總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒老師工作總結(jié)標(biāo)題篇一

一,、指導(dǎo)思想

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),，以每學(xué)期的

工作計(jì)劃

二、主要工作

堅(jiān)持每天的消毒工作,，教室,、寢室、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽(yáng)光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù),。

為了避免近期流行病的發(fā)生,，除每天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,，同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)

報(bào)告

三,、工作態(tài)度

我在保育員崗位上做了很多年,，我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開(kāi)窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常

反思

四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的,，做為保育員,，與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，密切合作那是更不可缺少的,。所以,，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解,，相互支持,，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案,，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,，使孩子健康生長(zhǎng),。

五,、不足之處

在本學(xué)期的工作中，我還是有許多不足之處,，如在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒,，在完成一些工作的時(shí)候有些散漫的態(tài)度，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,，但有時(shí)心里的“惰”確在作祟,。所以有些工作常常會(huì)出現(xiàn)個(gè)種漏洞，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評(píng),。

錯(cuò)不怕,，能改就好，所以我決心改正以上缺點(diǎn),，并爭(zhēng)取在以后的工作中取得進(jìn)步,。

幼兒老師工作總結(jié)標(biāo)題篇二

時(shí)光在匆匆流失，在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員工作,，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了,，那里,，我也就應(yīng)整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一,、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

認(rèn)真做好自己的保教工作,，社會(huì)在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)任務(wù),，盡自己力所能及,，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作,。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活潛力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、幼兒進(jìn)餐時(shí),，能夠做到精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)禮貌行為習(xí)慣,，讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的自理潛力,，教幼兒學(xué)習(xí)穿著服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事。

3,、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架、爭(zhēng)搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,，保證活動(dòng)的質(zhì)量,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病潛力,。

三,、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),，杜絕了安全職責(zé)事故的發(fā)生。

老師們有高度的職責(zé)心,，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變潛力,，開(kāi)學(xué)前，我會(huì)對(duì)桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全

措施

四,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo),。做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動(dòng)中,，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn),。

五,、認(rèn)真做好清洗消毒工作，平時(shí)做到一日一小搞,，一周一大搞,，室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈,，地面整潔，無(wú)死角,。

本學(xué)期我透過(guò)時(shí)間,，在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為一名合格的保育員教師。

幼兒老師工作總結(jié)標(biāo)題篇三

忙忙碌碌的一周又結(jié)束了,，這一周感覺(jué)過(guò)的相當(dāng)快,，這一周除了完成教學(xué)工作以外，周一周二的中午時(shí)間完成了幸福的種子的教學(xué)培訓(xùn),，上完了這兩節(jié)課,，對(duì)以后給幼兒怎么上語(yǔ)言課心中似乎一下子明朗了很多。周三的中午又進(jìn)行了一年一次

消防

安全知識(shí)

幼兒在經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的熟悉，本周已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了,，基本上都能按時(shí)來(lái)園,，早上來(lái)時(shí)跟老師問(wèn)好，下午回去也會(huì)主動(dòng)跟老師再見(jiàn),。新學(xué)的早操也都熟悉起來(lái)了,，只有個(gè)別小朋友還是不太認(rèn)真，思想不夠集中,。上周五新來(lái)的朱朱小朋友還不能適應(yīng)這邊的一日生活,，總是不知道自己該干什么，上課的時(shí)候總是和小朋友們講話,，這方面我們還需加強(qiáng)提醒,。

總的來(lái)說(shuō)，我們還需繼續(xù)努力,，更加細(xì)心,。

將近五周的時(shí)間，孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成,。在坐姿方面,，大部分幼兒的表現(xiàn)都很好,，只有林子墨小朋友最特別，有點(diǎn)坐立不安,，小椅子經(jīng)常都是歪的,，跟孩子的家長(zhǎng)也交流過(guò)，媽媽反映在家也是這樣,。在運(yùn)動(dòng)方面,，孩子們的能力也在逐漸增強(qiáng)。他們能夠按照自己的想法,，進(jìn)行運(yùn)動(dòng),。在游戲時(shí)，也是這樣,，他們能夠根據(jù)自己的生活

經(jīng)驗(yàn)

天天漸漸的轉(zhuǎn)涼了,，這種忽冷忽熱的天氣也是小朋友們最愛(ài)著涼生病的,，我們班在這方面做的還不錯(cuò)，小朋友都添加衣物,，被子也都換成了厚實(shí)的,。小朋友在活動(dòng)時(shí)，冷熱時(shí)老師都會(huì)提醒小朋友們及時(shí)添減衣物.

秋天也是細(xì)菌容易滋生的,，因此我們班保育老師每天都在用醋消毒,，還定時(shí)的的臭氧消毒，一切工作都是為了孩子們的健康,。

本周的教學(xué)目標(biāo)也基本上是按時(shí)完成,，周四的上午在五幼聽(tīng)了幾節(jié)公開(kāi)課,，課上確實(shí)不錯(cuò),，我們這些新人還是需要再努力，把每一天都當(dāng)做一份新工作那樣的激情來(lái)對(duì)待,，只要這樣才能做得更好,。

隨著氣溫的下降,，孩子們的`衣服也越穿越多，特別是體型瘦弱的小朋友,，在洗手的時(shí)候,，他們很那把衣袖往上卷，需要老師的幫忙,。

戶外的體育活動(dòng)孩子的興趣總是很濃厚,。最近的晨間鍛煉主要是鍛煉孩子的左右手拍皮球，對(duì)于能力強(qiáng)的孩子就要求左右手交叉拍,。而單手拍球還困難的小朋友就要求練習(xí)能夠連續(xù)拍30個(gè)以上以后再進(jìn)行左右手交叉拍球,。小朋友們基本上都能很認(rèn)真的的去練習(xí)。

這周也有幾個(gè)孩子因?yàn)樘鞖饫淞?，生病了,，好幾天沒(méi)能來(lái)幼兒園，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給幼兒增添衣物,，以免幼兒著涼生病,。

幼兒老師工作總結(jié)標(biāo)題篇四

時(shí)間匆匆而過(guò)，一轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)一周啦!在這一周當(dāng)中我們幼兒教師可以說(shuō)是身心疲憊,，但更是收獲滿滿,。這一周有辛酸更有快樂(lè)：辛酸的是，當(dāng)我們從家長(zhǎng)手中接過(guò)一張張稚嫩的小臉,，聽(tīng)到他們哀憐著說(shuō)“老師我想媽媽”“老師我想回家”……快樂(lè)的是,，當(dāng)我們看到孩子由哭著不愿意上幼兒園，到現(xiàn)在從校門口自己背著小書包,，邊跑邊喊著“老師好”沖向幼兒園;看到他們瞪著小眼睛張著小嘴巴聽(tīng)老師講

故事

一,、防疫保健工作

1,、每天進(jìn)行晨午檢，室內(nèi)上下午消毒,，孩子們每天佩戴口罩,，勤洗手。

2,、每天保證兩小時(shí)室外活動(dòng),，提高抵抗力。

3、自理能力的

教育

二,、教育教學(xué)工作

(一)常規(guī)教育

1、進(jìn)行坐姿,、如廁,、洗手、排隊(duì),、離園的常規(guī)訓(xùn)練,。

2、要禮貌待人,，室內(nèi)外不要大聲喊叫,。室內(nèi)不亂走動(dòng)，室外不追逐打鬧,。

(二)語(yǔ)言能力培養(yǎng)

1,、識(shí)字：“口”、“大”時(shí),，通過(guò)兒歌形式記住,，口頭組成增加詞匯量。

2,、兒歌《坐姿歌》,、《安靜歌》，古詩(shī)《草》等編排成手勢(shì)舞的形式,，在游戲中學(xué),。

3、繪本講了《好朋友》,、《我的媽媽》,、《我的爸爸》《大衛(wèi)上學(xué)去》。在老師邊讀邊講,，孩子們邊聽(tīng)邊看中既能讓他們喜歡上書籍和閱讀,，培養(yǎng)前閱讀能力，也對(duì)他們進(jìn)行了情感教育,。

(三)情感態(tài)度的培養(yǎng)

1,、入園初期，鼓勵(lì)孩子們交朋友,，相互幫助,，合作分享。

2,、利用

教師節(jié)

賀卡

(四)實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)

孩子們都喜歡小動(dòng)物，我們從他們的喜好出發(fā),，教孩子們

折紙

(五)藝術(shù)興趣的培養(yǎng)

涂鴉畫《小白兔》《老師》;手勢(shì)舞《老師本領(lǐng)大》;舞蹈《你笑起來(lái)真好看》,，給孩子們創(chuàng)造多個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),，逐步提高孩子們表現(xiàn)的技能和能力。

三,、家園共育工作

1,、發(fā)布《入園須知》。入園初期為了保證孩子們順利適應(yīng)園內(nèi)的生活,，保證我們教育工作的順利開(kāi)展,，孩子們快樂(lè)，健康成長(zhǎng),，我們發(fā)布了《入園須知》,。

2、發(fā)布《班級(jí)公約》,。為大家更好地交流和分享好的育兒資源,，創(chuàng)建班級(jí)微信群，為共同創(chuàng)建健康,、和諧,、充滿正能量的交流平臺(tái)，發(fā)布《班級(jí)公約》,。

3,、分享《家園共育——緩解分離焦慮》。分離焦慮是初入園孩子的必經(jīng)階段,，為了讓家長(zhǎng)能對(duì)癥下藥,，讓孩子更快更好的度過(guò)這一時(shí)期，分享了此美篇,。

4,、創(chuàng)建《家園聯(lián)系欄》這一新平臺(tái)，我們每天上傳大量孩子的園內(nèi)活動(dòng)影像,，讓家長(zhǎng)掌握孩子園內(nèi)的動(dòng)態(tài),。我們又推出一項(xiàng)新的活動(dòng)：每日打卡，以此激勵(lì)孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、親子活動(dòng),。自制《教師節(jié)賀卡》。目的是進(jìn)行尊師重道教育以及進(jìn)一步培養(yǎng)親子關(guān)系和孩子的責(zé)任感,。

這是我們幼兒教師一周的工作情況,，有努力就會(huì)有回報(bào)：我們看到了孩子的成長(zhǎng)變化，我們得到了部分家長(zhǎng)的認(rèn)可,，這就是我們幼兒教師的幸福,。以后我們會(huì)更用心地去聆聽(tīng)孩子的心聲，更虛心地接納他人的意見(jiàn)和建議,，期待我們有更大的進(jìn)步空間,。