每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文400字左右 小學(xué)生的作文 笑死人篇一
菊花有的像個(gè)身披卷發(fā)的小女子,,有的像皎潔的明月,,還有的像繡球,有的像線團(tuán),,有的像扇子……千奇百怪的,。
菊花的顏色五光十色,數(shù)金黃色的最美麗,,那一層層金黃色的花瓣包裹著菊花的身體,,在陽光下像黃金相同的閃著貴氣,美麗極了,,讓人不由得想湊上去摸一摸,、聞一聞。
菊花幽香撲鼻,,聽老爺說,,菊花的用途可多了。它能夠泡茶,,能做美食,,滋味特別好,還能做成中藥,,治病救人,。菊花不但有著許多用途,并且香氣濃艷新鮮,,讓人心情舒暢,。
我不只喜愛菊花的美,我還喜愛它的花語,。如白菊代表著誠(chéng)篤正人,,冬菊代表著離別,瓜葉菊代表著高興、夸姣……
我還喜愛菊花閱歷風(fēng)霜, 生命力堅(jiān)強(qiáng), 不像溫室的花朵那樣?jì)扇?、瘦骨嶙峋,。它從不炫耀自己,默默地成長(zhǎng),。它清凈高尚,,不向秋風(fēng)低頭,凜然敞開,,為秋天增添顏色,,像太陽相同照暖人心,驅(qū)走寒意,。
不只我喜愛菊花,,古代的詩人們也喜愛拿菊花寫詩,如我喜愛的“暗暗淡淡紫,,融融恰恰黃,。陶令籬邊色,羅含宅里香,。何時(shí)禁重露,,實(shí)是怯殘陽。愿泛金鸚鵡,,升君白玉堂,。”詩中的菊花姿態(tài)萬千,、惹人喜愛,,有的嫵媚動(dòng)人,有的婀娜多姿,,有的清淡高雅,。
菊花多美啊,!我愛菊花,!更要贊許菊花。
小學(xué)生的作文400字左右 小學(xué)生的作文 笑死人篇二
我上學(xué)必經(jīng)的路旁有一棵枝繁葉茂的大樹,。當(dāng)我上一年級(jí)時(shí),,它還是一棵小小的樹苗。如今四年過去了,,經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的它傲然挺立在路邊,似乎在對(duì)我說:“小姑娘,,我們是一起成長(zhǎng)的呀,!”
不知什么時(shí)候,它茂密的枝葉里多了一個(gè)鳥窩,一對(duì)美麗的鳥兒不時(shí)地在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌,。每天上學(xué)和放學(xué)我都忍不住對(duì)這棵樹看上幾眼,。
一天,我上學(xué)時(shí)習(xí)慣性地抬頭看它,,咦,?我突然發(fā)現(xiàn)樹上少了幾根枝條,鳥巢被打翻在地,,鳥兒不知去向,。我想,難道是有人想逮鳥而弄斷了枝條,?我真為鳥兒的命運(yùn)擔(dān)心,。可是,,雖然鳥巢被破壞了,,但是枝條還在一天天地減少。我每天路過這里,,都不忍心去看它,。大樹啊,!你如果會(huì)說話,,就可以告訴我們是誰把你弄成這樣的了。更令人氣憤的是,,這棵樹在有一天只剩下一小截樹樁了,。它那高大挺拔的樹干到哪兒去了?這棵樹在它風(fēng)華正茂的時(shí)候被人扼殺了,。樹樁上那新鮮的汁液,,就像一顆顆晶瑩的淚珠,那是對(duì)盜樹者無聲的控訴,!
開始我為小鳥嘆息,,現(xiàn)在我為這棵樹嘆息了:嘆息盜樹者的無知和殘忍。因?yàn)闃涫侨祟惖呐笥?,它能擋風(fēng)阻沙,,阻止泛濫的洪水,樹葉能通過光合作用產(chǎn)生氧氣……
有一天,,樹樁旁立了個(gè)牌子,,上面寫著“禁止折樹”。這塊牌子的樹立對(duì)這棵樹來說是晚了,,可是對(duì)人們的護(hù)樹意識(shí)來說卻是“亡羊補(bǔ)牢,,為時(shí)不晚”。
愿大家都來愛護(hù)樹木,因?yàn)閻圩o(hù)樹木就是愛我們綠色的家園,。
小學(xué)生的作文400字左右 小學(xué)生的作文 笑死人篇三
吳靖同學(xué):
你好,!
通過這次“手拉手”活動(dòng)有幸認(rèn)識(shí)了你,愿我們能成為最好的朋友,!
今天,,我懷著十分激動(dòng)的心情給你寫這封信,想讓你對(duì)我有更多地了解,,讓我們的手相牽,,心相通。
我是個(gè)活潑開朗的小女孩,,身材苗條,,文靜大方。我喜歡玩電腦,、看電影,,最大的特長(zhǎng)就是背英語單詞,劍橋英語考級(jí)時(shí)我背下了441個(gè)單詞,,聽寫只錯(cuò)了四個(gè),,被評(píng)為“背誦之星”。我也十分喜歡語文,,每次考試都在九十分以上,。
我們班的同學(xué)多才多藝,有“故事大王”,、“笑話大王”……如果你來我們班級(jí)做客,,保你既開心又長(zhǎng)見識(shí)。
我的家鄉(xiāng)在泗河之濱,,我們學(xué)校北面就是泗河,,泗河兩岸是翠綠的垂柳,河水清澈見底,,猶如一面鏡子,,婆娑的柳枝倒映在水中,隨風(fēng)搖曳,,美麗極了,,到時(shí)我一定帶你去游覽一番。
當(dāng)然,,我還要帶你到我家做客,,把我最心愛的玩具送給你,把我最喜歡的書給你看,,讓我們永遠(yuǎn)留戀在一起的美好時(shí)光,!
“手拉手”活動(dòng)牽起了我對(duì)你的思念,,拉起了你我的夢(mèng)想。盼你能早日看到這封信,,早日回信!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步,!
你遠(yuǎn)方的朋友:韓璐