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幼師工作心得篇1

時(shí)光飛速,，就這樣四個(gè)月無(wú)聲無(wú)息的過去了?；仡^看看這四個(gè)月,，有開心、有難過,、有辛酸,，但最多的還是自己對(duì)于工作、對(duì)于社會(huì)的不同看法,。20__年3月3日我懷著欣喜的心情來(lái)到了奎山中心幼兒園進(jìn)行為期四個(gè)月的生活,，這次實(shí)習(xí)讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲,，這次實(shí)習(xí)我受益匪淺,。古人云：“紙上得來(lái)終覺淺，要知此事必躬行”,。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí),，把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)。在幼兒園老師的幫助下我從一個(gè)什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師,。

一,、實(shí)習(xí)的目的與意義

在這四個(gè)月期間我明白了實(shí)習(xí)的目的。

1,、初步獲得組織幼兒教育,、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力,。在學(xué)校的二年里學(xué)習(xí)到很多理論知識(shí),，但沒有實(shí)踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣,，樓閣必須有堅(jiān)實(shí)的地基，而我的堅(jiān)實(shí)地基則是教育實(shí)習(xí)所積累的經(jīng)驗(yàn),。

2,、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解,。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng),，才能很流暢的進(jìn)行下去,，而且，當(dāng)我站在教育者,、老師這一崗位上時(shí),，我知道我的責(zé)任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會(huì)他書本上的知識(shí)嗎?答案是否定的!一個(gè)人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前,，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng),，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點(diǎn)對(duì)他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的,。

3,、增強(qiáng)熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感,，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感,。“幼兒園老師”，多少美麗的光環(huán),，但它很重,，因?yàn)樗仨氁袗坌摹⒛托?、?xì)心,、事業(yè)心、責(zé)任心,，所以她必須付出加倍的愛,，這不是每個(gè)人都能做到的。要做到不落下每一個(gè),，這幾乎是不可能的,，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長(zhǎng)檔案”，老師們?cè)谔顚憴n案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn),，每個(gè)月都可以看到他們的成長(zhǎng),，也讓老師和家長(zhǎng)之間有了更多的溝通。

4,、把所學(xué)的基本理論,、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn),、鞏固,、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能,，初步樹立正確的教育思想,。在學(xué)校老師只是問你件事應(yīng)該放在一天中的什么時(shí)候進(jìn)行比較合適，怎樣才能更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?但在幼兒園似乎并不怎么行得通,，只有當(dāng)你了解本班的幼兒,，了解他們針對(duì)某件事情可能會(huì)做出的反映，才能定出合適的發(fā)展目標(biāo),，把教育與實(shí)踐較好的結(jié)合起來(lái),。

5、了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求,。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向,。這個(gè)世界每天都在變化，幼兒教育也不例外,，作為一名幼兒都,，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進(jìn)的教育理念,，才能更好的服務(wù)于幼兒,，使幼兒更加健康茁壯的成長(zhǎng),。

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過程

在到了幼兒園后,，根據(jù)我的實(shí)際情況,，園長(zhǎng)把我安排在中班。在我和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過程,，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題,。

例如：

1,、不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時(shí)間,。

2,、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對(duì)幼兒施以各種教育,，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí),，使生理器官和個(gè)性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的。

3,、尊重幼兒的自然發(fā)展,，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。教學(xué)的過程,，也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過程?；顒?dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位,，在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式,，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本,，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入,，都需要通過活動(dòng)來(lái)完成。通過四個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)我出了幼兒教育的三種模式：

1,、啟發(fā)式,。表現(xiàn)為一切活動(dòng)都不是按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的程序來(lái)進(jìn)行的，唱主角的是孩子而不是成人,。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動(dòng),，并可以不受拘束的從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)到另一種活動(dòng)。

2,、秩序式,。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項(xiàng)活動(dòng)都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活,，會(huì)感到舒適和安心,，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。

3,、傳統(tǒng)式,。在這種模式里，一切活動(dòng)都是由教師安排和指導(dǎo),。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感,，并教會(huì)幼兒去組織自己的活動(dòng)和合理的安排時(shí)間。我認(rèn)為這次幼兒園實(shí)習(xí)最有價(jià)值的就是對(duì)工作的概念有了了解,，同時(shí)對(duì)今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識(shí),。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長(zhǎng)時(shí)的快樂,。

三,、實(shí)習(xí)的收獲及不足

在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松,，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法,，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子們上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法,。即使這樣,，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的,。聽課了之后我開始講課,，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán),，根本不聽我講課,，后來(lái)我用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,。還可以為課堂帶來(lái)一些活力,。

慢慢發(fā)現(xiàn),，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了,。我才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)對(duì)待孩子真的是要非常的用心,，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛,，他們自然就會(huì)喜歡你,。雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌,，但感覺到很充實(shí),。同時(shí)也明白了一件事,，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外,，還必須要有其他課外知識(shí),，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你,。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對(duì)待,。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里，四個(gè)月也就這樣過去了,。這四個(gè)月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng),。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,，價(jià)值觀,。時(shí)間就是這樣無(wú)情，頭也不回的流逝掉，是的,，誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些,，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步,。

幼師工作心得篇2

三個(gè)月的實(shí)習(xí)期告已段落,。在三個(gè)月里,，學(xué)到了很多。確實(shí),，有很多東西都是學(xué)校里學(xué)不到的,，暫且不說(shuō)我們成人高考出來(lái)的學(xué)歷、文化程度的高低,，最重要的還是學(xué)到了對(duì)待工作的態(tài)度,，做人處事的方式方法等。跟著我的輔導(dǎo)老師從剛進(jìn)來(lái)一點(diǎn)都不懂,，到慢慢的開始學(xué)著自己策劃方案,，這些當(dāng)中都離不開他們的耐心教導(dǎo);我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實(shí)習(xí)生到過了一把班主任的隱，當(dāng)從老師口中聽到有學(xué)生對(duì)我的看法,，還真的蠻感動(dòng)的,。因?yàn)橛X得自己也沒有跟他們走的很近，由于相處的時(shí)間短,，一開始束手無(wú)策,，也就沒能找到跟他們親近的好方法。只是我也很喜歡小孩,，雖然沒能圓當(dāng)幼師的夢(mèng),，但這些都是一次次很好的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中,，偶爾跟他們聊聊天,、玩玩成語(yǔ)接龍、猜猜腦筋及轉(zhuǎn)彎,、講講鬼事故什么的,，這些都會(huì)讓我覺得很開心。他們真的很厲害,，跟他們比比,，我想我們這代已經(jīng)落伍了。

在談天的過程中會(huì)發(fā)現(xiàn),，小孩子本來(lái)就很天真,，他們說(shuō)出的話會(huì)讓我們大吃一驚,，但都很誠(chéng)實(shí)，這就是他們的本性,。三個(gè)月下來(lái),，除了跟孩子們的接觸外，給我印象最深的是辦公室里一位與“黃芩牙膏”有關(guān)的老師,。印象很深的是給學(xué)生開動(dòng)員大會(huì),，滔滔不絕在臺(tái)上講課以及五年一次的少代會(huì)，便可看出她工作能力的程度,。她不但肚子里的墨水多,，而且工作經(jīng)驗(yàn)又豐富，盡管每月一次的大會(huì)上,，會(huì)屁股有點(diǎn)坐不住,，但我喜歡聽她講，因?yàn)闀?huì)讓我感觸很深,，她還會(huì)教導(dǎo)我們一些遇到困難時(shí)所面臨的解決方法;很多事情,，看在眼里，記在心上,，盡管每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),，不管別人眼里是怎么看的，當(dāng)然我也會(huì)議論,，也有自己的想法,，雖然聽不到她講少代會(huì)上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及身上出了疹子的感受，但從她身上,，我真的學(xué)到了很多很多,。

幼師工作心得篇3

帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，來(lái)到了__幼兒園,，隨著時(shí)間飛逝,，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易,。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐,、受益匪淺。

俗話說(shuō)：萬(wàn)事開頭難,。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,，我感到了很大困難，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我,，面對(duì)新工作,，面對(duì)性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無(wú)頭緒,，不知道到底該從哪里下手,，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動(dòng)，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲,，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中,。

在實(shí)習(xí)過程中,，讓我懂得了要因人施教，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,，每個(gè)孩子都有自己的差異,，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師,，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，要想幫助他們改正缺點(diǎn),，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也非常的重要,，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道,，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西,。

在教工幼兒園的每個(gè)教室都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工,，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作,。

幼師工作心得篇4

即將畢業(yè)的我,，三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我深刻地感受到，自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是一些空洞的理論,，它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別,。在看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過程,，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快,、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。

首先幼師對(duì)孩子要充滿愛心,，自己要有耐心,，老師自己要有特長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時(shí)間久了,，慢慢習(xí)慣了,，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西,，我們也要像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課,，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn),。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,，我不得不承認(rèn)，新人就是新人,。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來(lái),。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng),，所以,，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如有經(jīng)驗(yàn)的老師上課的'好了。過后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,，不斷的改進(jìn),，通過自己的努力有了明顯的提高。

總之,，想成為幼兒教師,，一定要有責(zé)任心，要隨時(shí)觀察孩子的一舉一動(dòng),，避免意外的發(fā)生,。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,。社會(huì)的不斷進(jìn)步,，使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深,。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè),。

幼師工作心得篇5

近一個(gè)星期的幼兒園見習(xí)結(jié)束了,，這是我上大學(xué)以來(lái)學(xué)校組織的第一次見習(xí)活動(dòng)，對(duì)于大一就有見習(xí)機(jī)會(huì)的我們來(lái)說(shuō)是一件比較幸運(yùn)的事,。

進(jìn)園后首先映入眼簾的是幼兒大型的游樂場(chǎng)地和色彩鮮明的教學(xué)大樓,，聽到樓上時(shí)不時(shí)傳出的陣陣歡笑，感受著眼前的一切,，我感覺頓時(shí)回到了童年時(shí)光,，進(jìn)入了童話王國(guó)，孩子們的世界,，跟著陳老師來(lái)到了大三班,，了解到了大三班有四個(gè)老師，陳老師和程老師負(fù)責(zé)教學(xué),，羅老師目前是實(shí)習(xí)階段還有負(fù)責(zé)保育的謝老師,，她們的專業(yè)技能和教育方法都是很值得我去學(xué)習(xí)的。每天入園有衛(wèi)生員給來(lái)園的小朋友進(jìn)行晨檢,，檢查小朋友的健康和考勤情況,，該園的食堂也有專門的炊事員和營(yíng)養(yǎng)師，合理的分配一周的食物,，使小朋友們的食物搭配合理,，營(yíng)養(yǎng)。并在中廳張貼出一周的食譜,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的餐點(diǎn)情況,，這就是我所見到的幼兒園的管理情況。

八點(diǎn)半一到就到了幼兒園的做操環(huán)節(jié),，小朋友們特別喜歡和橘子老師做操,。八點(diǎn)五十左右，孩子去廁所,，回來(lái)喝水喝牛奶,，然后再上課。每次聽課,，我最喜歡記錄老師表?yè)P(yáng)小朋友組織秩序用到的小兒歌,。“小嘴巴不說(shuō)話，小眼睛看老師”,，“小朋友們好,，陳老師你好”“小朋友們請(qǐng)坐好，坐好了”......陳老師還會(huì)利用鋼琴唱兒歌來(lái)組織幼兒教學(xué),，這樣的兒歌使教學(xué)更加生動(dòng),，也鍛煉了小朋友們的表達(dá)能力，記憶能力,，也促進(jìn)了他們課堂的積極性等等,。我班上的小孩就很活潑好動(dòng)，由此可以看出老師的教學(xué)方式和兒童觀,，給孩子充分的自由,，但又不是無(wú)限制的自由，與孩子們樹立平等觀和他們做朋友,。這樣既更好管理又能更好走進(jìn)孩子的內(nèi)心,。

九點(diǎn)半左右讓小女孩先去廁所，小男孩在教室里數(shù)數(shù),，然后再讓小孩去喝水,，小男孩上廁所，以鋼琴旋律讓小朋友們坐好,，與小朋友們用音樂問好,，一堂《柳樹姑娘》的音樂課就開始了。以紅谷灘摩天輪下的柳樹引出上課的內(nèi)容,，先帶小朋友讀歌詞,，上課時(shí)有不安分的小朋友以眼神，提高聲音去管住紀(jì)律,，屢次不聽的小朋友就把他“請(qǐng)”到一邊去,。

十點(diǎn)十分左右讓小朋友在門口排隊(duì)，幫他們?nèi)脦в袠?biāo)號(hào)的專用汗巾,，上課不聽話的小朋友留著舞臺(tái)具角,。準(zhǔn)備好后下樓玩爬樓梯游戲，不僅鍛煉小朋友們的勇氣,，更能培養(yǎng)他們的平衡感和團(tuán)結(jié),，適時(shí)幫小朋友增減衣物,，走完樓梯之后,，組織小朋友們進(jìn)行本單元主題《春天的故事》，在園內(nèi)進(jìn)行樣品采集,，看著小朋友一個(gè)個(gè)抱著書本興奮的把自己的戰(zhàn)利品遞過來(lái)給我看時(shí)特別開心,。

十點(diǎn)四十分左右游戲結(jié)束排隊(duì)上樓，回到教室后洗手,，老師分好飯菜,，小朋友十分自覺的搬好小板凳擦干凈抹過巴斯消毒液的桌子,，一組一組排隊(duì)領(lǐng)飯洗筷子;吃飯時(shí)，老師觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,，不挑食，控制進(jìn)餐時(shí)間,，吃完飯后搬著小板凳到走到陽(yáng)光充裕處看書,，教師在教室把桌子收好，把小朋友們的床搬出,，拉上窗簾,，關(guān)好燈，十二點(diǎn)左右組織小朋友進(jìn)教室找到自己床位快速入睡,。

兩點(diǎn)二十幼兒起床,。自覺去上廁所，洗手,，洗臉,，吃水果和午點(diǎn)。兩點(diǎn)四十分左右到樓下上音樂公開課,，以音樂仙子,，引出上課內(nèi)容，以音樂仙子的三個(gè)線索,，一首Do,、re、mi,，一個(gè)曲譜,，一些樂器串起上課的內(nèi)容，以故事的情節(jié)上課既生動(dòng),，又有趣,。三點(diǎn)半左右開始上戶外活動(dòng)，四點(diǎn)半下課,，離園,。

幼兒園大三班的內(nèi)部環(huán)境大區(qū)域分為構(gòu)建區(qū)，語(yǔ)言區(qū),，圖書角,，數(shù)學(xué)區(qū)，益智區(qū),，美工區(qū),，六個(gè)區(qū)域，區(qū)域游戲時(shí)，看小朋友們各自選擇自己感興趣的區(qū)域玩著益智拼圖,，雪花片拼搭豐富創(chuàng)造著自己的想象空間,，還有畫圖剪紙......教室一角放著舞臺(tái)具所需的道具，分隔舞臺(tái)具的是大三班小朋友美麗的照片,，植物角里的小盆子里放著小綠豆,，小朋友每天都會(huì)去給小綠豆?jié)菜淌覊ι线€有大三班小朋友的作品袋,，各種充滿童趣和想象力的照片給教室增色不少,。今天他們就用前天收集的標(biāo)本拼好圖案，用膠帶固定好以后,，就用來(lái)布置環(huán)境,，所以孩子們對(duì)這種游戲的熱情是非常高漲的，我很欣賞這一點(diǎn),，小朋友們參與到環(huán)境布置中,，讓他們感受到一種成就感和自信心，有利于兒童成長(zhǎng),。

在這短短的幾天時(shí)間里,，我收獲到很多，也得到老師的指點(diǎn),，了解了一些經(jīng)驗(yàn);其次,，就是那群可愛又淘氣的小鬼們，他們會(huì)不停地問許多稀奇古怪的問題,，有時(shí)令你哭笑不得,，又是讓你尷尬不堪。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)，教育幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,，有智慧，有禮貌的好孩子,，抓住細(xì)節(jié),，引導(dǎo)幼兒，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

見習(xí)讓我懂得“學(xué)高為師,，身正為范”的道理，也讓我深刻地體會(huì)到“教書育人,，德厚才馨”,。我只有在學(xué)習(xí)中不斷完善自己,，提高技能水平,，才能更好的全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè),。親愛的__中心幼兒園的小朋友們，再見!