為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案反思篇一

父愛如山、禮贊父親,、孝行天下

１、父愛像山一樣沉重,，父愛是世上最厚重的愛，擁有它,，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

２,、父愛是世上最厚重的愛,，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富,。

３、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂,。

以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺(tái)，以豐富的校園文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體,，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設(shè),。

１、用過校本《孝心,、誠信教育讀本》,，進(jìn)一步解讀父親節(jié)的由來,，宣傳父親節(jié),。

２、親子活動(dòng)增進(jìn)了解,，密切感情,。家校協(xié)手,，共創(chuàng)和諧。

３,、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫下想對(duì)父親說的心理話,。優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。

４,、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計(jì)大賽，自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情,。

５、“爸爸,，我愛你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背,、倒一杯水,、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,，體會(huì)孝道。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案反思篇二

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán)，爸爸參與教育孩子的機(jī)會(huì)甚少,。為此，在父親節(jié)來臨之際,，我園特開展了“‘父’出真愛,，感恩相伴”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

1.讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)及父親節(jié)的由來。

2.畫畫我的爸爸,，分享與父親在一起的快樂時(shí)光;說說感恩的話。

3.了解爸爸的工作,，知道爸爸工作的艱辛;通過自己的方式表示對(duì)爸爸的感恩,。

1.教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。(各班老師)

1910年,，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

2.畫一畫我的爸爸,，分享與父親在一起的快樂時(shí)光。(大班年級(jí)組各班)

我的爸爸長得很帥,，他的工作很辛苦;我來給我的爸爸畫一幅畫像并向你們介紹一下我的爸爸。

3.大聲說出“爸爸我愛你”

以“‘父’出真愛,，感恩相伴”為主題說出“爸爸，我愛你”,，還可以和爸爸說感恩的話或者朗誦一首有關(guān)“爸爸”的詩。

(中班年級(jí)組各班錄制視頻)

4.幼兒為父親自制小禮物,。(小班年級(jí)組親子制作,，二選一)

為了表示對(duì)爸爸的感謝!父親節(jié),，我們給爸爸做個(gè)禮物吧!

(1)領(lǐng)帶

(2)襯衫賀卡

5.各班挑選2-3作品及班級(jí)教育開展活動(dòng)照片一張發(fā)6月21下午14：00前發(fā)qq群，最后一個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)寫報(bào)道,。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案反思篇三

六月，父親節(jié)翩然而至,。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒......

父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈;憶昨日仿佛自己還是個(gè)孩子,，現(xiàn)如今自己卻已為人父,，在這個(gè)屬于您的節(jié)日里xx幼兒園的老師和孩子們誠邀您加入到我們父親節(jié)專題活動(dòng)中來,，咱們一起來重溫兒時(shí)的記憶,、一起來與孩子學(xué)習(xí)、一起與孩子們游戲,，一起來做孩子們最好的伙伴吧!

世界上的第一個(gè)父親節(jié)，1910年誕生在美國,。1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人,，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié),，為什么不能有父親節(jié)呢?多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的,。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日,，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下,，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié),，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議,，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日,。

翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日,，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日,。以后，其他州也開始慶祝父親節(jié),。為了使父親節(jié)規(guī)范化,，各方強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日,。1972年,，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來,，并一直沿用至今。

1,、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，體諒爸爸的辛苦和工作,。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去體諒父母,、尊敬父母,、關(guān)心父母,，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母,。

3、通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

xx年6月12日----中班,、小小班

xx年6月13日----大班,、小班

上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始(場(chǎng)地有限,，每位幼兒僅限一名家長參與,，無特殊情況盡量由爸爸參與)

8:00-8:30 晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動(dòng),。

9:00-10:20 班級(jí)教學(xué)活動(dòng)觀摩。

10:20-11:00 戶外的活動(dòng)：親子水槍大戰(zhàn)

1)集體大合唱《我有一個(gè)好爸爸》

2)體能熱身

3)堡壘大戰(zhàn)

4)野人舞

5)親子自由大戰(zhàn)

1. 水槍大戰(zhàn)需要家長朋友為寶貝們準(zhǔn)備水槍一把,，如若家里有泳衣、潛水鏡,、 太陽鏡或帽子的都可以帶來幼兒園以便于孩子們更好的開展游戲活動(dòng),。

2. 活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)爸爸們穿上便于活動(dòng)的休閑裝與涼鞋,，并請(qǐng)參與活動(dòng)的爸爸們帶一套衣物以便大戰(zhàn)后更換。

3.活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)給孩子們穿上整齊的園服,、考慮到后期游戲環(huán)節(jié)建議鞋子穿涼鞋,。

4.幼兒書包內(nèi)請(qǐng)家長給孩子們準(zhǔn)備好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡,、帽子等物品請(qǐng)寫上名字、班級(jí)以免混淆,。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案反思篇四

每年6月份的第三個(gè)周日是父親節(jié)，在節(jié)日到來之前,，老師抓住這個(gè)契機(jī)，策劃親子活動(dòng),，對(duì)班上的孩子們進(jìn)行感恩教育，激發(fā)幼兒的感恩之情,。讓幼兒感受父愛如山，體驗(yàn)與爸爸在一起的安全和幸福,。具體方案如下：

深圳**酒店

20xx年6月18日上午10：00

1、 讓幼兒體驗(yàn)與爸爸在一起的安全和幸福,，感受父愛，激發(fā)感恩之情。

2,、 為大家創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)彼此間的感情,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

珊珊父母和珊珊小朋友

1,、開班會(huì)：達(dá)成共識(shí)、分工明確,、密切配合

2、對(duì)幼兒加強(qiáng)安全和紀(jì)律教育,，活動(dòng)前提交安全預(yù)案給后勤園長。

3,、節(jié)目編排、道具,、場(chǎng)地布置,、舞臺(tái)背景制作,、刻錄音樂光碟、攝像,、菜譜落實(shí)。

班主任：活動(dòng)總策劃,、安全預(yù)案,、活動(dòng)前采點(diǎn),、各項(xiàng)工作落實(shí)、家長的全面發(fā)動(dòng),、幼兒散文朗誦、幼兒獻(xiàn)給爸爸的小卡片（里頭貼上紅玫瑰,、對(duì)爸爸的愛之語）以及爸爸游戲，音樂統(tǒng)籌收集、落實(shí)拍照和錄像的工作人員等,；

副班主任：刻音樂碟、男孩和女孩的舞蹈,、爸爸節(jié)目

保育老師：小椅子、道具（玩沙的鏟子,、廚師帽子、打氣筒,、氣球等

家委會(huì)：媽媽們的節(jié)目,、采購會(huì)場(chǎng)裝飾物,、舞臺(tái)背景制作、參與會(huì)場(chǎng)布置,、定菜譜,、座位等；

活動(dòng)前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會(huì)成員提前把會(huì)場(chǎng)布置好

各家委會(huì)小組長牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達(dá)酒店集合（慶祝會(huì)開始前喝點(diǎn)水）

1,、主持人出場(chǎng),，引出主題

2、全體家庭在門口外列隊(duì),，以家庭為單位,，逐一上場(chǎng)亮相,，然后回到座位（組織整齊坐在晨會(huì)的小凳子上，大人跟孩子分開坐,，坐在進(jìn)餐椅上）

3,、節(jié)目順序

（1）媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》

（2）女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》

（3）男孩子舞蹈：《小毛驢》

（4）幼兒拿著自己裝飾的小卡片,，走到爸爸跟前，雙手把卡片送給爸爸,，并親親爸爸,，說感謝的話語,。（播放溫馨的音樂）

（5）媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》（蘋果組）,；《甜蜜蜜》（香蕉組）；《桃花朵朵開》（西瓜組）,；《萬水千山總是情》（藍(lán)莓組）；媽媽送給爸爸一個(gè)擁抱,，感謝爸爸對(duì)家里的付出和對(duì)家人的關(guān)愛。

（6）全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》（拿著玩沙的鏟子,、戴上廚師帽子）

（7）孩子們集體表演律動(dòng)：《小猴子》

（8）爸爸游戲：在腹部塞個(gè)漲鼓鼓的氣球（體驗(yàn)懷孕的艱辛）左手扶著腹中的“孩子”,，右手摟起真實(shí)的孩子玩接力賽,。游戲結(jié)束后，請(qǐng)個(gè)別爸爸說一說自己在游戲中的感受,。

（9）全體幼兒齊朗誦散文：《我的爸爸》（播放鋼琴曲 《童年》 ）

（10）全體成員齊舞：《倍兒爽》（表演結(jié)束后拍集體大合照）

家長帶孩子小便,、洗手，喝適量的水,，注意給幼兒豐富進(jìn)餐禮儀的常識(shí),，注意安全等,。

活動(dòng)自然結(jié)束,，回家午休。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案反思篇五

1.愿意用簡(jiǎn)短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

3.欣賞散文詩,，增進(jìn)父子間的親情。

1.每人帶一張自己爸爸的照片,。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來,。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè),。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖,、磁帶。

1.通過提問引出談話話題,。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí),。

3.比一比,。

請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》,。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請(qǐng)幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中,，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn),。如：我的爸爸是醫(yī)生,，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù),，晚上還要看書、開會(huì),。我喜歡和爸爸在一起整理圖書,、做游戲,、等，還幫爸爸做其他事情,。我喜歡我的爸爸,。

(3)教師小結(jié),。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦,，并且爸爸都很愛孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸,。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親,、給爸爸倒水，捶背等),。

方案一“我愛你爸爸”

一、設(shè)計(jì)思考：

“有一種記憶可以很久,，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖,，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山,，大愛無言;有人說,，父親的愛是一顆不落的星星,，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán)的,，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的,。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際,，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

二、活動(dòng)時(shí)間：父親節(jié)前幾天左右,。

三、主題目標(biāo)：

1,、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作,。

2,、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母,。

3、通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

四,、活動(dòng)方案：

1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等,，并舉行“照片展”“比誰帥”。

2,、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热纾旱顾?、拿?bào),、洗腳等,。

3,、開展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來、社會(huì)《爸爸的手》,、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸,、說一說爸爸,、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸,。

4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng)：角色反串,、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等,。

5、為爸爸制作手工禮物,，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛,。

六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至,。人生中很多東西,，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒,。父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里,，讓我們大聲說出對(duì)父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!

方案二“爸爸的工作”

一,、時(shí)間:父親節(jié)前幾天左右

二、地點(diǎn):園內(nèi),。

三,、主題釋義：我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù)，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡,。到了星期天，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四,、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重,、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào),、關(guān)愛他人。

2,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

3,、知道父親節(jié)的由來。1910年,，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”,。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日,。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么,，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳,、大壓小游戲;

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手),。

3,、圖畫紙,、顏料、音樂,、彩色紙等;

4,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂。

六,、活動(dòng)過程

1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷,。

2,、幼兒分享父親的快樂(請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸),、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;

幼兒為父親自制的小禮物(皮帶,、皮包、枕頭、眼鏡等),。

3、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您,。

方案三“我和爸爸玩游戲”

一、活動(dòng)目的：

1,、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),，理解爸爸的工作辛苦,。

2、通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：小鼓,、毽子、梳子,、獎(jiǎng)狀、禮物,、幼兒手工作品。

活動(dòng)時(shí)間：6月15日下午4點(diǎn)30分

三,、活動(dòng)流程：

1、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子,，說一句甜甜的話：爸爸,，您辛苦了!

2,、教師引語：首先感謝各位家長的到來,，每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。以往,，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況,，我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng),。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。

3,、親子游戲環(huán)節(jié)：

①、梳頭玩法：每組請(qǐng)三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,，要求梳得光滑干凈，扎牢就行,。

②、袋鼠玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長,，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰,。家長雙手不能碰幼兒,，快速跑到對(duì)面終點(diǎn),，速度最快者為勝利,。

③,、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子,，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂,，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者,。

④、擊鼓傳花玩法：鼓聲停,，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目,，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事,。

4,、結(jié)束部分：

音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。全體合影留念,。

教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶,。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案反思篇六

親子體育游戲

小,、中、大班幼兒及爸爸

呼啦圈若干個(gè)(每組兩個(gè)呼啦圈),、音樂《甩蔥歌》。

1.教師根據(jù)園里情況自行分組,，每組人員準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈,，盡可能讓爸爸和幼兒共同參與。

2.游戲開始,，幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi),，爸爸手拿第二個(gè)呼啦圈放在幼兒前方,，爸爸再由幼兒腳下從頭頂把呼啦圈取出，拿在手中,，幼兒再跳入第二個(gè)呼啦圈內(nèi)，同時(shí)爸爸再把第一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,，使幼兒能向前方行進(jìn)，依此類推,。

3.幼兒跳到終點(diǎn)后，互換角色,，讓爸爸再跳回來，爸爸幫幼兒一起拿著呼啦圈放在前面供其使用,，依此類推，先到者為勝,。

平時(shí)工作繁忙的爸爸們很少有時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子溝通和互動(dòng)游戲,。通過跳圈圈的游戲，不僅增加了兩人之間的情感和默契,，同時(shí)也鍛煉了相互合作的能力。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案反思篇七

為了讓幼兒樂意用簡(jiǎn)單溫暖的話語介紹自己的爸爸,，加深對(duì)爸爸的了解和愛。通過游戲體驗(yàn)親子間的快樂,，感受爸爸的力量、能干和偉大,。xx幼兒園特策劃了父親節(jié)活動(dòng)方案。

x月x日上午9：15至10：15,。

事先鼓勵(lì)孩子了解自己爸爸的工作，并準(zhǔn)備介紹詞,；個(gè)別爸爸準(zhǔn)備自己工作時(shí)的錄像。為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照,。（各班事先準(zhǔn)備好）場(chǎng)地的安排和布置：椅子,、編制小短繩,、鼓等。提前做好家長的通知工作,，讓爸爸做好時(shí)間的調(diào)整和工作安排。主持人：xx老師等,。

1、開場(chǎng)：教師致節(jié)日賀詞

爸爸是一只船,，載著我們的期待和夢(mèng)想；爸爸是一棵樹,，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒；爸爸是一盞燈,，給我們光明和溫暖,。在今天這個(gè)特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂！工作順利,！越來越棒！

2,、介紹我的好爸爸：鼓勵(lì)孩子牽著爸爸的手走到臺(tái)上面對(duì)大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫xxx（姓名）,，他在xx（工作單位）上班。他有xx本領(lǐng)”,。

3,、錄像：我的好爸爸（介紹個(gè)別爸爸工作的特殊性和重要性,，對(duì)爸爸說祝賀節(jié)日的話）

4,、爸爸代表1到2人作自我介紹，談?wù)剬?duì)孩子們的希望,。

5、老師：誰最棒,？幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻,。

6、歌聲送給好爸爸,。

7,、游戲1“我最高”,。玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上,，爸爸快跑前進(jìn),，以接力的形式進(jìn)行。（班級(jí)間競(jìng)賽）

8,、親子合唱：爸爸去哪里。

9,、游戲2“抓尾巴”。玩法：孩子褲子里夾小尾巴,，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利,。（爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲）

10、爸爸演唱：親親我的寶貝,。

11、我給爸爸送禮物,。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親手制作的合照畫，對(duì)爸爸說句悄悄話,，如：“爸爸我愛你,！”“爸爸你真棒,！”

12、親子舞蹈：快樂在一起,。

13、爸爸舉起自己的孩子,，合影留念。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案反思篇八

我的好爸爸活動(dòng)時(shí)間：x月x日x點(diǎn),。

各學(xué)習(xí)中心報(bào)名時(shí)間：x月x日開始,。

宣傳報(bào)名地點(diǎn)：在帶班老師處報(bào)名。

活動(dòng)人員：每位老師(共x位)邀請(qǐng)x位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡,，攜父母出席，共x組家庭,。

活動(dòng)內(nèi)容：了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式,。

讓孩子們?cè)趭蕵分辛私馕鞣焦?jié)日以及相關(guān)文化。

(1)通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng),。

(2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng),。

(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具,，市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙x張,，彩紙x包,，x支小膠棒。

(4)小蜜蜂,，音響設(shè)備,，話筒，pop文具系列獎(jiǎng)品,。

老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng)，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則,，課程教授過程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制,。英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗,。在此過程中,，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品,。

1、爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等,，加分評(píng)選"我是好爸爸"。

2,、親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第x輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物),。

3,、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫,，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物,、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛,。

回顧整個(gè)課程內(nèi)容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物",，合影留念!

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案反思篇九

《送給爸爸的襯衫》、《爸爸的超人獎(jiǎng)牌》

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案的目的在于,，大班小朋友通過自己的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，用手工制作創(chuàng)意禮物的方式將自己的愛與關(guān)心傳遞給爸爸,！活動(dòng)中，也許大班小朋友會(huì)出現(xiàn)迫不及待,、異常興奮的情緒狀態(tài)，只是想快點(diǎn)完成手工，展示自己的創(chuàng)意禮物,。

《送爸爸的領(lǐng)帶》

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案目的在于,，中班小朋友有自己的獨(dú)特的創(chuàng)作能力和想象力,，愿意自己動(dòng)手制作禮物，感受手工制作的樂趣,！體會(huì)用手工制作創(chuàng)意禮物的方式，感受父親節(jié)的偉大,、強(qiáng)大意義！

《爸爸的白襯衫》

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案的目的主要是,，小班的小朋友對(duì)于色彩的認(rèn)識(shí)和搭配上完成此次父親節(jié)創(chuàng)意手工，通過手繪,、涂色、臨摹等方式,，感受美術(shù)活動(dòng)的趣味性,，手工制作帶來的樂趣,！體會(huì)用手工制作創(chuàng)意禮物的方式，感受父親節(jié)得意義,！

托班《太陽花》

托班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案的目的，主要就是托班小朋友能參與和有積極性,！托班相對(duì)比較特殊,，不管是任何方面的啟蒙其實(shí)和小班的小朋友差不多！色彩的認(rèn)識(shí),、涂色的技巧是托班小朋友制作父親節(jié)禮物的能力范圍！當(dāng)然，老師要實(shí)施引導(dǎo)和幫助,，完成此次父親節(jié)創(chuàng)意手工，感受父親節(jié)得意義,！

爸爸也許工作繁忙，并不能時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊,，但是并不代表我們的心和你們疏遠(yuǎn)了,，每時(shí)每刻,，我們都以您為驕傲，希望我們也能成為您的驕傲,。所以，幼兒園的寶寶們一定要對(duì)自己的爸爸說一句祝福的話語,，“爸爸，我愛你,！”“爸爸,，你最帥!”“爸爸,，你是最棒的！”

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案反思篇十

1,、家長篇：挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書,、賦一首只屬于爸爸的詩歌,。

2、親子篇：家長引導(dǎo)幼兒說出爸爸最像動(dòng)物王國里的什么動(dòng)物,？為什么？并采用繪畫,、手工,、粘貼等形式表現(xiàn)出來,，對(duì)幼兒進(jìn)行性別角色認(rèn)同教育,，如：媽媽可以問:寶貝，你為什么覺得爸爸像極了大獅子呢,？寶貝回答：@@@@@@@@@@@@@。媽媽：“爸爸很勇敢,、很魁梧，所以您覺得像大獅子,，恩,，兒子（女兒）你觀察的太認(rèn)真了,，爸爸會(huì)保護(hù)我們,，你們都很棒,，我為你和爸爸驕傲１媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫面的下方,。

3、 教師篇：（同家長）挑選一個(gè)寂靜的夜晚,，為奔波的爸爸寫一封家書,、賦一首只屬于爸爸的詩歌,。

1、x月x日,，收家長的2封信（一樣的）和爸爸家的地址(我們要將家長其中的一封信件郵寄出去，另一封展示出來）

2,、x月x日,，收孩子的作品

3、x月x日,，后勤劉軍老師統(tǒng)計(jì)各班級(jí)及幼兒園老師人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的信封郵票入庫

4、x月x日,，各班到琳琳處裝信封貼郵票，交至琳琳,，琳琳郵寄。

5,、x月x日，各班收集展板素材,，

6,、x月x日,，上午，李老師審素材,，統(tǒng)一制作

7、x月x日,，2點(diǎn)門口展出

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案反思篇十一

1、通過活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

場(chǎng)地布置 制作材料的準(zhǔn)備 表演節(jié)目的準(zhǔn)備

全園集體活動(dòng)

介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅,。

(一)介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

(二)園長致辭

(三)欣賞故事

聽故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

(四)制作月餅

1、中秋節(jié)吃什么?

2,、老師示范做月餅。

3,、幼兒動(dòng)手做月餅。

學(xué)前班—大班—中班—蒙式班

人員安排：根據(jù)情況自行擬定

幼兒園大班社會(huì)教案：植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干,。

活動(dòng)過程：

(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動(dòng)開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,，隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號(hào)“你來，我來,，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。

(二)分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng),。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案反思篇十二

當(dāng)我們需要他的時(shí)候,，他可以為我們撐起一片天；可是,，他從未向我們索求過一絲一毫；其實(shí),，他只是想聽聽我們的聲音，也讓我們聽聽他的心里話,。

突然有一天就這么發(fā)現(xiàn)父親老了，看著父親那鬢角的白發(fā),、那額頭的皺紋,，還有那佝僂的身軀,，我真的真的害怕來不及對(duì)您好…來吧，20xx年父親節(jié)讓我們大膽說出那些跟父親有關(guān)的事兒,！

有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長；有一雙手那手心的舒適和溫暖,，讓我們一生都無法忘記。

活動(dòng)形式：

活動(dòng)為接力賽形式,。小朋友必須用指定的方式將指定物品運(yùn)送給父親，并佩戴完整,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好,。

2,、小朋友用滑板將領(lǐng)帶運(yùn)送給父親，并佩戴完整,。

3、小朋友用“小車”將皮帶運(yùn)送給父親,，并佩戴完整,。

他為我們付出很多,，但我們很少時(shí)間陪他，他卻總是一笑而過……

活動(dòng)形式：

part1

父親以聲音演繹圖畫上的物件,，小孩要憑聽覺估出正確的答案，限時(shí)內(nèi)估中較多者為之勝出,。

part2

父親蒙著眼睛，根據(jù)孩子的口令（向前為“爸爸”,、向后為“媽媽”、向左為“爺爺”,、向后為“奶奶”）將手中的籃球投進(jìn)籃筐里,。

六月,，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底,；六月，父親節(jié)翩然而至,。人生中很多東西,，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭,；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里,，讓我們大聲說出對(duì)父親的愛,，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂,！

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案反思篇十三

為了讓孩子們?cè)趭蕵分辛私馕鞣焦?jié)日以及相關(guān)文化。xx幼兒園舉辦了父親節(jié)活動(dòng),。

x月x日19：00-20：00,。

xx幼兒園,。

x月x日開始宣傳。

在帶班老師處報(bào)名,。

活動(dòng)人員：每位老師（共5位）邀請(qǐng)4位幼兒班學(xué)生,；同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡,，攜父母出席，共xx組家庭,。xx幼兒園所有老師,，場(chǎng)務(wù)一名,，管理現(xiàn)場(chǎng)道具,。

了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng),。各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng)。準(zhǔn)備好老師上課需要的教具,，市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張,，a4彩紙一包,，30支小膠棒,。小蜜蜂，音響設(shè)備,，話筒，文具系列獎(jiǎng)品,。

活動(dòng)過程：

老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng)，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問和ppt內(nèi)容回答,，采取積分制,。英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗,。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義,，以及一些標(biāo)志性物品,。

活動(dòng)方式：

爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等,，加分評(píng)選＂我是好爸爸＂。親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏,，即爸爸的禮物）。最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫,，畫出爸爸的頭像,，完成＂最棒的禮物,、擊鼓傳花,，讓寶寶大聲說出自己的愛。

活動(dòng)尾聲：

回顧整個(gè)課程內(nèi)容,，給今天的＂我是好爸爸＂的每位爸爸頒發(fā)寶寶的＂最棒的禮物＂，合影留念,！

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案反思篇十四

1.讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),，理解爸爸的工作辛苦,。

2.通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

父親節(jié)前一周6月11日--6月15日

小鼓,、毽子、梳子,、獎(jiǎng)狀、禮物,、幼兒手工作品

1.幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,，倒一杯水給爸爸喝,，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,，您辛苦了!

2.教師引語：

首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。以往，我們總是過母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng),。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲,。

3.親子游戲環(huán)節(jié)

(1)梳頭

玩法：每組請(qǐng)三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,，要求梳得光滑干凈，扎牢就行,。

(2)袋鼠

玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長，雙手抱住家長的脖子,，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,，快速跑到對(duì)面終點(diǎn),，速度最快者為勝利,。

(3)我給爸爸穿鞋子

玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子,，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好,，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

(4)擊鼓傳花

玩法：鼓聲停,，花傳到誰手里,，幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事,。

4.結(jié)束部分

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。全體合影留念。

教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。