演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

家長會家長代表演講稿簡短 家長會家長代表演講稿篇一

我是蔡炎樺媽媽,，承蒙老師抬愛，今天有機(jī)會在此與各位家長分享教育和引導(dǎo)孩子的心得體會,，實屬難得,。

作為家長，我們對孩子的要求并不高,，只希望她能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí),，快樂的成長，興趣愛好廣泛,，活潑又善良。我想很多家長也是這樣想的,。但即使這樣,，我個人也覺得很辛苦，有時還是會偷偷懶,。

聽說班里有的孩子非常優(yōu)秀,，語文、數(shù)學(xué),、英語門門功課都很厲害;放學(xué)后除了上寫作,、英語、奧數(shù)培訓(xùn)班外,，還有其它興趣愛好,。但這樣的孩子畢竟是少數(shù)，孩子的父母肯定比我們付出的多的多,。

雖然我們對炎樺的要求并不高,，但學(xué)習(xí)上對她還是有標(biāo)準(zhǔn)，注引導(dǎo)的,。一到二年級,，我們給她定了兩個標(biāo)準(zhǔn)：第一，是要求她上課一定要跟著老師轉(zhuǎn),，老師的每一句話,，每一個動作，每一個表情都不能放過,。也就是要求她要有效利用課堂效率,。這方面我舉過例子，她也能理解：情況是這樣的，有道數(shù)學(xué)題,，她不會做,，問我怎么做，我做得出來,，但是我不會表達(dá),，也就是我說的她聽不懂、她不明白,，理解不了,。我就告訴她，老師之所以能為老師,，就是因為他們很專業(yè),，他們有講述的方法能讓大家一聽就懂。如果你課堂上專注地聽明白了,，回家作業(yè)就很簡單了,，如果老師在課堂上講了五分鐘的知識點你沒聽明白，回來后爸爸媽媽跟你講五十分鐘都講不清楚,。第二,，就是要求她，回家作業(yè)要在我下班接她之前完成,?；丶一静淮蜷_書包，回到家里就看看書,，彈彈琴,，下下棋。這也是為了培養(yǎng)她抓緊時間完成作業(yè)的好習(xí)慣,。就這樣,，一二年級還是比較輕松的過來了。

應(yīng)該說,，二年級到三年級這個跨度還是比較大的,。語文、數(shù)學(xué),、英語三門主課的要求都有所提升,。起初我也沒在意，后來英語老師來電話說炎樺默寫不理想,，我心里有點不舒服,，有點觸動?；氐郊液?，并沒有批評她,，而是跟她分析錯誤的原因。這里,，我倒有點想法,，也許不對。二年級默寫英語單詞錯誤率很高,，這里面存在普遍性,，我分析這跟孩子們接連學(xué)漢語拼音和英文字母的發(fā)音有關(guān)，特別是英語中的“e”,、“i”默寫時容易與漢語拼音混淆,。但三年級不應(yīng)該了，如果說是因為沒有學(xué)習(xí)音標(biāo)的話,，僅憑小家伙們的記憶力死記硬背也應(yīng)該沒問題,。關(guān)鍵還是放松了要求，孩子沒背,，我們作家長的也沒督促,。

三年級，感覺最輕松的就是數(shù)學(xué)了,?；丶易鳂I(yè)基本都在課堂上完成，我們也很少花心思,。聽說數(shù)學(xué)老師很辛苦，把數(shù)學(xué)回家作業(yè)批完后才回家,。

至于語文,，主要就是寫作了。從二年級時的“看圖寫話”這較為簡單的方式,，到現(xiàn)在比較寬泛的作文題目(最近幾篇我看了下,，更是加深了難度)，孩子們的進(jìn)步真心不小,。小范圍的我們幾位家長也交流過,，有的讓孩子獨立完成，孩子寫成什么樣就是什么樣;有的幫孩子買些同步的作文書籍,，讓孩子看,，照著思路寫;有的說個大概的意思，讓孩子自己組織語言寫作,。

說實話,，蔡炎樺的作文一直是我輔導(dǎo)的。從開始的命題為“我的”,，我跟她一起探討寫誰的問題,，分析每個人物的特點,，愛好，哪個人好寫,。一起組織語言,，提示她怎么分段落。到后來帶著“我發(fā)現(xiàn)了……”這個作文題目,，全家一起去亭林公園找發(fā)現(xiàn)：炎樺帶著紙筆記錄了她一進(jìn)公園聞到的桂花香味,，順著去找到的桂花樹的形態(tài)，年齡,。我們提示她聽到了什么,，順著笛聲找到了堪稱專業(yè)的吹笛人?；貋碚碜珜憰r,，以她為主，偶爾會出現(xiàn)我口述她聽寫的情況,。再到最近的幾篇作文,，有一篇是課堂上完成的“穿越時空的電話”，一聽到這題目,，我都愣了,，問她怎么寫的，她說自己描寫了給未來的自己打了個電話,，大概意思就是考試的時候有道題不會做,，想問問未來的自己怎么做。未來的自己告訴她要通過自己的努力來完成,。當(dāng)時我覺得很不錯,，表揚她很有創(chuàng)意。但最近翻看了班級主頁上孩子們的作文,，真是驚訝,，孩子們想像力怎么這么豐富，本來覺得炎樺寫作上有所提升,，內(nèi)心有些自滿了,，但看到陳雯羽寫的選題同樣為“穿越時空的電話”這篇作文，有些坐不住了,，想來雯雯的父母一定沒少花心思,。一份付出，一份回報,。前兩天我出差回來,，炎樺正在寫“我喜歡跳繩”，雖然內(nèi)容還比較稚嫩,，但結(jié)構(gòu)清楚,，語言真實,，結(jié)尾時我?guī)退峋毩艘幌隆Ｆ渌幕緵]改動,。感覺真的一篇一個樣,，篇篇有進(jìn)步。我參與的越來越少了,，她自己完成的越來越好了,。

羅嗦了這么多，總的來說：學(xué)習(xí)是個連續(xù)疊加的過程,。我跟炎樺這樣比喻,，她很能理解：我告訴她，學(xué)習(xí)的過程,，就如同搭積木,。只有下面每一層都搭得很整齊很穩(wěn)當(dāng)，才能再往上搭,，才能搭得高,。只要有一層沒搭好，就搭不高,，就會塌,。

在平時的教育中，我發(fā)現(xiàn)說教對孩子沒用,，她聽不進(jìn)去,，有時還會有厭煩情緒。反而是生動的舉例說明和現(xiàn)身說法很管用,。教育孩子是門大學(xué)問,，也是伴隨父母畢生的功課。

教育孩子,，實屬不易。這中間,，有老師的辛勤付出,，孩子自身的努力，當(dāng)然,，家長的引導(dǎo)也少不了,。我們把它分為三個三分之一：課堂教育三分之一，自我努力三分之一,，父母引導(dǎo)三分之一,。我們的目標(biāo)是將父母引導(dǎo)的三分之一在小學(xué)階段完成，初中以后疊加在孩子自我努力三分之一上,，使其成為三分之二,。隨著時代的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)的深入，終有一天孩子的知識面會超越父母,，到時我們就有心無力了,。

我相信，用我們的“愛心,、耐心,、信心”來引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、好的學(xué)習(xí)方法”,，我們的孩子一定會健康快樂的成長。以上,，與大家共勉,，也期待大家傳授經(jīng)驗，相互交流,。

家長會家長代表演講稿簡短 家長會家長代表演講稿篇二

尊敬的老師,、各位家長朋友：

我很高興，今天能在這里和大家一起交流,，如何給孩子的成長提供更好的家庭教育,，如何讓家庭教育和學(xué)校教育密切地合作的問題。其實我覺得這個話題,，有點大,，作為一個小學(xué)低年級孩子的父親，我和大家一樣,，傾注了大部分的時間和精力,，在培養(yǎng)孩子這件事情上。這些年來,，有過迷茫,、有過不解、有過困惑,、也有過欣慰,。如果說有什么收獲，值得在這里和大家交流的話,，其實也很簡單,，那就是我終于搞明白了孩子在小學(xué)這個階段，最需要的是什么,。答案也很簡單,，我認(rèn)為在小學(xué)階段，孩子真正需要從我們父母那里得到的,，也是對孩子今后影響最為深遠(yuǎn)的,，其實只有兩樣?xùn)|西：一個是父母的時間,，另一個是父母的榜樣。

為什么這樣說呢?

先說說時間,。因為教育環(huán)境至少有社會教育,、家庭教育、學(xué)校教育三個環(huán)境,，而在這三個環(huán)境中,，毋庸置疑，社會環(huán)境的作用是我們?nèi)藶榈牧α繋缀醪豢赡芨淖兊?，事實上也是影響最大的,，比如十年浩劫，造就了一大批既有理想有追求有文化又能?jīng)歷任何人生風(fēng)雨的一代人,，他們現(xiàn)在正在擔(dān)任國家的高級干部,、掌握著國家的前途和命脈。但是十年浩劫不會再有了,，這樣的社會環(huán)境也不會再有了,。我們現(xiàn)在的孩子就不會像他們那樣有著堅定的革命理想，有著高尚的人生追求了,。再比如說,，有很多家長一說起孩子的事情，就很豪邁地說我們小時候就怎么怎么樣,，怎么現(xiàn)在就怎么怎么樣了,。其實這個不怨孩子，也不怨我們的家長,，是社會變了,，社會變了，我們就都得跟這變,。所以我想先說一說社會環(huán)境,。我們的國家處于社會轉(zhuǎn)型期，很客觀的說,，經(jīng)濟(jì)的快隨發(fā)展顛覆了很多人的人生觀和價值觀,，甚至生命觀。就個人而言,，我們每天忙碌的目的,，似乎只有一個,，那就是掙錢,。這個目的說出來很冠冕堂皇、似乎無懈可擊,。但是如果我們掙錢是以犧牲對孩子的培養(yǎng)為代價的,，那就很不值得了,。這就很自然地過渡到了家庭環(huán)境。在這樣大的社會環(huán)境的影響下,，我們的家庭,，硬件環(huán)境變得高檔多了、物質(zhì)環(huán)境變得奢侈多了,?？墒俏覀兊暮芏喔改竻s獻(xiàn)身于各種應(yīng)酬、各種關(guān)系,、各種工作之中,，我們的生命中，似乎永遠(yuǎn)有干不完的事情,。而對于孩子來說,，能給予他的，可能就只剩下錢和用錢能夠換到的東西了,。但是我們大家?guī)缀醵加羞@樣的感覺,，錢，掙到多少就夠了呢?似乎是個無底洞,。這就像是一個為了某個遙遠(yuǎn)得幾乎不可能達(dá)到的目標(biāo)而一路狂奔的人,，眼睛里和心里只剩下那個看起來近在眼前卻永遠(yuǎn)不可能真正到達(dá)的目標(biāo)，其他的就什么都沒有了,。我想大家會很后怕,，如果有機(jī)會停下來想一想，有沒有在狂奔的過程中落下或者丟掉什么東西啊?答案是肯定的,。我們把生命中最為寶貴的東西給丟掉了,。那就是我們孩子童年的幸福。

也許有人說我是在危言聳聽,，其實這是我作為一個二年級孩子的家長,，最真實也是最深刻的體會。倒不是因為我自認(rèn)為我的孩子有多優(yōu)秀,，至少,，他很快樂，很幸福,。

一是我努力堅持每天早上送孩子上下學(xué),，并且盡量不開車。走在路上和孩子聊天,，談孩子開心的快樂的或者孩子感興趣的話題,。我的孩子對科學(xué)感興趣，我就經(jīng)常找一些少兒科技方面的知識和報刊雜志。孩子在上學(xué)和回家的路上,，總有開心,、快樂和幸福陪伴，久而久之,，我發(fā)現(xiàn)我也對科學(xué)感興趣了,，而且我也懂得了很多我以前不關(guān)心的知識;二是我每天晚上一定會過問孩子的學(xué)習(xí)情況，但是不是監(jiān)督,，是關(guān)心,。用一種溫柔的,、關(guān)愛的語調(diào)和孩子說學(xué)習(xí),、說作業(yè),，他不會反感,，也不會依賴,。

三是讀書,，每天晚上睡覺前,，我們一定會讀書,，以前是我讀,，他聽,，一直到他睡著。現(xiàn)在是他先自主閱讀他最感興趣的《十萬個為什么》,、《最新百科全書》的科學(xué)卷,，然后我給他讀他不是很感興趣的百科全書的人文卷。這里順便說一下,，孩子小學(xué)階段讀書和養(yǎng)成讀書的習(xí)慣比任何一門課的學(xué)習(xí)都有著不可替代的重要作用,。所以我從來不吝惜給孩子買書和陪孩子讀書。我們家光《百科全書》就買了四個版本,。我受到《哈佛家訓(xùn)》和《猶太家訓(xùn)》的啟示和鼓舞,，家里的書擺的琳瑯滿目，爭取讓孩子每時每刻,、隨時隨地只要他愿意,，舉手就能夠到書。這是美國總統(tǒng)布什家里的特征,。我們家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，但是我在努力。

四是周末陪孩子玩,，曾經(jīng)有一段時間,，我堅持每周都帶孩子出去。從學(xué)校組織的植樹到家長們組織的爬鳳凰谷,，從班主任老師組織的摘草莓到我們自己組織的鸛雀樓,、雪花山。我堅信讀萬卷書、行萬里路都對孩子有著舉足輕重的影響,。清明節(jié)放假和暑假，我們先后去了黃山,、廣州,、香港、澳門,、北京,、南京等地方，表面上是玩耍,，其實是學(xué)習(xí),、是經(jīng)歷、是開闊眼界,，也是教育,。

五是爭取一切機(jī)會和孩子在一起，比如爭取和孩子一起吃飯,，比如和孩子一起看書,，比如和孩子一起看演出，比如和孩子一起數(shù)星星看月亮看煙花滑旱冰,。

孩子在一天天長大,，我們做父母的其實是在一天天失去。當(dāng)他不在襁褓中生活了,，我們的懷中就沒有那個任你擺布的小家伙了,，當(dāng)他上小學(xué)了，他和我們在一起的時間就銳減了;當(dāng)他到異地上了大學(xué)了,，我們就只能通過電話和他交流了,，那個曾經(jīng)屁顛屁顛纏著你的小屁孩現(xiàn)在可能已經(jīng)不耐煩和你多說一句話了;當(dāng)他成家了，我們做父母的可能就多余了;當(dāng)他為人父,、為人母了,，我們就進(jìn)入了新一輪的循環(huán)，但是那個時候的感覺就遠(yuǎn)不是當(dāng)初他們還小的時候的感覺了,。所以,，我們要珍惜，我們是在付出,，其實也是在享受,。所以這其中有一點，我還是堅持,，雖然有很多人并不認(rèn)同,，那就是這些事情，一定要由爸爸媽媽親自來做，別的任何人都不能代替包辦,。

我們在這里付出了時間,、犧牲了工作、耽誤了應(yīng)酬,、損失了人民幣,，但是得到的，將是不可限量的回報,。而且你今天沒有顧上做這些事情,，或許今后就再也沒有機(jī)會了，即使你以后又了大把大把的時間和精力來做這些事情,，可是孩子已經(jīng)長大了,。所以人家說，父母能給孩子最好的禮物,，就是時間,。

再說說父母的榜樣作用。不論從腦科學(xué)的理論來說,，還是從教育學(xué),、心理學(xué)的理論上來說，都殊途同歸地得到一個統(tǒng)一的結(jié)論,，孩子的模仿能力是超人的,。而且這種模仿的結(jié)果，將會對孩子的思想和行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。比如父母是否遵守時間、父母是否說話算話,、父母是在否吃飯的時候說話,。我們要求孩子“置冠服,，有定位，勿亂頓,，致污穢”，我們自己首先不能隨手亂扔?xùn)|西;我們要求孩子“晨必盥,，兼漱口,，便尿回，輒凈手”,，我們自己首先要講究衛(wèi)生。所以我從來隨隨便便不在孩子面前大發(fā)脾氣,，因為久而久之，他不僅會和你抵抗,，而且會照著你的樣子對待你,，對待別人。我盡量說話算數(shù),，這樣孩子就不會為自己說話不算數(shù)找借口，找理由,。有些孩子學(xué)會了頂嘴,，很大一部分原因是因為家長自己做不到,，卻要求孩子做到，孩子不服氣,，才學(xué)會了頂嘴的。很多人把小學(xué)階段比喻成“潮濕的水泥期”,，很好的詮釋了孩子的模仿力和這種模仿對孩子將來深遠(yuǎn)而頑固的影響,。

最后和大家分享一下，我去年冬天在北京國家教育行政學(xué)院參加家庭教育研修班的時候,，一位專家說的“具有普世價值的家庭教育原則”,，也就是我們大家都可以借鑒的家庭教育的原則：一、身教重于言教;二,、情感理智相融合;三,、教育是一件快樂的事情;四,、溝通是味良藥;五,、關(guān)系大于說教;六,、教育要結(jié)合生活、融入生活;七,、教育貴有恒;八,、教育要抓住時機(jī);九、好家族重規(guī)則;十,、教育是一個系統(tǒng)，家庭和學(xué)校不可以脫節(jié),，更不可用學(xué)校教育來替代家庭教育;十一,、教育貴在循序漸進(jìn);十二,、激勵重于苛責(zé),。

最后用一句話來結(jié)束我的發(fā)言，也是我在家庭教育研修班上學(xué)到的：孩子的問題,，顯像在學(xué)校,，根源在家庭，因為家庭是培根教育,，是個性教育,。

家長會家長代表演講稿簡短 家長會家長代表演講稿篇三

各位家長,，下午好! 張老師上周交給我這個任務(wù),，讓我在這交流一下,，在引導(dǎo)孩子提高閱讀興趣和學(xué)習(xí)興趣方面的一些作法。說實話,，我也只是針對我們家孩子的個性，摸索著前進(jìn),，不當(dāng)之處，請各位批評指正,。

先談一下，提高閱讀興趣,，引導(dǎo)仔細(xì)觀察生活方面,。

我們家的書籍目前大致分為兩部分,。一部分是他自己感興趣的，這些書他自己會找時間自由的閱讀,，我只在他選購前提醒下,，選擇時要滿足兩點，一是這本書能教會他什么,，二是對他有什么樣的幫助?能滿足這兩點就可以選擇。第二部分書,，是根據(jù)老師的推薦,，選擇名著,、歷史,、成語故事、文學(xué)小說等等,。每天臨睡前是我們倆半小時的讀書時間，那時候我念,，他在一旁一起看，遇上不懂的詞語,，我作簡單的解釋,，如果我倆都不懂，那么就一起查字典懂搞明白,。另外,，閱讀時鼓勵他多提出問題,，并且要求他在旁邊一起看，因為只有這樣,，他才能真正進(jìn)入書。偶爾我還會賴皮地要求他念上一小段,，我再繼續(xù)往下講，以此提高他的興趣,。當(dāng)書中出現(xiàn)優(yōu)美的段落描寫,，我與他一起分析，為什么寫的好,，好在哪里，著重的地方多念幾遍,，以加深他的印象。閱讀結(jié)束后,，他如果還有興趣想知道接下來會發(fā)生什么?那么合上書本,，我們一起構(gòu)思故事,，天馬行空，扮演故事中的人物,，模擬他們的語氣,，玩耍一番,。第二天繼續(xù)看原著時,，他會驚訝作者的其思妙想，自然而然興趣也會越來越濃,。第三部分是從電視上引導(dǎo)向書本,。他非常喜歡看科學(xué)探索類節(jié)目，有時候正看著,，他會跑過來饒有興趣的告訴我,，媽媽，這個我在哪本書上看到過,，于是我鼓勵他去尋找那本書,，找到那個知識點,，當(dāng)他找到的時候他會很興奮，我卻在心中竊喜,，溫故而知新。慢慢地,，那些書已經(jīng)成了他最好的朋友,。

生活中注意引導(dǎo)他仔細(xì)觀察,。我們家經(jīng)常一起外出游玩，在親近大自然的同時,，讓他以快樂的心情不知不覺中學(xué)習(xí)。我們一邊玩,，一邊尋找有趣的事，有趣的人物,，鼓勵他去探索發(fā)現(xiàn),。例如爬山過程中看到松針上下落的小露珠，我們幾個人一起比賽,，看誰把小露珠比喻的最美;看見石頭縫邊上不知明的小草,，摘下一撮,，帶到山下時再觀察小草的變化;公園里看見菊花展，一起去尋找開的最美的菊花,，各自描述為什么它是最美的?聞到森林公園里成片的桂花香,，讓他想想學(xué)過的桂花的古詩;看見陽光下美麗的湖面，泛起點點閃光,，他會聯(lián)想到語文書中西湖的描寫。平時他發(fā)現(xiàn)有趣的事情,，我會與他一起研究，一起觀看,，盡量站在兒童的角度,，與他一起學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)讓我們的話題越來越多,。

有了這樣的觀察，加上一定的閱讀,，在寫作中再多鼓勵他自己發(fā)揮想象，相信他一定行,，也要讓他相信他一定行,。孩子的想象力是驚人的，只要正確的引導(dǎo),，他會在寫作中給你帶來意想不到的驚喜,。另外，寫作方法很重要,，二年級嘗試寫作的時候,，我給他買過一本書，覺得挺好的,，值得向大家推薦,，書名叫《王一梅教你寫作文》書里介紹的方法，非常適合寫作剛起步的孩子,，用淺顯的道理教孩子如何把握寫作的主線,，如何去尋找寫作的素材。

再談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣方面

1.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要家長的幫助,，我經(jīng)常用“搭臺階”的道理來向他說明該如何正確的對待學(xué)習(xí),。告訴他，如果要造出漂亮的金字搭,，首先得把地基搭結(jié)實了，關(guān)鍵是得學(xué)會搭臺階的方法,。

家長，老師剛開始只能幫助他完成最基礎(chǔ)的部分,，如果不學(xué)會方法，總有一天,，當(dāng)家長,、老師從他身邊退出，他要么就停在原地不前進(jìn),，要么等著自己搭建的不扎實的房子轟然倒塌,，到那時后悔就來不及了。也許我和他說這些的時候，他似懂非懂,，心不在煙,，又或者根本就不在意。學(xué)習(xí)生活上遇上實際事例的時候,，嘗試著放手讓他自己去做，當(dāng)他無從下手時,，我再一次與他講臺階的道理，他會受益匪淺,。

2.生活中我鼓勵他與我辯論，如果誰講的道理能說服對方,，那就得聽從,，有些道理通過辯論他自己更能體會,。

3.平時多留心他的學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)常與他談心,，站在孩子的高度去聽他的訴說,，幫著他分析哪里有問題，為什么對一些事情沒興趣,，為什么有些他不喜歡做的事情是必須要做的道理,。

4.讓孩子學(xué)會自己承受挫折，相信他,。適當(dāng)?shù)姆攀?把失敗的權(quán)利還給他。

我經(jīng)常提醒自己要“授之以魚,，不如援之以漁,。”告訴他選擇必須自己做,，而且最后的后果也得自己承擔(dān)。讓他學(xué)會用小小的腦袋思考問題,，我相信我們沒有必要做一個完美的父母,，無論孩子在家里或者外面受到怎樣的誤解，批評和打擊都是成長過程中應(yīng)該經(jīng)歷的,，我們只需牢記一點，在孩子面對挫折的時候,，把孩子從這種掙扎中拯救出來，比如受到老師批評是應(yīng)該的,，然后幫助孩子認(rèn)識到老師為什么批評你,，如何做才能受到老師夸獎，或者對別人的誤解應(yīng)該持怎樣的一種態(tài)度等等,，經(jīng)過這樣的打擊,，鍛煉和解脫，孩子們的心靈才能最終變得堅強(qiáng),，從而遠(yuǎn)離傷害,，獲得自由。

每個孩子都是一顆閃亮的星星,，家長朋友們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的閃亮點,，鼓勵他們把閃亮點自信的展示出來,，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時候,，學(xué)不好是正常的，如果都會了,，還需要學(xué)習(xí)嗎?如果他能提出問題,，那他就在思考，就在認(rèn)真學(xué)習(xí),，都是好孩子,。

啰啰嗦嗦講了這么多,，希望能給到各位一點幫助。最后,，請允許我借此機(jī)會,，向老師表達(dá)一下謝意!感謝老師對孩子們無微不至的關(guān)心和指導(dǎo)，教會他們懂禮貌,，知禮節(jié),，教會他們各種本領(lǐng)。真心的感謝你們!辛苦了,，老師!

家長會家長代表演講稿簡短 家長會家長代表演講稿篇四

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好!

本人名叫___，是六(2)班___同學(xué)的家長,。在這里首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個機(jī)會，感謝大家的信任與厚愛,，我很榮幸地成為本校的家委會成員之一,，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關(guān)事宜。我們選擇了忠信小學(xué),，事實證明我們的選擇是正確的,，通過近年的教育，我們的孩子逐漸成熟起來,，老師們落落大方的舉止,、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，潛移默化地影響著我們的孩子,，讓他(她)們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo),，使每個孩子都有了可喜的進(jìn)步,。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!為了履行好家委會的職責(zé),，我想要重點做好以下幾個方面的工作：

1,、真誠溝通。

將家長委員會建成一座橋梁,，成為學(xué)校、老師,、家長和學(xué)生四方受益的一個組織,，在互相理解，相互尊重的基礎(chǔ)上,，建立學(xué)校,、家長,、孩子之間真誠的'信息渠道。多參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭,，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學(xué)校,。

2、加強(qiáng)協(xié)調(diào),。

對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排,，家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的大力支持,，認(rèn)為有誤的,，直言反映，把事實反饋給家長委員會,，由家委會反饋給各位家長,。家委會要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，在學(xué)校,、老師,、家長、孩子之間營造和諧,、信任的氣氛,。

3、出謀劃策,。

家長委員會的成員,，要代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策,，提供力所能及的支持和幫助,，家長委員會配合學(xué)校，多組織各種活動,，調(diào)動孩子,、家長參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習(xí),，而在于德智體全面的發(fā)展,，讓每一個孩子在忠信小學(xué)都能留下美好記憶，交下更多的朋友,，在老師和家長的共同努力,、關(guān)心和幫助下，快樂,、陽光的成長,。

4、做好表率,。

家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充,，我們家長是孩子的第一任老師,，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響,、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道,，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

謝謝大家!

家長會家長代表演講稿簡短 家長會家長代表演講稿篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、家長朋友們：

大家好!

我是____________同學(xué)的家長，今天坐在這里,，我深感榮幸,。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動!對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的,。雖然我也是從事教育工作的,，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，平時把更多的時間放到了自己的工作上,，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法,，歡迎大家批評指正,。

一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事,、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會陪伴孩子的一生,。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的,。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,，讓他自己穿衣服,，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情,。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不好,，但慢慢地就會好起來,。其次，要善始善終,，不要三天打魚兩天曬網(wǎng),。不要大人高興的時候，就對孩子放縱;大人不痛快的時候,，就小題大作,，拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng),，孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣,。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,，也一定要注意慢慢克服,。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程,。

二,、重視孩子的“健康”。

這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息,，自己的事自己做，不挑食,，不亂花錢,，不亂拋亂扔，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

三,、 給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時,，家長不要看電視,、玩電腦、打麻將，給孩子一個安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四、 把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解,，多表揚，多鼓勵,，少批評,，不指責(zé)。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事,，但求踏實的做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了,。

五,、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護(hù)他們的興趣,。

興趣是最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子好奇心重,，求知欲強(qiáng),，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣。可是如果不注意保護(hù),，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上,。每一個家庭都望子成龍,，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受,，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個,，又讓孩子學(xué)那個,，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百,，錯了之后非打即罵,。這樣一來，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí),。沒有了興趣,，干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣,，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。

六、積極配合老師和學(xué)校,。

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功,。試想，在家里只有一個孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育，一個班也有幾十個孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出,，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來,，你們給予孩子們的不僅僅是知識,，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進(jìn)步都凝聚著你們的心血,。作為家長,，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望,，忘不了你們不計辛勞的加班加點,。實踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面,、生活方面都做得非常的好,，深得我們家長的放心?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證,。所以說,，我們家長真的是感謝并感動著。此時此刻,，我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康!

謝謝大家!

家長會家長代表演講稿簡短 家長會家長代表演講稿篇六

首先,，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時也很感激大家的支持和厚愛。

在這里,，為了能使每位同學(xué)都在緊張,、高效、和諧,、有序和充滿信心的狀態(tài)下,，去迎接高考，戰(zhàn)勝高考,，取得好成績,，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。

考試,，首先要擁有良好的心態(tài),。我們要把心態(tài)調(diào)整好,，要摒棄雜念，集中精力,，專注于學(xué)習(xí),。這時，集中精力是一種明智,，因為在一定時期內(nèi),，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要,、難度又都很大的事情,。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間，消磨你的意志,。這時,，對于我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累,。

其次要擁有健康的體魄,，社會需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生,，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人,。所以，平時的體育鍛煉,，不僅能鍛煉我們的體質(zhì),，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力!

再則就是要勤奮努力,，科學(xué)備考,。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛,?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦,，方能分享金榜題名的快樂,。平時復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,，體會課本提供的知識和方法,，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程,，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,，達(dá)到“通,、會、高”的目的,。復(fù)習(xí),，就是一個查漏補(bǔ)缺的過程，一個知識全面化,，系統(tǒng)化的過程,。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸,。再則,，就是要處理好平時與考試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí),，一定要有周密的學(xué)習(xí)計劃,，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn),，平衡發(fā)展,。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí)，合理安排時間休息,，做到勞逸結(jié)合,，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率,。最后,，對于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說,，因為大家都是仁者見仁,，智者見智。

種瓜得瓜,，種豆得豆,，種下汗水的，都能得到珍珠,。愿我們的老師,、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!

謝謝!

家長會家長代表演講稿簡短 家長會家長代表演講稿篇七

尊敬的各位家長：

大家好!

首先感謝各位家長,，在百忙之中抽出時間來參加我們小二班的家長會,。今天我們聚在一起，無論談什么,，都離不開一個話題,，那就是我們的孩子，我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”,。

我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績,，一個班級集體就像是一個家庭,，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者,，為了孩子們的健康成長,，我們都要以這個集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作,，我們希望孩子在這個大家庭中,，快樂、健康的成長,。這也是今天我們召開家長會的目的,。

一、介紹班級情況

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個學(xué)期了,，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時候，哭哭啼啼不肯來幼兒園,，種種焦慮的心情以及對幼兒園的所有常規(guī)活動一無所知，通過家園的配合,，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步,。我們園現(xiàn)在共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升,，以及我們的教學(xué)大綱要求,，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。

孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高,。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡短的.故事,，口齒清楚,，如：樂嚴(yán)翼、蔣陽陽,、楊博卿等,。還有部分幼兒的語言表達(dá)積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥,、曹家陽等,?？茖W(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動，但是個別年齡偏小的孩子對數(shù)學(xué)操作活動還有一定的困難,，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng),。小班幼兒對于周圍事物的好奇心比較強(qiáng)，能夠初步了解不同季節(jié)的特征,，感受自然界變化,，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點和用處,。

二,、幼兒園的課程設(shè)置

幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么,，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題,。

在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片,、圖書,、照片、實物或vcd等資料等,，為幼兒積累前期經(jīng)驗,，同時也為活動的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗,，就能積極參與講述,、操作、表演等活動,，從中學(xué)會分享經(jīng)驗,，豐富知識，提高動手動腦的能力,，并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細(xì)致,、耐心、主動學(xué)習(xí),、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)中，幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇同一活動區(qū)活動的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花,，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索活動,。

三、班級特色介紹

本學(xué)期班級的特色——幼兒泥工,，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝,，我們將通過各種有趣的教學(xué)活動，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動,，幫助幼兒初步掌握簡單的揉,、搓,、捏、連接等技能,。如安排內(nèi)容有：湯團(tuán),、麻花、大餅,、面條,、棒棒糖、小蝌蚪,、鴨子,、小魚等等。

四,、家長配合工作

我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。再次強(qiáng)調(diào)我們來園的時間：早上7：45—8：30離園時間：下午4點——4點30分,。

2,、為了您的孩子安全，家長應(yīng)把孩子送到門口本班阿姨的手里,，孩子要有專人接送,，如有事需要其他人代接，應(yīng)事先通知本班教師,。

3,、請及時填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每一周的周五下午把手冊發(fā)回去,，請您周一交給班級老師。

4,、評選班級家委會成員,，三——四名家長。

五,、家庭教育策略交流

話題：

1,、如何對寶寶進(jìn)行數(shù)教育

2、在日常生活中訓(xùn)練孩子數(shù)數(shù)

首先家長們交流,，最后教師根據(jù)家長的交流,，結(jié)合幼兒教育的先進(jìn)理念，進(jìn)行小結(jié)和反饋,，有效提升家長們的教育教學(xué)觀念和方法,。

六,、征求家長意見和要求

家長發(fā)言。為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。(家長們提意見)

各位家長們，家長會到此結(jié)束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,，你可以和我們老師個別交流。

最后,，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家。

家長會家長代表演講稿簡短 家長會家長代表演講稿篇八

尊敬的各位家長朋友們：

下午好!很高興和大家見面,，也很期待和大家在一起面對面進(jìn)行我們之間的第一次交流,，今天，我借這個機(jī)會,，和大家一同探討以后孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題,。

一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)概況

數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,，學(xué)校和家長們都非常重視,。說實話，十個手指頭伸出來也有長有短,。所以我們不能企求每個孩子都同樣優(yōu)秀,，同樣聰明，應(yīng)該根據(jù)每個孩子特點,，有針對性的輔導(dǎo)督促,。雖說他們已經(jīng)是五年級孩子了，仍然缺乏自覺性,，以自我為中心,，許多同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不夠高,，成績也不夠理想,。

二、努力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出:孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),知識,技能并不是第一位的,而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身,。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵,少批評;其次多讓孩子獲得成功,少讓孩子望而生畏;三是讓孩子多動手?jǐn)[一擺,畫一畫,聽一聽,剪一剪.小學(xué)生以形象思維為主,逐步向抽象思維過渡.把不好操作的轉(zhuǎn)為好操作的,這樣更符合孩子的認(rèn)知規(guī)律,。

三、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

1,、教育孩子上課認(rèn)真聽講;2,、養(yǎng)成獨立思考,不怕困難的習(xí)慣;3、認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣;4,、最基本的一些習(xí)慣,，比如,正確的書寫姿勢,書寫工整,清楚,格式規(guī)范,認(rèn)真讀題審題,這些習(xí)慣是最基本的,也是每一個孩子必須具備的。

針對本冊教材的要求及特點,，向各位家長朋友提二點建議：一是每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺,，做到堅持不懈,。檢查完后作業(yè)本上簽名。(通過這種方式督促孩子按時完成家庭作業(yè),，時間長了,，孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣也就培養(yǎng)成了。)二是對于教材而言,，五,、六年級的數(shù)學(xué)教材難度加大，計算量大大增加,，學(xué)生稍微放縱,，成績就有可能下滑，家長朋友要有意識的多看看孩子的作業(yè),，通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問題,，及時補(bǔ)救，多和我溝通交流,。

尊敬的家長朋友,，“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來,。為了孩子的健康成長,，我們走到一起來了。為了我們美好的理想,，我們必須一起努力，來實現(xiàn)這個理想,。開學(xué)第一天,，我就叫每一個孩子寫了“致曾老師的一封信”，從字里行間中，我感受到了孩子們迫切學(xué)習(xí)原愿望,，還有家長給我單獨寫信,，這讓我很感動，我讓我倍感壓力,，有這么好的家長和孩子,，這是我教書育人的動力，我是個實在人,，也說實在話,，我愿意從一點一滴做起，和各位家長一道共同教育好你的子女,，我們的學(xué)生,。我相信，你們的到來,，將會使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓,。最后，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長合家歡樂,、身體健康,、萬事如意!謝謝大家!

家長會家長代表演講稿簡短 家長會家長代表演講稿篇九

尊敬的園長、老師,、家長及可愛的孩子們：

大家好!

我是英才二幼牛牛班楊小樂的媽媽,，首先非常感謝老師給我這么一個機(jī)會，能站在這里我倍感榮幸,，做為媽媽,，做為母親，我和在座所有的家長們一樣,，懷著無比激動的心情來參加孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，時間真的是不等人啊,，寶貝呱呱墜地時的情景就像昨天剛發(fā)生一樣，而今天,，她已經(jīng)是一名英才幼兒園的畢業(yè)生了,，轉(zhuǎn)眼間她從一個剛出生不到6斤的小寶寶，長成一個超過40斤的小美女,，她真的是長大了!

說起來樂樂應(yīng)該算是來這里上學(xué)最早呆的時間最長的小朋友了,，她是二幼建立后的第一屆學(xué)生，在這里度過四年的春夏秋冬,。相信在座的各位都經(jīng)歷過孩子入學(xué)第一天,，我還記得那是20__年3月25日，那天我懷著緊張不安的心情，把她送進(jìn)圖圖班交給了她的啟蒙老師,，李明明和王亞玲老師,，那時她才2周零一個月什么也不懂，開始還樂呵呵的拿著玩具玩呢!知道我要走她就哭個不停,，我抱起她好說歹說,，哄了又哄，她使勁摟著我不肯撒手,?？吹剿强蓱z巴巴的小眼睛，當(dāng)時就想干脆抱回去算了,，糾結(jié)中,，老師抱起孩子對我說放心走吧沒事，小孩子玩一會兒就好了,，就這樣我一步三回頭的下了樓……后來的幾天里樂樂總是哭著去幼兒園,，每天睜眼就喊媽媽媽媽我不去找老師，不去找老師,。像這樣大概一個多月她才不那么抵觸了,，說實話這中間很多次我都打算放棄了，可是老師們的耐心和鼓勵讓我堅持了下來,，真的非常感謝老師們,，請允許我在這里認(rèn)真的對每一位老師說一聲謝謝，你們辛苦了!

四年中,，樂樂從圖圖班退班到牛牛班,，去年又和妙妙班合到一起，她比其他孩子認(rèn)識的小伙伴都多,，學(xué)到的知識也更多,，還遇到了好多位多才多藝的老師們，她們都像媽媽一樣萬般呵護(hù)她喜歡她,，樂樂在這里生活著,，成長著。從一個不會動手吃飯,，不會自己大小便,，更是連上課都會到處亂跑的那個小小人兒變成了堅強(qiáng)樂觀、懂事自信的小姐姐,，她早已習(xí)慣了這里的生活,，更是深深的喜歡著這里，喜歡和她朝夕相伴小伙伴們,，喜歡這么多位愛著她的老師們,。

四年來樂樂在這里學(xué)到了很多知識,，小字卡，手指操,，唱歌，跳舞,，畫畫,，數(shù)字，手工制作還有各種有趣的游戲,。我也一起陪她經(jīng)歷了很多個她人生中的第一次,，她第一次有模有樣的指著幫讀書上的字大聲的念書，第一次讓我看她在學(xué)校畫的涂鴉冊,，第一次參加學(xué)校六一演出,，還有第一次起床疊著自己的小被子……孩子給了我太多太多充滿欣喜的第一次，這一點一滴的成長和變化有時我都驚訝,，一個這么小的腦袋瓜竟然能裝下這么多東西!她時不時還會說出讓我感動的事情,，很多時候我都會暗中竊喜自己當(dāng)初給她送到這里真是送對了，如今她成了老師們的驕傲,，也成了媽媽的驕傲,。

今天她可以滿懷信心地裝著老師所賦予的知識走進(jìn)小學(xué)，很感謝各位老師的細(xì)心照顧和用心栽培,，也很感謝學(xué)校給孩子記錄了那些成長的故事,，這些年我們做家長的也在和孩子共同成長著，我們從這里學(xué)到了很多超前的教育理念和育兒方法!

非常感謝幼兒園里有豐富多彩的生活,，使孩子們在這里快樂地成長!同時還要謝謝你們這些活波可愛小朋友們,，你們一起學(xué)習(xí)，一起唱歌跳舞做游戲,，吃睡玩樂都在一起,，相信這些都將成為你們?nèi)松凶钫滟F最美好的童年回憶!

最后我要替在座所有的家長對孩子們說一句：“寶貝，你的生活才剛剛開始,，媽媽相信在未來的日子里你會更加精彩,，在這里媽媽祝愿你能健康快樂地成長，無論何時,，媽媽都會為你喝彩,，為你加油，你永遠(yuǎn)是最棒的寶貝!”

謝謝大家!

家長會家長代表演講稿簡短 家長會家長代表演講稿篇十

尊敬的老師,，各位家長：

大家好!我是一(1)班張媽媽,。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機(jī)會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,。在此，請允許我代表在座的家長們,，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了?！?/p>

其實,，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比,，我做得還不夠,。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促,。我就簡單介紹一下自己的做法：

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說：“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個觀點,。只要孩子有點滴進(jìn)步，都要及時表揚,，讓她有成就感,，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她,。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?，F(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我,。吃東西時總讓我先吃,。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了,，知道疼媽媽了,。”女兒聽了,，總會美滋滋的,，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點,。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。

二,、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性,、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,，什么事錯的,。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩,。平時,，我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽,。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見,。所以,，她天天早起，看完之后會讀一讀書,，孩子大部分時間在學(xué)校度過,，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了,。所以,，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾,。我們家長讓孩子愛讀書,。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,，孩子也會仿效,。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多 故事書,，每晚一則小故事,。如果還想看，那么自己讀,。然后我讀我的書,，她讀她的書，她也會讀得津津有味,。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒，日積月累,。

三,、培養(yǎng)孩子的獨立性

以前，我是事無巨細(xì),。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在,，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包,。如果少帶了,，老師批評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會是個有責(zé)任心的人,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲,。

家長會家長代表演講稿簡短 家長會家長代表演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我很榮幸作為學(xué)生家長代表站在這里發(fā)言,，一中是我的母校，我的初中和高中在都這里就讀,，現(xiàn)在我的孩子也在這里讀書,，我對一中充滿了感情，對她的發(fā)展也一直非常關(guān)心,。近年來,，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，校園環(huán)境更加優(yōu)美,、教學(xué)條件更加優(yōu)越,、師資力量得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，高考成績更是每年上一個臺階,。孩子們在這里學(xué)習(xí),，我們家長感到很放心。事實上我們也都欣喜地看到孩子們在這里一天天成長,、一天天進(jìn)步,，這包含學(xué)校和老師們巨大的努力和心血,。在這里，請允許我代表所有家長,、孩子向各位老師所付出的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

親愛的同學(xué)們,，高三的生活是苦的，但是充實的的!是快樂的!但是,，時間過得很快,，今天，距離20xx年高考僅有100天了,，在這個關(guān)鍵時刻,，作為家長，我們能做的,，是為你們創(chuàng)造一個平和寧靜的家庭環(huán)境,，一個寬松獨立的思維空間，一個坦誠自由的交流平臺,，少一分疑慮擔(dān)心，多一分信任鼓勵,，身體上加強(qiáng)營養(yǎng),，精神上輸送快樂。做不僅有愛更有智慧的“后勤勤部長”,，讓你們順利完成人生的第一次大考,。

這場考試考的不僅僅是學(xué)習(xí)成績，更考驗一個人吃苦耐勞的精神和百折不撓的意志,。相對于考試內(nèi)容,，這種品格和能力是將來人生的必備條件。面對高考,，我們對你們充滿信心!這信心,，來自你們高標(biāo)準(zhǔn)高強(qiáng)度刻苦的訓(xùn)練，來自你們一步一個腳印跋涉的歷程,，來自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度,，來自你們漸漸長大漸漸懂事的每個細(xì)節(jié)變化。面對這段需要昂揚奮進(jìn)的人生,，我們希望你們能做到：堅定信心,，所謂天生我材，堅忍不拔,，畢竟天道酬勤,。至于結(jié)果，不必創(chuàng)造奇跡,，但求無怨無悔,。

從現(xiàn)在起,，讓我們以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在,，用最多的夢想面對未來;我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當(dāng)中,，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中,。

做家長我們將靜靜的陪你們走過這段不平凡的征程,。我相信，有學(xué)校老師的精心教育,，有同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí),，有我們家長的全力配合，同學(xué)們都能笑傲高考,，奔向美好的前程!一中今年的高考也一定會結(jié)出更加豐碩的成果,。

同學(xué)們，讓我們一起見證朝陽,，沐浴風(fēng)雨,，那隱約可見的彩虹就在你們拼搏之路的前方!六月，是你們收獲的季節(jié),，你們一定能滿載歸航,，孩子們，勇敢地向前沖吧!

家長會家長代表演講稿簡短 家長會家長代表演講稿篇十二

尊敬的老師,、各位家長：

大家早上好!

我是孩子的爸爸,，首先，非常感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機(jī)會,，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。

今天我們來自不同的地方，有著不同的身份,，做著不同的工作,。但不管我們是做什么的，坐在這里,，我們大家都是平等的,。因為我們都擁有一個共同的心愿，那就是望子成龍,、望女成鳳;都擁有一個共同的身份,，那就是兒女心中的父母，老師眼里的家長,。所以我想借此機(jī)會就如何做父母和怎樣當(dāng)家長,，同各位講幾句心里話。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足;我同各位家長相比,，也存在著不少差距,，所以我要講的不能算是經(jīng)驗，只能算是感受,，如果能夠引起各位家長的共鳴,，我將感到莫大的榮幸。

我們在朋友相聚,，親人團(tuán)聚的時候,，說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談?wù)摃r有的眉飛色舞,，津津樂道,，稱贊自己的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展,，抱怨自己的孩子不乖巧,。我不知道在座家長是如何看待這個問題的。我個人認(rèn)為孩子聽不聽話,，乖不乖巧,，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因為沒有不聽話的孩子,，只有不稱職的父母,。

我這樣說，可能有人會不以為然,，你們會說：“那有的農(nóng)村孩子,，父母不識字,，對他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問,，但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)。而有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,，他們對孩子百依百順,，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教,，總是硬件軟件一起上,，以便孩子一門心思地讀書考取重點大學(xué)，但孩子最終還是名落孫山,?！?/p>

我不否認(rèn)這種情況肯定存在，但這是特例,，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開,，無心插柳柳成蔭。但普遍的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有心栽花花才發(fā),。稱職對孩子負(fù)責(zé)任的父母,，他們的孩子一般都很聽話。

那么,，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢?

第一,、要疼愛孩子。各位做父母的都知道疼愛自己的孩子,，但在目前社會背景下,，我們應(yīng)該怎樣疼愛孩子呢?那就從教育孩子做起吧，如果我們每一個家長的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有利于親人,，有益于社會的人,，就是對孩子，也是對社會盡了責(zé)任,。我最近讀到一篇文章,，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程,。你愛自己的父母,，希望他們長命百歲，但你再孝順,，他們也會走在你前面,，你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女,，時刻夢想,，用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，總有一天,，你也要走在他們前面,，你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程,，我們就要珍惜時間孝順?biāo)麄?只能陪兒女一程,，我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物,，名利是過眼云煙,。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。

第二,、要熟悉孩子,。我們要善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律，了解孩子的性格,。我們跟自己的孩子除了是父子,，父女,，母子，母女關(guān)系外,，還應(yīng)該是兄弟姊妹關(guān)系,，是朋友關(guān)系。我們應(yīng)該了解自己孩子的興趣,，愛好,，喜怒哀樂。應(yīng)該常跟自己的孩子溝通交流,，應(yīng)該知道孩子的每次考試成績,，應(yīng)該記住班上各科老師的聯(lián)系電話，并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系等等,。如果沒做到這些,，我們就不能算是稱職的父母和家長。

第三,、要寬容孩子,。對孩子我們應(yīng)該多一點理解，少一點抱怨;多一點寬容,，少一點苛求,。萬萬不可求全責(zé)備。偉人都會犯錯誤,，我們在座家長也會犯錯,，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢?有的家長平時不怎么管孩子，一到考試看到自己孩子成績不好,，分?jǐn)?shù)考得低,，就知道責(zé)罵，從不從自身找原因,。當(dāng)然考第一的學(xué)生,，不可能永遠(yuǎn)都是第一。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確對待成功與失敗,，做到成功不驕傲,，失敗不氣餒,，應(yīng)該多鼓勵孩子,。因為好孩子是夸出來的。

第四,、要正確引導(dǎo)孩子,。種瓜得瓜，種豆得豆,。不同的教育方法,，會收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用,。我們不能在教育孩子是一套,，自己的言行又是一套。如果我們斤斤計較,，要求孩子寬以待人;我們自己虐待老,，要求孩子孝敬父母;我們自己不讀書看報,，要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自己打牌賭博，要求孩子不上網(wǎng)游戲，我們自己用錢大手大腳,，要求孩子勤儉節(jié)約。你們想一想,，這樣能收到好的教育結(jié)果嗎?所以我們做家長的一定要對孩子有正確的引導(dǎo),，使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

一,、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力,，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會,，這一點孩子在讀課文時我感受最深,。她一邊讀課文，一邊做動作,，非常形象生動,，或悲或喜、或哭或鬧,，高興的,、傷心的、夸張地,，都在她的動作里一覽無余,，就這樣，一篇課文,、一個故事,，她能非常生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,，她說,，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂,，也很容易記住內(nèi)容,。

二,、多一些表揚和鼓勵。我們知道,，表揚能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,，隨時鼓勵表揚她,，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了,，也不要氣餒,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次，我拿孩子和別的小朋友比,，她不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的,，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn),。

三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,。作為家長,，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇,，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué),，就會學(xué)得很好,，我的孩子很喜歡畫畫，我把她的每一幅畫都收集起來,，有的剪下來貼在墻上,，然后在上面寫上英語單詞，她經(jīng)常會欣賞自己的畫,，輕松的讀出單詞,，這樣不僅能提高她的繪畫積極性,，也能輕松學(xué)會英語單詞,。

四,、不做“嘮叨”家長。以前,，我是事無巨細(xì),。因為妻子在鄉(xiāng)下教書，晚上才能回家,。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料,，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆,，早上出門為她整理衣服,，提醒她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務(wù),，我都成了她的貼身保姆了,。她還總是說：“知道了，知道了,，嘮叨爸爸”,，這段時間，我不再提醒她,，雖然有時她也忘了帶水,，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了,，或是老師批評我了,。但這時，她也已經(jīng)知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,，她應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。

孩子是我們的希望,，也是祖國的未來,。相信我們的孩子，今天,，她們只是家中一棵小小的盆景,，明天，在廣闊的天地里,，她們一定會長成一棵棵參天大樹,。

謝謝大家!

2

各位老師，各位學(xué)生家長以及同學(xué)們：

大家好!

謝謝老師給我這個發(fā)言的機(jī)會,，首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，學(xué)校管理非常到位，老師的素質(zhì)也很高,，孩子送到這里來,，我很放心,。

我只是想借這個發(fā)言的機(jī)會發(fā)表一點點感慨，一吐為快吧!各位家長的孩子和我的孩子一樣,，都是懵懵懂懂,、白璧無瑕地來到這個世界，從啞啞學(xué)語開始,，我們就一而再,，再而三，重復(fù)之又重復(fù)地教育孩子：什么是好,，什么是壞,，什么該做，什么不該做,，到了學(xué)校,，也是如此?？墒?，現(xiàn)今的社會，理想和現(xiàn)實差距實在太大,，孩子幼小的心靈面對這種差距往往是無所適從,，她會來問我，這也是我最頭疼的時候,。孩子的很多問題我在回答她時都是非常明確和清晰的,，對就是對!錯就是錯!好就是好!壞就是壞!可這些問題在我們大人的電視節(jié)目中卻經(jīng)常拿來做全民大討論，然后專家分析,、探討!

社會是復(fù)雜的,，學(xué)校、班集體總該好點吧,，我想各位家長教育孩子跟我應(yīng)該是大同小異,，孩子對周圍的認(rèn)知也是大同小異?？墒?，我錯了，理想和現(xiàn)實的差距無處不在,。 下面就舉一個很小的例子：

我經(jīng)常跟孩子說：同學(xué)之間要互相幫助,。孩子回答：是的，同學(xué)們找我接鉛筆時我都借給他們了,。我說：好!不久后我發(fā)現(xiàn)孩子的鉛筆消耗量巨大,。于是我又問：鉛筆為什么用那么快?孩子回答：很多同學(xué)借了都不還，找他們要還不給。我意識到問題比較嚴(yán)重了,，本來打算直接說：告訴老師!可話到嘴邊又咽了下去,，這種問題就告訴老師會不會給人留下愛打報告的印象?說統(tǒng)統(tǒng)不借，這樣會造成孩子的意識錯亂,，也不行,，說有的借有的不借,，看著孩子天真的眼神,，這么復(fù)雜的判斷題真不知如何說起，真麻煩,。

最后決定把我們大人之間的借貸方式用在孩子身上,。我給孩子準(zhǔn)備了一個本子，并跟孩子說：今后誰跟你借鉛筆,，你就要他在本子上寫下：誰誰誰借鉛筆一支和日期,。鉛筆還回來后就在后面打個鉤。孩子欣然領(lǐng)命,。我下一步打算再告訴孩子,，如果誰借了鉛筆沒有還又再借，你就可以不借,。而且還打算告訴孩子如何判斷哪些是確實忘了帶鉛筆,，你就可以借，哪些是根本就沒有帶鉛筆的習(xí)慣,，你就可以不借,，真累!

今天我把本子帶來了，從本子上的記錄看,，開始記錄的一個多月來,，發(fā)生借鉛筆事件有四十比左右，到現(xiàn)在為止還有近十只鉛筆沒有回來!而且有的是連續(xù)三四天都有借鉛筆的記錄,，有的是借了沒還又借!

我注意看了一下記錄中的孩子家長,，今天基本上都來了，衣著光鮮,，有的還是開車來的,。我并不想追討這幾只鉛筆，的確它太不值錢了,，連一碗面都買不起,，可它卻真實地反映了現(xiàn)在孩子們之間的復(fù)雜關(guān)系，這個關(guān)系已經(jīng)成人化,、社會化了!我可憐的孩子,，她連字都認(rèn)不全就要面對如此復(fù)雜的人生。面對這種借貸關(guān)系各位家長是如何教育孩子的我不能妄加評論,，我只希望你們在百忙只中抽空檢查一下你的孩子的學(xué)具并幫他準(zhǔn)備齊全,。讓我們的孩子在一個平等和諧的環(huán)境里共同學(xué)習(xí)共同嬉戲!

謝謝各位家長,，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)!謝謝老師!

家長會家長代表演講稿簡短 家長會家長代表演講稿篇十三

尊敬的各位家長：

大家下午好!

首先我代表園長、本班老師感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會,。對此,，我表示由衷的感謝，謝謝你們的支持和配合!

今天我們?nèi)盼患议L能聚集在一起開個短會是緣分,、是機(jī)會,，希望我們大家都能夠珍惜。這次召開家長會主要是為了提高孩子各方面的能力,，及做好家與園的銜接工作,。使孩子能在快快樂樂地環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長,。下面我將從以下幾個方面來進(jìn)行講解,、說明：

一、告訴家長本學(xué)期全園工作計劃,。

發(fā)給家長全園工作計劃表和班級計劃表,，讓家長自己翻閱。

二,、向大家介紹一下班級基本情況,。

本學(xué)期由我、水老師,、李老師負(fù)責(zé)學(xué)前班的保教工作,。我們教育活動的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、科學(xué),、社會,、語言、健康,、藝術(shù)科目,，兩位老師按特長分配課程。并嚴(yán)格按照教學(xué)大綱組織實施教學(xué)工作,，按課程表上課,。

目前我們學(xué)前班有學(xué)生39名。女生20 名,，男生 19名,。開學(xué)以來，我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^與孩子,、家長的交流,，了解到了我們班存在著的問題和不足。第一、個別家長和老師之間的溝通不夠,，存在著一些誤會,。 第二、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些誤區(qū)導(dǎo)致兩極分化從而使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，對于這個問題我們進(jìn)行了觀察,、分析、了解,，并采取了一系列措施,。總結(jié)出的結(jié)論是：家長對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠和老師的交流疏散,。時間久后就淡化了,。從開學(xué)到現(xiàn)在我們班的孩子進(jìn)步很大,，在各方面都表現(xiàn)地很積極,、很認(rèn)真，所以不管孩子怎么樣,， 我們家長都不要對孩子失去信心,，有時間多了解、關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)情況,，耐心的指導(dǎo),。老師面對的是全班人，很多東西只能給予引導(dǎo),，因此家長在家的輔導(dǎo)是很重要的,，比如：孩子的書寫，語言,、唱歌,、畫畫等等，這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的,。

三,、家長應(yīng)注意的問題

家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學(xué)會自信、自立,。如：有的個別家長看到孩不做作業(yè),，就以嚇的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點做呀,，做完了媽媽給你買什么什么的,，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)式，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易,，我做了,，我學(xué)了，我就一定會得到想要得到的東西,，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣,，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點,、不足,，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性,。

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說幼兒入園后,，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師,，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,。

當(dāng)然了，話說回來,，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的,、有計劃的，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成,，才能取得良好的教育效果，所以,，希望家長們在家時也應(yīng)該多提醒孩子,。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流,，并請家長們在家配合一下。在這方面我們已經(jīng)做了而且效果都不錯,，孩子的進(jìn)步也很大,。如果對于幼兒園教育方面有疑問,，建議，不滿,，要求或者是指導(dǎo),，我們懇切地希望家長們能直接的，及時地和老師溝通,，以利于我們及時地改進(jìn)工作,。

下面我說一下需要家長注意的幾個問題：

1、是我園有接送卡制度,，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系,，為了孩子的安全，請家長們給與理解和支持,。因為前個星期我們當(dāng)中家長就發(fā)生過這樣的事情,，孩子接到手了，一下子沒有看好孩子自己跑回家了,，而家長卻在學(xué)校里找呀找,，還回來叫我們?nèi)w老師找，即便我們老師想幫找,，可是其它班的老師都不認(rèn)得呀,，你說怎么幫呀,。不允許叫一些老師不認(rèn)識的人來,，如果你實在沒空那你先給老師打個電話，或是拿老師給你的接送卡給他來接幼兒,。如果沒有什么證明我們老師是不會讓他接走幼兒的,，希望家長們理解。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子、手鐲,、項鏈等,。如孩子服藥請交到樓下保健老師童老師的手中。如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家,，請你及時帶回來,。因為孩子都不是有意識的。

3,、現(xiàn)在夏季時間,，如果中途要接走幼兒請在上午12：30分以前;下午17：15以前。因為每次在17：45――18：00的時候,，一,、我們將對幼兒進(jìn)行一日課程的一個總的復(fù)習(xí),，二、為了更好的保證孩子的安全,，所以請家長們理解,。

3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

孩子天性活潑好動,，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來去都很快,，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo),，寬以待人,，學(xué)會分享，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處,。在此也感謝大部分家長的理解和支持。

4,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：15前到園。如果因為一些特殊原因遲入園,，請您在輕聲的和孩子道別,、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進(jìn)入狀態(tài))，不要影響其他孩子的正?；顒?。

5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子。

6,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

7,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

8,、我們發(fā)放給接送車幼兒家長的聯(lián)系本，請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo),，做后簽上你們的名字,。

9,、每半月的家園聯(lián)系冊，請家長朋友認(rèn)真的填寫,，及時反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法,，我們將認(rèn)真的對待。

10,、本學(xué)期,，我們將沒有半月重點，每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們將寫在黑板上,，方便家長及時的對幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)行考核與指導(dǎo),。

四、本學(xué)期本班重點工作――進(jìn)行具有效性的家園互動,，為成長學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍,。

一直以來家園合作是幼兒園開展教育教學(xué)工作中必不可少的一部分，因為它能有效的促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。幼兒園新《綱要》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！弊屑?xì)分析其中的含義我們就不難得出結(jié)論,，只有幼兒園與家園見進(jìn)行有效的合作互動，整合并充分利用家庭中的教育資源,，才能更好地搞好幼兒教育，促進(jìn)孩子健康成長,。那么,，如何密切家園合作更有效地促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展呢?我覺得家長和老師都要加強(qiáng)溝通，架起幼兒園育家庭溝通的橋梁,，雙方充分的交流與溝通,，使我們家園雙方都更全面地了解了孩子，從而促進(jìn)了孩子們的健康成長,，具體包含以下幾個方面：我們從案例來看看,，家長應(yīng)該做什么?

五、本學(xué)期重點結(jié)合《細(xì)則》重點培養(yǎng)幼兒一日活動中的行為習(xí)慣

我們老師,、保育員的日常工作并不是想怎么干就怎么干的,，現(xiàn)在我們的一日工作全是嚴(yán)格執(zhí)行重慶市一日保教細(xì)則,，使幼兒園管理、工作的開展更加的規(guī)范,。下面我就來說說,，我們大班幼兒如何實施細(xì)則里的規(guī)定，讓我們的孩子在一日活動中的行為習(xí)慣更加嚴(yán)格要求自己,，做一個德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好孩子，所以我們對大班的幼兒有所要求：

學(xué)前班幼兒一日活動行為習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則

一,、 生活活動

1,、大方有禮貌地招呼來賓，會使用“請”,、“謝謝”,、“歡迎”等禮貌語言，熱情接待客人,。

2,、能主動認(rèn)真地做好室內(nèi)和保管區(qū)的清潔工作。

3,、能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好值日生工作,。

4、能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的一份飯菜,。

5,、折疊衣褲迅速整齊。

6,、被子枕頭放整齊,，床單鋪平。

7,、會自己將上下衣褲穿著整齊,。

8、離園前能和老師一起把室內(nèi)物品整理好,，將桌椅排放整齊,。

9、能將自己的物品整齊完好的放在自己的書包里,。

10,、學(xué)會愛惜自己的學(xué)習(xí)用具。

二,、晨間,、戶外活動

1,、活動中不做危險舉動，學(xué)會自己保護(hù)自己,。

2,、活動中能創(chuàng)造性地玩，一物多玩,。

3,、做操時精神飽滿，動作有力,、到位,。

三、學(xué)習(xí)活動

1,、坐姿端正,，注意力集中。

2,、能認(rèn)真傾聽老師講課和同伴發(fā)言,，知道要尊重別人，不打斷別人的講話,。

3,、能積極思維，敢于發(fā)表不同的意見,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題。

4,、能獨立完成各種書面練習(xí),、口頭練習(xí)或操作任務(wù)。

5,、有正確的看書,、繪畫、寫字姿勢,。

6,、值日生能協(xié)助老師做好課前準(zhǔn)備工作。

7,、放學(xué)后能自覺獨立的完成當(dāng)日作業(yè)，字跡工整,。

四,、游戲活動

1、有興趣地參加各種游戲,，積極動腦,，能創(chuàng)造性地開展游戲活動,。

2、能遵守游戲規(guī)則,，愛護(hù)游戲材料,，注意保持游戲環(huán)境的整潔。

3,、歡迎同伴參加自己的游戲,，游戲中互相學(xué)習(xí)，共同合作,，克服困難,，有始有終地游戲。

4,、游戲中不妨礙別人,，能原諒?fù)榈臒o意過失，能主動運用禮貌用語解決游戲中的矛盾,。

5,、能迅速有條理地整理玩具和游戲材料。

會議結(jié)束時：家長如果有什么建義或不懂的問題,?？梢栽谶@里提一提，如果我能解決的我盡量幫大家解決,，不能解決的我會向上面反映一下情況： 你們能把孩子交到我們的手中,，已經(jīng)代表著對我們是一種信任，我真的感到很開心,。如果有什么地方講的不對,，請各位家長多多包涵。不管怎么樣,，為了孩子健康快樂的成長,，我們一起努力，做到最好!會議到此結(jié)束,，謝謝大家!

家長會家長代表演講稿簡短 家長會家長代表演講稿篇十四

尊敬的各位老師,、各位家長、各位同學(xué)：

大家好!我是家長,，首先我感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會,，讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸,，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛,。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長感動,。作為家長，我理解,、支持老師的工作,，也配合老師共同教育好孩子。對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位肯定有很多比我做得好,。

下面我淺談一下自己的感受，與各位家長共勉,。

我認(rèn)為小學(xué)階段的學(xué)習(xí)主要是基礎(chǔ)知識積累,、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、主動學(xué)習(xí)和自學(xué)能力的培養(yǎng),。

我想從以下幾方面來說：

一,、作為家長，我們首先要為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對獨立,、安靜的學(xué)習(xí)場所，為孩子做好模范帶頭作用,，多一點時間和孩子在一起溝通,、交流，多表揚,，多鼓勵,，少批評。對孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是鼓勵他把功課復(fù)習(xí)完了再去玩,。不定時檢查作業(yè)，抽查功課,，讓孩子知道你在時刻關(guān)注他,。

二、作為家長,，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的,，要培養(yǎng)孩子一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí),，對學(xué)習(xí)樹立信心,。在督促孩子和鼓勵過后，培養(yǎng)孩子的自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為了家長學(xué)，為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí),，孩子才會認(rèn)真,、及時完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。讓孩子知道,，每個人都要通過自己的刻苦努力,，才能獲得進(jìn)步。

三,、作為我和孩子來說,，也是在摸著石頭過河，不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),。在孩子的學(xué)習(xí)方面，我也學(xué)著慢慢放手,，孩子也總結(jié)出了一些好的學(xué)習(xí)方法,，不是最好，但我們有信心能做好,，并在不斷持續(xù)改進(jìn),。

1 、認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)鞏固,，這些都是一環(huán)扣一環(huán)的,，認(rèn)真做好了，課本上基礎(chǔ)知識也就掌握了,。語文課前預(yù)習(xí),，我家孩子做得比較好，根本不用我操心,，她告訴我,，她一般先對課后生字查字典、圈部首,、標(biāo)拼音,、組詞、多音字等,，這樣看課文時,，對這些生字已認(rèn)識學(xué)會了，然后通讀五遍課文，標(biāo)自然段,，想中心思想,，分析課文結(jié)構(gòu)，再順便翻閱一下語文奇跡課堂,。做好了課前預(yù)習(xí),，老師在課堂上講解課文時，就能跟著老師思路,，加深對課文理解,，并跟老師學(xué)習(xí)一些基本寫作方法。

2 ,、孩子的學(xué)習(xí)如果僅僅滿足課本學(xué)習(xí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，到了四年級,，語文學(xué)習(xí)已從生字為重點,，過度到閱讀理解占主要部分。有時間的話,，每天做一篇課外閱讀,，是一個很好的訓(xùn)練。我們因為孩子每天要練琴,，時間不夠用,，堅持的不是很好，但這一點很重要,。我們從孩子上幼兒園開始就訂了幼兒雜志,，引導(dǎo)孩子愛看書的興趣。以前她只能看一些短小的注拼音故事書,，現(xiàn)已能自主閱讀長篇故事書,。我們在南粵圖書館辦了借書證，有時間就帶孩子上書店看書或買書,，讓孩子喜歡上看書,。以前我擔(dān)心孩子不看書，現(xiàn)在我擔(dān)心她在寫作業(yè)的過程中,，悄悄看書,。雖然她看的范圍多局限于童話故事，但我在慢慢引導(dǎo)她去關(guān)注歷史,、地理,、科學(xué)等各類書，拓寬知識視野,，提高對世界的認(rèn)知能力,，同時也為平時的習(xí)作積累素材,。

3 、細(xì)心觀察生活,，堅持寫日記,，積累好詞好句，關(guān)注新聞動態(tài),，了解國家大事,，積累寫作素材。如果這些能堅持下來,，習(xí)作應(yīng)該都不是難事，首先要想辦法讓孩子不怕寫,，敢寫,。這些方面我們做的還不夠，但我們在努力做好,，我經(jīng)常對孩子說,，如果我們堅持做好這些看似簡單的事，你的文字功底肯定進(jìn)步大,。我家孩子這學(xué)期在習(xí)作上取得了一點進(jìn)步,，我覺得跟她大量課外閱讀，課堂上認(rèn)真聽老師分析課文,，掌握一些寫作技巧,，用心去寫，老師的鼓勵分不開的,。每次,，只要她的習(xí)作被老師當(dāng)范文讀時，她都要當(dāng)成特大好消息,，第一時間分享告訴我,，我再給孩子以鼓勵，她就更有寫作興趣了,，叫她自己的話就是“我要用心寫,，我就能寫出味道?！?/p>

4 ,、分?jǐn)?shù)對于每個孩子和家長來說都很重要，我們都希望自己的孩子考出好成績,，我也一樣,，但我認(rèn)為分?jǐn)?shù)并不能代表全部。我給孩子從小就灌輸一個思想：出錯并不可怕,，關(guān)鍵錯了,，要知道自己錯在哪,，及時總結(jié)、改正,。在平時學(xué)習(xí)中,，通過做題，可以發(fā)現(xiàn)對課堂所學(xué)知識的吸收程度,，有不懂的或錯誤的概念,，及時弄明白，這樣平時多下功夫,，考試前不復(fù)習(xí)也能應(yīng)對,。

說了這么多，有不對之處,，請大家批評指正!

最后,，我想送給各位家長一段話，我們一起共勉,，“永遠(yuǎn)不要對孩子失望,，哪怕目前他存在很多問題，有很多困難,，信心和耐心是家長在孩子上學(xué)時送給孩子最好的禮物,，讓我們一起努力，陪伴孩子健康快樂成長,，靜待花開!”

家長會家長代表演講稿簡短 家長會家長代表演講稿篇十五

尊敬的各位家長：

首先,，請允許我代表高二年級管委會和全體任課老師對各位家長如期光臨本次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

本次家長會分兩個階段進(jìn)行：第一階段,，我們集中在這里召開年級大會,；第二階段，請各位家長到您孩子所在班級參加分班的家長會,，聽取與您孩子相關(guān)的更詳細(xì)的情況匯報,。

今天的大會，首先由我向各位家長匯報一下開學(xué)來年級管理,、學(xué)生教育的有關(guān)工作,，并就家庭教育的相關(guān)問題提出自己的一些看法。

各位家長,，從暑期活動算起,，您的孩子升入高二已經(jīng)有三個多月了。大家都知道,，高中階段的學(xué)習(xí),，高二是個特別重要的年級，一方面是因為學(xué)生在高二已進(jìn)入語數(shù)外加不同選修科目的學(xué)習(xí)階段,，而必修科都必須在高二通過,，高二的學(xué)習(xí)情況或直接作為高考結(jié)果或?qū)Ω呷牧砦彘T功課的沖刺有著至關(guān)重要的影響,；另一方面，高二也是分化嚴(yán)重的年級,。因此,，學(xué)校歷來非常重視高二年級，各位家長想必也十分關(guān)心孩子在高二的表現(xiàn),。

下面,，我主要向各位家長匯報一下高二以來管理方面的有關(guān)情況并對家庭教育問題談幾點想法。

一.開學(xué)來年級管理和學(xué)生教育情況,。

從暑期活動到現(xiàn)在,，在全體老師特別是各位班主任的努力下，高二年級的工作本著“夯實基礎(chǔ),，確保必修,，著眼高三，從嚴(yán)要求”的原則,，立足于學(xué)生的全面發(fā)展，把做人教育和成才教育結(jié)合起來,，年級的管理和學(xué)生的教育活動化,、系列化，收到了較好的效果,。具體說,，主要有以下幾個方面：

1.從暑期補(bǔ)課起，我們就實施了全程管理,。我們的全程管理從早晨住校生起身開始,，做操、晨讀,、早讀,、上課、課間,、自習(xí),，直到晚寢，是全方位,、全時段的,。每天，一位年級領(lǐng)導(dǎo)帶班,，所有班主任參與,，對學(xué)生在校期間的各個時段進(jìn)行有效管理。及時了解動態(tài),，掌握情況,、處理問題,。

2.在高一習(xí)慣養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，狠抓規(guī)范教育的鞏固和深化,。開學(xué)初,，我們就在全年級開展了“重溫規(guī)范，爭做文明中學(xué)生”的系列教育活動,。針對學(xué)生的實際和存在的問題,，分階段有重點地開展規(guī)范教育活動，使學(xué)生的精神面貌和學(xué)風(fēng)有了較大的變化,。在此基礎(chǔ)上,，我們在近期又進(jìn)行了學(xué)風(fēng)教育活動，倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)踏實,，勇于探究”的學(xué)風(fēng),，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍?？上驳氖?，現(xiàn)在你走到我們的高二年級，感覺上就像走到高三一樣,，學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌整體上令人滿意。各班級的管理和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)初見成效,。不久前,，我們進(jìn)行了必修科考試和期中考試，每個班級都有一批學(xué)生學(xué)習(xí)成績有較大的進(jìn)步,，年級優(yōu)生的比例也有較大的提高,。

3.我們加大了對學(xué)生的行為習(xí)慣的督查力度。良好的行為習(xí)慣既體現(xiàn)學(xué)生良好的思想素質(zhì),，又能促進(jìn)學(xué)生的文化學(xué)習(xí),。我們從學(xué)生的發(fā)型、統(tǒng)一著裝,，升旗儀式,，上課，自習(xí)等紀(jì)律入手對學(xué)生的行為從嚴(yán)要求,，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生身上的不良習(xí)慣,。當(dāng)然，學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成是個長期的過程,，需要反復(fù)抓,，抓反復(fù)。也需要各位家長的協(xié)助和配合,。比如清理手機(jī),、小靈通問題?，F(xiàn)在有一部分學(xué)生在學(xué)校明令禁止帶通訊工具進(jìn)校園的情況下，仍然在偷偷的使用,。我想請家長留意一下,，你的孩子用這些手機(jī)做了什么？你可以回家把孩子的通訊工具拿過來看一下,，也許會發(fā)現(xiàn)不少情況,。據(jù)我們了解的情況，你的孩子用這些手機(jī)或小靈通和家里聯(lián)系的少,，匯報學(xué)習(xí)情況的更少,，和別人聊天的多,，呼朋喚友的多,，甚至有的學(xué)生把它用于早戀,，可以說對孩子的學(xué)習(xí)和成長一點幫助也沒有。所以,，你想想就這個通訊工具給孩子帶來了多少干擾?，F(xiàn)在，學(xué)校宿舍區(qū)和教室的走廊上都有公話,，出了門也到處是公話,，我們家長確實不應(yīng)該替孩子買通信工具，鼓勵孩子的攀比行為,。在這里，我懇請各位家長支持和配合學(xué)校的要求,！以上只是舉了習(xí)慣養(yǎng)成教育的一個例子,。實際上，家庭和學(xué)校配合教育的內(nèi)容和方式還有很多,，比如留長發(fā)染發(fā)的問題,，騎摩托車和電動車上學(xué)的問題，租房生管理和教育的問題以及對孩子進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和時間進(jìn)行有效管理的問題,，不一而足,。我覺得，有時候糾正孩子一個壞習(xí)慣比十次無的放矢的說教更管用,。

第二個方面,，我想就家庭教育問題談幾點粗淺的認(rèn)識。

（一）了解學(xué)校的相關(guān)要求,，擔(dān)負(fù)相應(yīng)教育責(zé)任,。

1、學(xué)生服飾,、發(fā)型要符合學(xué)生裝扮要求,，不準(zhǔn)穿奇裝異服,，不準(zhǔn)染發(fā)燙發(fā)，不準(zhǔn)佩帶飾物,；

2,、學(xué)校要求學(xué)生在校園里不準(zhǔn)攜帶、使用小靈通,、手機(jī),，考試期間更不得將小靈通、手機(jī)等帶入考場,，否則視作舞弊,；

家長會家長代表演講稿簡短 家長會家長代表演講稿篇十六

尊敬的各位老師，親愛的家長朋友們：

首先非常感謝韓老師的信賴,。

1.我為什么選擇這個班級

韓老師：唯一的英語十級,，鶴立雞群

孫老師：輝煌班級的締造者

田老師：語文碩士，學(xué)養(yǎng)深厚

這樣一群三十而立的青年才俊的相聚,，本身就是對孩子最好的恩賜,。如果從這段時間趕感受到她們的博學(xué)額、敬業(yè),、認(rèn)真,、智慧，請賜我掌聲,。

2.任是個什么樣的孩子

個性化的教育(上帝牽著一只蝸牛去散步,。)

3.身為家長，我們應(yīng)該做些什么

后勤保障：衣食住行,，孩子們真的很辛苦

學(xué)習(xí)監(jiān)管：任何忙碌都不能成為疏于管理的理由,。孩子是在我們激情飛揚的時候被我們一廂情愿地帶到人間的。我們要為自己的行為付出我們的努力,。(黃主任,、葉老師)

加強(qiáng)溝通：我們可能還不如老師了解我們的孩子

4.兩個建議：面對匆匆騎行的孩子，請不要揚起刺耳的喇叭,。請不要讓疾馳的車輪濺臟了孩子的衣身,。(親歷的場景)

5.一個游戲：綠毛龜(猜：游戲的用意：猜對有神秘大禮)

佛說，前世500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過,。那我們的孩子沐浴老師三年的知識傳授,，那我們的孩子共同經(jīng)歷的三年同窗生涯，又是幾世的緣分呢?讓我們一邊無限深情地信賴?yán)蠋煹闹腔?，一邊含情脈脈地欣賞我們的孩子,，相信，三年之后，一定有不負(fù)如來不負(fù)卿的動人故事華麗上映,。

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家長會家長代表演講稿簡短 家長會家長代表演講稿篇十七

尊敬的各位老師,、家長：

大家好!

我是楊子謙同學(xué)的爸爸。首先感謝老師給予我這么好的一次機(jī)會,，讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育話題,，我感到十分榮幸。在此,，我代表參會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!同時也感謝雅寶學(xué)校為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面,，我談一點自己的觀點和體會。

一,、做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。

我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè),，雖然每個人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同,，掙錢多少不同,，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人,、成材!我們知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的,。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上,、生理上,，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。我常聽許多做父母的說,，自己工作忙，沒時間管孩子的教育,，我覺得這是一種舍本逐末的錯誤的做法,，因為我個人認(rèn)為，不管自己從事的工作多么重要,，我們做父母的,，忙來忙去，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材!所以不論你多忙,，一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣,。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的,。

二、家長是自己孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長,。

如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，那么自己在平時生活中就需多方面注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。有時侯,，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子,，心理比較脆弱,，不可能有成年人那么堅強(qiáng)，壓力過大,，會給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān),。所以，盡管我們對他的期望值是高的,，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié),，及時溝通，了解他的思想狀況,。讓他正確地認(rèn)識自己,。

因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么,，無論多忙,，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負(fù)起責(zé)任來,，多陪陪他,，多給他關(guān)愛和關(guān)懷。

下面,，我向家長們提出一些建議：

一,、積極配合學(xué)校舉行的各項活動，多主動和學(xué)校老師交流,，及時把握學(xué)生的動態(tài),，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子。

二,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康.要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，使孩子的思想道德品質(zhì),、文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高,。

三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦,。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一,。我不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的測試中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了。

以上不當(dāng)之處,，敬請批評指正,。

最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意,，祝雅寶學(xué)校的明天更加輝煌,，謝謝大家。

家長會家長代表演講稿簡短 家長會家長代表演講稿篇十八

尊敬的各位老師,、各位家長：

你們好!

今天能參加這次家長會,，并作為家長代表發(fā)言，我感到非常榮幸!首先要感謝幼兒園老師對我們的孩子的悉心培養(yǎng),，還要感謝幼兒園能給我這樣一個與大家共同交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會,。在座的很多家長對我可能比較熟悉了，因為我的女兒寶寶是你們孩子的同學(xué),。我也是抱著一顆學(xué)習(xí)的心來參加家長會的,。在老師找到我要求我在家長會上發(fā)言時，我是極力推辭的,，雖然我的孩子在你們的眼里很優(yōu)秀,，但在教育孩子的方法上我覺得還是很欠缺，而你們一定有更多好的教育方法是值得我借鑒和學(xué)習(xí)的,，因此,，總感覺有“魯班面前弄斧，關(guān)公面前耍大刀”之嫌,，但老師的盛情難卻,，因此我今天還是來獻(xiàn)丑了。下面我就結(jié)合自己的一點粗淺經(jīng)驗和家長們共同探討探討,，如有不當(dāng)之處,，歡迎家長們批評、指正,。

培養(yǎng)孩子的自理能力?，F(xiàn)今社會，基本上都是一孩家庭,，孩子是家里的太陽,，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的,。而離開了父母保護(hù)傘的小孩,，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，如何自理,，如何與人相處呢?從我女兒踏入幼兒園的第一天起,，我就認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個家!在這個有很多小朋友的大家庭里,，她將會學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式,，她必須要有自理能力了,。所以，我就在日常生活中有意識地培養(yǎng)培養(yǎng)孩子的自理能力,。

在日常生活中,，我本著“大人放手，孩子動手”的原則,，培養(yǎng)孩子的自理能力,。早上起床我和孩子比賽，看誰穿衣又快又整齊,，刷牙洗臉比比看誰的干凈,，孩子雖小，不能低估他們做事的能力,，應(yīng)放手讓他們做一些力所能及的事情,。我們不能總說他們還小不會干，也不能怕麻煩,，嫌孩子動作慢耽誤時間,。要有意識地安排日常生活中的小事給孩子做，創(chuàng)造孩子的鍛煉機(jī)會,。例如,，安排小值日。讓寶寶星期天幫我做家務(wù),，比如擦桌子,，洗襪子等。

鼓勵孩子進(jìn)行更多的嘗試,。孩子的自理技能不是與生俱來的,，也不是一朝一夕就能獲得，千萬不能操之過急,，平時對孩子應(yīng)耐心細(xì)致,，多鼓勵，多讓孩子嘗試,，還要持之以恒,，堅持不懈。孩子特別好模仿,，有時你在擇菜洗碗時,，孩子會有興趣地學(xué)一學(xué)，嘗試一下,。這時,，可以讓孩子試一下，別擔(dān)心孩子干不好,，或添麻煩,、幫倒忙,。盡管我們明明知道，孩子由于缺乏生活經(jīng)驗,，在操作過程中難免出現(xiàn)這樣那樣的問題，如不小心打破了碗,，弄了一地的水等,，這時，還是應(yīng)多鼓勵,，少指責(zé)埋怨,，以保護(hù)孩子做事的積極性。在孩子嘗試的過程中,，還要善于捕捉他們的閃光點,，不要吝嗇對孩子的贊揚。賞識孩子的點滴進(jìn)步,，讓他們做力所能及的事情,，從而享受到成功的樂趣。

在老師的正確引導(dǎo)下,，通過我們配合,，共同努力，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，孩子的自理能力就會有很大的提高,。放開我們關(guān)愛的雙手，給孩子一個鍛煉的機(jī)會吧!相信孩子,，他是最棒的!