每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學生的作文400字左右 小學生的作文 笑死人篇一

菊花有的像個身披卷發(fā)的小女子,，有的像皎潔的明月,，還有的像繡球，有的像線團,，有的像扇子……千奇百怪的,。

菊花的顏色五光十色，數(shù)金黃色的最美麗,，那一層層金黃色的花瓣包裹著菊花的身體,，在陽光下像黃金相同的閃著貴氣，美麗極了,，讓人不由得想湊上去摸一摸,、聞一聞。

菊花幽香撲鼻,，聽老爺說,，菊花的用途可多了。它能夠泡茶,，能做美食,，滋味特別好，還能做成中藥,，治病救人,。菊花不但有著許多用途，并且香氣濃艷新鮮,，讓人心情舒暢,。

我不只喜愛菊花的美，我還喜愛它的花語,。如白菊代表著誠篤正人,，冬菊代表著離別，瓜葉菊代表著高興,、夸姣……

我還喜愛菊花閱歷風霜, 生命力堅強, 不像溫室的花朵那樣嬌柔,、瘦骨嶙峋。它從不炫耀自己,，默默地成長,。它清凈高尚，不向秋風低頭,，凜然敞開,，為秋天增添顏色,，像太陽相同照暖人心，驅(qū)走寒意,。

不只我喜愛菊花,，古代的詩人們也喜愛拿菊花寫詩，如我喜愛的“暗暗淡淡紫,，融融恰恰黃,。陶令籬邊色，羅含宅里香,。何時禁重露,，實是怯殘陽。愿泛金鸚鵡,，升君白玉堂,。”詩中的菊花姿態(tài)萬千,、惹人喜愛,，有的嫵媚動人，有的婀娜多姿,，有的清淡高雅,。

菊花多美啊,！我愛菊花,！更要贊許菊花。

小學生的作文400字左右 小學生的作文 笑死人篇二

我上學必經(jīng)的路旁有一棵枝繁葉茂的大樹,。當我上一年級時,，它還是一棵小小的樹苗。如今四年過去了,，經(jīng)歷了風霜雨雪的它傲然挺立在路邊,，似乎在對我說：“小姑娘，我們是一起成長的呀,！”

不知什么時候,，它茂密的枝葉里多了一個鳥窩，一對美麗的鳥兒不時地在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌,。每天上學和放學我都忍不住對這棵樹看上幾眼,。

一天，我上學時習慣性地抬頭看它,，咦,？我突然發(fā)現(xiàn)樹上少了幾根枝條，鳥巢被打翻在地，鳥兒不知去向,。我想,，難道是有人想逮鳥而弄斷了枝條？我真為鳥兒的命運擔心,?？墒牵m然鳥巢被破壞了,，但是枝條還在一天天地減少。我每天路過這里,，都不忍心去看它,。大樹啊,！你如果會說話,，就可以告訴我們是誰把你弄成這樣的了。更令人氣憤的是,，這棵樹在有一天只剩下一小截樹樁了,。它那高大挺拔的樹干到哪兒去了？這棵樹在它風華正茂的時候被人扼殺了,。樹樁上那新鮮的汁液,，就像一顆顆晶瑩的淚珠，那是對盜樹者無聲的控訴,！

開始我為小鳥嘆息,，現(xiàn)在我為這棵樹嘆息了：嘆息盜樹者的無知和殘忍。因為樹是人類的朋友,，它能擋風阻沙,，阻止泛濫的洪水，樹葉能通過光合作用產(chǎn)生氧氣……

有一天,，樹樁旁立了個牌子,，上面寫著“禁止折樹”。這塊牌子的樹立對這棵樹來說是晚了,，可是對人們的護樹意識來說卻是“亡羊補牢,，為時不晚”。

愿大家都來愛護樹木,，因為愛護樹木就是愛我們綠色的家園,。

小學生的作文400字左右 小學生的作文 笑死人篇三

吳靖同學：

你好！

通過這次“手拉手”活動有幸認識了你,，愿我們能成為最好的朋友,！

今天，我懷著十分激動的心情給你寫這封信，想讓你對我有更多地了解,，讓我們的手相牽,，心相通。

我是個活潑開朗的小女孩,，身材苗條,，文靜大方。我喜歡玩電腦,、看電影,，最大的特長就是背英語單詞，劍橋英語考級時我背下了441個單詞,，聽寫只錯了四個,，被評為“背誦之星”。我也十分喜歡語文,，每次考試都在九十分以上,。

我們班的同學多才多藝，有“故事大王”,、“笑話大王”……如果你來我們班級做客,，保你既開心又長見識。

我的家鄉(xiāng)在泗河之濱,，我們學校北面就是泗河,，泗河兩岸是翠綠的垂柳，河水清澈見底,，猶如一面鏡子,，婆娑的柳枝倒映在水中，隨風搖曳,，美麗極了,，到時我一定帶你去游覽一番。

當然,，我還要帶你到我家做客,，把我最心愛的玩具送給你，把我最喜歡的書給你看,，讓我們永遠留戀在一起的美好時光,！

“手拉手”活動牽起了我對你的思念，拉起了你我的夢想,。盼你能早日看到這封信,，早日回信！

祝你

學習進步,！

你遠方的朋友：韓璐