人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園家長感謝信 幼兒園家長感謝信怎么回復(fù)篇一

我是小一班學(xué)員韓**的媽媽。在此,，我謹(jǐn)代表全家對幼兒園各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝,。尤其感謝小一班教師團(tuán)隊對韓**的耐心幫助和悉心照顧。孩子在四個半月的幼兒園生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，都是與小一班全體老師的愛心分不開的,。

**是一個內(nèi)向、膽怯的孩子,。入園之初,，我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的他要走出親人關(guān)愛的視線,，參與集體生活,；不舍幼小的他要獨(dú)自面對陌生的環(huán)境、陌生的人群,；擔(dān)心他會生病,、擔(dān)心他被欺負(fù)、擔(dān)心不知深淺,、偶爾犯混的他會被老師們嫌棄……

依稀記得,，入園的第一天，韓**哭鬧的很厲害,，是班長wenny老師親自摟著他哄他入睡,；入園第二周，孩子開始輕微咳嗽,，當(dāng)時帶班的honey老師一上午連續(xù)給他測了幾次體溫,；也時常聽到孩子回家提起sherry老師的和靄可親,；還有每天打掃衛(wèi)生、照顧起居的elle老師,，孩子總是親切喚她作“拖地老師”,。孩子的奶奶也會時不時說起，前臺的linda老師又鼓勵寶寶要堅持上學(xué),；保健老師逗寶寶開心了……

韓**的生活自理能力比較差,，從吃飯到上廁所之類的瑣碎小事，孩子都缺乏積極性和主觀能動性,。起初,，我們很是焦慮--他是不是完全喪失了這些能力？是小一班的老師們給予我們信心和鼓勵,。

每一天10多個小時,，時刻與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程,，而且吃喝拉撒睡都要照顧,，很是辛苦。但是,，她們依舊把孩子尿濕的褲子洗得干干凈凈,，盡可能騰出手來多給孩子喂一口飯。并且不厭煩,、不惱怒,，用鼓勵、引導(dǎo)等科學(xué)的方法幫助孩子培養(yǎng)生活自理能力,。有一天,，孩子自己拿起鞋子穿好了?？粗勘烤従徤踔临M(fèi)力的動作,，我的心里泛起一陣陣酸楚，是老師們以極大的愛心,、耐心和責(zé)任心滋養(yǎng)了韓**的成長,。

仔細(xì)閱讀家長聯(lián)系冊（特別感謝這種方式，給家長和老師之間的溝通交流提供了便利）已經(jīng)成為我每晚的必修課,。一份簡短的記錄,，讓我們能夠了解到孩子在幼兒園里的表現(xiàn)。字里行間,，流露出的有鼓勵（寶寶知道認(rèn)真聽課了）,、有肯定（寶寶畫的小豬很漂亮呢）、有期許（寶寶還要積極回答老師的問題哦）,、有提醒（要引導(dǎo)寶寶多練習(xí)涂色促進(jìn)他大膽創(chuàng)作）,，偶爾也有無奈（寶寶又尿褲子了,；寶寶又不好好吃飯了）。作為家長,，我的心情與此牽系著,。

一個學(xué)期以來，收到了不少手工作品：色彩斑斕的手指畫,、鮮翠欲滴的仙人掌、形狀怪異的小蜻蜓,、面帶微笑的小雪人,。如果問起，孩子會驕傲的說,，是王老師,、honey老師或者wenny媽幫我一起做的。

誠然,，韓**的進(jìn)步可能微不足道,，他適應(yīng)幼兒園的過程顯得特別漫長。每天清晨入園時,，依舊是淚眼汪汪,，但是他已經(jīng)逐漸融入小一班群體中。在前些日子的教學(xué)成效檢核公開課上,，他雖然有些跟不上進(jìn)度,，卻堅持到表演結(jié)束，沒有因為膽怯而退縮,。中國年文藝匯演活動中,，他參加了《青蛙與兔子》的表演，雖然動作生疏缺少節(jié)奏感,，還是令我們?nèi)腋械脚d奮,、激動。

最后,，再次衷心感謝小一班教師團(tuán)隊及關(guān)心過,、幫助過**的所有老師，也感謝許園長的領(lǐng)導(dǎo)有方,。未來的日子里,，我們愿意和孩子共同努力，作老師們的好學(xué)生,。

值此春節(jié)來臨之際,，祝福大家工作順利、身體健康,、萬事如意,！

小一班**家長

2xx年1月23日

幼兒園家長感謝信 幼兒園家長感謝信怎么回復(fù)篇二

尊敬的平陰縣機(jī)關(guān)幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、大一班的老師們：

我們是大一班幼兒的家長，在孩子們畢業(yè)之際,，懷著無比感恩的心向你們表達(dá)深深的謝意,。

三年前，我們交給你一個稚嫩的幼童,，今天,，你還給我們一個智慧的學(xué)生。三年來你們付出了多少努力,、汗水和關(guān)愛,，孩子是最好的見證。在幼兒園,，孩子們學(xué)會了如何做人,、如何生活、如何交往,，形成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，獨(dú)立自主的人格特征，良好的人際交往能力,，為孩子的全面健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ),，必將成為孩子一生最寶貴的財富。

當(dāng)孩子遇到挫折時,，有你的支持和鼓勵,；當(dāng)孩子任性時，有你的耐心和包容,；當(dāng)孩子進(jìn)步時,，有你的贊許的眼神。太多太多值得銘記的,，就是在這一件件的小事里,，你的言傳身教，你的仁愛之心,，照亮了他們的心扉,，開啟了他們的智慧，滋潤了他們的心靈,，在這里收獲的愛和尊重是孩子成長路上最豐厚的營養(yǎng),。

值此，向為孩子們辛勤付出的高松巖老師,、蔣國老師,、丁傳梅老師、竇圣娟老師、保健醫(yī)生李玲老師以及幼兒園所有老師道一聲：“謝謝你,，感恩你,，你們辛苦了！”同時祝愿我們所有的孩子健康成長,，學(xué)有所成,，祝愿幼兒園擁有更加美好的明天。

平陰縣機(jī)關(guān)幼兒園大一班全體幼兒家長

幼兒園家長感謝信 幼兒園家長感謝信怎么回復(fù)篇三

尊敬的幼兒園教師：

你們好!

我們是學(xué)前班孩子的家長,。值此教師節(jié)來臨之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了,，在這幾年的時間里，榮幸地接受過5位老師的教育,，她們是馬艷麗、常江,、馬冬云,、魯桂蘇、潘杰,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。孩子們從一個呀呀學(xué)語的孩子,長成了一個學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機(jī)會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計劃來幫助孩子,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通,，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小,，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時候,，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰,，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

其實,，對于孩子能學(xué)到多少知識,，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍,，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著,，進(jìn)步著?，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對英語,、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作,、幫助,、寬容。同時,，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進(jìn)取心……

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長,，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水,。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,，祝xxx分院幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園家長感謝信 幼兒園家長感謝信怎么回復(fù)篇四

尊敬的蓓蕾幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及中二班的全體老師們： 你們好,！

我們是中二班朱建科的家長,。首先非常感謝中二班的蔣老師和李老師,！在你們的細(xì)心呵護(hù)下，我們的小建科在開學(xué)的第一周表現(xiàn)的非常適應(yīng),，沒有別的孩子剛?cè)W(xué)時的哭鬧,，相反每次放學(xué)都舍不得離開幼兒園，各方面都有了長足的進(jìn)步,，非常的健康,、陽光和懂禮貌?！盎疖嚺艿目?，還需頭來帶”，在此,，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo),，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛,，而且對孩子們的教育啟迪方法也別出心裁,，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時在不同領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。

每天早上我們送科科時,，蔣老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，接過孩子的書包，可親熱了,，和爸爸再見后頭也不回的走進(jìn)教室，蔣老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,，一直溫暖著我們的心,。

每天放學(xué)接孩子時，不管是蔣老師還是李老師總是耐心的'跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn),，使我們能最大程度了解孩子的成長過程,。

有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏,，老師從不對孩子大喊大叫,，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱粎捚錈?，真心引?dǎo),，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長很放心,。

最后，再一次感謝中二班的全體老師及教育過,、關(guān)心過,、幫助過、欣賞過朱建科的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出,！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,，相信蓓蕾幼兒園會越辦越好?。?/p>

此致

敬禮

朱建科的家長

20ｘｘ年9月17日

幼兒園家長感謝信 幼兒園家長感謝信怎么回復(fù)篇五

尊敬的裕發(fā)康橋幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好,！

我們是今年即將畢業(yè)的大b班鄒鈺涵孩子的家長，在孩子即將離園之際,，經(jīng)常聽到女兒說：“我不想畢業(yè),，因為再也看不到老師阿姨和小朋友們了?！迸畠旱脑捯幌蛟谖业亩吇厥?，是啊，立刻要離開疼她愛她的老師阿姨,，離開與她一齊玩得很開心的小伙伴們,，孩子怎樣會舍得呢？女兒的話使得我對幼兒園的感激之情又一次得到升華,。

本來進(jìn)入大班一個月以后,，想讓女兒轉(zhuǎn)到全英班。女兒的態(tài)度很堅決,，表示：“我喜歡這個班,，我喜歡nina和emily老師，我喜歡阿姨,，她們都很愛我,。”跟愛人商量之后,，決定尊重女兒的決定,。

幼兒園生活讓女兒獨(dú)立了很多，在家里自我洗頭洗澡,，吃完飯還幫忙收拾清洗碗筷,，還教育我們說：“老師說了，自我的事情要自我做,，回家還要幫忙爸爸媽媽做事情,。”作為家長我們深知：孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開老師的辛勤教育和培養(yǎng),。孩子們的每一分成績,，都飽含著老師們的含辛茹苦的付出。如果把孩子們比作是一幅幅作品的自豪感,，那么你倆就是一位位精心雕琢作品的工藝大師,，是一位位了不起的藝術(shù)家。一向以來,，我們都教育孩子要懂得感恩,，無論孩子走到哪里，你們都會被銘記,，今后無論取得什么成績,，都會對們表示感激，因為你們是孩子的啟蒙老師,。是你們讓孩子明白了很多的道理,。

感謝老師，讓孩子們加強(qiáng)了競爭意識,。班上的nina和emily老師采用民主推選的方式選小班長,，每周選一次，女兒就回家就描述當(dāng)時的情景給我們聽,，還自我檢討自我哪一些方面還沒做好,，所以沒選上小班長，以后要改正,。還透過小值日生的輪流,，增強(qiáng)了孩子的職責(zé)感。

感謝老師,，透過每周的家園聯(lián)系手冊,，每學(xué)期的家長會，班級博客及日常的溝通,，在家園之間架起了互動的橋梁。讓作為家長的我們,，及時了解了孩子的表現(xiàn)及需要我們配合的地方,。真正地做到家園共育。

感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，是你們用愛心和辛勤的汗水讓孩子們一天天懂事,，知識面一天天擴(kuò)大，潛力也一天天提升,，我從內(nèi)心深處感謝幼兒園,！祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師阿姨們家庭幸福！工作順利,！祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的明天更完美,！

此致

敬禮

康橋裕發(fā)雙語幼兒園鄒鈺涵爸爸——鄒國梁

20xx年7月1日

幼兒園家長感謝信 幼兒園家長感謝信怎么回復(fù)篇六

尊敬的幼兒園教師：

明日就要開園,，在準(zhǔn)備送孩子上學(xué)的時候，我們念叨起了xx上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事,，回憶起大夫山公園之旅,，白云山攀爬競賽,，更想起三位老師在幼兒園中對xx耐心,、細(xì)致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表孩子對三位老師致以衷心的感謝!

感謝曾老師,，無論何時都能夠?qū)⒆訄笠誀N爛的笑容,，對孩子永遠(yuǎn)不急不躁——身為家長,，僅僅面對一兩個孩子，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候,，何況領(lǐng)著十幾個孩子的老師呢?曾老師對孩子的愛和耐心,，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣!

感謝張老師,，對孩子持之以恒的關(guān)心和愛護(hù)——我們深知,，尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰(zhàn)有多大?？上驳氖?，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應(yīng)手，與孩子溝通的技巧越來越高,，孩子總是嚷著張老師是好朋友!

感謝劉老師,，對孩子的照顧無微不至——我們記得，午睡時“畫地圖”后,，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲;我們更記得,，在孩子放學(xué)離校時，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路?，并為xx更換濕衣,。這種體貼愛護(hù)，真是勝過家長! 點(diǎn)點(diǎn)愛心,，滴滴溫情,，怎不讓我們感激?由衷的說一聲：感謝你們，敬愛的老師!

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日