在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

數(shù)學(xué)公開課的作文 數(shù)學(xué)公開課的作文篇一

晚上，我打開零食箱子找糖吃,，媽媽一個箭步上來阻止道：“不許吃糖,，糖果有害牙齒健康?！蔽覍寢屟肭蟮溃骸皨寢?，我保證只吃一顆?！眿寢層悬c動搖了,，接著說：“我考你一道題，如果答對了就獎勵吃一顆糖,?！蔽倚廊淮饝?yīng),，接受媽媽的挑戰(zhàn),。

媽媽開始出題：一個箱子里有蘋果、橘子,、牛奶三種口味的水果糖,，其中有4顆蘋果味,、7顆橘子味、9顆牛奶味,，那么至少要摸出多少顆,，才能保證其中有6顆糖果口味相同?

我聽完這些信息，仔細想了想,，自信地告訴媽媽：“這個題可以用“倒霉蛋原則”解決也稱“最不利原則”,，求解方法是“最不利的情況+1”，其中最不利的情況就是無法滿足題目要求且取的最多的情況,，比最不利的情況再好一點(一般情況為再加“1”)即可保證滿足題目的要求,。根據(jù)題意，考慮最不利的情況是拿了4顆蘋果味,，5顆橘子味,，5顆牛奶味，此時再拿1顆就可以保證其中有6顆口味相同的糖果,。因此至少要拿(蘋果味4+橘子味5+牛奶味5)+1=15(顆)糖果,。”

媽媽聽了我的思路,，滿意地點點頭,，對我豎起了大拇指，媽媽笑了,，我也笑了,。數(shù)學(xué)真有趣，數(shù)學(xué)使我們的生活變得更加精彩,。

數(shù)學(xué)公開課的作文 數(shù)學(xué)公開課的作文篇二

今天早上,，媽媽想烙5個餅做為我們的早餐，可是我們都起晚了,，可現(xiàn)在已經(jīng)7點10分了,，吃餅時間要10分鐘，我7點30分要去上課,，媽媽只有10分鐘的時間烙餅,。

媽媽說：“一個鍋，最多只能烙2個餅,，每一面需要烙2分鐘,，正反面都要烙,，兩個餅就要烙4分鐘。另外兩個餅一起烙也要4分鐘，最后一個餅正反面都要烙,，還是要4分鐘，這樣烙5張餅就要4乘3等于12分鐘了，時間來不及了?！眿寢尲敝鴪F團轉(zhuǎn)。

這時我靈機一動,，想出了一個好辦法,，告訴媽媽：“媽媽，來得及的,，10分鐘可以烙好5張餅,。”媽媽說：“那怎么烙呢?”我說：“這樣烙：先把第1,、2張餅放入鍋中,，正反面都烙完用4分鐘。再烙第3,、4張餅的正面,，需要2分鐘。然后拿出第4張餅,，先不要烙它的反面,，再烙第3張餅的反面和第5張餅的正面，需要2分鐘,，這時第3張餅就烙好了,。最后把第4張餅的反面和第5張餅的反面一起烙，需要2分鐘,。這樣5張餅都烙好了,，大功告成啦!總共花了4+2+2+2=10分鐘，時間正好是7點20分,，大家都能吃上香噴噴的早餐餅啦,，也沒有耽誤事情?！?/p>

媽媽說：“你是怎么想到這么巧妙的方法?”我說“這就是我們數(shù)學(xué)課堂上學(xué)過的烙餅問題呀!想不到它就在我們的生活中,。”媽媽高興地笑了,，又問：“如果烙7張餅最快需要幾分鐘呢?”我說：“很容易呀!原理就是每次烙兩個餅,，也就是用了兩個位置，每次不要讓這兩個位置空著就是最快的時間,。那么烙7張餅最快需要2乘以7等于14分鐘,。如果烙9張餅最快需要2乘以9等于18分鐘。如果烙n張餅最快需要2乘以n分鐘,?！眿寢屄犕暌院罂湮艺f：“你真聰明還會學(xué)以致用呢!”

數(shù)學(xué)陳老師對我說過：“數(shù)學(xué)來源于生活,，學(xué)好數(shù)學(xué)就能解決生活中的實際問題?！蔽矣X得老師說的太對啦!。生活中處處離不開數(shù)學(xué),，我要學(xué)好數(shù)學(xué),，用好數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)公開課的作文 數(shù)學(xué)公開課的作文篇三

說實話,，經(jīng)歷了這次小組一同確定起跑線的活動之后,，我對“生活中數(shù)學(xué)無處不在”這句話深有感觸。

無論是參加過還是觀看學(xué)校運動會的同學(xué)們應(yīng)該都會知道——當進行長跑比賽時,，每位運動員都會站在各不相同的起跑線上,。既然比賽一定是公平公正的，那么這起跑位置又到底是如何確定的呢?讓我們一同來研究一番吧,。

首先,，不止是學(xué)校的200米6道跑道，所有的標準跑道都會是由1個長方形合2個半圓組成的,。據(jù)測量,，直道長50米，半圓半徑長16米,，道寬長1米,。那這么說，我們可以把兩個半圓拼湊成一個整圓,，所以,，一圈跑道的周長=直線道長×2+整圓周長。

很明顯,，第二道整圓的半徑會比第一道長一個道寬,，而在每道上跑一圈的周長也會有所不同。比賽時,，終點又是相同,，而外圈比內(nèi)圈的周長勢必會更多，那么起跑點也固然有一定的距離,。最后,，用第二道周長減去第一道周長，約得7.5米,，所以在學(xué)校運動時,，長跑比賽的運動員在站位時要間隔7.5米。

最后我得到了結(jié)論,，用a表示道寬,，相鄰兩跑道之差=2a∏。設(shè)置起跑點時，只要外道提前2a∏米,。

也許有人會問,，為什么在50米賽跑時，參賽選手會要站成一排氣跑呢?呃,，這個問題很簡單,，因為每道跑的都是直道，距離以及終點相同,，所以起點也要相同!此外,，還有800米，1500米跑道選手也是同一起點起跑又是為什么呢?原來對于800米,，1500米來說是可以搶道的,，但話說回來。還是跑內(nèi)道還是最好的,。

生活中,，數(shù)學(xué)實在是無處不在!生活中，不可缺少數(shù)學(xué)!

數(shù)學(xué)公開課的作文 數(shù)學(xué)公開課的作文篇四

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?shù)學(xué)是無處不在的,，它貫穿我們?nèi)松娜窟^程。

比如,，媽媽上街買水果,，買蔬菜，還有貼瓷磚……等等,，都要用到數(shù)學(xué),。生活中還有很多很多有趣的數(shù)學(xué)，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，去探索,。

記得一天上午，我和媽媽去水果店買水果,。來到水果店,，水果店里的東西琳瑯滿目有香蕉、橘子,、橙子,、榴蓮……真是五花八門。

媽媽說：“如果我買橙子15千克,，差4元;如果買橘子20千克,，則多20元。兩種水果每千克的價格相差2元1角,，兩種水果的單價分的單價別是多少?”

我回答道：“橙子的單價比橘子的單價高21角,。所以15千克橙子比15千克橘子貴315角,，如果把15千克橙子全換成15千克橘子，錢會多出275角,。又已知買橘子20千克,，多200角。如果買橘子15千克,，多275角,。可以求出橘子的單價：(275-200)÷(20-15)=15(角),，橙子的單價是15+21=36(角),，所以橙子,、橘子的單價分別是3元6角,，1元5角?！?/p>

“分析的不錯,，我們回家吧!”

數(shù)學(xué)是生活中的金鑰匙，是通往成功之門的橋梁,，是王冠上的鉆石,，永遠閃耀著最耀眼的光芒。