在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
貴州教育大講堂發(fā)言材料篇一
道德是每個人應該擁有的品質(zhì),。在生活中,，道德所占的分量，比知識還多,。知識不足,，可以去學習積累，而一旦失去道德,，就相當于個人生掛上一張紅牌,。后果不堪設想。
道德是一個人的立足之本,，一絲一毫都關聯(lián)著未來。它不能用錢來買,，不能用物品來換,，它反映了一個人的自身修養(yǎng)，一個人的品質(zhì),，照映出一個人的真實面貌,。道德是人類的核心，是建立美好生活的基礎,。失去了它,，人類會變得麻木，爭名逐利,，甚至自相殘殺,。社會秩序一片混亂，任何事物都無法挽回。
做一個有道德人要從小事做起,，日積月累,，就會成為一種習慣，一種態(tài)度,。留意身邊的一件件事情,，在實踐生活中實現(xiàn)道德的現(xiàn)實意義，做到情意行的統(tǒng)一,。隨手撿起地上的果皮紙屑,，放入垃圾箱內(nèi)；看到迷路的小朋友幫忙聯(lián)系其家長,；在公交車上主動給老人孕婦或殘疾人讓座……這都是生活中一些常見的小事,，但處處透漏著道德的影子。不積洼步,，無以至千里,；不積小流，無以成江海,。我們要從這些點點滴滴的小事中,，把自身培養(yǎng)成一位有道德的好少年，好公民,。先立德,，后樹人。
做人,，即使是小善,，也要去做；但只要是惡,，即使是小惡也不做,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”說的就是這個道理,。“吾日三省吾身”也給我們指引了樹人的標準,。古人也有道德觀念,。那么在現(xiàn)代，它應該被弘揚的更加廣泛,。立德樹人這種優(yōu)秀的品質(zhì),，會使祖國更美好，時代更進步,。
先立德,，后樹人。以足夠良好的道德樹立的人，才會成為人上人,。讓我們成為道德的宣傳者,，實踐者，捍衛(wèi)者,。成為有道德的人,。
貴州教育大講堂發(fā)言材料篇二
記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補,?！蔽艺J為，一個人可以沒有博古通今的知識,，也可以沒有能歌善舞的才能,，但決不能沒有道德。知識可以去積累,，才能可以去學習,，但惟有道德一旦失去，后果將不堪設想,。因為古往今來,，“德”是一個永遠不變的品質(zhì)，任何時代,，只要具備了高尚的道德,，就會得到別人的尊重，就會使人產(chǎn)生無盡的力量,，就能夠創(chuàng)造無盡的財富,！
道德是一個人的立足之本，一絲一毫都關乎節(jié)操,，它不能用錢來買,，不能用金子來換。道德是一個人的自身修養(yǎng),，是反映一個人品質(zhì)的鏡子,，照出一個人真實的面貌；道德是人類建立美好生活的基礎,，沒有了道德，人類就沒有了核心,，人類將自相殘殺,，爭名逐利，世界將一片混亂,，慘不忍睹,。
想做一個有道德的人是需要長期的日積月累的，必須時時留意身邊的每一件小事，需要在實際生活中實踐,，需要從我做起,，從小事做起，做到情,、意,、行的統(tǒng)一。在公交車上,，主動給老人,、孕婦或小孩讓座；隨手揀起地上的果皮紙屑,，放進垃圾箱內(nèi),；為辛勞了一天的父母獻上一杯茶，盡一份自己的孝心,；幫助同學解答一道難題,；用自己的好成績來報答敬愛的老師；送迷路的小孩回家……其實這都是司空見慣的小事,，但不積跬步,，無以至千里；不積小流,，無以成江海,。我們只有從身邊點點滴滴的小事做起，持之以恒,，才會成為有道德的好少年,、好公民。此外,，我們要積極參加學校組織的“手拉手”活動,、“雛鷹”活動和“希望工程”的活動等，幫助那些貧困的孩子們,，讓他們也能和我們一樣坐在寬敞明亮的教室中學習,，這樣，我們的道德觀念會再次升華,。
三國時的劉備曾以“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”這句話教育自己的兒子，它講的是做人的道理,，只要是“惡”,，即使是小惡也不做；只要是善,，即使是小善也要做,。這句話值得我們知道并銘記在心,，他反映了古人的道德觀，直至現(xiàn)在,，仍千古流傳,、膾炙人口。還有儒家學派的代表孟子,，也曾說：“吾日三省吾身”講的是古人良好的修養(yǎng),，也是古人重視道德的表現(xiàn)。既然古人都有這樣的道德觀念,，我們作為祖國的未來,，就更應該努力發(fā)揚這種優(yōu)秀的品質(zhì)，并世世代代傳播下去,，讓祖國的明天更加美麗,。
道德是石，敲出希望之火,；道德是火,，點燃希望之燈；道德是燈,，照亮人生之路,；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌,。從現(xiàn)在開始,，從自己開始，讓我們自覺地做道德建設的宣傳者,、實踐者和捍衛(wèi)者,，做一個有道德的人。
貴州教育大講堂發(fā)言材料篇三
在生活中,，我們要學習立德樹人,，艱苦奮斗，廉潔自律,。
比如說,，自己與別人交流的時候要說普通話，給自己的弟弟妹妹做幫樣,。學習,，不能偷工減料，這是在騙自己,，如果考試考好了,，自己也高興，爸爸媽媽也高興,。在校園里也要保持廉潔自律,，時刻提醒自己，校園也是自己的家,，看見垃圾要撿起,，隨手就可放垃圾箱里。
立德樹人,，就是告訴我們要為自己做一個榜樣,，幫助別人，快樂自己,，記得有一次,，我正在馬路上正準備過馬路，便看見三張百元大鈔,，我便去撿來,，心想：“這是誰的錢哪！怎么會在馬路上,?！庇谑俏叶挍]說，交給了旁邊的交警,，過了一會兒,，失主來了，找到了自己的錢,，便感激我說：“謝謝你,。”他說著就把一張100元錢往我這拿,，我便搖搖手說：“幫助別人是應該的,，不用謝我?！闭f完我便回去了,。
而艱苦奮斗，就是要刻苦的學習,，該玩的時候那就痛快的玩,，別學習，學習的時候就要好好學習,，學習的時候不能玩,，這要就不能集中精力學習，就相當于白學了,。
廉潔自律,，就是用普通話來向別人溝通，如果你不用普通話來說,，自己用自己家鄉(xiāng)的話來說,，那樣會亂套,，比如說，你是火車站的售票員,，有許多人去買票,，那里的人各自說各自家鄉(xiāng)的話，會聽不過來的,。
立德樹人,，艱苦奮斗，廉潔自律,，要牢記,，它們畢竟是人生的目標。
貴州教育大講堂發(fā)言材料篇四
如今,，已經(jīng)很少有人會去看《論語》,、《大學》、《中庸》,、《孝經(jīng)》等國學經(jīng)典了,，而我泱泱大國傳承五千年之久的文化照如此下去將會變得無人知曉，人們的道德品質(zhì),、自身修養(yǎng)也將會越來越低下,，亂扔垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象也將會越來越普遍,。因此,，我們迫切的需要國學養(yǎng)正，立德樹人,。立德樹人就是指培養(yǎng)美德,，教育后人。只有自身修養(yǎng),、道德品質(zhì)上去了,，才能不被外物所誘惑，堂堂正正做人,，清清白白做事,，才能夠為后人做榜樣。
那我們該如何做到國學養(yǎng)正,，立德樹人呢,？首先，我們應該每天誦讀國學經(jīng)典,，《論語》,、《道德經(jīng)》、《弟子規(guī)》,、這些書本應成為我們的枕邊書,。第二,，讀這些書，還應有心得體會,，將所學內(nèi)容融會貫通,，長久下來，就能夠提高自身修養(yǎng),。
在所有的道德品質(zhì)中，孝順可以說是最大的,，因此,，我們應心懷感恩之心。自古以來,，百善孝為先,，“烏鴉有反哺之恩，羔羊有跪乳之義”,，鳥獸尚且知道感恩,，何況生而為人呢。懂得感恩報恩是人之所以為人的做人底線,。父母對我們有養(yǎng)育之恩,，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關愛之恩……這些都是我們應該感恩的,。你如果用一顆感恩的心觀察世界,，你就會發(fā)現(xiàn)你生活在感恩的世界里。
道德,，或許你能夠輕易說出這兩個字,，但它在你的身上體現(xiàn)出來了嗎？或許只是別人撞到你時你說的一句“沒關系”,，或許只是遇到老師時你說的一句“老師您好”,，或許只是在考場上別人問你答案時你說的一句“你不應作弊”。
如今,，我們真該好好地培養(yǎng)道德,，將中華民族的文化傳承下去了。
貴州教育大講堂發(fā)言材料篇五
歷史上一個個鮮活的人物,，一場場你死我活的較量,，朝代的興衰和更替，一個個生動的故事,，都在歷史的長河中留下了深深的印記,。
喜歡讀歷史，是我從小就養(yǎng)成的愛好,，在史書中欣賞歷史人物,，品讀歷史人物的對與錯,，品讀歷史人物的點滴生活，品讀歷史人物的性格和命運,，品讀歷史朝代的興衰和更替,。
我喜歡歷史，尤其喜歡中國歷史,，中國歷史猶如自己身上的文化基因,，血脈相通，心手相連,。一部盛唐史,，是多少華夏兒女的美麗夢魘，一部晚清史,，又凝聚了多少中華兒女的血和淚,。每當讀到一些歷史人物的點點滴滴，自己的心也不由自主地加速跳動,。讀三國時的諸葛亮,，將一切國家大事都運籌帷幄，幫助劉備成就大業(yè),，一篇《出師表》,，把自己的一片忠心表達得淋漓盡止。讀漢史中的韓信,，在劉邦和項羽兩人的歷史爭斗中,，立下多少戰(zhàn)功，而最后卻逃脫不了“飛鳥盡,，良弓藏,，狡兔死，走狗烹”的命運,，自己也感到心悸,。而讀到宮廷斗爭，兄弟反目,，比如唐史中的李世民,，發(fā)動的宣武門之變，為了獲得權利,，和兄弟,、父親反目，看得我感慨萬分,。
喜歡讀歷史,，喜歡去欣賞歷史上一個個留下足跡的歷史人物的生命，喜歡去了解歷史人物，了解歷史人物的一切,。我是如此熱愛歷史,，歷史是如此迷人，歷史人物是如此深深地吸引著我,，我癡迷于歷史,，我鐘愛于歷史人物，我渴望學習歷史,，不是因為那煩瑣的條文和需要背誦的知識,，而是因為那些鮮活的歷史人物，深深地吸引著我,，我渴望了解他們的對和錯,。
我不斷審視自己，思考未來,，如何才能做一個有道德，積極向上的少年,？歷史不能從來,，曾經(jīng)發(fā)生過的事情，不能重新再來一遍,，我們只有銘記歷史,，了解歷史，吸取歷史教訓,，才能不斷提高自己,，才會成為新時代的接班人。
