為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

督導(dǎo)方案要素 幼兒園督導(dǎo)方案篇一

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z

（注：上述人員為班級(jí)常規(guī)管理督導(dǎo)專家?guī)斐蓡T，須服從政教處調(diào)用）

1. 督導(dǎo)形式分為先進(jìn)典型示范督導(dǎo),、后進(jìn)班級(jí)剖析督導(dǎo),。

2.被督導(dǎo)班級(jí)由政教處根據(jù)常規(guī)管理考核情況確定；也可由年級(jí)管理小組推薦,，政教處牽頭審定,。

3.督導(dǎo)組成員不固定，每次督導(dǎo)由政教處隨機(jī)安排,，實(shí)行本年級(jí)回避制和交叉督導(dǎo),。

4.督導(dǎo)周期為兩周一次，原則上每個(gè)年級(jí)每次督導(dǎo)1-2個(gè)班級(jí),。

1.聽取班級(jí)常規(guī)管理情況匯報(bào)（督導(dǎo)組成員）,。

2.學(xué)生問卷調(diào)查、常規(guī)管理知識(shí)測(cè)試（政教處）,。

3.宿舍管理督查（保衛(wèi)科）,。

4.升旗儀式、課間操,、眼保健操,、跑操,、集會(huì)情況檢查（團(tuán)委會(huì)、政教處,、校醫(yī)室）,。

5.家訪、家長(zhǎng)座談會(huì)（團(tuán)委會(huì),、保衛(wèi)科,、政教處、年級(jí)管理小組）,。

6.學(xué)生代表,、班級(jí)任課教師座談會(huì)(政教處、年級(jí)管理小組),。

7.“光盤行動(dòng)”檢查(政教處,、總務(wù)處)。

8.衛(wèi)生管理情況督查(政教處),。

9.聽班會(huì)課（督導(dǎo)組成員）,。

10.班級(jí)安全工作檢查（保衛(wèi)科）。

11.班級(jí)對(duì)班主任工作研討會(huì),、培訓(xùn)會(huì)及突擊工作落實(shí)情況專項(xiàng)檢查（政教處）,。

12.學(xué)生出勤管理檢查（政教處、保衛(wèi)科）,。

13.儀容儀表,、文明素養(yǎng)檢查（團(tuán)委會(huì)）。

14.學(xué)生行為規(guī)范督查（政教處）,。

15.班主任工作筆記,、班級(jí)日志、點(diǎn)名簿,、請(qǐng)假簿,、家訪等管理臺(tái)帳檢查。

1.督導(dǎo)組綜合督導(dǎo)材料,，形成督導(dǎo)報(bào)告,，向被督導(dǎo)班級(jí)（含年級(jí)管理小組）反饋督導(dǎo)意見，并在一定范圍內(nèi)通報(bào),；對(duì)后進(jìn)班級(jí)可以進(jìn)行追蹤督導(dǎo),；先進(jìn)班級(jí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在校內(nèi)交流、推廣,。

2.督導(dǎo)結(jié)果納入當(dāng)月班主任工作考核,，與班主任津貼發(fā)放掛鉤。

3.督導(dǎo)中涌現(xiàn)的先進(jìn)班級(jí)的班主任可推薦為本月“管理之星”候選人，參加全校評(píng)比,。其先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)在校園網(wǎng)“班級(jí)管理”專欄宣傳,、推廣。

督導(dǎo)方案要素 幼兒園督導(dǎo)方案篇二

我園于20xx年9月10日接受了靈璧縣教育局成教科各位領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)評(píng)估,，分別在園舍設(shè)備,、教工隊(duì)伍、園務(wù)管理,、保教水平四大方面接受上級(jí)部門的評(píng)估,，通過資料的分析以及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的觀摩，各位領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項(xiàng)工作給與了充分的肯定,。同時(shí)對(duì)于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議,。

一年來中心園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注引領(lǐng)下,，以辦人民滿意的教育為宗旨,，我們 的工作可以歸納為一個(gè)調(diào)整、兩個(gè)轉(zhuǎn)變,、三個(gè)規(guī)范,。由于我們的工作從大處著眼，細(xì)處著手,，各項(xiàng)工作有條不紊,，大家相互配合，互相協(xié)作,，使各個(gè)崗位人員能有效發(fā)揮其職能,，各項(xiàng)工作在短時(shí)間內(nèi)變發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，團(tuán)結(jié),、競(jìng)爭(zhēng),、向上的工作氛圍正在逐步形成。另外通過開展系列活動(dòng),，有效地提高了教師的素質(zhì),，教師們的教育觀念得以不斷提高，從而提高了保教質(zhì)量,，辦學(xué)水平得到社會(huì)各界的認(rèn)可,。

一年來我們的工作取得了一些成績(jī)，但在許多方面與城鎮(zhèn)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距,，通過督導(dǎo)反饋,，我園將在今年對(duì)自己的不足做出相應(yīng)的整改，達(dá)到規(guī)定的要求,，最大程度地為幼兒的成長(zhǎng)提供寬松,、和諧、有益的成長(zhǎng)環(huán)境,。 1.教師隊(duì)伍方面的問題：由于我園所處農(nóng)村且建園時(shí)間較短,，幼教老師不愿下鄉(xiāng)或最多呆一個(gè)學(xué)期,，把我園當(dāng)做跳板等學(xué)期結(jié)束便離園而去，導(dǎo)致教師不穩(wěn)定,！ 對(duì)此我園已采取針對(duì)性的措施：首先我園高薪聘請(qǐng)優(yōu)秀教師,，并實(shí)行績(jī)效考核制度，從而極大限度地調(diào)動(dòng)了每位教師的工作積極性,。使每位教師都能夠盡心盡責(zé)的完成我園所需要完成的任務(wù),。以及我園還需加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使教師們感覺在我園有東西教且有東西不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),！從而提高教師的整體素質(zhì)，教師素質(zhì)的整體提高是當(dāng)前促進(jìn)幼兒園快速發(fā)展的前提,。盡大可能地留住每位優(yōu)秀教師是我園現(xiàn)在的關(guān)鍵任務(wù),！

2.我園教學(xué)用房的問題：由于我園現(xiàn)有教學(xué)用房屬商住樓房，不符合《安徽省民辦班幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，我們已經(jīng)開始購買五畝地皮,，將在下一年開始進(jìn)行新校舍的建造，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們一定的時(shí)間進(jìn)行校園整改,！ 3.家長(zhǎng)觀念方面的問題：家長(zhǎng)極力要求小學(xué)化教學(xué),，對(duì)幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的.關(guān)鍵,。

困難雖有,，但我們工作態(tài)度是積極的，資金方面我們正在籌措,；作為幼兒園,，我們只能強(qiáng)化內(nèi)功，優(yōu)化一日活動(dòng),，不斷提高保教質(zhì)量,；教師和家長(zhǎng)方面我們園委會(huì)正在研究制定切實(shí)可行的操作方案，努力探索提高教師和家長(zhǎng)素質(zhì)的新路子,。

1.強(qiáng)化管理責(zé)任,，提高日常工作效能

樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì),。以“人性管理,、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性,、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索建立科學(xué)合理的工資獎(jiǎng)勵(lì)制度及各類獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，激發(fā)教職園工的工作熱情,。另一方面重視教師自我實(shí)現(xiàn),、自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),。做到人盡其才,，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)職工個(gè)人成長(zhǎng)和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一,。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高教職工整體素質(zhì)

扎實(shí)開展以新理念、新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu),，拓寬知識(shí)面,，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷

提高。將實(shí)施 “教,、研,、訓(xùn)三位一體”的培訓(xùn)方式，并認(rèn)真落實(shí)分層培養(yǎng)目標(biāo),，促進(jìn)教師群體成長(zhǎng)。

3.加大教科研力度,，推進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高

以課題研究為導(dǎo)向,，營(yíng)造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量,。圍繞“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個(gè)性化特色，為每個(gè)幼兒的充分,、自主,、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機(jī)會(huì)與條件,。首先強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，更新教育理念。另外立足園本教研,，開展各類活動(dòng),，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

4.引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)家園共育

樹立創(chuàng)新意識(shí),，開創(chuàng)家長(zhǎng)工作新格局。將成立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成,。將充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)及周邊的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野,，如開展“客座教師”活動(dòng)，嘗試開展幼兒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，如秋游,、走進(jìn)敬老院等活動(dòng)，以推進(jìn)家園,、社區(qū)合作共育,，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。

本年度的綜合督導(dǎo)評(píng)估工作雖然結(jié)束了,，但我們的幼教工作還在繼續(xù),，我園將在上級(jí)部門的關(guān)心和支持下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì),，彌補(bǔ)我們的不足,，更好地為幼兒快樂健康的成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

督導(dǎo)方案要素 幼兒園督導(dǎo)方案篇三

根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》,、《傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范》和《傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處理服務(wù)規(guī)范》的相關(guān)要求,，指導(dǎo)各地規(guī)范科學(xué)開展督導(dǎo)工作，特制定本調(diào)查方案,。

（一）全面了解我國(guó)法定傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)報(bào)告管理工作現(xiàn)狀及存在的主要問題,，以便進(jìn)一步完善傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)，不斷提高傳染病報(bào)告質(zhì)量,。

（二）指導(dǎo)全國(guó)各地規(guī)范開展法定傳染病信息報(bào)告管理督導(dǎo)工作,，統(tǒng)一評(píng)估傳染病報(bào)告質(zhì)量指標(biāo)，逐步形成常態(tài)化的規(guī)范管理機(jī)制,。

地方各級(jí)衛(wèi)生行政部門,、疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)療機(jī)構(gòu),。

（一）衛(wèi)生行政部門

1.傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)運(yùn)行情況,。轄區(qū)內(nèi)責(zé)任報(bào)告單位能否通過網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行傳染病報(bào)告。

2.經(jīng)費(fèi)支持情況,。為傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)管理工作提供必要的經(jīng)費(fèi)保障,，用于傳染病常規(guī)監(jiān)測(cè)與網(wǎng)絡(luò)直報(bào)、疫情報(bào)告相關(guān)技術(shù)培訓(xùn),、督導(dǎo)檢查及直報(bào)設(shè)備更新維護(hù)等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（以撥付手續(xù)或正式文件為準(zhǔn)）,。

3.組織開展傳染病疫情監(jiān)測(cè)與傳染病報(bào)告管理工作督導(dǎo)檢查,。有督導(dǎo)方案，現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)原始記錄材料,，總結(jié)報(bào)告及以通報(bào)的形式反饋督導(dǎo)結(jié)果（以發(fā)文,、原始記錄及結(jié)果通報(bào)為準(zhǔn)）。

4.醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療登記和電子病案的規(guī)范化管理情況,。統(tǒng)一設(shè)z門診日志,、出入院登記、放射科,、檢驗(yàn)科登記項(xiàng)目并要求規(guī)范填寫（以制定下發(fā)的正式文件為準(zhǔn)）,。

5.指導(dǎo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)電子病歷系統(tǒng)應(yīng)涵蓋公共衛(wèi)生管理功能，包括傳染病信息報(bào)告管理模塊（以制定下發(fā)的正式文件為準(zhǔn)）,。

6.省級(jí)衛(wèi)生行政部門傳染病疫情定期發(fā)布情況,。

（二）疾病預(yù)防控制中心

1.傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)信息監(jiān)測(cè)管理工作情況。

1.1 實(shí)時(shí)監(jiān)視轄區(qū)傳染病疫情信息,，及時(shí)完成報(bào)告卡的審核,、查重等各項(xiàng)工作；建立甲類及采取甲類預(yù)防控制措施的傳染病疫情（以下簡(jiǎn)稱甲類和按甲類管理的傳染?。?、可能的傳染病暴發(fā)與流行、不明原因肺炎及本地罕見傳染病或其他不明原因疾病發(fā)病,、死亡等異常信息的快速反應(yīng)機(jī)制和流程,，包括信息確認(rèn)、處理應(yīng)對(duì)等情況（以書面監(jiān)控記錄及相關(guān)核實(shí)處理報(bào)告為準(zhǔn)）,。

1.2定期開展轄區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)報(bào)告正常運(yùn)行情況,、報(bào)告和審核的及時(shí)性和重復(fù)報(bào)告等質(zhì)量的監(jiān)控和綜合評(píng)價(jià)，查找原因并提出改進(jìn)措施情況（以文字資料為準(zhǔn)）,。

1.3傳染病監(jiān)測(cè)資料分析利用情況。包括傳染病監(jiān)測(cè)資料的定期分析,；傳染病暴發(fā)流行和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的專題分析,；分析報(bào)告的反饋情況（以文件、書面材料和網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)反饋等為準(zhǔn)）,。

2.傳染病報(bào)告管理工作指導(dǎo)和質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估,。每年定期開展傳染病報(bào)告與管理工作督導(dǎo)和評(píng)估，對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病報(bào)告管理質(zhì)量進(jìn)行檢查,，并指導(dǎo)其整改的情況（以原始記錄和總結(jié)等文件為準(zhǔn)）,。

3.開展傳染病報(bào)告管理及網(wǎng)絡(luò)直報(bào)相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)情況。每年對(duì)本級(jí)和下一級(jí)疾病預(yù)防控制中心以及轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)人員開展傳染病法律法規(guī)及技術(shù)管理規(guī)范,、數(shù)據(jù)分析利用技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)規(guī)則等技術(shù)培訓(xùn)（以培訓(xùn)記錄等相關(guān)資料為準(zhǔn)）,。

4.傳染病疫情監(jiān)測(cè)與網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作人員以及設(shè)備配備情況。

5.傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)用戶對(duì)直報(bào)系統(tǒng)性能的評(píng)價(jià)情況,。

6.傳染病疫情監(jiān)測(cè)與網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作中存在的主要困難,。

（三）醫(yī)療機(jī)構(gòu)

1.傳染病報(bào)告管理工作開展情況。

1.1門診日志,、出入院登記使用（含電子病歷）,？城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)及新農(nóng)合登記？

與診療傳染病相關(guān)的感染科,、急診科,、內(nèi)科、兒科,、皮膚科,、住院部和腸道門診等的門診日志、出入院登記簿或電子病歷系統(tǒng)的傳染病登記項(xiàng)目是否齊全,、填寫是否規(guī)范,。門診日志登記至少包括就診日期、姓名,、性別,、年齡、職業(yè),、現(xiàn)住址,、病名、發(fā)病日期,、初診或復(fù)診9項(xiàng)基本內(nèi)容,；出入院登記傳染病病例信息至少包括姓名、性別,、年齡,、職業(yè)、現(xiàn)住址,、入院日期,、入院診斷、出院日期,、出院診斷,、轉(zhuǎn)歸10項(xiàng)基本內(nèi)容。

1.2檢驗(yàn)部門,、影像部門傳染病登記及反饋情況（含電子病歷）,。

查閱檢驗(yàn)部門和影像部門的登記簿或電子登記系統(tǒng)的項(xiàng)目是否齊全，填寫是否規(guī)范,，是否有異常結(jié)果的反饋機(jī)制以及是否及時(shí)反饋的情況（查看反饋登記）,。檢驗(yàn)部門登記項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)包括送檢科室或醫(yī)生,、病人姓名、年齡,、檢驗(yàn)結(jié)果,、檢驗(yàn)日期；放射科登記項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)包括開單科室或醫(yī)生,、檢查日期,、病人姓名、年齡,、檢查結(jié)果,。

2.院內(nèi)傳染病疫情分析、通報(bào)及異常信息處理機(jī)制情況（僅指二級(jí)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu),，二級(jí)以下醫(yī)療機(jī)構(gòu)參照?qǐng)?zhí)行）,。

查閱相關(guān)機(jī)制流程及分析、反饋記錄,。包括醫(yī)院職能部門和人員負(fù)責(zé)分析本院傳染病疫情,，并在全院及時(shí)通報(bào)結(jié)果；制定傳染病異常信息報(bào)告機(jī)制和處z流程,。

3.傳染病報(bào)告質(zhì)量自查制度

院內(nèi)定期開展傳染病報(bào)告工作自查與評(píng)估,，并對(duì)報(bào)告工作中存在的問題進(jìn)行總結(jié)和整改，以自查過程記錄和總結(jié)文檔為準(zhǔn),。

4.傳染病報(bào)告質(zhì)量督導(dǎo)與評(píng)估

4.1 檢查方法

4.1.1縣級(jí)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)（包括規(guī)模相當(dāng)于二級(jí)及以上的民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu),，下同）從內(nèi)科、兒科,、感染科等科室抽查法定傳染病病例30例（門診病例20例,，住院病例10例）； 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（包括規(guī)模相當(dāng)于一級(jí)的民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu),，下同）抽取8例,，病例不足時(shí)全部抽取，沒有查到法定傳染病病例,，請(qǐng)注明門診量,，并注意查明相關(guān)原因； 村衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）查看傳染病報(bào)告管理制度及流程,，紙質(zhì)傳染病報(bào)告卡。

紙質(zhì)診療登記：現(xiàn)場(chǎng)查閱門診日志和出入院登記薄,，抄錄初步診斷病名為法定傳染病的病歷,，填報(bào)附件4。電子病歷：被查醫(yī)療機(jī)構(gòu)通過電子病歷管理系統(tǒng)導(dǎo)出就診病人的電子病歷信息,，查閱初步診斷病名為法定傳染病的信息,，填報(bào)附件4,。

4.1.2抽查的病例應(yīng)當(dāng)包括本年度不同月份的病例，相同病種不能超過50%,。應(yīng)當(dāng)注意抽查呼吸道,、腸道、蟲媒及自然疫源性,、血源及性傳播傳染病等不同傳播途徑的傳染病,。對(duì)于乙肝、肺結(jié)核,、血吸蟲病等慢性的傳染病僅抽查初診病例,。

4.1.3住院病例需查閱病案資料，填寫病例的發(fā)病日期,、診斷日期等,。

4.1.4縣級(jí)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)從抽查的30例法定傳染病病例中，復(fù)印20份紙質(zhì)傳染病報(bào)告卡,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心抽查的法定傳染病病例紙質(zhì)報(bào)告卡全部復(fù)印。

4.2 報(bào)告質(zhì)量督導(dǎo)指標(biāo)定義

檢查內(nèi)容應(yīng)包括傳染病報(bào)告率,、及時(shí)報(bào)告率,，紙質(zhì)報(bào)告卡填寫的準(zhǔn)確率、完整率,、與網(wǎng)絡(luò)報(bào)告信息一致率,。

報(bào)告率：比較分析醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷登記的傳染病病例和同期該機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)的病例，若醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷登記的病例進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào),，計(jì)為報(bào)告,，否則計(jì)為漏報(bào)。計(jì)算公式為：傳染病報(bào)告率（%）=大疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)報(bào)告病例數(shù)/實(shí)查病例數(shù)×100,。

及時(shí)報(bào)告率：比較分析醫(yī)療機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)登記病例的診斷日期與大疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)該病例報(bào)告卡的生成日期,，甲類及采取甲類預(yù)防控制措施的傳染病的兩者間隔在2小時(shí)及以內(nèi)，乙,、丙類傳染病兩者間隔在24小時(shí)及以內(nèi)視為及時(shí),。計(jì)算公式為：及時(shí)報(bào)告率（%）=及時(shí)報(bào)告病例數(shù)/大疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)報(bào)告病例數(shù)×100。

紙質(zhì)報(bào)告卡填寫的完整率：紙質(zhì)傳染病報(bào)告卡的關(guān)鍵字段信息,，包括病例姓名,、性別、年齡,、職業(yè),、現(xiàn)住詳細(xì)地址、疾病名稱,、發(fā)病日期,、診斷日期,、病例分類、死亡日期（如果無死亡,，此項(xiàng)不納入考核）,、填卡日期、報(bào)告單位和報(bào)告人,，填寫無缺失計(jì)為完整,。計(jì)算公式為：紙質(zhì)報(bào)告卡填寫的完整率（%）=紙質(zhì)報(bào)告卡填寫完整數(shù)/抽查紙質(zhì)報(bào)告卡數(shù)×100

紙質(zhì)報(bào)告卡填寫的準(zhǔn)確率：上述關(guān)鍵字段填寫完整且診斷日期與填卡日期無涂改，其它內(nèi)容填寫無邏輯錯(cuò)誤視為準(zhǔn)確,。計(jì)算公式為：紙質(zhì)報(bào)告卡填寫的準(zhǔn)確率（%）=紙質(zhì)報(bào)告卡填寫準(zhǔn)確數(shù)/紙質(zhì)報(bào)告卡完整數(shù)×100

網(wǎng)絡(luò)報(bào)告信息一致率：紙質(zhì)報(bào)告卡內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)報(bào)告電子卡內(nèi)容均符合,，視為一致。上述關(guān)鍵字段若有任一項(xiàng)不符合,，可認(rèn)為不一致,。計(jì)算公式：一致率（%）=紙質(zhì)報(bào)告卡與電子報(bào)告卡一致數(shù)×100 實(shí)查卡片數(shù)

5．傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作人員和相關(guān)設(shè)備配備情況。

查閱相關(guān)記錄,，查看直報(bào)人員上網(wǎng)操作,，了解網(wǎng)絡(luò)直報(bào)所需設(shè)備配備和網(wǎng)絡(luò)直報(bào)密碼管理情況。

督導(dǎo)方案要素 幼兒園督導(dǎo)方案篇四

依據(jù)市教育局《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)防溺水宣傳教育工作的通知》（教秘〔20xx〕號(hào)）精神,，第二督學(xué)責(zé)任區(qū)計(jì)劃在責(zé)任區(qū)內(nèi)開展防溺水專項(xiàng)督導(dǎo),。

20xx年月24日至1日

第二督學(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)相關(guān)學(xué)校

xxxxxxxxxxxx

1、學(xué)校防溺水知識(shí)宣傳及普及,；

2,、《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》發(fā)放及“回執(zhí)”收存；

3,、學(xué)校有無防溺水方案,。

專兼職督學(xué)，自主安排到掛牌聯(lián)系學(xué)校自行開展,。

1,、各專兼職督學(xué)于月24日下午接受任務(wù)，認(rèn)真研讀《致家長(zhǎng)一封信》內(nèi)容,，并于月1日前完成,；

2、各專兼職督學(xué)要深入校園,，掛牌督導(dǎo),，認(rèn)真記錄，及時(shí)撰寫督導(dǎo)小結(jié)及時(shí)上報(bào),；第二督學(xué)責(zé)任區(qū)將安排專人匯總撰寫本次專題督導(dǎo)報(bào)告上報(bào)縣教育督導(dǎo)室,；

3、督導(dǎo)過程要留下圖片和字資料，隨督導(dǎo)小結(jié)一并報(bào)給責(zé)任區(qū)第二組組長(zhǎng),；

4、督導(dǎo)學(xué)校接到通知后,，要根據(jù)督導(dǎo)內(nèi)容準(zhǔn)備好書面材料（《防溺水方案》等）,。

xx督學(xué)責(zé)任區(qū)

20xx年月2日