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校園規(guī)章制度預(yù)案篇一

二,、體育器材設(shè)備要按省教委頒發(fā)的《廣東省中小學(xué)體育器材設(shè)施基本標(biāo)準(zhǔn)》的目錄進(jìn)行分類、入帳,，做到帳物相符,，帳帳相符,。每學(xué)期末清點一次，每年底與總務(wù)處對帳一次,。

三,、體育器材應(yīng)分類存放，定位定櫥,，陳列有序,。要保持室內(nèi)整潔，按器材性能要求做好防塵,、防潮,、防壓、防照射等工作,。損壞的器材要及時維修,，使器材設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài),。

四,、各種器材設(shè)備一般不外借。外單位借用,，應(yīng)經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審批,，出據(jù)借條, 定期歸還。對私人一律不外借,。

五,、一切器材設(shè)備的領(lǐng)用和歸還均應(yīng)辦理登記手續(xù)，并檢查器材的完好情況,。對于損壞,、丟失的器材應(yīng)按有關(guān)規(guī)定處理。任何人不得以任何理由長期占用,。

六,、任課教師使用時必須提前一天填交“體育器材使用通知單”。保管人員應(yīng)按時準(zhǔn)備好器材,，并作必要的檢查,，確保體育課教學(xué)的正常進(jìn)行。

七,、所借器材設(shè)備在使用時,，任何人不得擅自轉(zhuǎn)借或持物離開教練場地，如發(fā)現(xiàn),，保管人員有權(quán)收回,，并提出批評。

八,、保管人員如有變動,，應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù),。移交時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)場監(jiān)交,，按帳點物,，逐件交接。遇有帳物不符時,，要查明原因,。并按有關(guān)規(guī)定及時處理。

校園規(guī)章制度預(yù)案篇二

一,、教學(xué)衛(wèi)生：

1,、教師應(yīng)保障學(xué)生每天學(xué)習(xí)的時間，適當(dāng)安排課內(nèi)外作業(yè),，盡量減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2、學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好眼保健操和廣播操,，上好體育體活課,，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì),。學(xué)校應(yīng)落實專人負(fù)責(zé)學(xué)生的兩操評比,，并適時公布評比結(jié)果。

3,、教師要準(zhǔn)時下課,，保證學(xué)生有充分的時間休息。

4,、班主任每月要調(diào)整學(xué)生座位,，矯正學(xué)生視力。

5,、各科教師要嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀坐姿,、握筆、聽講的姿勢,。

二,、環(huán)境衛(wèi)生：

1、學(xué)校設(shè)立環(huán)境衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌安排全校的環(huán)境衛(wèi)生檢查考評工作,。同時明確環(huán)境衛(wèi)生的包干責(zé)任范圍和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，確保日常環(huán)境衛(wèi)生和突擊性環(huán)境衛(wèi)生都有教職工負(fù)責(zé),。

2,、學(xué)校建立衛(wèi)生檢查評比制度。各班教室及清潔區(qū)的日常衛(wèi)生由校有關(guān)部門組織班級衛(wèi)生員進(jìn)行檢查,，每天檢查,，每周小結(jié),，每月評比，全學(xué)期衛(wèi)生評比總分列入班主任及文明班集體的評比,。辦公室的日常衛(wèi)生由值日人員負(fù)責(zé)檢查,、指導(dǎo)與記錄，期末進(jìn)行必要的考核獎勵,。

突擊性衛(wèi)生檢查(如迎檢,、節(jié)前等的全校性搞衛(wèi)生)，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)教師進(jìn)行檢查,，并及時公布檢查結(jié)果.

3,、全校教職工都應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育與培養(yǎng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,，以確保墻壁無手腳印,，地面無痰跡，桌椅無刀痕,，使校園真正做凈化和美化,。

4、教職工應(yīng)自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做學(xué)生的表率,。

衛(wèi)生工作是學(xué)校一項十分重要的工作,，全體教職工要認(rèn)真重視，同心協(xié)力做好,。

一,、學(xué)生個人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：

1、儀容端莊大方,，衣著整潔,，不穿拖鞋背心上學(xué)，隨身帶好手帕或紙巾,。

2,、不留長指甲，不染發(fā),，不燙發(fā),，不戴首飾，男生不留長發(fā),。

3,、勤洗澡換衣、勤洗頭理發(fā),，勤洗手剪指甲,，勤刷牙漱口,。

4、不喝生水,，不隨地吐痰,，不亂丟果皮紙屑包裝袋，不涂污墻壁,。

5,、飯前便后要洗手，不在教室,、小店外面邊走邊吃,、邊玩邊吃零食或飲料。

6,、認(rèn)真做好眼保健操和廣播操,，精神飽滿，動作準(zhǔn)確,。

7,、不在校園里追逐打鬧，不隨意坐在地上,，不玩沙子和泥土,。

二、教師集體辦公室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：

1,、有序擺放室內(nèi)的桌椅,、書柜等，無損壞,。

2,、室內(nèi)物品整潔，窗明幾凈,，地面無污漬,，墻壁上無個人物品的粘貼與蛛網(wǎng)積塵，室內(nèi)無個人大件物品擺放,。

3,、室內(nèi)有衛(wèi)生值日教師，廢物垃圾天天清除,，使用完公共衛(wèi)生工具后按要求放回原處,。

4、教師辦公桌上無煙缸,，工作時間教師辦公桌上無小吃零食堆放,。

三,、教室及清潔區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：

1,、班級有學(xué)生值日與檢查制度,，教室及清潔區(qū)天天有人清掃,，并確保質(zhì)量,。

2,、保持室內(nèi)講臺,、廚柜等桌內(nèi)外物品整潔,、有序,。

3,、學(xué)生課桌完好、排列整齊,，桌面無刻畫,，桌內(nèi)無廢棄物，,。

4,、教室地面無紙屑廢物;墻面無臟污，無蛛網(wǎng)積塵,，新油漆的墻面無明顯的人為損壞,。

校園規(guī)章制度預(yù)案篇三

一、管理目標(biāo)：

加強(qiáng)教育,， 責(zé)任管理， 防患于未然。

二、責(zé)任及分工：

1,、 學(xué)校安全工作總負(fù)責(zé)：馬國智(校長)

2、 具體落實工作，既全校性的宣傳教育,，學(xué)校安全教育和安全管理工作落實情況的檢查：海世虎(副校長)

3,、 各班安全教育及管理：各班主任

三、具體措施

(一) 加強(qiáng)交通安全教育和管理

1、 學(xué)校每學(xué)期將交通安全教育工作列入學(xué)校工作計劃,，做出具體安排,，各班定期對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,，并由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查落實情況,。

2,、 進(jìn)一步做好路隊護(hù)送工作,，由值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，各班主任各負(fù)其責(zé),，值周教師負(fù)責(zé)檢查登記,。

3、 活動時間學(xué)生不能隨意出校門,。

4,、 嚴(yán)禁教師指派學(xué)生到校外替老師買東西和干其他事情。

5,、 學(xué)生早,、中午上學(xué)要及時進(jìn)學(xué)校,，不準(zhǔn)在校門周圍逗留,，玩耍等,。

6、 學(xué)生一律不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。

(二) 嚴(yán)格預(yù)防傳染病,。

1、 大力宣傳疾病預(yù)防知識,。

2,、在預(yù)防傳染病的非常時期和傳染病的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)要指定相應(yīng)措施,。積極做好各項預(yù)防工作,。各班主任老師要以高度的責(zé)任感，全力配合學(xué)校做好預(yù)防工作,。

3,、 各班要建立晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題,，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并采取相應(yīng)措施。

4,、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要根據(jù)分工,，始終做好室內(nèi)、廁所,、飲用水源等有可能產(chǎn)

生傳染病源處的清潔衛(wèi)生工作,，堅決杜絕學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)傳染源的可能性。

5,、 值周教師和主管領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生個人衛(wèi)生的檢查和通報工作,。

(三) 嚴(yán)防食物中毒

1、 各班要從原則上杜絕學(xué)生外出買零食吃,。

2,、 各班主任要因地制宜，對學(xué)生進(jìn)行基本的預(yù)防食物中毒方面的教育,。如閱

讀食品說明書,、辨別保質(zhì)期、不食霉?fàn)€食品等,。

3,、 學(xué)校要與校園周圍的商鋪進(jìn)行食品管理衛(wèi)生方面的協(xié)議、商討,、檢督等工

作,，有必要時還要進(jìn)行交涉,、舉報等。

(四) 做好樓層,、樓梯和樓道出口的安全疏通工作,。

1、 學(xué)校要以《教學(xué)樓管理“十不準(zhǔn)”》嚴(yán)格要求各班,，各班主任要以此為標(biāo)

準(zhǔn),，大力加強(qiáng)宣傳，以百倍的警惕性嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生,。

2,、 在學(xué)校學(xué)生集中上下樓時各班一定要按學(xué)校規(guī)定各走其道。值勤教師要認(rèn)

真值勤,，各相應(yīng)的授課教師管理好本班學(xué)生,，嚴(yán)防擁擠、推搡,、滑倒,、學(xué)生逆行

等現(xiàn)象。

3,、 堅決杜絕學(xué)生在護(hù)欄上滑行的現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅處理。

4,、 冬季時間樓梯,、樓道要盡量少灑水，教師不能隨意從辦公室向外潑水,，以

防結(jié)冰,。

(五) 防火、防漏水,、防煤氣中毒,。

1、 各班要及時對學(xué)生進(jìn)行防火,，防溺水,、防煤氣中毒方面的教育，一是讓學(xué)

生提高思想認(rèn)識,，加強(qiáng)自我保護(hù)意識;二是讓學(xué)生具備最基本的防范和自救意識

;搶救常識加強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

2、 不經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，教師不準(zhǔn)帶學(xué)生外出,，如果有特殊情況必需外出，帶隊

教師要負(fù)起一切責(zé)任,。

3,、 “三防”內(nèi)容要成學(xué)校每次家長會宣傳的重要內(nèi)容,。

(六)及時、徹底地排除校內(nèi)及學(xué)校周邊的安全隱患,，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，對學(xué)校內(nèi)

外所有的安全隱患進(jìn)行全面大排查，該學(xué)校解決的學(xué)校解決,，該老師解決的老師

解決,，該社區(qū)和群眾解決的就讓社區(qū)和群眾解決,，排除工作一定要及時,、徹底、

全面,，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)一定要將檢查落實工作做好,，解決不了的，還要及時上報,，

并做好隱患排除前的安全預(yù)防工作,。

校園規(guī)章制度預(yù)案篇四

一、校園規(guī)劃完善,，布局合理，教學(xué)區(qū),、生活區(qū),、運動區(qū)相對獨立。校園力求做到凈化,、綠化和美化,。

二、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理,。建立衛(wèi)生包干和檢查評比制度,，教學(xué)、辦公,、生活場所衛(wèi)生責(zé)任到班,、到人，定期檢查評比,。校園環(huán)境整潔,，無亂堆、亂放,、亂建現(xiàn)象,。校內(nèi)排水通暢，道路平整,，路面硬化,。車輛停放整齊,，地面無雜物，墻面無污損,，無衛(wèi)生死角,。

三、搞好校園綠化,。種好管好樹木花草,，無隨意攀摘、踐踏現(xiàn)象,。校園綠化與建筑布局相適應(yīng),，綠化覆蓋率達(dá)三分之一以上。

四,、重視校園文化建設(shè),。環(huán)境布置高雅大方，體現(xiàn)教育性;校門端莊,，校牌得體,，校訓(xùn)上墻。按規(guī)定懸掛,、張貼中華人民共和國國旗和地圖,、名人畫像、名言警句,、師生書畫作品;校園內(nèi)要張貼《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》;黑板報,、宣傳櫥窗及時更新，內(nèi)容健康;大力推廣普通話,，布告,、通知等用字用語規(guī)范。

五,、凈化校園周邊環(huán)境,。杜絕學(xué)校周圍有毒、有害和污染(包括噪聲)環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動,。學(xué)校周邊無電子游戲機(jī)營業(yè)點,、歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所，200米內(nèi)無網(wǎng)吧,。

六,、校內(nèi)商店具有經(jīng)營許可證，不強(qiáng)迫學(xué)生消費,，不出售無保質(zhì)期和過期的食品,。

校 舍 管 理 制 度

一、學(xué)校嚴(yán)格按照設(shè)計功能，確定校舍(含校舍附屬設(shè)施,下同)的用途,、荷載和使用年限,。任何人不得隨意改變校舍的使用功能。學(xué)校不得將校舍出借,、出租給外單位或個人使用,。

二、新建校舍要確保施工質(zhì)量,?？⒐ず蟮男Ｉ犴汄炇蘸细癫趴墒褂谩?/p>

三,、學(xué)校校舍未經(jīng)教育行政主管部門同意,，不得隨意拆建、改建,，不得違章搭建建筑(構(gòu)筑)物,。確需改建的校舍，須報經(jīng)教育主管部門同意,，由設(shè)計單位提出施工圖紙，具有相應(yīng)資質(zhì)的施工單位施工,。

四,、重視校舍安全。對建設(shè)年代久遠(yuǎn),、結(jié)構(gòu)質(zhì)量低,、抵抗自然災(zāi)害能力差，地處山坡邊,、水岸邊,，抗震設(shè)防地區(qū)的混合結(jié)構(gòu)、石結(jié)構(gòu)的校舍,，要經(jīng)常檢查結(jié)構(gòu)安全,。校舍的走道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物,不得堵塞緊急疏散通道,，不得在疏散通道加門,、上鎖。

五,、建立校舍安全預(yù)警體系,，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，切實做好防洪,、防風(fēng),、防爆、防雷,、防毒等安全防范工作,。

六,、建立自然災(zāi)害安全教育預(yù)防制度。學(xué)校要教育師生自覺提高安全意識,，維護(hù)校舍,。發(fā)生災(zāi)害性天氣時，要加強(qiáng)值班巡查,，發(fā)現(xiàn)校舍損壞和險情時,，要做力所能及的維護(hù)、加固,。

七,、建立校舍安全檢查制度。對校舍定期進(jìn)行安全檢查,，并由具有資質(zhì)的房屋安全鑒定部門做出鑒定,。被鑒定為危險房屋的，應(yīng)及時發(fā)出危險校舍通知書,。屬d級危房的要立即封閉停用,，并限期拆除，及時改造,。屬b,、c級危房的，要及時加固,、維修或改建,。

八、經(jīng)常檢查和維護(hù)學(xué)校的排水系統(tǒng),、供電線路及消防器材等設(shè)施,。各類建筑物的豎向排水、屋面和地面排水應(yīng)保持通暢,，發(fā)現(xiàn)破損,，要及時修補(bǔ)。對老化的供電線路,，必須及時更換,。要保證校園內(nèi)消防器材的可靠使用。

實 驗 室 管 理 制 度

一,、實驗室(儀器室,、準(zhǔn)備室)要專人管理。注意防火,、防雷電,、防盜、防塵、防潮,、防霉,、防蛀、防碎裂等,，對各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護(hù),，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài),。

二,、實驗室(儀器室、準(zhǔn)備室)要科學(xué)管理,。儀器,、器材等物品都應(yīng)登記造冊，擺放整齊,。實驗儀器,、模型、標(biāo)本,、藥品等,，要分門別類，定櫥定位,，櫥有編號,，櫥窗設(shè)卡，物卡一致,，賬卡相符。室內(nèi)定期打掃,，保持環(huán)境整潔美觀,。

三、學(xué)生進(jìn)入實驗室要遵守紀(jì)律,，不追逐打鬧,。保持室內(nèi)安靜和清潔。

四,、每次實驗后應(yīng)及時收拾好有關(guān)儀器,、器材，并作好使用情況記載,。每天使用后要關(guān)好門窗,，切斷電源、水源,。

五,、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還，不得轉(zhuǎn)借他人,，外借須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

六、實驗前,，學(xué)生應(yīng)明確實驗內(nèi)容,、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E;實驗中提醒學(xué)生愛護(hù)儀器，節(jié)約藥品,，注意操作安全,，做好實驗記錄;實驗后，督促學(xué)生整理好實驗儀器,，寫好實驗報告,。

七、對具有危險性的實驗儀器,、輻射材料,、有毒有害物品、易燃易爆物品,，應(yīng)當(dāng)建立健全使用和管理制度,，設(shè)置警示標(biāo)志，存放于安全地點,，指定專人保管,。

八、師生須自覺愛護(hù)實驗室內(nèi)的一切儀器,、器材和設(shè)施,，損壞照價賠償，并作好記載,。儀器,、器材每學(xué)期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作,。

圖書館,、閱覽室管理制度

一、圖書館,、閱覽室專人管理,。注意防火、防雷電,、防盜,、防塵、防潮,、防霉,、防蛀等,。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀,。師生到圖書館,、閱覽室須保持安靜。

二,、新采編的圖書,、期刊要及時分類、編目,、登記,、上架。貴重圖書應(yīng)設(shè)立專柜,，防止意外發(fā)生,。

三、保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的2/3,。師生借閱圖書按規(guī)定辦理借閱手續(xù),，閱后及時歸還，不得轉(zhuǎn)借他人,。

四,、校外人員借閱藏書、期刊必須主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。師生,、校外人員損壞或丟失圖書、期刊應(yīng)照價賠償,。

五,、期刊閱覽室課余時間均對學(xué)生開放。閱覽室的期刊不得外借,，閱覽時不得在期刊上涂畫,。

六、圖書,、期刊每學(xué)期清理一次，及時做好報損報廢和增添登記工作,，確保賬,、冊相符。

計 算 機(jī) 教 室 管 理 制 度

一,、計算機(jī)教室(多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教室)是用于開展信息技術(shù)教學(xué)和為師生提供信息網(wǎng)絡(luò)資源的專用教室，必須專人管理,、科學(xué)管理,、嚴(yán)格管理,。

二、計算機(jī)教室(多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教室)必須由精通計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、工作責(zé)任心強(qiáng)的專職人員負(fù)責(zé)計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)、維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)工作,，確保設(shè)備的完好和可隨時使用,。

三、計算機(jī)教室(多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教室)內(nèi)的設(shè)施設(shè)備均要建檔入冊,，注明廠家品牌、型號,、配置,、購置日期等，及時記載維修,、維護(hù),、損耗情況。每臺計算機(jī)隨機(jī)備有使用記錄本,。

四,、計算機(jī)教室(多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室)必須裝有牢固可靠的防盜門窗,，配備消防滅火器材,，并張貼警示標(biāo)志，嚴(yán)禁易燃,、易爆,、易腐蝕、易污染物品入室,，嚴(yán)禁在室內(nèi)抽煙,，保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

五,、建立計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)支撐平臺,，定期進(jìn)行病毒查殺和網(wǎng)絡(luò)安全漏洞檢測，嚴(yán)防病毒侵入和黑客攻擊,，確保計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常工作,。

六、學(xué)生要自覺服從指導(dǎo)老師和管理人員安排,，入室應(yīng)換穿專用拖鞋或使用薄膜鞋套,，不吃零食，不亂拋垃圾,。自覺遵守操作規(guī)程,，不隨意更改計算機(jī)設(shè)置,，不自帶軟盤、光盤在計算機(jī)上使用,，不從網(wǎng)上下載軟件,、程序。

七,、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，文明上網(wǎng)。自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序,，規(guī)范上網(wǎng)行為,，不打游戲，不進(jìn)聊天室,，不瀏覽不良信息,，不發(fā)布虛假信息，不隨意約會網(wǎng)友,，不沉湎虛擬時空,。

八、計算機(jī)使用結(jié)束后,，要認(rèn)真填寫使用記錄(包括班級,、姓名、日期,、上機(jī)時間,、上機(jī)目的、計算機(jī)工作狀況等),，清理桌上雜物,，恢復(fù)設(shè)備擺放原貌。管理人員應(yīng)及時驗看記錄,，檢查設(shè)施有無缺損,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

體 育 器 材 場 地 管理 制 度

一,、各類體育器材均應(yīng)登記造冊,，臺賬清楚，新購器材及時登記,，物品實際數(shù)量與記錄相符合,。易損耗器材要定期補(bǔ)充，保證教學(xué),、活動正常進(jìn)行。

二,、可移動器材要有專室存放,，專人保管,。器材存放規(guī)范、有序,，特殊器材有專用設(shè)備存放,，貴重器材可由教師負(fù)責(zé)保管。保管室要做到安全,、方便,、整潔。

三,、各種器材使用時要注意安全,，容易造成傷害的器材不要讓學(xué)生搬運,。正常使用器材要登記,，有器材借還和損壞賠償制度。

四,、室內(nèi)體育場地有固定開放時間,，按時開放使用,。使用后要及時整理，保持清潔衛(wèi)生,。

五,、室外場地、設(shè)施符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和安全要求,。

六,、場地,、器材應(yīng)定期檢查,，按時保養(yǎng)，及時維修,，確保安全,。

藝 術(shù) 專 用 教 室 管理 制 度

一、藝術(shù)專用教室(含音樂教室,、美術(shù)教室,、器材室等)供學(xué)校藝術(shù)課教學(xué)和課外活動使用，要制定有關(guān)使用,、保管,、器材借還和損壞賠償制度,，有專人管理，定時開放,，提高使用效率,。

二、各室所有藝術(shù)教學(xué)器材要登記造冊,，建立明細(xì)帳目,，做到帳物相符。特殊器材有專用設(shè)備存放,，貴重器材可由教師負(fù)責(zé)保管,。

三、室內(nèi)布置有一定的藝術(shù)氛圍,，各類器材擺放整齊有序,，方便教學(xué)。各室要定時打掃,，保持地面,、墻壁,、桌凳、器材清潔，環(huán)境整潔美觀,。

四,、教學(xué)時要愛護(hù)器材,，細(xì)心使用,。平時對各種器材要經(jīng)常檢查、養(yǎng)護(hù),，出現(xiàn)故障要及時維修,。

五、做好安全防護(hù)工作,，各種器材使用要注意人員安全,，有防火、防盜,、防霉等措施,。

六、認(rèn)真做好教室,、器材的教學(xué)及使用記錄,。

食 堂 管 理 制 度

一、食堂(餐廳)是滿足師生生活需要,、事關(guān)師生飲食衛(wèi)生和身體健康的重要場所,，必須依照國家《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，嚴(yán)格規(guī)范管理,，努力提高服務(wù)質(zhì)量,，確保食品清潔衛(wèi)生，杜絕食物中毒事件發(fā)生,。

二、食堂從業(yè)人員每年必須進(jìn)行健康檢查,，無健康許可證者不準(zhǔn)上崗,。從業(yè)人員出現(xiàn)各種傳染性病癥和其他有礙食品衛(wèi)生的病癥時，必須立即離開工作崗位,。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，要經(jīng)常洗澡、理發(fā),、剪指甲,，工作服、工作帽要保持清潔,。

三,、食堂要有布局合理、相對獨立的更衣室,、操作間,、售菜間、儲藏室,、清洗池和餐廳,，并保持內(nèi)外環(huán)境整潔，采取有效措施,，消除老鼠,、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件,。

四,、用于原料、半成品,、成品的刀,、墩、板,、桶,、盆、筐,、抹布以及其他工具,、容器必須標(biāo)志明顯，做到分開使用，定位存放,，用后洗凈消毒,，保持清潔。廚房設(shè)置和設(shè)施做到“三分開,、一方便”,，即生熟分開、副食品與調(diào)味品分開儲藏,、烹飪間與燒火間分開,，炊事員流水操作比較方便。

五,、食堂操作間要有足夠的照明,、通風(fēng)、排煙裝置,，有符合衛(wèi)生要求的有效的防蠅,、防塵、防鼠,、污水排放和存放廢棄物的設(shè)施和設(shè)備,。

六、食堂儲藏間要做到防潮,、防蛀,、防霉，物品分類,、分架,、隔墻、離地存放,，并定期檢查,、及時處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。禁止存放有毒,、有害物品及個人生活物品,。

七、餐廳內(nèi)要做到紗門,、紗窗齊備,，餐桌、餐凳擺放整齊,，每天定時清洗打掃,，確保通風(fēng)透光，空氣新鮮無異味,。餐飲具使用前必須洗凈,、消毒，符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，禁止重復(fù)使用一次性使用的餐飲具,。

八,、食堂要嚴(yán)把食品采購關(guān)，必須到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品并索要證明,，主副食品要有質(zhì)量安全標(biāo)志,，嚴(yán)禁采購過期、變質(zhì)食品,。

九,、食堂必須采用新鮮潔凈的原料制作食品，加工食品必須做到熟透,，熟制品應(yīng)當(dāng)與食品原料或半成品分開存放，半成品應(yīng)當(dāng)與食品原料分開存放,，防止交叉污染,。食品不得接觸有毒物、不潔物,。嚴(yán)禁向?qū)W生出售污染,、腐敗變質(zhì)、超過保質(zhì)期和可能影響師生健康的食物,。食品要24小時留樣,，以便查驗。

十,、食堂要按周制定食譜,、菜譜，力求做到營養(yǎng)搭配合理,，飯菜品種齊全,，確保飯菜質(zhì)優(yōu)價宜，味道鮮美可口,。

十一,、食堂要嚴(yán)格財務(wù)管理，采購食品要驗收登記,，師生購買飯菜票要出具票據(jù),，要每天公布菜單和價格，每月公布一次伙食收支賬目,，自覺接受師生監(jiān)督,。

十二、學(xué)生用餐要自覺遵守紀(jì)律,，購買飯菜有序排隊,。愛惜糧食，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

十三,、學(xué)校應(yīng)建立嚴(yán)格的安全保衛(wèi)措施,，嚴(yán)禁非食堂工作人員隨意進(jìn)入學(xué)校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的發(fā)生,，確保學(xué)生用餐的衛(wèi)生與安全,。建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制，一旦發(fā)生食物中毒事故,，立即采取措施,。

宿 舍 管 理 制 度

一、學(xué)生宿舍是學(xué)校安全保衛(wèi)和衛(wèi)生工作的重點,，必須切實加強(qiáng)管理,，由工作責(zé)任心強(qiáng)的人員專門負(fù)責(zé)。寄宿制學(xué)校則應(yīng)設(shè)立寄宿生管理辦公室,。

二,、宿舍樓應(yīng)有安全通道，有完好的防盜和消防設(shè)施,，嚴(yán)禁將易燃,、易爆、有毒及明令管制的刀具等物品帶入宿舍,，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)燃點明火,、私拉亂接電線或使用自帶電器。男女宿舍區(qū)要明顯分隔,。建立宿舍夜間巡查,、值班制度。

三,、宿舍應(yīng)有良好的通風(fēng)和采光條件,，保持室內(nèi)空氣清潔、地面無紙屑,、雜物,、積水，墻壁和舍門無腳印,、污跡,，并定期進(jìn)行消毒，做好滅蚊,、滅蠅,、滅鼠工作。

四,、寄宿學(xué)生要自覺遵守紀(jì)律,，早晨按時起身,、出操，晚上按時就寢,、熄燈,，有事外出必須請假，嚴(yán)禁擅自在校外留宿,。

五,、保障宿舍安全，妥善保管錢包皮夾和手機(jī)等貴重物品,，全體室友離開宿舍時隨時關(guān)鎖門窗,。未經(jīng)批準(zhǔn)不得留宿親友同學(xué)，嚴(yán)禁留宿不明身份的外來人員,。

六,、維護(hù)宿舍環(huán)境衛(wèi)生，生活用品,、床上用品擺放整齊,，不在墻上亂涂、亂貼,，不隨地吐痰，不亂拋果皮紙屑,，不亂倒剩飯菜,，嚴(yán)禁從樓上往下潑水、扔垃圾,。

七,、保持宿舍安靜，不大聲喧嘩,、起哄,，影響他人休息，不講粗話,、臟話,，不看黃色書籍，不抽煙喝酒,。

八,、講究個人衛(wèi)生，勤洗澡,、洗頭,、洗腳，勤洗勤換衣服,、鞋襪,，勤曬被褥,。

九、愛護(hù)宿舍公共設(shè)施,，未經(jīng)允許不私自搬動,、拆卸宿舍設(shè)施，注意節(jié)約用水用電,，不開無人燈,。

十、注意適當(dāng)營造宿舍文化氛圍,，墻面布置積極,、健康，催人奮進(jìn),。定期進(jìn)行文明宿舍評比,。

廁 所 管 理 制 度

一、學(xué)校公共廁所(盥洗室)必須切實加強(qiáng)管理,，落實專人負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生和設(shè)施維護(hù)工作,。

二、公共廁所(盥洗室)應(yīng)每天打掃二次,，保持地面,、便槽、洗水池內(nèi)無垃圾雜物,。逢衛(wèi)生大掃除,，安排班級學(xué)生打掃，重點清除墻面,、門窗灰塵,、污垢。

三,、公共廁所(盥洗室)應(yīng)確保正常供水,，在頻繁使用時段，水沖式廁所要保持間歇沖水,，防止糞便堆積,、外溢。

四,、每周兩次以上對公共廁所(盥洗室)進(jìn)行消毒除臭處理,。蒼蠅、蚊蟲孳生季節(jié)積極采取滅殺措施,。

五,、經(jīng)常檢查公共廁所(盥洗室)供水和水沖設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞及時維修,。定期清理化糞池和出口通道,，保證暢通無堵塞,。

六、師生要文明如廁,，愛護(hù)公共廁所(盥洗室)設(shè)施,，講究清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水,。大小便要入槽,，便后要洗手，不隨地吐痰,，不亂拋雜物,，不亂涂墻壁。

校園規(guī)章制度預(yù)案篇五

1,、計算機(jī)教室由專職教師負(fù)責(zé)管理,。專管教師對學(xué)生機(jī)、教師機(jī)設(shè)置的管理員密碼不得告知他人,，并將管理員密碼,、ip地址、機(jī)器名以電子文檔形式上交信息中心備份,。

2,、非本教研組人員，未經(jīng)允許不得隨意進(jìn)入計算機(jī)教室,。

3,、電腦應(yīng)編號，學(xué)生進(jìn)入教室,，按指定編號就座，不得任意調(diào)動座位,。在室內(nèi)保持肅靜,，禁止喧嘩、走動,、打鬧,，討論問題要小聲，下課要有秩序離室,。

4,、室內(nèi)禁止喝飲料、吃零食,。注意室內(nèi)衛(wèi)生,，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,，不準(zhǔn)在電腦,、桌椅,、墻壁上亂刻亂畫。

5,、上機(jī)用戶只能登錄信息中心開通的指定用戶名,。

6、未經(jīng)允許,，上機(jī)用戶不能將外來盤帶入教室使用,。不能在計算機(jī)上隨意安裝刪除程序，不得私自修改計算機(jī)系統(tǒng)任何配置和拷貝系統(tǒng)使用的任何軟件,。

7,、計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)時，嚴(yán)禁登錄與教育無關(guān)的網(wǎng)站,。

8,、上機(jī)用戶必須按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范使用設(shè)備，不能頻繁的開關(guān)計算機(jī),。出現(xiàn)故障時,，不得私自拆卸各種設(shè)備，及時報告專職教師處理,。違反操作規(guī)程,，造成設(shè)備損壞，照價賠償,。上機(jī)結(jié)束后,，根據(jù)計算機(jī)實際運行情況填寫好設(shè)備使用手冊。

9,、專職管理教師不得使用未經(jīng)病毒檢查的磁盤,，不能安裝除教學(xué)所需的任何軟件，不能隨意格式化硬盤或者安裝其它操作系統(tǒng),。每周定期檢查機(jī)房設(shè)備運行狀況,，定期查殺病毒，保證設(shè)備正常使用,。

10,、室內(nèi)不堆放易燃物品，使用電熱設(shè)備等注意安全,，按章使用,，消防設(shè)施定期檢查，擺放于安全,、方便之處,。發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)立即關(guān)閉所有電閘,撥打電話119，疏散學(xué)生,保證學(xué)生的人身安全,若火勢不大,用小型滅火器進(jìn)行撲救,。

11,、電腦借用或非本室管理人員啟用本室設(shè)備,，必須征得學(xué)校主管校長同意，方可借出或開門使用,。

12,、管理人員應(yīng)在所有人走后作全面的檢查，整理,、檢查室內(nèi)的設(shè)備,，關(guān)好窗、鎖好門,，最后切斷總電源,。

校園規(guī)章制度預(yù)案篇六

一、 根據(jù)學(xué)校實際,，應(yīng)對校園進(jìn)行全面合理的規(guī)劃,、布局。

二,、 一般基建(大型除外),、維修應(yīng)放在假期中進(jìn)行，加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格時間界限,，保證教學(xué)活動正常進(jìn)行。

三,、 合理安排校園綠化,、常青、灌木,、綠籬景點,、花卉布局合理，搭配適當(dāng),，并加強(qiáng)管理與修剪,。

四、 據(jù)校根園特點,，在適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)立宣傳欄、標(biāo)語牌,、櫥窗等,，創(chuàng)造一個良好的精神文明陣地，宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

五,、 清潔衛(wèi)生，校園應(yīng)堅持一日三清掃制度,，特別應(yīng)重視死角及廁所的清理,，門窗做到兩周一大清洗一次,，使校園保持經(jīng)常干凈、整潔,、無蚊蠅無鼠害,。

六、 用電線路架規(guī)范,、負(fù)載可靠,，各種開關(guān)完好、隱蔽,，安全可靠,。

七、 消防設(shè)備及器材應(yīng)擺放在明顯的部位,，便于應(yīng)付突發(fā)事件,，消防設(shè)備、器材應(yīng)按規(guī)定配足,。年度檢修,，保持完好，辦公室,、庫房不得存放液化氣瓶,、應(yīng)專地存放。

八,、 自行車應(yīng)在固定存放,，擺放整齊，不得在辦公室,、教室,、樓道、宿舍等處亂停亂放,。校園內(nèi)不準(zhǔn)騎車,，以保證安全。

九,、 校園給排水管道設(shè)計合理暢通,，遇到問題應(yīng)及時疏通、排除,，確保學(xué)校安全和正常的教學(xué)活動,。

十、 經(jīng)常檢查房屋及有關(guān)設(shè)施的使用和變化情況，發(fā)現(xiàn)問題細(xì)查原因,，本校能解決處理的應(yīng)及時解決處理,，問題較大的應(yīng)及時報告上級主管部門，嚴(yán)防發(fā)生重大事故,。

十一,、安全、重點部位應(yīng)安裝防盜門,。放學(xué)后好門窗,、電燈,，經(jīng)檢查后應(yīng)及時鎖好各部門樓門，門衛(wèi)應(yīng)加強(qiáng)巡視,，并嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度,。

十二、建立健全各種檔案資料,，做到有據(jù)可查,，遇事能及時處理。

校園規(guī)章制度預(yù)案篇七

一,、公共衛(wèi)生制度

1,、愛清潔講衛(wèi)生是中華民族的傳統(tǒng)美德，是精神文明的具體表現(xiàn),。全體師生員工必須養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到：不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮,、不亂倒垃圾,，不隨地大小便、不亂涂亂畫,。

2 ,、校園內(nèi)公共場所的衛(wèi)生工作，實行包干負(fù)責(zé),，落實到班到人,。包干區(qū)堅持一天兩掃制度,，保持經(jīng)常性的干凈,、整潔。

3 ,、教室、辦公室衛(wèi)生工作堅持值日生制度，保持五潔二齊,，即：地面潔,、墻壁四周潔、門窗潔、黑板潔,、課桌椅潔;書本教具放整齊,，清潔工具放整齊,。定期進(jìn)行大掃除,。

4 ,、食堂衛(wèi)生做到灶具,、碗筷、桌面,、地面,、墻壁清潔干凈無污跡,。食堂工作人員必須持衛(wèi)生健康證土崗,，生熟食品分開,，把好食物進(jìn)口關(guān),。在校用餐學(xué)生不準(zhǔn)亂倒剩菜和殘渣,。 5 ,、校內(nèi)廁所每天打掃沖洗,，做到地面,、門窗、墻壁,、燈具,、洗手盆池清潔，無臭,、無蠅,、便池?zé)o尿堿。

6 ,、全體師生員工要講究個人衛(wèi)生,，必須做到七勤：勤洗臉、勤洗手,、勤的指甲,、勤刷牙、勤洗滌,、勤換衣,、勤理發(fā)。不喝塵水,，不吃不潔食物,。

7 、學(xué)校衛(wèi)生工作有專人負(fù)責(zé),，對個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生定期進(jìn)行檢查,，督促，交值周中隊每天定時檢查,，每周進(jìn)行評比,，對好人好事要及時表揚(yáng)，對差的現(xiàn)象要及時批評并立即糾正,。

8 ,、學(xué)校應(yīng)將衛(wèi)生健康教育列入教學(xué)計劃內(nèi)，專課專用，定期對教學(xué)情況進(jìn)行檢查,。

二,、學(xué)校綠化環(huán)境保護(hù)制度

1 、全校師生應(yīng)樹立保護(hù)校園內(nèi)一花一草一木的思想,。

2 ,、學(xué)校應(yīng)將對學(xué)生進(jìn)行“愛護(hù)花草樹木”的教育作為門常行為教育的一部分，每學(xué)期不少于一次進(jìn)行集中教育,。

3 ,、學(xué)生對綠化的態(tài)度作為行為達(dá)標(biāo)的一個內(nèi)容。

4 ,、對于愛護(hù)花草樹木的行為,，學(xué)校應(yīng)給予表揚(yáng)：對損壞花木的行為，應(yīng)視情節(jié)給予嚴(yán)肅處理,。

5 ,、寒暑假期間應(yīng)有專人負(fù)責(zé)澆灌，護(hù)綠管理,。

6 ,、外來人員不得隨意攀折花木。違者根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,。

7 ,、留校教工不能利用樹木掛曬衣物。

三,、校園文化制度

1 ,、校園文化是學(xué)校教育的一部分，要求主管部門應(yīng)十分重視此項工作,。

2 ,、開學(xué)前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查,、更新適應(yīng)形勢的宣傳圖，造成良好的環(huán)境氣氛,。 3 ,、開學(xué)時，各宣傳欄,、黑板報,，應(yīng)向?qū)W生宣傳本學(xué)期教育要求。

4 ,、各班宣傳欄應(yīng)堅持根據(jù)每月的教育中心出好宣傳刊,。

四、安全保衛(wèi)制度

1 、學(xué)校成立以校長為組長的安全消防保衛(wèi)小組,。

2 ,、外來人員要經(jīng)門衛(wèi)同意才能進(jìn)校。

3 ,、門衛(wèi)人員不隨便離開崗位,，必要離開時要關(guān)好校門。

4 ,、一切物資出門必須持有物資出門證,，經(jīng)查對才能放行。

5 ,、學(xué)校大門定時開關(guān),，早晨七時開，夏天晚上十時半,，冬天晚上九時半關(guān)門,。

6 、學(xué)校用房統(tǒng)一使用,，學(xué)校裝配的門鎖,，部門與個人不得擅自更換，不得私配鑰匙,，更換工作時要及時移交鑰匙和室內(nèi)物品,，遺失要報告和賠償。

7 ,、學(xué)校電器,、電源及一切公共設(shè)施，未經(jīng)同意不得隨便拆裝,，在校教職工不能使用電爐及耗電大的電器,，違者按有關(guān)規(guī)定處罰。

8 ,、下班后要關(guān)掉電源,、水籠頭、關(guān)好門窗,，門衛(wèi)每天傍晚要作全而檢查,。

9 、學(xué)校的通道,、門口必須保持暢通,，校外車輛不得隨意開進(jìn)校園內(nèi)，自行車一律停到車棚,，防止出現(xiàn)意外事故,。

10 ,、學(xué)校消防、電源,、電器等設(shè)備一年檢查一次,，確保安全,。

11 ,、學(xué)校貴重物品應(yīng)放在較安全的地方,，并有專人保管。

五,、升降旗制度

國旗是國家的象征,，它代表著我們國家的主權(quán)和尊嚴(yán)。為增強(qiáng)師生的愛國觀念,，通過升降國旗儀式讓全校師生受到深刻的愛國主義教育?，F(xiàn)根據(jù)《國旗法》有關(guān)規(guī)定，特制定我校國旗升降制度：

1,、升旗

每周一早自習(xí)前舉行升旗儀式(寒暑假除外,，雨天順延)。

升旗儀式的程序：(一)出旗;(二)升旗(奏國歌)(全體師生行注目禮);(三)唱國歌;(四)國旗下講話,。

舉行升旗儀式時,，全體師生必須參加，整齊列隊,，立正站立,，升旗奏國歌時要行注目禮，少先隊員要行隊禮,。全體師生要唱國歌,。升旗儀式未結(jié)束前，不得提前退場,。

2,、降旗

周五傍晚靜校前降旗，由當(dāng)班旗手和護(hù)旗手按《國旗法》第16條規(guī)定降旗,。降旗時奏降旗樂曲,，師生聽到降旗樂后應(yīng)在原地肅立，能見到國旗的面向國旗行注目禮,，少先隊行隊禮,。待降旗完畢后,，方可自由活動,。

六、學(xué)校網(wǎng)站信息管理規(guī)定

為了確保網(wǎng)站信息的安全,、有效和美觀,，學(xué)校網(wǎng)站信息來源實行審核管理。有關(guān)具體規(guī)定如下：

(一)教師投稿審核要求：

1.來源：文章標(biāo)題、姓名,、ip地址和投稿時間,，不是真名不給審核。

2.審核：投稿文章無錯別字,，文筆流暢,，表達(dá)意思明確，不含有害信息,，不涉及國家(國際)政治敏感問題給予審核通過。不能通過審核的短信通知投稿人。

3.排版：審核人員做好頁面排版，確保網(wǎng)頁的美觀,。

(二)學(xué)生投稿審核要求：

1.來源：記文章標(biāo)題,、姓名和班級、ip地址和投稿時間,。沒寫真名和班級不給審核,。

2.審核：投稿內(nèi)容能表達(dá)比較明確意思,，語句通順,，無錯別字,。還要根據(jù)學(xué)生的年齡特點和現(xiàn)有知識水平酌情考慮文章內(nèi)容,。盡量做到對學(xué)生的投稿文章給予審核通過,，以提高學(xué)生的寫作興趣與網(wǎng)上交流的意識,。

3.排版：審核人員做好頁面排版，確保網(wǎng)頁的美觀,。

(三)網(wǎng)上留言審核要求：

1.內(nèi)容：與學(xué)校教育教學(xué)有關(guān)的建議與意見,，無惡意攻擊學(xué)校的教育教學(xué)的信息,。

2.回復(fù)：由學(xué)校信息中心給予回復(fù),。

3.審核：由學(xué)校信息中心給予回復(fù)的留言可在校園網(wǎng)上公開,，以便加強(qiáng)聯(lián)系。

(四)不良信息處理：

1.對投稿內(nèi)容詞不達(dá)意,，錯別多,，廣告垃圾文稿給予立即刪除,。

2.發(fā)布不良信息(屬于道德范疇),，是在校師生進(jìn)行批評教育;是校外人員記錄ip地址,，交到學(xué)校信息中心備案。

3.對傳播有害信息情節(jié)嚴(yán)重的和國家明令禁止的信息,，記錄投稿人、投稿時間和ip地

址,，交由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行處理,。

4.對2、3信息內(nèi)容不能刪除,，先要通過審核,，再放到“回收站”中以備日后檢查。

七,、學(xué)校網(wǎng)站使用說明

(一)網(wǎng)站說明

1.瑞博教學(xué)平臺：用于開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)上教研等活動,，教師個人博客和學(xué)生成長日志的制作，及學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)檢查,。

2.學(xué)校資源網(wǎng)：主要有素材圖片,，教學(xué)視頻，音樂舞蹈等內(nèi)容,，方便教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí),。

3.甌海實驗小學(xué)資訊網(wǎng)(簡稱校園網(wǎng))：集合學(xué)校所有信息資訊,，是學(xué)校對外宣傳的信息窗口。

(二)瑞博教學(xué)平臺使用說明

1.公共欄目：公共欄目分類為中心的主要工作內(nèi)容而設(shè)置的,，各中心負(fù)責(zé)人盡量做到欄目分類的合理性和科學(xué)性,，以方便教師使用。

2.教研組欄目：以學(xué)校的教研組進(jìn)行分類,，各教研組長自行負(fù)責(zé)本教研組的活動欄目的設(shè)置,，以便開展有效的網(wǎng)上教研活動。教研組下的子欄目不得與公共欄目下的子欄目一致或相似,。

3.新增(修改)欄目：由于教育教學(xué)的改革與發(fā)展,，原先的欄目已不符合教育教學(xué)的需要，可向?qū)W校信息中心提出進(jìn)行新增(修改),。

4.有關(guān)瑞博教學(xué)平臺使用其他說明,，查看教學(xué)平臺里的“信息技術(shù)”欄下的“平臺應(yīng)用”。

(三)校園網(wǎng)投稿方法

1.打開校園網(wǎng),，點擊右上角的“網(wǎng)上投稿”,，彈出下圖，在編輯區(qū)寫好內(nèi)容,，按下“提交”即可,。

2.投稿內(nèi)容形式。

(1)直接編寫：在“編輯區(qū)”中直接打入文字,，上傳圖片或文件按下“提交”即可,。

(2)轉(zhuǎn)入鏈接：如果想把其他網(wǎng)頁鏈接到校園網(wǎng)上，只要復(fù)制鏈接地址,，粘貼到編輯區(qū)即可,。如： 全部復(fù)制，粘貼到編輯區(qū),。

(四)問題幫助：(請學(xué)校瑞博平臺的教師博客中發(fā)表)

1.在信息技術(shù)應(yīng)用當(dāng)中遇到的問題,，到“信息技術(shù)”欄下相應(yīng)的子欄目中發(fā)表。

2.網(wǎng)上發(fā)表問題,，是你優(yōu)先解決問題的依據(jù),。

八、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全使用管理辦法

根據(jù)文件的規(guī)定和我校使用電腦網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀,，現(xiàn)將有關(guān)規(guī)定如下：

(一)ip管理

地址都由學(xué)校信息中心統(tǒng)一分配,，任何個人不得擅自使用學(xué)校段的ip地址。

2.學(xué)校所有辦公電腦(筆記本)都有固定ip地址,，任何個人不得自行更改ip地址,。

3.需要增加使用學(xué)校ip地址電腦，使用者可向信息中心提出申請,，由信息中心統(tǒng)一分配,。

4.未經(jīng)信息中心同意,，擅自使用ip地址，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)造成影響者,，由學(xué)校對其行政處罰,。

(二)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理

1.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備(服務(wù)器、交換機(jī),、路由器)由信息中心統(tǒng)一管理,，任何其他個人不得以任何事由對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備操作或修改。

2.信息中心做到定時查看網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運行情況,，做好相關(guān)數(shù)據(jù)備份工作,。

3.未經(jīng)信息中心同意，擅自操作網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)造成影響者,，由學(xué)校對其行政處罰。

(三)辦公電腦管理

1.每個辦公室都配有一臺臺式辦公電腦,，由年級段長或室長管理,。

2.使用辦公電腦的教師，認(rèn)真履行《辦公室電腦使用須知》,。

3.認(rèn)真做好電腦使用登記工作,，以便學(xué)校多媒體使用的統(tǒng)計,。

4.信息中心定期對辦公電腦安全使用情況進(jìn)行檢查,，并登記備案。

(四)筆記本電腦管理

1.持有筆記本電腦的辦公教師,，自行負(fù)責(zé)電腦使用安全和信息安全,，自行維護(hù)電腦。

2.信息中心定期對學(xué)校統(tǒng)一發(fā)配筆記本電腦安全使用情況進(jìn)行檢查,，并登記備案。

3.信息中心即時對私人筆記本電腦在校安全使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并登記備案。

(五)班級多媒體使用管理

1.要仔細(xì)閱讀使用說明,。做到先登記后使用,，以便學(xué)校多媒體使用的統(tǒng)計,。

2.愛護(hù)班級電腦,，做好電腦及周圍的衛(wèi)生工作,，特別是保護(hù)好銀幕的衛(wèi)生,。

3.信息中心定期對班級多媒體安全使用情況進(jìn)行檢查，并登記備案,。

(六)多媒體教室使用管理

1.要仔細(xì)閱讀使用說明,。做到先登記后使用，以便學(xué)校多媒體使用的統(tǒng)計,。

2.使用前要了解多媒體教室有關(guān)設(shè)備的操作方法,。使用后整理好相關(guān)移動設(shè)備，要關(guān)好柜門,，切斷電源,，做好電腦及周圍的衛(wèi)生工作，以便下次使用,。

3.信息中心定期對多媒體室安全使用情況進(jìn)行檢查,，并登記備案。

九,、班子成員聯(lián)系年級段(組)工作制度

為了完善學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò),，健全上通下達(dá)的工作機(jī)制，體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員服務(wù)一線的管理理念,，建立學(xué)校班子成員聯(lián)系年級段(組)工作制度,，具體安排如下：

一、校委會聯(lián)系年級段分工,。

一年級段 二年級段 三年級段 四年級段 五年級段 六年級段

二,、班子成員下段聯(lián)系工作職責(zé)。

1,、 負(fù)責(zé)所在年級段教師的思想政治工作,，努力引領(lǐng)年級段創(chuàng)建和諧上進(jìn)團(tuán)隊。

2,、 按照學(xué)校教育,、教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)年級段長制訂工作計劃并認(rèn)真實施,。

3,、 指導(dǎo)本年級段教師開展安全管理和教育工作。

4,、 協(xié)助年級段長開展家校聯(lián)系工作,。協(xié)助組織召開年級家長會和家長委員會會議。

5,、 經(jīng)常收集同年段教師,、學(xué)生建議和意見,，及時向校委會反映，以便更好促進(jìn)學(xué)校各項工作,。

6,、 負(fù)責(zé)指導(dǎo)年級段開展健康有益的教師文體活動，豐富教職工的課余生活,。

7,、 負(fù)責(zé)指導(dǎo)本年級段學(xué)生大型活動正常、安全,、有序開展,。

8、 如遇啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案等緊急情況,，分段聯(lián)系人員即為本年級段的應(yīng)急小組長,，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本年級段開展應(yīng)急工作。以及其他各年級組有關(guān)事宜的處理,、匯報,、總結(jié)。

xx小學(xué)

校園規(guī)章制度預(yù)案篇八

一,、 備課

1,、 堅持先備課后上課，不上無準(zhǔn)備的課,。

2,、 熟悉教學(xué)大綱。

明確本學(xué)科在該學(xué)段課程計劃中的地位,、教學(xué)總目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容編排體系、教學(xué)改革概況與教學(xué)中應(yīng)堅持的原則或應(yīng)注意的問題,。

3,、 通覽教材。

一是通覽該學(xué)段本學(xué)科全套教材;二是通讀即將任教的全冊教材,。通過通覽教材,，一要明確本冊教材在全學(xué)段教材與前后學(xué)段教材中的地位和作用，整體結(jié)構(gòu),，主要線索及其縱橫聯(lián)系,，從整體上把握教材;二要明確并挖掘教材的育人因素，把握教學(xué)的知識目標(biāo),，能力目標(biāo)與情感目標(biāo)，立足學(xué)生的全面發(fā)展,，解決全面育人的問題;三要明確教材編寫的指導(dǎo)思想,、知識體系,，把握重點、難點,、訓(xùn)練點與知識點,，形成知識鏈，構(gòu)成知識網(wǎng);四要明確教材對不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的不同要求,，把握教材內(nèi)容的深度,、廣度和密度，實施因材施教,，使每一個學(xué)生都能夠得到不同程度的發(fā)展;五要明確學(xué)生參與知識發(fā)生,、發(fā)展和應(yīng)用全過程的脈絡(luò)和布局，把握知識的?？奎c與思維的激發(fā)點,，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)生過程中的主體作用。

4,、 了解學(xué)情,。

通過批改學(xué)生的假期作業(yè)，走訪原任課教師與班主任,，查看學(xué)生學(xué)籍表,，以及平時的教學(xué)記錄、作業(yè),、考核成績和個別談話,，力求明了學(xué)生的知識底，認(rèn)知心理,，學(xué)習(xí)態(tài)度,，可接受程度與環(huán)境影響，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)意向,，體察學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，把握學(xué)生的個性差異，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙,，從而確定有效的教學(xué)對策,。

5、 認(rèn)識自我,。

在熟悉教學(xué)大綱,、通覽教材與明了學(xué)情的基礎(chǔ)上，反思自己從教經(jīng)歷與得失,，教材的發(fā)展與學(xué)業(yè)專攻間的差異,，教學(xué)觀念與教學(xué)預(yù)見性間的矛盾，以正確的認(rèn)識自我，勇?lián)]所長,，明確教學(xué)思路,。

6、 編制學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃,。

學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃應(yīng)在學(xué)期開始前一周制訂出來,，其內(nèi)容包括：本學(xué)期教學(xué)總的目標(biāo)，教材分析(教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)的重,、難點),、學(xué)情認(rèn)識、教學(xué)措施,、教學(xué)進(jìn)度安排(每周的教學(xué)內(nèi)容與主要教學(xué)活動),。教學(xué)進(jìn)度計劃在各任課教師自訂的基礎(chǔ)上，通過備課組集體討論,，交教研組長審查后，于預(yù)備周末交教務(wù)處,。

7,、 制定單元(章節(jié))教學(xué)計劃。

單元(章節(jié))教學(xué)計劃應(yīng)在每單元(章節(jié))教學(xué)之前制定,，其內(nèi)容包括：本單元(章節(jié))的教學(xué)目的，各部分教學(xué)內(nèi)容的課時劃分,，教材的重,、難,、疑點,，各課時的類型、教學(xué)方法,，有關(guān)學(xué)科(如小學(xué)自然,、中學(xué)理、化,、生等)單元(章節(jié))的演示、實驗操作幾學(xué)生技能技巧的訓(xùn)練等,。

8,、 精心設(shè)計課時計劃(教案),。

課時計劃是為上好每一節(jié)課而精心設(shè)計的，它必須同實際上課節(jié)數(shù)相吻合,。因此,，教師必須每節(jié)課都要寫教案，即使是練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課、作業(yè)指導(dǎo)課,、實驗課,、實習(xí)課和活動課，也應(yīng)寫出相應(yīng)的教案,。

課時計劃的內(nèi)容一般應(yīng)有：本課時的教學(xué)目標(biāo),、教材分析(重、難,、疑點),、課型、教學(xué)過程(一般包括：準(zhǔn)備教學(xué),、新課導(dǎo)入,、進(jìn)行新課、鞏固練習(xí)與作業(yè)布置等,，內(nèi)含教學(xué)方法的選用,，現(xiàn)代教育技術(shù)的運用)，下節(jié)課預(yù)習(xí)要求,，板書計劃等,。提倡每節(jié)課后在教案上寫教學(xué)后記。教案還應(yīng)注明班級和授課日期,。

教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師可以寫簡案,，其他老師應(yīng)寫詳案。簡案應(yīng)包含基本格式和教學(xué)主要內(nèi)容,，能反映教學(xué)主要過程,，不可過于簡單。

教案的書寫要規(guī)范,。正確使用教學(xué)參考資料,，不要機(jī)械地照搬照抄，更不允許抄襲別人教案,。

課時計劃以至少提前一周為宜,。

9、堅持在個人備課基礎(chǔ)上的集體備課,。

備課應(yīng)以個人鉆研為主,，但決不能忽視集體備課的作用。因此，在個人充分備課的基礎(chǔ)上,，只要有兩個或兩個以上教師同教材,，就要強(qiáng)化集體備課。集體備課應(yīng)實行"三定",，即定時間,、地點與主備人。在集體備課中應(yīng)著重討論同年級,、同教材老師在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度方面保持基本一致的問題,，研究重,、難、疑點及解決辦法,，商議必修與選修,、第一課堂與第二課堂、補(bǔ)差與培優(yōu)的處理策略,，交流最新的教改與考核信息等,。

10、通過個人與集體備課,，要求教師做到腦中有“綱”,，胸中有“本”，目中有“人”,，心中有“數(shù)”,，手中有“法”。只有這樣,，才能在教學(xué)過程中巧于誘導(dǎo),，妙于點撥，善于啟發(fā),，使主導(dǎo)與主體,、憤與啟、悱與發(fā),，渾然一體,。

二、上課

1,、 做好課前準(zhǔn)備

①堅持上課的頭一天(最好是晚上)默述教學(xué)過程,， 熟悉板書計劃，力求對教學(xué)內(nèi)容與過程達(dá)到嫻熟的程度,。

②做好教具準(zhǔn)備,。至少提前半天對將要運用的教具,、課件、電教和實驗設(shè)備進(jìn)行最后一次檢查,，

以確保上課使用無誤,。

③上課前3分鐘進(jìn)入講臺，隨著一聲“上課”口令,，全班學(xué)生起“立”,，教師目視全班，用飽滿的精神狀態(tài)喚起學(xué)生的上課意識,，為新課進(jìn)行營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、 正確把握課堂教學(xué)目的和內(nèi)容

①課堂教學(xué)的目的要明確,，課堂教學(xué)的一切活動都要圍繞教學(xué)目的進(jìn)行。

②課堂教學(xué)內(nèi)容要正確,，不得出現(xiàn)科學(xué)性錯誤,，重點要突出，不平均使用力量;脈絡(luò)要清晰,，不能眉目不清,，邏輯混亂。

③課堂教學(xué)要體現(xiàn)嚴(yán)密的計劃性與組織性,，既要備,、教一致，反對隨心所欲;又要根據(jù)課堂教學(xué)實際需要,，適時地調(diào)整內(nèi)容與進(jìn)度,。

3、不斷提高課堂教學(xué)技能

課堂教學(xué)技能是指運用專業(yè)知識,、相關(guān)的教育理論以及教學(xué)經(jīng)驗,，執(zhí)行課堂教學(xué)的教學(xué)行為。不斷提高課堂教學(xué)技能是增強(qiáng)教師教學(xué)實踐能力,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ),。因此在課堂教學(xué)中，應(yīng)提高：

①導(dǎo)入技能,。課堂教學(xué)的導(dǎo)入，猶如樂曲的“引子”,，戲劇的“序幕”,，負(fù)有醞釀情緒，集中學(xué)生注意力,，滲透主題和帶入情境的任務(wù),。教師要根據(jù)教學(xué)任務(wù)與內(nèi)容,，學(xué)生的年齡與心理特點，靈活運用以舊拓新,，承上啟下;開門見山,，單刀直入;設(shè)疑置問，引起懸念;實驗引思,，激情引疑;借助事例,，選講故事等方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。抓住學(xué)生的心弦,，立疑置趣，促進(jìn)學(xué)生情緒高漲,，步入求知欲的振奮狀態(tài),。

②講解技能。這是教師運用語言向?qū)W生傳授知識和方法,，促進(jìn)智力發(fā)展,，表達(dá)思想的一類教學(xué)行為，其實質(zhì)是建立新知識與學(xué)生原有知識經(jīng)驗之間的聯(lián)系,。教師應(yīng)在認(rèn)真確定教學(xué)目標(biāo),，分析教學(xué)內(nèi)容的重點，明確新舊知識之間相互聯(lián)系的基礎(chǔ)上,，順知識結(jié)構(gòu)之序,、學(xué)生思維發(fā)展之序，提出系列化的關(guān)鍵性問題,，形成清晰的講解結(jié)構(gòu);運用流暢,、準(zhǔn)確、明白的語言,，啟發(fā)性講解,，促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的例證，恰到好處的強(qiáng)調(diào);精選形成連貫的過度性短語,，重視獲取反饋,，并予以及時調(diào)控，使學(xué)生曉之以理,，動之以情,，導(dǎo)之以行。

③提問技能,。這是教師用提出問題,、誘導(dǎo)學(xué)生回答和處理學(xué)生答案的方式，啟迪學(xué)生思維;促進(jìn)學(xué)生參與學(xué)習(xí),，理解和應(yīng)用知識,，培養(yǎng)能力;了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的一類教學(xué)行為,。教師要把握一個完整提問的引入、介入與評點過程,，緊扣教材內(nèi)容,，圍繞學(xué)習(xí)的目的要求，抓住那些牽一發(fā)而動全身的關(guān)節(jié)點,，學(xué)生與教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在矛盾及其發(fā)展,，在教學(xué)過程的任何一環(huán)節(jié)，學(xué)生已“心求通而未得”,、“口欲言而未能”的最佳契機(jī),，面向全體學(xué)生，提出符合學(xué)生智能水平,、難易適度的問題,，靈活穿插運用沉默、催促,、提示,、評議、追向與擴(kuò)展等方法,，把學(xué)生引入“問題情境”，促進(jìn)學(xué)生的思維,。

④演示技能,。教師要本著準(zhǔn)確安全、簡易明顯,，便于觀察和理解本質(zhì)的原則,，圍繞演示目的，選用實物,、樣品,、標(biāo)本、模型,、圖表,、幻燈片、影片,、錄像帶與課件等,，通過教師的實際表演與示范操作，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,、分析和綜合,，使之獲得知識，提高觀察,、思維能力,。

⑤結(jié)束技能,。這是完成一項教學(xué)任務(wù)終了階段的教學(xué)行為。教師要通過歸納總結(jié),，比較異同,，領(lǐng)悟主題，畫龍點睛.實踐活動,，轉(zhuǎn)化升華和設(shè)置懸念等方式,，對所學(xué)知識和技能及時的進(jìn)行系統(tǒng)鞏固和運用，使新知識有效地納入學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中,。

⑥語言技能,。教學(xué)語言技能是教師傳遞信息，提供指導(dǎo)的語言行為方式,，是一切教學(xué)活動的最基本的行為,，是使課堂教學(xué)獲得高效的關(guān)鍵。因此,，教師要從教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)對象出發(fā),，運用準(zhǔn)確、鮮明,、生動,、嚴(yán)謹(jǐn)、簡明,、流暢而富有教育性與啟發(fā)性的科學(xué)用語與通俗語言,，并使之巧妙結(jié)合，以便于學(xué)生感知和理解教學(xué)內(nèi)容,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和智力素質(zhì),。

⑦板書功能。精心設(shè)計的板書,，是完成課堂教學(xué)任務(wù),，增強(qiáng)教學(xué)效果必不可少的輔助手段。教師要根據(jù)教學(xué)的需要,，靈活運用綱要,、表解、表格,、圖示,、運算、網(wǎng)絡(luò)等樣式,，以布局合理,、書寫規(guī)范，具有啟發(fā)性,、簡潔性的板書,，揭示教學(xué)內(nèi)容,，體現(xiàn)教材結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序;展現(xiàn)知識的系統(tǒng)性與層次的邏輯性;以幫助學(xué)生激發(fā)興趣、凝聚注意,、啟發(fā)思維,、增強(qiáng)記憶，從而提高教學(xué)效率,。

4,、把握學(xué)生的心理特點，創(chuàng)造良好的“課堂氣氛”

① 教師應(yīng)使整個教學(xué)過程建立在師生相互尊重,、相互信任,、相互合作的基礎(chǔ)之上，努力為學(xué)生營造一個無拘無束的空間,，讓學(xué)生思維在其間縱橫馳騁,。

②面向每一位學(xué)生，讓其真正成為學(xué)習(xí)的主體,。這就要求教師：把課堂還給學(xué)生,，讓更多的學(xué)生參與教學(xué)過程;以思維為核心，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,，引導(dǎo)學(xué)生解惑;以訓(xùn)練為主線,，盡可能讓學(xué)生手腦并用，給學(xué)生以動手操作的機(jī)會;承認(rèn)差異,，分類指導(dǎo),，分層教學(xué)，讓學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)時空,。

③ 創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相吻合的情境，引導(dǎo)學(xué)生在特定的情境中觸動情感,，進(jìn)入角色,，深刻體驗。

④教師要使自己的主導(dǎo)作用全時空地體現(xiàn)在整個教學(xué)活動中,，誘導(dǎo)學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué),，變被動學(xué)為主動學(xué)，變死學(xué)為活學(xué),，變難學(xué)為易學(xué),，變學(xué)會為會學(xué)。這就要在教學(xué)實踐中致力于尋求教師的主導(dǎo)與學(xué)生主體,、知識與能力,、教書與育人、面向全體與因材施教,、傳授知識與學(xué)法指導(dǎo)等最佳結(jié)合點,，最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，使之生動、活潑地學(xué),。

⑤見微知著,，駕馭課堂氣氛，甚至“呼風(fēng)喚雨”,，冰釋一觸即發(fā)的矛盾,，以創(chuàng)造出課堂教學(xué)所需的氛圍。理解學(xué)生,，熟悉其內(nèi)心世界;尊重學(xué)生,，以適當(dāng)?shù)膶捜菡{(diào)動學(xué)生積極性，努力使學(xué)生始終處于“憤”“悱”狀態(tài),。于細(xì)微處獲取反饋,，及時對教學(xué)方法和手段進(jìn)行調(diào)控，以期圓滿完成教學(xué)任務(wù),。嚴(yán)禁在課堂上出現(xiàn)師生“頂?！钡慕┚帧?/p>

5,、嚴(yán)格課堂教學(xué)紀(jì)律

教師應(yīng)：

① 嚴(yán)格按課程表上課,，未經(jīng)本學(xué)部教務(wù)處批準(zhǔn)，不得私自調(diào)課,，不得隨意安排自習(xí)或請別人看堂,、代課。

② 在上課前要做好一切準(zhǔn)備工作,，嚴(yán)格按照作息時間表上下課,，不遲到、早退,，一般不拖堂,。

③ 上課時不坐講，不喝水,，不會客,，不說與教學(xué)無關(guān)的廢話，不做與教學(xué)無關(guān)的事,，不得隨便離開課堂,，不得把尋呼機(jī)、手機(jī)帶進(jìn)課堂,。

④ 上課應(yīng)衣著整潔,，舉止端正，教態(tài)自然大方，教容樸素?zé)o華,。

⑤ 妥善處理好課內(nèi)發(fā)生的一切情況,，正確處理違紀(jì)學(xué)生，不得把學(xué)生趕出課堂,。

⑥ 英語課用英語組織教學(xué),，其他學(xué)科用普通話。

6,、抓住教學(xué)規(guī)律,，深化課堂教學(xué)改革

規(guī)律是事物發(fā)展過程中內(nèi)在的、本質(zhì)的,、必然的聯(lián)系,。抓住課堂教學(xué)過程中內(nèi)在的、本質(zhì)的,、必然的聯(lián)系,，

深化課堂教學(xué)改革，提高每一節(jié)課的教學(xué)效率,，重要的是：

①抓住課堂教學(xué)核心,，致力于“四基”教學(xué)?；臼聦?，基本理論，基本方法,，基本應(yīng)用,，較集中地反映了這門學(xué)科知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)特征，是不斷擴(kuò)大和加深知識,，形成各種能力的基礎(chǔ),，是課堂教學(xué)的核心。②抓住教學(xué)進(jìn)程的中心，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)科的知識結(jié)構(gòu),。指導(dǎo)學(xué)生將學(xué)過的知識，按照一定章節(jié)和單元的知識體系進(jìn)行系統(tǒng)概括，幫助學(xué)生理線串點,，理清思路，把握規(guī)律,，弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系,，形成立體知識網(wǎng)絡(luò)，是掌握整體學(xué)科內(nèi)容,，幫助記憶學(xué)科知識,，促進(jìn)技能遷移，優(yōu)化認(rèn)識新知的前提，是教學(xué)過程的中心,。教師應(yīng)緊緊抓住這一中心,，引導(dǎo)學(xué)生從體系的高度上來掌握知識。

③抓住基礎(chǔ)教育的終極目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。教學(xué)的根本目的就是使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，抓住這一根本目的,，遵照學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生實施良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的意見,，強(qiáng)化對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)與良好習(xí)慣的形成。

7,、努力運用現(xiàn)代化教學(xué)手段

現(xiàn)代化校園的創(chuàng)建,，特別是現(xiàn)代教育系統(tǒng)工程的建設(shè)，廣播系統(tǒng),、閉路電視系統(tǒng)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開通,，為運用現(xiàn)代媒體、媒傳與教學(xué)設(shè)計技術(shù),，開發(fā)利用教育資源,，優(yōu)化教學(xué)過程，建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的現(xiàn)代教學(xué)體系提供了一流的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境,，應(yīng)充分運用這一現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境,，努力探索，及時總結(jié),，改革課堂教學(xué)的新思路,、新方法。

三,、作業(yè)布置與批改

1,、布置必要的作業(yè)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識，發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力的基本手段,，也是檢查教學(xué)效果的主要方式，教師應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)的布置與批改,。

2,、作業(yè)布置：

①內(nèi)容要科學(xué)，目的要明確,。作業(yè)的內(nèi)容要符合教學(xué)大綱和課本要求,，不要隨意增加和刪除大綱、教材中對學(xué)生的練習(xí)要求,。作業(yè)的安排要有利于鞏固所學(xué)知識,，有利于訓(xùn)練,、鞏固和發(fā)展學(xué)生的基本技能，有利于掌握自學(xué)方法,。要注意通過作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力,。

② 難易應(yīng)有序，梯度要適中,。作業(yè)題的難易程度要符合教學(xué)的要求與學(xué)生的認(rèn)知能力,，梯度應(yīng)遵從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

③形式要多樣,，題型應(yīng)多變,。作業(yè)形式：一是書面作業(yè)，如書面練習(xí),，演算習(xí)題,，作文，繪畫等;二是口頭作業(yè),，如朗讀,、閱讀、背誦等;三是實踐活動,，如調(diào)查,、訪問、測量,、實驗操作,、手工制作等。具體形式可根據(jù)教學(xué)需要靈活安排,。題型應(yīng)多變,，以激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力,。反對用機(jī)械模仿和不必要的重復(fù)來加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)禁以抄作業(yè)的方式懲罰學(xué)生。

④份量要適中,，時間總量要控制,。一般地，小學(xué)一年級不留書面課外作業(yè),，二,、三年級課外作業(yè)總量不超過30分鐘，四,、五年級不超過45分鐘,，六年級不超過1小時。

⑤要承認(rèn)差異,，區(qū)別對待。根據(jù)班級學(xué)生學(xué)習(xí)水平與學(xué)習(xí)能力的不同，既要有統(tǒng)一要求,，又要有根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實際對不同層次水平的學(xué)生提出不同的要求,，布置不同的作業(yè)。

⑥ 要加強(qiáng)指導(dǎo),。督促學(xué)生按作業(yè)的規(guī)范化要求,，按時按質(zhì)按量獨立地完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的品質(zhì),。

3,、作業(yè)的批改

①要認(rèn)真搞好作業(yè)的批改。書面作業(yè)應(yīng)及時批改,，批改方式以教師全收全改為主,，輔以學(xué)生互改、自改;對于互改,、自改的作業(yè)也要及時檢查指導(dǎo),，絕不能放任自流。

②作業(yè)批改要正確,，批改符號要統(tǒng)一,，格式要規(guī)范，書寫要工整,，批語不要覆蓋學(xué)生字跡,。批改要仔細(xì)，錯字,、錯句要及時訂正。對于學(xué)生訂正的作業(yè)也要及時檢查,、批改,。

③ 對作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題，要及時進(jìn)行集體講評;對作業(yè)中出現(xiàn)的個性問題,，要進(jìn)行個別輔導(dǎo)或面批,。作業(yè)講評應(yīng)及時。

四,、輔導(dǎo)

1,、課外輔導(dǎo)是優(yōu)化教學(xué)過程的一個環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的延伸與發(fā)展,。它包括解惑答疑,、補(bǔ)缺補(bǔ)漏、培優(yōu)輔困,，指導(dǎo)學(xué)法,、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度教育等,。教師應(yīng)把課外輔導(dǎo)與課堂教學(xué)納入統(tǒng)一的教學(xué)計劃之中，使其相輔相成,，相得益彰,。

2、輔導(dǎo)應(yīng)遵守下列原則：

① 認(rèn)知輔導(dǎo)是同學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)相結(jié)合,。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平的同時,，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，運用科學(xué)方法,。

② 堅持個別性。以個別輔導(dǎo)為主,，不帶普遍性的問題不得用整班上大課的形式,。

③增強(qiáng)針對性。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)上的差異與存在的不同問題采取分類指導(dǎo),。對于學(xué)有余力的學(xué)生,，輔導(dǎo)重點應(yīng)放在知識的擴(kuò)展和獨立思維的培養(yǎng)上，發(fā)展他們的特長,，鼓勵和支持他們拔尖,，讓他們的專長和愛好得到充分的發(fā)展。對于學(xué)有困難的學(xué)生,，要及時補(bǔ)缺補(bǔ)差,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,。對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱與學(xué)習(xí)困難較多的學(xué)生，教師要以誨人不倦的精神,，對這類學(xué)生以特別的關(guān)注,，熱情而耐心地加以系列輔導(dǎo)。

3,、提倡分層教學(xué),，實施課內(nèi)輔導(dǎo)。

在課堂教學(xué)過程中,，應(yīng)針對不同學(xué)生提出不同要求,，實施分層教學(xué)。在學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)時,，教師于巡視中應(yīng)有目的地加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo),。

4、開展課外活動,。

充分利用現(xiàn)代化教育設(shè)施,，組織各種興趣小組,，開辟第二課堂，展開形式多樣的課外活動,?；顒拥膬?nèi)容要符合課程計劃的要求，符合各年齡段學(xué)生生理,、心理特點，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為中心,，以培養(yǎng)興趣,、發(fā)展特長為重點?；顒又幸詫W(xué)生動手,、動口、動腦為主,，教師予以指導(dǎo),、幫助，不包辦代替,。

五,、考試與評價

學(xué)生學(xué)業(yè)的考核及其他方面的評價，是有目的,、有計劃地獲取反饋信息的過程,，是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)工作的重要依據(jù)之一,。其基本要求是：

1,、日常教學(xué)中的質(zhì)量檢測，如單元測驗,、期末考試以及畢業(yè)考試等均屬水平性,、目標(biāo)性考試?？荚噧?nèi)容要以課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱為依據(jù),，不準(zhǔn)出偏題、怪題,。試題在突出“雙基”的同時,，要更加注重對能力的考查，要加強(qiáng)考試內(nèi)容與社會實際和學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,，以考察學(xué)生分析問題,、解決問題的能力，反映學(xué)生對知識真正的理解狀況,。

3,、學(xué)期成績評定,。小學(xué)各年級平時成績占60%，期末考試成績占40%,，成績采用等級制,，分優(yōu)秀(90-100分)、良好(75-84.5分),、及格(60-74.5分),、不及格(60分以下)等。

4,、考試成績的處理要有利于促進(jìn)學(xué)生的健康成長,，要保護(hù)好每位學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)熱情，任何學(xué)校和教師不得以考試成績排列公布學(xué)生的名次,。

校園規(guī)章制度預(yù)案篇九

為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)法制教育,，建設(shè)平安和諧校園,，促進(jìn)學(xué)生身心健康。根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)教育廳辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》文件和通知精神,經(jīng)學(xué)校研究,決定制定我?！丁靶@欺凌”專項治理實施方案》,，落實有效措施，加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和整治,，從而切實維護(hù)文明和諧的校園秩序,，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全：

①國旗下講話,，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌,、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對,。

②主題班會,，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌,，我們該怎么辦?”,。

③通過校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺加強(qiáng)宣傳和教育,。

④通過“家校溝通平臺”加強(qiáng)宣傳教育和家校聯(lián)系,。

⑤專題講座，邀請派出所法制副校長來校開展專題講座,，進(jìn)行宣傳教育,，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

⑥召開教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法,。

①及時制定《實施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理;

②安保處及時制定《“校園欺凌”應(yīng)急處置預(yù)案》,，明確相關(guān)部門,、相關(guān)人員 “校園欺凌”處置的職責(zé)。

③校長,、安保處組織校委會人員參加專題會議,，學(xué)習(xí)《行政人員值班制度》，明確職責(zé),，強(qiáng)化責(zé)任意識,，做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”、“誰首接誰負(fù)責(zé)”,，杜絕相互推諉、不聞不問,、甚至聽之任之的現(xiàn)象,。做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急,，可直接向當(dāng)日總值班或校長匯報,，在當(dāng)日總值班或校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報警;如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員,，第一時間進(jìn)行隔離,、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化;如發(fā)生人員傷害,，視情況可先報120并組織緊急救護(hù),，后匯報。

①加強(qiáng)行政值班和校園巡查工作,，重要時間(早上上學(xué),、中午午休、放學(xué)后至晚自習(xí)前,、晚自習(xí)后),、重要場所(操場、食堂,、校園商店,、宿舍樓、實驗樓,、教學(xué)樓)的巡邏和查看,，并做好相關(guān)記錄。

②督促學(xué)校安保人員加強(qiáng)校園巡視,，采購巡視記錄儀;加強(qiáng)對安保人員的培訓(xùn)考核,，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn),、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。

③在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭,，對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換,，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn),、制止校園欺凌事件的能力,。

④加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報保衛(wèi)處和學(xué)工處,。

⑤督促宿管人員加強(qiáng)宿舍管理和巡視,，提高巡視頻率;同時要求監(jiān)控中心值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件,，要求加強(qiáng)與宿管,、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通,。

⑥要求班主任利用加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育,。

⑦向?qū)W生公布學(xué)校 “校園欺凌”救助電話,。

⑧利用教職工會議、班主任會議,、校行政會議等加強(qiáng)宣傳教育,，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。

⑨充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題,，并及時跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化,。

對已發(fā)生的校園欺凌事件,，安保處應(yīng)及時調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,。涉嫌違法犯罪的,，由學(xué)校或受欺凌學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人向公安部門報案并配合立案查處,。

校園規(guī)章制度預(yù)案篇十

一,、晨檢制度

為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅持每天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸,、二看、三問、四查:

一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱,。

二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好,，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹,、腫塊,，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘,、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。

三問：問問幼兒在家中的健康情況,，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí),、咳嗽、嘔吐,、腹瀉等癥狀,，在家的睡眠,、飲食、大小便情況,。

四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷,。檢查有無攜帶易造成外傷的物品,、器械入園,，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對普通的感冒,、消化不良,、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題,，及時請保健醫(yī)生復(fù)檢,，應(yīng)正確對待晨檢工作。

二,、全日觀察制度

教師應(yīng)對入園幼兒進(jìn)行全日觀察,，處理在園幼兒的健康相關(guān)問題，并做好相應(yīng)的記錄,具體工作如下：

對帶藥入園的患兒,，應(yīng)檢查其服藥情況,、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時知道家長,，并做好觀察記錄,。

2、對在園幼兒應(yīng)觀察其有無健康問題,。

(1)看幼兒的精神狀態(tài)、面容,，必要時測量體溫,。

(2)觀察幼兒的情緒,、食欲,、大小便情況,，注意有無異常情況。

(3)觀察幼兒的活動情況是否正常,。

(4)注意防范意外事故的發(fā)生,，在園中如果發(fā)生摔,、碰、劃破皮膚等事故應(yīng)及時處理,，離園時必須告知家長,，并做記錄。

3,、離園時應(yīng)與家長做好交接工作,，并進(jìn)行必要的衛(wèi)生、安全宣傳,。

對全日觀察中有發(fā)現(xiàn)問題的幼兒,，或帶藥入園者，離園時教師應(yīng)告及時告知家長幼兒在園中的表現(xiàn),、病情的變化情況,，提出合理的衛(wèi)生保健指導(dǎo)和建議。

三,、幼兒園 班級衛(wèi)生安全管理制度

1,、兒童飲水杯個人專用，每天清洗并消毒一次,。

2,、桌面餐前要清潔擦拭并消毒，餐后要擦拭干凈,。

3,、循環(huán)使用的餐具每次使用后，分班級進(jìn)行消毒,。

4,、生吃瓜果要洗凈或削皮，并防止食用的污染。

5,、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手。

6,、兒童飲食實行民主管理：成立伙委會,，由園長、保健人員,、教師,、保育員、炊事員,、定期召開會議,，研究兒童伙食中存在的問題并隨時征求家長意見，總結(jié)經(jīng)驗,，以求不斷提高伙食質(zhì)量,。

7、兒童與工作人員(包括炊事員)伙食與食物儲存和制做要嚴(yán)格分開,，兒童伙食費要?？顚Ｓ茫澬∮?%,。

8,、制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點的食譜,，盡量自制點心,，做到品種多樣，搭配合理,，按量供給,，烹調(diào)色香味好。每周更換食譜,，保證日托熱量,、蛋白質(zhì)平均攝入量均達(dá)70%—80%以上，每學(xué)期對食品結(jié)果有分析總結(jié),，對存在問題有改進(jìn)措施,。

9、每天各班統(tǒng)計出勤,、報告廚房,，炊事員應(yīng)根據(jù)各班當(dāng)天報來的實有人數(shù)按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費,，買不到所定食品可臨時以同類食物代替,，并要在食譜上更改，不吃隔夜飯菜。

10,、炊事用具生熟分開,，食具餐具嚴(yán)格消毒。

11,、為兒童飲水提供條件,，保證能隨時飲水。

12,、按時開飯,，保證幼兒吃好，吃飽每餐飯,，進(jìn)餐時間不少于20分鐘,。

13 、合理安排飲食,，養(yǎng)成幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

四、幼兒服藥制度

教育,、衛(wèi)生行政部門有關(guān)文件規(guī)定,，嚴(yán)格管理幼兒及學(xué)生健康服務(wù)工作。因常見疾病防治需要而組織幼兒及中小學(xué)生群體服藥時,，強(qiáng)化做到“五個”必須,，即必須事先經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生專家論證，必須經(jīng)縣級以上衛(wèi)生計生行政部門商同級教育行政部門同意并制訂詳細(xì)的防治方案,，必須堅持學(xué)生和家長知情同意,、自愿參加的原則，必須有衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),，必須向證照俱全的正規(guī)醫(yī)藥生產(chǎn),、經(jīng)營企業(yè)購買藥品。任何單位或個人不得擅自或越權(quán)組織幼兒及中小學(xué)生群體服藥,。

根據(jù)文件精神,，幼兒園規(guī)定不準(zhǔn)幼兒帶藥入園。如果幼兒生病在家治愈后方可入園,，特殊情況下,，早上 晚上可在家服藥，中午如果需要服藥必須做到：

1,、需要服藥的孩子,，家長必須持有孩子就醫(yī)的病歷、處方,，晨檢時經(jīng)保健醫(yī)查驗,、核對后方可將藥物帶到班級，家長需在《幼兒處方藥服藥登記表》上登記齊全日期、姓名,、藥名,、劑量、服藥時間及就診醫(yī)院,，經(jīng)當(dāng)班教師再次確認(rèn)后,，家長簽字同意由教師協(xié)助服藥。

2,、凡無醫(yī)生開據(jù)的處方藥,，教師一律拒收,。

3,、班級教師一律無權(quán)私自收家長或孩子帶來的無處方藥物，私下答應(yīng)家長給孩子服藥的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做嚴(yán)肅處理,。同時請家長配合遵守我園的服藥制度，共同保護(hù)好孩子的健康,。

4,、當(dāng)天帶來的藥有剩余時，要求家長于當(dāng)天離園時帶回,，若不愿帶走或未帶走的藥品,，我們將一律棄之。

6,、保健室配備一些普通的外用藥品,，均從正規(guī)渠道購買,，登記入庫,。如孩子擦傷、跌傷后涂抹的雙氧水,，紗布,、創(chuàng)可貼，退燒貼等,。幼兒園不備有任何內(nèi)服藥,。

五,、幼兒園傳染病管理制度

幼兒園所是易感者集中的地方，兒童經(jīng)常接觸密切,，一旦傳染病傳入,，極易造成、流行,，必須加強(qiáng)落實預(yù)防和控制傳染病的各項措施。

一,、加強(qiáng)入園前健康檢查,。

二、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。如飯前便后用肥皂流動水洗手,，定期洗澡,、理發(fā)剪指(趾)甲，定期換洗衣褲被褥等,。

三,、 定期檢查炊事人員,，廚房炊具食品衛(wèi)生情況,，確保飲食衛(wèi)生。

四,、兒童活動室及臥室經(jīng)常通風(fēng)換氣，地面桌椅干凈整齊,，消滅四害，為兒童提供一個良好的衛(wèi)生環(huán)境,。

五,、定期為兒童進(jìn)行健康檢查。

六,、 認(rèn)真落實托幼機(jī)構(gòu)的有關(guān)各項制度,。園所內(nèi)一旦發(fā)生傳染病應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早診斷、早隔離,、早治療,，防止傳染病的蔓延,。

七,、利用多種形式廣泛開展健康教育活動，提高工作人員、兒童及家長的自我保健意識。

六,、幼兒園健康檢查制度

1、入園檢查：幼兒在入園前必須進(jìn)行全身體格檢查，對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部x光透視，肝功能，糞便常規(guī)檢查,，以及陰道霉菌滴蟲檢查、健康檢查合格并且無嚴(yán)重生理缺陷者方可就職。

2、定期體格堅持制度：三歲以上幼兒每年體檢二次，每學(xué)期測身高體重一次，測量準(zhǔn)確并做好記錄，進(jìn)行健康分析，評價疾病統(tǒng)計及矯正缺點，每個入園幼兒建立健康卡片,，工作人員每年全面體檢一次,，發(fā)現(xiàn)肝炎或其他傳染病立即離職治療,，待痊愈后、有醫(yī)院健康證明方可恢復(fù)工作,，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原陽性、滴蟲陰道炎、化膿性皮膚病、麻風(fēng)病、結(jié)核病、精神病等保教人員應(yīng)調(diào)離工作,。

3,、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認(rèn)真做好一摸：有否發(fā)燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠,、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

七、幼兒園健康教育制度

一,、每學(xué)期對保教人員,、家長、幼兒進(jìn)行1-2次健康教育,。

二,、 每月對保教人員講課一次，內(nèi)容涉及對保健知識及幼兒常見病的預(yù)防,，意外傷害的處理等,。

三、每學(xué)期請專家衛(wèi)生講座一次,。

四,、定期由教師向幼兒講授衛(wèi)生知識課。

五,、園內(nèi)定期以黑板報,，畫畫等形式宣傳相關(guān)知識。

六,、每個班級要對幼兒進(jìn)行健康教育,。

八、幼兒園體格鍛煉制度

一,、有組織地經(jīng)常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動,，幼兒每天做一至二次體操或活動性游戲。

二,、在正常天氣下,，有充足的戶外活動時間，每天堅持兩個小時以上戶外活動加強(qiáng)冬季鍛煉,。

三,、創(chuàng)造條件充分利用陽光空氣、水等自然因素有計劃地鍛煉兒童體格,。

四,、鍛煉經(jīng)常和循序漸進(jìn),，運動項目和運動量適合不同年齡的特點，對體弱的幼兒給予特殊的照顧,。

九,、幼兒園衛(wèi)生消毒及隔離制度

(一)環(huán)境衛(wèi)生

1、建立室內(nèi)外環(huán)境清潔制度,，每天一小掃,，每周一大掃(星期六)，分片包干,，定人定點,，定期檢查。

2,、經(jīng)常保持室內(nèi)開窗通風(fēng)，廁所清洗消毒,、玩具保持清潔,，定期消毒、清洗以及綠化美,、環(huán)境美,。

(二)個人衛(wèi)生

1、幼兒每人一巾一杯,，日常生活用品專人專用,，做好消毒工作。

2,、幼兒飯前便后要洗手,。

3、飯后漱口,，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的`習(xí)慣,。

4、要求幼兒每周剪指甲一次,，每天帶條干凈的小手絹。

5,、要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬,，床單一月洗一次,。

6,、保護(hù)視力,，室內(nèi)要注重采光,，損壞燈具及時修理，看電視一次時間不宜過長，看時不能離得太近,，電視機(jī)安放高度要適中,。

7,、工作人員個人衛(wèi)生，經(jīng)常保持儀表整潔,，勤洗頭、洗澡，勤剪指甲,，飯前便后給幼兒開飯前用肥皂洗手,。

十、幼兒園傳染病疫情登記報告制度

一、幼兒園建立傳染病應(yīng)急預(yù)案。

二、校園內(nèi)一旦發(fā)生傳染病,，馬上隔離，按“預(yù)案”程序根據(jù)傳染病分類等級在規(guī)定時間內(nèi)逐級上報。并將病人送往指定的地點,。

三、對環(huán)境進(jìn)行全面消毒。嚴(yán)重的請防疫部門進(jìn)行消毒,。

四,、建立疫情報告登記及疫情跟蹤記錄表。觀察有無其他病例,。

五,、發(fā)現(xiàn)漏報或不報現(xiàn)象，根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，給予相應(yīng)處罰,。

十一、幼兒園預(yù)防疾病制度

一,、貫徹“預(yù)防為主”方針,，按年齡及季節(jié)完成防疫部門布置的預(yù)防接種工作，預(yù)防接種率達(dá)百分之百,。

二,、新入園幼兒應(yīng)在健康檢查卡上填好預(yù)防接種史,，有專人登記備案,。

三、及時了解疫情,，發(fā)現(xiàn)傳染病及時報告,，做到早預(yù)防,，早發(fā)現(xiàn)，早報告,，早診斷,，早治療，早隔離,。

四,、在傳染病流行期間不帶幼兒到公共場所,。

五、加強(qiáng)體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，提高對疾病的抵抗力。

校園規(guī)章制度預(yù)案篇十一

一,、每年為幼兒,、教職工、食堂從業(yè)人員進(jìn)行一次體格檢查,。保健室是師生健康管理的執(zhí)行部門,。班主任是幼兒健康管理的責(zé)任人。

二,、健康檔案屬于公有財產(chǎn),，任何人不得占為私有，不得隨意撕毀,、篡改,、損壞。原始材料一律不外借,，特殊情況處理需經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)書面批準(zhǔn),。嚴(yán)格檔案管理，要求制度化,、規(guī)范化,，分年度、年級等類別管理,，便于查詢,，并嚴(yán)格執(zhí)行保密制度。

(一)幼兒健康管理制度

1.新學(xué)年初為每名新生開展健康體檢,，對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病,、特殊疾病、體弱病殘的幼兒,，要通知和配合幼兒家長到醫(yī)院作進(jìn)一步檢查,，并做好登記，名單分別交班長,，以便在教育教學(xué)活動中給予照顧，實施衛(wèi)生保健措施,。對因故未能按時參加體檢的幼兒,，要另行安排時間組織補(bǔ)檢，確保體檢率達(dá)到100%,。幼兒體檢率納入班級衛(wèi)生工作評估內(nèi)容,。

2. 提供安靜、整潔的體檢場所，標(biāo)明體檢項目,。

3. 組織幼兒體檢前教育,，講解體檢的注意事項和體檢常識。

4. 使用“兒童健康管理軟件系統(tǒng)”對幼兒健康進(jìn)行統(tǒng)一管理,。建立兒童健康管理檔案,。保健室要妥善管理幼兒的體檢表。

5. 設(shè)專人整理,、統(tǒng)計分析幼兒健康檔案資料,，宜每學(xué)年編制幼兒健康狀況統(tǒng)計圖。

6. 做好幼兒計劃免疫查驗證及免疫接種工作,。開展幼兒視力,、齲齒、營養(yǎng)不良,、貧血,、肥胖兒等常見疾病綜合防治工作。

(二)教師健康管理制度

1. 指定保健醫(yī)協(xié)助安排,，定期組織教職員工到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢,。

2. 承檢單位有特殊情況要變更體檢日期，應(yīng)提前三天通知受檢幼兒園,。

3. 及時反饋體檢結(jié)果,。發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的教師應(yīng)配合做好進(jìn)一步檢查和治療。

4. 托幼機(jī)構(gòu)必須要求教師持有《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》,，并且在有效期內(nèi),。

5.教師體檢發(fā)現(xiàn)存在發(fā)熱、腹瀉等癥狀;或患有流感,、活動性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病;痢疾,、傷寒、甲型病毒性肝炎,、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病;淋病,、梅毒、滴蟲性陰道炎,、化膿性或者滲出性皮膚病等,。要及時調(diào)離崗位，直至痊愈,，并通過保健醫(yī)復(fù)核通過才能返崗,。

(三)食堂從業(yè)人員健康管理制度 1. 指定保健醫(yī)協(xié)助安排，定期組織食堂從業(yè)人員到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢,。

2. 食堂從業(yè)人員必須持有《食品從業(yè)人員健康合格證》,，并且在有效期內(nèi),。

3.若體檢發(fā)現(xiàn)食堂從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾,、傷寒,、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染病;活動性肺結(jié)核;化膿性或滲出性皮膚病等,。不得從事接觸直接入口食品的工作,，要及時調(diào)離崗位直至痊愈，并通過保健醫(yī)復(fù)核通過才能返崗,。

校園規(guī)章制度預(yù)案篇十二

一,、充分發(fā)揮學(xué)校管理的作用

1.新學(xué)生入學(xué)后，及時建立學(xué)生的健康卡,，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次全面的健康檢查,，做到有病及時治療。

2.貫徹預(yù)防為主的原則,，采取有效措施,，控制和降低學(xué)生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率,，做好師生保健工作,。每學(xué)期進(jìn)行一次體檢。

3.做好學(xué)生生長發(fā)育,、健康狀況,、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計積累工作。

4.重視做好教學(xué)衛(wèi)生工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

5.做好防近、防病的宣傳工作,。定期檢查學(xué)生視力,，切實的采取措施控制近視眼發(fā)病率。

6.實行衛(wèi)生檢查評比,，督促師生做好經(jīng)常性的衛(wèi)生工作,。

二、教學(xué)衛(wèi)生,，保護(hù)視力,，預(yù)防近視。要求教師做到：

1.向?qū)W生和家長經(jīng)常宣傳保護(hù)視力的重要性,，督促學(xué)生做好眼保健操,。

2.隨時注意糾正學(xué)生不準(zhǔn)確的看書、寫字的姿勢,，注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生,。

3.板書要字體端正清楚，大小適中,。

4.嚴(yán)格控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。

5.上課不提前,，下課不拖堂,，下課后動員學(xué)生走出教室。

6.不占用學(xué)生的自學(xué)時間和自由活動時間,。

7.經(jīng)常督促學(xué)生注意以下幾方面：

(1)注意看書,、寫字的姿勢，做到眼睛離書本一尺,，胸離課桌一拳,，握筆時手指離筆尖一寸。

(2)按時做眼保健操,，做到認(rèn)真做,、穴位準(zhǔn)。

(3)課間十分鐘不看書報,，不寫字,，自覺走出教室,，休息或遠(yuǎn)眺。

(4)用眼時間不能過長,，一般用眼45分鐘要休息一次。

(5)不在光線過強(qiáng)或過弱的地方和直射陽光下看書,、寫字,，不在臥床、乘車,、走路時看書看報,。

(6)早睡早起，注意休息,，每天保證八小時睡眠時間,。

(7)發(fā)現(xiàn)近視，要積極矯治,。

三,、眼保健操制度

為了進(jìn)一步做好眼保健操，提高學(xué)生做眼保健操質(zhì)量,，通過做眼保健操,，促進(jìn)眼部周圍血液循環(huán)，消除眼睛疲勞,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，并達(dá)到預(yù)防近視,。特制定本要求，請全體師生遵照執(zhí)行：

一,、上午第三節(jié)課和下午第二節(jié)上課的教師一律不準(zhǔn)拖堂,，上午第四節(jié)課和下午第三節(jié)課的教師負(fù)責(zé)督促學(xué)生做眼保健操。

二,、各班學(xué)生必須做到全班參與,，閉上眼睛，保持安靜,，把準(zhǔn)穴位,，按節(jié)拍做。每個年級要抽出學(xué)生值日檢查,，由體育教師,、值班領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督指導(dǎo)。

三,、各班學(xué)生做眼保健操要認(rèn)真積極,，動作要整齊規(guī)范符合標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量較差班級,，每次扣該班量化評分2分,，由值日人負(fù)責(zé)評比。

四,、值日人對每天的眼保健操要認(rèn)真檢查督促,，做好記錄，值日人及時通報眼保健操情況,。

五,、各班班主任要認(rèn)真抓好本班的眼保健操，做到多檢查,、多督促,，切實提高眼保健操質(zhì)量，實行班主任制,，納入崗位考核,。

四、傳染病防疫制度

1.積極開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育,，積極配合社區(qū)開展愛國衛(wèi)生運動,。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害,。

2.有計劃地改造學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施,，加強(qiáng)對學(xué)校食堂衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生的管理。

3.建立疫情報告制度，發(fā)現(xiàn)疫情要及時逐級報告,，并做好疫情報告登記,。疫情報告順序為：學(xué)生、班主任,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、區(qū)中心校、市教育局,、衛(wèi)生防疫部門、市衛(wèi)生局,、市教育局,。

4.對發(fā)生疫情的班級應(yīng)做到及時消毒，及時隔離,，其他班隔周用td消毒,。

5.學(xué)生患傳染病愈后，須持醫(yī)院出具的復(fù)課證明及有關(guān)化驗單,，經(jīng)學(xué)校確認(rèn)后方可復(fù)課,。

五、學(xué)生體檢制度

1.新生入學(xué)后進(jìn)行身體健康檢查,，建立學(xué)生健康檔案,。

2.經(jīng)過體檢復(fù)查患有疾病者，經(jīng)醫(yī)療單位診斷,，通知班主任,，由班主任告知家長。

3.每年進(jìn)行一次體檢,。

4.學(xué)校配合衛(wèi)生部門給學(xué)生注射疫苗,。

校園規(guī)章制度預(yù)案篇十三

確保本校學(xué)生通過健康教育能茁壯成長，我校已按照“健康學(xué)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及時出臺了該創(chuàng)建活動實施方案,，現(xiàn)依據(jù)《方案》相關(guān)要求、結(jié)合職校學(xué)生特點擬定本校學(xué)生健康管理制度如下：

1,、從創(chuàng)建宣傳入手,，大力營造“健康學(xué)校”創(chuàng)建氛圍：

1,、每學(xué)年初學(xué)校安排一次健康促進(jìn)會議,，讓全體師生，特別是一年級新生充分認(rèn)識健康學(xué)校建設(shè)工作的重要性;

2,、安排學(xué)生會利用校園板報櫥窗根據(jù)需要不定期刊出相關(guān)健康知識與創(chuàng)建涉及的相關(guān)內(nèi)容;

3,、要求各班在班級黑板報上開辟一塊學(xué)生健康教育專欄;

4、通過校園廣播、影視大屏,、相關(guān)新媒體等利用課余時間不斷播報健康學(xué)校創(chuàng)建的相關(guān)情況,，努力讓廣大師生在“無意注意”中充分感受學(xué)校健康教育的無窮魅力，以期全面增強(qiáng)大家對開展該創(chuàng)建工作的積極性和自覺性,。

2,、從日常教學(xué)入手，努力建構(gòu)學(xué)生健康教育長效機(jī)制：

1,、各班每學(xué)期班會均應(yīng)有一定量健康教育課程的教學(xué)課安排,，確保本校各班健康課程開課率達(dá)100%;

2、通過班級日常課堂教學(xué)或?qū)W校開展相關(guān)講座等方式讓學(xué)生每學(xué)期接受健康專題教育不少于2學(xué)時;

3,、除體育課日常教學(xué)和每日“兩操”活動及學(xué)校開展的運動會外,，體育組要通過組織學(xué)生體育興趣小組等方式利用課外活動時間讓全體學(xué)生充分動起來，以確保他們每天在校體育活動時間不少于1小時,。

三,、從文明校園創(chuàng)建入手，讓學(xué)生充分認(rèn)知保潔對自身健康保健的重要性：

1,、以文明校園創(chuàng)建為抓手,，通過每周(日)學(xué)校各層級衛(wèi)生督查組的督查，強(qiáng)力落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，全方位抓實,、抓好學(xué)校衛(wèi)生保潔工作，力求不留任何衛(wèi)生死角,，努力打造學(xué)校健康,、美好的教學(xué)與生活環(huán)境;

2、關(guān)注學(xué)生個人衛(wèi)生：(1)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，不賴床,，不熬夜，勤洗漱,、愛整潔,，衣褲勤洗，被褥勤曬;(2)提倡學(xué)生少用手機(jī),，以期最大限度的減少因手機(jī)輻射對其身體健康與視力的嚴(yán)重傷害;(3)季節(jié)變換時，各班要提醒學(xué)生及時添,、減衣物，嚴(yán)防流行性感冒等傳染性疾病對學(xué)生身體的無預(yù)防性傷害;

四,、從健康飲食教育入手，加強(qiáng)學(xué)生日常飲食習(xí)慣的正向引導(dǎo)：

1、嚴(yán)禁學(xué)生吸煙,、酗酒,、吸毒;

2,、提倡健康飲食，嚴(yán)禁吃霉?fàn)€與不健康食物,，包括無衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)泡花食品;

3,、鼓勵學(xué)生在學(xué)校食堂就餐，嚴(yán)禁將校外無市場監(jiān)管的食物帶進(jìn)校園;

4,、提倡學(xué)生按時,、有節(jié)制的飲食，鼓勵少吃零食,，嚴(yán)控學(xué)生帶方便食物到教寢室就餐。

五,、從健康專題教育入手，逐個落實一些棘手的學(xué)校健康管理難題：

凡是上級部門布置的關(guān)于防疫,、禁毒或區(qū)域性流行性疾病防控工作時，學(xué)校均應(yīng)一如既往的通過專門會議或?qū)ｎ}講座等方式做好宣傳工作,，并結(jié)合實際制定有效的應(yīng)急預(yù)案，如發(fā)現(xiàn)有案例時,，不僅要及時向教育主管部門和相關(guān)部門上報，而且要按照應(yīng)急預(yù)案要求主動采取積極應(yīng)對措施,，始終把師生的健康放在學(xué)校工作的重要位置。

目前,，上海市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心已開辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,，共招收上海交通大學(xué)、上海商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等應(yīng)屆畢業(yè)生62人,。六,、從學(xué)校日常管理入手，強(qiáng)化校方對學(xué)生健康的有效關(guān)注：

根本不知道□1,、加強(qiáng)對食堂,、超市、洗衣房的規(guī)范管理，重點加大對這些部門衛(wèi)生督查的力度,，嚴(yán)格把好食品原材料與設(shè)備準(zhǔn)入關(guān)和對其工作人員的定期體檢關(guān),，杜絕超市“三無產(chǎn)品”和過期食品上架，積極配合地方監(jiān)管部門對他們的不定期核查;

1,、diy手工藝市場狀況分析2,、按規(guī)定食堂配備專(兼)職營養(yǎng)師、學(xué)校配備專職的食品安全管理員;

3,、加強(qiáng)對學(xué)校洗衣房的管理,，重點加大對其洗滌劑衛(wèi)生安全和日常衣物洗潔程度的監(jiān)管力度;

(1) 政策優(yōu)勢4、加大學(xué)生校服采購“雙送檢”管理,，確保學(xué)生服裝質(zhì)優(yōu),、健康安全;

上海市勞動和社會保障局所轄的“促進(jìn)就業(yè)基金”，還專門為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供擔(dān)保,，貸款最高上限達(dá)到5萬元,。5、強(qiáng)化門衛(wèi)與值班人員對學(xué)生攜帶“三無食物”進(jìn)校園的管理,，嚴(yán)控校外人員進(jìn)校園擺攤,、設(shè)點、叫賣;

6,、辦好心理咨詢室和心理輔導(dǎo)網(wǎng)站,，每學(xué)期初學(xué)校要組織各班篩查心理有問題動向的學(xué)生情況，及時集中上好心理講座課或組織個性心理輔導(dǎo),，通過師生有益的感情交流,，積極營造相對和諧健康的人際關(guān)系,，讓每個有特異心理與體質(zhì)的學(xué)生都能健康成長,。

我們長期呆在校園里，沒有工作收入一直都是靠父母生活,，在資金方面會表現(xiàn)的比較棘手,。不過，對我們的小店來說還好,，因為我們不需要太多的投資,。7、定期組織師生體檢,，并建立師生健康檔案,，積極配合有關(guān)部門對師生中的常見疾病,，如：齲齒,、近視眼等，采取有效措施并組織積極預(yù)防與治療,。

七,、從家校聯(lián)系入手，有效架設(shè)學(xué)生健康教育溝通橋梁：

據(jù)介紹,，經(jīng)常光顧“碧芝”的都是些希望得到世界上“獨一無二”飾品的年輕人,，他們在琳瑯滿目的貨架上挑選，然后親手串連,，他們就是偏愛這種diy的方式,，完全自助。通過致家長信,、召開家長會、使用門禁卡等方式,，加強(qiáng)學(xué)校與家長,、家長與學(xué)生間的有效聯(lián)系，并通過家庭與社區(qū)對學(xué)生健康情況管理的積極關(guān)注和相互溝通的橋梁作用,，以期充分調(diào)動社會各方面的人力與物力資源為廣大師生提供足夠的基本健康服務(wù),。

大學(xué)生個性化消費增多是一種趨勢。當(dāng)前社會,、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，各種新的消費品不斷增多，流行文化時尚飛速變化,，處于校園與社會兩者之間的大學(xué)生肯定會受影響,。目前在大學(xué)校園，電腦,、手機(jī),、cd、mp3,、錄音筆被稱為大學(xué)生的“五件武器”,。除了實用,，這也是一種表明自己生活優(yōu)越的炫耀性的東西。現(xiàn)下很大一部分大學(xué)生中的“負(fù)債消費”表現(xiàn)的典型的超前享樂和及時行樂——其消費項目多半是用于奢侈浪費的非必要生活消耗,。如舉辦生日宴會,、打網(wǎng)球、保齡球,、上舞廳跳舞,、進(jìn)夜總會唱“卡拉ok”等?！柏?fù)債消費”使很多學(xué)生耽于物欲,，發(fā)展嚴(yán)重者輕則引起經(jīng)濟(jì)糾紛，動武斗毆,，影響同窗友誼,，重則引發(fā)犯罪事件，于社會治安不利,。八,、從學(xué)校硬件與環(huán)境治理入手，讓學(xué)生在學(xué)校能充分感受“家”的感覺：

要從“以人為本”,、“以人的健康為本”的理念出發(fā),，積極有序的提升學(xué)校硬件建設(shè)水平，諸于熱供水供應(yīng),、直飲水設(shè)備的使用,、校園綠化的進(jìn)一步完善等，努力把校園逐漸打造成安全優(yōu)美,、綠色環(huán)保,、文化氛圍濃厚、宜居宜學(xué),、魅力四射并可持續(xù)發(fā)展的美好家園;通過良好校園環(huán)境的陶冶,，努力讓學(xué)生始終有一個良好的心境、健康的體魄去投入緊張而有趣地學(xué)習(xí),。

我們大學(xué)生沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源,，但我們也不乏缺少潮流時尚的理念，沒有哪個女生是不喜歡琳瑯滿目的小飾品,，珠光寶氣,、穿金戴銀便是時尚的時代早已被推出軌道，簡潔,、個性化的飾品成為現(xiàn)代時尚女性的鐘愛,。因此飾品這一行總是吸引很多投資者的目光。然而我們女生更注重的是感性消費,，我們的消費欲望往往建立在潮流,、時尚和產(chǎn)品的新穎性上,，所以要想在飾品行業(yè)有立足之地，又尚未具備雄厚的資金條件的話,，就有必要與傳統(tǒng)首飾區(qū)別開來,，自制飾品就是近一兩年來沿海城市最新流行的一種。

因為是連鎖店,，老板的“野心”是開到便利店那樣隨處可見,。所以辦了積分卡，方便女孩子到任何一家“漂亮女生”購物,，以求便宜再便宜,。

校園規(guī)章制度預(yù)案篇十四

根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函[20xx]22號)要求，特制訂《江蘇省大豐中等專業(yè)學(xué)校校園欺凌的預(yù)防和處理制度》,，望全校教職員工和學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行,。 校園欺凌是指：發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中,、學(xué)校的教育活動中,，由老師、同學(xué)或校外人員,，蓄意濫用語言,、軀體力量、網(wǎng)絡(luò),、器械等,，針對師生的生理、心理,、名譽(yù),、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達(dá)到某種程度的侵害行為,，都算校園欺凌(暴力)。

：通過專項治理,，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園、和諧校園,。

：在校生,，在校園內(nèi)，學(xué)校組織的校外活動中,，上,、放學(xué)途中,。

： 組 長：各班班主任

1、開展教育,。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi),，要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德,、心理健康和安全教育,，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等。

2,、加強(qiáng)預(yù)防,。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

3,、及時處理,。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

4、監(jiān)督指導(dǎo),。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi),，要加強(qiáng)對學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。學(xué)校督導(dǎo)室要對學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時與第一責(zé)任人,、各責(zé)任人溝通，做好記錄,，必要時向大豐教育局督導(dǎo)部門報告,。

5、班主任責(zé)任：班主任直接與學(xué)生接觸,，最能及時把握學(xué)生動態(tài),，一要利用一切可能機(jī)會，對學(xué)生加強(qiáng)安全法制教育,，把欺凌行為遏制在萌芽之中;二要深入到學(xué)生中,，及時了解學(xué)生中發(fā)生的欺凌事件和行為,，及時處理，及時向校部責(zé)任人匯報,。 五,、獎懲 學(xué)校將對不負(fù)責(zé)任，玩忽職守,，造成不良后果的欺凌事件的責(zé)任人在評比,、晉升、績效等方面,，根據(jù)學(xué)?？己酥贫扔枰蕴幚恚斐蓢?yán)重后果的報上級紀(jì)檢部門,、司法機(jī)關(guān)予以處理,。 對在教育、預(yù)防,、發(fā)現(xiàn),、處理校園欺凌事件等方面有突出表現(xiàn)的責(zé)任人，根據(jù)學(xué)?？己酥贫扔枰元剟?。