方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

課外音樂活動(dòng)計(jì)劃及方案篇1

21世紀(jì)的人才需要全面發(fā)展，德,、智,、體、美,、的共同發(fā)展,。幾年來，我校極大的開展課外活動(dòng)教育,。音樂課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分,。音樂小組開展了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),、小樂隊(duì)等等活動(dòng)小組,，并開展一些豐富多彩的文藝活動(dòng)，大大的豐富了學(xué)生的課余生活,，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng),。

1,、樂隊(duì)：采取集體基礎(chǔ)教育和技能輔導(dǎo)。不同的樂器單獨(dú)輔導(dǎo),，集體訓(xùn)練,。根據(jù)不同的程度，分別輔導(dǎo),。程度差異不大時(shí)開始集體配合,，練習(xí)合奏，既增強(qiáng)個(gè)人的技術(shù)能力同時(shí)也鍛煉集體的配合能力,；

2,、舞蹈隊(duì)：以基本功為基礎(chǔ)，鍛煉形體,，加強(qiáng)韻律感,。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點(diǎn)。采取集體輔導(dǎo),，個(gè)別糾正,。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的基礎(chǔ)后，進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練,，在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí),；

3、合唱隊(duì)：統(tǒng)一發(fā)音位置,，練習(xí)合理呼吸,，咬字吐字清晰，聲音獨(dú)立穩(wěn)定,。練習(xí)曲以簡到難,，有小到大，循序漸進(jìn),。并吸收新成員,。

按小組成員在活動(dòng)中出勤，練習(xí)時(shí)的態(tài)度,，演出成果等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，把考核分等記入音樂活動(dòng)小組的考核記錄表。

本學(xué)期的音樂小組在期末要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：樂隊(duì)要能上學(xué)期的基礎(chǔ)上掌握多種常用曲調(diào),，合奏多首小樂曲,。舞蹈隊(duì)每個(gè)人的基本功要有相對(duì)的提高，都能有自己的一個(gè)完整舞蹈,，有多個(gè)完整的全體配合舞蹈,。合唱隊(duì)能演唱多首合唱曲目。

課外音樂活動(dòng)計(jì)劃及方案篇2

課外音樂活動(dòng)是音樂教育中的重要的組成部分,，是音樂課外教學(xué)的延伸,。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式,。它豐富學(xué)生 校園文化生活,，啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識(shí)視野,，陶冶情操和身心健康發(fā)展,。

1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的`音樂素養(yǎng),；

2,、通過不同的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范學(xué)生的聲音；

3,、通過鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感,；

4,、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

1,、保證訓(xùn)練時(shí)間,、保證人員到位；

2,、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員,，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；

3,、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,；

4,、豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,，提高音樂表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮；

5,、樹立精品意識(shí),，爭取家長支持，做好安全工作,。

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性；

2,、學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；

3,、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性,。

1,、音樂活動(dòng)課，做到“四定”,。即定內(nèi)容,、定人員、定時(shí)間,、定地點(diǎn),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,；

2,、完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神；

3,、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固、加強(qiáng),；

4,、對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放人自由；

5,、培養(yǎng)學(xué)生的特長,，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。