每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教育部通報違規(guī)競賽問題查處情況篇1

轉(zhuǎn)眼間,，我在南安國光中學(xué)一個多月的教育實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了,。本來，我的心是忐忑不安的,，一直擔(dān)心自己是否能夠勝任這個工作，但是指導(dǎo)老師的悉心教誨,，學(xué)生的熱情支持，除去了我不安的心情,，也使我在教學(xué)工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動力。當(dāng)然,，實習(xí)過程中也遇到一系列的問題和困難,，但在解決的過程中,，也同時讓我積累了大量寶貴的經(jīng)驗,，為今后踏入真正的教育工作打下了堅實的基礎(chǔ),。以下我分兩大塊內(nèi)容談?wù)勎业膶嵙?xí)情況：

一,、教學(xué)工作

我這次實習(xí)的對象是南安國光中學(xué)高一年（2）班的學(xué)生,，教學(xué)的主要內(nèi)容是高一數(shù)學(xué)新教材。該教材對課程內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,同時相對初中數(shù)學(xué)較為直觀,、形象、易于掌握的特點來說,，高中數(shù)學(xué)增加了許多抽象的概念和符號、技巧性的推理和論證,，而且每堂課傳授的內(nèi)容較多，因此學(xué)生剛上高中,，可能一時難以適應(yīng)。所以,，如何組織教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生的積極性,，使學(xué)生掌握好所學(xué)知識是非常重要的。我所教學(xué)的具體內(nèi)容是第二章函數(shù)的第一部分,，函數(shù)是高中數(shù)學(xué)知識的一個重要模塊,，學(xué)生能否學(xué)好這一知識點對其今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的影響,。同時函數(shù)的概念極其抽象，如何引入,，如何講解,，使學(xué)生能夠充分理解這一新概念，是一個重點,，也是一個難點。而且由于是新教材,，它將函數(shù)與映射的概念對換節(jié)次，這更是具備了一定的挑戰(zhàn)性,。幸好，在正式上課之前的兩個星期,，我認(rèn)真聽課,，做聽課記錄,，盡可能聽多個資歷較深的老師的課，仔細(xì)研究他們講課的流程,、方式等,，汲取他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，了解如何安排課程進(jìn)度，如何才能更好的處理一些知識點的傳接,，了解課堂上的一些,，比如如何調(diào)動學(xué)生的積極性,，如何與學(xué)生進(jìn)行互動……在此基礎(chǔ)上,，我廣泛查閱了各類相關(guān)資料,，包括教師用書，高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱,，研究性刊物,，論文等,。有疑問的地方,，虛心想指導(dǎo)老師請教，然后對所要講授的新課程進(jìn)行精心設(shè)計,，寫了詳細(xì)的教案,，并且在我們隊當(dāng)中進(jìn)行多次的試講、修改,，以確保正式上課的萬無一失。并在每次正式教學(xué)完畢后,，聽取老師與隊友指出的不足之處?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在以后的`教學(xué)中改進(jìn),，力求達(dá)到最好的效果。

二,、班主任工作

除了教學(xué)工作，實習(xí)的另一個重要工作模塊就是實習(xí)班主任工作,，要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”,。班主任可以說是一個班級的核心，對學(xué)生的思想行為起著穿針引線的作用,，同時班主任的工作也是很繁瑣的,。每天早上7：00，我準(zhǔn)時到達(dá)班級檢查衛(wèi)生以及出勤情況,，然后督促他們早讀，每天上午及下午的第二節(jié)上課前5分鐘是眼保健操,，還有上午第二節(jié)后的課間操，我都到場督操,。同時，我也利用這些時間與學(xué)生聊聊,，盡可能快速的了解學(xué)生，掌握學(xué)生的情況,，因為要做一名優(yōu)秀的班主任，首先要了解和研究學(xué)生,，要善于在一切的教育、教學(xué)活動中觀察學(xué)生活動的真實表現(xiàn),，能透過學(xué)生的外部行為洞悉學(xué)生的內(nèi)心世界，及時引導(dǎo)學(xué)生,、幫助學(xué)生解決問題。每周三下午第三節(jié)是衛(wèi)生大掃除,，這是促進(jìn)我與學(xué)生交流的好機會，同時也是我提高組織能力的機會,，如何分配工作,，讓學(xué)生自覺地、高效率的完成任務(wù),，絕不是一個“兇”字可以解決的。勞動的時候,，我并不是只站在一旁指揮，而是參與進(jìn)去,，學(xué)生看到都會很自覺的將自己份內(nèi)的事做好，速度快而且質(zhì)量高,。我們這次實習(xí)剛好碰上60周年校慶，故學(xué)校將校運動會提前舉行,。為期兩天的校運會,，我配合班主任,，安排好運動員的后勤工作,，拉拉隊，宣傳組等工作,，并不時的給運動員打氣，消除緊張心理咨詢,，發(fā)揮良好水平，通過這次校運會,，班級同學(xué)又進(jìn)一步加深了解，更進(jìn)一步提高班級的凝聚力,。校運會過后我還針對這次校運會的情況開展了一次以“班級責(zé)任感”為主題的班會，為了避免冷場,，我并沒有一開始就給出主題，而是以講述的方式,，給出了一個例子，使學(xué)生對此例給出自己的看法,，再慢慢引導(dǎo)到本班的情況。實習(xí)班主任,，使我認(rèn)識到了做好一個班主任不只是自習(xí)的時候，下下班,，通知一些事情就夠了,，還要時時為學(xué)生著想，事事從學(xué)生出發(fā),，對學(xué)生的各方面，不管是學(xué)習(xí),、生活還是心理咨詢等都要給予充分的重視和引導(dǎo),，處理事情的時候還要講究技巧，盡可能避免傷到學(xué)生,。要做為一名優(yōu)秀班主任確實不容易,。

實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,，雖然時間不長，雖然這里面有成功也有失敗,，但這都將是我的美好回憶,，是我的寶貴經(jīng)驗,。

教育部通報違規(guī)競賽問題查處情況篇2

從20xx年九月初開始,，我成為了一名教師已經(jīng)有快半年時間了,，在這半年時間當(dāng)中，通過自己在xxx學(xué)校的教育的實踐報告,，我對教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè),，那么，作為一名教師,，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外，對學(xué)生人生觀,、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，是評價一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德,、智、體全面發(fā)展的人才,，德育是其核心，古人云：其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不行,，對學(xué)生施以德育,，教師必須具備師德,，所謂師德,，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作,，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì),、理想信念,，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等,，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長,，必須言傳身教相結(jié)合,。在具體的教學(xué)實踐中，我始終把師德放在第一位,，對學(xué)生熱心,、耐心、貼心,，不歧視學(xué)生,，對學(xué)生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,，及時表揚,，激發(fā)學(xué)生的榮譽感,，并且嚴(yán)格約束自己的言行,，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要,。

為了這份事業(yè),，我忠愛的教育事業(yè)，我會摒除雜念,，把所有的熱情，所有的愛傾注于學(xué)生身上,，依法從教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，廉潔從教,，尊重家長,，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號！

思想積極,，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),。xx年任教以來,，一直以愛國心,，事業(yè)心,，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作,，以良好的師德形象,，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽,。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律,，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表,，修德修才,。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對五中的老教師們,，我一個一個地拜訪求教,。不斷吸收別人的經(jīng)驗,，以豐富自己,，使自己成長進(jìn)步的速度快，學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力；二是提高學(xué)生的參與意識,；三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

學(xué)生思維力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，主渠道是課堂教學(xué),。要最大限度地發(fā)揚課堂民主,，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考,、主動探索、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異,。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，要巧設(shè)問題,，善設(shè)疑點，給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地,，說己之欲說,，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間,。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,，使思維趨于活躍,，使靈氣得到解放。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的,。”同樣,，地理教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水,，創(chuàng)造力就是一句空話,。

憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一,，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學(xué)中存在的弊端,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，我們認(rèn)為：讀書,，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感,。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今,，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水,，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

近期發(fā)展目標(biāo)：本學(xué)期我教思想品德和社會這一科,，所以本學(xué)期我將主動學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)思品和社會這一科的專業(yè)知識,，全面把握目標(biāo),，積極探索科學(xué)的教育方法,，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)（讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)能對生活中遇到的道德問題做出正確的判斷和選擇,，學(xué)生學(xué)習(xí)搜集,、整理、分析和運用社會信息,，能夠運用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題。擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容,，積極參加校驗、科研活動,，不斷提高教學(xué)能力和水平。我要掌握現(xiàn)代信息技術(shù),，提高實施新課程的能力，盡快適應(yīng)課程改革需要,。將知識目標(biāo)、技能目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),；教學(xué)思路要清晰，要合理安排師生活

教育部通報違規(guī)競賽問題查處情況篇3

一直想總結(jié)一下已經(jīng)過去了的20xx年,，卻又一直賴著不肯寫，在家里懶散慣了?，F(xiàn)在在回學(xué)校的車上,，就利用這個時間回顧一下吧。

我的寫作水平不高,，說的話極不具有水平，想到哪里寫到哪里,。

在20xx年的時候，我信誓旦旦的說,，要過好新的一年，但是對于我而言,，20xx年的收獲沒有達(dá)到預(yù)期的要求。

我不否認(rèn)在學(xué)習(xí)上我不具有天分,，在后天努力上，我還是欠缺火候,。在每一個學(xué)期開始的時候，我會經(jīng)常去自習(xí)教室,，做作業(yè),，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，但是都是一鼓作氣，再而衰,，三而竭的樣子，到快該考試,，尤其老師劃過重點或非重點之后,，我的氣場就是用完的時候，所以每次考試都很失敗,。大學(xué)考試即將走完，我的獎學(xué)金依然沒有下落,，在家里說起這事，吃飯都不好意思夾菜了,。呵呵

還有要說的就是運氣這個事情,，我一直都覺得我運氣不好，以前我覺得怪運氣是極不負(fù)責(zé)任的行為,。但是在這兩年發(fā)生的事情上面,，從概率方面算過以后,，我發(fā)現(xiàn),，像我這樣的極品,，在一百二十個人里就有一個。俗話說,，人逢喜事精神爽，遇點背的時候,，是如何也高興不起來的,。運氣多舛，讓我慢慢的接受這個事實,，也知道如果因為這個事情而心情低落，那是給自己落井下石,。從此來看，也是一個不大不小的收獲,。

在新舊班委交替的時候，我接過班長一職,。班級同學(xué)和老師的信任，各位班委支持,，令我突如其來的壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榱藙恿ΑＴ诎嗉壒ぷ髦?，各個班委都很積極負(fù)責(zé),，甚至有些細(xì)節(jié)我沒有想到,，他們都提前做的很好,，對于這點,，我非常感動,。之前在創(chuàng)新社工作，在里面除了學(xué)習(xí)東西之外,，最大的收獲的就是能把工作做到合理分配，讓班委這個集體活動起來。說起創(chuàng)新社,，我不得不驕傲一下，我見證了這個社團(tuán)從開始到現(xiàn)在的發(fā)展,，從雛兒到現(xiàn)在的羽翼豐滿。這期間,，跟大家的努力是分不開的。從吳老大,，到超全，龔正……等等一干人,，還有那些大二的，以及付出過后就隱姓埋名的同學(xué)們,。我對這個社團(tuán)付出了，這個社團(tuán)也給我了很多,，我覺得最大的收獲就是和這群打了雞血般生氣勃勃的領(lǐng)導(dǎo)班子一起工作。雖然現(xiàn)在咱們都忙自己的事情,，把工作都交接到大二了，我還是希望以后有機會跟大家一起合作,。

話題轉(zhuǎn)接到班級上，在我任職和沒任職的時間里,，我都以班級為重心，貌似它是我的最高中斷優(yōu)先級,。班里一共有48人，在院里算是一個大班,，工作上面顯然要重一些。但是無論前任班委和現(xiàn)任班委,，都很負(fù)責(zé),，讓其運轉(zhuǎn)的有聲有色。我不會說那些時髦的話,，今天說句，你們給力了,！

可能到現(xiàn)在，還有人后悔和埋怨來到了徐師大,，我理解,。但是，重要的不是大學(xué),，而是讀大學(xué)這個過程，如果現(xiàn)在還在計較哪個大學(xué),，那就是在滅掉自己的快感，甚至連以后的回憶都沒有顏色,。

現(xiàn)在說說我這個人，從現(xiàn)在自我認(rèn)知的層面上,，我覺得,，我的做法還算符合了我的性格。我心里的標(biāo)桿是我的二叔,，他說過，公平,、公正、笑笑算了,。我覺得我應(yīng)該做到的就是我的座右銘,，公正，縝密,，善良,。無論從工作,，到為人處事,，與人為善總是好的。我的小叔教導(dǎo)我,，相信人就是相信母豬會爬樹,。我不相信所有人，但是我會與人為善,，同時,，我也不是傻根,。我覺得這樣活著,，我的呼吸很勻稱,。

我的家庭對于我來說就是一個豐富的資源，不出門戶,，就能學(xué)到很多東西,。姑父，爸,，媽，小叔,，二叔，還有我的哥哥,，他們的經(jīng)歷和人生,，在我三十歲之前是解讀和學(xué)習(xí)不完的。

前段時間,，跟陳行長聊天,，他說起過,，這個社會是無法改變的,，你能做的就是消化，然后調(diào)整自己的心態(tài),，以積極和善的一面來面對它,。雖然他還沒到不惑之年，但是人生感悟卻非常深,。

對于朋友，我覺得我的還算多,，只是不知道他們還拿不拿我當(dāng)朋友,，呵呵。之所以這樣說,，是因為我的性格就是感情不外露。比如逢年過節(jié),，短信我不會群發(fā),，平時也不聯(lián)系，可能從他們的角度覺得趙輕領(lǐng)是一個不靠譜的朋友,，但是在我這方面，我沒有說把誰誰放下了……以后可以摸著后腦勺說,，你就是那趙,，啊趙……我不會怪你們,，呵呵……

還有就是關(guān)于我的一個“xx”問題，不止一個人說過我摳門,，尤其是大使和小黃們。所以,，在新的一年里,，我會做到經(jīng)常請客，哈哈,。

在新的一年里,，除了對家人的祝福外，說的最多的依然是身邊的朋友和班級同學(xué),，希望大家都能有一個光明的前途,，好的心態(tài)。大家放心,，20xx來了，20xx不會遠(yuǎn)了,。同時20xx也會華麗登場,，希望大家積極面對生活！

教育部通報違規(guī)競賽問題查處情況篇4

__學(xué)年,，本人在教育教學(xué)中,，又有了長進(jìn)，更豐富了自己的教育教學(xué)的理論,，總結(jié)了不少的經(jīng)驗,，為教育教學(xué)工作,，作出了一點貢獻(xiàn),。

一,、遵紀(jì)守法，樂于奉獻(xiàn)

一年來,，本人遵紀(jì)守法,，用《教師法》、《教育法》去衡量自己,，按照黨的方針和政策,，做好本職工作。本著一顆熱愛教育事業(yè)的紅心,，為著人類這個"神圣"的職業(yè)，不息戰(zhàn)斗,，默默無聞,，樂于奉獻(xiàn)。

教育教學(xué)的工作,，只要你肯去做，就會很"繁忙",，如果你不去做，就覺得很"清閑",。例如,，一個學(xué)生不想學(xué)習(xí)，思想又差,，就要親身他的家長勾通，了解情況,，共商對策，又要找他進(jìn)行心理調(diào)節(jié),。這些工夫，都是在節(jié)日的休息時間才能做的,。這樣做，不就很"繁忙"了嗎?你不管他,，讓他自生自滅,，這不就很"清閑"了嗎?我就是在這個"繁忙"中度過的，默默為翠小灑下汗水,。

二、為人師表,，教書育人

"為人師表，教書育人",，這兩個易讀，易寫,，但真正做到就不容易了。"為人師表",，它最根本的意義就是教育者要成為學(xué)生的楷模和表率,。為人師表，也就是一個教師的本身的形象,。教書育人,，它的終點,，是教會學(xué)生怎樣求知,，怎樣做人。

1,、言談舉止,，為表率。

言談舉止,，是教師形象的關(guān)鍵所在。一句話,，一個舉動，都會深深地影響著學(xué)生,。因此，教師的言談,，要和藹可親，富有藝術(shù);舉止,，要得體,、大方。平時,，深入學(xué)生之中，與學(xué)生打成一片,，親切交談。在言談中,，注重教師應(yīng)有的風(fēng)度：端莊大方，平易近人,，有熱情之意,，從不同的角度，撞開學(xué)生的心扉,，點燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花，從而,，使學(xué)生潛移默化，起到良好的教育作用,。從另一方面來講，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情,，育人的效果就更佳了。

2,、音容笑貌，為"兩樂",。

教師的教，要在樂教之中;學(xué)生的學(xué),，要在樂學(xué)之內(nèi)。一教一學(xué),，形成雙邊的教學(xué)活動。這活動,，就要師生融洽，和諧一堂,，才能產(chǎn)生這"兩樂",。從何來?就是從教師的音容笑貌中來,。就是說,，教師要微笑進(jìn)課堂,，和諧授知識，從輕松快樂的音容中,，又體現(xiàn)嚴(yán)格的態(tài)度，又從嚴(yán)格的態(tài)度中,，體現(xiàn)歡樂的音容。這樣做,，就避免了"家長式"的訓(xùn)斥教學(xué),，一個和諧活躍，學(xué)生樂學(xué),，教師樂教的課堂。本人就是在這樣的課堂中,，有效地提高教學(xué)效果的,。

3、以愛為本,，為慈母。

"沒有愛,，就沒有教育。"教師的工作對象是學(xué)生,。熱愛學(xué)生，是熱愛本職工作的具體表現(xiàn)。所以,，本人熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，讓他們健康成長。

三,、更新觀念,，勇于改革

隨著教育事業(yè)的發(fā)展,，陳舊的教學(xué)方法，與之當(dāng)今不適應(yīng)了,。特別是那種"滿堂灌"。"滿堂問"的教學(xué)方法,，更不能適應(yīng)性21世紀(jì)的學(xué)生了。21世紀(jì)的學(xué)生,，好動，好奇,，求知欲強。所以,，當(dāng)今的課堂，就要從這個"動"字來做文章,。學(xué)生既然好動，我們就讓他們"動"吧!讓他們在動中學(xué)會求知,，在動中掌握知識,。因此，我更新了教學(xué)觀念，樹起新的教學(xué)理念："調(diào)動學(xué)生`動`的積極性,，在"動"中自主學(xué)習(xí)。就是說,，要在教育教學(xué)的活動中，進(jìn)行大改革,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),，大膽求索。

要改革,，就要認(rèn)真學(xué)習(xí),，掌握豐富的教育教學(xué)理論。有了理論,，就可探索新的教學(xué)路子。

"做到老,，學(xué)到老"。學(xué),，就會有進(jìn)取，就會有創(chuàng)新,。因此，認(rèn)真鉆研整個小學(xué)階段的教材,，研究新編教材的目的意義。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)課文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，研究當(dāng)今教學(xué)的新動向。當(dāng)今教學(xué)的新動向是：探究,、自主、合作的學(xué)習(xí)的方式,。如何進(jìn)行："探究、自主,、合作"的學(xué)習(xí)?這就需從學(xué)習(xí)中找出。

2,、勇于實踐，做好榜樣,。

把探索到的教學(xué)理論，付上于教學(xué)的實踐中去,。在實踐中，做好示范的帶頭人,，帶頭尋求"自主"的出路,。本人先后上了語文《船長》、《司馬遷發(fā)憤寫史記》等的公開課,，課后，組織教師討論,、指出、更正,。這樣，就形成了人人都參與實踐的探索研究的新局面,，有力地推動了教學(xué)工作。

3,、"自主"學(xué)習(xí)，有新突破,。

在這一年來，在積極投身于教學(xué)改革的洪流中,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索出與小學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》相適應(yīng)的"自主"學(xué)習(xí)的方法,。例如，問題導(dǎo)入法,，讀后填空法,，如此等等，開辟了課堂"自主"的新渠道,。這渠道，打破了以前陳舊的死氣沉沉的教學(xué)方法,，換來生氣勃勃的活躍的課堂，學(xué)生得到自主發(fā)展,。

綜上所述，是本人教育教學(xué)工作的幾個方面,。在這一年里，本人的教育教學(xué)工作歸納起來就是：繼續(xù)塑造和完善教師人格,，對自己，不斷美化,，不停進(jìn)步;，對工作,，不斷進(jìn)取，大膽追求：對同志,，團(tuán)結(jié)一致，寬以待人,。

教育部通報違規(guī)競賽問題查處情況篇5

20xx年12月被評為中學(xué)一級教師資格以來，本人更加熱愛教育教學(xué)工作,，在各方面都能夠做到盡職盡責(zé)，恪守本職工作,，以教師職業(yè)作為終身職業(yè)，把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),，燃燒自己，照亮他人,，在三尺講臺貢獻(xiàn)自己的青春！

第一,，在教師職業(yè)道德方面。

教師是向受教育者學(xué)生傳遞人類積累的文化科學(xué)知識和進(jìn)行思想政治品德教育的專業(yè)人員,。唐韓愈《師說》中“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也?！钡赖率且揽可鐣浾?、傳統(tǒng)倫理習(xí)俗、人的信念和良知等來維系的,，是用以維持社會的安定和秩序，調(diào)節(jié)個人與他人之間,、個人與社會之間、集體與集體之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和,。有著一定的示范作用。

本人在工作生活中處處以師德的修養(yǎng)來要求自己,，上課的語言修煉,、生活中的師生往來,、同事的相互關(guān)心,，都能夠盡自己所能，形成一個和諧的工作,、生活氛圍。20xx年有一位來自農(nóng)村的貧困學(xué)生,，由于家庭生活的艱辛，多少次想退學(xué)回家去打工,，了解到這一情況后，我聯(lián)系到學(xué)生家長,，和他們一家人共同商量如何解決這一問題，經(jīng)過我的動之以情,、曉之以理的說明，加上我對該學(xué)生在生活上給予了很大幫助,，使該學(xué)生在今年的高考中順利的考上了大學(xué)，同時申請助學(xué)貸款上了大學(xué),。

作為一個教師不但是在課堂上的老師，而且在下課后,、生活中也要為人師表。我經(jīng)常和學(xué)生們打成一片,，下課后一起聊天，共同談生活,、談人生、談世界,，一起在運動場蹦跑……

在同事之間也能夠做到和諧相處,。不管是同科組還是同年級同學(xué)校的同事都能夠互相幫助,。業(yè)務(wù)方面共同學(xué)習(xí),、共同提高，有時不是自己的教學(xué)任務(wù)也主動幫助他們完成,。生活方面,，有時同事碰到要經(jīng)濟(jì)方面的幫助也都能夠盡自己所有幫助他們！好事多多,，不勝枚舉。

第二,，在教育教學(xué)工作能力方面。

本人勝任,、熟悉中學(xué)六年的教育教學(xué)工作，長期不斷地對高中思想政治教材深入研究,，熟悉掌握高考大綱，寫了大量的教育教學(xué)論文總結(jié),，很多在有名的期刊發(fā)表。

上課時本人能夠根據(jù)教材特點,，結(jié)合當(dāng)時的社會面貌、國內(nèi)國際形勢的變化進(jìn)行授課。高中一年級的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識,，運用生活中的形勢變化情況，巧妙的融合在教材中,，讓學(xué)生通俗易懂,，真正了解商品,、經(jīng)濟(jì)、價值規(guī)律的常識,，結(jié)合社會主義市場經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識，讓學(xué)生了解當(dāng)前的社會體制,、股票市場等。高中二年級的哲學(xué)常識抽象,、費解，本人能夠把教材的問題融入在每一個小故事中,，同時插入有一定笑話、幽默的例子,，使學(xué)生在歡樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，不知不覺中掌握了知識,、觀點。對高三枯燥無味的政治常識,，本人能夠結(jié)合當(dāng)前各國的政治制度生動講解，對一些的知識點,，我把每一個要點以故事的形式串以來，使學(xué)生很輕松的把握了課本知識,。

第三，在工作考勤方面,。

本人自從參加工作以來就一直養(yǎng)成以校為家、惜時如今,，堅守本職的工作作風(fēng)，我的辦公桌以及家里的房間都貼有不斷更新的時間表,、課程表，從不因私人的事情耽誤學(xué)校的正常工作,，每天嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的上班時間到校，不遲到,、不早退，也從不因自己的身體的小毛病以及家里的事情隨便請假,，每年每學(xué)期都得到學(xué)校的全勤獎勵，同時每節(jié)課上課前也都能夠準(zhǔn)時在預(yù)備鈴響之前站在教室門口,，能夠保證一節(jié)課的完整性，也從不曠缺過學(xué)生一節(jié)課,。做班主任時更是起早貪黑，從早到晚按時到位在每一個教學(xué),、休息環(huán)節(jié)體班級象家庭一樣的溫暖,！

第四,，在工作成績方面,。

任職以來，本人在教育教學(xué)工作崗位上做出了很大成績,。每年每學(xué)期樂意接受學(xué)校的工作安排，任教過不同層次的班級,，學(xué)生們都非常喜歡我的上課方式,，畢業(yè)以后都能夠獲得學(xué)生,、家長們的良好口碑，一年又一年,，一屆又一屆。

在每學(xué)年的期考,、段考以及高考會考中，本人的教學(xué)成績一直居于市里同類學(xué)校的前茅,！特別在20xx至20xx年度的所帶班級高考成績在同類學(xué)校中居第一，當(dāng)年被評為玉林市先進(jìn)工作者,。同時20xx年本人參加高考評卷也因為我按時,、守時,、高效率而被評為高考優(yōu)秀評卷員,，20xx年在廣西教科所負(fù)責(zé)舉行全區(qū)的思想政治優(yōu)質(zhì)課比賽中，本人負(fù)責(zé)指導(dǎo)參賽老師講課,，又獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽稱號，20xx年被評為陸川縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者,，20xx年所任的班級課題《愛鑄就夢想的翅膀》參加中央教科所的比賽獲得了三等獎！

本人深研教材,，不斷撰寫教育教學(xué)論文、經(jīng)驗,、總結(jié)，分別發(fā)表在國內(nèi)的多家有名期刊上,。20xx年在區(qū)級刊物廣西教育上發(fā)表了《思想政治教學(xué)五法》，20xx年撰寫的《誘思探究教學(xué)在政治課教學(xué)中的反思》在區(qū)級,、的論文比賽活動中分別獎勵，其他有關(guān)教育教學(xué)工作的多種成績舉不勝舉,！

以上是我任職以來在德、能、勤,、績方面的簡單的總結(jié)。多少年來在教育教學(xué)這一神圣的領(lǐng)域工作,，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公,，以后我將會秉乘更為先進(jìn)的教育理念,，為祖國人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的終身！