光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

年度培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇一

越來越多的管理者認(rèn)識到培訓(xùn)和發(fā)展是一項(xiàng)至關(guān)重要的活動(dòng),，持續(xù)不斷地抓好培訓(xùn)的緊迫性也日益顯得突出,。培訓(xùn)并不是一種成本，而是一種高效的投資,。

一個(gè)現(xiàn)代化的超市企業(yè)要有效地開展培訓(xùn)與發(fā)展工作,，要在觀念和措施上具備以下條件：

1、 培訓(xùn)與發(fā)展活動(dòng)應(yīng)有高層決策者的支持,；

2,、 適當(dāng)規(guī)模的培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)構(gòu),；

3,、 合格的培訓(xùn)師資；

4,、 合理的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,；

5、 齊備的培訓(xùn)與發(fā)展設(shè)施,；

6,、 完整的培訓(xùn)工作記錄；

超市管理者對培訓(xùn)目的的幾個(gè)誤區(qū)：

1,、 以為新員工自然而然會(huì)勝任工作,；

2、 沒有系統(tǒng)地進(jìn)行培訓(xùn),，那里弱就培訓(xùn)什么,；

3、 高層管理人員不需要培訓(xùn),；

4,、 培訓(xùn)是一種成本；

5,、 培訓(xùn)時(shí)重知識,，輕技能，忽視態(tài)度,；

誤區(qū)表現(xiàn)形式為：

有什么就培訓(xùn)什么,；效益好時(shí)無需培訓(xùn)，效益差時(shí)無錢培訓(xùn),；忙人無時(shí)間去培訓(xùn),；閑人正好去培訓(xùn)，人才不用培訓(xùn),，庸材培訓(xùn)也無用,，人多的是，不行就換新人,；培訓(xùn)后員工流失不合算,。

培訓(xùn)就是超市企業(yè)組織為員工創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)環(huán)境,，力圖在此環(huán)境中，使員工的價(jià)值觀,，工作態(tài)度和工作行為等得以改變,，從而使他們能在現(xiàn)在或未來的工作崗位上的表現(xiàn)達(dá)到企業(yè)的要求，并為企業(yè)創(chuàng)造更多的利益,。

1,、 可以提高員工整體素質(zhì)；

2,、 可以提高銷售額和為企業(yè)創(chuàng)新的能力,；

3、 可以降低損耗,；

4,、 可以改善工作質(zhì)量；

5,、 可以減少事故的發(fā)生,；

6、 可以改善管理內(nèi)容,；

7,、 增強(qiáng)就業(yè)能力；

8,、 獲得除收入以外的其它報(bào)酬,；

9、 增強(qiáng)職業(yè)的穩(wěn)定性,；

1,、 知識培訓(xùn) 知的問題（商品知識、服務(wù)知識,、顧客消費(fèi)知識）,；

2、 技能培訓(xùn) 會(huì)的問題,；

3,、 思維培訓(xùn) 創(chuàng)的問題；

4,、 觀念培訓(xùn) 適的問題,；

5、 心理培訓(xùn) 悟的問題,；

1,、 了解受訓(xùn)員工現(xiàn)有的全面信息；

2,、 確定員工的知識技能需求,；

3,、 明確主要培訓(xùn)內(nèi)容；

4,、 提供培訓(xùn)材料,；

5、 了解員工對培訓(xùn)的態(tài)度,；

6,、 獲取管理者的支持；

7,、 估算培訓(xùn)成本,；

8、 對受訓(xùn)員工進(jìn)行訓(xùn)后評估,；

1,、層次 類型 目的

1 反映 學(xué)員反應(yīng)如何,？每次課程后給學(xué)員反饋評價(jià)表,，特別是外聘教師工作如何？是否合適,？

2 知識/技能 學(xué)員的知識與技能通過學(xué)習(xí)之后如何,？通過小測驗(yàn)可獲得

3 應(yīng)用 學(xué)員能否應(yīng)用所學(xué)到（包括在教學(xué)過程中的應(yīng)用）知識

4 經(jīng)營效果 從培訓(xùn)前后的結(jié)果差別看培訓(xùn)效果

2、評價(jià)方法：

面談

在受訓(xùn)的員工中抽取重點(diǎn)團(tuán)組進(jìn)行調(diào)查

記錄

考察

3,、評價(jià)內(nèi)容

學(xué)生滿意度

學(xué)習(xí)測驗(yàn)

對的執(zhí)行情況

經(jīng)營成績

1,、 講課；

2,、 媒體學(xué)習(xí),；

3、 閱讀,；

4,、 討論；

5,、 答疑,；

6、 實(shí)習(xí),；

7,、 角色扮演（游戲）；

培訓(xùn)準(zhǔn)備：

1,、 后勤的準(zhǔn)備,；

2、 學(xué)員做好準(zhǔn)備,；

3,、 教練做好準(zhǔn)備,；

4、 準(zhǔn)備培訓(xùn)地點(diǎn)和設(shè)備,；

1,、 企業(yè)教育：了解熟悉公司的歷史、現(xiàn)狀,、未來,、發(fā)展、計(jì)劃,；工作公司及整個(gè)組織的環(huán)境,；規(guī)章制度；崗位職責(zé),；業(yè)務(wù)流程,；企業(yè)文化；績效評估制度,；獎(jiǎng)懲制度,；同事認(rèn)識；

2,、 服務(wù)培訓(xùn),；

3、 形體培訓(xùn),；

4,、 規(guī)范語言培訓(xùn)；

5,、 軍訓(xùn),；

6、 專業(yè)培訓(xùn)：收貨,、收銀,、客服、電腦流程,；業(yè)務(wù)流程,；表格填寫；業(yè)務(wù)技巧,；

一：員工手冊 （觀念培訓(xùn),、心理培訓(xùn)） 參加人員：全體人員

目的：1、幫助員工了解公司,，培養(yǎng)員工的認(rèn)同感,；

2、了解零售商業(yè)

3,、了解員工的責(zé)任和義務(wù)

二,、超市管理規(guī)范 參加人員：全體人員

（一）員工出入超市規(guī)定 觀念培訓(xùn)

（二）員工工作原則 觀念培訓(xùn)

1,、 工作時(shí)間規(guī)范

2、 儀容儀表規(guī)范

3,、 行為及服務(wù)規(guī)范

4,、 語言規(guī)范

5、 日落原則

6,、 保護(hù)顧客人身和財(cái)產(chǎn)安全的原則

7,、 保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)的原則

8、 保護(hù)公司商業(yè)機(jī)密的原則

（三）超市術(shù)語及常用設(shè)備設(shè)施 知識培訓(xùn)

1,、 超市專用術(shù)語

2,、 標(biāo)識牌

3、 常用設(shè)備設(shè)施

三,、商品陳列培訓(xùn)

（一）食品干貨,、百貨（知識、技能,、思維培訓(xùn)） 參加人員：食品,、百貨經(jīng)理、主管

1,、 食品干貨,、百貨陳列的基本工具

2,、 貨架位置區(qū)分

2-1上段 2-2黃金段 2-3下段

3,、 食品百貨、百貨陳列的基本要領(lǐng)

年度培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇二

“20xx國培”——四川省農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)即將落下帷幕,，在近兩個(gè)月的時(shí)間里,，我承擔(dān)了宜賓小學(xué)數(shù)學(xué)研修2班的輔導(dǎo)任務(wù)。在班級輔導(dǎo)過程中,，我按照“輔導(dǎo)教師手冊”的要求,，盡職盡責(zé)，耐心細(xì)致地組織和引導(dǎo)全班學(xué)員開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),，完成了輔導(dǎo)教師的各項(xiàng)工作,，同時(shí)也提高了本人以及全班學(xué)員教育教學(xué)水平。通過遠(yuǎn)程教育手段,，以學(xué)科為基礎(chǔ),，以問題為中心，以案例為載體,，幫助老師們解決了在實(shí)施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革過程中面臨的主要問題,，提高了實(shí)施新課程的能力和水平。

我班的100名學(xué)員以飽滿的激情投入到本次培訓(xùn)中來,，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù),。通過這次培訓(xùn),，大家真切地感受到了國家對教育的重視，充分認(rèn)識到國培的意義,，受益匪淺,。本次培訓(xùn)，以遠(yuǎn)程自主學(xué)習(xí)為主,；學(xué)員通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺自主絡(luò)課程,、研讀學(xué)習(xí)材料、參與在線交流研討,、提交作業(yè),、參加答疑活動(dòng),、提交心得,。此外，培訓(xùn)期間還組織和承擔(dān)了兩次專家在線集中答疑活動(dòng),，屆時(shí)解答了學(xué)員的課程問題,，有效提高培訓(xùn)質(zhì)量。我作為輔導(dǎo)老師,，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

我在xx月xx日注冊之前,，就認(rèn)真進(jìn)行了熟悉平臺地操作，開始課程學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了做好本次培訓(xùn)輔導(dǎo)工作,，我僅用了一周左右的時(shí)間就完成了八個(gè)模塊的全部內(nèi)容的學(xué)習(xí)，基本熟悉了本次培訓(xùn)的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù),。學(xué)員注冊后的近兩個(gè)月時(shí)間里,，一邊引導(dǎo)學(xué)員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng)，一邊繼續(xù)上課程內(nèi)容,，提高了自己對學(xué)員的進(jìn)行輔導(dǎo)的目的性和有效性,。與此同時(shí)，我作為輔導(dǎo)老師,，積極開展工作,，及時(shí)批改了所有學(xué)員的作業(yè)、教學(xué)設(shè)計(jì)和反思,，認(rèn)真閱讀了學(xué)員撰寫的教學(xué)故事,、培訓(xùn)感言，經(jīng)常在班級qq群里與學(xué)員交流,。

作為遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)老師,，我兢兢業(yè)業(yè)進(jìn)行了大量輔導(dǎo)工作。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真組織班級的學(xué)習(xí),，有的學(xué)員不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)員參與討論少，我理解他們的處境,。都是一線教師,，這對于他們來說是增加的一項(xiàng)任務(wù)，他們要付出一定的時(shí)間和精力,，我總是先把相關(guān)人員的名單整理出來,，給他們發(fā)短信，打電話,，對于多次通知仍不學(xué)習(xí)的學(xué)員我利用國培輔導(dǎo)教師qq群積極與他們溝通,，再通過其它途徑督促。既對學(xué)員進(jìn)行課程內(nèi)容的組織學(xué)習(xí),，又對學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)交流平臺的操作性指導(dǎo),。特別是學(xué)習(xí)開始階段，部分學(xué)員學(xué)習(xí)率很低,，我利用短信及時(shí)與學(xué)員溝通,，組織本班學(xué)員進(jìn)行討論，然后督促他們發(fā)布文章,、發(fā)帖,、回帖等多種形式的網(wǎng)上交流活動(dòng)。

通過引導(dǎo)和督促學(xué)員發(fā)布文章和評論文章,、發(fā)帖和回帖等方式,，激發(fā)了學(xué)員網(wǎng)上與專家和同行互相交流的熱情，也使他們感受到了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的樂趣,，增強(qiáng)他們網(wǎng)上學(xué)習(xí)的自信,，也取得了一定的學(xué)習(xí)積分。雖然學(xué)習(xí)積分不起很大的作用,，但這也反映了我們老師學(xué)習(xí)的熱情，提高了我們孝昌的知名度和影響力,。經(jīng)過我們的共同努力,，我班學(xué)員的參訓(xùn)率達(dá)到了100%，100人達(dá)標(biāo),，100人學(xué)分過90分,，成績喜人。一個(gè)個(gè)成績的取得,，一個(gè)個(gè)感人的鏡頭,，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面，讓我們體現(xiàn)到了國培的魅力，讓我們的老師在這樣的活動(dòng)中放飛了思維和理想,，有的學(xué)員在感言中寫道：“國培收獲的不僅是知識,，更有精神的充實(shí)。學(xué)員們開闊了視野,，改變了觀念,，增長了新知，也收獲了友誼和感動(dòng),?！?/p>

學(xué)員的作業(yè)是我們考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)的見證,，是老師們平時(shí)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，很值得學(xué)習(xí)和借鑒，所以,，每一位學(xué)員的作業(yè),，我都認(rèn)真地看，慎重地下評語,。90%以上的作業(yè)我都下了有針對性的評語,。我想通過精短的評語，為老師們加油喝彩,，讓老師們感受到國培的意義,。我按照課程培訓(xùn)要求，督促學(xué)員按時(shí)完成和提交作業(yè),，及時(shí)地進(jìn)行批改作業(yè)和推薦優(yōu)秀作業(yè),，開始階段，大家都一頭霧水,，有部分學(xué)員沒有對本次培訓(xùn)引起重視,，作業(yè)大量抄襲，對于不合要求的作業(yè),，我也決不手軟,，嚴(yán)格把關(guān)作業(yè)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)有粘貼別人的作業(yè)就打回去要求重做,，不但是指出問題,，還提出建議，通過qq群指導(dǎo)學(xué)員完成作業(yè),，明確作業(yè)的要求,、引導(dǎo)發(fā)起有效話題并引發(fā)討論，這樣經(jīng)過幾次評改,，大部分學(xué)員做作業(yè)的態(tài)度端正,，提交的作業(yè)質(zhì)量明顯提高，這樣，退回作業(yè)的學(xué)員都能保質(zhì)保量的完成任務(wù)?，F(xiàn)在,，國培學(xué)習(xí)已近尾聲，這幾天我的主要工作是督促學(xué)員做好最后的學(xué)習(xí),。

在這次國培的“yy答疑”活動(dòng)中,，我提前在班級群里培訓(xùn)學(xué)員如何安裝yy，如何注冊與登錄,，然后在活動(dòng)之前通知學(xué)員活動(dòng)的時(shí)間,，準(zhǔn)備的.內(nèi)容，這樣在班級yy活動(dòng)之時(shí),，我主動(dòng)搶麥,、公屏發(fā)言。學(xué)員們看到我積極的投入,，加上他們自己提前的準(zhǔn)備,，所以也都積極參與yy活動(dòng)。特別實(shí)在x月x日晚的省項(xiàng)目小學(xué)數(shù)學(xué)的“yy答疑”活動(dòng)中,，我們宜賓小數(shù)2班作為承辦方,，無論是我自己還是學(xué)員都積極的參與。在省市輔導(dǎo)老師的安排下,，我作為所謂的專家做了題為《數(shù)形結(jié)合的思想方法在問題中的應(yīng)用》的主要答疑,，我班學(xué)員看到我都積極的參加活動(dòng)，他們也抑制不住內(nèi)心的熱情,，紛紛提問,，讓整個(gè)活動(dòng)熱而有序，研討氛圍著實(shí)濃厚,。

能夠參與這次“國培”,，是一種福分；能夠與大家在一起學(xué)習(xí),，則是一種緣分,。培訓(xùn)期間，老師們除了要完成日常繁忙的教育教學(xué)工作,，又要抽出時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),、完成作業(yè)、交流互動(dòng),、在線研討、專家指導(dǎo),、簡報(bào)學(xué)習(xí)等,，我們時(shí)刻在學(xué)習(xí)、交流、探討,、反思,，并逐步運(yùn)用到教學(xué)之中，忙碌而充實(shí),。感謝這次國培訓(xùn)給我一個(gè)輔導(dǎo)教師的角色,，它讓我感到更多的是責(zé)任，是壓力,，深刻意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任,，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)。今后我會(huì)結(jié)合自身實(shí)際情況,，帶著收獲,、帶著感悟、帶著滿腔的熱情,，不斷地學(xué)習(xí),，不斷地總結(jié)，不斷地反思,，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來,，給學(xué)生注入源頭活水，把學(xué)到的理論知識應(yīng)用于自己的教學(xué)中去,，在不斷地運(yùn)用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念,，充實(shí)自己，讓自己的教學(xué)煥發(fā)生機(jī),，做一個(gè)學(xué)生喜歡,，家長放心的魅力老師。當(dāng)然,，這次國培,，有許多人為了我們，在默默無聞的努力著,、工作著,、奉獻(xiàn)著，千言萬語,，無以言表,。辛苦了！對你們的幫助真誠地說一聲：謝謝,！

在即將卸下重任之際,，我特別要感謝在整個(gè)輔導(dǎo)過程中給我?guī)椭娜藗儯焊兄x各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的支持；感謝四川國培訓(xùn)20xx輔導(dǎo)教師qq群里的各位,；感謝給予我工作支持和理解的全體同仁,，沒有你們的幫助我不可能勝任并完成輔導(dǎo)教師的工作,，謝謝你們！國培過后,，總結(jié)過去,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，擯棄缺點(diǎn),，相信明天,，站在對岸的不是夕陽，而是我們,！

年度培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇三

以全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和中青年優(yōu)秀教師為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為基本途徑,，以師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)為抓手,，深入開展“強(qiáng)素質(zhì)，當(dāng)骨干”活動(dòng),，切實(shí)提高教師素質(zhì),，使廣大教師具有進(jìn)取奉獻(xiàn)精神、高尚的師德,、扎實(shí)的工作作風(fēng),，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀,，掌握任教學(xué)科專業(yè)知識，堅(jiān)持深化改革,、開放創(chuàng)新,、內(nèi)涵發(fā)展、精干高效的原則,，建立有利于優(yōu)秀人才成長的有效機(jī)制,，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好,、敬業(yè)愛生,、專兼結(jié)合、富有活力的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。

1,、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善，學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化,，提高本科學(xué)歷比例,，培養(yǎng)一支教育觀念現(xiàn)代化、教學(xué)業(yè)務(wù)精良,、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍,。

2,、苦練教學(xué)基本功,，過關(guān)的培訓(xùn)考核工作,，嚴(yán)格要求，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),。教師有較強(qiáng)的學(xué)科文化知識和學(xué)科教學(xué)基本功,，35周歲以下的教師，達(dá)到區(qū)規(guī)定的教學(xué)基本功要求,。

3,、掌握教育方針政策，提高教育教學(xué)理論水平：教師有較強(qiáng)的教育法令法規(guī)意識,，有較高業(yè)務(wù)理論水平,，在教學(xué)中能反映新觀念、新思想,，教學(xué)研究的新成果,，確立面向二十一世紀(jì)的科學(xué)觀、學(xué)生觀,、教育職能觀,，有選擇地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用新理論武裝自己,，掌握教學(xué)研究的基礎(chǔ)知識和方法,。

4、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)取得突破性進(jìn)展,，加快培養(yǎng)一批具有堅(jiān)定信念,，發(fā)展?jié)撃艽蟆⒑髣抛?、?chuàng)新能力強(qiáng)的中青年骨干教師,，今年內(nèi)培養(yǎng)區(qū)級骨干教師1--2名，校級骨干教師3名,。

5,、進(jìn)一步加大學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立和完善教師聘任制度和競爭上崗制度,，做到用人和治理相結(jié)合,，努力形成適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展要求的人事管理新模式。

1,、教學(xué)管理培訓(xùn)

(1)繼續(xù)參加區(qū)每年舉辦的中層管理干部的培訓(xùn),，提高培訓(xùn)實(shí)效性。

(2)參加校長崗位培訓(xùn),。

2,、教育教學(xué)崗位培訓(xùn)

(1)新教師培訓(xùn),。選取新教師上崗所必需的教育教學(xué)理念和教育教學(xué)技能，確定好培訓(xùn)專題,，科學(xué)地組織崗前培訓(xùn),。采取“師徒結(jié)隊(duì)”的形式，如：我校教師魏成賦拜片組?！慕萄兄魅蝿⒆忧跒閹煾?劉明拜劉克云的美術(shù)教師為師傅;學(xué)校優(yōu)秀教師與新教師的“師徒結(jié)對”工作,，不斷探索新教師培訓(xùn)方法，逐步建立并完善新教師培訓(xùn)體系,，嚴(yán)格地做好新教師考核評價(jià)工作,。

(2)教師崗位培訓(xùn)。以師德教育和“新理念,、新課程,、新技術(shù)”為主要內(nèi)容，面向全體教師,。確保在08-09年度應(yīng)完成繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師完成好培訓(xùn),，如青年教師的計(jì)算機(jī)高級培訓(xùn)等;其中基地培訓(xùn)、校本培訓(xùn)及教師自我研修分別按學(xué)時(shí)計(jì)算,。

師德教育

把師德教育放在繼續(xù)教育的首位,，大力提高教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)，以校本培訓(xùn)為主,，努力使全體教師熱愛教育事業(yè),，以德育人，為人師表,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀和師生觀,，以學(xué)生的發(fā)展為本,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

新課程培訓(xùn)

本著“先培訓(xùn),，后上崗,，不培訓(xùn)，不上崗”的原則,，使每一位擬進(jìn)入新課程教學(xué)的教師接受不低于40學(xué)時(shí)的崗前培訓(xùn),，并圍繞“實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)”，著力抓好新教材的教學(xué)研究和培訓(xùn),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

新技術(shù)培訓(xùn)

組織開展新一輪的信息技術(shù)培訓(xùn)，使98%的教師通過統(tǒng)一考核,，并把信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合水平納入教師業(yè)務(wù)能力考核的量化指標(biāo)中;構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新型課堂教學(xué)模式,，提高教師在信息化背景下的專業(yè)技術(shù)能力和教學(xué)適應(yīng)能力,。

讀書活動(dòng)

建立教師必讀教育專業(yè)理論文庫。以學(xué)年為單位,，結(jié)合我校課改進(jìn)程,，組織教師讀經(jīng)典教育專著，開展系列讀書交流,、演講及征文活動(dòng),，幫助廣大教師不斷提高專業(yè)理論素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，同時(shí)為創(chuàng)建書香校園營造良好的氛圍。20xx年每人自選一本專著,，讀完后上交讀后感,。.

(3)骨干教師培訓(xùn)。骨干教師培訓(xùn)是教師培訓(xùn)的重點(diǎn),。培訓(xùn)一個(gè),，帶動(dòng)一批。通過推薦,、選拔,、確立一名區(qū)級骨干教師培訓(xùn)對象，加大培訓(xùn)力度,，培養(yǎng)幾名優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和名教師,，并發(fā)揮他們的示范與輻射作用。加強(qiáng)校本培訓(xùn)骨干師資的培養(yǎng),。完善我校骨干教師培訓(xùn)培養(yǎng)方案和考核機(jī)制,，形成我校骨干教師隊(duì)伍。參加區(qū)級骨干教師培訓(xùn),，爭取學(xué)員有突出成績,，爭取更多的人進(jìn)入更高一級的骨干教師隊(duì)伍。

(4)班主任培訓(xùn),。以新班主任為培訓(xùn)對象,，以班級工作流程、不同年齡階段學(xué)生心理特點(diǎn)分析,、共性問題案例分析,、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹、學(xué)校德育工作常規(guī)等為主要內(nèi)容,，通過集中培訓(xùn),、觀摩主題班會(huì)等形式，幫助新班主任掌握班級工作的基本流程,，提高班級管理水平,。

(5)公共課培訓(xùn),。根據(jù)市、區(qū)及人事部門的要求,，以提高教師師德水平,、法律意識、業(yè)務(wù)能力為目標(biāo),，以骨干教師培訓(xùn)帶動(dòng)全員培訓(xùn)的方式,，積極開展相關(guān)公共必修知識的培訓(xùn)與考核。主要內(nèi)容為：《解讀新課標(biāo)》,、《信息技術(shù)與學(xué)科課程整合》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》等,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)、提高教師職業(yè)道德水平,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，熱愛祖國、忠誠于人民的教育事業(yè),，增強(qiáng)事業(yè)心,、責(zé)任感和敬業(yè)精神、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,、教書育人,、為人師表，把師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容和聘任,、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù),。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師繼續(xù)教育,，促進(jìn)教師樹立終身學(xué)習(xí)理論,，掌握現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu),，提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和開展創(chuàng)新教育實(shí)踐的自覺性和能力水平。

3,、繼續(xù)做好骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步解放思想，為中青年骨干教師的成長創(chuàng)造機(jī)制和環(huán)境，充分發(fā)揮骨干教師的表率作用,，帶動(dòng)其他教師一同成長,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)人事制度改革,，依法轉(zhuǎn)變教師任用機(jī)制,，按照“按需設(shè)崗、公開招聘,、平等競爭,、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核,、合同管理”的原則實(shí)行教師聘任制度,。

5、建立和完善教師考核制度,，使之更加科學(xué)化,、規(guī)范化。

年度培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇四

開始一項(xiàng)新的工作對新員工來說是充滿壓力的,，新員工常發(fā)現(xiàn)自我要在一個(gè)完全陌生的工作環(huán)境下與不熟悉的人一齊工作。為了在新的工作崗位上取得成功,，新員工必須學(xué)習(xí)新的工作方法,、了解事實(shí)、做事的程序,、公司對自我的期望以及公司的價(jià)值觀,。許多企業(yè)都將培訓(xùn)視為提升員工勝任本事、培養(yǎng)人才的重要方式,，有的企業(yè)甚至把員工培訓(xùn)當(dāng)作一種福利文化在經(jīng)營,。如何將員工培訓(xùn)計(jì)劃做得更出色是很多企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理們面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。本文就如何做好企業(yè)年度員工培訓(xùn)計(jì)劃提出了分六步走的方案,。

企業(yè)要想做好切實(shí)可行又能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來明顯效益的培訓(xùn)規(guī)劃,，必須從根本上重視培訓(xùn)規(guī)劃，不能將培訓(xùn)看成可有可無的事情,。一個(gè)好的培訓(xùn)規(guī)劃絕不會(huì)只是一些培訓(xùn)課程的組合,，一個(gè)差勁的培訓(xùn)規(guī)劃往往只會(huì)浪費(fèi)很多的資源，卻得不到任何效果,。僅有從思想上重視培訓(xùn)規(guī)劃,，明確培訓(xùn)重點(diǎn)目標(biāo)，才能夠正確對待培訓(xùn)規(guī)劃,，也才能夠制定出有效的培訓(xùn)規(guī)劃,。

企業(yè)整體的培訓(xùn)需求能夠從五個(gè)方面來進(jìn)行分析：企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、年度工作計(jì)劃、企業(yè)文化,、行業(yè)特性和企業(yè)發(fā)展階段,。部門培訓(xùn)需求主要是征求各部門主管的需求，由其根據(jù)部門的工作目標(biāo)來提出自我的需求,。員工個(gè)體培訓(xùn)需求則能夠經(jīng)過發(fā)放培訓(xùn)需求調(diào)查問卷的形式來完成,，并由部門主管來確定是否貼合企業(yè)的需求。這樣培訓(xùn)滿足的不僅僅是企業(yè)的培訓(xùn)需求,，還滿足了部門及員工的培訓(xùn)需求,。

培訓(xùn)需求分析完成后，下一步就是為實(shí)現(xiàn)這些需求而安排培訓(xùn)課程,。從需求的頻率來分,，培訓(xùn)課程可分為常規(guī)課程和隨機(jī)課程兩類。對于常規(guī)課程,，培訓(xùn)管理者應(yīng)當(dāng)分門別類建立完整的課程目錄,，加強(qiáng)對課程的管理，并保證課程的延續(xù)和持續(xù)改善,。根據(jù)課程目錄制定年度培訓(xùn)課程開發(fā)計(jì)劃,，經(jīng)過確定問題，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層討論就需要解決的問題達(dá)成共識,，進(jìn)行自我分析,，確定可行的方案，并分析選擇的標(biāo)準(zhǔn)等方法,，從而使培訓(xùn)更系統(tǒng),、更完善。

實(shí)際工作中發(fā)生的案例是最好的材料,，把工作案例提交給培訓(xùn)師,，由培訓(xùn)師根據(jù)案例來組織課程，培訓(xùn)不可能不再具有針對性,。結(jié)合員工實(shí)際工作中的案例,，培訓(xùn)時(shí)不再拿世界知名的企業(yè)說事，培訓(xùn)對員工的吸引力增強(qiáng)了,，也讓員工感覺講師講的就是自我身邊真實(shí)的狀況,，能夠隨時(shí)隨地就用得著。企業(yè)應(yīng)建立培訓(xùn)案例征集制度,，由各部門管理者和員工收集整理提交工作中遇到的典型案例,。同時(shí)，企業(yè)的培訓(xùn)管理者本身也要經(jīng)常到各部門了解工作的情景,，收集對培訓(xùn)有用的案例,。

實(shí)現(xiàn)員工培訓(xùn)計(jì)劃的系統(tǒng)性,，必須系統(tǒng)分析每個(gè)崗位所應(yīng)具備的知識與技能，制定崗位技能表及培訓(xùn)訓(xùn)練活動(dòng)的具體實(shí)施方案,，細(xì)化各項(xiàng)學(xué)習(xí)資料和考核目標(biāo),，根據(jù)員工缺乏的技能再來組織培訓(xùn)。這是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作,，不是一個(gè)部門,，也不是短時(shí)間內(nèi)所能完成的工作，但企業(yè)要真正地提高員工的素質(zhì),，培訓(xùn)真正地要提升水平,，使培訓(xùn)更系統(tǒng)，這是必不可少的一環(huán),。當(dāng)這項(xiàng)工作完成之后,，許多問題就迎刃而解，培訓(xùn)工作也變得更有效,、更系統(tǒng),。

培訓(xùn)效果是培訓(xùn)管理者最頭痛的問題。在企業(yè)內(nèi)部建立一支講師隊(duì)伍,，或者把內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練成一支講師隊(duì)伍,，針對一些重要的課程與技能，針對一些重點(diǎn)的員工,，采取培訓(xùn)加講師的方式,，則能極大的提高培訓(xùn)效果。

總之,，要想做好企業(yè)管理培訓(xùn)決非易事，選擇一至三個(gè)年度工作重點(diǎn),，作為突破口是明智的選擇,。這也是企業(yè)在進(jìn)行新一年度培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)所應(yīng)采取的策略，從而供給最好,、最滿意,、最有用的服務(wù)給企業(yè)受訓(xùn)群體。

年度培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇五

又過了一個(gè)學(xué)期,，不知不覺中本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，平心靜氣坐下來反思這一學(xué)期的工作情況，有苦,、有甜,，而更多的是思考!在數(shù)學(xué)組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的研究》，我進(jìn)行了子課題《數(shù)學(xué)課堂情境的創(chuàng)設(shè)》的研究,，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,，個(gè)人校本研修總結(jié)。

在教學(xué)上,，我始終將做一個(gè)優(yōu)秀的教師作為孜孜以求的目標(biāo)而不懈努力,。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍,，提高課堂效率,，我深入學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論，在《新課程下小學(xué)語文教學(xué)的問題與對策》這本書中,，讓我進(jìn)一步了解教學(xué)中存在的問題,，對自己的語文教學(xué)有了更高的認(rèn)識，這本書讓我受益匪淺,?！蹲灾鲗W(xué)習(xí)》提高了我對自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識，書中的案例使我深受啟發(fā),。雖然后兩本書是出于考試才拜讀的,，但短短的幾天苦讀中也真有“柳暗花明”的感覺，在書中我努力更新自己的教學(xué)理念,，并把這種理念貫徹到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中,。

學(xué)期初，我積極地研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,，深入了解教材的特點(diǎn)和年段教學(xué)的重點(diǎn)，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)際,，確立自己這學(xué)期的研修內(nèi)容和教學(xué)的方向,。從而確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo),，把握好教學(xué)重難點(diǎn),。每節(jié)課前，我都會(huì)認(rèn)真的讀透教材,，把握教材的內(nèi)容,，理清文章的條理,，如果弄不準(zhǔn)的地方,，會(huì)主動(dòng)和組里的教師交換想法再進(jìn)行備課。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課是有效上好每節(jié)課的基矗我對教材有了較深的理解,，課上,，我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與的積極性,，采用靈活多樣的教學(xué)方法,，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際、聯(lián)系上下文理解體會(huì)文章,，學(xué)生的感悟能力有了明顯的提高,，工作總結(jié)《個(gè)人校本研修總結(jié)》。注重繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,，將自己的課題和研修緊密結(jié)合,，落實(shí)課堂教學(xué)的有效性。在教學(xué)中我認(rèn)為,，教師有效的方法講解,，學(xué)生才能有效的朗讀、理解,、體會(huì),，才會(huì)有效的進(jìn)行語文學(xué)習(xí)。因此在我的課上,，學(xué)生都會(huì)井井有條的講,，有聲有色的朗讀，認(rèn)認(rèn)真真的寫,。課堂教學(xué),，此外，我還以 “倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)合作學(xué)習(xí)的嘗試,，也稍有效果,。課后，我認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),，針對學(xué)生的缺漏及時(shí)反饋改正,，努力提高自己的教學(xué)成績。

這個(gè)學(xué)期對于我來說是一個(gè)比較忙碌的學(xué)期,，雖然累些，但其中的收獲和有時(shí)的豁然開朗讓自己成熟了不少,，但在多次的活動(dòng)中,，自己也發(fā)現(xiàn)很多問題，有的是教學(xué)思路的欠考慮,，有的是教學(xué)技巧的還未靈活把握,，有時(shí)是教學(xué)小環(huán)節(jié)的不恰當(dāng)處理……不同的活動(dòng)，總帶給我不同的認(rèn)識,。在反思中我體會(huì)到勞累中的真正快樂,，而這種快樂只有我自己能夠享受,，那并不是成功的興奮，而是失敗的的蛻變,。

雖然取得了一些小小的進(jìn)步,，但是還是有很多問題值得我深思。首先,，不愛學(xué)習(xí),，不花時(shí)間學(xué)習(xí)。這是當(dāng)前最大的問題所在,。其次,，不愛積累和動(dòng)筆。對自己的要求不高,。針對以下問題,，在以后的工作和學(xué)習(xí)中做到：

(一)堅(jiān)持讀書，讀好書,。

(二)多花心思在教學(xué)上,，做教學(xué)的有心人。把獲得的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)及時(shí)地做好記錄,。其次,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，并學(xué)以致用,。

(三)積極改革課堂教學(xué),，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。提高教學(xué)效率減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(四)多反思,，堅(jiān)持寫隨筆，堅(jiān)持寫博客,。

教學(xué)之藝,，變化無窮，我將把“吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，常研究理論信息，推陳出新,?！?這句話銘記在心，努力工作,。

年度培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇六

20xx年,，通訊分場的培訓(xùn)工作要在廠安培部的指導(dǎo)下，按照有關(guān)制度,，以提高職工整體素質(zhì)為總體目標(biāo),，重點(diǎn)加強(qiáng)對職工安全和技術(shù)的培訓(xùn),。根據(jù)檢修、運(yùn)行工種采取不同的培訓(xùn)方式,，不同的設(shè)備采取不同的培訓(xùn)內(nèi)容,，力爭做到重點(diǎn)突出，形式靈活多樣,，使職工能夠通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和技術(shù)水平,，樹立“學(xué)習(xí)型”分場形象。

1,、安全培訓(xùn),。每周三下午進(jìn)行2小時(shí)。

2,、技術(shù)講課,。舉辦培訓(xùn)班，針對生產(chǎn)和工作中的重點(diǎn),、難點(diǎn)技術(shù)和薄弱環(huán)節(jié)對全體或個(gè)別班組進(jìn)行講解,；由分場人員和各班長進(jìn)行有關(guān)專業(yè)教材的講課；聘請?jiān)O(shè)備廠家技術(shù)人員來廠進(jìn)行新設(shè)備,、新技術(shù)的講解,。全年共進(jìn)行2次以上，每次4學(xué)時(shí),。

3,、技術(shù)問答欄。各班每月進(jìn)行一次,，全體人員參加,；班長、技術(shù)員由分場出題,。

4,、規(guī)程考試。分場按照安培部要求,，進(jìn)行《安規(guī)》考試和檢修,、運(yùn)行規(guī)程的考試。

5,、其他培訓(xùn),。參加上級單位和廠里舉辦的各種競賽活動(dòng)、培訓(xùn)班等,，力爭組織人員參加設(shè)備廠家舉辦的培訓(xùn)班。

6,、生產(chǎn)人員技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間全年每人不低于40學(xué)時(shí),。

7,、分場總培訓(xùn)率不低于80%。

8,、各班組要根據(jù)分場培訓(xùn)計(jì)劃制定本班的年度培訓(xùn)計(jì)劃,。各班技術(shù)員要協(xié)助班長主抓好培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。

9,、本計(jì)劃是分場總體培訓(xùn)計(jì)劃,，每月具體培訓(xùn)內(nèi)容分場按月下達(dá)，各班也可根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整,。

1,、交換機(jī)班培訓(xùn)計(jì)劃

交換機(jī)硬件結(jié)構(gòu)、各種電路板類型,、作用,、交換機(jī)軟件的基本特點(diǎn)；現(xiàn)代通訊新技術(shù),、新知識,；通信不停電電源；重要配,、跳線方法,；話務(wù)臺啟用；isdn接口通路及用途,、基本接口采取的傳輸方式,；電話線路診斷；計(jì)算機(jī)知識和操作,；配線架配線情況,；光纖通信原理；模擬,、數(shù)字通信原理,；值班員熟悉掌握用戶電話號碼。

部頒《通信規(guī)程》,、《電力通信服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,、《哈三發(fā)電公司通信服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《防止觸電傷害》,、《觸電現(xiàn)場急救》,、《心肺復(fù)蘇》、《安全生產(chǎn)法》,、《電業(yè)安全工作規(guī)程》（發(fā)電廠和變電所電氣部分）,、《安全生產(chǎn)工作規(guī)程》、《通訊線路規(guī)程》、《防止電力生產(chǎn)事故的二十五項(xiàng)重點(diǎn)》,、《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)罰規(guī)定》,、《防止人身傷亡事故重點(diǎn)規(guī)定》、其他重要規(guī)程規(guī)定制度,。

2,、微、載波班培訓(xùn)計(jì)劃

模擬,、數(shù)字通信原理,；sdh數(shù)字微波原理及其運(yùn)行維護(hù)知識；10g光端機(jī)原理及其運(yùn)行維護(hù)知識,；現(xiàn)代通訊新技術(shù),、新知識；計(jì)算機(jī)知識和操作,；學(xué)習(xí)選頻電平表,、振蕩器、光功率計(jì)等檢修儀表的使用方法,；學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇法等安全知識,。

《黑龍江電網(wǎng)通信運(yùn)行管理規(guī)程》、《電網(wǎng)光纖通信運(yùn)行管理規(guī)程》,、《電網(wǎng)電力線載波通信運(yùn)行管理規(guī)程》,、《電業(yè)安全工作規(guī)程》、部頒《通信規(guī)程》,、《通信線路規(guī)程》,、《電網(wǎng)微波通信運(yùn)行管理規(guī)程》、《電網(wǎng)繼電保護(hù)及安全穩(wěn)定裝置通信通道管理規(guī)定》,、《電網(wǎng)電能測量及電力考核通信通道管理規(guī)定》,、《二十五項(xiàng)重點(diǎn)反措》、《安全生產(chǎn)法》,、公司制定的各種應(yīng)急預(yù)案,，三級控制措施、本單位和兄弟單位發(fā)生過的事故,、障礙和反事故措施,；其他重要規(guī)程規(guī)定制度。

3,、外線班培訓(xùn)計(jì)劃

檢修工器具,、儀表的使用方法；現(xiàn)代通訊新技術(shù),、新知識,；模擬、數(shù)字通信原理；電纜接線方法,；電話機(jī)原理與維修,；掌握線路故障處理方法；計(jì)算機(jī)知識和操作,；光纖通信原理。

組織學(xué)習(xí)《電業(yè)安全工作規(guī)程》（熱力和機(jī)械部分）,、《電業(yè)安全工作規(guī)程》（發(fā)電廠和變電所電氣部分）,、《安全規(guī)程》、部頒《通信規(guī)程》,、省公司頒《通信規(guī)程》,、《通信線路規(guī)程》、《二十五項(xiàng)重點(diǎn)反措》,、《安全生產(chǎn)法》,、公司制定的各種應(yīng)急預(yù)案，三級控制措施,、本單位和兄弟單位發(fā)生過的事故,、障礙和反事故措施、其他重要規(guī)程規(guī)定制度,。

4,、檢修班培訓(xùn)計(jì)劃

封堵電纜溝孔洞方法；泰坦電源系統(tǒng)和中達(dá)斯米克電源系統(tǒng)的構(gòu)造,、原理,、參數(shù)、性能,、系統(tǒng)布置和操作方法,；模擬、數(shù)字通信原理,；計(jì)算機(jī)知識和操作,；通訊照明電源；現(xiàn)代通訊新技術(shù),、新知識,；封閉式蓄電池的原理及構(gòu)造。

省公司頒《通信規(guī)程》,、《通信線路規(guī)程》,、《防止電力生產(chǎn)重大事故的二十五項(xiàng)重點(diǎn)要求》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》,、部頒《通信規(guī)程》,、《防止人身傷亡事故重點(diǎn)規(guī)定》、《安全生產(chǎn)法》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》（發(fā)電廠和變電所電氣部分）,、其他重要規(guī)程規(guī)定制度,。

年度培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇七

為加強(qiáng)城市管理行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提高行政執(zhí)法人員的綜合素質(zhì),，提升依法行政的能力和水平,，適xx市管理執(zhí)法不斷發(fā)展的新形勢，根據(jù)《xx縣城管局20xx年工作要點(diǎn)》并結(jié)合工作實(shí)際,，特制定本學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,。

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)城市管理相關(guān)法律法規(guī)知識學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)法人員的綜合素質(zhì),，進(jìn)一步提升城管執(zhí)法形象，努力建設(shè)一支公正,、廉潔,、高效、文明的城管執(zhí)法隊(duì)伍,。

1.行政法學(xué)（《行政處罰法》,、《行政許可法》、《行政復(fù)議法》,、《行政強(qiáng)制法》等）,；

2.其它涉及城市管理的法律法規(guī)（市容環(huán)境衛(wèi)生、城市規(guī)劃,、公安交通,、環(huán)境保護(hù)、工商行政管理等方面的相關(guān)法律,、法規(guī),、規(guī)章規(guī)定）；

3.執(zhí)法業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（行政執(zhí)法案例分析,、執(zhí)法程序,、執(zhí)法文書使用、案卷管理等）,；

4.政治理論學(xué)習(xí)（包括十八大精神,、科學(xué)發(fā)展觀、時(shí)事政治和內(nèi)部管理各項(xiàng)規(guī)章制度）,；

5.執(zhí)法禮儀及文明規(guī)范執(zhí)法培訓(xùn),。

1.示范路、示范社區(qū)創(chuàng)建,、省城市管理優(yōu)秀城市標(biāo)準(zhǔn)等業(yè)務(wù)培訓(xùn),；

2.數(shù)字化城管案件受理,、派遣等業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

3.物業(yè)方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn),；

4.環(huán)衛(wèi)工人,、環(huán)衛(wèi)作業(yè)技能培訓(xùn)。

1.自主學(xué)習(xí)：按照年度學(xué)法計(jì)劃和個(gè)人實(shí)際情況自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，同時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記,每周不少于1課時(shí),。

2.部門學(xué)習(xí)：按年度學(xué)法計(jì)劃要求，執(zhí)法大隊(duì)每月組織一次學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容和范圍由執(zhí)法大隊(duì)根據(jù)工作需要自行確定,，通過不間斷學(xué)習(xí)，著力提高執(zhí)法隊(duì)員行政執(zhí)法水平,；各科室每月組織學(xué)習(xí)一次，有針對性的學(xué)習(xí)與科室業(yè)務(wù)相關(guān)的內(nèi)容,，提高科室工作人員的業(yè)務(wù)水平,；環(huán)衛(wèi)處每月組織一次集中學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對各級環(huán)衛(wèi)管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高環(huán)衛(wèi)管理人員的綜合業(yè)務(wù)能力,；信息中心每月組織一次集中學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對各類人員的培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)技能,。

3.全局學(xué)習(xí)：局負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人每月集中學(xué)習(xí)一次,，學(xué)習(xí)內(nèi)容為時(shí)事政治,、相關(guān)會(huì)議精神、法律法規(guī)等,，以局機(jī)關(guān)帶頭,，營造出全局良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4.組織培訓(xùn)：

（1）全局干部職工學(xué)習(xí),。每半年組織一次培訓(xùn),，由局政策法規(guī)科牽頭，確定學(xué)習(xí)主題和重點(diǎn),。

（2）各業(yè)務(wù)科室牽頭組織相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

（3）外出參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

5.市局培訓(xùn)：精心組織相關(guān)人員參加市局組織的各類培訓(xùn)班,、法制講壇等培訓(xùn)活動(dòng),，并做好培訓(xùn)后的再培訓(xùn)工作，及時(shí)將學(xué)習(xí)到的知識傳授到每位執(zhí)法人員,。

1.兩次法制培訓(xùn)

20xx年計(jì)劃組織春季,、秋季兩次培訓(xùn)班,，春季培訓(xùn)班培訓(xùn)對象為城管局系統(tǒng)所有工作人員，曲塘,、李堡兩鎮(zhèn)城管執(zhí)法人員,；秋季培訓(xùn)班培訓(xùn)對象為局系統(tǒng)工作人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管城管工作負(fù)責(zé)人和城管崗位工作人員,。

春季培訓(xùn)班采取集中授課培訓(xùn)的形式,。一是精心安排培訓(xùn)課程，針對城管工作中的難點(diǎn)問題邀請專家授課,；二是組織以提高隊(duì)伍形象,、增強(qiáng)隊(duì)員體能為目的隊(duì)列訓(xùn)練。

秋季培訓(xùn)班采取請進(jìn)來和走出去相結(jié)合的方式,，請專家授課,，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)和局機(jī)關(guān)部分人員外出參觀學(xué)習(xí)交流城市管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。

2.各項(xiàng)創(chuàng)建培訓(xùn)

針對20xx年創(chuàng)建工作目標(biāo),，3月下旬組織區(qū)鎮(zhèn)城管工作人員培訓(xùn),，培訓(xùn)重點(diǎn)圍繞創(chuàng)建工作要求、創(chuàng)建各階段的工作目標(biāo)任務(wù),。

3.數(shù)字城管業(yè)務(wù)培訓(xùn)

信息中心定期對大廳坐席員和信息采集員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，培訓(xùn)重點(diǎn)圍繞案件派遣、信息采集等相關(guān)內(nèi)容,。

4.物業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

一是組織物業(yè)服務(wù)企業(yè),、業(yè)主委員會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，采取集中組織,、專題授課的方式,，使其了解、熟悉,、掌握《江蘇省物業(yè)管理?xiàng)l例》的各項(xiàng)規(guī)定,。二是組織物業(yè)服務(wù)企業(yè)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理外出參觀學(xué)習(xí),。

5.環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

一是5月份組織環(huán)衛(wèi)所機(jī)動(dòng)車輛作業(yè)人員進(jìn)行技能培訓(xùn),；二是6月份組織全體環(huán)衛(wèi)職工進(jìn)行職業(yè)道德與團(tuán)隊(duì)精神的培訓(xùn)；三是全年開展維修,、操作等方面的專業(yè)培訓(xùn),，并采取講課、外出參培等多種形式,，提高培訓(xùn)效果,。

1.通過考試鞏固學(xué)習(xí)培訓(xùn)成效

一是繼續(xù)執(zhí)行每兩月一考制度。20xx年每兩月組織局系統(tǒng)執(zhí)法人員,、環(huán)衛(wèi)處中層以上干部考試,，考試內(nèi)容緊扣全年學(xué)習(xí)內(nèi)容和局中心工作,。二是繼續(xù)推行分類考試制度。20xx年考試實(shí)行分類設(shè)考,，分崗設(shè)考的形式,。要求全體執(zhí)法人員、科室工作人員,、環(huán)衛(wèi)處中層以上干部除了做好基礎(chǔ)法律知識的學(xué)習(xí)外,，還要針對實(shí)際工作崗位，加強(qiáng)專業(yè)知識的鉆研,，爭做工作崗位的“尖子生”,。

2.通過崗位練兵爭當(dāng)城管行家里手

一是組織城管法律知識競賽。法律知識競賽以中隊(duì)和科室為單位,，每個(gè)單位推薦四至五人參加,，通過知識競賽的形式，在全局營造個(gè)個(gè)爭當(dāng)城管內(nèi)行專家的學(xué)習(xí)氛圍,。二是組織模擬執(zhí)法考核,。由法規(guī)科牽頭，市容環(huán)境衛(wèi)生管理科,、督察科協(xié)助，進(jìn)行模擬執(zhí)法視頻準(zhǔn)備,，分崗位對執(zhí)法人員和協(xié)管員發(fā)現(xiàn)問題的能力進(jìn)行考核檢驗(yàn),。三是開展物業(yè)知識競賽活動(dòng)。組織全縣物業(yè)公司參加知識競賽,，通過競賽提高各物業(yè)單位的物業(yè)服務(wù)水平,，為廣大小區(qū)業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)物業(yè)服務(wù)。

3.通過考核獎(jiǎng)懲激勵(lì)全體職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的熱情

每次考試成績均作為個(gè)人和單位月度考核的依據(jù),，并嚴(yán)格對照考核辦法兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,。

知識競賽設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，并給予相應(yīng)物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)措施。進(jìn)一步加強(qiáng)局學(xué)法領(lǐng)導(dǎo)小組的督促作用,，定期檢查督促學(xué)習(xí)情況,，強(qiáng)化措施落實(shí)。

2.聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律知識和解決實(shí)際問

題相結(jié)合，強(qiáng)化法律素養(yǎng)和法治理念,，切實(shí)提高依法管理和依法行政的能力,。堅(jiān)持以確保學(xué)習(xí)效果為前提,，開展一系列培訓(xùn)和競賽活動(dòng)。

3.四個(gè)落實(shí),，確保效果,。嚴(yán)格按年度計(jì)劃的要求，做到時(shí)間,、人員,、內(nèi)容、效果四落實(shí),。集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)無特殊原因不得缺席,，確需請假的，須經(jīng)主要負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),，事后要主動(dòng)補(bǔ)課,。全年每人自學(xué)時(shí)間不少于40小時(shí)。各單位要根據(jù)集中學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做好筆記,。自學(xué)內(nèi)容要序時(shí)安排，保證效果,，并將適時(shí)檢查,，確保學(xué)習(xí)效果。

4.端正態(tài)度,，嚴(yán)肅考風(fēng),。嚴(yán)肅考場紀(jì)律，禁止考試作弊,，如發(fā)現(xiàn)考試作弊情況,，除按零分計(jì)算考試成績并計(jì)入考核外，作弊人員年終不得參與評先評優(yōu),。

年度培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容篇八

針對員工適應(yīng)潛力,、創(chuàng)新潛力、執(zhí)行潛力薄弱的現(xiàn)象,，結(jié)合公司《五年發(fā)展規(guī)劃綱要》和“十一五”總體發(fā)展戰(zhàn)略,，大力推進(jìn)員工素質(zhì)提升工程，突出高技能,、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓(xùn),，為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)帶給適宜的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力,，推進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展,。

1、落實(shí)公司高管人員的培訓(xùn),，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,，開闊思路,，增強(qiáng)決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營管理潛力,。

2,、落實(shí)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì),，完善知識結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力,。

3,、落實(shí)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,，增強(qiáng)科技研發(fā),、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造潛力,。

4,、落實(shí)公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的潛力,。

5、落實(shí)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),，提升各層次人員的科學(xué)文化水平,，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。

6,、落實(shí)各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐,，進(jìn)一步規(guī)范管理,。

1、堅(jiān)持按需施教,、務(wù)求實(shí)效的原則,。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次,、分類別地開展資料豐富,、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,，外委培訓(xùn)為輔的原則,。整合培訓(xùn)資源,，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),，透過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

3,、堅(jiān)持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則,。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè),，取得學(xué)歷。

4,、堅(jiān)持培訓(xùn)人員,、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則,。20xx年,，高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天；中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天,；一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于10天,。

公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員

1、中央,、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí),，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟(jì)形勢分析,，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀,。透過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。

2,、開拓戰(zhàn)略思維,，提升經(jīng)營理念，提高科學(xué)決策潛力和經(jīng)營管理潛力,。透過參加企業(yè)家高端,、峰會(huì)、年會(huì),；到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí),；參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。

3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn),、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),。參加北大、清華以及中央,、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba,、emba學(xué)習(xí)；參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),。

中層管理干部

1,、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理,、成本管理與績效考核,、人力資源管理、激勵(lì)與溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等,。請專家教授來公司集中授課；組織相關(guān)人員參加專場講座,；在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程,。

2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識培訓(xùn),。用心鼓勵(lì)貼合條件的中層干部參加大學(xué)函授,、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修；組織經(jīng)營,、企管,、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書,。

3,、強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn),，培訓(xùn)面力爭到達(dá)50%以上,，重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng)、管理潛力,、人際溝通潛力和業(yè)務(wù)潛力,。同時(shí)開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng),，給員工帶給學(xué)習(xí)的綠色通道,。要求公司各單位要選拔具有貼合建造師報(bào)考條件，且有專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膯T工,，組織強(qiáng)化培訓(xùn),，參加社會(huì)建造師考試，年凈增人數(shù)力爭到達(dá)10人以上。

4,、開闊眼界,、拓展思路、掌握信息,、汲取經(jīng)驗(yàn),。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營狀況,，借鑒成功經(jīng)驗(yàn),。

專業(yè)技術(shù)人員

1、由各專業(yè)副總工程師,、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座,，并建設(shè)公司自我的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地，進(jìn)行新工藝,、新材料及質(zhì)量管理知識等專項(xiàng)培訓(xùn),，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力，提高研發(fā)水平,。

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，開闊視野,。年內(nèi)計(jì)劃安排兩批人員到xx、xx單位參觀學(xué)習(xí),。

3,、落實(shí)對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心,，必要時(shí)對一些新知識在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí),、推廣。

4,、對會(huì)計(jì),、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等需透過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，透過計(jì)劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo),，提高職稱考試的合格率。對工程類等透過評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座,，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。

職工基礎(chǔ)培訓(xùn)

1,、新工入廠培訓(xùn)

20xx年繼續(xù)對新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn),、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn),、團(tuán)隊(duì)精神,、質(zhì)量意識培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí),；

透過實(shí)行師傅帶徒弟,，對新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，基層各單位,、分公司的新員工合同簽訂率務(wù)必到達(dá)100%,。試用期結(jié)合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退,，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。2、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)

20xx年要繼續(xù)對人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化,、法律法規(guī),、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn),、團(tuán)隊(duì)精神,、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略,、公司形象,、項(xiàng)目進(jìn)展等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí),。

同時(shí)隨著公司的擴(kuò)建,，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，培訓(xùn)時(shí)間不得少于20天,。

3、職工技術(shù)等級培訓(xùn)

20xx年公司計(jì)劃新培養(yǎng)高級工程師2名,，副高級工程師3名,。中級工以上人員占技術(shù)人員比例到達(dá)70%以上；20xx年一方面繼續(xù)普及,，擴(kuò)大比例,，工作重點(diǎn)是培養(yǎng)高級技術(shù)人員，計(jì)劃培養(yǎng)高級技工2人,，中級技工10人,。構(gòu)成較為完善的技能人才體系?；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c(diǎn)放在基礎(chǔ)工作上,，重點(diǎn)培訓(xùn)中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上,，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高,。

4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐,。今年,，公司將選取部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn)，并在本市相關(guān)技校適時(shí)組織貼合技師,、高級技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),、考核，力爭新增技師,、高級技師達(dá)30人以上,。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求,。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作,。

5、落實(shí)復(fù)合型,、高層次人才培訓(xùn),。各部門和基層單位要用心創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一,。使管理人員的專業(yè)潛力向不一樣管理職業(yè)方向拓展和提高；專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)潛力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高,；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。

6,、抓好工程施工人員的培訓(xùn),。

做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定,。

在建工程項(xiàng)目經(jīng)理部,，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓(xùn),，以及施工環(huán)境保護(hù),、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn)，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求,。

要把施工承包工程隊(duì)人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野,，實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù)，消除隱患,，切實(shí)維護(hù)企業(yè)信譽(yù),。

開展職業(yè)技能比武,，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長。公司今年將選取3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武,，并透過專業(yè)比武的形式,，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

開展學(xué)歷教育

1,、公司培訓(xùn)中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué),，開辦土木工程、市政工程技術(shù),、電氣工程及機(jī)電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班,。透過全國成人高考，對貼合錄取條件的公司員工進(jìn)行有計(jì)劃的集中培訓(xùn),，獲取學(xué)歷,。

2、與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué),，舉辦市政建筑工程及電氣機(jī)電類專業(yè)的函授本科班,；推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位。提高公司高管人員的學(xué)歷,、業(yè)務(wù)水平和決策潛力,，更好地為公司服務(wù)。

3,、調(diào)動(dòng)員工自學(xué)用心性,。為員工自學(xué)考試帶給良好的服務(wù)，幫忙員工報(bào)名,，帶給函授信息,；制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)；將學(xué)歷水平作為上崗和行政,、技術(shù)職務(wù)晉升的條件,，增加員工學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，各基層單位及項(xiàng)目部要用心參與配合,，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念，用心構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90%以上,，全員培訓(xùn)率達(dá)35%以上,。

培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰管人,、誰培訓(xùn)”的分級管理,、分級培訓(xùn)原則組織培訓(xùn),。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理,、總工,、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn)；各部門和基層單位要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作,。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,，因地制宜,、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合,，采取技能演練、技術(shù)比武,、鑒定考試等靈活多樣形式,；在培訓(xùn)方法上要把授課、主角扮演,、案例,、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合,。選取最佳的方法和形式,，組織開展培訓(xùn)。

落實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā),。一是落實(shí)和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度,，在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資源和專業(yè)特長,，用心整合,，合理開發(fā)，使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用,；二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長,，建設(shè)自我的培訓(xùn)基地、職校功能,。選取專業(yè)或課題,，組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義；三是要落實(shí)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)行資源的有償服務(wù),。

確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定,，即按工資總額的1,、5%足額提取職教經(jīng)費(fèi),，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)督,，其中0,、5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用,。

確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效,。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度,。公司應(yīng)建立完善自我的職工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及場所（如職工大學(xué),、職業(yè)技術(shù)學(xué)校），并對培訓(xùn)中心各級各類培訓(xùn)狀況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo),；二是建立表彰和通報(bào)制度,。對培訓(xùn)工作成績顯著，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),；對培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位,，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評；三是建立員工培訓(xùn)狀況反饋制度,，堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核狀況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資,、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高,。

落實(shí)為基層單位現(xiàn)場培訓(xùn)工作的服務(wù)意識,，充分發(fā)揮項(xiàng)目部的主觀能動(dòng)性，用心主動(dòng)深入現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實(shí)際問題,，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位,。

公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門要做好開班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì),，各單位要做好學(xué)員的選送工作,，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。