在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
不亂丟垃圾的建議書(shū) 亂丟垃圾的建議書(shū)篇一
地球是人類賴以生存的家園,，它就像母親一樣,，為我們提供生存資源和條件，誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美,，然而現(xiàn)實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了,。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊,，可真正做起來(lái)卻有些困難,。就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染,，也知道國(guó)家的限塑令的要求，可是人們還是在用,，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多,。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔,。另外,，我們周圍浪費(fèi)資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子,，常常忘了關(guān)水龍頭等,，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。
一,、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳,，教育市民收聽(tīng)、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目,，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物,，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。
二,、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食,，節(jié)約有水,，節(jié)約用電，節(jié)約燃料,，共同節(jié)約我們有限資源,。
三、把損壞的物品修理好再用,，延長(zhǎng)使用期,，多使用循環(huán)用的物品,，不用或少用一次性紙制品。
四,、設(shè)置專門(mén)回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用,。
五、引導(dǎo)市民購(gòu)買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品,，不吸煙,，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品,。
六,、保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵,，不砍伐樹(shù)木,。
我們共同，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園!
望研究并采納我們建議,。
三完小六一班全體同學(xué)
__月__日
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱,。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰,。汽車的尾氣超標(biāo),，等等。為啦保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的家園,，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化,。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,，還能更好地起到廢物利用，減少污染,。
2,、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),，少用塑料袋,，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的',，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量,。
3,、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),，盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品。
4,、人類要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然,，愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切,。
5,、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園,、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題,。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為啦地球的明天,，我們必須要從自己開(kāi)始努力,，好好地保護(hù)環(huán)境!
順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)_年(_)班
___同學(xué)
20__年11月4日
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親,。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源,，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她,。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的,，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了,，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上,。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚,，保護(hù)我們的地球,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,，把工廠的數(shù)量盡可能的減少,，工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少?？上驳氖?，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停,，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,，倡導(dǎo)步行少用汽車,，這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹(shù)造林,，森林不僅能呼出新鮮空氣,，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,，要少破壞大自然,。
2.不要濫用各種資源，如,，煤,、礦、木,、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采,，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí),，我們就無(wú)法生存了,。
3.水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了,。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋,，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水,，所以,，我們要節(jié)約用水。目前,，學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子,，不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,，用洗衣服的水沖馬桶,，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要全國(guó)人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，保護(hù)和珍惜我們的地球,，地球就能炫出青春的笑臉!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是市一小六二班的一名女學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里,，已學(xué)習(xí)六年之久了,，每天9個(gè)多小時(shí)的校園生活。使我與這個(gè)充滿生機(jī)的校園建立起了濃厚的感情,。
校園的操場(chǎng)是同學(xué)們的樂(lè)園,。一次路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn),，一名低年級(jí)學(xué)生，隨手把垃圾扔在了地上,，我瞪了他一眼,，他也回看了我一眼，可沒(méi)等我開(kāi)口,，自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進(jìn)了垃圾箱,，幸虧這件事讓我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，可其他人呢?不會(huì)每個(gè)人都讓我們發(fā)現(xiàn)的,。
學(xué)校的走廊里,、教室里，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的廢紙,，有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字,，卻被人丟棄,，一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后塞滿了下水道，這些都是一些不懂的節(jié)約的同學(xué)的杰作,，有的同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)字后不用鋼筆劃掉,，而是把整張紙撕下來(lái)，這樣反復(fù)幾次后,，一個(gè)完好的本子就所剩無(wú)幾了,，之后丟掉，這樣就形成了惡性循環(huán),。
為了能讓我們的校園更加美麗,，我特向?qū)W校提出以下建議：
1、在校園里加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、不亂丟垃圾的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為給予批評(píng),。
2,、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng),，收集學(xué)校的'白色污染物,，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),，這樣既可以達(dá)到清潔的目的,，又可以樹(shù)立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念，并深入人心,。
3,、在學(xué)校通過(guò)廣播,、雜志、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行宣傳,。在視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下,，自然會(huì)讓同學(xué)們明白浪費(fèi)資源的可恥，并自覺(jué)加入到保護(hù)環(huán)境的行列中,。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能抽空看一看我呈上的這份建議書(shū),。
祝校園的明天更加美好!
