每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

家長會家長代表講話稿 家長會家長代表發(fā)言稿篇一

大家好!我是大二班xxx的父親,，在這個快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言,，我倍感榮幸,。

參天大樹，離不開園丁的精心培育,，孩子們的每一點進步,，都離不開老師們的精心呵護。在此,，我謹代表各位家長誠摯的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲：謝謝你們,。正是由于你們辛勤的勞動，孩子們才得以茁壯成長;正是由于你們母親般的胸懷,，我們家長才得以放心!正是由于你們不倦的教誨,，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!

在開慧幼兒園，孩子們得到了全面的啟蒙教育,。三年來,，我的孩子和小朋友一起，在幼兒園里度過了快樂的每一天,。在教育方面,，孩子們受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造;在生活上，孩子們得到老師悉心的關(guān)懷和照料,。幼兒園的生活豐富多彩,，老師的教學(xué)方法靈活多樣，孩子們每天都能學(xué)到新知識,，每天都有新變化,，作為家長，我欣喜地看到自己的孩子,，從三年前初進幼兒園時的茫然無知,，到現(xiàn)在的有知識,、懂禮貌，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望,，看到自己的孩子健康,、活潑、快樂的成長,，我倍感快樂,。這一切都離不開老師辛勤的教導(dǎo)，感謝你們辛苦的工作,，辛勤的付出,，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們?nèi)硇牡耐度?，讓我再一次真誠的說一句"謝謝你們"。

親愛的小朋友們,，現(xiàn)在你們已滿六周歲,，這六年來家長為你付出了兩千多個有喜有淚的日日夜夜，看著你們健康,、快樂的成長,，這一切，值了,。馬上畢業(yè)了,，謹代表各位家長送給你們幾點美好的祝福： 首先，你不再是一個只會哭泣向父母要奶瓶的小嬰兒,，祝福你做一個有思想,，有個性，獨立的小大人,，今天,，你們從這里畢業(yè)了，那么,，孩子們,，你們準備好了嗎?其次，你們馬上就是一名小學(xué)生,，祝福你要做一個出色的小學(xué)生：你可以是教室里的朗讀者,、思考者，學(xué)習(xí)者;你可以是操場上的奔跑者,，跳躍者,，游戲者。再次,，祝福你們要做一個出色的小公民：你可以是公益活動的參與者,，支持者,，行動者;你可以是家庭中的尊長者，愛幼者,，公道者,。可愛的孩子們,，最后祝你們健康,、快樂、活潑的成長,?？鞓罚顫娛悄銈兊奶煨?，希望你們每一天能夠快樂活潑的成長,。在快樂中享受父母的關(guān)愛，在活潑中發(fā)揮你們的聰明才智,。

作為一名家長,，今天借這個機會還要和大家共同來討論一下該怎樣教育孩子。不當(dāng)之處,，敬請批評指正,。第一，和孩子做朋友,，別把孩子當(dāng)成管制的對象,。我們是否每天應(yīng)該抽出時間和孩子進行交流?是否每天問一問孩子在學(xué)校里學(xué)到了什么?做對了什么?做錯了什么?如果對，對在哪里,，如果錯了,，又是錯在哪里?第二，學(xué)會鼓勵,。受表揚的孩子有潛意識的自信感,，有肯定的正確的思考。相反,，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻,、悲觀。每個人都愛聽好話,，喜歡接受別人的表揚和肯定,，就更不要說是孩子了。第三,，教以寬容,。孩子的成長是一個漫長的過程，孩子們在學(xué)習(xí),、生活中難免會發(fā)生摩擦,，我始終教育孩子對其他的同學(xué)多一點忍讓,，多一份寬容。第四,，不要期望過高,，我作為臨沂大學(xué)的一名教師，對學(xué)生,，我更注重其綜合素質(zhì)與心理健康的培育,。所以，同是作為家長,，請你們不要期望自己的孩子將來當(dāng)省長,、當(dāng)市長、當(dāng)大老板,。首先要教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，具備健康的身體和心理素質(zhì),，這些可能比單純的學(xué)習(xí)成績會讓我們的孩子受益終身,。總之,，教育孩子的方法有很多，正所謂"教學(xué)有法,，教無定法",，針對不同的孩子，制定不同的教育策略,，最終目的都是讓孩子能夠健康,、快樂、活潑的成長,。

最后,，衷心祝愿開慧幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快,、身體健康,，祝家長朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天快樂,、茁壯成長,。

家長會家長代表講話稿 家長會家長代表發(fā)言稿篇二

尊敬的老師，叔叔阿姨：

大家好!

很高興代表同學(xué)們在這里和大家一起談?wù)勛约旱某砷L經(jīng)歷及學(xué)習(xí)感受,。

我和同學(xué)們一樣是一名獨生子女,，生活在被幸福寵愛包圍的家庭里，叔叔阿姨們我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,，許多事情我們已經(jīng)能自己做,。在家我自己能做的事情自己做,，在學(xué)習(xí)上盡量不讓父母為我操心，主動學(xué)習(xí),，每天放學(xué)回家先完成作業(yè),，不會的問題多動腦。再主動完成各科練習(xí)冊,。主動復(fù)習(xí),，并把明天上課要用的東西提前準備好。多讀課外書,，豐富自己的課外知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。適當(dāng)?shù)挠羞x擇的看電視,，看一些知識性比較強的節(jié)目,，如：百家講壇，中央10的探索發(fā)現(xiàn)等,。這樣不僅提高了學(xué)習(xí)成績,，還增長了知識，使我的成績一直比較優(yōu)秀,。

我也希望叔叔,，阿姨們能給我們鍛煉的機會，在學(xué)習(xí)上多鼓勵我們,，在生活上多幫助我們,，讓我們在學(xué)習(xí)生活中不斷的磨練自己，讓我們都成為家長的好孩子,，國家的好人才,！

最后，我代表全體同學(xué)感謝老師六年來對我們的培養(yǎng)教育,，感謝家長對我們的呵護照顧,。請老師家長放心，我們一定不辜負你們對我們的期望：努力學(xué)習(xí),，爭取以最優(yōu)異的成績升入理想的初中,。

家長會家長代表講話稿 家長會家長代表發(fā)言稿篇三

親愛的老師、尊敬的各位家長：

家是溫馨的港灣,，家是幸福的源泉,。痛苦的時候回家，家能為我們撫平憂傷,；成功的時候回家,，家能與我們分享快樂。無論有多少疼愛，多少牽掛,，多少給予,，多少珍惜，多少奉獻,，無不源于親情,，用之于真情。血濃于水的是親情,，深沉恒久的是親情,，親情是一條細長綿軟的相思線，一頭系著兒女,，一頭系著父母,，無論你走到何方，都緊緊地相伴與你,。

我們以為享受父母的愛是天經(jīng)地義的,，使他們心甘情愿的，是他們心甘情愿付出的,，是不需要我們感恩的,，所以，我們心安理得地享受著,。然而,，我們卻不知道父母也是期待兒女感恩的。他們不奢望豪宅美車,，也不奢望那句：我長大后,，我一定怎么怎么樣的承諾，他們只需要兒女們一個小小的動作就可以讓他們心滿意足,，所以做兒女的，不要用學(xué)習(xí)來推脫,，不要嫌父母羅嗦來辯解,，只要我們陪他們散散步，幫忙承擔(dān)點家務(wù)他們就會心花怒放,，因為父母是最容易滿足的,。

太陽底下最神圣的職業(yè)，老師,，為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠茵,！在我們學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題及時給我們指出來,，給予我們善意地提醒：早我們遇到困難時，幫我們調(diào)節(jié)心態(tài),，戰(zhàn)勝困難 是老師詮釋了"無私",。老師曾說過她的幸福是“五十六本整齊的作業(yè)本,，是五十六張可愛的笑臉”。即使地老天荒,，師生情永不褪色,，師生情是那么簡單，又是那么深遠,，如一溪流不盡的清泉,，一顆永不枯竭的樹，相互支持,，相互依偎,，在愛的天空下，演藝生命的幸福,！

俗話說：“一日為師,，終身為父?！崩蠋熣f：“我們都是他的孩子,。”是啊,，那濃濃的師生情經(jīng)歲月沉淀,，經(jīng)關(guān)愛澆灌，早已長成親情之樹,，在不言中蔓延,。

老師用自己的愛，支持學(xué)生努力奮斗,；用自己的愛,，支持者學(xué)生走向理想的殿堂；用自己的愛,，實踐一個老師的職責(zé),。是愛，讓他們愿意為學(xué)生付出一切,，是愛,，讓他們更加偉大！

在這里,，請接受我最最真誠的話語：“老師,，父母你們辛苦了，我們永遠愛你們,！”

家長會家長代表講話稿 家長會家長代表發(fā)言稿篇四

各位家長：

大家好,！

我是本班的一名學(xué)生田茂薪，很容幸能作為學(xué)生代表代表全班同學(xué)對親愛的家長們說幾句話。

轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)度過了近兩個月的初中生活,，我們深深地感受到了初中生活的緊湊與充實，快捷與高效,，疲憊與歡欣,。可以說我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,，然而學(xué)科的繁多,，知識的多、雜,，時間的有限,，精力的不足，真的令我們有過力不從心,、鞭長莫及的感覺,。就在這時，陽光與溫暖再一次眷顧了我們—————那是父母一句關(guān)切的話語：“孩子,，別累壞了,，盡力就行！”那是老師一個肯定的眼神,，一個充滿期望與疼愛眼神,，令我們頓時感動至深，信心百倍,，堅定了信念,，重整了旗鼓，激昂地上陣,，再一次攻克了難關(guān),。

對父母，我們充滿了感激與愧疚,，生活中,，您總是不厭其煩地對我們千叮嚀，萬囑咐,；總是寬宏大量地諒解叛逆時代“唯吾獨尊”的我們；總是毫無怨言地把一切精力都花費在我們身上,，我們時時刻刻都在接受著來自的陽光普照,，雨露滋養(yǎng)。作為孩子,，雖然很少用言語表達內(nèi)心的感動,，但是前不久您收到的那封感恩的信也多少能讓您感受到我們心靈的悸動。請您放心，我們永遠愛著您,！

我知道,，您同樣關(guān)心的是我們的未來，現(xiàn)在則側(cè)重于成績,。我們在新的班級也經(jīng)歷了一個由陌生到熟悉的過程,。新同學(xué)團結(jié)友善，新老師認真負責(zé),，新環(huán)境溫馨舒適,，我們擁有了更好的師資力量和學(xué)習(xí)氛圍。然而此次的月考中您對孩子的成績也許并不滿意,，敢請您相信我們一定不會放棄奮斗,，不會灰心氣餒，我們定會在接下來的一個月里愈加刻苦,，創(chuàng)造期末的輝煌,。您對我們充分的肯定與信心是我們的動力之源，源泉不干涸,，動力永不竭?。「改笎?，師生情,，波瀾壯闊，?？菔癄€,，刻骨銘心！

我代表全班同學(xué)向你們保證：我們會擔(dān)負起做人的責(zé)任,，以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩,，育之情。不管路途多么坎坷,，不管苦難多么頑劣,，我們都會義無反顧，勇往直前,。請您相信我們,！我們能行！

謝謝大家,！

家長會家長代表講話稿 家長會家長代表發(fā)言稿篇五

各位家長：

在做的各位叔叔阿姨們好,！我是xx。今天是星期五,，很多家長都需要上班,，但是為了孩子,，家長們能從百忙之中抽出空來參加這次家長會，這是對孩子盡心盡責(zé),，這使我很感動,。

各位叔叔阿姨們都是我親愛的同學(xué)們的父母，這使我有種親切感,，那我就與家長們傾述下我做為一個孩子的心聲,。

前段時間里，我學(xué)習(xí)了一篇課文《傅雷家書》,，傅雷是一個嚴厲,，盡責(zé)的父親，在兒子長大成大,，留學(xué)海外之后,，仍通過書信的匯編成冊，就是《傅雷家書》,。

這些家書凝聚著傅雷對祖國,，對兒子的厚愛。信中首先強調(diào)的是一個年輕人如何做人,，如何對待生活的問題,。

同時，對兒子的生活,，傅雷也進行了有益的引導(dǎo),，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確的理財,，對學(xué)習(xí)應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去面對等等,，都像良師益友一樣提出意見和建議，拳拳愛子之心,，溢于言表,。

他是一位充滿父愛的父親，當(dāng)然他也過于嚴格,，甚微了,，他對兒子無微不至的關(guān)懷，使我感動,。

傅雷是做父母中的典范,，我所講的這個事例只是給各位家長參考參考，當(dāng)然同時也表達了一個心聲：我們這些孩子有時真需要父母的關(guān)懷,！請各位家長在心里回想下,，有沒有過多的關(guān)心孩子？這個問題不需要回答,！

各位家長知道我為什么表達此心聲么,？我來給各位家長講講吧！

各位家長進來時有沒有看到,？校門兩邊都是四層高的樓房,？高得只剩下一片藍藍的天空，后方則是由一道長長的圍墻圍著,，這是在是封閉之極,，而且每天六點二十起床，到中午十一點三十五分才放學(xué),，十二點四十上床睡覺,，二點二十起床，五點三十五放學(xué),，七點十分上晚修,，十點零五分放學(xué)，十點三十分上床睡覺,，第二天依然如此,，在學(xué)校過的每一天都是同樣的，這樣的生活會使我們心情很枯燥,，當(dāng)心情變得枯燥時,，還怎么會有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度？以及良好的精神去學(xué)習(xí),？我們常常在學(xué)校連續(xù)上幾個星期的課才放假,，上課久了常常聽見同學(xué)們抱怨道：真累！真想回家,！這時我才發(fā)現(xiàn),，原來同學(xué)們跟我一樣都很想家了，其實在想家的同時,，內(nèi)心深處是多么的渴望得到父母的關(guān)懷,。

所以在此，我希望各位家長們能對我們多一些的關(guān)懷,，多些鼓勵,，哪怕是最簡單的一句：孩子，天氣冷了,，多穿衣服別著涼了,！

這簡單的一句話都會使我們深深的感受到父母的愛，也許有些孩子不會表現(xiàn)出來,，但他們心里一定是非常深受感動,，我的演講結(jié)束，謝謝,！

家長會家長代表講話稿 家長會家長代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師,、家長,，親愛的孩子們：

大家下午好！

我是#的媽媽,，今天能來現(xiàn)場參加學(xué)校舉辦的教育經(jīng)驗分享會,，我感到萬分榮幸和無比的激動。感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個學(xué)習(xí)的機會,，和各位老師和家長共同探討和分享孩子們成長的快樂點滴,。下面，我就如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提出我個人的見解,，不妥之處請各位老師和家長批評指正,。

首先，我覺得最重要的是家長要言傳身教,，以身作則,。父母是子女的第一任老師，要想孩子成功,，自己必須優(yōu)秀,。家長應(yīng)該營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，自覺學(xué)習(xí),，如讀書,、看報等，能與孩子一起討論問題,，共同學(xué)習(xí)則更好,。大人不應(yīng)該一方面要求孩子專心學(xué)習(xí)，另一方面自己又在起勁地玩撲克,、看電視,、玩游戲等等。記得幾年前的春節(jié),，我嫂子故意當(dāng)著女兒的面拖我去打牌（我是從來不玩這個的）,，女兒急壞了，死死地不讓,，我嫂子說：“讓你媽媽娛樂娛樂嘛,！”女兒說：“我媽媽是有文化的人，她才不要你們這樣的娛樂嘞,！”嫂子樂了：“沒想到你在女兒心目中的地位這么高,！”

寄宿的孩子回到家，最渴望的是與家人一起共享快樂時光,。如果大家都覺得閱讀是很快樂的,，那么分享的時光中一定需要有共同分享閱讀的時光。這種時光肯定不是“規(guī)定”,、“要求”孩子閱讀的,，而是大人和孩子一起享受閱讀（各自讀各自的書）,。重要的是：在一起——其實做什么都好。周末或者長假期間,，我會盡量帶孩子親近大自然,。到公園飽覽生機勃勃的向日葵、郁金香,、牡丹等等花卉展，到博物館參觀世界著名油畫展,，到野生動物園體驗與動物的親密接觸,。

其次，讓孩子樹立時間觀念,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成專時專用,、講求效益的習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí),，應(yīng)該速度,、質(zhì)量并重，在既定的時間內(nèi),，按要求完成一定數(shù)量的任務(wù),。這既要講清道理，更需要認真訓(xùn)練,。家長要指導(dǎo)孩子,，該學(xué)時學(xué)，該玩兒時玩兒,。一旦坐到書桌前,，就進入適度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。有些家長,，只要求學(xué)習(xí),，恨不得能讓孩子老坐在書桌前看書、做作業(yè),，沒有休息與放松的時間,。這樣，反而容易形成磨磨蹭蹭,、不講效率的毛病,。父母要針對孩子的實際幫助制訂具體的家庭學(xué)習(xí)規(guī)范，如設(shè)計一個時間表,，每天安排固定的時間讓孩子復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)功課、完成作業(yè)等,，要求不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就先不做其他事情,，使孩子在家的學(xué)習(xí)活動有計劃,、有規(guī)律，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。每到周末,，孩子們不但要完成作業(yè)，還要奔波于各種各樣的培訓(xùn)班,，這是很現(xiàn)實的問題,。一方面，家長孩子都很辛苦,；但是另一方面,，其實是讓孩子體會到了生活的磨練，增強他們的競爭意識,。如果孩子們能養(yǎng)成講求優(yōu)質(zhì)高效的好習(xí)慣,，這一切他們都能從容面對。

在學(xué)習(xí)中,，還要培養(yǎng)孩子獨立鉆研,、務(wù)求甚解的習(xí)慣。知之為知之,，不知為不知,。學(xué)習(xí)，最忌諱一知半解,、淺嘗輒止,。遇到孩子提出的問題，我不能解決的,，我會和她一起查閱工具書和資料,，或者請教他人。工具書和資料是不會說話的老師,，家長要指導(dǎo)孩子多利用工具書,。我告訴孩子，不知道并不可怕,，可怕的是不懂裝懂,，在學(xué)習(xí)中要善于請教，不懂就問,。隨時把學(xué)習(xí)中遇到的問題記錄下來,，以便向老師請教，向同學(xué)請教,。

再次,，家長要幫助孩子們?nèi)ゾ徑鈮毫Γ⒁馀囵B(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)，獲得積極的生活狀態(tài),。家長要注意常鼓勵孩子,，不斷在孩子面前樹立起各種小的直接的目標，用講故事,、樹榜樣等方法激發(fā)孩子的興趣,，并潛移默化地向孩子灌輸社會性理想，幫孩子將目光投向社會,、世界,、未來。 尊重孩子的氣質(zhì)特點,，尊重孩子的興趣愛好,，不將自己的興趣強加于孩子，可以引導(dǎo),，但不能主觀替孩子做決定。黎博雅學(xué)習(xí)的特長班是美術(shù)和拉丁舞,，美術(shù)是4歲入門,，拉丁舞是5歲入門。美術(shù)是她選擇的,，舞蹈是經(jīng)過她同意的,。我告訴她，學(xué)習(xí)不能半途而廢,，要持之以恒,，堅持到底就是勝利。盡管期間會有矛盾,、退縮,、困惑，但在我和家人的鼓勵下,，她一路堅持了下來,。有得必有失，她失去一些玩樂的時間,，我失去休息的時間,，但她收獲了知識，我收獲了成功的喜悅,。

家長應(yīng)多與老師交流,，與老師密切聯(lián)系，詢問孩子在校表現(xiàn),。多關(guān)心,、了解孩子的學(xué)習(xí)情況。對于寄宿的孩子，家長應(yīng)在周末抽時間詢問孩子,，了解孩子應(yīng)該在家里完成的學(xué)習(xí)任務(wù),，熱情幫助孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，使孩子感受到你時刻在關(guān)心他的學(xué)習(xí),。碰到孩子不按要求去做時千萬不能急躁,、放棄或放任自流，更不能諷刺或打罵孩子,；要堅持正面引導(dǎo),，多表揚、少批評,，曉之以理,，持之以恒。在這里,，我要感謝miss 湯,，她經(jīng)常在百忙之中抽出時間，將班上的點點滴滴通過短信發(fā)給我們家長,。個別現(xiàn)象也及時跟家長溝通,，讓我們在第一時間知道孩子的動態(tài)。我代表我們五一班的家長謝謝您,！

最后,， 家長要善于客觀評估，要順其天性,，不逼著孩子去做他力所不能及的事情,，不將自己過高的期望強加給孩子，讓孩子總是自我感覺良好,。在幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣過程中,，要善于發(fā)現(xiàn)并肯定孩子的進步，對做得不夠的,，也應(yīng)實事求是地指出努力的方向和方法,，使孩子學(xué)會嚴格要求自己，不斷強化正確行為,，修正不正確行為,，從而盡快形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

每到“三八節(jié)”,、“母親節(jié)”,、生日，我會在不經(jīng)意中在門上,、枕邊,、窗臺等處發(fā)現(xiàn)孩子送給我的自制賀卡，每次我都會有小小的感動，每張卡片我都會收藏在心里,。我的收藏夾里還有孩子做錯了事的道歉書,、保證書等等。她的每幅字,、畫我都收藏在一個大盒子里,，不知不覺中，她的畫已從稚嫩的花朵變成立體素描,。我才發(fā)現(xiàn)我們原本可以和孩子一同成長,，我們原本可以和孩子做朋友，讓孩子快樂,，讓自己幸福的,。

在這里，我還要再次感謝學(xué)校的每位老師,，正是有你們的辛勤勞動,，才會有今天健康快樂、茁壯成長的孩子們!讓我們的孩子比我們更出色,！更成功,！

謝謝大家！

家長會家長代表講話稿 家長會家長代表發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,，各位家長：

大家好！

我是陳月悅的媽媽,。感謝黃老師給j予我這么好的一個機會,，讓我能在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。我感到十分榮幸同時又有些緊張,。作為學(xué)生家長,，我還是第一次發(fā)言。

先請允許我代表各位家長朋友,，向悉心哺bu育和耐心教育我們孩子的老師表達崇高的敬意和衷心的感謝,！孩hai子是我們的希望，為了孩子,，為了孩子的未來,，我們相聚一起來交流和溝通，分享在教育和培養(yǎng)孩子中的心得和感受,。 在此時此地我只想與各位家長朋友們拉家常一樣磕ke磕,。其實生活是一種緣分，我常常對陳月悅說：“為人處事要受人歡迎,，要有感恩的心,，要善良。只有做到受人歡迎才能有好心情，才能提高成績,?！泵看魏⒆踊丶铱倳袑W(xué)校里發(fā)生的“奇聞異事”與我及家人分享，孩子是快樂的,，因為只有一顆快樂的靈魂才能把那么多或許平淡無奇的事變得那么豐富多彩并積極快樂地與人分享,。借此機會，我要感謝每一位老師對她的肯定,，信任和幫助,；也感謝學(xué)校創(chuàng)造的寬松和諧大氣地學(xué)習(xí)環(huán)境；更感謝班主任黃老師對孩子的關(guān)心,，您與孩子的每次談話對孩子都是一種鼓勵,。你是陳月悅崇拜的偶像，也是我和她爸爸感激的對象,。我和孩子為能在四3班學(xué)習(xí)感到高興和自豪,。 孩子的健康成長離不開教師的精心培育，同樣,，家庭的作用也是不容忽視的,。

為了讓孩子能夠安心學(xué)習(xí)、健康成長,。我們極力營造一個良好的家庭氛圍,。孩子放學(xué)回家第一件事情當(dāng)然是寫好作業(yè)。寫完作業(yè)到睡覺前是我們和孩子一天中短暫相聚和交流溝通的時間,。數(shù)學(xué)老師的幽默風(fēng)趣,，英語老師的優(yōu)雅美麗，班主任老師的認真慈愛都是在這個時候獲悉的,。這個時間段我還認識了她四3班的59位好朋友好同學(xué)：應(yīng)洪錕和應(yīng)洪鍇是雙胞胎,，應(yīng)洪錕在體育上總會用理解式激將法鼓勵月悅，應(yīng)洪鍇又喜歡在語文課和月悅比發(fā)言,。余一浩和四4班的余一han也是雙胞胎,，兩個人都寫的一手好字。同桌張軼yi星是大星星,，和他同名的張奕yi昕xin是小星星,。會隨時關(guān)愛性提醒她的小傅fu涵，寫作文能手有黃遠悠·黃潔·葛菲,。小小書法家吳怡yi漩xuan.戴眼鏡的小可愛童雨涵·潘小琪,。調(diào)皮的陳祺qi.講義氣的張正凱kai·張zhi悅·方愉悅·于子涵·-等·等·等·等，說都說不完呀,！很多時候我都被這四3班每個同學(xué)的團結(jié)友愛,，相互理解,，共同進步感動著快樂著。 孩子雖然還小,，我們把孩子當(dāng)朋友,，傾聽她的心事，或者旁敲側(cè)擊地多了解她的情況,。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，我們與孩子的溝通將會很順暢很開心。

另外,，我的建議是：1,，其實每個孩子都需要我們家長的精神關(guān)愛，而不是指責(zé),；對孩子少一份抱怨,，多一份寬容；我們要尊重孩子鼓勵孩子,；孩子不放棄,，我們家長更不能放棄。孩子有孩子的想法,，回到家,，他們需要的是我們真誠的關(guān)愛，我們首先要問的是你在學(xué)?？鞓穯?？給她一個笑臉，給她一個擁抱,，。給她一個溫暖和諧的家庭環(huán)境,，讓她可以好好休息,，讓她感覺自己不是一個人在戰(zhàn)斗。2,，我們要支持老師,，信任老師，和學(xué)校行為保持一致,。

我的學(xué)習(xí)方法是：1,，上課保持安靜，認真聽講,。2,，上課多發(fā)言,，多問老師。3,，完成作業(yè),，學(xué)會自己檢查cha

我相信在學(xué)生自己努力，老師悉心照料,，學(xué)?？茖W(xué)管理，三方面結(jié)合,，四3班的每一個同學(xué)都會有燦爛的明天,。

最后真誠地祝愿在座的所有家長事事順心，我們的孩子學(xué)習(xí)進步,，祝愿所有的任課老師工作順利,，幸福美滿。 謝謝,！

家長會家長代表講話稿 家長會家長代表發(fā)言稿篇八

各位家長：

下午好,！非常感謝你們在百忙之中抽空參加這次的家長會。這說明你們是非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)的,。這次的家長會也主要是跟你們說說我們的校園生活,。

12班是一個聚集了許多精英的班級，有著比別班更好的學(xué)習(xí)氛圍,，更激烈的競爭,，學(xué)習(xí)的緊張絕不亞于其它重點學(xué)校。綠色草坪,、塑膠跑道,、完善的多媒體設(shè)備、明亮的教室,，安陽的一切無不給我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在彌漫著儒雅校風(fēng)的校園里，我們懷著理想用心苦讀,。

在安陽高中,，我們不僅僅要充實我們的大腦——學(xué)習(xí)文化知識，在這同時我們也在鍛煉自己,，去學(xué)會更好地生活,。在大部分的家長眼中，我們是十指不沾陽春水,，什么家務(wù)都不會干的大小姐大少爺吧,，當(dāng)然，那都是以前的事了,，一般的家務(wù)勞動已經(jīng)難不倒我們了,，不知道你們在家中有沒有看到發(fā)生在我們身上的變化呢,。

家長們現(xiàn)在應(yīng)該最關(guān)心我們的期中考試成績吧。這次考試,，是我們?nèi)雽W(xué)以來的第一次大型考試,，對我們，對家長來說都意義非凡,。值得慶賀的是,，我們班取得了很不錯的成績?？墒?，幾家歡喜幾家愁，有些同學(xué)的成績并不理想,，我希望家長們能給予我們體諒,，畢竟高中的課程大不同于初中。有時候?qū)W業(yè)的困難和父母的期待總會壓得我們喘不過氣來,，但請相信,，我們是愛學(xué)習(xí)，也是抱著感恩父母的心在學(xué)習(xí)的,。家長們我想說,，一次的失利并不能代表什么，有你們的支持,，在下次,，下下次的考試中，我相信我們都會創(chuàng)造出更不凡的成績的,。

敬愛的家長,，你們的期望我們能感受得到，在孩子的心目中,，你們永遠是最偉大的,，正因為有了你們的支持、你們的關(guān)愛,，我們才會不斷向前走,。每當(dāng)我們難過時，我們希望能得到你們的關(guān)慰,，感受著那溫暖汩汩涌入心懷,。請相信我們,，我們每個人都有內(nèi)在的潛能,，需要的是一個突破口，有了這個突破口,，我們一定會闖出一個讓你們驕傲的天地,！

謝謝,！

家長會家長代表講話稿 家長會家長代表發(fā)言稿篇九

尊敬的家長、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時也很感激大家的支持和厚愛,。今天衷心的感謝各位叔叔阿姨能在百忙之中參加這次家長會，甚至很多家長不遠千里來到這里,，在此我代表09五班全體同學(xué)再次對你們表示衷心的感謝,。

家長會我想應(yīng)該就是學(xué)校、家長,、學(xué)生三方溝通的橋梁,，而大學(xué)的家長會應(yīng)該與以前不同，我們的家長會是要為學(xué)生老師家長提供更多的交流機會,。去年夏天你們滿懷期望的將自己的孩子送到了這里,，希望他們能在這里學(xué)到更多能更健康的成長，時間過的很快,，依稀之間我們已踏上了大學(xué)的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識愁,，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在大學(xué)氛圍中被壓抑和收斂,，一種沉著和穩(wěn)重在我們身上顯現(xiàn),，似乎在這里，我們突然成熟了許多,?；蛟S你們已經(jīng)感受到了我們的改變，我們的成長,，而此次家長會正是要增加家長對子女的了解,，此外我想老師與家長之間的交流也尤為重要，家長會根本上還是為了學(xué)生的切身利益,，而家長們當(dāng)然也可以借此機會與老師暢談學(xué)生的前途發(fā)展問題,，在相互交流與討論中幫助同學(xué)樹立正確的理想追求與正確的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。從而引導(dǎo)同學(xué)們很好的處理和諧調(diào)學(xué)習(xí),、工作以及人際關(guān)系,。

大學(xué)的家長會是一個契機，是一個溝通的平臺,，家長會的主體應(yīng)當(dāng)是學(xué)生和家長,，在我們彼此之間深入的思想交流中力爭獲得“三贏”,。家長要善于發(fā)現(xiàn)子女的改變與成長，并積極的予以關(guān)心和幫助,，我想在大學(xué),，家長們注重便不僅僅是學(xué)生的成績，更多的是要將那份關(guān)愛滲入到日常生活中去,，尊重學(xué)生,，尊重學(xué)生的個性，因為我們的每一個學(xué)生都是獨一無二的,，每一名學(xué)生也都有他獨立的身心發(fā)展過程,。一個真正成功的教育是讓每個學(xué)生成為他自己。他有獨立的人格,，有個性,，有他自己的興趣特長和愛好。而家長們應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)子女的優(yōu)點和特長,，并鼓勵他們勇于發(fā)展自己的一技之長,。

精誠合作，共育新人,！希望此次家長會能夠達到“三贏”,！謝謝。

家長會家長代表講話稿 家長會家長代表發(fā)言稿篇十

各位老師,、各位家長,，大家好：

我是xx的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,，老師讓我介紹一下,，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧,。

在教育孩子方面,，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子,，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用,。

平時我對xxx的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛,，我們的關(guān)系就像是朋友,，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解,，并且?guī)椭恼约旱腻e誤,，發(fā)揮自己的長處。

在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做,，我認為這也是一種鍛煉,。

在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始,，我們就讓她堅持課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認真聽講,，并按時完成作業(yè),，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母,，該玩的時候就痛痛快快地玩,，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺,。xxx在學(xué)習(xí)上比較踏實,，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點,，比如說話隨便,，學(xué)習(xí)上有點馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正,。

最后,，作為學(xué)生家長我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項工作，感謝學(xué)校,、班主任,、任課老師對孩子的精心培養(yǎng)，同時也希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績,。謝謝大家

家長會家長代表講話稿 家長會家長代表發(fā)言稿篇十一

各位家長朋友：

下午好!非常高興能同大家一起交流育兒感想,，也非常感謝xx老師給我這次交流的機會!xx老師認為我的孩子上課發(fā)言比較積極，所以給我這次機會,。但是我的孩子xxx還不夠優(yōu)秀,，我站在這里還有些惶恐。我先來發(fā)言,，只是起一個拋磚引玉的作用,，還請大家多提寶貴意見和經(jīng)驗!今天，我談三點感想：

第一：讓孩子說-----做孩子的耐心聽眾

現(xiàn)在的家庭，一般都只有一個孩子,，沒有其他孩子交流;而且象我們這個年齡,，還正在為生活、工作打拼,，少有時間同孩子交流,。所以，孩子很少有說話表達的機會,，顯得寂寞而無聊,，性格也變的內(nèi)向。經(jīng)?？吹胶⒆右驘o人交流而煩躁,。這些客觀現(xiàn)實對孩子的成長極其不利。我也是做教育工作的,，也聽到一些家長說到：“我們每天忙碌,，等晚上回家，孩子已經(jīng)睡下;早上起來,，孩子已經(jīng)上學(xué)了,。一個月沒幾天在家陪孩子吃頓飯，偶爾有空拉孩子來說兩句話,，孩子又無話可說!”實際上,，孩子因為很少有機會交流表達，以及不善于表達交流,，最低與父母沒有多少共同語言!家庭教育已顯得蒼白和失敗!我在教育兒子方面,，認為還是要創(chuàng)造條件讓孩子能夠表達，愿意并敢于表達,。

最近幾次開學(xué),，xx老師安排學(xué)生提前到校做衛(wèi)生，孩子興奮得直跳,，原因很簡單----又可以見到同學(xué),、又可以和同學(xué)玩。有人交流唄!孩子實在缺乏與伙伴交流的機會了!所以,，在家長們組織的孩子集體節(jié)假日外出旅游時,，只要條件許可，我還是非常樂意孩子參與的,。例如去年寒假的通山隱水洞之旅,，盡管不是我?guī)鹤尤サ模犉渌议L說，我的孩子“還有表演天賦”、“非常活躍”!這實在是超出我的想像,?？磥磉€是孩子們在一起才有利于孩子的交流表達,。再者，只要孩子們有在一起交流的機會,，我都非常愿意孩子參加,，哪怕是外出培優(yōu)，盡管不是為了提高多少書面知識,，但我還是愿意為孩子提供一起交流的機會而參加!

各位家長，還是要多與孩子交流,，讓孩子有機會表達,，讓孩子健康成長!我曾經(jīng)有一位學(xué)生家長，因為生意上忙,，少有時間陪孩子交流,，孩子變的內(nèi)向，性格孤僻厭學(xué),，最終無法完成學(xué)業(yè),，該家長最后發(fā)出感嘆：錢賺的越多，離自己的目標越遠!

第二：引導(dǎo)孩子說----做孩子的知心朋友

我們成人有喜怒哀樂,，孩子也有喜怒哀樂!孩子更是把喜怒哀樂寫在臉上!特別是孩子遇到困難和挫折,，甚至犯了錯誤，情緒低落,，不敢說出來,。這時，我們可以主動引導(dǎo)孩子說出來,。例如：一次孩子數(shù)學(xué)考試成績不理想,，在路上半天不吱聲，最后引導(dǎo)孩子說時,，孩子繞個圈子說出原委,，說“我們班上的誰誰才考92分?！蔽乙宦牼椭?，其實他就是想說明他自己考得不太好，別人成績好的同學(xué)才考那么多,，我考的不好也正常,，您們就別怪罪我啦!我沒有責(zé)備他，只是說沒什么,，下次認真些,、努力些會趕起來的!孩子頓時來了精神!同我夸夸其談，說起班上的各件故事!

我在教學(xué)工作中也遇到一些類似的事情。一位學(xué)生考試成績不理想,，趴在桌子上哭泣,，我安慰他考得還不錯，可是他哭得更厲害了,，旁邊的同學(xué)偷偷告訴我,，考這么差我這說他不錯，他更傷心,。我發(fā)現(xiàn)我錯了,，趕緊糾正說：失誤太多才導(dǎo)致分數(shù)不高，如果細心的話肯定會考得很好,。下次認真,，是完全可以取得好成績的。他頓時不哭了,，以后更愿意問我問題,，與我交流。只有做孩子的知心朋友,，孩子才會表達自己內(nèi)心的感受,。

第三：鼓勵孩子說――做孩子的崇拜者

孩子成長的過程更是學(xué)習(xí)的過程，事情難免做不好,，甚至做錯,，我們做父母的不應(yīng)該指責(zé)孩子，而是鼓勵孩子,，讓孩子敢說敢做,。xx老師在這方面做得非常成功，我認為我的孩子上課愛插嘴,，但在xx老師的眼里認為是積極發(fā)言;我認為我的孩子好動鬧騰,，xx老師認為是活潑陽光。也正因為是xx老師的鼓勵,，孩子才敢說敢表達,，上課發(fā)言較積極。

孩子成長的過程犯錯誤走彎路是正常的,，我們不該指責(zé)孩子不該怎么做,，而是教孩子怎么做。例如：孩子因為數(shù)學(xué)題做不出來而煩躁,，我們不應(yīng)該責(zé)罵他“蠢,、笨”，而是應(yīng)該引導(dǎo)他怎么去思考;孩子在獲得成功取得成績時,，更應(yīng)該鼓勵做他的崇拜者,，他才會更有信心更敢于表現(xiàn)自己,。

總之，家長應(yīng)該努力培養(yǎng)孩子的表達欲,，讓孩子說出來,，如果哪一天孩子不愿意與我們交流，跟我們父母無話更說,，要么是孩子長大的一天,，要么是我們管不住孩子的一天。

謝謝大家!

家長會家長代表講話稿 家長會家長代表發(fā)言稿篇十二

親愛的老師,、同學(xué),，尊敬的各位家長：

你們好！我是馬xx,。今天很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。首先，我代表全體同學(xué)感謝各位家長能在百忙之中抽出時間參加這次家長會,，對您的到來表示衷心的感謝,！

根據(jù)我對同學(xué)們的調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)兩大問題：一是我們與家長的溝通存在抵牾,；二是我們在學(xué)習(xí)中遇到了很大的困難。在此,，我要代表全體同學(xué)向各位家長訴說我們的心聲,。

首先是我們與父母的溝通。青春的我們總是很叛逆的,，總是以為我們自己可以獨立了,，于是開始厭倦父母對自己的管束，對父母的關(guān)心也毫不在意,，認為那是一把枷鎖,。于是，我們開始與父母爭吵,，與父母冷戰(zhàn),。甚至，在父母向自己投降的那一刻,，許多同學(xué)竟會有勝利者的優(yōu)越感,。當(dāng)然，我們這么做是不對的,。我希望同學(xué)們不要把叛逆當(dāng)做個性,，我們應(yīng)該換位思考，試著理解父母,。

學(xué)習(xí)是我們高中生活的主旋律,。在學(xué)習(xí)中,，許多家長和同學(xué)都遇到了各種各樣的困難。決定一個人成功與否的,，有兩個先決條件：一是個人素質(zhì),，二是外部機遇。天賦決定了你能達到的上限,，努力程度決定了你的下限,。然而，以絕大多數(shù)人的努力程度之低,，遠遠沒有達到需要去拼天賦的地步,。據(jù)我了解，本班同學(xué)在學(xué)習(xí)中最大的敵人就是懶惰,。我們思而不學(xué)而且猶豫不決?，F(xiàn)在社會競爭非常激烈，對于同學(xué)們而言,，我們必須不斷努力,，因為最痛苦的事，不是失敗,，而是我本ok,，卻分分鐘被ko。對于家長而言,，我希望每位父母都可以與自己的孩子多交流,，多聽聽我們在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難。在看到孩子進步時,，給予適當(dāng)?shù)墓膭?；在看到孩子退步時，幫助我們重拾信心,，找到失敗的原因,，進而對癥下藥，使我們從失敗的陰影中盡快走出來,。

最后,，我希望在老師的指導(dǎo)下，父母可以與我們互相配合,，一起度過有意義的高中生涯,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

家長會家長代表講話稿 家長會家長代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的家長朋友：

大家下午好,！

請允許我代表學(xué)校全體教師向各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！

今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又很有必要的交流,。自從您的孩子踏入城關(guān)小學(xué)那天起,，我和在座的家長朋友一起目睹孩子們的成長,，見證學(xué)校日新月異的變化。我深深地知道,，不論是孩子還是學(xué)校,，我們所取得的點滴進步都離不開您的支持與配合、理解與信任,。為了今后能更好的開展工作,，我代表學(xué)校想跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。

首先,，來談?wù)劙踩珕栴},。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ),，為此我們做了大量的工作,，配備保安，安裝攝像頭,，給樓梯上加高護欄,，課間、集會派老師在操場,、樓道巡回,，每周的班會、晨會都進行專門的安全教育,，從食品安全,、交通安全,、校內(nèi)安全,、社會交往安全等多方面進行。功夫下得不少,，可收效卻不是很好,。就拿早到校問題來說吧。學(xué)校三令五申“不得過早到?！?，一開學(xué)我們就給各位家長發(fā)放告家長書，明確可以到校時間,，正式上課時間,，但收效甚微。每天早上我們7點40吃早點,，7點20學(xué)生可以進校,，值周老師7點到校門口值班?？墒俏覀儏s經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有不少學(xué)生7點之前已站到了寒風(fēng)中,。中午就更為嚴重,，2點上課，1點40可以進校,，可1點鐘門口就已經(jīng)聚集了不少學(xué)生,。看著他們,，我們是左右為難,。讓進來吧，學(xué)校里沒有老師,，孩子們進到學(xué)校沒人管,，滿操場、樓道的瘋跑,，危險系數(shù)可想而知,；不讓進來吧，他們在門口受冷,，我們心疼,，肆無忌憚地買那些垃圾食品、不健康玩具,，我們生氣,。每次值周，我都要忍受這樣的焦灼與煎熬,。更有甚者,，一看學(xué)校門口有值周老師，就從西邊工地倒塌圍墻處鉆進來,，曾經(jīng)有一個學(xué)生掉到工地剛挖好的近三米深的地基里,，還有一個的腳被工地上的鐵釘扎破。一說起這些,，我就有些后怕,，不知道各位家長有何感想?；诤⒆拥陌踩?，我懇請各位家長務(wù)必配合，讓孩子按時到校,，做到不遲到也不早到,，在校內(nèi)不要瘋跑，在家或在學(xué)校吃早點,，別隨便給孩子帶零花錢,。其實，這些細小的生活細節(jié)就是好習(xí)慣,。

其次,，我想談?wù)劶彝ソ逃闹匾?。原大荔師范校長張載西曾經(jīng)說過：“事業(yè)有成只是成功人生的一半，子女成才才是真正的幸福,?！睂τ谖覀冞@些普通人來說，孩子就是我們的全部,。請大家想一想,，您是否借口忙碌，不陪孩子玩耍,，不去了解他們的內(nèi)心世界,；是否以知識水平有限為由，將孩子托付給課外輔導(dǎo)教師,；是否因為太累,，經(jīng)常不查看孩子的家庭作業(yè)家長們，這是不行的,，因為您是孩子的第一任老師,，家庭教育對孩子的成長太重要了。您的一言一行,、家庭的陳設(shè)布置,，都會給孩子留下最初也是最難忘的印象，他們的思想品德,、行為規(guī)范都將不同程度的打上家庭的烙印,。所以，家長要有良好的教育觀念,，正確的教育行為,，一句話，您想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人,，您就應(yīng)該怎樣做,。衷心的希望家長們做好表率,，與我們一起幫扶孩子順利地走好人生每一步,。

家長朋友們，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一,，盡全力保障孩子的健康與安全,；第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民,；第三,，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進行工作的,。因為學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視,，更因為老師們都有很強的責(zé)任感,，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的,。不光我們教師這一行,，各行各業(yè)都感到現(xiàn)在的工作越來越難干了。所以,，我今天想與大家交流的第三個話題就是教師與家長之間要互相溝通,、理解。我們各位老師要理解家長工作的不易,，也請家長理解老師的難處,，更要請家長們尊重、支持我們的老師,。老師面對學(xué)生是強勢的,，可將老師與學(xué)校放到社會這個大環(huán)境中，就是一個弱勢群體,，我們也有很多的迷茫與無奈,。假如您遇到不稱心的事，要與老師多溝通,，如果覺得不方便,，還可以找我們各位領(lǐng)導(dǎo)，我們很高興聽到您的意見與建議,，因為我們有一個共同的目標——將孩子教育好,。您可以問清情況，看有沒有其他的解決辦法,，千萬不要就將事態(tài)擴大化,，也不要相信孩子的一面之詞。也許在我們溝通之后,，一切問題都會迎刃而解,。老師的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了每個家庭的未來,！在此,，我以老師和家長的雙重身份向您建議，有了您的尊重,、理解,、支持與配合，我們的老師就能更加愉悅,、舒適,、幸福的工作，那么您的孩子就能享受更為優(yōu)質(zhì)的教育資源，就能進步得更快,。從今天開始,，就讓我們共同努力吧！

今天,，我就與大家交流這么多,。接下來的時間，交給我們各位老師,，他們將跟各位家長探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況,，會后也請您留下寶貴的建議。最后,，請允許我再次表達對各位家長的謝意,！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功,！祝各位家長朋友合家歡樂,、萬事如意！