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政治學(xué)科教學(xué)計劃初中篇一

初三年級6個班,，在上學(xué)期學(xué)習(xí)當(dāng)中已經(jīng)初步掌握認(rèn)識問題的方法,，看問題正逐步形成系列的世界觀、人生觀和價值觀,。

他們處于青春期,，沖動熱情，對法律知識比較缺乏，對于公民應(yīng)該如何行使權(quán)利也不了解,，對教材所講知識往往不能深刻理解,、理性理解。

學(xué)生已經(jīng)形成一定的習(xí)慣,，在這個階段需要對其進(jìn)行矯正,，使其向著良性方向發(fā)展。

初三政治上冊的教本可讀性強(qiáng),，教育功能突出,，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學(xué)生動手,、動腦、動口的積極性,。突出了重點,、熱點、思想點,。這是教材特點,。

教材重點、難點,。重點在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，教理導(dǎo)行。難點在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo),。

1,、課程目標(biāo)：對學(xué)生進(jìn)行道德、法律,、心理,、交友、全球視野等方面的教育,，幫助學(xué)生形成良好道德品質(zhì),，增強(qiáng)社會責(zé)任感和社會實踐能力，加深愛國情感和民族文化認(rèn)同感,，熱愛和平,、關(guān)注人類和世界的發(fā)展命運，引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上追求更高的思想品德目標(biāo),，逐步形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

2,、教學(xué)目標(biāo)：保持班級優(yōu)勢,，樹立學(xué)習(xí)信心,，提高全班的合格率、優(yōu)秀率,、平均分,、高分率，減少低分率,，促使學(xué)生學(xué)習(xí)成績均衡發(fā)展,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生政治學(xué)科素養(yǎng),。幫助學(xué)生在遵守法律,，在道德人格、心理素質(zhì),、人生志向等方面健康成長

1,、認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材,，通過聽課等方法吸取經(jīng)驗,，把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來,。

2,、注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性,。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂,，如何組織主題探究,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實踐,，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。

4,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

第一,、充分了解學(xué)生的生活實際，這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

第二,、分析透徹活動和材料，這是傳授概念,、觀點的前提,。

第三、組織好體驗活動,，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段,。

第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑,。

5、充分利用課堂45分鐘，過好知識質(zhì)量關(guān),。課前要求預(yù)習(xí),，結(jié)合課文的內(nèi)容，尋找身邊的事例,，加深理解,。課堂教學(xué)重點訓(xùn)練有基礎(chǔ)知識、基本觀點,，列舉學(xué)生身邊的事例，讓學(xué)生有真實感,，加深理解并落實到行動中去,。

6、根據(jù)課標(biāo)要求編寫雙基練習(xí)題,，讓學(xué)生過關(guān),。特別是識記部分知識要求全部過關(guān)，踐行性練習(xí),，要求學(xué)生在日常生活中加以運用,。

1、以課堂為本,提高課堂45分鐘教學(xué)質(zhì)量

2,、用發(fā)展的眼光公平地看待每一位學(xué)生,，既關(guān)注優(yōu)秀生，也要關(guān)注學(xué)困生,。樹立教育公平的意識和觀念,，保證每位學(xué)生都能發(fā)展，不放棄每位學(xué)生,。要把學(xué)習(xí)優(yōu)秀者和學(xué)習(xí)困難學(xué)生看得同樣重要,，給學(xué)困生以同等競爭機(jī)會，創(chuàng)造條件使他們渴望表現(xiàn)和成功的愿望得以實現(xiàn),。教師要真正踐行愛的教育,，沒有愛就沒有教育，也就沒有真正的扶困,。要以不離不棄的教育良知關(guān)愛每一位學(xué)生,，尤其要關(guān)愛學(xué)困生，以學(xué)生終生發(fā)展和幸福作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn),。

3,、科學(xué)有效地分類指導(dǎo)，做好思想方面的培扶教育,。經(jīng)常和學(xué)生談心,，關(guān)愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生成長，積極創(chuàng)設(shè)和諧,、平等,、融恰的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。充分了解學(xué)生,，做好學(xué)情分析，對學(xué)困的不同原因,，采取多樣的轉(zhuǎn)化策略,。如對怨師而厭學(xué)的學(xué)生，多以情動人;對績劣而怠學(xué)的學(xué)生,，多用成功策略;對意志薄弱而學(xué)習(xí)困難者,，多用勵志;對家庭失和而影響學(xué)習(xí)者，多以排憂,。幫助他們樹立自信心,。后進(jìn)生形成的原因是多種多樣的，有的是一時的貪玩使功課脫了節(jié)沒有趕上去,，有的是家庭困難思想負(fù)擔(dān)過重造成的,，有的是學(xué)生一時沖動犯了錯誤，老師或家長批評教育不當(dāng)造成的等,，所以,，我們教師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因，然后對癥下藥,，幫助他們克服心理障礙,，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的功課補上去,。

4,、以課堂為本的原則，抓好學(xué)科輔導(dǎo),。課堂是教學(xué)的主陣地,，課堂上要有意識給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會，讓優(yōu)生吃得飽,，讓學(xué)困生吃得好,。要了解學(xué)困生現(xiàn)行的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，給予正確的引導(dǎo),，多給學(xué)困生學(xué)習(xí)的機(jī)會,，使學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績,，力爭做到“課課清,、題題清、人人清”。

5,、以因材施教的原則,，優(yōu)化課堂教學(xué)，實施培優(yōu)扶困,。(1)課堂上學(xué)困生演示,，中等生訂正，優(yōu)生解決難題,。(2)安排學(xué)生座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)幫扶對子,。即“兵教兵”。(3)課堂練習(xí)分成三個層次：第一層“必做題”-基礎(chǔ)題,，第二層：“選做題”-中等題,，第三層“思考題”-拓展題。滿足不同層次學(xué)生的需要,。培優(yōu)扶困過程必須優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，備好學(xué)生,、備好教材,、備好練習(xí)才能上好課，才能保證效果,。要精編習(xí)題,，習(xí)題設(shè)計(或選編習(xí)題)要有梯度，緊扣重點,、難點,、疑點和熱點，面向全體學(xué)生,，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維;習(xí)題講評要增加信息程度,，圍繞重點,，增加強(qiáng)度，引導(dǎo)學(xué)生高度注意,，有利于學(xué)生學(xué)會解答;解答習(xí)題要有多角度,，一題多解，一題多變,，多題一解,，擴(kuò)展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,、廣闊性,、變通性;解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙、新穎靈活的典型題,，有代表性和針對性的題,，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化,。

6,、培優(yōu)主要以擴(kuò)大學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo),，為一些特別聰明的學(xué)生提供專門的學(xué)習(xí)資源,，如文學(xué)、奧數(shù),、藝術(shù),、科技、體育等,，以滿足他們特殊的發(fā)展需要;扶困則重在幫助一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供特殊幫助,，采取分層、分組的方式,，幫助他們查漏補缺,，彌補基礎(chǔ)知識的不足，同時提高學(xué)生的分析能力和理解能力,。

7,、教會他們正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)變被動為主動,。具體有三個環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂聽講、課后復(fù)習(xí),。課前預(yù)習(xí)時,，要把通過查找資料仍不明白的問題標(biāo)出來，課堂聽講時要帶著問題聽講,，及時做好記錄,，課后及時解決課堂遺留問題，這樣在課堂上聽課時就比較主動,，有的放矢,，聽課的效果就會比較好。

8,、減少作業(yè)量,，認(rèn)真查漏，專項訓(xùn)練,。訓(xùn)練中選取后進(jìn)生普遍不懂的問題,，作為專項訓(xùn)練內(nèi)容,，做到有的放矢。訓(xùn)練中讓成績好的學(xué)生發(fā)揮幫助作用,，要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè),，并及時講評。

9,、以個別輔導(dǎo)為主,，抓好課外培輔工作,。充分利用課余時間做好個別輔導(dǎo)工作,。個別輔導(dǎo)的方式可以靈活多樣,，如對個別問題的面批面改、交流談心;對共性問題采用講解,、討論法,。個別輔導(dǎo)是加強(qiáng)師生溝通、真切了解學(xué)生,、幫助學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績的最有效的方法,，但需要教師付出更多的愛心、耐心和信心,。

10,、堅持不懈地關(guān)愛后進(jìn)生，多鼓勵少批評,。后進(jìn)生普遍自信心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無規(guī)律,，所以在教學(xué)工作中必須多關(guān)愛他們,，多鼓勵他們，多和他們談心,。只要發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步,，哪怕是很小的進(jìn)步，也要及時表揚他們,，鼓勵他們再接再厲,。只有主觀積極性調(diào)動起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能,，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列,。

11、立足校內(nèi),，延伸校外,，加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社區(qū)三結(jié)合,，做好培優(yōu)扶困工作,。學(xué)校教育離不開家庭配合，只有當(dāng)學(xué)校,、社區(qū)和家長對孩子的教育,、影響和引導(dǎo)是一致的，教育的效益才能最大化,。除了做好校內(nèi)輔導(dǎo)外,，還要做好家訪工作，及時了解培扶對象的家庭情況,，交流聽取家長的建議意見,，注意與家長達(dá)成共識，齊抓共管,，做好培扶工作,。

政治學(xué)科教學(xué)計劃初中篇二

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的工作計劃為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，實現(xiàn)知識、能力,、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，促使教學(xué)實效的提高。

二,、教學(xué)任務(wù)

完成《政治生活》的教學(xué),。

三、主要工作及相關(guān)措施

1,、加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成新的教學(xué)理念,，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式,，探討新課程的實現(xiàn)方法，提高政治課的時效性和實效性,。

2,、充分組織好、利用好集體備課,。

認(rèn)真鉆研教材,，把握好教材的深度與難度，利用本備課組的資源優(yōu)勢,，切實加強(qiáng)落實集體備課,，充分發(fā)揮備課組集體的力量,，為高一政治取得好的成績打好基礎(chǔ)，特別對一些重難點,，能夠互相討論交流,，能很好地做好資源共享。每周二下午第三,、四節(jié)課為集體備課時間,。集體備課過程中，每次備課由一位教師主備,，其他教師附備,，并且每位教師都要根據(jù)所教班級的實際情況進(jìn)行二次備課。

3,、落實好校本作業(yè)教研活動,。

針對校本作業(yè)在使用中出現(xiàn)的問題，積極展開討論,，研究對策,，為進(jìn)一步修訂積累經(jīng)驗。

4,、配合好教研組工作,。

認(rèn)真參加教研組組織的各項活動，如公開課,、示范課,，并認(rèn)真做好記錄，積極跟兄弟學(xué)校交流,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗,，積極參加交流。

5,、加強(qiáng)智慧課堂教學(xué)研究,。

在上一學(xué)期已取得的成績的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)智慧課堂的應(yīng)用研究,，切實提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。要求每位教師都要研究智慧課堂環(huán)境下的課堂教學(xué)研究,，改進(jìn)教學(xué)手段和方法,，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用,。

6,、及時做好作業(yè)批改。

認(rèn)真及時批改作業(yè),，做好批改記錄,。作業(yè)要有發(fā)必收,、有收必改、有改必評,。以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以作業(yè)的結(jié)果為導(dǎo)向加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固工作。

7,、做好期中期末考試工作,。

認(rèn)真組織期中期末考試范圍的進(jìn)度協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),，認(rèn)真參與監(jiān)考和閱評卷活動,，群策群力。

政治學(xué)科教學(xué)計劃初中篇三

高二思想政治課本以馬克思主義為指南,，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)識和實際,，構(gòu)成世界觀、人生觀教育的一個體系,。課本由前言和既帶有專題性又有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的八課組成,。貫穿全書的主線是“兩個統(tǒng)一”：主觀與客觀的統(tǒng)一，個人與社會的統(tǒng)一,。

課本的內(nèi)在理論體系表現(xiàn)為“三個統(tǒng)一”：辯證唯物主義與歷史唯物主義的統(tǒng)一,，世界觀和方法論的統(tǒng)一，世界觀與人生觀的統(tǒng)一,。

1,、知識方面：

通過教學(xué)，使學(xué)生懂得世界為什么是客觀存在的物質(zhì)世界,，能以自己的理解有條理地進(jìn)行表述,；懂得客觀物質(zhì)世界是運動的，運動是物質(zhì)的根本性質(zhì),，同時了解到運動不是雜亂無章,，而是有規(guī)律的，應(yīng)做到認(rèn)識事物運動規(guī)律,、按規(guī)律辦事,；懂得矛盾的含義，了解到我們的世界是一個充滿矛盾的世界,，沒有矛盾就沒有世界,；懂得世界是普遍聯(lián)系的整體，沒有聯(lián)系就沒有世界,，世界上根本不存在孤立的事物存在,；懂得由事物的聯(lián)系構(gòu)成事物的運動，由運動引起事物的變化發(fā)展,，分清事物運動,、變化,、發(fā)展的關(guān)系。

2,、能力方面：

通過教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生抽象思維能力，能初步體驗出哲學(xué)理論的抽象性,；訓(xùn)練學(xué)生辯證思維能力,，初步體會“兩個統(tǒng)一”、“三個辯證”之間的關(guān)系,；提高辯證思維,，分析具體實際問題的能力，分清唯物主義與唯心主義,、辯證法與形而上學(xué)的表現(xiàn),。

3、覺悟方面：

能了解有神論,、形而上學(xué)的荒謬性,，自覺堅持無神論、唯物辯證法,，能自覺要求自己,，想問題、辦事情要從國情出發(fā),，要把立足點放在人民群眾的根本利益上,。

高二政治由前言和八課組成的，前言著重講哲學(xué)的概念及學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的意義,。

1,、第一部分：

講物質(zhì)和意識辯證關(guān)系，是唯物論知識,，它是馬克思主義哲學(xué)的前提和最重要的組成部分,，主要是第一課。

2,、第二部分：

講事物聯(lián)系,、運動、變化發(fā)展方面知識,，是唯物辯證法部分,，闡述唯物辯證法的根本觀點及與形而上學(xué)的根本區(qū)別,，主要是二,、三、四三課內(nèi)容,。

3,、第三部分：

從認(rèn)識論上講了現(xiàn)象,、本質(zhì)、認(rèn)識的發(fā)展與深化及認(rèn)識與實踐的關(guān)系等等屬于馬克思主義哲學(xué)認(rèn)識論部分,，主要是五,、八兩課。

4,、第四部分：集中講人生觀問題,，但不是純粹的人生觀，而是以主觀與客觀的統(tǒng)一觀點來闡述人的行為準(zhǔn)則,，人生價值與理想,。

就教育對象學(xué)生來說，高二學(xué)生思維能力有限,，學(xué)生水平參差不齊,，因此，要引導(dǎo)學(xué)生入在教學(xué)過程中,，力求做到由淺入深,，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。

為完成本學(xué)年教學(xué)任務(wù),，計劃上學(xué)期完成哲學(xué)常識的上冊,，下學(xué)期完成下冊。每課內(nèi)容結(jié)束復(fù)習(xí),，講解典型例題,，然后測驗。上課以啟發(fā)式教學(xué)來開導(dǎo)學(xué)生,，具體教學(xué)方法根據(jù)課時特點來定,，并聯(lián)系實際開展課堂討論，組織寫哲學(xué)小論文,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,，達(dá)到啟發(fā)學(xué)生興趣、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的,。

每學(xué)期安排17周教學(xué)時間,，每周3節(jié)課時。為完成教學(xué)任務(wù),，做到有計劃教學(xué),，具體安排見教學(xué)進(jìn)度表。

政治學(xué)科教學(xué)計劃初中篇四

（一）學(xué)生情況分析：

1,、本級學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初三階段的學(xué)習(xí)了,，已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路，特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次型考試的鍛煉和磨礪，學(xué)生對本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識,，但是仍不夠細(xì)致和全面,，還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。

2,、學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn),、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏，仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確,，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作,，縮小兩頭差距,，充實中間力量。

3,、本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排,，所潔級將有進(jìn)一步調(diào)整，新分配的班級間會存在很的差異,，情況比較陌生,，本學(xué)期在熟悉學(xué)生的重點上應(yīng)特別予以傾斜，爭取在最短時間內(nèi)掌握不同學(xué)生的,，使教學(xué)工作更有針對性,，增強(qiáng)實效性。

（二）教材情況分析：

1,、本學(xué)期教材是上冊教材的延續(xù),，主要研究三個主題，那就是一,、飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技,；二、依法治國,；三,、承擔(dān)社會責(zé)任。

2,、本學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是下冊教材,，共有三單元，六課內(nèi)容,，分別研究熱愛科技,、崇尚科學(xué)；走創(chuàng)新之路,；治國安邦的總章程,；建設(shè)法治國家,；公平、正義——人們永恒的追求,；在承擔(dān)責(zé)任中成長六個主題。

3,、本冊教材內(nèi)容難度相對上學(xué)期有所增強(qiáng),，知識的理論性、系統(tǒng)性,、綜合性更加緊密,，需要助學(xué)生從整體上把握教材的知識結(jié)構(gòu)和知識框架，進(jìn)一步培養(yǎng)能力,、提高認(rèn)識和滲透覺悟,。

（一）教學(xué)重點：

1、創(chuàng)新與科技發(fā)展,。

2,、憲法豎家的根本法。

3,、維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性和辨別正義行為和非正義行為,，培養(yǎng)正義感。

（二）教學(xué)難點：

1,、搭起創(chuàng)新的橋梁,。

2、憲法是全體公民的行為準(zhǔn)則,。

3,、公平、正義的含義,。

（三）情感,、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)精神,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)熱愛科學(xué),、崇尚科學(xué)的情感,，增強(qiáng)社會責(zé)任感，激發(fā)自身潛能,，努力提高自身素質(zhì),。

2、樹立憲法意識,，增強(qiáng)憲法觀念,，積極宣傳憲法，自覺維護(hù)憲法的權(quán)威。深刻認(rèn)識依法治國對建設(shè)現(xiàn)代化國家,、實現(xiàn)國家長治久安的重要作用,，自覺樹立法制觀念，增強(qiáng)守法意識,。

3,、樹立公平意識，積極參與良好的合作,，樹立規(guī)則意識,，尊重規(guī)則，尊重權(quán)利,，尊重法律,，追求公正，具有強(qiáng)烈的社會正義感,。增強(qiáng)公平意識,，勇于承擔(dān)自已負(fù)有的社會責(zé)任，服務(wù)社會,、奉獻(xiàn)社會,，做一個負(fù)責(zé)任的公民。

4,、增強(qiáng)法律意識,，勇于承擔(dān)自己負(fù)有的社會責(zé)任，服務(wù)社會,、奉獻(xiàn)社會,，做一個負(fù)責(zé)任的公民,。

（四）能力目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生搜集,、整理,、加工和應(yīng)用信息，尋找解決問題的途徑和方法的能力,。

2,、增強(qiáng)區(qū)別科學(xué)與迷信的能力，在現(xiàn)實生活中,，不參加各種迷信活動,。

3、維護(hù)憲法尊嚴(yán),，自覺同違憲法的行為作斗爭,。培養(yǎng)守法觀念，在日常生活中自覺維護(hù)社會秩序,。提高辨別是非善惡的能力,，掌握行使監(jiān)督權(quán)的有效方法，逐步增強(qiáng)依法行使監(jiān)督權(quán)的能力,。

4,、在社會生活中，與人進(jìn)行良好的合作,，提高自已與別人公平合作的能力,。初步認(rèn)識和理解社會生活的復(fù)雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非能力,，能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)任地做出選擇,。在積極參與社會公益活動中，提高社會實踐能力和服務(wù)社會,、奉獻(xiàn)社會的能力,。

（五）知識目標(biāo)：

1、了解現(xiàn)代科技發(fā)展的基本狀況,，尤其是我國科技發(fā)展所取得的成就,。初步理解科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展之間的關(guān)系，懂得科技是第一生產(chǎn)力,。知道迷信活動的危害性,，理解科學(xué)是對迷信的最有力武器。知道科技創(chuàng)新的必要性,，懂得科技發(fā)展離不開創(chuàng)新,。了解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方法。

2,、知道憲法豎家的根本法,，具有的`法律效力,。知道依法治國的含義，理解依法治國,，建設(shè)法治國家是我國現(xiàn)代化建設(shè)必須遵循的基本方略,。知道依法治國方略的基本要求，理解意義,。知道監(jiān)督和制約機(jī)制的幾種基本形式,，理解建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實施及司法公正的保障。

3,、了解公平的含義,，知道維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性。知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序,，分清什么是正義行為,，什么是非正義行為。知道責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互,，知道人因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任,，了解承擔(dān)責(zé)任的代價和不承擔(dān)責(zé)任的后果,。知道社會生活離不開法律規(guī)范,，了解法律在維護(hù)社會秩序中的重要作用。

1,、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),，做好自身工作，精心備課,，認(rèn)真上課,，努力提高課堂教學(xué)效益，決戰(zhàn)課堂,。

2,、緊跟時代脈搏，認(rèn)清教學(xué)形勢,，努力提高現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平,，提高思想課的趣味性、思想性和人文性,。

3,、繼續(xù)實行分層教學(xué)法，抓兩頭,、促中間,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的面積提高。

4,、強(qiáng)化對學(xué)生認(rèn)知和記憶知識能力的訓(xùn)練和提高,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題，嚴(yán)謹(jǐn)求實,、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識和氛圍,。

5、加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究,，學(xué)他人之長,，補自己之短，共同進(jìn)步,。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入研究新課程理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方法,，跟上時代步伐,，并把所學(xué)及時融入日常課堂教學(xué)。

6,、加強(qiáng)情感教學(xué),，多與學(xué)生進(jìn)行情感交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題,，進(jìn)行正確的助,、指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動性,。

7、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,，促進(jìn)成績?nèi)嫣岣摺?/p>

8、及時進(jìn)行階段饋,，及時查漏補缺,。

現(xiàn)實情況下，我有很多的地方需要不斷的改進(jìn),，這是我一直以來不斷提高自己教學(xué)能力的方法,。在現(xiàn)實情況下，有很多的事情需要自己一直不斷的努力才能夠得到更好的發(fā)展,。教學(xué)便是如此,，我一直以來都在不斷的努力，可是很多的現(xiàn)實情況下,，自己未必能夠得到的教學(xué)成果。特別是成績在中考中分?jǐn)?shù)所占比例不,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,，不過我相信我會憑借自己的努力,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)得到更的進(jìn)步！

政治學(xué)科教學(xué)計劃初中篇五

本學(xué)期的備課組工作根據(jù)市備課組室和學(xué)校教科處工作計劃,。以課程改革為導(dǎo)向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，圍繞有效課堂,、校本備課,、備課組備課、教學(xué)信息化等重點,，本著“務(wù)實,、有效”的原則，狠抓教學(xué)常規(guī),，全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、備課組工作思路

1,、進(jìn)一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念,，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺,。努力將新觀念,、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合,。

2,、研究并嘗試將教學(xué)實例、教學(xué)理念與教學(xué)反思記錄下來并寫成案例,，并在組內(nèi)進(jìn)行討論交流,。

3、努力提高業(yè)務(wù)水平,，及時開展教科研活動,，認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4,、探究有效課堂,，規(guī)范教學(xué)行為，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。通過備課組集體備課,，研究教學(xué)內(nèi)容,，研究學(xué)生,，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，切實解決教學(xué)中的一些問題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué),。

5,、教學(xué)貫徹理論聯(lián)系實際的原則，盡量采取貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際的例子等來闡述理論觀點,，或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析,，這樣使學(xué)生學(xué)習(xí)起來覺得學(xué)有所用，又學(xué)有興趣,。培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神,。課后的生活也要關(guān)心，也要重視,。要讓學(xué)生提出一些疑難性的問題共同探討,。一方面拉近師生的距離;另一方面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓他們覺得學(xué)習(xí)政治很有“味道”,。

6,、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,、集體主義精神,，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,、價值觀,，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，使學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,。

二,、備課組工作重點

1、探究有效課堂,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)對探究式教學(xué)方式的學(xué)習(xí)研究,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)方法理論，參加培訓(xùn)，提高自身的素質(zhì),。加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力度,，努力促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運用，公開課,、研究課進(jìn)行探究式教學(xué),。

3、抓好備課組的建設(shè),，尤其是備課組活動的落實,。

進(jìn)一步規(guī)范備課組活動，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，進(jìn)行課改研討，聽課評課,。在小組備課活動中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計劃,，每次備課活動做到備大綱、備教材,、備學(xué)生,，研究其重點、難點,、知識點,、思想教育滲透點，研究教法,、學(xué)法,，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在教案中充分體現(xiàn)出來,，真正使學(xué)生“學(xué)會”和“會學(xué)”,。

4、結(jié)合學(xué)生實際和教材,，進(jìn)行社會實踐活動,。

有針對性地讓學(xué)生到校外進(jìn)行社會實踐，把枯燥的理論變成活生生的現(xiàn)實,，讓學(xué)生了解社會，走向社會,，并組織學(xué)生利用課余時間做好社會調(diào)查工作,。

三、具體措施

1,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)中堅持以學(xué)生為本，積極參加各類備課組活動，加強(qiáng)教學(xué)研究力度,，提高教學(xué)效率,。能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本,、時政及時有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

2、加強(qiáng)集體備課,，定期開展有質(zhì)量有實效的活動,。備課做到三知：一知教材;二知學(xué)生;三知教法。

3,、講究教學(xué)策略,，，形成動態(tài)的課堂教學(xué),。恰如其分地評價學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性，展現(xiàn)學(xué)生的個性,。

4,、按學(xué)校要求開展備課組活動，重點回顧,、總結(jié)教學(xué)中的新情況,，對出現(xiàn)的問題商討對策;傳達(dá)學(xué)校和市的教學(xué)信息;討論研究下一階段的教學(xué)工作重點。參加校內(nèi)外聽課活動,，取人之長,，補己之短,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合,。構(gòu)建高中政治學(xué)科的課件,、教案、訓(xùn)練體系,。提高自身的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力,，增強(qiáng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。

6,、重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，通過政治小論文等形式提高學(xué)生社會實踐能力，提高學(xué)生社會責(zé)任感,。引導(dǎo)學(xué)生注意觀察發(fā)生在身邊的事,，大膽的發(fā)表自己的觀點。

7,、對所任班級學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的人數(shù),、學(xué)習(xí)態(tài)度要有全盤的了解，隨時注意其學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)成績的變化,，努力減少所任班級學(xué)習(xí)困難學(xué)生的人數(shù),，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，平時多與他們溝通,，幫助他們改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性,。加強(qiáng)對“后四分之一”學(xué)生的輔導(dǎo),。

8、在平時教學(xué)中,，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)要規(guī)范，有錯及時訂正,，對問題較大的作業(yè)盡量面批,。加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。多鼓勵,，少批評,，激勵他們學(xué)習(xí)的動力，積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績的提高,。

9,、組織并參加備課組組的特色活動，開展時政講座,、時政知識競賽、組織熱點專題講座。

10,、在教學(xué)過程中善于積累素材,，能夠有意識地進(jìn)行教學(xué)方面的研究和反思，撰寫論文和教研文章,、心得,。

11、知識更新,。為了能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,，每年堅持訂閱教學(xué)報刊,，今年在學(xué)校提供電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料,，構(gòu)建學(xué)科資料庫,。不斷完善自身知識體系。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

12,、完成學(xué)校布置的各項備課組任務(wù)。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

政治學(xué)科教學(xué)計劃初中篇六

在這一學(xué)期的工作中,，我全面實施了學(xué)校的教學(xué)改革計劃,，面向全體學(xué)生,，因材施教，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和教學(xué)成績,，堅持依法教學(xué),，因材施教，充分利用本學(xué)科的優(yōu)勢,，突出學(xué)科的功能,，提高學(xué)生的思想意識和道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)潛力,。

1.讓學(xué)生正確認(rèn)識個人與社會的關(guān)系,，認(rèn)識到自己對社會的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任感,，做一個負(fù)責(zé)任的公民,。

2.引導(dǎo)學(xué)生從自身實際出發(fā)，了解我們偉大祖國的基本國情,、基本國策,、深厚文化和無盡民族精神，增強(qiáng)他們對社會主義祖國的自尊,、自信和自豪感,。

3.幫助學(xué)生了解中國特色社會主義文化建設(shè)的基本經(jīng)濟(jì)制度、政治制度和相關(guān)資料,，從而幫助學(xué)生更好地參與社會生活,。

4.引導(dǎo)學(xué)生樹立共同的、個人的理想,，為之努力,，有所作為，自覺把個人的前途命運與祖國的前途命運結(jié)合起來,。

1.因為是新生,，對自己的學(xué)習(xí)情況和心理特點了解不夠。

2.學(xué)校剛剛實施教學(xué)改革,，學(xué)生已經(jīng)開學(xué)一個學(xué)期了,。需要進(jìn)一步了解學(xué)生的合作潛力、交流潛力和自學(xué)潛力,。

在教學(xué)中,，結(jié)合實際，創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境,，珍惜和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和自尊,，發(fā)掘和發(fā)展學(xué)生潛在的創(chuàng)造素質(zhì)，保護(hù)學(xué)生的探索精神,，創(chuàng)新思維,，幫助學(xué)生獨立學(xué)習(xí)和獨立思考,，營造崇尚真知識、追求真理的氛圍,，為學(xué)生的稟賦和潛力的充分發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境,。按照課程標(biāo)準(zhǔn),，做好學(xué)生知識技能的教學(xué),，做好常規(guī)教學(xué)。

1.在教學(xué)中,，學(xué)生的基礎(chǔ)知識相對牢固,，但不夠全面。我進(jìn)一步加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為基本技能的環(huán)節(jié),，加強(qiáng)了綜合知識的訓(xùn)練,。

2.因為學(xué)生對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣低，學(xué)習(xí)動機(jī)差,，所以應(yīng)該進(jìn)行進(jìn)一步的教育,，以激發(fā)他們學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣。

3.用學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的來強(qiáng)化教育者,，讓學(xué)生明白這門學(xué)科的重要性,。

4.在課堂上，開展分層教學(xué),，因材施教,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性

3.加大輔導(dǎo)力度，幫助優(yōu)秀學(xué)生展現(xiàn)提升,，幫助差生突出雙基,，各有所獲。

4.認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計每一節(jié)課,。第一周，告訴學(xué)生這學(xué)期的所有教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生根據(jù)目標(biāo)自學(xué)一周,，然后按章節(jié)講解。

5.認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

總之,，在這學(xué)期的工作中,，針對課堂教學(xué)改革，要及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

政治學(xué)科教學(xué)計劃初中篇七

指導(dǎo)思想：

為適應(yīng)時代發(fā)展,，加強(qiáng)和改進(jìn)我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作，本學(xué)期我將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹新課程理念,。以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,，以學(xué)校的工作計劃為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，實現(xiàn)知識,、能力,、情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,，促使教學(xué)實效的提高,。

教學(xué)目標(biāo)和要求：

1.堅持以學(xué)生為本的新課程教育理念，全面貫徹教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，對高中生成長階段的特點，循循善誘地進(jìn)行思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識,、情感,、態(tài)度和價值觀方面的熏陶。

2.高一新生水平不一,，剛進(jìn)入高中一年,，接觸《經(jīng)濟(jì)生活》，會感到陌生,，不好理解,。因此教學(xué)中將面向全體，搞好銜接;立足課本,，注重規(guī)范;強(qiáng)化積累,，拓展視野;注重基礎(chǔ)，因材施教,。另外,，參照縣教育局提供的教學(xué)進(jìn)度安排，今年高一的政治教學(xué)內(nèi)容包括了以往在高二要講的必修三文化生活部分的部分內(nèi)容,，因此相對來說今年的教學(xué)時間顯得會比較緊促,。因此，制定出合理的教學(xué)計劃顯得尤為重要。我特做了以下的具體工作安排：1.加強(qiáng)對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、新教材的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新知識結(jié)構(gòu),，了解考試評價方法，嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué),。2.提高備課效率,，努力實現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強(qiáng)溝通,，共同研究,，尋找有效的教學(xué)方法。

3.結(jié)合學(xué)校實際,，立足課本，注重夯實基礎(chǔ),。落實備,、教、批,、輔,、考、評等各個環(huán)節(jié),，向課堂要效率,，認(rèn)真做好四備、三點,、兩法(四備即備大綱,、備教材、備學(xué)生,、備練習(xí);三點即每堂課都要鉆透重點,、難點、教育點;兩法即既要研究教法,，又要研究學(xué)法),。

4.優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，做到讓學(xué)生自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題,、自己幫助自己提高,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政,，挖掘?qū)W生的潛能,。

5.做好培優(yōu)工作，加強(qiáng)個別輔導(dǎo),。積極開展輔差工作,，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。

6.與組內(nèi)教師之間多交流,，互相聽課,，取長補短，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣,。積極參加縣,、校組織的各種活動，如公開課,，示范課,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗

政治學(xué)科教學(xué)計劃初中篇八

高中政治教育的開展是黨和國家的教育方針的具體要求、是青少年道德建設(shè)的重要任務(wù),，是二十一世紀(jì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必要手段,。以下是政治網(wǎng)為大家整理的第一學(xué)期高一政治教學(xué)計劃，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題,，加油,，政治網(wǎng)一直陪伴您。

高中思想政治課程是一個具有內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的整體,，整個高中階段一共有四本必修本,，分別是《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》,、《文化生活》,、《哲學(xué)生活》。

在整個高一階段將學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》和《政治生活》這兩冊,。而高一第一學(xué)期,，著重學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》。在《經(jīng)濟(jì)生活》中,，我們從學(xué)生身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象講起,，從學(xué)生天天都見到的商品講到價格和價值，講到消費和消費觀,，然后從消費追朔到生產(chǎn),，引出經(jīng)濟(jì)制度，講到勞動和經(jīng)營、勞動者和企業(yè),，再講到收入和分配,，包括個人收入的分配、國家收入的分配,，講到稅收和依法納稅,，最后專門用一個單元講社會主義市場經(jīng)濟(jì)，講小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè),，講到經(jīng)濟(jì)全球化和我國的對外開放,。也就是說，按照馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和中國特色社會主義理論向?qū)W生講解經(jīng)濟(jì)生活的常識,。

高一新生一方面由于初次來到一個新環(huán)境心理和作息習(xí)慣都有一個適應(yīng)的過程;另一方面由于初中的基礎(chǔ)知識都比較薄弱,，高中的思想政治和初中的思想品德有較大的區(qū)別，因此具體的教學(xué)方法和措施也有所差異,。

在教學(xué)過程中要注意以下幾點：

1,、注意學(xué)科知識與生活主題相結(jié)合。要以生活為主線,，結(jié)合應(yīng)用性常識,，圍繞學(xué)生的生活實際和學(xué)生所關(guān)注的社會生活問題組織教學(xué)，努力把哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué),、文化學(xué)等學(xué)科的基本觀點和基本方法融入生活題材之中,，全面落實課程目標(biāo)。

2,、堅持正確的價值導(dǎo)向,，采取靈活的教學(xué)策略。在教學(xué)中既要堅持正確的價值導(dǎo)向,，又必須根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點靈活運用教學(xué)策略,。要把教師主導(dǎo)的目標(biāo)一策略一評價的過程與學(xué)生經(jīng)歷的活動一體驗一表現(xiàn)的過程結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生在范例分析中展示觀點,，在價值沖突中識別觀點,，在比較鑒別中確認(rèn)觀點，在探究活動中提煉觀點,，進(jìn)而有效地提高學(xué)生理解,、認(rèn)同、確信正確價值標(biāo)準(zhǔn)的能力,。要根據(jù)課程的內(nèi)容和教材的呈現(xiàn)方式,，嘗試和確定教學(xué)方法，如，基于案例教學(xué)的方法,，基于問題教學(xué)的方法,，基于情境教學(xué)的方法等。

3,、倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式,。根據(jù)高中學(xué)生心理特點和認(rèn)知規(guī)律，鼓勵學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方式,，特別是要大力倡導(dǎo)有利于掌握科學(xué)方法,、孕育創(chuàng)新精神的研究性學(xué)習(xí)方式。在明確基本標(biāo)準(zhǔn)的前提下,，要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,，鼓勵學(xué)生獨立思考、合作探究,，為學(xué)生提供足夠的選擇空間和交流機(jī)會,，讓學(xué)生能夠從各自的特長和關(guān)注的問題出發(fā)，主動經(jīng)歷觀察,、操作,、討論、質(zhì)疑,、探究的過程,，富有個性地發(fā)表自己的見解，以利于培養(yǎng)求真務(wù)實的態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神,。

4,、建立共同成長的師生關(guān)系。在教學(xué)過程中必須努力構(gòu)建平等,、和諧,、互動、合作的新型師生關(guān)系,，教師與學(xué)生共同開展觀察生活,、探究問題、領(lǐng)悟知識的學(xué)習(xí)活動,，在活動中為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供必要的幫助和指導(dǎo),，以營造良好的情感氛圍，創(chuàng)造積極的心理環(huán)境,，并在交流互動過程中,，加強(qiáng)教師的體驗和反思，促進(jìn)教師自身的發(fā)展,。

政治學(xué)科教學(xué)計劃初中篇九

本備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教科室及教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)工作,，以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，積極學(xué)習(xí)新課改精神和課程標(biāo)準(zhǔn),。以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，主動適應(yīng)時代發(fā)展的要求，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，充分發(fā)揮思想政治的育人功能，全面提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,，為其終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)計劃如下：

一,、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)

完成必修四《生活與哲學(xué)》的教學(xué),，如有可能則提前進(jìn)入《文化生活》的學(xué)習(xí)。

二,、工作重點

1,、完成《文化生活》導(dǎo)學(xué)案修訂任務(wù)。

2,、抓好教學(xué)常規(guī),，立足雙基教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生基本知識和基本技能的掌握,。注意抓好基本環(huán)節(jié),，以實際效果為標(biāo)準(zhǔn)。

3,、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動,，積極推選青年教師參加教研組內(nèi)初評。

4,、備課組教師之間多聽課，互相促進(jìn),，共同提高,。

三、主要措施

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，用科學(xué)的理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。積極參加校本教研,，同時努力閱讀相關(guān)理論書籍,、學(xué)術(shù)文章，尤其是關(guān)于新課程改革的一些東西,，以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味,。

2,、落實各項教學(xué)工作的內(nèi)容，著力提高教學(xué)質(zhì)量,。核心任務(wù)就是如何提高學(xué)生的成績,，這是中心。一切工作都應(yīng)圍繞著這個目標(biāo),。

3,、堅持集體備課，開展教學(xué)教研活動,，研究,、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案,，通過多種途徑了解有關(guān)信息,。落實“三定、三備,、五統(tǒng)一”措施,，明確每位老師負(fù)責(zé)對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料,，提高備課效率和備課質(zhì)量,，努力實現(xiàn)資源共享，確保備課組活動的正常開展,。

4,、認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的深度,、難度與進(jìn)度,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，搞好課外輔導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,。

5、積極探索新課程改革下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力,。努力要求學(xué)生學(xué)會閱讀,、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會科學(xué)思維,、學(xué)會整理知識,，在此基礎(chǔ)上,，要求并指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記;做好學(xué)法指導(dǎo),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識體系,、整合、遷移知識的能力,。

6,、積極支持和參與上級及學(xué)校組織的教研活動。積極,、主動與其他教師研討交流,，取長補短，共同提高,。組織本組教師經(jīng)常性的聽課,、評課、議課,，取長補短,，提高整體教育教學(xué)水平。認(rèn)真參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)以及各種形式公開課,，展示課,，并認(rèn)真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流,，提升自我,。

7、修訂《文化生活》導(dǎo)學(xué)案,，科學(xué)制定修訂細(xì)則,，并合理安排人員分工。

總之,，相信在各位老師的共同努力下,，發(fā)揚團(tuán)隊精神，取長補短,、精誠合作,，調(diào)整好心態(tài)，以百倍的激情以及對學(xué)生們的愛心努力工作,，一定會取得優(yōu)異的成績,。

政治學(xué)科教學(xué)計劃初中篇十

本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線.引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動,，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍,。同時認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),，盡快成長，增強(qiáng)政治教研組的整體實力,。我們將保持積極的工作態(tài)度,，虛心的師德品格，高效務(wù)實地開展工作,，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高,。

1. 本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程-與課程實施者的對話》.認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去,。

2. 本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題,，以及考試說明，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,，以及對學(xué)生的各種能力要求,。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì)，哲學(xué),，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容.以使他們能夠高屋建瓴,，更好的駕奴教材。

3. 認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,，示范課.并認(rèn)真做好筆錄,，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗,。

1. 強(qiáng)化,、細(xì)化考核要求，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，自我反思,，勤于總結(jié).本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細(xì)則》，使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?在理論學(xué)習(xí),，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己,，以實現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格,，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo),。

2. 加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動,，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制.我們將組織老教師，邀請學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),，對新教師進(jìn)行聽課,，并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，及時反饋給上課老師,，讓他們及時地了解到自己的長處和不足,，以不斷取得點滴進(jìn)步,。

3. 重視老教師的傳，幫,，代和對新教師的指導(dǎo)工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo).把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時,，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學(xué)習(xí),，借鑒.,。同時配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”建設(shè)，我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊活動,，具體安排如下：

江支武（師）------鄒有福（徒）,， 趙曉燕（師）---周林（徒）

一個主導(dǎo)教研組的課題，往往決定著教研活動的方向,，價值,，深度和實效.本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:1.必須有較高的價值.所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念.符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要,，有利于促進(jìn)教師教學(xué),，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高.2.必須具有較強(qiáng)的可行性，應(yīng)與教研組成員的實際水平(知識,，經(jīng)驗,，研究能力等)、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo):三,，必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間.本學(xué)期,，我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究:

1. 由江支武老師負(fù)責(zé),，趙曉燕老師參與的省級課題《政治學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實驗研究》。

2. 由江支武老師參與的,，由教研室主持的常州市重點課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗中升華》,。

3. 教研組積極申報新一輪市級以上的課題。

當(dāng)然,，課題僅僅是教研組的活動載體,，一個再好的課題，如果沒有扎實,，有效的過程研究,，那也只能成為一種裝飾.所以，本學(xué)期的課題研究必須切實注重過程管理,，做到期初有計劃,，人員有分工，研究活動有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思,。

第四周 周 林 價值規(guī)律

第五周 鄭麗萍 因果聯(lián)系

第六周 潘 東 發(fā)展的觀點

第八周 江支武 高考第一輪復(fù)習(xí)

第九周 鄒有福 市場經(jīng)濟(jì)的一般特征

第十二周 趙曉燕 第一輪學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)

另外，兩位教研師還將面向全校各開設(shè)一節(jié)示范課.

本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢,，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件,、練習(xí),、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí),、借鑒,，以便資源共享。

1. 10月份,，江支武老師將參加省級課題比賽活動,。

2. 本學(xué)期，將組織全組成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀教案評選活動,。

3. 新教師將參與學(xué)校新教師匯報課競賽活動,。

4. 指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級各類學(xué)科競賽活動。

1,、 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真收看《午間新聞30分》,，教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機(jī)聯(lián)系起來。

2,、 高一年級在10月份將組織一次市場調(diào)研活動,，并進(jìn)行調(diào)研報告的評比。

3,、 高二年級將在十一月份組織一次政治小論文競賽,。

4、高三年級將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會調(diào)查報告的競賽活動,。

總之,，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方,，需要不斷的學(xué)習(xí),，扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下,，在學(xué)校行政的幫助下,，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平,，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力,。

政治學(xué)科教學(xué)計劃初中篇十一

嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求，著實落實學(xué)校教育的以學(xué)生為本。

我任20xx屆高二3,、4,、13、14班的政治教學(xué),。從高一的考試成績來看,，學(xué)生水平不一，因此教學(xué)中將面向全體,，因材施教;立足課本,，注重基礎(chǔ);強(qiáng)化積累，拓展視野,。

1,、本學(xué)期將學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《文化生活》和《生活與哲學(xué)》，我們將加強(qiáng)對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、新教材的學(xué)習(xí)與研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識結(jié)構(gòu),，了解考試評價方法,，嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識和專業(yè)文化知識,，不斷地更新知識,，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段，認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù),，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志,，及時了解教研教改動態(tài)，自覺撰寫教學(xué)論文,、提高教學(xué)水平和能力,，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，做個合格的二十一世紀(jì)的新教師,。

3,、堅持寫好教學(xué)后記，寫好教學(xué)后的反思,，總結(jié)自己哪些地方做得不夠的,，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的，有哪些地方有待改進(jìn)的,。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自己的專業(yè)知識與教學(xué)水平,。以便于自己更快的成長起來，成為一位合格的教學(xué)骨干教師,。

4,、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣;對于重點班的學(xué)生根據(jù)所教的內(nèi)容,，每節(jié)課安排一道辨析題或簡答題進(jìn)行訓(xùn)練。對于普通班的學(xué)生每節(jié)課上課前五分鐘,，要求學(xué)生默寫上一節(jié)課的知識點,，增強(qiáng)對知識點的記憶。盡量消除低分率,，提高中等生的成績，保持尖子生的成績,。

5,、加強(qiáng)與組內(nèi)老師之間的交流，互相聽課,，取長補短,，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。積極參加市教研室組織的各種活動,，如公開課,，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗,。

政治學(xué)科教學(xué)計劃初中篇十二

牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀,、評價觀,，堅持以人為本，深化教育,，全面貫徹教育方針,。初中教研要以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化新課程為核心,，以推進(jìn)農(nóng)村課改為重點,，以“三段式教學(xué)模式”為導(dǎo)向，扎實開展教研工作,，切實提高我校初中的學(xué)科的教學(xué)水平,。

我組教師的發(fā)展理念：扎實落實課改理念，著眼學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生,、促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。把教學(xué)的增長點放在教師的教學(xué)科研水平的提高上,，而不是靠增加學(xué)生負(fù)擔(dān)上,，爭取減負(fù)增效，在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)上實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。

1,、以課題為抓手積極開展符合本校實際,體現(xiàn)本校特色的校本教研活動,，以提高組內(nèi)教師的教科研能力與實際的教學(xué)能力，形成良好的研究氛圍,。

(1)本學(xué)期主要圍繞我校課題的子課題初中思想品德課課型研究,在上學(xué)期初步研究的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的細(xì)化與整理,力爭在本學(xué)期期末總結(jié)出單元綜合復(fù)習(xí)課,、法律常識案例課、活動課,、試卷講評課型的完整的教學(xué)模式與流程,并對課題研究資料進(jìn)行匯編,。

(2)開展課題研究必須以科學(xué)的理論作指導(dǎo),本學(xué)期將收集有關(guān)優(yōu)化課堂教學(xué)流程、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式,、如何備課,、如何觀課、評課,、如何寫評課案例,、教學(xué)思、教學(xué)日志等一系列教學(xué)中的典型重點問題等方面的資料組織家進(jìn)行深入學(xué)習(xí)與探討,，在提高家的理論認(rèn)識同時也期望給實際的教學(xué)實踐提供可行的操作方法,，提高家的教科研能力與水平。每月的校本教研活動按排一次課題活動內(nèi)容,。

(3)以課型研究為契機(jī)積極開展組內(nèi)成員上課,、相互聽課與評課活動,特別是畢業(yè)班教師相互間聽課每周至少一節(jié)，聽課后要求及時交流各自的想法,，互相切磋,真誠以待,互相學(xué)習(xí)別人優(yōu)點,同時指出各自的不足,以達(dá)到取長補短共同提高的目的,；同時組內(nèi)成員利用每一學(xué)期一次的校本教研公開課的機(jī)會，認(rèn)真磨課,，思自己的教學(xué)行為,，及時撰寫評課案例、教學(xué)案例,、教學(xué)思,、教育教學(xué)論文其中任何兩篇并積極參與年會及區(qū)級的各項評比，充實課題成果同時為自己的專業(yè)成長發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

（4）積極參加校內(nèi)外組織的各項教學(xué)觀摩課的聽課評課活動,，借鑒別的學(xué)科與別的學(xué)校好的模式與做法并積極探索適合自己學(xué)科的更好的做法；在此基礎(chǔ)上認(rèn)真開設(shè)本學(xué)科的課型研究課,，按學(xué)校布置的要求總結(jié)出完整的教學(xué)模式與流程并在教學(xué)中盡可能的推廣使用,。

(5)做好過程性監(jiān)控,定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的跟綜抽測，及時發(fā)現(xiàn)課題研究中存在的問題進(jìn)而把課題研究推向深入,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科課程資源的開發(fā)與利用,。

在上學(xué)期初步分類積累的基礎(chǔ)上，盡本組教師有限的人力與時間去豐富,、完善,、精細(xì)、專業(yè)化,，為今后組內(nèi)教師備課,、上課、做課件積累豐富,、典型,、有價值的教學(xué)資源。

3,、常規(guī)工作方面

(1)教學(xué)質(zhì)量能否得到保證與提高,，教師的教學(xué)過程守鍵，每一個任課老師要以新課程理念為指導(dǎo)備課,、上課、作業(yè),、課后思,、課后輔導(dǎo)、評價等教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。

(2)加強(qiáng)備課組建設(shè),。第一，在立備課的基礎(chǔ)上同年級教師圍繞某一框教學(xué)內(nèi)容以問題串設(shè)計為主線進(jìn)行集備,，每周必須組織一次定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定主發(fā)言人的集體備課,。第二，備課中應(yīng)始終關(guān)注對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，并把每一階段涉及的題型的學(xué)法指導(dǎo)整理好進(jìn)行交流,。第三，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)案的整理歸類及學(xué)案的二次備課,課后要積極思學(xué)生中出現(xiàn)的每一個問題以改進(jìn)自己的教學(xué),，提高課堂效率,。第四，同年級力求做到統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí),，發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享,，共同解決教學(xué)問題,。第五,，集體備課不僅要備出教材中的重、難點,，還要根據(jù)自己任教的學(xué)生的實際情況備出學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的知識疑惑,，講清每一個知識點，更重要還要備學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)情緒,尤其是考試學(xué)期的畢業(yè)班學(xué)生,每個層面的學(xué)生都有這樣和那樣的思想問題,如果不能針對學(xué)生的思想與學(xué)習(xí)實際進(jìn)行野蠻操作的話,就不利于我們教育教學(xué)工作的開展,往往事與愿違,、事半功倍,；

(3)認(rèn)真組織開展好組內(nèi)課型研究課、學(xué)科組教學(xué)競賽及對外公開課,，把這些課的開設(shè)與學(xué)校的磨課活動結(jié)合起來,，通過認(rèn)真?zhèn)湔n與組內(nèi)討論打造學(xué)科特色課、精品課,，避免教師備課上課的盲目與隨意性,，提高課堂效率并創(chuàng)出特色。

(4)積極參與對外學(xué)習(xí)交流活動,，學(xué)習(xí)借鑒別人的科學(xué)做法,，收集新信息，做到與時俱進(jìn),，共同提高,。

(5)組織畢業(yè)班教師認(rèn)真研究近三年的中考卷、新課標(biāo),，專研新教材,，明確中考學(xué)科試題的方向，研究課改與考試的關(guān)系,，充分發(fā)揮中考對教學(xué)的導(dǎo)向作用,。明確中考考察知識的廣度與深度，編寫好配套學(xué)案與復(fù)習(xí)練習(xí),，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)效率。

政治學(xué)科教學(xué)計劃初中篇十三

堅持“以人為本,，全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“服務(wù),、研究、指導(dǎo)”為基本職責(zé),，推動素質(zhì)教育,，注重學(xué)生個性發(fā)展和優(yōu)良品德的形成，培養(yǎng)建設(shè)中國特色事業(yè)的合格人才而努力,。

讓學(xué)生通過系統(tǒng)的教育與學(xué)習(xí),，樹立崇高遠(yuǎn)的理想,，明確人生目標(biāo)，培養(yǎng)良好的組織和紀(jì)律觀念,，弘揚民族精神與優(yōu)良社會品德,，努力成為社會有用人才。

學(xué)生狀況分析：九年級的學(xué)生,，即將迎來人生中的第一次重?fù)?，本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)相對比較繁重，背負(fù)的壓力明顯增,，通過一學(xué)期的相處,，師生關(guān)系比較融洽，但處于該年齡段的學(xué)生性情多變,，須加強(qiáng)溝通與理解,、密切關(guān)注。

教學(xué)狀況分析：本學(xué)期的主要內(nèi)容是第四單元《立志成才報效祖國》,、民族政策常識,、時事、總復(fù)習(xí)四部分內(nèi)容,。本學(xué)期最主要的任務(wù)是全面復(fù)習(xí),、迎接中考。根據(jù)相關(guān)精神,，學(xué)生應(yīng)涉及的知識面與知識點明顯增多，要求掌握的程度明顯加深,，必須依據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)中考信息帶領(lǐng)全體同學(xué),，密切合作，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，系統(tǒng),、全面的復(fù)習(xí)提高，力爭有一個好的畢業(yè)成績,。

1,、深化思想品德課教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

2,、重思想教育、情感教育,，關(guān)心每一位學(xué)生,。

3、重平時學(xué)習(xí)與鞏固,，循序漸進(jìn),。

4,、以生為主，為生所用,。

5,、課堂與社會實踐相結(jié)合，巧用時事與社會熱點,。

6,、營造輕松、融洽,、明主的學(xué)習(xí)氛圍,。

7、注重復(fù)習(xí)方法,，提高復(fù)習(xí)效率,。

要對學(xué)生進(jìn)行思想上和學(xué)法上兩個方面的指導(dǎo),進(jìn)行心理品質(zhì)教育和思想教育,要求學(xué)生正確對待升學(xué)和就業(yè),創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)環(huán)境。

1,、要求學(xué)生正確對待升學(xué)和就業(yè),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,。

現(xiàn)代社會科學(xué)急需量的懂信息知識的人才,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想課的求知欲,激勵學(xué)生學(xué)好課的興趣。

2,、建立良好的師生關(guān)系,營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、教會學(xué)生學(xué)習(xí)技能,。這是學(xué)法輔導(dǎo)中的主要任務(wù),。教師需向?qū)W生講授學(xué)會學(xué)習(xí)方法。首先要學(xué)會質(zhì)疑,，緊緊把握解決“是什么“,、”為什么”、“怎么辦”三關(guān)鍵問題,。注重收集新聞材料,，定時利用課余時間舉辦“時事會”、“新聞發(fā)布會”,對學(xué)生進(jìn)行時事教育,。

4,、加強(qiáng)雙邊活動、完善饋機(jī)制,。為了確保思想教學(xué)任務(wù)的全面完成,使各類學(xué)生都有獲得成功的機(jī)會,體驗到成功帶給他們的滿足和愉快,。有了這種體驗,學(xué)生就不再表現(xiàn)出種種情緒上的干擾,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心和探究能力。

政治學(xué)科教學(xué)計劃初中篇十四

一,、指導(dǎo)思想及總體工作思路

順應(yīng)新課程改革潮流,，以《學(xué)科指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，貫徹落實學(xué)?！耙匀藶楸?、科學(xué)自主”理念,，堅持“以生為本、因?qū)W定教,、先學(xué)后導(dǎo)”,，積極開展“生本課堂”的教學(xué)實踐。以政治課的學(xué)習(xí)為平臺,，為促進(jìn)學(xué)生德智能的綜合發(fā)展助力,。以高考為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨,，加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生共同成長,。深化課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與課堂學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力，把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，把握教改方向,，優(yōu)化課堂教學(xué)，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，提高質(zhì)量,。

二、學(xué)情分析

1,、經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了高中政治學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)科專業(yè)知識素養(yǎng)和學(xué)科學(xué)習(xí)及應(yīng)試能力等均有了一定的積累和提高,，這些都為本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習(xí)政治學(xué)科的相關(guān)知識奠定了良好的基礎(chǔ)。

2,、一個學(xué)期的教學(xué)實際充分反映了同一年級學(xué)生間存在的差距,。其中創(chuàng)新班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力相對于勵志班要較好一些,，而同在創(chuàng)新班或勵志班的學(xué)生也有差距,，這些現(xiàn)象的存在為課堂教學(xué)帶來很大的難度。

3,、雖然經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)取得了一定的成效,，也培養(yǎng)了一定的自學(xué)能力,，但在學(xué)習(xí)上對老師的依賴性依然比較大，自主學(xué)習(xí)的意識和能力不強(qiáng),，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

4、本學(xué)期的《政治生活》雖也屬于政治學(xué)科,，但在內(nèi)容上與上學(xué)期的《經(jīng)濟(jì)生活》沒有直接的相關(guān),，對于學(xué)生來說它就是一門新的學(xué)科，因此這又是一個新的開始,。

三,、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析

根據(jù)《學(xué)科指導(dǎo)意見》和學(xué)校的精神，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以備課組為單位，研究新課程要求,、研究教材,、研究學(xué)生等，打造科學(xué)自主高效政治課堂,，提升學(xué)生學(xué)科知識素養(yǎng)和科學(xué)學(xué)習(xí)方法,、能力和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價值觀,。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修2《政治生活》，包括四個單元中的九課,、24框和4個探究,。

通過教學(xué)活動既豐富學(xué)生的政治學(xué)知識、提高學(xué)科素養(yǎng),，又提升學(xué)生用政治知識觀察分析和解決現(xiàn)實政治問題的能力,。堅持理論與實際相結(jié)合，從探索實際問題出發(fā)積累專業(yè)知識,、提升專業(yè)素養(yǎng),，以專業(yè)知識為指導(dǎo)正確看待社會實際。

四,、教學(xué)常規(guī)落實策略分析

本備課組堅持個人努力與集體協(xié)作相結(jié)合,，一方面各成員結(jié)合自身實際開展特色教學(xué)，同時注重集體的作用,，集體備課,、相互合作，汲取眾人智慧，團(tuán)隊的合力促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步,。

1,、發(fā)揮全體組員的力量，結(jié)合教學(xué)實際,，經(jīng)過認(rèn)真分析探討,，制定本備課組教學(xué)工作計劃，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動,。

2,、個人備課與集體備課相結(jié)合。集體備課要積極主動,，求真務(wù)實,，群策群力，形成最優(yōu)方案,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和課堂效益,。

3、每人都在自己把握的資料里尋找最好的習(xí)題,，編制適合教學(xué)實際的自編練習(xí),。

4、帶著飽滿的積極情緒開展課堂學(xué)習(xí)活動,，以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)，打造科學(xué)自主高效的自主課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,，提高課堂教學(xué)效率。

5,、認(rèn)真及時批改作業(yè),，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評。以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以作業(yè)的結(jié)果為導(dǎo)向加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固工作,。

6、通過作業(yè)和談話等方式及時了解學(xué)生學(xué)情,，及時進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo),。

7,、認(rèn)真組織試題的選擇,、編制和送印，認(rèn)真做好考前輔導(dǎo)，認(rèn)真參與監(jiān)考和評卷活動,，群策群力,。

五、教學(xué)改革推進(jìn)策略分析

1,、加強(qiáng)“生本教育”理念的學(xué)習(xí)和交流,，不斷更新教育思想，以“以人為本,、科學(xué)自主”精神為指導(dǎo)開展教學(xué)系列工作,。

2、積極開展學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，打造“生本課堂”,。踐行“科學(xué)自主課堂”教學(xué)實踐探索和研究，探索符合本學(xué)科特色的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，提高自主學(xué)習(xí)能力和效率。

3,、堅持每月聽課至少6節(jié),，其中學(xué)科內(nèi)聽課不少于3節(jié)，做好聽課筆記,，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),，發(fā)揮集體智慧和力量，推進(jìn)“自主教學(xué)”改革,。