每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

人才培訓(xùn)與開發(fā)管理形成性考核篇1

根據(jù)鎮(zhèn)政府按排,，有幸參加農(nóng)村經(jīng)管員后備人才培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)通過縣農(nóng)辦及鎮(zhèn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的專題講座,，對村集體經(jīng)濟(jì)組織會計(jì)制度及實(shí)務(wù),、土地流轉(zhuǎn)、征地拆遷以及農(nóng)村的三資管理等法律,、法規(guī),、制度和政策的講解，使我對相關(guān)的法律,、法規(guī),、制度和政策得到進(jìn)一步的理解，工作能力得到進(jìn)一步的提升,，法律,、道德意識得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

一,、對村集體經(jīng)濟(jì)組織會計(jì)制度與實(shí)務(wù)及相關(guān)的法律法規(guī)得到進(jìn)一步理解,。

在資產(chǎn)要素中列舉了農(nóng)業(yè)資產(chǎn)，收入要素改為了收益要素,。在資產(chǎn)科目中設(shè)有交鎮(zhèn)代管款,、內(nèi)部往來、牲畜資產(chǎn),、林木資產(chǎn),。負(fù)債科目中設(shè)有一事一議資金等科目。而內(nèi)部往來科目又有著雙重的身份,，期未登記科目余額表時(shí),，期未余額在借方時(shí)，登記在資產(chǎn)類科目中反映,，期未余額在貸方時(shí),，登記在負(fù)債類科目中反映，這些內(nèi)容是我在學(xué)會計(jì)專業(yè)和會計(jì)從業(yè)考試是沒有學(xué)到的知識點(diǎn),，還有從資金的流向,，講解了村集體經(jīng)濟(jì)組織有些的收入和支出與會計(jì)要素中的收入和費(fèi)用又有著不同的理解,。

二,、對在土地流轉(zhuǎn),、征地拆遷及農(nóng)村各方面工作的能力得到進(jìn)一步提升。

在農(nóng)村工作中,，時(shí)常會遇到以前土地流轉(zhuǎn)中由于農(nóng)戶法律知識的欠缺所導(dǎo)致的土地流轉(zhuǎn)行為不規(guī)范,，自行流轉(zhuǎn)多，報(bào)批準(zhǔn),、報(bào)備案的少,，申請變更登記的根本沒有；口頭協(xié)議多,、規(guī)范的少,，因此流轉(zhuǎn)任意性大，容易產(chǎn)生矛盾糾紛?，F(xiàn)在再發(fā)現(xiàn)農(nóng)戶之間土地流轉(zhuǎn)等類似的事情,，我們一定要做好法制宣傳情況，掌握好土地流轉(zhuǎn)的原則性問題,。

一是平等,、協(xié)商、自愿補(bǔ)償,；

二是不得改變土地所有權(quán)和農(nóng)業(yè)用途,；

三是流轉(zhuǎn)期限不得超過二輪承包期的剩余時(shí)間；

四是受讓方要有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營能力,；

五是在同等條件下本集體經(jīng)濟(jì)組織成員享有優(yōu)先權(quán),。由于我村在縣城建設(shè)規(guī)劃范圍內(nèi)，因征地拆遷經(jīng)常會有農(nóng)戶咨詢這方面的問題,。通過這次培訓(xùn)現(xiàn)在對我縣的征地補(bǔ)償測算方法及標(biāo)準(zhǔn),、征地補(bǔ)償?shù)姆峙浞绞郊胺峙湓瓌t有了一定的了解，再遇到農(nóng)戶咨詢這方面的問題時(shí)能給農(nóng)戶一個(gè)合法合理的解答,。

三,、法律法規(guī)、道德意識進(jìn)一步加強(qiáng),。

在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，縣鎮(zhèn)兩級領(lǐng)導(dǎo)的講座，從各個(gè)層次講述了相關(guān)的法律法規(guī)及制度和政策,。特別是張勇書記從什么是會計(jì),，會計(jì)的法律責(zé)任，如何做好一個(gè)合格的會計(jì)人員,，會計(jì)崗位對個(gè)人發(fā)展的作用這四個(gè)方面語重心長的講話,。張書記結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)，講述了如何做一個(gè)合格的會計(jì)人員，要求會計(jì)人員要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，要精確核算,，知曉法律法規(guī)及制度和政策，,，工作要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),，做事要把原則性永遠(yuǎn)放在第一位。這些講話不僅是對會計(jì)工作人員提出的要求,，也是對做其他工作的人員提出的要求,。張書記諄諄教導(dǎo)的講話給我們上了一課業(yè)務(wù)知識性強(qiáng)，且具有深刻教育意義的講解,。這些講解涵蓋了會計(jì)法律,、行政法規(guī)、會計(jì)制度和會計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)容,，在今后的工作中,，我將不斷的體會和揣摹張書記的講話精神，將以張書記的講話要求為標(biāo)準(zhǔn),，以法律,、道德為準(zhǔn)繩，做好每項(xiàng)工作,。

在此感謝政府領(lǐng)導(dǎo)和組織部門及相關(guān)部門給予我這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到自己還有很多不足之處,，做為一名基層農(nóng)村工作人員來說,，首先最起碼要了解掌握與農(nóng)村工作方面相關(guān)的法律法規(guī)及制度和政策。就拿現(xiàn)在征兵工作來說,，要掌握和地方政府及部門的政策等相關(guān)的法律法規(guī)及制度和政策,。才能做好征兵工作法律政策方面的宣傳和適齡青年的政治思想工作。在以后的工作當(dāng)中,，我要不斷的學(xué)習(xí)相關(guān)的法律制度知識,，充實(shí)自己，將理論聯(lián)系實(shí)踐做好工作,。

人才培訓(xùn)與開發(fā)管理形成性考核篇2

通過參加了由中央組織部,、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人鄉(xiāng)村發(fā)展與治理的培訓(xùn),，七天的學(xué)習(xí)緊張又扎實(shí),，有專業(yè)的教授理論授課，又參加官莊基地的實(shí)地考察學(xué)習(xí),，我收獲很大,，感觸很深。下面我就培訓(xùn)后談?wù)剮c(diǎn)想法。

一,、學(xué)習(xí)使我的思維與認(rèn)知得到了很大的拓展,。

在省農(nóng)委嚴(yán)德榮老師為我們上《貫徹十九大精神實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略》，這堂課主要講到“鄉(xiāng)村振興”,。鄉(xiāng)村振興作為20xx年中央1號文件的關(guān)鍵詞,，是黨和國家管長遠(yuǎn)的大戰(zhàn)略,，我認(rèn)識到堅(jiān)持走鄉(xiāng)村善治之路,，著力打造共建、共治,、共享的鄉(xiāng)村治理新格局,，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)村帶頭人隊(duì)伍中必須建立一支“懂農(nóng)業(yè)”,、“愛農(nóng)村”,、“愛農(nóng)民”的工作隊(duì)伍，來不斷改善農(nóng)村民生,，創(chuàng)造生態(tài)宜居生活富裕的幸福生活,。

省農(nóng)村土地管理處“董成森”處長為我們講到《農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)與適度規(guī)模經(jīng)營》，從農(nóng)村土地制度的演變歷程,，講到農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)存在的主要問題,，最后捐出土地流轉(zhuǎn)和規(guī)模經(jīng)營取向以及對策措施，通俗易懂的講了很多的典型案例,。就“三權(quán)分置”正是我們農(nóng)村面臨的工作,，我們必須要完善農(nóng)村土地利用管理政策體系，扎實(shí)推進(jìn)房地一體的農(nóng)村集體建設(shè)用地,，和完善宅基地宅基地“所有權(quán)”,、“資格權(quán)”、“使用權(quán)”,。作為富揚(yáng)村的村主任,，今后我將嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)宅基地集體所有權(quán),，適度放活宅基地和農(nóng)民房屋使用權(quán),，保障宅基地農(nóng)戶資格權(quán)，嚴(yán)格規(guī)定不得違規(guī)違法買賣宅基地,，嚴(yán)格實(shí)行土地用途管制,，嚴(yán)格禁止下鄉(xiāng)利用農(nóng)村宅基地建設(shè)豪華的別墅大院和私人會館。

***老師講的《農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》如何讓農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)產(chǎn)品成為大品牌,，如何體現(xiàn)農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人的價(jià)值,。回村后，我將更加努力真抓實(shí)干,，因地制宜,，搞活我村經(jīng)濟(jì)是當(dāng)前工作的重中之重。我將充分利用我村資源,，在追求效益與公平之間作平衡,，堅(jiān)定不移的貫徹惠農(nóng)政策，提高農(nóng)民收入,，增加農(nóng)民創(chuàng)收點(diǎn),，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新亮點(diǎn)。抓好生產(chǎn),、抓好經(jīng)濟(jì),，帶領(lǐng)我村村民們向著又好又快的方向前進(jìn)。還有,，孫偉老師的《電子商務(wù)》這堂課,，讓我明白知識改變命運(yùn)，掌握到全面的知識,，才能有帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng),。

***老師是省委組織部的一名領(lǐng)導(dǎo)，他所講的《以黨支部“五化”建設(shè)為統(tǒng)攬推動(dòng)鄉(xiāng)村組織振興》,，為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，到基層黨建強(qiáng)起來,，我深刻認(rèn)識到開展黨支部“五化”建設(shè)是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的必然要求,，以組織的“五化”“五堅(jiān)持”抓好我村組織生活與我村黨建工作，明白不搞形式主義,，不搞繁瑣主義,，突出抓好幾個(gè)關(guān)鍵：①抓基本組織生活；②認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度,；③扎實(shí)抓好組織生活會和民主評議黨員,；④常態(tài)化“談心談話”，全面實(shí)行支部主題黨日活動(dòng),。

二,、學(xué)習(xí)堅(jiān)定了我作為農(nóng)村帶頭人發(fā)展農(nóng)村的堅(jiān)強(qiáng)信念。

實(shí)地考察學(xué)習(xí),，讓我看到了發(fā)展得很好的村,，看到了他們發(fā)展美麗鄉(xiāng)村的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。我村位于酉港鎮(zhèn)南端,，這里交通很不方便,，村民們的農(nóng)產(chǎn)品銷路受到了很大的阻礙。通過這次學(xué)習(xí)后,，堅(jiān)定了我要發(fā)展富揚(yáng)村的強(qiáng)烈信念,，我的思路清晰了，知道了“要想富,，先修路”,。因?yàn)椋还苁寝r(nóng)村還是城市,，生產(chǎn)力產(chǎn)生的成果,，如果沒有路，生產(chǎn)力就提不上去,，農(nóng)產(chǎn)品也沒辦法運(yùn)送出去,，流通到下一步,。這樣我村生產(chǎn)力就會有極大的浪費(fèi),。回到村里后,，我所做的第一步,，就是帶領(lǐng)村民們把我們村的“大門”打開，這樣才有發(fā)展我村的基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，引進(jìn)工業(yè)，發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)和旅游業(yè),，才能真正的為村民們帶來效益,。

三、學(xué)習(xí)使我懂得怎樣去感恩和回報(bào),。

通過參加這次培訓(xùn),，我有很多感觸，很多感動(dòng),，很多感謝,，真誠地感謝中央組織部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部組織了這次培訓(xùn),，給我提供了一個(gè)交流的平臺,，一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，一個(gè)成長的空間,，認(rèn)識了經(jīng)驗(yàn)豐富,，學(xué)識淵博的老師，關(guān)懷備至的領(lǐng)導(dǎo),。郴州,、常德兩地非常優(yōu)秀,，積極向上的學(xué)員，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，在以后的道路上，我不會辜負(fù)中央組織部,、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部各位領(lǐng)導(dǎo),，我定會把學(xué)到的知識，靈活運(yùn)用到農(nóng)村工作中去,，帶動(dòng)扎根農(nóng)村的農(nóng)民朋友,，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的有志青年，發(fā)展農(nóng)業(yè),，服務(wù)三農(nóng),，為鄉(xiāng)村振興而貢獻(xiàn)自己的青春和力量。在今后的工作中,，當(dāng)好表率,，做到帶頭無私奉獻(xiàn)，當(dāng)好鋪路人,；做帶頭學(xué)習(xí)政策,，當(dāng)好明白人；做帶頭服務(wù)群眾,，當(dāng)好貼心人,；做帶頭促進(jìn)和諧，當(dāng)好守護(hù)人,；做帶頭清正廉潔,，當(dāng)好干凈人。才能無悔一生,，才能對得住黨和國家,。

人才培訓(xùn)與開發(fā)管理形成性考核篇3

短短六天時(shí)間，在上海這個(gè)中國最大的經(jīng)濟(jì),、金融,、貿(mào)易和航運(yùn)中心，在復(fù)旦這個(gè)秉承“博學(xué)而篤志,，切問而近思”文化積淀的百年學(xué)府,，躬聽*等眾多知名講師對現(xiàn)代金融管理理念的闡析，心馳神往探求人力資源管理之根本,，求知《銀行客戶心理和營銷技巧》,，問詢《全球最新經(jīng)濟(jì)形勢分析與銀行應(yīng)對》，從《全面風(fēng)險(xiǎn)管理》到《國學(xué)與現(xiàn)代管理》再到《從專業(yè)走向管理》,，多角度,、多層面,、多視野地享受了一次現(xiàn)代金融管理的文化大餐，受益匪淺,，感觸良多,，啟迪深遠(yuǎn)。

下面,，從三個(gè)方面將此次培訓(xùn)的心得體會作以匯報(bào)

一,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況

此次培訓(xùn)，課程設(shè)置科學(xué)合理,，課時(shí)安排緊湊,，講師水準(zhǔn)高，講解有深度,，內(nèi)容充實(shí),，培訓(xùn)教室既舒適又現(xiàn)代。六天的培訓(xùn),，使我們深深感受到了復(fù)旦大學(xué)這所百年學(xué)府的魅力,，深深體會到復(fù)旦大學(xué)一流的師資，一流的管理,，非常感謝省建行給我們創(chuàng)造了如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在學(xué)習(xí)的過程中,，講師的敬業(yè)精神使我們深受感動(dòng),，六天的培訓(xùn)過程，老師一直都保持著飽滿的精神狀態(tài),，表現(xiàn)出對我們學(xué)員的充分尊重,，有的教師在培訓(xùn)過程不停的講課，但不喝一口水,，只為了不影響培訓(xùn)的效果,，使我們大大折服。另外,，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),、工作人員細(xì)致安排，非常細(xì)心周到,，保證了培訓(xùn)效果的最大化,。

學(xué)員之間也建立了深厚的友誼。在學(xué)習(xí)的過程中,，大家互幫互學(xué),，共同交流心得體會，研究探討遇到的問題,，收到了較好的學(xué)習(xí)效果,。

二,、學(xué)習(xí)中的心得體會

通過這次培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代商業(yè)銀行的管理理念和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，感受到了人力資源管理學(xué)問的博大精深,，任何一個(gè)人要成為某方面的專家，必定是付出了巨大的努力,，在無數(shù)次的學(xué)習(xí),、探索、思考,、領(lǐng)悟中提升和積累,，才有一次精彩的輸出。

通過學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)會到,，作為一名合格的人力資源管理者,，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)基層金融機(jī)構(gòu)的人力資源運(yùn)作機(jī)制，并領(lǐng)悟到,，應(yīng)該以管理促創(chuàng)新,，以創(chuàng)新促效益市場，是一個(gè)基層金融機(jī)構(gòu)發(fā)展的命脈所在,，占領(lǐng)多大的市場份額,，開拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說,，證實(shí)著一個(gè)基層行發(fā)展的實(shí)力,。所以，如何開拓市場,、經(jīng)營市場顯得尤為重要,。所謂核心競爭能力，是一個(gè)基層行賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素,。核心競爭能力是基層行戰(zhàn)略的焦點(diǎn),，它必須形成理念，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上,，獲取高于競爭對手的質(zhì)量水平,，并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中。

如何培養(yǎng)自己的核心競爭能力,？首先應(yīng)分析我們的生存環(huán)境,、競爭優(yōu)勢、競爭弱勢,，然后揚(yáng)長避短,，定位自己賴以生存的市場，建立圍繞該市場運(yùn)作的機(jī)制,，該機(jī)制能夠激勵(lì)全體員工圍繞股東財(cái)富最大化進(jìn)行運(yùn)作,，并且能夠適應(yīng)市場的變化,。這種以市場為導(dǎo)向，以股東財(cái)富最大化為目標(biāo)的運(yùn)作機(jī)制自然會形成企業(yè)的核心競爭力,。定位,、開拓市場，培養(yǎng)核心競爭力是企業(yè)的生存之本,。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存,。

“結(jié)果第一，理由第二”是老師在老師在講座中提到的一句話,，這句話深深的觸動(dòng)了我的內(nèi)心,，上至經(jīng)理，下至員工,，我認(rèn)為這句話對其都是非常受用的,。對企業(yè)來說，追求利潤是銀行永恒的主題,，是第一位的,，是結(jié)果；對員工來說,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是第一位的,，是結(jié)果。不管企業(yè)還是員工,，我們站在自己的立場時(shí),，永遠(yuǎn)都是結(jié)果第一，理由第二,。但是,，生活中往往事與愿違，員工在工作中,，預(yù)期目標(biāo)沒有完成，在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí),，都會慣性的將理由放在第一位,，結(jié)果放在第二位，導(dǎo)致出現(xiàn)這種局面的根本原因是我們沒有執(zhí)行力的員工,，沒有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo),。對待問題始終站在保護(hù)自己利益的立場上，對待失敗永遠(yuǎn)是理由第一,。不可否認(rèn),，任何結(jié)果都有一定的理由作為支撐，而看待問題時(shí)關(guān)鍵是我們?nèi)绾蝸韺Υ碛?。?dāng)預(yù)期目標(biāo)圓滿完成時(shí),，大家可能理所當(dāng)然的以為這不存在理由,，但是，當(dāng)預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)遭受失敗時(shí),，我們都會千方百計(jì)地尋找各種理由來搪塞,，其實(shí)不然，正是因?yàn)檫@種錯(cuò)誤的思維指導(dǎo)著我們的行為,，導(dǎo)致了結(jié)果的失敗,。因此，面對企業(yè),，面對領(lǐng)導(dǎo),，我們只需將結(jié)果呈現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)面前就足矣了，把各種理由放在結(jié)果出現(xiàn)之前,，圍繞結(jié)果將各種理由一一擊破,，最后的成功成為圓滿的結(jié)果。

三,、對今后工作的啟發(fā)

通過學(xué)習(xí),，感覺對非人力的人力資源管理的課程感觸最深，身為人力資源經(jīng)理,，身上的責(zé)任很大,，需要學(xué)習(xí)的東西還太多太多。認(rèn)真審視了自己目前工作狀態(tài),，認(rèn)為在人才培養(yǎng)機(jī)制,、激勵(lì)性績效體系建設(shè)方面存在的不足，最急需改進(jìn),。

人才培養(yǎng)機(jī)制方面,，單位一直面臨著人才缺乏的被動(dòng)局面。這些年,，雖然在人才培養(yǎng)方面,，也想了很多辦法、做了很多償試,，效果總是未能達(dá)到預(yù)期,。通過培訓(xùn)，體會到對這方面工作的認(rèn)識還是不全面,、不到位的,。一是規(guī)劃不到位，老師說過“用三年后的思維來考慮現(xiàn)在,，才能做好規(guī)劃”,，而我們卻局限于“用現(xiàn)在的思維考慮現(xiàn)在和未來”，所以一直得不到很好的成效。二是體系不健全,，雖然也有這樣那樣的計(jì)劃和措施,，但是沒有系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系，制約了人才培養(yǎng)的進(jìn)程,。

要做好人才培養(yǎng)規(guī)劃,，必須站到全行發(fā)展的高度來設(shè)計(jì)和規(guī)劃，并且注重人才的階梯培養(yǎng),，尤其是經(jīng)理級以上人才和年輕干部的培養(yǎng),。其次要建立健全人才培養(yǎng)體系，搞清楚未來3至5年的公司人才發(fā)展目標(biāo)是什么,，哪些人才是我們的關(guān)鍵核心人才,，需要多少，人才結(jié)構(gòu)是什么,，需求數(shù)量和目前實(shí)際數(shù)量的差距通過什么渠道補(bǔ)充,，如何快速培養(yǎng)這些人才，明確人才培養(yǎng)的制度,、流程,、責(zé)任者是誰。這個(gè)板塊計(jì)劃在今年度內(nèi)完成,，其中要關(guān)注到實(shí)際可操作性,，以及與公司領(lǐng)導(dǎo)的充分溝通以達(dá)成共識。

關(guān)于激勵(lì)性績效體系建設(shè),，雖然績效體系建設(shè)已經(jīng)做了多年,，經(jīng)過培訓(xùn)，了解到方向也基本正確,，目前主要存在三個(gè)問題,。其一是績效體系本身還存在缺陷，從指標(biāo)設(shè)計(jì),、績效計(jì)劃到考核實(shí)施,、績效評分、績效改進(jìn)等等環(huán)節(jié)都存在不足之處,，需要改進(jìn),。其二是激勵(lì)性不夠突出，更多是停留在獎(jiǎng)勵(lì)完成本職工作的績效工資層面上,，獎(jiǎng)勵(lì)超額完成部分的績效獎(jiǎng)金力度不大，難以真正起到激勵(lì)作用,。其三是績效面談,，今年修訂薪酬制度時(shí)特地增加了這個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)際做起來卻效果不理想，經(jīng)過培訓(xùn)明白了要做績效考核,、績效面談之前,，每個(gè)崗位要有相應(yīng)的績效計(jì)劃，這一點(diǎn)是我們目前沒有做到的,，另外還要培養(yǎng)部門長成為績效面談的溝通專家,。

人才培訓(xùn)與開發(fā)管理形成性考核篇4

經(jīng)過推薦和選拔測試，我有幸參加了由區(qū)委組織部和團(tuán)區(qū)委共同主辦的區(qū)第一屆青年人才培訓(xùn)班,，這不僅是組織對我的工作的認(rèn)可,，更是對我的信任。通過兩個(gè)半星期的學(xué)習(xí)實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識到自己在理論修養(yǎng)上,、在工作中還有很多需要進(jìn)步的地方，還要繼續(xù)加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),，不辜負(fù)組織對我的栽培?，F(xiàn)在，我將自己在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)收獲和心得體會作如下總結(jié),。

學(xué)習(xí)收獲：

1 ,、強(qiáng)理論、重提高

黨校是學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想的主陣地,，也是黨性鍛煉的熔爐。區(qū)委黨校在課程設(shè)置上充分考慮到學(xué)員的需要,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容涉及政治理論,、綜合行政能力、市情區(qū)情教育,、和黨性教育等方面,，讓我們學(xué)到了最新的理論知識和科學(xué)成果，對我國當(dāng)前的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、法律等各方面有了宏觀的認(rèn)識,，同時(shí),，對我們生活的地區(qū)的各項(xiàng)社會事務(wù)也有了更深刻的了解。

通過學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步認(rèn)識到理論知識的重要性,。在開班儀式上，各位領(lǐng)導(dǎo)都著重強(qiáng)調(diào)了提高思想政治素質(zhì)的重要性。當(dāng)今社會是一個(gè)知識爆炸的時(shí)代,，不論是國家還是個(gè)人,，要在這個(gè)世界中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展，不僅要具備領(lǐng)先的知識技能,，更重要的是秉持一份堅(jiān)定的信仰,。針對青年同志普遍理論水平不高的特點(diǎn)，黨校和團(tuán)委的的老師們專門聘請中國人民大學(xué),、市委黨校的知名教授為我們講解了政治理論知識,。像楊德山教授，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和人生思考,，給我們這些年輕人重新打開了《共產(chǎn)黨宣言》的學(xué)習(xí)之窗,，讓我們從一個(gè)全新的角度解讀了這部看上去很神秘的大理論之作;講毛澤東思想的宋林太教授在教學(xué)中采取了互動(dòng)教學(xué)的方式，在課堂上組織我們積極開展討論,，讓我們談自己的認(rèn)識和看法,，極大地調(diào)動(dòng)了積極性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果;辛逸教授則是列舉大量實(shí)例,，通過講故事的形式,，為我們深入剖析了鄧小平理論的產(chǎn)生背景和對中國產(chǎn)生的巨大影響。還有元躍旗教授和趙豐教授,，深入淺出地給我們談了七一講話,、社會管理、和諧社會等問題,。

我把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做一個(gè)提高自己的機(jī)會,，課堂上認(rèn)真聽課、記筆記,、踴躍發(fā)言,，課下和同學(xué)們積極探討，業(yè)余時(shí)間靜下心來專心研讀學(xué)習(xí)材料和參考書籍,，在學(xué)習(xí)中思考,，在思考中學(xué)習(xí)，充分利用黨校這個(gè)陣地學(xué)習(xí)理論,，提高自己的思想認(rèn)識,，積極改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高,，理想信念更加堅(jiān)定，黨性得到了鍛煉,、道德情操得到了提升,。

2 ,、講方法,、顯實(shí)效

理論知識固然重要,，但是具體實(shí)踐同樣不可小覷。在生動(dòng)有趣的理論課程后,，黨校和團(tuán)委的老師們給我們安排了更具有針對性的方法指導(dǎo)課程,。

作為一名大學(xué)生村官，經(jīng)過了兩年的農(nóng)村工作后,，我愈發(fā)地認(rèn)識到理論只有結(jié)合實(shí)踐,，才能做出真正的實(shí)績，才能得到農(nóng)民朋友的認(rèn)可,。相對大理論家來說,，農(nóng)民更需要的是真正能幫助他們、真正能給他們解決實(shí)際問題的實(shí)踐派,。對于我來說,，雖然擁有一定的理論儲備，但是在處理問題時(shí),，往往受錮于經(jīng)驗(yàn)不足,，缺乏面對復(fù)雜問題的正確心態(tài)和積極有效的解決方法。對自己的這些不足也時(shí)常會苦于不知如何解決,，這次培訓(xùn)課正好給我提供了巨大的幫助,，不僅是授我以魚，更重要的是授我以漁,。培訓(xùn)班的很多課程都充分考慮到實(shí)際情況,，像開設(shè)的危機(jī)公關(guān)及應(yīng)急處理，通過模擬教學(xué)的方式把我們帶進(jìn)了一個(gè)突發(fā)現(xiàn)場,，激發(fā)了我們的想象,，鍛煉了我們臨危不亂的素質(zhì)，還有中國依法治國發(fā)展進(jìn)程,、公文寫作等課,，都從具體問題進(jìn)行深入探討，通過各位領(lǐng)導(dǎo),、教授的親歷經(jīng)驗(yàn),，為我們年輕人提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。在這里,，我重點(diǎn)談?wù)勼w會最深的兩門課,。

區(qū)信訪辦梁主任的課已經(jīng)聽過三遍了，但每次聽都有新的體會,，尤其是這次梁主任提到的信訪三字經(jīng)和每個(gè)信訪辦的工作人員都面帶笑容兩件事,，其實(shí)不只是信訪工作要堅(jiān)守這些原則,，我們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髦械臑槿颂幨酪捕家裱Ｔ诼犝n的過程中,，我一邊聽講一邊回想自己接觸過的上訪案例,，回顧自己在處理過程中的做法，通過這種對比找不足,，進(jìn)一步完善自己的工作方法和態(tài)度,，力爭真正做到換位思考，為老百姓做事,。區(qū)農(nóng)委的魏書記重點(diǎn)介紹了我區(qū)產(chǎn)林權(quán)改革的情況及農(nóng)村工作的政策和方法,。由于身在農(nóng)村，對魏書記提到的工作和面臨的情況都有切身的體會,。對農(nóng)民來說,，最重要的就是土地，擁有土地就擁有生活的來源,，失去土地就等于切斷了他們的命脈,。但是大拆遷大發(fā)展的勢頭不可擋，勢必會有一部分農(nóng)民面臨失地的狀況,，也勢必會有大量的財(cái)富突然出現(xiàn)在農(nóng)民面前,。如何既保證失地農(nóng)民的利益，又確保利益合理分配,，在不斷總結(jié)前面工作的基礎(chǔ)上,，產(chǎn)林權(quán)改革成為當(dāng)前工作的一大重點(diǎn)。

農(nóng)村工作沒有一個(gè)具體的套路,，但核心的一點(diǎn)卻是要尊重群眾,，維護(hù)農(nóng)民的利益。這是我此次培訓(xùn)的最大收獲,。雖然自己工作的時(shí)間很短,，但是我相信，在農(nóng)村這片大舞臺上經(jīng)過一番歷練,，我會收獲更多的春華秋實(shí),。

3 、多形式,、話友誼

這次培訓(xùn)班的青年學(xué)員們大都學(xué)歷層次高,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng),，是各單位的骨干,，希望多學(xué)習(xí)多交流。黨校和團(tuán)委的老師們根據(jù)我們的特點(diǎn),，努力豐富教學(xué)形式,，除了課堂講授,，還安排了拓展訓(xùn)練、觀看環(huán)保紀(jì)錄片《海洋》,，到首都博物館觀看各主題展,，參觀昌平區(qū)東擴(kuò)辦、了解我區(qū)未來的發(fā)展規(guī)劃,，赴西柏坡,、狼牙山、白洋淀接受傳統(tǒng)革命教育,，以及內(nèi)容豐富的班級活動(dòng)。

多樣化的教學(xué),，增強(qiáng)了我們的主體意識,、自主學(xué)習(xí)研究的意識、共享經(jīng)驗(yàn)的意識,，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)能力,、應(yīng)用能力，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為謀劃工作,、推進(jìn)工作的能力,。每一次的集體活動(dòng)都進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識，也增進(jìn)了我們的友誼,。這次培訓(xùn)班的學(xué)員展示,，我們就根據(jù)觀看的《海洋》，集體制作了一個(gè)環(huán)保宣傳的小片子,，得到了大家的共同認(rèn)可,。

在半個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，班里各位同學(xué)時(shí)刻都在感動(dòng)著我,。大家工作經(jīng)歷豐富,，相同的年齡，卻有著不同的學(xué)識,，不同的經(jīng)歷,，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，無論是課下的你爭我辯,，還是活動(dòng)中的你幫我助,，每個(gè)人都用自己的人格魅力感染了我，讓我學(xué)到了很多書本上沒有的東西,。我也相信,，大家都會珍藏這份情誼，在今后的工作生活中互相激勵(lì),，共同取得更大的進(jìn)步,。

人才培訓(xùn)與開發(fā)管理形成性考核篇5

20xx年4月25日至4月29日參加了油田公司組織的采油高技能人才培訓(xùn)班,，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)在油田公司培訓(xùn)處精心安排下，雖然時(shí)間較短,，但內(nèi)容豐富,，既有理論培訓(xùn)又有實(shí)地參觀，這些讓我增長了見識,、拓寬了視野,、開闊了思路、啟迪了思維,、豐富了知識,、提高了本領(lǐng)。下面是自己在這次學(xué)習(xí)中的主要收獲,。

一,、提高了理論素養(yǎng)，開闊了思路,，豐富了思維方法

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我們先后學(xué)習(xí)了生產(chǎn)疑難問題解答方面的培訓(xùn)、精細(xì)量化管理,。參觀了吉林油田歷史陳列管和科技館,；又有破冰活動(dòng)；實(shí)地參觀了大慶鐵人紀(jì)念館,、大慶歷史陳列管和科技館,、中八聯(lián)、48采油隊(duì),，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,、既有宏觀上的理論指導(dǎo)，也有實(shí)踐應(yīng)用具體操作方法的學(xué)習(xí),，從中不僅接受到許多新的信息,，而且獲得了不少教益。 比如,，在學(xué)習(xí)中的破冰活動(dòng),，就充分的體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)力量的重要性，只有打造一個(gè)優(yōu)秀和諧的團(tuán)隊(duì),，才能提高工作效率,。在聽了老師講的現(xiàn)場疑難問題解答以及應(yīng)用在生產(chǎn)管理中的一些新技術(shù)，使我對職業(yè)道德和一些現(xiàn)場疑難問題的處理方法和新技術(shù)有了更為深刻的認(rèn)識和了解,。

另外參觀了大慶鐵人紀(jì)念館,，鐵人王進(jìn)喜紀(jì)念館展覽共分：《不屈的童年》、《赤誠報(bào)國》,、《艱苦創(chuàng)業(yè)》,、《科學(xué)求實(shí)》,、《無悔奉獻(xiàn)》、《鞠躬盡瘁》,、《精神永存》等七部分,。集中展示了鐵人王進(jìn)喜的生平業(yè)績及用終生實(shí)踐所體現(xiàn)出的大慶精神、鐵人精神,。

展廳展示了1949年進(jìn)玉門油礦,，1959年9月被評為全國勞動(dòng)模范。1960年3月19日王進(jìn)喜率1205鉆井隊(duì)從玉門出發(fā)赴薩爾圖參加大慶石油會戰(zhàn),，一下火車,，由于設(shè)備和鉆機(jī)未到，他就率領(lǐng)井隊(duì)在火車站義務(wù)卸車,。鉆機(jī)到后,，但又缺乏起重設(shè)備，他就組織大家人拉肩找把五六十噸重的鉆機(jī)卸下了火車,，運(yùn)到井場，在平地挖一簸箕形的槽,，建一土卸車臺,，將鉆機(jī)卸下汽車，架起鉆機(jī),。 從安裝鉆機(jī)到第一口井完鉆,，他一連7天7夜沒有離開會戰(zhàn)現(xiàn)場，困了冰倒在成排的鉆桿上打個(gè)盹兒,，餓了就吃幾口隨身帶的涼饃,，渴了喝幾口涼水。那年5月1日,，王進(jìn)喜指揮工人放倒井架,，準(zhǔn)備打第二口井時(shí)，腳被鉆桿砸傷,，疼得暈過去,。第二口井鉆到700米深處時(shí)，突然出現(xiàn)井噴的先兆,，當(dāng)時(shí)井場未準(zhǔn)備壓蟛的重晶石和攪攔器,。為了防止井噴，王進(jìn)喜在沒有攪拌設(shè)備的情況下,，第一個(gè)跳進(jìn)泥漿池,，用身體攪拌泥漿，一直堅(jiān)持了兩個(gè)多小時(shí),。井噴避免了,，他全身卻被活堿燒出了大泡,。當(dāng)時(shí)他說過這樣一句話“寧肯少活20年，也要拿下大油田”,！,，這句樸的話

至少鼓舞了一兩代人，他的這種吃苦耐勞的精神,，感動(dòng)了所有石油人,。

參觀了大慶科技館：科技館是是一座三層樓的漂亮建筑物，建筑面積1萬多平方米,。展廳內(nèi)有化工展廳和恐龍化石等內(nèi)容,。館內(nèi)充分顯示了大慶油田油氣勘探、油田開發(fā)現(xiàn)狀和石油生產(chǎn)的輝煌歷史,，并將復(fù)雜深?yuàn)W的石油科學(xué)和石油生產(chǎn)技術(shù)用顯明的手法展現(xiàn)在觀眾面前,，讓人受到切實(shí)的啟發(fā)和教育。館內(nèi)設(shè)立了35個(gè)電動(dòng)模型,，陳列巖芯,、化石、礦物標(biāo)本1280件,，其它實(shí)物527件,，技術(shù)圖表282張，大中型電子屏2個(gè),，模型25個(gè),。為了更增加觀眾的實(shí)感，在主展廳內(nèi)陳列了“大慶油田地面建設(shè)模型(顯示油田局部,、龍南小區(qū)和油田注劑廠)”的巨大沙盤,，還在院內(nèi)建造了一處油田地下儲油層模型，參觀者可以進(jìn)到里面觀看石油儲存狀況和原油出露地表的簡要工藝過程,，一目了然,。

通過本次學(xué)習(xí)， 增強(qiáng)能力以及提高自己的價(jià)值觀,；把書本上的知識運(yùn)用到實(shí)踐中,，使之理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自身的素質(zhì),。

培訓(xùn)期間的每一堂課都生動(dòng)有趣,、振奮人心，豐富了我們的知識,，拓展了我們的視野,。我把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做一個(gè)提高自己的難得機(jī)會，靜下心來專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課,、記筆記,，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí),，積極利用這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，吸吮知識，學(xué)習(xí)理論,，提高自己的思想認(rèn)識,，增強(qiáng)自己的工作能力。

二,、收獲了友情,，找到了自己的差距。

我們是來自不同單位的一群人,，各位學(xué)員都是各個(gè)采油廠的技師和高級技師,，工作經(jīng)歷豐富，工作能力強(qiáng),， 5天相處下來,，收獲了友情，交到了朋友,，我們談工作,、談學(xué)習(xí)、偶爾也聊聊家庭,，我們渴望更多的學(xué)習(xí)，我們期待更多的磨礪,，因?yàn)槲覀冎酪蔀椤吧钪械膹?qiáng)者,，業(yè)務(wù)上的學(xué)者，處事上的善者”,，我們還要做許多努力,。學(xué)員之間不同的學(xué)識，不同的經(jīng)歷,，不同的思想甚至是不同的興趣愛好,，不斷相互交流、相互碰撞,，耳濡目染,，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我,，使我學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不到的東西,。在前行路上我們要繼續(xù)相互的鼓勵(lì)，相互的支持。

在平時(shí)的思想交流中,，同學(xué)們之間暢所欲言,，帶來的是思想的碰撞，點(diǎn)燃的是思維之火,，在他們有條不紊的闡述中,，顯現(xiàn)的是敏銳的觀察力，展示的是不俗的思辨力,。在這些同學(xué)身上我找到了自己的差距,。他們不僅多才多藝，能說會道,，有著堅(jiān)實(shí)基本功,，而且銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，積極向上,，他們每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。雖然我不可能做到最好,，但我會努力做到更好,。

三、不斷提高業(yè)務(wù)能力,，提高自身的素質(zhì),。

短暫的5天，是人生長河中的一瞬,，但它所留下的影響

和意義將享受終身,。這次學(xué)習(xí)是個(gè)人成長中的“加油站”、工作中的“充電器”,。結(jié)合這5天以來所學(xué),、所感的，對照以往自己學(xué)習(xí)及工作的情況,，讓我對自己有了更清醒地認(rèn)識,，也明確了今后努力的方向。今后,，我將不斷加深對所學(xué)知識的理解和運(yùn)用,，在工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善,，做好本職工作,，為油田奪油上產(chǎn)做貢獻(xiàn)。

主要在以下幾個(gè)方面努力：

1.堅(jiān)持學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長進(jìn)步的前提,，是人生永恒的主題,。作為一名高級技師更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)接受新思維,、新舉措,，不斷創(chuàng)新思維，應(yīng)對競爭挑戰(zhàn),。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長補(bǔ)己之短,，只有這樣,，才能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，積極主動(dòng)地接受新理念,、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能,；注重系統(tǒng)學(xué)習(xí),，結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn),、相互提高；拓寬知識面,，完善知識結(jié)構(gòu),，跳出思維定勢，拓展思維視角,，改變一些傳統(tǒng)的思維習(xí)慣,，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的工作，解決復(fù)雜多變環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題,。

2.務(wù)實(shí)肯干。在以后的工作中,，我更要兢兢業(yè)業(yè),，扎扎實(shí)實(shí)，做到愛崗敬業(yè),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和各項(xiàng)

規(guī)章制度