為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

社區(qū)朗誦活動方案篇一

"清明時節(jié)雨紛紛"，清明節(jié)是我國人民悼念逝者,、寄托哀思,、緬懷先烈的傳統(tǒng)節(jié)日。為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念,，增進愛國情感,，提高道德素養(yǎng)，弘揚民族精神,，爭做合格小公民,，我校團委將開展"緬懷革命先烈、弘揚民族精神"為主題的革命詩歌朗誦會,。

二,、具體分工:

總策劃:

訓(xùn)練輔導(dǎo):各班班主任及任課教師

后勤音響:

主持人:

三、時間安排:20xx年4月1日下午北京時間6:00,。

四,、比賽地點:二中三樓會議室

五、活動對象:初一,、初二,、高一、高二四個年級,。

六,、比賽規(guī)則

1、參賽內(nèi)容健康,，積極向上,，切合主題，適合學(xué)生朗誦,。

2,、參賽采取抽簽為序。

3,、參賽選手必須脫稿朗誦,。

4、每號選手朗誦時間3--5分鐘

5,、參賽選手必須儀表大方,，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容,。發(fā)音清晰,，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定的朗誦效果,。

7,、參賽人數(shù):每班一首詩歌,，參賽人數(shù)不限。每個年級組各出20名學(xué)生去觀看本次活動,。

七、評獎辦法:

1,、評分采用十分制:

選手儀表2分,，朗誦內(nèi)容2分，朗誦技巧3分,，朗誦效果3分,。

2、去掉一個最高分,，去掉一個最低分,，然后取總分，按分數(shù)從高到低取前六名,，評出一等獎一名,，二等獎兩名，三等獎三名,。

八,、評委:

社區(qū)朗誦活動方案篇二

一、活動目的：為進一步活躍校園文化氣氛,，豐富大學(xué)生課余生活,，給同學(xué)們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操,，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力,，促進同學(xué)們之間的友誼和交流,，同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作,、定期交流,、互派記者學(xué)習(xí)等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動,。

二,、主辦單位：計科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社

活動時間：20xx年5月11日(初賽)——20xx年5月18日(決賽)

三、活動地點：南區(qū)活動中心

四,、參賽人員：面向計科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)(要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊伍,，大二可自由參與)可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人,。

五,、參賽形式：詩歌

六,、主題：飛揚的青春(說明：大學(xué)是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個的國都,，自由嚴謹是她的元素,，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航,。對于80,、90的一代，關(guān)于大學(xué),，關(guān)于青春我們有太多感慨,，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海,，一起給理想插上翅膀,，給夢想加油!詩歌可以圍繞青春、夢想,、大學(xué)等展開)

七,、要求：必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過的)，作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定),。

八,、比賽要求：要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新,，主題鮮明突出,，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯,，表達自然,，能反映詩歌的內(nèi)涵。

九,、獎項設(shè)置及安排：(擬定)

一等獎1名：榮譽證書每人一本精美禮品(150元)每人一份

二等獎2名：榮譽證書每人一本精美禮品(80元)每人一份

三等獎3名：榮譽證書每人一本精美禮品每人(60元)一份

優(yōu)秀獎4名：榮譽證書每人一本精美禮品每人(30元)一份

最佳風(fēng)采獎1名：榮譽證書一本精美禮品(30元)一份

最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位

先進工作者2名：榮譽證書每人一個精美禮品每人一份(社團內(nèi)部)

同時獲獎作品將在計科學(xué)院院報以及電信學(xué)院院報上進行刊登(加稿費),。

獲獎證書由雙方學(xué)院同時簽章有效。

十,、前期準備：

1.比賽前開兩院工作會議,，進行工作分工。

2.申請比賽場地,，安排比賽時間地點,。

3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員,，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作,，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來,。

4.報名工作,，各班確定好參賽人信息,，報到主辦方(其中計科學(xué)院報到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報《鴿林》學(xué)社),。另外也接受個人報名,，報名聯(lián)系人：計科學(xué)院：王德倫email：電信學(xué)院：劉風(fēng)林email：

5.報名截止日期：20xx年5月7日

6.邀請嘉賓，評委,。定好主持人,、計時員、監(jiān)督員,、記分員、后勤工作人員,、宣傳采購員,、拍照員。

7.提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂,，配樂以mp3格式上交,。

十一、初賽程序：為保證進入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性,，初賽將在上交作品中進行審評,，與5月11日初賽，地點待定,，進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序,。

十二、決賽程序：

1.比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地,，,，明確比賽進程和責(zé)任劃分、注意事項,，并布置比賽場地,，布置好比賽用桌。

2.評委及嘉賓入場

3.嘉賓致辭

4.比賽環(huán)節(jié)：

a.開場表演

b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始

c.第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計分數(shù)主持人宣布選手比賽成績

d.第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計分數(shù)主持人宣布選手比賽成績

5,、比賽內(nèi)容

a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹

b,、朗誦時間2到4分鐘,，計時員計時，超時舉手示意

5.統(tǒng)計結(jié)果,，主持人宣布結(jié)果;

6.頒獎

十三,、經(jīng)費預(yù)算：

1.經(jīng)費由雙方學(xué)院共同負擔(dān)

2.南北區(qū)活動中心場地費----50元

3.會場布置：200元

4.計科學(xué)院綬帶，活動主題橫幅一條(橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”——計科學(xué)院《同心園》電信學(xué)院《鴿林》主辦)-----100元

5.10支簽字筆-----2*10=20元

6.30瓶礦泉水-------1*30=30元

7.11個精美禮品(具體還沒定,，但會控制在100元之內(nèi))

8.海報張,，宣傳冊,邀請函,，證書-----100元

9.一等獎一名(100元)二等獎兩名(160元)三等獎三名(180元)優(yōu)秀獎四名(120元)最佳風(fēng)采獎一名(30元)

10.其他：100元

費用總計：共1170元(車費不計入內(nèi))

關(guān)于此次活動，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情,，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功,。

社區(qū)朗誦活動方案篇三

一、活動目的:為了更好地開展我院文化藝術(shù)節(jié),，喜迎××,，魅力人教，詩意昂然,，豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生的時代風(fēng)采,，加深大學(xué)生對詩歌的認識,，提高大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，我院將于4月22日策劃舉行詩歌朗誦比賽,。

二,、參賽對象:江蘇省衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生

三、活動時間安排:報名時間:4月20日--4月27日;比賽時間:4月29日,。

四,、活動地點:校綜合教學(xué)樓

五、活動宣傳:宣傳版,、海報

六,、活動內(nèi)容:

1、活動形式為詩歌朗誦,，選用的作品詩歌,，內(nèi)容積極向上。

2,、比賽形式:比賽分單人組和多人組,，分預(yù)賽和決賽，預(yù)賽時間:4月22日晚7:00,，地點:圓樓106室;參賽者自選詩歌,，每人限時一分鐘，預(yù)賽將選出前20名優(yōu)秀勝出者進入第二輪決賽;決賽時間定于4月29日晚7:00,，比賽地點:圓樓106室,，參加決賽的選手請于4月29日6:00-6:30到學(xué)習(xí)部工作人員抽簽決定比賽出場秩序并將自備的碟片交給工作人員，比賽時詩歌自選,，每人限時5分鐘,。

3、報名方式:各班學(xué)習(xí)委員負責(zé),。

七,、比賽規(guī)模:

比賽將邀請專業(yè)老師做評委,，同時邀請校及領(lǐng)導(dǎo)蒞臨觀看。

八,、評分規(guī)則:

⑴作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣主題“喜迎百年校慶,，魅力人教，詩意昂然”,。(2分)

⑵脫稿朗誦,普通話標準,吐字清晰;(2分)

⑶語速適中,表達流利連貫;(2分)

⑷朗誦富有感染力,輔助性動作表達合理并增強了表達效果;(2分)

⑸服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合大學(xué)生身份;(1分)

⑹整體印象.(1分)

九,、獎項的設(shè)置:

根據(jù)得分，分別評選出冠軍一名,、亞軍兩名,、季軍三名及優(yōu)秀獎四名

檢驗藥學(xué)系學(xué)習(xí)部

(一)主題:提高文學(xué)素養(yǎng)，傳承詩文精神

(二)活動目的:為進一步活躍校園文化氣息,，豐富大學(xué)生課余生活,，啟發(fā)廣大師生的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操,，展現(xiàn)大學(xué)生對詩歌的認識，我校特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽,，讓原創(chuàng)成為經(jīng)典,，用聲音演繹最動聽的生活。

(三)參賽對象:全校學(xué)生

(四)報名須知:

①時間:-月-日至-月-日

②方式:到各班團支部處報名

③詩歌必須是原創(chuàng)作品

④朗誦時間在3-5分鐘

⑤作品內(nèi)容要求積極向上,，能展示當代大學(xué)生的風(fēng)采

⑥比賽時自備背景音樂

(五)宣傳方式:

①海報宣傳

②板報宣傳

③利用校園廣播站

(六)初賽:

1宣傳:辦報宣傳(內(nèi)容:初賽名單,、時間、地點,、評分細則)

2宣傳時間:-月-日

3初賽時間:-月-日至-月-日

4地點:---

5后勤準備:

①服務(wù)人員若干名

②會場布置:宣傳部負責(zé)

③記分員和計時員:編輯部負責(zé)

④監(jiān)督員:社聯(lián)紀檢部負責(zé)

6參賽順序:-月-日-時到-地點抽簽決定

7主持人安排:編輯部負責(zé)邀請

8評委組成:校團委,，廣播站，文學(xué)社等其他兄弟社團的相關(guān)人員9初賽結(jié)果:評選出--名優(yōu)秀選手進入決賽

(七)決賽:

1宣傳:

①海報宣傳(內(nèi)容:決賽名單,、時間,、地點)

②廣播站宣傳

2宣傳時間:-月-日

3決賽時間:-月-日

4地點:---

5參賽順序:參賽者于-月-日-時到-地點抽簽決定。

社區(qū)朗誦活動方案篇四

一,、目的和意義

為了配合學(xué)校完成“校園文化”規(guī)劃,，努力推進和-諧校園建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，豐富廣大師生文化生活,，提高學(xué)生的閱讀興趣，感受詩歌之美,，啟發(fā)創(chuàng)作靈感,，激發(fā)學(xué)習(xí)工作熱情。

二,、比賽主題

青春之美祖國之美抒發(fā)最真的情感

三,、舉辦單位

求實高一語文組

四,、比賽時間安排

1、20xx年9月9日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人

2,、20xx年9月20日下午第四節(jié)復(fù)賽32強進16強

3,、20xx年9月22日下午第四節(jié)決賽16強

五、比賽地點

1,、初賽5樓化學(xué)實驗室

2,、復(fù)賽5樓化學(xué)實驗室

3、決賽辦公樓前廣場

六,、比賽及作品要求

1,、參賽對象為求實高中高一全體學(xué)生。

2,、高一語文組宣傳組織報名,，每班語文老師指導(dǎo)學(xué)生參加比賽，初賽每班推選4名學(xué)生,。

3,、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限,，要求內(nèi)容健康,，格調(diào)不俗。

4,、鼓勵原創(chuàng),。

5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫,。

6,、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦,。

7,、參賽作品應(yīng)統(tǒng)一由選手交到5樓高一語文辦公室。

8,、參賽作品后面需附選手姓名,、所在班級、配樂名稱,。

七,、報名方式

1、各班學(xué)生報給本班學(xué)習(xí)委員,，以班為單位統(tǒng)一報到5樓語文辦公室,，各參賽選手將參賽作品和音樂或背景動畫上傳給趙老師，抽簽排序。

2,、報名截止時間：20xx年9月8日

八,、比賽規(guī)則

1、詩歌體裁不限,。

2,、時間一分鐘以上，五分鐘以內(nèi),。

3,、語言規(guī)范。

九,、獎項設(shè)置

設(shè)特,、一、二等獎,。特等獎3名,，一等獎5名，二等獎8名,。

十,、評分規(guī)則感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內(nèi)容和情感,。端莊大方,，精神飽滿，姿態(tài),、動作,、手勢,、表情,、眼神能準確、鮮明,、自然,、形象、直觀,、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情,，渲染氣氛，增強表達效果,，不矯揉造作,，夸張別扭。

普通話標準,，吐字清楚,、準確，語言清亮,、圓潤,，語言生動,、形象，語氣,、語調(diào),、聲音、節(jié)奏富于變化,，輕重緩急,，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳,，聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴,。

詩歌內(nèi)容積極健康向上。

十一,、比賽流程

1,、主持人開場導(dǎo)語，介紹7位評委老師,，2位計分老師,。

2、宣布比賽規(guī)則

3,、比賽開始

5,、宣布比賽結(jié)果，頒獎

6,、領(lǐng)導(dǎo)講話

7,、結(jié)束語

十二、注意事項

1,、比賽評委7人,，評委入座前趙偉拓老師負責(zé)把評分表發(fā)給七位老師。

2,、主持人4人,，每班選出2人，然后從16人中選出4人,，兩位女生,、兩位男生。選手抽簽確定順序后,，主持人開始按著作品順序?qū)懘~,。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責(zé),。

3,、進入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。

4、9月21日下午第三節(jié),，所有進入決賽的選手和主持人到廣場,，進行第一次走場，高一語文組老師必須到場,，趙偉拓老師負責(zé)找學(xué)生辦板報,、朱麗霞老師負責(zé)選手進場順序、柳麗老師負責(zé)點評,、趙潔老師負責(zé)給每位選手放配樂,。

5、9月22日下午第三節(jié),，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場,，主持人換好服裝，男生校服,，女生裙子且化淡妝,。

6、9月22日下午第四節(jié)比賽正式開始,，趙偉拓老師負責(zé)準備證書,，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負責(zé)選手進場，柳麗老師負責(zé)拍照,，趙潔老師負責(zé)音樂,。

7、經(jīng)費預(yù)算：0.00元,。

社區(qū)朗誦活動方案篇五

一,、活動目的:

"清明時節(jié)雨紛紛"，清明節(jié)是我國人民悼念逝者,、寄托哀思,、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。為引導(dǎo)學(xué)生樹立和培養(yǎng)正確的理想信念,，增進愛國情感,，提高道德素養(yǎng),，弘揚民族精神,，爭做合格小公民。經(jīng)學(xué)校行政研究決定,，我校將開展"緬懷革命先烈,、弘揚民族精神"為主題的革命詩歌朗誦會。

二,、時間及場地安排:

4月2日下午1點

比賽地點:教學(xué)樓前

三,、活動形式及內(nèi)容:

1、參賽對象:以中隊為單位參賽，全體同學(xué)參加,，班主任及搭班老師參與到班級中,，但請盡量讓學(xué)生出風(fēng)頭。

2,、朗誦內(nèi)容:與主題相符

3,、朗誦形式多樣化，可采用背景音樂,。

4,、其它要求:(1)著裝要統(tǒng)一。(2)朗誦時間不超過五分鐘

(二)獎勵辦法:

共評出5個優(yōu)勝班級,。

社區(qū)朗誦活動方案篇六

為繼承和弘揚浩瀚的民族文化,，營造富有生機的校園文化氛圍，增強學(xué)校的文化內(nèi)涵,，推動校園文化建設(shè),，提升辦學(xué)品位，同時培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷,，提高人文素養(yǎng),，彰顯我校學(xué)生的青春風(fēng)貌，經(jīng)研究決定在高一學(xué)部舉行慶元旦經(jīng)典詩文朗誦比賽,。具體安排如下：

一,、活動主題：憶往昔?看今朝?展未來

二、活動時間： 20xx年1月4日

三,、活動地點：花園廣場

四,、參加對象：高一年級各班

五、朗誦會要求：

1,、作品內(nèi)容要積極健康,，崇尚真善美，弘揚主旋律,，作品形式是現(xiàn)當代經(jīng)典詩文,。

2、集體配樂朗誦,，朗誦時間4—8分鐘,。

3、鼓勵作品和表演形式創(chuàng)新,，可領(lǐng)誦,、分誦、合誦,，合誦時間不少于3分鐘,。

六,、活動流程：

(一)賽前

各班班主任于12月31日之前選好誦讀材料(紙質(zhì)或電子稿)上報到語文組，電子稿請發(fā)送到郵箱,。每班選拔1個節(jié)目參加比賽(若有兩個以上節(jié)目則取平均分),。

(二)賽中

1.主持人開場白，介紹評委

2.學(xué)部主任宣布比賽開始

3.各代表隊按抽簽順序進入比賽環(huán)節(jié)

4.校長作總結(jié)發(fā)言

5.頒獎

6.主持人結(jié)語

(三)賽后

收集照片及影像資料,，撰寫總結(jié)報道,。

七、獎項設(shè)置

一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名。

八,、相關(guān)工作安排：

(一)工作組(主要負責(zé)大賽現(xiàn)場的秩序)

組長：張安定

組員：各班班主任

(二)評審組(主要負責(zé)大賽各流程的組織工作)

組長：

主持人：

現(xiàn)場評委：

其他相關(guān)工作：

張：負責(zé)現(xiàn)場布置(宣傳條幅,、音響、評委席),、宣布開始,、頒獎

梁 ：負責(zé)拍照錄相、撰寫總結(jié)報道

社區(qū)朗誦活動方案篇七

活動宗旨：

活動舉辦小學(xué)生詩歌朗誦比賽,，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操,，培養(yǎng)學(xué)生對詩詞的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達能力,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情,，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂,。

活動主題：吟誦詩詞，書香校園,。

活動目標：

1,、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣,；

2,、使學(xué)生借優(yōu)秀詩歌朗讀的平臺，更新知識,，發(fā)展智力,，培養(yǎng)對詩詞濃厚的興趣,。

參賽對象：六(2)班班所有學(xué)生,。

參賽時間：20xx年11月29日活動要求：

1,、學(xué)生參賽的詩詞內(nèi)容健康，積極向上,，切合主題,，適合少年兒童朗誦。從詩詞內(nèi)容,、語言表達等方面綜合評分,。

2、參賽采取抽簽為序,。

3,、參賽選手必須脫稿朗誦。

4,、參賽選手必須用普通話朗誦。

5、選手朗誦時間為3——5分鐘

6,、各同學(xué)可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境,，獲取良好的藝術(shù)效果,。

7、朗誦要求語音清晰準確,、抑揚頓挫,、情感豐富、表情達意,、儀表得體大方具有感染力。

活動步驟及過程：

1,、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義,、活動設(shè)想及注意事項；

2,、每位同學(xué)認真收集自己喜歡的詩歌,，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。

3,、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦,，作好準備,；

4,、選出對詩歌有一定欣賞能力,、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委,，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標準,；(也可請相關(guān)老師擔(dān)任評委)

5、在班級中舉行詩歌朗誦會,，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單,；

6、請老師或?qū)W生給獲獎的同學(xué)頒獎,；

7,、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞；

8,、請獲獎同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對詩歌欣賞的感受,。

社區(qū)朗誦活動方案篇八

一、活動目的

為喜迎中秋,，弘揚中華民族燦爛文化,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),，我校決定在第2周星期一(9月8日)晚上舉辦 “中國夢 化中情 中秋詩會”活動,。

活動注意事項

1. 每班準備兩組選手參賽，班主任負責(zé),，語文老師協(xié)助,。另外，由xx老師負責(zé),，抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個以迎中秋為主題的文藝節(jié)目,。

2. 教師集體朗誦節(jié)目由張江負責(zé)。其他朗誦或歌唱節(jié)目,，教師可自由報名,。

3. 參賽形式不限，單人,、多人組合均可,；內(nèi)容要求積極向上。

4. 參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前(9月4日)報送德育軍處,，以便讓指導(dǎo)老師提前寫好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人,。

5. 彩排將于9月4日下午在九年級集體辦公室進行。

二,、 獎項設(shè)置

由校委會及語文教研組評選出一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，分別積5分,、3分,、2分,，由德育處計入班主任年終考核,。獲獎同學(xué)由團委負責(zé)頒發(fā)獎品及榮譽證書。

三,、 工作安排

指 揮：

會場布置：

攝影宣傳：

入場指揮：

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社區(qū)朗誦活動方案篇九

加強校園文化建設(shè),，展示我校學(xué)生團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取,、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,，同時也給同學(xué)們提供一個鍛煉自己、顯示自己的舞臺,，激發(fā)廣大大學(xué)生熱愛藝術(shù),，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動力,，不斷提高自身全面素質(zhì),，推動校園精神文明建設(shè)， 我校于20xx.12.4舉行“中國夢,，我的夢”詩歌朗誦會,，特制定活動方案：

一：活動宗旨：為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神，全面貫徹黨的教育方針,，圍繞立德樹人根本任務(wù),，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生實現(xiàn)國家富強,、民族復(fù)興,、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)，不懈奮斗,。同時為了讓同學(xué)們有一個展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺,。

二、活動主題

“中國夢,，我的夢”歌朗誦會

三,、活動地點：學(xué)校一樓階梯教室

四、組織部門：學(xué)校政教處

五,、活動對象：初一,、初二學(xué)生

六、活動時間：20xx年12月4日下午六,、七,、節(jié)課

七,、相關(guān)要求：

1、關(guān)于作品

(1),、作品以歌頌祖國的悠久歷史,、燦爛文化和民族精神為主要內(nèi)容，可以是中國古代,、近代或現(xiàn)當代優(yōu)秀文學(xué)作品,。

(2)、作品時間不超過5分鐘,。

(3),、比賽采用個人朗誦的形式。

(4),、可以適當配以音樂,、舞蹈等藝術(shù)表現(xiàn)手法，以增強朗誦作品的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力,。

2,、參賽要求：

(1)、朗誦以班級為單位,，選送作品,。

(2)、朗誦作品自行選取或創(chuàng)作,，內(nèi)容積極向上,，突出愛國特色。

(3),、時間需要控制在5分鐘以內(nèi),。

(4)、形象,、氣質(zhì)大方良好,，著裝得體。

3,、獎項設(shè)置：設(shè)有一,、二、三等獎及紀念獎,，最佳主持人獎,。

4、背景音樂和服裝：合理得當,，服裝統(tǒng)一,。

六、評分標準：

(1)、正確：發(fā)音準確,，吐字清晰,，不讀錯字，不添字,，不漏字,，不改字；

(2),、流利：語調(diào)自然,、流暢，不能停頓,、忘詞,；

(3),、感情：感情豐富,，情緒飽滿，忠實于原作品,，領(lǐng)會作 品內(nèi)容,，準確把握作者的思想感情；

(4),、節(jié)奏：語速快慢得當,，聲音能夠傳達出作品意境，能感染觀眾,；

(5),、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方,；

(6),、音樂：背景音樂選用恰當，與作品意境相一致,。

(7),、評分采用十分制，朗誦內(nèi)容2分,，選手儀表2分,，朗誦技巧3分，朗誦效果3分,；

(8),、最后取平均分。

七,、活動主要事項

本次活動舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法,，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。

社區(qū)朗誦活動方案篇十

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx大,、xx屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神,，以"慎獨追遠、傳承文明"為主旨,，以傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線,，以推進校園文化建設(shè)為載體，通過廣泛組織開展"詩意清明,，感恩先祖"校園詩歌朗誦活動,，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，集中展示中華民族魅力,，大力營造弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚氛圍,，引導(dǎo)高校學(xué)生在深入了解博大精深的中華文明中提升民族自信，振奮民族精神,，增強民族凝聚力,，促進祖國和平統(tǒng)一。

二,、活動時間

20xx年3月30日-4月6日

三,、活動內(nèi)容

緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀關(guān)于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的總體部署，以樹立"黃帝陵是中華文明的精神標示"為目標,，深入解讀黃帝陵深厚的文化沉淀,，聚焦民族文化、源頭文化的發(fā)掘,，發(fā)揮各學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢的學(xué)科特色,，組織開展形式多樣。內(nèi)容豐富的校園詩歌朗誦活動,，使廣大青年學(xué)生領(lǐng)悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華,、感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力、接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化洗禮,，切實發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化"溯本,、崇遠、尚德"的文化育人和精神陶冶作用,。

四,、相關(guān)要求

要求各學(xué)院高度重視，精心策劃,，積極結(jié)合本學(xué)院新媒體平臺和信息專報作用,，對活動進行實時宣傳和動態(tài)報告，同時結(jié)合實際情況，制定豐富多彩的活動形式以及活動方案,，通過團日活動,、主題班會、論壇講座,、社團活動,、課外實踐等活動契機，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生不斷增強傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感,。

請各學(xué)院于4月6日(星期二)中午12：00前將本次活動總結(jié)材料上報至環(huán)化學(xué)院團總支,，電子版發(fā)送至。