范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
初三作文匯編篇一
兩年前的一天早晨,,我吃過(guò)早飯要做公交車(chē)去縣城,,到了車(chē)站,只見(jiàn)一個(gè)臟兮兮的乞丐正挨著電線桿癱坐著,,面前還有一只破碗,,里面零零星星有幾個(gè)的硬幣。他也就40來(lái)歲的樣子,,腿已經(jīng)截了肢,,每動(dòng)一下都看得出他那種鉆心地疼。
突然,,我內(nèi)心泛起一陣憐憫之情,,掏出一元錢(qián),彎下腰放到了他的碗里“謝謝,,謝謝,。”他抬起頭,,一個(gè)勁的道謝,。
買(mǎi)票了,我突然想起自己出門(mén)就只拿了一塊錢(qián),,而那一塊錢(qián)…,。.
“給!”乞丐突然喊道,,說(shuō)罷,,便扔過(guò)來(lái)一元錢(qián)。我回過(guò)頭,,撿起了錢(qián),,乞丐沖我笑了笑,“叔叔,,我欠你一元錢(qián)?。⑽以谛睦飬群啊YI(mǎi)了票,,我坐了下來(lái),,心想明天一定要來(lái)還他那一塊錢(qián),看著窗戶(hù)外乞丐的身影,,我卻覺(jué)得矮小的他此時(shí)是這么高大,!
第二天早上,我急匆匆的來(lái)到了車(chē)站,,乞丐卻不見(jiàn)了,,我找遍了整個(gè)車(chē)站,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的蹤影,。
到現(xiàn)在,,我也沒(méi)能把那一塊錢(qián)還給他,我也不知道他去了什么地方,,但我知道,,他,是一個(gè)好人…,。.
初三作文匯編篇二
分離,,多么悲傷,多么痛苦的兩個(gè)字呀,。在那天,,我和那些與我朝夕相處的小伙伴們分離了。那時(shí),,我們才九歲,。年齡雖小,但分離之痛同樣讓我們痛不欲生,。
那天,,小雨淅淅瀝瀝,我默不作聲的走進(jìn)教室,。全班同學(xué)的眼睛齊唰唰的看著我,,看的我不知所措。但我強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定,,可還是讓那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái),。他們還是盯著我,眼睛里充滿(mǎn)了完全不該屬于這個(gè)稚嫩的年紀(jì)的惆悵與憂(yōu)傷,。有幾個(gè)女同學(xué)的臉頰上已掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠,。而她們依然看著我,任淚水滴落在桌子上,。我受不了他們那樣熾熱的目光,,趴在桌子上哭了起來(lái),淚水慢慢浸濕了我的衣袖,。
叮鈴鈴,,叮鈴鈴,上課鈴聲響了,,同學(xué)們卻不為所動(dòng)地只管盯著我看,。我知道,他們是在埋怨我,,埋怨我為什么要離開(kāi)他們,。這時(shí),,老師進(jìn)來(lái)了,她并沒(méi)有像往常一樣拿著書(shū),,教我們大聲朗讀,,而是揮筆在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字:今天,我們分離,,明天,,我們?cè)僖?jiàn)。這幾個(gè)字,,我一輩子也不會(huì)忘,。同學(xué)們走了過(guò)來(lái),在我的桌上放下了一大堆的千紙鶴,,依晰看見(jiàn),,每張千紙鶴上都寫(xiě)滿(mǎn)了字。我抬頭望了望四周熟悉的小臉,,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人,,那個(gè)和我關(guān)系最好的女孩。老師好像看出了我的心思,,說(shuō):“她請(qǐng)假了,,讓我把這個(gè)給你?!蔽医舆^(guò)來(lái),,是一張淡紫色的小卡片,上面寫(xiě)著一行字:曾經(jīng)的誓言,,你忘記了嗎,?沒(méi)有落款,沒(méi)有名字,。我又哭了,,為了我和她的誓言。我好想告訴她:“我沒(méi)忘,,可我是迫不得已的,。”可我違背了誓言,,我沒(méi)有資格再跟她說(shuō)這些,。
老師把我叫到辦公室里,給我?guī)滋拙碜?,幾本?shū),。老師讓我好好拿著,以后這些東西是很有用的。說(shuō)罷,,又用手摸了摸我的腦袋,,嘆了口氣。拿完?yáng)|西,,我便走回教室,,雖然那時(shí)已是下課,卻沒(méi)有了往日熱鬧,。我默默的收拾好了書(shū)包,轉(zhuǎn)身走出了教室,。我聽(tīng)到了教室里的哭聲,,不由的加快了腳步。雨,,更大了,,以前的快樂(lè),一幕幕浮上我的心頭,。
許多年過(guò)去了,,我已忘記了他們的名字,甚至忘記了他們的模樣,,可那天的每一個(gè)場(chǎng)景,,我都記憶猶新,還有那小山似的千紙鶴,。我知道,,他們對(duì)我充滿(mǎn)了留戀,可我不知道,,他們可還記的我,,記的那個(gè)淚流滿(mǎn)面的小姑娘。
雨,,一直下,,浸濕了我的心靈。
初三作文匯編篇三
昨天,,爸爸告訴我明天要去夏令營(yíng),。我好奇地問(wèn):“什么是夏令營(yíng)?”爸爸解釋說(shuō):“夏令營(yíng)就是許多同學(xué)們?cè)谝黄饛氖掠兄R(shí),、有趣味的活動(dòng),。”我高興地說(shuō):“夏令營(yíng)萬(wàn)歲,!”有什么比能有機(jī)會(huì)參加夏令營(yíng)更高興的事呢,!我的心情激動(dòng)不已。
今天早晨,,我很早就到了集合點(diǎn),。不久,,導(dǎo)游阿姨開(kāi)始點(diǎn)名、發(fā)帽子,、上車(chē),,我們的“圓夢(mèng)計(jì)劃”夏令營(yíng)開(kāi)始了!
九點(diǎn)我們先來(lái)到了北京科技館,。我被科技館里一個(gè)非常受歡迎的紅色機(jī)器人吸引住了,,它的名字叫:“胖胖”。我們問(wèn)它各式各樣的問(wèn)題,,它都能對(duì)答如流,。如果你問(wèn)它的問(wèn)題它不會(huì),它也不會(huì)啞口無(wú)言,,它會(huì)說(shuō):“對(duì)不起,,請(qǐng)你換一個(gè)問(wèn)題可以嗎?”當(dāng)然還有許許多多的科學(xué)物品,,如氣流,、磁懸浮列車(chē)……
然后,我們又來(lái)到了科技館旁的電影院里,,電影院里演的是立體電影,。電影里如果有雪崩,你會(huì)感覺(jué)到雪崩是向你沖來(lái)的,!我感覺(jué)這幾年我們祖國(guó)真的進(jìn)步很大,。
不知不覺(jué),中午到了,,我們吃完午餐后養(yǎng)足精神,,準(zhǔn)備下午的快樂(lè)旅程。
下午,,我們來(lái)到了聯(lián)想集團(tuán),。導(dǎo)游阿姨帶我們參觀了聯(lián)想集團(tuán)的電腦生產(chǎn)線。首先來(lái)到電腦裝配車(chē)間,,我第一次見(jiàn)到計(jì)算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),,原來(lái)計(jì)算機(jī)的組成是這么復(fù)雜呀!后來(lái)阿姨給我們介紹了一個(gè)有趣的職業(yè):天天打游戲,、聽(tīng)音樂(lè),、看電影,而且工資還很高,,我羨慕極了,,簡(jiǎn)直是天上掉餡餅的好事啊!我一定好好學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,希望長(zhǎng)大后能從事這個(gè)職業(yè),!接下來(lái)我們觀看了聯(lián)想陽(yáng)光服務(wù)節(jié)目,通過(guò)觀看我知道了聯(lián)想陽(yáng)光服務(wù)承諾如果你的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)問(wèn)題,,可以打電話咨詢(xún),,四個(gè)小時(shí)后,你的問(wèn)題就能解決,,真方便呀,!
我們又參觀了聯(lián)想集團(tuán)的服務(wù)部門(mén)。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)辦公人員的電腦旁邊都有一面小鏡子,,在他們工作時(shí),,隨時(shí)隨地觀察自己的表情。
參觀完后,,我們組織了一個(gè)小游戲。大家積極參加,,熱情高漲,,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。
很快一天的愉快旅程就結(jié)束了,。這次“圓夢(mèng)計(jì)劃”夏令營(yíng)開(kāi)闊了我的視野,,增長(zhǎng)了我的知識(shí),加深了我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的認(rèn)識(shí),,走出課堂,,參加實(shí)踐活動(dòng)真好啊,!
?。‰y忘的“圓夢(mèng)計(jì)劃”夏令營(yíng),。
初三作文匯編篇四
金秋時(shí)節(jié),,我踏進(jìn)了初中的門(mén)檻。這意味著充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活過(guò)去了,,我迎來(lái)了具有青春活力的初中生活,。
到了初中有了全新的老師和新的學(xué)科。班主任老師同時(shí)也是我們的英語(yǔ)老師,,她非常嚴(yán)厲,;數(shù)學(xué)老師的性格與小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師很像,就是上課時(shí)帶有一些口音……,。另外,,初中還增加了生物、地理、歷史等新學(xué)科,。
到了初中還有了新的同學(xué),。走進(jìn)中學(xué)的第一天發(fā)現(xiàn)自己被分在了7年級(jí)1班,班上的同學(xué)都是從不同的班級(jí),,不同的學(xué)校相聚而來(lái)的有緣人,。大家沒(méi)有想象中的羞澀,好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一樣,,一起聊天,、一起說(shuō)笑。雖然我小學(xué)時(shí)最好的朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,,但是我決定結(jié)交新朋友,,不忘老朋友。
到了初中作息時(shí)間與小學(xué)相比也有了很大的變化,。早晨7:30到校,,中午1:00到校,下午也上了四節(jié)課,。
中學(xué)像一個(gè)奇特的大熔爐,,我要借此機(jī)會(huì)改掉身上的壞習(xí)慣。小學(xué)時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué),,到中學(xué)了一定要早起早睡,;原來(lái)上課不聽(tīng)講、愛(ài)講話的毛病也要改,。另外,,每一個(gè)周末,我認(rèn)為都應(yīng)該過(guò)好,,讓周末變得有意義有價(jià)值,。在周末不僅要完成家庭作業(yè),把這一周學(xué)習(xí)的知識(shí)消化一下,,還可以參加一此補(bǔ)習(xí)班,、興趣班,做一些家務(wù),,做一個(gè)全面發(fā)展的孩子,。
我相信初中生活是美好的,我的人生一定會(huì)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),。
初三作文匯編篇五
北方的冬天,,總是很冷的,上世紀(jì)90年代的冬天總是比現(xiàn)在冷得多,。三四歲的我每到冬天就會(huì)被裹成一個(gè)絨球,。戴著厚厚的圍巾,、手套和絨帽,在白茫茫的雪地上奔跑……那似乎是我尚存的記憶中第一次幸福的滋味,。
漫天的白雪,,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄然而下,整個(gè)天地,,都成了白色的……
那又是一個(gè)春天,,好像是千禧年左右的事情。五六歲的我牽著媽媽的手去牡丹花園游玩,。這個(gè)所謂的“花園”,,不過(guò)是一片原先種麥子、棉花和西瓜的地,,被學(xué)院改造成牡丹園了,。嬌艷的牡丹帶著北方的泥土野性的芬芳,流淌在我的裙擺,、發(fā)梢間,。花叢中的笑臉,,難道不能說(shuō)是世界上最美麗最幸福的畫(huà)面之一么,?
滿(mǎn)園的牡丹,花香四溢,。整個(gè)天地,一片花?!?/p>
還有一個(gè)秋天,,十歲的我和媽媽來(lái)到湖州的蓮花莊。這里,,有難得一見(jiàn)的參天大樹(shù),,古韻十足的明清建筑,當(dāng)然還有小橋流水,、亭臺(tái)樓閣,。記得好像還有一位慈祥的老婆婆經(jīng)營(yíng)著釣魚(yú)攤。我們挑了僻靜的角落坐下來(lái),,手捧一杯菊花茶,,看著水中的魚(yú)兒游來(lái)游去。那片刻的寧?kù)o,,如菊花茶般,,讓人回味無(wú)窮……
努力搜尋記憶中的夏天……
一個(gè)有著夢(mèng)幻、憧憬,、鮮活的夏天,。
還有一個(gè)夏天,,我高興地想著……
還有一個(gè)夏天,我無(wú)奈地想著……
也許,,人的一生,,就是在拼命地追求著這一個(gè)夏天吧……
也許,人們能在生命的最后一刻,,實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望……
我閉上眼睛,,幸福地笑了……