無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

有趣的班主任評語篇一

2. 在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊,，因而你常與同學不合群，獨自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來,，一起學習，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行。

3. 如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么，你的海域無疑是十分寬廣的,。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間,，課內外知識相輔相成，老師相信,，你會很出色的!

4. 你是一個懂事聽話的孩子,，熱愛學,，自覺遵守紀律 積極主動參與學習，團結合作,，學習成績優(yōu)秀,。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動,，爭取更好的成績!

5. 你是個聰明可愛的孩子,，尊敬老師，熱愛學習,，積極參與各項有益的活動,，與同學團結合作，對工作認真負責,，老師喜歡你,。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取,，爭取更好的成績!

6. 遇見老師,，你能主動問好，和同學你能和睦相處,。課堂上,，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題,，按時完成作業(yè),。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學生,。

7. 你是個聰明可愛的孩子,，熱愛學習，工作責任心強,，自覺遵守紀律,，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖,。老師很喜歡你,，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

8. 課堂上,，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考，回答每一個問題,。你身為班干,，工作負責，關心集體,，熱心幫助同學,，學習成績優(yōu)秀,，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

9. 由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著,?？粗曳路鹂吹侥愫脤掝~頭里的聰慧,，還有你設計的手電筒,，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華。

10. 你的各科成績優(yōu)秀,，這是你勤奮所獲,。令老師欣慰的是你并不因此而滿足，你會為自己的偶爾失誤而深思,。你很善良，你希望每個同學都如你一樣出色,，這是多好的美德,。生活中總會有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會,，能用你的心承受點兒委屈,，這不也是一種很好的鍛煉嗎?

11. 你是個聰明機靈而又活潑的孩子。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛,，拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已,。如果你能悄悄地拿起筆，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,，堅定信念，力排困難,，你將會跑在大家的前頭,。

12. 你多可愛!你上課認真，發(fā)言踴躍,，書讀得好,，回答問題也很精彩;你歌唱得好，舞跳得好,，你的電子琴了彈得那么棒;你待人友善,，熱心助人，對班級工作也很積極,。記得一次大掃除,，你身體不舒服，卻依舊帶了毛巾和同學們—起擦洗桌子,。同學們都喜歡你,，老師更高興有你這位好學生,。可是,，你是否想過在家里,，你應當表現(xiàn)得更好些，自己的事自己做,，吃飯不挑食,，而旦，你也應多鍛煉身體,，瞧你一副弱不禁風的樣子,。

13. 人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮,，再勤奮,，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈,，反應快,，希望你的表現(xiàn)能做到家校一致，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

14. 或許你有些調皮,，有些慢，也常挨批評,，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息

15. 別看你個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍,，反應敏捷,，學什么都快，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好,，喜歡捏著小拳頭對著小朋友,，如果你能改掉這毛病，勤奮努力地學習,，一定會很有出息的,。

16. 你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

17. 你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

18. 你,，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!

19. 你是一位活潑可愛的女孩,，似乎不知道什么是憂愁,，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體,，為大家熱情服務時認真的態(tài)度,，不過，你的學習又常常使我不安,，一會兒語句不通順,，一會兒做事慢吞吞,，一會兒上課聊聊天，一會兒出現(xiàn)錯別字,，能改掉這些缺點嗎?

20.尊敬師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,。期末考試的失利對你來說是一個總結經(jīng)驗的好機會,，期中考試的數(shù)理第一為你的語英填補了一部分空白,，而期末的失利主要體現(xiàn)在數(shù)學和物理兩科,，再加上其它的文科跛腿，從而導致當前的結果,，利用寒假認真總結,，力爭開學初的入學考試再打翻身仗,。

21.尊敬師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，雖然言語不多，對很多問題有深刻的認識,，個頭不高,，但藍球技術不錯。學習目標明確,，態(tài)度較端正,，也許是學習基礎可方法的原因，本期學習成績沒有大的進步,，望認真總結經(jīng)驗教訓,，揚長避短，力爭在下學期有較大的突破,。

22.坦率地說：陳曉,，你有著很多優(yōu)點，對老師很尊敬,，同學關系融洽,，也能接受老師對你的指教，學習目標也很明確,，但本期積累的問題也較多,，主要反映在不能專心聽講，因而導致課后問題很多,，雖然你也能主動提問,，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西瓜的關系。還有一年半的學習時間了,，珍惜它,。具體地說就是要珍惜上課時間和自習時間，必有所獲,。

23.你的學習狀態(tài)是其它同學的榜樣,，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個重要問題，我想學習除了苦學,，更需要巧學,，如學會歸納、整理,、分類,、總結、舉一反三,，當然,，與基礎相關的問題，則需要及時提問解決以提高學習效率,。尊敬師長,，團結同學，積極參加班級活動,，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象,。望在新的一年里，加大對學習方法的思考與總結,，努力提高學習成績,。

24.期末考試的大輻度進步讓班主任既為你高興，又為你惋惜：高興的是你以班級34名的成績進入年級203名;惋惜的是你本可以有更大的進步,，但由于你我都知道的原因導致了你的學習時間及心態(tài)受到很大的影響。我想只要你花大力氣將英語及物理成績提高上來同時穩(wěn)定其它學科,，端正學習態(tài)度,，必將地有更大的進步，我期待著這一天,。

25.常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸?shù)男愿?，學習目標明確，態(tài)度比較端正,，也許是學習基礎或方法的原因,，文化課成績有待進一步提高，但千萬不能灰心,，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去,，考入理想的體校不是不可能的。

有趣的班主任評語篇二

聰明、機靈是你的天賦;講義氣是你的美德,，“我想,，我做”是你做事的信條…從小，父母對你進行無微不至地關懷,，也許正是這個緣故,，使你在遇到挫折，遇到困難時,，難免滋生依賴別人和逃避困難的思想,。

你的自覺、認真,、刻苦精神很難得,，是一個讓老師和家長都寬慰的孩子。你能合理地安排自己的學習時間,，講究學習方法的改進和學習效率的提高,，一個學期下來的成績逐步進步證明了你學習的能力，希望在今后能繼續(xù)保持你的優(yōu)勢,，并能在此基礎上注重各方面能力的鍛煉,。希望在高中的最后一個學期，努力,、有序,、科學的學習，考上理想的大學,。

你懂禮貌,，明事理，能嚴格遵守班級和學校的紀律,，熱愛集體,，對待學習態(tài)度端正。上課也能認真聽講,，課后能認真完成作業(yè),。只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足的進步,。

你是位遵守校紀校規(guī)的好學生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)認真及時,。但你的學習成績不是很理想。其實,，你很聰明,，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個目標，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力,，成為更出色,、更優(yōu)秀的學生。

你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

你有著豪爽的性格和可愛的個性，讓人羨慕你的活力,。但在學習上,，你要注重知識在點滴間的積累。動如脫兔,，也需靜如處子,，只有這樣，你才能更自律,、更扎實地學習,，也才能讓自己的知識堡壘更堅固。希望在高中的最后一個學期,，努力,、有序、科學的學習,，考上理想的大學,。

在平時的學習生活中，你尊重老師,，能較好地完成老師布置的各項工作任務;學習上,，你很自覺,、認真,，不放過點滴。希望在高中的最后一個學期,，努力,、有序、科學的學習，考上理想的大學,。

雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待，并且積極改正,，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

與你家長交談之后，我讀出了他們的無奈與期望,，作為家長,，不愿就此放棄，希望你還能再搏一搏,。而你卻任性的踐踏你的機會,。你使盡了招數(shù)，無非是想放棄,，卻不知你為自己蓋上了“不好”的烙印,。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗，請你切記,。希望在整頓一段時間后,，你能認清自己的問題，以一個全新的姿態(tài)出現(xiàn)在老師和同學們的面前是,。

你是個懂禮貌,、明事理的孩子，腳踏實地,、勤奮好學,，成績優(yōu)秀。關心集體,，熱愛勞動,。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解,，沉穩(wěn)上進的你,，經(jīng)過努力，各方面取得了較好的成績,。但是你也要知道學習不是死記硬背,，還要講究方法,、技巧。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

有趣的班主任評語篇三

1. 你一直是我們財二班的驕傲，無論成績,，還是個人品德分,，你都遙遙領先，你優(yōu)美的文才,，也是令我這個班主任自愧不如的,，從你那雙明亮的眼中我看出了一個好學的學生對知識的渴望。從你的待人處事中,，我看出了一名三好生的行為上的閃光點,，不驕不躁，一步一個腳印,，用自已的汗水,，在高中生涯里，寫下了光輝的一頁,。

2. 你守得住心靈的寧靜,，始終視書箱為精神伴侶，用甜美的微笑善待周圍的一切,。得失俱忘,，觀天上云卷云舒;寵辱不驚，看起門前花開花落,。面對無數(shù)的明天,，荊棘也好，鮮花也罷,，不飛短流長,，不急功近利，靜守一份平淡,，你始終相信,，明天必將是亮麗的七彩霓虹，你具有樂觀向上的思想,，在遭遇苦難時,，憑自己的;努力，克服它,。

3. 聽你悠揚的笛聲,，看你迷人的漫畫和漂亮的黑板報，真是一種美的享受,，相信即使是很多年后,，老師與同學也不會忘卻這種感覺的。愿你的人生如你的才藝一般,，多姿多彩,，讓人艷羨。

4. 你是一個聰明活潑,，善于開動腦思考,，勇于探索，富有進取心的好學生,。你有良好的心理素質,，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開朗,。進入高二以來,，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區(qū)“紅旗團支部”,，這里面你的功勞很大,，你也被評為區(qū)級優(yōu)秀團干部，老師為你的成長而欣慰,。你有強烈的進取心,，有端正的學習態(tài)度。努力執(zhí)著向上的狀態(tài)是你學習成績優(yōu)秀的保障,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度。讓你的學習更上一層樓,。

5. 一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了。你為人大方,，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。你有很強的上進心,，嚴格遵守學校紀律，尊敬老師,，友愛同學,，待人有禮貌。積極參加體育運動,。關心班集體,。當團支部書記，能帶頭工作,，獲得同學好評,。學習自覺勤奮,。對待學習中的困難，希望能從戰(zhàn)略上藐視之,，從戰(zhàn)術上重視之,，一個一個地解決學習中的問題，一步一步地走向勝利,。

6. 你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀,，你能完成好老師交給的一切任務,，受到大家的一致好評，這就是你,，一個勤學善思的好孩子,。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的女孩,。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭,，更進一步。

7. 你開朗活潑;熱情勇敢,，有著沖過中考這一關,，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度,，勇于向困難挑戰(zhàn),，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華,。相信經(jīng)過你的拼搏,，一定會達到你的理想。

8. 該生思想上積極要求上進,，尊敬師長,，樂于助人，學習自主性強,，成績優(yōu)良,，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負責認真,，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神,，興趣愛好廣泛，心理素質好,，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生,。

9. 該生學習刻苦勤奮,，認真學習，學習優(yōu)等,，思想積極上進,，團結友愛，能及時完成老師布置的任務,，在擔任班干部期間，工作認真負責,，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,，尊敬老師，遵守各項制度,，有較強的動手和應用能力,，積極參加各種社會活動和社會實踐。

10. 該生誠實守信,，為人正直,，作風踏實，做事具有很好的計劃性,，認真負責,。學習勤奮，刻苦努力,，尊敬師長,，關心同學，人際關系融洽,，活動積極,，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規(guī)章制度,，積極社會活動，熱心公益事業(yè),，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵,。

有趣的班主任評語篇四

1. 你學習認真刻苦，對于不明白的問題能虛心請教他人,。課堂上,，你總是聚精會神;從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信,。希望你繼續(xù)努力,，總結方法,，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標。

2. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明，學得很輕松,，其實不然，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,，捉掉身上白”“小懶蟲,。”

3. 你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學,，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽，你認真準備,，結果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”， 如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

4. 你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證,。我想目前的成績滯后一定是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

5. 你以前給老師的印象就是"老實"，可現(xiàn)在老師才真正了解你.：可能是貪玩的緣故,，學習態(tài)度不夠端正.其實你的頭腦很靈活.近來你進步了,。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè),，上課有時能非常認真聽講.看到這些,，老師很高興，很欣慰.那么,，你能把有時變成常常,、天天嗎?真希望能看到一個勤學又上進的好學生。

6. 你應該是一個不錯的孩子,，健康,、聰明、活潑,，愛勞動,，上課也能舉手發(fā)言,。只要你向優(yōu)秀的同學看齊,，學習上再努力一些，把字寫工整一些,，你將會變得更優(yōu)秀,。

7. 你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發(fā)言內容,。課下你能按時完成作業(yè),，成績有了明顯的提高，但時好時差,，是你沒有恒心的緣故,。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力,。如果一個人安于現(xiàn)狀,，沒有遠大的志向，就會退步,，希望你今后多讀書勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來，讓父母為你自豪!

8. 你有很多優(yōu)秀的品質,，學習上,，你的基礎不是很好，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現(xiàn)人生的夢想!!!

9. 你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的"重點牽掛對象",。你常常覺得自己不聰明,，但在我的心目中你很聰明。上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次機會，你才能獲得學習上的豐收,。請把你的作業(yè)書寫得像你的外貌一樣漂亮!如果你能將成績趕上來,，老師第一個給你喝彩。望你記?。骸扒Ю镏?，始于足下”，只有腳踏實地,，才能結出豐碩之果!

10. 你有禮貌,，愛勞動，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

11. 你有上進的欲望,，做事比較機靈，有較強的接受能力,。老師喜歡你那種敢想,、敢說,、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn),。希望加強數(shù)學等學科的學習,，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,。

12. 你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

13. 你有一顆熱愛集體的心,，并善解人意，能嚴格遵守紀律,。你雖然刻苦認真,，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率,。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力,，加強基礎知識的積累，再接再厲,，創(chuàng)最好成績,。

14. 你有一手漂亮的鋼筆字，喜好寫詩;你有一個端正的學習態(tài)度,，批改你的作業(yè)是一種享受;你不甘落后,，積極要求上進!在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果,，定會欣喜地發(fā)現(xiàn),，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路,，只要付出,，定會有回報，愛拼一定會贏!如果再加上科學的學習方法,，將有更大的成功在期待著你!

15. 你在xx小學雖然時間不長,，但老師和同學們對你的印象挺好的.你平時不善言語，與同學友好相處，尊敬師長,，遵守學校各項常規(guī).可有時性格古怪,，聽說你愛哭.為了考試成績太低，為了挨老師批評,，為了落后于他人,，看!一人多么有自尊心和上進心的孩子!老師布置的每一項任務總能盡力去完成.祁老師給你兩點建議：一、寫好鋼筆字;二,、練好普通話.能做到嗎? (祝新年進步!!!)

有趣的班主任評語篇五

1,、待人較為寬容，不與同學斤斤計較;能嚴格遵守各項規(guī)章制度,，積極參加各項體育活動;有較明確的學習目標,，能專心聽課，自覺完成各項練習,，希今后,，注意培養(yǎng)良好的學習方法，遇事多與老師,、同學交流,。期待下學期更上一層樓!

2、生活中的你文雅恬靜,，時常會看到你甜甜的笑容,。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時，你的平靜掩飾不住你內心的喜悅,，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞,。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽,，勇敢的走上了競技場,。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績大家有目共睹,，老師感謝你為班級所做的一切,。作為一名中學生，你注意到了全面發(fā)展,，卻忽略了最主要的一個方面,，那就是學業(yè)。

3,、不要幻想,，通過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲,，每天走好一步,，就能夠得到點滴的回報,，積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮,，給你帶來一些成就,，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來,，時間上略顯不緊,，所以還需要你再努力，再堅持,，爭取每天都能夠有一點收獲,，最后達到你的目標!

4、生活中的你時而活潑開朗,，時而恬靜文雅,，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀，積極參與學校組織的各項活動,，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩,，音體美樣樣精通,，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習,，在這一點上你做得很不夠,。

5、你是一個聰明,，善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣,。拼搏,、追求、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦,，成績優(yōu)秀,。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁,、積極進取，力爭“百尺竿頭,，更進一步”。

6、“如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的,，學習過程就是一個歷練過程,，在學習中成長，在成長中學習,，面對過程中的沉浮,，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明,，活潑和開朗,，這些相信早已參透。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲,，希望你繼續(xù)努力,，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步,，因為:明天會更好,。

7,、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生,，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,，集體的力量大無比!

8,、成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動,，勤于積累,，腳踏實地地學習。當你靜下心來認真讀書的時候,，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切,。在學習中,，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動你的弱項,，從而達到你所希望的目標,。也希望你今后的學習和生活中更加積極和大膽一些,，,，因為你也同樣優(yōu)秀.!

9,、理想信念常常會產(chǎn)生不可預料的效果，因為人常常會超越自身的束縛,，釋放出最大的能量,。其實在你的體內有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點,，并沒有完全發(fā)揮出來,，我覺得主要的一點就是缺少激勵，缺少激情,，,。從現(xiàn)在開始，給自己一個目標,，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力,，靜下心來，實現(xiàn)你的愿望!

10,、你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家,，帶領同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考,，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些，更遠些!

11,、你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委,，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”,、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

12、看得出你忠厚老實,，謙遜誠懇,，你做事認真、踏實,，讓老師和同學們都非常滿意,，是一位值得信賴的人。兩次月考中你有一定的進步,，老師非常高興,。這得益于你平時的刻苦和努力,，所謂付出才有回報,。希望你能進一步提高聽課質量，敢于質疑,，敢于主動的回答問題,，始終使自己處于激憤狀態(tài)，你必有更大的進步!

13,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

14、頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學習中,，你做到了這一點,，而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華,，思想健康,，積極上進，你不追求享受,、只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者，不屈不撓,、勇往直前,，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

15、一個學期以來,，你為班級做了不少的工作,，在各個方面有了很大的進步，也得到了同學的認可,。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出,，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力,。前進的道路會遇到許多的困難,，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去,，實現(xiàn)你的目標!

有趣的班主任評語篇六

1) 該生遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，團結同學,，積極向上,，樂觀開朗，熱愛集體,，品學兼優(yōu),。本學期擔任班級治保委員，工作認真負責,。學習努力刻苦,，成績優(yōu)秀。詩曰：唯有牡丹真國色,，浩然正氣對王侯,。先生步態(tài)如學就，月下花前有隱憂,。

2) 該生遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，團結同學,，為人誠樸勤敬,，熱愛集體，品學兼優(yōu),。本學期擔任過班級的副班長和學習委員,，后來又擔任學生會治保部部長,，同時兼任小學語文課程與教學論課代表以及舍長，工作積極負責,，富有團隊意識和組織協(xié)調能力,。在配合任課教師一起抓好全班同學的專業(yè)學習的同時，自身學習認真努力,，成績名列前茅,。詩曰：一門文化源錫師，露潔冰清志不移,。品學兼優(yōu)排前列,，學生會里展英姿。

3) 該生遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，團結同學，熱愛集體,，品學兼優(yōu),。本學期擔任班級組織委員兼古代文學課代表，工作積極負責,。學習認真努力，成績優(yōu)秀,。詩曰：辭別瑤池降人間,，姚黃魏紫不斗妍。超群品學令人羨,，妙筆一枝助神添,。

4) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長,，團結同學,，熱愛集體。個性比較突出,，本學期在班級擔任了副班長和班長,，同時兼任計算機課代表，工作積極負責,，希望以后能夠進一步加強團隊意識,，積極調整自我以適應工作的需要。學習上總體成績比較優(yōu)秀,，但各科似乎不太均衡,，希望能夠正視自己的長處和不足，加強專心努力,，爭取更好成績,。詩曰：有志圖王者必仁,，為璐攻石也苦辛。工作學習優(yōu)可稱,，偶爾迷機欠認真,。

5) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長,，團結同學,，熱愛集體。本學期擔任班級文娛委員,，工作積極負責,，組織參與了班級各項活動。學習認真努力,，成績優(yōu)良,。詩曰：新莽登基漢祚淪，令辰齊集光武身,。千余年后共和國,，劉氏又出伶俐人。

6) 該生遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，團結同學，為人誠樸勤敬,，熱愛集體,，品學兼優(yōu)。本學期擔任班級學習委員和副班長,，工作積極負責,，兼任大學數(shù)學課代表，自覺幫助其他同學一起搞好該課程學習,。學習認真努力,，成績名列前茅。詩曰：敏而好學遵古訓,，一片澄江映朝霞,。為人為己謙和讓，宏祖穩(wěn)班實堪嘉,。

7) 該生遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，團結同學,，為人誠樸勤敬,，熱愛集體，品學兼優(yōu),。本學期擔任班級生活委員,，工作積極負責,。學習踏實努力，文章通達,，頗得要領,，成績名列前茅。即使身處困境仍然樂觀奮起的精神尤其令人感佩,。如能堅持,，該生洵能成長為一位品學淵粹的優(yōu)秀人才,。詩曰：石榴花未放,，清芬已沁人。秋高氣爽日,，不許只留馨,。

8) 該生遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，團結同學,，為人誠樸勤敬,，熱愛集體，品學兼優(yōu),。團隊意識和協(xié)調能力強,。本學期先擔任班長，后擔任學生會生活部部長,，兼任鄧小平理論課代表,，工作積極負責。學習努力刻苦,，成績名列前茅。詩曰：好學又深思,，璞常琢自琦,。兼顧公私事，馮唐運可移,。

9) 該生遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，團結同學,，為人誠樸勤敬,，熱愛集體，品學兼優(yōu),。本學期擔任班級學習委員,，克服走讀的不便，工作積極負責,，組織參與各項班級活動,。學習認真努力,，成績名列前茅。詩曰：敏行敏求一身渾,，金玉其中難具陳,。早來晚去匆匆急，在校在家同樣心,。

10) 該生遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，團結同學,，為人誠樸勤敬,，熱愛集體，品學兼優(yōu),。本學期擔任班級團支部組織委員和大學語文課代表,，工作積極負責。在配合任課教師一起抓好全班同學的專業(yè)學習的同時,，自身學習認真努力,，成績優(yōu)秀。詩曰：人心宇宙可相通,，須仗仁賢架橋功,。自古地靈人杰處，陶都原不讓吳中,。

11) 該生遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，團結同學,，關心集體,，能夠參加班級組織的一些活動。學習比較認真,，聰明能干,，成績尚可。希望能夠總結自身的得失,，進一步端正學習態(tài)度,，繼續(xù)努力刻苦，爭取更好成績,。詩曰：楊柳憔悴損，秋水照伊人,。天生質不負,，品學優(yōu)可陳。

12) 該生遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，團結同學,，熱愛集體,，品學兼優(yōu),。本學期擔任班級文娛委員兼教育心理學課代表以及舍長，工作積極負責,。學習認真努力，并能配合任課教師一起抓好全班同學的專業(yè)學習,，成績優(yōu)良,。詩曰：孔子繼周公,，仁義禮智誠。如今五者外,，又領教心風。

13) 該生遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，團結同學,，熱愛集體。本學期擔任班級生活委員和大學英語課代表,，工作盡職盡責,。學習比較認真努力，成績良好,。詩曰：日照澄江落綺霞,，魚龍潛躍見文華,。柳枝輕蘸都洗凈，縱有銀錢不用花。

14) 該生遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，團結同學,，熱愛集體,。本學期擔任班級的組織委員,，工作積極負責。學習比較認真努力,，成績良好,。詩曰：癡心不改續(xù)韋編,，自愿投身大舍間。千般靈敏一時怠,，孰料他人捷足先。

15) 該生遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，團結同學,，熱愛集體。本學期擔任班級宣教委員以及學生會文娛部成員,，工作積極負責。學習比較認真,，成績尚可,，但還須努力,，爭取全面更大進步。詩曰：曉月西天掛,，朝暉東海來,。不凋松雪質,，為國儲英才。

16) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長,，團結同學，關心集體,，能夠參加班級組織的一些活動,。學習比較專心,，希望調整學習狀態(tài)，多向同學或老師請教,，爭取理想成績,。詩曰：女兒本唐唐,，鳴聲猶未央。若為眼疾故,，還應倩醫(yī)幫。

17) 該生遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，團結同學,，熱愛集體，品學兼優(yōu),。本學期擔任班級勞動委員，不事張揚但盡職盡責,。學習認真努力,，成績優(yōu)秀,。詩曰：茜金植江畔，獨立不章章,。蜂蝶無從擾,，自然蓄芬芳。

18) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長,，團結同學,，關心集體,，能夠積極參與班級各項活動。學習比較認真,，成績良好。希望能夠總結自己的長處和不足,，調整自我,，爭取更大進步,。詩曰：若言日子太平常,，理應用心對課堂。志存霞舉學時緊,，他日猶能報炎黃。

19) 該生遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，團結同學,，關心集體,，能夠積極參與班級各項活動。學習認真,，比較努力，成績比較良好,。詩曰：王謝堂前燕，非唯夢里歸,。妍媸自鑒別,，不用外人催,。

有趣的班主任評語篇七

1、一個學期的學習,、生活,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望,。你文靜,、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力,。以你刻苦的學習,，執(zhí)著的追求,，在學習及各方面取得了長足的進步。望你繼續(xù)努力,，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想,。

2,、雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦,。有優(yōu)秀的思維素質和能力,，學習異?？炭啵煽儍?yōu)異,。愿你時時擁有自信的笑意,。

3、你有上進的欲望,，有較強的接受能力，是一名誠實,、進取、拼搏的好學生,。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽,。你對學習的投入必然會有回報,，只要關注學法,，提高效率，定能向更高的目標邁進,。

4,、一個學期的學習,、生活，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望,。我欣喜地看到你一學期來的進步,，你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構，學習踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀,。希望有更大進步,。

5、老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績,，更是你執(zhí)著的學習精神,。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績優(yōu)秀，你能完成好學校交給的任務,，受到大家的一致好評,。還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊、為你加油,、為你喝彩,，而當時的老師我,，好激動、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細流,，廣博的學識全憑日積月累,。愿你不斷錘煉自己,，爭取更大進步。

6,、你像沙地上溫暖的陽光,，給人關愛,，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感,，文靜、靦腆,、懂事勾勒出你的特點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,，你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀,。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。

有趣的班主任評語篇八

1,、你是一個聰明的學生,，你有極強的集體榮譽感,，在足球場上你竭盡全力。你還有—個很大的優(yōu)點,，就是愛思考。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言,，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得老師和同學的好許,，你豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學習,，你一定會成功的!老師希望你的字能寫得再端正些,，各方面都力爭精益求精,，相信你會更加出類拔萃的!

2、自習課上,，你常常走神,，無精打采,。其實，你只要嚴格要求自己,，上課認真聽講，課后認真復習,，不懂的問題及時向老師和同學請教,，成績會很快跟上來的,。你并不是笨,，只是你還沒有掌握有效的學習的方法。老師希望你能嚴格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學習當中去,。

3,、你充滿美好的理想，也有強烈的上進心,，你關心集體、幫助同學,、寬厚仁道,、尊敬師長,。你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習知努力,，成績有所回升,，但遠沒有達到你的潛質,。其原因是你的自制力不強，學習不夠自覺,，缺乏毅力。希望你能集中精力,，認真探究學習方法,，提高效率,，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化,、鞏固,。還望要知道有所不為才能有所為,，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎,，別忘了越來越近的中考這一搏,。老師仍然對你充滿信心,。

4、溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,，至于學習，你更是認真,，精益求精,。也許你的性格,，你的氣質，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示,。不過，時代不同了,，男女都一樣，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,，所以,，老師更希望看到你在體育場,、舞臺上展現(xiàn)你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生,。

5、你的課堂發(fā)言常常很精彩,?？赡阌袝r又顯得不大“聰明”了:同學們個個專心地做作業(yè),，你卻低著頭做小動作;檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找,，好半天交不出作業(yè)來,。漸漸地,，作業(yè)本上，你空空缺缺,，令老師多么失望啊;考試時，有些簡單的題你都做不出來,，令老師多么著急啊,，你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學習習慣,，會給你帶來多大的遺憾呀!在此，老師贈你一句話:少年不努力,，老大徒傷悲,。請你好好想一想,，今后該怎么做?

6、經(jīng)過老師和同學的幫助,，你的學習目的明確了許多，學習態(tài)度也有了很大的轉變,，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足,，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒,。希望你能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

7,、或許你有些調皮,，有些好動，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學生,，你知道嗎?學習是要*持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息!

8,、熱情、活潑的你,，初二這一年心理上成熟了許多,，關心集體,、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點,，進入初二以后進步非常顯著。上進的欲望比較強烈,，學習態(tài)度認真，學習成績有了明顯提高,，盡管步履艱難,，但說明你是在努力了,，對此老師感到欣慰。初三這一年非常關鍵,，對越來越近的中考，你應該保持清醒的頭腦，排除雜念,，把全部精力放在學習上,，力爭考上一個理想的大學。

9、你興趣廣泛,，在班級踢毽子比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎,、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步。老師相信你只要專心于學業(yè),，“腳踏實地,，持之以恒”,，一定會有令人矚目的成績!

有趣的班主任評語篇九

1. 你,，學習成績優(yōu)良,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使懂事的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生,。

2. 你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃,，是全班同學和老師心目中的好學生,。你上課專心聽講,，勤奮好學，平時關心集體,，團結同學，在這次校藝術節(jié)英語節(jié)中,，你還為班級爭了光,，老師為有你這樣的學生高興!你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著。

3. 有段日子，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里,，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子,，不過,，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣,。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際,，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步。

4. 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,，基礎學習不是很扎實，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質量速度都大有進步!愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

5. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好,。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子,，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你,，是那么活潑，那么可愛,，天生一副好嗓子,，為同學們帶來歡樂與美的享受,。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的,，對嗎?

6. 如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果,。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

7. 你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌。你愛好文藝,，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語,，其實沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。你思想健康，學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法,，所以學習成績進步不大,，愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦永遠進取!

8. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學,，看到同學有困難，總是挺身而出,。只是老師看到你的煩惱也很心疼,，只希望下學期你能健健康康,，平平安安地度過每一天!希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游,。老師祝福你!

9. 你是個聰明活潑而且非常可愛的小女孩,。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同,，簡直棒極了。識字能力強,，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情，學習接受能力強,，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后能有責任心,，組織好班級的文藝活動，那就更棒了,。

10. 你誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，是一個可愛的學生,。同學間的小事,，你常常忍讓。在老師的心里,，一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是,，你知道嗎?學習是要靠傾情投入,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財產(chǎn)保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看,，老師等你的好消息!

11. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,，在你看似調侃的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快,。如果你的字跡端正了，成績穩(wěn)定了,，上課不隨便插嘴了,，大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!

12. 古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”,。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感,，熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題,。孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

13. 你是一個有上進心的孩子,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，關心愛護集體榮譽,，熱心助人,，拾金不昧,，堅強勇敢，愛勞動,，講衛(wèi)生，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮,。能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責,，是老師信得過的得力助手。不過,，身為我校的首任大隊長,，工作上還顯得稚嫩，希望下學期,，在大隊工作方面能有更好的表現(xiàn)!加油吧!

14. 你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師,，見到老師主動問好,，能協(xié)助老師管理班級,，有一定的責任心，是老師的小助手,，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動,，積極參加文體活動,，上進心強,，有一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢\實堅強,，學習自覺主動,，課堂上積極思考,，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強,，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好,，能虛心接受他人意見,，回答問題聲音響亮,，老師很喜歡你。

15. 當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中,，踏實認真,，不被不良的學習習慣淹沒，多交善于學習的好朋友,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

有趣的班主任評語篇十

在學習上,，勤勤懇懇,、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅,。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語,。老師希望你能大膽一些,，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。

你的思想很有新意,，是個敢想敢做的學生,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的,。

在學習上愛動腦筋,，這使你更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，那么你的前程將是一片光明!

你是一個守紀,、肯學、求上進的學生,，為人謹慎，心性坦蕩,。沉穩(wěn)深刻,、思維嚴密是你的優(yōu)點。一個學期的學習、生活,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,。希望你繼續(xù)努力,，總結方法，提高效率,，日積月累，你一定會達到希望的目標,。

你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀,，自學能力較強。希望你更加大膽地工作,，嚴于自律，成為表率,，帶動其他的同學,，共同進步。

你為人正直誠懇,，尊敬老師，為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導,，工作認真負責，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡,。希望今后在學習方面狠下功夫,，不負老師和家長的重望，要力爭上游,，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

你品行端正，治學嚴謹,，為人敦厚,，性格耿直,，但美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練,，取長補短，力爭各科有長足進步,。

聰穎，沉穩(wěn),，文靜,，堅強，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良,，待人誠懇,，表里一致。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注和認真,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定,、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

你思想上積極要求上進,，為人誠懇，思維敏捷,，有較強的接受能力。儒雅的你,，上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。以你良好的應變力和適應力,，調整方法，努力探索,，你一定能取得更大的成功,。

經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜,。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定,、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退,。希望你能再接再厲，爭取更好的成績,。

在校你很自覺，會守紀,，關心集體,，生活儉樸,，作業(yè)也能及時認真完成，是個好學生,。在學習上頭腦靈活思維敏捷,，成績也較好，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步

有趣的班主任評語篇十一

1,、小朋友們親切地稱呼你“班長”,，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優(yōu)異,，工作出色，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風,，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進一步升華,。

2,、你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真,。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

3、你是位聰明的學生,，懂禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,。課后，你總是默默不語,，埋頭讀書，做作業(yè),，同學們都十分欣賞你,。可是,，在課堂上，你也沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子,。

4、你總是輕輕地回答,，輕輕地問候,，悄悄地學習，悄悄地思索,，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候,，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興,。

5,、老師欣賞你勤奮、謙虛,，欣賞你善于思考的獨立性格,。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話,。假如你改掉了這個缺點,，你就是好樣的!新學期回來,老師希望你能扎扎實實地學習，取得更優(yōu)異的成績,。

6、首先,，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出,，你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績，除了聰明外,，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。

7,、你是位聰明的學生,，懂事、愛勞動,、講衛(wèi)生,，課后,，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè)，同學們都十分贊賞你,，在“全面發(fā)展好少年”的評選中，同學們第一個想到的就是你,，你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”,。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手,，大膽地往前走。

8,、你是個聰明機靈而又活潑的孩子,，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,，堅定信念,，你將會跑在大家的前頭,。

9、你的進步是老師最大的欣慰,，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃,。沒想到不到一個學期,，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍,，如果你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明,，你肯定能行,，努力吧!老師天天為你加油,。

10、你遇事反應快,，說話能力強,，聰明好學,，同學和睦，為人大方,，同學們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲,。可是你上課注意力不集中,，愛做小動作,，不想超越人家,。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼,，做一個品學兼優(yōu)的孩子,。

11、在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”,。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多,。是啊,，上課坐不住,，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”,，變得更聰明!

12,、你聰明活潑,，上課專心聽講，認真完成作業(yè);尊敬老師,，團結同學,，關心班集體,，是同學的好伙伴，老師的好學生!但是,，要成為一名全面發(fā)展的好學生,，要在德,、智,、體、美,、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面,，要爭取進步,。

13、所有同學中,，最聰明的是你,，最調皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學期,，老師希望你能;力爭上游,，成為人人喜歡的好孩子,。

14、你很懂事,，可能有時做錯事,，但你都及時改正了,，知錯就改還是個好孩子。你很重視學習,，還寫了一手漂亮的字,，真了不起,，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得肯定比別人好,，相信自己,。新的學期里,，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子,。

15,、“孩子,，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過,，但老師一直在關注你,。課堂是乏味的,，但你卻總是挺直腰板，從足每個40分鐘。這真是讓老師感動,。所以我要說,，你是個堅強的孩子,。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多,，你會進步得讓大家吃驚,。試一試吧!

有趣的班主任評語篇十二

1. 你很努力地做好每一件事,，無論是學習還是勞動，只是老師總覺得你的字沒有什么進步,，或許是不進則退的原因吧,。凡是都一樣,，在小學的最后一個階段，老師期望你能堅持到最后,，爭取能有突破性的進步,。

2. 你是個十分可愛的女孩,。用心參加公益勞動，樂于幫忙有困難的同學,，有奉獻精神,。上課能認真聽講,，用心舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意,。期望你考試時細心，多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

3. 你能遵守學校的各項規(guī)章制度,，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情,，上課能專心聽講，用心舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師期望你要認真細心,，多檢查,，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績,。

4. 你性格內向,，膽小怕事,，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子,，勞動用心肯干,，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足,，上課愛動腦，舉手用心,，但記憶力不強,。希你能多看,，多想，多練,，學習成績將會有所提高,。

5. 你是個性格內向,，不善多言的孩子，平時自覺遵紀守規(guī),，禮貌待人,，團結同學，勞動用心,，但學習上缺乏上進性,。希今后認清形勢，充滿緊迫感,，在學習上加倍努力，盡快提高作業(yè)質量,，下決心趕超先進生,。

6. 你性格內向待人真誠自覺遵紀守規(guī),，與同學和睦相處，用心參加公益勞動,，學習認真,，但作業(yè)質量不高，希今后增強競爭意識,，認清飛速發(fā)展的形勢，發(fā)揚開拓創(chuàng)新用心向上的拼搏精神,，爭取更大的進步,。

7. 你思維快,，做事能干，喜歡跟同學交談,，學習比同學認真,，喜歡看課外書,，課外知識較多，語言表達潛力較強,，爸爸期望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣，能改正自我的缺點,，你的進步會更大,。

8. 你是個自覺用心樂觀好學的學生,，但你也面不了過分的沖動，偏激,，但老師還是覺得你男生中最有出息,，只是要稍稍沉住自我的某些沖動的行為，相信只要你做到這些,，你必須會是個最有潛力的學生。

9. 老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心群眾熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難,，你總是熱心幫忙，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點,，真的了不起,，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你,。

10. 你能尊敬老師,，團結同學，勞動用心肯干,。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書,，要利用自我聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子,。

11. 你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,，你是一個文靜內向懂事的孩子,，在同學面前你開朗活潑,，比較外向，你學習態(tài)度端正,，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮，希以后用心舉手,，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步。

12. 你性格內向,，平時熱愛勞動,，關心群眾，用心參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成，期望你改正缺點,，正視自我的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績,。

13. 你能禮貌待人，熱心助人,，關心群眾,，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正,，每次值日你總是干得最起勁，每一天總是把黑板擦得干干凈凈,，但你也會告訴同學的過錯,，老師期望你能更加自覺學習,。爭取更大的進步。

14. 在老師眼里,，你是一個聰明機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動,，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講,，用心動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色，期望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自我的目標奮斗,，相信自我!

15. 你似乎習慣于那種默默無聞的生活,，課上不愛發(fā)言,，課后似乎也很沉默，這可能是內向的表現(xiàn),，這沒什么不好,，只是你的成績沒多長進,，這是大家不愿看到的，期望你是在“不鳴則已,，一鳴驚人”,。

16. 你總是面帶微笑,，溫和而善良，平日里能與同學和睦相處,，勞動也較用心,，但在學習上還需要主動一些,，個性是你的作文往往是借的多,，自我的少,，期望平日多讀一些課外書,，豐富自我的閱歷,，提高自我的寫作水平,。

17. 你是個待人誠懇,，明理懂事的孩子,。用心參加各項活動，關心群眾,，樂于助人,，學習尚認真，但作業(yè)質量就是提不高,。希今后在學習上加倍努力,，各方面嚴格要求自我,，努力提高作業(yè)質量，用心拼搏,，勇超先進生,。

18. 在小學的最后一年,，你最后有了較大的進步，你寫的作文,，老師多次表揚了,，但凡是班中的事你總是熱情用心,，你真變了不少，老師期望你課上還要多專心一些,，這樣你的進步就更大了,，下學期期盼著你更新的進步,。

19. 你活潑聰明，明辨是非,，用心參加各項活動,，關心群眾，樂于助人,，勞動用心，學習尚認真,，但沒有盡到努力,，作業(yè)質量不高，希今后認清形勢,，增強競爭意識,，充分發(fā)揮自我的能動作用，用心拼搏,，奮勇前進。

20. 你性格有點內向,，辦事穩(wěn)重,，待人真誠關心群眾，樂于助人,，本職工作認真負責，學習認真,。希今后再接再厲,，放下包袱，邁開大步向前奔,，只有不斷進取，不斷開拓創(chuàng)新,，才能立于不敗之地。