時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃安排 小班組年級(jí)組工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,滲透“上好每一節(jié)課”的指導(dǎo)思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則,，一切從孩子的角度出發(fā)，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，開(kāi)展生動(dòng)活潑的，集知識(shí)性和趣味性為一體的活動(dòng),，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活,。
二、工作目標(biāo)
1,、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作,。
2、形成穩(wěn)定高效而團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,，齊心協(xié)作,，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。
3,、形成學(xué)科老師集體備課,，鉆研教法，依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法,，取得好的教學(xué)效果,。
4、關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展,，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài),。
三、主要工作
八月份
1,、假期返校,，教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況。
2,、到新校區(qū)進(jìn)行新教室的打掃和新環(huán)境的布置,。
3、學(xué)生報(bào)到,，組織做好開(kāi)學(xué)前教育工作,，發(fā)放各學(xué)科用書。
4,、組織好學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和開(kāi)學(xué)典禮,。
5、各學(xué)科教師參加市,、區(qū)教材培訓(xùn)活動(dòng),。
6、班主任填寫班級(jí)四表、值日生輪值表,。
7,、各班級(jí)布置教室內(nèi)的板報(bào)。(我的心愿)
九月份
1,、 制定好本學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃,、備課組教研計(jì)劃，各學(xué)科制定教學(xué)計(jì)劃,，討論教學(xué)進(jìn)度,。
2、 確定備課日及主題
語(yǔ)文時(shí)間：每周一上午 地點(diǎn)：三辦 主題：關(guān)于“清晰目標(biāo)有效設(shè)問(wèn)”主題制定新學(xué)期計(jì)劃
數(shù)學(xué)時(shí)間：每周一下午 地點(diǎn)：三辦 主題：有效數(shù)學(xué)中如何關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展
3,、師徒掛鉤會(huì)議,，馬鴻與施葉青老師簽訂師徒結(jié)對(duì)合同。
4,、制定年級(jí)“閱讀計(jì)劃”,，各班制定班級(jí)讀書計(jì)劃。
5,、確定本年級(jí)的信息負(fù)責(zé)人：(施葉青)
6,、做好迎接區(qū)綜合督導(dǎo)的各項(xiàng)工作。迎接進(jìn)修學(xué)校課堂教學(xué),、備課本、聽(tīng)課本,、作業(yè)本,、《成長(zhǎng)的腳印》等各項(xiàng)檢查。
7,、召開(kāi)課外閱讀及綜合實(shí)踐工作會(huì)議。
8,、各科任教師接受本月備課本的第一次檢查,。
9,、召開(kāi)班主任會(huì)議,，發(fā)放班主任工作條例。
10,、語(yǔ),、數(shù),、英學(xué)科統(tǒng)一作業(yè)批改要求,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),。
11,、語(yǔ),、數(shù)、英教師認(rèn)真批改學(xué)生的暑假作業(yè),，及時(shí)請(qǐng)學(xué)生訂正。
12,、各班認(rèn)真檢查學(xué)生《成長(zhǎng)腳印》的填寫情況。第三周接受教導(dǎo)處的抽查,。
13、組內(nèi)班主任組織學(xué)生出一期黑板報(bào)及櫥窗,，(主題：未定),。
14,、組內(nèi)班主任組織學(xué)生競(jìng)選中小隊(duì)干部活動(dòng),。
15,、參加區(qū),、市級(jí)教研組活動(dòng),。
16、第三屆“我的生活與數(shù)學(xué)”區(qū)級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)前期動(dòng)員,、組織工作,。
17、各學(xué)科開(kāi)展教學(xué)沙龍活動(dòng),。
十月份
1、組織學(xué)生參加第五屆“我的生活與數(shù)學(xué)”競(jìng)賽活動(dòng),。
2、組內(nèi)教師參加學(xué)校教學(xué)沙龍活動(dòng),。
3,、語(yǔ)、數(shù),、英,、科任教師接受本月常規(guī)檢查：學(xué)生作業(yè)本檢查,。
4、數(shù)學(xué)教師組織學(xué)生參加第四屆“我的生活與數(shù)學(xué)”區(qū)級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),。
5、迎接年級(jí)組視導(dǎo)工作,。
6,、五年級(jí)部分學(xué)科校內(nèi)階段教學(xué)調(diào)研,。
7、“五四杯”教學(xué)競(jìng)賽校內(nèi)選拔賽,。
8,、班主任組織學(xué)生出一期黑板報(bào)。(主題：未定)
9,、確定備課日及主題
語(yǔ)文時(shí)間：每周一上午 地點(diǎn)：三辦 主題：立足高遠(yuǎn)目標(biāo),，腳踏實(shí)地研討——研討如何“有效設(shè)問(wèn)”
數(shù)學(xué)時(shí)間：每周一下午 地點(diǎn)：三辦 主題：有效數(shù)學(xué)中如何重視學(xué)習(xí)方式的合理運(yùn)用
10、 語(yǔ)文年級(jí)組發(fā)博客,。
十一月份
1,、組織本年級(jí)各學(xué)科期中質(zhì)量調(diào)研,。
2,、“五四杯”教學(xué)競(jìng)賽校內(nèi)選拔賽。
3,、數(shù)學(xué)教師組織參加第五屆小學(xué)生“我的生活與數(shù)學(xué)”學(xué)生作品評(píng)選,。
4、各科任教師接受本月常規(guī)檢查：檢查教研組,、備課組的活動(dòng)記錄,。備課本第二次檢查。
5,、語(yǔ)文年級(jí)組發(fā)博客,。
6、組內(nèi)教師參加學(xué)校教學(xué)沙龍活動(dòng),。
7,、班主任組織學(xué)生出一期黑板報(bào)。
8,、確定備課日及主題
語(yǔ)文時(shí)間：每周一上午 地點(diǎn)：三辦 主題：結(jié)合自己的課堂教學(xué),，談?wù)勅绾卧谧约旱膫湔n中避免問(wèn)題的瑣碎
數(shù)學(xué)時(shí)間：每周一下午 地點(diǎn)：三辦 主題：有效數(shù)學(xué)中如何處理好直觀與抽象的關(guān)系
9、語(yǔ)文教師開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。內(nèi)容：閱讀理解競(jìng)賽,，時(shí)間：11月中旬，表彰形式：張紅榜表?yè)P(yáng),。
10,、英語(yǔ)教師開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。內(nèi)容：(暫未定)時(shí)間：11月下旬，表彰形式：張紅榜表?yè)P(yáng),。
十二月份
1,、上交教師記分冊(cè)，接受第三次教師備課筆記本檢查,。
2,、組內(nèi)教師填寫素質(zhì)報(bào)告書底冊(cè)。
3,、班主任組織學(xué)生出一期黑板報(bào),。(主題：慶元旦，迎新年)
4,、組內(nèi)教師參加學(xué)校教學(xué)沙龍活動(dòng),。
5、確定備課日及主題
語(yǔ)文 時(shí)間：每周一上午 地點(diǎn)：三辦 主題：結(jié)合五四杯校內(nèi)選拔課,，圍繞主題評(píng)課
數(shù)學(xué)時(shí)間：每周一下午 地點(diǎn)：三辦 主題：有效數(shù)學(xué)中如何處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系
6,、語(yǔ)文年級(jí)組發(fā)博客。
7,、數(shù)學(xué)老師組織開(kāi)展小數(shù)的加減乘除計(jì)算能力競(jìng)賽活動(dòng),。時(shí)間：12月中旬;表彰形式：學(xué)校張紅榜表?yè)P(yáng)。
__年元月份
1,、迎接區(qū)部分年級(jí),、部分學(xué)科教學(xué)情況調(diào)研。
2,、班主任組織學(xué)生出一期黑板報(bào),。(主題：展望新學(xué)年)
3、語(yǔ),、數(shù),、英、科任教師接受本月常規(guī)檢查：教師聽(tīng)課筆記,。
4,、語(yǔ)文年級(jí)組發(fā)博客。
5,、各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。進(jìn)行“有效復(fù)習(xí)課”教學(xué)的探討。
6,、各科老師做好各學(xué)科期終調(diào)研檢測(cè)工作,。
7、組內(nèi)教師參加“小學(xué)有效課堂教學(xué)案例評(píng)比”,。
8,、組內(nèi)老師做好學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作,。
9、組內(nèi)老師填好各項(xiàng)填寫表格,。
10,、 班主任填寫好《成長(zhǎng)腳印》，并進(jìn)行自查工作,。
11,、 班主任填寫學(xué)生學(xué)籍卡，交與教導(dǎo)處,。
本年級(jí)組成員：江倩 (語(yǔ)文,、班主任) 劉寧 (語(yǔ)文、班主任)
馬鴻 (語(yǔ)文) 楊代瑞(數(shù)學(xué),、班主任)
施葉青(語(yǔ)文,、班主任) 孔艷 (數(shù)學(xué))
尚萍 (英語(yǔ)) 曹文清(英語(yǔ))
王瑋 (科學(xué)) 邵娟娟(美術(shù))
備注：本年級(jí)組特色活動(dòng)
1、語(yǔ),、數(shù),、英學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
2,、本年級(jí)信息上報(bào)員：施葉青
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃安排 小班組年級(jí)組工作計(jì)劃篇二
一,、現(xiàn)狀分析：
本年級(jí)教師：行動(dòng)快、運(yùn)作快,。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作,。倡導(dǎo)向優(yōu)秀教師看齊,、發(fā)揚(yáng)自己所長(zhǎng)、干出個(gè)人特色,。同事之間直言不諱,，互相促進(jìn)。感情融洽,。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同：(1)六年級(jí)的語(yǔ)文老師,、英語(yǔ)老師與往屆不同，教學(xué)班級(jí)多了,、課時(shí)量多了,。還有兩個(gè)新來(lái)的老師沒(méi)有做班主任的經(jīng)驗(yàn)。(2)以往的六年級(jí)沒(méi)有參加“自我發(fā)展課題實(shí)驗(yàn)”,，今年我們也被列入到實(shí)驗(yàn)中去,。(3)前幾屆的老師基本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班,，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目,。一些客觀的原因我們組里老師都說(shuō)不會(huì)影響我們的工作,。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，順利的完成教育教學(xué)任務(wù),。
本年級(jí)學(xué)生：1班---像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢(shì)不可擋”之勢(shì),。2班---像一只只小羊,，“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最適用于他們。3,、4班一直在不懈的努力,，相信也會(huì)有不俗的表現(xiàn)。5,、6,、7、8,、班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”,。也是我們完成50%的希望。
二,、指導(dǎo)思想：
德育：“先做人,、后成才”
教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”
組風(fēng)：“開(kāi)心,、健康,、緊張、具有責(zé)任感”
班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛(ài)與被愛(ài)之中”
一個(gè)樹(shù)立：
為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹(shù)立“六年級(jí)大哥哥,、大姐姐的榜樣作用”,。
二個(gè)完成：
1做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。提高班主任工作方法,。
2讓孩子們?cè)诰o張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí),。
三個(gè)杜絕：
1杜絕體罰、變向體罰,、無(wú)故停學(xué)生的課,。
2杜絕作業(yè)量過(guò)多，搞題海戰(zhàn)術(shù),。
3杜絕重結(jié)果,、輕過(guò)程的簡(jiǎn)單的育人方法。
三,、具體措施：
(一)教育
1配合德育處做好養(yǎng)成教育：
從集會(huì)紀(jì)律,、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查,、這些方面規(guī)范學(xué)生的行為,。為其他年級(jí)樹(shù)立榜樣作用
2注重班級(jí)管理,。做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。營(yíng)造一個(gè)很有親情的集體氛圍,，感受著愛(ài)和被愛(ài),。
每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處,，采取更行之有效的辦法開(kāi)展創(chuàng)造性的工作,。受益于自己，更無(wú)愧教師這個(gè)光榮的稱號(hào),。
九月蔣國(guó)冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹,。
十月哈婉莉講“如何營(yíng)造班級(jí)良好氛圍”的一些體會(huì)。
十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體,、做一個(gè)合格的班主任,。”
十二月自查工作中的不足之處,。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊,。
3精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動(dòng)。使孩子們健康,、快樂(lè)的生活,、學(xué)習(xí)。
4班主任每周下宿舍一次,。與生活老師加強(qiáng)聯(lián)系,。互相協(xié)作,，及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)向,。關(guān)心他們的身心發(fā)展。(每周填寫一表,，交與組長(zhǎng))
班存在的問(wèn)題：第周如何解決：
5與家長(zhǎng)保持良好的、定期的聯(lián)系,。讓他們了解我們的工作,，進(jìn)而信服我們，才能做到家校統(tǒng)一,。
6將我們的班主任工作的一些心得與體會(huì),、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時(shí)加以小結(jié)。積極向校報(bào)投稿,，與同事切磋交流,。每個(gè)月的月末，每班選出一份典型事例交與負(fù)責(zé)人,。
9月份衷穎,、陶玉肖10月份李先玉,、吳祖文
11月份肖紅海、蔣國(guó)冰12月份王漢棟,、劉艷麗8結(jié)合生活部搞好我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)：愛(ài)心社-----四個(gè)一一份作業(yè)每個(gè)星期都有一個(gè)德育作業(yè),。將愛(ài)心滲透在日常生活中。
一天主題活動(dòng)日十一月有一天為愛(ài)心社團(tuán)活動(dòng)日：一部分人宣傳一些好人好事,、另一部分人幫助一些心里有問(wèn)題的學(xué)生做好咨詢工作,、還有一部分人介紹一些如何加強(qiáng)自我保護(hù)的方法。
一份投稿每月一次向校外投稿：介紹我們的活動(dòng)情況,，向?qū)W生的朋友,、家長(zhǎng)吸收我們的社員，讓愛(ài)心社逐漸壯大,。
一份關(guān)注關(guān)注社會(huì)：向發(fā)生在我們周圍需要關(guān)心的人獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,。從小培養(yǎng)孩子們具有走向社會(huì)的意識(shí)。(二)教學(xué)
1配合教研組長(zhǎng)有針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)研究,。更好的為六年級(jí)教學(xué)服務(wù),。
2提倡愉快教學(xué)。從興趣出發(fā),，不強(qiáng)迫,、壓抑孩子。更不要搞過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。
各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè),。組長(zhǎng)協(xié)調(diào)三科作業(yè)量，防止比例失衡,。做好同學(xué)科相互聽(tīng)課,，并及時(shí)評(píng)課的工作。不要因完成任務(wù)而完成,。
3有計(jì)劃,、針對(duì)性的做好培優(yōu)、輔差工作,。提高課堂效率,、質(zhì)量。做到一課一得,。
(詳見(jiàn)后面的工作安排)
四,、活動(dòng)安排：
(一)快樂(lè)嘉年華
目的：
1揭開(kāi)六年級(jí)新生活，體現(xiàn)出我們的生活是“緊張著,，并快樂(lè)著”,。
2讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心。促進(jìn)師生感情。
形式：
1請(qǐng)出每位同學(xué)的家長(zhǎng),、老師,、學(xué)生。共同開(kāi)一個(gè)輕松,、愉快的晚會(huì),。
2每班兩個(gè)節(jié)目。(展示個(gè)人特長(zhǎng)或集體風(fēng)貌)兩個(gè)親子游戲,。在活動(dòng)中,，融洽師生關(guān)系，體現(xiàn)“以情
育人”,。
時(shí)間：十月的最后一個(gè)星期
地點(diǎn)：地球廣場(chǎng)
主持人：家長(zhǎng),、老師、學(xué)生
策劃：六年級(jí)所有任課老師
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參與獎(jiǎng),、精彩動(dòng)作獎(jiǎng),、最佳游戲獎(jiǎng)、最酷家庭,、配合默契獎(jiǎng),、最快反應(yīng)獎(jiǎng)
攝影錄像：電教室
(二)“愛(ài)心社”活動(dòng)日
目的：
1將我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)“愛(ài)心社”發(fā)展壯大。改變以往捐錢,、捐物這一單一形式,，
開(kāi)展多種有意義的活動(dòng)內(nèi)容。
2有利于增強(qiáng)孩子們的愛(ài)心,，有利于班集體的建設(shè),。(配合我們年級(jí)本學(xué)期制定的注重班級(jí)管理所安排的一項(xiàng)活動(dòng))
3有利于提高孩子們的關(guān)注社會(huì)的能力。
內(nèi)容：宣傳自我防范的一些措施,、現(xiàn)場(chǎng)搞一個(gè)愛(ài)心幫助(面對(duì)一二年級(jí)的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱)
形式：宣傳活動(dòng),。凡參與本活動(dòng)的同學(xué)，都會(huì)得到我們的現(xiàn)場(chǎng)幫助,。
時(shí)間：十一月份的最后一個(gè)星期
地點(diǎn)：新教學(xué)樓一樓和一二年級(jí)教學(xué)樓門口
策劃：班主任,、生活老師、學(xué)生五,、培優(yōu)計(jì)劃
時(shí)間：利用第二課堂,。
科目：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)
人員：每個(gè)班選出15名,。
編班：編成三個(gè)班。每班40人,。
授課人：數(shù)學(xué),、英語(yǔ)奧賽班：蔡國(guó)良、王漢棟
數(shù)學(xué)、英語(yǔ)提高班：李先玉,、劉燕紅
數(shù)學(xué),、英語(yǔ)興趣班：哈婉莉、陶玉肖
時(shí)間：數(shù)學(xué)：星期一,、英語(yǔ)：星期三,、星期四兩科輪流
英語(yǔ)：星期一、數(shù)學(xué)：星期三,、星期四
職責(zé)：(1)上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)
(2)必須及時(shí)的將每一個(gè)學(xué)生的情況反映給她的班主任,。
(3)當(dāng)堂課遺留下來(lái)的問(wèn)題,，事后有責(zé)任給學(xué)生講清。
(4)以興趣為前提,。課堂要生動(dòng),、活潑。
聯(lián)系人：數(shù)---哈婉莉英---王漢棟
職責(zé)：(1)每天協(xié)助授課老師檢查作業(yè),。
(2)及時(shí)交流,、總結(jié)、找出不足,，及時(shí)修改教案,。
(3)每月出題考核教師與學(xué)生的教學(xué)情況。對(duì)任課老師做正確的評(píng)估,。(根據(jù)試卷情況待定)
(4)組織,、策劃，授課內(nèi)容,。安排進(jìn)度,。說(shuō)明：為了配合高段語(yǔ)文組的讀書活動(dòng)。我們六年級(jí)7：00---7：30這段時(shí)間為全級(jí)學(xué)
生的課外閱讀時(shí)間,。還請(qǐng)英語(yǔ),、數(shù)學(xué)老師做好配合工作。
六,、輔差計(jì)劃：
各班選定自己班的輔差生,，自行輔差。
七,、組內(nèi)評(píng)估：
常規(guī)考核能力考核每星期下宿舍一次每星期與任課老師聯(lián)系一次定期與家長(zhǎng)聯(lián)系師生關(guān)系班級(jí)風(fēng)氣對(duì)級(jí)組工作的配合
科任老師的評(píng)估還要集中研討,、聽(tīng)取意見(jiàn)。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃安排 小班組年級(jí)組工作計(jì)劃篇三
一,、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和“__大”會(huì)議精神為指導(dǎo)__以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)__以“學(xué)習(xí)型班集體”創(chuàng)建活動(dòng)為載體__以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任__認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度__以“教研促教改”__明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道__重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上__提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問(wèn)題的能力__用實(shí)際行動(dòng)為辦好人民滿意的學(xué)校作貢獻(xiàn),。
二、工作目標(biāo)：
在校黨支部,、校長(zhǎng)室和教務(wù)處的指導(dǎo)下__本著“抓常規(guī)__創(chuàng)特色__促發(fā)展”的工作思路__團(tuán)結(jié)本組教師__勤奮工作__開(kāi)拓創(chuàng)新__力爭(zhēng)使本組各項(xiàng)工作位于學(xué)校各年級(jí)組前列__爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀年級(jí)組”,。
1、加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)__培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神__充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用__強(qiáng)化年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制__完善管理制度__營(yíng)造求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌__努力使全組教師形成一個(gè)相互支持,、相互理解、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力的集體。
2,、把對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育,、安全教育作為年級(jí)組德育工作的重點(diǎn)。組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論__共同研究“自我管理,、自我評(píng)價(jià)”的具體措施,。提高班主任的工作方法__通過(guò)引導(dǎo)、教育,、內(nèi)化__使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣__逐步具備自我教育、自我管理的能力,。
3,、在素質(zhì)教育的前提下__堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”和“對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的工作理念__堅(jiān)持“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”教學(xué)指導(dǎo)思想__以“教研促教改”__明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道__重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上__提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。把注重閱讀積累,、豐富學(xué)生語(yǔ)言內(nèi)涵和提升應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力作為教學(xué)重點(diǎn)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核__借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作__營(yíng)造濃厚的教研氛圍,。
4,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門安排的工作__認(rèn)真及時(shí)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作__努力做到精益求精。及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師__老師與學(xué)生__家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系,。
三,、現(xiàn)狀分析：
1、本年級(jí)組共有六個(gè)班__共有學(xué)生將近280名,。全體學(xué)生有較好的集體主義榮譽(yù)感__良好的行為習(xí)慣;各班班風(fēng)正__學(xué)風(fēng)濃__整體素質(zhì)高,。本學(xué)期將進(jìn)一步根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)__開(kāi)展一些有利于孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng)__讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作__在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活__在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新__不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。
2,、本年級(jí)組有兩個(gè)教研組__分別是四年級(jí)語(yǔ)文組、英語(yǔ)組__共有教學(xué)人員12名,。是一支以中青年教師為主體,、工作踏實(shí),、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊(duì)伍。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié),、愉快、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)__努力調(diào)動(dòng)本年級(jí)組全體教師的工作積極性__使年級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。
四、工作重點(diǎn)：
1,、充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用__調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性__以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。
2、加強(qiáng)法制教育,、規(guī)章制度教育__增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)__確保師生零犯罪率,。
3,、根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)__精心策劃組織活動(dòng)__力爭(zhēng)做到德育效果明顯,。
4、配合德辦,、少隊(duì)__結(jié)合教育教學(xué)工作的各項(xiàng)檢查_(kāi)_要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
5,、繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心__注重學(xué)生安全意識(shí)教育__調(diào)動(dòng)老師們愛(ài)校愛(ài)生的熱情_(kāi)_通過(guò)安全知識(shí)培訓(xùn)等豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn)__防止,、減少事故的發(fā)生。
6,、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)__組建快樂(lè)中隊(duì),。主要目的是通過(guò)寓教于樂(lè)的這種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)、與人交往,、審美能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7,、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康__積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心的集體氛圍,。
8,、每月至少召開(kāi)一次年級(jí)組全體教師會(huì)和召開(kāi)一次年級(jí)組班主任工作例會(huì)__做好各項(xiàng)工作的布置、落實(shí),、檢查,、反思及總結(jié)__并將組內(nèi)教師意見(jiàn)和建議及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。
9,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型年級(jí)組,、學(xué)習(xí)型班集體的建設(shè)__不斷提升全體教師的教育教學(xué)能力,、班隊(duì)工作能力、反思能力,、科研能力和寫作能力,。
10、做好各項(xiàng)考核,、督查和評(píng)比工作__使考核,、督查和評(píng)比的過(guò)程成為教育的過(guò)程__反思的過(guò)程__改進(jìn)的過(guò)程__提升的過(guò)程。
五,、具體工作：
2月
1,、做開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2,、做好學(xué)生報(bào)名,、轉(zhuǎn)學(xué)及收費(fèi)等工作。
3,、做好教室環(huán)境布置和衛(wèi)生工作,。
4、制訂年級(jí)組工作計(jì)劃,。
3月
1,、召開(kāi)本年級(jí)組全體教師工作會(huì)議__明確本學(xué)期工作目標(biāo)__落實(shí)本學(xué)期工作任務(wù)。
2,、督促教研組撰寫好計(jì)劃,。
3、組織學(xué)生參加“慶三八”演講比賽活動(dòng),。
4,、開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”系列活動(dòng)。
5,、各班利用班會(huì)開(kāi)展“學(xué)規(guī)范,、守規(guī)范、用規(guī)范”教育活動(dòng),。
6,、做好教師代課記錄工作。
7,、組織學(xué)生進(jìn)行寫字比賽,。
8、按要求組織好政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課,。
9、做好其它各項(xiàng)臨時(shí)性工作
4月
1,、組織學(xué)生參加年級(jí)組拔河比賽,。
2,、積極開(kāi)展讀書活動(dòng)。
3,、按要求組織好政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課。
4,、開(kāi)展教學(xué)常規(guī)督查_(kāi)_進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)教育,。
5、組織開(kāi)展好各項(xiàng)主題教育活動(dòng),。
6、做好其它各項(xiàng)臨時(shí)性工作,。
5月
1,、組織參加班隊(duì)主題活動(dòng)觀摩。
2,、組織年級(jí)組教師徒步郊游,。
3、配合校長(zhǎng)室開(kāi)展交通,、食品衛(wèi)生,、防火、防溺等專題教育工作,。開(kāi)展好法制教育,、綜合治理、安全教育各項(xiàng)工作,。
4,、組織學(xué)生參加年級(jí)組內(nèi)習(xí)作比賽活動(dòng)。
5,、按要求組織好政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
6、做好其它各項(xiàng)臨時(shí)性工作
6月
1,、組織開(kāi)展慶六·一” 活動(dòng)__組織學(xué)生才藝展示,。
2、組織學(xué)生參加“熱愛(ài)祖國(guó)__贊美家鄉(xiāng)”詩(shī)朗誦活動(dòng),。
3,、撰寫各類工作總結(jié)。
4,、做好各類資料的歸檔,、上交工作。
5,、召開(kāi)年級(jí)組工作例會(huì),。
6,、組織好期末各項(xiàng)檢查工作。
7,、開(kāi)展教學(xué)常規(guī)督查_(kāi)_組織好期末質(zhì)量檢測(cè)和分析工作,。
8、做好其它各項(xiàng)臨時(shí)性工作,。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃安排 小班組年級(jí)組工作計(jì)劃篇四
一,、指導(dǎo)思想：
圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點(diǎn)”的總體目標(biāo)，努力實(shí)施《九年義務(wù)教育指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)生教育指導(dǎo)綱要》,。圍繞“兩綱”這一中心工作,，加強(qiáng)年級(jí)組的建設(shè)，明確各人的崗位職責(zé)和要求,，提高教師教育工作的藝術(shù)性和實(shí)效,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
二,、工作目標(biāo)：
1)團(tuán)結(jié)合作,，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀組室,。
2)實(shí)施“兩綱”，深入課改,，教育教學(xué)出佳績(jī),。
三、具體工作：
(一),、年級(jí)組建設(shè)方面
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，圍繞教育的課題,，深入開(kāi)展課題研究,，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學(xué)能力。
2,、重視班主任隊(duì)伍建設(shè),，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)。定期進(jìn)行班主任工作的學(xué)習(xí),、交流,，形成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的藝術(shù)性,。
3,、建立家長(zhǎng)學(xué)校，落實(shí)家訪制度，實(shí)現(xiàn)家校的和諧結(jié)合,。
4,、重視年級(jí)組的文化建設(shè)，努力營(yíng)造溫馨和睦,、積極向上的組室,。
(二)、培養(yǎng)學(xué)生方面
1)開(kāi)展以“我為學(xué)校做一件事”活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)校,，為學(xué)校添光彩的教育。開(kāi)展“學(xué)雷鋒,、迎六?一,、做文明人”系列活動(dòng)，使學(xué)生了解我們的學(xué)校,，熱愛(ài)我們的學(xué)校,，進(jìn)而產(chǎn)生校榮我榮、為學(xué)校添光彩的積極情感,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和榮譽(yù)感。
2)充分利用班隊(duì)課,，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。
3)努力培養(yǎng)班級(jí)小干部，落實(shí)學(xué)生小崗位制度,，著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神,。
4)關(guān)注每一位學(xué)生,，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),，使每一位學(xué)生都得到長(zhǎng)足的進(jìn)步,。
四、教學(xué)質(zhì)量方面
1,、樹(shù)立教師正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀,，根據(jù)學(xué)生和班級(jí)實(shí)際，制定相應(yīng)的目標(biāo),，有創(chuàng)造性地圍繞期初計(jì)劃展開(kāi)工作,。
2,、結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,。關(guān)注教師備課,、上課、作業(yè)布置和批改,、學(xué)生輔導(dǎo)工作以及教學(xué)反思等各方面的工作,。
3、結(jié)合教研組,、備課組活動(dòng),，繼續(xù)深化教學(xué)改革，通過(guò)集體備課,、上課,、評(píng)課等一系列活動(dòng)有效地推進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教師個(gè)人教學(xué)水平的提高,。
4,、結(jié)合學(xué)校組織的特長(zhǎng)生培養(yǎng)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
5、重視質(zhì)量監(jiān)控,，注重平時(shí),，注重學(xué)生能力的發(fā)展，做好階段性考評(píng)和終結(jié)性考評(píng)工作,。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃安排 小班組年級(jí)組工作計(jì)劃篇五
一,、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況,，本著勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)互助的思想,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,體現(xiàn)“和諧,、有序,、民主、上進(jìn)”的集體精神,，為楚水小學(xué)再上新臺(tái)階作出貢獻(xiàn),。
二、工作目標(biāo)：
年級(jí)組：認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各部門布置的工作,，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),，努力創(chuàng)建和諧、向上、團(tuán)結(jié)的年級(jí)組,。
教師：遵守校紀(jì)校規(guī),，對(duì)照自身崗位職責(zé)，出色完成自身工作,。形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
學(xué)生：通過(guò)引導(dǎo),、教育,、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，做全面發(fā)展,、健康快樂(lè)的楚水學(xué)子。
三,、現(xiàn)狀分析：
本組老師們積極向上,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。一年級(jí)班級(jí)人數(shù)過(guò)多,，較難管理;二年級(jí)大部分學(xué)生有良好的行為習(xí)慣,，能做到文明守紀(jì)，但還有少數(shù)同學(xué)會(huì)亂丟垃圾,、違紀(jì),、學(xué)習(xí)不自覺(jué)等。
四,、工作措施：
(一)學(xué)生的管理方面：
1、繼續(xù)做好安全工作,。
安全重于泰山,，學(xué)生的安全永遠(yuǎn)放在第一位。班主任隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育(飲食衛(wèi)生安全,、交通安全,、消防安全等)，特別是對(duì)學(xué)生的在校安全和上學(xué),、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育,。通過(guò)深入細(xì)致的教育工作做到防患于未然，堅(jiān)決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生,。定期進(jìn)行安全教育,，發(fā)放安全常識(shí)小資料。
2,、各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、在學(xué)生中倡導(dǎo)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、孝敬長(zhǎng)輩,、勤奮向上,，愛(ài)護(hù)公物、環(huán)保節(jié)儉,，力求做到人人明白,，個(gè)個(gè)自覺(jué)遵守，把學(xué)生的自主管理作為工作的目標(biāo),。
3,、落實(shí)每日學(xué)生的課間文明、課堂常規(guī),、衛(wèi)生習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
4,、配合德育處工作,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部、值日干部的培養(yǎng),。讓他們真正成為班級(jí)的核心,，班主任的助手，學(xué)校的小管理員,。
5,、加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì)進(jìn)步的信念,，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
6、落實(shí)日常行為規(guī)范,，抓好養(yǎng)成教育,。從集會(huì)紀(jì)律、兩操情況,、教室內(nèi)外衛(wèi)生,、值日檢查，包括遵守紀(jì)律,、言行文明,、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為,，使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍,。
7、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),。以興趣活動(dòng)開(kāi)闊學(xué)生的視野,、豐富學(xué)生的知識(shí),、使活動(dòng)富有趣味性。組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，使孩子們健康、快樂(lè)地生活,、學(xué)習(xí),。
(二)教師隊(duì)伍的建設(shè)
1、多跟教師談話談心,，了解教師的特點(diǎn)與需求,，關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺(jué)到這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、互助互愛(ài)的學(xué)校,。
2、提醒教師注意身心健康,，多運(yùn)動(dòng),，開(kāi)心生活，學(xué)會(huì)自我減壓,。
3,、教師之間，互相協(xié)調(diào),，主動(dòng)配合,，寬以待人，顧全大局,。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué),，努力提高教育教學(xué)水平,，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理,。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃安排 小班組年級(jí)組工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想:
1,、以我校教導(dǎo)處,、少先隊(duì)本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級(jí)組的實(shí)際情況,，切實(shí)抓好本年級(jí)段學(xué)生的德,、智、體,、美,、勞等方面的工作,，特別是思想政治工作。
2,、加強(qiáng)年級(jí)組實(shí)體建設(shè),，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的工作氛圍，形成一個(gè)積極,、協(xié)作和主動(dòng)要求進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，
3、圍繞學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作,，為再上新臺(tái)階做出貢獻(xiàn),。
二、主要工作及措施
(一)進(jìn)一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全
安全工作是學(xué)校工作的重中之重,必須樹(shù)立“安全第一”的思想,對(duì)安全工作常抓不懈,進(jìn)一步加強(qiáng)課間,、用餐,、就寢、上放學(xué)管理,定期進(jìn)行各種安全演練,。
(二)進(jìn)一步抓好體藝“2+1”
抓好大課間,，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的目標(biāo)，確保課間操每個(gè)教師都必須參加,。落實(shí)學(xué)校安排的體藝“2+1”活動(dòng),。
(三)加強(qiáng)文明禮儀教育
注重禮儀教育的實(shí)效性,年級(jí)組對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律,、出操,、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表,、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣
(四)加強(qiáng)養(yǎng)成教育
為了將養(yǎng)成教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活各細(xì)節(jié)中，年級(jí)組對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、就餐,、就寢的文明舉止、兩操,、大課間的規(guī)范度,、儀表儀容、班容班貌,、班級(jí)衛(wèi)生,、違規(guī)違紀(jì)等情況,。
(五)認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)
組織好各種活動(dòng)，把學(xué)校教導(dǎo)處,、少先隊(duì)活動(dòng)與本年級(jí)組活動(dòng)很好的結(jié)合起來(lái),，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),為其將來(lái)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
(六)努力抓好年級(jí)組教師教學(xué)常規(guī)
努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素,抓好教師的備課,、講課,、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等每個(gè)環(huán)節(jié),，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為,，在有限的教學(xué)時(shí)間里追求的教學(xué)效果，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求,，把好起始年級(jí)關(guān),，為全面育人打好基礎(chǔ)。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃安排 小班組年級(jí)組工作計(jì)劃篇七
時(shí)間過(guò)得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過(guò)去了,，回顧本學(xué)期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實(shí)實(shí),，根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程改革為契機(jī),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從課題入手,，有目的,，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革,。具體如下：
一,、熱愛(ài)教育事業(yè)，注重品德修養(yǎng)
本組各位教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī),，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)本職工作，不斷提初思想政治覺(jué)悟,，做到既教書又育人,，嚴(yán)格要求自己，每位教師都擔(dān)任每個(gè)班的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)課,，工作量大,，但大家勤勤懇懇,，任勞任怨,。
二、規(guī)范管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1,、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》解讀、《義務(wù)教育課程改革實(shí)施方案》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育,、主題教育、創(chuàng)新教育的深刻內(nèi)涵,，強(qiáng)化重視“三個(gè)轉(zhuǎn)化”,、“三個(gè)想到”?！叭齻€(gè)轉(zhuǎn)化”即把新課程的要求轉(zhuǎn)化為各課的指導(dǎo)思想,，把教材中的知識(shí)體系轉(zhuǎn)化為各課的依據(jù)，把教材內(nèi)容的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和提高學(xué)生能力途徑;“三個(gè)想到”即想到以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體的重要性,，想到“教為不教、學(xué)為不學(xué)”的教學(xué)目的,，想到對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課力度,。在集體備課中實(shí)行了“三個(gè)統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一內(nèi)容,。每單元先由主備人說(shuō)課，提出授課方案,，其他人共同討論,，最后形成統(tǒng)一要求，說(shuō)課人整理出授課思路,。這樣集思廣益,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，效果明顯,。
3,、注重相互學(xué)習(xí)，各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外,，還注重相互學(xué)習(xí),，本學(xué)期我們聽(tīng)了許多教師的課，也包括組內(nèi)教師的,，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,、分析研究，找到不足,，研究對(duì)策,，很好地提高了課堂效率。在集體備課共同研究的基礎(chǔ)上,，本組推出的兩節(jié)校級(jí)公開(kāi)課受到了各位領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng),。同時(shí)，大家注意運(yùn)用多媒體教學(xué),，每位教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了班班通的使用方法,，有力地配合了教學(xué)。
本學(xué)期,，我們教研組雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī),，但每一位老師都能踏實(shí)，認(rèn)真地工作,，在期末的測(cè)試中學(xué)生的優(yōu)秀率,，及格率都有所提高。以后還將在教科研,，教學(xué)實(shí)踐上做文章,，爭(zhēng)取早出成績(jī)。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃安排 小班組年級(jí)組工作計(jì)劃篇八
一,、指導(dǎo)思想：
“xx大”會(huì)議精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“學(xué)習(xí)型班集體”創(chuàng)建活動(dòng)為載體,，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問(wèn)題的能力,，用實(shí)際行動(dòng)為辦好人民滿意的學(xué)校作貢獻(xiàn),。
二、工作目標(biāo)：
在校黨支部,、校長(zhǎng)室和教務(wù)處的指導(dǎo)下,，本著“抓常規(guī)，創(chuàng)特色,，促發(fā)展”的工作思路,，團(tuán)結(jié)本組教師，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新,，力爭(zhēng)使本組各項(xiàng)工作位于學(xué)校各年級(jí)組前列,，爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀年級(jí)組”。
1,、加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用,，強(qiáng)化年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善管理制度,，營(yíng)造求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌，努力使全組教師形成一個(gè)相互支持,、相互理解,、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力的集體,。
2、把對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育,、安全教育作為年級(jí)組德育工作的重點(diǎn),。組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理,、自我評(píng)價(jià)”的具體措施,。提高班主任的工作方法，通過(guò)引導(dǎo),、教育,、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，逐步具備自我教育、自我管理的能力,。
3,、在素質(zhì)教育的前提下，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”和“對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的工作理念,，堅(jiān)持“輕負(fù)荷,、高質(zhì)量”教學(xué)指導(dǎo)思想，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問(wèn)題的能力。把注重閱讀積累,、豐富學(xué)生語(yǔ)言內(nèi)涵和提升應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力作為教學(xué)重點(diǎn),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核，借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作,，營(yíng)造濃厚的教研氛圍,。
4、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門安排的工作,，認(rèn)真及時(shí)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，努力做到精益求精。及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師,，老師與學(xué)生,，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。
三,、現(xiàn)狀分析：
1,、本年級(jí)組共有六個(gè)班，共有學(xué)生將近280名,。全體學(xué)生有較好的集體主義榮譽(yù)感,，良好的行為習(xí)慣；各班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，整體素質(zhì)高。本學(xué)期將進(jìn)一步根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，開(kāi)展一些有利于孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng),，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活,，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。
2,、本年級(jí)組有兩個(gè)教研組，分別是四年級(jí)語(yǔ)文組,、英語(yǔ)組,，共有教學(xué)人員12名。是一支以中青年教師為主體,、工作踏實(shí),、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊(duì)伍。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié),、愉快,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動(dòng)本年級(jí)組全體教師的工作積極性,，使年級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。
四、工作重點(diǎn)：
1,、充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用,，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。
2,、加強(qiáng)法制教育、規(guī)章制度教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，確保師生零犯罪率,。
3,、根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心策劃組織活動(dòng),，力爭(zhēng)做到德育效果明顯,。
4、配合德辦,、少隊(duì),，結(jié)合教育教學(xué)工作的各項(xiàng)檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
5,、繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心,，注重學(xué)生安全意識(shí)教育，調(diào)動(dòng)老師們愛(ài)校愛(ài)生的熱情,，通過(guò)安全知識(shí)培訓(xùn)等豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn),，防止、減少事故的發(fā)生,。
6,、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，組建快樂(lè)中隊(duì),。主要目的是通過(guò)寓教于樂(lè)的這種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn),、與人交往、審美能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。
7、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相學(xué)習(xí),、互相關(guān)心的集體氛圍。
8,、每月至少召開(kāi)一次年級(jí)組全體教師會(huì)和召開(kāi)一次年級(jí)組班主任工作例會(huì),，做好各項(xiàng)工作的布置、落實(shí),、檢查,、反思及總結(jié)，并將組內(nèi)教師意見(jiàn)和建議及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo),。
9,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型年級(jí)組、學(xué)習(xí)型班集體的建設(shè),，不斷提升全體教師的教育教學(xué)能力,、班隊(duì)工作能力、反思能力,、科研能力和寫作能力,。
10、做好各項(xiàng)考核,、督查和評(píng)比工作,，使考核、督查和評(píng)比的過(guò)程成為教育的過(guò)程,，反思的過(guò)程,，改進(jìn)的過(guò)程，提升的過(guò)程,。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃安排 小班組年級(jí)組工作計(jì)劃篇九
一,、 指導(dǎo)思想
在這一學(xué)期里，我將貫徹實(shí)行學(xué)校的“讓每個(gè)學(xué)生都能成功的做點(diǎn)事,，讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。
二、個(gè)人建設(shè)
1,、作為年級(jí)組的帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念,，在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí),，要全力支持學(xué)校工作,。率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn),，同時(shí)還要培養(yǎng)親和力,，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師,，心理上接受教師,，感情上親近教師，工作中要以身作則,，注重身教,，工作勤奮，任勞任怨,。
2,、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)
在工作中，要既重感情,，又講原則,，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ),，作為一名年級(jí)組長(zhǎng),，失去公正就很難讓人信服,，過(guò)于強(qiáng)硬又不便于合作,。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng),，對(duì)事不對(duì)人,，學(xué)校決策的傳達(dá)、以及其他的事情的布置,，年級(jí)組長(zhǎng)必須善于上下協(xié)調(diào),，才能把工作抓緊、抓實(shí),、抓好,。
3、要作到與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念,，提升自己的工作能力，這樣才會(huì)獲得其他老師的尊重,，便于工作的開(kāi)展,。
三、班主任隊(duì)伍建設(shè)
1,、有一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍,，年級(jí)的發(fā)展才可平穩(wěn),。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級(jí)組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識(shí),，適時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議,，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,，形成向上的工作氛圍,。
2、在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈,、學(xué)校上臺(tái)階的大背景下,，能使大家心往一處想，勁往一處使,，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ),，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí),、生活和諧有序發(fā)展,。
3、深入了解本組教師的思想情況,，做好協(xié)調(diào)工作,，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造良好的工作氛圍,，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作,。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃安排 小班組年級(jí)組工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和“xx大”會(huì)議精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“學(xué)習(xí)型班集體”創(chuàng)建活動(dòng)為載體,，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問(wèn)題的能力,，用實(shí)際行動(dòng)為辦好人民滿意的學(xué)校作貢獻(xiàn),。
二、工作目標(biāo)：
在校黨支部,、校長(zhǎng)室和教務(wù)處的指導(dǎo)下,，本著“抓常規(guī)，創(chuàng)特色,，促發(fā)展”的工作思路,，團(tuán)結(jié)本組教師,，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新,，力爭(zhēng)使本組各項(xiàng)工作位于學(xué)校各年級(jí)組前列,，爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀年級(jí)組”。
1,、加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用,，強(qiáng)化年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，完善管理制度，營(yíng)造求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌,，努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解,、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體,。
2,、把對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育、安全教育作為年級(jí)組德育工作的重點(diǎn),。組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,，共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的具體措施,。提高班主任的工作方法,，通過(guò)引導(dǎo),、教育,、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，逐步具備自我教育、自我管理的能力,。
3,、在素質(zhì)教育的前提下，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”和“對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的工作理念,，堅(jiān)持“輕負(fù)荷,、高質(zhì)量”教學(xué)指導(dǎo)思想，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,，提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問(wèn)題的能力。把注重閱讀積累,、豐富學(xué)生語(yǔ)言內(nèi)涵和提升應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力作為教學(xué)重點(diǎn),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核，借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作,，營(yíng)造濃厚的教研氛圍,。
4、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門安排的工作,，認(rèn)真及時(shí)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，努力做到精益求精。及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師,，老師與學(xué)生,，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。
三,、現(xiàn)狀分析：
1,、本年級(jí)組共有六個(gè)班，共有學(xué)生將近280名,。全體學(xué)生有較好的集體主義榮譽(yù)感,，良好的行為習(xí)慣；各班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，整體素質(zhì)高。本學(xué)期將進(jìn)一步根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，開(kāi)展一些有利于孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng),，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活,，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。
2,、本年級(jí)組有兩個(gè)教研組，分別是四年級(jí)語(yǔ)文組,、英語(yǔ)組,，共有教學(xué)人員12名。是一支以中青年教師為主體,、工作踏實(shí),、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊(duì)伍。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié),、愉快,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動(dòng)本年級(jí)組全體教師的工作積極性,，使年級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。
四、工作重點(diǎn)：
1,、充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用,，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。
2,、加強(qiáng)法制教育、規(guī)章制度教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),，確保師生零犯罪率。
3,、根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，精心策劃組織活動(dòng)，力爭(zhēng)做到德育效果明顯,。
4,、配合德辦、少隊(duì),，結(jié)合教育教學(xué)工作的各項(xiàng)檢查,，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。
5、繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心,，注重學(xué)生安全意識(shí)教育,，調(diào)動(dòng)老師們愛(ài)校愛(ài)生的熱情，通過(guò)安全知識(shí)培訓(xùn)等豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn),，防止,、減少事故的發(fā)生,。
6,、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，組建快樂(lè)中隊(duì),。主要目的是通過(guò)寓教于樂(lè)的這種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn),、與人交往、審美能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。
7,、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相學(xué)習(xí),、互相關(guān)心的集體氛圍。
8,、每月至少召開(kāi)一次年級(jí)組全體教師會(huì)和召開(kāi)一次年級(jí)組班主任工作例會(huì),，做好各項(xiàng)工作的布置、落實(shí),、檢查、反思及總結(jié),，并將組內(nèi)教師意見(jiàn)和建議及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo),。
9、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型年級(jí)組,、學(xué)習(xí)型班集體的建設(shè),，不斷提升全體教師的教育教學(xué)能力、班隊(duì)工作能力,、反思能力,、科研能力和寫作能力。
10,、做好各項(xiàng)考核,、督查和評(píng)比工作，使考核,、督查和評(píng)比的過(guò)程成為教育的過(guò)程,，反思的過(guò)程，改進(jìn)的過(guò)程,，提升的過(guò)程,。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃安排 小班組年級(jí)組工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期，是不尋常的一個(gè)學(xué)期,。課程改革的教育春風(fēng)迎面撲來(lái),，它使學(xué)校的教學(xué)面貌呈現(xiàn)出嶄新的局面?；仡櫸倚＿@一學(xué)期的教學(xué)教研工作,，我們倍感欣慰。在平凡的崗位上,，老師們積極投身到這一偉大的教改事業(yè)中,，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新,，使學(xué)校的教學(xué)工作又邁上了一個(gè)新臺(tái)階,。
一、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理工作,，促進(jìn)教研質(zhì)量的提升加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。因此,，我們始終落實(shí)縣局的各項(xiàng)規(guī)定,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《漳州市教學(xué)教研常規(guī)(修訂本)》。結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真制定了教學(xué)教研工作計(jì)劃,，并組織各學(xué)科教研組制定活動(dòng)計(jì)劃,，明晰思路。嚴(yán)格按部頒課程計(jì)劃要求開(kāi)好課,、上好課,。定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查,。
1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)的管理制度，規(guī)范備,、上,、批、輔,、考,、評(píng)的各環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。本學(xué)期,，我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng),?；咀龅健拔逵小保河胁贾谩⒂袡z查,、有記載,、有總結(jié)反饋、有整改意見(jiàn),。全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針,，即備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。教師的備課做到備教法,，備學(xué)生,，備板書，備練習(xí),。做到先備課,、再上課，杜絕照抄,、照搬教案集現(xiàn)象,。每課教案盡量做到環(huán)節(jié)齊全：有教材分析(單元教材分析，每課教材分析),、有“三維”目標(biāo),、有教學(xué)重難點(diǎn)、有教學(xué)設(shè)想,、有教具準(zhǔn)備,、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)小結(jié),、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)體會(huì)等環(huán)節(jié),。開(kāi)展課前說(shuō)課,、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)備課,，講課質(zhì)量的提高,。
2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，建立各學(xué)科階段考試質(zhì)量跟蹤報(bào)告制度,，期中和期末知識(shí)測(cè)查質(zhì)量跟蹤的報(bào)告制度。在肯定教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有提高的做法同時(shí),，組織教師認(rèn)真探討,、總結(jié)教學(xué)失誤所在，及時(shí)補(bǔ)救,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升,。學(xué)校能準(zhǔn)確掌握各班的教學(xué)質(zhì)量情況，及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo),，注重各學(xué)科成績(jī)的實(shí)質(zhì)性提高,。
3、抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。教師全面關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，學(xué)會(huì)賞識(shí)。對(duì)待學(xué)困生,，教學(xué)中做到“四優(yōu)先”：提高優(yōu)先,、激勵(lì)優(yōu)先、面批優(yōu)先,、輔導(dǎo)優(yōu)先,。同時(shí)與家訪活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，有效提高地“培優(yōu)補(bǔ)差”工作的實(shí)效性,。
4,、各學(xué)科教研組每學(xué)期檢查2次，教導(dǎo)處分別在學(xué)期初,、期中,、期末進(jìn)行三次檢查，并詳細(xì)記載檢查情況,，寫出相應(yīng)的小結(jié),，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，對(duì)能及時(shí)寫好教學(xué)反思的教師給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。
通過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真,、細(xì)致具體的工作，我們把教學(xué)常規(guī)落實(shí)到了實(shí)處,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步上升,。二、切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念當(dāng)前,，基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮已遍及全國(guó)各地,，更新教育教學(xué)理念已是當(dāng)務(wù)之急。作為教學(xué)改革第一戰(zhàn)線上的教師,，身系重任,。唯有切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，才有改革可言,。為此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視加強(qiáng)師資的培訓(xùn)工作,，組織老師共同學(xué)習(xí)。并結(jié)合實(shí)際工作談?wù)勼w會(huì),，撰寫學(xué)習(xí)心得,。各年級(jí)老師備課正常化,、規(guī)范化,、個(gè)性化,。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),，新課程理念基本上深入到每位教師的腦海里。
三,、努力提高教師的自身素質(zhì)新課程對(duì)課堂教學(xué)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，為了適應(yīng)新的教學(xué)變化，教師應(yīng)不斷地加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高,。每學(xué)期初就制定了教學(xué)和教研工作計(jì)劃,，通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等形式,，切實(shí)提高老師們的業(yè)務(wù)水平和能力,，教師外出聽(tīng)課次數(shù)日漸增多，邀請(qǐng)縣城教師到我校進(jìn)行課堂指導(dǎo),。使得音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍,。要求老師用全新理念備課，在備課中充分考慮學(xué)生特點(diǎn)和個(gè)性差異及本班實(shí)際,，備課要做到能突出個(gè)性,，能站在學(xué)生的角度去考慮。課前有準(zhǔn)備(資料收集),，課后有拓展,。備課要做到兩次備課檢查，注重于實(shí)踐后的反思,，教師均有一定量的二次備課和教學(xué)隨筆,，教學(xué)常規(guī)檢查正常化,，嚴(yán)格把關(guān),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出,，并進(jìn)行跟蹤檢查,。每次檢查，均公正評(píng)價(jià),，及時(shí)反饋,，發(fā)揚(yáng)先進(jìn),，總結(jié)提高。有力地提高了老師們的教育教學(xué)水平,，取得了顯著的成績(jī),。只有以更足的干勁，更大的精力,，投身到教學(xué)改革的浪潮中,，教育才有希望。
四,、關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異,，發(fā)展學(xué)生的潛能新課程提倡：
教育是為了一切學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校不但重視改革課堂教學(xué),，而且重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)年,，促教促學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展,，利用六一兒童節(jié)配合少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了如手抄報(bào)、毛筆字,、繪畫,、演講、唱歌等系列活動(dòng),，學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)也有聲有色,，開(kāi)展了朗讀比賽、廣播操班級(jí)文化評(píng)比等各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。在老師們精心,、用心、耐心地指導(dǎo)下,，在學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、刻苦鍛煉、堅(jiān)持不懈的努力下,，學(xué)生的技能,、特長(zhǎng)又上了新層次，取得了多項(xiàng)可喜可賀的好成績(jī),。在這次全縣音體美抽測(cè)中取得了好成績(jī)并得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。
五、全面客觀地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生
新一輪課程改革倡導(dǎo)"立足過(guò)程,，促進(jìn)發(fā)展"的課程評(píng)價(jià)方式,。為此，學(xué)校組織全體教師就"如何全面客觀地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生"召開(kāi)研討,。每位老師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談看法,，大家的意見(jiàn)都很中肯,。最后全體教師達(dá)成共識(shí)：不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,。在教學(xué)過(guò)程中,，我們努力幫助學(xué)生建立自信，激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
六,、家校聯(lián)系有了新進(jìn)展、新突破學(xué)校一向重視密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，每學(xué)期期中,、期末進(jìn)行全面家訪是我校的傳統(tǒng)。本學(xué)期,，為了進(jìn)一步提高家長(zhǎng)對(duì)新課程改革的理解和支持,。我校在六一時(shí)開(kāi)展了家長(zhǎng)座談會(huì),，特別邀請(qǐng)了本村中的村書記,、村主任、老人協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及一些較關(guān)心支持學(xué)校工作的熱心人士等,，這足以說(shuō)明：村干部及家長(zhǎng)對(duì)教育愈來(lái)愈重視,，這是令人欣喜的現(xiàn)象。會(huì)議的成功召開(kāi),，積極推進(jìn)了村,、家、校工作的進(jìn)程,，為以后取得廣泛的家校聯(lián)系指明了方向,。
"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)",。課程改革的春風(fēng)以勢(shì)不可擋的勁頭吹進(jìn)了每一所校園,，在教育這方廣闊的沃土上，有了我校這樣一批熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師隊(duì)伍,，我們完全有信心將教學(xué)改革進(jìn)行到底,。不久的將來(lái)，我們將看到梨花盛開(kāi)的美麗風(fēng)景線,。
小學(xué)年級(jí)組工作計(jì)劃安排 小班組年級(jí)組工作計(jì)劃篇十二
一,、常規(guī)管理合理化
1、及時(shí)撰寫教案(反思),。要求教師最少提前備好一周的功課,，并寫好教;教后必須認(rèn)真及時(shí)寫好反思。學(xué)校不定期進(jìn)行檢查,，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,，并在期中,、期末組織了兩次全面檢查。在每次檢查中,，我們欣慰地發(fā)現(xiàn)教師們都能認(rèn)真撰寫教案,，及時(shí)做好教后反思，為有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的保證,。
2,、合理作業(yè)布置。每位任課教師根據(jù)本年段學(xué)生的特點(diǎn),，布置適量的作業(yè),，減少機(jī)械、重復(fù)的抄寫作業(yè),，更好的保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍增長(zhǎng)才智,。
3,、重視習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)校高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等培養(yǎng),，特別重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。
4,、強(qiáng)化薄弱學(xué)科管理。本學(xué)期加強(qiáng)了各技能科教學(xué)質(zhì)量的管理,，英語(yǔ)老師除按照規(guī)定的課程方案開(kāi)足上好每一節(jié)英語(yǔ)課外,，各班還利用每天下午寫字課前五分鐘進(jìn)行英語(yǔ)試聽(tīng)、朗讀訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)力和朗讀能力的提高,。
5、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。行政領(lǐng)導(dǎo)不定期深入課堂,，檢查各位教師課堂教學(xué)情況和作業(yè)批改情況。并及時(shí)反饋,，以便教師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。
6,、抓好青年教師崗位練兵,。青年教師每學(xué)期進(jìn)行一次校內(nèi)公第一范文網(wǎng)題即課題、教師即研究者,、教學(xué)即研究,、課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識(shí),，讓教師不斷地對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與分析;對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行判斷與審視;對(duì)自己的教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思與總結(jié);對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行剖析與探索,。這一舉措，有效地提高了教師的課題研究能力,，第二期的《心織筆耕》中,，教師們的課題論文及案例分析，展示了大家在研究過(guò)程豐碩成果,。教師真抓實(shí)干,，長(zhǎng)期不懈地努力，各年級(jí)語(yǔ)數(shù)成績(jī)明顯提高,。
8,、發(fā)揮教研組作用。按學(xué)校規(guī)定各教研組每周至少集體備課一次,。集體備課時(shí),，老師們可針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)及教學(xué)策略等,，展開(kāi)討論,。新老教師積極參與,，集思廣益,，個(gè)人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高
二,、教師成長(zhǎng)專業(yè)化
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,，我校十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，提倡寫學(xué)后反思,，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更快更好地提高教師的專業(yè)知識(shí),。
(1)加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù),。本學(xué)期,，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，繼續(xù)組織教師通過(guò)各種途徑,、各種方式的學(xué)習(xí),，使廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí),。
(2)“終身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想,。學(xué)校組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料,校長(zhǎng)推薦書目,、出借書籍、教導(dǎo)處在教師博客上推薦教育教學(xué)文章,，以及利用教師閱覽室等等,，多渠道，全方位地方便全體教師進(jìn)行廣泛閱讀,，有效閱讀,，同時(shí)把教師的閱讀情況列入年度考核。通過(guò)讀書筆記,、網(wǎng)絡(luò)交流等系列活動(dòng),，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),，理論得到提升,，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng),。
2,、人人嘗試做研究。本學(xué)期,學(xué)校將以課題研究為切入點(diǎn),，來(lái)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。要求每個(gè)老師根據(jù)自己平時(shí)的工作實(shí)際，提出一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題,，并展開(kāi)研究,，努力做到將課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，確立“問(wèn)題即課題,、教師即研究者,、教學(xué)即研究、課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識(shí),，讓教師不斷地對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與分析;對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行判斷與審視;對(duì)自己的教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思與總結(jié);對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行剖析與探索,。這一舉措,，有效地提高了教師的課題研究能力，第二期的《心織筆耕》中,，教師們的課題論文及案例分析,，展示了大家在研究過(guò)程豐碩成果。
