教育,。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛(ài)、嬌寵成分,，所以他們也根本無(wú)法接受正常的家庭教育,。

總體看來(lái)，我班的家長(zhǎng)受自身文化程度不高的影響,，在教育孩子方面有很多的困惑,。為了使廣大家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，能夠與孩子平等溝通,、平等交流,，營(yíng)造寬松、民主,、自由的家庭教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展,，針對(duì)我校家庭教育存在的這些問(wèn)題,，我班采取以下措施來(lái)指導(dǎo)家庭教育：

1、組建家長(zhǎng)委員會(huì),。

家校合一為最高教育境界,，我班在了解的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)了六位文化素質(zhì)較高,、威信較好的學(xué)生家長(zhǎng)為家長(zhǎng)委員會(huì)成員,，與他們及時(shí)溝通、交流,，達(dá)成共識(shí),，以他們?yōu)檩椛潼c(diǎn),，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行潛滋教育。在家長(zhǎng)委員的宣傳下,，家長(zhǎng)漸改“女孩子大了少出頭”的封建思想,，積極鼓勵(lì)孩子參與各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn),。

我班按計(jì)劃每學(xué)期為家長(zhǎng)們上兩次課，對(duì)他們進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn),，同時(shí)向他們介紹孩子在校學(xué)習(xí)及其他方面的表現(xiàn)情況,，目的是讓學(xué)校家長(zhǎng)互相溝通、不斷交流,，共同探討教育的新路子,，讓家庭教育和學(xué)校教育緊密銜接起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次的家庭教育理論培訓(xùn),，家長(zhǎng)們對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變,，盡量避免簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，采取悉心教育的態(tài)度,，因此,，我班學(xué)生也漸變得樂(lè)觀。

3,、建立家校聯(lián)系冊(cè),。

利用聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)告知學(xué)校的一些基本情況，并向家長(zhǎng)和孩子提出相關(guān)的要求,，家長(zhǎng)也通過(guò)聯(lián)系冊(cè)告知老師孩子在家中的各種表現(xiàn),。一年來(lái)，我班利用這種無(wú)聲的交流獲得了很多家庭教育信息,，如“孩子是否按時(shí)休息”,、“孩子如何與家長(zhǎng)交流，并有和交流困難”等,，在這樣的溝通下,，學(xué)校教育和家庭教育得到了有機(jī)結(jié)合，為健康培育每一個(gè)孩子奠定的基礎(chǔ),。4,、開(kāi)展教師訪千家萬(wàn)戶活動(dòng)。暑假期間,，我和其他任課老師,，走入了每一位學(xué)生的家中，了解了每一位學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況,，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流,，幫他們解疑。這種面對(duì)面的交流,，感動(dòng)了很多家長(zhǎng),。

做了這么多家校教育的工作，難免有疏漏,，“為了更好,，只有努力”我們發(fā)現(xiàn)，今后工作中還需完善的地方有：

1,、部分家長(zhǎng)不配合學(xué)校教育,，認(rèn)為只管吃飽喝足為本份，學(xué)習(xí)成績(jī)有學(xué)校,，一遇到學(xué)生成績(jī)下滑,，直接指責(zé)教師。這種家長(zhǎng)的片面認(rèn)識(shí)還需耐心疏導(dǎo),。

2,、參加家庭教育理論培訓(xùn)的人員偏少，應(yīng)該加大家長(zhǎng)委員會(huì)的宣傳力度,，“不求次次參加,，力求有次參加”式的滲透，讓家庭教育越來(lái)越優(yōu),。

3,、多次、及時(shí)地向家長(zhǎng)們普及教育科學(xué)知識(shí),，及時(shí)傳播新的教育思想,、教育觀念，讓家長(zhǎng)走出家庭教育的誤區(qū),，配合學(xué)校教育完成學(xué)生教育,。

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家庭環(huán)境,、家長(zhǎng)的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高,。我們會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況,，并做出相應(yīng)的幫助措施，相信“明天會(huì)更好”,！

婦聯(lián)家庭教育工作總結(jié)篇十三

伴隨著期末的臨近,，我們的家庭教育工作也已經(jīng)進(jìn)行了收尾工作，本學(xué)期我們主要做了如下的工作：

1、鼓勵(lì)教師積極參加市教委組織的各項(xiàng)家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，不斷提高指導(dǎo)家長(zhǎng)工作的理論水平,。

2、幼兒園不定期定期組織教師開(kāi)展有關(guān)“家庭教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),。

3,、根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，鼓勵(lì)班級(jí)教師開(kāi)展小型班級(jí)指導(dǎo)講座,，不斷提高家長(zhǎng)和教師的教育水平,，掌握科學(xué)的教育方法。

4,、讓家長(zhǎng)參與幼兒教育管理,，選出優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)，在管理中不斷提高和加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者的指導(dǎo)水平,。

1,、繼續(xù)豐富北斗幼兒園骨干家長(zhǎng)群，協(xié)助家庭教育站的各項(xiàng)工作,。

2,、九月，十月與十一月組織大中小班幼兒及部分家長(zhǎng)慰問(wèn)老年公寓,，與銀河金色桑榆“居家養(yǎng)老”的老人們共度端午節(jié),。

3、12月9日邀請(qǐng)本園家庭教育骨干,、高級(jí)教師卡德麗亞老師進(jìn)行了維語(yǔ)家庭教育講座活動(dòng),，受到了家長(zhǎng)朋友們的 歡迎。

4,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)書讀書心得,，讓更多的家長(zhǎng)互相了解育兒心得，收到了很好的效果,，家長(zhǎng)比較支持我們的工作,。

5、在小中大班依照市教育局開(kāi)展了“家教征文活動(dòng)）,，讓更多的家長(zhǎng)關(guān)注家庭教育,，共有22名家長(zhǎng)積極熱情地參加了征文工作，希望以后有更多的家長(zhǎng)朋友們參加,。

6,、12月31日與家長(zhǎng)、幼兒一起開(kāi)展“新年快樂(lè)“親子慶?；顒?dòng),。

1,、各班每月一次家園之窗聯(lián)系（定期調(diào)換教育內(nèi)容及家園聯(lián)系和教育指導(dǎo)）。

2,、各班老師每學(xué)期發(fā)放家園聯(lián)系單8份,，及時(shí)收回，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒在家情況的評(píng)價(jià),。

3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極加入我園的“家庭教育指導(dǎo)站”群，學(xué)習(xí)家庭教育的多方面知識(shí),，不斷提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量,。

4、幼兒園家教指導(dǎo)站每月初出一份雙語(yǔ)家教小報(bào),，每月末一份家庭教育菜單,，本學(xué)期小報(bào)3期，家庭教育菜單3份,。

下學(xué)期我們將仍然認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律,，加強(qiáng)教育研究,，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程,；以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，我園民族幼兒較多，外地打工子女也占到了半數(shù),，下學(xué)期的工作會(huì)針對(duì)這種情況幫助班級(jí)教師開(kāi)展小型的家庭教育交流活動(dòng),，讓老師們有更多的機(jī)會(huì)了解孩子的家庭情況，便于更好地開(kāi)展工作,，其他常規(guī)性的工作會(huì)繼續(xù)保持,，幼小銜接工作也是下學(xué)期工作的重點(diǎn)，我們會(huì)與大班教師一起,，制定出更適合大班幼兒適應(yīng)小學(xué)生活的各項(xiàng)活動(dòng),，如參觀小學(xué)、與爸爸媽媽制定合理的作息時(shí)間,，與哥哥姐姐手拉手等活動(dòng),，讓孩子們對(duì)學(xué)校生活更加向往。

一學(xué)期過(guò)去了,，孩子們也日漸成熟,，他（她）們的健康成長(zhǎng)就是我們的無(wú)窮動(dòng)力,，家庭教育就像一株大樹(shù)，讓一顆顆嬌小純真的心靈受到保護(hù)與支持,，未來(lái)的道路曲折而漫長(zhǎng)，但幸福的家庭與健康的教育,，一定會(huì)讓這些小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),，成為棟梁之才。

婦聯(lián)家庭教育工作總結(jié)篇十四

家庭教育是人一生中起步最早,、影響最深的一種教育,，它直接塑造了一個(gè)人在個(gè)性、品德,、修養(yǎng),、愛(ài)好、才能等方面的雛型,。鎮(zhèn)政府,、宣教局對(duì)此非常重視，小學(xué)的“家長(zhǎng)義工”在我市影響頗大,。因此,，我校對(duì)家庭教育特別重視，在家長(zhǎng)學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施,，形成了自己的特色：

1,、我校成立家校聯(lián)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。以家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)為核心,，全面開(kāi)展學(xué)校家庭教育工作,，學(xué)校社工協(xié)助，他們走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)學(xué)生家庭,。從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)到年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，最后班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育方面工作,。各級(jí)負(fù)責(zé)人經(jīng)常通過(guò)家訪,、電訪或者座談等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通,。

2,、我校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，做到有掛牌,、有場(chǎng)所,，為學(xué)校家庭教育工作提供了便利。xx年9月22日,，我校進(jìn)行新一屆的家長(zhǎng)委員會(huì)換屆選舉,，新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)代表全校一千五百多學(xué)生家長(zhǎng)履行家校溝通工作,，起到橋梁作用。

3,、我校實(shí)行行政掛靠村（居）制度,。我校十二位行政分別掛靠全鎮(zhèn)十二個(gè)管理區(qū)。每個(gè)學(xué)期定期向管理區(qū)管教支委匯報(bào)該村學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,，探討如何感化差生,，使之成人成才。

4,、設(shè)立專職關(guān)工委主任,。我校返聘一位有豐富學(xué)生思想工作經(jīng)驗(yàn)的退休教師擔(dān)任專職關(guān)工委主任。發(fā)揮關(guān)工委的組織優(yōu)勢(shì),、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)與社區(qū),、家長(zhǎng)合作，開(kāi)展針對(duì)青年學(xué)生的思想工作,。

5,、與市第三人民法院、鎮(zhèn)公安分局定期開(kāi)展法制教育進(jìn)課堂,、進(jìn)社區(qū)活動(dòng),，還與班主任、社工一起探訪“問(wèn)題”學(xué)生家庭,。

1,、學(xué)期初始，我校家校聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組主任曾榮耀結(jié)合市教育局,、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會(huì)議精神及相關(guān)文件,，并聯(lián)系我校實(shí)際情況認(rèn)真制定家庭教育、家長(zhǎng)學(xué)校,。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。

（1）制定家長(zhǎng)學(xué)校授課課程計(jì)劃,。積極調(diào)動(dòng)各年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)以及邀請(qǐng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師,，為家長(zhǎng)辦講座，舉辦家長(zhǎng)家庭教育交流會(huì),，努力解決困擾家長(zhǎng)們的家庭教育問(wèn)題,，更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng),、學(xué)校三贏的局面,。

（2）家長(zhǎng)授課培訓(xùn)方式異彩紛呈。我們有講座,、讀書交流會(huì),、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式,。xx年4月14日，我校邀請(qǐng)全國(guó)著名演講師鄒越老師到我校演講,，全校三千多師生感動(dòng)得淚灑僑中,，感悟頗深。xx年11月18日我們邀請(qǐng)廣東省著名一線教師“大山笑長(zhǎng)”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座,。xx年11月10日,，家校聯(lián)合小組組長(zhǎng)召開(kāi)本年度校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，與會(huì)家長(zhǎng)委員12人,，座談會(huì)中，家長(zhǎng)們不僅是聆聽(tīng),，還暢所欲言,，為治理學(xué)校周邊環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。xx年下學(xué)期,，第一次段考后,，召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)。各班家長(zhǎng)會(huì)改變以往老師一言堂模式,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)主持家長(zhǎng)會(huì),，班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員積極發(fā)言，在家長(zhǎng)們的交流,、討論中解決班級(jí)問(wèn)題,，更方便、更睿智,。xx年12月,，我校邀請(qǐng)各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導(dǎo)、座談,。讓各管理區(qū)管教支委了解我校教學(xué)教育情況,，為我校的進(jìn)一步發(fā)展提出很多建設(shè)性的建議。

（3）認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校資料整理好工作,。收集整理家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)的簽到表,、活動(dòng)記錄表等,，xx年12月，由于家校工作優(yōu)秀,，我校獲得了“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào),，家校領(lǐng)導(dǎo)小組主任榮獲先進(jìn)個(gè)人。

在各項(xiàng)活動(dòng)中,，提供家長(zhǎng)參與的平臺(tái),，讓家長(zhǎng)在親子活動(dòng)中更好的實(shí)踐從教材中,，從講座中，從交流會(huì)中學(xué)習(xí)到的家庭教育理論,，增進(jìn)親子之間的理解與關(guān)愛(ài),。xx年10月25日，初一（7）班張老師倡議學(xué)生感恩實(shí)踐---給媽媽洗洗腳,，活動(dòng)中,，不僅有學(xué)生們的認(rèn)真完成，還有家長(zhǎng)們用心的記錄,，一張張照片彰顯出的是一個(gè)個(gè)其樂(lè)無(wú)窮,、融洽的家庭，一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動(dòng)的心情,。xx年12月10日,，我校開(kāi)展二十一屆校運(yùn)會(huì)，每班邀請(qǐng)了十位家長(zhǎng)參加,，讓家長(zhǎng)與他們的孩子一起賽跑等,，這些親子活動(dòng)讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)比賽中加強(qiáng)了解、增進(jìn)感情,。xx年5月,，鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式在我校舉行中，各班家長(zhǎng)和學(xué)生紛紛響應(yīng),，其中初三（1）班賴小彤家庭的心得體會(huì)最為出色,，孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會(huì)，并且圖文并茂,，內(nèi)容具體豐富,。

回顧過(guò)去，我們?cè)诩彝ソ逃ぷ魃嫌刑厣?、有閃光,，但是也存在不足。展望新年,，我們還要不斷完善自身工作,，我們將努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，向小學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取“家長(zhǎng)義工”制度在我校鋪開(kāi),。

2,、進(jìn)一步提升家長(zhǎng)學(xué)校講座質(zhì)量，為家長(zhǎng)們提供及時(shí)有效的家庭教育服務(wù)。

3,、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校特色——親子活動(dòng),，力求活動(dòng)范圍廣、家長(zhǎng)參與度高,、家校認(rèn)同感強(qiáng),。

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