要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

和諧校園的演講稿篇一

《管子版法》里有這么一句話：求必欲得，禁必欲止,，令必欲行,。意思是說：國家有要求的一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕,，國家頒布的法令一定要實(shí)行,。這是大而言之，是在講人與國家之間的從屬關(guān)系?，F(xiàn)在,，我們小而言之，學(xué)生與學(xué)校之間,，也應(yīng)該具備一定的從屬關(guān)系,。學(xué)校有要求的一定要做到，學(xué)校要禁止的一定要杜絕,，學(xué)校制定的各項規(guī)章制度一定要實(shí)行,。做到了這些，我們才算是一個合格的學(xué)生,。

但我覺得,，合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的。合格的學(xué)生對校園生活及各項機(jī)制的有效運(yùn)行會起到一定的促進(jìn)作用,，可做合格的學(xué)生做久了,，可能會陷于一種安逸的狀態(tài)，可能也會墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取，這對我們學(xué)生個人的成長是不利的,，因此文明的學(xué)生就成為對合格學(xué)生的進(jìn)一步要求,。諸如要尊敬師長、要有好的課堂紀(jì)律,、要保持衛(wèi)生清潔,、乘車時要為老弱病殘讓座等學(xué)習(xí)生活中的基本文明常識大家已具備并能夠做好了。因為大家都已具備自我約束的能力,，而且我認(rèn)為具有自我約束能力是成為文明學(xué)生的第一步,。并且要成為文明的學(xué)生，還應(yīng)該具備良好的自我修養(yǎng),、思想要達(dá)到一定的境界。

孔老夫子曾說過這么一句話“吾日三省吾身：為人謀(事)而不忠乎?與友交而不信(誠實(shí))乎?傳(老師傳授的道理)不習(xí)乎?”這是圣人的修身之道,，我們不一定能達(dá)到這樣的高度,，但我們能夠把此作為健全自己的標(biāo)榜，努力完善自己,。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述“昨夜西風(fēng)凋碧樹,。獨(dú)上高樓，望盡天涯路,。此第一境界也,。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴,。此第二境界也,。眾里尋他千百度，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處,。此第三境界也?！蔽覀儾灰欢苡腥绱说膹V度,，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里呀，一步步朝著開闊的視野走去,，一步步追求更高的層次,。

言而總之，總而言之,，最后簡言之,，我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活。順理成章的,，假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭做文明的學(xué)生,，那么和諧校園必然能被文明的學(xué)生營造出來。因為法國作家雨果曾說過“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧”

文明的學(xué)生營造出和諧的校園,，作為學(xué)生這個角色而言,，我們就此實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我價值的一部分。但作為社會大家庭中的一員——人而言,，我們要為實(shí)現(xiàn)自己的社會價值,、人生價值去努力、去奮斗,。

我尊崇愛因斯坦所說的話“人,，只有獻(xiàn)身于社會才能找出那短暫而又風(fēng)險的生命的意義。人生的價值,，應(yīng)但看他貢獻(xiàn)什么,，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！?/p>

和諧校園的演講稿篇二

有一種美,，令人驚艷，令人回味,，令人追求,，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;有一種美,，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露;有一種美,，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨,，這種美就是和諧之美,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。

實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠(yuǎn)的主題,。那怎樣才能更好的創(chuàng)建和諧校園呢 好,，今日我演講的題目是 —— 文明締造和諧首先，我們先搞懂一個問題,，文明是什么 或許,，各位會想，這是一個多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,，很簡單!

文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲"對不起",，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種被各位廣泛推崇的優(yōu)良行為,。可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎 看看我們正在修建的校園吧,，剛粉刷好的墻壁,，轉(zhuǎn)眼間，就印上了幾個腳印;剛打掃干凈的教室,，剎那間,，又丟下了幾片廢紙;剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹苗，被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學(xué)們所留下的背影吧!

看到這一切的一切,，不覺使人心頭一震,，新世紀(jì)的大學(xué)生為什么會是這樣呢 這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎 文明的時代呼喚文明的人，作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為黃河水院的學(xué)生，我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂;因為我們的學(xué)校正面臨著遴選,，遴選后的學(xué)校正努力向著"和諧校園"這個遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn);因為和諧校園已在全國各大高校爭先創(chuàng)建,，這是一種趨勢，也是一種必然,。構(gòu)建和諧校園也是大學(xué)生義不容辭的社會責(zé)任,。同學(xué)們，我們播下一個動作,，收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，所以我們時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為看作小事,。

每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管好我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。

我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，一定能營造一個寧靜有序,，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園,。老師們。同學(xué)們,，構(gòu)建和諧校園需要我們各位共同的努力,，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒,，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。

當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向;當(dāng)我們共同努力,，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響!

老師們,，同學(xué)們,，"天下大事，必行于細(xì)",，讓我們高度重視"講文明",，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者,，讓我們攜起手來,，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展,，祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,，工作順利，家庭幸福,，祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦!

和諧校園的演講稿篇三

老師們、同學(xué)們：

大家好!根據(jù)學(xué)校的安排,。今天我在這里進(jìn)行演講,，我演講的題目是“愛護(hù)公物、節(jié)約能源,，共建文明和諧校園,。”

奮斗中學(xué)發(fā)展至今,，已走過了六十六年的輝煌歷程,，六十多年來一代又一代奮斗人勵精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng),，使奮斗中學(xué)不斷發(fā)展壯大,。今天的奮中,，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流,，成為立志成才的莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢想,、成就未來的理想殿堂。當(dāng)我們漫步校園,，映入眼簾的是一幢幢氣勢恢弘的教學(xué)大樓,、干凈整潔的校園、傲然挺立的松柏,，碧綠的草坪,，典雅古樸的文化長廊，寬闊的柏油路,、壯觀的.旱地噴泉,。整個校園處處呈現(xiàn)出一派現(xiàn)代、時尚,、文化氣息濃郁的繁榮景象,。這是全校師生共同努力的結(jié)果。

當(dāng)我們?yōu)檫@日新月異的校園環(huán)境感到驕傲和自豪的時候,，我們又不免為一些不良行為而感到遺憾和悲哀,，校園內(nèi)破壞公物、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象令人痛惜和擔(dān)憂;樓道里的電源開關(guān)被人為砸爛,、壁畫上的釘帽不易而飛,、消防柜的玻璃被打爛、科技樓道的天花板被破壞,、教室里的長明燈現(xiàn)象非常嚴(yán)重，有時一上午甚至一天不關(guān)燈;辦公室不關(guān)電腦,，能源被白白浪費(fèi);衛(wèi)生間開著水龍頭,，水肆意流失;教室里的桌椅板凳被畫得面目全非;窗簾被拉斷等等。(據(jù)統(tǒng)計,，我校每年的電費(fèi)將近30萬元,，水費(fèi)將近20萬元。)當(dāng)今的社會,，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,。資源日漸枯竭，全社會都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會,。而我們這樣一個文明的殿堂,、培養(yǎng)文明人才的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象,，難道不值得我們深思嗎?

奮斗中學(xué)在六十多年的發(fā)展中,，有著堅持勤儉辦學(xué),、力行節(jié)約、反對浪費(fèi),、愛護(hù)公物的優(yōu)良傳統(tǒng),。學(xué)校每年都要投入大量資金優(yōu)化育人環(huán)境，完善辦學(xué)條件,，給大家創(chuàng)造盡可能舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。優(yōu)越的教育環(huán)境培養(yǎng)出的應(yīng)該是優(yōu)秀的人才,，合格的人才,，應(yīng)該是具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣的人才，這樣的人才能與我們這樣的環(huán)境相適應(yīng),。我們每天在這里工作,、學(xué)習(xí)、生活,，校園就是我們的家,，是我們共同的家。創(chuàng)建文明和諧的校園需要我們大家的共同努力,，這是我們每個人義不容辭的責(zé)任,。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境,，我們向全校師生發(fā)出倡議：“愛我奮中,、愛護(hù)公物、節(jié)約能源”,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧,，從自我做起,，從現(xiàn)在做起，互相提醒,，相互監(jiān)督,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，共同為愛護(hù)公物,，節(jié)約能源做出自己的努力,。讓我們努力做到：

1、每個同學(xué)都是班級的一名義務(wù)電管理員,，每天按時關(guān)燈,。電腦用完后要關(guān)機(jī)，養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣,。

2,、衛(wèi)生間用完水后要關(guān)住水龍頭,，節(jié)約用水。正確使用沖水廁所,，發(fā)現(xiàn)長流水要及時控制,，并向維修隊報告，及時維修,。

3,、正確使用電開關(guān)，愛護(hù)班級公共財物,，愛護(hù)校園公共設(shè)施,，樹立學(xué)校興衰，師生有責(zé)的主人翁意識,。

4,、我們倡導(dǎo)校園內(nèi)的花壇、樹木,、衛(wèi)生清潔桶,、消防器材等公用財物實(shí)施班級認(rèn)領(lǐng)和保護(hù)制度。

5,、倡導(dǎo)對班級教室周圍的廊道開關(guān),、宣傳品、對應(yīng)衛(wèi)生間等公共設(shè)施實(shí)行班級學(xué)生監(jiān)管和保護(hù)制度,。

6,、建議校學(xué)生會全體學(xué)生干部、各班級學(xué)生干部,、青年志愿者主動承擔(dān)起保護(hù)公共財物,、節(jié)約能源的責(zé)任，并發(fā)揮引導(dǎo)和監(jiān)督的作用,。

7,、每位同學(xué)都要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成舉止文明的行為習(xí)慣,。

同學(xué)們,，社會在進(jìn)步,，人的素養(yǎng)在不斷提高,。讓我們?nèi)熒鷶y起手來，共同努力,，節(jié)約一張紙,、一滴水、一度電,，處處愛護(hù)校園里的花草樹木及公共設(shè)施,，人人成為守護(hù)校園文明的忠誠衛(wèi)士,。讓文明行為灑滿校園，讓每個人的心靈都得到凈化和升華,。我們的校園將會變得更加文明,、更加和諧、奮中的明天將會更加美好,。

和諧校園的演講稿篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》,。 眾所周知,，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成,。而校園環(huán)境的改善問題,，相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動解具體內(nèi)容,，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，就由這個高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧,。 不才愚見,，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活,。 “活到老,，學(xué)到老?！边@句話可謂家喻戶曉,，婦孺皆知。但,，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎?下面,，來給大家講個故事： 智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯,，猶如一張理不清的大,。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著,，一邊自言自語地說：“要找出一條路來,。”愚者看了看,，就果敢地邁步向中走去,，一邊走，一邊理著。幾天以后,，愚者回來,。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕,。但是他找到了條適合自己走的路,，那條路上，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡,。愚者整理了下破爛的衣衫,，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著,，依然在自言自語地說道：“要找出一條路來,。” 其實(shí)誰智者誰愚者呢?敢于躬身實(shí)踐,、學(xué)以致用的人才智者,，只準(zhǔn)備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說的：“吾嘗終日而思矣,，不如須臾之所學(xué)也,。” 經(jīng)過十多的寒窗生涯,，們應(yīng)該都了解到生活對學(xué)生的影響之大,。但是你們可曾想過，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境,，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度,。積極的，像太陽,，照到哪里哪里亮;消極的人,，像月亮，初十五不樣,。面對生逆境或困境時所持的樂觀,、積極的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來得重要,。態(tài)度決定們的生活,，想要好的生活，就請先擁好的生活態(tài)度,。 當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時,，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善;校園,，將更加的和諧!

謝謝大家!

和諧校園的演講稿篇五

從幼兒園走進(jìn)小學(xué),，已經(jīng)快有兩個月了。我發(fā)現(xiàn),，在這美麗的校園和幼兒園一樣幼年可愛的小伙伴,，有可親的老師。不一樣的是,，校園里有一群不一樣的哥哥姐姐,，他們有個共同的名字叫少先隊員，他們胸前總飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾,，這紅領(lǐng)巾啊!就像一簇簇火焰閃耀在校園的每一個角落,，就像一簇簇火焰在校園里傳遞著文明的種子。

早上,，我背著書包走進(jìn)校園,，校門口的地上，有一個白色的塑料袋和一個煙蒂躺在路中間,。兩個大姐姐走在我前面,，只見她們輕輕彎下腰，把這個塑料袋和煙蒂揀起來,，扔進(jìn)了垃圾桶,。我不認(rèn)識她們，但是我看見了她們胸前的紅領(lǐng)巾,，這領(lǐng)巾,，像一簇火焰在跳動，映著她們粉紅的笑臉,。

自修課上,，又有幾個大哥哥輕輕走進(jìn)教室，告訴趴在桌子上的小朋友讀書要保持端正的坐姿,，告訴小手黑呼呼的小朋友要講究衛(wèi)生,。告訴我們要怎樣保持教室的衛(wèi)生。我也不認(rèn)識他們,。但是,，我看見了他們胸前的紅領(lǐng)巾。這領(lǐng)巾,，像一簇火焰在跳動,。映著他們親切的笑臉。

放學(xué)的時候,，又是一群哥哥姐姐站在操場的旁邊,，告訴我們要有秩序地走出校園，告訴我們不要在路上貪玩,，以免誤了回家的時間,。我還是不認(rèn)識他們。但是我看見，看見他們的胸前也飄動著紅領(lǐng)巾,。這領(lǐng)巾像火焰一樣在跳動,。映著他們燦爛的笑臉。

因為這一簇簇的火焰在校園里跳動,，校園的花都格外的艷,，樹也格外的綠。因為這一簇簇的火焰在校園里跳動,，校園墻壁都是雪白的,，教室總是整潔的。因為有這么一群熱心腸的紅領(lǐng)巾,，才讓我們的校園洋溢著一種人人都向往的美,。這種美就叫文明!這種美就叫和諧!

雖然我們走進(jìn)校園才只有短短兩個月的時間，但是,，我深深感受到了這種文明帶來的和諧,。我從這些哥哥姐姐的身上知道了，作為一個校園的小主人,，該怎樣去維護(hù)這種美,。

親愛的小伙伴，你看見校園里到處飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾嗎?你看見那一群胸前飄著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐嗎?你渴望自己也快快戴上紅領(lǐng)巾像他們一樣點(diǎn)綴我們美麗的校園嗎?那么就讓我們從今天做起,，從小事做起,。我們再也不可以漠視那些盡情飛舞的果皮紙屑，我們要學(xué)會輕輕彎腰,，輕輕撿的動作,。我們不能讓潔白的墻壁，留下串串的腳印,，我們還要學(xué)會踮起腳尖去把水龍頭關(guān)緊,。

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位孩子的心;文明是花,，它可以開在每一個孩子的心里,。雖然我們還沒有戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，但是,，我相信,，只要我們有一顆火熱的心，我們也可以把我們的校園裝扮的格外美麗!