人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
十查十看十糾正篇一
一查工作狀態(tài),??丛趰徳谖磺闆r,有無有令不行,、有無有令不行,、有禁不止、遲到早退,、空崗串崗脫崗,、上網(wǎng)聊天、利用辦公電腦打游戲,、看電影,、炒股票等問題,。
二查工作紀律??从袩o違反縣委,、縣政府“四項工作制度”的問題。
三查部門形象,??词欠駸崆橹艿健⑽拿鞫Y貌,,有無“門難進,、人難找、話難聽,、事難辦”等問題,。
四查服務質(zhì)量??词欠裾J真落實首問負責制,、限時辦結(jié)制、超時默認制,、聯(lián)審聯(lián)批制度,、通知書制度、ab崗制度,、政務公開制度,。
五查審批事項??锤鞑块T審批許可是否進入服務大廳辦理,,是否做到“兩集中,兩到位”,,中央,、省、市明令取消的審批事項是否取消,,能夠下放給基層和企業(yè)的審批權限是否下放,。
六查執(zhí)法情況??词欠褡袷厥?、縣優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的有關規(guī)定、落實首違不罰,、檢查備案制度,。
七查工作日午間飲酒??词欠褡袷毓ぷ魅瘴玳g禁酒的有關規(guī)定,。
八查工作效率,。看是否人浮于事,,有無辦事拖拉,、推諉扯皮、效率低下等問題,。
九查責任落實,。看是否把責任落實到具體工作中,,是否能按時完成任務,、工作目標。
十查廉潔從政,??词欠褚婪ㄐ姓⑽拿鲌?zhí)法,,有無“四亂”,,“吃拿卡要報”,不作為,、慢作為,、亂作為,“不給好處不辦事,,給了好處亂辦事”等問題。
十查十看十糾正篇二
教育活動“十查十看”
一查貫徹黨的教育方針情況,,看是否有違背教育方針政策,,重教書輕育人,把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為;
二查熱愛學生,、尊重學生人格情況,,看是否有諷刺、歧視,、侮辱學生,,體罰或變相體罰學生,工作方法簡單粗暴的行為;
三查為人師表,、廉潔從教情況,,看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物,、擅自收費,、補課等以教謀私問題;
四查遵守社會公德情況,看是否有賭博,、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象;
五查樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況,,看是否有不負責任地濫發(fā)帖子,,或語言不文明,瀏覽不健康網(wǎng)站等行為;看是否有語言不文明,、衣著不得體,、言行不檢點行為;
六查關心集體、尊重同事情況,,看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行;
七查工作作風,、工作紀律情況,看是否有作風不踏實,、紀律不遵守,、有令不行、有禁不止的行為;
八查階段性重點工作,,看有無在考試,、招生、錄取,、分配等工作中搞不正之風和違紀違法行為;
九查教育科研文風,,看有無在教學科研工作中弄虛作假,抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范,,侵占他人成果的不端行為;
十查課堂實效,,看是否存在隨意調(diào)課、遲到,、早退,,課內(nèi)問題課外補講現(xiàn)象。
十查十看十糾正篇三
師德“十查十看”
一查貫徹黨的教育方針,、社會主義意識形態(tài)工作情況,,看是否有違背教育方針政策,重教書輕育人,,把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為;
二查熱愛學生,、尊重學生人格情況,看是否有諷刺,、歧視,、侮辱學生,體罰或變相體罰學生,,工作方法簡單粗暴的行為;
三查為人師表,、廉潔從教情況,看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料,、圖書,、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務并獲取利益等以教謀私問題;
四查工作作風,、工作紀律情況,,看是否有作風不踏實、紀律不遵守,、有令不行,、有禁不止,組織,、推薦和誘導學生參加校內(nèi)外有償補課或為校外培訓機構和他人介紹生源,、提供相關信息并從中獲利等行為;
五查樹立教師良好形象情況,看是否有索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金,、有價證券和支付憑證等財物,,參加由學生家長安排的宴請和旅游、健身休閑等娛樂活動,,不負責任地濫發(fā)帖子,,瀏覽不健康網(wǎng)站、語言不文明,、衣著不得體等行為;
六查階段性重點工作,,看有無在考試等工作中搞不正之風和違紀違法行為;
七查教育科研文風,看是否有在教學科研工作中弄虛作假,,抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范,、侵占他人成果的不端行為;
八查課堂實效,看是否存在隨意調(diào)課,、遲到,、早退,上課敷衍等現(xiàn)象;
九查關心集體,、尊重同事情況,,看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行;
十查遵守社會公德情況,看是否有語言不文明,、對人不禮貌、損人利己,、不愛護公物,、不保護環(huán)境、不遵紀守法等違反社會公德現(xiàn)象,。
十查十看十糾正篇四
脫貧攻堅“十查十看”主要內(nèi)容:
查精準識別,,看是否有漏評、錯評;
查精準幫扶,,看是否因戶施策,、一戶一策;
查精準脫貧,看是否錯退,、漏退;
查扶貧資金,,看是否“趴帳”,、“雁過拔毛”;
查產(chǎn)業(yè)扶貧,看是否項目不選準,、利益聯(lián)結(jié)不緊密,、成效不明顯;
查小額信貸投放,看是否應投未投,,可放不放;
查行業(yè)扶貧政策,,看是否應落實未落實,應到位未到位;查易地扶貧搬遷,,看是否執(zhí)行政策有偏差,,完成進度有欠賬;
查基層基礎,看是否扶貧底數(shù)清楚,,表賬卡冊有遺漏,、有差錯;
查“三走訪三簽字”,看是否真到位,、全覆蓋,,是否流于形式,不解決實際問題,。
十查十看十糾正篇五
校園安保十查十看
查專職保安配備情況,,看校園安保力量是否落實;
查自衛(wèi)、消防器械的配備及報警監(jiān)控系統(tǒng)安裝使用情況,,看物防,、技防措施是否落實;
查校門、值班室,、院墻等是否堅固,、完整,看封閉式管理是否落實;
查出入驗證登記,、校領導和教職工值班,、值日情況,看日常安全管理制度是否落實;
查校園教學計劃,、課時安排,,看師生安全教育、演練及法制副校長工作是否落實;
查校園領導及教職工安全責任細化,、分解情況,,看覆蓋其所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系是否落實;
查“兩實管理”入戶調(diào)查和信息采錄情況,看涉校矛盾糾紛排查,、重點人口管控是否落實;
查公安基層所隊勤務安排和勤務記錄,,看重點時段、重點路段護學、護校是否落實;
查校園周邊行業(yè)場所管理及治安,、交通狀況,,看校園周邊整治是否落實。
查公安,、教育部門和學校,、幼兒園協(xié)調(diào)聯(lián)動情況,看快速反應和應急處置是否落實;同時,,該局還強化“三防”管理,,即:人防(保安、門衛(wèi)等),、技防(監(jiān)控報警,、消防等設施)、物防(校舍,、圍墻,、大門等),安保人員要著裝上崗,,嚴格落實校園出入登記制,,對安防設施使用情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,。
十查十看十糾正篇六
教師隊伍作風“十查十看”主要內(nèi)容是:
一查政治言論,,看是否傳播違規(guī)違法言論,在學校內(nèi)外或網(wǎng)絡,、媒體,、微信平臺等散布不當言論的;
二查有償補課,看是否有從事有償家教,,或者組織,、參與校外培訓機構對學生有償補課的;
三查干部作風,看是否索要或者違反規(guī)定收受家長,、學生禮品,、禮金、購物卡,、有價證券的;
四查師德品行,,看是否體罰學生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學生的;
五查教輔資料,,看是否組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動,或者強制學生訂購教輔資料,、報刊等謀取利益的;
六查生活作風,,看是否有對學生實施性騷擾或者與學生發(fā)生不正當關系的;
七查工作作風,看是否在招生、考試,、考核評價,、職務評審、教研科研中弄虛作假,、營私舞弊的;
八查職業(yè)道德,,看是否酗酒鬧事干擾正常教育教學秩序等其他違反教師職業(yè)道德的行為,不尊重他人,,諷刺,、訓斥學生家長的;
九查信訪維穩(wěn),看是否組織或參與非法集會或以非法方式表達訴求或越級上訪的;
十查工作紀律,,看是否違反課堂紀律,,干與課堂無關的事的,不守規(guī)矩,、不講服從及其他嚴重違反工作紀律的,。
十查十看十糾正篇七
一查學習意識,看是否安于現(xiàn)狀,,不愿學習;
二查工作態(tài)度,,看工作業(yè)績是否突出;
三查工作紀律,看愛崗敬業(yè)是否落實;
四查敬業(yè)意識,,看是否無心教學,,精力分散;
五查服務意識,看是否不尊重學生,、家長,,甚至以教謀私;
六查教書育人,看學生德,、智,、體是否全面發(fā)展;
七查公平意識,看是否歧視差生,、體罰學生;
八查崗位職責,,看是否玩忽職守,工作敷衍了事;
九查文明意識,,看是否品行不端,,行為失范;
十查大局意識,看是否同事之間鬧不團結(jié),,做有損于他人或?qū)W校的事情,。
一、不準有違背國家法律法規(guī)和方針政策的言行;
二,、不準私立項目,、自定標準向?qū)W生收費或強制,、變相強制學生購買書籍、資料及其他物品;
三,、不準上課遲到或隨意脫離課堂,、自行調(diào)課、停課,、無故缺課和違反相關規(guī)定在校外兼職兼課;
四,、不準自行對學生進行有償補課、隨意加重學生課業(yè)負擔;
五,、不準酒后進課堂,、在上課時間吸煙和使用移動電話;
六、不準上班時間網(wǎng)絡聊天,、玩游戲,、炒股等;
七、不準侮辱,、歧視,、體罰或變相體罰學生以及粗暴對待學生家長;
八、不準向?qū)W生和家長索要或變相索要錢物;
九,、不準撥弄是非,,破壞團結(jié);
十、不準傳播封建迷信,、低級庸俗的思想文化和參與情趣低俗的娛樂活動,。