無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
幼兒園六一主持詞及串詞篇一
2、尊敬的來(lái)賓
3,、親愛的小朋友們,，
4、 親愛的大朋友們,。
5,、合、大家節(jié)日好!
1,、六月,，有童年的沃土;
2、六月,，有童年的太陽(yáng),。
3、六月,，是童年的搖籃;
4,、六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。
合,、六月,，是我們的節(jié)日,，全世界的兒童都在為它歡唱。
1,、六一的鮮花絢麗多彩
2,、六一的陽(yáng)光燦爛奪目
3、在這充滿歡樂(lè)的節(jié)日里,，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露
4,、在這火熱奔放的季節(jié)里， 讓我們昂起燦爛的笑臉,，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!
合,、幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
一，敬茶
1,、清茶一杯迎貴客
2,、“花容半掩露真情
3、下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶,，
4,、謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂(lè)安康。指導(dǎo)老師王怡輝
二,，三句半《歡慶六一喜慶濃》
1,、朋友們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起,，
2,、翻開新的一頁(yè)日歷,，我們感到無(wú)限欣喜，
3,、六一向我們走來(lái),， 跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
4、讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日!
5,、請(qǐng)欣賞 朗誦組節(jié)目,，《三句半---歡慶六一喜慶濃》
三，幼兒英語(yǔ)
1,、今天是孩子的節(jié)日,，happy children’s day!兒童節(jié)快樂(lè)!
2、世界是個(gè)大家庭,，英語(yǔ)是走向世界的工具,。
3、我們天天學(xué)英語(yǔ),，人人說(shuō)英語(yǔ),，
4、你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?來(lái)兩句怎樣?
1,、hello!hi!how are you?
2,、就這兩招，也太丟臉了吧,，小朋友們都比你厲害多了,。不信，你瞧——
3,、請(qǐng)欣賞幼兒英語(yǔ)《---》指導(dǎo)教師趙陽(yáng)
四,，家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》
1、今天是孩子的節(jié)日
2,、也是我們家長(zhǎng)的節(jié)日
3,、是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂(lè)的海洋,，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大,，
4、請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》
五,，幼兒武術(shù)
1,、武術(shù)是中華文化的瑰寶，是我們學(xué)校的特色課程,，
2,、武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無(wú)比，
3,、讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)《-------》!指導(dǎo)老師------
六,，小班打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》
1:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
2,、童年是一首詩(shī),，充滿了幻想和憧憬
3、童年是一幅畫,，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界,。
4、童年是七彩衣,，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
1,、請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩
七，舞蹈《數(shù)鴨子》
1,、六月,，風(fēng)和日麗
2、六月,，春暖花開,，
3、六月,，荷葉田田
4,、六月，楊柳依依
1,、伙伴們,，瞧,，門前大橋下游來(lái)了一群活潑可愛的小鴨子,，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢!
2,、請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》,。指導(dǎo)老師張?chǎng)?/p>
八，舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》
1,、 佳華是我家,，在這里，我們茁壯成長(zhǎng),，
2,、佳華是課堂，在這里,，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。
3、老師教我們愛祖國(guó)愛勞動(dòng),，
4,、老師教我們要無(wú)私要正直,。
5、請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》指導(dǎo)教師---------
九,，舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>
1,、彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光,，
2,、六月，我童年的搖籃,，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),，
3、六月,，是養(yǎng)育我的沃土,，照耀我的太陽(yáng)，
4,、六月,，是老人呵護(hù)孩子的慈祥， 耳畔傳來(lái)嗩吶的悠揚(yáng),，
1,，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳
十，舞蹈《動(dòng)感早晨》
1,、紅紅的花兒,，青青的苗，我們?cè)陉?yáng)光下歡笑
2,、花兒吐著金蕊,，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，
1,、苗苗跳起舞,，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
2,、紅紅的花兒,，青青的草，
1,、我們是清晨的第一道曙光,，
2、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》指導(dǎo)老師王芳,。
十一,，家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》
1、我們的孩子能歌善舞
2、我們的家長(zhǎng)也不含糊
1,、下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂(lè)的舞蹈《六小天鵝》指導(dǎo)老師何小紅
十二,，大班打擊樂(lè)《----------創(chuàng)意世界?》
1、在這個(gè)歡快的節(jié)日里,，音樂(lè)無(wú)處不在,，
2、我們的聲音是音樂(lè),，雙手是音樂(lè),，我們的一切都是音樂(lè) !
3、在這里,，我們傾聽音樂(lè),，
4、在這里,，我們探索音樂(lè)
1,、這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn),，讓我奏出它炫麗的的音符,。
2、請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》
十三,，模特隊(duì)
1,、今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)
2,、我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大!他們無(wú)私奉獻(xiàn),，認(rèn)真訓(xùn)練。
3,、下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演!
十四，教師《接吻舞》
1,、擁抱湛藍(lán)的天空,，
2,、親吻孩子的笑臉,，
3、我們擁有健康的體魄!
4,、我們擁有滿腔的熱情!
合,、我們的生活是多么的幸福!
1、請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》
十五,，舞蹈《阿拉伯之夜》
1,、六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國(guó)的小朋友是一家，
2,、阿拉伯是一個(gè)美麗的地方,，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘
3,、請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》指導(dǎo)教師李靜
十六,，書法，古琴
1,、欣賞完了異域的優(yōu)美舞蹈,，讓我們回到中國(guó)，感受一下中國(guó)古典文化的魅力,，
2,、書法是我們的國(guó)粹，是民族思想的結(jié)晶,，
1,、古琴更是我們的世界文化遺產(chǎn)，曾在北京奧運(yùn)會(huì)上讓世界驚羨,。
2,、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思班韓鐘驁小朋友的書法“志存高遠(yuǎn)”和書法老師的古琴伴奏“平沙落雁”。
1,、讓這悠揚(yáng)的琴聲和古樸的文字帶我們?nèi)ヌ剿髦袊?guó)文化的靈魂世界,。
十七，電子琴
1,、一曲意境悠遠(yuǎn)的古曲平沙落雁,，讓我們的孩子也躍躍欲試了
2、請(qǐng)欣賞新部中班組小朋友的電子琴《----》
十八,，歌舞《天路》
1,、我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P,，去描繪五彩的明天!
2,、用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律,，去憧憬美好的未來(lái)!
3,、讓我們一起歌唱 ，一起舞蹈 ,，一起成長(zhǎng)在圣潔的天路,。
4、請(qǐng)欣賞秦瑩老師的歌曲《天路》
十九,，舞蹈《快樂(lè)天使》
1,、溫暖的陽(yáng)光,，誘人的花香，
2,、喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛
3、連小草都在歡樂(lè)地歌唱,，
4,、輕輕地，摒住呼吸,，
1,、每一顆澎湃的心啊
2、激動(dòng)地要跳出胸膛,，
3,、我的六一是那么開心，
4,、我的六一是那么難忘
合,、在這個(gè)美好的日子里，我們是快樂(lè)的天使!
二十,，舞蹈《越來(lái)越好》
1,、六月，是我們幸福的花季,，
2,、六月,，帶給了我們金色的童年 ，
3、六月,，讓我們的明天更陽(yáng)光,，
4,、六月,，讓我們的明天更美好
1、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來(lái)越好》
(結(jié)束)
1,、童年的生活最最幸福,。
2、是甘泉和沃土,，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
3,、是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
4,、感謝您，敬愛的老師
1,、感謝您，親愛的爸爸媽媽
2、感謝您,，幫我們邁好人生的第一步
3,、感謝您，使我們告別跌跌撞撞,。
4,、請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長(zhǎng)!
合,、讓我們說(shuō)一聲,、老師，謝謝您!爸爸媽媽,，謝謝您!
幼兒園六一主持詞及串詞篇二
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓
幼1：親愛的爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽，
幼2：可愛的小朋友們
合：大家好,！
師1：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。
幼1：媽媽說(shuō),，六月，有童年的沃土,，有童年的太陽(yáng),。
幼2：老師說(shuō)，六月的兒童歡天喜地,，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
這天我們邁著歡快的步伐,，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自我的節(jié)日――
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié),！
幼1：盡管,，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。
幼2：盡管,，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。
幼合：在這完美的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲――
多謝你們，辛勤的老師,！多謝你們,，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們,！
xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)――此刻開始！
首先有請(qǐng)我們敬愛的xx長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福?。▁園長(zhǎng)講話）
《開門紅》舞蹈串詞
歡樂(lè)的六一,，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲,，到處都是歡笑,，我們歌唱這天的幸福，歌唱明天的期望,。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈
《螢火蟲》舞蹈串詞
師：小朋友,，你們會(huì)唱《螢火蟲》的歌嗎？螢火蟲,，螢火蟲,，慢慢飛……瞧！這一只只小小的螢火蟲都上場(chǎng)了,！請(qǐng)欣賞舞蹈《螢火蟲》,、
《親親茉莉花》舞蹈串詞
師：夏天到了，茉莉花開了,。一朵多潔白無(wú)暇的花朵在在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),。
幼：盛開的茉莉花是我們一張張可愛的笑臉。
師：忠心的祝福你們快樂(lè)每一天,。
幼：請(qǐng)欣賞由舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《親親茉莉花》
《中國(guó)功夫》舞蹈串詞
師：武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化,，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。接下來(lái)讓我們看看這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》,。
《搖擺搖擺》舞蹈串詞：
幼：舉起節(jié)日的火把,，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃。
師：揚(yáng)起飛奔的腳步,，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越,。
幼：追趕時(shí)代節(jié)奏，把握童年的脈搏,。
師：點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想,，釋放火熱的激情。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺搖擺》
《唐詩(shī)新唱》舞蹈串詞：
師：中華文化,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。唐詩(shī)三百，魅力無(wú)窮,。近年來(lái),，我園從幼兒教育開始就大力提倡詩(shī)歌背誦，取得較好成效,。請(qǐng)欣賞舞蹈《唐詩(shī)新唱》
《清早聽到公雞叫》舞蹈串詞：
幼：早晨運(yùn)動(dòng)真是好,，身強(qiáng)體健智慧高,，奉勸大家要早起，完美時(shí)光屬于我,。有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《清早聽到公雞叫》
《向前沖》舞蹈串詞：
師：看,，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng),；
幼：幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,；
師：課堂是我們自由生活的天堂。
幼：為了我們的明天,，小朋友們,，鍛煉身體向前沖吧！
師：下方,，請(qǐng)欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》
《好孩子要誠(chéng)實(shí)》舞蹈串詞
師：誠(chéng)實(shí)的孩子一向以來(lái)都是老師,，爸爸媽媽，爺爺奶奶喜歡的好孩子,，你們看一群誠(chéng)實(shí)的孩子來(lái)了,，下方請(qǐng)欣賞舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》
葫蘆絲《清清玉湖水》串詞
師：水是精靈，帶給我們生動(dòng)與歡悅,，水是仙子,，帶給我們夢(mèng)幻與浪漫。請(qǐng)讓我們跟隨悠揚(yáng),、舒緩的葫蘆絲《清清玉湖水》一齊去觸摸水的柔美與婀娜吧,！請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演《清清玉湖水》
《左手右手》舞蹈串詞
師：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭,；
幼：右手代表著期望,，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受,。
師：有方向,，有期望，我們牽著手一齊成長(zhǎng),，去放飛理想,，放聲歌唱。下方,，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》
《天竺少女》舞蹈串詞
師：在遙遠(yuǎn)的天竺國(guó)度有一群能歌善舞的少女正朝緩緩走來(lái),，讓我們一齊去領(lǐng)略異域風(fēng)情吧。下方請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》,。
舞蹈《神采飛揚(yáng)》
師：孩子們,，常收小學(xué)的老師們也來(lái)為你們慶祝六一了，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎她們帶來(lái)的舞蹈《神采飛揚(yáng)》
舞蹈《honey》串詞：
師：無(wú)憂無(wú)慮的童年,，孩子們純真的心,，偶爾甜蜜,，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這完美的年華,。請(qǐng)欣賞舞蹈《honey》,。
《中華全家福》舞蹈串詞
師：我們中華民族地大物博,，物產(chǎn)豐富,，五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)友愛，親如一家,。這天,，我們要來(lái)照一張大中華的全家福讓祖先看看她的后代最爭(zhēng)氣讓世界看看中華兒女心使一股勁兒。請(qǐng)欣賞舞蹈《中華全家?！贰短一ǘ涠溟_》舞蹈串詞
師：“六一”的花兒最鮮艷,，“六一”的祝福最誠(chéng)摯，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開》,。
《舞動(dòng)的旋律》舞蹈串詞
幼：金色的季節(jié),，我們歡聚在一齊，
師：金色的季節(jié),，我們慶六一,。
在那里，我們xx小學(xué)的姐姐們將踏著舞動(dòng)的旋律,，跳躍的音符,，動(dòng)感的舞姿，展示童年的魅力,。請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)的旋律》
師：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里,，我們舞蹈,，我們歡唱；展望未來(lái)的一切,，加珍惜完美的六月,，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界,，都來(lái)自六月的孕育,，六月的成長(zhǎng)！
幼：六月,，我童年的搖籃,，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng),，這天我擁抱完美的六月,，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合：讓我們一齊祝福xx幼兒園的明天更完美,！
師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！
合：明年六一再相會(huì),！
幼兒園六一主持詞及串詞篇三
開幕詞：
魏：尊敬的各位家長(zhǎng),，各位來(lái)賓，
師：親愛的老師們,，可愛的小朋友們.
合：大家上午好!
魏：六月,，是一個(gè)充滿希望的季節(jié),。
師：六月,，是一個(gè)歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
魏：伴著花的芳香,，踏著歌的節(jié)拍,，我們迎來(lái)了期待已久的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
師：今天,，我們的心情是激動(dòng)的;
魏：今天,，我們的心情是歡快的;
師：讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂(lè)章,。
魏：讓我們歡聚一堂,，共渡這美好的時(shí)光!
師：--幼兒園--組慶“六一”家園聯(lián)歡，
合：現(xiàn)——在——開——始!
魏：在此,，我代表幼兒園的全體師生,，祝全市的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
師：首先請(qǐng)--幼兒園園長(zhǎng)講話,。掌聲有請(qǐng)
魏：掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話：
節(jié)目：
一,、開場(chǎng)舞：歡快的音樂(lè)響起來(lái)，孩子們我們一起跳起來(lái)吧!
二,、木偶劇表演《小熊請(qǐng)客》
女：今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是特殊的日子,，對(duì)森林里的小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)特殊的日子。
男：我知道今天是小熊的生日,。他邀請(qǐng)了他的好伙伴到他家一起慶祝生日,，可熱鬧了!
女：瞧!它們來(lái)了，請(qǐng)欣賞木偶童話劇《小熊請(qǐng)客》
三,、歌表演《不再麻煩好媽媽》,、《夸老師》、《我愛北京-》
1.母愛像條河,，奔騰流淌,，母愛像首歌婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),，今天小朋友將用甜甜的歌聲為媽媽祈福，告訴媽媽我們已長(zhǎng)大,，自己的事情可以自己做了,。請(qǐng)欣賞歌曲《不再麻煩好媽媽》。2.老師就是神奇魔法師,，帶領(lǐng)我們推開一扇扇智慧的大門,，老師就是美麗的天使，帶領(lǐng)著我們?cè)谕捠澜缋锟鞓?lè)成長(zhǎng),，請(qǐng)欣賞歌曲《夸老師》
3.北京有長(zhǎng)城,、有故宮，還有什么呢(-),，小小的心田載著大大的愛,，可愛的孩子們用稚嫩的聲音表達(dá)對(duì)首都北京-的向往，請(qǐng)欣賞歌曲《我愛北京-》
四,、童話劇《樹媽媽與樹葉娃娃》
在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),，大樹媽媽也來(lái)到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們來(lái)欣賞大樹媽媽與樹葉娃娃的故事,。
五,、手語(yǔ)《感恩的心》
女：感恩是一種美德!
男：感恩是一種義務(wù)!
女：世界需要感恩!
男：我們要學(xué)會(huì)感恩!
女：感謝養(yǎng)育我們的父母
男：感謝教育我們的老師
合：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!
男：下面請(qǐng)欣賞一班的家長(zhǎng)與孩子們帶來(lái)的手語(yǔ)《感恩的心》,。
六,、游戲互動(dòng)
套圈：爸爸拿全套媽媽的頭;猜一猜：家長(zhǎng)看答案后，用語(yǔ)言表述,，孩子猜,。《抱抱團(tuán)》游戲,，
七,、、三只蝴蝶
三只漂亮的蝴蝶在花園里玩耍,，它們是好朋友,，突然，下雨了,，會(huì)發(fā)生一個(gè)什么樣的故事呢?讓我們一起去看看吧,，請(qǐng)欣賞情景表演《三只蝴蝶》
八、情景?。骸堆┩尥蕖?/p>
炎熱的夏天來(lái)了一個(gè)雪娃娃,，可愛的雪娃娃向我們講述著一個(gè)動(dòng)人的故事，請(qǐng)欣賞情景劇《雪娃娃》。表演者周--
九,、照片講述,、頒獎(jiǎng)
十、歌舞串燒：
一首首朗朗上口的古詩(shī),，一首首動(dòng)聽的歌曲勾起我們?cè)S多美好的記憶,，請(qǐng)欣賞歌舞串燒。表演者：田--,、__等小朋友
十一,、親子操
a：盡管我們是一顆幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱.
b：盡管我們是一顆小星星,，但我們幸福的閃爍在老師的身邊.
a：六一兒童節(jié)有爸爸媽媽與老師陪著我們,，真高興!
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞寶貝與媽媽們帶來(lái)的親子操表演《彩虹的約定》.
十二、歌曲媽媽格桑拉表演者：張--
今天的這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們每一個(gè)人的,，接下來(lái)我們將欣賞到的是我們苗苗一班趙良博的媽媽為我們帶來(lái)的歌曲《媽媽格桑拉》
十三,、朗誦《最美的未來(lái)》
當(dāng)我們不辨是非的來(lái)到這個(gè)世界，爸爸媽媽給了我們無(wú)私的關(guān)愛,，老師給了我們成長(zhǎng)的方向,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由老師、家長(zhǎng)與小朋友為我們帶來(lái)的朗誦《最美的未來(lái)》
結(jié)束語(yǔ)
魏：幸福的時(shí)光總是那么短暫,，
師：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。
魏：今天,，這個(gè)美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們多彩的童年描上快樂(lè)的一筆.
師：--市--幼兒園--組慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
魏：最后祝所有的小朋友節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)朋友們身體健康!快樂(lè)相隨!
幼兒園六一主持詞及串詞篇四
a尊敬的各位家長(zhǎng)
b親愛的小朋友們
ab 大家下午好,！
a小鳥在廣闊的天空自由飛翔,，他們的歌聲格外清脆，歡暢
b花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,，綻開笑臉,，吐露芬芳
a小朋友們帶著歡樂(lè)的歌，燦爛的笑,，向我們走來(lái)了
ab陽(yáng)光寶貝幼兒園文藝匯演現(xiàn)在開始,！
看，孩子們的裙角已經(jīng)飛揚(yáng)了,。首先,，請(qǐng)欣賞六個(gè)小精靈帶給我們的舞蹈向前沖，表演者：
***
欣賞完大班小美女們的舞蹈表演,，讓我們看看小班可愛的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)了什么,。下面有請(qǐng)
*** 小朋友上臺(tái)表演手指操《三只小猴子》
童年是美好的，童年是歡暢的，童年是快樂(lè)的,，
*** 小朋友帶來(lái)舞蹈《爽歪歪》送給大家
大家都知道,，去商店買吃的買喝的買玩的我們小朋友最拿手了，可是有位小朋友要去買爺爺,，想不想知道到底怎么回事呢,？那就讓***小朋友來(lái)給我們講一講吧。下面請(qǐng)欣賞相聲《買爺爺》
印度舞是一種很受歡迎的舞種,，它風(fēng)情萬(wàn)種,，具有獨(dú)特的神秘之感，請(qǐng)欣賞由***小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《新娘嫁的不是我》,，大家掌聲歡迎
有人說(shuō)20xx最流行語(yǔ)是“去哪兒”,，時(shí)間去哪兒，飛機(jī)去哪兒,，還有爸爸去哪兒,。下面就請(qǐng)
***小朋友為我們帶來(lái)歌曲《爸爸去哪兒》
站著的舞蹈大家都見過(guò)，坐著的舞蹈大家見過(guò)嗎,？今天就讓我們隨著歡樂(lè)的節(jié)拍欣賞中班小朋友帶來(lái)的坐著表演的律動(dòng)操《蹦踏踏蹦踏》,，表演者：***
花兒在唱歌，蝴蝶在飛舞,，就連活潑可愛的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了,，請(qǐng)欣賞由
*** 小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》
這里有一群可愛的藍(lán)精靈，她們聰明又活潑,，她們唱歌跳舞多快樂(lè),。請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》。表演者： ***
一群美麗的藍(lán)精靈剛剛離開,，瞧,，又走來(lái)了一群快樂(lè)的小青蛙。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來(lái)的歌曲《我們都是小青蛙》,。
表演者：***
欣賞了這么多節(jié)目,，我們發(fā)現(xiàn)大家都很多才多藝，有的小朋友舞蹈特別棒,，有的小朋友唱歌特別棒,，這里有兩個(gè)小朋友說(shuō)，我們有樣本事也特別棒,，什么本事呢,？他們說(shuō)，我們吹牛特別棒,！下面請(qǐng)欣賞***為我們帶來(lái)的相聲《吹?！?/p>
花兒感謝陽(yáng)光的照耀,，小草感謝雨露的滋潤(rùn)，我們感謝媽媽的辛勞,。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我的好媽媽》,，表演者：***
幼兒園里不光有老師和好朋友，還有我們最最親密的哥哥姐姐弟弟妹妹來(lái)作伴,，下面有請(qǐng)?zhí)茟c彤 彭海琪 楊中博 王子怡 丁雨澤 謝欣悅 沈京浩帶領(lǐng)自己的弟弟妹妹上臺(tái)表演朗誦《陽(yáng)光寶貝幼兒園》
表演者：***
有些小朋友說(shuō),，老師教育我們，要聽爸爸媽媽的話,，可是,，我們也有些話想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽我說(shuō)》表演者：
***
別看我們年紀(jì)小,，可是我們志氣高,，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó),！讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的武術(shù)操《中國(guó)功夫》,。有請(qǐng)
*** 上臺(tái)表演
演出馬上就要結(jié)束了，快看,，一群可愛的小豬姍姍來(lái)遲,，要為我們慶祝這美好的日子。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)小豬》,。表演者：***
a兒童是祖國(guó)的春天,，我們是祖國(guó)的希望。
b衷心感謝大家對(duì)孩子們的關(guān)心和重視,；
a衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園教育事業(yè)的支持和幫助,。
b幸福的時(shí)光總是太短暫。
a快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
b陽(yáng)光寶貝幼兒園文藝匯演到此結(jié)束
ab最后祝大家： 身體健康,！ 學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 天天快樂(lè),！
幼兒園六一主持詞及串詞篇五
甲："六,。一"，一年僅一次,，象小船,，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊,。
乙："六,。一"，一年僅一次,，象蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉,，翩翩地飛過(guò)。
甲：同學(xué)們,，拉住小船,，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過(guò),。
丙：有一首詩(shī),，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
丁：有一段歌,，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng),，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣,，春天孕育著未來(lái),，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望,。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),，
丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行,。
甲：托起閃亮的金星,，未來(lái)靠你們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔,。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,，站得更高,，看得更遠(yuǎn)；
?。悍叛畚磥?lái),，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳,，聽得更多,，走得更穩(wěn)。
丙：我們將以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨。
?。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,，
（丙丁齊）：我們能做得更好,！
甲：開心的時(shí)刻總是那么短暫，
乙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么匆忙,。
丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊,，
丁：讓幸福和理想像花一樣開放,。幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì),。謝謝,！
幼兒園六一主持詞及串詞篇六
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們
幼：親愛的小朋友們
合：大家好!
師：送走五月的芬芳
幼：迎來(lái)六月的時(shí)光
師：我們的心像怒放的鮮花
幼：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
師：六月，是童年的搖籃,，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。
幼：六一是我們最期待的節(jié)日;六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日!
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日
幼：在這快樂(lè)的日子里,，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日
師：在這個(gè)歡樂(lè)的日子,，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
合：現(xiàn)在開始!
師：《快樂(lè)童年》：童年就像一首詩(shī),，詩(shī)里有我美麗的臉龐;童年就像一幅畫,，畫里有我多彩的生活;童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像,?？鞓?lè)的童年生活給我留下最美的回憶，首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)童年》
幼：《活力小葵花》：金色的小葵花,、飄飄的綠彩帶,，強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《活力小葵花》
幼：《小螺號(hào)》.松軟的沙灘，遼闊的大海,，海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào),，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》，
師：《快樂(lè)的跳吧》生活象一杯酒,，童年象一首歌,，快樂(lè)的手在舞，快樂(lè)的腳在跳,。請(qǐng)大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風(fēng)情的新疆舞--《快樂(lè)的跳吧》
師：讓快樂(lè)隨著旋律飛揚(yáng)，讓童年伴著歌聲成長(zhǎng),。在這美麗的夏日里,，讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂(lè)出發(fā).請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。
幼：《愛在我家》愛我你就親親我,，愛我你就夸夸我,，愛我你就抱抱我,，請(qǐng)欣賞中班和大班小朋友帶來(lái)的兒歌連跳《愛在我家》
幼：《小龍人》我頭上有只角，我身后有尾巴,，我就是傳說(shuō)中的小龍人,，請(qǐng)欣賞小班為我們帶來(lái)的舞蹈小龍人
師：《老鼠嫁女》：有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽(yáng),。太陽(yáng)說(shuō)他不夠偉大,，因?yàn)樗麜?huì)被云遮住。云說(shuō)他怕風(fēng)吹跑,，風(fēng)說(shuō)怕墻擋住,。可是老鼠又能在墻上打洞,，所以最后,，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠，請(qǐng)看學(xué)前班帶來(lái)的的音樂(lè)劇《老鼠嫁女兒》
幼：有個(gè)小娃娃,，人小本事大,，她就是少年英雄小哪吒，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《小哪吒》
幼：《我說(shuō)a：b：c：》我們天天學(xué)英語(yǔ),，人人說(shuō)英語(yǔ).你看,，學(xué)前班的小朋友正在說(shuō)a：b：c：呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《我說(shuō)a：b：c：》,。
幼：《小紅帽》愛學(xué)英語(yǔ)的小朋友惹人愛,，《小紅帽》也不甘示弱，看,，他們來(lái)了.請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《小紅帽》
師：《化蝶飛》蔚藍(lán)的天空,，碧綠的河水，到處草長(zhǎng)鶯飛,，歡聲笑語(yǔ),。我們幼兒園鮮花盛開，芳香四溢,，引來(lái)一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈,。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的少兒街舞《化蝶飛》
師：《春曉》一曲輕快的音樂(lè)、一段優(yōu)美的舞蹈,，帶給我們輕松的心情;讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g歌一路笑,。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的的古詩(shī)連跳
幼：《餅干歌》餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會(huì)自己做餅干，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《餅干歌》...
幼：《為愛加油》爸爸媽媽愛我們,，我們也愛爸爸媽媽,，讓我們一起為愛加油，請(qǐng)欣賞中班表演的兒童操《為愛加油》
幼：《吹泡泡》,。陽(yáng)光下吹泡泡,，五彩的泡泡真奇妙,，請(qǐng)欣賞音樂(lè)游戲吹泡泡，表演者大班學(xué)前班
師：音樂(lè)起,，《相親相愛一家人》,，直上
幼：相親相愛是一家人，給我們一份信任,，我們還您一個(gè)五星級(jí)的家;
幼：相親相愛是一家人,，讓我們扭動(dòng)幸福的總開關(guān)，讓心情好好放個(gè)假
幼：相親相愛,，我們永遠(yuǎn)是一家
師：相親相愛,，讓愛駐我家
幼兒園六一主持詞及串詞篇七
師：尊敬的各位家長(zhǎng)
甲：親愛的各位老師
乙：可愛的小朋友們
合：大家早上好！
師：溫暖的陽(yáng)光照耀出燦爛的笑容,，誘人的花香送上真誠(chéng)的祝福
甲：今天是個(gè)特殊的日子
乙：今天是屬于我們小朋友的日子
合：小朋友們,，六一兒童節(jié)快樂(lè)！
師：在孩子們表演節(jié)目之前,，首先有請(qǐng)我們園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福?。▓@長(zhǎng)講話）
師：時(shí)間過(guò)得真快，小朋友們又迎來(lái)了一個(gè)六一,，在這一年中,，小朋友們茁壯成長(zhǎng)
甲：小朋友們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)，
乙：離不開老師的諄諄教導(dǎo)
師：在今天我們真心的祝愿小朋友們：“每天像花兒迎著太陽(yáng)天天向上”,！
甲：,。看,，孩子們的花裙飄起來(lái)了,！
乙：聽，孩子們的歌聲響起來(lái)了,！
師：小朋友們準(zhǔn)備好了嗎,？（回答）
合：社樹幼兒園20xx年慶“六一”兒童節(jié)文藝演出正式開始
師：南疆北土，總有中華兒女,，精忠報(bào)國(guó),、劍嘯藍(lán)天、氣貫長(zhǎng)虹,。請(qǐng)欣賞中班的一群小男子漢們?yōu)槟硌莸奈湫g(shù)《精忠報(bào)國(guó)》
師：親愛的朋友們,，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，它不是負(fù)擔(dān),，我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光,，陽(yáng)光少年陽(yáng)光少女《向快樂(lè)出發(fā)》
甲：快樂(lè)的小鳥展翅飛，快樂(lè)的青蛙呱呱叫，快樂(lè)的小朋友要舞蹈,，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌》《小星星洗澡》
乙：陽(yáng)光照耀著我們，鮮花打扮著我們,，我們是幸福的,，我們是快樂(lè)的，加油吧,，寶貝們,，請(qǐng)欣賞托2班舞蹈《加油，小寶貝》
師：小朋友的表演很精彩,，快樂(lè)和甜蜜與我們相伴陽(yáng)光灑滿幸福的童年,。請(qǐng)欣賞《對(duì)面的男孩看過(guò)來(lái)》
師：我們每人都有一雙小小手，讓我們游戲時(shí)拉拉手,，成為朋友勾勾手,，見面之時(shí)握握手，高興時(shí)拍拍手,。請(qǐng)欣賞托2班小朋友帶來(lái)的手指韻律操——《小手拍拍》《手指變變變》
甲：在這歡快激情的時(shí)刻,，讓小朋友們盡情唱吧跳吧，讓大家爽翻天,，行動(dòng)起來(lái)吧,。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈，《倍爽兒》
乙：我們幼兒園小班的小朋友個(gè)個(gè)愛好廣泛,，多才多藝,。下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的律動(dòng)《我們大家做得好》《哈哈》
師：家，是我們心靈的港灣,，成長(zhǎng)的搖籃,，是我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育,，媽媽的守護(hù),，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞小品《我有一個(gè)家》,。
師：小朋友相信身體會(huì)唱歌嗎,？呵呵，當(dāng)然身體是不會(huì)像嘴一樣說(shuō)話的,，但是身體卻能聽懂的音樂(lè),，然后表達(dá)出它想要表達(dá)的意思，
下面請(qǐng)欣賞托1班小朋友帶來(lái)的歌表演《身體音階歌》,。
乙：咚巴拉,、咚巴拉，小小年紀(jì)像花朵綻放在哪里，飄香萬(wàn)萬(wàn)家,。今天我們跳起舞,，明天我們建國(guó)家。請(qǐng)觀看舞蹈《咚巴拉》
12：小朋友從小就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，其中講禮儀就是一項(xiàng)非常重要的課程,，一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起，沒關(guān)系,，謝謝您”等禮儀用句就顯得我們的小朋友們非常的有禮貌和懂事,。那么，下面就讓我們用掌聲有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)兒歌《禮貌歌》手指游戲《美麗的花》
甲：當(dāng)解放軍是每個(gè)男孩都向往的,，那么現(xiàn)在就有一群可愛的小小解放軍正向我們走來(lái)《1234軍歌》
14：讓孩子從小做手指游戲,，可以訓(xùn)練孩子注意力集中的能力，快速提高記憶力,，左右腦同時(shí)提升,，全腦開發(fā)。我們的小朋友就做到了這一點(diǎn),，他們非常的聰明,。請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的手指律動(dòng)《小手小腳》及手指游戲《寶寶的小手》
15：火熱的節(jié)目，火熱的天,，年少的我們?nèi)缁鸹ㄒ粯訝N爛,，看，中班小朋友踏著輕快的鼓點(diǎn),，如躥動(dòng)的火苗讓我們激情燃燒,，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《火花》
結(jié)束語(yǔ)
甲：“六一”的歌是甜的，唱出了我們心中的快樂(lè)
乙：“六一”的舞是美的,，放飛著我們心中的夢(mèng)想
甲：今天我們是祖國(guó)的花朵,，明天我們是祖國(guó)的棟梁
乙：今天我們是初升的太陽(yáng)，明天我們將為祖國(guó)增添光彩
合：讓我們?nèi)ジ璩篮玫奈磥?lái),，去描繪燦爛的明天
師：各位領(lǐng)導(dǎo),，家長(zhǎng)，老師,，親愛的小朋友們,，社樹幼兒園迎“六一”文藝匯演在你們的大力支持，積極參與下現(xiàn)已圓滿結(jié)束,。
合：感謝你們的到來(lái),，跟我們一同度過(guò)這美好的節(jié)日，同時(shí)讓我們代表全體幼兒向辛勤工作的教職員工表示深深的感謝,。
甲：最后,，祝老師們身體健康,，工作愉快
乙：祝小朋友們學(xué)習(xí)快樂(lè)，家長(zhǎng)們事業(yè)有成
合：讓我們明年再會(huì)
幼兒園六一主持詞及串詞篇八
學(xué)生：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光,，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈,，我們歡唱,；展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月,，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界,，都來(lái)自六月的孕育,，六月的成長(zhǎng)！
老師：六月,，我童年的搖籃,，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土,，照耀我的太陽(yáng),，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌,！
合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代,！
學(xué)生：在歡樂(lè)的旋律中，我們迎來(lái)新的期望
師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻的印象
學(xué)生：共同祝愿每個(gè)人都有一們美好的的童年
老師：《金色搖籃金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此結(jié)束
合：謝謝各位家長(zhǎng)的光臨,。
學(xué)生：在歡快的旋律聲中,，我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象,，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年,！"美好童年"慶六一文藝匯演到此結(jié)束！中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,！感謝各位家長(zhǎng)的光臨,！讓我們——
合：明年六一再相會(huì)！
幼兒園六一主持詞及串詞篇九
尊敬的各位來(lái)賓,、家長(zhǎng)朋友們,，親愛的小朋友們，大家好!
a：六月的陽(yáng)光格外燦爛,，六月的心情特別激動(dòng),。
b：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天,。
c：在這熱情洋溢的日子里,，我們歡聚一堂。
d：在這歡心喜悅的日子里，我們共同祝愿：小朋友們
合：節(jié)日快樂(lè),，健康成長(zhǎng)!
現(xiàn)在我們宣布：張坊鎮(zhèn)快樂(lè)小博士幼兒園第十一屆六一文藝匯演現(xiàn)在開始,。
a：匯演第一項(xiàng)升國(guó)旗，請(qǐng)全體起立!奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
禮畢請(qǐng)坐!
1.《開場(chǎng)舞慶祝六一》
b：六月的天空春光明媚,，空氣中花香四溢,、歌聲飛揚(yáng)。下面有請(qǐng)小演員們閃亮登場(chǎng)!《慶祝六一》
c：在這個(gè)美麗的季節(jié),，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了兒童節(jié),。在祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)的同時(shí)，讓我們向辛勤哺育小朋友們健康成長(zhǎng)的父母,，以及默默奉獻(xiàn)的園長(zhǎng)致以衷心的感謝和崇高的敬意!首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎李園長(zhǎng)為本次“六一”文藝活動(dòng)講話,。
d：感謝園長(zhǎng)熱情的鼓勵(lì)和真誠(chéng)的教誨。在這個(gè)美好的日子里家長(zhǎng)們帶著殷切的希望和節(jié)日的問(wèn)候,，同我們歡聚一堂,。帶著我們衷心的感謝，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表講話!
a：感謝家長(zhǎng)的精彩發(fā)言,?；蛟S您工作很忙，或許您家事很多,，但工作也好,，家事也罷，都是在給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,，既然您來(lái)了,，那就放下心中的煩，放還您未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿,，與我們的孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一!請(qǐng)出幼兒代表講話!
b：生活因?yàn)檎鎸?shí)而融洽,，更是因?yàn)檎嬲\(chéng)而感動(dòng)。點(diǎn)滴關(guān)愛匯成浩蕩師恩,?！霸鶎W(xué)前育桃李，風(fēng)雨兼程終不悔!”下面請(qǐng)老師代表講話,。
2.《健美操狂歡舞動(dòng)》
c：每一個(gè)人都有童年,，童年的夢(mèng)想美麗溫馨、純潔快樂(lè),。童年的舞姿激情澎湃,、多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞大班健美操表演《狂歡舞動(dòng)》,。
3.《小蘋果》
d：曾經(jīng),，有三個(gè)蘋果改變了世界,。第一個(gè)是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧;第二個(gè)是牛頓的蘋果,，它把人類的科技文明提升到新的高度;第三個(gè)蘋果是喬布斯的蘋果,，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今,，一個(gè)來(lái)自中一班的“蘋果”也在改變著我們的感官,，(鼓掌)在您面前送上她們的《小蘋果》。
4.《爵士男孩》
a:說(shuō)到爵士舞,，我相信大家肯定會(huì)用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來(lái)表示歡迎,，是不是?(話筒對(duì)向觀眾)看到大家的熱情,，我就知道爵士舞給我們帶來(lái)了一種很帥很酷很潮的感覺,，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧,，有請(qǐng)中二班男孩兒帶來(lái)的爵士舞。
5.《加油小寶貝》
b：歡快的舞蹈,，稚嫩的童顏,，讓我們盡情的唱，盡情的跳吧,，為自己加油!為伙伴們鼓勁!請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《加油小寶貝》,。
6.《就是愛你》
c：我們跟隨著人間的真情長(zhǎng)大，我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大,。愛是不能用美貌去詮釋的寶藏,，愛是不能用金錢去衡量的財(cái)富!有錢就是任性，有愛就是幸福!請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《就是愛你》
7.《親親媽媽》
d：世界上有一種愛任你肆意地去索取,，卻從不需要報(bào)答,，多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣您曾經(jīng)走過(guò)，多少年默默承受,，無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲!這種無(wú)私的愛來(lái)自我們的媽媽,。好想抹去您心底的傷痛，好想撫平您臉上的皺紋,，親親媽媽歡迎大班的小朋友閃亮登場(chǎng)!
8.《三字經(jīng)》
a:我發(fā)現(xiàn)我們幼兒園的小朋友都太給力了,，個(gè)個(gè)都能歌善舞。我們的小朋友不僅舞跳得好還會(huì)四書五經(jīng)呢!下面將要出場(chǎng)表演的是中一班幼兒,，他們表演的節(jié)目是《三字經(jīng)》,。
9.《親親豬寶貝》
b：穿越時(shí)光，聽著這朗朗的讀書聲,，仿佛又回到古時(shí)候,，看到了嚴(yán)厲的老夫子和孜孜不倦的學(xué)童,。《三字經(jīng)》的表演演繹了中國(guó)古老的傳統(tǒng)文化,，也傳承了文化古國(guó)的經(jīng)典,。那接下來(lái)讓我們一起去看看中二班小朋友表演的舞蹈《親親豬寶貝》。
10.《小小一粒沙》
c：沙灘是宇宙展開的一小角.腳踏細(xì)沙,，眼看大海,，晨風(fēng)照面，舒適宜人,。不想說(shuō)細(xì)沙,、大海能暗自療傷,只想對(duì)每一粒沙子,每一朵浪花問(wèn)聲你們還好嗎?請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《小小一粒沙》
11.《武術(shù)精忠報(bào)國(guó)》
d：仰天長(zhǎng)嘯，一曲詞唱滿江紅,。曾幾何時(shí),，“岳母刺字”的故事將“精忠報(bào)國(guó)”的民族風(fēng)骨和愛國(guó)激情深深地鐫刻在了每個(gè)中國(guó)人的心底，生生不息,，代代傳承,。多少次風(fēng)起云涌，多少次潮起潮落,，中華兒女始終用生命和熱血踐行著這錚錚誓言,，可歌可泣，令人動(dòng)容,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》
12.《我是小寶貝》
a:我們是快樂(lè)的小天使,，我們是聰明的小寶貝。在家里,，我們是最被疼愛的人,，是父母的開心果，在學(xué)校,，我們是最可愛的乖寶貝!下面請(qǐng)出小二班的小朋友表演《我是小寶貝》
13.《幸福的臉》
b:幸福,，是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨;幸福，是撫摸兒女細(xì)嫩皮膚的慈愛,。幸福的感覺應(yīng)該是愉快的,，使人心情舒暢，甜蜜快樂(lè)的,。下面請(qǐng)欣賞白老師演唱《幸福的臉》,。
14.《小小兵》
c:廣闊世界因有音樂(lè)而變小，音樂(lè)世界因有舞蹈而光彩奪目,。我們是祖國(guó)的未來(lái),，我們是祖國(guó)的希望。少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。快看中二班英姿颯爽的小小兵向我們走來(lái),，大家掌聲歡迎!
15.《麥克太空舞》
d：幼兒是陽(yáng)光下的天使,，是舞動(dòng)的精靈。接下來(lái)將為您呈現(xiàn)的舞蹈就是大班的小男生帶過(guò)來(lái)的《麥克太空舞》,，爵士與街舞風(fēng)格的完美融合,，一定能使您大飽眼福，大家掌聲響起來(lái)!
16.《武術(shù)操》
a：中華武術(shù)名揚(yáng)海外,，中華兒女,，笑傲天下，作為中國(guó)的精魂,，千萬(wàn)年來(lái)武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體,，伸張正義的民族象征，讓我們用熱烈的掌聲歡迎中一班的小朋友給大家?guī)?lái)的武術(shù)表演,。
17.《我愛老師的目光》
b：幼兒園我的家,，老師愛我,，我愛她,。老師的目光是最溫柔的,，老師的`目光是可親的，老師的目光像媽媽一樣的慈祥,，我愛我老師的目光!歡迎畢業(yè)班的小朋友給大家?guī)?lái)的優(yōu)美舞蹈《我愛我老師的目光》。
結(jié)束語(yǔ)：
c：歡樂(lè)的六一,，幸福的時(shí)刻,，到處都是歌聲到處都是歡笑。
d：我們用歌聲歌唱今天的幸福,，歌唱明天的希望,。
a：難忘的旋律讓我們激情洋溢，動(dòng)感的節(jié)奏讓我們心曠神怡,。
b：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙,，幸福的時(shí)刻總是那么短暫。
c：最后,，讓我們一起祝愿：
h：張坊鎮(zhèn)快樂(lè)小博士幼兒園蒸蒸日上,，喜氣洋洋!
d：祝愿所有與快樂(lè)小博士幼兒園結(jié)緣的人：
h：身體健康，心想事成,，萬(wàn)事如意,，幸福永相伴!
幼兒園六一主持詞及串詞篇十
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們
幼：親愛的小朋友們
合：大家好！
師：送走五月的芬芳
幼：迎來(lái)六月的時(shí)光
師：我們的心像怒放的鮮花
幼：蕩起一片歡樂(lè)的海洋,！
師：六月,，是童年的搖籃,，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼：六一是我們最期待的節(jié)日,；六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日,！
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日
幼：在這快樂(lè)的日子里,，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日
師：在這個(gè)歡樂(lè)的日子,，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦,！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),！
合：現(xiàn)在開始！
師：《快樂(lè)童年》：童年就像一首詩(shī),，詩(shī)里有我美麗的臉龐,；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活,；童年就像一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)里有我奇妙的想像?？鞓?lè)的童年生活給我留下最美的回憶,，首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)童年》
幼：<<活力小葵花>>：金色的小葵花、飄飄的綠彩帶,，強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈<<活力小葵花>>
幼：<<小螺號(hào)>>。松軟的沙灘,，遼闊的大海,，海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào)，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》,，
師：<<快樂(lè)的跳吧>>生活象一杯酒,，童年象一首歌，快樂(lè)的手在舞,，快樂(lè)的腳在跳,。！請(qǐng)大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風(fēng)情的新疆舞——《快樂(lè)的跳吧》
師：讓快樂(lè)隨著旋律飛揚(yáng),，讓童年伴著歌聲成長(zhǎng),。在這美麗的夏日里，讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂(lè)出發(fā),。請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈<<綠色旅行團(tuán)>>,。
幼：<<愛在我家>>愛我你就親親我，愛我你就夸夸我,，愛我你就抱抱我,，請(qǐng)欣賞中班和大班小朋友帶來(lái)的兒歌連跳<<愛在我家>>
幼：<<小龍人>>我頭上有只角,，我身后有尾巴，我就是傳說(shuō)中的小龍人,，請(qǐng)欣賞小班為我們帶來(lái)的舞蹈小龍人
師：<<老鼠嫁女>>：有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿,，所以他先去找天上最偉大的太陽(yáng)。太陽(yáng)說(shuō)他不夠偉大,，因?yàn)樗麜?huì)被云遮住,。云說(shuō)他怕風(fēng)吹跑，風(fēng)說(shuō)怕墻擋住,?？墒抢鲜笥帜茉趬ι洗蚨矗宰詈?，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠,，請(qǐng)看學(xué)前班帶來(lái)的的音樂(lè)劇《老鼠嫁女兒》
幼：有個(gè)小娃娃，人小本事大,，她就是少年英雄小哪吒,，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈<<小哪吒>>
幼：《我說(shuō)a：b：c：》我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ),。你看,，學(xué)前班的小朋友正在說(shuō)a：b：c：呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《我說(shuō)a：b：c：》,。
幼：<<小紅帽>>愛學(xué)英語(yǔ)的小朋友惹人愛,，《小紅帽》也不甘示弱，看,，他們來(lái)了,。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈<<小紅帽>>
師：<<化蝶飛>>蔚藍(lán)的天空，碧綠的河水,，到處草長(zhǎng)鶯飛，歡聲笑語(yǔ),。我們幼兒園鮮花盛開,，芳香四溢，引來(lái)一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈,。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的少兒街舞《化蝶飛》
師：《春曉》一曲輕快的音樂(lè),、一段優(yōu)美的舞蹈，帶給我們輕松的心情,；讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g歌一路笑,。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的的古詩(shī)連跳
幼：<<餅干歌>>餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會(huì)自己做餅干，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈<<餅干歌>> ,。
幼：<<為愛加油>>爸爸媽媽愛我們,，我們也愛爸爸媽媽,，讓我們一起為愛加油，請(qǐng)欣賞中班表演的兒童操<<為愛加油>>
幼：《吹泡泡》,。陽(yáng)光下吹泡泡,，五彩的泡泡真奇妙，請(qǐng)欣賞音樂(lè)游戲吹泡泡,，表演者大班學(xué)前班
師：音樂(lè)起,，《相親相愛一家人》。
幼：相親相愛是一家人,，給我們一份信任,，我們還您一個(gè)五星級(jí)的家；
幼：相親相愛是一家人,，讓我們扭動(dòng)幸福的總開關(guān),，讓心情好好放個(gè)假
幼：相親相愛，我們永遠(yuǎn)是一家
師：相親相愛,，讓愛駐我家
幼兒園六一主持詞及串詞篇十一
甲：各位家長(zhǎng)
乙：各位來(lái)賓
合：親愛的小朋友
大家好
甲：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：聽,，幼兒園里的歌舞聲,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：六月,，是童年的搖籃,。
乙：六月，是童年的夢(mèng)想,。
甲：六月,，是童年的太陽(yáng)。
乙：六月,，是我們大家的節(jié)日,，我們要盡情的歡暢，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
合：紅星幼兒園慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始,。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)參加我們的“六一”演出活動(dòng)，下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞,，大家歡迎,。
乙：歡樂(lè)洋溢在我們的臉上，幸福蕩漾在我們的心間，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演《慶六一》,。大家歡迎,。
甲：月亮彎彎，月亮圓圓,，月亮像孩子的臉,，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》。
乙：瞧!小二班的寶寶們,，他們也上來(lái)為大家表演節(jié)目《哈巴狗》,。大家歡迎!
甲：小朋友們都是爸爸、媽媽的乖寶寶,，老師眼中的好孩子,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小一班為大家表演舞蹈《我愿做個(gè)好小孩》。
乙：大班的小朋友們馬上就要離園了,，他們的歌聲最甜,，他們的舞最美，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《青蘋果樂(lè)園》
甲：哇!寶寶班的小朋友好漂亮哦!他們穿著節(jié)日的盛裝向舞臺(tái)走來(lái)了,，請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)寶寶們?yōu)槲覀儽硌荨洞疅栉琛?/p>
各位家長(zhǎng),、各位來(lái)賓，我們的寶寶可愛吧!他們還不想下舞臺(tái),，因?yàn)樗麄冞€沒有盡興,，還想為大家表演律動(dòng)《起床了》。掌聲鼓勵(lì)吧!
乙：我們幼兒園里每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明亮,，他們是明天的希望,，是未來(lái)的棟梁，接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小星星》
甲：孩子們一天一天的長(zhǎng)高了,，長(zhǎng)大了,，愛跳舞，愛唱歌,，可愛極了,，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《只要我長(zhǎng)大》
乙：扭吧,、跳吧,、舞起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《北京小妞》
甲：我愛我的家，我愛我的爸爸,、媽媽，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《好爸爸,、壞爸爸》
乙：今天過(guò)“六一”節(jié),，小一班的寶寶們也來(lái)助興了，請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹》
甲：伙伴們，瞧,，那邊來(lái)了一群可愛的小寶寶,，身著整齊的服裝，多么的精神,，多么的可愛,，請(qǐng)欣賞寶貝們?yōu)槲覀儽硌荨洞疅栉琛贰?/p>
哇!寶寶們跳得真棒!還想來(lái)一個(gè)嗎?請(qǐng)欣賞律動(dòng)《豬八戒吃西瓜》
乙：瞧那是什么?他們?cè)诟墒裁?噢，原來(lái)是一群可愛的小鴨子,，接下來(lái)請(qǐng)看小一班表演的舞蹈《數(shù)鴨子》
甲：那活潑可愛的小家伙在干什么?是在堆雪人嗎?請(qǐng)欣賞中班舞蹈《雪人不見了》
乙：時(shí)裝表演不是大人們的專利,，愛美之心人皆有之，我們小朋友也不甘示弱,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班舞蹈《愛的叮咚》
甲：小寶貝總那么可愛,，那么甜美，那么讓人心疼,，大人們總是想捧在懷抱親親,，拍一拍，請(qǐng)欣賞舞蹈《睡吧,，小寶貝》
乙：公雞勇敢,、機(jī)智，送你大吉大利,，母雞溫柔美麗,，送你萬(wàn)事如意!小雞聰明伶俐，送您開心滿意,，請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《小公雞愛打架》,。
甲：寶寶班有兩個(gè)可愛的小朋友，可以說(shuō)是各有特長(zhǎng),，而且做任何事總喜歡一比高低,。今天，他倆想借此機(jī)會(huì)上臺(tái),，請(qǐng)觀眾們?cè)u(píng)一評(píng),，究竟誰(shuí)的本領(lǐng)大?請(qǐng)聽兒歌《乖寶寶》。
乙：別看我們年紀(jì)小,，但他們是如此的理解人,、關(guān)心人、愛護(hù)人,，下面看她們是怎樣在關(guān)心泥娃娃的,，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《泥娃娃》。
甲：在這陽(yáng)光燦爛,，無(wú)比快樂(lè)的日子里,，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出小二班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《一分錢》,。
乙：看過(guò)小二班的表演，接下來(lái)一起欣賞小一班的舞蹈《五指歌》
甲：輕快音樂(lè),、輕快舞姿,，帶給我們輕松的心情，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《化蝶飛》,。
乙：和諧的韻律會(huì)給人驅(qū)散憂愁和煩惱,，會(huì)使人的身心得到快樂(lè)和健康，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《健康歌》,。
甲：如果感到幸福拍拍手,，如果感到幸福唱唱歌，如果感到幸福跳跳舞,，那么就快動(dòng)起來(lái)吧,，請(qǐng)看小一班舞蹈《拍手歌》
乙：瞧!動(dòng)物的小老虎偷跑出了，怕嗎?不用怕,，他們是為大家表演節(jié)目來(lái)了,，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《兩只老虎》
甲：快樂(lè)的“六一”小朋友們像花仙子一樣，翩翩起舞,，帶給我們無(wú)限的快樂(lè),，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》
乙：幼兒園里朋友多，朋友多,，愛唱歌,，唱歌、跳舞真快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《好朋友》
甲：娃娃過(guò)“六一”節(jié)了,，孩子們節(jié)日嘛!總想找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,，來(lái)吧，請(qǐng)聽小二班為大家表演的兒歌《手指歌》
乙：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,，到了和大家說(shuō)再見的時(shí)候了,。
甲：希望通過(guò)此次活動(dòng)能增加我們紅星幼兒園與家長(zhǎng)溝通。
乙：愿所有的熱心觀眾都來(lái)關(guān)心幼教,、支持幼教,，給幼兒一個(gè)健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)空間,。
甲：愿我們能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁,。
合：紅星幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)。
幼兒園六一主持詞及串詞篇十二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：尊敬的各位來(lái)賓丙：敬愛的老師們?。河H愛的小伙伴們(齊)：大家好甲：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋,。
丙：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,?。涸苾簬е?shī)一般的故事在天空中吟頌,甲：小朋友們門帶著歡快的歌,多姿的舞,乙：蹦蹦跳跳地走來(lái)了!
丙：六月是百花盛開的季節(jié)，?。毫率区B語(yǔ)花香的季節(jié)，丙：六月是令人開心的季節(jié),，?。毫率菍儆谖覀兩倌陜和募竟?jié)。
甲：六一國(guó)際兒童節(jié),，是全世界小朋友翹首期盼的節(jié)日,。在五彩繽紛的夢(mèng)里，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至,。
乙：是啊，在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜美的,，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
甲：在這美好的日子里,，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：
(甲乙齊)：節(jié)日快樂(lè)!
丙：盡管,，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱;?。罕M管,，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。
丙：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲：
(丙丁齊)：謝謝你們，辛勤的老師;謝謝你們,，敬愛的爸爸媽媽!
幼兒園六一主持詞及串詞篇十三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓!
乙：各位老師、同學(xué)們!
合：大家好!
甲：今天的風(fēng)兒格外清新,，吹拂著我們燦爛的笑臉!
乙：今天的校園彩旗飄舞,，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅!
甲：正當(dāng)我校教育創(chuàng)新研討活動(dòng)剛剛落下帷幕之際，我們又迎來(lái)了同學(xué)們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié),。
乙：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,，豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,，在歡樂(lè)的“六一”即將來(lái)臨之際，我校特舉辦這次“在歌聲中快樂(lè)成長(zhǎng)”藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。
合：——十堰市××小學(xué)慶“六一”藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!
甲：請(qǐng)全體起立,，升國(guó)旗,，奏國(guó)歌。
乙：請(qǐng)坐下,。
甲：參加我校今天藝術(shù)節(jié)開幕式的有市教育局副記何世興同志,、市教育局體衛(wèi)藝科邵志義科長(zhǎng)、趙玲玲科長(zhǎng),，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎!
乙：參加我校今天藝術(shù)節(jié)開幕式的還有給予學(xué)校工作以理解,、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們,，讓我們以掌聲歡迎他們的到來(lái)!
甲：下面,，請(qǐng)郝校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)開幕辭。
乙：近兩年來(lái),，我校以“創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校,，培育創(chuàng)新人才”為辦學(xué)理念，不僅在課堂教學(xué)模式,、教育科研,、德育工作等方面膽創(chuàng)新，取得了明顯的成效,，而且在藝術(shù)教育方面,，同樣進(jìn)行了創(chuàng)新探索，采取多種途徑,，搭建展示平臺(tái),，使同學(xué)們藝術(shù)教育素養(yǎng)有了明顯提高，涌現(xiàn)出了一批有特長(zhǎng)的學(xué)生,，下面,，請(qǐng)徐校長(zhǎng)宣布受表彰的特長(zhǎng)生名單，家歡迎!
甲：藝術(shù)節(jié)開幕式結(jié)束后,，我校還將舉行器樂(lè),，聲樂(lè)，舞蹈,，畫等單項(xiàng)競(jìng)賽,，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)。
乙：武術(shù)是我們中華民族的國(guó)粹之一,，而武當(dāng)武術(shù)又是中華武術(shù)的重要流派,，為了使武當(dāng)武術(shù)發(fā)揚(yáng)光，我校與十堰市武當(dāng)武術(shù)協(xié)會(huì),、武當(dāng)云龍文武學(xué)校合作,，成立了××小學(xué)武當(dāng)武術(shù)訓(xùn)練基地。下面,，請(qǐng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)為十堰市武當(dāng)武術(shù)協(xié)會(huì),、武當(dāng)云龍文武學(xué)?！痢列W(xué)訓(xùn)練基地揭牌，大家歡迎!
甲：下面,，請(qǐng)武當(dāng)云龍文武學(xué)校校長(zhǎng)藍(lán)繼云同志講話,，大家歡迎!
乙：我校各項(xiàng)工作的開展離不開市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，下面,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話,。
甲：為了展示我校近兩年來(lái)藝術(shù)教育工作成果，讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,，我校一至六年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，精心編排了精彩的文藝節(jié)目,。下面就讓我們盡情欣賞他們的表演吧!
合：文藝節(jié)目表演現(xiàn)在開始!
甲：首先為我們表演的是學(xué)校民樂(lè)隊(duì),，他們演奏的曲目是：《喜洋洋》、《步步高》,、《七色光》,。表演者：學(xué)校民樂(lè)隊(duì)，指導(dǎo)老師：郭學(xué)忠,、郭學(xué)林,、左宏明等。
乙：民族音樂(lè)是中華民族藝術(shù)殿堂中的一顆絢麗瑰寶,，她能給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)享受和心靈震憾,。為了辦好我校的民樂(lè)隊(duì)，學(xué)校今年投入3萬(wàn)余元購(gòu)買了各類樂(lè)器,，并聘請(qǐng)了多名專業(yè)老師,。希望有更多同學(xué)學(xué)習(xí)民族器樂(lè)，為弘揚(yáng)民族精神,，傳承中華文明做出貢獻(xiàn),。
甲：老師們，同學(xué)們,，再過(guò)20 多天,，我校六年級(jí)的同學(xué)們就要離開母校了，為了表達(dá)對(duì)母校的熱愛,，感激,，懷念之情，他們有許多許多的話要說(shuō),。下面,，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《 時(shí)間的腳印 》。表演者：六年級(jí)部分同學(xué),，指導(dǎo)老師：六年級(jí)班主任,。
乙：是啊,，我們每個(gè)人對(duì)母校的記憶將是伴隨一生的，我們相信,，六年級(jí)同學(xué)們一定會(huì)以母校為榮,。讓我們衷心地祝愿他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中快樂(lè)成長(zhǎng)，成人成材,，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!
甲：小手做對(duì)長(zhǎng)耳朵呀,，小嘴唱支兔跳歌，跳過(guò)溝呀跳過(guò)河呀,，勇敢的小兔就是我,。下面，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的精彩舞蹈——《小兔跳跳》,。表演者：一年級(jí)演出隊(duì),，輔導(dǎo)教師：萬(wàn)麗娟、龔李輝,。
(看造型,，解說(shuō))
乙：五個(gè)圓圈中的小白兔們拍著整齊的節(jié)拍，象征著團(tuán)結(jié),、合作,，圈中的一只小白兔蹦蹦跳跳，正在尋找自己的伙伴,?？矗“淄脗償[出了一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)造型,，喻示著我們每一個(gè)小朋友都像初升的太陽(yáng)朝氣蓬勃,，前程無(wú)量。
甲：狼煙起江山北望,，龍起卷,，馬長(zhǎng)嘶，劍氣如霜,。心似黃河水茫茫,，二十年縱橫間誰(shuí)能相抗。下面,，請(qǐng)欣賞我校武術(shù)隊(duì)表演的武當(dāng)武術(shù)——《精忠報(bào)國(guó)》,。表演者：學(xué)校武術(shù)隊(duì)，指導(dǎo)老師：武當(dāng)云龍文武學(xué)校鄭子龍,、吳希江等,。
乙：太陽(yáng)出來(lái)月亮回家了嗎?星星出來(lái)太陽(yáng)去哪里啦?葉子綠了什么時(shí)候開花?花兒紅了果實(shí)能去摘嗎?果實(shí)種在土里能發(fā)芽嗎?童年，總是充滿好奇與幻想。下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的精彩蒙古舞蹈——《吉祥三寶》,。表演者：二年級(jí)蒙古舞蹈隊(duì),，指導(dǎo)教師：計(jì)云霞、盧義菊,。
甲：一盞盞燈籠就是一張張笑臉,，紅紅的燈籠就是我們火紅日子的象征，讓我們的生活充滿陽(yáng)光,，充滿歌聲,，充滿快樂(lè)吧!請(qǐng)欣賞燈籠隊(duì)的表演——《歡慶》。表演者：四年級(jí)燈籠隊(duì),，指導(dǎo)教師：朱曉丹,，覃世洋。
乙：紅太陽(yáng),，當(dāng)頭照,，背著包上學(xué)校。春風(fēng)吹,，春風(fēng)好，千萬(wàn)不可耽誤了,。校園里春天來(lái)到了,，萬(wàn)紫千紅花兒笑，花兒笑,。校園的晨曲啊,，伴著我們，一天天在長(zhǎng)高,，在長(zhǎng)高,。下面，請(qǐng)欣賞由我校特長(zhǎng)班舞蹈隊(duì)表演的精彩節(jié)目——《校園晨曲》,。表演者：特長(zhǎng)班舞蹈隊(duì),，指導(dǎo)老師：吳一、鄭新華,。
甲：一道道山來(lái)一道道水,，咱們中央紅軍到陜北，一桿桿紅旗一桿桿槍,，咱們的隊(duì)伍勢(shì)力壯,。下面請(qǐng)欣賞舞蹈——《山丹丹花開紅艷艷》。表演者：五,、六年級(jí)綢扇隊(duì),，指導(dǎo)教師：周曉雁、劉玉,。
(看造型,，解說(shuō))
乙：(開場(chǎng))：一束束的山丹丹競(jìng)相開放,，萬(wàn)山紅遍。
甲：(隊(duì)形二)火一樣的山丹丹象征著我們的生活火熱,、蓬勃,，蒸蒸日上。
乙：(隊(duì)形三)這首紅色老歌又勾起了我們對(duì)那個(gè)年代的向往和懷念,，前輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn),，為了我們的今天獻(xiàn)出了年輕的生命!
乙：沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹下讀,，初升的太陽(yáng)照在臉上,，也照著身旁這棵小樹，親愛的伙伴,，親愛的小樹,，和我共享陽(yáng)光雨露，請(qǐng)我們記住這美好時(shí)光,，直到長(zhǎng)成參天樹,。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)們給我們表演的精彩舞蹈——《校園的早晨》。表演者：三年級(jí)呼啦圈隊(duì),，指導(dǎo)老師：秦景,、陶本英。
甲：我們是共產(chǎn)主義接班人,，我們是21世紀(jì)的主人,。讓我們從小樹立遠(yuǎn)理想，不怕困難,，不怕犧牲,，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，向著勝利,，勇敢前進(jìn),。下面，請(qǐng)欣賞我校鼓號(hào)隊(duì)的精彩表演——《我們是共產(chǎn)主義接班人》,。表演者：學(xué)校鼓號(hào)隊(duì),，指導(dǎo)老師：王霞、萬(wàn)茜,。
(看造型,，解說(shuō))
甲(出場(chǎng))：在集合號(hào)的召喚下，獵獵隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，全體少先隊(duì)員精神抖擻,，整裝待發(fā)。
乙(隊(duì)型一)：現(xiàn)在的隊(duì)形是四面轉(zhuǎn)法，交錯(cuò)行進(jìn),。代表了我校的少先隊(duì)員紀(jì)律嚴(yán)明,，一切行動(dòng)聽指揮，象征著我們的少先隊(duì)員隨時(shí)聽從黨的召喚,。
甲(隊(duì)型二)：鼓號(hào)隊(duì)員們整齊的合成五條縱隊(duì),，象征著我們勇往直前。
乙(隊(duì)型三)：清晰的小鼓聲聲入耳,，催人奮進(jìn)!充分體現(xiàn)出少先隊(duì)員們不怕困難,、刻苦訓(xùn)練的精神。
甲(隊(duì)型四)：一輪噴薄欲出的朝陽(yáng)從東方的地平線上緩緩升起,，象征著新世紀(jì)的少年兒童正以全新的面貌迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),。
乙(隊(duì)型五)：隊(duì)歌嘹亮，鼓號(hào)陣陣,，紅領(lǐng)巾在我們的胸前格外鮮艷!隊(duì)員們組成了一個(gè)巨的紅領(lǐng)巾,。在星星火炬的指引下，我們勇挑重?fù)?dān),，描繪祖國(guó)更美好的藍(lán)圖!在這樣一個(gè)具有重要意義的日子里,，祝愿我們的少先隊(duì)組織蓬勃發(fā)展!祝小朋友健康成長(zhǎng)。
甲：童年是一支歌,，跳躍著美麗的音符,。
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬,。
甲：今天的少年兒童,，將是明天的建設(shè)者,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事做起，不僅做一個(gè)合格小學(xué)生,，而且要做一個(gè)合格的小公民,。下面，全體合唱——《我要做合格的小公民》,。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓!
甲：各位老師，同學(xué)們!
乙：在歡快的歌聲中,，我們共同度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻,，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力,，把××小學(xué)辦得更好!祝愿××小學(xué)的明天更加美好!
甲：十堰市××小學(xué)慶“六一”藝術(shù)節(jié)開幕式到此結(jié)束,。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們身體健康,，萬(wàn)事如意!
乙：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
