為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家,。

大學特色活動策劃方案 大學生主題活動策劃書篇一

xx工程學

院辦校xx周年,，全校上下正火火熱熱的為校慶做準備。做為湖工的一分子,，我們也應該行動起來,，為母校的六十大壽歡呼吶喊。

接我校xx周年校慶,，加深同學們對母校悠久歷史,、深厚文化底韻的了解，提高同學們做為湖工學子的自豪感,。同時倡導同學們以自己的行為為母校祝壽,，攜手共創(chuàng)文明校園，為湖工驕傲,，也要湖工因我們而自豪,。

迎接六十校園,，創(chuàng)造文明校園

1,、活動總負責：機設194全體班委

2、活動策劃書：團支書：張夢媛組委：許瀟

3,、活動地點：湖南工程學院南院一教

4,、活動時間：xx年4月25日晚19:~21:5、參加人員：機械系機設194全體同學

1,、前期籌辦

1).班長組織班委開會,，為活動做籌辦。

2).組委通知全班同學,，并將參加成員以寢室為單位分為六組,，由每個寢室長擔任組長，負責本組人員,，班委負責組長,。

3).班長接洽場地。

4).班長,、文娛委員,、團支書,、組委選擇一些到時將要進行的娛樂游戲。

5).選出兩個普通話較好的,、有自信的人負責主持,。

6).所需物品：布置教室的裝飾品(彩帶、汽球等)

2,、活動歷程

1).晚上18:3全體班委在活動地點集合布置教室,，并互相交流一下具體活動內容及活動流程。

2).晚上18:5全體參加成員于活動地點集合,，并以組為單位坐好,。

3).首先由班長上臺為本次活動致開幕詞，再由全班同學輪換上臺發(fā)表自己對學校的看法和在六十校慶到來之對學校的祝福,。其間由同學自發(fā)組織娛樂節(jié)目來表達對母校的祝賀,。并就創(chuàng)造文明校園發(fā)表個人意見。

4).21:活動基本結束,，由團支書做閉幕詞,。

5).21:5由班委清場，大家解散,。

1).在別人發(fā)言時,，不得打鬧，要學會尊重他人,。

2).在活動期間自由組織些有益,、有趣、有序的節(jié)日,，不做危險游戲,。

3).不能在會共場所亂丟果皮紙屑，

4).關于本次活動的未盡事宜,，班委另行通知,。

各班委根據(jù)各組長的意見及自己的觀察，討論

總結此次活動的經(jīng)驗教訓,、進步,，本班組織能力，此次活動組織者寫出活動的

總結,，供以后活動

參考,，其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于領會的文章。

在當代社會,，雖然科技日新月異,，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創(chuàng)新的意識,。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子,，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此,，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”,。為了緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協(xié)會特舉辦本次活動,。把曾經(jīng)震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享,，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破,，發(fā)明協(xié)會舉行了這一個活動,。

目的：

1、為了豐富大學生的課余生活,，使大學生活多彩,；

2、為了督促學生們平時的閱讀,，以及認真細心,；

3、為了增加同學們的創(chuàng)新能力,。

意義：有助于學生們提高閱讀量,，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創(chuàng)新的認識,，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注,。

20xx年11月29日—20xx年12月5日。

文體中心廣場,。

華北水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生,。

六.活動流程

活動策劃宣傳階段：

1、收集作品,，作品由參加活動的人自備,，具體符合參賽的作品見宣傳單。2,、辦公室負責制出宣傳單,，在活動期間用于宣傳。

3,、宣傳部負責出海報,。

4、周二至周四中午,，向社聯(lián)借桌子三張,，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳,。

活動進行：

1,、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場,，全體人員務必都到。

2,、活動在周六周日正式舉行,，同學們可以前去觀看作品。

3,、活動進行的過程中會設置一個投票箱,，由同學們選出最佳作品。

4,、根據(jù)學生們的投票結果選出獲獎作品,。

結束工作:

1、由理論學術部打掃會場,。

2,、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。

3,、各樓層負責人把各樓的作品領回,，并歸還給參賽選手。

4,、由理論學術部負責統(tǒng)計獲獎作品,，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎,、優(yōu)秀獎等獎品,。

1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式（姓名,，班級,，宿舍號，學號,，聯(lián)系電話）,。

2、若參賽作品較小,，則將其粘于a4紙上,，作品需附有必要的文字說明。

3,、在布置會場的過程中,，注意保持會場的清潔。

發(fā)明協(xié)會宣傳單

20xx-11-28

平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創(chuàng)意的一些作品,？比如說雜志上插圖,，網(wǎng)絡上的圖片，抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片.這里我們?yōu)槟峁┝艘粋€平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺埽?/p>

如果您有意參加這次活動,，請注以下事項：

（1）作品以圖片或附有插圖的文章為主,。

（2）為了使我們與您聯(lián)系請在作品下方注明你基本信息（姓名、學號,、院系,、宿舍號,、聯(lián)系方式）,。

（3）若您的作品篇幅太小,請將其粘貼于a4紙上。

（4）本次活動面向全體學生,，優(yōu)秀作品分別設置最受歡迎獎,，最佳創(chuàng)意獎，優(yōu)秀獎,。(均附證書)

我們在周二（30號）至周四（2號）征集作品,。您可以按照以下方式交您的作品：

（1）文體中心前的發(fā)明協(xié)會和攝影協(xié)會宣傳處。

（2）交予以下各樓負責人處：

大學特色活動策劃方案 大學生主題活動策劃書篇三

一,、活動目的：培養(yǎng)同學們團隊精神和競爭意識,，從而認識市場規(guī)則，提高他們市場經(jīng)濟和創(chuàng)業(yè)意識,。

二,、活動題目：b+h方陣

三、活動主題：釋放激情,，逐夢揚威,。

四、活動意義：通過運動會提高學生的身體素質,，增強團隊合作意識,。

五、活動開展：

1,、人員選取50~60人,，（170~175cm）。還可適當增加人數(shù),，擴大方陣規(guī)模,。

2、各排成立組長,，負責自己所在排人員到位和排練情況,，并上報城建文藝部負責人。

3,、成五排,，各排身穿統(tǒng)一顏色服裝，分別為奧運五環(huán)色：藍·黑·紅·黃·綠。

4,、喊口號進入會場,，各排在進入會場到達指定位置迅速變換成“b+h方陣”同時一名解說人向全體文華學子介紹“b+h方陣”含義。

5,、齊唱《最初夢想》,，積極向上，有激情的歌曲

6,、完畢后所有方陣人員迅速變成原先“一”字方陣喊口號退場,。

注：

1、我們以“一”字方陣進入,，象征城建部永爭第一,，實現(xiàn)三連冠。

2,、進退場口號：a揚帆把舵,，奮勇拼搏，看我城建,，銳不可當,。 b凌云賽場，斗志昂揚,，文韜武略,，笑傲群芳。

3,、可在方陣前增加舞蹈（齊唱時）,。

六、“b+h方陣”含義：

1,、“b”左邊是1代表跑道,，右邊是由兩半弧組成，代表單杠,。

2,、“h”是華字首寫字母大寫，代表全體文華學子,。

3,、“b+h”全稱是b+h國際建筑師事務所，1953年成立的加拿大,，在加拿大一百多位建筑師的鼎力支持和上海三十多位建筑師的積極配合,，憑借一貫的專業(yè)服務精神和對市場的充分了解，1991年通過數(shù)個國際競賽,，成功進入中國市場,，設計有杭州蕭山國際機場,，廈門國際會展中心、國家會計學院,，武漢麗島花園等,，并獲優(yōu)秀設計獎，經(jīng)典建筑獎,，創(chuàng)新風暴設計大獎多個獎項,。望我文華城建部學子能夠像他們優(yōu)秀，展現(xiàn)自己的才華,，設計出創(chuàng)世之作,，打造自己的摩天大樓。

七,、經(jīng)費預算：

八,、活動負責人及參與者：城建文藝部; 城建部全體學子

xx年10月5日

策劃人：孫豹

大學特色活動策劃方案 大學生主題活動策劃書篇四

為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源,，進一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，提升校園文化藝術品位,，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下,，發(fā)揮個性特長，拓展綜合素質,，推動我?？萍肌Ⅲw育,、藝術教育和

精神文明建設,，積極創(chuàng)建德育特色學校。

精神,，展示校園文化魅力,，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位,。

20xx年2月―20xx年元月

篇,、藝術

篇?；顒有问綖閷W科比賽活動,、體育競技活動、文化藝術活動,。

項目：

1,、一至五年級語文、數(shù)學競賽(6月下旬)

2,、一至五年級語文,、數(shù)學競賽(xx月下旬)

(二)校園文化節(jié)系列活動之健身

篇――體育競技活動

1、校園風箏節(jié)(4月中旬)

2、“我健身我快樂”師生趣味運動會(五月下旬)

3,、廣播操比賽(10月中旬)

(三)校園文化節(jié)系列活動之藝術

篇――文化藝術活動項目：

2、迎“六一”文藝匯演(6月1日)

3,、迎“國慶師生歌詠比賽”(9月下旬)

4,、3---5年級小學生

作文競賽(10月中旬)

6,、“迎新年”全校黑板報設計評比大賽(xx月下旬)

7,，“慶元旦”文藝演出(xx月28日)

8、經(jīng)典誦讀(元月下旬)

1,、高度重視,，

精心組織。各班級要充分認識本次活動的重要性,，落實專人負責,，

精心制定實施

方案，提高活動的質量,。

3,、注重協(xié)作，形成合力,。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作,，整合各種資源，形成整體合力,，擴大活動效果,。加強與老師、學生,、家長的溝通,，動員全社會關注學生的健康成長。

大學特色活動策劃方案 大學生主題活動策劃書篇五

為營造良好河蟹的校園文化,，全面提高大學生綜合素質,，調動廣大同學參與社團活動的積極性與主動性,，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶,，精神生活得到充實,，道德境界得到升華。

創(chuàng)建校園精神文明與促進學生素質全面發(fā)展,，體現(xiàn)時代性,、參與性、競爭性,，活躍我院大學生社團文化生活,，培養(yǎng)與提高我院大學生的文化品位與藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍,，推動我院社團的發(fā)展,。特此，我院大學生社團聯(lián)合會策劃舉辦此次社團風采展活動,。

1.各社團的特色節(jié)目展示,。

2. 各社團的海報展示。

3. 游戲互動,。

活動前期準備：

1. 提起兩天出海報及通知宣傳此次活動

2. 社團在xx月xx號前將本社團的表演節(jié)目上報社聯(lián),，由社聯(lián)負責對節(jié)目進行統(tǒng)籌安排

3. 社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片

4. 各社團負責提供一個互動游戲,，并設置獎項，由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎品,。相關道具必須在xx月xx號前準備好

活動當天：

1. 各社團將海報等放置在場地兩側

2. 由各社團表演本社團的特色節(jié)目,，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演,，吉他社的吉他演奏,，魔術社的魔術表演等

3. 由各社團介紹游戲規(guī)則，邀請過往學生組隊參與,，優(yōu)勝者可以參與抽獎活動,，獎品到社聯(lián)咨詢臺處兌換

活動后期工作：

1. 由社聯(lián)負責統(tǒng)一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示

2. 將活動總結交至學院報社,，由報社協(xié)助宣傳

1. 所需桌凳在早晨9點前準備到位

2. 所需音箱,、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好

3. 游戲道具在早晨9：30分前準備到位,，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團的活動場地

4. 在10：00-10：30,、 15：30-16：00之間播放各社團錄音的簡介

5. 在12：00-13：50之間安排各社團的節(jié)目展示，在12：40前關閉所有音響設施

6. 在12：50-14：00,、 17：30-18：30之間安排各社團的互動游戲,，18：30結束所有活動

準備工作：xx月xx-xx日

開展活動：xx月xx或xx日

北門廣場或籃球場

全院學生,，社聯(lián)成員，各社團成員

1. 提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核,，以確?；顒禹樌_展

2. 活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題

3. 活動當天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負責處理突發(fā)事件

4. 活動當天安排專人拍照

5. 如遇天氣因素可適當推遲本次活動

九.可行性分析

1. 活動場地能否申請到位

2. 活動所需音箱等能否申請到位

3. 活動經(jīng)費能否到位

活動當天所需照片打?。?2個社團*15張照片/每個社團*0.6元/每張=108元

膠帶,、線繩等：6元

其他：50元

共計：164元

大學特色活動策劃方案 大學生主題活動策劃書篇六

為了營造良好的河蟹校園文化，全面提高大學生的綜合素質,，調動學生參與社區(qū)活動的積極性和主動性,，使學生受到潛移默化的影響，思想感情得到陶冶,，精神生活得到豐富,，道德境界得到升華。

創(chuàng)造校園精神文明,，促進學生素質的全面發(fā)展,，體現(xiàn)時代性、參與性和競爭性,，激活我院大學生社團的文化生活,，培養(yǎng)和提高他們的文化品位和藝術素養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍,，促進我院社團的發(fā)展,。在此，我校大學生社團協(xié)會計劃舉辦這次社團風格展覽,。

1.展示各個社團的特色節(jié)目

2.各種協(xié)會的海報展示

3.游戲互動

活動前準備:

1.貼兩天的海報和通知來宣傳這次活動

2.在11月23日之前,，社區(qū)將向社會委員會報告其表現(xiàn)，社會委員會將負責項目的總體安排

3.俱樂部將在11月24日前準備好活動所需的海報,，并打印旅游月活動的照片

4.每個社團負責提供一個互動游戲和設置獎項,，由社會理事會提供。相關道具必須在11月24日前準備好

活動日期:

1.所有社團都在會場兩邊貼海報,。

2.社團的特別節(jié)目由各個社團表演,，如跆拳道社的碎板表演、達克沃克斯社的雙節(jié)棍表演,、吉他社的吉他表演,、魔術社的魔術表演等。

3.所有社團都介紹游戲規(guī)則,，邀請過去的學生組成團隊參與,，獲勝者可以參加抽獎，獎品可以在社會理事會服務臺交換

活動后工作:

1.社聯(lián)負責統(tǒng)一打印俱樂部式展覽活動當天的照片,，并在展板上展示

2.將活動總結提交給校報,，校報會協(xié)助宣傳

1.所需的桌子和凳子應該在早上9點前準備好,。

2.所需的揚聲器、混音器等設備應在上午9: 00前準備好并調試完畢

3.游戲道具會在上午9: 30前準備好,，社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團的活動場地

4.10:00-10:30-15:30-16:00播放各種社團的錄音簡介

5.12:00-13:50安排各種關聯(lián)的節(jié)目顯示,，12: 40前關閉所有音頻設施

6.12:50-14:00-17:30-18: 30為各種社團安排互動游戲，18:30結束所有活動

大學特色活動策劃方案 大學生主題活動策劃書篇七

在當代社會,，雖然科技日新月異,，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少創(chuàng)新的意識,。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子,，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此,，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”,。為緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協(xié)會特舉辦本次活動,。把曾經(jīng)震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享,，讓人耳目一新。為讓我們大家都對這束縛有所打破,，發(fā)明協(xié)會舉行這一個活動,。

目的：

1、為豐富大學生的課余生活,，使大學生活多彩;2,、為督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;3,、為增加同學們的創(chuàng)新能力,。

意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活,，可以提高學生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注,。

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日,。

文體中心廣場。

xx水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生,。

活動策劃宣傳階段：

1,、收集作品，作品由參加活動的人自備,，具體符合參賽的作品見宣傳單,。

2、辦公室負責制出宣傳單,，在活動期間用于宣傳,。

3,、宣傳部負責出海報。

4,、周二至周四中午,，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張,。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳,。

活動進行：

1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場,，全體人員務必都到,。

2、活動在周六周日正式舉行,，同學們可以前去觀看作品,。

3、活動進行的過程中會設置一個投票箱,，由同學們選出最佳作品,。

4、根據(jù)學生們的投票結果選出獲獎作品,。

結束工作:

1,、由理論學術部打掃會場。

2,、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還,。

3、各樓層負責人把各樓的作品領回,，并歸還給參賽選手,。

4、由理論學術部負責統(tǒng)計獲獎作品,，把獲獎作品劃為最受歡迎獎,、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品,。

1,、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式(姓名，班級,，宿舍號,，學號，聯(lián)系電話),。

2,、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上,，作品需附有必要的文字說明,。

3,、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔,。

平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創(chuàng)意的一些作品?比如說雜志上插圖,，網(wǎng)絡上的圖片，抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片.這里我們?yōu)槟峁┮粋€平臺,，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺?

如果您有意參加這次活動,，請注以下事項：

(1)作品以圖片或附有插圖的文章為主。

(2)為使我們與您聯(lián)系請在作品下方注明你基本信息(姓名,、學號,、院系、宿舍號,、聯(lián)系方式),。

(3)若您的作品篇幅太小,請將其粘貼于a4紙上。

(4)本次活動面向全體學生,，優(yōu)秀作品分別設置最受歡迎獎,，最佳創(chuàng)意獎，優(yōu)秀獎,。(均附證書)

我們在周二(30號)至周四(2號)征集作品,。您可以按照以下方式交您的作品：

(1)文體中心前的發(fā)明協(xié)會與攝影協(xié)會宣傳處。

(2)交予以下各樓負責人處：

大學特色活動策劃方案 大學生主題活動策劃書篇八

為了建設一個團結向上,、充滿活力,、溫暖和諧、激情四射,、學風良好,、以擅長外語、演講,、談判,、交際、敏銳觀察和分析國際問題的優(yōu)秀外交班,，特制定此活動方案,，力促班級在活動中不斷創(chuàng)新、不斷進步,、帶給同學們更多有價值的東西。今將具體方案陳述如下：

一．指導思想

在當今社會經(jīng)濟高速發(fā)展的時代中,，身為外交學專業(yè)學生,，理當加強自身能力、素質,、知識的裝備和完善,，并不斷擴寬視野,、了解當代國際局勢，把自己培養(yǎng)成積極外向,、交際能力強,、敏捷睿智的綜合性人才，適應當今社會發(fā)展的需要,，真正實現(xiàn)大學生教育的目標,。

二．活動對象

20xx級外交班全體同學

三．活動項目

1.模擬外交發(fā)言人（改為：我是外交新聞發(fā)言人，更為合適吧?。?/p>

2.主題沙龍——中國外交發(fā)展前景

四．活動時間與地點（總時間兩個小時,？具體有安排沒有？每一項多少分鐘,？邀請那些人,？）

時間：20xx年12月1日上午9:30

地點：社發(fā)樓406室

五．活動內容

1．模擬外交發(fā)言人

活動背景：時政的發(fā)展對于每個同學來說都是必須關注的問題，作代為外交班一員的我們,，怎能落后于世界發(fā)展的浪潮,？外交發(fā)言人表的是整個國家的意旨，在對外交往中代表著國家的最高利益,，所以,，外交班同學在此方面的培訓就顯得極為重要。這既能提高同學看待世界的眼光,，又能提高同學們的外交實踐能力,。因此舉行此項活動更顯其指導性和重要性。（活動背景,，咋能這樣寫,？）

活動目的：使同學們在此活動中體會到外交家的重要性，外交實踐與書本知識相結合,，解決同學們在理論學習上的困惑,，為今后交際能力的提高打下堅實的基礎。（主要是提升同學們對專業(yè)的興趣與積極性,，學以致用,，提高同學們的表達能力和專業(yè)水平）

活動流程：

①提前將同學分成5組，并提供五個課題讓其選擇,，五個課題分別為：中國對待“法國對利比亞的軍事打擊行動”的態(tài)度,、釣xx問題、南海問題,、中美債務問題,、中國出口品反傾銷。小組對所選課題進行討論。由每組選出一名發(fā)言人代表,、一名記者代表和一名主持人,，組內其余同學充當秘書和翻譯。

②12月1日班委提前到場進行會場布置,，并檢查多媒體是否可以使用,。

③由班長韓風介紹活動流程并宣布活動開始。

④由小組秘書就本組研究的課題進行背景資料的播放,，然后由發(fā)言人進行立場或態(tài)度陳述,，而后記者進行相關問題提問。發(fā)言人對其提出的問題逐個進行回答,。

⑤此環(huán)節(jié)結束后,，由5組的記者代表對每組的活動進行打分，采取十分制,，分別去掉最高分和最低分,，參考平均分，評出本次活動的最佳小組并由組織委員賈圳珠進行獎品與獎狀的頒發(fā),。（可以分出來一部分作為記者10-15人分別對發(fā)言話題進行提問,，10個作為大眾評審團最終評分，五組五個發(fā)言人,，就五個話題進行簡單發(fā)言陳述,，翻譯秘書不起實際作用可設可不設）

2.主題沙龍——中國外交發(fā)展前景（困惑，不覺得題目有點大,？不覺得就這個話題,，讓大部分同學都有話可說，而且想說,，有些困難,？可以定位外交專業(yè)學生發(fā)展前景）只是建議

活動背景：部分同學對于外交專業(yè)從業(yè)方向存在困惑感，并且中國外交事業(yè)蒸蒸日上,，不斷發(fā)展,，由此，同學們有必要了解中國外交發(fā)展前景,，則體現(xiàn)了此活動的意義,。

活動目的：增加同學們對外交的興趣，提高同學們對外交的認知,，了解外交發(fā)展方向和前景,，進一步鞏固專業(yè)知識。

活動流程：

①由副班長李森和團支書蔣怡然主持,，宣布沙龍開始,。

②不限制形式,，讓同學們自由暢談。(這一定是活動的失敗之處,，一定會很亂，不知所云,，可以讓剛才分好的五組,。

③暢談結束后，由宣傳委員李國強進行活動總結,。

④主持人宣布活動結束,，由網(wǎng)絡委員韓義為全體同學拍照留念。

六．活動經(jīng)費預算：

①獎品設置：預備經(jīng)費為50元

②茶水瓜果：預備經(jīng)費120元（這又不是茶話會,，不該花的錢盡量不花）

七．活動應急措施

①多媒體無法使用時,，由網(wǎng)絡委員韓義帶筆記本進行視頻播放。

②本班活動時間可能與校,、院,、社團活動的時間相沖突。

預防措施：我們會及時做好協(xié)調,，了解情況,，合理協(xié)調。

（備注：活動前由宣傳委員李國強設計宣傳板進行宣傳,。）

結語：戮力同心,，力挽狂瀾！相信外交班在大家的共同努力下一定會更加燦爛輝煌,！