時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇一

一,、建立家庭教育工作小組：

組長：羅__(園長)

成員：各班班主任、家委會成員

二,、工作目標(biāo)：

1.以點帶面,，動員每一位教師、家長都參與到家庭教育工作中,。

2.形式多樣的開展家庭教育工作,讓家長樹立和掌握現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法,。

三、工作要點：

1.建立以園長為組長的家庭教育工作小組;

2.各班建立家長委員會,，充分依靠家長委員會的力量,，共同搞好家庭教育工作;

3.加強對家庭教育指導(dǎo)者隊伍(全體教師)的培訓(xùn)，特別是要加強對各班班主任教師的培訓(xùn)工作,，提高她們的理論水平和指導(dǎo)能力,，使其成為合格的家庭教育指導(dǎo)者;

4.開展豐富多彩的家庭教育活動，以家長為主體,，將指導(dǎo),、服務(wù)家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合,。

5.做好家庭教育工作的資料積累等工作,。

四、具體措施：

1.本學(xué)期將在各班建立班級家長家委會,，進一步加強與委員們的聯(lián)系,，及時反饋家庭教育信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與班級管理,，進一步提高管理的實效。

2.對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,。

3.利用微課掌上通班級圈,、公眾號、微信班級群等不定時發(fā)布現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法。讓家長們經(jīng)常性的學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法,，樹立正確的家庭教育觀念,。

4.每學(xué)期各班級至少召開一次線上或線下的家庭教育工作會議，由班主任主持,，帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法,。

東莞市__幼兒園

20__年七月

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

家長要教育好孩子,，首先要進行自我教育,，提高自身素質(zhì)，明確家庭教育的目的,、特點,，端正教育思想，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,，努力使自己成為子女合格的第一任老師,，使家庭真正成為孩子健康成長的第一所學(xué)校。

學(xué)校德育是學(xué)校,、社會,、家庭全方位的教育，家庭是社會的細(xì)胞,，家庭的教育功能的發(fā)揮是社會文明發(fā)展的重要推動力,。如果實現(xiàn)了學(xué)校、社會,、家庭教育的一體化,，三者間相互依賴、相互支持,、相互促進的有機結(jié)合,，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、價值觀,、世界觀的形成,。因此我們要開展好家長學(xué)校工作，要針對不同年級,、不同個性的學(xué)生情況進行家庭教育的分類指導(dǎo),。

二、目標(biāo)要求

1,、以推進素質(zhì)教育,，優(yōu)化育人環(huán)境為目標(biāo)，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭和社會的教育網(wǎng)絡(luò)，讓家長盡快掌握家庭教育的特點,，遵循家庭教育的規(guī)律,，培養(yǎng)自己的子女。

3,、學(xué)校和家庭緊密配合，利用非智力因素,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚人格,。

4、積極開展家長學(xué)校的各項工作,，做到有計劃,、按步驟、有落實,、有總結(jié),。

5、保證家長學(xué)校的學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)場所和學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

三、具體措施

1,、成立家長20xx學(xué)年金山中學(xué)家長委員會,。其中年級家長委員會，每班1名,。在年級家長委員會的基礎(chǔ)上推薦校級家長委員會委員,，每個年級一名。年級組長收齊后交學(xué)生工作部,。

2,、針對不同年級學(xué)生的思想和心理特點，通過深入研討,，開展不同形式和內(nèi)容的家庭教育指導(dǎo),。

(1)對高一年級新生家長進行心理輔導(dǎo)，介紹學(xué)校的基本情況,，讓學(xué)生的家長有一個心理準(zhǔn)備,，幫助自己的孩子度過一個心理適應(yīng)期。開展家庭教育講座,。

(2)對高二學(xué)生家長的輔導(dǎo)就是向家長介紹孩子的身心變化,，孩子步入青春期，如何了解,、適應(yīng),、教育好青春期的孩子。對個別家庭開展家庭教育問題會診。

(3)對于畢業(yè)班學(xué)生家長進行心理調(diào)節(jié),，父母望子成龍的心切往往會對孩子造成過重的心理負(fù)擔(dān),，會造成孩子不同程度的焦慮、緊張,、逆反,，甚至?xí)斐蓚€別孩子不同程度的精神癥狀。因此對于畢業(yè)班學(xué)生家長進行心理輔導(dǎo)是非常有必要的,，一些基礎(chǔ)比較差的學(xué)生,，對其家長還需適時進行一些必要的職業(yè)導(dǎo)向輔導(dǎo)。

3,、成立新一屆三級家長委員會,，定期開展交流活動，每學(xué)期舉行一次“家長開放日”活動,，讓家長深入了解我校的教育教學(xué)活動,，對于家長提出的意見和建議，學(xué)校將給予書面答復(fù),，并在學(xué)校公示欄中張貼,，自覺接受社會監(jiān)督。

4,、深入開展家庭教育分類指導(dǎo),，建章立制，學(xué)校統(tǒng)一制定指導(dǎo)手冊,，針對不同類別學(xué)生,，定期開展教育指導(dǎo)。

5,、加強家庭教育科研,，圍繞“挖掘、整合家庭教育資源”,、“學(xué)習(xí)家庭”創(chuàng)建活動以及“家庭教育分類指導(dǎo)”等方面,，通過認(rèn)真調(diào)查研究，使之更加科學(xué)化,、規(guī)范化,。

6、利用信息技術(shù)搞好家校聯(lián),，通過家校聯(lián)卡的網(wǎng)上互動平臺平臺,，加強學(xué)校與家庭的信息溝通。

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇三

為進一步提高家長素質(zhì)和家庭教育工作水平,，形成學(xué)校,、家庭,、社會整體教育的合力。促進青少年健康成長,，推動家長學(xué)校管理的規(guī)范化,。根據(jù)縣家教所工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)家庭教育的實際,，制定我校20xx年家庭教育工作計劃,。

一、具體措施,、計劃安排,。

確定本學(xué)年家庭教育工作主題：家校聯(lián)系，形成合力;一起學(xué)習(xí),，一起成長。

加強家校聯(lián)系,。落實家校聯(lián)系制度,，調(diào)整組建新一屆家長學(xué)校校務(wù)委員會。發(fā)展,、拓展家委會作用,，形成齊抓共管局面，最大限度取得教育社會化,、社會教育化的效果,。以象山縣優(yōu)秀家長學(xué)校評選標(biāo)準(zhǔn)的要求開展家庭教育工作。

1,、分階段召開家長會,，分層進行家訪。其中9月11日召開一年級家長會,。分別從“家校聯(lián)系,，如何當(dāng)一年級家長”、“如何有意識的注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)”主題講座,。解決家長心中疑問：為什么這么早召開家長會?探索實踐家長培訓(xùn)工作,，家教工作的研究。對家長布置一些作業(yè),。明確家庭教育要求,，家長學(xué)校的組織。相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)知曉率達到98%以上,。班級家長委員會(家委會)如何成立?人數(shù),，推薦(自薦)作用：“橋梁”聯(lián)系，希望委員幫助班主任做點工作,，活動準(zhǔn)備,，宣傳,，協(xié)調(diào)。一個孩子,，對班級言：1/45我們提倡因材施教,，但做不到，國際情況的小班班額,。對每個家庭言：是100%的希望和因材施教?，F(xiàn)在正是要“珍惜教育的機會”，要“以身作則”,，“ 在一起的時間”,。這是家長送給孩子上學(xué)后“最好禮物”。有針對性的開展“大家訪&活動,。

2,、學(xué)校校園網(wǎng)開辟家庭教育、家校聯(lián)系主題板塊,，使工作有計劃,、有過程的安排落實。利用這個平臺與家長聯(lián)系能更有載體更為緊密,。引導(dǎo)教師合理有效使用校訊通與家長聯(lián)系,，要求1-3年級建立家校聯(lián)系本，4—6年級可根據(jù)班級實際靈活應(yīng)用,。家校聯(lián)系本：作業(yè),、簡單的評語，老師對你孩子的一句兩句反饋的話,。家長對老師反饋的話,。要求家長自己簽名，防止學(xué)生作弊,。撒謊,。一個好孩子首先是個誠實的孩子?！皺z查”“督促”(兩者都是責(zé)任,，有個教子的案例)，“輔導(dǎo)”三個層面,。良好的家庭教育可以彌補孩子在學(xué)校教育的不足,。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友們一起學(xué)習(xí),，跟緊集體的步伐,。為什么老有掉隊的學(xué)生。

3,、樹立一個理念,，成為共識,。“教育絕對不是老師,、學(xué)校的單方面的事”,。在小學(xué)階段，特別是低段是,，家庭教育更為重要,。甚至比學(xué)校教育更重要?！安皇墙唤o學(xué)校,，老師就沒我的事了”一個孩子的成長，成材,，良好家庭教育對習(xí)慣,、責(zé)任的培養(yǎng)非常重要。這點共識,，原來我們的家長比較薄弱的,。我想，這是重中之重,。

4、根據(jù)學(xué)校實際安排家長培訓(xùn)內(nèi)容,，對優(yōu)秀的家庭教育理論,、實踐研究進行推廣學(xué)習(xí)。重點抓好教子案例征集,、學(xué)習(xí),。通過家教專欄，學(xué)習(xí)和寫一篇教子案例,，交流案例,，育子心得。計劃通過班級講臺讓優(yōu)秀家長走上講臺為家長上課,，“現(xiàn)身說法”,。計劃舉辦兩期家庭教育專題講座。

5,、開展以“感恩”為主題的家庭教育,。父母關(guān)愛孩子，孩子感恩父母,，創(chuàng)建和諧的家庭氛圍,。“真誠換真心,，善良待善良,，美麗滋養(yǎng)美麗,。”用交流代替批評,。

6,、抓實家庭教育中的幾個建設(shè)：

(1)對提供給孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)。為孩子提供安靜,、合適的,、獨立的學(xué)習(xí)空間，應(yīng)不受家境的影響,。

(2)每天10——30分鐘的親子閱讀工作,。培養(yǎng)青少年學(xué)生健康的閱讀興趣。一起制定作息時間,?？刂坪谜n余時間。把電腦,、電視時間當(dāng)做獎勵,。家長一起閱讀，學(xué)習(xí)家教知識,。把你的孩子重新當(dāng)做孩子一樣來落實每項要求,。和孩子一起學(xué)習(xí)和孩子一起成長。這是你們的成績,，這是家庭的成績,。用實際行動真心關(guān)心孩子的學(xué)口頭上的關(guān)心。

(3)提倡“小缺點,，大優(yōu)點”的家庭教育方式,。“好孩子是夸出來的”用夸代替批評,，不是“否定式的家教”,。 和家庭的另一半(爸爸)交流、合作,。家庭教育不是媽媽一個人的事,。

(4)家長的角色建設(shè)。除了監(jiān)護人,，還有什么?良師益友,。對老師如何相處?如果有意見，很正常,，但做到在孩子面前注意自己的言行,，當(dāng)面指責(zé)老師得不償失。得到的少,，失去的多,。能和老師商量,，聯(lián)系。

7,、召開一次家庭教育工作經(jīng)驗交流會,，開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建表彰活動，開展優(yōu)秀家長評選,，組織家長報告會表彰一批優(yōu)秀家長,。

8、加強未成年人的思想道德建設(shè),，以家庭預(yù)防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā),，對孩子進行道德品質(zhì)教育、法制教育,、安全教育和愛國主義,、集體主義教育。開展咨詢服務(wù),，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,，提高研究水平。

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

積極貫徹中共中央《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《上海市家庭教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為重點，努力探索新形勢下家庭教育指導(dǎo)的新途徑,、新方式,，切實提高家庭教育指導(dǎo)水平，努力使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”,，教師和家長教育達到“同心”，學(xué)校和社區(qū)教育達到“合力”,。

二,、主要工作

一加強對家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

1、爭取上級領(lǐng)導(dǎo)重視,，逐步形成鎮(zhèn)政府,、鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭，社區(qū)配合,，學(xué)校具體負(fù)責(zé)家庭教育指導(dǎo)工作的一級管理網(wǎng)絡(luò),。

2、調(diào)整和補充家長委員會成員,，召開家長委員會會議,，明確家庭教育工作的重點，充分依靠家長委員會的力量,，共同搞好家庭教育工作,。

3,、調(diào)整充實家長學(xué)校講師團成員，組建以在職優(yōu)秀教師為主體,、社區(qū)婦代會主任和好家長代表參加的講師團隊伍,。

二加強家庭教育工作指導(dǎo)者隊伍建設(shè)

加強對家庭教育指導(dǎo)者隊伍的培訓(xùn)，通過多種培訓(xùn)形式,，提高家庭教育指導(dǎo)者的理論水平和指導(dǎo)能力,，努力使全體班主任真正成為一名合格的家庭教育指導(dǎo)者，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動中開展有效的指導(dǎo),。

三繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動

積極探索各種生動活潑,、行之有效的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的指導(dǎo)載體，努力形成我校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的特色,。

1,、低年級以親子活動為載體開展創(chuàng)建活動。指導(dǎo)家長在家庭中開展豐富多彩的親子游戲活動,，在游戲中培養(yǎng)孩子的求知欲和創(chuàng)造能力;同時開展父母和孩子共讀一本書的活動,，利用家長學(xué)校和家教小報進行交流。

2,、中高年級以家庭讀書活動為載體開展創(chuàng)建活動,。各班班主任要認(rèn)真做好推薦閱讀書目的工作，在父母和孩子中開展“我最喜歡的一本書”的評選活動,，指導(dǎo)家長開展家庭讀書活動,，并開展征文活動。

3,、每個班級要選取不同類型的家庭開展創(chuàng)建指導(dǎo),，如學(xué)習(xí)困難家庭、外來民工子弟家庭,、單親家庭,、隔代教養(yǎng)家庭等等，促進不同家庭在原有層次上的提高,。

四繼續(xù)辦好家長學(xué)校

家長學(xué)校是對家長進行家教指導(dǎo)的有效途徑,，要做到時間、內(nèi)容,、形式,、人員四落實。要貫徹家長與教師,、家長與孩子相互作用,、共同成長的互動教育思想;貫徹以人為本、貼近學(xué)生生活實際的教育思想，開展豐富多彩的家長教育活動,，以家長為主體,，將指導(dǎo)服務(wù)家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合,。要努力改進家長會的形式,，提高家教指導(dǎo)的效果，使家長參與家庭教育活動率達到95%,。

繼續(xù)開展“請家長進課堂”的半日開放活動,，讓家長了解學(xué)校教育、教學(xué)狀況,，使家長在了解中熟悉學(xué)習(xí)學(xué)校的課程改革,，了解孩子在校學(xué)習(xí)生活，促使家庭教育和學(xué)校教育同步協(xié)調(diào),，相互促進,。

充分發(fā)揮北雙村婦代會的作用，邀請有家教經(jīng)驗的家長來?，F(xiàn)身說法,，交流創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的做法和經(jīng)驗。

五繼續(xù)辦好港西小學(xué)家庭教育小報

以家庭教育小報為載體,，及時向家長介紹教改信息,、校園動態(tài)和教子一得。善于發(fā)現(xiàn)我校家長在家庭教育方面好的做法和成功經(jīng)驗,，在家教小報上發(fā)表,，做到資源共享，促進共同提高,。

六加強家庭教育指導(dǎo)的研究

要充分認(rèn)識家庭教育在學(xué)校實施素質(zhì)教育中的作用,，探索新形勢下加強家庭教育指導(dǎo)的新途徑，要在如何營造學(xué)習(xí)氛圍,、如何創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)的載體,、如何開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建指導(dǎo)等方面開展研究。

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇五

___幼兒園是20__年9月份新成立的一所公立幼兒園,，在冊幼兒560多名。自幼兒園成立至今,，全體教職工就十分重視家庭教育工作,。因為老師們知道，現(xiàn)代家庭教育水平的高低,，決定著幼兒的發(fā)展水平和家族的生命質(zhì)量，所以幫助家長樹立和掌握現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)?，F(xiàn)根據(jù)幼兒園的實際情況特制定計劃如下：

一、工作目標(biāo)：

1,、以點帶面，動員每一位教師,、家長都參與到家庭教育工作中,。

2、形式多樣的開展家庭教育工作,。

二,、工作要點：

1、建立家庭教育工作站及組織機構(gòu),。

2,、各班建立家長委員會，充分依靠家長委員會的力量,，共同搞好家庭教育工作,。

3、加強對家庭教育指導(dǎo)者隊伍(全體教師)的培訓(xùn),，特別是要加強對各班教師的培訓(xùn)工作,，提高她們的理論水平和指導(dǎo)能力，使其成為合格的家庭教育指導(dǎo)者,。

4,、開展豐富多彩的家庭教育活動，以家長為主體,，將指導(dǎo),、服務(wù)家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合,。

5,、做好家庭教育與家教指導(dǎo)工作的資料積累等工作。

三,、具體措施 ：

1,、本學(xué)期將在各班建立班級家長家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)系,，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對指導(dǎo)站工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與班級管理,，進一步提高管理的實效,。

2、對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)資源帶領(lǐng)更多的教師及家長共同學(xué)習(xí),，給沒有指導(dǎo)經(jīng)驗的老師和不能經(jīng)常上網(wǎng)的家長提供中華網(wǎng)首席家庭教育專家顧曉鳴老師給家長的學(xué)習(xí)資源博客網(wǎng)址，供我園老師和家長學(xué)習(xí),。

4,、充分利用全國家長學(xué)校權(quán)威性教材——《不輸在家庭教育上》《家長手冊》，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí),。

5,、向家長推薦《不輸在家庭教育上》《家長手冊》這本教材。設(shè)計家長作業(yè)“每月一題”,，由孩子督促家長認(rèn)真學(xué)習(xí)教材并完成作業(yè),。

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

隨著知識經(jīng)濟,、網(wǎng)絡(luò)時代的到來和我國經(jīng)濟體制改革的不斷深入,，社會生活正發(fā)生著深刻的變化，這種變化也必然會引起家庭的變化,。面對這些變化,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，倡導(dǎo)一種與時俱進的家庭生活方式便被作為家庭生活的變革提了出來,。學(xué)習(xí)型家庭作為一種順應(yīng)時代潮流,，與社會發(fā)展同步的健康家庭形態(tài)，它把學(xué)習(xí)作為家庭生活不可缺少的組成部分,，重視對家庭成員的人文關(guān)懷和家庭建設(shè)中的文化含量,。這樣的家庭，有利于親子間的溝通和家庭親和力,，凝聚力的增強,，保證家庭與飛速前進的社會和諧地同步發(fā)展。因此,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭意義重大,，它是落實終生教育理念，推進學(xué)習(xí)化城區(qū),，加強社會精神文明建設(shè)必不可少的組成部分,。

二、具體工作：

1,、成立以教師,、家長、學(xué)生三者合一的校級課題組,。

2,、通過教師會、家長會,、校會組織全體教師,、家長、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)型家庭的理論知識,。

3,、推選各年級中的家長積極分子聯(lián)系自己的家庭特點，參加學(xué)校組織的推進學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建的專題研討活動,。

4,、結(jié)合本校校園文化節(jié)，展開各類學(xué)習(xí)活動,。

5,、動員家長、學(xué)生參加《在家庭學(xué)習(xí)中自我改變》征文活動和演講比賽,。

6,、 溝通家庭與學(xué)校、班級的聯(lián)系,，形成家庭教育,、學(xué)校教育和社會教育的正向合力，促進學(xué)生的全面,、和諧的發(fā)展,。 推動家庭和社區(qū)的社會主義精神文明建設(shè)。

7,、開通家校通,，發(fā)放家校聯(lián)系卡，加強學(xué)校與家長之間的溝通,。

三,、工作策略：

1、建立網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)是做好家教工作的前提,。本學(xué)期,，我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，將對家庭教育的組織機構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，具體安排是：建立家長學(xué)校校務(wù)委員會和班級家教小組,。家長學(xué)校校務(wù)委員會成員由學(xué)校校長、教導(dǎo)處,、家長代表組成,，具體工作由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定計劃,，活動安排,，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系,。班主任組織,，并發(fā)揮班級家教小組的作用并向家長宣傳家教理論,，講授科學(xué)的家教方法。

2,、學(xué)習(xí)家教理論和家長學(xué)校各項工作制度

為了做好家長學(xué)校工作,，我們制定了家長學(xué)校備課制度，家長學(xué)校請假制度,，家長學(xué)校校長工作職責(zé),，家長學(xué)校管理人員職責(zé)等。開學(xué)初,，組織全體教師學(xué)習(xí)家教理論,，提高教師自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,，讓教師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù),，做到有章可循，有事可做,。

3,、組織授課活動

本學(xué)期，我們家長學(xué)校授課的內(nèi)容主要是由各班主任根據(jù)家長課程內(nèi)容制定的,，在授課形式上我們以年級為單位,，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量,，增加課堂信息量,，讓家長們在短時間內(nèi)獲取更多的知識，還要研究如何進行教師和家長之間的互動,，讓家長們也能積極主動地參與,。

4、進行家訪活動的監(jiān)控

家訪活動是進行家教的好形式,。我們要求一學(xué)期每位班主任必須對每個學(xué)生至少進行一次家訪,，并做好記錄。學(xué)期結(jié)束,，家長學(xué)校管理人員將隊其進行檢查,。

5、利用表彰“好家長”活動,，進行宣傳

今年的好家長評選仍要公平,、公正，落在實處,。由班級評選出候選人,，學(xué)校根據(jù)材料和平時家長行為，給予認(rèn)定,。并在學(xué)校選出家教方面特別突出的家長在經(jīng)驗交流會上發(fā)言：有理論的介紹,，有經(jīng)驗的總結(jié),，有案例的分析，教師,、學(xué)生家長一起參與,。

6、進一步完善三大家教平臺的建構(gòu),，家長學(xué)校教學(xué)、家長活動家教科研三大平臺,，互相補充,，同步推動。

7,、抓好向家長開放周和家教活動月(四月)的活動,，進一步密切家校之間的聯(lián)系。

四,、工作安排：

2月份

1,、調(diào)整家教委員會、家長學(xué)校校務(wù)委員會,。

2,、召開全教師會議，通過工作計劃,，學(xué)習(xí)各項制度,。

3月份

1、進行授課活動,。

2,、安排家長學(xué)校課程表。

3,、評選班級優(yōu)秀家長,。

4月份

1、開展家訪活動,。

2,、評選校級優(yōu)秀家長。

5月份

1,、進行授課活動,。

2、家長讀書知識競賽,。

3,、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學(xué)校,。

6,、7月份

1,、總結(jié)表彰。

2,、組織教師和家長撰寫“家教論文”,。

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇七

一、指導(dǎo)思想

以中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的決定為指導(dǎo),，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會一體化的教育體系,，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通,，形成教育合力，促進學(xué)校教育工作健康有序地發(fā)展,。

二,、工作思路：

積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務(wù),、參與,、管理作用，通過加強自身建設(shè),，互相信任,、平等合作、真誠溝通,，積極開展多種活動,，扎扎實實地工作，講究家庭教育與學(xué)校教育,、社會教育緊密結(jié)合,，為建設(shè)有特色的班級文化建言獻策。

三,、加強和完善隊伍建設(shè)：

(一)完善組織機構(gòu),。成立以校長領(lǐng)頭，成立以年級組長,、骨干教師,、一線班主任、班級家長委員會成員為主要成員的工作小組,，切實加強領(lǐng)導(dǎo),，完善組織，精心規(guī)劃,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：萬能副組長：楊建華

年級組家庭教育指導(dǎo)負(fù)責(zé)人：楊再銀、李紅勝、楊建華,、楊平,、楊智發(fā)、顧鳳英

2,、成員：楊秀輝,、何亞麗、王慶芬,、王秀芳

(二)加強班主任隊伍建設(shè),。

班主任隊伍是家庭教育指導(dǎo)的主力軍，班主任在家庭教育指導(dǎo)方面的培訓(xùn)日益顯現(xiàn)出其重要性,。每個班級每個學(xué)生每個家長,，其家庭教育呈現(xiàn)層次、風(fēng)格,、效果迥然相異的特點，其間班主任將擔(dān)任起家庭教育的重要職責(zé),。

四,、具體工作安排：

家庭教育的其中一個重要維度，是家長在家庭教育(家長學(xué)校)中習(xí)得家庭教育方法,，改進家庭教育手段,，提高家庭教育效益。因此,，在“家與?！泵芮薪涣鞯倪^程中，家訪,、家長會“家校合作”話題顯得更為重要,，而對其指導(dǎo)工作顯得更為迫切。建設(shè)良好的家校溝通平臺,。同班主任老師聯(lián)系,，加強家校溝通。隨著教育改革的穩(wěn)步推進和社會發(fā)展的日新月異,，家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容將進一步深化,、優(yōu)化?！皠?chuàng)新意識”將進一步體現(xiàn)在我們的工作中,，內(nèi)容實施將進一步彰顯超前引導(dǎo)、預(yù)防綢繆特性,，賦予家庭教育更多新的意義,。我校將在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，進一步辦好家庭教育(家長學(xué)校),，進一步開創(chuàng)家教工作新局面,，為培養(yǎng)具有時代精神的創(chuàng)新人才而努力,。

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇八

一、指導(dǎo)思想

以 “三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個中心,，以全面推進素質(zhì)教育、培訓(xùn)“四有”新人為目標(biāo),。創(chuàng)新家教工作思路,，拓展家教活動渠道，充分發(fā)揮家長和家庭教育志愿者指導(dǎo)服務(wù)功能,，引領(lǐng)帶動全社會積極參與家庭教育活動,，擴大家庭教育的社會影響力，形成全社會關(guān)心,、支持并參與教育的良好氛圍,，為未成年人健康成長奠定堅實基礎(chǔ)。

二,、工作安排

1,、啟動、準(zhǔn)備階段

(1)選取骨干教師參加家庭教育指導(dǎo)師,、心理咨詢師培訓(xùn),。

(2)對全校學(xué)生進行問卷調(diào)查，了解學(xué)生,、家長,，教師參加“和諧家庭教育工程”的意愿;對單親家庭、問題家庭,、特困家庭進行摸底調(diào)查,，確定參與對象。

(3)建設(shè)專兼結(jié)合的師資隊伍,，廣泛開展對家長的培訓(xùn),。

2、實施,、試點階段

(1)假期期間組織教師參加培訓(xùn),，邀請校內(nèi)外家庭教育專家舉辦家庭教育講座、骨干教師,、骨干家長培訓(xùn)班,。

(2)組織家長開展系列活動，進行多種培訓(xùn)輔導(dǎo)

①指導(dǎo)家長上《中華家庭教育網(wǎng)》,，提高家教水平,。

②讓家長參加校內(nèi)活動，共同商討如何開展家庭教育。

③家庭教育咨詢電話,。為家長留教師或?qū)W校電話,，為家長釋疑解難。

④家庭教育宣傳,。開展“家庭教育宣傳周”活動,，讓家長學(xué)校的教育活動從課堂走向更廣闊的天地。

采取三項措施,，促進學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相結(jié)合。其一,，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,、“書香家庭”宣傳活動。其二,，將家長學(xué)校辦到村委會,，讓更多的家庭參與，促進家庭教育的更好開展,。其三,，學(xué)校教育走進家庭。積極開展教師家訪活動,，使學(xué)校教育與家庭教育形成和諧互動,。

3,、總結(jié)推廣實施階段

對第一期工作進行總結(jié),，為下一步工作的開展做好準(zhǔn)備，具體安排：

(1)在校園開展活動,，制定家庭公約;

(2)召開家教經(jīng)驗交流會;

三,、實施方法

1、制定工作計劃,，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷完善方案;

2、精心組織活動,，在實踐中不斷進步,。

四、工作要求

1,、高度重視,，從領(lǐng)導(dǎo)到全體教師在學(xué)習(xí)實踐中提高對實施和諧家庭工程的認(rèn)識，做到思想重視,，增強工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性;

2、建立制度,，明確責(zé)任,，確保落實;

3、精心組織,，結(jié)合實際,，邊實踐、邊總結(jié),、邊完善,。

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇九

為加強家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，不斷提高家長學(xué)校的教育水平和質(zhì)量,，根據(jù)《塔城市教育系統(tǒng)關(guān)于進一步做好20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期家庭教育工作的通知》要求,，現(xiàn)將我校本學(xué)期家庭教育工作安排如下：

一、進行工作培訓(xùn),，確保家庭教育工作順利開展

開學(xué)初召開由班主任和各班家庭教育指導(dǎo)委員會委員參加的工作培訓(xùn),，完善家庭教育指導(dǎo)委員會學(xué)校、年級,、班級的三級組織建設(shè);健全組織機構(gòu),，制定教學(xué)計劃，完善考評制度,。

二,、進一步加強家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)

家長學(xué)校教材是指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家庭教育先進理念的主要內(nèi)容之一，根據(jù)塔地教[20xx]第16號文件《關(guān)于加強塔城地區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育工作的意見》中加強家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)的內(nèi)容,，繼續(xù)選用《不輸在家庭教育上》作為家長學(xué)校教材,。并通過學(xué)習(xí)進度指導(dǎo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo),、每月作業(yè)指導(dǎo),、讀書交流等活動對家長做好教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)的工作，引領(lǐng)家長通過教材學(xué)習(xí)不斷提升自身育人素養(yǎng),。

各班要于3月12日前召開班級家庭教育指導(dǎo)委員會會議及家長會,，確定本學(xué)期學(xué)校家庭教育工作計劃、安排落實各項活動,、教材征訂等工作,，并于3月14日前將本學(xué)期班級家庭教育工作計劃發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地計劃總結(jié)板塊, 教材征訂數(shù)量(教材征訂務(wù)必堅持“自愿、包退”原則)上報德育處,。教材到位后各班主任根據(jù)教材內(nèi)容制定本學(xué)期教學(xué)計劃,，同時發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊。

三,、進一步深入開展家庭教育各項活動

根據(jù)自治區(qū)20xx年中小學(xué)德育工作視頻會議要求,，每學(xué)期開展

家庭教育活動不少于五次,，除開展講座、培訓(xùn),、讀書交流,、家長沙龍、專題研討,、親子活動外,，還可通過分類指導(dǎo)、家家聯(lián)動,、個案指導(dǎo)等形式將家庭教育工作深入開展下去,，為家長提供更有針對性的指導(dǎo)活動，解決家長的實際問題,，每次活動要求有文字資料與影像資料備案,，并隨時上傳、發(fā)布工作及活動訊息到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊,。各班于每月1號前將至少2份上月優(yōu)秀家長作業(yè)電子版交到至德育處,，為《不輸在家庭教育上》和《塔城日報》“家長課堂”欄目供稿，并發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊,。

四,、考核表彰

六月將進行第二屆優(yōu)秀家長及優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)委員會委員的評比表彰活動。

學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)塔城市家庭教育指導(dǎo)委員會下發(fā)的《家庭教育工作班主任考核標(biāo)準(zhǔn)》,、《班級家庭教育指導(dǎo)委員會考核標(biāo)準(zhǔn)》,、《班級家庭教育指導(dǎo)委員會家長考核標(biāo)準(zhǔn)》對各班家庭教育工作進行檢查。檢查結(jié)果將納入年終考核中,。

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)克拉瑪依區(qū)“__”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以市家庭教育研究指導(dǎo)中心__—__學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃總要求和重點工作為指導(dǎo),，以克拉瑪依區(qū)教育局家庭教育__—__學(xué)年度第一學(xué)期計劃為主,，認(rèn)真落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律，加強教育研究,，規(guī)范教育管理,，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平,，重視與家長同步同向的合作教育,，加大宣傳力度,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性,、實效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二,、情況分析：

在上學(xué)期,，幼兒園開展了較多形式的家庭教育工作，如：家長會,、家長學(xué)校,、家長開放日、家長問卷等,，班級聊吧,、育兒心得交流等。啟動了家長助教團,，充分利用家長資源,，鼓勵班級家長和教師39人參與家庭教育志愿者的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一學(xué)期的家庭教育工作,，家長對家庭教育的觀念已有很大改變,，家長們能主動地完成家庭教育作業(yè)，主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況及反饋孩子在家的情況,，配合幼兒園做好家庭教育工作,。

三、任務(wù)和措施：

1,、加強各班教師對家庭教育理論的學(xué)習(xí),，做到主動學(xué)習(xí)和定期培訓(xùn)，閱讀《不輸在家庭教育上》家長學(xué)校教材,，主動學(xué)習(xí)及時摘錄下來,，對照自己行為進行反思，并寫入成長檔案記錄階段總結(jié),。

2,、提高家長群體的家庭教育觀念，定期組織家長學(xué)校,，班級組織家長會,，嘗試進行改革家長會，班級教師鼓勵家長利用個人特長,，組織形式多樣的家長會,，定期發(fā)放家庭教育指導(dǎo)菜單，督促家長自主學(xué)習(xí),。

3,、根據(jù)不同年齡段布置家長作業(yè),，請家長委員會成員收集并給予批改，并張貼家長園地,，讓家長隨時進行閱讀交流,，促使家長之間相互學(xué)習(xí)。鼓勵家長結(jié)合親身經(jīng)歷撰寫“育兒心得”,，并將優(yōu)秀心得進行投稿,。

4、通過調(diào)查問卷,、家長委員會成員等聽取家長的建議,，改進工作。

5,、運用幼兒園網(wǎng)站中的家庭教育版塊,，搭建家園交流學(xué)平臺，各班老師,、家長共同管理班級網(wǎng)頁,，發(fā)揮園長信箱作用，通過網(wǎng)站讓家長了解幼兒園的最新動態(tài),，幼兒的活動情況,，網(wǎng)站還鏈接了“中華家庭教育網(wǎng)”“中心幼兒園家庭教育博客“，讓家長在瀏覽幼兒園網(wǎng)站的同時可以搜索更多家庭教育的內(nèi)容,。鼓勵家長踴躍參與呱呱課堂,。

6、采用多種形式的家園聯(lián)系方式：網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,、面談聯(lián)系,、電話聯(lián)系、書面聯(lián)系,。鼓勵教師撰寫家庭教育個案指導(dǎo)案例,，并進行投稿。

7,、鼓勵家長參與家長助教團活動,，讓爸爸媽媽作為老師走進幼兒園，走進孩子中,，體驗幼兒園的集體教學(xué),，共享家長資源,。

四,、具體安排：

八月份

1、《不輸在家庭教育上》十六卷家長學(xué)校教材征訂工作

2,、制定__—__學(xué)年度第一學(xué)期家庭教育工作計劃

3,、組織小班新生家長會

九月份

1,、配合區(qū)教育局家庭教育__—__學(xué)年度第一學(xué)期教材費用清理工作。

2,、完善幼兒園的家庭教育網(wǎng)站建設(shè)工作

3,、中班家長學(xué)校

4、大班家長開放日(改革家長會,，學(xué)習(xí)一篇《不輸》文章)

5,、慶“國慶”廣播體操比賽

6、教師培訓(xùn)：幼兒個案的撰寫要求及格式

十月份

大班家長“幼小銜接”主題活動

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

以《克拉瑪依市家庭教育“”發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),，全面落實《20xx年克拉瑪依區(qū)家庭教育工作計劃》的有關(guān)精神，利用各種渠道,、各種形式積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法,，充分發(fā)揮學(xué)生家長參與學(xué)校教育管理的積極作用,，建立和諧的家校關(guān)系，形成學(xué)校,、家庭,、社會教育共同體，使學(xué)校的家庭教育工作再上一個新臺階,。

二,、具體工作：

1、加強隊伍建設(shè),。重點加強家庭教育指導(dǎo)師,、班主任的隊伍建設(shè)。定時召開學(xué)校家庭教育工作例會,，認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,，通過多種形式加強對家庭教育隊伍的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

2,、規(guī)范組織機構(gòu),。調(diào)整、完善新學(xué)期家庭教育委員會成員,，并充分發(fā)揮委員會成員的作用,，將家庭教育工作形成制度化、常規(guī)化,，讓家長積極參與家庭教育學(xué)習(xí),、交流中來。今年要進一步改革家長會,，舉辦讀書會,、經(jīng)驗交流會等,，讓家長會成為家長交流、學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗的有效途徑,。本學(xué)期將在家長中開展“我的育兒故事”征文大賽,。

3、組織問卷調(diào)查,。本學(xué)期組織一至兩次的問卷調(diào)查,，通過學(xué)生問卷、家長問卷來了解家庭教育狀況,，以此來進行有針對性的家庭教育講座,。

4、積極開展3a訓(xùn)練,，學(xué)生學(xué)業(yè)自我成長系列訓(xùn)練,。本學(xué)期將在4、5年級開展3a訓(xùn)練,，在4,、5、6年級開展學(xué)生學(xué)業(yè)自我成長系列訓(xùn)練,。

5,、將傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)納入到家庭教育工作中。在全校普及《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，以誦讀經(jīng)典,，傳唱經(jīng)典，手語展示等形式,，將孝道,、感恩教育融入家庭教育工作中。

6,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展指導(dǎo)工作,。(1)充分利用學(xué)校和諧家庭教育群、學(xué)校的家庭教育網(wǎng)站,，使之成為學(xué)?！凹医虩峋€”，做好咨詢服務(wù)工作,。(2)利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)“校訊通”和家校聯(lián)系冊,，多渠道與家長進行交流、聯(lián)系,、反饋,。

7、積極開展家庭教育特色活動。以班級,、年級為單位,，積極開展家庭教育特色活動,，例如親子活動,，家庭主題活動等。

8,、總結(jié)學(xué)校家庭教育工作,。整理、總結(jié)學(xué)校家庭教育工作特色,，參加3月份區(qū)小學(xué)家庭教育指導(dǎo)站考核工作,。

附本學(xué)期具體工作安排表：

月份主要工作

2月

1、 參加克區(qū)家庭教育指導(dǎo)站工作例會(2月25號下午四點),。

2,、 召開本學(xué)期第一次指導(dǎo)站工作例會，學(xué)習(xí)克拉瑪依市,、區(qū)家庭教育研究指導(dǎo)中心“20xx年(上)工作計劃”,。

3、參加市合格,、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站評選工作,。沈凌云

3月1、召開本月家庭教育工作會議,。

2,、上報本學(xué)期學(xué)校家庭教育工作計劃。

3,、召開本學(xué)期第一次家長交流會,。

4、參加克區(qū)合格,、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站的評選工作,。

5、參加克區(qū)合格,、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站的評選,。

6、完成1次學(xué)生自我成長訓(xùn)練工作,。

7,、呱呱課堂說課展示活動。

8,、發(fā)放本月菜單,、每月一題。

9、開展感恩活動,。張丹

4月1,、召開本月家庭教育工作會議。

2,、各班學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》家長讀書交流會,。

3、第三批指導(dǎo)師參加面授培訓(xùn),。

4,、參加市 3a訓(xùn)練、學(xué)生自我成長訓(xùn)練經(jīng)驗交流座談會,。

5,、各班根據(jù)情況，開展家庭教育特色活動,。

6,、發(fā)放本月菜單、每月一題,。沈凌云

5月1,、召開本月家庭教育工作會議。

2,、參加全市“親子對照簽約”活動,。

3、上報本校指導(dǎo)師,、講師個人信息,。

4、參加“六一”現(xiàn)場咨詢活動,。

5,、發(fā)放本月菜單、每月一題,。

6,、開展親子活動。沈凌云

6月1,、召開本月家庭教育工作會議,。

2、參加優(yōu)選指導(dǎo)師參加家庭教育講師培訓(xùn)(10天),。

3,、參加克拉瑪依市家庭教育志愿者招募。

4,、參加克區(qū)20xx年(上)家庭教育學(xué)期末工作例會,。

5,、發(fā)放本月菜單、每月一題,。

6,、各班召開改革家長會，表彰優(yōu)秀家長,。沈凌云

7月6月25日前上傳20xx(上)家庭教育工作總結(jié),。

6月25日前上交20xx(上)家長學(xué)校教材預(yù)訂單。張丹

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的決定為指導(dǎo),，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會一體化的教育體系，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通,，形成教育合力,，促進學(xué)校教育工作健康有序地發(fā)展。

二,、工作思路：

積極發(fā)揮家長委員會溝通,、服務(wù)、參與,、管理作用,，通過加強自身建設(shè)，互相信任,、平等合作,、真誠溝通，積極開展多種活動,，扎扎實實地工作,，講究家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合,，為建設(shè)有特色的班級文化建言獻策,。

三、加強和完善隊伍建設(shè)：

(一)完善組織機構(gòu),。成立以校長領(lǐng)頭,，全國家庭教育高級指導(dǎo)師為輔，大隊部為監(jiān)督完善的領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立以指導(dǎo)師,、年級組長、骨干教師,、一線班主任,、班級家長委員會成員為主要成員的工作小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，完善組織,，精心規(guī)劃,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

站長(校長)：李志慧

副站長：何霞

大隊部：孫其芳

年級組家庭教育指導(dǎo)負(fù)責(zé)人： 張秀春,、王璐,、文佳、郝梅,、胡雙梅,、高小紅、姜海燕,、余政

2,、班級家長委員會成員。

(二)加強班主任隊伍建設(shè),。

班主任隊伍是家庭教育指導(dǎo)的主力軍,，班主任在家庭教育指導(dǎo)方面的培訓(xùn)日益顯現(xiàn)出其重要性。每個班級每個學(xué)生每個家長,，其家庭教育呈現(xiàn)層次,、風(fēng)格、效果迥然相異的特點,，其間班主任將擔(dān)任起家庭教育的重要職責(zé),。這學(xué)期，南湖小學(xué)將加大班主任在這方面的培訓(xùn)力度,，某些方面要從無到有,，從小到大，從粗到精,，切實強化班主任隊伍建設(shè),，讓廣大班主任進一步提高家庭教育方面相關(guān)業(yè)務(wù)水平，從而構(gòu)建我校家庭教育指導(dǎo)宏觀模式,。

(三)加強家長委員會建設(shè),。

加強家長委員會建設(shè)，挖掘家長中的家庭教育資源,，開拓家庭教育的新思路,。我校首屆家長委員會剛剛成立，“家長委員會”具有市場廣,、工作實,、效果好、影響大的特點,。進一步深入挖掘家長中的家庭教育資源,，開拓家庭教育新渠道,，拓寬家庭教育內(nèi)涵、外延,，讓“家長成為家庭教育指導(dǎo)的生力軍”口號轉(zhuǎn)換成有效實踐,，是本學(xué)期創(chuàng)新化開展家庭教育工作的重頭戲。

四,、具體工作安排：

家庭教育的其中一個重要維度,，是家長在家庭教育指導(dǎo)站(家長學(xué)校)中習(xí)得家庭教育方法，改進家庭教育手段,，提高家庭教育效益,。因此，在“家與?！泵芮薪涣鞯倪^程中,，家訪、家長會和家長接待工作這三個不變的“家校合作”話題顯得更為重要,，而對其指導(dǎo)工作顯得更為迫切,。

(一)建設(shè)良好的家校溝通平臺,。

1,、同班主任老師聯(lián)系，加強家校溝通,。

2,、借助班級qq、網(wǎng)站平臺,，家?；ハ嘟涣鳌⒒ハ鄿贤?，為培養(yǎng)孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,。

(二)積極開展豐富多彩的親子活動。

積極組織開展有益孩子身心健康的親子活動,，通過活動增進孩子們之間的友誼,，進一步融洽孩子們與家長的親子關(guān)系，促進家長與家長之間的交流,。

(三)積極開展探索教育體驗活動,。

利用家長資源，給孩子提供走進生活,，了解生活的體驗教育,，對身邊的環(huán)境、事物有更為感性直觀的認(rèn)識和體會,，提高孩子們的認(rèn)知能力,，增長孩子們的生活知識,，培養(yǎng)孩子們的愛心、責(zé)任感,。

(四)努力實現(xiàn)家校教育資源共享,。

1、開設(shè)“家長課堂,?！背浞终{(diào)動發(fā)揮家長的積極性，組織家長帶著科學(xué),、衛(wèi)生,、法制、攝影,、安全等多方面的主題加入到學(xué)校綜合實踐活動的教育中來,。

2、開設(shè)“家長沙龍”,。組織開展家長委員會座談會,，交流家庭教育的困惑、體會和經(jīng)驗,，相互學(xué)習(xí),，相互了解，相互促進,。

(五)辦好學(xué)校家庭教育網(wǎng)站——心育花園

繼續(xù)辦好學(xué)校家庭教育網(wǎng)站——心育花園,，在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃下，校園網(wǎng)(,、klmyedu,、cn/jzyd/pages/default、aspx)上專門開設(shè)家庭教育指導(dǎo)專欄“心育花園”,，下設(shè)每月一題,、每月菜單、隊伍建設(shè),、父母茶座,、活動剪影、教子有方五個子欄目,，努力開拓家長家教視野和思維,，讓家長們進一步認(rèn)識到科技發(fā)展的速度之快，以便更好地利用先進教育理念教育下一代;公開相關(guān)教師的個人信息,，如電話號碼,、qq號碼等，方便家長通過先進的網(wǎng)絡(luò)途徑與其交流溝通,，減少家長來校和教師家訪次數(shù),，以減緩學(xué)生心理壓力,。

(六)豐富和活躍家庭教育指導(dǎo)形式

積極開展各種活動，以活動為載體,，寓教于樂,，大力做好家教宣傳工作。盡可能多地開設(shè)家庭教育指導(dǎo)方面的專題講座,，且及時向家長宣傳家庭教育相關(guān)知識,，如《科技展覽》知識、《家庭教育重要性》知識,、《國學(xué)教育》知識等,，使家長認(rèn)識到學(xué)生除了要學(xué)會學(xué)習(xí),，更要學(xué)會做人。適當(dāng)時機下,，以更為豐富的形式組織家長開放日,，讓家長“聽一堂課,，評一堂課,，跟一次班,，評一次班”，加強家校合作,。

預(yù)計20xx年4月中旬組織召開家長委員會茶話會,，讓家長在茶話會上暢所欲言，為學(xué)校發(fā)展建言獻策,，從而進一步亮出我校民主治校和家校合作新名片,。

(七)做好家庭指導(dǎo)站常規(guī)工作。

家庭教育常規(guī)工作要常抓不懈,，每月菜單、每月一題,、家庭教育指導(dǎo)師的能力提升培訓(xùn),、第三批家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)工作、家庭教育指導(dǎo)師個人檔案整理工作,、家庭教育例會等,。

(八)國學(xué)教育與家庭教育相結(jié)合特色文化教育

把“國學(xué)教育”作為“家長學(xué)校”授課的重要內(nèi)容,，開展家長與學(xué)生間“共讀中華經(jīng)典共講感恩故事”,，“親子趣味”游戲活動，開展優(yōu)秀家長,、書香家庭的評比,。

發(fā)動、指導(dǎo)家庭參與“誦讀經(jīng)典詩文”活動,。引導(dǎo)家庭制定“親子共讀”計劃,，設(shè)計讀經(jīng)記載表,，每天抽出10至20分鐘，每周雙休日抽出一個小時集中家人在一起進行誦讀活動,，形成家長和孩子一起閱讀經(jīng)典的濃厚氛圍,。

每學(xué)期舉辦一次大型的“經(jīng)典文化展示活動”，教師,、各班級精選排練節(jié)目,、還可以邀請家長一起參加演出，激發(fā)學(xué)生踐行經(jīng)典傳統(tǒng)文化的熱情,，促使學(xué)生主動親近經(jīng)典,。

隨著教育改革的穩(wěn)步推進和社會發(fā)展的日新月異，家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容將進一步深化,、優(yōu)化,。“創(chuàng)新意識”將進一步體現(xiàn)在我們的工作中,，內(nèi)容實施將進一步彰顯超前引導(dǎo),、預(yù)防綢繆特性，賦予家庭教育更多新的意義,。我校將在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,，進一步辦好家庭教育指導(dǎo)站(家長學(xué)校)，進一步開創(chuàng)家教工作新局面,，為培養(yǎng)具有時代精神的創(chuàng)新人才而努力,。

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇十三

家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證,。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取全社會的理解,，支持和主動參與，并積極支持,，有利于幫助提高教育能力,。”如今,，無論是家庭活動,、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久,。家長,、教師,、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗,，取長補短,，共同探討教學(xué)方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色,，更是我們幼兒園工作的重中之重,。

在總結(jié)上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年將進一步加強對家園,、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)年家園,、社區(qū)工作計劃：

一,、目標(biāo)

本年度，是我區(qū)重點創(chuàng)建“教育強區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年,。因此,，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度,，結(jié)合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況,，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理,、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動,，共同推進幼兒園,、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展,。

二、具體內(nèi)容

1,、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源,，綜合利用家庭、社區(qū)的資源,，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù),，開展豐富多樣“走出校園，走進社區(qū)”的教育,、宣傳活動,。

2,、進一步完善社區(qū)工作的制度、組織機構(gòu),、資料,，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ),。

3,、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理,、安全教育,、安全工作管理。

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,，實施家園合作。重視與家長的合作教育,，雙方積極主動地相互了解,、相互支持、相互配合,，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育。

二,、工作目標(biāo)：

1,、堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系,。

2,、結(jié)合本園的實際，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，找準(zhǔn)切入點,，發(fā)動家長資源,，提高家長對幼兒活動的參與度。

3,、注重教師的自我提高，增強服務(wù)意識,，熱情接待家長，提高服務(wù)水平,。

三、具體工作要求與措施：

1,、發(fā)揮家委會、伙委會的作用,，明確了權(quán)利和義務(wù)，使家委會參與幼兒園的管理,。在幼兒園管理,、教育,、家長工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項工作獻計獻策,。

2,、利用多種途徑家長園地,、家長開放日,、qq群、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力。加強家園之間的溝通交流,，倡導(dǎo)“共同成長”的教育理念,。請家委會,、家長助教,、家長評委參與活動等形式,，使活動更加豐富多彩,，公平,、公正,，提高家園之間的合力,。

3,、家庭教育與幼兒園特色文化活動相結(jié)合,。開展豐富多彩的活動,，寓教于樂,，提高家長對家庭教育知識的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。

4,、通過《服務(wù)效果回執(zhí)單》,、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議,，不斷改進工作方法,。

5,、繼續(xù)加強《不輸在家庭教育上》宣講,、讀書交流活動及“家長開放日”活動,，互相交流,，共同研究家園如何進行教育,。開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍,、講座、交流等形式),，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,，更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

5、完善家長學(xué)校,、家長開放日、家長會,、家長助教、等家園合作形式,，探索家委會等新的互動平臺,。

6,、整合社區(qū)與幼兒園教育資源,，構(gòu)建互動教育模式,，發(fā)揮社區(qū)資源,，為教育教學(xué)活動提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間,。

四,、具體工作安排

三月份：

1,、開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長開放日活動，主題教學(xué)活動,，加強家園之間的互動,。

2,、召開新學(xué)期全園家長會及各班召開班級家長會,、家長學(xué)校,。

3,、召開新學(xué)期家委會,、伙委會,。

4,、征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書;家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè),。

四月份：

1,、開展“家長開放日”活動,。

2,、家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè),。

3,、組織舉辦家長讀書交流會,。

4、發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,，聽取家長的意見和建議。

五月份：

1,、開展園本課程家長助教活動(家長開放日),。

2,、召開學(xué)期中家委會,、伙委會,。

3,、家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè),。

4,、開展迎“六·一”籌備會等

六月份：

1、開展“慶六·一”活動,。

2,、組織幼小銜接家長座談會,。

3,、家長開放日活動及發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,，

4,、做好家長工作的總結(jié),。

克拉瑪依區(qū)__幼兒園

20__年2月21日

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇十五

為加強家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè),，不斷提高家長學(xué)校的教育水平和質(zhì)量,，根據(jù)《塔城市教育系統(tǒng)關(guān)于進一步做好20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期家庭教育工作的通知》要求,，現(xiàn)將我校本學(xué)期家庭教育工作安排如下：

一,、進行工作培訓(xùn),，確保家庭教育工作順利開展

開學(xué)初召開由班主任和各班家庭教育指導(dǎo)委員會委員參加的工作培訓(xùn),，完善家庭教育指導(dǎo)委員會學(xué)校,、年級、班級的三級組織建設(shè),；健全組織機構(gòu),，制定教學(xué)計劃，完善考評制度,。

二、進一步加強家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)

家長學(xué)校教材是指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家庭教育先進理念的主要內(nèi)容之一,，根據(jù)塔地教[20xx]第16號文件《關(guān)于加強塔城地區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育工作的意見》中加強家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)的內(nèi)容，繼續(xù)選用《不輸在家庭教育上》作為家長學(xué)校教材,。并通過學(xué)習(xí)進度指導(dǎo),、學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo),、每月作業(yè)指導(dǎo),、讀書交流等活動對家長做好教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)的工作,，引領(lǐng)家長通過教材學(xué)習(xí)不斷提升自身育人素養(yǎng),。

各班要于3月12日前召開班級家庭教育指導(dǎo)委員會會議及家長會,，確定本學(xué)期學(xué)校家庭教育工作計劃、安排落實各項活動,、教材征訂等工作,，并于3月14日前將本學(xué)期班級家庭教育工作計劃發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地計劃總結(jié)板塊, 教材征訂數(shù)量(教材征訂務(wù)必堅持“自愿,、包退”原則)上報德育處,。教材到位后各班主任根據(jù)教材內(nèi)容制定本學(xué)期教學(xué)計劃，同時發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊,。

三、進一步深入開展家庭教育各項活動

根據(jù)自治區(qū)20xx年中小學(xué)德育工作視頻會議要求,，每學(xué)期開展

家庭教育活動不少于五次，除開展講座,、培訓(xùn)、讀書交流,、家長沙龍,、專題研討,、親子活動外,，還可通過分類指導(dǎo),、家家聯(lián)動,、個案指導(dǎo)等形式將家庭教育工作深入開展下去,，為家長提供更有針對性的指導(dǎo)活動，解決家長的實際問題,，每次活動要求有文字資料與影像資料備案,，并隨時上傳、發(fā)布工作及活動訊息到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊,。各班于每月1號前將至少2份上月優(yōu)秀家長作業(yè)電子版交到至德育處,，為《不輸在家庭教育上》和《塔城日報》“家長課堂”欄目供稿,，并發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊,。

四,、考核表彰

六月將進行第二屆優(yōu)秀家長及優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)委員會委員的評比表彰活動,。

學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)塔城市家庭教育指導(dǎo)委員會下發(fā)的《家庭教育工作班主任考核標(biāo)準(zhǔn)》,、《班級家庭教育指導(dǎo)委員會考核標(biāo)準(zhǔn)》,、《班級家庭教育指導(dǎo)委員會家長考核標(biāo)準(zhǔn)》對各班家庭教育工作進行檢查。檢查結(jié)果將納入年終考核中,。

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇十六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期緊緊圍繞《自治區(qū)教育系統(tǒng)20__年家庭教育工作要點》以市、區(qū)兩級家庭教育研究指導(dǎo)中心的工作計劃為指導(dǎo),，以學(xué)校工作計劃為依據(jù),，樹立為學(xué)生服務(wù),、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)的思想,，充分利用學(xué)生家長參與學(xué)校教育管理的積極作用,，開展適合本校的家庭教育指導(dǎo)工作,，建立和諧的家校關(guān)系,，努力優(yōu)化家教環(huán)境,，提高家教質(zhì)量，以良好的家庭教育促進學(xué)生全面,、健康地發(fā)展,。形成學(xué)校,、家庭、社會教育共同體,，使學(xué)校的家庭教育工作再上一個新臺階,。

二,、工作目標(biāo)

1,、充分發(fā)揮三級家長委員作用,，讓家長積極參與到學(xué)校教育教學(xué)的活動中,，有效體現(xiàn)發(fā)揮家長委員會的知情權(quán),、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

2,、整合一切教育資源,，辦好家長學(xué)校。通過家長學(xué)校,，提升家長家庭教育素養(yǎng),，把家長學(xué)校作為推進家庭教育理念普及的重要抓手,。

3、繼續(xù)做好自治區(qū)教育廳“網(wǎng)上家長學(xué)?！钡男麄鞴ぷ?，做好《家長教育平臺》的注冊及《家長手機課堂》的訂閱,，廣泛傳播家庭教育知識和成功經(jīng)驗,，提高家長的家庭教育水平,，為兒童健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

4,、組織開展豐富的家庭教育活動,，調(diào)動家長“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動性,，開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”“書香家庭”“一日優(yōu)秀校長”等評選活動,。

5、努力打造家長學(xué)校的品牌,。并且積極準(zhǔn)備參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門組織的家長學(xué)校的考核評選活動，積極參加優(yōu)秀家長學(xué)校,、示范家長學(xué)校的申報工作,。

三,、工作任務(wù)

1,、完善三級家長委員會組織機構(gòu),，定期召開家長委員會會議，充分發(fā)揮家長委員會的作用,，讓家長積極參與學(xué)校管理,、監(jiān)督、決策等,，充分發(fā)揮家委會特有的教育功能,。堅持多維互動原則,，促進家長,、學(xué)生和學(xué)校之間的理解和支持,。堅持服務(wù)性原則，為全體家長服務(wù),，為學(xué)生成長服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù),。

2,、加強教師,、家庭教育指導(dǎo)師,、講師及家長志愿者的培訓(xùn),，調(diào)動他們參與家庭教育的積極性,，組織好“家長助教”“一日校長”等活動,。

3,、利用家長資源,，開展多種形式的親子活動，比如：親子共讀,、徒步,、聯(lián)歡等感恩活動,。

4,、通過家長學(xué)校提高家長科學(xué)育人的水平,，開好大型和小型家長會，創(chuàng)新家長會的形式和內(nèi)容,，家長學(xué)校開班要做到“三個落實”(即落實家長學(xué)校的上課時間，落實上課地點,，落實上課教師),，“兩個保證”(保證有計劃,、有教案,，保證家長的參與率)。努力打造“家長學(xué)校”教室文化,，完善家長學(xué)校學(xué)員管理制度,、考勤制度等，開展優(yōu)秀學(xué)員評比,，調(diào)動家長參與和學(xué)習(xí)的積極性,。

5、關(guān)注兒童身心健康,，組織好家長、孩子心理健康教育講座,，把心理健康教育落實到各科教學(xué)活動中,，全員參與其中,。

6,、做好家庭教育活動的資料整理工作,，積極申報優(yōu)秀家長學(xué)校,。

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇十七

一、指導(dǎo)思想

以中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的決定為指導(dǎo),，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會一體化的教育體系,，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力,，促進學(xué)校教育工作健康有序地發(fā)展,。

二、工作思路：

積極發(fā)揮家長委員會溝通,、服務(wù)、參與,、管理作用,，通過加強自身建設(shè),，互相信任、平等合作,、真誠溝通,，積極開展多種活動，扎扎實實地工作,，講究家庭教育與學(xué)校教育,、社會教育緊密結(jié)合,，為建設(shè)有特色的班級文化建言獻策,。

三,、加強和完善隊伍建設(shè)：

(一)完善組織機構(gòu),。成立以校長領(lǐng)頭，全國家庭教育高級指導(dǎo)師為輔,，大隊部為監(jiān)督完善的領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立以指導(dǎo)師,、年級組長、骨干教師,、一線班主任,、班級家長委員會成員為主要成員的工作小組,，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，完善組織,，精心規(guī)劃。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

站長(校長)：李志慧

副站長：何霞

大隊部：孫其芳

年級組家庭教育指導(dǎo)負(fù)責(zé)人： 張秀春,、王璐,、文佳,、郝梅,、胡雙梅、高小紅,、姜海燕,、余政

2,、班級家長委員會成員。

(二)加強班主任隊伍建設(shè),。

班主任隊伍是家庭教育指導(dǎo)的主力軍,，班主任在家庭教育指導(dǎo)方面的培訓(xùn)日益顯現(xiàn)出其重要性,。每個班級每個學(xué)生每個家長，其家庭教育呈現(xiàn)層次,、風(fēng)格,、效果迥然相異的特點，其間班主任將擔(dān)任起家庭教育的重要職責(zé),。這學(xué)期，南湖小學(xué)將加大班主任在這方面的培訓(xùn)力度,，某些方面要從無到有,，從小到大,，從粗到精，切實強化班主任隊伍建設(shè),，讓廣大班主任進一步提高家庭教育方面相關(guān)業(yè)務(wù)水平,，從而構(gòu)建我校家庭教育指導(dǎo)宏觀模式,。

(三)加強家長委員會建設(shè)。

加強家長委員會建設(shè),，挖掘家長中的家庭教育資源,，開拓家庭教育的新思路。我校首屆家長委員會剛剛成立,，“家長委員會”具有市場廣,、工作實、效果好,、影響大的特點,。進一步深入挖掘家長中的家庭教育資源，開拓家庭教育新渠道,，拓寬家庭教育內(nèi)涵,、外延，讓“家長成為家庭教育指導(dǎo)的生力軍”口號轉(zhuǎn)換成有效實踐,，是本學(xué)期創(chuàng)新化開展家庭教育工作的重頭戲,。

四、具體工作安排：

家庭教育的其中一個重要維度,，是家長在家庭教育指導(dǎo)站(家長學(xué)校)中習(xí)得家庭教育方法,，改進家庭教育手段，提高家庭教育效益,。因此,，在“家與校”密切交流的過程中,，家訪,、家長會和家長接待工作這三個不變的“家校合作”話題顯得更為重要，而對其指導(dǎo)工作顯得更為迫切,。

(一)建設(shè)良好的家校溝通平臺,。

1、同班主任老師聯(lián)系,，加強家校溝通,。

2、借助班級qq,、網(wǎng)站平臺,，家校互相交流,、互相溝通,，為培養(yǎng)孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

(二)積極開展豐富多彩的親子活動,。

積極組織開展有益孩子身心健康的親子活動,，通過活動增進孩子們之間的友誼,，進一步融洽孩子們與家長的親子關(guān)系，促進家長與家長之間的交流,。

(三)積極開展探索教育體驗活動。

利用家長資源,，給孩子提供走進生活,，了解生活的體驗教育，對身邊的環(huán)境,、事物有更為感性直觀的認(rèn)識和體會,，提高孩子們的認(rèn)知能力，增長孩子們的生活知識,，培養(yǎng)孩子們的愛心,、責(zé)任感。

(四)努力實現(xiàn)家校教育資源共享,。

1,、開設(shè)“家長課堂?！背浞终{(diào)動發(fā)揮家長的積極性,，組織家長帶著科學(xué)、衛(wèi)生,、法制,、攝影、安全等多方面的主題加入到學(xué)校綜合實踐活動的教育中來,。

2,、開設(shè)“家長沙龍”。組織開展家長委員會座談會,，交流家庭教育的困惑,、體會和經(jīng)驗,，相互學(xué)習(xí),，相互了解，相互促進,。

(五)辦好學(xué)校家庭教育網(wǎng)站——心育花園

繼續(xù)辦好學(xué)校家庭教育網(wǎng)站——心育花園,，在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃下，校園網(wǎng)(,、klmyedu,、cn/jzyd/pages/default、aspx)上專門開設(shè)家庭教育指導(dǎo)專欄“心育花園”,，下設(shè)每月一題,、每月菜單,、隊伍建設(shè)、父母茶座,、活動剪影,、教子有方五個子欄目，努力開拓家長家教視野和思維,，讓家長們進一步認(rèn)識到科技發(fā)展的速度之快,，以便更好地利用先進教育理念教育下一代;公開相關(guān)教師的個人信息，如電話號碼,、qq號碼等,，方便家長通過先進的網(wǎng)絡(luò)途徑與其交流溝通，減少家長來校和教師家訪次數(shù),，以減緩學(xué)生心理壓力,。

(六)豐富和活躍家庭教育指導(dǎo)形式

積極開展各種活動，以活動為載體,，寓教于樂,，大力做好家教宣傳工作。盡可能多地開設(shè)家庭教育指導(dǎo)方面的專題講座,，且及時向家長宣傳家庭教育相關(guān)知識,，如《科技展覽》知識、《家庭教育重要性》知識,、《國學(xué)教育》知識等,，使家長認(rèn)識到學(xué)生除了要學(xué)會學(xué)習(xí)，更要學(xué)會做人,。適當(dāng)時機下,，以更為豐富的形式組織家長開放日，讓家長“聽一堂課,，評一堂課,，跟一次班，評一次班”,，加強家校合作,。

預(yù)計20xx年4月中旬組織召開家長委員會茶話會，讓家長在茶話會上暢所欲言,，為學(xué)校發(fā)展建言獻策,，從而進一步亮出我校民主治校和家校合作新名片。

(七)做好家庭指導(dǎo)站常規(guī)工作,。

家庭教育常規(guī)工作要常抓不懈,，每月菜單、每月一題,、家庭教育指導(dǎo)師的能力提升培訓(xùn),、第三批家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)工作,、家庭教育指導(dǎo)師個人檔案整理工作、家庭教育例會等,。

(八)國學(xué)教育與家庭教育相結(jié)合特色文化教育

把“國學(xué)教育”作為“家長學(xué)?！笔谡n的重要內(nèi)容，開展家長與學(xué)生間“共讀中華經(jīng)典共講感恩故事”,，“親子趣味”游戲活動,，開展優(yōu)秀家長、書香家庭的評比,。

發(fā)動,、指導(dǎo)家庭參與“誦讀經(jīng)典詩文”活動。引導(dǎo)家庭制定“親子共讀”計劃,，設(shè)計讀經(jīng)記載表,，每天抽出10至20分鐘，每周雙休日抽出一個小時集中家人在一起進行誦讀活動,，形成家長和孩子一起閱讀經(jīng)典的濃厚氛圍,。

每學(xué)期舉辦一次大型的“經(jīng)典文化展示活動”，教師,、各班級精選排練節(jié)目,、還可以邀請家長一起參加演出，激發(fā)學(xué)生踐行經(jīng)典傳統(tǒng)文化的熱情,，促使學(xué)生主動親近經(jīng)典,。

隨著教育改革的穩(wěn)步推進和社會發(fā)展的日新月異，家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容將進一步深化,、優(yōu)化,。“創(chuàng)新意識”將進一步體現(xiàn)在我們的工作中,，內(nèi)容實施將進一步彰顯超前引導(dǎo),、預(yù)防綢繆特性，賦予家庭教育更多新的意義,。我校將在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,，進一步辦好家庭教育指導(dǎo)站(家長學(xué)校)，進一步開創(chuàng)家教工作新局面,，為培養(yǎng)具有時代精神的創(chuàng)新人才而努力,。

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇十八

一,、指導(dǎo)思想

以中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的決定為指導(dǎo),，根據(jù)《克拉瑪依市“”教育發(fā)展規(guī)劃系》《克拉瑪依市家庭教育工作“”規(guī)劃》的要求，圍繞“筑好家庭夢,，實現(xiàn)中國夢”的主題,，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會一體化的教育體系,，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通,，形成教育合力，促進學(xué)校教育工作健康有序地發(fā)展,。

二,、工作思路

積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務(wù),、參與,、管理作用，通過加強自身建設(shè),，互相信任,、平等合作、真誠溝通,，積極開展多種活動,，扎扎實實地工作，講究家庭教育與學(xué)校教育,、社會教育緊密結(jié)合,，為建設(shè)有特色的班級文化建言獻策。

三,、工作重點

1,、加強家校合作，充分發(fā)揮家長委員會的職能作用,。增進學(xué)校與家長的溝通,、聯(lián)系，提高家庭教育質(zhì)量,，拓寬學(xué)校實施素質(zhì)教育的渠道,，促使學(xué)校、家庭,、社會形成育人合力,。

2、堅持“家庭教育指導(dǎo)菜單”式家長學(xué)校培訓(xùn)模式,，通過有的放矢的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，滿足家長需求，切實提高家長育人水平,，提高家庭教育質(zhì)量,。

3、加強家教科研工作，深化課題研究,，鼓勵家長撰寫優(yōu)秀家教案例或論文,。

4、通過各種現(xiàn)代技術(shù)手段,，社會力量等,，進一步提升家長學(xué)校知名度，爭創(chuàng)特色,。夯實“家長學(xué)?！钡墓芾恚尅凹议L學(xué)?！背蔀榧议L了解學(xué)校發(fā)展,、學(xué)生心聲的場所。

5,、堅持抓好家庭教育指導(dǎo)師隊伍建設(shè),，用好“家長學(xué)校”教材,。

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇十九

1）繼續(xù)舉辦“xx區(qū)千戶家庭讀經(jīng)典”系列活動,。聯(lián)合鼓樓街道、月湖街道婦聯(lián)以及天一閣共同開辦極富傳統(tǒng)特色的“天一閣國學(xué)班”,。國學(xué)班每周日上午由楊林老師和家長,、小朋友們一起在天一閣穿上漢服讀經(jīng)典。國學(xué)班倡導(dǎo)每天10分鐘,，讓小朋友在家里做老師教全家人誦讀經(jīng)典,，從而讓孩子自然而然達到自正的狀態(tài)。

2,、傳統(tǒng)節(jié)日體驗,。弘揚家庭觀念，體驗傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,。在傳統(tǒng)節(jié)日端午,、中秋等節(jié)日舉辦了相關(guān)活動，為家長小朋友們講解傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，帶領(lǐng)他們包粽子,、包月餅，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日禮儀,，重新認(rèn)識和領(lǐng)略傳統(tǒng)節(jié)日魅力,。

3、每月主題活動,。國學(xué)班每月一個主題,，舉辦分享讀書故事的月湖書社,、感悟傳統(tǒng)書畫之美的書畫欣賞、在游戲中學(xué)習(xí)漢字的漢字聽寫等特色課程,。

2）舉辦“xx市頭腦om校間挑戰(zhàn)賽”活動。發(fā)動學(xué)校積極組隊參加,，以“異想天開,、夢想成真”為主題，由“紙搭高”,、“海運大亨”和“疊疊樂”三個比賽項目組成的活動,。

3）繼續(xù)開展xx區(qū)“認(rèn)星爭優(yōu)，做美德少年”評選活動,。20xx年在全區(qū)中小學(xué)中廣泛開展“美德少年”評選活動,，在“誠實守信、團結(jié)友愛,、孝老愛親,、自強不息、文明出行”等方面表現(xiàn)突出的美德少年,，廣泛樹立了一批爭當(dāng)誠實守信,、團結(jié)友愛、孝老愛親,、自強不息,、文明出行的好少年等各類先進典型。

4）廣泛開展“文明與你我同行,，爭當(dāng)一名文明出行小監(jiān)督員”主題實踐活動,。在廣大學(xué)生中，組織開展“攜手1+6,，告別‘中國式過馬路’,，爭當(dāng)一名文明出行小監(jiān)督員”主題實踐活動，通過組織開展主題班隊會,、國旗下講話,、征文等形式，全面倡導(dǎo)廣大學(xué)生爭做文明出行的實踐者,、宣傳者,、監(jiān)督者，并發(fā)揮“小手拉大手”的作用,，通過青少年“1”的努力,，帶動爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶、外公、外婆“6”的力量,，進而帶動整個社會,，努力告別“中國式過馬路”。

5）不斷深化“做一個有道德的人”主題實踐活動,。

6）組建一支草根講師團,。以家長學(xué)校為陣地，圍繞女性與家庭開展沙龍交流活動,、傳播正確的家庭教育觀念,，提高母親思想道德素養(yǎng)和科學(xué)育兒水平，不斷提升不同女性的素質(zhì),。

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇二十

提高家庭教育水平是兒童發(fā)展的基本保障,，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要系統(tǒng)工程，也是提高全民族素質(zhì)的重要前提,。我校認(rèn)真貫徹落實縣教育局家庭教育工作規(guī)劃,，家庭教育工作得到了長足發(fā)展，初步形成了關(guān)心,、重視,、參與家庭教育的育人環(huán)境和社會化的工作格局，廣大家長以德育人,、科學(xué)教子的意識與能力明顯提高,。但是，家庭教育工作還面臨著諸多挑戰(zhàn),，從整個社會和我縣發(fā)展的需求與現(xiàn)實狀況來看,，目前的家庭教育工作還存在許多不足：家庭教育的內(nèi)容、途徑和方式方法還不能完全適應(yīng)新世紀(jì),、新形勢和素質(zhì)教育的要求;家庭教育指導(dǎo)者隊伍在教育觀念,、思想認(rèn)識、服務(wù)意識以及指導(dǎo)能力等方面還不能滿足社會,、家長和兒童發(fā)展的實際需要;因此,，特制訂以下計劃：

一、目標(biāo)

(一)指導(dǎo)思想：以促進未成年人的全面發(fā)展為原則,，積極探索家庭教育的新規(guī)律,、新機制、新形式,、新途徑,，堅持“鞏固、深化,、發(fā)展,、提高”的八字方針,，以人為本，大力開展家庭教育創(chuàng)新,，為形成覆蓋全社會的終身教育體系,，提高全民受教育水平提供保障。

(二)總體目標(biāo)：全面貫徹我縣教育局關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)精神,，認(rèn)真落實《冠縣家庭教育工作計劃》,，以滿足社會和家長需求為目標(biāo)，以提高家長綜合素質(zhì)為重點,，進一步健全家庭教育組織機構(gòu),，建立家庭教育長效工作機制;繼續(xù)擴大家庭教育知識普及面,，提高家長科學(xué)教子的能力;努力建立和完善社會,、家庭、學(xué)校相互配合的家庭教育指導(dǎo)工作體系;繼續(xù)加強家庭教育指導(dǎo)隊伍建設(shè),，使家庭教育工作向科學(xué)化,、社會化、規(guī)范化方向發(fā)展,。

(三)具體目標(biāo)：

1,、鞏固并擴大家庭教育知識普及面，拓寬家庭教育指導(dǎo)渠道,，加大對家庭教育知識的宣傳力度,。繼續(xù)辦好家長報、家教信箱,、家庭科普知識等小報,。

2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，建立多元化的家長學(xué)校辦學(xué)體系,。

3、全面推進家庭教育指導(dǎo)工作,，努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，探索建立多功能家庭教育指導(dǎo)中心。

4,、加強家庭教育指導(dǎo)者隊伍建設(shè),。努力形成一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合,、功能互補,、分布適當(dāng)，具有較高素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)者隊伍,。五年內(nèi)家長學(xué)校的負(fù)責(zé)人全部接受家庭教育工作的培訓(xùn),。

5,、開展家庭教育調(diào)研、科研活動,，積極向市,、縣家庭教育學(xué)會申報家庭教育規(guī)劃課題，加強對留守家庭,、單親家庭等問題的理論研究,。定期進行家庭教育優(yōu)秀調(diào)研報告和科研成果及論文評選，并與家庭教育工作的考核獎勵掛鉤,。

二,、措施

(一)加強家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

1、加大領(lǐng)導(dǎo)力度

家庭教育工作要在校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展,，建立會議制度,，共同對家庭教育工作進行規(guī)劃、組織實施,、指導(dǎo)和評估,。建立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，確定專人(或兼職)負(fù)責(zé)家庭教育工作管理人員,，有年度計劃和工作總結(jié),，逐步形成上下協(xié)調(diào)、多方協(xié)作的家庭教育管理模式,，增強家庭教育工作的管理實效,。

要加大家庭教育工作經(jīng)費的投入。要將家庭教育專項經(jīng)費納入年度財務(wù)預(yù)算,，并隨經(jīng)濟增長逐年遞增,。同時鼓勵社會、企業(yè)和個人以各種方式支持和資助家庭教育工作,，拓寬本單位家庭教育研究指導(dǎo)經(jīng)費的渠道,，為提高家庭教育工作質(zhì)量奠定必要的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

2,、明確職責(zé)分工

家庭教育工作實行條塊結(jié)合,，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)的原則,。

3,、完善運作機制

注重家庭教育工作規(guī)章制度建設(shè)，制定家庭教育培訓(xùn)工作,、社區(qū)家庭教育工作,、家庭教育監(jiān)測評估工作等規(guī)章制度，逐步提高家庭教育工作的規(guī)范性,、科學(xué)性,。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度,，表彰家教工作先進集體、先進工作者,、優(yōu)秀家長等,，形成家庭教育工作激勵機制。

(二)加強家庭教育宣傳,、指導(dǎo)工作

1,、廣泛宣傳普及家庭教育知識

積極開展各種融知識性、科學(xué)性,、趣味性為一體的新穎活潑,、寓教于樂的家庭教育宣傳活動，向家長宣傳正確的家庭教育觀念,、科學(xué)教子知識和方法;加強與各媒體管理部門的聯(lián)系和合作,，加大家庭教育宣傳報道力度。要高度重視和利用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢,，依靠社會力量,，在各有關(guān)網(wǎng)站上增設(shè)或完善家庭教育主頁,，開辟多種形式的家庭教育宣傳,、咨詢、交流欄目,，逐步形成網(wǎng)絡(luò)家庭教育指導(dǎo)的特色,。

2、努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量

家長學(xué)校要按照我縣家庭教育工作指導(dǎo)意見,，堅持全面推進素質(zhì)教育方向,，積極探索轉(zhuǎn)變家長觀念、提高家長素質(zhì)的有效工作機制,，加強規(guī)范管理,，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長能得到較為系統(tǒng)的科學(xué)的家庭教育指導(dǎo),。要把家長學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量納入德育工作的考核內(nèi)容,，不斷提高家長學(xué)校工作的實效性。

家長學(xué)校工作要貫穿家長與教師,、家長與孩子相互作用,、共同成長的互動教育思想;貫穿以人為本、貼近未成年人生活實際的教育思想,，開展豐富多彩的家長教育活動,。以家長為主體，將指導(dǎo)服務(wù)家長與家長的自我教育,、自我提高相結(jié)合,。要定期評選一批示范,、優(yōu)秀家長學(xué)校并充分發(fā)揮其示范輻射作用。

3,、加強家庭教育指導(dǎo)隊伍建設(shè)

要從實際情況出發(fā),，建立一支具有較強專業(yè)基礎(chǔ)知識的骨干教師組成的家庭教育指導(dǎo)隊伍，以及一支由熱心家庭教育工作,、具有較高文化素養(yǎng)的社會各界人士組成的家庭教育志愿者隊伍,，要發(fā)揮家庭教育團體作用，對家庭教育指導(dǎo)者,、志愿者進行較為系統(tǒng)的家庭教育專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓(xùn),，組織他們定期參加家庭教育義務(wù)工作，逐步提高其業(yè)務(wù)水平,、服務(wù)質(zhì)量,。健全家庭教育講師團隊伍，加強管理培訓(xùn)并充分發(fā)揮其作用,。

(三)加強家庭教育理論研究工作

要深入實際,，與家庭教育第一線的實際工作者密切配合，從社會發(fā)展的特點出發(fā),，開展家庭教育重點,、難點及熱點問題調(diào)查研究，提出建議和對策,，增強家庭教育指導(dǎo)的科學(xué)性和針對性,。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校家庭教育工作先進經(jīng)驗，互通信息,，加強交流與合作,。

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇二十一

教育包括家庭教育、學(xué)校教影響,、相互作用的互動狀態(tài),，很難界定出明晰的分工范圍。但家庭教育又是一種不同于學(xué)校教育和社會教育的“特殊”教育,。它的作用不容忽視,，正如福祿培爾在《人的教育》中所闡述的：“家庭生活在兒童生長的每個時期，在人的整個一生中,，是無可比擬的重要的”,。

通過一學(xué)年的家庭教育學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，我園家長對家庭教育的認(rèn)識和在孩子的教育方面有了很大的改觀和進步,。上學(xué)期家長調(diào)查問卷中,，家長希望與本班教師能多交流、多溝通,，各班沒有很好的利用網(wǎng)絡(luò),、qq與家長進行溝通,，在家長工作繁忙時才用比較合適的方式與家長交流。但家長對我們的工作也是很理解和配合,，也越來越支持和關(guān)注我園的家庭教育工作,。因此，我園堅持做好家長工作,，爭取家長的密切配合?，F(xiàn)結(jié)合《__區(qū)教育局家庭教育工作計劃》，特制定本學(xué)期家庭教育工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,，進一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,，爭取家長的理解,、和主動參與，共同為幼兒營造健康,、愉悅的成長環(huán)境,。

二,、工作目標(biāo)：

在本學(xué)期我們要繼續(xù)以“讓每個教育者,、家長都參與到家庭教育工作中”的目標(biāo)，扎實有效,、形式多樣的開展工作,。

三、具體措施：

(一)加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師的家長工作觀念,。

1、將家庭教育指導(dǎo)工作融入每日的幼兒離園活動活動中,，將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視，堅決抓好落實,。

2,、教師有針對性的給幼兒家長發(fā)放菜單，并及時與家長進行交流,。

3,、要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待,。雙方要互相尊重、互相信任,、平等合作,，真誠溝通。

4,、在家園溝通問題上,，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。

(二)開展多種形式的家長活動,。

1、充分利用家長園地,，宣傳家教知識,、交流幼教信息。

(1)向家長提供先進的家庭教育經(jīng)驗和理論,，充分利用《不輸在家庭教育上》的漫畫,、專家支招等圖片、文字進行宣傳,。

(2)幼兒園和班級教師利用業(yè)余時間,，幫助家長分析和解決家庭中的難題,。

(3)各班級充分利用家長園地開設(shè)“幼教信息”,、“家園溝通”等欄目，及時與家長溝通,、交流,。

(4)充分利用幼兒園宣傳欄向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果，從而增進家長與教師的有效互動,。

2,、十一月向家長發(fā)放“家長問卷調(diào)查表”，虛心聽取家長的意見,，不斷改進幼兒園的工作,。

3、邀請家長參與家長開放日活動,，讓家長了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學(xué),、日常教學(xué)情況。

4、向家長開放幼兒園的“家長意見箱”,，同時通過談話,、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助,，不斷改進幼兒園的工作,。

5、由各班級選出家委會和伙委會的成員,，幼兒園將組織家長參與家委會和伙委會,，并在會議中向幼兒園提出“管理、幼兒伙食,、費用,、教學(xué)、保健”等方面的意見和建議,。

6,、每學(xué)期初幼兒園組織全園家長會、各班級組織班級家長會,，讓家長了解幼兒園的整體特色教學(xué)情況和需要配合的工作,，并請家長提出寶貴的意見和建議。

7,、分別在大中小班組開展家長學(xué)?；顒樱髂昙壗M根據(jù)家長需求制定話題,，并邀請家長和__市區(qū)的高級指導(dǎo)師進行講座,。

四、具體安排：

八月份

1. 制定20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期家庭教育工作計劃

2. 組織小班新生家長會

九月份

1.完善幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)工作,，搭建與家長交流平臺

2.小,、中、大班家長會(期初家長會)

3. 大班家長開放日

4.小班家長學(xué)校

5. 中心幼兒園園報(小班組負(fù)責(zé))

十月份

1.大班家長學(xué)校

2.中班家長開放日

3.中心幼兒園園報(中班組負(fù)責(zé))

4.組織家長委員會例會,。

十一月份：

1.小班家長開放日

2.中心幼兒園園報(大班組負(fù)責(zé))

3.中班家長學(xué)校

4.家長問卷調(diào)查

十二月份：

1.中心幼兒園園報(后勤組負(fù)責(zé))

2.大,、中、小班家長開放日活動(慶元旦)

4.家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單

一月份：

1.各班評選優(yōu)秀家長進行表彰

3.總結(jié)本學(xué)期家庭教育工作

4.收集論文,、個案和講座稿，推選優(yōu)秀家長心得

5.20__—20__學(xué)年度第二學(xué)期家長學(xué)校教材預(yù)訂工作,。

中心幼兒園

20__年8月20日

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇二十二

一,、幼兒園概況

__幼兒園創(chuàng)辦于上世紀(jì)50年代，是__區(qū)文明單位,、盧灣區(qū)綠色學(xué)校,。幼兒園地處__區(qū)興業(yè)教育小區(qū)內(nèi)，園舍為老式洋房，環(huán)境幽雅,，有寬敞的幼兒活動室,、探索室和戶外活動場地，配套設(shè)施齊全,。幼兒園現(xiàn)有班級年齡跨度從托班至大班,，共有7個班級，147名幼兒,。幼兒園擁有一支師德良好,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，共有在職教師14名,，其中以有__年以上教齡的教師居多,。多位教師被評為市、區(qū)園丁獎,、區(qū)骨干教師,，并有多篇論文在全國、市以及區(qū)級比賽中獲獎,。

二,、幼兒園家庭教育指導(dǎo)現(xiàn)狀分析

(一)家長家庭教育特點及原因分析

從總體情況來看，本園園所,、班級內(nèi)各家庭之間經(jīng)濟收入,、文化教育水平等綜合素質(zhì)的層次差異較大。一方面,，本園地處中心城區(qū),，隸屬興業(yè)教育小區(qū)，幼兒家庭物質(zhì)條件比較好,。這些幼兒家長普遍自身文化層次比較高,，綜合素質(zhì)較好，重視家庭教育,。另一方面,，隨著城市化進程的不斷推進，本園有30%的幼兒來自外來務(wù)工人員的家庭,。這些幼兒家長整體的文化水平比較低,，家庭教育意識薄弱，家庭教育的能力亟待提高,。但是,，不同的家長群體在子女的教育期望等方面也存在著某些相似。表1中概括了不同的家長群體在家長教育方面的異同點,。

表1綜合素質(zhì)差異的家長家庭教育特點異同

綜合素質(zhì)較高的家長

綜合素質(zhì)較低的家長

差異

綜合素質(zhì)

文化層次高,、經(jīng)濟收入高,、工作環(huán)境好。

文化層次低,、經(jīng)濟收入低,、工作條件不好或者沒有工作。

教育觀念

明確家庭教育的重要性;接受新的理念的能力強,。

將教育幼兒的責(zé)任轉(zhuǎn)移給教師;對二期課改的理念不了解也不容易接受,。

教育行為

遇到家庭教育方面的問題會向書籍、網(wǎng)絡(luò)等尋求幫助,，

也會積極地與教師溝通尋求解決方法,。

沒有意識到家長在家庭教育方面的責(zé)任與義務(wù)，放任幼兒;教養(yǎng)子女的能力不強,。

指導(dǎo)需求

科學(xué),、有效的家庭教育方法。

更新育兒理念,、樹立正確的育兒觀念,。

相同

教育期望

家長對幼兒的教育期望都很高，并且都存在“重智輕德”現(xiàn)象,，比較重視幼兒智力的開發(fā),，忽視幼兒道德品行的培養(yǎng)、自理能力的鍛煉以及良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

時間分配

家長的工作壓力都很大,，沒有時間也沒有精力教育幼兒。

優(yōu)勢：

(1)家長都重視幼兒的發(fā)展,，開始意識到對幼兒進行家庭教育的重要性,，也有了接受家庭教育指導(dǎo)的需求。

(2)家長的傳統(tǒng)教育觀念比較強,，認(rèn)為教師是育兒方面的“專家”,，愿意接受教師的指導(dǎo)，為家庭教育指導(dǎo)順利開展奠定基礎(chǔ),。

(3)綜合素質(zhì)比較高的家長自身的文化水平和職業(yè)等都是可供利用的教育資源,，為促進家園合作創(chuàng)造機會。

劣勢：

(1)家長工作繁忙,，平時約60%的幼兒由祖輩接送,，教師與家長面對面溝通交流幼兒發(fā)展情況的機會很少。祖輩重“養(yǎng)”輕“教”,，對幼兒比較溺愛,，不利于幼兒社會性的發(fā)展、自理能力的提高和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(2)外來務(wù)工者很多都只有中學(xué)文化，普遍存在一種補償心理，把自己沒實現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上,，對孩子的期望值很高,。但是他們存在一種誤區(qū)，認(rèn)為對孩子進行的早期教育家長的責(zé)任就是找一個好幼兒園挑一個好老師,，其余就是老師的事情,。家庭教育責(zé)任意識不強，不利于教師與家長溝通交流以及問題的解決,。

(二)教師家庭教育指導(dǎo)現(xiàn)狀分析共6頁,，當(dāng)前第1頁123456

我園教師以有十五年及以上教齡的教師占多數(shù)，近年通過招聘應(yīng)屆畢業(yè)生補充新鮮血液,。年長教師有豐富的家長工作經(jīng)驗但是缺乏家庭教育指導(dǎo)的理論功底;年輕教師對教育工作的熱情很高,、接受新信息新理念的能力比較強但是缺乏與家長進行溝通交流的底氣與技巧。通過對家長家庭教育特點的分析也可以發(fā)現(xiàn),，家長群體的自身素質(zhì)的不同,，教育理念、教育行為等方面存在的差異導(dǎo)致了他們對家庭教育指導(dǎo)方面的不一致性,。對我園教師來說,，使家庭教育指導(dǎo)真正落到實效是一個很大的挑戰(zhàn)。

優(yōu)勢：

(1)成熟教師比較多,，有豐富的家長工作的經(jīng)驗,，營造了比較和諧的家園互動的氛圍。

(2)年輕教師比較有想法,，學(xué)習(xí)能力和接觸新事物的能力比較強,，可以通過網(wǎng)絡(luò)和書籍不斷地補充新的家庭教育知識和指導(dǎo)的方法與策略。

(3)通過家長會,、家長開放日,、家訪等常規(guī)的家園溝通方式開展了多種形式的家庭教育指導(dǎo)工作，積累了相關(guān)經(jīng)驗,。通過組建家長委員會,，傾聽家長的心聲，從家長的需求出發(fā)提供指導(dǎo),。

(4)已經(jīng)充分運用園所墻面與宣傳欄進行園所活動以及教育理念與方法的介紹,，通過這種方法正在逐步改變家長的教育理念。

劣勢：

(1)幼兒園家庭教育指導(dǎo)制度不夠完善,，相對應(yīng)的培訓(xùn),、考核與評價制度缺乏，家訪手冊的規(guī)范運用有待提高,。

(2)教師對家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)涵與意義的認(rèn)識還不夠深入,，對家長的指導(dǎo)僅僅憑借已有經(jīng)驗,，缺乏理論的支撐。針對突發(fā)事件對家長進行溝通與指導(dǎo)的情況較多,，但是持續(xù)性不強,，尚未將家庭教育指導(dǎo)看作一項長期性的工作。

(3)對不同層次,，不同需求的家長的指導(dǎo)針對性不強,，指導(dǎo)內(nèi)容欠豐富，指導(dǎo)的方式不夠多元,，指導(dǎo)效果不夠明顯,。

(4)教師的服務(wù)意識不強，往往是從幼兒園地教育目標(biāo)出發(fā),，希望家長進行配合,，向家長提出要求，而與家長進行“合作”的意識薄弱,，忽略了家長的內(nèi)在需求,。

(5)教師對家長的指導(dǎo)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性,，偏重對孩子行為表現(xiàn)產(chǎn)生的異常問題進行指導(dǎo),，缺乏對家長因文化層析、年齡,、指導(dǎo)方式的不同,，注重解決表面問題，而沒有認(rèn)真思考家庭教育深層次的因素,，家教指導(dǎo)浮于泛泛的層面,。

三、幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作回顧

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提出：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。”我園以綱要的精神為指導(dǎo),，在科研的引領(lǐng)下,，以提升家長的教育能力和提高教師的指導(dǎo)水平兩部分內(nèi)容為主線不斷探索和總結(jié)，積累了一些經(jīng)驗和方法,。同時,，我園也與社區(qū)密切合作，不僅利用社區(qū)資源為幼兒發(fā)展服務(wù),，還發(fā)揮了幼兒園教育機構(gòu)的輻射作用,，定期舉辦早教中心活動提高散居幼兒家長的家庭教育能力,。

(一)以提升家長教育能力為主線

1、召開家長會,，暢通家園溝通渠道

家長會作為一項常規(guī)工作,，對于暢通家園溝通的渠道至關(guān)重要,。我園各班級每學(xué)期按照計劃進行1~2次的家長會,，向家長宣傳辦學(xué)思想、教育理念與課程特色等信息,。同時,，讓家長了解家庭教育以及家園合作的重要性，強化家長的法制意識,，規(guī)范家長自身的教育行為,，為促進家長和孩子共同成長打下基礎(chǔ)。家長會是全面了解家長需求,，形成良好的集體氛圍的時機,。

2、家長開放日,，宣傳與教育并行

我園主要通過教師展示和親子活動的方式向家長開放,。通過觀摩教師的展示活動，家長更加了解幼兒園的教學(xué)理念和教師的教學(xué)能力,，更重要的是能夠了解自己的孩子的發(fā)展情況以及在集體中所處的階段,。在親子活動中，教師對家長如何與幼兒溝通和游戲進行針對性的指導(dǎo),，使家長的收獲延伸到家庭中,，更好地開展家庭教育。

3,、家教指導(dǎo)專欄,，提升家教能力

幼兒園門口以及各個班級門口的墻面都是可供利用的環(huán)境資源。我園通過在園門口設(shè)置家教指導(dǎo)專欄,，從教師的經(jīng)驗出發(fā),，將家長可能存在的一些普遍性的家庭教育誤區(qū)進行提醒和指導(dǎo)。各個班級門口設(shè)置有家長園地,，將本年齡段幼兒發(fā)展的階段特征以及教育的要點對家長進行“友情提示”,，使家長心中有數(shù)。同時,，教師通過自己敏銳的觀察能力發(fā)現(xiàn)自己班級中家長教育存在的一些疑問,，通過在家長園地上進行巧妙地解答，提升了他們的教育能力,。

4,、參與社區(qū)共建,，發(fā)揮輻射功能

作為社區(qū)的一部分，幼兒園積極參與社區(qū)共建,，履行了應(yīng)盡的責(zé)任,。我園組建“03親子指導(dǎo)”志愿者隊伍，定期開展對散居嬰幼兒家教指導(dǎo)活動,，將教育資源向社區(qū)開放,，通過“請進來”和“走出去”兩種形式，對社區(qū)0~3的散居幼兒與家長進行早教指導(dǎo),，力求家教指導(dǎo)功能最大化,。一年四次將社區(qū)散居嬰幼兒及其家長“請進來”進行親子活動以及有關(guān)嬰幼兒發(fā)展、家庭教育等方面的專題咨詢和講座,。每月第三周的周四,，我園教師“走出去”，到淮海街道社區(qū)活動中心,，通過親子活動中指導(dǎo)的方式對散居嬰幼兒的家長進行家教指導(dǎo),。兩種形式雙管齊下，使散居嬰幼兒家長也能在活動中學(xué)習(xí)與嬰幼兒互動的技巧以及家庭教育的方法,。

5,、360°聽課評課，拓展家教指導(dǎo)模式

請家長與社區(qū)人員觀摩幼兒園的活動,，對幼兒的表現(xiàn)于發(fā)展情況多角度地進行評價即所謂的360°聽課評課是我園的一個特色活動,。在這個過程中，教師有意識地引導(dǎo)家長對幼兒進行正確地觀察和合理地評價,，引導(dǎo)家長講視線落在幼兒的多種智能上,，而不是將僅僅局限在認(rèn)知方面。通過參與式的評價,，不僅使家長更全面地了解幼兒,，也讓家長明確如何觀察、評價幼兒,。

6,、家長手冊，順利度過入園適應(yīng)期

為了保證幼兒能夠順利度過入園適應(yīng)期,，幫助家長知道寶寶入園要做什么準(zhǔn)備工作,，我園在對已錄取幼兒開展提前入園教育活動的同時對這些家長也進行相應(yīng)的指導(dǎo)。自編的《家長手冊》,，簡潔明了地向家長介紹幼兒入園前后這段過度時期幼兒可能有的表現(xiàn)以及家長應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的教育任務(wù),。對家長進行開放，讓家長提前熟悉教師，鼓勵家長遇到問題及時向教師咨詢,，解決了他們后顧之憂,。

(二)以提升教師指導(dǎo)水平為主線

1、外出參加基地培訓(xùn)

我園選送教師外出參加家庭教育指導(dǎo)基地的培訓(xùn),，請培訓(xùn)教師回園以后將所學(xué)的有關(guān)家庭教育指導(dǎo)方面的先進的理念,、有效地方法以及其他知識與整個園地教師共同分享。通過教師之間開展討論,，轉(zhuǎn)變已有的一些錯誤觀念,，深化對先進理念的理解，并且指導(dǎo)行為,。

2,、定期交流家教指導(dǎo)策略

教師的專業(yè)發(fā)展手冊中設(shè)置了“家庭教育指導(dǎo)工作策略”這一專欄，主要用于記錄和收集教師在家庭教育指導(dǎo)過程中遇到的問題以及解決策略,。以月為周期教師進行交流，使這些策略成為全園教師可以利用的技巧,，提升全園教師的指導(dǎo)能力,。

3、依托科研提升家教指導(dǎo)質(zhì)量

我園申報了上海市家庭教育研究“__”規(guī)劃課題《家長參與幼兒發(fā)展評價的實踐研究》,，通過將家長引入作為評價主體,，通過分析家庭及社會關(guān)系對兒童的影響，引導(dǎo)家長通過日常生活觀察,、評價幼兒,、搜集評價信息;不僅要以評價為依據(jù)改善幼兒園的教育過程，同時要即時與家長反饋評價結(jié)果,，幫助家長認(rèn)識自身對兒童發(fā)展的影響,，并自覺改善家庭教育。我園教師的《大班幼兒健康生活習(xí)慣養(yǎng)成的家園合作研究》被確立為區(qū)一般課題,。另外,，教師積極參加“新上海人家庭教育創(chuàng)意設(shè)計優(yōu)秀方案征集大賽”，希望以比賽為契機,，探索家教指導(dǎo)的更多更好的途徑,。

四、幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作展望

(一)指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí),、貫徹落實《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》,，以全面促進幼兒發(fā)展為重要工作任務(wù)，結(jié)合幼兒園所處的社區(qū)文化背景和家長對幼兒教育的需求,，幫助家長形成幼兒教育的正確觀念,提高家長科學(xué)育兒水平,，指導(dǎo)家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境，促進幼兒全面和諧發(fā)展,，使幼兒園教育和家庭教育真正融為一體,。

(二)工作目標(biāo)

1,、健全和完善家教指導(dǎo)管理制度。

2,、轉(zhuǎn)變家長教育觀念,，提高家長教育水平。

3,、發(fā)揮家長在家庭教育指導(dǎo)中的主體性作用,。

4、提升教師家庭教育理論水平,，深化服務(wù)意識,。

5、提高教師家庭教育指導(dǎo)能力,，發(fā)揮科研作用,。

(三)工作策略

1、健全和完善家教指導(dǎo)管理制度

健全和完善家教指導(dǎo)工作例會制度,、專項經(jīng)費使用制度,、檔案管理制度、家教指導(dǎo)隊伍培訓(xùn)制度,、家教指導(dǎo)工作考核制度;

健全和完善家園聯(lián)系制度,、家委會章程、為家長服務(wù)承諾,、家長意見反饋制度;優(yōu)秀家庭教育評選制度,。

完善落實家教指導(dǎo)隊伍建設(shè)制度。組建由園長任組長,，各年級組長和家長代表任組員的家庭教育指導(dǎo)隊伍,。指定專人負(fù)責(zé)家教指導(dǎo)工作的計劃、組織,、實施與評估,，明確職責(zé)分工，落實各自責(zé)任,。

2,、轉(zhuǎn)變家長教育觀念，提高家長教育水平

開展深入細(xì)致的調(diào)查研究工作,，了解家長的價值觀,、教養(yǎng)態(tài)度、文化修養(yǎng),、性格特點和家教行為方式,，了解家長對指導(dǎo)工作的需求。在此基礎(chǔ)上對不同的家長群體進行分類分層指導(dǎo)，以期切實轉(zhuǎn)變家長“重智輕德”教育觀念,，提高家長科學(xué)育兒的水平,。

聘請有資質(zhì)的學(xué)前教育專家舉辦家長學(xué)校，改變以往的家教指導(dǎo)活動家長聽講座或聽輔導(dǎo)的形式,，家長可以根據(jù)幼兒園事先制定好的一學(xué)期的家教主題菜單及講座時間,，根據(jù)自己的需求進行選擇。家長學(xué)校的指導(dǎo)而形式也由單一的講座變?yōu)榧议L之間,、家長與教師,、家長與專家之間參與式的討論;

創(chuàng)辦家園小報，定期向家長傳遞科學(xué)育兒的方法,。將幼兒各年齡的發(fā)展特點,、生長發(fā)育指標(biāo)、保育與喂養(yǎng)要求以及親子游戲等信息在家園小報上向家長進行書面的指導(dǎo),。開辟答疑專欄,，由教師或者專家來解答家長在家庭教育過程中遇到的困難。收集典型的家教實例,，鼓勵家長一起參加討論,，并將家長提供的家教金點子在家園小報上進行公布于表彰。

深入挖掘社區(qū)資源,，使家教指導(dǎo)更專業(yè)化。我園利用與交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院毗陵的優(yōu)勢,，請交大醫(yī)學(xué)院的志愿者為我園的保育員與家長進行有關(guān)保育與喂養(yǎng)方面的講座與指導(dǎo),，是我園與社區(qū)合作共育的特色活動。在此基礎(chǔ)上,，本園計劃請交大醫(yī)學(xué)院的志愿者發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢,，為我園家長做有關(guān)幼兒意外傷害的防護技能知識(出鼻血、脫臼,、擦傷,、割傷、異物入鼻,、口,、耳等)的'講座，豐富家長的醫(yī)學(xué)知識,，提高他們的教養(yǎng)能力,。

3、發(fā)揮家長在家庭教育指導(dǎo)中的主體性作用

充分發(fā)揮家委會的宣傳與監(jiān)督作用,。在原有園級家委會的基礎(chǔ)上招募班級家委會,，按照家委會章程，做到有計劃、有落實,、有總結(jié),，充分發(fā)揮家委會的參與和監(jiān)督作用。根據(jù)各班家長情況挑選合適的家委會的人選,，使家委會成員真正能夠融入學(xué)校的家教指導(dǎo)工作中,，并且將幼兒園的家教工作在其他家長中進行宣傳與解釋，發(fā)揮溝通幼兒園與家長的橋梁作用,。

對本園家長指導(dǎo)需求情況進行調(diào)查,，通過家長意見箱、接送幼兒時的家長談話,、開放日,、不定期的開展宣傳櫥窗、家長問卷,、意見書等各種方式虛心聽取家長的意見,，了解家長需求。在仔細(xì)了解了家長需求的基礎(chǔ)上,，豐富家教指導(dǎo)的內(nèi)容,，使家教指導(dǎo)的方式多元化，更有針對性地對家長進行指導(dǎo),。

建家庭小組,，依靠集體的氛圍凝聚家長。為了充分發(fā)揮幼兒園對家庭教育的宣傳教育功能,，并且加大對家庭教育知識的宣傳力度,，傳播幼兒園的教育理念，盡快凝聚我們的家長,，我園根據(jù)不同的家庭類型以及不同的家長需求,，在家長中倡議組建各種形式的家庭小組，“周末聚會”家庭小組;“爸爸助理”家庭小組;“祖輩育兒”家庭小組等,，為開展家庭教育創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。通過開展小組活動鼓勵家長之間交流家教的經(jīng)驗與方法，全園家長共同提高家庭教育水平,。

4,、提升教師家庭教育理論水平，深化服務(wù)意識

組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》和《上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱》,，以學(xué)習(xí)理論為抓手,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵教師將理論與實踐相結(jié)合,，在學(xué)習(xí)理論的同時,，挖掘并深入剖析自身在家教指導(dǎo)活動中存在的問題,，運用理論與實踐相結(jié)合的原則研究新的家庭教育指導(dǎo)方法，力求使家教指導(dǎo)具有實用性,、實效性,、長期性，使教師在家教指導(dǎo)水平上得到循序漸進的提高,。

推出各班為家長服務(wù)承諾,，提高為家長服務(wù)的意識。在了解分析家長的心理及需求的基礎(chǔ)上,，我園七個將班分別推出了有針對性地為家長服務(wù)承諾,，進一步確立了為幼兒為家長服務(wù)的意識。做到關(guān)注每一個幼兒,、關(guān)注每一件小事,、關(guān)注每一個活動，全面提高為家長服務(wù)的質(zhì)量,。

5,、提高教師家庭教育指導(dǎo)能力，發(fā)揮科研作用

加強對教師家教指導(dǎo)能力的園本化的培訓(xùn),，開展家教指導(dǎo)教研活動,，通過教研促進教師整理、總結(jié)并反思各自的家教成果,，相互交流,、研討以豐富園所家教指導(dǎo)策略。請成熟型教師與新手教師結(jié)對子,，互幫互助,，使新手教師掌握與家長溝通的技巧，成熟教師提高自己的理論水平,，新老教師共同提高家教指導(dǎo)的能力與水平。

繼續(xù)推薦個別教師參加市,、區(qū)組織的各種類型的家教指導(dǎo)班的學(xué)習(xí)與進修,，將全新的家教指導(dǎo)理念與策略在全園傳遞學(xué)習(xí)。鼓勵教師自培與園培相結(jié)合,，提高家教指導(dǎo)能力,，培養(yǎng)家教指導(dǎo)骨干。

鼓勵教師申報各級家教指導(dǎo)課題,，開展有關(guān)家教指導(dǎo)方面的研究工作,，以科研提升家教指導(dǎo)者的研究能力，促進家教指導(dǎo)工作質(zhì)量的提高,。

婦聯(lián)家庭教育工作計劃篇二十三

近幾年來,，我校家長學(xué)校在普及家庭教育知識,，提高家長素質(zhì)，促進學(xué)校,、家庭,、社會教育相結(jié)合中發(fā)揮了一定作用。為此,，本學(xué)年我們將繼續(xù)貫徹落實上級家庭教育工作意見,，切實加強對家長學(xué)校的指導(dǎo)和管理，特制定本工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

為了擴大學(xué)生,、老師、家長交流的平臺,，充分整合學(xué)校,、家庭教育的作用，指導(dǎo)學(xué)生家長樹立正確的家庭教育觀念,，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,，使家長明確認(rèn)識家庭教育的意義,、作用，增強家庭教育的使命感和責(zé)任感,。通過家長學(xué)校的教學(xué),，使家長了解子女的生理、心理與智力發(fā)展特點,，并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件,。通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做事,，學(xué)會做人。

二,、工作目標(biāo)：

1,、創(chuàng)建市級示范家長學(xué)校。

2,、開辟多種渠道,，抓好家長學(xué)校的管理。

3,、采取多種形式,，豐富家長學(xué)校的活動。

4,、加強師資隊伍建設(shè),，提高教師的指導(dǎo)水平,。

三、工作要點：

1,、定時間,、定內(nèi)容對家長進行專題講座和培訓(xùn)。

2,、以德育為核心,，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀,，明確自己的責(zé)任和義務(wù),。

3、以養(yǎng)成教育為核心,，傳授家庭教育的基本知識,，指導(dǎo)家長科學(xué)的教子方法。

4,、幫助家長提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為,，幫助家長克服重養(yǎng)輕教、重智輕德的傾向,，促進孩子的健康成長,。

5、創(chuàng)造條件讓家長學(xué)校教師運用現(xiàn)代科技手段,，提高家長教育的方法,。

6、建立一支專兼結(jié)合,、功能互補,、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學(xué)校教師隊伍。

四,、工作措施：

1,、落實家長學(xué)校的上課時間。原則上每學(xué)期進行三次授課,，每次授課時間不少于1小時。每次授課做到有計劃,，有層次地開展活動,。要求班主任、任課教師課后與家長見面,，交流教育信息,，做到教育同步,，有針對性。

2,、保證家長的參與率,。每次上課前一周內(nèi)由學(xué)校發(fā)告家長書，保證出勤率,，并加強點名制度,。

3、明確家長學(xué)校教學(xué)的主要內(nèi)容：(1)學(xué)校辦學(xué)思想,、辦學(xué)思路及學(xué)校工作計劃和要求,。(2)科學(xué)的家庭教育方法和知識(3)學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)。(4)心理健康教育,。(5)網(wǎng)校家教教材等,。

4、聘請專家,，舉辦家長學(xué)校講座,。學(xué)校將定期聘請專家做有關(guān)家庭教育的專題講座，向家長介紹不同年齡孩子的生理,、心理發(fā)展的特點及營養(yǎng)知識,、教育方法等，指導(dǎo)家長為孩子身心健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,。

5,、召開家長會，為家長提供交流學(xué)習(xí)的機會,。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會,，時間定在期中考試前后一周。

6,、精心挑選家長學(xué)校的上課老師：主要有學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),、法制副校長、心理輔導(dǎo)老師,、退休教師和學(xué)生家長代表等,。

7、利用短信平臺,、家訪及時和家長聯(lián)系溝通,，協(xié)調(diào)教育工作。

8,、加強家長學(xué)校的課題研究,，收集有關(guān)家長學(xué)校的論文、家長心得,，并作評比,、總結(jié),。

五、工作安排：

九月份

1,、制定家長學(xué)校家庭教育工作計劃,。

2、調(diào)整校家委會和家長學(xué)校校務(wù)委員會組成人員,。

3,、組建班級家長委員會。

4,、家長學(xué)校開學(xué),，新生家長專題講座。

十月份

1,、二年級家長專題講座,。

2、三至九年級家長班級開課(第一次家長讀書會),。

十一月份

1,、結(jié)合期中學(xué)生在校情況與家長進行交流。

2,、組織家長參與學(xué)校家長開放日活動,。

3、家長法制知識測試,。

4,、家長家庭教育征文(論文、心得體會,、案例分析),。

十二月份

1、家長家庭教育征文評比,、交流,。

2、第二次家長家庭教育讀書會(全校),。

一月份

1,、開展家訪活動。

2,、各班召開家長會,。

3、檢查教師備課情況,。

4,、家長學(xué)校委員會例會，工作總結(jié)。

三月份

1,、家長學(xué)校教師專題培訓(xùn)。

2,、全校各班級家長讀書會,。

四月份

1、家庭教育專題研討,。

2,、組織部分家長參加“一日開放活動”。

3,、全校各班家長讀書會,。

五月份

1、各年級家長培訓(xùn),。

2,、家訪普訪工作。

3,、家長家庭教育知識測試,。

六月份

1、召開年級班級家長會,。

2,、評選家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員。

3,、召開家長委員會會議,，進行年度工作總結(jié)。