每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文400字左右 小學(xué)生的作文 笑死人篇一
菊花有的像個(gè)身披卷發(fā)的小女子,，有的像皎潔的明月,，還有的像繡球，有的像線團(tuán),，有的像扇子……千奇百怪的,。
菊花的顏色五光十色，數(shù)金黃色的最美麗,，那一層層金黃色的花瓣包裹著菊花的身體,，在陽光下像黃金相同的閃著貴氣，美麗極了,，讓人不由得想湊上去摸一摸,、聞一聞。
菊花幽香撲鼻,，聽老爺說,，菊花的用途可多了。它能夠泡茶,，能做美食,，滋味特別好，還能做成中藥,，治病救人,。菊花不但有著許多用途，并且香氣濃艷新鮮,，讓人心情舒暢,。
我不只喜愛菊花的美，我還喜愛它的花語,。如白菊代表著誠(chéng)篤正人,，冬菊代表著離別，瓜葉菊代表著高興、夸姣……
我還喜愛菊花閱歷風(fēng)霜, 生命力堅(jiān)強(qiáng), 不像溫室的花朵那樣?jì)扇?、瘦骨嶙峋,。它從不炫耀自己，默默地成長(zhǎng),。它清凈高尚,，不向秋風(fēng)低頭，凜然敞開,，為秋天增添顏色,，像太陽相同照暖人心，驅(qū)走寒意,。
不只我喜愛菊花,，古代的詩人們也喜愛拿菊花寫詩，如我喜愛的“暗暗淡淡紫,，融融恰恰黃,。陶令籬邊色，羅含宅里香,。何時(shí)禁重露,，實(shí)是怯殘陽。愿泛金鸚鵡,，升君白玉堂,。”詩中的菊花姿態(tài)萬千,、惹人喜愛,，有的嫵媚動(dòng)人，有的婀娜多姿,，有的清淡高雅,。
菊花多美啊,！我愛菊花,！更要贊許菊花。
小學(xué)生的作文400字左右 小學(xué)生的作文 笑死人篇二
我上學(xué)必經(jīng)的路旁有一棵枝繁葉茂的大樹,。當(dāng)我上一年級(jí)時(shí),，它還是一棵小小的樹苗。如今四年過去了,，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的它傲然挺立在路邊，似乎在對(duì)我說：“小姑娘,，我們是一起成長(zhǎng)的呀,！”
不知什么時(shí)候，它茂密的枝葉里多了一個(gè)鳥窩，一對(duì)美麗的鳥兒不時(shí)地在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌,。每天上學(xué)和放學(xué)我都忍不住對(duì)這棵樹看上幾眼,。
一天，我上學(xué)時(shí)習(xí)慣性地抬頭看它,，咦,？我突然發(fā)現(xiàn)樹上少了幾根枝條，鳥巢被打翻在地,，鳥兒不知去向,。我想，難道是有人想逮鳥而弄斷了枝條,？我真為鳥兒的命運(yùn)擔(dān)心,。可是,，雖然鳥巢被破壞了,，但是枝條還在一天天地減少。我每天路過這里,，都不忍心去看它,。大樹啊,！你如果會(huì)說話,，就可以告訴我們是誰把你弄成這樣的了。更令人氣憤的是,，這棵樹在有一天只剩下一小截樹樁了,。它那高大挺拔的樹干到哪兒去了？這棵樹在它風(fēng)華正茂的時(shí)候被人扼殺了,。樹樁上那新鮮的汁液,，就像一顆顆晶瑩的淚珠，那是對(duì)盜樹者無聲的控訴,！
開始我為小鳥嘆息,，現(xiàn)在我為這棵樹嘆息了：嘆息盜樹者的無知和殘忍。因?yàn)闃涫侨祟惖呐笥?，它能擋風(fēng)阻沙,，阻止泛濫的洪水，樹葉能通過光合作用產(chǎn)生氧氣……
有一天,，樹樁旁立了個(gè)牌子,，上面寫著“禁止折樹”。這塊牌子的樹立對(duì)這棵樹來說是晚了,，可是對(duì)人們的護(hù)樹意識(shí)來說卻是“亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚”。
愿大家都來愛護(hù)樹木，因?yàn)閻圩o(hù)樹木就是愛我們綠色的家園,。
小學(xué)生的作文400字左右 小學(xué)生的作文 笑死人篇三
吳靖同學(xué)：
你好,！
通過這次“手拉手”活動(dòng)有幸認(rèn)識(shí)了你，愿我們能成為最好的朋友,！
今天,，我懷著十分激動(dòng)的心情給你寫這封信，想讓你對(duì)我有更多地了解,，讓我們的手相牽,，心相通。
我是個(gè)活潑開朗的小女孩,，身材苗條,，文靜大方。我喜歡玩電腦,、看電影,，最大的特長(zhǎng)就是背英語單詞，劍橋英語考級(jí)時(shí)我背下了441個(gè)單詞,，聽寫只錯(cuò)了四個(gè),，被評(píng)為“背誦之星”。我也十分喜歡語文,，每次考試都在九十分以上,。
我們班的同學(xué)多才多藝，有“故事大王”,、“笑話大王”……如果你來我們班級(jí)做客,，保你既開心又長(zhǎng)見識(shí)。
我的家鄉(xiāng)在泗河之濱,，我們學(xué)校北面就是泗河,，泗河兩岸是翠綠的垂柳，河水清澈見底,，猶如一面鏡子,，婆娑的柳枝倒映在水中，隨風(fēng)搖曳,，美麗極了,，到時(shí)我一定帶你去游覽一番。
當(dāng)然,，我還要帶你到我家做客,，把我最心愛的玩具送給你，把我最喜歡的書給你看,，讓我們永遠(yuǎn)留戀在一起的美好時(shí)光,！
“手拉手”活動(dòng)牽起了我對(duì)你的思念,，拉起了你我的夢(mèng)想。盼你能早日看到這封信,，早日回信！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步,！
你遠(yuǎn)方的朋友：韓璐
