報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)生調(diào)查報(bào)告大賽美篇 學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式篇一

調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)出幾個(gè)問(wèn)題：

(1)就業(yè)方向：先就業(yè)后擇業(yè)成為第一選擇

大學(xué)生在職業(yè)取向方面優(yōu)先考慮的前三項(xiàng)是“先就業(yè)后擇業(yè)”、“先擇業(yè)后就業(yè)”,、“繼續(xù)深造”,，它們分別為41.76%、28.57%,、27.84%,。調(diào)查顯示，在面得就業(yè)壓力時(shí),，多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出特有的自信與成熟,。

在此問(wèn)題的選擇中,，特別值得關(guān)注的現(xiàn)象是“繼續(xù)深造”，這選項(xiàng)占27.84%,，有過(guò)四分之一學(xué)生希望繼續(xù)學(xué)習(xí),，而且此風(fēng)近年經(jīng)久不衰，且越演越烈,。究其原因：

一是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的影響和人才素質(zhì)要求的提高;

二是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，優(yōu)越的職業(yè)需要優(yōu)秀的高層次人才;

三是心理因素，有的大學(xué)生是為了緩解就業(yè)壓力,，回避即時(shí)就業(yè)等因素,。

這一現(xiàn)象值得認(rèn)真分析研究，其利與弊何在?其利在于緩解就業(yè)壓力,，促進(jìn)人才素質(zhì)的提高,，改善我國(guó)人才結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)我國(guó)高級(jí)人才的科技實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,。憂慮的是它反映出大學(xué)生心理素質(zhì)方面的欠缺,，社會(huì)壓力的承受力不夠，面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，有相當(dāng)部分的大學(xué)生選擇了回避的方式,，職業(yè)期望趨于“非風(fēng)險(xiǎn)化”。這種現(xiàn)象還可以從學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的評(píng)價(jià)中看出,，22.92%的同學(xué)對(duì)就業(yè)前景持有“不容樂(lè)觀”的評(píng)價(jià),，這里除了客觀實(shí)在的因素影響外，更多的是學(xué)生的心理素質(zhì)因素問(wèn)題,。由此可見(jiàn),，高校加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)心理輔導(dǎo)工作是必要的。

(2)就業(yè)取向：就業(yè)地區(qū)首選經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)

調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生在選擇就業(yè)地區(qū)時(shí),，選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)占66.54%,。這說(shuō)明兩個(gè)問(wèn)題：

一是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)除了有較可觀的工作待遇外，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與國(guó)際接軌更便捷,，更能為就業(yè)者提供再學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),，這與學(xué)生的“自我發(fā)展”、“自我實(shí)現(xiàn)”的需要密切相關(guān),。

二是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)機(jī)會(huì)較其他不發(fā)達(dá)地區(qū)的高,，且就業(yè)崗位多元化，這是吸引學(xué)生的一個(gè)重要原因,。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告大賽美篇 學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式篇二

20xx年x月,。

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采訪調(diào)查

90后大學(xué)生

90后大學(xué)生擁有駕照的比例相對(duì)較高且畢業(yè)后短期內(nèi)購(gòu)車(chē)愿望較強(qiáng)，首選購(gòu)車(chē)目標(biāo)不再是低端入門(mén)級(jí)車(chē)型，而是10萬(wàn)至20萬(wàn)元的中型車(chē),。不過(guò),，近半數(shù)90后認(rèn)為家庭會(huì)為自己購(gòu)買(mǎi)第一車(chē)支付購(gòu)車(chē)款。

未畢業(yè)即有駕照

此次對(duì)于90后的調(diào)查中,，在校期間就擁有駕照的人數(shù)達(dá)到5x00多人,，占八成以上。希望在畢業(yè)后的1—x年內(nèi)購(gòu)車(chē)的總?cè)藬?shù)占到了總調(diào)查樣本的88%,。從5年前某媒體一份抽樣調(diào)查顯示,，當(dāng)時(shí)20歲出頭的年輕人購(gòu)車(chē)意向要比5年后這次調(diào)查的結(jié)果晚至少兩年，也就是說(shuō),，5年前對(duì)當(dāng)時(shí)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，買(mǎi)車(chē)最短時(shí)限是x-5年，如今大學(xué)生購(gòu)車(chē)意向的時(shí)限已經(jīng)縮短為1-x年,。

“90后依賴(lài)癥”顯現(xiàn)

對(duì)于通過(guò)何種途徑購(gòu)車(chē),，有42%的畢業(yè)生在考慮購(gòu)車(chē)時(shí)會(huì)尋求父母支持。這一統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，比例遠(yuǎn)高于希望通過(guò)自力更生購(gòu)車(chē)的群體,。從這個(gè)角度看，自80后開(kāi)始舉兩家之力為新生代操辦的“中國(guó)式消費(fèi)”仍在新一代90后的家庭中持續(xù),。在“剛畢業(yè),，為什么要買(mǎi)車(chē)?”的問(wèn)題上，45%的被調(diào)查者選擇了“喜歡駕駛”,，而選擇代步的為6%。

本次調(diào)查中,，結(jié)果顯示90后們對(duì)于帶“t”的渦輪增壓車(chē)明顯“感冒”,。此外，45%的被調(diào)查90后首選目標(biāo)是10萬(wàn)-20萬(wàn)元車(chē)型,，這與6年前騰訊網(wǎng)做的類(lèi)似調(diào)查結(jié)果大相徑庭,。6年前大學(xué)畢業(yè)生第一輛車(chē)的目標(biāo)價(jià)格僅是5萬(wàn)元檔。這也說(shuō)明時(shí)下的90后在購(gòu)買(mǎi)力上比幾年之前已經(jīng)強(qiáng)了很多,。

值得注意的是,，在本次調(diào)查問(wèn)卷反饋中，“品牌,、油耗”等關(guān)鍵詞成為了眾多大學(xué)生人群考慮的重點(diǎn),，90后對(duì)于價(jià)格并不敏感，只有8%的被調(diào)查者選擇了關(guān)注“優(yōu)惠促銷(xiāo)”,。在品牌鐘愛(ài)度上,，德系車(chē)在90后人群中的關(guān)注程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于日系車(chē)和美系車(chē)。有趣的是，相當(dāng)一部分學(xué)生在首選車(chē)型顏色上為白色,。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告大賽美篇 學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式篇三

現(xiàn)在連小學(xué)生都幾乎是人手一部手機(jī),。小學(xué)校園竟然也刮起了“手機(jī)風(fēng)”。對(duì)此,，我們小組對(duì)小學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行了調(diào)查研究,。

林小勤、蘇以春,、陳春燕

20xx年11月——20xx年1月

1.小學(xué)生為什么要使用手機(jī),？

小學(xué)生和社會(huì)接觸不多，在家里需要和他人聯(lián)系可以用座機(jī)或借爸爸媽媽的手機(jī)使用,。在學(xué)?？梢允褂霉搽娫捇騿?wèn)老師借手機(jī)。

2.小學(xué)生用手機(jī)的多還是不用手機(jī)的多,？

放學(xué)時(shí),，校門(mén)口擠滿了打電話給家長(zhǎng)的學(xué)生。有的則焦急地問(wèn)同學(xué)借手機(jī),?？雌饋?lái)有手機(jī)的不少。

3.小學(xué)生的手機(jī)一般是通過(guò)什么途徑得來(lái)的,？

以前手機(jī)店里都是成年人,，現(xiàn)在卻出現(xiàn)了小學(xué)生的身影。

4.小學(xué)生用手機(jī)來(lái)干什么,？

許多家長(zhǎng),、老師反應(yīng)，不少學(xué)生有了手機(jī)以后不愛(ài)學(xué)習(xí)了,。有的上課偷偷玩手機(jī),，沒(méi)事就用手機(jī)和同學(xué)聊天，打游戲,。

5.現(xiàn)在家長(zhǎng)贊同還是不贊同自己的小孩使用手機(jī),？

有些家長(zhǎng)比較放心自己的孩子，覺(jué)得小學(xué)生用手機(jī)沒(méi)事,。有的堅(jiān)決反對(duì),，覺(jué)得手機(jī)不適合未成年人使用。

6.小學(xué)生的手機(jī)一個(gè)月要使用多少話費(fèi),？

現(xiàn)在移動(dòng),、電信都搞活動(dòng)，有許多的優(yōu)惠,，話費(fèi)可以適當(dāng)減免一些,，小學(xué)生參加了嗎,，他們的話費(fèi)會(huì)是什么情況？

7.小學(xué)生一般使用什么牌子的手機(jī),？

現(xiàn)在時(shí)髦的iphon系列強(qiáng)烈吸引著年輕人,，幾乎成了他們的首選。那小學(xué)生都在使用什么手機(jī),？

針對(duì)以上問(wèn)題,，我們?cè)O(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷，去調(diào)查各年級(jí)的學(xué)生使用手機(jī)的情況,。

一．請(qǐng)選擇,。

（）1.你使用的手機(jī)是什么牌子？a.三星b.諾基亞c.索愛(ài)d.其他

（）2.你的手機(jī)是怎么來(lái)的,？a.買(mǎi)的b.父母淘汰的c.贈(zèng)送的d.其他

（）3.你為什么要用手機(jī),？a.和父母聯(lián)絡(luò)b.玩游戲c.和同學(xué)聯(lián)絡(luò)d.和別人攀比

（）4.你一般把手機(jī)放哪里？a.口袋里b.書(shū)包里c.給父母保管d.從不帶到學(xué)校來(lái)

（）5.你用了幾部手機(jī),？a.1部b.2部c.3部d.3部以上

（）6.你的父母贊同你使用手機(jī)嗎,？a.贊同b.不贊同c.無(wú)所謂d.從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)他們

（）7.你覺(jué)得用手機(jī)好嗎？a.好b.不好c.不知道d.有利有弊

（）8.你們班有手機(jī)的人多嗎,？a.都有b.一半人有c,一小部分人有d.沒(méi)幾個(gè)人有

（）9.老師對(duì)你們用手機(jī)進(jìn)行過(guò)教育嗎,？a.有b.沒(méi)有c.有時(shí)有d.不知道我們有手機(jī)

（）10.你一般一個(gè)月多少話費(fèi)？a.50元左右b.80元左右c.100元左右d.100元以上

我們將問(wèn)卷打印多份,，去調(diào)查各年級(jí)的同學(xué),。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，例如,，有的同學(xué)不知道自己的手機(jī)是什么牌子,，也不知道一個(gè)月要多少話費(fèi)。我們通過(guò)指導(dǎo),，問(wèn)答完成問(wèn)卷,。

經(jīng)過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)一、二年級(jí)的小同學(xué)很少使用手機(jī),，他們多是借老師的電話和價(jià)值聯(lián)系。三四年級(jí)使用手機(jī)的同學(xué)相對(duì)要比一,、二年級(jí)的人要多一點(diǎn),。他們使用的大多是國(guó)產(chǎn)的，父母淘汰的手機(jī),。五,、六年級(jí)基本都用手機(jī)，有的甚至是名牌手機(jī),。原因應(yīng)是可能一,、二年級(jí)同學(xué)太小，不適合使用手機(jī)；三,、四年級(jí)同學(xué)不夠成熟,，不能保管好手機(jī)，所以用手機(jī)的不多,；五,、六年級(jí)的同學(xué)相對(duì)大些，爸媽比較放心,，愿意讓他們使用手機(jī),。

二、我們調(diào)查組成員根據(jù)調(diào)查表總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

1.大多數(shù)同學(xué)手機(jī)的牌子是普通的國(guó)產(chǎn)牌,。

2.他們是手機(jī)多是辦電信業(yè)務(wù)贈(zèng)送的,，或是父母淘汰的。也有一些條件好的同學(xué)特意去買(mǎi)的,。

3.同學(xué)們都說(shuō)自己用手機(jī)來(lái)聯(lián)絡(luò),，20%也會(huì)用來(lái)發(fā)短信。有個(gè)別老實(shí)說(shuō)是用來(lái)玩游戲,。

4.一部分家長(zhǎng)認(rèn)為用手機(jī)是可以的,，有45%的家長(zhǎng)認(rèn)為小孩用不用無(wú)所謂。

5.我們調(diào)查的同學(xué)一般手機(jī)話費(fèi)在50-70元之間,。

6.他們一般只用過(guò)一部手機(jī),，最多是兩部。極少兩部以上,。

關(guān)于家長(zhǎng)的觀點(diǎn),。60%的家長(zhǎng)認(rèn)為小學(xué)生用手機(jī)是可以的，但要適可而止,。25%認(rèn)為最好不用手機(jī),，因?yàn)槭謾C(jī)對(duì)人體有輻射，對(duì)健康不好,。其余的認(rèn)為用不用無(wú)所謂,。

通過(guò)我們?cè)诰W(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)手機(jī)輻射性很強(qiáng)，長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)對(duì)身體健康很不利,，會(huì)造成頭昏,、頭痛、失眠,、多夢(mèng)等不良反應(yīng),。另外，多用手機(jī)對(duì)腎不好,。專(zhuān)家們還發(fā)現(xiàn),，長(zhǎng)時(shí)間不當(dāng)?shù)氖褂檬謾C(jī)很可能會(huì)引發(fā)白血病,、癌癥?？梢?jiàn)手機(jī)對(duì)人體是有一定危害的,。我們應(yīng)該少使用手機(jī)。

同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)就是為了攀比而特意去買(mǎi)了手機(jī),。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告大賽美篇 學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式篇四

升入大學(xué)的我們對(duì)于所有的新生物都充滿了好奇,，當(dāng)然隨之即來(lái)的是我們對(duì)許多問(wèn)題的思考，比如對(duì)我們生活環(huán)境的思考,，對(duì)國(guó)家制定的一系列規(guī)章制度的思考,。今年暑假我們利用假期的時(shí)間對(duì)我的家鄉(xiāng)——平遙縣，如何走新型工業(yè)化道路進(jìn)行了一系列的調(diào)查跟走訪,。

根據(jù)十六大報(bào)告的精神,，新型工業(yè)化道路主要“新”在以下幾個(gè)方面：

第一，新的要求和新的目標(biāo),。新型工業(yè)化道路所追求的工業(yè)化,，不只是工業(yè)化加值，而是要做到科技含量高,、經(jīng)濟(jì)效益好,、資源消耗低、環(huán)境污染少,、人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮,，并實(shí)現(xiàn)這幾方面的兼顧和統(tǒng)一。這是新型工業(yè)化道路的基本標(biāo)志和落腳點(diǎn),。

第二,，新的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。我國(guó)工業(yè)化的任務(wù)遠(yuǎn)未完成,，但工業(yè)化必須建立在更先進(jìn)的技術(shù)基礎(chǔ)上,。堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化,，是我國(guó)加快實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然選擇,，要把信息產(chǎn)業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，將高新技術(shù)滲透到各個(gè)產(chǎn)業(yè)中去,。這是新型工業(yè)化道路的技術(shù)手段和重要標(biāo)志,。

第三，新的處理各種關(guān)系的思路,。要從我國(guó)生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平不平衡,、城鄉(xiāng)簡(jiǎn)單勞動(dòng)力大量富余,、虛擬資本市場(chǎng)發(fā)育不完善且風(fēng)險(xiǎn)較大的國(guó)情出發(fā),，正確處理發(fā)展高新新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),、資金技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)、虛擬經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,。這是我國(guó)走新型工業(yè)化道路的重要特點(diǎn)和必須注意的問(wèn)題,。

第四，新的工業(yè)化戰(zhàn)略,。新的要求和新的技術(shù)基礎(chǔ),，要求大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。必須發(fā)揮科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的作用,，依靠教育培育人才,，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有可持續(xù)性。這是新型工業(yè)化道路的可靠根基和支撐力,。

因此,，我們針對(duì)政府關(guān)于新型工業(yè)化道路的特點(diǎn)跟下達(dá)的文件進(jìn)行了一個(gè)系統(tǒng)的了解：在09年的時(shí)候平遙縣發(fā)布了《平遙縣加快推進(jìn)新型工業(yè)化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，并且政府已經(jīng)研究同意,，進(jìn)行了下發(fā),。以下是平遙縣針對(duì)新型工業(yè)化道路的一些具體實(shí)施。比如：

為了推進(jìn)全縣新型工業(yè)化建設(shè),，要突出“一個(gè)主題”,、圍繞“兩個(gè)重點(diǎn)”、推進(jìn)“三個(gè)協(xié)調(diào)”,、實(shí)現(xiàn)“五大突破”,。

1、堅(jiān)持“一個(gè)主題”：就是要著眼于提高縣域經(jīng)濟(jì)的綜合實(shí)力,，堅(jiān)定不移地實(shí)施新型工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略,，激活全縣上下重視工業(yè)、大上工業(yè),、上大工業(yè)的創(chuàng)業(yè)熱情,，走具有時(shí)代特征、階段特點(diǎn),、平遙特色的新型工業(yè)化道路,，實(shí)現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，以縣域工業(yè)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展帶動(dòng)縣域綜合實(shí)力的提高,。

2,、突出“兩個(gè)重點(diǎn)”：就是要緊緊抓住優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式兩個(gè)重點(diǎn)，增加工業(yè)投入,，新上工業(yè)企業(yè),，淘汰落后產(chǎn)業(yè)；增加科技含量,，提高創(chuàng)新能力,，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條,，實(shí)現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)規(guī)模擴(kuò)張、轉(zhuǎn)型升級(jí),、提質(zhì)增效的發(fā)展目標(biāo),。

3、推進(jìn)“三個(gè)協(xié)調(diào)”：就是要推進(jìn)規(guī)模經(jīng)濟(jì),、集群經(jīng)濟(jì),、園區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展；推進(jìn)工業(yè)發(fā)展速度,、質(zhì)量,、效益協(xié)調(diào)發(fā)展；推進(jìn)工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì),、生態(tài)經(jīng)濟(jì),、縣域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

4,、實(shí)現(xiàn)“五大突破”：就是要在工業(yè)總量做大,、重點(diǎn)企業(yè)做強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)鏈條做長(zhǎng),、項(xiàng)目落地做實(shí),、節(jié)能減排做好五個(gè)方面求突破。

再比如：新型工業(yè)化建設(shè)的工作重點(diǎn)是：

1,、合理規(guī)劃布局,，形成集群經(jīng)濟(jì)。按照資源分布和發(fā)展特點(diǎn),，形成以工業(yè)新區(qū)和煤化,、峰巖兩大循環(huán)園區(qū)為龍頭帶動(dòng)的板塊經(jīng)濟(jì)。

2,、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，推進(jìn)轉(zhuǎn)型提質(zhì)。重點(diǎn)抓住全縣極具發(fā)展?jié)摿Φ?個(gè)產(chǎn)業(yè),，傾注精力全力推進(jìn),，形成多產(chǎn)業(yè)支撐的發(fā)展格局。

3,、加快國(guó)企改制,，完善工業(yè)結(jié)構(gòu)。

我們了解到山西平遙兩大工業(yè)集團(tuán)——峰巖煤焦集團(tuán)有限公司和平遙煤化集團(tuán)有限公司,。

山西平遙峰巖煤焦集團(tuán)有限公司坐落于平遙古城的西南面?，F(xiàn)擁有煤業(yè)、焦化、熱電,、供熱,、炭素、建材,、木業(yè)、礦棉,、精密鑄造,、水泥制品、生物化工,、新型耐火材料,、淀粉、煤炭發(fā)運(yùn)站,、高效農(nóng)業(yè)園,、生態(tài)植物園、酒店,、房地產(chǎn)等27家子公司,，資產(chǎn)總額40億元，職工4500余人,，是山西省政府確定的“循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)企業(yè)”和“工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)基地”,，是平遙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭企業(yè)。公司始終堅(jiān)持“經(jīng)濟(jì)效益,、環(huán)境效益,、社會(huì)效益”并重的原則，在自身不斷發(fā)展積累的同時(shí),，積極為社會(huì)服務(wù),。幾年來(lái)，公司解決了大批農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就業(yè)問(wèn)題,，增加了地方的財(cái)政稅收,，為社會(huì)穩(wěn)定做出了一定貢獻(xiàn)。公司的發(fā)展得到了大家的認(rèn)可,，連年受到各級(jí)政府的表彰,。公司將遵循誠(chéng)實(shí)篤信、以誠(chéng)待人的企業(yè)文化,，積極進(jìn)行技術(shù)管理創(chuàng)新,，以?xún)?yōu)異的產(chǎn)品質(zhì)量和周到的服務(wù)回報(bào)用戶，回報(bào)社會(huì),。

山西省平遙煤化集團(tuán)的前身是成立于1958年的平遙第一煤礦,，是一個(gè)以煤炭開(kāi)采為主的單一的粗放型國(guó)有企業(yè)。董事長(zhǎng)郭興銀說(shuō),，“企業(yè)能發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模,，離不開(kāi)‘轉(zhuǎn)型發(fā)展,，多元發(fā)展’的好思路”。公司集開(kāi)采,、洗煤,、焦化、化工產(chǎn)品回收,、發(fā)電,、鐵路發(fā)運(yùn)、天然氣專(zhuān)營(yíng)于一體,，是晉中市明星企業(yè),、山西省百?gòu)?qiáng)企業(yè)和省政府扶持發(fā)展的21戶重點(diǎn)企業(yè)。此次奠基開(kāi)工的180萬(wàn)噸重介選煤技改項(xiàng)目是該集團(tuán)公司在20xx年平遙國(guó)際攝影大展期間與山西國(guó)新能源集團(tuán)公司簽約的招商引資項(xiàng)目,，該項(xiàng)目由全國(guó)唯一的在職選煤設(shè)計(jì)大師鄧曉陽(yáng)先生設(shè)計(jì),，采用目前國(guó)際最先進(jìn)、最科學(xué)的原煤預(yù)脫泥重介洗選和煤泥tbs壓濾,、浮選工藝,，進(jìn)口洗選設(shè)備全自動(dòng)化控制，整個(gè)系統(tǒng)閉路循環(huán),，設(shè)計(jì)合理,、技術(shù)先進(jìn)、系統(tǒng)可靠,、高效低耗,、整體配套、管理方便,、效益優(yōu)先,，具有技術(shù)的先進(jìn)性、環(huán)保性,。煤化集團(tuán)以提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和效益為目標(biāo),，繼續(xù)堅(jiān)持以煤為基，做強(qiáng)煤炭產(chǎn)業(yè),，加快非煤產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，走集團(tuán)化、多元化,、新型工業(yè)化的發(fā)展道路,。

近年來(lái)，平遙煤化集團(tuán)以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線,，以安全發(fā)展,、創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展,、和諧發(fā)展為主旋律,，繼續(xù)堅(jiān)持走集團(tuán)化、現(xiàn)代化,、多元化,、新型工業(yè)化的發(fā)展道路，繼續(xù)堅(jiān)持做大煤炭主業(yè),，壯大煤,、焦、化,、電、建材產(chǎn)業(yè)鏈,，加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提升,，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；繼續(xù)加快企業(yè)體制改革,、結(jié)構(gòu)調(diào)整,、技術(shù)改造、管理創(chuàng)新的步伐,，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,；繼續(xù)實(shí)施低成本擴(kuò)張和內(nèi)涵型增長(zhǎng)的發(fā)展戰(zhàn)略，保持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的活力,；堅(jiān)持以轉(zhuǎn)型發(fā)展為重點(diǎn),，積極穩(wěn)步發(fā)展非煤產(chǎn)業(yè)，優(yōu)先發(fā)展新材料,、新能源產(chǎn)業(yè),，加快向新型產(chǎn)業(yè)邁進(jìn)的步伐，真正實(shí)現(xiàn)由資源型企業(yè)為主向多元經(jīng)濟(jì)為主的強(qiáng)優(yōu)企業(yè)轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)由煤炭企業(yè)為主向工業(yè)新型化企業(yè)的轉(zhuǎn)變,。

通過(guò)對(duì)兩大集團(tuán)更深入的調(diào)查，我們提出了一些為更好建設(shè)我縣新型工業(yè)化道路的要求,，首先企業(yè)是社會(huì)財(cái)富和就業(yè)機(jī)會(huì)的創(chuàng)造者,，要積極營(yíng)造全社會(huì)尊重、保護(hù),、提升企業(yè)家地位的和諧氛圍,。政府要組織全縣百戶重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)家進(jìn)行培訓(xùn)考察學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野,，開(kāi)闊思維,，提高企業(yè)家隊(duì)伍駕馭市場(chǎng)的知識(shí)和能力，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。同時(shí),，要健全行業(yè)自律組織,，搭建企業(yè)家交流平臺(tái)，發(fā)揮企業(yè)家協(xié)會(huì)和行業(yè)協(xié)會(huì)（商會(huì)）橋梁紐帶作用,。暢通企業(yè)與一些單位溝通聯(lián)系渠道,，為企業(yè)家成長(zhǎng)創(chuàng)造寬松環(huán)境。 其次,，有關(guān)部門(mén)要深入研究政策,，為企業(yè)新上項(xiàng)目真好參謀作用。要認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策,，嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入門(mén)檻,，把新上工業(yè)項(xiàng)目和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步優(yōu)化投資結(jié)構(gòu),，加大有效投入力度,，引導(dǎo)社會(huì)資金投向符合產(chǎn)業(yè)政策、科技含量高,、市場(chǎng)需求大,、能源消耗低、有利生態(tài)環(huán)境和安全生產(chǎn)的重大項(xiàng)目,，促進(jìn)新投資項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)化,、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)特色化，按照工業(yè)發(fā)展“抓大不放小”的工作思路,，要促進(jìn)小企業(yè)向“專(zhuān),、精、特”方向發(fā)展,，加大對(duì)鼓勵(lì)類(lèi)項(xiàng)目投資力度,，嚴(yán)禁新建限制類(lèi)項(xiàng)目，加快現(xiàn)有生產(chǎn)能力的技術(shù)改造升級(jí),，逐步減少高能耗,、高物耗、高污染和高危產(chǎn)業(yè)的比重,。

最后,，全縣各級(jí)各部門(mén)都要認(rèn)真貫徹為工業(yè)發(fā)展助陣、為項(xiàng)目建設(shè)讓路的思想觀念,，執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門(mén)和涉經(jīng)部門(mén)要為重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展大開(kāi)綠燈,，保駕護(hù)航，要在全縣上下?tīng)I(yíng)造一種關(guān)心工業(yè),、支持項(xiàng)目,、歡迎投資,、謀求發(fā)展的濃厚氛圍。要對(duì)重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)和重點(diǎn)工業(yè)項(xiàng)目實(shí)行封閉式管理,，未經(jīng)縣工商企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn),，任何單位和個(gè)人不得隨意進(jìn)入企業(yè)檢查收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行省政府每月1—20日“寧?kù)o生產(chǎn)日”制度,。行政職能部門(mén)對(duì)可以合并或聯(lián)合進(jìn)行的檢查,，同一部門(mén)內(nèi)部實(shí)行合并檢查，不同部門(mén)之間實(shí)行聯(lián)合檢查,，不得分級(jí),、分次重復(fù)檢查。所有涉及企業(yè)的收費(fèi)要一律從低,，堅(jiān)決杜絕各種形式的亂檢查,、亂收費(fèi)、亂罰款,、亂攤派,，從而為產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，促進(jìn)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)的科學(xué)快速發(fā)展,。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告大賽美篇 學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式篇五

調(diào)查的社區(qū)：xx花園,。

調(diào)查的方面：物業(yè)管理的各方面與人們的看法,。

搬家到小區(qū)不久,，聽(tīng)父母說(shuō)這里的物業(yè)管理不是很好，在這個(gè)寒假,，我利用了一天的時(shí)間,，去調(diào)查了關(guān)于小區(qū)各方面的物業(yè)管理。

物業(yè)管理包括有小區(qū)綠化,，衛(wèi)生情況和安全保證等等,。我做了四十份調(diào)查報(bào)告，隨機(jī)找到住戶調(diào)查,。在大家做出的調(diào)查里面,，我看到了一個(gè)現(xiàn)象，就是大家對(duì)小區(qū)物業(yè)管理都不怎么滿意,，特別是衛(wèi)生環(huán)境方面,。

四十份調(diào)查的分布內(nèi)如下：十五份綠化環(huán)境方面的調(diào)查，主要是問(wèn)住戶對(duì)小區(qū)綠化環(huán)境做的方面是否滿意,，以及對(duì)小區(qū)綠化的建議,。十份安全方面的調(diào)查，主要是問(wèn)住戶對(duì)小區(qū)保安的看法以及安全是否保障展開(kāi)調(diào)查,。還有十五份是關(guān)于衛(wèi)生情況的,，是大家對(duì)衛(wèi)生環(huán)境是否滿意與建議的,。

在這些調(diào)查表當(dāng)中，最清楚反應(yīng)出小區(qū)的衛(wèi)生情況不合格,。每天也能看到,，靠后苑有個(gè)垃圾房，成天不清理干凈垃圾,，弄到那附近的空氣不潔凈,，讓人十分反感。而在小區(qū)的小花園,，小路上都能看見(jiàn)紙屑,，果皮等垃圾。住戶們對(duì)這個(gè)強(qiáng)調(diào)了很多次卻得不到回應(yīng),。每個(gè)人都希望能住在一個(gè)干凈漂亮的社區(qū),，我想這一點(diǎn)我們社區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及，責(zé)任不但在清潔工上,，而且住戶也有小部分責(zé)任,，若不是隨地扔垃圾，為什么會(huì)看到這種現(xiàn)象呢?所以,，小區(qū)的衛(wèi)生是靠大家來(lái)維護(hù)的,，我希望日后能看到改善。

緊接著就是安全方面,。這一點(diǎn)是大家都比較平均的,，有些人認(rèn)為做的不是很好，但有些人說(shuō)還不錯(cuò),。保安人數(shù)多,，但是做不到很好的效果，還是會(huì)聽(tīng)到一些被偷東西的事情,，所以保安應(yīng)該更加認(rèn)真以及保證住戶的安全,。

最后要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是綠化方面。小區(qū)的綠化環(huán)境不錯(cuò),，這是大家一致認(rèn)可的,。路旁有整齊的樹(shù)木花草，后面靠山,，環(huán)境是不錯(cuò)的,，也值得大家學(xué)習(xí)。

小區(qū)的各個(gè)方面都比較均一,，這次調(diào)查我也有很大的收獲,，我很開(kāi)心能了解到小區(qū)這么多的事情也希望能為小區(qū)做些事情。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告大賽美篇 學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式篇六

（1）公司的物流承運(yùn)合同在五月初相繼到期,，另隨著油價(jià)的不斷攀升和各地區(qū)的計(jì)重收費(fèi),，控制物流成本的壓力不斷增大,。

（2）20xx年公司6個(gè)億的銷(xiāo)售目標(biāo)確立，產(chǎn)銷(xiāo)量的成倍增長(zhǎng),，對(duì)公司的物流體系提出了新的要求和目標(biāo),。

為了保證物流暢通，有效控制物流成本,，及時(shí),、安全的滿足市場(chǎng)需求，以有力保障20xx年6個(gè)億的銷(xiāo)售目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),。

部分冷鏈物流公司

我公司所發(fā)貨區(qū)域的物流情況和運(yùn)費(fèi)報(bào)價(jià)

鄭州北環(huán)水產(chǎn)大世界

鄭州的冷鏈物流主要集中在北環(huán)附近,，其依托鄭州水產(chǎn)大世界、思念,、三全等在長(zhǎng)興路附近集中了十幾家專(zhuān)業(yè)服務(wù)冷藏產(chǎn)品的物流公司,，其經(jīng)營(yíng)模式大致相同：有幾輛自有車(chē)輛，通過(guò)有效整合和利用社會(huì)上的閑散車(chē)輛,，然后為客戶提供有效的物流運(yùn)輸,，所以就企業(yè)規(guī)模、服務(wù)質(zhì)量,、運(yùn)力的保障和貨物的安全保障而言并無(wú)太大的差異,，故對(duì)該類(lèi)型的物流承運(yùn)商其物流價(jià)格就成了選擇和評(píng)估該供應(yīng)商的最主要條件。

4月份客服部通過(guò)對(duì)物流公司信息的收集,，有針對(duì)性的有幾家物流公司進(jìn)行了調(diào)查和溝通,，并讓個(gè)別物流公司提供了報(bào)價(jià)單，通過(guò)報(bào)價(jià)單客服部又進(jìn)一步的與之進(jìn)行合作談判,，以確定和得到最真實(shí)市場(chǎng)價(jià)格,，以便選擇和確定合適的物流承運(yùn)商,。以下是個(gè)別物流公司的價(jià)格確定表：

（1）眾榮物流

（2）鴻亮物流

（3）金城物流

（4）廣源物流

通過(guò)本次的調(diào)查結(jié)果,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真對(duì)比、評(píng)估和篩選,，決定繼續(xù)與鴻亮和金城物流共同合作,，有其兩家物流公司共同承運(yùn)我公司的貨物，為了保證貨物運(yùn)輸?shù)募皶r(shí),、安全,，特要求其兩家物流公司各向公司繳納25萬(wàn)的保證金，且與之簽訂運(yùn)輸合同以約束和規(guī)范雙方的行為,，明確雙方的權(quán)利和責(zé)任,。

通過(guò)本次對(duì)物流市場(chǎng)的考察、調(diào)研,、對(duì)比,、評(píng)估,、篩選和確定，有效的控制了物流費(fèi)用的上漲,，同時(shí)通過(guò)與承運(yùn)商的談判,，明確告知了公司明年的規(guī)劃，對(duì)其明年的物流服務(wù)提出了明確的要求,，為順利實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷(xiāo)6個(gè)億提供有力保障,。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告大賽美篇 學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式篇七

當(dāng)代大學(xué)生基本上是在80年以后出生的，由于受到社會(huì),、學(xué)校,、家庭和自我等多方面的影響，部分大學(xué)生存在明顯的人際交往困難,，從而引發(fā)一系列的不良校園問(wèn)題,，偶爾也成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。本文就大學(xué)生的交往問(wèn)題找出原因及其解決辦法,。大學(xué)生交往問(wèn)題原因建議：

大學(xué)生以專(zhuān)業(yè)分班級(jí),、以學(xué)科分院系，班級(jí)和院系是他們生活的團(tuán)體,，一個(gè)單純的高中學(xué)生上大學(xué)后,，若不小心被別人鄙視或被拒絕于團(tuán)體活動(dòng)之外，而他又不善于交往,，不在改變中得到提高的話,，就有可能進(jìn)入孤獨(dú)、壓抑的境界,，從而可能困擾大學(xué)四年的生活,，甚至影響未來(lái)的行為。大學(xué)生由于閱歷較淺,，一般都缺乏處理人與人關(guān)系的經(jīng)驗(yàn),。大學(xué)生的交際困難主要表現(xiàn)為他們一方面在本能狀態(tài)驅(qū)動(dòng)下渴望融入集體，另一方面他們又習(xí)慣于后天養(yǎng)成的惟我的行為模式,，有時(shí)他們適應(yīng)不了,，接受不了，理解不了同齡人之間那種平等的爭(zhēng)吵,、合理的沖撞和正常的磨合的自然法則,，因此客觀上群體包容不了他們；主觀上自己也容納不下群體,。主要癥狀：

①自我封閉：生活在自己的世界,，對(duì)外界的事物不適應(yīng)或不感興趣，不愿與他人交往,。

②容易沖動(dòng)：對(duì)于身邊發(fā)生的一點(diǎn)點(diǎn)小事常會(huì)以過(guò)激的行為去解決,。

大學(xué)生在校期間人際關(guān)系處理得好壞直接影響他們的學(xué)習(xí),、生活和工作。融洽的人際關(guān)系可以使人身心愉快,，從而促進(jìn)學(xué)習(xí),，提高工作效率。但是,，現(xiàn)在有相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)生處在冷漠,、疏遠(yuǎn)的人際關(guān)系中，他們心情不愉快,，有時(shí)還產(chǎn)生敵對(duì),、憎惡的態(tài)度，從而導(dǎo)致攻擊性行為,，有損身心健康,。

綜合起來(lái)大概有以下幾點(diǎn)：

1、社會(huì)人口政策發(fā)展及家庭生活的影響,。

新人口政策下的家庭生活往往使孩子形成"以自我為中心"的行為模式,，這些孩子聚在一個(gè)集體里，會(huì)出現(xiàn)中國(guó)特色的人口問(wèn)題,。上世紀(jì)80年代以前,，中國(guó)的家庭不僅存在縱向"關(guān)系，而且還存在"橫向"關(guān)系,。"橫向"關(guān)系體現(xiàn)為每個(gè)家庭基本有兩個(gè)孩子以上,，鄰里之間的孩子相互串門(mén)。小伙伴在嬉笑玩耍中避免不了受傷掛彩,，吵嘴哭鼻子,，但是孩子們?cè)谧鲇螒虻倪^(guò)程中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作，形成人際觀念,。自從我國(guó)實(shí)施"一對(duì)夫妻一個(gè)孩子"的計(jì)劃生育政策以后,，中國(guó)的家庭多為獨(dú)生子女，"橫向"關(guān)系沒(méi)有了,，孩子享受的是"縱向"血親爺奶,、父母帶來(lái)的呵護(hù)甚至溺愛(ài),，從小缺乏集體環(huán)境而導(dǎo)致缺乏集體榮譽(yù)感與合作精神,；家長(zhǎng)的過(guò)分包辦使獨(dú)生子女上大學(xué)后缺乏最起碼的獨(dú)立生活及為人處世的能力；缺乏坦誠(chéng)的心態(tài)和理解偏激等等,。小伍上大學(xué)了,，沒(méi)過(guò)多久，他覺(jué)得宿舍太窄,，班級(jí)無(wú)聊,，獨(dú)自在校外租房,，又把一個(gè)來(lái)自西北的女學(xué)生招來(lái)同居，他免費(fèi)供她吃住,，她則每天洗衣做飯,，陪他睡覺(jué)，說(shuō)不清是小兩口兒還是主仆關(guān)系,。這消息傳到了小伍的家鄉(xiāng),，母親覺(jué)得孩子鬧騰得太過(guò)分，于是打來(lái)長(zhǎng)途電話興師問(wèn)罪,。沒(méi)想到孩子挺著脖頸蠻有理："你們從小對(duì)我嬌生慣養(yǎng),，我又不會(huì)洗衣做飯，一個(gè)人怎么生存,？",。"一葉知秋"，從小伍的家庭可以看出當(dāng)代校園的新問(wèn)題,。

2,、校園環(huán)境的影響。

大學(xué)具有比較開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，生活在其中的學(xué)生吸納多方面的思想觀念,、行為方式，處理不當(dāng)就會(huì)產(chǎn)生矛盾,。與中學(xué)比,，大學(xué)的管理模式較為松散，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的興趣與發(fā)展,。中學(xué)時(shí)期住宿比較集中或居家,，每天的安排有固定的規(guī)律，班主任也一任數(shù)年,，天天相見(jiàn),。熟悉的面孔、相似的語(yǔ)言,、習(xí)俗,，構(gòu)成自己熟悉的生活環(huán)境?？邕M(jìn)大學(xué),，周?chē)娜藖?lái)自不同地區(qū),，素昧平生，語(yǔ)言,、習(xí)俗各不相同,，要靠自己的交往能力來(lái)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,。大學(xué)是走向社會(huì)的橋梁,，大學(xué)生可以與社會(huì)人員交往,，可以自由上網(wǎng)吧甚至在宿舍中直接上互聯(lián)網(wǎng),。

3、大學(xué)生自身因素,。

大學(xué)是人的一生中心理變化最激烈,、最明顯的時(shí)期之一，若不能正確評(píng)價(jià)自己和他人,、不能正確地自我選擇和自我發(fā)展,，就會(huì)影響一生。大學(xué)生在校園里具有較大的自主空間,。大學(xué)生可以鉆研浩瀚的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，也可以在廣闊虛擬的internet空間里漫游。糟糕的是迷戀游戲的同學(xué),，在"反恐",、"傳奇"等界面中不能自拔，忽視同學(xué),、朋友,、老師之間的人際活動(dòng)，因?yàn)閷?shí)際的遠(yuǎn)不如虛擬的精彩,。這樣的大學(xué)生如果自控能力弱小,，就會(huì)覺(jué)得自己不順，甚至對(duì)別人出手,。另外,，不注意人際關(guān)系培養(yǎng)的大學(xué)生，在激烈競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中喜歡單打獨(dú)干,，易于自我封閉,，不善與人交流合作，以防止自我暴露和競(jìng)爭(zhēng)力的喪失,。小靈是個(gè)文靜內(nèi)向的學(xué)生,，以較高分?jǐn)?shù)從鄉(xiāng)下考入大學(xué)，剛開(kāi)始滿懷激情,，但不久后發(fā)現(xiàn)自己不知道怎樣與別人交流,，看著別人開(kāi)開(kāi)心心地談天說(shuō)地，高高興興地參加各種各樣的活動(dòng),，她感到心理極其緊張和不安,，甚至不愿意在人多的地方出現(xiàn)，曾有不如回家算了的念頭,。從認(rèn)知心理學(xué)方面理解,，人際交往的認(rèn)知意象來(lái)自經(jīng)歷與感受。與他人交往的經(jīng)歷就像輸入大腦的信息,，交往時(shí)所產(chǎn)生的感受好像一個(gè)軟件包,，經(jīng)過(guò)當(dāng)時(shí)的加工處理與實(shí)施則組合成文件。像小靈及那些常一個(gè)人在家里的孩子們,，中學(xué)時(shí)期以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)平時(shí)極少與他人接觸,，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中缺少與人交往的客觀環(huán)境，缺乏與人語(yǔ)言交流的能力,，所以形成不了與人交往的經(jīng)歷和與人交往的現(xiàn)實(shí)感受,，因此也就無(wú)從形成人際交往的認(rèn)知意象。這就使得他們?cè)诖髮W(xué)校園相對(duì)豐富多彩的生活中感到手足無(wú)措和缺乏信心,。

根據(jù)內(nèi)因主導(dǎo)外因的辯證思想,，要提高大學(xué)生的交際能力，首先要設(shè)立必修課程,，以求改變他們的思想,；然后，發(fā)展針對(duì)個(gè)體的信息咨詢(xún)活動(dòng),，做到"點(diǎn),、面"結(jié)合。

1,、設(shè)立交際與心理的專(zhuān)業(yè)必修課,，進(jìn)行公開(kāi)的正面宣傳教育。

每個(gè)人都有發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)心秘密的欲望,，一般來(lái)說(shuō)只有敞開(kāi)自己的心扉,，才可能走進(jìn)別人的心里，主動(dòng)向別人示好是取得思想上的溝通,、感情上融洽的第一步,。交往的過(guò)程中遇到意見(jiàn)不一致的時(shí)候，通過(guò)角色置換來(lái)看待問(wèn)題,，也許你會(huì)得到前所未有的理解,。同時(shí)要明白每個(gè)人都有保留自己意見(jiàn)和按照自己意愿去生活的權(quán)利，不要強(qiáng)制改變別人,，尊重他人,，不過(guò)高要求別人，以豁達(dá)心胸與他人合作,。室友的好友來(lái)訪,，熱情接待，休息時(shí)間,，切勿大聲喧嘩,，良好的人際關(guān)系是從身邊的每一件小事開(kāi)始的。

2、發(fā)展心理咨詢(xún)服務(wù),，提高心理咨詢(xún)的作用,。

學(xué)校心理咨詢(xún)是增進(jìn)學(xué)生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑,，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分,。大學(xué)生性格日趨成熟與穩(wěn)定，其價(jià)值觀,，世界觀基本成型,，在很多問(wèn)題上都表現(xiàn)出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，但也可能易趨固執(zhí),、鉆牛角尖,。一些學(xué)生雖然平時(shí)不愿意與身邊的同學(xué)交流，但對(duì)心理咨詢(xún)卻有一定的需求,，他們可能從學(xué)校心理咨詢(xún)老師那里得到解釋和慰藉,。在目前"校校通"和"舍舍通"的條件下，建議學(xué)校在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上設(shè)立采用"不見(jiàn)面,、不記名"的文字,、語(yǔ)音同步咨詢(xún)服務(wù)，以便能使該項(xiàng)工作能得到廣大學(xué)生的喜愛(ài),，成為學(xué)校的現(xiàn)代教育品牌之一,。

3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通,，形成學(xué)生,、家長(zhǎng)與老師的教育合力。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家庭教育在一個(gè)人的教育經(jīng)歷中顯得尤為重要,，孩子的情感、認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀很大程度上受家庭教育的影響,。大學(xué)生是以寄宿為主,，對(duì)于孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，家長(zhǎng)并不能及時(shí)了解,，學(xué)校和家庭應(yīng)通過(guò)多種途徑加強(qiáng)溝通,，互相配合對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，可以達(dá)到事半功倍的教育效果,。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告大賽美篇 學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式篇八

調(diào)查目的：

了解小學(xué)生關(guān)于識(shí)興趣,、能力的現(xiàn)狀，并能針對(duì)這種現(xiàn)狀采取有效的措施,，提高學(xué)生的識(shí)興趣和水平,。

調(diào)查方法

對(duì)一,、二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生識(shí)興趣、習(xí)慣和能力等方面調(diào)查問(wèn)卷,。

調(diào)查實(shí)施

（一）調(diào)查內(nèi)容：

（1）小學(xué)生對(duì)識(shí)的基本態(tài)度,。從動(dòng)機(jī)、興趣,、技能等多個(gè)方面了解小學(xué)生對(duì)待識(shí)的基本態(tài)度和能力掌握狀況,。

（2）形成這種態(tài)度和能力的原因,。根據(jù)調(diào)查反映情況進(jìn)行研究,、思考、分析,，找出形成種種態(tài)度的原因,。

（3）對(duì)現(xiàn)狀的看法和建議。小結(jié)調(diào)查及分析狀況,，并依據(jù)此提出看法和建議,，希望能夠消除學(xué)生不認(rèn)真的態(tài)度，提高能力,。

（二）調(diào)查對(duì)象：一,、二年級(jí)學(xué)生

（三）調(diào)查時(shí)間：xx.5. 6——xx.5.10

（三）調(diào)查方式：采用問(wèn)卷、座談,、聽(tīng)課,、看作業(yè)。調(diào)查中,，發(fā)放,、回收問(wèn)卷80份，瀏覽教學(xué)作業(yè)50余本,，聽(tīng)識(shí)課6節(jié),，就不同對(duì)象召開(kāi)座談會(huì)3次?；厩闆r如下,。

調(diào)查結(jié)果及分析

一、學(xué)生對(duì)待識(shí)的態(tài)度,。

表現(xiàn)一：消極,、厭惡的態(tài)度。問(wèn)卷顯示,，討厭識(shí)的約68%,。

表現(xiàn)二：積極、喜歡的態(tài)度,。問(wèn)卷顯示,，愿意主動(dòng)識(shí)的約21%,。

表現(xiàn)三：無(wú)所謂的態(tài)度。問(wèn)卷顯示,，為識(shí)而識(shí)的約11%,。

通過(guò)調(diào)查和填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果發(fā)現(xiàn)一年級(jí)學(xué)生識(shí)的興趣比較濃厚，也愿意通過(guò)多種方式自主識(shí),，且形式多種多樣,。二年級(jí)學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較被動(dòng)，為了識(shí)而識(shí),，興趣明顯下降,，有些學(xué)生甚至出現(xiàn)了厭惡的情緒。在一年級(jí)預(yù)習(xí)課文時(shí),，能積極主動(dòng)的預(yù)習(xí)生,，方法多樣，識(shí)記的效果也非常明顯,，但到了二年級(jí)由于識(shí)興趣下降,，識(shí)方法越來(lái)越單一，識(shí)能力也隨之下降,。相對(duì)于一年級(jí)時(shí),，識(shí)量有所降低。

表現(xiàn)為：

類(lèi)型

識(shí)興趣,、方法

所占比率

自主識(shí)型 能自主運(yùn)用多種方法 5%

天天雷同型 每天采用相同的方法 35%

照貓畫(huà)虎型 仿照其他同學(xué)的完成 36%

隨意編造型 不查典,，進(jìn)行胡編亂造。24%

由上表可以看出,，學(xué)生中為完成作業(yè)而完成占得比率較大,，基本已經(jīng)處于被動(dòng)的識(shí)狀態(tài)。

綜上所是述,，缺乏主動(dòng),，缺乏興趣，缺乏自信,，缺乏激情,，缺乏創(chuàng)新意識(shí)是小學(xué)生的主要表現(xiàn)。這些消極心理,，嚴(yán)重地影響了學(xué)生識(shí)的積極性和創(chuàng)造性,。

二、消極心態(tài)之成因的分析

對(duì)消極心態(tài)的成因,，在做了調(diào)查研究后,，綜合如下：

(一) 識(shí)教學(xué)方法的機(jī)械單一

在識(shí)教學(xué)中，一些教師把正確默寫(xiě)出生新詞作為檢測(cè)識(shí)效果的最終目標(biāo),，因此將抄寫(xiě),、組詞,、默寫(xiě)等單一性的練習(xí)作為復(fù)習(xí)鞏固的主要形式。（）教材中雖然有看圖拼音識(shí),、在看圖學(xué)句中識(shí),、歸類(lèi)識(shí)、隨課文識(shí)等形式,，但是師采用“集中識(shí)”的形式較多,，而很少采用隨課文分散識(shí)，即結(jié)合講讀課文在具體的語(yǔ)言環(huán)境中教學(xué)生,。識(shí)原則沒(méi)有引起足夠重視,，降低了學(xué)生識(shí)的興趣，單調(diào)地讀,，重復(fù)地寫(xiě),，機(jī)械地識(shí)過(guò)程使學(xué)習(xí)生時(shí)顯得枯燥,，學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解也不夠透徹,，不僅增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還是造成學(xué)生運(yùn)用詞能力弱的一個(gè)根本原因,。

（二）學(xué)生識(shí)能力的培養(yǎng)欠缺

在教學(xué)中發(fā)現(xiàn),，學(xué)生獨(dú)立識(shí)的方法不多，能力不強(qiáng),，識(shí)的方法不夠多樣,，學(xué)生思維只局限在幾種簡(jiǎn)單的識(shí)方法，比如：加部首,、去部首,、換部首，學(xué)生學(xué)習(xí)生的方法比較單一,。

（三）教師教學(xué)理念的缺乏

有些教師對(duì)教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)不夠深入,，導(dǎo)致教學(xué)效果不理想?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求小學(xué)階段要認(rèn)識(shí)常用漢3000個(gè),，其中2500個(gè)左右會(huì)寫(xiě)。小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文,，按目前小學(xué)教學(xué)大綱要求：一年級(jí)掌握455個(gè)生,。到二年級(jí)，增加到1108個(gè)生,，小學(xué)五年總識(shí)量為2615個(gè),。這樣的安排便于學(xué)生盡快盡多地識(shí)，為進(jìn)行今后的閱讀和寫(xiě)作提供必要的條件,。然而,，目前識(shí)教學(xué)存在這樣的現(xiàn)象,，教師要求學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行機(jī)械的抄寫(xiě)，少則一行,，多則十遍幾十遍,，由于學(xué)生只是一味的抄寫(xiě)，在這過(guò)程中缺乏有效的指導(dǎo),，導(dǎo)致練習(xí)實(shí)效差,。有些教師希望通過(guò)抄寫(xiě)讓學(xué)生記，但往往學(xué)生在枯燥的抄寫(xiě)過(guò)程中容易產(chǎn)生煩躁的情緒而寫(xiě)錯(cuò),，這些是教師應(yīng)該在抄寫(xiě)前必須進(jìn)行的指導(dǎo),。

調(diào)查后記及建議

綜上所述，在小學(xué)語(yǔ)文識(shí)教學(xué)中,，積極開(kāi)展實(shí)踐性識(shí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)興趣,，教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)新的教學(xué)觀念并對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué),，對(duì)改變識(shí)教學(xué)中高耗低效的現(xiàn)狀有著十分重要的意義,，對(duì)其以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告大賽美篇 學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式篇九

剛到菜市場(chǎng),，呈現(xiàn)在我眼前的是一片熱鬧的叫賣(mài)場(chǎng)景,。買(mǎi)菜的、賣(mài)菜的,，過(guò)往的人流,、車(chē)流穿梭不息，好不熱鬧,，這些叫喊聲伴著來(lái)往車(chē)輛的喇叭聲,，人們討價(jià)還價(jià)聲、笑聲,，構(gòu)成了一曲奇特的交響樂(lè),。

菜市場(chǎng)里菜品比較齊全，還劃分了菜類(lèi)的區(qū)域,。一些綠油油,、紅澄澄的各種新鮮蔬菜整齊地排放在臺(tái)面上，比起以前那凌亂的菜場(chǎng)強(qiáng)多了,。但是在這次的調(diào)查中,，我要說(shuō)的是：菜市場(chǎng)的地面衛(wèi)生可不咋地，到處都是污水,、爛菜垃圾,，還有那溢出來(lái)的養(yǎng)魚(yú)水與地上的垃圾混合在一起，更是臭不可聞,。我想這么臟的市場(chǎng)誰(shuí)都不愿意多逛,，更是不情愿來(lái)的,。

我真希望今后賣(mài)菜的人們都有一個(gè)實(shí)物凈化機(jī)，可以將垃圾處理成能夠直接利用的肥料,，這樣又能美化菜市場(chǎng)的環(huán)境,，那不是一舉多得嗎?但愿在不久的將來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)這一愿望，也許正等待著我們?nèi)?shí)現(xiàn),、去發(fā)明,、去創(chuàng)造??

調(diào)查報(bào)告作文

調(diào)查目的：生活中的水是否被污染。

調(diào)查地點(diǎn)：碧浪小區(qū)碧浪湖,。

調(diào)查人員：沈璐嬌,、張思成

調(diào)查工具：兩個(gè)杯子、放大鏡,、撈網(wǎng),、石頭、線,、魚(yú)竿,。

調(diào)查經(jīng)過(guò)：

先用撈網(wǎng)撈一點(diǎn)水上來(lái)倒在杯子里，再取一杯干凈自來(lái)水,，放在陽(yáng)臺(tái)上仔細(xì)觀察,。我們用放大鏡發(fā)現(xiàn)碧浪湖里的水和自來(lái)水完全不同。碧浪湖里的水比自來(lái)水臟多了：碧浪湖里的水里面有點(diǎn)藍(lán)藻,，有很多油漬，還有一些不知名的小的臟東西,。自來(lái)水卻沒(méi)有一點(diǎn)油漬,。我們有用石頭、線,、魚(yú)竿又做了一個(gè)跟釣竿差不多的東西,，并在線上標(biāo)好了刻度。于是,，我們把魚(yú)竿伸長(zhǎng)往河中心一扔,，就開(kāi)始往外伸線，直到感覺(jué)石頭已經(jīng)到河底了,，我們又把線收回來(lái),，看看石頭，上面全都是一些很臟的污泥,。

我們覺(jué)得導(dǎo)致碧浪湖受污染的直接原因是：是因?yàn)槿藗兌紒y扔垃圾,。

調(diào)查建議：我們希望每一位碧浪小區(qū)的居民們都能保護(hù)碧浪湖的環(huán)境，因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)碧浪湖,，民民有責(zé)!

學(xué)生調(diào)查報(bào)告大賽美篇 學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式篇十

消費(fèi),，顧名思義就是我們花錢(qián)買(mǎi)東西,。改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，已使消費(fèi)成了無(wú)時(shí)不有,，無(wú)處不在的社會(huì)現(xiàn)象,，隨著人們的收入越來(lái)越高時(shí)，我們中學(xué)生的消費(fèi)也越來(lái)越大,。高消費(fèi)意識(shí)在學(xué)生中廣泛流傳,。然而，學(xué)校及社會(huì)尚未對(duì)“消費(fèi)”這一活動(dòng)進(jìn)行研究,，也未對(duì)小學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正,。學(xué)生在消費(fèi)中還有許多有待規(guī)范。

為此,，我們通過(guò)調(diào)查了50位同學(xué),，來(lái)探討小學(xué)生消費(fèi)觀念。（問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象：男生和女生）

小學(xué)生每個(gè)月都會(huì)有零用錢(qián),，每天都會(huì)用錢(qián),，這兒列舉了一個(gè)表格（即中學(xué)生每月的零用錢(qián)的數(shù)目。）

中國(guó)自實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái),，我們現(xiàn)在的每個(gè)中學(xué)生幾乎都市獨(dú)生子女,，父母的溺愛(ài)是避不了的。因此,，父母都順著子女的意愿,，以至于造成小學(xué)生心中的滿足感和強(qiáng)烈的欲望。小學(xué)生避不了的揮霍如土,，把錢(qián)用在不該用的地方,，為了出風(fēng)頭，就會(huì)不惜千金買(mǎi)名牌,，為了更了解小學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)容,，這兒我們列舉了一個(gè)表格，即小學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)容,。

我們也還調(diào)查了小學(xué)生的零用錢(qián)是否足夠,。按理說(shuō)，中小學(xué)生的零用錢(qián)應(yīng)是綽綽有余,，但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭,。

父母給子女零用錢(qián)。理所當(dāng)然,，也應(yīng)過(guò)問(wèn)子女的消費(fèi)情況,，但事實(shí)正好相反。請(qǐng)看下面的數(shù)據(jù)。

由圖表可知,，父母關(guān)心子女的消費(fèi)情況只占20%,。而父母很少問(wèn)子女的消費(fèi)情況要占70%，不過(guò)問(wèn)子女消費(fèi)情況的也要占10%,。這就表明：導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的緣故,。父母對(duì)子女消費(fèi)情況的不聞不問(wèn)，導(dǎo)致了小學(xué)生的高消費(fèi)理念的蔓延,，使中小學(xué)生擁有強(qiáng)烈的滿足感,，覺(jué)得錢(qián)是很容易得來(lái)的，以至小學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，活在暫時(shí)的滿足感中,，這是不正確的，我們應(yīng)該糾正它,，不能讓它蔓延,。

我們調(diào)查學(xué)生是否管理每年的壓歲錢(qián)，結(jié)果有100%的人都是自己管理的,。我覺(jué)得這是造成學(xué)生的滿足感的因素之一,，促使他們追求高消費(fèi)。

通過(guò)分析以上的情況,，我們向廣大學(xué)生,，家長(zhǎng)及校方，提出以下幾點(diǎn)：

加強(qiáng)宣傳的力度,，利用學(xué)校和班級(jí)的墻報(bào)大力宣傳要合理利用零用錢(qián),，使中學(xué)生認(rèn)識(shí)到，錢(qián)來(lái)之不易,，讓他們懂得要勤儉,。

學(xué)校開(kāi)展思想教育工作，使他們認(rèn)識(shí)到自己行為的對(duì)錯(cuò),。

組織學(xué)生多參加實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,，深刻的認(rèn)識(shí)到錢(qián)來(lái)之不易,。

父母不應(yīng)給學(xué)生太多的零用錢(qián)，應(yīng)教育他們,，讓他們走出誤區(qū),。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費(fèi)的情況，促使他們不要亂花錢(qián),。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告大賽美篇 學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式篇十一

xx屆學(xué)院：自動(dòng)化

應(yīng)屆生人數(shù)：382調(diào)查份數(shù)：382調(diào)查比例：85.9％

將問(wèn)卷內(nèi)容總體進(jìn)行抽象概括和歸納后的評(píng)價(jià)情況匯總

通過(guò)對(duì)回收的382份調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析,，如實(shí)的掌握了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校安臵工作、學(xué)校教育教學(xué)工作的看法和建議。調(diào)查顯示學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校的總體滿意度普遍較高,。具體如下：

（一）學(xué)校安臵工作做得好,，安臵質(zhì)量高

此次調(diào)查涉及家長(zhǎng)的職業(yè)有公務(wù)員、教師,、工人,、農(nóng)民、個(gè)體,、自由職業(yè)者,、外來(lái)務(wù)工者之分，但他們送孩子來(lái)我校讀書(shū)的初衷是基本一致的,。那就是學(xué)校的安臵渠道多,，安臵質(zhì)量好，學(xué)生到企業(yè)的待遇高,，發(fā)展空間大,。調(diào)查顯示，有占90%的家長(zhǎng)認(rèn)為我校安臵工作做得細(xì),，落得實(shí),，操作規(guī)范，很滿意,，家長(zhǎng)們對(duì)我校的未來(lái)充滿了信心,，普遍認(rèn)為送孩子來(lái)這里讀書(shū)是一個(gè)正確的選擇。

（二）滿意程度高,，社會(huì)口碑好

調(diào)查表明,，絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量給予了充分的肯定和廣泛的認(rèn)可。85%的家長(zhǎng)對(duì)我校的總體印象好,，80%的家長(zhǎng)認(rèn)為我校通過(guò)近些年的建設(shè)與發(fā)展,，各項(xiàng)工作都走在了前列，在社會(huì)上形成了較好的口碑,。社會(huì)贊譽(yù)也逐漸增多,，知名度大大提高。

（三）對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的肯定

調(diào)查顯示,，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員以及三位助教的工作成果十分肯定，普遍表示是他們的努力付出和艱苦敬業(yè)使得學(xué)院工作可以井然有序,，使得學(xué)生得以迅速地適應(yīng)大學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法與進(jìn)程,，同時(shí)家長(zhǎng)們也希望各位領(lǐng)導(dǎo)再接再厲，讓學(xué)院的明天可以更加美好,。

（四）指出了學(xué)生身上尚存在的幾點(diǎn)問(wèn)題

①家長(zhǎng)反映,，他們的子女在交際能力、實(shí)踐能力、生活能力以及全面發(fā)展方面還有很大的不足,，他們也表示是自己和中國(guó)教育一手撫養(yǎng)了這樣的孩子,，為此家長(zhǎng)們十分擔(dān)心子女在步入社會(huì)后無(wú)法面對(duì)和承受社會(huì)上的種種壓力和挑戰(zhàn)。

②部分家長(zhǎng)提出,，他們與子女之間存在代溝,；少數(shù)家長(zhǎng)表示他們的子女沉迷網(wǎng)絡(luò)，不關(guān)心學(xué)習(xí)和身邊的人和事或已經(jīng)開(kāi)始有這種趨勢(shì),，又是甚至脾氣暴躁不與父母做任何交流,，在大部分情況下容易分神。

③又少部分家長(zhǎng)表示,，他們的孩子還不習(xí)慣宿舍生活,，或者對(duì)獨(dú)立生活仍有排斥心理，導(dǎo)致孩子不能專(zhuān)心于學(xué)習(xí),，常常要為了思考如何處理人與人的關(guān)系,，學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系而苦惱。

④一些家長(zhǎng)表示他們的子女在戀愛(ài)方面花了太多精力,，不希望子女在大學(xué)里就談戀愛(ài),，影響了學(xué)習(xí)最終還毫無(wú)結(jié)果。

（五）針對(duì)以上問(wèn)題家長(zhǎng)向?qū)W院提出的幾點(diǎn)希望

①希望學(xué)院在學(xué)生獨(dú)立生活方面加大引導(dǎo)和教育力度,，希望學(xué)院通過(guò)組織不同類(lèi)型的學(xué)生集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐在不影響學(xué)生學(xué)習(xí)的前提下來(lái)豐富學(xué)生的課后生活,，并同時(shí)提高學(xué)生的交際能力、實(shí)踐能力,、生活能力,、英語(yǔ)口語(yǔ)能力，讓孩子在集體中自己摸索如何與人相處,，如何與他人更好地交際,，更重要的是讓孩子懂得合作和團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)。

②加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理和加大對(duì)其的規(guī)范力度,，最好可以通過(guò)交流讓孩子懂得大學(xué)生活里學(xué)習(xí)的重要性,，讓他們可以自覺(jué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，讓他們經(jīng)過(guò)幾年的大學(xué)后可以在社會(huì)上有獨(dú)立能力,；同時(shí)希望通過(guò)教育指導(dǎo)和相應(yīng)的條例規(guī)范，盡量減少大學(xué)戀人對(duì)數(shù),，使得學(xué)生參全身心投入學(xué)習(xí)。

③幫助學(xué)生確立正確積極的世界觀和價(jià)值觀,，讓學(xué)生認(rèn)知并擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，熱心公益懂得感恩和回報(bào)社會(huì)，不缺乏創(chuàng)新思想和能力，擁有愛(ài)國(guó)情懷關(guān)心國(guó)家大事,，有自知和自查能力,，但也希望每個(gè)學(xué)生有自己的個(gè)性。

④通過(guò)模擬就業(yè)和相關(guān)輔導(dǎo),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),，從而感到壓力而努力學(xué)習(xí)，另一方面對(duì)將來(lái)的就業(yè)也有很大的幫助,，這一點(diǎn)上家長(zhǎng)們對(duì)上學(xué)期輔導(dǎo)員的指導(dǎo)表示極大的肯定和支持,。

⑤針對(duì)輔導(dǎo)員，部分家長(zhǎng)們特別指出,，希望加強(qiáng)輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，及時(shí)反饋他們子女在校信息和問(wèn)題，方便與學(xué)校共同努力培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,；同時(shí)希望輔導(dǎo)員給與家長(zhǎng)們有關(guān)讀研及出國(guó)留學(xué)等深造方面的即時(shí)信息,。

綜上所述，此次調(diào)查得到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持,。顯示了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校工作的高度評(píng)價(jià)和廣泛認(rèn)可,。在肯定我們所取得的成績(jī)的同時(shí)，也為我們學(xué)校的改革與發(fā)展提出了諸多問(wèn)題與寶貴建議,。家長(zhǎng)的認(rèn)可,，給了我們極大的鼓勵(lì)。學(xué)院將繼往開(kāi)來(lái),，與時(shí)俱進(jìn),，給家長(zhǎng)和社會(huì)一個(gè)滿意的答復(fù)。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告大賽美篇 學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式篇十二

近年來(lái),，隨著各大高校不斷擴(kuò)招,，畢業(yè)生數(shù)量不斷攀升，加之經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,，給本來(lái)就已經(jīng)非常嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)又增加了不少?zèng)鲆?。為了我們大學(xué)生將來(lái)能夠走上自己心儀的崗位，我們有必要對(duì)大學(xué)生技能培訓(xùn)需求狀況做一次調(diào)查,，以便指導(dǎo)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)與技能提升的培訓(xùn)活動(dòng),。

通過(guò)這次調(diào)查，及時(shí)掌握大學(xué)生技能培訓(xùn)需求狀況,，以指導(dǎo)大學(xué)生有的放矢結(jié)合社會(huì)需求提高自己,，為將來(lái)畢業(yè)后的嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)做好準(zhǔn)備。

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學(xué)院宿舍,。學(xué)院自習(xí)室,。圖書(shū)館

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不同年級(jí)在校男女大學(xué)生

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實(shí)地訪問(wèn)調(diào)查,。隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。最后記錄匯總并進(jìn)行相關(guān)的統(tǒng)計(jì)分析

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在學(xué)院宿舍,，自習(xí)室以及圖書(shū)館隨機(jī)尋找符合調(diào)查條件的男女大學(xué)生,，通過(guò)簡(jiǎn)單的交流了解他們最為迫切希望提升的技能，然后邀請(qǐng)他們認(rèn)真填寫(xiě)事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷,，最后將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總分析,，得出最終調(diào)查報(bào)告，并找出相關(guān)的問(wèn)題,。

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①實(shí)際動(dòng)手操作技能成為大學(xué)生最為迫切提升的一項(xiàng)技能,。在我調(diào)查的100名不同年級(jí)的大學(xué)生中，有平均大約76%的大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作技能太差,，而這一比例又以理工學(xué)院的最為明顯,，達(dá)到91%。實(shí)際動(dòng)手操作技能所占比例如此之高,，一方面反映出當(dāng)代我國(guó)大學(xué)生中存在的普遍問(wèn)題,，那就是只重視知識(shí)的記憶與理解而忽視了這種知識(shí)與實(shí)踐實(shí)際的聯(lián)系；另一方面也暴露出我國(guó)高校教育致命的一個(gè)弱點(diǎn)：學(xué)校培養(yǎng)出的大部分是一個(gè)一個(gè)抽象的理論家,，那些具體的實(shí)踐家少之又少,。大學(xué)生亟待提升自己的實(shí)踐能力。

②人際交往能力是大學(xué)生亟待提升的又一項(xiàng)技能,。通過(guò)調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)許多大學(xué)生不善言談，交際技能有待提升,，而這一現(xiàn)象又以大一新生最為明顯,。成功學(xué)大師，華人成功學(xué)之父陳安之曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在一個(gè)人成功的諸多要素中,，你的信心恒心耐心能力占到80%,，你所擁有的廣闊人脈占到13%，剩下的7%是我們所不能控制的諸如機(jī)遇等客觀因素,。我認(rèn)為在當(dāng)今這個(gè)社交頻繁的時(shí)代,，甚至可以說(shuō)誰(shuí)擁有了人脈，誰(shuí)就可以成功,。另外,，大一新生可能由于剛剛進(jìn)入大學(xué)，一切對(duì)于他們而言都是新鮮而陌生的,，這在一定程度上也影響著他們的日常人際交際,，我想隨著時(shí)間的推移，大一新生的交際能力應(yīng)該會(huì)得以提升,。

③團(tuán)隊(duì)合作能力也是大學(xué)生需要提升的一項(xiàng)技能,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有46%的被調(diào)查者認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力非常缺乏。我們知道,，團(tuán)結(jié)就是力量，然而由于當(dāng)代大學(xué)生大多都是80后90后,，并且多為獨(dú)生子女,，他們從小就是父母的掌上明珠，自我意識(shí)相當(dāng)強(qiáng),，當(dāng)走進(jìn)大學(xué)校園開(kāi)始群居生活,，失去了父母的蔭蔽，自然而然彼此之間的矛盾便產(chǎn)生了,。四年大學(xué)生活是一段群居的生活,，是一段相互合作的旅行。其間,，團(tuán)隊(duì)合作能力是尤其重要的,。

④辦公自動(dòng)化能力也是大學(xué)生希望提升的一個(gè)方面。調(diào)查結(jié)果表明,，有過(guò)半數(shù)的學(xué)生希望提高諸如word,，excel，powerpoint等有關(guān)現(xiàn)代辦公自動(dòng)化方面的能力,，而且這一比例又以農(nóng)村出來(lái)的大一學(xué)生居多,。這表明現(xiàn)代科技以及辦公手段對(duì)剛剛結(jié)束枯燥的高中生活的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是有些陌生而且新鮮的，他們渴望這方面的能力獲得提高,。辦公自動(dòng)化能力也確確實(shí)實(shí)是我們大學(xué)生將來(lái)走向社會(huì)必備的一項(xiàng)技能,。

⑤調(diào)查結(jié)果表明，諸如表達(dá)能力,，學(xué)習(xí)能力,，自我展現(xiàn)能力也是一部分大學(xué)生希望提升的能力。具備了這些能力,，你未來(lái)的人生道路才會(huì)更加順利,。

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⑴學(xué)校盡量為大學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)大學(xué)生走出校園,；大學(xué)生平時(shí)注重提升自身的實(shí)踐動(dòng)手能力,，多參加假期學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己,。

⑵利用一切機(jī)會(huì)去接觸方方面面的人,，努力提升自身的人際交往能力；學(xué)校甚至班級(jí)團(tuán)支部多組織一些采風(fēng)活動(dòng)集體活動(dòng),，在活動(dòng)中加深彼此之間的感情,，進(jìn)而提高自己的人際交往能力,。

⑶班級(jí)可以多搞一些集體類(lèi)活動(dòng)，也可以利用假期組織諸如爬山之類(lèi)的有助于提升集體合作精神的活動(dòng),；同學(xué)之間也可以集體申報(bào)活動(dòng)項(xiàng)目,，集體參加，在活動(dòng)中體驗(yàn)合作的快樂(lè),。

⑷學(xué)?？梢匝?qǐng)精通辦公自動(dòng)化技能的人才為大學(xué)生作報(bào)告，或者進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的技能培訓(xùn),；我們大學(xué)生自己也可以利用網(wǎng)絡(luò)教材自學(xué)相關(guān)的技能,。

⑸諸如表達(dá)能力，學(xué)習(xí)能力,，自我展現(xiàn)技能也都可以通過(guò)參加相關(guān)活動(dòng)以及自我努力逐步得以提高,。

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當(dāng)今大學(xué)生具備了80后90后所具備的一些普遍性的能力，對(duì)新鮮事物接觸理解掌握較快,，對(duì)高科技技術(shù)懷有極高的渴求欲,。但是，也正是因?yàn)?0后90后的緣故,，大學(xué)生同時(shí)也具備了這個(gè)時(shí)代的劣習(xí)或者說(shuō)是不足,，比如自私，自閉等,。所以我們大學(xué)生技能培訓(xùn)需求的重點(diǎn)也正是我們的不足與有待提高的地方,，相信通過(guò)我們自身的努力以及社會(huì)所提供的幫助，我們大學(xué)生一定會(huì)成為德藝雙馨的合格人才,。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告大賽美篇 學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式篇十三

調(diào)查時(shí)間：20xx年xx月xx日至xx月xx日

調(diào)查地點(diǎn)：廣西xx學(xué)院

調(diào)查對(duì)象：各大高校大學(xué)生

調(diào)查方法：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷

調(diào)查人：xxx

調(diào)查分工：團(tuán)隊(duì)合作

前言

近幾年來(lái),，隨著高校的持續(xù)擴(kuò)招，高等教育已經(jīng)逐漸從精英教育向大眾教育發(fā)展,，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)日漸嚴(yán)峻,。大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已在社會(huì)上引起廣泛的關(guān)注，為了更好地了解畢業(yè)生的擇業(yè)意向和就業(yè)心態(tài),，更有效地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),，我們特進(jìn)行了本次的調(diào)研。本次調(diào)查問(wèn)卷一共在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)放問(wèn)卷100份,，其中回收的有效問(wèn)卷共71份,，問(wèn)卷有效率為90%。問(wèn)卷回收后,，我們小組七個(gè)成員,，分別進(jìn)行了數(shù)據(jù)的整理、處理和分析,。

就業(yè)是每個(gè)大學(xué)生都要面臨的問(wèn)題,，對(duì)這個(gè)問(wèn)題有清晰的認(rèn)識(shí)會(huì)對(duì)自己的就業(yè)有很大的幫助,。有絕大多數(shù)人對(duì)就業(yè)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)是很清楚的，77.46%的人認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,，就業(yè)難,。14.08%的人認(rèn)為形勢(shì)正常，就業(yè)情況良好,。1.41%的人認(rèn)為就業(yè)較容易,。7.04%的人不清楚情況?？磥?lái)許多人對(duì)這一問(wèn)題沒(méi)有偏離現(xiàn)實(shí)。就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻迫使大學(xué)生在大學(xué)里努力的學(xué)習(xí)知識(shí),，嚴(yán)峻的形勢(shì)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力,。所以，認(rèn)清形勢(shì)將會(huì)幫助我們更好就業(yè),。

1,、畢業(yè)后去向

從針對(duì)同學(xué)們畢業(yè)后去向的問(wèn)題4的調(diào)查結(jié)果看，選擇先就業(yè)后擇業(yè)的同學(xué)為40.85%,，選擇先擇業(yè)后就業(yè)的同學(xué)占38.03%,，選擇繼續(xù)深造的同學(xué)占12.68%，而自主就業(yè)的同學(xué)則有8.45%,。

2,、就業(yè)單位意向

問(wèn)題11的調(diào)查結(jié)果顯示，14.08%的同學(xué)選擇在國(guó)家機(jī)關(guān)工作,，12.68%的同學(xué)選擇在其他事業(yè)單位工作,，選擇在學(xué)校和科研研究所工作的同學(xué)占1.41%,選擇在國(guó)有企業(yè)工作的同學(xué)占19.72%，而選擇在民營(yíng)企業(yè)工作的同學(xué)占8.45%,，22.54%的同學(xué)選擇到外資企業(yè)工作,，8.45%的同學(xué)選擇自主創(chuàng)業(yè)，而另外1.41%的同學(xué)選擇在部隊(duì)工作,，另外有11.27%的同學(xué)選擇其他,。

3、工作所能接受的月薪

在被調(diào)查的同學(xué)中,，1.41%的同學(xué)對(duì)工作的月薪期望值在20xx元以下,，12.68%的同學(xué)對(duì)工作的月薪期望值在20xx～3000元之間，40.85%的同學(xué)對(duì)工作的月薪期望值在3000～5000元之間,，26.76%的同學(xué)對(duì)工作的月薪期望值則在5000～8000元之間,，12.68%的同學(xué)對(duì)工作的月薪期望值在8000～12000之間。

通過(guò)調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)和分析研究,，我們可以了解到我們本次調(diào)查的各大高校在校大學(xué)生在求職擇業(yè)方面的一些基本情況,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、直接就業(yè)是首選，選擇考研的比例也很大

隨著近幾年畢業(yè)生的逐年增多,，就業(yè)壓力逐年增大,，學(xué)生報(bào)考研究生的人數(shù)逐年增多，問(wèn)題8的調(diào)查結(jié)果則從側(cè)面反應(yīng)出這一現(xiàn)實(shí)情況,。12.68%的同學(xué)選擇“考研”,，不排除其中有部分同學(xué)只是為了逃避就業(yè)壓力，而69.01%的同學(xué)選擇“直接就業(yè)“,，可以看出在能夠就業(yè)的情況下,，絕大部分同學(xué)還是希望能夠就業(yè)早日進(jìn)入社會(huì)的。

2,、就業(yè)薪酬期望趨于理性

在被調(diào)查的同學(xué)中,，對(duì)于工作月薪的期望值在3000～5000的同學(xué)占40.85%（1000～20xx占1.41%，20xx～3000占12.68%）,，可以看到同學(xué)們對(duì)于自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)過(guò)去高估的,，很多同學(xué)認(rèn)為自己的月薪能夠得到更高更好的待遇，超出了自我價(jià)值的評(píng)估,，就業(yè)不大樂(lè)觀,。

3、大學(xué)生自身能力信心十足,，同時(shí)也存在很多不足

在對(duì)求職中影響因素的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，63%的同學(xué)認(rèn)為要有“時(shí)間和工作經(jīng)驗(yàn)”，56%的同學(xué)認(rèn)為要有“較好的溝通表達(dá)能力”,，53%的同學(xué)認(rèn)為是“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”,，選擇其他的有14%?？梢?jiàn)目前大學(xué)生對(duì)于就業(yè)情況的認(rèn)識(shí)很客觀,，在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，對(duì)自己未來(lái)道路的發(fā)展還是比較有信心的,。但同時(shí)有53%的同學(xué)認(rèn)為自己缺乏相關(guān)的實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn),，這是不足之處，在以后的就業(yè)工作中要積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

1,、大學(xué)生應(yīng)夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提升自己

通過(guò)本次調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)認(rèn)為影響求職成功的關(guān)鍵因素是實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)（占63%）,，但同時(shí)卻有53%的同學(xué)認(rèn)為自己在求職中最欠缺是相關(guān)的實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)。可見(jiàn),，我們目前大學(xué)生處在一個(gè)很尷尬的能力缺失的境地,。其實(shí)，通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多平日里就早做準(zhǔn)備,，認(rèn)真學(xué)習(xí)提升自己的同學(xué),，對(duì)自己以后的就業(yè)還是很樂(lè)觀的。所以,，我們認(rèn)為就業(yè)難,，難在很多同學(xué)在大學(xué)里并沒(méi)有對(duì)自己進(jìn)行過(guò)規(guī)劃，虛度了大好青春,，等到畢業(yè)之際才意識(shí)到自己學(xué)無(wú)所成,，從而對(duì)自己求職缺乏信心。因此,，我們同學(xué)應(yīng)早做準(zhǔn)備,，在校加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的提升，充分利用假期參加社會(huì)實(shí)踐,，提升自己的實(shí)踐能力，也在鍛煉中學(xué)會(huì)與人交往,，早日融入社會(huì),。

2,、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，樹(shù)立新時(shí)期的就業(yè)觀

目前，隨著高等教育的大眾化,，大學(xué)生不再是高高在上的天之驕子,。我們大學(xué)生要從實(shí)際出發(fā)拋棄“社會(huì)精英”的情結(jié)，樹(shù)立大眾化的就業(yè)觀,。通過(guò)調(diào)查,，我們可以看到很多大學(xué)生還是熱衷與到東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)、內(nèi)地大城市就業(yè),，傾向于在國(guó)家機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位工作。然而,，以上地區(qū),、單位僧多粥少，失業(yè)也就在所難免,，于是才會(huì)出現(xiàn)目前的結(jié)構(gòu)性失業(yè),。我們發(fā)現(xiàn)，實(shí)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速騰飛的進(jìn)程中，小城市,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地急需人才,，小型企業(yè)、私人企業(yè)都求賢若渴,。因而,，我們大學(xué)生如果能切實(shí)的改變自身觀念，樹(shù)立基層意識(shí),，相信就業(yè)還是不會(huì)很難的,。

3、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，很多同學(xué)面臨就業(yè)時(shí)之所以迷茫，是因?yàn)槿鄙僦笇?dǎo),。因此,，我們學(xué)校應(yīng)做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，同時(shí),，也要在低年級(jí)的學(xué)生中開(kāi)設(shè)相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃課程,，教育同們從長(zhǎng)計(jì)議，早作準(zhǔn)備,。學(xué)校應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向,，加快推進(jìn)高校教育改革。從以前的注重課本理論,，逐步走向理論聯(lián)系實(shí)際,、知識(shí)與能力并重的軌道上來(lái)，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，以提升學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力,。

4、政府部門(mén)要改善和規(guī)范就業(yè)市場(chǎng),，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)

各級(jí)政府部門(mén)要采取有效措施掃除體制性障礙,。對(duì)于那些有礙學(xué)生就業(yè)的政策、制度等要逐步取消,。要放開(kāi)畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的種種政策限制,，加強(qiáng)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與溝通，積極疏通就業(yè)渠道,。在戶口,、檔案管理和勞動(dòng)保險(xiǎn)等方面給予相應(yīng)配套的社會(huì)保障。提供優(yōu)惠政策,，鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村和西部地區(qū)就業(yè),，

不斷深化改革,，完善就業(yè)市場(chǎng)。政府應(yīng)出臺(tái)政策鼓勵(lì)大學(xué)生自己創(chuàng)業(yè),，設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地,，并為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、法律咨詢(xún),、市場(chǎng)分析等服務(wù),；對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在審批手續(xù)、金融貸款,、工商登記,、稅收等方面予以特殊優(yōu)惠。

以上是我對(duì)我們小組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷的分析和建議,，希望在以后的就業(yè)中能對(duì)我們起到幫助,。