總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中教師學(xué)期末工作總結(jié) 高中期末教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，為班級(jí)邁向高三打好基礎(chǔ)。

1,、加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,。通過多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體,。

2,、有效地利用好每周一的班會(huì)課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動(dòng),。例如,，討論陳冠希“艷照門”,，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí);也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織相應(yīng)的主題班會(huì),，比如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，學(xué)習(xí)習(xí)慣或養(yǎng)成教育等內(nèi)容的講座,，這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和鍛煉，使他們學(xué)會(huì)積極主動(dòng)處理和應(yīng)對(duì)班務(wù),。制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則(獎(jiǎng)懲條例),，對(duì)班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo),，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。進(jìn)一步完善班級(jí)管理體制,，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主體,，提高他們自主管理意識(shí)和能力，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的'努力,，逐步提升了班干部的工作能力,、責(zé)任心，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

4,、加強(qiáng)常規(guī)教育。開學(xué)初,，多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和啟中的各項(xiàng)管理制度,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評(píng),，獎(jiǎng)懲分明，強(qiáng)化他們的明辨是非的能力,。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),，落實(shí)措施，鞏固成果,，使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

5、加強(qiáng)學(xué)生的愛校愛國教育,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。在為四川地震的抗震救災(zāi)的活動(dòng)中，我班學(xué)生踴躍捐款,，體現(xiàn)了年輕的新一代的朝氣,。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，積極參與一系列活動(dòng),，如籃球賽,，獲得學(xué)校籃球賽第三名,，鼓舞了學(xué)生的士氣,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。參加新會(huì)區(qū)舉辦的“紀(jì)念梁啟超誕辰135周年活動(dòng)”,，提升了學(xué)生愛校愛國情操,，開闊了學(xué)生視野。

二,、抓好學(xué)習(xí)中心工作,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序,。良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng),，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記,，課后認(rèn)真完成作業(yè),。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置,、早讀的安排,、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,，切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng),。指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，使他們善于在堂上做筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。無論是自習(xí)課，還是老師上課,，禁止學(xué)生往窗外看,，否則，予以嚴(yán)厲批評(píng),。同時(shí),，鑒于本班學(xué)生的具體實(shí)際情況，在自習(xí)課上,，禁止學(xué)生進(jìn)行討論,。

3、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

4、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭意識(shí),。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，

三,、加強(qiáng)暫差生教育,，防止新的差生出現(xiàn)。

1,、深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，爭取做到因材施教,，對(duì)他們處處真誠相待,，時(shí)時(shí)耐心引導(dǎo)，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí)，還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

2、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,，穩(wěn)定他們的情緒,，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),，督促其改正某些不良習(xí)氣,，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步,。

3,、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),，讓家長們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。

高中教師學(xué)期末工作總結(jié) 高中期末教學(xué)工作總結(jié)篇二

自浙師大畢業(yè)成為一名光榮的人民教師以來,，踏上工作崗位已是第21個(gè)年頭,。本著以“面向全體學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生”作為自身教育理念,，扎實(shí)工作,，勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),。特別是自94年被聘為晉升為中教一級(jí)教師,，及擔(dān)任分管教學(xué)副校長以來,，更是讓青春流逝在三尺講臺(tái),、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡,。在此,，我將近3年來的教育教學(xué)工作德、能,、勤,、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：

一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

本人熱愛人民,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，遵紀(jì)守法,，文明執(zhí)教，克已奉公,，具有較高的道德修養(yǎng)水平,，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自己，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，有著過硬的政治素質(zhì),。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”,。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個(gè)有崇高師德的人,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。作為分管教學(xué)的副校長長，我更是全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段,、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求,，永葆時(shí)代氣息,。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律,，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，注重學(xué)生的心理健康教育,，在關(guān)愛暫困生，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效,。在教育教學(xué)中,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相學(xué)生,，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，不“亂收費(fèi)、亂訂資料,、亂補(bǔ)課”,，與年級(jí)組的教師們一道，銳意進(jìn)取,，努力拼搏,，共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、業(yè)務(wù)水平與工作能力

本人86年化學(xué)?？飘厴I(yè)，99教管本科畢業(yè),，90年加入中國共產(chǎn)黨,。我一直認(rèn)為教書育人是教師的天職。二十一年來,，我始終工作在教育教學(xué)的第一線,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。特別自94年晉升中學(xué)一級(jí)以來,，我每天早來晚走,、周六周日也難得休息，每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上,，教育教學(xué)成績十分顯著,，99年度、20xx年度被評(píng)為市教育系先進(jìn)工作者,，其余每年均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人,，受到上級(jí)和學(xué)校表彰。20xx年10月,，本人參加的海爾電腦杯第一屆教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能比武,，個(gè)人獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，團(tuán)體獲二等獎(jiǎng),，20xx年度在市教具制作比賽中,，我制作的“時(shí)間計(jì)算盤”獲三等獎(jiǎng)

三,、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作

幾年以來,，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé),，做好了本職工作,，不管活有多累，人有多困,，都堅(jiān)持出勤,，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象,。平時(shí)積極組織本年級(jí)組科學(xué)教師開展說課,、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真履行教學(xué)“六認(rèn)真”,。同時(shí)積極投身教改,，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,，作為始終不渝的追求目標(biāo),。我自覺更新教學(xué)觀念，在科學(xué)學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索,。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善科學(xué)教學(xué)模式，并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用,。帶領(lǐng)本年級(jí)組的教師們一道,，外出聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)新課程理念,。學(xué)習(xí)推廣運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位,，在傳授知識(shí)的同時(shí),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，收到了良好的教學(xué)效果,。03學(xué)年末,，本人所教的七(8)班科學(xué)在市抽測(cè)考試中，合格率獲全市第一名;04學(xué)年末,，本人所教的八(8)班科學(xué)在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中,，合格率獲學(xué)區(qū)第二名;05學(xué)年末中考，d等率100%,，市第一名,，同時(shí)，本班取得了3人進(jìn)入一級(jí)重點(diǎn)中學(xué),，26人上三級(jí)重點(diǎn)高中,，38人上普通高中的好成績。

四,、 教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

在教育教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功,，積極參加教育學(xué)院組織的校長培訓(xùn),，積極參加人事部門組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)和教育進(jìn)修校組織的現(xiàn)代技術(shù)教育，并取得了合格級(jí)證書,。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái),，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法,，提升了自己的教育教學(xué)水平,。不但如此，還大膽改革,、不斷推陳出新,，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己,、學(xué)科組以及參與學(xué)校的科研課題,，撰寫了多篇教育科研論文,，近三年來獲獎(jiǎng)發(fā)表如下：

論文名稱

時(shí)間

獲獎(jiǎng)、發(fā)表

時(shí)間的測(cè)量

04.5.30

市三等獎(jiǎng)

計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)初探

05.7.6

市三等獎(jiǎng)

關(guān)于大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

05.11.19

學(xué)習(xí)方法報(bào)

關(guān)于大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

05.12.

大市三等獎(jiǎng)

關(guān)于大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

05.12.

中國當(dāng)代教育思想寶庫

略論新課程改革中的學(xué)校管理

06.01.

新課程.教師版

例析20xx年中考科學(xué)探究性試題的幾種類型

06.03.26

新課程九年級(jí)科學(xué)

提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)探究題的幾種能力 06.5.10

市一等獎(jiǎng)

五,、教育管理方面

本人一直在教學(xué)第一線,，同時(shí)，擔(dān)任副校長分管教學(xué)工作,，幾年來,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高與穩(wěn)定，離不開我的默默工作與辛勤耕耘,。同時(shí),，分管電教實(shí)驗(yàn)室，也取得豐碩的成果,，20xx年度,、20xx年度獲市實(shí)驗(yàn)室先進(jìn)集體，學(xué)生計(jì)算機(jī)等級(jí)考試成績名列市前茅,，教育裝備進(jìn)入市先進(jìn)行列,，在本人的組織指導(dǎo)下，學(xué)生信息技術(shù)的各項(xiàng)比賽,，多次獲獎(jiǎng),。

綜上所述，任職20xx年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,，見證了自己成長與發(fā)展,，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著,、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績,，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神,，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

高中教師學(xué)期末工作總結(jié) 高中期末教學(xué)工作總結(jié)篇三

一,、加強(qiáng)研究,，提高復(fù)習(xí)備考工作的針對(duì)性

認(rèn)真學(xué)習(xí)并分析了高考題的類型，總結(jié)規(guī)律尋找突破口,。從歷年高考試題的整體研究中找共性,，開拓性地抓復(fù)習(xí)備考。在常規(guī)教學(xué)及復(fù)習(xí)備考中,，始終抓住加大閱讀量,，開展泛讀教學(xué)，加強(qiáng)閱讀技巧的指導(dǎo),，形成有效的閱讀策略,，從根本上培養(yǎng)考生的良好的閱讀習(xí)慣和邏輯思維能力,。

二、制定計(jì)劃,，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的目標(biāo)性

根據(jù)學(xué)生的具體情況,，制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，把復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段,。

1,、夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力

近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查,，對(duì)語言知識(shí)的直接考查相對(duì)地減少了,。因此，在復(fù)習(xí)過程中,，首先組織學(xué)生鞏固各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí),，同時(shí)通過不斷的語言練習(xí)，掌握一定的技巧,。在此基礎(chǔ)上,，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)展能力,，收到了事半功倍的效果,。要求學(xué)生在上個(gè)學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步熟悉鞏固所學(xué)過的詞組,、句型和短語,，為書面表達(dá)和閱讀理解打下良好的基礎(chǔ)。

2,、強(qiáng)化專題訓(xùn)練,，回歸基礎(chǔ)

前半個(gè)學(xué)期，主要進(jìn)行專題訓(xùn)練,。針對(duì)高考的主要題型分別進(jìn)行解題方法和技巧的指導(dǎo),。后半學(xué)期則主要進(jìn)行模擬套題的訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的答題方法,、技巧和解題的速度,。承受著高考臨近，我根據(jù)學(xué)生的具體情況把握中檔,、低檔題,，這對(duì)學(xué)生取得高分是非常有利的。學(xué)生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會(huì),，一做就錯(cuò)”,。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不牢固。因此,，我讓學(xué)生把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)要放在查漏補(bǔ)缺上,。將做過的試卷整理后,，建立錯(cuò)題檔案，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞,，進(jìn)行強(qiáng)化記憶和訓(xùn)練,。

3、整理基礎(chǔ)知識(shí),，適當(dāng)做一些高考題

要在高考前夕找到良好的語言知識(shí)感覺和運(yùn)用能力感覺就必須回歸基礎(chǔ),，整理鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，用最充實(shí),、最滿意的感覺來增強(qiáng)自己的自信心,。同時(shí)，利用這段時(shí)間試著做近幾年的高考題,，學(xué)會(huì)找出每道題的切入點(diǎn),，從中總結(jié)命題利益和命題手法。

三,、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié),，優(yōu)化課堂教學(xué)促進(jìn)備考

注意復(fù)習(xí)課的針對(duì)性。我們把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在學(xué)生的難點(diǎn),、弱點(diǎn)上以及常易出錯(cuò)或失誤的內(nèi)容方面上,，努力做到有的放矢。課堂上堅(jiān)持精講多練,，做到舉一反三,、觸類旁通。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則,。復(fù)習(xí)課上我們注意加強(qiáng)學(xué)生的操練活動(dòng),，讓學(xué)生多動(dòng)腦筋思考問題，讓他們盡可能多地舉些例句,，使他們能訓(xùn)練掌握語法的用法,。

(1)堅(jiān)持抓好閱讀理解。閱讀理解是高考的重頭戲,，占的比重。因此,，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中我注重抓好這一環(huán)節(jié),，讓學(xué)生每天都做兩篇左右的閱讀理解文章，提高閱讀理解能力,。

(2)抓好書面表達(dá),。平時(shí)針對(duì)近年高考常見的書面表達(dá)題型進(jìn)行訓(xùn)練，并讓學(xué)生利用早晚讀節(jié)時(shí)間背誦范文,，熟悉常見的表達(dá)方式,。

(3)聽力常抓不懈,。三、四,、五這幾個(gè)月份,，讓學(xué)生利用每天七點(diǎn)半的時(shí)間播放英語聽力材料。進(jìn)入六月份后,，則按照高考要求改在下午三點(diǎn)進(jìn)行播放,，讓學(xué)生適應(yīng)高考的要求和氣氛。

(4)抓好測(cè)試,、評(píng)價(jià),、反思及鼓動(dòng)工作。除了每個(gè)月的月考,，每周還進(jìn)行一次的測(cè)驗(yàn),，以此來檢查復(fù)習(xí)效果。根據(jù)每次考試所反映出的問題進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整及改進(jìn),，并及時(shí)找相關(guān)的同學(xué)進(jìn)行談心,，與他們了解復(fù)習(xí)過程中的感受，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)中存在的問題,，一起探討解決的辦法,。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)上更具有針對(duì)性，感受到老師對(duì)自己的關(guān)愛,，以更足的信心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

放性試題，改變了以往拘泥于提綱寫作的形式,，不僅給考生提供了更為寬廣的思維空間,，也有利于考生對(duì)已掌握語言的發(fā)揮，對(duì)中學(xué)英語教學(xué)有積極的指導(dǎo)意義,。

通過高三這一年地努力,，自己的教學(xué)能力和自身的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升，取得了顯著的教學(xué)成果,。

高中教師學(xué)期末工作總結(jié) 高中期末教學(xué)工作總結(jié)篇四

以下是我在本學(xué)年教學(xué)的一些心得體會(huì),，總結(jié)如下：

一、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好每一堂課,，爭取向45分鐘要效益。為了上好課,，我做了下頭的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

二、精講課本范文

學(xué)生學(xué)習(xí)語文,，主要還是依靠教師對(duì)課本范文的講解,，所以，在對(duì)課本范文的教學(xué)過程中,，我認(rèn)真做好教學(xué)中的每一步工作,，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。備課深入細(xì)致,，教案書寫工整詳細(xì),，能做到教材、資料,、學(xué)生齊備,，真正做到了有備而上。所以在課堂上我胸有成竹,，揮灑自如,。由于高度的投入，飽滿的熱情,，加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，學(xué)生參與率高,，課堂氣氛很活躍,，對(duì)課本范文的掌握度較高,。在此基礎(chǔ)上，我系統(tǒng)地搞好專題練習(xí),，如語音題,、字詞改錯(cuò)題、修改病句題,、古詩名句默寫題等,，有計(jì)劃地扎實(shí)了學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)功底。

三,、閱讀教學(xué)長抓不放

高中階段,，異常是理科班語禮貌顯處于弱勢(shì)的地位，學(xué)生課余用于學(xué)習(xí)語文的時(shí)間很少,。(如上晚自習(xí)學(xué)生很少學(xué)習(xí)語文)而語文教學(xué)不能單靠課堂教學(xué),，必須依托課外活動(dòng)。僅有解決好這個(gè)問題,，語文教學(xué)質(zhì)量才有可能提高,。所以，在日常教學(xué)中,，要注意加強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解本事!比如高二第二個(gè)學(xué)期期中過后開設(shè)的《唐宋散文選讀》就是一個(gè)最好的平臺(tái),。我在教授《唐宋散文選讀》時(shí)，就是采用學(xué)生先仔細(xì)閱讀文本,，然后在閱讀的基礎(chǔ)上鑒賞詩詞,。另外結(jié)合作文教學(xué)，經(jīng)常給學(xué)生布置歷年以來的高考作文,，在講解作文時(shí),，也給學(xué)生朗讀一些高考滿分作文，讓他們?cè)诟呖紳M分作文與自我的作文中進(jìn)行比較,，從中學(xué)會(huì)模仿和借鑒!還把一些學(xué)生寫得較好的周記,、作文作為范文朗讀。經(jīng)過這些途徑,，學(xué)生們的閱讀面得到了很好地拓展,。

四、努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

要想學(xué)生們成才,，首先必須要培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),。所以，我經(jīng)常組織各種形式的活動(dòng)提高學(xué)生各方面的素質(zhì)與本事,。如在自我的班里利用午時(shí)第三節(jié)課舉辦小型的詩歌朗誦比賽(具體操作由班干部和語文課代表負(fù)責(zé))鍛煉學(xué)生的朗誦本事;利用課余時(shí)間開展演講活動(dòng),，經(jīng)過讓學(xué)生在講臺(tái)上自我介紹等方式，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)本事;同時(shí)，讓學(xué)生上講臺(tái)表演能夠進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)等等,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索!教學(xué)是無止境的，在以后的語文教學(xué)工作中,，我將會(huì)以最飽滿的活力不斷地去學(xué)習(xí),，更新教育觀念，注重教育科研,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，爭取將自我的教學(xué)水平提高到一個(gè)嶄新的層次。

高中教師學(xué)期末工作總結(jié) 高中期末教學(xué)工作總結(jié)篇五

一學(xué)期來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，得到同事們的幫助，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高,。我擔(dān)任高一(3)班、(4)班的語文教學(xué),，能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、努力提高思想德道水平,，端正自身工作態(tài)度

熱愛教學(xué)事業(yè),，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，從中吸取營養(yǎng)與力量,，進(jìn)行自我教育,，嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正,，教風(fēng)良好,，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教,、批,、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和知道思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二,、認(rèn)真探索業(yè)務(wù),，努力提高自身理論素質(zhì)

作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng),，更要有廣博的語文知識(shí),。為此我十分重視知識(shí)水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)新課改理論,，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的貴陽市青年教師課堂教學(xué)研討會(huì),、貴陽市舉辦的三次教研會(huì)、并積極參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識(shí)，并通過上網(wǎng),，查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),，給自己充電，主動(dòng)參與語文組“老帶新”教學(xué)活動(dòng),，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),，進(jìn)一步更新自己的專業(yè)知識(shí)，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),，不斷正確認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)道德和師表功能,，加強(qiáng)理論素養(yǎng)。

三,、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練,，搞好常規(guī)教學(xué)

1、個(gè)人備課,。

刻苦挖掘拓展知識(shí)重點(diǎn)范圍,，扎實(shí)備課。我在備課時(shí),，采用網(wǎng)絡(luò),、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學(xué)時(shí)不斷拓展和順手,。在備知識(shí)的同時(shí),，還要備人，不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè),。通過一個(gè)學(xué)期的的接觸,，基本掌握所教班級(jí)語文學(xué)科的整體水平，了解學(xué)生的實(shí)際水平,，對(duì)癥下藥,。

2、課堂教學(xué),。

在課堂教學(xué)中,，力求讓學(xué)生“感興趣”，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，活學(xué)活用,。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后,，我結(jié)合學(xué)生實(shí)際，采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”,，在教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識(shí),，提高能力,。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，積極性,。提高教學(xué)效率,，克服教學(xué)的盲目性、隨意性,，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)中，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，不斷探索，收到很好的效果,。教學(xué)之余,，我積極探索，積極主動(dòng)與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗(yàn),，不斷更新自身教學(xué)意識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu),。

3、抓緊抓好批改,、搞好各種考試,。將語文知識(shí)、閱讀訓(xùn)練,、作文訓(xùn)練等結(jié)合,。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,。認(rèn)真批改作業(yè)是語文組的重頭戲,，為了提高學(xué)生的作文水平,，堅(jiān)持兩周批改一次大作文，批改時(shí)全批全改,。全面了解學(xué)生的作文水平,，講評(píng)作文時(shí)能做到有的放矢，切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力,。

考試,、測(cè)驗(yàn)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，積極批改單元測(cè)驗(yàn),，各次測(cè)試,。進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決。做好月考和單元測(cè)試的批改,，及時(shí)正確找到學(xué)生的缺陷,，有利于更好地促使學(xué)生在平時(shí)下功夫，鞏固了學(xué)生所學(xué),，也讓教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚,。我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，認(rèn)真總結(jié)工作，虛心向?qū)W習(xí),。

四,、在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)反思

除了進(jìn)行教學(xué)交流外,，還注重教學(xué)反思,，在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，隨時(shí)記錄,，隨時(shí)總結(jié),，撰寫教學(xué)反思，并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考,，探索教學(xué)方法,。

五、存在的不足

這學(xué)期的教學(xué),，實(shí)屬辛苦,。取得了自己滿意的成績。但還有一些不足,。由于參加工作時(shí)間較短,，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整，對(duì)自己的要求進(jìn)一步加大,，還得抓緊時(shí)間充電,，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)重心,、學(xué)生底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入,。

六、下學(xué)期設(shè)想

教好高中語文課對(duì)我而言是個(gè)不小的新課題,，下學(xué)期,，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),，不斷提升自己,，爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過新的一個(gè)學(xué)期的努力,，不斷自我提高,，增強(qiáng)學(xué)生的語文水平，將會(huì)有更理想的成績,。因此,，無論怎樣辛苦，都將繼續(xù)努力,，多問,，多想，多學(xué),，百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

高中教師年終工作總結(jié)個(gè)人通用(四)

高三這一年,，是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛的一年,。作為一名高三的英語老師，認(rèn)真踏實(shí)地做好教學(xué)工作,，把大部份的時(shí)間用來學(xué)習(xí),、研究新題型和高考備考。現(xiàn)在把所做的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)研究,，提高復(fù)習(xí)備考工作的針對(duì)性

認(rèn)真學(xué)習(xí)并分析了高考題的類型，總結(jié)規(guī)律尋找突破口,。從歷年高考試題的整體研究中找共性,，開拓性地抓復(fù)習(xí)備考。在常規(guī)教學(xué)及復(fù)習(xí)備考中,，始終抓住加大閱讀量,，開展泛讀教學(xué),，加強(qiáng)閱讀技巧的指導(dǎo)，形成有效的閱讀策略,，從根本上培養(yǎng)考生的良好的閱讀習(xí)慣和邏輯思維能力,。

二、制定計(jì)劃,，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的目標(biāo)性

根據(jù)學(xué)生的具體情況,，制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，把復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段,。

1,、夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力

近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查,，對(duì)語言知識(shí)的直接考查相對(duì)地減少了,。因此，在復(fù)習(xí)過程中,，首先組織學(xué)生鞏固各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí),，同時(shí)通過不斷的語言練習(xí)，掌握一定的技巧,。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,，發(fā)展能力,，收到了事半功倍的效果。要求學(xué)生在上個(gè)學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)之上,，進(jìn)一步熟悉鞏固所學(xué)過的詞組,、句型和短語，為書面表達(dá)和閱讀理解打下良好的基礎(chǔ),。

2,、強(qiáng)化專題訓(xùn)練，回歸基礎(chǔ)

前半個(gè)學(xué)期,，主要進(jìn)行專題訓(xùn)練,。針對(duì)高考的主要題型分別進(jìn)行解題方法和技巧的指導(dǎo)。后半學(xué)期則主要進(jìn)行模擬套題的訓(xùn)練,，訓(xùn)練學(xué)生的答題方法,、技巧和解題的速度。承受著高考臨近,，我根據(jù)學(xué)生的具體情況把握中檔,、低檔題，這對(duì)學(xué)生取得高分是非常有利的,。學(xué)生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會(huì),，一做就錯(cuò)”,。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不牢固,。因此,，我讓學(xué)生把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)要放在查漏補(bǔ)缺上,。將做過的試卷整理后,，建立錯(cuò)題檔案,，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞,，進(jìn)行強(qiáng)化記憶和訓(xùn)練,。

3,、整理基礎(chǔ)知識(shí),，適當(dāng)做一些高考題

要在高考前夕找到良好的語言知識(shí)感覺和運(yùn)用能力感覺就必須回歸基礎(chǔ),，整理鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，用最充實(shí),、最滿意的感覺來增強(qiáng)自己的自信心,。同時(shí)，利用這段時(shí)間試著做近幾年的高考題,，學(xué)會(huì)找出每道題的切入點(diǎn),，從中總結(jié)命題利益和命題手法。

三,、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié),，優(yōu)化課堂教學(xué)促進(jìn)備考

注意復(fù)習(xí)課的針對(duì)性。我們把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在學(xué)生的難點(diǎn),、弱點(diǎn)上以及常易出錯(cuò)或失誤的內(nèi)容方面上,，努力做到有的放矢。課堂上堅(jiān)持精講多練,，做到舉一反三,、觸類旁通。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則,。復(fù)習(xí)課上我們注意加強(qiáng)學(xué)生的操練活動(dòng),，讓學(xué)生多動(dòng)腦筋思考問題，讓他們盡可能多地舉些例句,，使他們能訓(xùn)練掌握語法的用法,。

(1)堅(jiān)持抓好閱讀理解。閱讀理解是高考的重頭戲,，占的比重,。因此，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中我注重抓好這一環(huán)節(jié),，讓學(xué)生每天都做兩篇左右的閱讀理解文章,，提高閱讀理解能力。

(2)抓好書面表達(dá),。平時(shí)針對(duì)近年高考常見的書面表達(dá)題型進(jìn)行訓(xùn)練,，并讓學(xué)生利用早晚讀節(jié)時(shí)間背誦范文,，熟悉常見的表達(dá)方式。

(3)聽力常抓不懈,。三,、四、五這幾個(gè)月份,，讓學(xué)生利用每天七點(diǎn)半的時(shí)間播放英語聽力材料,。進(jìn)入六月份后，則按照高考要求改在下午三點(diǎn)進(jìn)行播放,，讓學(xué)生適應(yīng)高考的要求和氣氛,。

(4)抓好測(cè)試、評(píng)價(jià),、反思及鼓動(dòng)工作,。除了每個(gè)月的月考，每周還進(jìn)行一次的測(cè)驗(yàn),，以此來檢查復(fù)習(xí)效果,。根據(jù)每次考試所反映出的問題進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整及改進(jìn)，并及時(shí)找相關(guān)的同學(xué)進(jìn)行談心,，與他們了解復(fù)習(xí)過程中的感受,，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)中存在的問題，一起探討解決的辦法,。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)上更具有針對(duì)性,，感受到老師對(duì)自己的關(guān)愛，以更足的信心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

放性試題，改變了以往拘泥于提綱寫作的形式,，不僅給考生提供了更為寬廣的思維空間,，也有利于考生對(duì)已掌握語言的發(fā)揮，對(duì)中學(xué)英語教學(xué)有積極的指導(dǎo)意義,。

通過高三這一年地努力,，自己的教學(xué)能力和自身的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升，取得了顯著的教學(xué)成果,。

高中教師學(xué)期末工作總結(jié) 高中期末教學(xué)工作總結(jié)篇六

自踏入教育這個(gè)崗位以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、在思想上愛黨愛國,，積極進(jìn)取,。

我積極參加了學(xué)校組織的高教教師資格學(xué)習(xí)培訓(xùn),，合格的通過了考試。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》,，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)三個(gè)代表的思想”,，把理論與實(shí)際工作結(jié)合起來，比如在分管工作中,，監(jiān)督并參與網(wǎng)評(píng),，用正確的輿論引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生關(guān)注學(xué)校的熱點(diǎn),，敏感,、重大問題和突發(fā)事件，適時(shí)上網(wǎng)與學(xué)生溝通,，積極參與評(píng)論,，傳遞準(zhǔn)確信息，進(jìn)行正面引導(dǎo),，化解矛盾,，凝聚人心，為華宇學(xué)院及德州的改革,，發(fā)展,、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的網(wǎng)上輿論環(huán)境。

二,、在工作位上,，敬業(yè)愛崗，積極主動(dòng),。

由于今年本校的擴(kuò)招,，使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿足不了學(xué)校的需求，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，我積極的配合工作,，順利的完成了有線電纜換光纜的改造，增加了節(jié)目臺(tái),，使得學(xué)校的新聞及直播能夠高質(zhì)量的讓學(xué)生收看,，提高了學(xué)生獲取信息的效率。

三,、在分管工作上,，服從安排，兢兢業(yè)業(yè)。

在每周繁忙的情況下,，要安排好自己的條線工作,，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下,，分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,，實(shí)施過程抓落實(shí),，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié),。這學(xué)期為了迎評(píng)促建工作,，大家都全身心的投入進(jìn)來，加班加點(diǎn)完成自己的工作,，配合各部門的工作,。有問題及時(shí)與同事探討、交流,。學(xué)校在全體師生的努力下順利的通過了評(píng)估,。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松,、和諧,、民主、團(tuán)結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松、愉快的,，所以工作上比較主動(dòng),，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況,、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào),。同志之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助，互相溝通

高中教師學(xué)期末工作總結(jié) 高中期末教學(xué)工作總結(jié)篇七

擔(dān)任了一個(gè)學(xué)期高一四班的班主任,，主要是協(xié)助班主任李老師做一些班級(jí)日常工作及管理,，在班級(jí)管理方面有了一些經(jīng)驗(yàn)，和李老師以及學(xué)生都建立了深厚的感情。現(xiàn)做如下總結(jié)：

一,、強(qiáng)化日常行為習(xí)慣教育

日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)是建立良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，所以這也是我這學(xué)期工作的重點(diǎn),。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī),、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感及自控能力,。因?yàn)槲冶容^年輕，和他們交流起來很容易,，學(xué)生也愿意聽我的意見,。

1、建立一日常規(guī)

首先利用晨間,，晚間談話,，和同學(xué)們共同討論平日同學(xué)們經(jīng)常出現(xiàn)的一些問題，然后將其列出,，把全班分成幾個(gè)大組,，輪流進(jìn)行檢查扣分，李老師讓我負(fù)責(zé)記錄,。按時(shí)統(tǒng)計(jì),，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，行為差的同學(xué)進(jìn)行處罰,，比如抄幾遍單詞,，倒一星期的垃圾等等。有些同學(xué)為了免于處罰,，會(huì)對(duì)自己的行為引起重視,，從而約束自己的不良行為。

2,、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力。

一學(xué)期來,，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際,，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的習(xí)慣對(duì)于學(xué)生來說非常的重要,。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書,、傾聽及良好的作業(yè)態(tài)度,。做作業(yè)，一定要及時(shí),、書寫一定要整潔,，否則我會(huì)讓他重寫。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí),，則要求他們說話時(shí)聲音要響亮,，吐詞要清楚。在聽的能力方面,，則要求他們注意聽別人說話,，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中,，要說得出來,，如每次看完德育錄像，專題教育,。我總要問問同學(xué)們講了什么事,，你要注意什么，以培養(yǎng)他們專心聽講的習(xí)慣,。在宿舍衛(wèi)生方面,，因?yàn)槲揖妥≡趯W(xué)校，所以平時(shí)就監(jiān)督他們搞好宿舍衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3、建立全班學(xué)生輪流值日制度,，培養(yǎng)自主意識(shí)

值日問題,，過去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流管理，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是勤快的學(xué)生做得多,，懶的同學(xué)沒事做,，考慮后我采取了全班學(xué)生輪流值日后。這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作的機(jī)會(huì),，在值日中學(xué)會(huì)管理,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人,，那首先就得以身作則,，才有說服力。而且有一次班里水管漏水了,，我就和大家一起干,，同學(xué)們看到老師親自干，自己也就積極起來,，在以后的管理中老師的話也就有了說服力。

二、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作,，多和他們談心

每個(gè)班都不可避免地會(huì)遇到一些后進(jìn)生,，我班也是如此，對(duì)于這些后進(jìn)生,，我針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到各自的發(fā)展,。他們學(xué)習(xí)不刻苦,，成績也較差，所以我利用課余時(shí)間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和劃分學(xué)習(xí)小組,，以取得他們的信任,。因?yàn)槲沂呛苣贻p的老師，所以學(xué)生們有很多事情愿意和我說,，我就利于課余時(shí)間,，找一些同學(xué)談心，了解他們的學(xué)習(xí)情況,，性格特點(diǎn),，然后幫助他們更健康的成長。這樣就得到了學(xué)生的信任,，有利于管理,。

三、充分發(fā)揮班干部的作用

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),，我班已形成了一定的班干部核心,，也培養(yǎng)了一些工作能力較強(qiáng)的班干部。為了培養(yǎng)更多有工作能力的同學(xué)以及讓更多的同學(xué)能關(guān)心班級(jí),，為班級(jí)做事,。我會(huì)讓更多的同學(xué)來管理班級(jí)，班長能做的事我不做,，小干部能做的事班長做,，普通同學(xué)能做的事小干部不做，這樣大家如果參與班級(jí)的事多了,，班級(jí)榮譽(yù)感就會(huì)增強(qiáng),，班級(jí)也會(huì)團(tuán)結(jié)起來。

四,、重視與家長的聯(lián)系,，雙向管好孩子

孩子的進(jìn)步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。其實(shí)，只要學(xué)生有進(jìn)步了,，哪怕是很小的進(jìn)步,，也要向家長報(bào)喜。同時(shí),，我也主動(dòng)地向李老師了解學(xué)生家里的情況,，以達(dá)到對(duì)學(xué)生性格、興趣愛好及各方面能力等全面地了解,。開家長會(huì)的時(shí)候,，好多學(xué)生的家長都和我說孩子愿意和英語老師溝通，讓我多關(guān)心一下他們,，我覺得很欣慰,。我還和一些家長說了一下孩子的性格，告訴家長要采取合理地方式去教育,，不能一味的打罵,，要多和孩子交流溝通，做孩子的朋友,。

我認(rèn)為要當(dāng)好一個(gè)班主任,，最重要的還是要愛學(xué)生，心的付出才會(huì)有心的回報(bào),，才會(huì)在學(xué)生中樹立威信,，贏得信任。我會(huì)在以后的工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，爭取成為一名真正優(yōu)秀的班主任,。

高中教師學(xué)期末工作總結(jié) 高中期末教學(xué)工作總結(jié)篇八

一、黨建工作

1,、科學(xué)的制定了黨支部工作計(jì)劃,，正常的開展了黨務(wù)工作。支部計(jì)劃,、年終總結(jié),、各種活動(dòng)計(jì)劃、方案齊備,，各種制度健全,，資料檔案完備而有條理。

2,、切實(shí)組織和加強(qiáng)黨員干部,、全校教師的政治理論學(xué)習(xí),，建立完善了領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工政治學(xué)習(xí)制度以及考核、考評(píng)制度,。本年度除了正常的黨員學(xué)習(xí)之外,，還組織黨員干部、學(xué)校職工開展了多項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)：

(1)全校師生參加了有武定縣人口計(jì)生局,、武定縣衛(wèi)生局、武定縣教育局聯(lián)合組織的“青蘋果”行動(dòng);

(2)組織全校教職員工參加“學(xué)習(xí)楊善洲精神”活動(dòng),，擬定完善的學(xué)習(xí)方案,，建立了完備學(xué)習(xí)檔案;

(3)組織全校教職員工開展“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，有計(jì)劃,、總結(jié),、教職員工的學(xué)習(xí)記錄、反思,、師德承諾書等,，建立了完備的學(xué)習(xí)檔案;

(4)組織參加了全縣教職員工“工作作風(fēng)整頓”活動(dòng)，并建立了系列檔案資料,。

3,、健全、完善了學(xué)?？己嗽u(píng)比方案,、績效工資分配方案和教師個(gè)人工作檢查、考核制度,，從而使我校教育教學(xué)管理工作制度化,、常規(guī)化、科學(xué)化,。

(1)及時(shí)召開教職工代表大會(huì),，對(duì)實(shí)施過程中產(chǎn)生的問題及教職工反映的實(shí)際，作出修改,。在今年的教職工代表大會(huì)上,，經(jīng)過熱烈的討論，以全票通過了《教職工考勤制度》,、《教職工按月過程履職考核制度》,、《獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案》、《推薦教育教學(xué)成果獎(jiǎng),、推先評(píng)優(yōu),、推優(yōu)秀班主任、職務(wù)晉升方案》四個(gè)涉及職工根本利益的學(xué)校管理,、考核的基本制度,，奠定了學(xué)校制度管理的基礎(chǔ),。

(2)各處室建立相關(guān)的業(yè)務(wù)考核辦法，推進(jìn)學(xué)校日常管理,。如《班主任考核辦法》,、《教學(xué)常規(guī)》、《學(xué)生管理》等,。

4,、精心組織開展各類校園文化活動(dòng)，活動(dòng)效果顯著,，受到了師生好評(píng),。

(1)開辟第二課堂，組織了多種課外活動(dòng),，成立多種興趣小組,，有男女籃球、足球,、舞蹈等,，特別是文藝隊(duì)和足球隊(duì)，積極開展校外活動(dòng),，文藝隊(duì)還參與了縣上的大型活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升了學(xué)校的社會(huì)影響力,。

(2)開展各種類型的教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)生存能力和在校學(xué)習(xí)的信心。過去一年里,，請(qǐng)相關(guān)部門到校開展過“交通安全講座”,、“法制教育講座”;學(xué)校組織的每周一次的專題教育;請(qǐng)老校友回校作“就業(yè)指導(dǎo)”;學(xué)校組織消防演練、軍訓(xùn)等多種活動(dòng),。

(3)積極組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。社會(huì)實(shí)踐是提供學(xué)生了解社會(huì)的主要途徑,，為了增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí),，積極組織學(xué)生參與縣上的大型活動(dòng)。201x年,，我們參加了“牡丹節(jié)”開幕式,、“天平杯”開幕式及閉幕式、“五四”文藝匯演,、縣“消防活動(dòng)日”,、縣“國防教育”等大型活動(dòng)，開拓了學(xué)生的視野。

二,、學(xué)校管理

1,、在教育局《目標(biāo)管理責(zé)任書》的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化我校目標(biāo)管理：

a,、與學(xué)校中層崗位簽訂《學(xué)校中層干部工作目標(biāo)管理責(zé)任書》;

b,、與全校教職工簽訂《廉潔自律工作目標(biāo)責(zé)任狀》;

c、各處室與相關(guān)人員簽訂相關(guān)的目標(biāo)責(zé)任書,。

2,、加強(qiáng)制度建設(shè)，健全,、完善學(xué)校工作管理制度在上一個(gè)學(xué)年的基礎(chǔ)上,，根據(jù)舊制度實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)召開教職工代表大會(huì),，對(duì)實(shí)施過程中產(chǎn)生的問題及教職工反映的實(shí)際，作出修改,。在今年的教職工代表大會(huì)上,，經(jīng)過熱烈的討論，以全票通過了《教職工考勤制度》,、《教職工按月過程履職考核制度》,、《獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案》、《推薦教育教學(xué)成果獎(jiǎng),、推先評(píng)優(yōu),、推優(yōu)秀班主任、職務(wù)晉升方案》四個(gè)涉及職工根本利益的學(xué)校管理,、考核的基本制度,，奠定了學(xué)校制度管理的基礎(chǔ)。各處室建立相關(guān)的業(yè)務(wù)考核辦法,，推進(jìn)學(xué)校日常管理,。如《班主任考核辦法》、《教學(xué)常規(guī)》,、《學(xué)生管理》等,。

3、加強(qiáng)學(xué)校民主,，確立教職員工主人翁精神加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工團(tuán)婦等組織的管理和指導(dǎo),，凝聚學(xué)校教職員工當(dāng)家作主的主人翁精神。20xx年,，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，展開了工會(huì)的換屆選舉及召開教職工代表大會(huì)，并討論制定了新的學(xué)校管理制度和學(xué)校民主管理制度,，極大限度的發(fā)揮教職員工主人翁作用,。

三,、學(xué)校建設(shè)

1、在學(xué)校的努力下,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的整體搬遷,，由8.65畝的老校區(qū)搬入了110.6畝的職教中心開展教育教學(xué)工作，使學(xué)校面積擴(kuò)大近14倍,。較為優(yōu)越的地理環(huán)境和寬闊的面積,，為學(xué)校辦學(xué)提供了更為廣闊的空間，更有利于社會(huì)了解學(xué)校,。

2,、積極努力及創(chuàng)新，擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,。

(1)采取“出去辦學(xué)”的策略,，開辟校外辦學(xué)點(diǎn)，增招了672人的校外辦學(xué)點(diǎn)學(xué)員;

(2)努力爭取政府及主管局的政策支持,，改善學(xué)校招生境況;

(3)積極聯(lián)系,，爭取扶貧項(xiàng)目的培訓(xùn)。通過一系列的努力,，保證了在校學(xué)生達(dá)800余人,，短期培訓(xùn)1700余人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了過去建校30年來的辦學(xué)規(guī)模,。

3,、多方聯(lián)系，改善學(xué)校辦學(xué)條件,。

(1)學(xué)校自20xx年3月搬遷至職教中心以來,，為使學(xué)校能正常開展教育教學(xué)工作，共添置教學(xué),、辦公,、師生生活設(shè)備設(shè)施80余萬元，通過努力,，爭取資金近40萬元,，有力的保證了搬遷后學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展;

(2)緊密聯(lián)系主管部門和政府領(lǐng)導(dǎo)，于20xx年10月爭取實(shí)作實(shí)訓(xùn)設(shè)備專項(xiàng)資金300萬元,，12月份設(shè)備已經(jīng)到校安裝,，對(duì)提高學(xué)校的專業(yè)技能教學(xué)、提升學(xué)校辦學(xué)層次,、增強(qiáng)學(xué)校社會(huì)影響及競(jìng)爭力,，都將起到無法估量的作用。

4、積極開展對(duì)外聯(lián)系加大學(xué)校與各單位的交往,，拓寬學(xué)校的社會(huì)影響空間,。

(1)加強(qiáng)與政府、財(cái)政,、人事及主管部門的聯(lián)系,，讓他們更多的了解學(xué)校，爭取更多的政策與資金支持,。20xx年,，我校增加了2名社會(huì)公益性崗位、3名臨時(shí)工崗位,，解決了后勤困境;縣人民政府專門召集全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教育的副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長和各初級(jí)中學(xué)校長,，在我校召開“縣中職招生工作會(huì)”，這在職中歷史上市絕無僅有的;財(cái)政除在年初撥付給學(xué)校100萬元的專項(xiàng)建設(shè)資金外,，在10月份又給了300萬元的實(shí)作實(shí)訓(xùn)專項(xiàng)設(shè)備資金,，解決了學(xué)校的設(shè)備困境。

(2)加強(qiáng)與扶貧辦,、聯(lián)辦學(xué)校及相關(guān)辦學(xué)單位的聯(lián)系,，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。在20xx年1200人培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，20xx年?duì)幦〉搅?700人的社會(huì)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項(xiàng)目;校外開辦了四個(gè)校外辦學(xué)點(diǎn)，招收校外學(xué)員672人,。

(3)加強(qiáng)與包保單位的聯(lián)系,，爭取得到更大的支持。兩個(gè)包保單位,，為我校解決了部分辦公設(shè)備資金,，中秋節(jié)又給全校教職員工贈(zèng)送了價(jià)值不菲的節(jié)日禮品。

(4)加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系,，擴(kuò)大社會(huì)影響,。借元旦來臨的機(jī)會(huì)，我校與中國移動(dòng)公司武定分公司,、獅山鎮(zhèn)衛(wèi)生院分別開展了聯(lián)誼活動(dòng),，特別是與獅山衛(wèi)生院在武定縣青少年活動(dòng)中心共同舉辦的聯(lián)誼晚會(huì)，精心準(zhǔn)備的精彩節(jié)目,，得到了社會(huì)各界的好評(píng),。

四、安全工作

在單位建設(shè)中,，安全工作重于山,，而我校情況特殊，所有壓力都轉(zhuǎn)換成為安全壓力，更是顯得尤為重要,。而慶幸的是,，在過去一年里，我校的安全工作取得了較好的成績,，得到相關(guān)部門的好評(píng),。

1、在全年里,，我校無一例安全責(zé)任事故,，而且學(xué)校內(nèi)也沒有重大安全事故。整年里,，各種相關(guān)計(jì)劃,、總結(jié)、安全報(bào)表,、相關(guān)材料及時(shí)上交,，各項(xiàng)工作落實(shí)到位，這是全體教職員工辛勤工作的結(jié)果,，沒有集體的協(xié)作努力,，不會(huì)產(chǎn)生如此的成績。

2,、安全工作落到實(shí)處,。安全工作時(shí)時(shí)做，而且體現(xiàn)效果,。班主任與現(xiàn)實(shí)簽訂《學(xué)生在校安全協(xié)議》,、教務(wù)處與教師簽訂《課堂安全協(xié)議》、德育室與各辦公室簽訂《辦公室人員安全協(xié)議》,、學(xué)校與校外辦學(xué)點(diǎn)學(xué)員簽訂《辦學(xué)點(diǎn)學(xué)員安全協(xié)議》,，無處不在的工作，換來全年無安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

3,、各項(xiàng)安全檢查順利通過。20xx年,，我校順利通過了由公安,、消防、工商,、質(zhì)監(jiān)等部門的“禁毒防艾”專項(xiàng)檢查,、消防安全“四個(gè)能力建設(shè)”的階段性檢查、“食品衛(wèi)生安全”專項(xiàng)檢查,，報(bào)表齊備,、資料齊全,、制度完善，各項(xiàng)工作都得到了相關(guān)部門的贊揚(yáng),，“禁毒防艾”專項(xiàng)檢查中,，由于我校工作踏實(shí)，受到公安禁毒大隊(duì)的表彰,。

4,、本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患,，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度,，把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí),。學(xué)校定期出墻報(bào),、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度，對(duì)交通,、游泳,、食品衛(wèi)生、用電,、防火等教育指導(dǎo),，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí),。組織學(xué)生收看專題教育片,，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作,。同時(shí),，對(duì)有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等,，借此提醒家長們配合做好安全防患工作,。

5,、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育,。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹落實(shí)在平時(shí)的工作中,。堅(jiān)持在學(xué)期初,、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們邀請(qǐng)了公安局,、交警隊(duì)的警官來上法紀(jì)教育課,，用淺顯的案例，深刻地教育師生;請(qǐng)回創(chuàng)業(yè)成功的校友給學(xué)生做創(chuàng)業(yè)講座,，以真實(shí)的人和事感染和教育學(xué)生,，給他們信心和繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣和動(dòng)力;平時(shí)我們還利用校會(huì),、班隊(duì)課、國旗下的講話等,。加強(qiáng)這方面的教育,。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法,、守法等,，提高了我們對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

五,、德育工作

1,、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人,，這與開展德育教育是十分重要,。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上,。在開展工作的過程中,，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高,，為了更好地鞏固成果,，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,，進(jìn)一步規(guī)范要求,，加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力,，加強(qiáng)黨的凝聚力,。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì),，敬崗愛業(yè),，把握時(shí)代的脈搏，樹立良好的競(jìng)爭意識(shí),、服務(wù)意識(shí),。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重,、信任和包容學(xué)生,。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,，我們?nèi)w的老師都能把育人放在工作的首要位置上,。對(duì)學(xué)生尊重、平等,、民主,、關(guān)心,。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率,。

2,、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和開展愛國、守法,、誠信,、知禮的現(xiàn)代公民教育，利用黨組“亮身份,、踐承諾”活動(dòng)的契機(jī),，推廣到全體教工，使學(xué)校走上蓬勃發(fā)展之路,，活力充滿校園,。經(jīng)常利用校會(huì)、國旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),、前途理想,、人生價(jià)值觀、心理健康等教育,。同時(shí),，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

3,、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成,。狠抓學(xué)生行為規(guī)范，開展“德育導(dǎo)師”輔導(dǎo)制度,，實(shí)行一師一宿舍管理,，規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;做好學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃,，以開展文明班級(jí),、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng),，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,，使學(xué)校基本上形成了一個(gè)誠信,、文明和諧,、安全的校園,。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效,。

4,、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任教師基本上形成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展,、誠信互助、親力親為的局面,。在本學(xué)年里,，老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。

六、教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、本學(xué)年學(xué)校師資隊(duì)伍的變化情況較大,，較多新鮮血液的加入，整體素質(zhì)有所提高,。教師的服務(wù)意識(shí);理想責(zé)任,、形象、能力,、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)有所增強(qiáng),。老師們基本上形成健康的工作心態(tài),。在開展工作中能積極主動(dòng)。

2,、做好教學(xué)工作計(jì)劃,，開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力,。本學(xué)年我們結(jié)合本校的實(shí)際,，通過開展專題的班主任工作研討、德育導(dǎo)師指導(dǎo)能力研討和組織學(xué)生訓(xùn)練,，大大地提高我校教師的教研能力和組織能力,。本學(xué)年里，學(xué)校組織學(xué)生參與了多項(xiàng)大型的社會(huì)活動(dòng),，如“牡丹節(jié)”開幕式,、“天平杯”球賽開幕表演,、全縣“五?四”紀(jì)念活動(dòng)匯演等，一方面鍛煉了學(xué)校教師組織活動(dòng)的能力,，另一方面提高了學(xué)生的在校學(xué)習(xí)興趣,，增長了見聞，為學(xué)校學(xué)生的鞏固和學(xué)生的發(fā)展打下一定的基礎(chǔ),。

3,、抓好常規(guī)工作開展。規(guī)范,、有序,、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標(biāo)的重要依據(jù),，因此,，我們結(jié)合工作計(jì)劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實(shí),，對(duì)教師各崗位職責(zé)重新明確,，人手一份崗位職責(zé)要求，目的是讓全體老師能按要求,，按時(shí),，按質(zhì)，按量,，按管理層次完成學(xué)校及上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。

4、提高教師崗位能力,，開展教師崗位職業(yè)技能培訓(xùn),。20xx——-20xx學(xué)年，我校與云南工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),，采取“請(qǐng)進(jìn)來”的形式,，在我校開班，組織全體教師參加職業(yè)技能培訓(xùn),，積極鼓勵(lì)教師參加職業(yè)技能考核,，爭取人人擁有1——-2種職業(yè)技能，并具有職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書和專業(yè)上崗證書,，以此提高學(xué)校教師的職業(yè)技能指導(dǎo)能力,，讓學(xué)校在辦學(xué)過程里增強(qiáng)專業(yè)競(jìng)爭能力，拓展專業(yè)開辦空間,。

5,、提高學(xué)生素質(zhì)，開展多種學(xué)生興趣愛好活動(dòng)小組。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，組織建立了籃球隊(duì)(男、女),、足球隊(duì)(男),、文藝隊(duì)等興趣小組，并組織相關(guān)骨干教師,，開展課外輔導(dǎo),。

七、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們?cè)谄綍r(shí)的工作中盡了很大的努力,，但在某些因素的影響下,，還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想,、行為和個(gè)別教師的服務(wù)等有待加強(qiáng),。教育觀念、教學(xué)方式方法,、工作能力,、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高,。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),、與時(shí)俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀,、人生價(jià)值觀來對(duì)待我們的工作,，做好20xx年度學(xué)校工作計(jì)劃，我們相信今后在大家的共同努力下一定能實(shí)現(xiàn)我們的理想,。

高中教師學(xué)期末工作總結(jié) 高中期末教學(xué)工作總結(jié)篇九

一,、基本情況：

，女,，x年x月出生,，大學(xué)本科。現(xiàn)任教于*中學(xué),，x年x月畢業(yè)于數(shù)學(xué)系,，x年x月至x年x月在x中學(xué)任教，x年x月年至今x中學(xué)工作,。x年取得中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資歷,，至今已滿x年，根占有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資歷,。

二、申報(bào)理由：

一、思想政治方面

我虔誠黨的教育事業(yè),，有極強(qiáng)的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感,，具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律,，擁戴中國共產(chǎn)黨,，酷愛社會(huì)主義祖國。堅(jiān)持"四項(xiàng)基本原則",，堅(jiān)持改革開放,，始終站穩(wěn)態(tài)度，與黨中心保持高度一致,。具有良好的思想品德,，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,，虔誠黨的教育事業(yè),，以黨"三個(gè)代表"思想為指南展開教育教學(xué)工作，認(rèn)真指行黨的教育方針,、線路,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則,、為人師表,，20xx年以來辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn),。

在學(xué)習(xí)進(jìn)程中,，思想覺悟有了很大的進(jìn)步，于20xx年光榮加進(jìn)中國民主增進(jìn)會(huì),。我十分留意加強(qiáng)師德的修養(yǎng),，留意在遵紀(jì)遵法、做人,、治學(xué),、勞動(dòng)等方面為學(xué)生起榜樣作用，用自己的言行來感化,、教育學(xué)生,，幫助其建立正確的人生觀，使其為往后成為祖國建設(shè)的主力軍,、合格的社會(huì)公民打下良好的思想基礎(chǔ),。

二、教學(xué)教研方面

(一)教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,，具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),，并具有一定廣度的相干學(xué)科知識(shí)。從教以來，不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,，還有教育心理學(xué)、中學(xué)生心理學(xué),、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等,。把握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息,，在教學(xué)中能把最新的理論奇妙的結(jié)合起來,。開辟學(xué)生的視野,，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì),，我留意學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，深進(jìn)研究教材,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，常常總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，改正缺點(diǎn)，精益求精教學(xué)方法,，力求把每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最好方法正確傳授給學(xué)生,，教學(xué)效果良好。

除努力進(jìn)步自己的教育教學(xué)水平,，勝任初中至高中的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。熟練把握教育教學(xué)基本功，把握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技能,，面向全體學(xué)生進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì),。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面獲得明顯成績。

在教學(xué)中對(duì)教材有深入的分析理解,、對(duì)教材熟習(xí),、應(yīng)用起來得心應(yīng)手,，能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際,、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，科學(xué)的傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力,、重點(diǎn)突出,、分析難點(diǎn)，語言正確,、生動(dòng),、流暢、通俗易懂,。在教法上吸收各種精華,，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo),，講練看結(jié)合,。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析教學(xué)難點(diǎn),，突破難點(diǎn),，指導(dǎo)教學(xué)，收到了事半功倍的效果,，進(jìn)步了教學(xué)質(zhì)量,。

本人屢次區(qū)級(jí)、校級(jí),、科組教學(xué)公然課,，取得了聽課老師們的好評(píng)。屢次在全區(qū)作專題講座,，主講太高三函數(shù)的溫習(xí)方法與建議,、初三幾率教材分析，遭到聽課老師的好評(píng)和推廣,。 本人能從實(shí)際動(dòng)身,，實(shí)事求是，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),、教材,、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分類推動(dòng),，管束管導(dǎo),，全面發(fā)展,，對(duì)教學(xué)中的得失能及時(shí)總結(jié)，使之理論化,、系統(tǒng)化,。

取得一級(jí)職稱以來，不論是在教育還是教學(xué)方面工作,，從無怨言,，無怨無悔，團(tuán)結(jié)同頭教師一起聽課,，積極與他們共同備課,，研究分析教材、專研教法,，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)

行教學(xué),，相互交換經(jīng)驗(yàn)。本人具有較強(qiáng)的指導(dǎo)畢業(yè)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的能力,。屢次指導(dǎo)內(nèi)蒙老師,，幫助他們研究教材,、教法,，教它們課件制作、評(píng)教,，評(píng)學(xué),，課前課后分析，使他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)體會(huì)教學(xué)課件制作技能;另外一方面,，當(dāng)我的學(xué)生走在教育陣線,，仍然回來向我請(qǐng)教課堂的授課技能，我的心里布滿為人師的快樂,。定期檢查教案,，集體備課，一起研究教學(xué)困難,，相互聽課交換評(píng)比,，共同進(jìn)步。本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能有機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容,，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學(xué)中,，做到教書同時(shí)又育人,。

(二)教研工作

本人從x年x月參加工作至今近xx年，一直擔(dān)負(fù)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，并任班主任x年,。其中.7-.7年在x中學(xué)高中任教,，x年起至今于x中學(xué)初中任教。x年取得中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資歷,，同時(shí)被聘為中學(xué)一級(jí)數(shù)學(xué)教師,。

多年來，本人能認(rèn)真研究業(yè)務(wù),，了解數(shù)學(xué)教育最新的發(fā)展趨勢(shì),，不斷的更新知識(shí)。定閱了大量有關(guān)資料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷進(jìn)步,。并撰寫了大量教育教學(xué)方面的論文，分別在市,、縣,、校等專題研討會(huì)上交換，

為了把握現(xiàn)代化信息技術(shù),，把電化教育利用到數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我制作的課件，應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中,，使得學(xué)生的難點(diǎn)得到充分的突破與認(rèn)知,。

現(xiàn)把任職中學(xué)一級(jí)教師以來的情況具體匯報(bào)以下：

20xx.9-20xx.7學(xué)年度任教高三 (2)班主任。

20xx.7-20xx.7學(xué)年度任教高一(7)班,、高一(8)班,，擔(dān)負(fù)高一(8)班班主任。

20xx.7-20xx.7學(xué)年度任教高二(7)班,、高二(8)班,，擔(dān)負(fù)高二(8)班班主任。

20xx.7-20xx.7學(xué)年度任教高二(5)班,、高二(8)班,。

20xx.7-20xx.7學(xué)年度任教初二(6)班、初二(7)班,。

20xx.7-20xx.7學(xué)年度任教初三(6)班,、初三(7)班。擔(dān)負(fù)初三(7)班班主任,。

20xx.7-20xx.7學(xué)年度任教初三(4)班,、初三(7)班.

認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，積極展開素質(zhì)教育的探討,，刻苦研究教學(xué)大綱,，結(jié)合高三溫習(xí)課的特點(diǎn)，狠抓學(xué)生的雙基練習(xí),，啟發(fā)思惟,，培養(yǎng)能力,，效果明顯，所帶的慢班會(huì)考合格率達(dá)100%,，高于年級(jí)均勻水平,。會(huì)考的優(yōu)秀率具班級(jí)前列。高考升學(xué)率86%(本科率),，升學(xué)率94%,。

三、德育工作方面

由于體育教師的特點(diǎn),，歷年來分別擔(dān)負(fù)班主任或副班主任工作,，在這期間自己能做好班主任的工作，并協(xié)助其他班主任從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身,，對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生,，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育?？釔蹖W(xué)生,，講求工作方法，工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、有總結(jié)。重視班干部的作用,，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生 ,。

德育工作能面向全體學(xué)生,，我在課堂教學(xué)中貫徹德育大綱精神,，充分利用班會(huì)課進(jìn)行學(xué)生品德情操教育。善于在與學(xué)生的廣泛接觸或個(gè)別談心中了解學(xué)生心理狀態(tài),、教會(huì)他們做人的道理,、解決他們的思想癥結(jié)、培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣,。多年的班主任,、級(jí)組長工作使我積累了較豐富的教育理論和方法。帶領(lǐng)班主任探索班級(jí)管理新模式,，在"量化管理",、"民主治班"、"創(chuàng)建先進(jìn)班集體"等方面進(jìn)行了有益的實(shí)踐,，總結(jié)出了包括"愛國主義教育"、"集體主義教育"、"法制教育"等內(nèi)容的深層次活動(dòng)系列。論文《搭建師生對(duì)話的平臺(tái)》一文獲德育論文評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。走過了由"跟班管理"到"量化管理"到 "民主管理"的門路,，管理水平不斷進(jìn)步,，班級(jí)的班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和進(jìn)取心,，成績明顯。

四,、業(yè)績方面

(一)教育教學(xué)業(yè)績

做課

1,、20xx.5作區(qū)級(jí)公然課《動(dòng)態(tài)題目(一)動(dòng)點(diǎn)題目》

2、20xx.4作區(qū)級(jí)公然課《獨(dú)立事件的幾率習(xí)題課》獲一致好評(píng)

3,、20xx.6給全區(qū)高二教師做高三起始課的教材分析,。

4、20xx.10為全區(qū)初三教師做幾率的教材輔導(dǎo)與培訓(xùn)并推廣

5,、03.12做區(qū)級(jí)公然課《等差數(shù)列的性質(zhì)》

6,、03.12做區(qū)級(jí)公然課《等差數(shù)列的性質(zhì)》對(duì)照課

7,、03.12做區(qū)級(jí)公然課《求等差數(shù)列的前n項(xiàng)和的最值》

8,、03.12做區(qū)級(jí)公然課《求等差數(shù)列的前n項(xiàng)和的最值》的對(duì)照課

活動(dòng)

1、20xx.1參與*區(qū)初三一模命題,，所擬題目作為壓軸題被采用

2,、20xx.3參與*區(qū)初三二模命題，所擬題目作為壓軸題被采用

3,、20xx.1參與xx區(qū)初三一模命題,，所擬題目作為壓軸題被采用

4、20xx.3參與xx區(qū)初三二模命題,，所擬題目作為壓軸題被采用

論文

1,、20xx.5論文《搭建師生對(duì)話的平臺(tái)》獲區(qū)一等獎(jiǎng)

2、20xx.11《淺談數(shù)學(xué)課堂情形教學(xué)方式的設(shè)計(jì)-教學(xué)設(shè)計(jì)》獲北京市教育學(xué)會(huì)20xx年論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。

3,、20xx.12《淺談數(shù)學(xué)課堂情形教學(xué)方式的設(shè)計(jì)》獲“基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施中的中學(xué)數(shù)學(xué)教育方式”論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

4,、20xx.4《不要代替學(xué)生思惟》區(qū)第xx屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀教育科研論文表揚(yáng)獎(jiǎng),。

5、論文《課堂教學(xué)學(xué)習(xí)策略方案課例》獲全國“十五”教育科研重點(diǎn)三等獎(jiǎng),。

6,、20xx.12指導(dǎo)學(xué)生x同學(xué)在第八屆北京市數(shù)學(xué)知識(shí)利用比賽中獲利用論文三等獎(jiǎng) 7、20xx.3通過實(shí)驗(yàn)撰寫《課堂教學(xué)策略單因素循環(huán)仿真實(shí)驗(yàn)》獲“十五”教育科研重點(diǎn)課題“新學(xué)習(xí)方法下學(xué)與教策略利用研究”中期評(píng)比一等獎(jiǎng),。

著作

20xx.3參與《大高考》全國適用版一書的編寫,。獨(dú)立負(fù)責(zé)立體幾何部份。本書于20xx年8月出版,。

其它

1,、20xx.11獲第二屆中青年教師基本技能三等獎(jiǎng),。

2、20xx年高級(jí)英語教師職稱考試水平84分

3,、20xx.7被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師,。

96-02一級(jí)之前的業(yè)績省略

(二)研究成果：本人有很強(qiáng)的教改能力和教改經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校帶頭進(jìn)行學(xué)科研究,，獲得良好成果：

以上所述材料,，事實(shí)清楚、效果明顯,、理由充分,，符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委審查批準(zhǔn),。

高中教師學(xué)期末工作總結(jié) 高中期末教學(xué)工作總結(jié)篇十

眼間,，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的"人民教師",，無愧于這一稱號(hào),，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造"師德",。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。"學(xué)高為師,，身正為范"，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的"人",。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、語文教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我,。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：

去年x月我擔(dān)任_級(jí)_班的語文教學(xué)工作，本年x月至今擔(dān)任本級(jí)_,、_兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué),。對(duì)于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己，使自己語文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

【篇二】

本學(xué)年以來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，做好各項(xiàng)工作,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重,。本人爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，本人都做好充分的準(zhǔn)備，本人的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。這學(xué)年擔(dān)任高三(1)(2)班語文教學(xué),并擔(dān)任高三年級(jí)備課組組長,在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。培優(yōu)輔差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生，本人總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們看扁,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,，我們同樣有信心,。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步,。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會(huì),，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。老師們確實(shí)是非常盡責(zé),，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁,。一段時(shí)間下來,，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？臁?/p>

在班級(jí)工作方面,，本學(xué)期本人擔(dān)任高三(2)班班主任,在本年度的班級(jí)工作中,本人非常重視學(xué)生的思想教育工作,。結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常跟班干部交流,，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。班級(jí)形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,本人在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上、下班,，不遲到,，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極,、主動(dòng),，任勞任怨。不斤斤計(jì)較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。在這一學(xué)年里，我班學(xué)生陳丹同學(xué)在南京市好家長杯作文比賽中獲縣二等獎(jiǎng),。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為86﹪,。

總之，本人在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,，做到不計(jì)個(gè)人得失,，以校為家，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求,。這一切行動(dòng),，都源于一個(gè)目標(biāo)──我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

高中教師學(xué)期末工作總結(jié) 高中期末教學(xué)工作總結(jié)篇十一

我擔(dān)任高二年13,、14班語文老師,。我熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，下面是我本學(xué)年的工作總結(jié)：

一,、備課

開學(xué)初，在備課組長的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。不但備學(xué)生,，而且備教材備教法。根據(jù)教材然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教學(xué)參考,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，做到學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。并利用多媒體教學(xué)吸引學(xué)生注意力，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

二、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練，這樣使得講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。

三,、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，注意分層教學(xué)，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,，不明白的耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),?？傊ㄟ^各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。

四,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，有針對(duì)性,，有層次性,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),，同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

當(dāng)然，由于本人的知識(shí)水平有限,，在教育教學(xué)工作中有很多不足,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，爭取取得更好的成績,。

高中教師學(xué)期末工作總結(jié) 高中期末教學(xué)工作總結(jié)篇十二

一、德育方面

通過全體同學(xué)半學(xué)個(gè)期的努力,，已構(gòu)建起比較完善的自我管理機(jī)制,，制訂了班規(guī)班約，初步形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。有了良好的開端,，班內(nèi)好人好事不斷涌現(xiàn)。其中_同學(xué)還因拾金不昧受到學(xué)?！坝浶」σ淮巍钡募为?jiǎng),。但是，班內(nèi)還存在不少問題,，例如，雖然做了大量的工作,，仍然存在早戀的現(xiàn)象,，且有繼續(xù)發(fā)展的勢(shì)頭，下一階段還需要密切監(jiān)控,，與家長定期聯(lián)系,，隨時(shí)做工作。

二,、體育方面

主要表現(xiàn)在校運(yùn)會(huì)成績突出,，在兩個(gè)主力因傷病不能參加的況下，通過全班同學(xué)的努力,，仍以距第二名1分之差的成績獲得團(tuán)體總分第三名的好成績,。更可貴的是，在校運(yùn)會(huì)期間,，我們以沒人違紀(jì)扣分的紀(jì)錄,、頑強(qiáng)拼搏的精神和觀賽時(shí)的文明禮貌及良好的精神面貌同時(shí)獲得“精神文明班”、“啦啦隊(duì)”稱號(hào),。體現(xiàn)了班集體的團(tuán)結(jié),、守紀(jì)、向上的集體精神,。

三,、學(xué)習(xí)方面

在期中考試中，整體來看,，我們班同學(xué)在化學(xué)﹑地理﹑數(shù)學(xué)﹑語文等科目發(fā)揮比較好,，平均分在年級(jí)排在前列，英語,，物理﹑歷史﹑政治成績較差,，在年級(jí)處于中下水平,。主要原因是有些同學(xué)對(duì)歷史等科目不夠重視，對(duì)物理﹑政治等較難科目學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,，有畏難情緒,。雖然一直做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重,。在個(gè)人方面,，我們班的_同學(xué)，以總分727.5分在年級(jí)名列前茅,。除中港生外,，各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)分布如下：300～399分：1人，400～499分：16人,，500～599分：23人,，600分以上：6人。從分布看素質(zhì)好的尖子生不多,，中下層次學(xué)生則較多,。

后期的工作重點(diǎn)是：

(1)盡量減少偏科現(xiàn)象，促使全體同學(xué)能夠全面發(fā)展,，從而增加總分的高分層同學(xué),。

(2)了解中下層同學(xué)的學(xué)習(xí)困難，進(jìn)行有針對(duì)性的幫助﹑鼓勵(lì),，使他們盡快迎頭趕上,。

(3)進(jìn)一步在班內(nèi)培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，爭取期末能取得更好的成績,。

總的說來,，前一階段的工作既有成績，也有不足,。有了良好的開端,，也還存在很大的困難，有待下一階段在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,。

高中教師學(xué)期末工作總結(jié) 高中期末教學(xué)工作總結(jié)篇十三

一,、高中音樂鑒賞存在的一些問題

1)師資力量不夠。很多高中學(xué)校僅僅只重視語數(shù)外,，甚至取消了音樂課程,，同時(shí)音樂教師也相當(dāng)匱乏。即便聘請(qǐng)了音樂教師,，這些音樂教師對(duì)于燕趙音樂也不懂,，甚至缺乏一定的表演能力和組織能力，不能很好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),。

2)教學(xué)形式單一,。音樂教師除了需要擁有扎實(shí)的專業(yè)技能以外,，還要有豐富的文化素養(yǎng)，這樣才能避免教學(xué)形式的單一,。但目前,，很多高中音樂課都存在教學(xué)形式單一的問題，缺乏和學(xué)生之間的交流和溝通,。同時(shí)也限制了學(xué)生思維的發(fā)展,，這樣的課程起不到任何積極的作用。

3)設(shè)施設(shè)備不齊全,。音樂課程需要很多設(shè)施設(shè)備,，比如樂器、計(jì)算機(jī),、幻燈片,、錄音設(shè)備等等，但是很多學(xué)校都沒有配備相關(guān)的設(shè)施設(shè)備,。還有一些學(xué)校,，甚至連相關(guān)的書籍和資料也沒有，這就會(huì)影響到教學(xué)的效果,。

二、燕趙音樂的幾種主要形式

1)民歌小調(diào),。民歌在我國非常的常見,，其能夠體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奈幕厣Ｑ嘹w音樂當(dāng)中也有民間小調(diào),，其特點(diǎn)是曲體結(jié)構(gòu)長,，變化大，曲風(fēng)硬朗,、直接,、集中性強(qiáng)。另外,，腔調(diào)和歌詞之間有一定的平衡性,。演唱的時(shí)候速度有點(diǎn)快，這體現(xiàn)了我國民間的語言特點(diǎn),。因?yàn)楣糯难嘹w人民喜歡哼小曲,，所以小調(diào)成為了燕趙音樂的主要形式。在《詩經(jīng)》里,，有關(guān)于我國最早民歌小調(diào)的記錄,，其來自于河北地區(qū)。另外,，《白雪遺音》里也記載了不同的民歌,，這些民歌來自于普通的農(nóng)民,、街頭的流浪者等等。不僅如此,，這些民歌的源頭都來自于河北,，所以，也可以看出燕趙民歌小調(diào)的繁榮發(fā)展,。對(duì)于當(dāng)時(shí)的人們來說,，哼小調(diào)成為了抒發(fā)感情的一種方式。

2)說唱藝術(shù),。除了小調(diào),，說唱藝術(shù)也來自于我國。燕趙地區(qū)因?yàn)槿丝诿芗?，地處中原核心,，所以音樂類型多樣化，最終形成了說唱藝術(shù),。同時(shí)這種說唱藝術(shù)具有比較強(qiáng)的群眾基礎(chǔ),，受到燕趙人民的喜愛。同時(shí),，燕趙地區(qū)的說唱音樂也受到戲曲的影響,，所以里面增加了鼓詞以及琴書。清朝時(shí)期,，藝人們會(huì)采取鼓板擊節(jié)以及說唱?dú)v史故事的方式來進(jìn)行表演,，后來慢慢流傳為長篇故事的說唱。燕趙地區(qū)最出名的說唱藝人叫秦吉升,，他配以三弦演唱的鼓詞形式,，這樣的表示形式受到了當(dāng)時(shí)的人們的喜愛。

3)器樂形式,。燕趙音樂除了在演唱方式有特色以外,，在演奏方面也同樣具備特色。因?yàn)檠嘹w地區(qū)有很多的民間樂器,，比如吹器等,。吹器是燕趙地區(qū)流行的一種樂器，特點(diǎn)是活潑,、粗獷,、聲音雄厚。在演出的時(shí)候,，通常會(huì)以嗩吶以及笛子,、笙簫等樂器來配合使用，并且采用敲打樂器，比如鼓,、鑼等,，為燕趙音樂增添了不少鮮明的特色。

4)戲曲文化,。在中國,，戲曲文化的歷史非常悠久，而燕趙地區(qū)又是屬于戲曲的發(fā)源地,。戲曲在經(jīng)過了幾千年的發(fā)展以后,，形成具有地方特色的不同形式。其中最主要的形式便是燕趙地區(qū)的京劇,，京劇廣為流傳,。所以，京劇也屬于燕趙音樂的一種,。

5)民間歌舞,。最后一種燕趙音樂形式是民間歌舞，燕趙地區(qū)的民間歌舞種類非常多,，大概有三百多種,。很多的當(dāng)?shù)孛耖g歌舞都以詼諧幽默、樸實(shí)熱情的形式來表現(xiàn)出來,。另外,，這些民間歌舞也通常會(huì)出現(xiàn)在燕趙地區(qū)的民間集會(huì)場(chǎng)合。

高中教師學(xué)期末工作總結(jié) 高中期末教學(xué)工作總結(jié)篇十四

一,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好每一堂課,爭取向45分鐘要效益。

為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

二,、 精講課本范文

學(xué)生學(xué)習(xí)語文,，主要還是依靠教師對(duì)課本范文的講解，因此,，在對(duì)課本范文的教學(xué)過程中,，我認(rèn)真做好教學(xué)中的每一步工作，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,。備課深入細(xì)致,，教案書寫工整詳細(xì)，能做到教材,、資料,、學(xué)生齊備，真正做到了有備而上,。所以在課堂上我胸有成竹,，揮灑自如。由于高度的投入,，飽滿的熱情,，加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，學(xué)生參與率高,，課堂氣氛很活躍,，對(duì)課本范文的掌握度較高。在此基礎(chǔ)上,，我系統(tǒng)地搞好專題練習(xí),，如語音題、字詞改錯(cuò)題,、修改病句題,、古詩名句默寫題等，有計(jì)劃地扎實(shí)了學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)功底,。

三,、 閱讀教學(xué)長抓不放

高中階段,，特別是理科班語文明顯處于弱勢(shì)的地位，學(xué)生課余用于學(xué)習(xí)語文的時(shí)間很少,。(如上晚自習(xí)學(xué)生很少學(xué)習(xí)語文)而語文教學(xué)不能單靠課堂教學(xué),，必須依托課外活動(dòng)。只有解決好這個(gè)問題,，語文教學(xué)質(zhì)量才有可能提高,。因此，在日常教學(xué)中,，要注意加強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力!比如高二第一個(gè)學(xué)期期中過后開設(shè)的<唐詩宋詞選讀>就是一個(gè)的平臺(tái),。我在教授<唐詩宋詞選讀>時(shí),就是采用學(xué)生先仔細(xì)閱讀文本,然后在閱讀的基礎(chǔ)上鑒賞詩詞. 另外結(jié)合作文教學(xué)，經(jīng)常給學(xué)生布置歷年以來的高考作文,在講解作文時(shí),也給學(xué)生朗讀一些高考滿分作文,讓他們?cè)诟呖紳M分作文與自己的作文中進(jìn)行比較,從中學(xué)會(huì)模仿和借鑒!還把一些學(xué)生寫得較好的周記,、作文作為范文朗讀,。通過這些途徑，學(xué)生們的閱讀面得到了很好地拓展,。

四,、 努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

要想學(xué)生們成才，首先必須要培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),。因此,，我經(jīng)常組織各種形式的活動(dòng)提高學(xué)生各方面的素質(zhì)與能力。如在自己的班里利用下午第三節(jié)課舉辦小型的詩歌朗誦比賽(具體操作由班干部和語文課代表負(fù)責(zé))鍛煉學(xué)生的朗誦能力;利用課余時(shí)間開展演講活動(dòng),，通過讓學(xué)生在講臺(tái)上自我介紹等方式,，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力;同時(shí)，讓學(xué)生上講臺(tái)表演可以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)等等,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索!教學(xué)是無止境的，在以后的語文教學(xué)工作中,，我將會(huì)以最飽滿的激情不斷地去學(xué)習(xí),，更新教育觀念，注重教育科研,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，爭取將自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)嶄新的層次。